Τρόπος λειτουργίας του σχολείου στο Αγρίνιο από την...

Λειτουργία του σχολείου στο Αγρίνιο από την ίδρυσή του έως το 1948.

Α) 1837-1840(έγγραφα του σχετικού φακέλου των Γ.Α.Κ)

1840 Η ιδιωτική πρωτοβουλία και ο Δήμος Αγρινίου με τη βοήθεια και των πλησιόχωρων δήμων ιδρύουν Ελληνικό σχολείο-Σχολαρχείο στην πόλη του Αγρινίου και καλούν ως πρώτο Ελληνοδιδάσκαλο τον Διονύσιο Βατοπεδινό, ο οποίος ξεκίνησε τα μαθήματα του το 1840. Όμως το 1841 στις 19 Φεβρουαρίου απεβίωσε. Έτσι το αρτιγέννητο ελληνικό σχολείο κλείνει. Επαναλειτουργεί με νέο Ελληνοδιδάσκαλο τον Αριστοτέλη Τσάτσο το σχολικό έτος 1841-1842 και οργανώνεται με τις αρχές και τις διατάξεις του σχετικού βασιλικού διατάγματος. Οι μαθητές χωρίζονται σε 2 τάξεις: Α’ με 24 μαθητές και Β’ με 7 μαθητές. Οι γενικές εξετάσεις διεξάγονται δημόσια ενώπιον του υποδιοικητή

Σελίδα 1 από 118

Τριχωνίας ,των γονέων και πολλών μορφωμένων ακροατών. Η επίδοση και η πρόοδος των μαθητών είναι αξιοθαύμαστες. Το σχολείο λειτούργησε το 1841-42 χωρίς Εφορεία. Ο Ελληνοδιδάσκαλος Αριστοτέλης Τσάτσος παρακαλεί τον υποδιοικητή Τριχωνίας για σύσταση εφορείας και παράλληλα μέμφεται την δημοτική αρχή για ολιγωρία , απειλώντας και δηλώνοντας ότι θα παραιτηθεί. (πόνημα Φ.Μάλαινου)

1887 Ιδρύεται το Γυμνάσιο Αγρινίου επί Δημαρχίας Μιχαήλ Μπέλλου, μονοτάξιο και δημοσυντήρητο

1894Επί Δημαρχίας Ευσταθίου Στάικου κινδυνεύει να διαλυθεί, αποτελείται από δύο τάξεις και έχει κακή φήμη (Έλλειψη διδακτικού προσωπικού και οικονομικών πόρων). Στις δύσκολες αυτές ώρες ο καθηγητής Κ. Αλεξόπουλος αγωνίζεται μόνος υπέρ της διάδοσης των γραμμάτων. Εν


τούτοις οι 60 μαθητές του σχολείου φεύγουν για άλλα Γυμνάσια του κράτους (Στήλες εφημερίδας

‘Φως του Αγρινίου 1931 από τον

δημοσιογράφο και εκδότη της

εφημερίδας "Αγρίνιο" Παναγιώτη

Ζωγράφο)

1889Το Γυμνάσιον Αγρινίου είναι «ακρωτηριασμένο». Φέρει τρεις τάξεις και τρεις καθηγητές. Το διδακτικό προσωπικό δεν επαρκεί και γι’ αυτό γίνεται αποκοπή μαθημάτων, όπως των Ιερών και των Γαλλικών. Η δημοτική αρχή και ο βουλευτής της επαρχίας οφείλουν να ενδιαφερθούν για την καλή λειτουργία του σχολείου.

1892Γυμνάσιο μονοτάξιο και Δημοσυντήρητο.Την ίδια χρονιά ο Δημήτρης Στάικος

με το θάνατό του γίνεται δωρητής αφήνοντας στο Δήμο την ακίνητη περιουσία


του για να γίνει πλήρες Γυμνάσιο. Έτσι το Γυμνάσιο γίνεται ισότιμο με τα άλλα του Ελληνικού κράτους και ονομάζεται ‘Γυμνάσιον Δημητρίου Στάϊκου’. Συντηρείται με τις προσόδους της περιουσίας του δωρητή και με τις χορηγίες του Δήμου Αγρινίου. Επί Δημαρχίας Μπαϊμπά, το Γυμνάσιο γίνεται πλήρες και Δημοσυντήρητο. Παραμένει στην οικία Δημ. Στάϊκου, οδός Βλαχοπούλου και Προυσιωτίσσης μέχρι το 1932, οπότε και μεταφέρεται στα Παπαστράτεια εκπαιδευτήρια.


Οικία Δημ. Στάϊκου, οδός Βλαχοπούλου και Προυσιωτίσσης


A’ Περίοδος

1881-1916

Ίδρυση Διδακτικό προσωπικό Τάξεις-Διαγωγή-Δύναμη

μαθητών Βαθμολογία-Αξιολόγηση Αξιοσημείωτα γεγονότα Εξετάσεις Προγράμματα μαθημάτων Ποινές


Ίδρυση


Διδακτικό Προσωπι

κό


Διευθυντές Δημ. Δουκάκης

(ο διευθύνων το Γυμνάσιο)

Σπυρ. ΚαρβούνηςΚ. Αλεξόπουλος

(από το 1899 Διευθυντής «του εν Αγρινίω Γυμνασίου»)

Zήσιμος Τυπάλδος Δ. Γαβαλάς

Διδακτικό προσωπικό Γυμνασίου Αρρένων 1887-88 Ένας διευθύνων, 2 καθηγητές1889-90 2 καθηγητές, διευθυντής1915 5 άρρενες καθηγητές, διευθυντής1914 Διευθυντής, 4 καθηγητές Καθηγητές

Κ. Αλεξόπουλος Δ. Αγγελίδης Π. Τρούκης Δ. Κασσελίδης Α. Παπαδόπουλος Κ. Σταθόπουλος Δημ. Δεληγιάννης Γ. Παπαχρήστος


Διδακτικό Προσωπικό Σχολαρχείου ή Ελληνικού Σχολείου

Σχολάρχαι (από το 1885-1904)

Δημητριάδης,Θεοδ. Χαβέλας, Χ.Παπαθανασίου, Κουτσιαύτης, Σταθόπουλος, Κούρος

ΚαθηγητέςΚαψάλας Αθ. Σαμαράς Χαραλ. Παπασπύρου Διονύσιος Κανελλόπουλος Σπυρ.


ΤάξειςΣελίδα 14 από 118

ΔιαγωγήΔύναμη

μαθητών

Τάξεις“Δημοτικόν Γυμνάσιον εν Αγρινίω’’ Τριτάξιο 1885Διτάξιο 1886-87 και 1889-1903Τριτάξιο 1888-1889 και 1904-1906Τετρατάξιο 1892-1896 και 1912-13


Μονοτάξιο 1897-1899(«λόγω του ανωμάλου των περιστάσεων του έθνους»)

Διαγωγή μαθητών Η διαγωγή χαρακτηρίζεται και βαθμολογείται :

επαινετή=10 κοσμία=8 χρηστή=6 καλή=5.

Πρᾶξις Δ’ (σχολικό έτος 1891-92) Ἐκ τῶν προσαγαγόντων ἀπολυτήριον τοῦ ἑλληνικοῦ σχολείου Ἀγρινίου και ὑποστάντων τήν εἰσιτήριον ἐξέτασιν ἐκρίθησαν ἂξιοι τῆς εἰς γυμνάσιον φοιτήσεως οἱ ἑξῆς: 1)………,2)……..,3) Ἐπαμεινώνδας Παπαστρᾶτος ἐξ Ἀγρινίου, ἐτῶν 13, ἀριθμός ἀπολυτηρίου 7, χρονολογία αὐτοῦ 23 Ἰουνίου 1831, βαθμός προόδου καλῶς (7 κ’ 2/3 και διαγωγή ἐπαινετή (10)…..)


Δύναμη μαθητών 1885-1886 --> 25 μαθητές άρρενες1886-1887 --> 30 μαθητές άρρενες1888 --> 37 μαθητές άρρενες1889 --> 32 μαθητές άρρενες1896-97 --> 17 μαθητές (μόνο μία τάξη)1903 --> 40 μαθητές άρρενες1906 --> 82 μαθητές άρρενες(Το 1916 αναφέρεται η παράκληση ενός κηδεμόνα να γίνει

δεκτή ως μαθήτρια η κόρη του και δίνεται έγκριση από το

σύλλογο των διδασκόντων)

1916 --> μαθητές και μαθήτριες


Βαθμολογία

Αξιολόγηση


Βαθμολογική κλίμακα: 1-10Χαρακτηρισμός:

“Λίαν καλώς” “Πάνυ Καλώς” “Καλώς” “Σχ. καλώς”

Ο Ειδικός έλεγχος προόδου των μαθητών λαμβάνεται υπόψη για την προαγωγή – απόρριψη ή επανεξέταση αυτών.Ο ετήσιος βαθμός προόδου εξάγεται από τις γραπτές και τις προφορικές εξετάσεις των τριών τριμήνων αρχικά και των δύο εξαμήνων αργότερα.


