Αναλυτικό πρόγραμμα για μαθητές με αυτισμό

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ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΑΙ∆ΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΤΜΗΜΑ ΕΙ∆ΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΕΡΓΟ: ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗ-ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΙ∆ΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ (2003ΣΕ04530072) ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΕΡΓΟΥ : Λαμπροπούλου Βενέττα, τ.Αντιπρόεδρος Π.Ι., τ.Πρόεδρος του Τμήματος Ειδικής Αγωγής Π. Ι., Καθηγήτρια Ειδικής Αγωγής Πανεπιστήμιο Πατρών. ΜΕΤΡΟ : 1.1 ΕΝΕΡΓΕΙΑ : 1.1.4 «Αναβάθμιση και επέκταση του θεσμού της εκπαίδευσης ατόμων με ειδικές ανάγκες (ΑΜΕΑ) στην Πρωτοβάθμια και ∆ευτεροβάθμια Εκπαίδευση» ΠΡΑΞΗ Ε.Π.Ε.Α.Ε.Κ : 1.1.4.α ∆ΡΑΣΗ Β': ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΑΛΥΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΠΟΥ∆ΩΝ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ : Μαρκάκης Εμμανουήλ, Επίτιμος Ειδικός Πάρεδρος Ειδικής Αγωγής Παιδαγωγικό Ινστιτούτο 1
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    27-Oct-2015
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    211

  • 12.1. : 50-20, 80-60, ... : .

    7. 30,40,50. 8. 10-10 100. 9. 60-70-80-90-100. 10. . 11. - 100.

    12. - 100. 13. 50. 14. 100.

    20, 30, 40, 50 , . 8.1. , - , 10-20-30-40-50-60-70-80-90-100. 9.1. 60-100 - . 10.1. K 10-20-30-100. ..: 80 - 30 8 - 3. 11.1. : 20+30, 40+50 ... : .

    13.1. 1-1 50 : 21-22-23., 31-32-33- ... 13.2. 1-1 50 . 14.1. 1-1 50 100 : 51-52-53., 61-62-63- ... 14. 2. 100

    212

  • 15. , 100. 16. - - - 20.

    17. 20.

    . 15.1. 100. 15.2. 100. 15.3. 87 8 7 , 24 2 4 ... 15.4. - : 45,14,23,87,36,92,12. 16.1. 3+3 6. 16.2. 2+2+2 2 6. 16.3. : 3+3, 4+4, 5+5, 6+6, 7+7, 8+8, 9+9 3+3+3, 4+4+4, 5+5+5, 6+6+6, 2+2+2+2+2+2 ... 16.4. . 5 , 3 , 10 . - - 5 5, .

    17.1. 10 - 20 2 4 . - 10 2 , 20 2 4 -. 17.2. 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20 .

    213

  • 17.3. - 3, 6, 9, 12,15, 18 , . 17.4. 4, 8, 12, 16, 20 . . 17.5. 5,10, 15, 20 , - . (, , , )

    , , ( )

    ( ) ()

    1. .

    1.1. ( ). 1.2. ( ) (, , ) , . 1.3. ( - , ) . 1.4. (, , , , ): .

    214

  • 2. .

    3. , , .

    1.5. ( ) . 1.6. / / .

    2.1. . 2.2. . 2.3. - . 2.4. . , , . 2.5. ( ) -. 3.1. , , (, ) -, . 3.2. - , - -, . 3.3. - , . 3.4. - ,

    215

  • 3.8. - - .

    4. .

    5. - .

    . 3.5. -, , , 24 . 3.6. . 3.7. , , .

    4.1. . 4.2. 10 ( ) - . 4.3. . 4.4. - . 5.1. ( , , ). , -, . 5.2. ( ) , . ( , , ). 5.3.

    216

  • 6.2. . . - . , .

    6. . 7. . 8. -

    . 6.1. : ;

    7.1. , 50 . - 50 . 7.2. , - 5 10 . - - . 8.1. .