Ψηφιακή Χαρτογραφία - Τσάτσαρης, Φάκα, Καλογερόπουλος,...

27
Σεμινάριο Εισαγωγής στη Γεωπληροφορική Τσάτσαρης Α., Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΙ –Α, Αντιγόνη Φάκα, Μένιος Καλογερόπουλος, Σταύρος Ρουμέλης, Μεταπτυχιακοί Φοιτητές Τμ. Γεωγραφίας Σεμινάριο Εισαγωγής στη Γεωπληροφορική Τσάτσαρης Α., Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΙ –Α, Αντιγόνη Φάκα, Μένιος Καλογερόπουλος, Σταύρος Ρουμέλης, Μεταπτυχιακοί Φοιτητές Τμ. Γεωγραφίας Ψηφιακή Χαρτογραφία και Γ.Σ.Π.

Transcript of Ψηφιακή Χαρτογραφία - Τσάτσαρης, Φάκα, Καλογερόπουλος,...

Σεμ

ινά

ριο

Εισ

αγω

γής

στη

Γεω

πλη

ρο

φο

ρικ

ή

Τσάτσαρης Α., Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΙ –Α, Αντιγόνη Φάκα, Μένιος Καλογερόπουλος, Σταύρος Ρουμέλης, Μεταπτυχιακοί Φοιτητές Τμ. Γεωγραφίας

Σεμ

ινά

ριο

Εισ

αγω

γής

στη

Γεω

πλη

ρο

φο

ρικ

ή

Τσάτσαρης Α., Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΙ –Α, Αντιγόνη Φάκα, Μένιος Καλογερόπουλος, Σταύρος Ρουμέλης, Μεταπτυχιακοί Φοιτητές Τμ. Γεωγραφίας

Ψηφιακή Χαρτογραφία και Γ.Σ.Π.

Σεμ

ινά

ριο

Εισ

αγω

γής

στη

Γεω

πλη

ρο

φο

ρικ

ή

Τσάτσαρης Α., Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΙ –Α, Αντιγόνη Φάκα, Μένιος Καλογερόπουλος, Σταύρος Ρουμέλης, Μεταπτυχιακοί Φοιτητές Τμ. Γεωγραφίας

Σεμ

ινά

ριο

Εισ

αγω

γής

στη

Γεω

πλη

ρο

φο

ρικ

ή

Τσάτσαρης Α., Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΙ –Α, Αντιγόνη Φάκα, Μένιος Καλογερόπουλος, Σταύρος Ρουμέλης, Μεταπτυχιακοί Φοιτητές Τμ. Γεωγραφίας

• ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΕΝΗ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑ ΑΜΕΣΗΣ ΕΠΟΠΤΕΙΑΣ ΤΟΥ

ΓΗΙΝΟΥ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΩΣ ΣΥΝΟΛΟΥ

Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΖΕΤΑΙ

ΑΠΟ ΜΙΑ ΕΓΓΕΝΗ ΑΔΥΝΑΜΙΑ

ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ

ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ

ΥΠΟ ΚΛΙΜΑΚΑ

Σεμ

ινά

ριο

Εισ

αγω

γής

στη

Γεω

πλη

ρο

φο

ρικ

ή

Τσάτσαρης Α., Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΙ –Α, Αντιγόνη Φάκα, Μένιος Καλογερόπουλος, Σταύρος Ρουμέλης, Μεταπτυχιακοί Φοιτητές Τμ. Γεωγραφίας

Σεμ

ινά

ριο

Εισ

αγω

γής

στη

Γεω

πλη

ρο

φο

ρικ

ή

Τσάτσαρης Α., Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΙ –Α, Αντιγόνη Φάκα, Μένιος Καλογερόπουλος, Σταύρος Ρουμέλης, Μεταπτυχιακοί Φοιτητές Τμ. Γεωγραφίας

Η Αναγκαιότητα της Χαρτογραφικής Απεικόνισης

Από την «κοντινή... μακρινή σφαίρα»

στο επίπεδο...

... μία αφαίρεση της πραγματικότητας [Πηγή σχήματος: Λιβιεράτος, 1998].

