Επεξηγηματικές Εικόνες

Λόγος και σιωπή

Φως και σκοτάδι

Κίνηση και ακινησία

Διάσταση και επίπεδο

Μνήμες που γίνονται αίσθηση

Και αισθήσεις που γίνονται μνήμη

Για να διαπεράσουν την πραγματικότητα

φτάνοντας ως την αλήθεια

Σχόλιο ndash Αφήγηση

Ελένη Λιντζαροπούλου

Χωροταξία 3

ακρυλικά λαδοπαστέλ σε μουσαμά 200 Χ 150 2013

Ιωάννα Ασσάνη

Επεξηγηματικές Εικόνες

Δεκέμβριος 2013


Ο χώρος των δρώμενων σrsquoένα έργο Τέχνης συνιστά ένα μαγικό και συγχρόνως ένα αδιαπέραστο τείχος που χωρίζει το δημιουργό-πλάστη από το θεατή Ιδίως όταν φιγούρες περιβάλλοντα αδιευκρίνιστα και σχήματα εμπλέκονται σε μια δίνη όσμωσης τα χρώματα λειτουργούν επεμβατικά και σημειολογικά και τα μηνύματα υποκρύπτονται οδηγώντας πολλές φορές τη σκέψη σε μεταφυσικές θεωρήσεις Η Ιωάννα Ασσάνη εδώ και χρόνια οδοιπορεί σ΄έναν εικαστικό δρόμο γεμάτο περιπέτειες αφήνοντας ελεύθερα τα συναισθήματα και το ένστικτό της να την οδηγήσουν σε μονοπάτια εκφραστικών ιδιωμάτων που ανακαλύπτονται βήμα-βήμα Ότι έρχεται στο φως εικονιζόμενο αποτελεί διαδρομή του λαβύρινθου των ψυχικών της αναζητήσεων οπου ο μίτος με τη μορφή της κόκκινης κορδέλας στις πιο πρόσφατες ενότητες έργων της έρχεται και ξαναφεύγει ποικιλότροπα συνιστά όμως τη σταθερή αξία των ιδιώνυμων προθέσεών της Για την Ασσάνη το γυναικείο σώμα λειτουργεί ως βασικό πεδίο των διαδραστικών της προσεγγίσεων Το επιλέγει για τον όγκο του τις καμπύλες του το ωραιοποιεί ή το παραμορφώνει το διαλύει και το αποδομεί το μετατρέπει σε γεωμετρικά μορφώματα όταν θέλει να καταφύγει από το λυρικό και το ποιητικό στο ορθολογιστικό Η Ζωγραφική της παιδεία πάνω στη γυναικεία φιγούρα είναι εμφανής σε σειρά μικρών έργων όπου κυνηγώντας να συλλάβει και να σκιτσάρει τις διαδοχικές κινήσεις προτρέποντας στο μοντέλο της να μετακινείται σταδιακά έχει επιτύχει

να συλλάβει εικονοπλαστικά μορφές και υφές μιας ιδιαίτερης αποτύπωσης ενισχυμένης με τη χρήση των αποχρώσεων του μπλε Πίσω από το μεταφορικό τίτλο Επεξηγηματικές Εικόνες στην τελευταία δουλειά της γυναικείες μορφές οι περισσότερες γυμνές ως αγαλματικοί τύποι λειτουργούν υπαινικτικά μέσα σε εικονιστικά σύνολα αναγνωρίσημα ή αφηρημένα επικαλυπτόμενα εν μέρει σε σημεία Πρόκειται για συνθετικά σύνολα δεκτικά σημειολογικής ερμηνείας και επανερμηνείας σε δεύτερη ανάγνωση Επιδίωξη της Ασσάνη σε κάθε περίπτωση η ανάδειξη του χώρου ως πεδίου ζώσας δράσης που για εκείνη νομοτελειακά αποτελεί επίπεδη φόρμα χωρίς την προοπτική του βάθους Και της γυναικείας μορφής αντίστοιχα ως αφετηρία ζωής γενεσιουργό δύναμη για μορφοπλαστικές διαπραγματεύσεις που ανάλογα με την προσωπική της περιπέτεια νοιώθει δικαιωμένη και ως θηλυκό αισθαντική Και από την άλλη θυματοποιημένη καταπιεσμένη πάσχουσα από δεινά που ακυρώνουν τη γυναικεία της υπόσταση Η Ασσάνη ίσως με κάποια εσωστρέφεια αναζητά άλλοθι για να εκφράσει το βίωμα την προσωπική ιστορία τον προσωπικό χρόνο Και η κόκκινη κορδέλα που κινείται ελεύθερα συνδέοντας πρόσωπα και παρελκόμενα στοιχεία αποτελεί κυρίαρχη μαρτυρία αναγόμενη σε ιδεολογικό επίπεδο Ο ρόλος της πρωταγωνιστικός Είναι το νήμα της ζωής ένα κουβάρι που μετακυλίεται περιστρέφεται και μπερδεύεται Οπωσδήποτε φαίνεται να ορίζει το χώρο νοηματικά Κυρίως όμως τα διαδραματιζόμενα Όπως το αίμα στις αρτηρίες ορίζει τη ζωή και το θάνατο Και το παιχνίδι με το σώμα επεκτείνεται σε άλλες κατευθύνσεις Αποδομείται και τα μέλη του προβάλλουν μέσα από εικονιοτικούς συνειρμούς Και όταν αυτοί γεωμετρίζουν με μαθηματική λογική πάλι αχνά δηλώνουν την παρουσία τους Τώρα η κόκκινη κορδέλα αποκτά και αυτή την αυστηρότητα των γεωμετρικών δομών ο ρόλος της όμως παραμένει ο ίδιος Έτσι οι αναγωγές σε πολλαπλών κατευθύνσεων σύνθετα σχήματα γίνονται αφετηρία για την αναμονή μιας νέας τυχόν εικαστικής γλώσσας που θα περικλείει νέα σημεία αναζητήσεων και νέους κώδικες Είναι εμφανές ότι η Ασσάνη ευρηματικά κινούμενη βρίσκει τρόπους να παρουσιάζει τον απτό κόσμο μας κάτω από διαφορετικές συνθήκες άλλοτε ιδεατά και άλλοτε χωρίς μυθοποίηση εξιδανίκευση ακόμα και εκλογίκευση Σε πρόσφατη διπλά οργανωμένη εγκατάστασή της με τον υπαινικτικό τίτλο Χωροταξία και πάλι το γυναικείο σώμα αποτελεί πεδίο αναπλαστικών προεκτάσεων Με την κατασκευή Σώμα ndashΑπόσπασμα και το video Χωροταξία σε σύγχρονη προβολή επιχειρεί να αναδείξει την αέναη προσπάθεια του ανθρώπου να βρει την αρμονία τη γαλήνη την ταύτιση μέσα από τη συντροφικότητα

Στο στατικό σώμα πάνω στο οποίο κινούνται ζωγραφισμένα τμήματά του πάνω σε τετράγωνα κομμάτια πλεξιγκλας με φορά άλλοτε κάθετη και άλλοτε οριζόντια οι εικόνες που προβάλλουν από την επικάλυψη δίνουν κάθε φορά σύνολα διαφορετικής οπτικής Η Ασσάνη παίζοντας με το σταθερό σώμα και τα κινούμενα μέλη του επιχειρεί να αποδείξει χωροταξικά και κατ΄επέκταση εννοιολογικά πως στους δύο κόσμους το στατικό και τον κινούμενο συνυπάρχουν η τάξη με την αταξία πως η αλληλοσηματοδότηση είναι δεδομένη και πως για να υπάρξει ο ένας πρέπει να υπάρξει και ο άλλος Σε πρόσφατες συνθέσεις της θέματα και πάλι ανθρωποκεντρικά διατυπώνονται με γεωμετρικά σύμβολα αυτή τη φορά πάνω σε μαύρο φόντο Η μεταβιβαστική δυνατότητα των έντονων χρωμάτων τους είναι που δημιουργεί εκρήξεις πυροδοτώντας εννοιολογικά διαδικασίες αναφορικά με συγκρουόμενα συναισθήματα Οι ηρωίδες της Ασσάνη με όποιον τρόπο κι αν αποτυπώνονται δείχνουν να μεταφέρουν με ιδιότυπο τρόπο τον πολλαπλό ρόλο της γυναίκας Τις συνθήκες κάτω από τις οποίες η σύμπραξη του μέσα με το έξω της αν και είναι το ζητούμενο το ευκταίο εξακολουθεί να παραμένει ως ένας διακαής στόχος ανέγγιχτος πάντα άπιαστος ανολοκλήρωτος

Έλλη Κοκκίνη ΚαπλάνηΙστορικός Κριτικός Τέχνης

AICA

Υπο το Σεληνόφως I Υπο το Σεληνόφως II

ακρυλικά νερομόλυβα σε χαρτί ανεξίτηλα μελάνια σε ζελατίνες amp τζάμι 94 Χ 80 2011

Υπo το Σεληνόφως IIIΥπο το Σεληνόφως IV


Υπο το Σεληνόφως V Υπo το Σεληνόφως VI


Χωροταξία της Ιωάννας Ασσάνη

Πριν η εικαστική σκέψη γίνει πρόδηλη μέσω των έργων που παράγει ένας καλλιτέχνης αυτή είναι άδηλη Αυτό δεν σημαίνει ότι αυτή η σκέψη δεν υπάρχει ούτε ότι βρίσκεται σε κατάσταση ύπνωσης απλά ακόμα δεν έχει γίνει φανερή Αυτό λοιπόν το στάδιο της υπόγειας συσσώρευσης της εικαστικής ενέργειας μπορεί χρονικά να είναι μεγάλο αλλά συνήθως όταν τα αποτελέσματα της εικαστικής σκέψης φανερωθούν αυτά κατά τεκμήριο είναι πολύ αξιόλογα Αυτό συμβαίνει και στην περίπτωση της Ιωάννας Ασσάνη η οποία μας παρουσιάζει επάξια την εργασία της Η καλλιτέχνης έχει καταφέρει να βρει το δεσμό ανάμεσα στην ψηφιακή εικαστική σκέψη και τα κυήματά της με την αναλογική μορφή

