επαλ επας τελικό

95
ISBN : 978-960-99415-3-2 LE FRANÇAIS EN SITUATION 2014 Matériel pour l’enseignement du Français aux Lycées professionnels et techniques ΕΠΑΛ & ΕΠΑΣ Éditeur : Direction d’enseignement Secondaire de Serres Écrivain : Léonidas G. Partsanakis Conseiller Scolaire pour le Français

Transcript of επαλ επας τελικό

  • ISBN : 978-960-99415-3-2

    LE FRANAIS EN SITUATION

    2014

    Matriel pour lenseignement du Franais aux Lyces professionnels et techniques

    &

    diteur : Direction denseignement Secondaire de Serres

    crivain : Lonidas G. Partsanakis

    Conseiller Scolaire pour le Franais

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    2

    Module 1 : Les mtiers du tourisme _________________________________________________________________________ 6

    Module 2 : Loffice du tourisme _____________________________________________________________________________ 28

    Module 3 : Lagence de voyages ____________________________________________________________________________ 42

    Module 4 : Les transports ___________________________________________________________________________________ 57

    Module 5 : Lhbergement __________________________________________________________________________________ 73

    Module 6 : La ralit _________________________________________________________________________________________ 89

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    3

    ( & ). , , , ( ), 2 .

    (, , ) , , 1/2 CECR . 1

    , , :

    (La mthode traditionnelle), . 19 .

    (La mthode naturelle) 19 . F. Gouen . , .

    (mthode directe) C.Peren, .. 20 , . . , , , .

    (active ou mixte ou de synthse) .

    1 http://www.coe.int/t/dg4/linguistic/source/framework_fr.pdf

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    4

    - (audio-orale) 2 , , Bloomfield Lado, Fries, etc. 1950. .

    (La mthode situationnelle),

    Palmer et Hornby.

    . .., :

    ,

    , .

    .., .

    - (La mthode audio-visuelle) le franais fondamental , , . - . , : , , , .

    (Lapproche communicative), , 1970. , , .. , . 1971, .. . Niveau Seuil Analyse de besoins langagiers dadultes en milieu professionnel. . .. . , . , ..,

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    5

    . , .

    , , , . , . , , .

    . .

    1.

    1. 1. 1.

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    6

    Module 1 : Les mtiers du tourisme

    Donner des informations sur

    soi

    Le prsent de lindicatif

    Les adjectifs qualificatifs

    Les nationalits

    Les secteurs du tourisme

    VIDOLe secteur touristique en France

    Badges

    Prsentations dateliers

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    7

    Comment a scrit ?

    Vous pouvez peler sil vous plait ? (SVP)

    Lalphabet en franais

    A comme Alexandre N comme Nicolas

    B comme Be atrice O comme Olivier

    C comme Ce dric P comme Pierre

    D comme Damien Q comme Quentin

    E comme Etienne R comme Rosalie

    F comme Franoise S comme Se bastien

    G comme Georges T comme The odore

    H comme Hippolyte U comme Ursule

    I comme Isidore V comme Ve ronique

    J comme Juliette W comme Wagner

    K comme Ke vin X comme Xavier

    L comme Laurent Y comme Yves

    M comme Marie Z comme Zoe

    On pelle Pierre en disant P-I-E- deux R - E

    Attention, il y a des lettres nume riques aussi !

    @ Arobase ou at

    Et la ponctuation aussi

    point virgule deux

    points

    point

    dexclamation

    point

    dinterrogation

    tiret

    . , : ! ? -

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    8

    Activit 1: E pelez votre nom et pre nom a votre camarade

    Activit 2 : Dictez votre adresse e lectronique a un(e) camarade de classe

    Activit 3 : Regardez les photos des personnages ce le bres et e pelez leur nom.

    Cousteau Merkouri Remos Madona Sarkozy Zaz

    ER, E, EM, O, ES

    Japprends lalphabet pour :

    E peler un nom, comprendre quand on e pelle un nom ou une adresse postale ou

    e lectronique

    http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/prononciation-les-lettres-de-lalphabet-

    0?exercice=3

    Japprends les numros pour :

    Donner un nume ro de te le phone, noter un nume ro de te le phone, donner un nume ro de

    chambre, dune table, donner un prix.

    Activit 4 :

    Regardez cette page de re servation du Grand Htel Franais, cliquez sur ladresse

    e lectronique de cet ho tel, comple tez les cases arrive et dpart et cherchez sil y a des

    chambres disponibles pour les vacances de Noe l, du 24 au 27 de cembre.

    http://www.grand-hotel-francais.fr/fr/reservations/?price_group=16&sv=false

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    9

    Tous les verbes qui se terminent en er

    forment le pre sent de la me me faon.

    Dabord, on met toujours un

    sujet devant:

    Singulier Pluriel

    1e re personne je 1e re personne nous

    2e personne tu 2e personne vous

    3e personne il 3e personne ils

    3e personne elle 3e personne elles

    Pour conjuguer un verbe qui se termine en er on efface le er et on ajoute les

    terminaisons suivantes comme a lexemple ci-dessous :

    dans-er

    je dans-e

    tu dans-es

    il elle dans-e

    nous dans-ons

    vous dans-ez

    ils elles dans-ent

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    10

    Naissance du tourisme 2

    Le tourisme nat au XVIIIe sicle, grce au "grand tour", lorigine du mot anglais "tourist","voyage circulaire". En franais, le terme "touriste" (1803) dsigne des "voyageurs qui parcourent des pays trangers par curiosit " (Littr).

    Aprs 1815, le voyage connat un vritable essor, notamment dans la population favorise. Enfin, en 1841, apparat le mot "tourisme", anne o Thomas Cook ouvre en Angleterre une agence de voyages. Par la suite, de nombreuses organisations touristiques franaises apparaissent. De nouveaux moyens de transports facilitent lessor de diffrentes formes de voyages dont le caractre lorigine "utilitaire" saffaiblit au cours du sicle pour laisser place lagrment : le tourisme thrapeutique, la dcouverte de la montagne, les bains de mer, le tourisme sportif.

    Je peux le dire autrement :

    1. le voyage connat un vritable essor = le voyage devient trs populaire

    2. la population favorise = les gens riches

    3. des "voyageurs qui parcourent des pays trangers = des voyageurs qui visitent

    4. de nombreuses organisations = un grand nombre de

    Mon lexique

    Agrment, un , Curiosit, la

    Naissance, la Origine, un

    Pays, le Sicle, le

    Terme, le , apparatre Laisser (place) connatre natre designer parcourir faciliter Saffaiblir

    2 http://gallica.bnf.fr/dossiers/html/dossiers/VoyagesEnFrance/themes/Tourisme.htm

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    11

    Tu connais les mois en franais ?

    janvier, fe vrier, mars, avril, mai, juin, juillet, aou t, septembre, octobre, novembre, de cembre.

    En franais, on crit la premire lettre du mois avec une lettre minuscule.

    On part en vacances quand on ne travaille pas : le week-end, les fe tes de Noe l, de Pa ques, en e te , un jour

    fe rie , quand on est en conge .

    Activit 1 :

    Quand ? crivez les dates

    Cest quand Noe l ?..............................................................................

    E crivez la date dun jour fe rie en Gre ce

    E crivez une date de jour fe rie dun autre pays.

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    12

    Activit 2 : Faites correspondre linformation qui apparat dans chaque colonne :

    Histoire du Tourisme

    Date vnement Image 15

    septembre 1830

    Premire ligne ferroviaire rgulire reliant Liverpool Manchester.

    1.

    A

    1839 Lallemand Karl Baedeker publie un guide de voyage sur le Rhin.

    2.

    B

    5 juillet 1841

    Thomas Cook est linitiateur du premier voyage de groupe organis. Il accompagne

    plus de 500 personnes de Leicester Loughborough pour lutter contre lalcoolisme.

    3.

    C

    1860 Le duc de Morny fonde la station balnaire de Deauville.

    4.

    D

    23 juillet

    1875

    Cration du premier office de tourisme franais Grardmer, dans les Vosges.

    5.

    1900 Parution du premier guide Michelin. Un guide des restaurants et adresses utiles pour les automobilistes. Le guide rouge est n.

    6.

    F

    8 fvrier 1919

    Inauguration du vol commercial entre Paris et Londres, il peut transporter jusqu dix passagers.

    7.

    G

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    13

    22 septembre 1924

    La premire vritable autoroute de la plante. Elle relie Milan Varse en Italie, soit 85 kilomtres.

    8.

    H 27 avril 1950

    Gilbert Trigano et Grard Blitz fonde le Club Mditerrane. Cette association offre aux touristes de diffrents loisirs.

    9.

