Η ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ...

21
ΕΠΑΜΕΙΝΩΝΔΑΣ ΠΑΠΛΩΜΑΤΑΣ ΑΝΤΙΠΡΥΤΑΝΗΣ Η ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

description

Η ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ. ΕΠΑΜΕΙΝΩΝΔΑΣ ΠΑΠΛΩΜΑΤΑΣ ΑΝΤΙΠΡΥΤΑΝΗΣ. ΦΥΣΙΟΓΝΩΜΙΑ ΤΟΥ Γ.Π.Α. Το Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών είναι Νομικό Πρόσωπο Δημοσίου Δικαίου, πλήρως αυτοδιοικούμενο και αποτελείται από δύο (2) Σχολές : - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Η ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ...

Page 1: Η ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

ΕΠΑΜΕΙΝΩΝΔΑΣ ΠΑΠΛΩΜΑΤΑΣΑΝΤΙΠΡΥΤΑΝΗΣ

Η ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΑΘΗΝΩΝ

Page 2: Η ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

Το Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών είναι Νομικό Πρόσωπο Δημοσίου Δικαίου, πλήρως αυτοδιοικούμενο και αποτελείται από δύο (2) Σχολές :

Αγροτικής Παραγωγής, Υποδομών και Περιβάλλοντος με τρία (3) Ακαδημαϊκά Τμήματα :

Επιστήμης Φυτικής Παραγωγής (ΕΦΠ) Επιστήμης Ζωικής Παραγωγής και Υδατοκαλλιεργειών (ΕΖΠΥ) Αξιοποίησης Φυσικών Πόρων και Γεωργικής Μηχανικής (ΑΦΠ&ΓΜ) Τροφίμων, Βιοτεχνολογίας και Ανάπτυξης με τρία (3)

Ακαδημαϊκά Τμήματα : Βιοτεχνολογίας (Β) Επιστήμης Τροφίμων και Διατροφής Ανθρώπου (ΕΤΔΑ) Αγροτικής Οικονομίας και Ανάπτυξης (ΑΟΑ)

ΦΥΣΙΟΓΝΩΜΙΑ ΤΟΥ Γ.Π.Α.

Page 3: Η ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

Το ΓΠΑ στηρίζεται κατά κύριο λόγο στο ανθρώπινο δυναμικό του, το οποίο αποτελείται από:

190 Καθηγητές και Λέκτορες 37 μέλη Ειδικού Εργαστηριακού

Διδακτικού Προσωπικού (ΕΕΔΙΠ)36 μέλη ΕΤΕΠ 187 Διοικητικούς υπαλλήλους5.017 Ενεργούς Προπτυχιακούς

Φοιτητές και500 περίπου Ενεργούς Μεταπτυχιακούς

Φοιτητές και Υποψήφιους Διδάκτορες

ΜΕΛΗ ΤΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ

Page 4: Η ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

Οι προπτυχιακοί φοιτητές μας, για τη λήψη Πτυχίου, είναι υποχρεωμένοι στην επιτυχή εξέταση τουλάχιστον 57 μαθημάτων εάν φοιτούν στα Τμήματα ΕΦΠ, Β και ΕΤΔΑ. Τα Τμήματα ΕΖΠΥ και ΑΟΑ απαιτούν την αντίστοιχη επίδοσή τους σε 61 μαθήματα προκειμένου να καταστούν πτυχιούχοι. Οι φοιτητές του Τμήματος ΑΦΠ&ΓΜ οφείλουν να επιτύχουν σε 62 ή 59 ή 60 μαθήματα ανάλογα και αντίστοιχα με τις τρεις κατευθύνσεις που προσφέρει το Τμήμα.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

