ομιλία για τα δικαιώματα Σύλια Ζέττα

Ομιλία ευαισθητοποίησης με αφορμή την Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων και την Ημέρα του

παιδιού Σύλια Ζέττα –

Φιλόλογος

3ο Γυμνάσιο Σερρών 10-12-2014

Σύλια Ζέττα- Ομιλία για τα δικαιώματα του παιδιού-3ο Γυμνάσιο Σερρών 10-12-2014

Το έχεις σκεφτεί ποτέ πόσο στενά συνδέονται;;

απαίτηση, αξίωση που την επιτρέπει ένας άγραφος νόμος ή που την κατοχυρώνει ένας γραπτός νόμος, σε αντιδιαστολή προς την υποχρέωση ή το καθήκον


α. Ό,τι επιβάλλει σε κάποιον ο νόμος ή μια νομικής φύσης συνθήκη ή συμφωνία: Εκπληρώνω τις στρατιωτικές μου υποχρεώσεις, τη στρατιωτική μου θητεία. Οι πολίτες έχουν δικαιώματα και υποχρεώσεις.

β. Μια δέσμευση που απορρέει από κοινωνικές, επαγγελματικές κτλ. σχέσεις ή που έχει το χαρακτήρα ηθικής επιταγής, ηθικού χρέους:


σΣύλια Ζέττα- Ομιλία για τα δικαιώματα του παιδιού-3ο Γυμνάσιο Σερρών 10-12-

2014

Η Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού είναι ο πρώτος παγκόσμιος νομικά δεσμευτικός κώδικας για τα δικαιώματα που όλα τα παιδιά πρέπει να απολαμβάνουν.

Θέτει στοιχειώδεις αρχές για την ευημερία των παιδιών στα διάφορα στάδια εξέλιξής τους και αποτελείται από 54 άρθρα.

Η Σύμβαση ξεκίνησε με πρωτοβουλία της Πολωνικής κυβέρνησης και της UNICEF, υιοθετήθηκε ομόφωνα από τη Γεν. Συνέλευση του ΟΗΕ στις 20 Νοεμβρίου 1989 και τέθηκε σε ισχύ το 1990.

Μέχρι σήμερα έχει επικυρωθεί σχεδόν από όλες τις χώρες του κόσμου, ενώ στην Ελλάδα επικυρώθηκε το 1992 (ΦΕΚ 192/2.12.92


Διατύπωση της ανάγκης ύπαρξης μιας Διεθνούς Διακήρυξης για τα Δικαιώματα του Παιδιού από τον πρωτοπόρο ιατρό, παιδαγωγό, αναμορφωτή και υπερασπιστή των ανηλίκων Πολωνο-εβραίο Janusz Korczak, πολύ πριν το 1924

1924: πρώτη διατύπωση μιας Διακήρυξης για τα Δικαιώματα του Παιδιού, στη Σύμβαση της Γενεύης

1959: δεύτερη Διακήρυξη για τα Δικαιώματα του Παιδιού, από τη Γενική Συνέλευση των Ηνωμένων Εθνών


20/11/1989: ομόφωνη ψήφιση της Διεθνούς Σύμβασης για τα Δικαιώματα του Παιδιού, από τη γενική συνέλευση των Ηνωμένων Εθνών

1989-2007: επικύρωση και ενσωμάτωση της ΔΣΔΠ από το σύνολο σχεδόν των κρατών-μελών του ΟΗΕ, με συνακόλουθες απόπειρες ενσωμάτωσής της στην εκάστοτε εθνική νομοθεσία και πρακτικές κοινωνικής πολιτικής, πρόνοιας και παιδικής προστασίας, με διαφορετικές ταχύτητες ανά κράτος-μέλος

Δεκέμβριος 1992: η ΔΣΔΠ αποτελεί πλέον νόμο (2101/92) της Ελλάδας


Ιούλιος 2003: έναρξη λειτουργίας του Κύκλου Δικαιωμάτων του Παιδιού, στην Ανεξάρτητη Αρχή Συνήγορος του Πολίτη, ως φορέα υλοποίησης του διεθνώς αναγνωρισμένου θεσμού του Συνηγόρου του Παιδιού στην Ελλάδα, βάσει του Νόμου 3094/2003

Αποστολή του: η «προάσπιση και προαγωγή των Δικαιωμάτων του Παιδιού»

Λειτουργεί στο πρότυπο του διεθνώς καταξιωμένου θεσμού «Συνήγορος του Παιδιού».