    I

    Pour comprendre le texte de la colonne vnement faites-la

    correspondre limage.

    1 = 2 = 3 = 4 = 5 = 6 = 7 = 8 = 9 =

    Linterrogation :

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    14

    Activit 3 :

    Regardez encore une fois lhistoire du tourisme et rpondez :

    Qui publie un guide de voyage ? Lallemand Karl Baedeker

    O est cr le premier office du tourisme?

    Thomas Cook accompagne combien de personnes? ..

    Le Club Mditerrane est fond quand? .

    Comment est le guide Michelin? ..

    Le Club Med offre aux touristes quoi? ..

    Pourquoi Thomas Cook accompagne plus de 500 personnes?

    ..............................

    Les couleurs

    vert jaune bleu marron orange noir rose blanc gris rouge violet

    verte jaune bleue marron orange noire rose blanche grise rouge violette

    On dit :

    un cur rouge, mais une pomme rouge

    un papillon bleu, mais une lettre bleue

    un trfle vert, mais une feuille verte

    un chat gris, mais une souris grise

    Regarde le clipart et prsente-le tes camarades de classe :

    Tu peux parler de ton T-shirt prfr ? de ta chemise ? Jaime mon T-shirt. Il y a du blanc, ..

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    15

    Mon lexique

    Une ligne ferroviaire Un guide de voyage

    Une station balnaire

    Un voyage de groupe organis Un guide Michelin Un vol commercial

    Une autoroute relier transporter

    publier construire traduire Mettre en service

    accompagner ouvrir lutter avoir

    fonder offrir natre pouvoir

    GLOSSAIRE : les mots du tourisme

    Mettez un ct du mot que vous connaissez : Agent de voyage accompagnateur annulation assurance agritourisme bagages

    billet Bons dchange contrat correspondant commune climat

    Carte dembarquement

    Carnet de voyage

    charter Chques vacances

    Circuit (aventure, dcouverte, culturel)

    commission

    coupons dpart documents Duty free enregistrement escales

    cotourisme fournisseur Guide - interprte

    htel Horaires de vols

    Industrie touristique

    itinraire nuite Parcs nationaux

    Produits touristiques

    Patrimoine culturel

    passeport

    Rserves naturelles

    remboursement rservation Station touristique

    Tarif dhtel Taux de change

    thalassothrapie thermalisme Tourisme (religieux, social, culturel)

    Tour oprateur

    vacances Voyage organis

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    16

    Activit 4 : Utilisez les mots souligns dans les phrases suivantes. La lettre initiale vous aidera :

    1. Je prpare un v organis en gypte pour nos v de Noel. 2. Je visite un a de voyage en ville. 3. Le c en gypte est trs doux. 4. Pour le d , Je dois avoir avec moi, un b, une carte

    d et un p 5. Les b psent 20 kilos 6. Jaime le tourisme c 7. Nous avons une r dans un htel 4 pour 5 ns 8. Quel est le taux de c avec la livre gyptienne ? 9. Le d est prvu pour le 21 dcembre 10. En gypte, il y beaucoup de p touristiques.

    Activit 5 : De quelle forme de tourisme sagit-il ? Choisissez le mot qui convient pour parler de

    chaque badge. Attention, il y a un mot de plus.

    Faites correspondre les badges.

    A. bateaux voilier B. affiche italienne

    vintage de tourisme C. pandas-tourisme

    chinois

    1 = 2 = 3 =

    tourisme en ville nature tourisme religieux patrimoine culturel

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    17

    Activit 6 : Faites correspondre :

    Organisation de voyages et

    rception de touristes

    Hbergement

    Restauration

    Transports

    Loisirs

    Organismes de

    tourisme

    Agences de

    voyages

    Guides interprtes

    Tourisme social

    Htels, cafs,

    restaurants (HCR)

    pour la partie

    htellerie

    Htellerie de plein

    air

    Immobilier, pour la rsidence de tourisme

    Htels, cafs,

    restaurants

    (HCR) pour la

    partie

    restauration

    Transport arien,

    routier, urbain,

    taxi parisien,

    location de

    vhicules

    Espaces de loisirs,

    d'attractions et

    culturels

    Sport

    Tlphriques

    Navigation de

    plaisance, ports de

    plaisance

    Thermalisme

    Entreprises artistiques

    et culturelles

    Choisissez un mtier3

    Pour savoir davantage sur les activits, les qualits et la formation des mtiers ci-

    dessous, Ctrl + clic

    Les principaux mtiers de l'htellerie

    Directeur d'htel

    Rceptionniste

    Concierge d'htel

    Employ de hall

    Gouvernante

    Employ d'tages

    Lingre

    Veilleur de nuit

    Barman

    1.

    Les principaux mtiers de la restauration

    Agent de restauration

    Chef cuisinier

    Cuisinier

    Ditticien d'exploitation

    Employ de restauration

    Exploitant en restauration

    Matre d'htel

    Ptissier de restaurant

    Plongeur

    Serveur de restaurant

    Sommelier

    3 http://www.entreprises.gouv.fr/tourisme/metiers-du-tourisme

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    18

    Activit 7 : Associez la photo avec la description du mtier

    Plongeur Il accueille les clients, les informe sur les conditions de se jour et accomplit les formalite s. Il traite les appels te le phoniques, la correspondance, assure le secre tariat, la facturation des prestations, l'encaissement des notes.

    Barman Il assure l'approvisionnement journalier, la mise en place et le service au bar dans les conditions optimales d'hygie ne et de se curite . Il accueille et conseille le client. Il peut e ventuellement conseiller les consommateurs sur les activite s touristiques, culturelles locales.

    Rceptionniste C Il conseille les clients sur le choix des vins, prend les commandes et assure le service. Il participe a l'e laboration de la carte des vins, a l'achat des vins et a la promotion des ventes. Il met en place la cave du jour et peut e tre charge de l'approvisionnement de la cave et de sa gestion.

    Gouvernante D Il organise et ge re l'ensemble du processus de production culinaire. Il conoit de nouveaux plats et me thodes de travail des produits. Il contribue a la fide lisation de la cliente le et a son de veloppement.

    Serveur (se) de

    restaurant E Il / elle travaille en e quipe, entre la

    salle et la cuisine. Il accueille et accompagne les clients, pre sente la carte des mets et propose les suggestions du jour. Il annonce les commandes en cuisine, Il est charge e galement de dresser et de barrasser les tables. Dans certains restaurants, il peut pre parer les additions et re aliser les ope rations d'encaissement.

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    19

    Chef cuisinier F Elle prend en charge la gestion du service d'tages en coordonnant, contrlant et planifiant l'activit du personnel d'tages. Elle vrifie la propret des chambres, des parties communes (couloirs, escaliers.) et veille ce que rien ne manque. Elle gre les stocks de produits. Elle peut s'occuper des achats de produits et matriels.

    Sommelier G Il accueille le client, l'e coute, veille a son confort, le renseigne et le se curise, lui offre disponibilite et gentillesse, ve ritable tour de contro le de l'ho tel.

    Veilleur de nuit H Il aide a maintenir la cuisine propre, en proce dant au lavage et a l'entretien des locaux, du mate riel et essentiellement de la vaisselle. Il occupe les me mes fonctions que le re ceptionniste. Il est charge de la maintenance de l'ho tel pendant la nuit.

    Plongeur

    1 = Barman

    2 = Rceptionniste

    3 =

    Gouvernante

    4 =

    Serveur (se) de restaurant

    5 = Chef cuisinier

    6 = Sommelier

    7 =

    Veilleur de nuit

    8 =

    Mon lexique

    aider participer dbarrasser planifier

    accueillir pouvoir

    contrler Prendre en charge conseiller prparer

    assurer prsenter contribuer raliser

    informer renseigner grer Soccuper

    Mettre en place scuriser accompagner traiter

    annoncer Travailler en quipe accomplir veiller Faire face vrifier organiser Seffectuer

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    20

    appel tlphonique, l Consommateur, le

    Client, le Approvisionnement, l

    Correspondance, la Choix, le

    Disponibilit, la Gentillesse, la

    quipe, une Promotion, la

    Fonction, la Plat, le Formalits, les Hygine, l

    Fracturation, la carte des vins, la

    Lavage, le Entretien, l

    Propret, la Achats, les Secrtariat, le Commande, la

    Sjour, le mise en place, la

    Suggestion, la Gestion, la

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    21

    Lexique : les nationalits 4

    Identifier les pays 5

    4 http://bibofle.blogspot.gr/2013/01/les-nationalites.html 5 http://lexiquefle.free.fr/europ.swf

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    22

    Regarde encore une fois les nationalite s a la page 21 :

    Paul dit : Je suis danois Marie dit : Je suis danoise

    Hans dit : Je suis autrichien Julia dit : Je suis autrichienne

    Joseph dit : Je suis suisse Isabella dit : Je suis suisse

    Lonidas dit : Je suis grec Anneta dit : Je suis grecque

    On forme le fe minin en ajoutant un e a la fin. Si la nationalite finit en e pas de

    changement. Si le masculin finit en en, au fe minin on ajoute ne.

