Σχολική εφημερίδα

15
ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ ΣΤ΄ ΤΑΞΗΣ ΤΟΥ 4 ΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΧΙΟΥ ΦΥΛΛΟ 1 Ο ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2011 ΤΙΜΗ: 1 1 Τα Σαΐνια του 4 ου Τα γεγονότα του Νοέμβρη: 11 η Νοεμβρίου 17 η Νοεμβρίου Σελ. 2 Ανακύκλωση μπαταριών: Ξεκίνα και εσύ τώρα ! Σελ. 5 Ιατρικές υποθέσεις: Παιδική παχυσαρκία Σελ. 6 Ταξίδι: Πάμε Ζαγοροχώρια ! Σελ. 7 Αφιέρωμα σε ζώο: Νιάου νιάου βρε γατούλα! Σελ. 8 Ας μαγειρέψουμε: Ονειρεμένα κρουασάν με τυρί Σελ. 8 Ελεύθερος χρόνος Σελ. 9 Αινίγματα Σελ. 10

description

Εφημερίδα Στ΄τάξης 4ου Δημοτικού Σχολείου Χίου

Transcript of Σχολική εφημερίδα

ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ ΣΤ΄ ΤΑΞΗΣ ΤΟΥ 4ΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΧΙΟΥ – ΦΥΛΛΟ 1Ο ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2011 ΤΙΜΗ: 1 €

1

Τα Σαΐνια του 4ου

Τα γεγονότα του Νοέμβρη:

• 11η Νοεμβρίου

• 17η Νοεμβρίου

Σελ. 2

Ανακύκλωση μπαταριών:Ξεκίνα και εσύ τώρα !

Σελ. 5

Ιατρικές υποθέσεις:Παιδική παχυσαρκία

Σελ. 6

Ταξίδι:Πάμε Ζαγοροχώρια !

Σελ. 7

Αφιέρωμα σε ζώο:Νιάου νιάου βρε γατούλα!

Σελ. 8

Ας μαγειρέψουμε:Ονειρεμένα κρουασάν με τυρί

Σελ. 8

Ελεύθερος χρόνοςΣελ. 9

ΑινίγματαΣελ. 10

ΤΑ ΓΕΓΟΝΟΤΑ ΤΟΥ ΝΟΕΜΒΡΗ

• ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗ ΤΗΣ ΧΙΟΥ

Εχουν περάσει 99 χρόνια από τότε που ο Ελληνικός στόλος, έφθασε στο μυροβόλο νησί της Χίου, προκειμένου να το ελευθερώσει από την Οθωμανική σκλαβιά.

Το 1912 ο ελληνικός στρατός απελευθερώνει τη Μακεδονία και την Ήπειρο και στη συνέχεια το Γενικό Επιτελείο Στρατού αποφασίζει την απελευθέρωση των νησιών του Αιγαίου. Είχαν προηγηθεί ενέργειες διαφόρων Χιωτών, που είχαν έρθει σε επαφή με τον πρωθυπουργό Ελευθέριο Βενιζέλο, για να του ζητήσουν βοήθεια για να απελευθερωθούν.

Ο ελληνικός στόλος με ναύαρχο τον γενναίο Υδραίο Παύλο Κουρουνιώτη αναλαμβάνει την απελευθέρωση των νησιών. Πρώτα απελευθέρωσε τη Λήμνο, στη συνέχεια τη Θάσο, την Ίμβρο , την Σαμοθράκη, τα Ψαρά και στις 8 Νοεμβρίου τη Λέσβο. Την 11η Νοεμβρίου του 1912 ο ελληνικός στόλος, με 2.500 στρατιώτες, φτάνει έξω από το λιμάνι της Χίου. Οι Χιώτες υποδέχονται το στρατό χαρούμενοι και σίγουροι ότι αυτή την φορά θα καταφέρουν να αποτινάξουν τον Τουρκικό ζυγό.