Page 5: Η ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟΙ ΦΟΙΤΗΤΕΣ

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

0

1000

2000

3000

4000

5000

6000

3665385339494045417642824441

466547954977514251005017

ΣΥΝΟΛΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΣΤΟ

ΓΠΑ

1988

1990

1992

1994

1996

1998

2000

2002

2004

2006

2008

2010

5.0

5.5

6.0

6.5

7.0

7.5

8.0

8.5

9.0

5.2

5.8

6.36.46.7

7.07.06.97.17.17.0

7.27.1

7.37.1

7.07.07.2

7.0

7.47.4

7.77.9

f(x) = 0.0710492493274297 x + 6.09446303768134R² = 0.685424161686719

Διάρκεια σπουδών των φοιτητών του ΓΠΑ σε έτη ανά

έτος αποφοίτησης

έτη

σπου

δών

Page 6: Η ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

ΑΡΙΘΜΟΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ / ΜΕΛΟΣ ΔΕΠ

ΕΦΠ

ΕΖΠΥ

ΓΒ

ΑΟΑ

ΕΤΤ

ΑΦΠ&ΓΜ

Γενικό

0 20 40 60 80 100 120 140

89

62

55

101

39

49

112

94

63

56

86

38

41

105

83

68

59

89

48

40

115

Αριθμός φοιτητών ανά μέλος ΔΕΠχειμερινό εξάμηνο

2008-092009-102010-11

ΕΦΠ

ΕΖΠΥ

ΓΒ

ΑΟΑ

ΕΤΤ

ΑΦΠ&ΓΜ

Γενικό

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

75

28

77

93

38

73

56

77

28

74

66

36

58

70

69

30

93

59

44

50

24

Αριθμός φοιτητών ανά μέλος ΔΕΠ

εαρινό εξάμηνο

2008-09

2009-10

2010-11

Page 7: Η ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

Οι Μεταπτυχιακές Σπουδές στο ΓΠΑ, έχουν ως στόχο τους την εξειδικευμένη εκπαίδευση των φοιτητών σε τομείς των γεωπονικών και θετικών επιστημών και τη διεξαγωγή βασικής και εφαρμοσμένης επιστημονικής έρευνας. Κύρια επιδίωξη τους αποτελεί η μεταλαμπάδευση της παραγόμενης στο Ίδρυμα καινοτομικής έρευνας στην παραγωγική διαδικασία για την αξιοποίηση των παραγωγικών δυνάμεων και του φυσικού πλούτου της χώρας.

Σήμερα, στο ΓΠΑ, λειτουργούν οκτώ (8) Μονοτμηματικά Μεταπτυχιακά Προγράμματα Σπουδών και τρία (3) Διατμηματικά. Όλα τα Π.Μ.Σ διαμορφώνονται σε δύο επίπεδα:

Α. Το επίπεδο που οδηγεί, μετά από σπουδές ελάχιστης διάρκειας ενός πλήρους ημερολογιακού έτους (τουλάχιστον 2 εξαμήνων), στην απόκτηση του πρώτου μεταπτυχιακού τίτλου σπουδών, που είναι το Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης (Μ.Δ.Ε.), κατοχυρωμένου στο ΦΕΚ με αντίστοιχες ιδρυτικές Υπουργικές Αποφάσεις.

B. Το επίπεδο σπουδών που οδηγεί στο μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών που είναι το Διδακτορικό Δίπλωμα (Δ.Δ.) ειδίκευσης σε επιστημονικές περιοχές αιχμής των αντίστοιχων Τμημάτων και διαρκεί τουλάχιστον τέσσερα εξάμηνα, για όσους έχουν ήδη λάβει Μ.Δ.Ε.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

Page 8: Η ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΙ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΚΑΙΥΠΟΨΗΦΙΟΙ ΔΙΔΑΚΤΟΡΕΣ

ΕΦΠ

ΕΖΠΥ1 ΓΒ ΑΟ

ΑΕΤ

Τ

ΑΦΠ&ΓΜ

Γενικ

ό

ΑΟΑ-Ε

ΤΤ0

10

20

30

40

50

60

70 64

23 23

4

2217 19

3

Αριθμός απονομής διδακτορικών διατριβών στο ΓΠΑ το διάστημα 2005-

12

2003-04

2004-05

2005-06

2006-07

2007-08

2008-09

2009-10

2010-11

2011-12

84

162156

178

124

156150

128

7978

108

138 142 143 146

130 127 124

Αριθμός νεοεισαχθέντων και αποφοίτων στα ΠΜΣ του ΓΠΑ

ΓΠΑ νεοεισαχθέντες ΓΠΑ απόφοιτοι

Page 9: Η ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

ΥΠΟΔΟΜΕΣ Ο συνολικός αριθμός των εργαστηριακών

αιθουσών που χρησιμοποιούνται για την πραγματοποίηση των εργαστηριακών ασκήσεων (πειραμάτων) των φοιτητών του Γ.Π.Α. ανέρχεται σε εξήντα μία (61) συνολικού εμβαδού 5.473 τετραγωνικών μέτρων.

Το συνολικό εμβαδό των αμφιθεάτρων και των αιθουσών διδασκαλίας για θεωρητικά μαθήματα είναι 5.475,25 τ.μ.

Το συνολικό εμβαδό των εργαστηριακών αιθουσών στο σύνολο (εκτός των αγρών) ανέρχεται σε 42.872,7 τ.μ.

Το συνολικό εμβαδό των αγρών για έρευνα και διδασκαλία είναι 43.300,5 τ.μ.

Page 10: Η ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΕΙΣ ΣΕ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΠΕΡΙΟΔΙΚΑ ΜΕ ΚΡΙΤΕΣ ISI

ΕΦΠ ΕΖΠΥ ΓΒ ΑΟΑ ΕΤΤ ΑΦΠ&ΓΜ ΓΤ

350

209 226

50

410

182

280

Δημοσιεύσεις σε Επιστημονικά Περιοδικά με κριτές ISI την 5ετία 2007-2011)

Page 11: Η ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΤΟΥ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ΤΩΝ ΜΕΛΩΝ ΔΕΠ

ΕΦΠ

ΕΖΠΥ

ΓΒ

ΑΟΑ

ΕΤΤ

ΑΦΠ&ΓΜ

ΓΤ

2043

1291

1562

848

9880

2998

5260

Ετεροαναφορές κατά την 5ετία 2007-2011

Page 12: Η ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

ΥΨΟΣ ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ /ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΤΜΗΜΑ

ΕΦΠ

ΕΖΠΥ

ΓΒ

ΑΟΑ

ΕΤΤ

ΑΦΠ&ΓΜ

Γενικό

0 2,000,000 4,000,000 6,000,000 8,000,000 10,000,000 12,000,000 14,000,000

6,982,857

3,917,896

7,238,381

6,232,194

7,660,786

11,995,522

8,784,009

Page 13: Η ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

Η πορεία της Αξιολόγησης στο Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών ξεκίνησε

το 2008 και μέχρι σήμερα κρίνεται εξαιρετικά ικανοποιητική τόσο ως προς

τα ποσοτικά όσο και ως προς τα ποιοτικά χαρακτηριστικά.