    Attention ! Il est grec, elle est grecque. Il est turc, elle est turque.

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    23

    Activit 8 :

    crivez ladjectif au fminin

    Lalphabet de nationalits

    il est elle est il est elle est

    albanais hollandais

    algrien iranien

    allemand italien

    amricain japonais

    anglais libanais

    australien malien

    belge marocain

    bulgare mexicain

    canadien

    norve gien

    chinois

    polonais

    congolais que becois*

    core en russe

    cubain se ne galais

    danois sue dois

    e gyptien suisse

    espagnol tunisien

    finlandais ukrainien

    franais vietnamien

    grec za rien

    *que be cois nest pas une nationalite . Ce mot montre la provenance du Canada

    francophone.

    Observe le tableau. Il y a des nationalite s de toutes les lettres ? Quelles sont les lettres

    qui manquent ? Peux-tu trouver des nationalite s de ces lettres ?

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    24

    Les nombres

    0 ze ro 40 quarante

    1 un 41 quarante et un

    2 deux 42 quarante-deux

    3 trois 50 cinquante

    4 quatre 51 cinquante et un

    5 cinq 52 cinquante-deux

    6 six 60 soixante

    7 sept 61 soixante et un

    8 huit 62 soixante-deux

    9 neuf 70 soixante-dix

    10 dix 71 soixante et onze

    11 onze 72 soixante-douze

    12 douze 80 quatre-vingts

    13 treize 81 quatre-vingt-un

    14 quatorze 82 quatre-vingt-deux

    15 quinze 90 quatre-vingt-dix

    16 seize 91 quatre-vingt-onze

    17 dix-sept 92 quatre-vingt-douze

    18 dix-huit 100 cent

    19 dix-neuf 200 deux cents

    20 vingt 202 deux cent deux

    21 vingt et un 1000 mille

    22 vingt-deux 2000 deux mille

    30 trente 1.000.000 million

    31 trente et un 1.000.000.000 milliard

    32 trente-deux

    Mais on dit : Jhabite au 3e (troisie me) e tage Je suis au 7e (septie me) e tage Attention ! Je monte au 1er (premier) e tage On ajoute ime a la fin dun nume ro pour former les nombres ordinaux. ex : huit + ie me = huitie me (8e)

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    25

    1. Peux-tu crire les nombres en chiffres ?

    Seize :

    Soixante-quinze :

    Cinquante-huit :

    Quatre-vingt-huit :

    vingt-deux :

    2. Et puis encore en chiffres ces dates.

    mille neuf cent quatre-vingt-huit :

    mille sept cent quatre-vingt-neuf :

    huit cent quinze :

    trois mille quatre cent cinquante :

    cent quarante-quatre :

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    26

    Lisez larticle suivant et rpondez aux questions :

    Le tourisme en France en 2012 6

    83.000.000

    Avec 83 millions de visiteurs en 2013, la France est la premire destination touristique mondiale en nombre, mais pas en dpenses effectues pendant le sjour.

    Le nombre de touristes trangers en France crot moins vite que le tourisme mondial et gnre moins de recettes que dans les autres grands pays visits dans le monde (tats-Unis, Chine, Espagne). Le tourisme reste cependant un levier

    de dveloppement considrable pour la France.

    Avec 83 millions de visiteurs en 2013 (81 M en 2012), la France est la premire destination touristique mondiale en nombre de touristes mais pas en dpenses effectues pendant le sjour.

    78.500.000.000 Le tourisme reprsente 78,5 milliards d'euros de chiffre d'affaires et 7% du PIB franais. Le nombre de touristes trangers en France crot moins vite que le tourisme mondial et gnre moins de recettes que dans les autres grands pays visits dans le monde (tats-Unis, Chine, Espagne).

    7me Bien qu'elle soit la premire destination mondiale en nombre de visiteurs, en termes d'attractivit touristique, la France perd des places et se situe la 7me place en 2013 contre la 3me en 2012. La France tait la premire destination touristique mondiale avec 2,57 visiteurs chaque seconde, soit 80 millions de touristes trangers par an en 2011. l'horizon 2020, la France devrait retirer 49 milliards d'euros du tourisme contre 45 en 2012.

    Question :

    1. Combien de touristes trangers visitent la France en 2013 ?

    6 http://www.planetoscope.com/tourisme/415-nombre-de-touristes-en-france.html

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    27

    Regardez la vido

    https://www.youtube.com/watch?v=3LO-pRWBJWg et rpondez () si

    VRAI ou FAUX

    VRAI FAUX La France est connue aussi sous le nom dhexagone Parmi les touristes europens, il y a plus dallemands que des britanniques

    En 2013, les touristes ont dpens 36 milliards dEuro en France

    Activit 9 : Compltez avec les mots qui manquent : moins, destination, dix, douze, crise

    1. La France est la 1re touristique en Europe

    2. Prs de pour cent (%) des touristes viennent dAsie

    3. millions et demi des touristes ont visit la France

    4. cause de la conomique, les gens voyagent loin

    LImpratif

    Pour donner des directions on peut utiliser limpe ratif

    Limpe ratif est facile si on connait le pre sent dun verbe.

    Alors limpe ratif :

    Il a seulement 3 personnes (2e du singulier, 1e re et 2e du pluriel)

    Il na pas le sujet tu, nous, vous devant le verbe et

    Il na pas de s a la 2e personne du singulier (pour les verbes qui se terminent

    en er)

    Regardez lexemple

    Danser au pre sent Formation de limpe ratif Impe ratif je danse je danse

    tu danses tu danses danse

    il / elle danse il / elle danse

    nous dansons nous dansons dansons

    vous dansez vous dansez dansez

    ils / elles dansent ils / elles dansent

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    28

    Module 2 : Loffice du tourisme

    Identifier des supports informatifs et rpondre des demandes de

    renseignements.

    Les adjectifs dmonstratifs et

    possessifs

    La ville

    Situer dans lespace

    Situer dans le temps

    VIDOLes guides touristiques Dpliant

    promotionnel

    Plan de ville

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    29

    Les adjectifs dmonstratifs 7

    Les adjectifs dmonstratifs servent

    montrer prcisment une personne ou

    un objet. Ils s'accordent en genre et en

    nombre avec le nom qu'ils compltent.

    Ex : Ce garon est franais, mais cette fille est

    anglaise. Ces garons sont des tudiants en

    biologie et ces filles sont des tudiantes en

    musique.

    Ce : complte un nom masculin

    singulier.

    Ex : ce livre, ce garon

    Cet : complte un nom masculin singulier qui commence par une voyelle.

    Ex : cet homme, cet arbre

    Cette : complte un nom fminin.

    Ex : cette chaise, cette fille

    Ces : complte un nom pluriel masculin ou fminin.

    Ex : ces livres, ces chaises

    2. Les adjectifs possessifs

    Les adjectifs possessifs servent dsigner l'appartenance. Ils s'accordent en genre

    et en nombre avec le nom qu'ils compltent et pas avec le possesseur.

    Ex : Ce livre est elle. C'est son livre. (Et non sa livre)

    Mon : complte un nom masculin singulier.

    Ex : Mon stylo, mon frre

    Mon : complte un nom fminin singulier qui commence par une voyelle.

    Ex : Mon amie Marie, mon armoire

    Ma : complte un nom fminin.

    Ex : Ma voiture, ma sur

    Mes : complte un nom pluriel masculin ou fminin.

    Ex : Mes frres, mes voitures

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    30

    TABLEAU RCAPITULATIF DES ADJECTIFS POSSESSIFS

    Masculin /

    singulier

    Fminin / singulier

    Fminin qui commence

    par une

    voyelle

    Pluriel

    moi Mon pre Ma mre Mon amie Mes parents

    toi Ton pre Ta mre Ton amie Tes parents

    lui / elle Son pre Sa mre Son amie Ses parents

    nous Notre pre Notre mre Notre amie Nos parents

    vous Votre pre Votre mre Votre amie Vos parents

    eux / elles Leur pre Leur mre Leur amie Leurs parents

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    31

    Faites correspondre les six catgories thmatiques aux rubriques :

    O manger

    Dcouvrir

    Se dplacer

    O dormir

    Sortir

    Visiter

    Dcouvrir

    > Les grands rendez-vous

    > Balades Paris

    > Paris pour la premire fois

    > Organisez votre sjour avec une agence

    > Paris en images

    > Tourisme Durable

    > Le Paris des Parisiens

    > Guides thmatiques

    ..

