Στη βιβλιοθήκη

Αυτή είναι η νέα μας ενότητα!

Τι γίνεται στη σημερινή ιστορία;

Για ποιο λόγο επισκέφτηκαν τα

παιδιά τη βιβλιοθήκη; Βρίσκουμε στο

κείμενο και υπογραμμίζουμε.

Μέσα στο κείμενο θα βρείτε ζευγαράκια αντίθετων λέξεων. Κυκλώστε τα και ενώστε τα με μια

γραμμούλα. Μπορείτε έπειτα να βάψετε κάθε ζευγαράκι με

διαφορετικό χρώμα!

Βιβλία με σκληρό εξώφυλλο και βιβλία με μαλακό εξώφυλλο. Βιβλία παλιά και βιβλία καινούρια.

Κάπου μέσα στο κείμενο περιγράφεται η βιβλιοθήκη. Ας το βρούμε και ας συγκρίνουμε κατά πόσο μοιάζει με τη βιβλιοθήκη της τάξης

μας.

Συγκρίνουμε τις βιβλιοθήκες.

ΟΜΟΙΟΤΗΤΕΣ ΔΙΑΦΟΡΕΣ

Ας επισκεφθούμε μια παιδική βιβλιοθήκη μέσα από ένα βίντεο…

Εγώ διάλεξα αυτό το βιβλίο από τη βιβλιοθήκη. Τα

παιδιά τι βιβλία διάλεξαν. Βρες και υπογράμμισε.

Εσύ τι βιβλίο θα διάλεγες; Ας κάνουμε μια δημοσκόπηση!!!

Γράφουμε σε ένα χαρτί τι είδους βιβλίο θα διαλέγαμε.

Προτίμηση βιβλίωνΚάθε κομμάτι της

πίτας αντιστοιχεί σε έναν από εσάς! Ας το

βάψουμε τώρα, ανάλογα με τις

απαντήσεις που δώσατε!

Κάθε ένας θα αναλάβει να

καταγράψει κάποιο από τα βιβλία της βιβλιοθήκης μας.

ΣτηβιβλιοθήκηT.E.

Τι λέει ο Μολύβιος; Παρατηρήστε τις λέξεις με κόκκινα και πράσινα

γράμματα.

Για να δούμε πιο προσεκτικά.

Μπορούμε να μαντέψουμε τον κανόνα του σοφού

βατράχου;

Στο χθες : κάποια ρήματα γράφουν το –ησα με ήτα και

κάποια με γιώτα, -ισα.

Αν το ρήμα στο τώρα τελειώνει σε –ίζω, τότε και στο χθες θα

βάλω γιώτα.

εγώ ζωγραφίζω_______________εγώ ποτίζω__________________εγώ ζαλίζω __________________εγώ μυρίζω__________________

Αν το ρήμα στο τώρα τελειώνει σε -ώ, τότε στο χθες θα βάλω ήτα

-ησα.

εγώ περπατώ_______________εγώ αγαπώ__________________εγώ μιλώ__________________εγώ τραγουδώ________________

Ξεκίνησα Σταμάτησα

Συνάντησα ρώτησα

απάντησεμίλησα

οδήγησε

Τελειώνουν τα ρήματα σε

–ίζω;

Τι θα βάλω στο χθες;

Τελειώνουν τα ρήματα σε

–ίζω;

Τι θα βάλω στο χθες;

Γνώρισε χάρισε

ξεφύλλισα Άρχισα αναγνώρισα

Ξεχώρισα

ηι

Ο ταχυδρόμος θα μοιράσει σε κάθε ομάδα γράμματα. Πρέπει να βρείτε το χθες του ρήματος και να το γράψετε στην πίσω πλευρά κάθε γράμματος. Έπειτα πρέπει να το κολλήσετε στο

τσουβάλι του ήτα ή στο τσουβάλι του γιώτα.