αρχαία λόγος σύστημα διδασκαλίας εκμάθησης

27
αρχαία Λόγος σύστημα διδασκαλίας εκμάθησης Μέθοδος εκμάθησης των αρχαίων ελληνικών για μαθητές Α΄, Β΄, Γ΄ ενιαίου λυκείου 3253232 Πανεπιστημιακά βιβλία Θεωρητικές επιστήμες: 'Αγγελος Κοκολάκης (τηλ.: 210.36.50.034, 210.52.05.634, email:[email protected]) http://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismo s/Yliko/Yliko%20arx..htm http://users.sch.gr/symfo/sholio/arhea/z.peri ehomena.htm διαδικασία εκμάθησης του αρχαίου ελληνικού λόγου ellinikoslogos http://ellinikoslogos.gr/ Ελληνικός Λόγος http://www.arxaia .gr/ Η πρώτη διαδραστική πλατφόρμα εκμάθησης αρχαίων ελληνικών μέσω διαδικτύου για μαθητές Γυμνασίου & Λυκείου Η μεθοδολογία της διδασκαλίας του μαθήματος των Αρχαίων Ελληνικών άριστη διδασκαλία των αρχαίων ελληνικών ευχάριστη διδασκαλία των αρχαίων ελληνικών 1

Transcript of αρχαία λόγος σύστημα διδασκαλίας εκμάθησης

Page 1: αρχαία λόγος σύστημα διδασκαλίας εκμάθησης

αρχαία Λόγος σύστημα διδασκαλίας εκμάθησης

Μέθοδος εκμάθησης των αρχαίων ελληνικών για μαθητές Α΄, Β΄, Γ΄ ενιαίου λυκείου

3253232

Πανεπιστημιακά βιβλία ­ Θεωρητικές επιστήμες: 'Αγγελος Κοκολάκης (τηλ.: 210.36.50.034, 210.52.05.634,e­mail:[email protected])

http://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/Yliko/Yliko%20arx..htm

http://users.sch.gr/symfo/sholio/arhea/z.periehomena.htm

διαδικασία εκμάθησης του αρχαίου ελληνικού λόγου

ellinikoslogos

http://ellinikoslogos.gr/Ελληνικός Λόγος http://www.arxaia.gr/

Η πρώτη διαδραστική πλατφόρμα εκμάθησης αρχαίωνελληνικών μέσω διαδικτύου για μαθητές Γυμνασίου & Λυκείου

Η μεθοδολογία της διδασκαλίας του μαθήματος των Αρχαίων Ελληνικών

ευχάριστη διδασκαλία των αρχαίων ελληνικών

ευχάριστη διδασκαλία των αρχαίων ελληνικών

1

Page 2: αρχαία λόγος σύστημα διδασκαλίας εκμάθησης

αυτομόρφωση

Αυτοδιδασκαλία αρχαίων ελληνικώντα παλιά βιβλία των αρχαιων ελληνικων του οργανισμού ειναι ο,τι πρεπει για μια καλή,σωστή καιοικονομική αρχή

χρειάζομαι βιβλία γραμματικής, συντακτικού και σύνθεσης λέξεων, γραμμένα με τρόπο σαφή καικατανοητό, τα οποία να συνοδεύονται από ασκήσεις με τις απαντήσεις τους, όπως επίσης και έναλεξικό

χρειάζομαι πρακτικές υποδείξεις τρόπου μελέτης των κειμένων

πρέπει να διαβάζω παράλληλα και τα τρία (γραμματική-συντακτικό-σύνθεση), αλλά ένα άγνωστοκείμενο, με ποιον τρόπο θα το προσεγγίζω, ώστε να εξασκώ παράλληλα στην πράξη αυτά που έχωμάθει;

Τα σχολικά βιβλία προσφέρονται για συστηματική εκμάθηση.

ελάχιστα ουσιαστικά πράγματα έμαθα από τους διδάσκοντες στο πανεπιστήμιο

"μέθοδο αυτοδιδασκαλίας" των αρχαίων ελληνικών

αρχαία σύστημα διδασκαλίας εκμάθησηςΜέθοδος εκμάθησης των αρχαίων ελληνικών

δύο αγγλόφωνα site με μεθόδους αυτοδιδασκαλίας α.ε. και ένα γερμανόφωνο

ολοκληρωμένη αυτοδιδασκαλία

στόχος μου είναι η κατανόηση των αρχαίων κειμένων, αλλά κυρίως η ικανότητα ναπροσεγγίζω ετυμολογικά τις λέξεις

στους τρόπους ή καλύτερα στρατηγικές διδακτικής προσέγγισης των κυριότερωναρχαιοελληνικών κειμένων που διδάσκονται στο γυμνάσιο και στο λύκειο και σε συγκεκριμένασχέδια και πορείες διδασκαλίας

2

Page 3: αρχαία λόγος σύστημα διδασκαλίας εκμάθησης

συντακτικόν τηςΑρχαίαςΕλληνικήςΓλώσσης ΖούκηςΓεώργιος

"Αναγνωστικό της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας" του Γ.Ζήκου, (διδασκόταν στο 7ταξιοΓυμνάσιο)

Αναγνωστικόν της Αρχαίας Ελληνικής

Γλώσσης Ζούκης Γεώργιος

πολύ καλά και βατά κείμενα βιβλίο των αρχαίων της Α' Λυκείου τη δεκαετία του 1990

Διαλεχθῶμεν ἑλληνικῶς: ΔΙΑΛΕΧΘΩΜΕΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΣ

Περιγραφή

Ένα πρωτότυπο βιβλίο για τα νήπια, καρπός πολυετούς

διδασκαλίας, το οποίον καθιστά πλέον εφικτή την διαχρονική

προσέγγιση της Ελληνικής γλώσσας. Ξεκινώντας από τις

"πρώτες μου λεξούλες" στα αρχαία Ελληνικά, λέξεις με

μεγάλη παραγωγική και συνθετική δύναμη και στα νέα

3

Page 4: αρχαία λόγος σύστημα διδασκαλίας εκμάθησης

Ελληνικά, τα παιδιά οδηγούνται σταδιακά στην ετυμολογία

και στον σχηματισμό "οικογενειών λέξεων", για να

καταλήξουν στην κατανόηση, απομνημόνευση και

δραματοποίηση μύθων του Αισώπου και επιλεγμένων χωρίων

από την ελληνική μυθολογία και την ιστορία στην γλώσσα

του πρωτοτύπου (γλωσσική ανάπτυξη-δημιουργική

έκφραση). Τα παιδιά έχουν επίσης την ευκαιρία να

παρατηρήσουν, να συμπληρώσουν και να χρωματίσουν

παραστατικά σχέδια αρχαίων ελληνικών έργων τέχνης, ώστε

να μυηθούν στο κάλλος, στην χάρη και στο ήθος που

αποπνέουν (ανάπτυξη αισθητικής ευαισθησίας).

Το βιβλίο, τέλος, συνοδεύει ηχητικό cd, για να ακούουν τα

παιδιά τα κείμενα του βιβλίου στα αρχαία Ελληνικά με

παράλληλη απόδοση στα νέα Ελληνικά (ακουστική

καλλιέργεια-βίωση ευχάριστων συναισθημάτων).

Για τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς παρατίθεται εκτενής

εισαγωγή, ώστε να κατανοήσουν τους στόχους, την μέθοδο

διδασκαλίας και τα οφέλη, τα οποία θα αποκομίσουν τα

παιδιά. Προς επίρρωση, παρατίθενται και τα αποτελέσματα

σχετικής έρευνας (μελέτη περίπτωσης) που διεξήγαγε η

συγγραφεύς σε δημόσιο νηπιαγωγείο, στα πλαίσια της

διδακτορικής της διατριβής.

ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ

Διαλεχθῶμεν ἑλληνικῶς, Νηπίων προπαιδεία (ὑπὸ ἐπανέκδοσιν)

Διαλεχθῶμεν ἑλληνικῶς, Α΄ κύκλος μαθημάτων.

Ἀθῆναι 2012 (Ἀναθεωρημένη ἔκδοσις)

Διαλεχθῶμεν ἑλληνικῶς. Τετράδιον ἀσκήσεων τῆς ἀρχαίας Ἑλληνικῆς γλώσσης, τεῦχος Α΄. Ἀθῆναι 2012 (Νέα ἔκδοσις)

Διαλεχθῶμεν ἑλληνικῶς. Β΄κύκλος μαθημάτων. Ἀθῆναι 2003

Ἕνα δεῖγμα τῶν ἐργασιῶν τῶν μαθητῶν μας μπορεῖτε νὰ δῆτε στὸ ἠλεκτρονικόν μας ἀναγνωστήριον (blog)

στὴν διεύθυνσιν aretaseneken.blogspot.com

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ: Ἐκδόσεις "ΔΙΑΛΕΧΘΩΜΕΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΣ"

Μαυροπούλου Εἰρήνη

Τηλ.: +30 210 9884294

6942 714432

email: [email protected]

4

Page 5: αρχαία λόγος σύστημα διδασκαλίας εκμάθησης

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΝ ΚΑΤΑΣΤΗΜΑ:fronein.papakishop.gr

http://www.fronein.gr/

Η μέθοδος αυτή είναι αποτέλεσμα πολυετούς εργασίας της κυρίας Άννας ΤζιροπούλουΕυσταθίου (Μέθοδος Ενηλίκων "ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΗΣ") και τηςκυρίας Ειρήνης Μαυροπούλου (Μέθοδος παίδων ­ "Διαλεχθώμεν ελληνικώς" και Μέθοδοςνηπίων ­ "Νηπίων προπαιδεία") και εφαρμόζεται από την Ελληνική Αγωγή.

http://www.youtube.com/playlist?list=PLmEbhf9GFKhQdzzB28FortqmqT1hlu5j-

Εκμάθηση Αρχαίων Ελληνικών - YouTubehttp://bit.ly/1a1PFcW

η ΝΔ του Μητσοτάκη επανέφερε τα αρχαία στο γυμνάσιο

στα τέλη του 2004 ο φίλος Γιάννης Χάρης είχε γράψει τα τέσσερα μνημειώδη άρθρα του για το θέμα τηςδιδασκαλίας των αρχαίων [Πρώτο άρθρο, Δεύτερο άρθρο,Τρίτο άρθρο, Τέταρτο άρθρο]

αρχαία σύστημα διδασκαλίας εκμάθησης βολονάκης

Βολονάκη

● 210 92 00 300● 210 92 00 333

Βολονάκη - Στάθη Κωνσταντίνα

Διεύθυνση:

Μαυρομιχάλη 41

106 80 Αθήνα

Τηλ: ● 210 3608065

● 210 3608197

● 210 4116165

5

Page 6: αρχαία λόγος σύστημα διδασκαλίας εκμάθησης

FAX: 210 3608197

1. Μέθοδος εκμάθησης των αρχαίωνελληνικών για μαθητές Α΄, Β΄, Γ΄ ενιαίουλυκείου

2. Θεωρητικής κατεύθυνσης3. Ελ. Κ. Βολονάκη4. Βολονάκη, 19985. 318 σελ.6. [Κυκλοφορεί]7. Τιμή € 16,31

Ελληνική γλώσσα, Αρχαία ­ Σπουδή και διδασκαλία (Μέση)[DDC: 480.07]

επικοινωνία

Ταχυδρομική Διεύθυνση Αθ. Διάκου 4 - 117 42, Αθήνα

6

Page 7: αρχαία λόγος σύστημα διδασκαλίας εκμάθησης

Τηλεφωνικήεπικοινωνία για το κοινό: 210 92

00 300για επαγγελματίες: 210 92 00

333

Fax 210 92 00 305

ΗλεκτρονικόΤαχυδρομείο

[email protected] ή πιέστεεδώ.

