Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

78
ΤΟ ΑΝΟΣΟΒΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΑΣ ΣΥΣΤΗΜΑ ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ

description

Η ανοσολογία στο Γυμνάσιο

Transcript of Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

Page 1: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

ΤΟ ΑΝΟΣΟΒΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΑΣ

ΣΥΣΤΗΜΑ ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ

Page 2: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ΑΝΟΣΟΒΙΟΛΟΓΙΚΟΥ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΠΑΘΟΓΟΝΟΥΣ

ΜΙΚΡΟΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥΣ

ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΑΠΌ ΤΟΝ ΚΑΡΚΙΝΟ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΑΠΌ ΤΟΝ ΚΑΡΚΙΝΟ

Page 3: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

Η ΠΥΡΑΜΙΔΑ ΤΗΣ ΑΜΥΝΑΣ

Page 4: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

Η γενική δοµή της ανοσολογικής απάντησηςΗ γενική δοµή της ανοσολογικής απάντησης

Επίκτητη ανοσία(ειδική)

Φυσική ανοσία(µη ειδική)

Page 5: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

μηχανισμοί άμυνας του ανθρώπινου οργανισμούανθρώπινου οργανισμούβασικές αρχές ανοσίας

Page 6: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

οι µηχανισµοί άµυνας διακρίνονται ανάλογα µε:

τη θέση τους στο

ανθρώπινο σώµατη δράση τους

εσωτερικοί

εξωτερικοί

µη ειδικοί ειδικοί

αµυντικοί αµυντικοί

µηχανισµοί µηχανισµοί

Page 7: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

Μηχανισµοί άµυναςΜηχανισµοί άµυνας((φυσικής και ειδικής ανοσίας)φυσικής και ειδικής ανοσίας)

Εξωτερικοί µηχανισµοί µη ειδικής άµυναςδέρµα

βλεννογόνοι

Εσωτερικοί µηχανισµοί µη ειδικής άµυνας φαγοκυττάρωση

φλεγµονή

πυρετόςπυρετός

ουσίες µε αντιµικροβιακή δράση

Εσωτερικοί µηχανισµοί ειδικής άµυναςχυµική κυτταρική

Page 8: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

το αίµα αποτελεί το βασικότερο

παράγοντα της άµυνας

Page 9: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

τα έμμορφα συστατικά αποτελούν περίπου, το 50% του αίματος

Page 10: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο
Page 11: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

όλα τα κύτταρα του

αίµατος προκύπτουν από τη διαφοροποίηση

πολυδύναµων κυττάρων, τα οποία βρίσκονται στον ερυθρό µυελό των στον ερυθρό µυελό των οστών, που αποτελεί το

κέντρο της αιµοποίησης.

Page 12: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

ΜΗ ΕΙΔΙΚΟΙ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ

ΑΜΥΝΑΣ

Page 13: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

μηχανισμοί που παρεμποδίζουν την είσοδο των μικροοργανισμών

δέρµα

κεράτινη στιβάδα,

φραγµός

χηµικές ουσίες χηµικές ουσίες

(γαλακτικό οξύιδρώτα, λυσοζύµη,

σµήγµα)

µη παθογόνοι µικροοργανισµοί

Page 14: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

Βλεννογόνοι

•αναπνευστικού (έκκριση βλέννας)

•στοµατικής κοιλότητας (σάλιο)•στοµατικής κοιλότητας (σάλιο)

•επιπεφυκότα (δάκρυ)

•στοµάχου (υδροχλωρικό οξύ)

Page 15: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

Με ποιους τρόπους εμποδίζουν

οι βλεννογόνοι την είσοδο

παθογόνου μικροοργανισμού;

Page 16: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

Ποιος πιστεύετε ότι είναι

πιο αποδοτικός φραγμός ; Το

δέρμα ή οι βλεννογόνοι;

Γιατί;

Page 17: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

Μηχανισµοί άµυναςΜηχανισµοί άµυνας((φυσικής και ειδικής ανοσίας)φυσικής και ειδικής ανοσίας)