    > Htels

    > Rsidences / Apparts Htels

    > Chambres d'htes

    > Appartements meubls

    > Campings

    > Hbergements Insolites

    > Pour les jeunes

    > Centrales de rservation

    > Rservez votre hbergement

    > En famille

    ..

    > Restaurants gastronomiques

    > Restauration franaise

    > Spcialits trangres

    > Petits budgets

    > Repas dans un cadre original

    > Cafs, bars, pubs

    > Salons de ths et glaciers

    > piceries fines et traiteurs

    > Centrales de rservation

    > coles de cuisine

    ..

    > Paris Pass

    > Muses

    > Monuments

    > Visites guides

    > Parcs d'attractions

    > Parcs et jardins

    > Zoos et aquariums

    > Lieux de culte

    ..

    > A ne pas manquer

    > Expositions Paris

    > Spectacles

    > Concerts

    > Ftes et festivals

    > Sports et jeux

    > Excursions et plein air

    > Foires et salons

    > Shopping

    > Venir Paris

    > Transports

    > Plans et cartes

    Activit 1 :

    Cliquez sur une activit (transports) de la rubrique se dplacer et regardez le plan du mtro parisien. Vous tes dans un htel prs de la Dfense et vous dsirez visiter la Tour Eiffel : sur le plan interactif cliquez sur Itinraire et renseignez-vous sur le nombre de changements de ligne, le nombre des stations jusqu la station Champ de Mars-Tour Eiffel.

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    32

    Activit 2 :

    Cliquez sur une activit (muses) de la rubrique visiter et regardez la liste des muses Paris : choisissez le muse du Louvre. Trouvez-le sur la carte interactive puis cliquez sur visites en vido. Combien cote lentre au muse ?

    Information et promotion

    Lisez le texte suivant et soulignez les mots qui signifient :

    Par jour, destination, offre, arodrome

    Un nouveau vol direct pour Phuket chez Qatar Airways

    Le 26 octobre prochain, Qatar Airways oprera quotidiennement un vol direct entre Doha et Phuket permettant ainsi un temps de trajet

    plus court au dpart de Paris pour rejoindre les belles plages de la clbre le thalandaise.

    La compagnie qatarie propose galement 3 vols par jour entre Paris et Bangkok avec d'excellentes connexions son tout nouvel aroport,

    l'Aroport International Hamad de Doha. En classe conomique laller-retour Paris / Bangkok est partir de

    500 et le Paris / Phuket partir de 540 .

    Informations sur les vols et les meilleures offres Qatar Airways entre

    la France et la Thalande : www.qatarairways.com/fr/fr/destinations/Thailande.page

    Regardez la vido https://www.youtube.com/watch?v=Qs47j4CXTlc et compltez les

    phrases avec les mots qui manquent:

    Mon mtier, cest ma vie.

    Lagence de voyages vend du voyage

    La dame aime le accueillir

    Son mtier est trs passionnant

    Un agent de voyage doit .. le client rve

    Travailler dans une agence de voyages prsente des points positifs (+) et ngatifs (-) :

    pouvez-vous les classer ?

    Communiquer, guider, satisfaire le client, avoir le stress de se tromper,

    des points positifs des points ngatifs

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    33

    Lisez le texte suivant et rpondez aux questions :

    Le March du Chocolat de Santenay, dimanche 7 dcembre de 10h 18h la Salle des ftes de Santenay.

    Le premier dimanche de dcembre voit revenir le march du chocolat organis par lAgence de Tourisme de Santenay.

    Il a lieu dans la Salle des Ftes du village, proche de la place du Jet dEau.

    partir de 10 heures et jusqu 18 heures vous pourrez faire votre choix parmi les produits de 7 chocolatiers

    renomms, pour votre plaisir personnel ou pour offrir loccasion des ftes de fin danne.

    Questions :

    1. O se passe lvnement ? . 2. Lentre dans la salle est-elle libre ? .. 3. Pourquoi vous devez y aller ? .

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    34

    Activit 3 : 8

    Un client de lhtel, o vous travaillez Thessalonique, vous demande quand il

    peut visiter lusine du chocolat et combien cote lentre. Donnez-lui les

    informations en lisant le texte.

    http://chocofactory.helexpo.gr/chocofactory/wp-content/uploads/2014/09/ergostasio.jpg

    - :

    1. 5 / , 3 . , 4 15. ,

    ,

    ,

    (

    ) 4.

    20

    : 4.

    PARKING

    (

    , )

    2.

    ,

    154, 1

    2.500. 6 2015.

    3. , 2310 291248, 2310291122

    4. : 9:00-14:00 17:00-20:00 ( ) , 11:00-20:00

    5. (

    ) .

    .

    6. , baby room,

    .

    http://www.thessalonikiartsandculture.gr/thessaloniki/sygxroni-thessaloniki/anoikse-to-ergostasio-

    mouseio-sokolatas-kai-to-parousiazoume#.VGZ4nfmsXY8

    8 Activite propose e par Annette Tantsi, professeur de franais

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    35

    (: Dijon) 150.000 . Cte-d'Or . , Divio. 9

    Regardez la vido : Dijon, votre

    ville comme vous ne l'avez jamais

    vue ! en cliquant ici :

    http://www.visitdijon.com/fr/dijon_video.htm

    Activit 4 :

    Des clients viennent dans lagence o vous travaillez. Ils veulent visiter une ville en

    France. Vous leur proposez Dijon: classez vos arguments selon les catgories gauche

    Muses Le patrimoine exceptionnel dune grande ville dart et dhistoire

    Lhritage des ducs et des Etats de Bourgogne

    Htels Lun des plus beaux muses dart de France

    La capitale gastronomique et viticole

    Resauration Des specialits culinaires mondialement connues

    Une capacit htelire de 3500 chambres

    Gastronomie Une ville de congrs

    Une ville en mouvement

    Art et Histoire Une vie culturelle intense

    Un centre dart contemporain

    Le plus vaste espace commercial de Bourgogne, pour le shopping

    9 http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9D%CF%84%CE%B9%CE%B6%CF%8C%CE%BD

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    36

    Mon lexique

    Accessibilit, une Art, un

    Capacit, la

    Capitale, la

    Centre, le Chambre, la

    Congrs, le

    Contemporain, e

    Dizaine, une cologique , ,

    Espace, un

    Europe

    gastronomique Habitant, un

    Hritage, un / patrimoine, le

    intense , ,

    Mouvement, le Muse, le

    publique

    Spcialit, la Vie, la

    viticole

    ;

    Jeu de rles

    Demander et donner des indications dans la rue :

    Pour indiquer un itinraire quelquun, utilisez les verbes et expressions suivantes : Ces

    verbes sont utiliss au prsent ou limpratif. Le verbe voir est plus souvent utilis

    au futur (jamais limpratif quand il sagit dindications).

    Aller

    Vous allez tout droit. Allez jusqu la grande place. Tourner

    Vous tournez gauche. Tournez droite. Continuer

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    37

    Vous continuez tout droit. Continuez jusqu la gare. Prendre

    Vous prenez la premire rue gauche. Prenez la troisime avenue droite. Traverser

    Vous traversez le pont. Traversez le jardin du Luxembourg. Passer

    Vous passez devant la gare. Passez devant une pharmacie. Voir

    Vous verrez un grand btiment. Vous verrez le muse juste en face de vous.

    Regardez le plan et crivez les bonnes indications qui vous font aller de votre htel

    au Louvre. Choisissez

    les noms dans la liste

    suivante:

    En sortant de lhtel, tournez

    dans la rue des coles.

    Tournez sur le boulevard

    Saint-Michel la Fontaine

    Saint-Michel. gauche et longez la Seine jusquau Pont des

    Arts. Traversez et le Louvre

    se trouve devant vous.

    Tournez jusqu' le pont tout droit droite gauche

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    38

    Un guide touristique ou guide de voyage10 est un type de livre

    contenant des informations sur un lieu donne , qui peuvent e tre d'ordre

    pratique autant que culturel et historique, a l'usage des touristes.

    Les points cardinaux

    Lisez le texte et rpondez aux questions :

    La Crte, l'le aux trsors 11

    Avec ses 260 km de long d'est

    en ouest sur 12 60 km de

    large du nord au sud, la Crte

    est la plus grande des les

    grecques et la cinquime de

    toute la Mditerrane, aprs

    la Sicile, la Sardaigne, Chypre

    et la Corse. Bien que le relief

    y soit particulirement

    marqu, elle se dcouvre

    assez facilement.