Στο εύλογο ερώτημα του πως μπορεί να συμβαίνει αυτό η απάντηση είναι εύκολη Τόσο στην αναλογική όσο και στην ψηφιακή διαδικασία διαχειρίζεται τα ίδια δομικά στοιχεία που αφορούν τις εικαστικές συνθέσεις Τα στοιχεία αυτά μένουν διαχρονικά ως οι κύριοι παράμετροι οι οποίοι χαρακτηρίζουν αιώνες τώρα τις εικαστικές συνθέσεις Αυτό που αλλάζει είναι τα μέσα πραγμάτωσης της εικαστικής σκέψης και όχι τα δομικά της στοιχεία Το στοιχείο το οποίο μας εγκλωβίζει από την πρώτη στιγμή είναι το χρώμα και έπειτα ο χώρος του οποίου η διαχείριση είναι ένα από τα βασικά ζητούμενα στην εργασία της Ασσάνη Η καθαρότητα με την οποία αντιμετωπίζει το χρώμα είναι πάντα στο προσκήνιο ένα προσκήνιο το οποίο μένει δωρικά σταθερό στην αναλογική έκφρασή της ενώ αυτό το ίδιο προσκήνιο αλλάζει μορφές και όχι ποιότητες όσον αφορά στην ψηφιακή του έκφανση Η γραμμή παίζει και αυτή το ρόλο της ως ένας ισότιμος παράγοντας συνθετικής δράσης έτσι ώστε ο χώρος να είναι όχι μόνο ένα στοιχείο ουδέτερης υποδοχής της ζωγραφικής ενέργειας αλλά ο ίδιος να είναι το κραταιό στοιχείο του τελικού συνθετικού αποτελέσματος

Στην ψηφιακή μορφή ο χώρος βρίσκεται πολύ κοντά με την ιδέα του χωρόχρονου καθώς οι συνεχείς και διαδοχικές αλλαγές των δομικών στοιχείων τόσο ποιοτικά όσο και ποσοτικά εισάγουν ως αποτέλεσμα της διαδοχής και το στοιχείο του χρόνου μέσα στο οποίο κινούνται τα χωρικά χαρακτηριστικά του έργου Η καλλιτέχνης γνωρίζει πολύ καλά το εικαστικό συντακτικό και με τη γνώση αυτή παράγει τους μύθους της Οι μύθοι αυτοί είναι αυτάρκεις γιατί στηρίζονται πάντα τόσο στη δυναμική και το ενδιαφέρον των καθαρών πρωτογενών σχημάτων όσο και στο ενδιαφέρον του οπτικού παλμού που προκαλούν τα καθαρά χρώματα και οι γραμμές Εν ολίγοις ο θεατής της έκθεσης βρίσκεται εμπρός σε έργα τα οποία εγείρουν και απαιτούν την πνευματική εγρήγορση την οποία οφείλουμε στα έργα της νόησης για να εισπράξουμε τη μέθεξη ως αντάλλαγμα της προσοχής μας

` Καθηγητής Ξενής Σαχίνης

Πρόεδρος του Τμήματος Εικαστικών του ΑΠΘ







1 2

Σχεδιαστικές μελέτες για το βίντεο Χωροταξία νερομόλυβα σινική μελάνη σε χαρτί 21Χ295 2013

1 2

Σχεδιαστικές μελέτες για την εγκατάσταση Χωροταξία -1η περίπτωση νερομόλυβα σινική μελάνη σε χαρτί 15Χ21 2013

3 4


5 6


Εγκατάσταση Χωροταξία

μέρος της εγκατάστασης κατασκευή Σχέδιο Σώμα νερομόλυβα σε χαρτί amp Σώμα -Απόσπασμα μελάνια γυαλιού σε πλέξγκλας 1οοΧ15ο 2013

ΕΙΚΟΝΕΣ ΚΑΙ ΛΕΞΕΙΣ ΤΗΣ ΙΩΑΝΝΑΣ ΑΣΣΑΝΗ

Η Ιωάννα Ασσάνη δημιουργεί μια νέα σειρά έργων τις laquoΕπεξηγηματικές Εικόνεςraquo με τα οποία φιλοδοξεί να υπογραμμίσει την κυριαρχία της γεωμετρίας στην εικαστική έκφραση όχι μόνο ως μορφή αλλά και ως περιεχόμενο Οι γεωμετρικές φόρμες μεταλλάσσονται συνεχώς και οδηγούν σε διαφορετικές ερμηνείες ανάλογα με την οπτική του κάθε θεατή όλοι όμως μέσα από αυτή τη laquoγεωμετρίαraquo ταξιδεύουν σε χρόνους που παραπέμπουν στο μέλλον

Οι εικαστικές διαδρομές συνοδεύονται από λεκτικές περιπλανήσεις με ποιητική διάθεση στην εικόνα και στο συναίσθημα έτσι όπως αυτές καταγράφονται στο διαδικτυακό laquoΆγραφο Βιβλίοraquo της εικαστικού Υπάρχει μια συνεχής και αμφίδρομη κίνηση μεταξύ λόγου και εικαστικού έργου

Στην ουσία αφηγείται τις περιπέτειες της γραμμής μέσα στο χρόνο που δεν είναι τίποτε άλλο από την ίδια τη ζωή σε όλες τις εκφάνσεις της μέσα από μια δυναμική περιδίνηση και απρόβλεπτες υφάνσεις Το αφηρημένο συνυπάρχει με το συγκεκριμένο και μέσα από μια συνεχή πάλη προκαλούν τον θεατή να τα μετατρέψει σε μηνύματα εσωτερικών ισορροπιών

Φυσικά η κόκκινη κορδέλα ndash ή η κόκκινη γραμμή ndash επανέρχεται και σrsquo αυτή τη σειρά μόνο που είναι δοσμένη με μια διαφορετική φιλοσοφία περιπλανιέται μέσα στα έργα με πιο περίπλοκο τρόπο και ενώ στα προηγούμενα έργα της συλλογής laquoΥπό το Σεληνόφωςraquo ο θεατής ένιωθε την ανάγκη να πιάσει την άκρη της και να την τραβήξει έξω από αυτά τώρα η γραμμή είναι αυτή που τον έλκει προς ένα νοερό απύθμενο βάθος που τον καλεί να το εξερευνήσει

Μέσα από laquoπαράθυραraquo που αφήνουν να φανούν όγκοι και μέσα από μια τολμηρή προοπτική στην ουσία μας εισάγει σε έναν κόσμο αρχετυπικό όποιο σώμα και να σχεδιάσει καταλήγει σε κύκλο στοιχείο που συνειρμικά μας οδηγεί στην αέναη διαδρομή του ανθρώπου προς τη δημιουργία αλλά και στην επανατοποθέτησή του απέναντι σε καίρια ζητήματα που τον απασχολούν ξαναγυρίζει σε πηγές που τις προσπέρασε Την ίδια εντύπωση δημιουργεί και η επιμονή της εικαστικού να περνά επανειλημμένα το πινέλο από το ίδιο σημείο προς διαφορετικές κατευθύνσεις Έτσι ακόμα και οι laquoτυχαίεςraquo γραμμές παύουν να είναι τυχαίες και μετατρέπονται σε κώδικες εσωτερικών κραδασμών

Λεπτές σχεδόν εύθραυστες γραμμές διακριτικές άλλοτε πιο εμφανείς μετατρέπονται σε ορμητικά ποτάμια σε δίχτυα που φυλακίζουν σε πλέγματα που προστατεύουν σε δρόμους που συγκλίνουν ή και αποκλίνουν Οι απείθαρχες γραμμές πειθαρχούν στο χώρο που οριοθετείται από την εικαστικό συχνά γίνεται έκρηξη και φεύγουν έξω από αυτόν καταργώντας τα όρια Παλεύουν και με τη σειρά τους υποτάσσουν τις ευθείες γραμμές μέσα από μια σχεδόν χαοτική κατάσταση Συνεπώς η εικαστικός προτείνει στην πραγματικότητα τη διαφυγή έστω με ανορθόδοξο τρόπο μέσα από αυτό το τοπίο των γραμμών

Στα έργα της η Ασσάνη συνεχώς υπογραμμίζει άμεσα ή έμμεσα την ανθρώπινη παρουσία και συνεπώς η ζωγραφική της θεωρείται ανθρωποκεντρική ως προς την ουσία η γραμμή είναι το ίχνος που αφήνει το ανθρώπινο χέρι πάνω στον καμβά ή στο χαρτί και laquoγράφειraquo την ανθρώπινη δημιουργία Εξάλλου σε αρκετά έργα της οι ανθρώπινες μορφές διαγράφονται αρκετά καθαρά στο βάθος του πίνακα και σε άλλα υποδηλώνονται με αδιαμφισβήτητο τρόπο όμως Μερικές φορές δημιουργείται η αίσθηση στο θεατή ότι ταξιδεύει στις φλέβες του ανθρώπινου σώματος και γεύεται την ίδια τη ζωή ακούει τους παλμούς της είναι θαρρείς η ζωγραφική της φτιαγμένη από την ίδια

την ανθρώπινη ύλη Και στην ποίησή της επίσης βλέπει βαθιά στα μάτια τον άνθρωπο με μια ειλικρίνεια που αφοπλίζει

Η ζωγραφική την εμπνέει να γράψει ή η γραφή τής γεννά εικαστικά ερεθίσματα Μάλλον μικρή σημασία έχει τι από τα δύο συμβαίνειhellip Έτσι κι αλλιώς οι δεξαμενές που την τροφοδοτούν και στη μια και στην άλλη έκφραση είναι κοινές ο χρόνος και ο χώρος

Τη ζωγραφική της Ασσάνη δεν την προσπερνάς εύκολα Μαγνητίζει και σε προκαλεί να την ακολουθήσεις όχι μόνο για να την ερμηνεύσεις αλλά και για να ζήσεις τη μέθεξη με την Τέχνη