Ώρες λειτουργίας 09:00 πμ - 17:00 μμΔευτέρα - Παρασκευή

Μέθοδος εκμάθησης των Αρχαίων Ελληνικών Α', Β', Γ' Λυκείου

1. Τίτλος : Μέθοδος εκμάθησης των Αρχαίων Ελληνικών Α',Β', Γ' Λυκείου

2. Θεωρητικής κατεύθυνσης3. Συγγραφέας : Βολονάκης, Ελευθέριος4. ISBN : 00038101865. ISBN 13 : 97800038101896. Εκδόσεις : ΒΟΛΟΝΑΚΗ7. Χρονολογία έκδοσης : 19988. Σελίδες : 3189. Τιμή Vres : 14.40 euro

Περιγραφή : Η βοήθεια του βιβλίου αυτού θα πάρει πολύμεγάλες διαστάσεις, αν ο μαθητής ακολουθήσει πιστά τιςοδηγίες που του δίνονται στην αρχή κάθε μαθήματος· τότε δενθα αντιμετωπίσει δυσκολίες στην ανάλυση και μετάφραση τωνασκήσεων του Α' μέρους και των θεμάτων του Β' μέρους.

Βολονάκης, Ελευθέριος Κ. Μέθοδος εκμάθησης τωναρχαίων ελληνικών για μαθητές Α΄, Β΄, Γ΄ ενιαίου

7

Page 8: αρχαία λόγος σύστημα διδασκαλίας εκμάθησης

λυκείου : Θεωρητικής κατεύθυνσης / Ελ. Κ. Βολονάκη. -Αθήνα : Βολονάκη, 1998. - 318σ. · 24x17εκ.

(Μαλακό εξώφυλλο) [Κυκλοφορεί]€ 16,31 · Η τιμή περιλαμβάνει Φ.Π.A. 6,5%.

Ελληνική γλώσσα, Αρχαία - Σπουδή και διδασκαλία (Μέση)[DDC: 480.07]

Βολονάκης, Ελευθέριος Κ. Μέθοδος εκμάθησης των αρχαίων ελληνικώνγια μαθητές Α΄, Β΄, Γ΄ ενιαίου λυκείου : Θεωρητικής κατεύθυνσης / Ελ. Κ.Βολονάκη. - Αθήνα : Βολονάκη, 1998. - 318σ. · 24x17εκ.

(Μαλακό εξώφυλλο) [Κυκλοφορεί]€ 16,31 · Η τιμή περιλαμβάνει Φ.Π.A. 6,5%.

Ελληνική γλώσσα, Αρχαία - Σπουδή και διδασκαλία (Μέση) [DDC: 480.07]

Ομάδα Φιλολόγων. Εγχειρίδιο γλωσσικής διδασκαλίας για την αρχαίαελληνική Α΄ λυκείου /Ομάδα Φιλολόγων. - 2η έκδ. - Αθήνα : Βολονάκη,2004. - 220σ. · 24x17εκ.

1η έκδοση: 1999.ISBN 960-381-004-5, ISBN-13 978-960-381-004-9 (Μαλακό εξώφυλλο) [Κυκλοφορεί]€ 11,21 · Η τιμή περιλαμβάνει Φ.Π.A. 6,5%.

Ελληνική γλώσσα, Αρχαία - Σπουδή και διδασκαλία (Μέση) [DDC: 480.07]

8

Page 9: αρχαία λόγος σύστημα διδασκαλίας εκμάθησης

Σπυρογιάννη, Μαρία. Κριτήρια αξιολόγησης στα αρχαία Ελληνικά Β΄ενιαίου λυκείου : Θεωρητική κατεύθυνση: Για όλα τα διδασκόμενα κείμενα /Μαρία Σπυρογιάννη. - Αθήνα :Βολονάκη, 2003. - 267σ. · 24x17εκ.

ISBN 960-381-246-3, ISBN-13 978-960-381-246-3 (Μαλακό εξώφυλλο) [Κυκλοφορεί]€ 14,27 · Η τιμή περιλαμβάνει Φ.Π.A. 6,5%.

Ελληνική γλώσσα, Αρχαία - Σπουδή και διδασκαλία (Μέση) [DDC: 480.07]

Παπαχρήστου, Γιώργος. Κριτήρια αξιολόγησης στα αρχαία Ελληνικά Γ΄ενιαίου λυκείου : Θεωρητική κατεύθυνση: Για όλα τα διδασκόμενα κείμενα /Γιώργος Παπαχρήστου. - Αθήνα :Βολονάκη, 2003. - 308σ. · 24x17εκ.

Περιέχει βιβλιογραφίαISBN 960-381-247-1, ISBN-13 978-960-381-247-0 (Μαλακό εξώφυλλο) [Κυκλοφορεί]€ 15,28 · Η τιμή περιλαμβάνει Φ.Π.A. 6,5%.