Από το καταδρομικό Μακεδονία αποβιβάζεται στο λιμάνι μια αντιπροσωπεία και πηγαίνει να διαπραγματευτεί την παράδοση του νησιού. Ο στρατιωτικός διοικητής του νησιού Ζιχνύ Μπέης αρνείται να το παραχωρήσει και ,υπολογίζοντας βοήθεια από τη Μικρά Ασία , δηλώνει ότι θα το υπερασπιστεί μέχρι τέλους. Έτσι μετά την άρνηση των Τούρκων οι Έλληνες στρατιώτες , 3 τάγματα πεζικού και μία ορεινή πυροβολαρχία, αποβιβάζονται στο Κοντάρι(περιοχή αεροδρομίου) με αρχηγό το συνταγματάρχη Νικόλαο Δελαγραμμάτικα. Οι πρώτοι νεκροί από τον ελληνικό στρατό είναι γεγονός και αυτοί είναι ο Εμμανουήλ Ποθητός και ο Ιωάννης Χρυσολωράς. Την επόμενη μέρα ο ελληνικός στρατός μπαίνει στην πόλη της Χίου . Οι Τούρκοι οπισθοχωρούν και πηγαίνουν προς τον Κορακάρη. Οι συγκρούσεις συνεχίζονται και τις επόμενες μέρες , καταλαμβάνονται τα Καμπόχωρα και ο Άγιος Γεώργιος Συκούσης . Στη μάχη του Αίπους σκοτώνονται ο Νικόλαος Ρίτσος και ο Ιωάννης Παστρικάκης.

Για 40 περίπου μέρες συνεχίστηκαν οι μάχες και στις 20 Δεκεμβρίου ένας Τούρκος αξιωματικός ενημερώνει το Δελαγραμμάτικα ότι οι Τούρκοι θέλουν να παραδοθούν. Ο Ζιχνύ

2

Μπέης υπογράφει την παράδοση του νησιού την επόμενη μέρα, αφήνοντας δεκάδες πυροβόλα, πυρομαχικά και τρόφιμα.

Από τους 2044 αιχμαλώτους , οι βαριά τραυματίες μεταφέρθηκαν στον Τσεσμέ , ενώ οι υπόλοιποι στην Πελοπόννησο. Οι Χιώτες δεν πείραξαν τους αναχωρούντες Τούρκους, δείχνοντας μεγάλη ανθρωπιά.

• ΕΔΩ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

Η εξέγερση του Πολυτεχνείου το 1973 ήταν μια μαζική διαδήλωση λαϊκής αντίθεσης στο καθεστώς της Χούντας των Συνταγματαρχών. Η εξέγερση ξεκίνησε στις 14 Νοεμβρίου1973, κλιμακώθηκε σχεδόν σε αντιχουντική επανάσταση και έληξε με αιματοχυσία το πρωί της 17ης Νοεμβρίου, μετά από μια σειρά γεγονότων που ξεκίνησαν με την είσοδο αρμάτων μάχης στον χώρο του Πολυτεχνείου.

Η Ελλάδα βρισκόταν από τις 21 Απριλίου1967 υπό τη δικτατορική διακυβέρνηση του στρατού, ενός καθεστώτος που είχε καταργήσει τις ατομικές ελευθερίες, είχε διαλύσει τα πολιτικά κόμματα και είχε εξορίσει, φυλακίσει και βασανίσει πολιτικούς και πολίτες με κριτήριο τις πολιτικές τους πεποιθήσεις.

Το 1973 βρίσκει τον ηγέτη της δικτατορίας, Γεώργιο Παπαδόπουλο να έχει ξεκινήσει μια διαδικασία φιλελευθεροποίησης του καθεστώτος, η οποία συμπεριλάμβανε την αποφυλάκιση των πολιτικών κρατουμένων και την μερική άρση της λογοκρισίας, καθώς και υποσχέσεις για νέο σύνταγμα και εκλογές στις 10 Φεβρουαρίου1974 για επιστροφή σε πολιτική διακυβέρνηση. Στελέχη της αντιπολίτευσης, μπόρεσαν έτσι να ξεκινήσουν πολιτική δράση ενάντια της χούντας.

Το Νοέμβρη του 1973 οι φοιτητές άρχισαν να ξεσηκώνονται, καθώς η δικτατορία σκλήραινε συνεχώς τη στάση της. Οι φοιτητές καταλαμβάνουν το Πολυτεχνείο και το μετατρέπουν σε ορμητήριο του μεγάλου αγώνα κατά της δικτατορίας.Ο λαός κατέβηκε στους δρόμους να συμπαρασταθεί στους φοιτητές.

