Απαντήσεις Καραγιώργου
30
ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Απάντηση 1 Τα ακ όλουθα χαρακτ ηριστι κά της ενεργητι κής μαθητε ίας προσφέρουν τι ς θεμελιώδεις αρχές για ένα συμμετοχικό όραμα παραγωγής και απόκτησης της γνώσης στο πλαίσιο των κοινοτήτων μάθησης: • με γα λύτ ερ η συσχέτιση τη ς μάθησης με τα πραγματικά προλήματα και καταστάσεις που οι μαθητές θα κληθούν να αντιμετωπίσουν στο εργασιακό τους περιάλλον! εργασία σε άμεση επαφή "#$%&'()% *)&+, με τον φυσικό κόσμο! σε συνδυασμό με την εργασία με σύμολα και λέ-εις. • εκμάθηση ενός αντικειμένου ακριώς τη στιγμή που χρειά/εται για την επίλυση ενός προλήματος ή την ολοκλήρωση ενός έργου! αντί μέσω μιας καθορισμένης εκπαιδευτικ ής διαδικασίας "01+'+2 341153464* '+74+%3 +,. μά θη ση σε έν α δι επισ τημονι κό "5 %2 +1 &5 '3 5065 %$ 18, πε ρι ά λλ ον ! αν τί το υ διαχωρισμού των θεμάτων σε άλλα επιμέρους. • ε-έταση ενός προλήματος σε άθος! αντί της τεχνητής ε-αντλητικής κάλυ9ης πολλών ετερόκλητων θεμάτων. • σμίλευση της γνώσης αντί της απλής αποστήθισης γεγονότων που ε-ιστορήθηκαν από κάποιους ειδικούς. • απασχόληση με έργα και προλήματα ουσιαστικού ενδιαφέροντος για τον μαθητή ή μία ομάδα μαθητών! αντί της μάθησης όλων όσα οι συνομήλικοι αναμένεται να μάθουν στην συγκεκριμένη περίοδο. • δόμηση των γνωστικών εμπειριών σε όσα κάποιος ιώνει στη /ωή του! όχι μόνο στη σχολική ύλη. • εκτί μηση της επίδοσης κά ποιου άσει πραγ ματι κών έργων αντί τε χνητών ε-ετάσεων.
-
Upload
orestis-csdanezos -
Category
Documents
-
view
630 -
download
0
description
Amen
Transcript of Απαντήσεις Καραγιώργου
-
5/24/2018
1/30
1
:
!
"#$%&'()% *)&+, !
-.
/
!
"01+'+2 341153464* '+74+%3+,.
"5%2+1&5'35065%$18, !
.
- ! - 9
.
-
.
!
.
/ !
.
-.
-
5/24/2018
2/30
! (
.
2 "; >?@< @< A BCDEA FFD=DGDCDHIHA
J>;=I=;JI= E?GI=FFK,
(? 9!
.
(L
.
(G !
.
(>
.
( (
A 9 M660)12 NOPQ
. G
9 " , 9. D
.
G "
,
9 .
R . ; ! -
"$S+%253 T+1'4' 3)**4%$6,. D
-
5/24/2018
3/30
M'3# "NOUV,
9 . W9
. > M'3# "! -!
! ! ! -! ! !
, / "W9,
" ,. R
!
.
R
. E
.
.
"X$*0Y+66!
NOVZ,
((
[\
E ! !
! -!
! .
! - F F
F . R!
.
@ !
! /
! 9. E!
!
9. A -
! ! .
-
5/24/2018
4/30
3
( 9 (
9 ].
-
5/24/2018
5/30
5 ";
-
5/24/2018
6/30
7
J J E
- !
! !
!
-. J 9
! -
9
/.
E
-
!
! 9 ! .A ! !
!
/ .
6
> !
. D f . A
. i . . R!
D J D ..!
-
5/24/2018
7/30
. D!
. ] -
/!
. /
h A /!
.
A !
!
.
;
-
5/24/2018
8/30
!"#$%&
-
5/24/2018
9/30
i! ! / -!
. A . ?
! . E
. J
.
(
!)$*+ ,-#,+/
/ .
-:
J
D
>
G
-
5/24/2018
10/30
> 9
. A
- !
!
.
A ;
. A ;
/
!
" . = NOZn,.
I "
,.
-
5/24/2018
11/30
. A
/ !
.
(! - . o f
! - . A
/ .
: A /
FF FF.
/0 A . >
! -
"
, " ,
",!
. A !
! . @
. A
.
-
5/24/2018
12/30
11"; >?@< @< >= >C> FF]>H@D;E@>FFKp,
"!!&
] 9 ! /!
- ! !
! /
. D -
-
. H ! /
!
! ! !
F ! !
! -!
.
$,&] 9
. /
.
12
( 9 (
9( ! ! !
