ΤΑ ΠΕΤΡΙΝΑ ΓΕΦΥΡΙΑ

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ Δ΄ ΤΑΞΗΣ

12ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΑΡΙΣΑΣ

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2011-2012

«ΓΕΦΥΡΩΝΟΝΤΑΣ ΤΗ ΜΕΤΑΞΥ ΜΑΣ ΑΠΟΣΤΑΣΗ»

Υπεύθυνες:

Κουραμά Ελένη

Παπανικολάου Σταυρούλα

ΠΗΓΗ: Παπαχρήστος Δημήτριος

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ

ΨΥΧΟΚΙΝΗΤΙΚΟΙ ΓΝΩΣΤΙΚΟΙ

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟΙ

3.Ψυχοκινητικοί στόχοι:

• δραματοποίηση • ενεργητική μάθηση • χορός • θεατρικό παιχνίδι

2. Συναισθηματικοί στόχοι είναι να: • ανακαλύψουν την αξία της πολιτιστικής

κληρονομιάς • ανησυχήσουν για την έλλειψη της

πολιτειακής φροντίδας • βρούνε τρόπους αντιμετώπισης του

προβλήματος • πάνε από το εγώ στο εμείς • αναπτύξουν την ομαδικότητα και τη

συνεργατικότητα

1. Γνωστικοί στόχοι: να γνωρίσουν • την εξέλιξη της γεφυροποιίας • την αξία της γέφυρας για τη ζωή ενός τόπου • πώς χτιζόταν ένα γεφύρι • ήθη – έθιμα – δημοτικά τραγούδια – παραμύθια – ιστορίες – μύθους • πετρογέφυρα της Ελλάδας (Πηνειού)

Μελέτη Περιβάλλοντος

Λαογραφία

Θεατρική Αγωγή Φυσική

Αγωγή

Εικαστικά

Μαθηματικά

Μουσική

Τ.Π.Ε.

Αγγλικά

Λογοτεχνία Θρησκευτικά

Γλώσσα

ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΓΕΦΥΡΟΠΟΙΙΑΣ

Λεσιά Γέφυρα Καζάρμας

Το γεφύρι της Πλάκας Η γέφυρα Ρίου-Αντιρίου

ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΕΓΕΡΣΗ ΕΝΟΣ ΓΕΦΥΡΙΟΥ ΕΙΝΑΙ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΑ ΤΑ ΤΡΙΑ «Χ»

• ΧΟΡΗΓΟΣ

• ΧΤΙΣΤΗΣ

• ΧΡΗΣΤΗΣ

ΤΑ ΓΕΦΥΡΙΑ ΤΗΣ

ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

Το γεφύρι του Κοράκου Το γεφύρι της Πύλης

Το γεφύρι της Παλαιοκαρυάς

ΓΕΦΥΡΙ ΣΑΡΑΚΗΝΑς ΓΕΦΥΡΙ ΚΕΡΑΜΙΔΙΟΥ

ΤΟ ΓΕΦΥΡΙ ΤΗΣ ΛΑΡΙΣΑΣ ΤΟ ΠΕΤΡΟΓΕΦΥΡΟ ΤΟΥ

ΠΥΡΓΕΤΟΥ

Το χτίσιμο του γεφυριού

Το μπουλούκι

καλντερίμι Ανακουφιστικά τόξα το κουδουνάκι

Τα μέρη του γεφυριού

Φύλλα εργασίας

ΠΡΟΣΕΓΓΙΖΟΝΤΑΣ ΤΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΠΡΟΣΕΓΓΙΖΟΝΤΑΣ ΘΡΥΛΟΥΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΟΣΕΙΣ

ΘΕΟΓΕΦΥΡΟ

ΤΟ ΘΡΥΛΙΚΟ ΓΕΦΥΡΙ ΤΗΣ ΑΡΤΑΣ

ΠΡΟΣΕΓΓΙΖΟΝΤΑΣ ΤΑ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ

Με το μάστορα της πέτρας κ. Κ. Γκιόλβα

Εργασία της τάξης Δ2

Υπεύθυνη: κ.Τριαντάρη Φωτεινή

Προσεγγίζοντας την πληροφορική

Ο ΠΑΛΙΑΤΣΟΣ ΧΟΡΟΣ:ΤΟ ΓΕΦΥΡΙ ΤΗΣ ΑΡΤΑΣ

Υπεύθυνη:κ. Κάκια Συγκούνη

Προσεγγίζοντας τη φυσική αγωγή

θεατρική αγωγή

Υπεύθυνη: κ. Αποστολία Μάνδαλου

Αγγλικά

Υ Υπεύθυνη: κ. Βάσω Μaϊμάρη

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟ ΠΕΔΙΟ

ΣΤΗΝ ΠΥΛΗ ΤΡΙΚΑΛΩΝ

Στο γεφύρι της Παλαιοκαρυάς Στο μουσείο νερού

« Βγείτε απ'το "εγώ" και μπείτε στο "εμείς". Είναι ο ωραιότερος τρόπος να δείτε τον εαυτό σας και να βοηθήσετε

τους άλλους να δουν τον εαυτό τους. Από δω πηγάζει η δύναμη.

Γι‘ αυτό χτίστε πρώτα γέφυρες προς τον εαυτό σας, μα μη σταματάτε εκεί. Το επόμενο μεγάλο βήμα είναι οι γέφυρες προς τους άλλους.»

Λέο Μπουσκάλια "να ζεις, ν'αγαπάς και να μαθαίνεις

Υπεύθυνη: κ. Σαλαβάτη Σπυριδούλα

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΟΥΝ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ «ΠΑΡΑΘΥΡΟ στην εκπαίδευση του

παιδιού»

ΤΟ Κ.Π.Ε. ΜΑΚΡΙΝΙΤΣΑΣ

«ΤΑ ΠΕΤΡΙΝΑ ΤΟΞΟΤΑ ΓΕΦΥΡΙΑ ΤΗΣ

ΕΛΛΑΔΑΣ» εκδόσεις του ΚΠΕ Μακρινίτσας

ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