Το απόγευμα της Παρασκευής16 Νοεμβρίου 1973 – της Μεγάλης Παρασκευής του νεότερου Ελληνισμού – αρχίζουν τα δραματικά, αιματηρά γεγονότα της εξέγερσης. Συγκρούσεις του λαού στις πλατείες και στους δρόμους της Αθήνας με την αστυνομία και το στρατό, οδοφράγματα των

3

διαδηλωτών, δακρυγόνα και καπνογόνα, τραυματισμοί, κακοποιήσεις, πυροβολισμοί.

Οι φοιτητές μέσα στο Πολυτεχνείο άοπλοι, με μόνο εφόδιο την καρδιά τους και το τραγούδι τους. τα παιδιά κυκλωμένα από τον εχθρό συνεχίζουν το τραγούδι τους και εκπέμπουν από τους 1050 χιλιοκύκλους. Τα τανκς ξεκινούν. Ο λαός μαζί με τους φοιτητές φωνάζουν: «Αδέρφια μας στρατιώτες, δε θα μας χτυπήσετε. Είμαστε άοπλοι, τα τανκς δε θα μας χτυπήσουν!»

Ώρα 2.57 το πρωί. Τρία τανκς ξεκινούν με σκοπό να καταστρέψουν το Πολυτεχνείο. Το πρώτο τανκς, που είναι και το πιο μεγάλο, ρίχνει την πόρτα του Πολυτεχνείου και καταστρέφει ό,τι υπάρχει στην αυλή. Πολλοί άνθρωποι σκοτώνονται από τις σφαίρες στο χώρο του Πολυτεχνείου και στους γύρω δρόμους. Οι αστυνομικοί χτυπούν τους φοιτητές, ενώ οι στρατιώτες προσπαθούν να τους βοηθήσουν.

Ο ελληνικός λαός κατάφερε τελικά να σταματήσει τη δικτατορία και να στείλει το δικτάτορα Παπαδόπουλο στη φυλακή!

Το Πολυτεχνείο ζει!!!

Σταματία Λάζου – Χαράλαμπος Κοραής – Κων/νος Μερούσης

4

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΜΠΑΤΑΡΙΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Βοήθησε κι εσύ σ’ αυτή την προσπάθεια!!!

Φέρε τις παλιές σου μπαταρίες στο κουτί ανακύκλωσης. Πες και σε άλλους για το πρόβλημα των χρησιμοποιημένων

μπαταριών. Φτιάξε μια ενημερωτική αφίσα για να παρακινήσεις τους

συμμαθητές σου. Βρες στη γειτονιά μαγαζιά που πουλάνε μπαταρίες και ζήτα να

σου δίνουν όσες παλιές έχουν.

Γιατί οι μπαταρίες;

Οι ουσίες που περιέχει μια μικρή μπαταρία (όπως αυτές που έχουν τα ρολόγια μας ή οι φωτογραφικές μας μηχανές) είναι ικανές να ρυπάνουν 1 κυβικό μέτρο χώμα ή 400 κυβικά μέτρα νερό!!!

Πάνω από 10 δισεκατομμύρια μπαταρίες παράγονται κάθε χρόνο στη γη. Στην Ελλάδα κυκλοφορούν κάθε χρόνο: - 1.000.000 μπαταρίες αυτοκινήτων. (Οι περισσότερες είναι μολύβδου.) - 100.000.000 μπαταρίες «οικιακής χρήσης» διαφόρων μεγεθών και τύπων, - 5.000.000 μπαταρίες σε σχήμα κουμπιού (κομβιόσχημες). - Χιλιάδες συσσωρευτές βιομηχανικού τύπου (βιομηχανίες, ΟΤΕ, στρατός) που είναι συνήθως μολύβδου ή καδμίου/νικελίου.