Σεμ

ινά

ριο

Εισ

αγω

γής

στη

Γεω

πλη

ρο

φο

ρικ

ή

Τσάτσαρης Α., Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΙ –Α, Αντιγόνη Φάκα, Μένιος Καλογερόπουλος, Σταύρος Ρουμέλης, Μεταπτυχιακοί Φοιτητές Τμ. Γεωγραφίας

Σεμ

ινά

ριο

Εισ

αγω

γής

στη

Γεω

πλη

ρο

φο

ρικ

ή

Τσάτσαρης Α., Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΙ –Α, Αντιγόνη Φάκα, Μένιος Καλογερόπουλος, Σταύρος Ρουμέλης, Μεταπτυχιακοί Φοιτητές Τμ. Γεωγραφίας

Οι χάρτες, ως αποτελέσματα σχεδίασης των περιγραφών στα

μέσα της εκάστοτε εποχής, ήταν ένα γεγονός, και η νέα

επιστήμη που άρχισε σταδιακά να αναπτύσσεται ονομάστηκε

«γεωγραφία».

Ουσιαστικά, οι λαοί που ευνοήθηκαν ως προς την ανάπτυξη

της επιστήμης αυτής ήταν ναυτικοί λαοί, δηλαδή Φοίνικες,

Έλληνες, Ρωμαίοι, Άραβες, και αργότερα Καταλανοί,

Πορτογάλοι, Ισπανοί, Ολλανδοί, Άγγλοι και Γάλλοι.

Οι λαοί αυτοί, για τον προσδιορισμό των θέσεων και των

διευθύνσεων στη θάλασσα, ανέπτυξαν γνώσεις στα

μαθηματικά, την αστρονομία και τη μηχανική των οργάνων,

εφευρίσκοντας σύνθετα όργανα παρατήρησης των άστρων.

Σεμ

ινά

ριο

Εισ

αγω

γής

στη

Γεω

πλη

ρο

φο

ρικ

ή

Τσάτσαρης Α., Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΙ –Α, Αντιγόνη Φάκα, Μένιος Καλογερόπουλος, Σταύρος Ρουμέλης, Μεταπτυχιακοί Φοιτητές Τμ. Γεωγραφίας

Σεμ

ινά

ριο

Εισ

αγω

γής

στη

Γεω

πλη

ρο

φο

ρικ

ή

Τσάτσαρης Α., Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΙ –Α, Αντιγόνη Φάκα, Μένιος Καλογερόπουλος, Σταύρος Ρουμέλης, Μεταπτυχιακοί Φοιτητές Τμ. Γεωγραφίας

Τρεις κυρίως περίοδοι διακρίνουν την άνθηση της ελληνικής χαρτογραφίας:

Ίωνες και Πυθαγόρειοι από τον 7ο ως τον 5ο π.Χ. αι.

Κλασική περίοδος από τον 4ο ως τον 2ο π.Χ. αι.

Η Αλεξανδρινή χαρτογραφία από τον 2ο π.Χ. ως τον 2ο μ.Χ. αι.

Οι Έλληνες, υπήρξαν εξαρχής οι μόνοι που αναζήτησαν στο ουράνιο

στερέωμα τις μεθόδους για τον προσδιορισμό της θέσης και του

προσανατολισμού των πλοίων στη θάλασσα, και, λαμβάνοντας υπόψη το

σφαιρικό σχήμα της γης, έδωσαν στη γεωγραφία την επιστημονική της

διάσταση από την περίοδο των Ιώνων μέχρι τους Αλεξανδρινούς.

Ελληνικές λέξεις για το χάρτη: γης περίοδος περίοδος γης και θαλάσσης περίμετρον πίναξ πίναξ γεωγραφικός πινακογραφία

πινακογράφος σφαίρα σχηματογραφία ιχνογραφία διάγραμμα

Πηγή: Ε. Λιβιεράτος

Σεμ

ινά

ριο

Εισ

αγω

γής

στη

Γεω

πλη

ρο

φο

ρικ

ή

Τσάτσαρης Α., Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΙ –Α, Αντιγόνη Φάκα, Μένιος Καλογερόπουλος, Σταύρος Ρουμέλης, Μεταπτυχιακοί Φοιτητές Τμ. Γεωγραφίας

Σεμ

ινά

ριο

Εισ

αγω

γής

στη

Γεω

πλη

ρο

φο

ρικ

ή

Τσάτσαρης Α., Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΙ –Α, Αντιγόνη Φάκα, Μένιος Καλογερόπουλος, Σταύρος Ρουμέλης, Μεταπτυχιακοί Φοιτητές Τμ. Γεωγραφίας

Το χαρτογραφικό ταξίδι των Ελλήνων μέσα στους 10 αυτούς αιώνες έθεσε τα

θεμέλια για την πρόοδο της χαρτογραφικής επιστήμης.

Τα κύρια στοιχεία της Ελληνικής χαρτογραφίας ήταν:

Η προσομοίωση του σχήματος της Γης

Η προσέγγιση των διαστάσεων της Γης

Οι γεωγραφικές αναφορές από τους πλόες

Η μαθηματική προσέγγιση της γήινης σφαίρας

Η επινόηση των απεικονίσεων σε μη αναπτυκτές επιφάνειες (προβολές)

Στερεογραφική Ίππαρχος, 3ος αι.