Εξωτερικοί µηχανισµοί µη ειδικής άµυναςδέρµα

βλεννογόνοι

Εσωτερικοί µηχανισµοί µη ειδικής άµυνας φαγοκυττάρωση

φλεγµονή

πυρετόςπυρετός

ουσίες µε αντιµικροβιακή δράση

Εσωτερικοί µηχανισµοί ειδικής άµυναςχυµική κυτταρική

Page 18: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

μηχανισμοί που αντιμετωπίζουν τους μικροοργανισμούς μετά την είσοδο τους

φαγοκυττάρωση ουδετερόφιλα,

µονοκύτταρα,

µακροφάγαµακροφάγα

τα µακροφάγα

εκθέτουν τµήµα του

µικροοργανισµού στην

επιφάνεια τους

Page 19: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

Η δράση των φαγοκυττάρωνΗ δράση των φαγοκυττάρων (Ι)

Page 20: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

Περιγράψτε τη διαδικασία της

φαγοκυττάρωσης

Page 21: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

φλεγμονή

•κοκκίνισµα

•πόνος

•οίδηµα

•τοπική αύξηση •τοπική αύξηση

θερµοκρασίας

•ινώδες

•χηµικές ουσίες

•πύον

Page 22: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο
Page 23: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

Μπορείτε να περιγράψετε τα

στάδια μιας φλεγμονής;

Page 24: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

οι τοξίνες των βακτηρίων

προκαλούν πολλές φορές πυρετό

Page 25: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

O πυρετός

µη φυσιολογική υψηλή θερµοκρασία του

σώµατος.

εµποδίζει την ανάπτυξη και τον

πολλαπλασιασµό των βακτηρίων.

παράλληλα παρεµποδίζεται και η

λειτουργία των ενζύµων των κυττάρων,

οπότε, σε περίπτωση ίωσης, αναστέλλεται ο πολλαπλασιασµός των ιών.

ενισχύει τη δράση των φαγοκυττάρων.

Page 26: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

ΟΥΣΊΕΣ ΜΕ ΑΝΤΙΜΙΚΡΟΒΙΑΚΉ ΔΡΆΣΗΈΝΑ ΈΡΓΟ ΓΙΑ ΠΡΩΤΕΐΝΕΣ

Page 27: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

ΕΙΔΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ ΑΜΥΝΑΣ

Page 28: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

Ποια τα ιδιαίτερα

χαρακτηριστικά της ειδικής

άμυνας;

Page 29: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

Μηχανισµοί άµυναςΜηχανισµοί άµυνας((φυσικής και ειδικής ανοσίας)φυσικής και ειδικής ανοσίας)

Εξωτερικοί µηχανισµοί µη ειδικής άµυναςδέρµα

βλεννογόνοι

Εσωτερικοί µηχανισµοί µη ειδικής άµυνας φαγοκυττάρωση

φλεγµονή

πυρετόςπυρετός

ουσίες µε αντιµικροβιακή δράση

Εσωτερικοί µηχανισµοί ειδικής άµυναςχυµική κυτταρική

Page 30: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

Όργανα και κύτταρα ανοσοποιητικού Όργανα και κύτταρα ανοσοποιητικού συστήµατοςσυστήµατος

βασικά όργανα του ανοσοποιητικού συστήµατος:θύµος (πρωτογενές, Τ κύτταρα)µυελός των οστών (Β κύτταρα) bursa of Fabricius (πτηνά, Β κύτταρα)

λεµφαδένες (σε καίρια σηµεία για να αναχαιτίζουν τα ξένα µόρια) σπλήνας (δευτερογενές) υποδόριος ιστός, MALT υποδόριος ιστός, MALT

