Ερευνα στο ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας 2009-2012

20
Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εξωτερική Αξιολόγηση – 2013.12.16-18 Βασίλης Κόλλιας Ερευνα στο ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας 2009-2012

description

Ερευνα στο ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας 2009-2012. Βασίλης Κόλλιας. Επιστημονικές Δημοσιεύσεις (ελληνικές και ξενόγλωσσες). Επιστημονικές Δημοσιεύσεις (ελληνικές και ξενόγλωσσες). Επιστημονικές Δημοσιεύσεις (Ξενόγλωσσες/ Σύνολο). Ετεροαναφορές (2009-2012). - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Ερευνα στο ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας 2009-2012

Page 1: Ερευνα στο ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας 2009-2012

Πανεπιστήμιο ΘεσσαλίαςΣχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών ΕπιστημώνΠαιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης

Εξωτερική Αξιολόγηση – 2013.12.16-18

Βασίλης Κόλλιας

Ερευνα στο ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας2009-2012

Page 2: Ερευνα στο ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας 2009-2012

Πανεπιστήμιο ΘεσσαλίαςΣχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών ΕπιστημώνΠαιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης

Εξωτερική Αξιολόγηση – 2013.12.16-18

Επιστημονικές Δημοσιεύσεις (ελληνικές και ξενόγλωσσες)

Βιβλια, Επιστημ Περιοδ, Πρακτικά Συν, Συλλ Τομοι 2009-2013

0

10

20

30

40

50

60

70

2009 2010 2011 2012 2013

Βιβλια, Επιστημ Περιοδ,Πρακτικά Συν, Συλλ Τομοι2009-2013

Page 3: Ερευνα στο ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας 2009-2012

Πανεπιστήμιο ΘεσσαλίαςΣχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών ΕπιστημώνΠαιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης

Εξωτερική Αξιολόγηση – 2013.12.16-18

Επιστημονικές Δημοσιεύσεις (ελληνικές και ξενόγλωσσες)

0

5

10

15

20

25

30

Βιβ

λία

Επ

ιστ

περ

ιοδι

κα

Πρα

κτικ

ασ

υνεδ

ρίω

ν

Κεφ

άλα

ια σ

εσ

υλλο

γικο

υςτό

μου

ς

Συν

εδρι

α μ

εκρ

ιτές

2009

2010

2011

2012

2013

Page 4: Ερευνα στο ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας 2009-2012

Πανεπιστήμιο ΘεσσαλίαςΣχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών ΕπιστημώνΠαιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης

Εξωτερική Αξιολόγηση – 2013.12.16-18

Επιστημονικές Δημοσιεύσεις (Ξενόγλωσσες/ Σύνολο)

2009 2010 2011 2012

Βιβλία 0% 20% 17% 33%

Επιστ περιοδικα 63% 75% 52% 86%

Πρακτικά συνεδρίων 36% 67% 30% 50%

Κεφάλαια σε συλλογικούς τόμους 40% 50% 16% 25%

Συνέδρια με κριτές 25% 54% 46% 71%

Page 5: Ερευνα στο ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας 2009-2012

Πανεπιστήμιο ΘεσσαλίαςΣχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών ΕπιστημώνΠαιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης

Εξωτερική Αξιολόγηση – 2013.12.16-18

Ετεροαναφορές (2009-2012)

Ετεροαναφορές

050

100150200250300350

90 310 204 174

2009 2010 2011 2012

Ετεροαναφορές

Page 6: Ερευνα στο ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας 2009-2012

Πανεπιστήμιο ΘεσσαλίαςΣχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών ΕπιστημώνΠαιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης

Εξωτερική Αξιολόγηση – 2013.12.16-18

Επιστημονικά Περιοδικά (2009-2012) (1/2)

International Journal of Special education 2,990

Educational Psychology Review 2,154

Acta Paediatrica 1,974

Psychopathology 1,816

Page 7: Ερευνα στο ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας 2009-2012

Πανεπιστήμιο ΘεσσαλίαςΣχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών ΕπιστημώνΠαιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης

Εξωτερική Αξιολόγηση – 2013.12.16-18

Επιστημονικά περιοδικά(IF ~ 1)(2009-2012) (2/2)

The modern language journal Language Assessment Quarterly TESOL QuarterlyJournal of PragmaticsSchool Psychology InternationalJournal of mental health and addiction European Journal of Teacher EducationEducational studies in mathematicsProcedia - Social and Behavioral SciencesBehaviour change

Page 8: Ερευνα στο ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας 2009-2012

Πανεπιστήμιο ΘεσσαλίαςΣχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών ΕπιστημώνΠαιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης

Εξωτερική Αξιολόγηση – 2013.12.16-18

Άλλη αναγνώριση του Ερευνητικού Έργου του Τμήματος

0,05,0

10,015,020,025,030,035,0

Συμμετοχή σε επ ιτροπέςεπ ιστημονικών συνεδρίων

Συμμετοχή σε επ ιτροπέςεπ ιστημονικών

περιοδικών

Κριτής σε επ ιστημονικάπεριοδικα

Προσκλήσεις για διαλέξειςσε διεθνή συνέδρια

2009

2010

2011

2012

Page 9: Ερευνα στο ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας 2009-2012