Αξιοσημείωτα

γεγονότα


Δολοφονία Καθηγητή



Πρᾶξις 11η

Ἐν Ἀγρινίῳ σήμερον τῇ 8η Μαΐου 1906 συνῆλθεν ὁ σύλλογος μετά τῆς ἐφορείας εἰς ἒκτακτον συνεδρίασιν. Κατ’αὐτήν λαβών ὑπ’ὂψιν τό βαρύτατον ἒγκλημα τῶν μαθητῶν Ν.Παπαζώη καί Ταξ.Γεωργούση δολοφονησάντων τόν καθηγητήν Δ.Ἀγγελίδην ὁμοφώνως ἐπιβάλλει τοῖς μαθηταῖς τούτοις συμφώνως τῶ ἂρθρῳ 55 τοῦ Βασιλικοῦ Διατἀγματος τῆς 31 Δεκεμβρίου 1836 καί τῷ ἂρθρῳ 14 τῆς ὑπ’ἀριθμ.14956 τῆς 9ης Ὀκτωβρίου 1898 ἐγκυκλίου τήν ποινήν τοῦ ἀποκλεισμοῦ ἀπό πάντων τῶν σχολείων τοῦ κράτους. Ο Σύλλογος Ἡ ἐφορεία


Συμπαράσταση του Συλλόγου στην οικογένεια του θύματος

Πρᾶξις 12η

Ἐν Ἀγρινίῳ σήμερον 8η Μαΐου 1906 συνῆλθεν ὁ σύλλογος εἰς συνεδρίασιν. Κατ’αὐτήν λαβών ὑπ’ὂψει ὃτι ὁ καθηγητής Δ.Ἀγγελίδης ἒπεσε θῦμα τοῦ ἑαυτοῦ καθήκοντος, οὓτω δέ ἐστερήθη τοῦ μόνου προστάτου πολυμελής οἰκογένεια ἀποτελουμένη ἐκ τεσσάρων μικρῶν θυγατέρων καί ἑτέρου ὅσον οὔπω μέλλοντος νά γεννηθῇ τέκνου καί ὃτι ἡ κατά τόν νόμον ἀπονεμηθησομένη τῇ χήρᾳ καί τοῖς ὀρφανοῖς τοῦ δολοφονηθέντος σύνταξις ἒσται ὃλως ἀνεπαρκής ἓνεκα τῆς βραχυχρονίου αὐτοῦ ὑπηρεσίας, ὁμοφώνως ἀποφασίζει νά ὑποβάλῃ τῷ Σεβ.ὑπουργείῳ τήν παράκλησιν, ὃπως εύαρεστηθῆ νά πράξῃ ὃ,τι ἢθελεν εύδοκήσει ἳνα χορηγηθῇ ἐπαρκής σύνταξις τῇ ἀπορφανισθείσῃ οἰκογενείᾳ καί οὓτω σωθῇ αὓτη ἀπό τῆς φρικτῆς δυστυχίας εἰς ἣν ἐβύθισεν αὐτήν ἡ εἰς τό καθῆκον ἀφοσίωσις τοῦ μόνου προστάτου. Ο Διευθύνων Οἱ καθηγηταί


Διαβάστε για την δολοφονία του Δ. Αγγελίδη εδώ. http://agriniomemories.blogspot.gr/2010/12/1906.html


mailto:http://agriniomemories.blogspot.gr/2010/12/1906.html

mailto:http://agriniomemories.blogspot.gr/2010/12/1906.html

Εξετάσεις

Εισιτήριες εξετάσεις γίνονται ενώπιον του συλλόγου των καθηγητών για την εισαγωγή των μαθητών στο Γυμνάσιο. Στην όλη διαδικασία απαραίτητο είναι


το απολυτήριο του «Ελληνικού σχολείου».(Πράξις 45)

Εξεταστικές περίοδοι είναι δύο: χειμερινή (Φεβρουάριος) (Πράξις 126), θερινή (Ιούνιος) (Πράξις 267)Ορίζονται από τους διδάσκοντες οι ημερομηνίες.

Συμπληρωματικές εξετάσεις Σεπτεμβρίου γίνονται για τους ανεξεταστέους όλων των τάξεων. (Πράξις 44)

Τα θέματα – ζητήματα των εξετάσεων ορίζονται με κλήρωση ενώπιον του συλλόγου των διδασκόντων.(Πράξις 209)

Για την προαγωγή και την απόλυση των μαθητών λαμβάνεται υπόψη ο ετήσιος γραπτός και προφορικός βαθμός σε όλα τα μαθήματα.

Αν κάποιος μαθητής απουσιάζει για λόγους υγείας από τις εξετάσεις, προσκομίζει πιστοποιητικό εκδιδόμενο «ἐν εἰρηνοδικείῳ ἐνόρκως ὑπό δύο ἐπιστημόνων ἰατρῶν».

Πρᾱξις 209 (7 Ιουνίου 1916)


«ἐκ τῆς κληρώσεως τῶν ζητημάτων τῆς Ἱστορίας ἒλαχον οἱ ἀριθμοί 16 (Ἐρρῖκος Γ’ – Ιερά Συμμαχία), 49 (καταστροφή της Χίου), 38 (Οἱ εἰς Ἰταλίαν και την ἂλλην Εὐρώπην καταφυγόντες λόγιοι Ἓλληνες)


Προγράμματα

Μαθήματα


Ελληνικά (Γραμματική - Συντακτικό)ΜαθηματικάΙστορίαΛατινικάΓαλλικάΒοτανικήΓεωλογίαΙερά-ΖωολογίαΘρησκευτικάΚαλλιγραφίαΓεωγραφίαΙχνογραφία

Η κατανομή των μαθημάτων γίνεται από το σύλλογο των διδασκόντων .

Ο προσδιορισμός των διδασκομένων μαθημάτων και των βιβλίων γίνεται από το διδακτικό προσωπικό.


Ποινές

Αυστηρές και πολυήμερες Για βαριές αξιόποινες πράξεις μαθητών και τις επιβαλλόμενες ποινές, ενημερώνεται τηλεγραφικά ο αρμόδιος


υπουργός από το σύλλογο των καθηγητών.Άλλοτε συνεδριάζει η εφορεία του σχολείου με το σύλλογο των καθηγητών για την επιβολή τιμωρίας σε μαθητές.

Ενδεικτικά…

o «ἀποβολή ἐκ τοῡ διδακτηρίου(20 ημέρας) δι’ ἐπίθεσιν κατά μαθητού»

o «ἀποβολή ἀφ’ ὅλων τῶν μαθημάτων(20 ημέρας), διότι ἐφωράθη καπνίζων ὁ μαθητής»

o αποβολή 4 μηνών σε μαθητή επειδή κατέστρεψε την κλειδαριά της θύρας εισόδου του σχολείου για να μην γίνει μάθημα

o αποβολή 2 μήνες «διότι ὁ μαθητής ἐφωράθη φέρων ἀμφίστομον μάχαιραν ἐν τῇ τάξει»

o Αποβολή μαθητή (5 ημέρες) «διότι ἀπεπειράθη νά ἐκδηλώσῃ ἐρωτικά αἰσθήματα πρός μαθήτριαν τοῦ γυμνασίου»

o τιμωρία μαθητή «διότι ἀφήρεσε κατά διάφορα χρονικά διαστήματα ἐκ τινος ἑστιατορίου ἐπιτραπέζια σκεύη»

o Αποβολή μαθητή «διότι ὑπεξήρεσεν πρό τινος ἐκ τοῦ ἐργαστηρίου πτωχοῦ γέροντος δρχ. 15»


o Επταήμερη αποβολή σε μαθητή που «λάθρα ἔβαλε χάλικας κατὰ πάντων τῶν συμμαθητῶν αὐτοῦ»

o 25 ημέρες αποβολή σε μαθητή της β’ τάξης «διότι προσκληθείς ἀλλεπαλλήλως νὰ παρουσιασθῆ εἰς τὸ γραφεῖο δὲν ὑπήκουσεν»

o Αποβολή μαθητή επί ένα μήνα «διότι οὗτος ἐρίσας πρὸς τόν τῆς πρώτης τάξεως συμμαθητὴν του, ἔπληξε αὐτὸν διὰ μαχαιριδίου»


Β’ Περίοδος1917-1938

Φοίτηση-Διδακτικό έτος Διδακτικό προσωπικό Δύναμη μαθητών-Μαθήματα Αξιοσημείωτα γεγονότα Πόλεμος και Σχολείο Σχολείο και Πολιτεία


ΦοίτησηΔιδακτικ

ό έτος

Φοίτηση κατά την περίοδο 1916-1928 Από το 1916, φοιτούν στο γυμνάσιο εκτός των αγοριών και κορίτσια.Το γυμνάσιο είναι 4|ετούς φοίτησης.Κατά την περίοδο 1931-38, το γυμνάσιο είναι εξατάξιο μικτό.