5 βασικοί τύποι λευκοκυττάρων: ουδετερόφιλα (αρχική φαγοκυττάρωση) ηωσινόφιλα (παράσιτα, αλλεργικές αντιδράσεις) βασεόφιλα (έκκριση ισταµίνης και ηπαρίνης) µονοκύτταρα (καθυστερηµένη φαγοκυττάρωση) Β και Τ λεµφοκύτταρα (παραγωγή Ab, κυτταρική ανοσία)

Page 31: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο
Page 32: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

∆ιαφορές οργάνων ανοσοποιητικού ∆ιαφορές οργάνων ανοσοποιητικού συστήµατοςσυστήµατος

Πρωτογενή λεµφικά όργανα (θύµος, µυελός των οστών) παρέχουν το κατάλληλο µικροπεριβάλλον για την παραγωγή ή/και την ωρίµανση των λεµφοκυττάρων

∆ευτερογενή λεµφικά όργανα (σπλήνας, λεµφαδένες, υποδόριος λεµφικός ιστός, MALT)

Page 33: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

Ποια είναι τα πρωτογενή και

ποια τα δευτερογενή λεμφικά

όργανα;

Page 34: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

ΚΥΤΤΑΡΑ Α.Σ.

Β-λεµφοκύτταρα B-Cell Receptor (BCR): an antibody molecule Memory B cells Effector cells

Τ-λεµφοκύτταρα Helpers (TH) (CD4+) Helpers (TH) (CD4+) Cytotoxic (TC) (CD8+) Natural Killer cells (NKs)

Antigen-presenting Cells (APCs)

Page 35: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο
Page 36: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

Ποια είναι τα κύτταρα που

συμμετέχουν στην ειδική

άμυνα;

Page 37: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

ΠΟΙΑ ΔΥΟ ΕΙΔΗ ΑΝΟΣΙΑΣ

ΕΧΟΥΜΕ;

Page 38: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

ΧΥΜΙΚΗ ΚΑΙ ΚΥΤΤΑΡΟΜΕΣΟΛΑΒΗΤΙΚΗ ΑΝΟΣΙΑ

Page 39: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο
Page 40: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΣΗ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΜΥΝΑΣ

ΜΕΣΩ ΤΩΝ ΦΑΓΟΚΥΤΤΑΡΩΝ

Page 41: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

MHC µόρια και αντιγόνα ιστοσυµβατότητας

Page 42: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

Η γενική δοµή της ανοσολογικής απάντησηςΗ γενική δοµή της ανοσολογικής απάντησης

Επίκτητη ανοσία(ειδική)

Φυσική ανοσία(µη ειδική)

Page 43: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

Σε ποιο επίπεδο της

πυραμίδας είμαστε;

Page 44: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

Στην ενεργοποίηση της ειδικής άμυνας

κομβικής σημασίας είναι η αναγνώριση του

αντιγόνου. Ο διαχωρισμός του εχθρού από

τον φίλο («εαυτό αντιγόνο»)

Page 45: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

ΠΩΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΟΝΤΑΙ ΤΑ ΑΝΤΙΓΟΝΑ;ΠΩΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΟΝΤΑΙ ΤΑ ΑΝΤΙΓΟΝΑ;

Επεξεργασία και παρουσίαση ενδογενών αντιγόνωνΕπεξεργασία και παρουσίαση ενδογενών αντιγόνων

κατά κατά ReitsReits

Page 46: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΣΗ Τ-ΛΕΜΦΟΚΥΤΤΑΡΩΝ

Page 47: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο
Page 48: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

ΕνεργοποίσηΕνεργοποίση Τα λεμφοκυττάρουΤα λεμφοκυττάρου

Η αλληλεπίδραση Η αλληλεπίδραση TCRTCR + + MHCMHC--πεπτίδιοπεπτίδιο

υποδοχέας ανθρώπινου

Τ λεμφοκυττάρου

πεπτίδιο από τον HTLV-1

HLA-A2 τάξης Ι μόριο

Page 49: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΑΝΤΙΣΩΜΑΤΩΝ !!!