    De la mer de Crte la mer

    de Libye en passant par les

    montagnes blanches ou la

    plaine de Messara, le contraste entre les paysages est saisissant. La Crte est ainsi riche d'une telle

    diversit que vous aimerez y aller et y retourner, notamment pour laccueil chaleureux des Crtois.

    Nous avons donc dcid de vous faire dcouvrir quelques-unes de nos tapes dans un carnet de

    voyage qui vous conduira, tantt sur les sites les plus connus, tantt dans des coins plus secrets !

    1. Quelle est la plus grande le de la Mditerrane ?

    2. Comment sappelle lhabitant de la Crte ?

    3. O se trouve lle de Crte ?

    10 http://fr.wikipedia.org/wiki/Guide_touristique 11 http://www.routard.com/mag_carnet/198/la_crete_l_ile_aux_tresors.htm

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    39

    ; ,

    ,

    ,

    .

    ;

    : (, , , ) (, , )

    : , , ,

    : , , ,

    : , , ,

    : , , , ,

    2-4 . : , , , cartes postales

    ( )

    , , . . . , .

    , , ., , , . (/) .

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    40

    Votre Lyce organise un voyage scolaire et les lves votre classe ont entrepris de prsenter

    le programme du sjour en Crte pendant six jours en avril.

    Lisez les informations sur la Crte :

    Infos pratiques

    O se renseigner ?

    www.gnto.gr : site de l'office national helle nique du tourisme. Peu d'infos sur la Cre te.

    www.alpha-omegaonline.com : site en franais tre s de taille et tre s pratique.

    http://groups.msn.com/touristservicescrete : site en anglais avec plein d'ide es, de conseils et

    d'adresses.

    Comment y aller ?

    Vols directs Paris-Heraklion avec XL Airways et Transavia.

    A partir de 300 TTC l'aller-retour en basse saison et a partir de 450 TTC en haute saison. Attention,

    vols saisonniers.

    Sinon, vols avec escale a Athe nes toute l'anne e avec Olympic Airlines

    Comment se dplacer ?

    Le plus pratique est de louer un ve hicule. Nous vous recommandons le groupe Alianthos et notamment

    son agence de Rethymnon tenue par un couple extre mement charmant, Maria et Spiros qui parlent

    tre s bien franais et anglais et qui peuvent aussi vous louer un appartement! N'he sitez pas a leur

    demander conseil pour votre itine raire.

    Vous pouvez re server depuis la France aupre s de

    l'agence de Rethymnon pour avoir votre ve hicule livre

    a l'ae roport d'Heraklion.

    Prix maximum pour un ve hicule de classe moyenne

    (Panda, Aygo, Yaris ou Polo) avec air conditionne : 30

    /jour en basse saison, 35 /jour en moyenne saison,

    40 /jour en haute saison (tre s bonne assurance,

    kilome trage illimite et deuxie me conducteur inclus). Il

    est e galement possible de louer un ve hicule plusieurs

    jours non conse cutifs.

    O dormir ?

    Pour dormir chez l'habitant, globalement, il n'est pas ne cessaire de re server a l'avance.

    O manger ?

    Heraklion : vous trouverez plein de restos et de snacks autour de la fontaine Morosini et de l'e glise

    Saint-Titos.

    Mont Ida (Margarites) : la taverne de gauche a l'ombre sur la grande place. Bon ragou t maison.

    Rethymnon : la Gargotte situe e dans le centre historique, prix bas.

    Taverne Rakomelo, prix moyens.

    Frati : le restaurant situe sur la place du village. Bonne cuisine traditionnelle.

    Argyroupoli : la premie re des deux tavernes pre s de l'e glise, au bord de la route qui descend. Bonne

    cuisine traditionnelle.

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    41

    Gorges d'Imbros (Hora Skafion) : ho tel-restaurant Samaria (parmi les premiers restaurants en arrivant

    du parking). Bonne cuisine et vue agre able.

    Hania : ho tel-restaurant Amphora. Sur le port ve nitien a deux pas du muse e de la marine. Le coup de

    cur des vacances ! Excellente cuisine (poisson frais, spe cialite s cre toises) et vue magnifique.

    Elafounisi : peu de restos. Mieux vaut emporter son pique-nique !

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    42

    Module 3 : Lagence de voyages

    Apprendre connatre le monde

    Comparer des offres, argumenter et crer un

    produit touristique.

    Les pronoms relatifs QUI et QUE/QU

    Les comparatifs

    Le futur

    Les types dagence

    Les produits touristiques

    VIDOL'invention du voyage

    organis

    Extraits de brochures

    Documents promotionnels

    Dossier de rservation

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    43

    Circuit Terre des Dieux

    8 jours/ 7 nuits Pension complte Vols inclus Transferts inclus

    JE DCOUVRE LE PAYS

    Partez la dcouverte des principaux sites de la Grce continentale qui constitue le berceau historique de lEurope ; les sites de lAcropole, dOlympie, de Delphes...

    partir de 849TTC/Pers

    Jour 01 PARIS ATHNES

    Arrive et accueil Athnes. Transfert votre htel, dner et nuit lhtel Athnes ou dans les environs.

    Jour 02 ATHNES CORINTHE (100 KM/1H30)

    Dpart pour la visite de la capitale. Tour de ville dAthnes en passant par la Place de la Constitution (Syntagma), le Parlement, la tombe du Soldat Inconnu, puis les difices no-classiques de lAvenue Venizelos : lAcadmie, lUniversit et la Bibliothque, le stade Panathnaque o se droulrent les 1e Jeux Olympiques modernes de 1896, sur linitiative de Pierre de Coubertin ; la Porte dHadrien et le temple de Zeus. Enfin, visite de lAcropole. Le temple dAthna Nik, en marbre, signale lentre principale de lAcropole ; les Propyles forment une entre monumentale qui mne au Parthnon, bti la gloire dAthna. Vue sur le thtre de Dyonisos. Djeuner et temps libres Plaka. Dpart vers Corinthe. Arrt photo au bord de ce canal construit en 1893. Dner et nuit Istmia ou dans les environs.

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    44

    Jour 03

    CORINTHE - THEATRE D'EPIDAURE - MYCENES - OLYMPIE

    Dpart vers le Thtre dpidaure, site inscrit au Patrimoine Mondial de lUNESCO, sanctuaire du dieu gurisseur Asclpios. Visite du prestigieux thtre, un vrai chef duvre, lun des plus achevs du monde antique que les anciens eux-mmes considraient comme parfait, dot dune acoustique exceptionnelle. Poursuite vers Mycnes, cit des Atrides et ancienne capitale dun puissant royaume vers lan 1400 avant J.C. Visite de la Porte des Lionnes puis les Murs Cyclopens, les Tombes Royales et le Palais des Atrides. Djeuner dans une taverne locale. Route vers Olympie, dner et nuit Olympie. LE PRIX COMPREND le vol Paris/Athnes AR sur Aegean (sous rserve de disponibilit) les taxes ariennes et la surcharge carburant de 63 soumises modification les transferts aroport AR le transport selon descriptif du circuit lhbergement dans les htels cits, dans la rgion indique, dans la catgorie indique selon loption choisie la pension complte du dner du jour 1 au petit djeuner du dernier jour 8 sauf 4 repas les visites mentionnes au programme les services dun guide officiel local francophone du jour 2 au jour 6

    LE PRIX NE COMPREND PAS les frais de service les transferts aroport/htel AR pour les clients ne voyageant pas sur les mmes vols que le groupe les boissons les djeuners des jours 2, 5, 7 et le dner du jour 7 les pourboires aux guides et aux chauffeurs, prvoir 3 /jour/personne le supplment en cas de non disponibilit du contingent allou Nouvelles Frontires pour ce circuit le supplment dpart de province Assurances et garantie carburant facultatives

    Activit 1 : Indiquez votre rponse par

    Vrai Faux

    A. On doit payer pour la visite du thtre dpidaure B. Si on veut boire du vin pendant le diner, on ne paye pas, cest gratuit

    C. On doit payer pour le djeuner du 2e jour

    D. On doit payer si on veut un guide francophone pour le 3e jour

    Activit 2 :

    Est-il vrai de dire que :

    1. LAcropole se trouve Corinthe ? NON, lAcropole ne se trouve pas Corinthe mais Athnes

    2. Les propyles forment une entre aux Mycnes ? NON, les propyles ..

    3. Les Jeux Olympiques se droulent au Thtre dpidaure ? Non,

    4. On peut djeuner dans la taverne du Palais des Atrides ?

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    45

    NON, ..