Ορθή Κυλινδρική Μαρίνος, 1ος αι. μ.Χ.

1η & 2η Κωνική Πτολεμαίος, 2ος αι. μ.Χ.

Γνωμονική Θαλής, 6ος αι.

Πολική Αζιμουθιακή Ισαπέχουσα

Τιμοσθένης, 3ος αι.

Ορθογραφική Απολλώνιος, 3ος αι.

Σεμ

ινά

ριο

Εισ

αγω

γής

στη

Γεω

πλη

ρο

φο

ρικ

ή

Τσάτσαρης Α., Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΙ –Α, Αντιγόνη Φάκα, Μένιος Καλογερόπουλος, Σταύρος Ρουμέλης, Μεταπτυχιακοί Φοιτητές Τμ. Γεωγραφίας

Σεμ

ινά

ριο

Εισ

αγω

γής

στη

Γεω

πλη

ρο

φο

ρικ

ή

Τσάτσαρης Α., Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΙ –Α, Αντιγόνη Φάκα, Μένιος Καλογερόπουλος, Σταύρος Ρουμέλης, Μεταπτυχιακοί Φοιτητές Τμ. Γεωγραφίας

Σεμ

ινά

ριο

Εισ

αγω

γής

στη

Γεω

πλη

ρο

φο

ρικ

ή

Τσάτσαρης Α., Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΙ –Α, Αντιγόνη Φάκα, Μένιος Καλογερόπουλος, Σταύρος Ρουμέλης, Μεταπτυχιακοί Φοιτητές Τμ. Γεωγραφίας

[Πηγή σχήματος: Λιβιεράτος, 1998].

Ίωνες Επιστήμονες – 7ος αι. π.Χ.

Η αντίληψη περί του γεωγραφικού χώρου:

Μία έννοια Υποκειμενική και Μεταβαλλόμενη

Σεμ

ινά

ριο

Εισ

αγω

γής

στη

Γεω

πλη

ρο

φο

ρικ

ή

Τσάτσαρης Α., Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΙ –Α, Αντιγόνη Φάκα, Μένιος Καλογερόπουλος, Σταύρος Ρουμέλης, Μεταπτυχιακοί Φοιτητές Τμ. Γεωγραφίας

Η αντίληψη περί του γεωγραφικού χώρου:

Μία έννοια Υποκειμενική και Μεταβαλλόμενη

Σεμ

ινά

ριο

Εισ

αγω

γής

στη

Γεω

πλη

ρο

φο

ρικ

ή

Τσάτσαρης Α., Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΙ –Α, Αντιγόνη Φάκα, Μένιος Καλογερόπουλος, Σταύρος Ρουμέλης, Μεταπτυχιακοί Φοιτητές Τμ. Γεωγραφίας

50°E40°E30°E20°E

50°N

40°N

Black Sea WEB-GIS Black Sea WEB-GIS

Observation NetworkObservation Network

Geoinformatics Lab. Geoinformatics Lab.

TEI of AthensTEI of Athens

L A N D U S E C O V E RL A N D U S E C O V E RL e v e l 1 : C l a s s i f i c a t i o n i n 6 c a t e g o r i e sL e v e l 1 : C l a s s i f i c a t i o n i n 6 c a t e g o r i e s

0 200 400100

KmData Source: Data Source:

© ESA / ESA Globcover Project, "Natural Earth"© ESA / ESA Globcover Project, "Natural Earth"

Legend

1 Built Environment

2 Croplands

3 Forests

4 Vegetation / Grassland / Shrubland

5 Sparse Vegetation / Bare Areas

6 Water Bodies / Waterlogged Soil

7 NoData

Η αντίληψη περί του γεωγραφικού χώρου:

Μία έννοια Υποκειμενική και Μεταβαλλόμενη

Σεμ

ινά

ριο

Εισ

αγω

γής

στη

Γεω

πλη

ρο

φο

ρικ

ή

Τσάτσαρης Α., Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΙ –Α, Αντιγόνη Φάκα, Μένιος Καλογερόπουλος, Σταύρος Ρουμέλης, Μεταπτυχιακοί Φοιτητές Τμ. Γεωγραφίας

mean: 178 mmean: 178 m

mean: 276 mmean: 276 m

mean: 1142mean: 1142

399399

489489

476476

413413

12371237

686686651651

143143

822822

18521852

823823

TurkeyTurkey

UkraineUkraineRussiaRussia

RomaniaRomania

GreeceGreece

BulgariaBulgariaSerbiaSerbia

GeorgiaGeorgia

AzerbaijanAzerbaijan

MoldovaMoldova

AlbaniaAlbania

FYROMFYROM

ArmeniaArmenia

KosovoKosovo

50°E45°E40°E35°E30°E25°E20°E

50

°N

45

°N

40

°N

35

°N

Data Source: Data Source:

CIAT - USGS/NASA SRTM, GADMCIAT - USGS/NASA SRTM, GADM

Black Sea WEB-GIS Black Sea WEB-GIS

Observation NetworkObservation Network

Geoinformatics Lab. Geoinformatics Lab.

