ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟΥ ΤΗΣ...

21
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΘΕΜΑΤΑ Α. ΚΕΙΜΕΝΟ Η ομορφιά δεν είναι το παν Ἔλαφος εὐμεγέθης ὥρᾳ θέρους διψῶν παραγίνεται ἐπί τινα πηγήν διαυγῆ καί πιών ὅσον ἤθελεν προσεῖχεν τῇ τοῦ σώματος ἰδέᾳ. Καί μάλιστα μέν ἐπῄνει τήν φύσιν τῶν κεράτων ὡς κόσμος εἴη παντί τῷ σώματι. Ἔψεγεν δέ τήν τῶν σκελῶν λεπτότητα ὡς οὐχ οἵων τε ὄντων φέρειν πᾶν τό βάρος. Ἐν ᾧ πρός τούτοις ἦν, ὑλακή τε κυνῶν αἰφνιδίως ἀκούεται καί κυνηγέται πλησίον. Ὁ δέ πρός φυγήν ὥρμα καί μέχρις ὅπου διά πεδίου ἐποιεῖτο τόν δρόμον, ἐσῴζετο ὑπό τῆς ὠκύτητος τῶν σκελῶν. Ἐπεί δέ εἰς πυκνήν καί δασεῖαν ὕλην ἐνέπεσεν, ἐμπλακέντων αὐτῷ τῶν κεράτων ἑάλω, πείρᾳ μαθών ὅτι ἄρα ἄδικος ἦν τῶν ἰδίων κριτής ψέγων μέν τά σῴζοντα, ἐπαινῶν δέ τά προδόντα αὑτόν. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ 1. Ποιο χαρακτηριστικό του ελαφιού το βοήθησε να ξεφύγει αρχικά από τους κυνηγούς; Ποιο χαρακτηριστικό του, αντίθετα, αποδείχτηκε μοιραίο; (Μονάδες 4) 2. Τι διδάσκει ο μύθος αυτός του Αισώπου; (Μονάδες 4) Β. ΛΕΞΙΛΟΓΙΚΑ – ΕΤΥΜΟΛΟΓΙΚΑ 1. i) Να αντιστοιχίσετε τις λέξεις της Α’ στήλης με τις συνώνυμές τους στη στήλη Β’: Α’ Β’ α) διάζευξις 1. λυτρωτής β) γηγενής 2. διαχωρισμός γ) ελευθερωτής 3. βουβός

Transcript of ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟΥ ΤΗΣ...

:

. . . . , . , . , , , .

1. ; , , ; ( 4)

2. ; ( 4)

. 1. i) :

) 1.

) 2.

) 3.

) 4.

) 5.

( 1,5)

ii) : , , , . ( 1)

2) i) :

.: . :

. :.. . :...

. :... . :.

( 1,25)

ii) (, , ):

. : . :

. :.. . :...

. :... . :.

( 1,25)

. 1. i) :

..

.

.. ..

( 1,5)

ii) . ( 0,5)

.

iii) :

, , , ( 0,5)

.

2. : .

i. .(, ) .

ii. .. (, )

iii. (, ) .

iv. (, ) .

( 2,5)

3. (, , , ) :

i. .

ii. .

( 2) !!! .

http://piotermilonas.blogspot.gr/2014/07/blog-post_26.html

:1. :

( ) ( )

( ) ( )

( ) ( )

( ) ( )

( ) ( )

( ) ( )

( ) ( )

2. :

) , .

) .

) .

) .

) .

3. :

( ) ( )

( ) ( )

( ) ( )

( ) ( )

( ) ( )

4. :

( ) ( )

( ) ( )

( ) ( )

( ) ( )

( )

( ) ( )

( )

5. , , :

:

:

:

:

:

6. , , .

.....7. , .

....

9. :

. ( ). . ( ) . ( ) . . ( ) . . ( ) . ( ). .( ) . . ( ) . . ( ), . ( ) . . ( ) . ( ) .

10. :

- __ __.

- __ __.

- __ __ __.

- __ __ __ __.

- __ __ .

- __ __ .

- __ .

- __ .

- __ .

- __ .

11. :

..: = .

1. .

2. .

3. .

4. .

5. .

13. , :

12. , , , :

.

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

23. :

- .

.

- .

.

- .

.

- .

.

- , .

.

24. :

-

-

-

25. :

- .

.

- .

.

- .

.

- .

.

- .

.

- .

.

26. :

, , , , , ,

- __________ __________ .

- __________ .

- __________ __________ .

- __________ __________ .

27. , :

28. :

- __________ ( ).

- __________ ( ).

- __________ ( ).

- __________ ( ).

- __________ ( ).

- __________ ( ).

- __________ ( ).

- __________ ( ).

- __________ ( ).

- __________ ( ).

- __________ ( ). 29. :

-

-

30. :

- __ , __ .

- __ .

- __ __.

- __ __.

- __ __.

- __ .

- __ .

- __.

- __.

- __ .

:1. , :- .

- .

- .

- .

- .

- , .

- .

- .

- .

- .

- .

3. : ) ( ), ) , ) :

- .

- .

- .

- .

- .

- .

- .

- .

- .

- .

- .

- .

- .

- .

4. :

- (. ).

- (. ).

- ().

- (. )

- (. ).

- ().

- ( ).

- ().

- ().

- (). 5. ( ) :

- . ___________ __________- . ___________ ___________

- . ___________ ___________

- . ___________ ___________

- . ___________ ___________

- . ___________ ___________

- ; ___________ ___________

- . ___________ ___________

6. . :

- .( )

- .( )

- .( )

- .( )

- .( )

- ;( )

- .( )

- .( )

2. ( - ) :

- .

- .

- .

- .

- .

- .

- .

7. , :

- .

- .

- .

- .

- , , .

- .

- .

- .

8. :

- .

- .

- .

- .

- .

- .

- .

- .

- .

- .

- .

- .

- .

- .9. :

- .

- , .

- .

- , , .

- .

- .

- .

- .

- .

- , .

- , .

- .

- .

- .

10. :

- , , .

- .

- .

- .

- .

- .

- .

- , .

- , , .

- , .

- .

- .

-, , .

- .

- .

- , , , , .

- .

- , , .

- .

- , , .

- , .

- .

- .

- .

11. (., ., , ):

- .

- .

- .

- .

- .

- .

- .

- .

- .

- .

- .

- .

- .

- .

- .

12. :

- .

- , .

- .

- .

- .

- .

- .

- .

- .

- .

- .

- .

- .

13. (, , ):

- .

- .

- .

- .

- .

- .

- .

- .

- .

- .

- .

- .

- .

- .

- .

- .

- .

- .

- .

- .

, 26, 2014