Ενέργεια

Φαινόμενα

Φυσικά μεγέθη

Έργο, Ενέργεια, Κινητική, Δυναμική (βαρύτητας, ηλεκτρικού πεδίου, ελατηρίου),

Νόμοι- εξισώσεις- Σχέσεις

W= F.S.συνθ

W=εμβαδόν

Κ=1/2mv2

U=mgh

ΔΚ=W1 + W2 + ...

ME=σταθερή

Κων/νος Στεφανίδης

Κατηγορίες - περιπτώσεις στην Ενέργεια

Φυσική Άλλη φυσική

Οι νόμοι W= F.S.συνθ

W=εμβαδόν

Κ=1/2mv2 U=mgh ΔΚ=W1 + W2 + ...

ME=σταθερή ΙσχύςP=W/t

Τα φαινόμενα

Απλές εφαρμογές

Επίπεδο κίνησης:

Οριζόντιο, Κεκλιμένο,

Κατακόρυφο,Εκκρεμές

Δύναμη:

Σταθερή, μεταβλητή ως προς χ,ως προς t

Τριβή

……..

***Γραφικές παραστάσεις

Κων/νος Στεφανίδης

Στρατηγικές στην ενέργεια

1. Πως δημιουργώ ένα σχήμα (για κάποιο Νόμο-αρχή-σχέση)

Δύο είδη σχημάτων (σε μία κατάσταση, σε δύο καταστάσεις) Τα αντικείμενα ως σωμάτια Σύστημα αναφοράς Καθορίζω αρχική – τελική θέση Φυσικά μεγέθη (του νόμου - διατήρησης) στο σχήμα με δείκτες

2. Πως σχεδιάζω μια γραφική παράσταση από δεδομένα, από μαθηματικό τύπο

Άξονες, φυσικά μεγέθη, βαθμολόγηση, μονάδες

Εύρεση σημείων

Σχεδιασμός καμπύλης

3. Πως υπολογίζω το έργο από το εμβαδόν σε γραφική παράσταση F,x

Σχεδιάζω τη γραφική παράσταση F - x (αρχικό- τελικό σημείο, μορφή)

Υπολογίζω το εμβαδόν γεωμετρικά

4. Πως εφαρμόζω ΑΔΜΕ, ΔΚ=W

Σχήμα (αρχική - τελική θέση, φυσικά μεγέθη)

Γράφω ΑΔΜΕ ή ΜΚΕ με βάση το σχήμα

Επιλύω αλγεβρικά

Αντικαθιστώ

Υπολογίζω

Κων/νος Στεφανίδης

https://stefanidisk.wordpress.com/%CE%B5%CF%80%CE%B9%CE%BB%CF %85%CF%83%CE%B7-%CF%80%CF%81%CE%BF%CE%B2%CE%BB%CE%B7%CE%BC%CE%B1%CF%84%CF%89%CE%BD/

Δυσκολίες μαθητών

1. Σύνταξη

Η ενέργεια σώματος ..... δαπανάται, καταναλώνεται, παράγεται, δημιουργείται ....

Η δύναμη που ασκείται από ... στο ...

Το έργο της δύναμης ......

2. Σχέση έργου - ενέργειας

Το έργο = πόση ενέργεια μεταφέρθηκε ή μετατράπηκε

3. Σχεδιασμός γραφικών παραστάσεων

Διδάσκεται η σχετική στρατηγική

4. Προβλήματα με τριβή

Το έργο είναι αρνητικό

5. Μας ενδιαφέρουν οι μεταβολές δυναμικής ενέργειας - επίπεδο μηδέν

Στην αρχή διατήρησης ΜΕ

Καλές διδακτικές πρακτικές

1. Για τις διαδικασίες – στρατηγικές

Μοντελοποίηση (Διδάσκων, Ομάδες μαθητών, μαθητής),

Κων/νος Στεφανίδης

Βαθμιαία Μεταφορά Υπευθυνότητας

2. Για τις έννοιες – φυσικά μεγέθη

Ενέργεια: αυθαίρετα - μετατροπές, ιδιότητα σωμάτων

Κινητική - δυναμική: Μαθηματικός ορισμός

Δραστηριότητες (μεταφορά, μετατροπή, ανακαλυπτικά, αναγκαιότητα, ….)

3. Εννοιολογικοί χάρτες

Είδη Ενέργειας

4. Αυτοαξιολόγηση του μαθητή με βάση α) τον πίνακα (νόμοι/φαινόμενα) , β)τις στρατηγικές εφαρμογής των νόμων

Κων/νος Στεφανίδης