" 9 ,
(- q "/
,
http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%A6%CE%B9%CE%BB%CE%BF%CF%83%CE%BF%CF%86%CE%AF%CE%B1http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%91%CF%83%CF%84%CF%81%CE%BF%CE%BD%CE%BF%CE%BC%CE%AF%CE%B1http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%91%CF%83%CF%84%CF%81%CE%BF%CE%BB%CE%BF%CE%B3%CE%AF%CE%B1http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%98%CF%81%CE%B7%CF%83%CE%BA%CE%B5%CE%AF%CE%B1http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%98%CE%B5%CF%8C%CF%82http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9B%CE%B1%CF%84%CF%81%CE%B5%CE%AF%CE%B1http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%A0%CE%BF%CE%BB%CF%85%CE%B8%CE%B5%CF%8A%CF%83%CE%BC%CF%8C%CF%82http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9C%CE%BF%CE%BD%CE%BF%CE%B8%CE%B5%CF%8A%CF%83%CE%BC%CF%8C%CF%82http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%A6%CE%B9%CE%BB%CE%BF%CF%83%CE%BF%CF%86%CE%AF%CE%B1http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%91%CF%83%CF%84%CF%81%CE%BF%CE%BD%CE%BF%CE%BC%CE%AF%CE%B1http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%91%CF%83%CF%84%CF%81%CE%BF%CE%BB%CE%BF%CE%B3%CE%AF%CE%B1http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%98%CF%81%CE%B7%CF%83%CE%BA%CE%B5%CE%AF%CE%B1http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%98%CE%B5%CF%8C%CF%82http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9B%CE%B1%CF%84%CF%81%CE%B5%CE%AF%CE%B1http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%A0%CE%BF%CE%BB%CF%85%CE%B8%CE%B5%CF%8A%CF%83%CE%BC%CF%8C%CF%82http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9C%CE%BF%CE%BD%CE%BF%CE%B8%CE%B5%CF%8A%CF%83%CE%BC%CF%8C%CF%82 -
5/24/2018
13/30
13 ">C;E@>E!G^=
-
5/24/2018
14/30
( A
/
].!
.
-
5/24/2018
15/30
t s! s u s / s
s / - "! !
, s s (
s s .
t > [ \ / s .
t s s s s s !
s ! [/\
! ! s! / .
t s s ! /
s s! s
s s/ s /
s .
t [-\ s
s s s -
s .
t s / s !
ss - ss
! s ss
-
ss.
t - /
s s
9 s ss s .
t s ! 9 !
s s
.
t s ss
ss s s s :
s s s
-
5/24/2018
16/30
s .
t j ss s ss 9
..
-s.
@
t Gs ss [ss \.
A - s ss !
s [ \.
t > s -s s s
s s
s s.
t s !
s s s s.
/ 15 88/0/88
/ 9:;
&!)$- - $!)$- !#!
-
5/24/2018
17/30
/ 16
0 /= 9;
v e
/ 17 / 88/9;
!"#$%+ >#%+
! -
- . G
! . J !
!
! / - !
- .
/ 1( / 88/
0?889;
,!@>$ &&"A!+ -!
-
! /
!
.
G 9
:
-
5/24/2018
18/30
e, ]
/ ! !
.
r, ] - 9 . ]
.
/ 1' 88B /C /
88D/EF 88 /
/88DE B
G 9;
- .
k ! . i /
/
. D .
! R.
-
5/24/2018
19/30
- . A ;
! . o!
!
. ]! ;
\.
( A ; (
. / -
! ! /
! h
R 9 !
! ! d d!
" ! !
-/ ,.
/ 24 0/ 88
=B / B/B/;
> -! .
?
. H -
-
5/24/2018
20/30
D /
! -. A
- / -
! /
! -. k ! -
!
!
. > -
. > !
9 . J
! - !
. @ /
- : !
- . E -
-!
- 9 . @
-
.
25F26
@ . c
!
. E !
! X6$T$6 "NOnU,
/
[\ / .
-
5/24/2018
21/30
27
A : -
!
! .
H [ \ @!
9. A
!
/ 9 . >
9 .
H 2'H+ I!H,& $!)$- @,I9
> . I !
! . G
9 . R .
/
/ F . G
.
/
. > ! ! .
-
5/24/2018
22/30
/ 3. /0 88
889;
-
5/24/2018
23/30
- ! [/ \ !
/ j ! .
Z,A 9
! .
31
&J-#& + K)-+ #!, & @&& , I
t ? " ,
t G(9 ".. -,
/
. L / /
-.
/ 33
/9;
.
N,
/ .
r,
-
5/24/2018
24/30
U, ] ! '65&+'!
-
.
P, > -
!
.V, =
. = !
.
> ;
!
! ;
. J !
; &&,
(
-
5/24/2018
25/30
A /
. I !
9! !
9 .
36
> . J /
! /
. i
. G : ] : =
!
.
/ 37 0/ 88
B/0889;
A .
N. = - ".. ! !
, /: ,
, / .
e. = /
- /.
r. = - .
U. = 9.
-
5/24/2018
26/30
P. =
-! .
V. A -9 ! - .
H 3'
!!+ ,& ! !!$%+ II&$$%+ J%!+ $& )+ #,>!!,&9
>
: ! !
.
J
.
>
9 .
/ 4. / 88
B/G88 /9;
@ FF9FF
! .
-
5/24/2018
27/30
G F
! !
FF-FF! ! .
/ 41 B / /
9;> --. E
. E
9
.
;
!
dd! /!
! 9
--! .. -
. F
F
. HF
-. G
.G !
- ..
/
9
. D! -
F ! E!
D! ^
-
5/24/2018
28/30
N, >
. J
e, A
.
/ 42 B//C / /9;
R / 9. A 9
/ -
.
-
5/24/2018
29/30
/ 44 0C
9;
A
-
5/24/2018
30/30
/ 46 0/ =
9;
A !
!
"H ],
" )
o C "W. Ratichius, "NPZN(NVrP,
/ L J"J. Comenius, "NPON(NVZQ, 9
] l5&$3253$ w$S%$ "@ ],.
] /
! !
9 ! -
-.
] H