Ελληνική γλώσσα, Αρχαία - Σπουδή και διδασκαλία (Μέση) [DDC: 480.07]

Περισσότερα από 60 on-line βιβλιοπωλεία λειτουργούν ήδη με βάση τη ΒΙΒΛΙΟΝΕΤ. Τα εξής:

1. www.patakis.gr2.www.books.gr (Ελευθερουδάκης)3. www.papasotiriou.gr4. www.public.gr5. www.estiabookstore.gr6. www.evripidis.gr7. www.perizitito.gr8. www.florasfun.gr9. www.lemoni.gr10. www.bazaarbooks.gr11. eshop.pharos-books.com12. www.bookstars.gr13. www.captainbook.gr

9

Page 10: αρχαία λόγος σύστημα διδασκαλίας εκμάθησης

14. www.bestbookshop.gr15. www.welovebooks.gr16. www.bibliopolio.gr17. www.vivlioforos.gr18. www.prosperus.gr19. www.eanagnosis.gr20. www.booksingreek.gr21. www.ebooks.gr22. www.psarasbooks.gr23. www.verginabooks.gr24. www.tetragono.com.gr25. www.thebookstore.gr26. www.vivliofono.gr27. www.books4all.gr28. www.alfavito.gr29. www.bibliotopia.gr30. www.rokkas-books.gr31. www.allbooks.gr32. www.biblioasi.gr33. www.booksandthecity.gr34. www.books2u.gr35. www.bibliohora.gr36. www.bestprice.gr37. www.skroutz.gr38. www.libro.gr39. www.gavrielidesbooks.gr40. www.govostis.gr41. www.iolcos.gr42. www.ektostonteixon.org

10

Page 11: αρχαία λόγος σύστημα διδασκαλίας εκμάθησης

43. www.nikoletakis.gr44. www.homerbookstore.gr45. www.mynetlib.gr46. www.symboulosbooks.gr47. www.bigbook.gr (Δοκιμάκης, Ηράκλειο)48. www.pediabooks.gr (Ευσταθίου,

Λάρισα-Βόλος)49. vivliagora.gr (Μπαφίτης, Κόρινθος)50. www.tsiopelakos.gr (Τσιοπελάκος,

Τρίκαλα)51. www.moustakis.biz (Μουστάκη, Κέρκυρα)52. www.e-kinitro.gr (Κάντα, Κέρκυρα)53. www.e-kivos.gr (Κύβος/Μοσχονάς,

Αργοστόλι)54. www.verettasbooks.gr (Βερέττας,

Δωδεκάνησα)55. www.pyxidabooks.gr (Κοκκίνη,

Θεσσαλονίκη)56. www.eklogi.gr (Μπεήογλου, Κομοτηνή)57. book.e-lasithi.gr

(Πάπυρος/Ορφανουδάκης, Ιεράπετρα)58. www.bibliagora.co.uk (Λονδίνο)

το εσωτερικό δίκτυο των βιβλιοπωλείων Public, Metropolis καιFloral και ακόμη περισσότερα on-line βιβλιοπωλεία προσεχώς...

1. www.greekbooks.gr2. www.malliaris.gr3. www.nb.org4. www.fagottobooks.gr5. www.maxstores.gr6. www.papyroc.gr

11

Page 12: αρχαία λόγος σύστημα διδασκαλίας εκμάθησης

7. www.freethinkingzone.gr8. www.businessbooks.gr9. www.monogrambookstores.gr10. www.aabooks.gr11. www.vatamidis.gr12. www.textbook.gr13. www.vouzas.eu14. www.bookself.eu15. www.panepistimiako.gr16. www.paper-bookland.gr17. www.hellas-books.gr18. www.nilco.gr19. www.shopcenter.gr20. www.discobole.gr21. www.megamarket.gr22. www.megastores.gr23. www.asprilexi.com24. www.aegeeis.gr25. www.intbook.gr26. www.ferousi.gr27. www.zinonshop.com28. www.promith.gr29. www.biblion.gr30. www.zaxos.gr31. e-bibliomania.gr32. www.lioliosbooks.gr33. www.childrensbooks.gr34. www.tsioustas-books.gr35. books.vres.gr36. www.pelecanos.gr37. www.odysseiabooks.gr38. www.kounalakisbooks.gr39. www.pylesbooks.gr40. www.dimokritos-bookstore.gr41. www.oionosbooks.gr (Κούτρας, Λαμία)42. www.mybook.gr (Αναγνώστης/Νάκος, Ιωάννινα)43. www.librarytales.gr (Παπαγεράς, Θεσσαλονίκη)44. www.athos-samaras.gr (Σαμαράς, Σέρρες)

12

Page 13: αρχαία λόγος σύστημα διδασκαλίας εκμάθησης

45. www.mystis.gr (Τσιντάρης, Ηράκλειο)46. www.i-kyvos.gr (Καραπάνος, Πάτρα)47. www.lexis-bookshop.gr (Ζηρός, Πύργος)48. www.panabook.gr (Παναγιωτάκη, Ηράκλειο)49. www.greek-book.eu (Greek Bookstore Ερατώ,

Θεσσαλονίκη-Γερμανία)50. www.paperworksphilippides.com (Φιλιππίδης,

Λευκωσία)51. www.greeceinprint.com (Η.Π.Α.)