Πανεπιστήμιο ΘεσσαλίαςΣχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών ΕπιστημώνΠαιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης

Εξωτερική Αξιολόγηση – 2013.12.16-18

Ερευνητικά και Εκπαιδευτικά προγράμματα (1/3)

Διαφορετικότητα και Ένταξη Εκπαίδευση αλλοδαπών και παλιννοστούντων μαθητών Ένταξη Τσιγγανοπαίδων στο σχολείο Σχολικός εκφοβισμός

Διδακτικές πρακτικές Χιούμορ Κατ οικον εργασίες Αποτελεσματικότητα ομαδοσυνεργατικής μεθόδου

Δικτυα εκπαιδευτικών Δικτυο Σχολειων Συνεργασια εκπαιδευτικών

Page 10: Ερευνα στο ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας 2009-2012

Πανεπιστήμιο ΘεσσαλίαςΣχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών ΕπιστημώνΠαιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης

Εξωτερική Αξιολόγηση – 2013.12.16-18

Ερευνητικά και Εκπαιδευτικά προγράμματα (2/3)

Εκπαίδευση εκπαιδευτικών Διαφοροποιημένη διδασκαλία Χρήση ΤΠΕ στη διδασκαλία Πρακτική Άσκηση Φοιτητών

Ειδικές διδακτικές Μαθηματικά Φυσική Γλώσσα ΤΠΕ

Page 11: Ερευνα στο ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας 2009-2012

Πανεπιστήμιο ΘεσσαλίαςΣχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών ΕπιστημώνΠαιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης

Εξωτερική Αξιολόγηση – 2013.12.16-18

Ερευνητικά και Εκπαιδευτικά Προγράμματα (3/3)

Πηγές των προγραμμάτων: Προγράμματα της Επιτροπής Ερευνών

του ΠΘ Προγράμματα ΕΠΕΑΕΚ & ΕΣΠΑ Ευρωπαϊκά προγράμματα

Page 12: Ερευνα στο ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας 2009-2012

Πανεπιστήμιο ΘεσσαλίαςΣχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών ΕπιστημώνΠαιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης

Εξωτερική Αξιολόγηση – 2013.12.16-18

Επιστημονικές Συνεργασίες (1/4)

Με άλλα μέλη ΔΕΠ ή με άλλους διδάσκοντες του Τμήματος ή της Σχολής Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών

Με άλλα μέλη ΔΕΠ ή με άλλους διδάσκοντες άλλων Ελληνικών Πανεπιστημίων

Με άλλα μέλη ΔΕΠ ή με άλλους διδάσκοντες από Πανεπιστήμια του εξωτερικού

Page 13: Ερευνα στο ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας 2009-2012

Πανεπιστήμιο ΘεσσαλίαςΣχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών ΕπιστημώνΠαιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης

Εξωτερική Αξιολόγηση – 2013.12.16-18

Επιστημονικές Συνεργασίες (2/4)Εντός της Σχολής Ανθρωπιστικών και

Κοινωνικών Επιστημών

Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης (21 συνδημοσιεύσεις και 10 παρουσιάσεις σε συνεδρια με κριτές)

Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής(4 συνδημοσιεύσεις και 8 παρουσιάσεις σε συνέδρια

με κριτές) Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης (2

συνδημοσιεύσεις)

Page 14: Ερευνα στο ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας 2009-2012

Πανεπιστήμιο ΘεσσαλίαςΣχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών ΕπιστημώνΠαιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης

Εξωτερική Αξιολόγηση – 2013.12.16-18

Επιστημονικές Συνεργασίες (3/4)Με μέλη ΔΕΠ σε άλλα Ελληνικά Πανεπιστήμια (μέσω συνδημοσιεύσεων)

Πανεπιστήμιο Κρήτης Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης Εθνικο και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Πανεπιστήμιο Αιγαίου ΑΣΠΑΙΤΕ Πανεπιστήμιο Πατρών

Page 15: Ερευνα στο ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας 2009-2012

Πανεπιστήμιο ΘεσσαλίαςΣχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών ΕπιστημώνΠαιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης

Εξωτερική Αξιολόγηση – 2013.12.16-18

Επιστημονικές Συνεργασίες με μέλη ΔΕΠ ξένων Πανεπιστημίων (μέσω συνδημοσιεύσεων) (4/4)

Flinders University, South Australia

Waikato University New Zeland University of Illinois Ben Gurion University of Negev

University of Stavanger, Norway Kristianstad University University of Sussex Canterbury Christ Church University Paris III University of Vienna University of Utrecht Twente University Σχολή Δημόσιας Υγείας του Παν/μίου Βρυξελλών

(ULB) Leibnitz University of Hannover University of Cyprus Cyprus Technological University University of Lisbon

Page 16: Ερευνα στο ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας 2009-2012