Page 50: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

Η συµπληρωµατική σχέση αντιγόνουΗ συµπληρωµατική σχέση αντιγόνου--αντισώµατοςαντισώµατος

σχέση «κλειδιού-κλειδαριάς» 15-22 αµινοξέα του Ag συνδέονται µε το Ab (επίτοπος) σύνδεση µε δεσµούς Η+, ιονικές και υδρόφοβες αλληλεπιδράσεις

Page 51: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

∆οµή ανοσοσφαιρίνης ∆οµή ανοσοσφαιρίνης

Fab

Περιοχή άρθρωσης (hinge region)

γ, µ, α, δ, ε,

κ, λΠεριοχή άρθρωσης (hinge region)

Page 52: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

Με τα αντισώματα έχουμε

επίθεση από απόσταση

Page 53: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

… ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΑ

Page 54: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

5Β. ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΣΗ Τ

ΚΥΤΤΑΡΟΤΟΞΙΚΩΝ ΛΕΜΦΟΚΥΤΤΑΡΩΝ

ΑΠΌ ΤΑ Τ ΒΟΗΘΗΤΙΚΑ

ΛΕΜΦΟΚΥΤΤΑΡΑ

Page 55: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

ΜΑΧΗ ΣΩΜΑ ΜΕ ΣΩΜΑ

Page 56: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

Ρόλος Τ & Β κυττάρων στην ανοσολ. Ρόλος Τ & Β κυττάρων στην ανοσολ. απάντησηαπάντηση

µεµβρανικά ΑbTCRMHC τάξης ΙMHC τάξης ΙΙ

Page 57: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

Τ ΚΥΤΤΑΡΟΤΟΞΙΚΑ

ΣΚΟΤΩΝΟΥΝ ΚΥΤΤΑΡΑ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ

ΜΛΥΝΘΕΙ ΑΠΌ ΙΟ

ΣΚΟΤΩΝΟΥΝ ΚΑΡΚΙΝΙΚΑ ΚΥΤΤΑΡΑ ΣΚΟΤΩΝΟΥΝ ΚΑΡΚΙΝΙΚΑ ΚΥΤΤΑΡΑ

Page 58: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

Ειδική ανοσία ΙΕιδική ανοσία Ι

ΧΥΜΙΚΗ ΑΝΟΣΙΑ τα αντισώµατα είναι πολύ ειδικά η δοµή των Ab συντηρητική εκτός των Fab

•σχήµα Y, 2 ελαφριές, 2 βαριές αλυσίδες•σύνδεση µε Ag µε «συµπληρωµατικό» τρόπο

κάθε Ag ενεργοποιεί ειδικό κλώνο των Β κυττάρων

∆ράση Ab απενεργοποίηση τοξινών

συγκόλληση

ενεργοποίηση µη ειδικών απαντήσεων (ΝΚ κύτταρα, φαγοκυττάρωση, συµπλήρωµα)

Page 59: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

ΚΥΤΤΑΡΑ ΦΥΣΙΚΟΙ ΦΟΝΙΑΔΕΣ:

Natural Killer cell

Σκοτώνουν καρκινικά κύτταραΤα οποία ξέφυγαν από τα κυτταροτοξικα

Σκοτώνουν κύτταρα τα οποία δεν παρουσιάζουν

Την ταυτότητά τουςΚαι άρα χαρακτηρίζονται«ΥΠΟΠΤΑ»

Page 60: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

Κάθε φορά αυτό θα γίνεται;

Page 61: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

ΔΕΥΤΕΡΟΓΕΝΗΣ ΑΝΟΣΟΒΙΟΛΟΓΙΚΗ

ΑΠΟΚΡΙΣΗ

Page 62: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

… Όταν με το αντιγόνο ο

οργανισμός έχει προηγούμενα 1. Είσοδος αντιγόνου στον οργανισμό

2. Φαγοκυττάρωση και παρουσίαση του

αντιγόνου

3. ΑΜΕΣΗ Ενεργοποίηση των κυττάρων 3. ΑΜΕΣΗ Ενεργοποίηση των κυττάρων

μνήμης. (Β κύτταρα μνήμης ή Τ κύτταρα

μνήμης)