TEI of AthensTEI of Athens

A L T I T U D E Z O N E S P E R C O U N T R YA L T I T U D E Z O N E S P E R C O U N T R Y

0 200100

Km

Legend

24.000

Flat (0-400m)

Intermediate (400-800m)

Mountanous (800-5100m)

Η αντίληψη περί του γεωγραφικού χώρου:

Μία έννοια Υποκειμενική και Μεταβαλλόμενη

Σεμ

ινά

ριο

Εισ

αγω

γής

στη

Γεω

πλη

ρο

φο

ρικ

ή

Τσάτσαρης Α., Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΙ –Α, Αντιγόνη Φάκα, Μένιος Καλογερόπουλος, Σταύρος Ρουμέλης, Μεταπτυχιακοί Φοιτητές Τμ. Γεωγραφίας

TurkeyTurkey

RussiaRussia

UkraineUkraine

RomaniaRomania

GreeceGreece

BulgariaBulgaria

SerbiaSerbia

GeorgiaGeorgia

AzerbaijanAzerbaijan

FYROMFYROM

MoldovaMoldova

AlbaniaAlbania

ArmeniaArmenia

KosovoKosovo

Data Sources: Data Sources:

“GeoHive”, National Statistical Institutes,“GeoHive”, National Statistical Institutes,

Black Sea WEB-GIS Black Sea WEB-GIS

Observation NetworkObservation Network

Geoinformatics Lab. Geoinformatics Lab.

TEI of AthensTEI of Athens

POPULATION CHANGE POPULATION CHANGE

0 200 400100

Km

Legend

% Change

-35 - -20

-20 - -10

-10 - -5

-5 - -1

-1 - 1

1 - 5

5 - 10

10 - 20

20 - 26

2000-2010 (Percentage)2000-2010 (Percentage)

Η αντίληψη περί του γεωγραφικού χώρου:

Μία έννοια Υποκειμενική και Μεταβαλλόμενη

Σεμ

ινά

ριο

Εισ

αγω

γής

στη

Γεω

πλη

ρο

φο

ρικ

ή

Τσάτσαρης Α., Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΙ –Α, Αντιγόνη Φάκα, Μένιος Καλογερόπουλος, Σταύρος Ρουμέλης, Μεταπτυχιακοί Φοιτητές Τμ. Γεωγραφίας

Η αντίληψη περί του γεωγραφικού χώρου:

Μία έννοια Υποκειμενική και Μεταβαλλόμενη

!(!(!(!( !( !( !(!( !(!( !(

!(!( !(

!(

!(!( !(!( !(!(!(

!( !(!(!( !(!(!( !(

!(!( !(!( !(!( !( !(!( !(!(!(

!(!(

!( !( !(

!(

!(

!( !(!( !(

!(

!(

!(!( !(

!(!(!( !(

!(

!(!(

!(!(

!( !(

!(

!(!(

!( !(

!( !( !( !(!(

!(

!( !(

!(

!(

!(

!(!(

!(

!(

!(

!(

!(

!.

!.

!.

!.

!.!.

!.

!.

!.

!.!.

!.

!.

!.

!.

GoriGori

IasiIasi

RizeRizeOrduOrdu

KarsKarsBoluBolu

AgriAgri

LovecLovecVarnaVarna

SinopSinop

CoruhCoruh

CorumCorumBursaBursa TokatTokat

SivasSivas

ElistaElista

BrailaBrailaTulceaTulcea

MajkopMajkop

EdirneEdirne

SamsunSamsun

YozgatYozgat

BayburtBayburt

KutaisiKutaisiZugdidiZugdidi

ArmavirArmavir

KhersonKherson

PitestiPitesti

SokhumiSokhumi

TrabzonTrabzonGiresunGiresun

KocaeliKocaeli

SakaryaSakarya CankiriCankiri

BilecikBilecikErzurumErzurum

KutahyaKutahyaMitiliniMitilini

CherkasyCherkasy

Luhans'kLuhans'k

Nal'chikNal'chik

KomotiniKomotini

TekirdagTekirdag

ErzincanErzincanKirikkaleKirikkale

VinnytsyaVinnytsya

MykolayivMykolayiv

StavropolStavropolKrasnodarKrasnodar

CherkesskCherkessk

KurdzhaliKurdzhali

ZonguldakZonguldakKastamonuKastamonu

CanakkaleCanakkale

EskisehirEskisehirBalikesirBalikesir

ChernivtsiChernivtsiKirovohradKirovohrad

KirklareliKirklareli

Targu-MuresTargu-Mures

Simferopol'Simferopol'