ΑΝΔΡΟΝΙΚΗ ΓΩΓΟΠΟΥΛΟΥ

ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ - ΙΣΤΟΡΙΚΟΣ ΤΕΧΝΗΣ

Ποιήματα

Από το Άγραφο Βιβλίο

Ο ρεαλισμός ισορροπεί στα σύνορα με τη φαντασία Η παιδική απλότητα της σκέψης με την ωριμότητα της πράξης απέχουν μονάχα μια λεπτή γραμμή Η ταύτιση και η σύμπτωση γίνονται ένα στα μάτια του θέλω και του μπορώ και ο λόγος με τον αντίλογο κινούνται ανάμεσα στις λέξεις ακροβατικά δεμένοι Η απάντηση στο ζήτημα των αντιθέτων με τη διφυή τους ταυτότητα κοιμάται κάπου εκεί ανάμεσαστην ενδιάμεση γραμμή της απουσίας και της κίνησης του όντος και του διηνεκούς Κάπου εκεί ανάμεσα

Στην κόκκινη γραμμή του χρόνου

Σώμα 1 - Σχέδιο για το βίντεο lsquorsquoΠεριγραμμικές διαδρομέςrsquorsquo 2012 μπλε νερομόλυβο μολύβι σε χαρτί 26Χ34 2011

ΧΡΟΝΟΣ

Στην κόκκινη γραμμή του Χρόνου

Χορεύω τον παρελθόντα και το μέλλοντανα ξεγελάσω την κόκκινη γραμμή του χρόνουμήπως με δει περιπατητή και παρατηρητή τηςσε ακριβή της βήματα πότε μπροστά και πότε ξωπίσω της να τρέχω

μη με θωρήσει ο χρόνος μουαποκλειστικό συνοδοιπόρο του τι μέλει γενέσθαικαι γκρεμιστώ κι εγώ μαζί του με τα γινόμενα φτερά μουστα πίσω διαμερίσματα της όψηςσα σταθώ σε ένα μονάχα απο τους δυόπιστός διαιρέτης του λεπτοδείκτη

που ορίζει την αέναη κίνηση σε λάθος και σωστό

και του χρονομέτρη που βιάζεται να προλάβει το τεκταινόμενό μου σφάλμα

Όχι δεν θέλω απόν το καθώς πρέπει παρελθόν μουμήτε το μέλλοντα με λάθη θέλω να απολείπει

Παρόντες θέλω και τους δυόστο παρόν που μας μέλλεταικι όποτε

Όποτε αυτό μας προσπεράσει

1 i

ΚΟΚΚΙΝΗ ΓΡΑΜΜΗ ΙΙ

Οι μεγάλες αλλαγές γίνονται πάντα με υπερβολή

ο μισός δρόμος ήδη ξεκίνησεπιστά και με ταχύτητα τυφώναμα ο άλλος μισός από την άλλη του κουκίδα παραμένει μόνοςστην αρχή του ακόμα αμετάβλητος

και η ιερή αποστολή να περιμένει άδεια

Στη φωτιά δεν λειώνει η παγερή ανάσαμα πόσο ταγμένα κινείται η λάβα μες τη θάλασσα όταν χύνεται χωρίς να σβήνει

Οι μεγάλες αλλαγές γίνονται στις μικρές κινήσεις του μέσου δρόμουκαι οι μεγάλες πράξεις εκείστην απειροελάχιστη κόκκινη γραμμή του ενδιάμεσου Τώρα

Αντίστροφη μέτρηση

Μετρώ αντιστρόφως

μετρώ οκτώ άπειρα ξαπλώνοντάς τα στον έναστρο ουρανόμιά δεν φτάνουν μιά περισσεύουν κι όλας

Άπιαστοι αριθμοί με λογαριάζατε λάθος πρόβλημακι εγώ απορώ ακόμα γιατί τόσο λάθος μας μέτρησε ο χρόνοςεσένα δεξιά και εμένα ζερβά αντιστρόφωςκαι όλα αυτά που πέρασαν σε μια στιγμή για μια στιγμή που πέρασε για το υπόλοιπο μισό μας

Δυό μέρες τώρα το φεγγάρι γέρνει στο μπαλκόνι μου απόγευμαμε τα πουλιά πετώντας γαλήνιο τον οίστρο φέγγεικαι εγώ το βλέπω ακόμα σα σημάδι που προσμετρά το μέτρημα της όψης σου αντιστρόφως

Με μιας γουλιάς κρασάκι

Όσο μεγαλώνουμε εμείς

ψυχή μουμεγαλώνει και η ημέρα που μας σκεπάζειΟ χρόνος μας απλώνεται υγρός σε αθέριστες ώρεςΣτοχαστικά δεμένος απο την ανατολή μέχρι τη δύση

Να δεις που έτσι ειδωμένοςμας περισσεύει κιόλας

Όσο μπορούμε να αγαπάμε με αυτό τον τρόποψυχή μουφτάνει

2

Το χρονικό της σύμπτωσης Σε λιγο θα κοιμηθώθα δεις θα κρατήσω πάλι τους λεπτοδείκτες στην ίδια θέσηκαι θα μετρήσω ως το 50 χωρίς ανάσα για να κρυφτώ απο την εκπνοή των αριθμών που περισσεύουν

50 45 40 35 30φτου και χάνομαι

Και εσύ θα με ψάξεις πάλι σε λάθος εποχή και σε λάθος σημεία κάπου χαμένη στο προγεγραμμένοκαι θα περιμένεις εκεί και πάλι τη δική μου εκδοχή να σε συναντήσει

Ίσωςhellip

ίσως τελικά ξανασυναντηθούμε το ίδιο μοιραία όπως τα φέρνει ο χρόνος τη στιγμήπου οι μπλοκαρισμένοι μας λεπτοδείκτες θα τύχουν τη σωστή μας ώρακαι θαrsquo ναι τότε που κανείς μας δεν θα μπορεί να κρυφτεί απο αυτό που έχει απομείνει

Σε λίγο θα ξυπνήσω κι όμως μετρώ ολάκερη ζωή σε ενός λεπτού συμπτώσεις

ΤΟΠΟΣ Σύνορα

Η κόκκινη γραμμή κάπου εκεί ανάμεσα τώρα κοιμάται

Στην πολύλογη τέχνηΣτην πολύμορφη μουσικήΣτα αποδημητικά πουλιάΣτον ατέρμονο νουΣτην ανθρώπινη ευγένειαΣτη φυσική ανθρωπιάΣτην παιδική συγχώρεσηΣτον απέραντο ουρανόΣε όλα αυτά που δεν έχουν σύνοραπου όμως έχουν όλα μια πατρίδαένα πριν και ένα μετάκαι ένα μεγάλο ταξίδι να κάνουν

απόσπασμα από το σπίτι μου Στη Χρύσα

Γαλήνη

Βουτιά στα βάθη που αντέχειςΤόσο όσο να μην τρελαθείςΠάρε βαθειά ανάσα και βούταΒούτα στην ψυχή σου αχόρταγαΨάξε να βρεις τι σε πονά

Πάτα τοΝα το πονέσεις ακόμα πιο πολύ

Tο ακούς

Πιο πολύ

Μετά από αυτό έρχεται η ΓαλήνηΣτο υπόσχομαιΚαι η Γαλήνη δεν έχει κενόΈχει Αρμονία

Χρονοτροχιές

Φιλί διασταυρούμενο ΕναρμονισμένοΣε πτώσεις βρόχινων πυγολαμπίδων

Φιλί παράλληλοΕκτροχιασμένοΣε ομόρρυθμη σύζευξη

Φιλί δικό σου

Άχρονο

Σε επίγεια αιωνιότητα

3

Διασταυρούμενοι Οδοί

Δεν μετάνοιωσα

για ότι αμετάκλειτα ακούμπησα στους ώμους που τώρα γέρνουνχαλάσματα πια στα κομβικά σημεία της έλξης που

δεν μετάνοιωσαδιασταυρούμενοι οδοίσε δυό άνισες ευθείες που

δεν μετάνοιωσαγιατί η σύντομη ετούτη διαδρομή γράφτηκε από ένα χρόνιο βήμα

Ταυτόσημες λέξεις σε δεύτερο πρόσωπο

Δε θέλω να μου κλείνεις τα μάτια της καληνύχταςΜέσα στο κύκλωπα καιρό θέλω να βλέπω Ξαστερώνει το μαζί σε αυτό που πιστεύουμε μόνοιΜιμήσου με έστω για μία φοράΘα σε μιμηθώ κι εγώ μιαν άλλη

Μιμήσου με πως λέμε τις ίδιες λέξεις στον ύπνο του δικαίουΠαίξε το παιχνίδι της τυφλόμυγας γύρω από τα χέριαΌχι μακρύτερα

Χανόμαστε στην κόκκινη κορδέλα που διαχωρίζει το φως απο το σκοτάδι

Μην απομακρύνεσαι

Κι αν μεγάλωσαν οι πράξεις μαςας μείνουμε στις λέξεις παιδιά

4

΄Ατιτλο

Ένα κουρελιασμένο πανί και μια πέτρα παραμένουν κρυμμένα στην αδιαφορία

Ένα κομμάτι πανί και μια πέτρα στέκονται βουβά και περιμένουνΚάποτε στο υπόσχομαι

Κάποτε θα γίνουν βουνό και κύμα

Δυό πόρτες έχει η ζωή

Ξέρεις και ξέρω πως έχει δυό πόρτες Μια τη φανταστική και μια την πραγματικήΑλλά και η πραγματική έχει πάλι δυό πόρτες

Την μιά τη δική σου και την άλλη του αλλουνού Αλλά και η δική σου πάλι έχει δυό πόρτες Αυτή που θέλεις να έχεις και αυτή που έχεις στrsquo αλήθειαΑλλά κι αυτή που θέλεις να χειςέχει κι αυτή δυό πόρτες Αυτή που θέλεις για σένα μοναχά κι αυτή που θέλεις για τον άλλον Μα κι αυτή που θέλεις για σένα μοναχά έχει πάλι δύο πόρτες Αυτή που φεύγει εμπρός για το μέλλον κι αυτή που τρέχει πίσω στο παρελθόνΑλλά κι αυτή που φεύγει στο μέλλον πάλι έχει δύο πόρτες