Στις προθέσεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης είναι, στο μέλλον, οι μπαταρίες να συλλέγονται μέσω αυστηρών νομοθετικών ρυθμίσεων. Ως τότε όμως;

Τι μπορούμε να κάνουμε;

Από όλα τα επικίνδυνα οικιακά απορρίμματα το μόνο που αυτή τη στιγμή μπορούμε να στείλουμε για ανακύκλωση είναι οι μπαταρίες. Υπάρχουν τρόποι, αν θέλουμε, να μειώσουμε το πρόβλημα:

Αποφεύγουμε τη χρήση μπαταριών όσο είναι δυνατό. (π.χ. στο σπίτι ακούμε μουσική βάζοντας τη συσκευή στην πρίζα και όχι με μπαταρίες)

Δεν αφήνουμε μπαταρίες μέσα σε συσκευές που δεν χρησιμοποιούμε συχνά.

Προτιμάμε ηλιακές μπαταρίες όπου αυτές είναι διαθέσιμες. Φορτίζουν με το φως του ήλιου και δεν τις πετάμε…

Προτιμάμε τις επαναφορτιζόμενες . (Κοστίζουν περισσότερο στην αρχή αλλά συμφέρουν γιατί επαναφορτίζονται πολλές φορές με μηδαμινή κατανάλωση ρεύματος. Επιπλέονδεν αναγκαζόμαστε να πετάμεσυχνά μπαταρίες)

Ανακυκλώνουμε αυτές τις μπαταρίες που είμαστε σίγουροι ότι δεν «αντέχουν» άλλο. (Προσοχή: δεν τοποθετούμε μεταχειρισμένες μπαταρίες μαζί με καινούριες στην ίδια συσκευή! Είναι επικίνδυνο και βλάπτει και τις μπαταρίες)

5

Φέρτε τις ‘τελειωμένες’ μπαταρίες στο κουτί ανακύκλωσης του Σχολείου!

Κων/νος Αργυρούδης – Δημήτρης Μουρούνας

ΙΑΤΡΙΚΕΣ ΥΠΟΘΕΣΕΙΣ

ΠΑΙΔΙΚΗ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑ

Η παιδική παχυσαρκία αποτελεί σήμερα έναν από τους μεγαλύτερους κινδύνους της δημόσιας υγείας στην πλειοψηφία των αναπτυγμένων χωρών. Πρόκειται για μια επείγουσα υπόθεση καθότι ένα στα πέντε παιδιά είναι παχύσαρκο, ποσοστό το οποίο αυξήθηκε δραματικά μέσα στα τελευταία δέκα χρόνια.

Η παχυσαρκία αποτελεί μείζονα παράγοντα κινδύνου όχι μόνο για την υγεία των παιδιών αλλά και στη μετέπειτα ζωή τους ως ενήλικες. Συμβάλλει στην ανάπτυξη σχετικών ασθενειών, όπως οι καρδιοπάθειες και ο διαβήτης τύπου 2 και μειώνει το προσδοκώμενο όριο ζωής μέχρι και 13 χρόνια.

Σωστό ή λάθος;

• Αν οι γονείς είναι αδύνατοι αυτό σημαίνει ότι έχουν εξασφαλίσει χωρίς καμιά προσπάθεια και το ιδανικό σωματικό βάρος του παιδιού τους;

• Αν οι γονείς είναι υπέρβαροι αυτό εξασφαλίζει και αυξημένο σωματικό βάρος στο παιδί χωρίς δυνατότητα διαφοροποίησης;

• Δίνουμε στα παιδιά μας μόνο τα γονίδιά μας ή μήπως και τις συνήθειές μας; Ποιο από τα δύο είναι ικανότερο να διαμορφώσει το σώμα μας και εντέλει την υγεία μας ;

Η αλήθεια βρίσκεται στο ότι ακόμη και εάν υπάρχει «γενετική προδιάθεση», είναι στο χέρι των γονιών το να φτιάξουν ή όχι ένα «ευνοϊκό περιβάλλον» για παραπανίσια κιλά.

Είναι εξίσου σημαντικό να γνωρίζουμε πως μόλις το 1% των παχύσαρκων παιδιών αντιμετωπίζουν κάποιο πρόβλημα υγείας που ευθύνεται για την απόκτηση κιλών (π.χενδοκρινοπάθειες)

Δίπλα βλέπουμε την πυραμίδα της σωστής διατροφής. Πρέπει να επιλέγουμε και να τρώμε περισσότερα προϊόντα που βρίσκονται στη βάση της και λιγότερα από αυτά που βρίσκονται προς την κορυφή της.