Διδακτικό έτος

Το 1928-29 το διδακτικό έτος είναι σε δύο εξάμηναΤο 1930-31 το διδακτικό έτος είναι σε τρία τρίμηνα

Διδακτικό


προσωπικό

Διευθυντές

Ε. ΧαβέλλαςΑ. Καθάρειος.Δ. ΜαλακάσηςΚ. Αλεξόπουλος

Γενικός Επιθεωρητής Η. Λυκουρέζος

Διδακτικό προσωπικό


Από το 1917-1938

Ευσ. Χαβέλλας - ΑρχαίαΜηνάς Σταματόπουλος – ΕλληνικάΓεώργιος Παπαχρήστος – ΕλληνικάΕμμ. Θεοδωρόπουλος – ΜαθηματικάΚίμων Καββαδίας – ΘρησκευτικάΙωάννης Σβόλης – ΕλληνικάΓεώργιος Αλεξανδρόπουλος – Δ/ντης

Β΄ Ελληνικού – ΕλληνικάΑθανάσιος Παπασωτηρόπουλος –

Δ/ντης Α’ Ελληνικού – ΕλληνικάΚων/νος Πιπερίγκος – ΕλληνικάΧρήστος Καρζής – Καλλιγραφία,

ΙχνογραφίαΔ. Βρέττας – ΕλληνικάΔ. Ιωνάς – ΜαθηματικάΣ. Μαρκόπουλος – ΦυσικάΕ. Μαρκοπούλου– ΕλληνικάΝ. Καλογιώργος – ΕλληνικάΠ. Παπαχρήστος – ΕλληνικάΑ. Ψηλός – ΕλληνικάΚ. Χειμάρρας – ΓυμναστικήΔ. Στάμος – ΘρησκευτικάΣ. Βαγενά - Γυμναστική


Σύλλογος καθηγητών του Γυμνασίου Αγρινίου.

Σχολικό έτος 1937-1938

Καθήμενοι από αριστερά: Πιπερίγκος, Μαρκόπουλος, Θεοδωρόπουλος, Αλεξόπουλος, Παπαδόπουλος, Στάμος,

Όρθιοι από αριστερά: Χειμάρρας, Παππαχρήστος, Ιωνάς, Μαρκοπούλου, Μάρος, Ζερβός, Ντεντόπουλος, Νικολακόπουλος, Παπαλάμπρος.


Δύναμη μαθητώνΜαθήματ

α


Δύναμη μαθητών

Σχολικό έτος 1934-35 (σχολείο μικτό) Α΄ΤΑΞ

Η:156 μαθητές

Β΄ΤΑΞΗ:

90 μαθητές

Γ΄ ΤΑΞΗ:

75 μαθητές

Δ΄ΤΑΞΗ:

33 μαθητές

Ε΄ΤΑΞΗ:

39 μαθητέ

ς

ΣΤ΄ΤΑΞΗ:

34 μαθητές

Σύνολο 427 μαθητές

Σχολικό έτος 1935-36


Α’ ΤΑΞΗ:

94 μαθητές

Β΄ΤΑΞΗ:

94 μαθητές

Γ΄ ΤΑΞΗ:

91 μαθητές

Δ΄ΤΑΞΗ:

52 μαθητές

Ε΄ΤΑΞΗ:

45 μαθητές

Σύνολο 376 μαθητές

Μαθήματα

Τα μαθήματα χωρίζονται σε δευτερεύοντα και πρωτεύοντα

Ιερά Μαθηματικά


ΓεωγραφίαΦυσικήΧημείαΒιολογία Μελωδικαί ασκήσειςΓαλλικάΙστορία Ελληνικά Λατινικά Υγιεινή (διδάσκεται υπό σχολιάτρου) ΦιλοσοφικάΙχνογραφία Καλλιγραφία Γυμναστική


1920



γεγονότα

Βιβλιοθήκη-Αναγνωστήριο

Το 1936 οργανώνεται και λειτουργεί βιβλιοθήκη και αναγνωστήριο, (πρ. 3 6/11/1936), και ορίζεται υπεύθυνος καθηγητής για να επιβλέπει τους μαθητές στο αναγνωστήριο


1930 Ο Γυμνασιάρχης επιβάλλει πρόστιμο 25 δρχ στον επιστάτη του σχολείου «διότι κατὰ τὴν ἡμέραν τοῦ Πάσχα ἄνευ οὐδεμιᾶς συννενοήσεως μετ’ ἐμοῦ ἐπέτρεψεν εἰς ἰδιώτας γείτονας νὰ χρησιμοποιήσουν τὸ ὑπόστεγο τοῦ Γυμνασίου πρὸς ἕψησιν ἀμνῶν»

1931 Απολογία του συλλόγου

διδασκόντων για την απόλυση μαθητή.

«...Ὁ μαθητὴς κρίθηκε ὅλως ἀκατάρτιστος καὶ ἀνάξιος νὰ τύχῃ ἀπολυτηρίου Γυμνασίου ὡς συνάγεται ἰδίως ἐκ τῶν ἀνορθογραφιῶν καὶ ἀσυναρτησιῶν τοῦ γραπτοῦ τῶν ἑλληνικῶν κατὰ τάς εἰσιτηρίους ἐξετάσεις διὰ τὴν σχολὴν τῶν Εὐελπίδων ....»

1937 πρ.71/1937 Υπεξαίρεση Γραπτών

«Ὑπεξαίρεσις γραπτῶν ἐκ τοῦ μαθητοῦ Δ’ τάξεως τοῦ μαθήματος τῶν Λατινικῶν ἀπὸ τὸ ξενοδοχεῖο «Ἐθνικόν» ἔνθα παρέμενεν ὁ καθηγητὴς ....... καὶ ἀντικατάστασις δι’ ἄλλων τοιούτων, τὰ ὁποῖα οἴκοι συνέταξεν ἐπὶ χάρτου φέροντος μὲν τὴν σφραγῖδα τοῦ γυμνασίου καὶ τὴν ὑπογραφὴν τοῦ Γυμνασιάρχου, πλαστογραφήσας ὅμως πρὸς παραπλάνησιν τάς εἰς τὸ


τέλος τῶν γραπτῶν ὑπογραφὰς τῶν συνεπιτηρούντων καθηγητῶν ............ τιμωρεῖτοῦτον δι’ ἀποβολῆς διὰ παντὸς ἀπὸ τοῦ σχολείου καὶ χαρακτηρίζει τὴν διαγωγὴν αὐτοῦ «κακήν» ἔχων ἐπὶ τούτου σύμφωνον καὶ τὴν γνώμην τοῦ κ. Γ. Ἐπιθεωρητοῦ τῆς 12ης Ἐκπαιδευτικῆς περιφερείας ...................»

15 Φεβρ. 1932 «Θάνατος του καθηγητή Ι. Σβόλη»Ο σύλλογος αποφάσισε:1) Αναβολή της ημέρας των

εξετάσεων.2) Επί τριήμερον μεσίστιον σημαία.3) Όλοι οι μαθηταί και οι Καθηγηταί

να παραστούν στην κηδεία.4) Να εκφωνηθεί επικήδειος από τον

Καθηγητή Παπασωτηρόπουλο.5) Να κατατεθεί στέφανος.6) Να εκφραστούν τα συλληπητήρια

του συλλόγου στην οικογένεια του μεταστάντος.