Page 63: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

ΠΡΩΤΟΓΕΝΗΣ/∆ΕΥΤΕΡΟΓΕΝΗΣ ΑΠΟΚΡΙΣΗ

Humoral

Page 64: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

ΠΡΩΤΟΓΕΝΗΣ/ΔΕΥΤΕΡΟΓΕΝΗΣ ΑΠΟΚΡΙΣΗ

Cell-mediated

Page 65: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

Πρωτογενείς και δευτερογενείς χυµικές Πρωτογενείς και δευτερογενείς χυµικές ανοσολογικές απαντήσειςανοσολογικές απαντήσεις

1. χρόνος2. διάρκεια3. τίτλος3. τάξη Ig4. συγγένεια

Page 66: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

Δευτερογενής Απόκριση

Μόλυνση στον οργανισμό μας γίνεται από

τον παθογόνο;

Λοίμωξη έχουμε;

Συμπτώματα ασθένειας υπάρχουν; Συμπτώματα ασθένειας υπάρχουν;

Page 67: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

1. χρόνος2. διάρκεια3. τίτλος3. τάξη Ig4. συγγένεια

Page 68: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

Ποιες οι διαφορές ανάμεσα

στην πρωτογενή και

δευτερογενή ανοσοβιολογική

απόκριση;

Page 69: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

Ποια η δομή και ποια η

λειτουργία των αντισωμάτων;

Page 70: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

Τι είναι αντιγόνο;

Page 71: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

Τι είναι εμβόλια και τι

οροί; Συγκρίνετέ τα βάσει

του τρόπο δράσης τους και

του βαθμό προστασίας που

παρέχουν στον οργανισμό. Σε παρέχουν στον οργανισμό. Σε

ποια περίπτωση ενδείκνυται η

χρήση του κάθε ενός;

Page 72: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο
Page 73: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

1. Πατήσατε σκουριασμένο

καρφί τι θα κάνετε εμβόλιο ή

ορό;

2. Σκοπεύετε να πάτε ταξίδι

στην Ινδία τι θα κάνετε

εμβόλιο ή ορό;

Page 74: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

Θα μπορούσαμε να

χαρακτηρίσουμε τον

εμβολιασμό προληπτικό μέτρο;

Page 75: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

∆ιαφορές µη ειδικής και ειδικής ανοσίας ∆ιαφορές µη ειδικής και ειδικής ανοσίας

εξέλιξη νωρίς πρόσφατη

τύπος απάντησης γενικός στόχευση κυττάρων

Μη ειδική Ειδική

χρόνος απάντησης γρήγορη πρώτη γραµµή άµυνας

γενικά αµετάβλητη

αργή

ενισχύεται µε το χρόνο

έχει µνήµη

παραδείγµατα φαγοκυττάρωση, φλεγµονή, ΝΚ κύτταρα, ιντερφερόνη,

συµπλήρωµα

αντισώµατα,

κυτταροµεσολαβητική

Page 76: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

Σε ένα νησί εμφανίστηκε

επιδημία ιλαράς. Μετά την

εξακρίβωση αυτού του γεγονότος

οι υγειονομικές αρχές

σταμάτησαν την χορήγηση

εμβολίων ιλαράς στους εμβολίων ιλαράς στους

κατοίκους, μέχρι την ύφεση της

επιδημίας. Για ποιο λόγο

πιστεύετε ότι έγινε αυτό;

Page 77: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

Συμπληρώστε το πινακάκι

Ενεργητική

ανοσία

Παθητική

ανοσία

Φυσική Τεχνητή Φυσική Τεχνητή

Μόλυνση με αντιγόνο

περιβάλλοντος

Χορήγηση εμβολίου

Χορήγηση ορού

Θηλασμός

Page 78: Βασικές αρχές ανοσολογίας για το γυμνάσιο

ΑΠΟΡΙΕΣ ;;;;