ZaporiyhzhyaZaporiyhzhya

Dnipropetrovs'kDnipropetrovs'k

Ivano-frankivs'kIvano-frankivs'k

OdesaOdesa

BurgasBurgas

AnkaraAnkara

Bat'umiBat'umi

Donets'kDonets'k

ChisinauChisinau

IstanbulIstanbul

VolgogradVolgograd

BucharestBucharestSevastopol'Sevastopol'

Rostov-on-DonRostov-on-Don

GjumryGjumry

AmasyaAmasyaGumushaneGumushane

40°E30°E

40

°N

Data Source: Data Source:

“Open Street Map” «Natural Earth"“Open Street Map” «Natural Earth"

“CIAT - USGS/NASA SRTM data”“CIAT - USGS/NASA SRTM data”

Map composition: I. KatsiosMap composition: I. Katsios

Black Sea WEB-GIS Black Sea WEB-GIS

Observation NetworkObservation Network

Geoinformatics Lab. Geoinformatics Lab.

TEI of AthensTEI of Athens

0 200100

Km

Composite Accessibility IndicatorComposite Accessibility Indicator(Urban Network - Transportation - Coast line)(Urban Network - Transportation - Coast line)

Legend

7/7 criteria

3 or 4

1/7 criteria

Σεμ

ινά

ριο

Εισ

αγω

γής

στη

Γεω

πλη

ρο

φο

ρικ

ή

Τσάτσαρης Α., Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΙ –Α, Αντιγόνη Φάκα, Μένιος Καλογερόπουλος, Σταύρος Ρουμέλης, Μεταπτυχιακοί Φοιτητές Τμ. Γεωγραφίας

Η Χαρτογραφία Σήμερα

Πολυπλοκότητα περιβαλλοντικών προβλημάτων

& μέγα πλήθος χωρικών πληροφοριών

«Τεχνολογική Επανάσταση»

(τηλεπικοινωνίες, δορυφόροι, ηλεκτρονικοί υπολογιστές)

• Ο επηρεασμός της χαρτογραφίας είναι συγκρίσιμος με την

ανακάλυψη της τυπογραφίας και της φωτογραφίας

(φωτοχημικές διαδικασίες) που έφεραν την πρώτη επανάσταση

στη χαρτογραφία

Συστήματα Γεωγραφικών Πληροφοριών

(Geographic Information Systems – G.I.S.)

• Εκλαίκευση της χαρτογραφίας με πολλές ευκολίες στη

δημιουργία και τη χαρτογραφική αναπαραγωγή.

Μετάβαση από την Αναλογική στην Ψηφιακή Χαρτογραφία

• Νέες δυνατότητες και μορφές χαρτογραφικών απεικονίσεων

Αυξημένη ζήτηση για χαρτογραφικά προϊόντα

Σεμ

ινά

ριο

Εισ

αγω

γής

στη

Γεω

πλη

ρο

φο

ρικ

ή

Τσάτσαρης Α., Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΙ –Α, Αντιγόνη Φάκα, Μένιος Καλογερόπουλος, Σταύρος Ρουμέλης, Μεταπτυχιακοί Φοιτητές Τμ. Γεωγραφίας

• Δύο Παραδοσιακές λειτουργίες:

Μέσο αποθήκευσης χωρικών πληροφοριών

Απόδοση εικόνων του γεωγραφικού χώρου

• Δύο Σύγχρονα Συστατικά Στοιχεία:

Ψηφιακή Βάση Δεδομένων

Ψηφιακές Χαρτογραφικές Απεικονίσεις

• Τρεις Παραδοσιακοί Στόχοι:

Καταγραφή χωρικών στοιχείων και φαινομένων

Κατανόηση χωρικών στοιχείων και φαινομένων

Ερμηνεία της πολυπλοκότητας του φυσικού και ανθρωπογενούς περιβάλλοντος

• Δύο Σύγχρονα Μειονεκτήματα:

Η Έλλειψη αλλά και η Πληθώρα δεδομένων

Η Έλλειψη εξειδικευμένων επαγγελματιών - χαρτογράφων

Η Χαρτογραφία Σήμερα

Σεμ

ινά

ριο

Εισ

αγω

γής

στη

Γεω

πλη

ρο

φο

ρικ

ή

Τσάτσαρης Α., Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΙ –Α, Αντιγόνη Φάκα, Μένιος Καλογερόπουλος, Σταύρος Ρουμέλης, Μεταπτυχιακοί Φοιτητές Τμ. Γεωγραφίας

Θεματικοί Χάρτες: Θεμελιώδη Συνθετικά Μέρη

Σεμ

ινά

ριο

Εισ

αγω

γής

στη

Γεω

πλη

ρο

φο

ρικ

ή

Τσάτσαρης Α., Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΙ –Α, Αντιγόνη Φάκα, Μένιος Καλογερόπουλος, Σταύρος Ρουμέλης, Μεταπτυχιακοί Φοιτητές Τμ. Γεωγραφίας

Θεματική Χαρτογραφική Απεικόνιση

ΘΕΜΕΛΙΩΔΕΙΣ ΠΡΟΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ:

• Γνώση του Αντικειμένου της Απεικόνισης

• Γνώση των Αρχών της Χαρτογραφίας (χαρτογραφικοί κανόνες)

• Γνώση των κανόνων των γραφικών απεικονίσεων (graphique - graphics) σε επίπεδο σύνθεσης και παραγωγής

• Αντίληψη κανόνων Αισθητικής

Σεμ

ινά

ριο

Εισ

αγω

γής

στη

Γεω

πλη

ρο

φο

ρικ

ή

Τσάτσαρης Α., Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΙ –Α, Αντιγόνη Φάκα, Μένιος Καλογερόπουλος, Σταύρος Ρουμέλης, Μεταπτυχιακοί Φοιτητές Τμ. Γεωγραφίας

Βασικά Χαρακτηριστικά των χαρτών

Αποδίδουν τη γεωγραφική θέση των στοιχείων

Αποδίδουν χαρακτηριστικά των στοιχείων Ποιοτική / Ποσοτική Διάκριση ανάμεσα στα στοιχεία

Είναι «σμικρύνσεις» της πραγματικότητας Κλίμακα: καθορισμός του μεγέθους της σμίκρυνσης

Αποτελούν «αφαιρέσεις» της πραγματικότητας Εργαλεία: Επιλογή / Ταξινόμηση / Απλοποίηση / Γενίκευση

Υπεισέρχονται Γεωμετρικοί Μετασχηματισμοί Χαρτογραφική Προβολή: καθορισμός του συστηματικού μαθηματικού μετασχηματισμού

Χρησιμοποιούνται σύμβολα Χαρτογραφικός συμβολισμός: (γραφικά στοιχεία: κουκκίδες – γραμμές – χρώματα – τόνοι – μοτίβα – τυπογραφία)

Χωρικές Σχέσεις / Περιγραφή κατανομών Απλές σχέσεις ανάμεσα σε γεωγραφικές θέσεις Σχέσεις χαρακτηριστικών (στην ίδια γεωγραφική θέση) Σχέσεις προσδιορισμού μεταβολών ανάμεσα στις θέσεις Περιγραφή κατανομών

Σεμ

ινά

ριο

Εισ

αγω

γής

στη

Γεω

πλη

ρο

φο

ρικ

ή

Τσάτσαρης Α., Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΙ –Α, Αντιγόνη Φάκα, Μένιος Καλογερόπουλος, Σταύρος Ρουμέλης, Μεταπτυχιακοί Φοιτητές Τμ. Γεωγραφίας

Χαρτογραφικοί κανόνες - παράμετροι σχεδιασμού

Σκοπός • Τυπικά ένας χάρτης περιορίζεται σε ένα αντικειμενικό σκοπό.

Περισσότεροι του ενός δημιουργούν σύγχυση. Πολλαπλές χαρτογραφικές συνθέσεις είναι αποδεκτές

• «Τι θα παρουσιάζεται» Χρυσή τομή ανάμεσα στην ποιότητα και την ποσότητα Καταλληλότητα συνδυασμών

• «Πώς θα παρουσιάζεται» Συνολική εικόνα του χάρτη – φωτεινοί-σκοτεινοί τόνοι» - «γεμάτος – καθαρός » - «ακρίβεια;» - «κλασικού τύπου ή αυτοσχεδιασμός;»

Αναγνώστης • Μεγάλο εύρος αναγνωστών

• Βαθμός εξειδίκευσης του αναγνώστη

– Εικονογραφικά σύμβολα «διαισθητικού» τύπου,

– «Εξειδικευμένα – αφηρημένα» σύμβολα)

• Βαθμός εξοικείωσης του αναγνώστη με το θέμα

• Συνθήκες χρήσης και ανάγνωσης χάρτη

Μέγεθος, κλίμακα, μέσα Το φυσικό μέγεθος ενός χάρτη (εκτύπωση, οθόνη) σε σχέση με τη χαρτογραφούμενη

έκταση υπαγορεύει την κλίμακα του χάρτη και το πλήθος των χαρακτηριστικών.

