;ΠερνάειΔ π ;εν ερνάειΔ π ;εν ερνάει

& Αγωγοί μονωτές

1A / Δ1ΦΕ• 1 . ;Α Πώς φτιάχνεται ένα ηλεκτρικό κύκλωμα

1. ;Από τι αποτελείται ένα απλό ηλεκτρικό κύκλωμα

• …………. ……………………………. ,

• ………………………………………. . ,

• …………………………………………,

6. …………………………………………

, Συμπληρώστε ό τι λείπει σε κάθε φωτογραφία

• Α.____________ Β.____________ Γ. _____________

• Β._____________________________

• Γ._____________________________

1A / Δ2ΦΕ

• 2 . , ……………………………………………………Το κύκλωμα είναι ανοιχτό όταν

• ……………………………………………. . , ………………………………. . . .γιατί

………………………………………………………………………………………………. ……………………. …………………….

:Διαγράφω τη ΛΑΘΟΣ εικόνα

1A / Δ3ΦΕ

3 . , Το κύκλωμα είναι κλειστό όταν…………………………………………………………………………………………………. . ,

………………………………. . . .γιατί

…………………………………………………………………………………… Διαγράφω

:τη ΛΑΘΟΣ εικόνα 1 / Δ2 1 / ΦΕΔ2

1B / Δ4ΦΕ

• , ; ; Περνά Δεν περνά Ρέει δεν ρέει

;Τι πιστεύω

Συμπληρώνω στον πίνακα

αντικείμενα ΠΕΡΝΑ ΔΕΝ ΠΕΡΝΑ

καλαμάκι

σύρματα καλωδίων

λαστιχάκι

συνδετήρας

ποτήρι πλαστικό

γυάλινο ποτηρι

ξυλάκι

, μολύβι ξυσμένο κι απ τις δυο μεριές μεγάλο

, μολύβι ξυσμένο κι απ τις δυο μεριές μικρό

αλουμινόχαρτο

οδοντογλυφίδα

νερό

αλατόνερο

2A / Δ5ΦΕ

• , ; ; Περνά Δεν περνά Ρέει δεν ρέει

;Τι παρατηρώ

Συμπληρώνω στον πίνακα

αντικείμενα ΠΕΡΝΑ ΔΕΝ ΠΕΡΝΑ καλαμάκι σύρματα καλωδίων λαστιχάκι συνδετήρας ποτήρι πλαστικό

, γυάλινο ποτηρι ξυλάκι μολύβι ξυσμένο κι απ τις δυο μεριές μεγάλο μολύβι ξυσμένο κι απ , τις δυο μεριές μικρό αλουμινόχαρτο οδοντογλυφίδανερόαλατόνερο

καλαμάκι σύρματα καλωδίων λαστιχάκι συνδετήρας ποτήρι πλαστικό γυάλινο ποτηρι , ξυλάκι μολύβι ξυσμένο κι απ τις δυο μεριές μεγάλο μολύβι ξυσμένο κι απ τις δυο, μεριές μικρό αλουμινόχαρτο οδοντογλυφίδανερόαλατόνερο

καλαμάκι σύρματα καλωδίων λαστιχάκι συνδετήρας ποτήρι πλαστικό γυάλινο ποτηρι , ξυλάκι μολύβι ξυσμένο κι απ τις δυο μεριές μεγάλο μολύβι ξυσμένο κι απ τις δυο

, μεριές μικρό αλουμινόχαρτο οδοντογλυφίδανερόαλατόνερο

2 / Δ6ΦΕ Β

• Αγωγοί

(Λεξικό : http://bit.ly/2bl0JU και http://bit.ly/quIatd)

…………………….……………………………………………

……………………………………………………………………..

(Αντικείμενα)

…………………….……………………………………………

……………………………………………………………………..

(Υλικά)

…………………….……………………………………………

…………………………………………………………………….

2 / Δ7ΦΕ Β• Μονωτές

(Λεξικό : http://bit.ly/2bl0JU και http://bit.ly/oZKfLw)

…………………….……………………………………………

……………………………………………………………………..

(Αντικείμενα)

…………………….……………………………………………

……………………………………………………………………..

(Υλικά)

…………………….……………………………………………

……………………………………………………………………..

2 / Δ8ΦΕ Γ

• Καταγράφουμε αντικείμενα που είναι και αγωγοί και μονωτές

• αντικείμενα (υλικό)

• ΠΕΡΝΑ=Αγωγός

• ΔΕΝ ΠΕΡΝΑ=μονωτής

3 / Δ9ΦΕ α

• Ποια είναι τα μονωτικά μέρη και ποια διαρρέονται από ρεύμα; Γιατί συμβαίνει αυτό;

3 / Δ9ΦΕ β

• Ποια είναι τα μονωτικά μέρη και ποια διαρρέονται από ρεύμα; Γιατί συμβαίνει αυτό;

3 / Δ9ΦΕ γ

• Ποια είναι τα μονωτικά μέρη και ποια διαρρέονται από ρεύμα; Γιατί συμβαίνει αυτό;

4 / Δ10ΦΕ

• Πώς μπορεί το λαμπάκι να φωτοβολήσει με μια σοκολάτα; (συζητάμε πιθανές λύσεις).

Ανακεφαλαίωση• Tα σώματα που επιτρέπουν στο ηλεκτρικό ρεύμα να περάσει ονομάζονται ......................

Ενώ αυτά που δεν επιτρέπουν λέγονται ...........

Yλικά τα οποία είναι αγωγοί........................................

........................................................................................

Kάποια αντικείμενα τα οποία είναι κατασκευασμένα από αυτά;......................................................................

........................................................................................

Yλικά τα οποία είναι μονωτές ......................................

........................................................................................

Kάποια αντικείμενα τα οποία είναι κατασκευασμένα από αυτά;.....................................................................

........................................................................................

Γιατί υπάρχουν κάποια εργαλεία τα οποία είναι φτιαγμένα και από αγωγούς και από μονωτές;;;......................................................................

........................................................................................