16 Ιανουαρίου 1938 |Πρ. 24 Θάνατος του καθηγητή των Μαθηματικών Σπ. Καψάλη«ὅστις ἐπὶ εἰκοσαετίαν καὶ πλέον, εὐσυνειδήτως καὶ εὐδοκίμως ἥσκησε τὁ ὑψηλὸν λειτούργημα τοῦ καθηγητοῦ τῶν Μαθηματικῶν ἐν τῷ Γυμνασίῳ τούτῳ ὁλόκληρος δὲ γενεὰ ἐπιστημόνων ὡς καὶ τὸ πλεῖστον


τῶν Καθηγητῶν τοῦ Γυμνασίου ὑπῆρξαν μαθηταί τούτου»

Διαμαρτυρίες και αποχές μαθητών από τα μαθήματα

1929. Διαμαρτυρία μαθητών (αποχή από το μάθημα) κατά καθηγητή ..…………… “διότι ἐνεβαρύνει αὐτοὺς διὰ πολλῆς διδαχθείσης ὕλης καὶ φέρεται πρὸς αὐτοὺς σκαιῶς καὶ ὑβριστικῶς’’.

«Ἑορτή 25ης Μαρτίου» Πρᾶξις 7η - 4/3/1934


Παρέλαση 25ης Μαρτίου, δεκαετία ’30.Διακρίνεται αριστερά με το μπαστούνι ο Ε. Χαβέλλας


«Ἑορτασμὸς τῶν Τριῶν Ἱεραρχῶν»Ιανουάριος 1920, επί Γυμνασιάρχη Ιωάννου Κατσουρού αποφάσισαν να εορτασθεί η εορτή των Τριών Ιεραρχών. Πράξις 76η


Εφημερίδα «ΤΟ ΦΩΣ»

6 Ιουλίου 1930


Πόλεμος και

σχολείο


1918-1919

Κάποιοι καθηγητές επιστρατεύονται και αποφασίζουν o Γυμνασιάρχης και ο Σχολάρχης(προφανώς συστεγάζονταν και συλλειτουργούσαν Γυμνάσιο και 2 ελληνικά σχολεία) με τους εναπομείναντες να καλύψουν τις ώρες των επιστρατευθέντων.

Πράξη 17η 1919 «Επιστράτευση»»

Ἐν Ἀγρινίῳ σήμερον τῇ εἰκοστῇ ἕβδόμη Φεβρουαρίου τοῦ 1919 ἔτους, οἱ Σύλλογοι τοῦ ἐνταῦθα Γυμνασίου

καὶ τῶν δύο ἐν Ἀγρινίῳ ἑλληνικῶν σχολείων, συνελθόντες τῇ προσκλήσει τοῦ Γυμνασιάρχου εἰς

κοινὴν συνεδρίαν ἐν τῷ Γραφείῳ τοῦ Γυμνασίου καὶ συσκεφθέντες, ἀνἐλαβον νὰ διδάξωσιν ἅπαντα τὰ

μαθήματα τῶν τριῶν ἐκπαιδευτηρίων, ἀναπληροῦντες καὶ τοὺς ἐν ἐπιστρατεύσειεὐρισκομένους καθηγητάς πρώτης καὶ δευτέρας τάξεως, ὥστε οὐδὲν μάθημα νὰ

μείνει νεκρόν, ὡς καὶ μέχρι τοῦδε.


1922Επί Γυμνασιάρχου Καλούδη, το διδακτήριον καταλαμβάνεται από τους πρόσφυγες και τα μαθήματα(Γυμνασίου και 2 Ελληνικών Σχολείων)γίνονται στις 3 αίθουσες του Γυμνασίου μ.μ.


Σχολείο και

Πολιτεία


1929 πρ. 40 – Συνήλθε ο σύλλογος των καθηγητών «ὅπως ἀνασκοπήσῃ τὴν καθόλον τὸ σχολικὸν ἔτος κίνησιν ἀπ’ ἀπόψεως ἐκδηλώσεως κομμουνιστικῶν φρονημάτων τῶν μαθητῶν … διαπίστωσε ὅτι οὐδεὶς τῶν μαθητῶν ἐξεδήλωσε τοιαῦτα φρονήματα».

1936 πρ. 50/10-7-1936 «… Ὁ σύλλογος συγκαλεῖται καὶ ἀποφαίνεται ὅτι οὐδεμία κομμουνιστικὴ κίνησις παρετηρήθη ἀνάμεσα στούς μαθητὲς κατὰ τὸ σχολ. ἔτος 1935-36 μετὰ ἀπὸ ἔγγραφο τῆς ἀστυνομικῆς ἀρχῆς ὅτι μερικοὶ μαθηταὶ χαρακτηρίσθησαν ὡς ἀριστερίζοντες …»

Κατά την περίοδο του Μεταξικού καθεστώτος η εθνικοχριστιανική αγωγή των νέων γινόταν κυρίως μέσα στην Ε.Ο.Ν


Η εγγραφή στην εξωσχολική φασιστική οργάνωση των νέων «Εθνική Οργάνωσις Νεολαίας» (Ε.Ο.Ν.), από το Μεταξικό καθεστώς της 4ης Αυγούστου 1936, για τα σχολεία είχε γίνει στην ουσία υποχρεωτική. Στα γυμνάσια είκοσι (20) απουσίες από τις συγκεντρώσεις της Ε.Ο.Ν. σήμαιναν για τον μαθητή αποβολή από το σχολείο.

Οι καθηγητές και οι δάσκαλοι, «όφειλαν» να γίνουν ξανά μαθητές στα «θρανία» της Ε.Ο.Ν

Στην μελέτη του κ. Ι. Νεραντζή, «Ιστορική θεώρηση της κοινωνικής ρύθμισης της συλλογικής μαθητικής συμπεριφοράς, στο Αγρίνιο, στη δεκαετία 1940-1950» αναφέρεται…..«Μάλιστα, οι Καθηγητές υποχρεούνται από το Μεταξικό καθεστώς και το Υπουργείο Θρησκευμάτων και Εθνικής Παιδείας να εγγραφούν και να ενταχθούν στη φασιστική Μεταξική «Εθνική Οργάνωσι Νεολαίας» (Ε.Ο.Ν.), στην οποία οι καθηγητές φέρουν τον βαθμόν του ‘‘Φαλαγγάρχου».


Με την «Πράξι 17/21-11-1940, απεφασίσθη ίνα όλοι οι καθηγηταί εντατικώς συνεχίσωσι το γιγνόμενον έργον διά την συγκέντρωσιν ετοίμων περιποδίων κλπ. μαλλίνων ειδών υπέρ του στρατού ζήτημα το οποίον με μεγάλην αποδοτικότητα έπραξεν μέχρι σήμερον ο σύλλογος εργασθείς ως Ε.Ο.Ν., διότι των εν Αγρινίω φαλάγγων αρρένων και θηλέων ηγούνται καθηγηταί, ο δε έρανος ως Ε.Ο.Ν. διά τον στρατόν απέδωσεν υπεραρκετά εν Αγρινίω και τοις περιχώροις εις χρήμα και εις είδη. (…) ».

Σημειωτέον εδώ ότι, με την «Πράξι 15/1-12-1939» ο Σύλλογος Καθηγητών «αποβάλλει επί οκταήμερον τον μαθητήν της πέμπτης τάξεως Νικόλαον Παπανικολάου του Θεοδοσίου δι’ αναιδεστάτην, αναξιοπρεπεστάτην και αντιπειθαρχικοτάτην συμπεριφοράν και στάσιν έναντι του φαλαγγάρχου [καθηγητού] κατά τας ασκήσεις. (…).».

1938

Πρ. 5η 1938


«Διαταγὴ τοῦ Νομάρχου Αἰτωλ/νίας, ἵνα συσκεφθῇ ὁ σύλλογος τῶν διδασκόντων περὶ τοῦ τρόπου τῆς πληρεστέρας καὶ ἀποτελεσματικωτέρας συμβολῆς τοῦ γυμνασίου εἰς τὴν ὀργάνωσιν τῆς ἐν Ἀγρινίῳ ἐθνικῆς νεολαίας ……Ὁ σύλλογος συσκέπτεται καὶ ἐκτελεῖ ….. » 1934

Μαθητής αποβάλλεται δια παντός εκ πάντων των Γυμνασίων του κράτους με την κατηγορία ότι «ἔρριψεν εἰς τὸ προαύλιο τοῦ Γυμνασίου φύλλα τῆς Κομμουνιστικῆς Ἐφημερίδας «Ριζοσπάστης» καὶ ὅτι ἔστειλε ἀνταπόκρισιν ἐξ’ Ἀγρινίου στην Ἐφημερίδα «Κομμουνιστικὴ νεολαία» ὑπὸ τὸν τίτλο «Ἐντατικὰ γυμνάσια»

1938

Πρ. 32 18 Μαΐου 1938

«Κατ’ αὐτὴν τὴν συνεδρίαν ἐπὶ τῇ εὐκαιρίᾳ τοῦ διορισμοὺ τοῦ ὑποδιευθυντοὺ κ. ……. ἀρχηγοῦ τῆς ΕΟΝ, ἐνταῦθα ὁ κ. Γυμν. ἀφοῦ ἐξῇρε τὴν ποικίλην δρᾶσιν τοῦ κ. …….. τήν τε ἐσωσχολικὴν καὶ ἐξωσχολικήν, παρεκάλεσε τοὺς κ.κ. συναδέλφους να συνδράμωσιν αὐτὸν εἰς τα νέα καθήκοντά του ….»