Σεμ

ινά

ριο

Εισ

αγω

γής

στη

Γεω

πλη

ρο

φο

ρικ

ή

Τσάτσαρης Α., Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΙ –Α, Αντιγόνη Φάκα, Μένιος Καλογερόπουλος, Σταύρος Ρουμέλης, Μεταπτυχιακοί Φοιτητές Τμ. Γεωγραφίας

Χαρτογραφικοί κανόνες - παράμετροι σχεδιασμού

Εστίαση της προσοχής του αναγνώστη • Το μήνυμα του χάρτη μεταδίδεται μέσω «αυτόματης» ψυχολογικής διαδικασίας.

Περιορισμοί λόγω φυσιολογίας (διακριτική ικανότητα οφθαλμού σε αποστάσεις, χρωματικές διαφορές...)

• Ψυχρά ή ουδέτερα χρώματα ως χαρτογραφικό «υπόβαθρο» (background).

• Έντονα χρώματα ανδεικνύουν το θέμα τοποθετώντας το σε πρώτο οπτικό επίπεδο.

Πληρότητα / Ακεραιότητα • Σαφήνεια του μηνύματος. Το σύνολο της πληροφορίας χωρίς περιττά στοιχεία.

• Τίτλος, υπόμνημα, βορράς, σύστημα συντεταγμένων

• Πηγές δεδομένων, χρονολογίες ενημέρωσης - σύνταξης, συντάκτης...

• Έλεγχος όλων των «λεπτομερειών» π.χ. τοπωνύμια και ορθογραφία.

Ισορροπία • Συνολική εικόνα του χάρτη. Ανάδειξη του θέματος και οπτική ισορροπία.

• Χωρίς μεγάλα «κενά».

• Ευθυγραμμίσεις κειμένων, στοιχείων.

• Ευελιξία στην τοποθέτηση των στοιχείων – διαδοχικά χαρτογραφικά δοκίμια.

Σεμ

ινά

ριο

Εισ

αγω

γής

στη

Γεω

πλη

ρο

φο

ρικ

ή

Τσάτσαρης Α., Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΙ –Α, Αντιγόνη Φάκα, Μένιος Καλογερόπουλος, Σταύρος Ρουμέλης, Μεταπτυχιακοί Φοιτητές Τμ. Γεωγραφίας

Στοιχεία της Χαρτογραφικής Σύνθεσης

Κυρίως Θέμα (Βασικός Χάρτης) Η απεικόνηση της χαρτογραφούμενης περιοχής υπό το πρίσμα της θεματικής του χάρτη. Συντίθεται από μία σειρά επιπέδων (layers). Χρησιμοποιούνται κατάλληλα χαρτογραφικά σύμβολα. Στην ορολογία του ArcGIS: Data frame.

Τίτλος Συνοπτική περιγραφή της θεματικής του χάρτη (ενδεχόμενη αναφορά στην περιοχή μελέτης και τη χρονολογία ενημέρωσης των δεδομένων ανάλογα με το αντικείμενο)

Υπόμνημα Επεξήγηση του χαρτογραφικού συμβολισμού

Σεμ

ινά

ριο

Εισ

αγω

γής

στη

Γεω

πλη

ρο

φο

ρικ

ή

Τσάτσαρης Α., Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΙ –Α, Αντιγόνη Φάκα, Μένιος Καλογερόπουλος, Σταύρος Ρουμέλης, Μεταπτυχιακοί Φοιτητές Τμ. Γεωγραφίας

Στοιχεία της Χαρτογραφικής Σύνθεσης

Κλίμακα (αριθμητική ή γραφική)

Ο μαθηματικός λόγος της σμίκρυνσης μίας μονάδας μήκους:

Κ = Μήκος στο Χάρτη / Μήκος στο έδαφος»

Αριθμητική Κλίμακα: Κ = 1:50.000

(ο όρος μεγάλη / μικρή κλίμακα αναφέρεται στο κλάσμα)