Βολονάκης, Ελευθέριος Κ.

http://www.biblionet.gr/author/15948/%CE%95%CE%BB._%CE%9A._%CE%92%CE%BF%CE%BB%CE%BF%CE%BD%CE%AC%CE%BA%CE%B7

0 Τίτλοι στη βάση Βιβλιονέτ

1 (2008) Θεματογραφία αρχαίας ελληνικής γλώσσας,

Βολονάκη

2 (2008) Λεξικό με πίνακες ομαλών και ανωμάλωνρημάτων της αρχαίας ελληνικής γλώσσας,

Βολονάκη

3 (2006) Γραμματική της αρχαίας ελληνικής γλώσσας,

Βολονάκη

4 (2004) Θουκυδίδη Περικλέους Επιτάφιος Γ΄ λυκείου,

Βολονάκη

13

Page 14: αρχαία λόγος σύστημα διδασκαλίας εκμάθησης

5 (2004) Συνοπτικό συντακτικό της αρχαίας ελληνικήςγλώσσας για το λύκειο,

Βολονάκη

6 (2004) Συντακτικό της αρχαίας ελληνικής γλώσσας,

Βολονάκη

7 (2003) Το αδίδακτο κείμενο Β΄ και Γ΄ ενιαίου λυκείου,

Βολονάκη

8 (1999) Αρχαία ελληνική θεματογραφία για μαθητές Β΄τάξης ενιαίου λυκείου,

Βολονάκη

9 (1999) Γραμματική της αρχαίας ελληνικής γλώσσας,

Βολονάκη

10 (1998) Αρχαία ελληνικά θέματα,

Βολονάκη

11 (1998) Μέθοδος εκμάθησης των αρχαίων ελληνικώνγια μαθητές Α΄, Β΄, Γ΄ ενιαίου λυκείου,

Βολονάκη

12 (1994) Αρχαία ελληνικά θέματα,

Βολονάκη

13 (1994) Συντακτικό της αρχαίας ελληνικής γλώσσας,

Βολονάκη

14

Page 15: αρχαία λόγος σύστημα διδασκαλίας εκμάθησης

Μιχαήλ Δ. ΒολονάκηςΜιχαήλ Βολονάκης

Ο Μιχαήλ Βολονάκης ήταν Έλληνας καθηγητήςπανεπιστημίου του 20ου αιώνα.Γεννήθηκε το 1875 στη Σύμη. Σπούδασε φιλολογία στηνΑθήνα. Συνέχισε τις σπουδές του στην Αγγλία.Διορίστηκε γυμνασιάρχης στην  Κύπρο, Αίγιο και Αθήνα.Διετέλεσε Γενικός Γραμματέας του Υπουργείου Παιδείας,Διευθυντής της Ανωτάτης Εκπαίδευσης και Πρόεδροςτου Εκπαιδευτικού Συμβουλίου. Ήταν επίσηςσύμβουλος της Αρχαιολογικής Εταιρείας.

Δημοσίευσε πολλές πραγματείες, τις «Ελληνικέςσελίδες», την «Αγωγή του πολίτου» και άλλα πολλά.

Εν Αθήναις Αρχαιολογική Εταιρεία, επιμ. (1937).Λεύκωμα της εκατονταετηρίδος της Εν ΑθήναιςΑρχαιολογικής Εταιρείας 1837 ­ 1937. Εν Αθήναις:Αρχαιολογική Εταιρεία.Ανακτήθηκε στις 26 Ιουλίου 2010.

Κατηγορίες:

15

Page 16: αρχαία λόγος σύστημα διδασκαλίας εκμάθησης

1. Καθηγητές Εθνικού και Καποδιστριακούπανεπιστημίου Αθηνών

2. Συμαίοι3. Γεννήσεις το 18754. Έλληνες φιλόλογοι5. Θάνατοι το 1950

Βολονάκης,Ελευθέριος Κ.

Μέθοδοςεκμάθησηςτων αρχαίωνελληνικών

για μαθητές Α΄,Β΄, Γ΄ ενιαίουλυκείου

Θεωρητικήςκατεύθυνσης

Ελ. Κ.Βολονάκη Μαλακό

εξώφυλλο

Κυκλοφορεί

€ 16,31

Η τιμήπεριλαμβάνει

Φ.Π.A.6,5%.

Ελληνικήγλώσσα,Αρχαία -Σπουδή καιδιδασκαλία(Μέση)[DDC:480.07]

Αθήνα :Βολονάκη

1998 318σ. 24x17εκ.

16

Page 17: αρχαία λόγος σύστημα διδασκαλίας εκμάθησης

Βολονάκης, Ελευθέριος Κ.

13

από 1 μέχρι 13

ISBN Τίτλο Εκδότη Συγγραφέα

Βολονάκης, Ελευθέριος Κ. Θεματογραφία αρχαίας ελληνικήςγλώσσας / Ελ. Κ. Βολονάκη. ­ 1η έκδ. ­ Αθήνα : Βολονάκη,2008. ­ 376σ. ∙ 24x17εκ.

τ.1Περιέχει: Ένθετο λύσεωνISBN 978­960­381­390­3 (Μαλακό εξώφυλλο) [Κυκλοφορεί ­Εκκρεμής εγγραφή]€ 18,35 (Τελ. ενημ: 9/9/2008) ∙ Η τιμή περιλαμβάνει Φ.Π.A.6,5%.

Ελληνική γλώσσα, Αρχαία ­ Σπουδή και διδασκαλία [DDC:480.07]

Βολονάκης, Ελευθέριος Κ. Λεξικό με πίνακες ομαλών καιανωμάλων ρημάτων της αρχαίας ελληνικής γλώσσας / Ελ. Κ.Βολονάκης. ­ 1η έκδ. ­ Αθήνα : Βολονάκη, 2008. ­ 309σ. ∙24x17εκ.

