εργασία των μαθητών της Ε΄τάξηςτου Δημοτικού σχολείου Σούρπης

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός :Παναγιώτα Αστρίδου

Σχολικό Έτος: 2013-2014

εκφράζεται , ανακαλύπτει, συνεργάζεται, ανταγωνίζεται, εισπράττει, προσφέρει, διασκεδάζει, οργανώνει και οργανώνεται, ταυτίζεται με ρόλους, πρόσωπα και πράγματα.Με άλλα λόγια ΜΑΘΑΙΝΕΙ ΝΑΖΕΙ

Αναρωτηθήκαμε λοιπόν κι εμείς:Με τι παιχνίδια έπαιζαν τα παιδιά στην αρχαία Ελλάδα;Έμοιαζαν με τα δικά μας παιχνίδια ;Αφού λοιπόν κάναμε την έρευνά μας, ανακαλύψαμε τα εξής:

Το αγαπημένο παιχνίδι των μεγαλύτερων αγοριών ήταν το άθυρμα….

Οι αρθρωτές κούκλες, των οποίων τα μέλη κινούνταν,ονομάζονταν νευρόσπαστα.

Επρόκειτο για παιχνίδι μικρών παιδιών, κυρίως αγοριών 6-8 χρονών το πολύ.

ΤΟ ΚΑΛΑΜΙ ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΝΕΤΑΙ ΣΕ ΠΕΡΗΦΑΝΟ ΑΛΟΓΟ……..Ο ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΤΗΣ ΣΠΑΡΤΗΣ ΑΓΗΣΙΛΑΟΣ ΑΓΑΠΟΥΣΕ ΙΔΙΑΙΤΕΡΑ ΑΥΤΌ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΚΑΙ ΤΟ ΕΠΑΙΖΕ ΜΕ ΤΑ ΕΓΓΟΝΙΑ ΤΟΥ.

Σημερινή επιβίωση του αρχαίου αυτού παιχνιδιού είναι το παιχνίδι με το κουμπί και την κλωστή που παίζονταν μέχρι πρόσφατα σε πολλές περιοχές της πατρίδας μας και το θυμούνται οι παλαιότεροι.Ο ήχος που παράγεται θυμίζει ένα πουλί, την ίυγγα, δηλαδή την μυρμηγκοφάγο, από το οποίο πήρε και το όνομα του το παιχνίδι. Λένε μάλιστα πως ανάλογα με τον ήχο μπορούν να κάνουν διάφορες προβλέψεις.

είναι η γνωστή μας ξύλινη ή μεταλλική σβούρα. Η παλαιότερη αναφορά στην γνωστή μας σβούρα υπάρχει στην Ιλιάδα όπου ο Όμηρος συγκρίνει την περιστροφή μιας πέτρας που εκσφενδονίζει ο Αίας ο Τελαμώνιος με την χαρακτηριστική κίνηση της σβούρας πριν σταματήσει να περιστρέφεται. Οι στρόμβοι ήταν φτιαγμένοι από ξύλο, ορείχαλκο ή πηλό.

ΚΑΝΕΙΣ ΜΑΣ ΔΕΝ ΜΠΟΡΟΥΣΕ ΝΑ ΦΑΝΤΑΣΤΕΙ ΟΤΙ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ ΕΠΑΙΖΑΝ ΓΙΟ ΓΙΟ .ΚΙ ΟΜΩΣ….

…Επειδή σ΄αγαπώ ξαναβγαίνω με ΤΣΕΡΚΙ στους δρόμους……

Αγαπημένο παιχνίδι των παππούδων μας…..

Αγόρια και κορίτσια έπαιζαν βέβαια και με τη σφαίρα, δηλαδή τη μπάλα. Οι μπάλες ήταν φτιαγμένες από πολύχρωμα κομμάτια ύφασμα ραμμένα μεταξύ τους κα παραγεμισμένες με αλογότριχες ή άμμοΑπόρραξις, Επίσκυρος, Εφεδρισμός, Ουρανία Σφαίρα, ήταν τα πιο αγαπητά παιχνίδια με μπάλα.