Την είσοδο και την έξοδο

Περιγραμμικές διαδρομές

Σε τούνελ δρόμου βρίσκομαιΗ μέρα εμπρός μου περπατάγυρνοφέρνοντας τη νύχτασε δυο κατευθύνσεις αντίστροφες

Μετέωρο το βήμα βουλιάζει το χρόνοΟ νους μου εκλιπαρείψηλαφώντας τα σημείαΌποια απrsquo αυτά μου ανήκουντα κρατώ σφιχτά για σημάδιαόποια απ΄αυτά αρνούμαιαπλά τα μεδοδεύω

και ας είναι πληγήκι ας είναι απουσία

Η είσοδος τρέχει πισωγυρνώντας το μέλλονΤα μάτια στο φως ραγίζουν το φεύγαΚοντοστέκομαικαι τότε να δεις τότε κάτι συμβαίνειΗ έξοδος απέναντι πλησιάζει ξανά την ουτοπίαΠροστρέχει στα σημεία φυγής που μου έχουν ασίγαστα απομείνει

Εκεί που στα πόδιατο σκοτάδι τρικλίζει το νου

στο φως η ψυχή περιπλανιέται

Αν κάποτε μεγεθυνθεί η νύχτα

Στα χρώματά της αν τραφεί η σκιάίσως πάλι να γίνει ως θαύμα της φύσηςη αντίστροφή της πορεία

Τότετότε το φως θα φωτίσει ισάξια το μέσο χρόνοκαι η μέρα θα καλύψει σε ισόποσες κηλίδες τη νύχταΤότετο φως θα μου λεκιάσει γλυκά πιατη μνήμη

Είσοδος γίνεται πάλι η έξοδος μουβαθιά ροή στο πεπρωμένοκαι η ΈξοδοςΕίσοδοςΣτο φως που μου ανήκει

5

Σχέδια Σώματα με μολύβι amp νερομόλυβα 1 21Χ295 2011 2 20Χ28 2011 3 26 Χ34 2012 4 21Χ325 2011 5 27Χ375 2012

Το Άγραφο Βιβλίο με την ποιητική του διάθεση το Εγγεγραμμένο Βιβλίο με τη φιλοσοφική του χροιά οι Κωδικοί Ανάγνωσης (το Ζωγραφισμένο Βιβλίο) το Κινούμενο Βιβλίο με τα εικαστικά Βίντεο είναι όλα αποσπάσματα ενός συνολικού έργου αυτόνομων μικρόκοσμων σε έναν αέναο κύκλο συσχετίσεων

Λέξεις ήχοι έννοιες και εικόνες

Ένας ολοκληρωμένος κόσμος μικρών και αυτοτελών σημείων

Σώμα 1 εικόνα επεξεργασμένη για το βίντεο Περιγραμμικές διαδρομές 2013

Περιγραμμικές διαδρομές ndash Στάσεις 1

νερομόλυβα σινική μαρκαδόροι σε χαρτί Canson 56 X 76 2013



Β Ι Ο Γ Ρ Α Φ Ι Κ Ο

Η Ιωάννα Ασσάνη γεννήθηκε στην Αθήνα το Μάρτη του 1963Από το 1981-1984 μαθήτευσε Ελεύθερο Σχέδιο κοντά στο ζωγράφο Βρασίδα Βλαχόπουλο Το 1985-1990 σπούδασε στην Ανώτατη Σχολή Καλών Τεχνών Θεσσαλονίκης στο Τμήμα της Ζωγραφικής Το ουσιαστικό βλέμμα στις Τέχνες το διδάχθηκε από τον δάσκαλο της Σχολής Ιστορικό και Κριτικό Τέχνης Εμμανουήλ Μαυρομμάτη Από το 1991 έως και σήμερα διδάσκει στην Β΄Θμια Εκπαίδευση ως καθηγήτρια της Εικαστικής Αγωγής και από το 2010 διατελεί Γραμματέας του Συλλόγου Καλλιτεχνών Εικαστικών Τεχνών Β Ελλάδος (ΣΚΕΤΒΕ) Έχει ήδη στο ενεργητικό της πάνω από 20 εισηγήσεις και οργανώσεις εργαστηρίων για το Μαύρο Θέατρο το Μαθητικό Θέατρο την Performance (εικαστικός λόγος εν δράση) την Βιντεοτέχνη (εικόνα και λόγος) στην Πανελλήνια Ένωση Εκπαιδευτικών Εικαστικών Μαθημάτων (ΕΝΕΚΕΜ) και στην Πανελλήνια Ένωση Εκπαιδευτικών Πολιτιστικών Προγραμμάτων (ΠΕΕΠΟΘΕ) Άρθρα περί τέχνης amp καλλιτεχνικής εκπαίδευσης έχει δημοσιεύσει στα περιοδικά Τέχνης ΕΙΚΑΣΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ ARTI ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ και ΘΕΑΤΡΟ ΤΕΧΝΗΣ ΙΧΝΗ Έχει εικονογραφήσει την πρώτη ποιητική συλλογή της Ελένης Λιντζαροπούλου ldquoΟ Πίθος των Γυναικώνrdquo από τις Εκδόσεις των Φίλων Αθήνα 2013 Είναι Μέλος του ΕΕΤΕ της EΝEKEM του Δίκτυου Θέατρο στην Εκπαίδευση και της ΠΕΕΠΟΘΕ στην οποίαν υπήρξε διοικητικό μέλος για το έτος 2011-12Έργα της υπάρχουν σε ιδιωτικές συλλογές στην Πινακοθήκη της Ιερισσού Χαλκιδικής και στην Πινακοθήκη της Εταιρείας Μακεδονικών Σπουδών(ΕΜΣ) ΘεσσαλονίκηςΗ ποιητική της συλλογή και τα αποσπάσματα του Άγραφου Βιβλίου παρουσιάζονται στο διαδίκτυο στο Blog Κόκκινη Κορδέλα Ζωγραφική της δημοσιεύεται στο ηλεκτρονικό περιοδικό Γραμμάτων και Τεχνών Διάστιχο

Εκπαιδευτικές Συμμετοχές Καλλιτεχνικές Παρουσιάσεις Εισηγήσεις Εργαστήρια

Ενδεικτικά παρουσίασε τις εργασίες 2005 Σχολικό Θέατρο-εμπειρίες και προβληματισμοί laquoΜ ΔΗΜΗΤΡΙΑraquo Ημερίδα με τίτλο Οι Τέχνες στα Σχολεία Π Διεύθ Αθμιας amp Β΄θμιας Εκπ Κεντρ Μακεδονίας2006 9 Μουσικές Ζωγραφιές ndashη Στιγμή Η τεχνική του Μαύρου Θεάτρου 8ο Σεμινάριο Β Ελλάδος ΕΝΕΚΕΜ με τίτλο Το εργαστήριο θεμέλιο της Εικαστικής σκέψης -Το δρώμενο 9 Μουσικές Ζωγραφιέςndashη Στιγμή 24ο Πανελλήνιο Σεμινάριο ΕΝΕΚΕΜ με τίτλο Μέθοδοι και πρακτικές Καλλιτεχνικής Παιδείας ΑΣΚΤ Αθήνα2007 Εικαστικές λύσεις και προτάσεις για μια θεατρική παράσταση 9ο Σεμινάριο Β Ελλάδος ΕΝΕΚΕΜ με τίτλο Η διδακτική της Σύνθεσης Θεςνίκη2008 Η εικόνα ως αναπόσπαστο μέρος μιας θεατρικής δράσης 10ο Σεμινάριο Β Ελλάδος ΕΝΕΚΕΜ Θεςνίκη -Το καλλιτεχνικό βίντεο ως αναπόσπαστο μέρος μιας θεατρικής πράξης Πανελλήνιο Συνέδριο ΕNEKEM με τίτλο Διδακτική της Τέχνης και Εργαστηριακές εφαρμογές ΑΣΚΤ Αθήνα -Η Διαφορετικότητα - Αναφορά σε δύο δράσεις από την παράσταση Όνειρα Εικονικής Πραγματικότητας Ημερίδα με τίτλο Η έννοια της διαπολιτισμικότητας και διαθεματικότητας στα Προγράμματα Καινοτόμων διεθνών δράσεων (μελέτη περίπτωσης eTwinning ) συνδιοργάνωση των Σχολικών Συμβούλων Αγγλικής Καλλιτεχνικών Πληροφορικής και Μουσικής και της Περιφερειακής Δνσης Εκπαίδευσης Κ Μακεδονίας Θεςνίκη -Μια Ιστορία σε Μαύρο Θέατρο Επιμορφωτικό εργαστήριο για τους καθηγητές Αrsquoθμιας amp Β΄θμιας Εκπαίδευσης στο Συνέδριο Β Ελλάδος ΕΝΕΚΕΜ Θεςνίκη2009 O τυφλός κι ο κυνηγός μια ιστορία σε Μαύρο θέατρο Πανελλήνιο Συνέδριο ΕΝΕΚΕΜ Αθήνα2010 To όνειρο Το μαύρο θέατρο και η δημιουργία μουσικοκινητικού δρώμενου Εργαστήριο στο 1ο Πανελλήνιο Συμπόσιο ΠΕΕΠΟΘΕ Σχολή Μωραΐτη Αθήνα -Κόσμοι Παράλληλοι Διαδραστικό Εργαστήριο στην Ημέρα Σχεδίου ΣΚΕΤΒΕ συνδιοργάνωση Αντιδημαρχίας Πολιτισμού και Νεολαίας του Δήμου Θεςνίκης -Το Όνειρο Τεχνικές και κατασκευή δημιουργία θεατρικού Δρώμενου Επιμορφωτικό εργαστήριο Μαύρου Θεάτρου για τους καθηγητές Αrsquoθμιας amp Β΄ θμιας Εκπαίδευσης στην ΑΣΚΤ Αθήνα -Από το Ειδικό έργο στο Συνολικό Καλλιτεχνικό Εργαστήριο ΣΚΕΤΒΕ Στρατ ΚΟΔΡΑ -Η Στιγμή Εισήγηση για την ομότιτλη δράση στο Συνεδριακό Κέντρο Νάουσας2011 To κουστούμι στο Μαύρο Θέατρο Εισήγηση στο σεμινάριο της ΕΝΕΚΕΜ Βυζαντινό Μουσείο Θεσσαλονίκης και ομοθεματικό Επιμορφωτικό εργαστήριο για τους καθηγητές Α΄θμιας amp Β΄ θμιας Εκπαίδευσης Γυμνάσιο Βασιλικών -Εικαστικό Θέατρο - Η εικόνα στη θεατρική πράξη Εργαστήριο και παρουσίαση στο 2ο Πανελλήνιο Συμπόσιο ΠΕΕΠΟΘΕ