1938


πρ. 5/10 Φεβρουαρίου 1938

Περὶ συμβολῆς τοῦ γυμνασίου εἰς τὴν ὀργάνωσιν τῆς ἐν’ Ἀγρινίῳ ἐθνικῆς νεολαίας.


1937 Μαθήτριες του Γυμνασίου Αγρινίου χορεύουν ελληνικούς χορούς με τον καθηγητή Βρέττα στην κεντρική πλατεία Μπέλλου


1936Χοροί μαθητριών κατά τον εορτασμό της επετείου της 4ης Αυγούστου στην πλατεία Μπέλλου.


Γ’ Περίοδος1938-1948

Διδακτικό προσωπικό-Σχολεία Παιδαγωγικά Μέτρα Αξιοσημείωτα γεγονότα Πόλεμος και Σχολείο Κοινωνική Πρόνοια Οικονομικά-Εκπαιδευτικά

τέλη Συνδικαλισμός καθηγητών


Στην μελέτη του κ. Ι. Νεραντζή, «Ιστορική θεώρηση της κοινωνικής ρύθμισης της συλλογικής μαθητικής συμπεριφοράς, στο Αγρίνιο, στη δεκαετία 1940-1950» αναφέρεται…..

Μελετώντας αυτά τα «Πρακτικά του Συλλόγου Καθηγητών Γυμνασίου [Αρρένων] Αγρινίου» της δεκαετίας 1940-50, παρατηρούμε συνάμα ότι, ο ανθρώπινος τύπος, ο ηθικός άνθρωπος και ο πολίτης που το σχολείο ήθελε τότε να διαμορφώσει, ασκώντας κοινωνικό έλεγχο, ήταν τερατώδης. Και τούτο διότι και το σύστημα της «χριστιανικής» αγωγής που εκαλούντο να θέσουν σε λειτουργία τον μόνο σκοπό που είχε ήταν να στενέψει ο ορίζοντας των γνωστικών, αντιληπτικών, αξιολογικών και βουλησιακών πεδίων των μαθητών. Το αστυνομικό πνεύμα τού ελέγχου των πάντων διακατείχε το σύστημα παιδείας στην τριακονταετία 1936-1976. Οι καθηγητές ασκούν κοινωνικόν έλεγχο, μετατρεπόμενοι κυριολεκτικά σε ελεγκτικό αστυνομικού τύπου μηχανισμό: Παρακολουθούν στενά και επιτηρούν σε καθημερινή βάση την εξωσχολική ζωή των εφήβων μαθητών, -πολιτιστική, πολιτική, ιδεολογική-. Συνακόλουθα, και οι μαθητικοί


κανονισμοί που επιβάλλουν, πρόθεση και σκοπό είχαν τη διαμόρφωση ενός ανθρώπου πριν απ’ όλα υποταγμένου, πειθήνιου, δίχως κριτική σκέψη, θρησκόληπτου . ενός πολίτη για τον οποίον ο πατριωτισμός ταυτίζεται με την άκριτη αποδοχή της οποιασδήποτε πολιτικής εξουσίας, εφόσον είναι εξουσία.

Αυτή η κατευθυνόμενη από το κράτος ιδεολογική και πολιτική χειραγώγηση των μαθητών, δηλαδή της άκριτης εκ μέρους τους αποδοχής ακόμα και της δικτατορικής ή βασιλικής καθεστωτικής εξουσίας, εφόσον είναι εξουσία, σφραγίζει την απόφαση του Συλλόγου Καθηγητών Γυμνασίου Αρρένων Αγρινίου να «επιβάλλει επιεικώς την ποινήν της αποβολής από του Γυμνασίου», στις 29 Οκτωβρίου 1945, σε δύο μαθητές, διότι «κατά την χθεσινήν ημέραν του εορτασμού της 28 Οκτωβρίου, μετά το τέλος του λόγου του Δημάρχου Αγρινίου εν τη κεντρική πλατεία και ακριβώς μετά την αναφώνησιν υπ’ αυτού της φράσεως ‘‘Ζήτω ο βασιλεύς’’, οι δύο μαθηταί αναφωνήσαντες ‘‘Δημοκρατία – Δημοκρατία’’, προεκάλεσαν διατάραξιν της τάξεως» (Πράξις 70 / 29-10-1945).


……. Το Αγρίνιο στη δεκαετία 1940-50 ήταν γνωστό ανά το πανελλήνιον ως «΄Αγιον Αγρίνιον». Κύριον, παράλληλον, καθήκον των καθηγητών/τριών ήταν να φροντίζουν για τον τακτικό εκκλησιασμό των μαθητών και να συνοδεύουν υποχρεωτικά κάθε Κυριακή τους μαθητές στην εκκλησία, ενώ «καθ’ έκαστον Σάββατον γίνεται ερμηνεία του Ευαγγελίου εις τους μαθητάς υπό των θεολόγων».


ΔιδακτικόΠροσωπι

κό

Σχολεία

Από το σχολικό έτος 1937-38, εφαρμόζεται και στο Αγρίνιο η νέα διαβάθμιση της δομής της Μέσης Εκπαίδευσης.


Συγκεκριμένα, κατά το σχολ. έτος 1937-38, διακρίνεται το «εξάχρονο παλαιού τύπου Γυμνάσιο» από το «νέου τύπου Γυμνάσιο», οι τάξεις του οποίου αριθμούνται από τρίτη έως ογδόη Γυμνασίου. Όμως με τη νομοθεσία στα κατοχικά χρόνια έχουμε επαναφορά του σχήματος με εξάχρονο δημοτικό και εξάχρονο γυμνάσιο (με διατήρηση όμως των ονομασιών των τάξεων του γυμνασίου από τρίτη έως ογδόη). Ως εκ τούτου, από αυτό το σχολικό έτος 1937-38, το Γυμνάσιο Αγρινίου λειτουργεί παράλληλα και ως «Γυμνάσιο παλαιού τύπου» μέχρι οι εγγεγραμμένοι μαθητές τελειώσουν την φοίτησή τους, και ως «Γυμνάσιο νέου τύπου» με τους νεοεγγραφέντες μαθητές αυτού του έτους. Επίσης από το σχ. έτος 1939-40 πρωτολειτουργεί στο Αγρίνιον και Γυμνάσιο Θηλέων, συστεγαζόμενο με το μεικτό παλαιό Γυμνάσιο (μετέπειτα Αρρένων).

Όμως, οι μαθήτριες που ήταν εγγεγραμμένες στο πρωταρχικό μεικτό Γυμνάσιο Αγρινίου -μετέπειτα ‘‘Γυμνάσιον Αρρένων Αγρινίου’’- συνεχίζουν τη φοίτησή τους σ’ αυτό.


Το Γυμνάσιο Θηλέων Αγρινίου έχει δικό του Διευθυντή από το σχολικό έτος 1939-1940. Το ‘‘μεικτό Γυμνάσιον Αγρινίου’’ μετονομάσθηκε μετά την 25-1-1943 σε ‘‘Γυμνάσιον Αρρένων Αγρινίου’’, όταν πλέον, από αυτή την ημερομηνία, αρχίζει να λειτουργεί ως ανεξάρτητον πλέον το λειτουργείσαν για πρώτη φορά το σχολ. έτος 1939-40 ‘‘Γυμνάσιον Θηλέων Αγρινίου’’. Τα δύο Γυμνάσια συλλειτουργούν με δύο Διευθυντές, αλλά με έναν κοινό Σύλλογο Καθηγητών. Αυτή η συστέγαση και συνδιοίκηση εξακολουθεί μέχρις ότου το Γυμνάσιον Θηλέων στεγασθεί σε άλλο δικό του πλέον κτήριο, από το σχολ. έτος 1947-48.