    Mon lexique

    Accueil, un Arrive, une

    Assurance, une Dpart, un

    Guide officiel, un Hbergement, un

    Pension complte, une Supplment, un

    Transfert, un djeuner passer

    former mener Se drouler btir

    signaler inscrire

    COMPARATIF AVEC UN ADJECTIF

    Je suis plus intelligent que toi.

    moins

    aussi

    COMPARATIF AVEC UN VERBE Nicolas travaille plus que Marie

    moins

    autant

    COMPARATIF AVEC UN NOM Je mange plus de pommes que toi

    Moins de

    Autant de

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    46

    Activit 3 :

    Regarde les offres des billets davion. Dpart de Thessalonique destination de Paris :

    177

    Ryanair / Aegean Airlines

    9h45 SKG 11h45 BVA 3h00 direct

    19h35 CDG 8h00 SKG 11h25 1 escale (ATH) conomique

    199 Ryanair / Air Serbia

    9h45 SKG 11h45 BVA 3h00 direct

    20h35 CDG 15h20 SKG 17h45 1 escale (BEG) conomique Des comparaisons logiques : crivez VRAI ou FAUX ou NEST PAS DIT la fin de

    chaque phrase.

    1. le retour du vol de 177 part plus tard que le vol de 199

    2. le vol qui fait escale Beograd (Serbie) cote moins cher que celui qui fait escale

    Athnes

    3. lavion de Ryanair est plus vite que lavion dAir Serbia

    4. le vol de 177 pour Paris dure autant dheures que le vol de 199

    5. lheure du dpart des vols de laroport de Thessalonique est la mme

    6. le dpart de laroport de Charles de Gaule avec Aegean Airlines est plus tt

    quavec Air Serbia.

    Activit 4 :

    Faites des comparaisons logiques en tudiant les caractristiques de chaque vhicule au

    niveau de la puissance, des dimensions, des performances.

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    47

    C5 II 2.0 HDi 160 2010 VS Skoda Octavia 2 2.0 TDI 2009

    Infos Gnrales du comparatif

    Vhicule : C5 II 2.0 HDi 160 Skoda Octavia 2 2.0 TDI

    Pays :

    Anne : 2010 2009

    Carburant : Diesel Diesel

    Prix : 29 550

    24 410

    Comparaison Fiche technique Moteur

    Cylindre : 2.0L 4cyl. 16s inj. directe + Turbo

    2.0L 4cyl. 16s inj. directe + Turbo

    Puissance : 160ch - 3750tr/min

    136ch - 4000tr/min

    Couple : 340 Nm - 2000tr/min

    319 Nm - 1750tr/min

    Transmission : Avant

    Avant

    Comparaison des Dimensions

    Poids vide : 1608 kg

    1335 kg

    Dimension : 4.78/1.86/1.46 (L/l/h) 4.57/1.77/1.47 (L/l/h)

    Rservoir : 70 l

    55 l

    Volume coffre : 439/1462 l

    560/1420 l

    Diamtre des jantes : 225/60 R 16 205/55 R 16

    Comparaison des Performances

    Vitesse maximum : 210 km/h 130.49 mph

    208 km/h 129.25 mph

    0 100 : 9.1 s

    9.6 s

    Consommation : 7/4.8/5.6 l/100

    7/4.7/5.5 l/100

    CO2 : 147 Niv.D

    145 Niv.D

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    48

    Exemples :

    1. la Citron C5 cote plus cher que la Skoda Octavia

    2. le rservoir de la Skoda est .

    3. Le volume du coffre de la C5 est ..

    4. La Skoda est .. longue que la C5

    5. La C5 roule vite que .

    Les pronoms relatifs simples : qui, que,

    qu'.

    1. : Je vois un film. Ce film est trs romantique.

    Je vois un film qui est trs romantique.

    2. :

    Nous aimons les bandes dessines. Nous achetons Astrix et Oblix en franais.

    Les bandes dessines que nous aimons sont Astrix et Oblix

    3. , : " qui " : Il attend sa copine. Elle rentre du march.

    Il attend sa copine qui rentre du march.

    " que " : Tu as lu le livre ? Je tai prt ce livre.

    Tu as lu le livre que je tai prt ?

    " qu " . Cest mon vlo. Il le rpare.

    Cest mon vlo quil rpare.

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    49

    Bienvenue sur thomascook.fr, votre agence de voyages en ligne 12

    Prparez ds aujourdhui vos vacances dt 2015.

    Nattendez pas. Prparez lt du bon pied en profitant des tarifs exceptionnels pour les vacances dt 2015. Avec toutes les destinations proposes par Thomas Cook, il nest pas bien difficile de trouver une ide vacances dt qui vous convienne parfaitement. Du

    soleil, de la mer, des plages, des

    randonnes, des visites, du sport ou un sjour dtente vous de composer vos vacances dt

    2015 en fonction de vos envies. En location ou en htel, en circuit ou en formule bien-tre, toutes les options sont l pour vous offrir des vacances pas chres exceptionnelles.

    Description de lhtel Htel taille humaine situ dans un cadre agrable, au cur d'un vaste jardin. Profitez de votre sjour pour pratiquer les activits sportives proposes, suivre les animations quotidiennes et vous offrir une cure de bien-

    tre. Une ambiance conviviale et dcontracte pour des vacances en toute simplicit ! Les chambres:

    180 chambres rparties dans un btiment principal et plusieurs annexes. Toutes disposent

    de bain, douche, climatisation du 15/6 au 30/9, tlphone, TV satellite, balcon ou terrasse. Chambres doubles standard (maximum 2 adultes - type A). Chambres

    doubles suprieures (max. 2 adultes et 1 enfant ou 3 adultes - type B). Chambres quadruples, 1 pice (minimum 2 adultes et 2 enfants et maximum 3 adultes et 1 enfant ou

    4 adultes - type C).Chambres familiales

    composes de 2 pices (minimum 2 adultes et 2 enfants et maximum 3 adultes et 1

    enfant ou 4 adultes et 1 enfant ou 5 adultes -

    type D).

    La table: La formule Tout compris. Un restaurant

    principal (buffets) avec terrasse. 1 bar

    principal, 1 caf maure, 1 bar plage (hors formule tout compris) et 1 bar piscine ouverts selon mto, de fin mai fin septembre.

    12 http://www.thomascook.fr/

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    50

    votre disposition: Chaises longues et parasols (piscine et plage). Accs Wi-fi gratuit la rception. Avec supplment : matelas et serviettes (piscine et plage), coffre la rception, sche-cheveux, mini-rfrigrateur, blanchisserie, boutique, salon de coiffure. Pour vos enfants: Miniclub de 4 12 ans, 10h-12h et 15h-17h, 6 j/7, durant les vacances scolaires. Piscine extrieure spare. Aire de jeux. Chaises hautes & lits bbs. Villes de dparts: Dans le cadre d'un sjour avec transport arien Bordeaux, Clermont-Ferrand, Deauville, Lille, Lyon, Marseille, Nantes, Paris, Toulouse.

    Questions de comprhension :

    1 O se trouve lhtel Homre ?

    2 Y-a-t-il un vol direct depuis Thessalonique ?

    3 Pouvez-vous avoir votre chien avec vous lhtel ?

    4 tes-vous oblig(e) de parler la langue arabe pendant votre

    sjour lhtel ?

    5 Selon la brochure, lhtel offre tout confort ses clients ?

    6 Est-ce que le prix dun sjour de 7 nuits lhtel couvre Toutes Taxes Comprises ?

    Comment crer un produit touristique ?

    ; Un projet du Collge des Roseaux, Illkirch, en Alsace.

    Regardez la vido suivante https://www.youtube.com/watch?v=RgJykFfsEbs Les lves du Collge ont cr une mini-entreprise laide de leur professeur de technologie

    et fabriquent des horloges solaires. Faites correspondre les questions aux rponses

    1 le produit correspond-t-il un besoin ? a Par la communication de lide et la recherche des acheteurs

    2 pour qui est-il conu ? Quelle clientle ? b Le projet dure une anne scolaire

    3 quel est le contenu de mon produit ? c Le besoin des lves de fabriquer un produit et savoir diriger une entreprise

    4 comment est-ce que les lves vont faire connatre leur produit ?

    d Les clients peuvent tre la Mairie de la ville et des individus

    5 Quelle est la dure de vie de ce projet ? e Une horloge solaire

    smartline Homre Tunisie - Plage de

    Seguia (Aghir)

    7 nuits, tout compris

    439 ttc*

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    51

    Regardez nouveau la vido et rpondez : Dites si VRAI ou FAUX en mettant un () Avant de raliser ce projet, les lves :

    VRAI FAUX

    1 Deviennent des actionnaires

    2 Cherchent des actionnaires

    3 Demandent de largent dans la rue

    4 Ouvrent un compte en banque

    5 Font une tude du march local

    6 Dcident sur la couleur et la forme du produit

    7 Se lancent dans la production dans une grande usine

    8 Prennent les commandes pour le produit final

    9 Sont motivs et participent pendant le cours de technologie

    10 Veulent avoir un bnfice financier pour aller au restaurant

    Les lves forment des groupes pour diriger la mini-entreprise selon lorganisation dune

    entreprise relle. Il y a :

    le service pour administratif Faire connaitre le produit par la publicit ou

    dautres moyens

    financier Faire les comptes de lentreprise et esprer den

    faire du bnfice

    technique Diriger les groupes dlves

    communication Acheter le matriel, choisir les formes et les

    couleurs, fabriquer le produit, le tester

    Faites correspondre les deux colonnes.