Παιδιά θεωρούνται όλα τα άτομα κάτω των 18 ετΣύλια Ζέττα- Ομιλία για τα δικαιώματα του παιδιού-3ο

Γυμνάσιο Σερρών 10-12-2014

Καλύπτουν το δικαίωμα του παιδιού για ζωή και τις ανάγκες που είναι πιο βασικές για την ύπαρξή του.

Αυτά συμπεριλαμβάνουν ένα επαρκές επίπεδο διαβίωσης, στέγη, διατροφή και πρόσβαση σε

ιατρικές υπηρεσίες.


Απαιτούν τα παιδιά να προφυλάσσονται από κάθε είδους κακοποίηση, αμέλεια και εκμετάλλευση. Καλύπτουν θέματα όπως ειδική φροντίδα για

προσφυγόπουλα, βασανιστήρια, κακοποίηση στο σωφρονιστικό σύστημα, ανάμειξη σε εμπόλεμες

διαμάχες, εργασία ανηλίκων, χρήση ναρκωτικών και σεξουαλική εκμετάλλευση.


Συμπεριλαμβάνουν όλα όσα τα παιδιά χρειάζονται για να μπορέσουν να εκμεταλλευθούν στο έπακρο τις

δυνατότητές τους. Για παράδειγμα το δικαίωμα της εκπαίδευσης, το παιχνίδι και η αναψυχή, οι πολιτιστικές εκδηλώσεις,

η πρόσβαση σε πληροφορίες και η ελευθερία της σκέψης, της συνείδησης και της θρησκείας.


Επιτρέπουν στα παιδιά να παίζουν ενεργό ρόλο στις κοινωνίες και τα έθνη τους.

Αυτά περικλείουν την ελευθερία να εκφράζουν γνώμη, να έχουν λόγο σε ζητήματα που αφορούν στη ζωή

τους, να συμμετέχουν σε οργανώσεις και να συναθροίζονται ειρηνικά.


Αν παραβιάζουμε τα δικαιώματα των συμμαθητών ή και των καθηγητών μας

Αν έχουμε παρενοχλήσει με τη συμπεριφορά μας κάποιον

Αν στερούμε καθημερινά από κάποιον το δικαίωμα να είναι ευτυχισμένος και χαρούμενος στο σχολείο .

Αν σεβόμαστε την προσωπικότητα και την αξιοπρέπειά τη δική μας και του άλλου .

Αν βασανίζουμε με τη συμπεριφορά μας κάποιον ή κάποια


Επιθετικότητα και βία μεταξύ συνομηλίκων:

- Να δοθεί έμφαση στην πρόληψη στις σχολικές μονάδες όλων

των βαθμίδων, με ενίσχυση του συμμετοχικού χαρακτήρα τουσχολείου, την ενημέρωση και επικοινωνία των μαθητών

σχετικάμε την άσκηση των δικαιωμάτων και την προστασία από τη

βία.

- Να προωθηθούν μέτρα για την πιο αποτελεσματική διαχείριση των περιστατικών βίας, όπως η καλύτερη επιτήρηση των σχολικών μονάδων, η επιμόρφωση και υποστήριξη των εκπαιδευτικών, η ανάθεση ρόλων συμβούλων και μεσολαβητών σε εκπαιδευτικούς, η λειτουργία ομάδων συνομηλίκων μεσολαβητών, ύστερα από σχετική εκπαίδευση τους, η βελτίωση της πειθαρχικής εκπαιδευτικής νομοθεσίας με εισαγωγή νέων παιδαγωγικών μέτρων για τη συμφιλίωση και την αποκατάστασης βλάβης.


Για υποβολή παραβίασης δικαιώματος στο Συνήγορο του παιδιού:

800 11 32 000 http://www.0-18.gr/rotao

115 25 Γραμμή Μαζί για το Παιδί

Εθνική γραμμή SOS για παιδιά από το Χαμόγελο του παιδιού: 1056


Σύλια Ζέττα- Ομιλία για τα δικαιώματα του παιδιού-3ο Γυμνάσιο Σερρών 10-12-

2014

ομιλία για τα δικαιώματα Σύλια Ζέττα

Education

Transcript of ομιλία για τα δικαιώματα Σύλια Ζέττα