Γλώσσες: αρχαία ελληνικά, ελληνικάΓλώσσα πρωτοτύπου: αρχαία ελληνικάΠεριέχει βιβλιογραφίαISBN 978­960­381­389­7 (Μαλακό εξώφυλλο) [Κυκλοφορεί]

17

Page 18: αρχαία λόγος σύστημα διδασκαλίας εκμάθησης

€ 18,86 (Τελ. ενημ: 17/7/2008) ∙ Η τιμή περιλαμβάνει Φ.Π.A.6,5%.

Ελληνική γλώσσα, Αρχαία ­ Λεξικά [DDC: 483]Ελληνική γλώσσα, Αρχαία ­ Σπουδή και διδασκαλία (Μέση)[DDC: 480.07]

Βολονάκης, Ελευθέριος Κ. Γραμματική της αρχαίας ελληνικήςγλώσσας : Λεξικό των κυριότερων ανωμάλων ρημάτων με τηνκλίση των χρόνων τους: Ασκήσεις ­ απαντήσεις / Ελ. Κ.Βολονάκης. ­ 2η έκδ. ­ Αθήνα : Βολονάκη, 2006. ­ 420σ. ∙24x17εκ.

1η έκδοση: 1987.Γλώσσες: ελληνικά, αρχαία ελληνικάΠεριέχει βιβλιογραφίαISBN 960­381­288­9, ISBN­13 978­960­381­288­3 (Μαλακόεξώφυλλο) [Κυκλοφορεί]€ 23,44 (Τελ. ενημ: 5/5/2006) ∙ Η τιμή περιλαμβάνει Φ.Π.A.6,5%.

Ελληνική γλώσσα, Αρχαία ­ Γραμματική [DDC: 485]

Βολονάκης, Ελευθέριος Κ. Συνοπτικό συντακτικό της αρχαίαςελληνικής γλώσσας για το λύκειο : Με ερωτήσεις καιαπαντήσεις: Με 2500 μεταφρασμένα παραδείγματα: Ασκήσειςμε τις απαντήσεις τους σύμφωνα με το νέο σύστημαδιδασκαλίας και αξιολόγησης / Ελ. Κ. Βολονάκης. ­ Αθήνα :Βολονάκη, 2004. ­ 397σ. ∙ 24x17εκ.

Περιέχει βιβλιογραφίαISBN 960­381­269­2, ISBN­13 978­960­381­269­2 (Μαλακόεξώφυλλο) [Κυκλοφορεί]€ 21,40 ∙ Η τιμή περιλαμβάνει Φ.Π.A. 6,5%.

18

Page 19: αρχαία λόγος σύστημα διδασκαλίας εκμάθησης

Ελληνική γλώσσα, Αρχαία ­ Συντακτικό ­ Σπουδή καιδιδασκαλία (Μέση) [DDC: 485.07]

Βολονάκης, Ελευθέριος Κ. Συντακτικό της αρχαίας ελληνικήςγλώσσας : Ειδικό για το γυμνάσιο. Με ερωτήσεις καιαπαντήσεις / Ελ. Κ. Βολονάκης. ­ Αθήνα : Βολονάκη, 2004. ­271σ. ∙ 24x17εκ.

ISBN 960­381­274­9, ISBN­13 978­960­381­274­6 (Μαλακόεξώφυλλο) [Κυκλοφορεί]€ 14,27 ∙ Η τιμή περιλαμβάνει Φ.Π.A. 6,5%.

Ελληνική γλώσσα, Αρχαία ­ Συντακτικό ­ Σπουδή καιδιδασκαλία (Μέση) [DDC: 485.07]

Βολονάκης, Ελευθέριος Κ. Θουκυδίδη Περικλέους Επιτάφιος Γ΄λυκείου : Θεωρητικής κατεύθυνσης: Ενιαίο λύκειο: Σύμφωνα μετο νέο σύστημα διδασκαλίας και αξιολόγησης / Ελ. Κ.Βολονάκη. ­ 2η έκδ. ­ Αθήνα : Βολονάκη, 2004. ­ 250σ. ∙24x17εκ.

1η έκδοση: 1999.Περιέχει βιβλιογραφίαISBN 960­381­007­Χ, ISBN­13 978­960­381­007­0 (Μαλακόεξώφυλλο) [Κυκλοφορεί]€ 14,27 ∙ Η τιμή περιλαμβάνει Φ.Π.A. 6,5%.

Ελληνική γλώσσα, Αρχαία ­ Σπουδή και διδασκαλία (Μέση)[DDC: 480.07]Ρητορική, Αρχαία ­ Σπουδή και διδασκαλία (Μέση) [DDC:885.07]

19

Page 20: αρχαία λόγος σύστημα διδασκαλίας εκμάθησης

Βολονάκης, Ελευθέριος Κ. Το αδίδακτο κείμενο Β΄ και Γ΄ενιαίου λυκείου : Κριτήρια αξιολόγησης: Θεωρητικήςκατεύθυνσης / Ελ. Κ. Βολονάκη. ­ Αθήνα : Βολονάκη, 2003. ­256σ. ∙ 24x17εκ.

ISBN 960­381­257­9, ISBN­13 978­960­381­257­9 (Μαλακόεξώφυλλο) [Κυκλοφορεί]€ 15,28 ∙ Η τιμή περιλαμβάνει Φ.Π.A. 6,5%.

Ελληνική γλώσσα, Αρχαία ­ Σπουδή και διδασκαλία (Μέση)[DDC: 480.07]

Βολονάκης, Ελευθέριος Κ. Γραμματική της αρχαίας ελληνικήςγλώσσας / Ελ. Κ. Βολονάκη. ­ Αθήνα : Βολονάκη, 1999. ­ 282σ.∙ 24x17εκ.

(Μαλακό εξώφυλλο) [Κυκλοφορεί]€ 12,23 ∙ Η τιμή περιλαμβάνει Φ.Π.A. 6,5%.