Σχολεία


1945 Γυμνάσιο θηλέων (Γυμνασιάρχης Π. Παπαχρήστος) Γυμνάσιο Αρρένων (Γυμνασιάρχης Γ. Παντολέων) 1945 8τάξιο Γυμνάσιο με 600 μαθητές

Διδακτικό προσωπικό

Κατά το έτος 1941-42

Γυμνασιάρχης

Παπαχρήστος Π. Φιλόλογος

Σβόλης Κων/νος Μαθηματι


κόςΠιπερίγκος

Κων/νοςΘεολόγος

Κουζέλης Κ. Μαθηματικός

Μαρκόπουλος Σ. Φυσικός

Παπαδόπουλος Ι.

Γαλλικών

Παπαχρήστος Ι. Φιλόλογος

Παντολέων Γ. Φιλόλογος

Βρέττας Δ. Φιλόλογος

Ντεντόπουλος Θ.

Φιλόλογος

Παπαλάμπρος Δ. Φιλόλογος

Κατά το έτος 1942-43

Παπασωτηρόπουλος Αθαν.

Δ/ντής του Γυμνασίου

Μπαλτάς Αθαν. Γυμνασιάρχης

Παπαχρήστος Παν. Υποδ/ντής

Παντολέων Γ.


Μαρκόπουλος Σωτ.

Βρέττας Δημ.

Τσαντήλας Σπ.

Ιωνάς Δημ.

Πιπερίγκος Κων/νος

Σωτηρόπουλος Κων/νος

Γερμανός Π.

Μαντά Ελ.

Ντεντόπουλος Θ.

Παπαλάμπρος Λάμπρος

Χεμάρρας Κων/νος

1944

Χρέη Διευθυντού εκτελεί ο Θεόδωρος Ντεντόπουλος ΔιευθυντέςΈτος 1940: Διευθυντής του Γυμνασίου θηλέων ο Α. ΜπαλτάςΓυμνασιάρχης: Ιωάννης Πλαγιανάκος

1945-46Διδακτικό προσωπικό


Παπαχρήστος Π. ΦιλόλογοςΙωνάς Δ. ΜαθηματικόςΚουζέλης Κ. ΜαθηματικόςΠαντολέων Γ. ΦιλόλογοςΝτεντόπουλος Θ. ΦιλόλογοςΡηγόπουλος Δ. ΦιλόλογοςΠιπερίγκος Κ. ΘεολόγοςΓερμανός Π. ΘεολόγοςΠαπαστάμος Α. ΦυσικόςΣβόλης Κ. ΜαθηματικόςΠάστρας Γ. Φιλόλογος

Γυμνασιάρχες

1945 Α. Παπασωτηρόπουλος

1946 Ι. Πλαγιανάκος

Παναγιωτόπουλος Β. (διδάσκει Τεχνικά)

Χειμάρρας Κ. ΓυμναστήςΔάγλας Χρ. ΓυμναστήςΜικρούτσικος Στ. ΜαθηματικόςΠαπακωστούλα Γ.

1946-47

Χολέβας Ν. ΓαλλικώνΑντωνιάδου Β.Κασσάρας Δ. ΘεολόγοςΤζατζούλη Κ.


1947-48

ΛιβιεράτοςΜαργέλλος Ντεντόπουλος ΘΤσιρώνης Κωστόπουλος Σύρος (Γυμναστής) Ρηγόπουλος κ.α.

Ιούνιος 1948

Η τάξις Γυμνασίου Θηλέων και οι διδάσκοντες καθηγητές.

Από το αρχείο του Γεωργίου Πάστρα


Παιδαγωγικά

μέτρα


Σκληρά τα παιδαγωγικά μέτρα της περιόδου εκείνης.

Στην μελέτη του κ. Ι. Νεραντζή, «Ιστορική θεώρηση της κοινωνικής ρύθμισης της συλλογικής μαθητικής συμπεριφοράς, στο Αγρίνιο, στη δεκαετία 1940-1950» αναφέρεται…..

Πράξι 22α / 11-9-1942: Η εκτός του σχολείου διαγωγήν των μαθητών δεν χαρακτηρίζεται ως αρκούντως εμπρέπουσα. (…). Μαθηταί φοιτώσιν εις καφενεία, όπου ‘‘καπνίζουσι και χαρτοπαίζουσι, η δε συμπεριφορά αυτών εις τας οδούς ή τα κέντρα δεν είναι πάντοτε κοσμία. Επί τούτου μετ’ αρκετήν συζήτησιν αποφασίζεται, όπως απαγορευθή εις τους μαθητάς η φοίτησις εις το κέντρον ‘‘Μπάρ’’, εις τα καφενεία και λέσχας εκτός του υπαιθρίου κέντρου του Πάρκου και εις τούτο μέχρι της δύσεως του ηλίου, άμα δε και η κυκλοφορία των μαθητών εις τας οδούς πέραν της 8ης μεταμεσημβρινής. Τινές των κ.κ. συναδέλφων παρατηρούσιν, ότι αρκετά έργα των προβαλλομένων εις


τον κινηματογράφον δεν είναι εποικοδομητικά του ήθους των μαθητών, μερικά δε εξ αυτών είναι αυτόχρημα σκανδαλώδη διά την παιδικήν και εφηβικήν ψυχήν, διά τούτο αποφασίζεται, όπως οι μαθηταί πηγαίνωσιν εις τον κινηματογράφον άπαξ της εβδομάδος και εις ημέραν ανακοινουμένην υπό του γυμνασίου, εφ’ όσον το προβαλλόμενον έργον ήθελε κριθή κατάλληλον διά μαθητάς. Περαιτέρω κρίνεται καλόν, όπως οι καθηγηταί των τάξεων συστήσωσιν εις τους μαθητάς τον περιορισμόν της κόμης των αναλόγως της ηλικίας των, ώστε να εμφανίζωνται εις το σχολείον ευπρεπέστεροι και αρρενωπότεροι, έτι δε να προσέρχονται εις το σχολείον ενδεδυμένοι και ουχί με το υποκάμισον μόνον και μάλιστα άνευ περιχειρίδων εμφανίζοντες ούτω θέαμα μαθητών τελείως ανομοιόμορφων την εμφάνισιν επιδειξιομανών, ματαιοδόξων με εξεζητημένην ενδυμασίαν και κόμμωσιν, ήτις ήκιστα συμβάλλει εις την ενότητα της μαθητικής ψυχής και εις την επιβαλλομένην παράστασιν και αξιοπρέπειαν του μαθητού».


Και πιο κάτω…..

Ακόμα πιο χαρακτηριστικά, για το ελεγκτικόν πνεύμα του «Συλλόγου Καθηγητών Γυμνασίου [Αρρένων] Αγρινίου», είναι «τα παιδαγωγικά μέτρα, τα οποία είναι ανάγκη να ληφθώσι υπό του διδάσκοντος προσωπικού προς διασφάλισιν του ήθους των μαθητών και της εν γένει ευπρεπούς εμφανίσεως αυτών εκτός του σχολείου», το 1943, με βάση την υπ’ αριθ. 35972 Δ/γήν του Υπουργείου Εθν. Παιδείας. Αυτονόητον εδώ ότι πρόκειται για εγκυκλίους-κανονισμούς που απευθύνονται σε όλα τα Σχολεία της Ελλάδας.

΄Αρα, δεν είναι ο Σύλλογος Καθηγητών πρωτίστως, αλλά η κρατική εκπαιδευτική πολιτική της «Κατοχικής Κυβέρνησης» που συνεχίζει και συμπληρώνει εκείνη του «Μεταξικού Κράτους», και στη συνέχεια του «εμφυλιοπολεμικού Κράτους».

Αυτά τα «παιδαγωγικά μέτρα» καταγράφονται στην «Πράξι 5η [1-2-1943].

Εν Αγρινίω σήμερον τη 1 Φεβρουαρίου [1943] συνήλθεν ο σύλλογος των καθηγητών του Γυμνασίου εις συνεδρίαν, ίνα συζητήσει


και αποφασίση επί των ενδεικνυομένων μέτρων διά την εξασφάλισιν της καλής συμπεριφοράς εντός και εκτός του σχολείου. Εν αρχή ο κ. Γυμν/ρχης αναγινώσκει την υπ’ αριθ. 35972 Δ/γήν του Υπουργείου Εθν. Παιδείας αναφερομένην εις τα παιδαγωγικά μέτρα, τα οποία είναι ανάγκη να ληφθώσι υπό του διδάσκοντος προσωπικού προς διασφάλισιν του ήθους των μαθητών και της εν γένει ευπρεπούς εμφανίσεως αυτών εκτός του σχολείου.

