διεκδικήσεις-υποσχέσεις-κωλοτούμπες...

2
 (φοιτητικού κινήματος) (δευτερεύουσες -προεκλογικά) (κυβέρνησης-υπουργείου) Σα προβλήματα του πανεπιστημίου αλλά και συνολικά της παιδείας συνεχίζουν να είναι επιτακτικά, παρά την όποια αναμονή-ανοχή που κυριαρχεί ως προς τη λύση τους. Έχει ενδιαφέρον να  σκύψουμε πάνω από τη συζήτηση και τις αποφάσεις του νέου Υπουργείου Παιδείας, σε σύνδεση με την συνολικότερη «νέα πολιτική» που ισχυρίζεται ότι θα ασκήσει η νέα κυβέρνηση ΤΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ. Σα μόνα τρία ζητήματα που έχει καταφέρει να ψελίσσει ο νέος υπουργός Παιδείας Μπαλτάς είναι αυτό των διαγραφών, της επαναφοράς των διοικητικών υπαλλήλων και των διδάκτρων στα μεταπτυχιακά. Και τα τρία, αποτελούν επιμέρους ρυθμίσεις των κατευθύνσεων της Ευρωπαϊκής Ένωσης  όσον αφορά τα πανεπιστήμια εδώ και πάρα πολλά χρόνια, ενώ συγκεκριμένα έχουν ψηφιστεί ως κομμάτια του νόμου Διαμαντοπούλου- Αρβανιτόπουλου.  Η κουβέντα για την κατάργηση των διδάκτρων μας άφησε νωρίς, αφού σε σύνοδο των πρυτάνεων είδαμε τους καθηγητές να το αρνούνται κατηγορηματικά, εξηγώντας πως είναι «απαραίτητο» μέτρο ακριβώς επειδή η κρατική χρηματοδότηση των ιδρυμάτων είναι μηδαμινή έως ανύπαρκτη! Εκεί ο κύριος Μπαλτάς δήλωσε πως στην συγκεκριμένη περίοδο η αύξηση της κρατικής χρηματοδότησης είναι  αδύνατη!!  Ακόμη ένα μόνιμο αίτημα των φοιτητικών συλλόγων αλλά και άλλων κομματιών του πανεπιστήμίου και της κοινωνίας, ΠΑΓΩΝΕΙ.  Όπως ήδη έχουμε αναλύσει, όταν «δεν υπάρχουν λεφτά» είναι γιατί σκόπιμα τα πανεπιστήμιά μας υπολείπονται προσωπικού, φοιτητικής μέριμνας -ζωτική για πολλούς φοιτητές, υποδομών, αναλωσίμωνΓιατί το κενό έρχεται να το καλύψει κάποιος καλοθελητής που θα βγάλει μεγάλο κέρ δος, όπως ήδη γίνεται, βλ . επιχειρήσεις μέσα κι έξω από τις σχολές να χρηματοδοτούν πανεπιστημιακή έρευνα (στη σχολή μας εργαστηριακές ασκήσεις χρηματοδοτούνται από φαρμακευτικές εταιρείες και εταιρεία μεγαλοκαθηγητή έχει εγκατασταθεί μέσα στο χώρο των εργαστηρίων μας!). Αλλά και εργολαβίες που παίρνουν τη θέση των - απολυμένων- εργαζόμενων του πανεπιστημίου, στην καθαριότητα, στην σίτιση, στη στέγαση (εστίες), στη φύλαξη (βλ εταιρίες security)! Αίτημά μας; Καμία ιδιωτική χρηματοδότηση, παράλληλος αγώνας από τους φοιτητικούς μας συλλόγους για αύξηση της κρατικής χρηματοδότησης τώρα! Ούτε οι επιχειρήσεις να μας παίρνουν τις σχολές, ούτε η κυβέρνηση και κάθε κυβέρνηση, σε αγαστή συνεργασία με την Ευρωπαϊκή  Ένωση, να χρησιμοποιούν τον πλούτο των εργαζομένων για να καλύψουν την δομική κρίση του καπιταλισμού! Να δοθούν ΤΩΡΑ λεφτά σε υγεία και παιδεία, χωρίς χρονοκαθυστέρηση και «διαπραγματεύσεις » με τους δήμιούς μας.  Σην ίδια μοίρα είχε και το ζήτημα των διοικητικών υπαλλήλων που υποτίθεται χωρίς δεύτερη κουβέντα θα ήταν στη θέση τους. Κουβεντιάζεται τώρα νωθρά-νωθρά ότι μπορεί και μέσω κινητικότητας να τοποθετηθούν σε άλλες θέσεις του Δημοσίου. Σο ζήτημα των απολυμένων καθαριστριών από τις σχολές μας δεν έχει καν θιχτεί! ε κοινό μέτωπο κινήματος ενάντια στους επίδοξους χορηγούς και τσιφλικάδες των σχολών μας, οι φοιτητές κι οι εργαζόμενοι να επιβάλλουμε τις ανάγκες μας. τις συνελεύσεις των συλλόγων μας να πάρουμε αποφάσεις και να τις κάνουμε πράξη!   Όσον αφορά τις διαγραφές, στις πιο πρόσφατες δηλώσεις του υπουργού η κατάργηση των διαγραφών έχει αντικατασταθεί με συνέντευξη των ενδιαφερομένων και από κοινού συμφωνία για το  χρονικό όριο ολοκλήρωσης των σπουδών. Κάτι που βρίσκεται χιλιόμετρα μακριά από το αίτημα του φοιτητικού κινήματος για πλήρη κατάργηση των διαγραφών και επιστροφή όσων έχουν διαγραφεί χωρίς κριτήρια και προϋποθέσεις. Και φυσικά δεν ακούσαμε ούτε λέξη για τα όρια φοίτησης, τα οποία δεν θίγονται... Εμείς παλεύαμε τόσο καιρό και θα συνεχίσουμε να παλεύουμε ώστε να έχει ο κάθε φοιτητής το δικαίωμα να τελειώσει απρόσκοπτα και ελεύθερα τις σπουδές του χωρίς να μπαίνουν χρονικοί ορίζοντες στα ν + 2 , στα 2ν ή στα 3ν + 8.. ., H θέση του φοιτητικού κινήματος από την πρώτη φορά που τέθηκε το

description

για τις κινήσεις της νέας κυβέρνησης στο χώρο της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης

Transcript of διεκδικήσεις-υποσχέσεις-κωλοτούμπες...

  • ( )

    (-)

    (-)

    ,

    - .

    ,

    -.

    , .

    ,

    ,

    - .

    ,

    ,

    !

    !!

    , .

    ,

    ,

    - , ,

    , , .

    (

    !). -

    - , , , (),

    ( security)! ; ,

    !

    , ,

    ,

    ! ,

    .

    . -

    .

    !

    ,

    .

    !

    ,

    .

    . ,

    ...

    + 2 , 2 3 + 8..., H

  • , : ,

    ! ,

    ,

    . , ,

    -

    !

    ,

    ,

    ! ,

    - .

    ,

    , ,

    , , .

    , .

    , .

    , , ,

    ,

    , ;

    ,

    ,

    !

    ,