Ελληνική γλώσσα, Αρχαία ­ Γραμματική ­ Σπουδή καιδιδασκαλία (Μέση) [DDC: 485.07]

Βολονάκης, Ελευθέριος Κ. Αρχαία ελληνική θεματογραφία γιαμαθητές Β΄ τάξης ενιαίου λυκείου : Επίλεκτα θέματα:Θεωρητικής κατεύθυνσης: Ενιαίο λύκειο / Ελ. Κ. Βολονάκη. ­Αθήνα :Βολονάκη, 1999. ­ 265σ. ∙ 24x17εκ.

(Μαλακό εξώφυλλο) [Κυκλοφορεί]€ 15,55 ∙ Η τιμή περιλαμβάνει Φ.Π.A. 6,5%.

Ελληνική γλώσσα, Αρχαία ­ Σπουδή και διδασκαλία (Μέση)[DDC: 480.07]

20

Page 21: αρχαία λόγος σύστημα διδασκαλίας εκμάθησης

Βολονάκης, Ελευθέριος Κ. Αρχαία ελληνικά θέματα / Ελ. Κ.Βολονάκη. ­ Αθήνα : Βολονάκη, 1998. ­ 366σ. ∙ 24x17εκ.

τ.1(Μαλακό εξώφυλλο) [Κυκλοφορεί]€ 17,32 ∙ Η τιμή περιλαμβάνει Φ.Π.A. 6,5%.

Ελληνική γλώσσα, Αρχαία ­ Σπουδή και διδασκαλία (Μέση)[DDC: 480.07]

Βολονάκης, Ελευθέριος Κ. Μέθοδος εκμάθησης των αρχαίωνελληνικών για μαθητές Α΄, Β΄, Γ΄ ενιαίου λυκείου : Θεωρητικήςκατεύθυνσης / Ελ. Κ. Βολονάκη. ­ Αθήνα : Βολονάκη, 1998. ­318σ. ∙ 24x17εκ.

(Μαλακό εξώφυλλο) [Κυκλοφορεί]€ 16,31 ∙ Η τιμή περιλαμβάνει Φ.Π.A. 6,5%.

Ελληνική γλώσσα, Αρχαία ­ Σπουδή και διδασκαλία (Μέση)[DDC: 480.07]

Βολονάκης, Ελευθέριος Κ. Αρχαία ελληνικά θέματα / Ελ. Κ.Βολονάκη. ­ Αθήνα : Βολονάκη, 1994. ­ 333σ. ∙ 24x17εκ.

τ.2(Μαλακό εξώφυλλο) [Κυκλοφορεί]€ 16,31 ∙ Η τιμή περιλαμβάνει Φ.Π.A. 6,5%.

Ελληνική γλώσσα, Αρχαία ­ Σπουδή και διδασκαλία (Μέση)[DDC: 480.07]

21

Page 22: αρχαία λόγος σύστημα διδασκαλίας εκμάθησης

Βολονάκης, Ελευθέριος Κ. Συντακτικό της αρχαίας ελληνικήςγλώσσας / Ελ. Κ. Βολονάκη. ­ Αθήνα : Βολονάκη, 1994. ­ 452σ.∙ 24x17εκ.

ISBN 960­381­000­2, ISBN­13 978­960­381­000­1 (Μαλακόεξώφυλλο) [Κυκλοφορεί]€ 23,44 ∙ Η τιμή περιλαμβάνει Φ.Π.A. 6,5%.

Ελληνική γλώσσα, Αρχαία ­ Συντακτικό ­ Σπουδή καιδιδασκαλία (Μέση) [DDC: 485.07]

Λεξιλόγιο δικανικών όρων

http://schools.patakis.gr/ http://www.patakis.gr/

http://www.skroutz.gr/books/273501.%CE%91%CF%81%CF%87%CE%B1%CE%AF%CE%B1­%CE%B5%CE%BB%CE%BB%CE%B7%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CE%AC.html

http://www.skroutz.gr/books/p.9779.%CE%9C%CE%B1%CF%85%CF%81%CE%BF%CF%80%CE%BF%CF%8D%CE%BB%CE%BF%CF%85­%CE%95%CE%B9%CF%81%CE%AE%CE%BD%CE%B7­%CE%99.html

http://www.skroutz.gr/books/198165.%CE%94%CE%B9%CE%B4%CE%B1%CE%BA%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AE­%CF%84%CF%89%CE%BD­%CE%B1%CF%81%CF%87%CE%B1%CE%AF%CF%89%CE%BD­%CE%B5%CE%BB%CE%BB%CE%B7%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CF%8E%CE%BD.html

http://www.skroutz.gr/books/a.17259.%CE%A4%CE%B6%CE%B9%CF%81%CE%BF%CF%80%CE%BF%CF%8D%CE%BB%CE%BF%CF%85­%CE%95%CF%85%CF%83%CF%84%CE%B1%CE%B8%CE%AF%CE%BF%CF%85­%CE%86%CE%BD%CE%BD%CE%B1.html

http://www.skroutz.gr/books/126161.%CE%88%CE%BB%CE%BB%CE%B7%CE%BD­%CE%BB%CF%8C%CE%B3%CE%BF%CF%82.html

http://www.skroutz.gr/books/112665.%CE%91%CF%81%CF%87%CE%B1%CE%AF%CE%B1­%CE%B5%CE%BB%CE%BB%CE%B7%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CE%AC.html

http://www.skroutz.gr/books/156664.%CE%91%CF%81%CF%87%CE%B1%CE%AF%CE%B1­%CE%B5%CE%BB%CE%BB%CE%B7%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CE%AC.html