Μετά συζήτησιν περί της όσον ένεστι πληρεστέρας και αποτελεσματικοτέρας εφαρμογής των καταλλήλων παιδαγωγικών μέτρων & υπό του ημετέρου Γυμνασίου αποφασίζεται:

1) Οι μαθηταί ν’ αποχωρώσι εις τας οικίας των ημισείαν ώραν μετά την δύσιν του ηλίου ήτοι 6ην μ.μ. διά τον μήνα Φεβρουάριον, εκτός αν συνοδεύωνται υπό ενηλίκου μέλους της οικογενείας των. Κατά τον αυτόν χρόνον δέον ν’ αποσύρωνται εκ των οδών και των λοιπών κέντρων και οι εκ των μαθητών ασκούντες τυχόν το επάγγελμα του πλανοδίου μικροπωλητού. 2) Η φοίτησις των μαθητών εις ζαχαροπλαστεία επιτρέπεται μόνον


εφ’ όσον λαμβάνωσι το γλύκισμά των όρθιοι και κατόπιν αποσύρωνται. Η παραμονή των εν αυτοίς καθώς και εν καφενείοις απαγορεύεται, εκτός εάν συνοδεύωνται υπό ενηλίκου μέλους της οικογενείας των.

2) ΄Οσον αφορά εις την φοίτησιν εις τους κινηματογράφους μετά μακράν συζήτησιν ως προς την καταλληλότητα ή μη των προβαλλομένων ταινιών κ.λ.π. αποφασίζεται, όπως επιτρέπηται η παρακολούθησις κινηματογραφικών έργων υπό των μαθητών άπαξ καθ’ εβδομάδα, αλλ’ ουχί εις τας ‘‘πρώτας’’ των έργων, κατά τας οποίας θα μεταβαίνωσι καθηγηταί εξουσιοδοτημένοι υπό της δ/νσεως ίνα κρίνωσι περί της καταλληλότητος ή μη του έργου διά την μαθητιώσαν νεολαίαν . εάν δε ούτοι κρίνωσι τούτο κατάλληλον και ουχί φθοροποιόν της ευπλάστου παιδικής και εφηβικής ψυχής, θα αναφέρωσι εις την Δ/νσιν, ήτις την επομένην θα δίδη εις τους μαθητάς την άδειαν της παρακολουθήσεως του έργου, τη εποπτεία πάντοτε επί τούτω εντεταλμένων καθηγητών, οίτινες παραμένοντες εν τη αιθούση του κινηματογράφου μετά των μαθητών διά μόνης της εκεί


παρουσίας των και άνευ οιασδήποτε επεμβάσεώς των, ίνα μη εις τους μαθητάς γεννηθή η εντύπωσις, ότι τελούσιν υπό διαρκή παρακολούθησιν και διωγμόν, θα προλαμβάνωσι πάσαν τυχόν παρεκτροπήν & αταξίαν, αναπτύσσοντες ούτω εν τοις μαθηταίς την έξιν της κοσμίου συμπεριφοράς εν τη αναστροφή των μετά της κοινωνίας. Εκρίθη αναγκαίον να ανακοπή κάπως το κύμα των μαθητών συρρεόντων και συνωστιζομένων καθημερινώς σχεδόν εις την αίθουσαν του κινηματογράφου και μάλιστα εις τοιούτους χαλεπούς καιρούς, μη φειδομένων ουδόλως του ολίγου χρόνου ο οποίος διατίθεται διά την μελέτην των, λόγω αφ’ ενός της πολυώρου ενασχολήσεώς των εν τω σχολείω, αφετέρου δε [λόγω] της ελλέιψεως του φωτός, αγομένων ασυνειδήτως διά της παρακολουθήσεως ακαταλλήλων ενίοτε έργων εις κακήν εκτίμησιν της ζωής -ως σκοπούσης δήθεν μόνον την ασύδοτον και εύκολον απόλαυσιν-, και εις περιφρόνησιν των αιωνίων ηθικών αρχών άνευ της συνειδητοποιήσεως των οποίων δεν είναι δυνατόν να νοηθή ο σκοπός


της πνευματικής μορφώσεως της παρεχομένης εν τω σχολείω…….


γεγονότα


1943

πρ. 32/8-1-1943«Δολοφονική απόπειρα μαθητών κατά του καθηγητή Κ. Κουζέλη»


1946


πρ. 83/Ιανουάριος 1946Δολοφονική απόπειρα εις βάρος του καθηγητή Παντολέοντος Γεωργίου από μαθητή. 1947

πρ. 14/9-Δεκ.-1947Επίθεση μαθητή κατά του καθηγητή των Γαλλικών Χολέβα Ν.«…συνῆλθεν ὁ σύλλογος τῶν καθηγητῶν τοῦ Γυμνασίου ἳνα λάβῃ ἀπόφασιν περί τοῦ μαθητοῦ Η’ τάξεως τοῦ Γυμνασίου, κατηγορουμένου ὅτι τήν νύκταν τῆς 3ης -12-47 καί περί ὣραν 11 μ.μ καιροφυλακτῶν πρό τῆς κατοικίας τοῦ καθηγητοῦ κ Ν. Χολέβα, ἐπετέθη ἐναντίον τούτου μετ’ ἄλλων καί ἐτραυμάτισαν τοῦτον σοβαρῶς πλήξαντες αὐτόν διά ροπάλου εἰς τήν κεφαλήν καί διά γροθοκοπημάτων εἰς τό πρόσωπον καί, καταλιπόντες τοῦτον ἐν ἀφασίᾳ εἰς τήν κλίμακα τῆς κατοικίας του ἀπεμακρύνθησαν…»

1945


πρ. 52/29 Μαΐου 1945: «Μνημόσυνο υπέρ των πεσόντων εκπαιδευτικών και μαθητών»


1940πρ. 5η /23-9-1940«Θάνατος Σωτηρ. Παπαστράτου»


ΠόλεμοςΚαι

Σχολείο


Στη διάρκεια της κατοχής 1940 – ’43 το Γυμνάσιο λειτουργεί πρωινές ώρες για την διευκόλυνση των μαθητών «τῶν πέριξ χωρίων» και δια να παραχωρείται το κτήριο το απόγευμα στο Ε’ Δημοτικό που είχε έλλειψη διδακτικών αιθουσών.

1940

πρ. 17η/21-11-1940«Το σχολείο συμπαρίσταται στους

μαχόμενους στρατιώτες»

«Πράξις 17. Εν Αγρινίω σήμερον εν 21 Νοεμβρίου 1940 συνήλθεν ο

σύλλογος των καθηγητών του γυμνασίου και έλαβεν γνώσιν της υπ’ αριθμ. 143 Ε.Π. της 18 Ν/βρίου 1940

διαταγής του κ. Γενικού Επιθεωρητού κοινοποιούσης την υπ’ αριθμ. 3042 εμπιστευτικήν εγκύκλιον του

Σου Υπουργείου Θρησκευμάτων και Εθνικής Παιδείας και μετά συζήτησιν έλαβε τας εξής αποφάσεις: -Να

κληθώσι διά του καθημερινού τύπου αι μαθήτριαι του γυμνασίου να προσέλθωσιν υποχρεωτικώς την

προσεχή Κυριακήν 24 Νοεμβρίου εις το καταφύγιον κάτωθεν οικίας Κόκαλη, προαιρετικώς δε αι μητέρες

και αι αδελφαί των μαθητών του γυμνασίου ίνα παραλάβωσι νήμα και πλέξωσι περιπόδια, πουλόβερ, κουβέρτας κλπ. διά τους μαχομένους στρατιώτας μας.

-Να σχηματισθή επιτροπή εκ των δύο μελών της σχολικής εφορείας και των καθηγητών Κ. Πιπερίγκου, Δ. Βρέττα & Θ. Ντεντοπούλου η οποία διά προχείρου


μειοδοτικού διαγωνισμού να αγοράση το διανεμηθησόμενον νήμα διά τον ως άνω σκοπόν.

-Να παρακολουθώσι την εργασίαν αυτήν εις όλας της τας λεπτομερείας ανά 2 καθηγηταί δι’ εκάστην τάξιν

και ως τοιούτοι ωρίσθησαν διά την Γ΄ παλαιού τύπου]οι κ. Π. Παπαχρίστος, Σ. Τσαντήλας, διά την Δ΄ π.τ. Θ. Ντεντόπουλος, Ι. Παπαχρίστος, διά την Ε΄ οι Δ.