ΑΠΙΣΤΕΥΤΟ ΚΙ ΟΜΩΣ ΑΛΗΘΙΝΟ…..

ΑΡΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΠΑΙΖΟΥΝ ΕΝΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΠΟΥ ΜΟΙΑΖΕΙ ΠΟΛΥ ΜΕ ΤΟ ΣΗΜΕΡΙΝΟ ΧΟΚΕϊ

Το ΑΣΤΡΑΓΑΛΙΖΕΙΝ , το παιχνίδι δηλαδή με τους αστράγαλους ή αλλιώς τα κότσια , είναι από τα πιο αγαπημένα ,τόσο των αγοριών, όσο και των κοριτσιών. Τους αστράγαλους τους μαζεύουν από τα πίσω πόδια των κατσικιών και των αρνιών . Καμιά φορά αντί για αστράγαλους χρησιμοποιούν πετρούλες ή καρύδια και αμύγδαλα που τους αρέσουν και να τα τρωνε !Τα ΠΕΝΤΕΛΙΘΑ (σήμερα πεντόβολα) είναι ένα αρχαίο παιχνίδι. Παίζεται όμως ακόμα και σήμερα. Στο παιχνίδι αυτό μπορούσαν να παίξουν όσα παιδιά ήθελαν. Το κάθε παιδί είχε συγκεντρωμένα πέντε βοτσαλάκια κοντά στα πόδια του. Ο κάθε παίκτης πετούσε ένα βοτσαλάκι ψηλά και έπρεπε να το ξαναπιάσει αφού πρώτα είχε πάρει από κάτω ένα ακόμα βοτσαλάκι.

Επιτραπέζιο παιχνίδι επιδεξιότητας και ευστροφίας ήταν οι πεσσοί που παίζονταν με πιόνια πάνω σε πίνακα και ήταν οι πρόγονοι της ντάμας και του σκακιού.  Στην εικόνα ο Αχιλλέας και ο Αίαντας παίζουν πεσσούς.Λέγεται ότι το παιχνίδι αυτό εφηύρε ο Παλαμήδης, κατά την παραμονή των Αχαιών στην Αυλίδα, πριν ξεκινήσουν για την Τροία

Ακόμη ένα παιχνίδι στρατηγικής είναι το τριόδιν, ο πρόγονος της πασίγνωστης σήμερα τρίλιζας.  Παιζόταν από δύο παίκτες, που ο καθένας χρησιμοποιούσε τρεις πεσσούς (πούλια) διαφορετικού χρώματος και γινόταν κλήρωση για το ποιος θα ξεκινούσε το παιχνίδι. Κάθε παίκτης προσπαθούσε να σχηματίσει ευθεία τοποθετώντας τους πεσσούς του σε κατάλληλα σημεία».

Χωρίς ιδιαίτερες συστάσεις……

Αγαπημένο παιδικό παιχνίδι από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα.

Όποιος μεγάλος ισχυριστεί ότι δεν το έχει παίξει, μάλλον θα ξυπνήσει με μεγαλύτερη μύτη……..

Ο ασκωλιασμός είναι το σημερινό κουτσό. Το παιχνίδι αυτό παιζόταν με διάφορους τρόπους:(α) Ποιος θα φτάσει μακρύτερα, πηδώντας στο ένα πόδι.(β) Ένας παίχτης κυνηγάει τους άλλους, που τρέχουν στο ένα πόδι.(γ) Μετρούν ποιος θα κάνει τα περισσότερα πηδήματα στο ένα πόδι.

Η αποδιδρασκίνδα είναι το σημερινό μας κρυφτό.

Φτιάξαμε αθύρματα…..

ΟΡΓΑΝΩΣΑΜΕ ΤΗ ΔΙΚΗ ΜΑΣ ΕΚΘΕΣΗ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΑ

Μέσα…………………….

και έξω από το σχολείο……