Έτσι θα είμαστε πάντα υγιείς και θα διατηρούμε ένα ιδανικό βάρος.

6

Δημήτρης Μουρούνας – Φρόσω Τάντου

7

ΤΑΞΙΔΙ

ΠΑΜΕ ΖΑΓΟΡΟΧΩΡΙΑ!

Τα Ζαγοροχώρια είναι ένα δίκτυο από 46 πανέμορφα χωριά, όπου κανείς μπορεί να βρει ότι ζητάει.Χωριά με ζωή ή με ηρεμία, χωριά με απίστευτη θέα ή χωριά μέσα στο δάσος.

Δάση αλλά και ξερές κορυφές, πεντακάθαρα ποτάμια όπως ο Βοϊδομάτης αλλά και αλπικές λίμνες, όπως οι δρακόλιμνες. Σαράντα έξι πανέμορφα χωριά, σκαρφαλωμένα στα βουνά βορειοανατολικά των Ιωαννίνων, τα Ζαγοροχώρια μαγεύουν τον επισκέπτη,

τόσο με τη μοναδική, φυσική ομορφιά τους όσο και με την παραδοσιακή αρχιτεκτονική τους. Πλαισιωμένα από καταπράσινες βουνοπλαγιές, τρεχούμενα νερά, επιβλητικά φαράγγια και μαγευτικές λίμνες, αποτελούν ιδανικό προορισμό όλο το χρόνο.

Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΩΝ ΖΑΓΟΡΟΧΩΡΙΩΝ

Το έδαφος της περιοχής είναι εξαιρετικά δύσβατο, με τις απότομες χαράδρες, τα πυκνά δάση και τα ατελείωτα βουνά, κάτι που αποτέλεσε αποτρεπτικό παράγοντα για πολλούς λαούς, φυλές και αυτοκρατορίες στο πέρασμα των αιώνων να εισέλθουν και να εγκατασταθούν στην περιοχή.

Η ιστορία του Ζαγορίου γενικά δεν περιλαμβάνει λεηλασίες, κατακτήσεις, πολεμικές συρράξεις, εκτοπίσεις πληθυσμού. Ως αποτέλεσμα αυτού πιστεύεται πως μεγάλο τμήμα του πληθυσμού διατήρησε πανάρχαια έθιμα και παραδόσεις. Πιστεύεται πως οι Σαρακατσάνοι, πολλοί από του οποίους κατοικούν στην περιοχή, είναι απόγονοι των αρχαίων κατοίκων του Ζαγορίου.

Το Ζαγόρι ήταν μέλος του αρχαίου ελληνικού βασιλείου των Μολοσσών, που στην ύστερη κλασική εποχή επικράτησε σε όλη

την Ήπειρο. Η Ολυμπιάδα, η μητέρα του Μέγα Αλέξανδρου, καταγόταν από την πόλη «Μολοσσίδα», στην συμβολή των ποταμών Βοϊδομάτης, Αώος και Σαραντάπορου.

Αντώνης Βενέτος – Νίκος Μυλωνάς

8

ΝΙΑΟΥ! ΝΙΑΟΥ! ΒΡΕ ΓΑΤΟΥΛΑ

ΑΣ ΜΑΘΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΓΑΤΟΥΛΑ…….

Η γάτα ανήκει στην οικογένεια των αιλουροειδών και είναι το πιο διαδεδομένο κατοικίδιο ζώο. Ζει στο περιβάλλον του ανθρώπου εδώ και 9.500 χρόνια. Δεινός θηρευτής η γάτα κυνηγά πάνω από χίλια είδη ζώων για τροφή. Μπορεί να εκπαιδευτεί ώστε να ακούει σε απλές διαταγές. Οι γάτες επίσης έχει διαπιστωθεί ότι χειρίζονται απλούς μηχανισμούς όπως πόμολα πόρτας.