Βρέττας & Αλ. Παπαδόπουλος και διά την ΣΤ΄ οι Κ. Πιπερίγκος και Χρ. Δάγλας.

-Επίσης απεφασίσθη ίνα όλοι οι καθηγηταί εντατικώς συνεχίσουσι το και σήμερον γιγνόμενον έργον της

διαφωτίσεως του πληθυσμού. 1) διά την ειδικήν άμυναν του αμάχου πληθυσμού

προς τελικήν νίκην. 2) διά την εντατικήν εργασίαν όλων των μη

στρατευθέντων εις αντικατάστασιν εκείνων οι οποίοι μάχονται εις το πεδίον της τιμής.

3) διά την ταχείαν προσφυγήν όλων εις τα καταφύγια εν περιπτώσει συναγερμού.

4) διά την απεριόριστον εμπιστοσύνην και πειθαρχίαν εις τας διαταγάς της Εθνικής Κυβερνήσεως.

5) διά την συγκέντρωσιν ετοίμων περιποδίων κλπ. μαλλίνων ειδών υπέρ του στρατού ζήτημα το οποίον με μεγάλην αποδοτικότητα έπραξεν μέχρι σήμερον ο σύλλογος εργασθείς ως Ε.Ο.Ν., διότι των εν Αγρινίω

φαλάγγων αρρένων και θηλέων ηγούνται καθηγηταί, ο δε έρανος ως Ε.Ο.Ν. διά τον στρατόν απέδωσεν

υπεραρκετά εν Αγρινίω και τοις περιχώροις εις χρήμα και εις είδη. Ειδικώτερον απεφασίσθη όπως διά του

καθημερινού τύπου οι καθηγηταί συνεχίζοντες και εις το σημείον τούτο εκείνο το οποίον μέχρι σήμερον


έπραξαν διαφωτίσωσι το κοινόν της περιφερείας Αιτωλοακαρνανίας επί θεμάτων αναφερομένων εις

τον αγώνα της πατρίδος μας. Εφ’ ώ συνετάγη η παρούσα και υπογράφεται».

Ο διευθύνων (Τ.Υ.) . οι καθηγηταί (Τ.Υ.).»


Κοινωνική πρόνοια


1942 πρ. 20η/5-9-1942 Ίδρυση μαθητικών ΣυσσιτίωνΟ Σύλλογος σε συνεδρίασή του κατά διαταγή του Γεν. Επιθεωρητή συσκέπτεται για την ίδρυση μαθητικών συσσιτίων που θα ανέθετε σε εύπορους από τους γονείς και κηδεμόνες των μαθητών σε ειδική συγκέντρωσή τους στην οποία ο Γυμνασιάρχης Αθαν. Μπαλτάς (αποσπασθείς από το Γυμνάσιο Αρρένων Ιωαννίνων) αναπτύσσει τον σκοπόν και τους διαφωτίζει για τον εξόχως παιδαγωγικόν χαρακτήρα του μέτρου τούτου……………..

«ἐφ’ ὅσον συντελεῖ στήν ἀνάπτυξιν πατριωτικῶν καί κοινωνικῶν συναισθημάτων καί ἀλληλεγγύη

μεταξύ τῶν μαθητῶν.» Στην ίδρυση των μαθητικών συσσιτίων σπουδαίο ρόλο έπαιξε ο Πρωτοσύγκελος της αρχιεπισκοπής Κ. Αλεξανδρόπουλος που ήρθε στο Αγρίνιο με εντολή του Αρχιεπισκόπου «νά ἱδρύσει παιδικά συσσίτια ἐν Ἀγρινίῳ» Συσσίτια μαθητικά 1946-1947


Παρακαλούνται όλοι οι καθηγητές να προσφέρουν τις υπηρεσίες τους στη διανομή του συσσιτίου προς τους μαθητές, αφού η σημασία του συσσιτίου για τους μαθητές και τους γονείς τους είναι τεράστια στα δύσκολα αυτά χρόνια. Τα μαθητικά συσσίτια «πρέπει νά ἐπικουρῶνται ὑπό ἐγκρίτων μελῶν τῆς κοινωνίας ἳνα βελτιοῦνται ὁσημέραν ποσοτικῶς καί ποιοτικῶς».

1948 πρ.17η 13/Ιαν/1948 «…Ὁ κ. Γυμν. ἐφιστᾶ τήν προσοχήν τῶν κ. Καθηγητῶν ἐπί τῶν συσσιτίων καί ἐπικαλεῖται τήν ἀμέριστον αὐτῶν συνδρομήν διά τήν ὁμαλήν λειτουργίαν των, καθ’ ὅσον τά παιδιά ὡς γνωστόν ὑποσιτίζονται, τά συσσίτια ἑπομένως ἔχουν ὑψηλήν ἀποστολήν καί σκοπόν αὐτόχρημα ἱερόν.»

1941 πρ.22α 20/2/1941 Έρανος


Οικονομικά

Εκπαιδευτικά τέλη

Στην μελέτη του κ. Ι. Νεραντζή, «Ιστορική θεώρηση της κοινωνικής ρύθμισης της συλλογικής μαθητικής συμπεριφοράς, στο Αγρίνιο, στη δεκαετία 1940-1950» αναφέρεται…..Στις παραμονές του πολέμου, δηλ. στο σχολ. έτος 1939-40, από την «Πράξιν 12/30-9-1939 του Συλλόγου Καθηγητών του Γυμνασίου Αρρένων Αγρινίου», «Περί απαλλαγής εκ των εκπαιδευτικών τελών», λαμβάνουμε γνώση για τις οικονομικές υποχρεώσεις των μαθητών έναντι του Γυμνασίου: Οι μαθητές


πλήρωναν όχι μόνον «εκπαιδευτικά τέλη εγγραφής και ανανεώσεως αυτής», αλλά και «εισφοράς υπέρ των μαθητικών συσσιτίων (εκ δρχ. 30), υπέρ σχολιατρικής υπηρεσίας και υπέρ μορφωτικού κινηματογράφου». Μάλιστα υπήρχε και πρόβλεψη για τους απόρους μαθητές, -τέκνα φτωχών οικογενειών, απόρων πολυτέκνων γονέων και θυμάτων Α΄ Παγκ. Πολέμου 1944 πρ 38η 12/10/1944 «Εξέταστρα μαθητών» Οκτώβριος 1944: Ο σύλλογος αποφάσισε οι εξεταζόμενοι μαθητές δια εξέταστρα να πληρώνουν πέντε οκάδες έκαστος, εκ των οποίων δύο οκάδες θα διατεθούν υπέρ της σχολικής εφορείας και τρεις οκάδες εις τους διδάσκοντες καθηγητές Απαιτούνται για την εγγραφή των μαθητών ή την ανανέωσή της στο σχολείο. Απαλλάσσονται αυτών:

Tα τέκνα απόρων αφού ληφθεί υπόψη η διαγωγή και η επιμέλειά τους.

Τα τέκνα «πυροπαθῶν ὑποστάντων


ὁλοκληρωτικήν καταστροφήν» Τα θύματα πολέμου, «ἀδελφοί

φονευθέντων ἐν πολεμῷ ἢ τέκνα ἐκτελεσθέντων κατά τήν διάρκεια τῆς κατοχῆς ἢ τοῦ στασιαστικοῦ κινήματος τοῦ Δεκεμβρίου 1945»

Τα τέκνα απόρων πολυτέκνων που έχουν προβιβάσιμο βαθμό.


Συνδικαλισμός

καθηγητών

1947


πρ. 134/19-5-1947 ‘Ιδρυση Ένωσης Λειτουργών Μέσης Εκαπίδευσης νομού Αιτωλ/νίας (ΕΛΜΕ)


ΠΗΓΕΣ

1ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΡΙΝΙΟΥ

oΛειτουργία του σχολείου στο Αγρίνιο από την ίδρυσή του έως το 1948.

Πόνημα Φώτη Μάλαινου

ΙΩΑΝΝΗΣ Γ. ΝΕΡΑΝΤΖΗΣ

o «Ιστορική θεώρηση της κοινωνικής ρύθμισης της συλλογικής μαθητικής συμπεριφοράς, στο Αγρίνιο, στη δεκαετία 1940-1950»

ΑΓΡΙΝΙΟ…ΓΛΥΚΕΣ ΜΝΗΜΕΣ

Γ.Α.Κ.


Τρόπος λειτουργίας του σχολείου στο Αγρίνιο από την...

Data & Analytics

Transcript of Τρόπος λειτουργίας του σχολείου στο Αγρίνιο από την...