Πανεπιστήμιο ΘεσσαλίαςΣχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών ΕπιστημώνΠαιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης

Εξωτερική Αξιολόγηση – 2013.12.16-18

Συνδεση έρευνας και διδασκαλίας

Οι φοιτητές ενημερώνονται για τις πρόσφατες επιστημονικές εξελίξεις στις θεματικές περιοχές που θεραπεύονται από το τμήμα

Εκπαιδεύονται σε θέματα μεθοδολογίας Αποκτούν εμπειρία σε βιβλιογραφικές

αναζητήσεις Συμμετοχή φοιτητών στις ημερίδες του

τμήματος και σε συνέδρια που διοργανώθηκαν στο ΠΘ

Page 17: Ερευνα στο ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας 2009-2012

Πανεπιστήμιο ΘεσσαλίαςΣχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών ΕπιστημώνΠαιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης

Εξωτερική Αξιολόγηση – 2013.12.16-18

Παραδείγματα συμμετοχών φοιτητών σε ημερίδες και συνέδρια

στην οργάνωση του συνεδρίου ΕΛΨΕ Βόλος 14-17 Μαΐου 2009

στην οργάνωση του 4ου Φεστιβάλ Αφήγησης Ολύμπου, Όλυμπος 3 & 4 Ιουλίου 2009

στην οργάνωση του 8ου συνεδρίου Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση , Βόλος 27-30 Σεπτεμβρίου 2012

στην οργάνωση του 10ου Διεθνούς Συνεδρίου Σημειωτικής (πλήρης υποστήριξη από το ΕΜΔΔΕΓ), Βόλος 4-6 Οκτωβρίου 2013

Page 18: Ερευνα στο ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας 2009-2012

Πανεπιστήμιο ΘεσσαλίαςΣχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών ΕπιστημώνΠαιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης

Εξωτερική Αξιολόγηση – 2013.12.16-18

Μερικοί προπτυχιακοί φοιτητές συμμετέχουν στην έρευνα

Πχ στο «10ο Διεθνές Συνέδριο Σημειωτικής»

Page 19: Ερευνα στο ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας 2009-2012

Πανεπιστήμιο ΘεσσαλίαςΣχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών ΕπιστημώνΠαιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης

Εξωτερική Αξιολόγηση – 2013.12.16-18

Σύνδεση έρευνας και διδασκαλίας(οι διδάσκοντες)(ενδεικτικά) (1/2)

«οι εργασίες … με βοήθησαν να δουλέψω με τους φοιτητές/τριες θέματα που αφορούν τη διαμόρφωση στρατηγικών για την αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού σε επίπεδο σχολικής τάξης»

«…Για παράδειγμα, μετά την εμπλοκή μου με το Ευρωπαϊκό πρόγραμμα που αφορούσε τις κοινότητες μάθησης, εισήγαγα νέα ενότητα στο μεταπτυχιακό μάθημά μου που αφορούσε τις κοινότητες μάθησης»

«.. προσπάθησα να δημιουργήσω το γενικότερο θεωρητικό υπόβαθρο με τη συγγραφή δύο συγγραμμάτων… Ακολούθησε η πρακτική εφαρμογή από τους φοιτητές στα σχολεία … με πολύ θετικά αποτελέσματα»

Page 20: Ερευνα στο ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας 2009-2012

Πανεπιστήμιο ΘεσσαλίαςΣχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών ΕπιστημώνΠαιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης

Εξωτερική Αξιολόγηση – 2013.12.16-18

Σύνδεση έρευνας και διδασκαλίας(ενδεικτικά) (2/2)

«μια ομάδα προπτυχιακών φοιτητριών ανέλαβε να αρχειοθετήσει, να κωδικοποιήσει και να επεξεργαστεί τους φακέλους των εκπαιδευτικών που εργάστηκαν στο συγκεκριμένο πρόγραμμα και περιείχαν παραδοτέα όπως: ημερολόγιο, πορτφόλιο, γραπτές παραγωγές μαθητών, project, οπτικοακουστικό υλικό και αναφορά υλοποίησης της διδασκαλίας και λειτουργίας του θερινού τμήματος, με στόχο τον εντοπισμό και την επιλογή καλών πρακτικών που χρησιμοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια της λειτουργίας των θερινών τμημάτων»

«Aπό το μικρό ερευνητικό που έχω …οι μελλοντικοί εκπαιδευτικοί … δηλώνουν ότι ως δάσκαλοι αισθάνονται …. πιο τυπική μορφή λόγου ενώ άλλοι … πώς θα πρέπει ο λόγος τους να είναι καθημερινός και άμεσος

Για μένα, ὀλη αυτή η διαδικασία έχει ως αποτέλεσμα στις συναντήσεις ανατροφοδότησης που κάνουμε πλέον στο επίπεδο ΙΙ της ΣΠΑ για τη γλώσσα ……. δηλαδή όχι μόνο τι γράφω αλλά και πώς και γιατί το γράφω έτσι και τι δηλώνω με αυτό.»