Κόσμοι Παράλληλοιndash DNA -η Διαφορετικότητα Εισήγηση ΕκπΜαλλιάρα Άλιμος2012 H Ποιητικότητα της Εικόνας Εισήγηση και ομοθεματικό Επιμορφωτικό εργαστήριο για τους Καθηγητές Α΄θμιας amp Β΄ θμιας Εκπαίδευσης στο τριήμερο Σεμινάριο ΕΝΕΚΕΜ Θεςνίκη

Performances ndash Θεατρικά έργα

Έχει σκηνογραφήσει το Θεατρικό έργο Ο μικρός πρίγκιπας της ομάδας Αναζήτηση σε σκηνοθεσία Σοφίας Καρακάντζα Συμμετοχή στα ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ 87 Θέατρο Καβάλας

Έχει γράψει σκηνοθετήσει τα 2004 Performance Τα Πάθη επάνω στην ομότιτλη μουσική του Peter Gabriel2005 Performance 9 Μουσικές Ζωγραφιές ArtVideo σκηνογραφία Μαύρου θεάτρου Χορογραφία Ο Παχυγιαννάκη κείμενα Α Γωγοπούλου2006 1η Θεατρική μεταφορά του Μυθιστορήματος του Μ Ente Οι κατακόμβες του Μισραίμ artvideo σκηνικά κοστούμια Χορογραφία Ο Παχυγιαννάκη2007 Θεατρικό έργο Όνειρα Εικονικής Πραγματικότητας ArtVideo κείμενα Χορογραφία Ο Παχυγιαννάκη2008 The Children Project δημιουργίας artvideo σε μαθητές του Γυμνασίου στα πλαίσια του εκπαιδευτικού προγράμματος Mε την κάμερα στο χέρι2009 Θεατρική διασκευή www MaryPoppins11gymgr σκηνογραφία Μαύρου θεατρου ArtVideo Χορογραφία Ο Παχυγιαννάκη2010 Θεατρικό έργο Κόσμοι Παράλληλοι ArtVideo σκηνικά κοστούμια Το Μονόπρακτο για τρεις Γυναίκες του έργου είναι της Α Γωγοπούλου2011 Performance βασισμένη στη Σελίδα Γραπτού του JPrevert σε μουσική του Nicolas Martin 2o Συμπόσιο ΠΕΕΠΟΘΕ Εκπαιδευτήρια Μαλλιάρα Άλιμος

ΒΡΑΒΕΙΑ

Β΄ Βραβείο για την performance 9 Mουσικές Ζωγραφιές 2005 11οι Πανελλήνιοι Καλλιτεχνικοί Αγώνες Σύγχρονου Μαθητικού ΘεάτρουΒ΄ Βραβείο για την 1η θεατρική μεταφορά του ομότιτλου μυθιστορήματος του Μ Ente Οι κατακόμβες του Μισραίμ 2006 12οι Πανελλήνιοι Καλλιτεχνικοί Αγώνες Σύγχρονου Μαθητικού ΘεάτρουΓ Βραβείο για την διασκευή του έργου της PL Τravers Μary Poppins wwwMaryPoppins 11gymgr 2009 15οι Πανελλήνιοι Καλλιτεχνικοί Αγώνες Σύγχρονου Μαθητικού Θεάτρου

Εικαστικές Εκθέσεις ndash Συμμετοχές

1993 -Η΄ΔΗΜΗΤΡΙΑ Βαφοπούλειο Πνευματικό Κέντρο Θεςνίκη 1994 -ΔΕΠΚΑ Αρχαιολογικό Μουσείο Σερρών 1995 -Λ΄ΔΗΜΗΤΡΙΑ Πινακοθήκη Εταιρίας Μακεδονικών Σπουδών Θεςνίκη 2000 -Έκθεση Μινιατούρας ΙΑΝΟΣ Θεςνίκη 2004 -99+1 Εικαστικοί Κρατικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης ΑπΒ1 Λιμάνι Θεςνίκης 2006 - 111+1 Τρεις ομαδικές εκθέσεις Ιωάννινα ndash Αθήνα - Ιερισσός -1ο Διεθνές Συμπόσιο Τέχνης ΣΚΕΤΒΕ στην Ιερισσό Χαλκιδικής2007 -42α ΔΗΜΗΤΡΙΑ ΦΩΣ+ Εικαστικές δημιουργίες Εκπαιδευτικών Δημοτική Πινακοθήκη Θεςνίκης

2009 - Διεθνής Mail -Art Όχι στη Βία Ναι στη Δημιουργία ΣΚΕΤΒΕ Θεςνίκη

2010 - Έκθεση Μινιατούρας Vlassis Gallery Θεςνίκη -Δημήτρια 2010 Παρουσίαση της performance H Μουντζούρα Εικαστική Έκθεση ΣΚΕΤΒΕ Πινακοθήκη Εταιρείας Μακεδονικών Σπουδών και Τέχνης Αρθρωσις Βαφοπούλειο Πνευματικό Κέντρο Θεςνίκη -CO- ΔΡΑΣΕΙΣ Επιμέλεια έκθεσης και συμμετοχή ΣΚΕΤΒΕ Στρατόπεδο ΚΟΔΡΑ2011 -Η Θεσσαλονίκη της Πολυμορφίας Πινακοθήκη ΕΜΣ Θεσνίκη - Κωδικοί Ανάγνωσης εγκατάσταση Είναι Αυτό Τέχνη Ορίζοντες Γεγονότων Βαφοπούλειο Πνευματικό Κέντρο Θεςνίκης2012 - Η Τέχνη στη Ζωή ομαδική Έκθεση ΣΚΕΤΒΕ στο Γαλλικό Ινστιτούτο Θεσσαλονίκης σε συνεργασία με τους Γιατρούς του Κόσμου -Το σπίτι μου Εγκατάσταση βασισμένη στο ομότιτλο ποίημα Φεστιβάλ ΑΝΑΚΑΤΑ 4 Δήμος Παύλου Μελά Θεσνίκη 2013 -ΟΔΟΙ Περιγραμμικές διαδρομές και Στάσεις Το συνολικό έργο παρουσιάστηκε στην ομαδική έκθεση με τίτλο ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ επιμέλεια Εμμανουήλ Μαυρομμάτη Gallery Camp Αθήνα -Περιγραμμικές διαδρομές ndash Στάσεις α΄ β΄ βιντεοεγκατάσταση Συμμετοχή στο Φεστιβάλ lsquorsquoΤο Μικρό Παρίσι των Αθηνώνrsquorsquo του Δικτύου Athens Art Network Δημοτική Πινακοθήκη του Δήμου Αθηναίων

Artvideos The children 2008Σημείο Φωτός 2009Tango Moon and the red riband 2009 Desert Βασισμένο στο ομότιτλο ποίημα σε μουσική του Νicolas Μartin 2010The Stain βίντεο για την performance lsquorsquoη Μουτζούραrsquorsquo ΕΜΣ και Βαφοπούλειο Π Κ 2010Ο κόκκινος σελιδοδείκτης 2010The travel Σε μουσική του Nicolas Martin 2011Αυτό δεν το περίμενα Για το lsquorsquoΛογοτεχνικό Σάββατοrsquorsquo της Veronica Marza 2012ΟΔΟΙ Περιγραμμικές Διαδρομές - Στάσεις παρουσίαση στην έκθεση lsquorsquoΣχεδιασμοί και συστήματα Υλοποίησηςrsquorsquo Εμ Μαυρομμάτης Gallery Camp Φεβρουάριος 2013 AθήναΧωροταξία σε μουσική του Δημήτρη Αδάμ 1η παρουσίαση στην ατομική έκθεση Επεξηγηματικές Εικόνες Βαφοπούλειο Πνευματικό Κέντρο 2013Επαλληλίες 2013 Ταυτοποίηση 2013

ioassanigmailcom 6946843100 Κομοτινής 3

54655 Ντεπώ Θεςνίκη Blogs artassaniblogspotgr

ioassaniblogspotgrκόκκινη κορδέλα ioannaassaniblogspotgr

helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

CURRICULUM VITAE

Ioanna Assani Born Athens Greece 1963

Education 1985-1990 School of Fine Arts Thessaloniki Greece Professional Experience1991-pres Art Teacher in Greek public middle schools

From 2005-pres active membership in Panhellenic Union of Arts Teachers Union of Educational Cultural Programs and organization of events pertaining to these two bodiesTheatrical Work 2011 J Prevertrsquos ldquoPage of Writingrdquo Art Performance with music by N Martin Athens Greece 2010 ldquoParallel Worldsrdquo Directing videos set design costumes Thessaloniki Greece 2009 wwwMaryPoppins11gymgr Direction videos set design black theater Thessaloniki Greece 2008 ldquoHolding a Camerardquo ldquoThe Childrenrdquo artvideo Thessaloniki Greece 2007 ldquoDreams of a Virtual Realityrdquo Direction videos scripts Thessaloniki Greece 2006 Adaptation of Michael Endersquos ldquoThe Catacombs of Misraimrdquo Direction videos set design costumes Thessaloniki Greece 2005 ldquo9 Musical Paintingsrdquo Art Performance Direction videos set design black theater Thessaloniki Greece 2004 ldquoThe Passionrdquo Art Performance with music by P Gabriel