Η διαδικασία της Εσωτερικής Αξιολόγησης των Ακαδημαϊκών Τμημάτων

έχει ολοκληρωθεί σε ποσοστό 100%

Η διαδικασία της Εξωτερικής Αξιολόγησης σε ποσοστό 85%

Η ΜΟ.ΔΙ.Π. του Γ.Π.Α. έχει καταθέσει στην Α.ΔΙ.Π. την Ενδιάμεση Έκθεση

Εσωτερικής Αξιολόγησης του Ιδρύματος (2009)

Η Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης για την 4ετία 2008-2011 έχει συγγραφεί

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

Page 14: Η ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ Η αξιολόγηση του διδακτικού έργου

άρχισε να εφαρμόζεται με ενιαίο και

συστηματοποιημένο τρόπο από το

ακαδημαϊκό έτος 2008-09,

ακολουθώντας τις σχετικές διατάξεις

του ν. 3374/2005.

Το περιεχόμενο των ερωτηματολογίων

βασίστηκε σε πρότυπο ερωτηματολόγιο

της Α.ΔΙ.Π., το οποίο έπειτα από

διεξοδικές συζητήσεις από τη ΜΟ.ΔΙ.Π

του ΓΠΑ και από τις ΟΜ.Ε.Α των

Τμημάτων, τροποποιήθηκαν ανάλογα.

α' εξ. 2008-09

α' εξ. 2009-10

α' εξ. 2010-11

β' εξ. 2008-09

β' εξ. 2009-10

β' εξ. 2010-11

0

50

100

150

200

250

58

176195

8799

113

228 238222

127139 136

Αριθμός μαθημάτων που αξιολογήθηκαν στη θεωρία στο

ΓΠΑ

Αριθμός Μαθημάτων που αξιολογήθηκε

Αριθμός μαθημάτων που διδάχθηκε

Page 15: Η ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

Στόχο του Προγράμματος αποτελεί : Η δημιουργία ενός Κεντρικού Πληροφοριακού Συστήματος στο

οποίο να ενσωματώνονται οι πληροφορίες που αφορούν την εκπαίδευση, την έρευνα, τη διοίκηση και την οικονομική διαχείριση, προκειμένου να εξασφαλίζεται η ομοιογένεια της πληροφορίας και η αποθήκευση όλων των δεδομένων που αφορούν την Αξιολόγηση

Η συστηματική καταγραφή του συνολικού έργου του Πανεπιστημίου και η αντικειμενική αξιολόγησή του, ώστε να αποτελεί ένα σύγχρονο εργαλείο παρακολούθησης της πορείας τόσο των Τμημάτων όσο και του Ιδρύματος στο σύνολό του

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΟ.ΔΙ.Π. – ΓΠΑ (1)

Page 16: Η ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΟ.ΔΙ.Π. – ΓΠΑ(2)

Page 17: Η ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΟ.ΔΙ.Π. – ΓΠΑ(3)

Page 18: Η ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

Είναι προφανές ότι λόγω του χαρακτήρα του Πανεπιστημίου, την ύπαρξη του κοινού κορμού μαθημάτων και του κοινού πτυχίου, υπάρχουν πολλά κοινά σημεία μεταξύ των Τμημάτων του Ιδρύματος. Παρόλα αυτά υπάρχουν εμφανείς ιδιαιτερότητες, τόσο στην οργάνωση, όσο και στους εκπαιδευτικούς στόχους.

Προσπαθώντας να κωδικοποιήσουμε τα κοινά χαρακτηριστικά των επτά Τμημάτων, όπως αυτά προέκυψαν τόσο από τις εκθέσεις Εσωτερικής Αξιολόγησης όσο και από τις Εξωτερικές Αξιολογήσεις καταλήξαμε στα Συμπεράσματα – Προτάσεις που ακολουθούν.

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ-ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ (1)

Page 19: Η ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

Αριθμός Φοιτητών

Σύστημα Εισαγωγής Φοιτητών

Κοινός Κορμός

Όγκος μαθημάτων

Αξιολόγηση των Φοιτητών

Επιμήκυνση του χρόνου σπουδών

Προγράμματα Σπουδών

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ – ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ(2)

Page 20: Η ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

Διδακτικό Έργο – Μέσα ΔιδασκαλίαςΈρευναΒιβλιοθήκηΔιοικητικές ΥπηρεσίεςΚινητικότηταΥποδομές

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ – ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ (3)

Page 21: Η ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

Ευχαριστώ πολύ για την

Προσοχή σας !!!