Τα ζώα χρησιμοποιούν μια ποικιλία φωνών και ένα είδος γλώσσας του σώματος που τους χρησιμεύει για την μεταξύ τους επικοινωνία. Τα νιαουρίσματα, τα γουργουρίσματα και τα μουγκρίσματα είναι από τους πιο γνωστούς τρόπους επικοινωνίας. Η καταγωγή όλων των κατοικίδιων γατών ανάγεται σε 5 αφρικανικές αγριόγατες που έζησαν στην Εγγύς Ανατολή γύρω στο 8.000 π.Χ.

Πόπη & Βικτωρία Ζερβού

9

ΑΣ ΜΑΓΕΙΡΕΨΟΥΜΕ !

ΟΝΕΙΡΕΜΕΝΑ ΚΡΟΥΑΣΑΝ ΜΕ ΤΥΡΙ !

Υλικά:Για τη ζύμη: 1 κούπα γάλα1 φλυτζανάκι του καφέ καλαμποκέλαιο1 κ.τσαγιού αλάτι1 κ.τσαγιού ζάχαρη1 κύβο φρέσκια μαγιάπερίπου 1 κιλό αλεύρι για όλες τις χρήσειςΓια τη γέμιση: 1/4 τυρί φέτα τριμμένη1/4 μανούρι τριμμένο

Εκτέλεση:Ζεσταίνω το γάλα και διαλύω τη μαγιά.

Προσθέτω όλα τα υπόλοιπα υλικά, δηλαδή το λάδι, το αλάτι, τη ζάχαρη και το αλεύρι.Ζυμώνω να γίνει μια ζύμη εύπλαστη και μαλακή και της δίνω τη μορφή φρατζόλας.Τη χωρίζω με το μαχαίρι σε πέντε κομμάτια.Κάθε κομμάτι το ανοίγω με τον πλάστη σε στρογγυλό φύλλο και με μαχαίρι το κόβω σε οκτώ κομμάτια (αν θέλετε βέβαια το χωρίζετε στα τέσσερα για πιο μεγάλα κρουασάν).

Βάζω τη γέμιση στη φαρδιά άκρη και τυλίγω, με τον τρόπο που τυλίγουμε τα κρουασάν.Κατ΄αυτό τον τρόπο φτιάχνω 5 Χ 8 = 40 κρουασανάκια (ή 20 μεγαλύτερα). Βουτυρώνω δύο ταψιά και βάζω από 20 κρουασανάκια στο καθένα.Αφήνω τους 150 βαθμούς στον κλασσικό φούρνο να φουσκώσουν.Στη συνέχεια ανεβάζω τη θερμοκρασία στους 160 βαθμούς και γυρίζω σε ψήσιμο με αέρα και τα ψήνω μέχρι να πάρουν χρώμα.