Honors AwardsArt excibitions

2013 Projects and Programs of Materialization (Images from Ideas of an Exhibition) Curator Texts Emmanuel Mavrommatis ArtVideo lsquorsquoPathwaysrsquorsquo2012 Participation in ANAKATA 4 festival with the installation ldquoMy homerdquo Thessaloniki Greece2010 Presentation of ldquoThe Doodlerdquo Thessaloniki Greece2009 3 rd place in PanHellenic Drama Competition wwwMaryPoppins11gymgr 2006 2 nd place in PanHellenic Drama Competition Adaptation of Michael Endersquos ldquoThe Catacombs of Misraimrdquo2005 3 rd place in PanHellenic Drama Competition ldquo9 Musical Paintingsrdquo 2004 99+1 Visual Artists State Museum of Contemporary Art Μουσείο whΒ1 Thessaloniki Port1993-pres Participation in 13 collective SKETVE (Council of Visual Artists of Northern Greece) exhibitions

ArtVideos2013 Pathways [Odoi] ndash two videos Outlining Routes Stances2013 Spatial arrangement [Chorotaxia]2013 Identification [Taftopoiisi]2013 Successions [Epallilies]2012 I wasnrsquot expecting that [Afto den to perimena] music by Loudovikos ton Anogeion2011 The travel music by N Martin2010 The red bookmark [O kokkinos selidiodiktis]2010 The stain2010 Desert based on the homonymous poem music by N Martin2009 Tango moon and the red ribbon2009 Point of light [Simio fotos]2008 The children

Leadership2010-pres SKETVE (Council of Visual Artists of Northern Greece) Thessaloniki Greece - Secretary 2010-pres Theater in Education Network ndashMember 2010-pres Bureau of Greek Arts - Member 2010-pres Panhellenic Union of Arts Teachers- MemberWorks in permanent collectionsGallery of Ierissos Halkidiki Greece Gallery of Society for Macedonian Studies Private CollectionsArticles Published in Arti Artistic Footprints [Technis Ichni] Artistic Pedagogy [Ikastiki Pedia] Education and Theater [Ekpedefsi ke Theatro]

Εισαγωγικό κείμενο ΕΛΛΗ ΚΟΚΚΙΝΗ-ΚΑΠΛΑΝΗ Ιστορικός και Κριτικός ΤέχνηςΕπεξηγηματικά κείμενα ΞΕΝΗΣ ΣΑΧΙΝΗΣ Πρόεδρος του Τμήματος Εικαστικών του ΑΠΘ ΑΝΔΡΟΝΙΚΗ ΓΩΓΟΠΟΥΛΟΥ Φιλόλογος Ιστορικός ΤέχνηςΣχόλιο ndash Αφήγηση Εγκατάστασης ΕΛΕΝΗ ΛΙΝΤΖΑΡΟΠΟΥΛΟΥ ποιήτριαΜουσική του Βίντεο Χωροταξία ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΑΔΑΜ Συνθέτης Εκπαιδευτής στο χώρο της Ηλεκτρονικής μουσικήςΕυχαριστίες στους Έλλη Κοκκίνη-Καπλάνη Ξενή Σαχίνη και Ανδρονίκη Γωγοπούλου για τα εμπνευσμένα τους κείμενα στην Ελένη Λιντζαροπούλου για το ιδανικό σχόλιο και την υπέροχη αφήγησή της στην εγκατάσταση β΄-Χωροταξία στον Εμμανουήλ Μαυρομμάτη για την τιτλοφόρηση και την κεντρική ιδέα της πρώτης ατομικής μου έκθεσης και τέλος στον Δημήτρη Αδάμ για την υπέροχη μουσική που έγραψε ειδικά για το βίντεο Χωροταξία

Το Λεύκωμα Επεξηγηματικές Εικόνες έγινε με αφορμή την ομότιτλη έκθεση της Ιωάννας Ασσάνη στο Βαφοπούλειο Πνευματικό Κέντρο Θεσσαλονίκης σε 100 Αντίτυπα σε χαρτί A4 FABRIANO 160 gr τον Δεκέμβριο του 2013 Επιμελήθηκε και τυπώθηκε από την καλλιτέχνη Ο φάκελλος - εξώφυλλο τυπώθηκε στην Εκτυπωτική Θεσσαλονίκης ΕΠΕ ΜΑντύπα 40 amp Μ Κάλλας ΤΘ 4119 ΤΚ 57001 Πυλαία Θεσσαλονίκη

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Εικαστική Έκθεση της Ιωάννας Ασσάνη ndash ΕΠΕΞΗΓΗΜΑΤΙΚΕΣ ΕΙΚΟΝΕΣ

Βαφοπούλειο Πνευματικό Κέντρο Αίθουσα Β΄ 5ος όροφος

Επι το ορθόν 7122013 ndash 312014

Χρόνος και Χώρος σημεία του νου αλληλένδετα κινούνται ανάμεσα από λέξεις που παραπέμπουν σε εικόνες και από εικόνες που οδηγούν σε πολλαπλές προσωπικές αναγνώσεις οι οποίες οριοθετούν και εικονοπλάθουν την ατομική μας πραγματικότητα

Οι Επεξηγηματικές Εικόνες είναι ένα παιχνίδι οπτικού λόγου όπου το εικονοπλαστικό κείμενο βαδίζει παράλληλα με την αφηγηματική εικόνα επιδιώκοντας να καταλήξουν αμφότερα ndash ταυτισμένα ndash στο ίδιο σημείο Στο Σημείο όπου η εικόνα συναντά με συνέπεια την ποιητικότητά της ΙΑς 2013

Προλογίζει η Ιστορικός και Κριτικός Τέχνης Έλλη Κοκκίνη Καπλάνη

Εγκαίνια Σάββατο 7 Δεκεμβρίου 2013 ώρα 2000

Ώρες Λειτουργίας Τρίτη ndash Παρασκευή 900 ndash 1400 1700 ndash 2100

Σάββατο 1700 ndash 2100

Κυριακή 900 ndash 1400

Δευτέρα κλειστά

Παράλληλες Εκδηλώσεις α΄ Τρίτη 10 Δεκεμβρίου 2013 ώρα 2000 Αίθουσα Β΄

Λόγος και Εικόνα Συζήτηση με αφορμή την ποιητική συλλογή laquoΟ Πίθος των Γυναικώνraquo της Ελένης Λιντζαροπούλου που φιλοτεχνήθηκε από την Ιωάννα Ασσάνη με 10 πρωτότυπα σχέδια και ένα ζωγραφικό έργο ως εξώφυλλο εμπνευσμένο από το ποίημα της Μαρία

β΄ Παρασκευή 13 Δεκεμβρίου 2013 ώρα 1100 Αίθουσα Β΄

Εκπαίδευση και Τέχνη Η Ιωάννα Ασσάνη συζητά με μαθητές και Εκπαιδευτικούς για τον κοινωνικό ρόλο της Τέχνης και την σημασία της Καλλιτεχνικής Εκπαίδευσης Απαντά σε γενικότερα ερωτήματα των νέων περι Τέχνης την αναγκαιότητα και τον ρόλο της στην ζωή και την ανάπτυξη της προσωπικότητάς τους

Ιωάννα Ασσάνη - Εικαστικόςemailiadiavana gmail com

ioassani gmail com Τηλ 6946843100

httpioannaassaniblogspotgrhttpartassaniblogspotgr

httpioassaniblogspotgrview=flipcard

Κ Α Τ Α Λ Ο Γ Ο Σ Ε Ρ Γ Ω Ν 2013

1 Μακέτες για το Βίντεο Χωροταξία

1 21 Χ 295 2013 2 μέγεθος Α4 2013 3 21 Χ 295 2013

2 Η Αλήθεια 49Χ 57 2011

3 Η Σταγόνα 49 Χ 57 2011

4 Ε γ κ α τ ά σ τ α σ η γ΄ ΚΩΔΙΚΟΙ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ Νο 3

διαστάσεις μεταβλητές

5 Υπο το Σεληνόφως ΙΙΙ 94 Χ 80 2011

6 Υπο το Σεληνόφως Ι 94 Χ 80 2012

7 Υπο το Σεληνόφως ΙV 94 Χ 80 2011

8 Υπο το Σεληνόφως ΙI 94 Χ 80 2012

9 Υπο το Σεληνόφως VII 94 Χ 80 2012

10 Yπο το Σεληνόφως V 94 Χ 80 2012

11 Ε γ κ α τ ά σ τ α σ η α΄ ΚΥΒΟΣ ΧΩΡΟΤΑΞΙΑ

από την είσοδο σε φορά του ρολογιού

Χωροταξία 3 200 Χ 150 2013

Χωροταξία 4 200 Χ 150 2013

Χωροταξία 1 200 Χ 150 2013

Χωροταξία 2 200 Χ 150 2013

12 Σχέδια Σ Ω Μ Α Γ Υ Μ Ν Ο Αρ από 1Γ έως 14Γ

13 Επαλληλίες α΄ 57 Χ 75 2013

14 Επαλληλίες β΄ 57 Χ 75 2013

15 Περιγραμμικές Διαδρομές ndash Στάσεις 1 56 Χ 76 2013


17 Σχέδια Σ Ω Μ Α Γ Υ Μ Ν Ο Αρ από 15χ έως 25χ

18 Σχεδιαστικές μελέτες για την εγκατάσταση Χωροταξία

1 ndash 6 και 1α - 4α 15 Χ 21 2013

19 Ε γ κ α τ ά σ τ α σ η β΄

α Σχέδιο ndash Σώμα β Σώμα ndash απόσπασμα 100Χ150 γ βίντεο ΧΩΡΟΤΑΞΙΑ 2013

20 Ρόδι V 115 X 21 2011

21 Ρόδι VII 12 X 21 2011

22 Ρόδι III 12 X 20 2011

23 Λωτοί ΙΙ 21 Χ 12 2011

24 Λωτοί Ι 11 Χ 11 2011

Ποίημα εγκατάστασης β΄Αν έπρεπε να πω μια λέξη

Η στιγμή Θα χωρούσε τον χρόνο

Η σιγή Θα χωρούσε την οικειότητα

Η λέξη Θα χωρούσε την γνώση

Η αφή Θα χωρούσε την παρουσία

Η ψευδαίσθηση Θα χωρούσε την αλήθεια

Η ανάγκη Θα τα χωρούσε όλα Ε Λιντζαροπούλου

από την ποιητική συλλογή Ο Πίθος των Γυναικών από τις εκδόσεις των Φίλων 2013

ΕΛΕΝΗ ΛΙΝΤΖΑΡΟΠΟΥΛΟΥ

Βιογραφικό

Η Ελένη Λιντζαροπούλου γεννήθηκε στην Νίκαια του Πειραιά το 1962 Σπούδασε Θεολογία Θεατρική Εμψύχωση Δημόσιες Σχέσεις amp Διοίκηση στο Πανεπιστήμιο της Αθήνας Για περισσότερο από μια δεκαπενταετία ασχολήθηκε με το ερασιτεχνικό Θέατρο ερμηνεύοντας ευρεία γκάμα ρόλων από την Νένα στον Ερωτόκριτο και την Μάνα στον Ματωμένο Γάμο ως την Σεραφίνα στο Τριαντάφυλλο στο στήθος την Μήδεια του Μπόστ και την Μπερνάρντα Άλμπα