Γραφική Κλίμακα

Προσανατολισμός

Καθορισμός του γεωγραφικού βορά

Σεμ

ινά

ριο

Εισ

αγω

γής

στη

Γεω

πλη

ρο

φο

ρικ

ή

Τσάτσαρης Α., Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΙ –Α, Αντιγόνη Φάκα, Μένιος Καλογερόπουλος, Σταύρος Ρουμέλης, Μεταπτυχιακοί Φοιτητές Τμ. Γεωγραφίας

Στοιχεία της Χαρτογραφικής Σύνθεσης

Χαρτογραφική προβολή - Χαρτογραφικός κάναβος (με αναφορά συντεταγμένων στο πλαίσιο του χάρτη) Αναφορά στο Γεωδαιτικό Σύστημα Αναφοράς των χαρτογραφικών δεδομένων

Πηγές Δεδομένων Αναφορά στις πηγές γεωγραφικών και στατιστικών δεδομένων

Χρονολογία ενημέρωσης και αναθεώρησης των δεδομένων Χρόνος αρχικής συλλογής των δεδομέων και αναθεώρησης τους (συνήθως για του χάρτες κρατικών φορέων)

Φορέας & Χρονολογία σύνταξης του χάρτη Τρέχουσα ημερομηνία και ο συντάκτης του χάρτη

Διανομή φύλλων χάρτη, Χάρτης Αναφοράς Εντοπισμός της περιοχής μελέτης στον ευρύτερο γεωγραφικό χώρο. «Χάρτης – οδηγός»

Σεμ

ινά

ριο

Εισ

αγω

γής

στη

Γεω

πλη

ρο

φο

ρικ

ή

Τσάτσαρης Α., Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΙ –Α, Αντιγόνη Φάκα, Μένιος Καλογερόπουλος, Σταύρος Ρουμέλης, Μεταπτυχιακοί Φοιτητές Τμ. Γεωγραφίας

Χρωματικά πρότυπα

Χρώμα: Ένα απο τα ισχυρότερα εργαλεία της Χαρτογραφίας Συνδέεται με το υποσυνείδητο και την ψυχολογία. Αναδεικνύει «οπτικά επίπεδα». Η χρήση του συναρτάται με το είδος του αναγνώστη.

Πρότυπο RGB (Red Green Blue) Bασίζεται στη σύνθεση κυρίων χρωμάτων. Χρησιμοποιείται κυρίως για αναπαράσταση του χρώματος σε οθόνες. Κάθε εικονοστοιχείο (pixel) συντίθεται από την τριάδα των χρωμάτων κόκκινο, πράσινο και μπλε.

Σχηματικά, τα χρώματα συντίθενται ως σημεία στο χώρο ενός κύβου.

Σεμ

ινά

ριο

Εισ

αγω

γής

στη

Γεω

πλη

ρο

φο

ρικ

ή

Τσάτσαρης Α., Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΙ –Α, Αντιγόνη Φάκα, Μένιος Καλογερόπουλος, Σταύρος Ρουμέλης, Μεταπτυχιακοί Φοιτητές Τμ. Γεωγραφίας

Χρωματικά πρότυπα

Πρότυπο HSV Είναι το κοντινότερο στην αντιληπτική δυνατότητα του ανθρώπινου εγκέφαλου. Οι διατάσεις του είναι η απόχρωση (Hue), ο κορεσμός (Saturation) και η ένταση ή

φωτεινότητα (Value).

Πρότυπο CMYK (Cyan, Megenta ,Yellow, Black). Επεξεργασία τεσσάρων χρωμάτων. Χρησιμοποιείται κυρίως για εκτυπώσεις. Σε κάθε εκτυπωμένο αντικείμενο χρησιμοποιούνται όλα ή κάποια από

αυτά.

Σεμ

ινά

ριο

Εισ

αγω

γής

στη

Γεω

πλη

ρο

φο

ρικ

ή

Τσάτσαρης Α., Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΙ –Α, Αντιγόνη Φάκα, Μένιος Καλογερόπουλος, Σταύρος Ρουμέλης, Μεταπτυχιακοί Φοιτητές Τμ. Γεωγραφίας

Παράδειγμα - Τυπική Χαρτογραφική Σύνθεση

Σεμ

ινά

ριο

Εισ

αγω

γής

στη

Γεω

πλη

ρο

φο

ρικ

ή

Τσάτσαρης Α., Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΙ –Α, Αντιγόνη Φάκα, Μένιος Καλογερόπουλος, Σταύρος Ρουμέλης, Μεταπτυχιακοί Φοιτητές Τμ. Γεωγραφίας

Παράδειγμα - Τυπική Χαρτογραφική Σύνθεση