    Mon lexique

    Aire de jeux, un Animation, une ,

    Annexe, un Bnfice, le

    Cadre, le Chaise longue, la Climatisation, la

    Contenu, le Cure, une

    Horloge, une Jardin, le Mairie, la

    Matelas, le

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    52

    Parasol, le Publicit, la

    Rfrigrateur, le Sche-cheveux, le

    Simplicit, une TV satellite, la

    choisir tre motiv, e

    correspondre fabriquer

    crer ouvrir demander prendre

    devenir profiter

    disposer Se lancer

    diriger suivre Administratif, ive , , Quotidien, ne , ,

    Convivial, e , , Reparti, e Dcontract, e , , solaire , ,

    double technique , , Financier, re vaste , ,

    quadruple , ,

    (rient Express = ) 2.740 (Gare de l'Est)

    , , , , . , ,

    1883, 1919 Simplon Orient Express, , , , , . 1977 . , , . , , - , .

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    53

    Dcouvrir le monde avec " L'Orient Express" https://www.youtube.com/watch?v=_q02lGcZFA4

    Voyage, voyage

    Kate Ryan

    Au-dessus des vieux volcans Glisse des ailes sous le tapis du vent Voyage, voyage ternellement De nuages en marcages De vent dEspagne en pluie dquateur Voyage, voyage Dans les hauteurs Au-dessus des capitales Des ides fatales Regardent locan Voyage, voyage Plus loin que la nuit et le jour Voyage Dans lespace inou de lamour Voyage, voyage Sur leau sacre dun fleuve indien Et jamais ne revient

    Sur le Gange ou lAmazon Chez les blacks, chez les sikhs, chez les jaunes Voyage, voyage Dans tout le royaume Sur les dunes du Sahara Des les Fidji ou Fuji-Yama Voyage, voyage Ne tarrte pas Au-dessus des barbels Des curs bombards Regardent lOcan Voyage, voyage Plus loin que la nuit et le jour Voyage Dans lespace inou de lamour

    Mini lexique :

    Volcan, le Hauteurs, les

    Ailes, les Capitale, la

    Nuages, les Ocan, un

    Marcage, le Fleuve, le

    Gange, le () Royaume, le

    Dune, la Barbels, les

    Cur, le Bombard, e , ,

    Espace, un Inou, e , ,

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    54

    a

    Avec mes ailles je survole

    b

    travers des nuages

    c

    des volcans

    d

    au-dessus des marcages

    e

    pas loin des dunes

    f

    du dsert de Sahara.

    g

    Ensuite je passe sur le fleuve Gange en Asie

    i

    ou lAmazon en Amrique latine.

    Cette chanson nous offre un

    voyage imaginaire :

    Visitez les quatre coins du monde

    sans rien payer. Faites le tour du

    monde en une heure !

    laide des images, classes par

    ordre alphabtique, reconstituez le

    voyage :

    Avec mes ailles(a), je survole

    ..

    Apprendre connatre le monde :

    Compltez avec un mot :

    1 Les n sont dans le ciel

    2 Le v dEtna se trouve

    en Sicile, Italie

    3 La longueur du G varie

    de 2.500 3.000 Km

    4 Le d de Sahara couvre

    une superficie de 9.400.000 Km 2

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    55

    Apprendre connatre le monde : LE TRAIN

    TGV 13 ( "-- ", Train Grande Vitesse, " " ) GEC-Alsthom ( Alstom) SNCF, , . - 1981, TGV , . 574/ 2007,

    . TGV SNCF.

    Les avantages du VOYAGE EN TRAIN

    Arrive : le train vous dpose au centre de la ville

    1.

    Le TGV gnre 90% dmissions de CO2 en moins par rapport aux autres moyens de transport.

    cologique : le train prend soin de notre environnement

    Profiter dun caf avec ses amis dans la voiture-bar, appeler ses proches depuis les plateformes, ou terminer un travail grce aux services WI-FI et les prises lectriques. Le train, la libert retrouve.

    Autonomie : bord du train, vous tes libres ! Ordinateur & tablette : pour terminer vos

    dossiers de travail au calme ou

    profitez d'un bon film. Vous

    pouvez tlphoner tout moment

    Finis les transferts ou les attentes dans les bouchons pour joindre le centre-ville ! Avec le train, vous arrivez prs de votre htel, des monuments et des muses.

    + de bagages : oubliez de

    mesurer votre valise, vous

    n'en n'aurez plus besoin !

    Aucun problme ! vous pouvez les prendre dans la mesure o vous pouvez : Les porter et placer vous-mme aisment dans les espaces ddis, les dplacer ou les transporter sans risques pour les autres voyageurs.

    Choisissez une destination et rservez votre billet ici : http://www.voyages-

    sncf.com/billet-train

    13 http://el.wikipedia.org/wiki/TGV

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    56

    Le Futur proche

    Pour exprimer une action qui va se drouler dans lavenir trs proche du prsent, on

    emploi le FP

    Vous devez apprendre conjuguer le verbe aller au prsent et ajouter linfinitif.

    Le verbe partir Le verbe se lever (verbe pronominal)

    Je vais partir Nous allons partir

    Tu vas partir Vous allez partir

    Il /elle va partir Ils /elles vont partir

    Je vais me lever Nous allons nous lever

    Tu vas te lever Vous allez vous lever

    Il /elle va se lever Ils /elles vont se lever

    Votre classe participe un concours de posie. Vos camarades de classe choisissent de

    prsenter le pome de Jacques Prvert (1900-1977), Pour faire le portrait d'un oiseau Vous proposez des changements :

    Vous allez peindre d'abord une cage avec une porte ouverte

    .. peindre ensuite quelque chose de joli, quelque chose de simple,

    quelque chose de beau, quelque chose d'utile

    pour l'oiseau

    placer ensuite la toile contre un arbre dans un jardin, dans un bois ou dans une fort

    Vous allez vous cacher derrire l'arbre sans rien dire, sans bouger...

    Parfois l'oiseau arrive vite

    mais il peut aussi bien mettre de longues annes avant de se dcider N . pas . dcourager

    Vous attendre attendre s'il le faut pendant des annes la vitesse ou la lenteur de l'arrive de l'oiseau n'ayant aucun rapport

    avec la russite du tableau Quand l'oiseau arrive, s'il arrive

    Vous . observer le plus profond silence

    attendre que l'oiseau entre dans la cage

    et quand il est entr

    Vous . fermer doucement la porte avec le pinceau puis

    . effacer un un les barreaux et ayant soin de ne toucher aucune des plumes

    de loiseau

    faire ensuite le portrait de l'arbre en choisissant la plus belle de ses branches

    pour l'oiseau

    peindre aussi le vert feuillage et la fracheur du vent la poussire du soleil

    et le bruit des btes de l'herbe dans la chaleur de l't

    et puis attendre que l'oiseau se dcide chanter Si l'oiseau ne chante pas, c'est mauvais signe

    mais s'il chante c'est bon signe

    signe que vous pouvoir signer

    alors vous . arracher tout doucement une des plumes de l'oiseau

    et vous crivez votre nom dans un coin du tableau.

    Vous pouvez regarder la vido ici : https://www.youtube.com/watch?v=EWh3lL_2aW4

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    57

    Module 4 : Les transports

    Connatre laroport et le personnel au sol.

    Effectuer un enregistrement.

    Location et restitution d'un vhicule.

    Les pronoms complments directs

    (COD) et indirects (COI)

    La ngation de limpratif et de

    linfinitif.

    Lenregistrement

    Les annonces

    Les interdictions

    VIDO

    Les rseaux de

    transports terrestres

    et fluviaux en France

    Panneau daffichage daroport

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    58

    De tout temps, l'homme a voulu voyager, d'abord sur terre, puis par la mer et ensuite

    dans l'espace. Mais c'est avec la re volution industrielle et l'invention de la machine a

    vapeur que le transport est devenu une activite essentielle pour toutes les

    communaute s, consistant a de placer de la marchandise et des gens d'un point a un autre.