Εργάστηκε ως εμψυχώτρια Θεατρικού Παιχνιδιού και είναι υπεύθυνη Δημοσίων Σχέσεων στον Δήμο Κορυδαλλού

Στο πλαίσιο της ακαδημαϊκής έρευνας ασχολήθηκε με την ανίχνευση των θρησκευτικών στοιχείων στο έργο σύγχρονων Ελλήνων ποιητών

Έχει γράψει διασκευάσει και σκηνοθετήσει θεατρικά έργα και παραμύθια για παιδιά ασχολείται με την λογοτεχνική κριτική και αρθρογραφεί στο διαδίκτυο Η πρόσφατη ποιητική της συλλογή Ο Πίθος των Γυναικών κυκλοφορεί από τις Εκδόσεις των Φίλων και η τελευταία ιστορία της για μικρά και μεγάλα παιδιά Ο Βασίλης κι ο Αι Βασίλης από τις εκδόσεις Παρρησία

httpzaxariaxni1blogspotgr

fb Ελένη Λιντζαροπούλουtwitter eleninektar

ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΑΔΑΜ Βιογραφικό

O Δημήτρης Aδάμ ασχολείται με τη σύγχρονη και την ηλεκτρονική μουσική

τόσο στο χώρο της εκπαίδευσης και της έρευνας όσο και στο χώρο της

μουσικής δημιουργίας και παραγωγής

Σαν εκπαιδευτικός απο το 1993 εχει συνεργασθεί με διάφορα εκπαιδευτικά

ιδρύματα και Σχολές όπως το τμήμα Μουσικών σπουδών του ΑΠΘ

τον OEEK το Ωδείο Φ Νάκας το Νέο Ωδείο Θεσσαλονίκης και άλλα

Πέρα από το διδακτικό του έργο έχει ασχοληθεί με την συγγραφή εκπαιδευτικού υλικού και τη διαχείριση εκπαιδευτικών και καλλιτεχνικών δραστηριοτήτωνΚατά καιρούς έχει εργασθεί στο χώρο της μουσικής παραγωγής και της