Φρόσω Τάντου - ΖένιαΚαραμπουρνιώτη

ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ

10

Λ Ι Ο Ν Τ Α Ρ Ι Χ Δ Ε Ζ

Υ Π Χ Ψ Ω Ρ Σ Τ Ε Ζ Κ Λ

Κ Ο Υ Ν Ο Υ Π Ι Κ Α Ρ Ζ

Ο Π Ζ Γ Δ Λ Μ Ο Χ Ρ Τ Ε

Σ Α Λ Ι Γ Κ Α Ρ Ι Κ Λ Τ

Κ Π Κ Λ Μ Α Ρ Α Χ Ν Η Ζ

Π Α Η Δ Ο Ν Ι Ψ Ω Γ Δ Ε

Μ Γ Α Ι Δ Α Ρ Ο Σ Ρ Δ Ω

Τ Α Β Α Τ Ρ Α Χ Ο Σ Τ Π

Α Λ Υ Π Ρ Ι Σ Τ Υ Κ Σ Τ

Ε Ο Χ Ι Α Ν Τ Φ Χ Ο Υ Α

Σ Σ Κ Α Θ Ι Σ Γ Α Υ Φ Λ

Χ Λ Ο Γ Ρ Τ Ψ Ο Ρ Λ Χ Ο

Π Μ Α Μ Δ Ζ Ε Τ Χ Η Ρ Γ

Ρ Κ Α Ε Γ Π Ν Ξ Ο Κ Π Ο

Π Τ Α Ρ Κ Ο Υ Δ Α Ι Π Τ

Ξ Ο Ρ Σ Τ Ν Λ Μ Β Α Γ Ι

Ν Κ Τ Λ Υ Ο Τ Χ Ω Ι Δ Ε

Ε Π Σ Ν Ρ Λ Σ Κ Ζ Θ Κ Δ

Μ Δ Ρ Ω Μ Γ Ε Α Ι Η Β Γ

Έχω κρύψει τη λέξη «έχω» έξι φορές.Μπορείς να τη βρεις και να με βοηθήσεις βάζοντας τους τόνους;

ΒΡΕΙΤΕ ΤΑ 15 ΖΩΑ

Ήξερεςότι…

ένα καγκουρό δεν μπορεί να πηδήξει αν η ουρά του δεν αγγίζει το έδαφος.

περίπου 1/3 των Αμερικανών τραβάνε το καζανάκι ενώ κάθονται ακόμη στην τουαλέτα.

Υπάρχουν περισσότερες πιθανότητες να σκοτωθεί κάποιος από φελλό σαμπάνιας παρά από δηλητηριώδη αράχνη.

όσο περισσότερο ψευδάργυρο και χαλκό έχουμε στα μαλλιά μας τόσο πιο έξυπνοι είμαστε.

Τα δελφίνια κοιμούνται με το ένα μάτι ανοιχτό. Στην Κίνα υπάρχουν περισσότεροι αγγλόφωνοι κάτοικοι απ' ότι στην

Αγγλία.Χαράλαμπος Μίμης Χρυσοβαλάντης

ΑργυρούδηςΔαραλιώτηςΠατεινιώτης

11

ΑΙΝΙΓΜΑΤΑ

Παιχνιδιάρης Αρλεκίνος πέφτει και κατρακυλά και την τύχη κυνηγά.Τι είναι;

(Το ζάρι)

Οι αρχαίοι τα έκτιζαν αλλά εμείς την κυνηγάμε. Τι είναι; (Η τύχη)

ΓΛΩΣΣΟΔΕΤΗΣ

Μπορείς να πεις την παρακάτω έκφραση 3 φορές συνεχόμενα χωρίς να μπερδευτείς;

Μια κάπα, μια κούπα, μια καπακούπα

Μαρία Μεσσολογγίτη

ΠΑΡΟΙΜΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΗΝΑ ΝΟΕΜΒΡΙΟ

Το Νοέμβρη και Δεκέμβρη φύτευε καταβολάδες.

Η πούλια βασιλεύοντας το μήνυμά της στέλνει.

Αν τ' Άη Φιλίππου λείπω, τ' Άγια, των Αγιών δε λείπω.

Ούτε τσοπάνος στα βουνά ούτε ζευγάς στους κάμπους.

Όποιος σπείρει τον Νοέμβρη ούτε σπόρο δεν Θα πάρει.

Της ελιάς το φύλλο κι αν χαθεί, πάλι θε να ξαναβρεθεί.

Όταν έρθει ο Νοέμβρης σιγομπαίνει ο χειμώνας.

Ο Νοέμβρης έκλεισε, τα ζευγάρια είναι στο στάβλοκι ούτε ζευγάς στους κάμπους.

Ο άη- Μηνάς εμήνυσε, πούλια μη ξημερώσει.

Ο Νοέμβρης σαν θα έλθει τα γομάρια μέσα κλείνει.

12

Μαρία – Αγγέλα Λέτσα

13

14

Φτιάξε τη δική σου ελληνική σημαία

Ξεπατίκωσε το παρακάτω πατρόν σε λευκό χαρτί. Χρωμάτισε με μπλε χρώμα κάθε κλειστή επιφάνεια που έχει κουκίδα. Χρωμάτισε στα ίδια σημεία κι από την άλλη πλευρά και τέλος κόψε τη σημαία, αφήνοντας περίπου δύο πόντους στην αριστερή της πλευρά. Τύλιξε το λευκό μέρος γύρω από ένα καλαμάκι αρκετές φορές σφιχτά, βάζοντας συγχρόνως κόλλα.

15