    Ge ne ralement, dans les activite s humaines, un syste me de transport comprend des

    infrastructures, des ressources e nerge tiques, des ve hicules et des syste mes

    d'exploitation. Il est souvent re gi par des re glementations pour favoriser les e changes

    commerciaux. 14

    Classez les photos sous les rubriques : moyen de transport

    Roulotte Boeing 747 Ole oduc E changeur autoroutier

    Camion de transport

    A B C D E

    Porte-conteneurs Train Te le phe rique Navette spatiale Un cycliste

    F G H I J

    En quelques sie cles, le syste me de transport franais a beaucoup e volue , successivement

    par une ame lioration du transport hippomobile, maritime et fluvial, puis par

    l'apparition du chemin de fer au XIXe sie cle, enfin par l'apparition au XXe sie cle de

    l'automobile, de l'avion et le de veloppement du transport par conduites.

    Moyen de transport

    Hippomobile Maritime Chemin de fer Automobile Avion Transport par conduites

    14 http://fr.wikipedia.org/wiki/Portail:Transports

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    59

    Regardez la vido suivante et faites des phrases logiques

    https://www.youtube.com/watch?v=_G19JOKEGbM

    Transport priv Transport en commun

    La voiture Pratique

    pas trs

    cologique

    partout

    Le train Le plus

    populaire,

    confortable

    Gare SNCF

    Lavion Trs rapide, pas bon

    march

    aroport

    Le mtro En ville, rapide

    Station de

    mtro

    Le taxi Trs cher Arrt des

    taxis ou

    tlphoner

    Le bateau Utile mais

    cher

    Gare

    maritime

    Exemple : voyager en train est moins pratique que voyager en voiture.

    1

    2

    3

    4

    5

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    60

    Mon lexique

    Amlioration, une Apparition, une

    Dveloppement, le change (un) commercial

    Espace, un Infrastructure, une

    Invention, une Machine (une) vapeur

    Marchandise, la Mer, la

    systme (un) de transport Terre, la

    vouloir comprendre devenir favoriser

    dplacer voluer

    former 1. voyager

    2.

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    61

    Activit 1 : La colonne en jaune indique le titre : moyens de transport 15

    15 https://fr.islcollective.com/resources/printables/worksheets_doc_docx/les_transports_-_mots_crois%C3%A9s/transports-el%C3%A9mentaire-a1/29424

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    62

    Regardez la vido en cliquant sur le lien :

    https://www.youtube.com/watch?v=V5FFtxl18ck

    Un verbe

    Grand Corps Malade

    Un regard, une rencontre, un e te , un sourire Un nume ro, un mail, une attente, un souvenir Un horaire, un endroit, une venue, un espoir Une terrasse, un cafe , un dialogue, un moment Un soleil, une lumie re, un cur, un battement Une seconde, une minute, une heure, un plaisir Un au-revoir, une prochaine, une promesse, un de sir Un apre s, une dure e, une patience, un silence Un doute, un pourquoi, un regret, une distance Un retour, une surprise, un de luge, une mare e Une suite, une envie, un projet, une soire e Une pleine lune, une vire e, un instant, une pulsion Un fro lement, un baiser, une magie, un frisson Un accord, un avenir, une force, une destine e

    Une e toile, un poe me et un verbe : aimer

    Les mots souligns du texte du pome expriment le temps, la dure, le voyage Pouvez-

    vous les utiliser pour complter les phrases suivantes?

    1. Jai un bon s de mon dernier voyage

    2. On dit au- quand on quitte un(e) ami(e)

    3. Le voyage en train de Thessalonique Athnes a une d de 6 heures

    4. La d de ces deux villes est 500 Km

    5. Il y a 60 ss dans une h

    6. Le train passe au m o jarrive la gare

    7. Jarrive dans un i ! attendez-moi

    8. La p fois, je prends lavion pour aller Athnes

    9. Combien cote un aller-r pour Paris ?

    10. Conduire la nouvelle Citron Cactus est un vrai p !

    Dans ce pome il y a seulement un verbe. AIMER

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    63

    Vous pouvez employer des synonymes pour exprimer des ides positives comme : adorer,

    apprcier, dsirer, avoir envie de, vouloir, sintresser, avec des mots du pome.

    Ses antonymes aussi : dtester, mpriser, dplaire, har, envier. Faites des phrases.

    Exemples : 1. Jadore les rencontres avec mes copains et copines

    2. Je dteste les projets de classe

    La ngation de limpratif :

    Le principe:16

    Il faut NE + VERBE commenant par une consonne + PAS => ex:

    Ne parle pas!

    Lorsqu'il y a un adverbe de

    temps, remplacez PAS par

    l'adverbe oppos

    ex: Fais toujours ainsi => Ne fais jamais ainsi!

    Il faut N'+ VERBE commenant par une voyelle ou un H + pas =>ex: Noublie pas tes cls!

    16 http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-17836.php

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    64

    Exercice:

    Transformez ces phrases l'impratif ngatif.

    Regardez la vido https://www.youtube.com/watch?v=SxxJvZW7QG8 et

    rpondez aux questions ngativement :

    1. Monte sur la selle !

    Non, ne .

    2. Change les roues !

    Non, ..

    3. Achte un vlo roues carres

    Non, .

    4. Fais un tour en vlo roues carres !

    Non, ne fait pas ..

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    65

    Ancien tramway de Marseille

    La ptanque

    (du provenal

    pd : pieds, et

    tanca :

    plant ; (lou)

    jo pd-

    tanca, le jeu

    pieds-plants.

    C'est un sport principalement masculin. Le jeu de boules aurait t cr en Gaule. Les boules ont d'abord t en

    argile, en pierre, puis en bois et enfin en acier. 17

    17 http://fr.wikipedia.org/wiki/P%C3%A9tanque

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    66

    Regardez la vido en cliquant ici : https://www.youtube.com/watch?v=x0PhfNNZN4c

    On entend le klaxon de tramway

    Ohhh ! Une minute, quoi ! Je mesure

    Quest-ce que cest que cest gentil cest pas une plaisanterie ! cest une partie de boules !

    Il est moi

    Alors je tire !

    Ohh ! quel coquin

    Le tramway dmarre

    Bravo !

    et 25 mtres encore !

    Capitaine, je vous flicite.

    Questions

    Que font les gens ici ?

    Est-ce quils jouent dans un stade ?

    Regardez la vido https://www.youtube.com/watch?v=5N7pKCQlw1U et rpondez par

    () VRAI ou FAUX

    Stphane : Conducteur de tramway

    VRAI FAUX

    Le tramway circule sur des rails

    Le conducteur conduit le tramway en ville

    Il est facile de freiner un tramway

    Le tramway, comme la voiture peut prendre une direction diffrente

    Voyager en tramway est confortable

    Sa vitesse dpasse les 60 Km /heure

    Il ne peut pas transporter 200 passagers

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    67

    Regardez la vido : Ho tesse de lair https://www.youtube.com/watch?v=Xvj6YXWV67g

    Corinne parle de son mtier : mettez un ()

    sur ses responsabilits :

    Elle doit saluer le personnel au sol

    Elle doit servir les boissons aux passagers

    Corinne doit parler aux passagers et piloter lavion avec le pilote

    Lhtesse de lair est prsente pendant lembarquement des passagers

    Elle aide un passager sil est malade

    Elle informe le pilote sil y a une bombe bord et aprs elle saute de lavion Elle doit garder toujours un sourire et montrer quelle aime les passagers

    Corinne doit passer des tests de thorie et de pratique en situation durgence

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    68

    Mon lexique

    Des rails Les aiguillages

    Un avantage Un confort Un danger

    Un environnement Un freinage Un parcours

    Un piton Un systme des feux

    Un systme ferroviaire Un train

    Un tunnel Un vlo

    Une alimentation lectrique Une chute

    Une clientle Une conduite

    Une course Une direction

    Une marchandise Une rame

    Une ville Une voiture

    anticiper peser circuler retrouver

    conduire Sarrter dpasser Se prparer

    dvier traverser Attentif, ive , Le sens de responsabilit

    Vigilant, e

  • Le

    Fra

    na

    is e

    n c

    onte

    xte

    pou

    r le

    s l

    ves

    des

    Ly

    ces

    tec

    hn

    iqu

    es

    LE FRANAIS EN SITUATION

    Lo Partsanakis, Conseiller Scolaire

    69

    Panneaux du code de la route 18

    Expliquez un(e) ami(e) les panneaux suivants :

    Linterdiction : Faites correspondre

    Circulation interdite a tout ve hicule dans les deux sens :

    .

    Interdiction de tourner a gauche a la prochaine intersection

    .

    Interdiction de faire demi-tour sur la route

    .

    Stationnement interdit

    .

    Signaux sonores interdits

    .

    Acce