διαφήμισης συνθέτοντας μουσική για θέατρο και παραστάσεις πολλαπλών

μέσων Ασχολείται με το μουσικό προγραμματισμό και τις διαδραστικές

οπτικοακουστικές εγκαταστάσεις

Υπήρξε πρόεδρος και ιδρυτικό μέλος της Sonic Intelligence ( wwwsonic-

iorg 2003-2011) Είναι επίσης Μέλος του Ελληνικού Συνδέσμου Συνθετών

Ηλεκτροακουστικής Μουσικής (ΕΣΣΗΜ ) απο το 2002 έως και σήμερα

dimadamgmailcom

wwwsoundcloudcomdimadam

wwwyoutubecomuserdimadam

wwwfacebookcomanotherfineproject

i



Δεκέμβριος 2013






AICA



















1 2


1 2


3 4


5 6

















Ποιήματα





ΧΡΟΝΟΣ









1 i

















2




Ίσωςhellip







Γαλήνη



Tο ακούς

Πιο πολύ






Άχρονο


3












4

΄Ατιτλο



















5


















ΒΡΑΒΕΙΑ











CURRICULUM VITAE
































1 21 Χ 295 2013 2 μέγεθος Α4 2013 3 21 Χ 295 2013

2 Η Αλήθεια 49Χ 57 2011

3 Η Σταγόνα 49 Χ 57 2011











Χωροταξία 3 200 Χ 150 2013

Χωροταξία 4 200 Χ 150 2013

Χωροταξία 1 200 Χ 150 2013

Χωροταξία 2 200 Χ 150 2013








1 ndash 6 και 1α - 4α 15 Χ 21 2013



20 Ρόδι V 115 X 21 2011

21 Ρόδι VII 12 X 21 2011

22 Ρόδι III 12 X 20 2011

23 Λωτοί ΙΙ 21 Χ 12 2011

24 Λωτοί Ι 11 Χ 11 2011































dimadamgmailcom




i







AICA



















1 2


1 2


3 4


5 6

















Ποιήματα





ΧΡΟΝΟΣ









1 i

















2




Ίσωςhellip







Γαλήνη



Tο ακούς

Πιο πολύ






Άχρονο


3












4

΄Ατιτλο



















5


















ΒΡΑΒΕΙΑ











CURRICULUM VITAE
































1 21 Χ 295 2013 2 μέγεθος Α4 2013 3 21 Χ 295 2013

2 Η Αλήθεια 49Χ 57 2011

3 Η Σταγόνα 49 Χ 57 2011











Χωροταξία 3 200 Χ 150 2013

Χωροταξία 4 200 Χ 150 2013

Χωροταξία 1 200 Χ 150 2013

Χωροταξία 2 200 Χ 150 2013








1 ndash 6 και 1α - 4α 15 Χ 21 2013



20 Ρόδι V 115 X 21 2011

21 Ρόδι VII 12 X 21 2011

22 Ρόδι III 12 X 20 2011

23 Λωτοί ΙΙ 21 Χ 12 2011

24 Λωτοί Ι 11 Χ 11 2011































dimadamgmailcom




i




















1 2


1 2


3 4


5 6

















Ποιήματα





ΧΡΟΝΟΣ









1 i

















2




Ίσωςhellip







Γαλήνη



Tο ακούς

Πιο πολύ






Άχρονο


3












4

΄Ατιτλο



















5


















ΒΡΑΒΕΙΑ











CURRICULUM VITAE
































1 21 Χ 295 2013 2 μέγεθος Α4 2013 3 21 Χ 295 2013

2 Η Αλήθεια 49Χ 57 2011

3 Η Σταγόνα 49 Χ 57 2011











Χωροταξία 3 200 Χ 150 2013

Χωροταξία 4 200 Χ 150 2013

Χωροταξία 1 200 Χ 150 2013

Χωροταξία 2 200 Χ 150 2013








1 ndash 6 και 1α - 4α 15 Χ 21 2013



20 Ρόδι V 115 X 21 2011

21 Ρόδι VII 12 X 21 2011

22 Ρόδι III 12 X 20 2011

23 Λωτοί ΙΙ 21 Χ 12 2011

24 Λωτοί Ι 11 Χ 11 2011































dimadamgmailcom




i


1 2


3 4


5 6

















Ποιήματα





ΧΡΟΝΟΣ









1 i

















2




Ίσωςhellip







Γαλήνη



Tο ακούς

Πιο πολύ






Άχρονο


3












4

΄Ατιτλο



















5


















ΒΡΑΒΕΙΑ











CURRICULUM VITAE
































1 21 Χ 295 2013 2 μέγεθος Α4 2013 3 21 Χ 295 2013

2 Η Αλήθεια 49Χ 57 2011

3 Η Σταγόνα 49 Χ 57 2011











Χωροταξία 3 200 Χ 150 2013

Χωροταξία 4 200 Χ 150 2013

Χωροταξία 1 200 Χ 150 2013

Χωροταξία 2 200 Χ 150 2013








1 ndash 6 και 1α - 4α 15 Χ 21 2013



20 Ρόδι V 115 X 21 2011

21 Ρόδι VII 12 X 21 2011

22 Ρόδι III 12 X 20 2011

23 Λωτοί ΙΙ 21 Χ 12 2011

24 Λωτοί Ι 11 Χ 11 2011































dimadamgmailcom




i


3 4


5 6

















Ποιήματα





ΧΡΟΝΟΣ









1 i

















2




Ίσωςhellip







Γαλήνη



Tο ακούς

Πιο πολύ






Άχρονο


3












4

΄Ατιτλο



















5


















ΒΡΑΒΕΙΑ











CURRICULUM VITAE
































1 21 Χ 295 2013 2 μέγεθος Α4 2013 3 21 Χ 295 2013

2 Η Αλήθεια 49Χ 57 2011

3 Η Σταγόνα 49 Χ 57 2011











Χωροταξία 3 200 Χ 150 2013

Χωροταξία 4 200 Χ 150 2013

Χωροταξία 1 200 Χ 150 2013

Χωροταξία 2 200 Χ 150 2013








1 ndash 6 και 1α - 4α 15 Χ 21 2013



20 Ρόδι V 115 X 21 2011

21 Ρόδι VII 12 X 21 2011

22 Ρόδι III 12 X 20 2011

23 Λωτοί ΙΙ 21 Χ 12 2011

24 Λωτοί Ι 11 Χ 11 2011































dimadamgmailcom




i


5 6

















Ποιήματα





ΧΡΟΝΟΣ









1 i

















2




Ίσωςhellip







Γαλήνη



Tο ακούς

Πιο πολύ






Άχρονο


3












4

΄Ατιτλο



















5


















ΒΡΑΒΕΙΑ











CURRICULUM VITAE
































1 21 Χ 295 2013 2 μέγεθος Α4 2013 3 21 Χ 295 2013

2 Η Αλήθεια 49Χ 57 2011

3 Η Σταγόνα 49 Χ 57 2011











Χωροταξία 3 200 Χ 150 2013

Χωροταξία 4 200 Χ 150 2013

Χωροταξία 1 200 Χ 150 2013

Χωροταξία 2 200 Χ 150 2013








1 ndash 6 και 1α - 4α 15 Χ 21 2013



20 Ρόδι V 115 X 21 2011

21 Ρόδι VII 12 X 21 2011

22 Ρόδι III 12 X 20 2011

23 Λωτοί ΙΙ 21 Χ 12 2011

24 Λωτοί Ι 11 Χ 11 2011































dimadamgmailcom




i

















Ποιήματα





ΧΡΟΝΟΣ









1 i

















2




Ίσωςhellip







Γαλήνη



Tο ακούς

Πιο πολύ






Άχρονο


3












4

΄Ατιτλο



















5


















ΒΡΑΒΕΙΑ











CURRICULUM VITAE
































1 21 Χ 295 2013 2 μέγεθος Α4 2013 3 21 Χ 295 2013

2 Η Αλήθεια 49Χ 57 2011

3 Η Σταγόνα 49 Χ 57 2011











Χωροταξία 3 200 Χ 150 2013

Χωροταξία 4 200 Χ 150 2013

Χωροταξία 1 200 Χ 150 2013

Χωροταξία 2 200 Χ 150 2013








1 ndash 6 και 1α - 4α 15 Χ 21 2013



20 Ρόδι V 115 X 21 2011

21 Ρόδι VII 12 X 21 2011

22 Ρόδι III 12 X 20 2011

23 Λωτοί ΙΙ 21 Χ 12 2011

24 Λωτοί Ι 11 Χ 11 2011































dimadamgmailcom




i


ΧΡΟΝΟΣ









1 i

















2




Ίσωςhellip







Γαλήνη



Tο ακούς

Πιο πολύ






Άχρονο


3












4

΄Ατιτλο



















5


















ΒΡΑΒΕΙΑ











CURRICULUM VITAE
































1 21 Χ 295 2013 2 μέγεθος Α4 2013 3 21 Χ 295 2013

2 Η Αλήθεια 49Χ 57 2011

3 Η Σταγόνα 49 Χ 57 2011











Χωροταξία 3 200 Χ 150 2013

Χωροταξία 4 200 Χ 150 2013

Χωροταξία 1 200 Χ 150 2013

Χωροταξία 2 200 Χ 150 2013








1 ndash 6 και 1α - 4α 15 Χ 21 2013



20 Ρόδι V 115 X 21 2011

21 Ρόδι VII 12 X 21 2011

22 Ρόδι III 12 X 20 2011

23 Λωτοί ΙΙ 21 Χ 12 2011

24 Λωτοί Ι 11 Χ 11 2011































dimadamgmailcom




i








1 i

















2




Ίσωςhellip







Γαλήνη



Tο ακούς

Πιο πολύ






Άχρονο


3












4

΄Ατιτλο



















5


















ΒΡΑΒΕΙΑ











CURRICULUM VITAE
































1 21 Χ 295 2013 2 μέγεθος Α4 2013 3 21 Χ 295 2013

2 Η Αλήθεια 49Χ 57 2011

3 Η Σταγόνα 49 Χ 57 2011











Χωροταξία 3 200 Χ 150 2013

Χωροταξία 4 200 Χ 150 2013

Χωροταξία 1 200 Χ 150 2013

Χωροταξία 2 200 Χ 150 2013








1 ndash 6 και 1α - 4α 15 Χ 21 2013



20 Ρόδι V 115 X 21 2011

21 Ρόδι VII 12 X 21 2011

22 Ρόδι III 12 X 20 2011

23 Λωτοί ΙΙ 21 Χ 12 2011

24 Λωτοί Ι 11 Χ 11 2011































dimadamgmailcom




i





2




Ίσωςhellip







Γαλήνη



Tο ακούς

Πιο πολύ






Άχρονο


3












4

΄Ατιτλο



















5


















ΒΡΑΒΕΙΑ











CURRICULUM VITAE
































1 21 Χ 295 2013 2 μέγεθος Α4 2013 3 21 Χ 295 2013

2 Η Αλήθεια 49Χ 57 2011

3 Η Σταγόνα 49 Χ 57 2011











Χωροταξία 3 200 Χ 150 2013

Χωροταξία 4 200 Χ 150 2013

Χωροταξία 1 200 Χ 150 2013

Χωροταξία 2 200 Χ 150 2013








1 ndash 6 και 1α - 4α 15 Χ 21 2013



20 Ρόδι V 115 X 21 2011

21 Ρόδι VII 12 X 21 2011

22 Ρόδι III 12 X 20 2011

23 Λωτοί ΙΙ 21 Χ 12 2011

24 Λωτοί Ι 11 Χ 11 2011































dimadamgmailcom




i


Tο ακούς

Πιο πολύ






Άχρονο


3












4

΄Ατιτλο



















5


















ΒΡΑΒΕΙΑ











CURRICULUM VITAE
































1 21 Χ 295 2013 2 μέγεθος Α4 2013 3 21 Χ 295 2013

2 Η Αλήθεια 49Χ 57 2011

3 Η Σταγόνα 49 Χ 57 2011











Χωροταξία 3 200 Χ 150 2013

Χωροταξία 4 200 Χ 150 2013

Χωροταξία 1 200 Χ 150 2013

Χωροταξία 2 200 Χ 150 2013








1 ndash 6 και 1α - 4α 15 Χ 21 2013



20 Ρόδι V 115 X 21 2011

21 Ρόδι VII 12 X 21 2011

22 Ρόδι III 12 X 20 2011

23 Λωτοί ΙΙ 21 Χ 12 2011

24 Λωτοί Ι 11 Χ 11 2011































dimadamgmailcom




i


4

΄Ατιτλο



















5


















ΒΡΑΒΕΙΑ











CURRICULUM VITAE
































1 21 Χ 295 2013 2 μέγεθος Α4 2013 3 21 Χ 295 2013

2 Η Αλήθεια 49Χ 57 2011

3 Η Σταγόνα 49 Χ 57 2011











Χωροταξία 3 200 Χ 150 2013

Χωροταξία 4 200 Χ 150 2013

Χωροταξία 1 200 Χ 150 2013

Χωροταξία 2 200 Χ 150 2013








1 ndash 6 και 1α - 4α 15 Χ 21 2013



20 Ρόδι V 115 X 21 2011

21 Ρόδι VII 12 X 21 2011

22 Ρόδι III 12 X 20 2011

23 Λωτοί ΙΙ 21 Χ 12 2011

24 Λωτοί Ι 11 Χ 11 2011































dimadamgmailcom




i





5


















ΒΡΑΒΕΙΑ











CURRICULUM VITAE
































1 21 Χ 295 2013 2 μέγεθος Α4 2013 3 21 Χ 295 2013

2 Η Αλήθεια 49Χ 57 2011

3 Η Σταγόνα 49 Χ 57 2011











Χωροταξία 3 200 Χ 150 2013

Χωροταξία 4 200 Χ 150 2013

Χωροταξία 1 200 Χ 150 2013

Χωροταξία 2 200 Χ 150 2013








1 ndash 6 και 1α - 4α 15 Χ 21 2013



20 Ρόδι V 115 X 21 2011

21 Ρόδι VII 12 X 21 2011

22 Ρόδι III 12 X 20 2011

23 Λωτοί ΙΙ 21 Χ 12 2011

24 Λωτοί Ι 11 Χ 11 2011































dimadamgmailcom




i


















ΒΡΑΒΕΙΑ











CURRICULUM VITAE
































1 21 Χ 295 2013 2 μέγεθος Α4 2013 3 21 Χ 295 2013

2 Η Αλήθεια 49Χ 57 2011

3 Η Σταγόνα 49 Χ 57 2011











Χωροταξία 3 200 Χ 150 2013

Χωροταξία 4 200 Χ 150 2013

Χωροταξία 1 200 Χ 150 2013

Χωροταξία 2 200 Χ 150 2013








1 ndash 6 και 1α - 4α 15 Χ 21 2013



20 Ρόδι V 115 X 21 2011

21 Ρόδι VII 12 X 21 2011

22 Ρόδι III 12 X 20 2011

23 Λωτοί ΙΙ 21 Χ 12 2011

24 Λωτοί Ι 11 Χ 11 2011































dimadamgmailcom




i









CURRICULUM VITAE
































1 21 Χ 295 2013 2 μέγεθος Α4 2013 3 21 Χ 295 2013

2 Η Αλήθεια 49Χ 57 2011

3 Η Σταγόνα 49 Χ 57 2011











Χωροταξία 3 200 Χ 150 2013

Χωροταξία 4 200 Χ 150 2013

Χωροταξία 1 200 Χ 150 2013

Χωροταξία 2 200 Χ 150 2013








1 ndash 6 και 1α - 4α 15 Χ 21 2013



20 Ρόδι V 115 X 21 2011

21 Ρόδι VII 12 X 21 2011

22 Ρόδι III 12 X 20 2011

23 Λωτοί ΙΙ 21 Χ 12 2011

24 Λωτοί Ι 11 Χ 11 2011































dimadamgmailcom




i
































1 21 Χ 295 2013 2 μέγεθος Α4 2013 3 21 Χ 295 2013

2 Η Αλήθεια 49Χ 57 2011

3 Η Σταγόνα 49 Χ 57 2011











Χωροταξία 3 200 Χ 150 2013

Χωροταξία 4 200 Χ 150 2013

Χωροταξία 1 200 Χ 150 2013

Χωροταξία 2 200 Χ 150 2013








1 ndash 6 και 1α - 4α 15 Χ 21 2013



20 Ρόδι V 115 X 21 2011

21 Ρόδι VII 12 X 21 2011

22 Ρόδι III 12 X 20 2011

23 Λωτοί ΙΙ 21 Χ 12 2011

24 Λωτοί Ι 11 Χ 11 2011































dimadamgmailcom




i


1 ndash 6 και 1α - 4α 15 Χ 21 2013



20 Ρόδι V 115 X 21 2011

21 Ρόδι VII 12 X 21 2011

22 Ρόδι III 12 X 20 2011

23 Λωτοί ΙΙ 21 Χ 12 2011

24 Λωτοί Ι 11 Χ 11 2011































dimadamgmailcom




i
































dimadamgmailcom




i


i


Επεξηγηματικές Εικόνες

Documents

Transcript of Επεξηγηματικές Εικόνες