22

Page 23: αρχαία λόγος σύστημα διδασκαλίας εκμάθησης

http://www.skroutz.gr/books/171354.%CE%97­%CE%B4%CE%B9%CE%B4%CE%B1%CE%BA%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AE­%CF%84%CE%BF%CF%85­%CE%B1%CF%81%CF%87%CE%B1%CE%AF%CE%BF%CF%85­%CE%B5%CE%BB%CE%BB%CE%B7%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CF%8D­%CE%BA%CE%B5%CE%B9%CE%BC%CE%AD%CE%BD%CE%BF%CF%85­%CF%83%CF%84%CE%BF­%CE%B3%CF%85%CE%BC%CE%BD%CE%AC%CF%83%CE%B9%CE%BF­%CE%BA%CE%B1%CE%B9­%CF%83%CF%84%CE%BF­%CE%B5%CE%BD%CE%B9%CE%B1%CE%AF%CE%BF­%CE%BB%CF%8D%CE%BA%CE%B5%CE%B9%CE%BF.html

http://www.skroutz.gr/books/214810.%CE%97­%CE%B4%CE%B9%CE%B4%CE%B1%CF%83%CE%BA%CE%B1%CE%BB%CE%AF%CE%B1­%CF%83%CF%84%CE%B1­%CE%BA%CE%B5%CE%AF%CE%BC%CE%B5%CE%BD%CE%B1­%CE%BA%CE%B1%CE%B9­%CF%83%CF%84%CE%B7­%CE%B3%CE%BB%CF%8E%CF%83%CF%83%CE%B1.html

http://www.skroutz.gr/books/134233.%CE%91%CF%81%CF%87%CE%B1%CE%AF%CE%B1­%CE%B5%CE%BB%CE%BB%CE%B7%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CE%AE­%CE%B3%CE%BB%CF%8E%CF%83%CF%83%CE%B1­%CE%BA%CE%B1%CE%B9­%CE%B3%CF%81%CE%B1%CE%BC%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B5%CE%AF%CE%B1.html

Μαθήματα­αρχαίας­ελληνικής­γλώσσης

Τζιροπούλου­Ευσταθίου­Άννα

(2000) ● Μαθήματα αρχαίας ελληνικής γλώσσης ­ Γ κύκλος σπουδών, Γεωργιάδης ­Βιβλιοθήκη των Ελλήνων

(1999) ● Μαθήματα αρχαίας ελληνικής γλώσσης ­ Β κύκλος σπουδών, Γεωργιάδης ­Βιβλιοθήκη των Ελλήνων

(1998) ● Μαθήματα αρχαίας ελληνικής γλώσσης ­ Α κύκλος σπουδών, Γεωργιάδης ­Βιβλιοθήκη των Ελλήνων

(1998) ● Μαθήματα αρχαίας ελληνικής γλώσσης ­ Β κύκλος σπουδών, Γεωργιάδης ­Βιβλιοθήκη των Ελλήνων

(1997) ● Μαθήματα αρχαίας ελληνικής γλώσσης ­ Α κύκλος σπουδών, Γεωργιάδης ­Βιβλιοθήκη των Ελλήνων

(1997) ● Μαθήματα αρχαίας ελληνικής γλώσσης ­ Γ κύκλος σπουδών, Γεωργιάδης ­Βιβλιοθήκη των Ελλήνων

23

Page 24: αρχαία λόγος σύστημα διδασκαλίας εκμάθησης

http://www.skroutz.gr/books/197156.%CE%9C%CE%B1%CE%B8%CE%AE%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B1­%CE%B1%CF%81%CF%87%CE%B1%CE%AF%CE%B1%CF%82­%CE%B5%CE%BB%CE%BB%CE%B7%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CE%AE%CF%82­%CE%B3%CE%BB%CF%8E%CF%83%CF%83%CE%B7%CF%82­%CE%93­%CE%BA%CF%8D%CE%BA%CE%BB%CE%BF%CF%82­%CF%83%CF%80%CE%BF%CF%85%CE%B4%CF%8E%CE%BD.html

http://www.skroutz.gr/books/197173.%CE%9C%CE%B1%CE%B8%CE%AE%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B1­%CE%B1%CF%81%CF%87%CE%B1%CE%AF%CE%B1%CF%82­%CE%B5%CE%BB%CE%BB%CE%B7%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CE%AE%CF%82­%CE%B3%CE%BB%CF%8E%CF%83%CF%83%CE%B7%CF%82­%CE%91­%CE%BA%CF%8D%CE%BA%CE%BB%CE%BF%CF%82­%CF%83%CF%80%CE%BF%CF%85%CE%B4%CF%8E%CE%BD.html

http://www.skroutz.gr/books/197172.%CE%9C%CE%B1%CE%B8%CE%AE%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B1­%CE%B1%CF%81%CF%87%CE%B1%CE%AF%CE%B1%CF%82­%CE%B5%CE%BB%CE%BB%CE%B7%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CE%AE%CF%82­%CE%B3%CE%BB%CF%8E%CF%83%CF%83%CE%B7%CF%82­%CE%92­%CE%BA%CF%8D%CE%BA%CE%BB%CE%BF%CF%82­%CF%83%CF%80%CE%BF%CF%85%CE%B4%CF%8E%CE%BD.html

Ελληνιστί

Μια προσπάθεια προσεγγίσεως και εκμαθήσεως της μητρός τωνγλωσσών του κόσμου της Ελληνικής, δια της ετυμολογίας. Τοσύνολο των εγκυροτέρων Ετυμολογικών λεξικών της

Ελληνικής γλώσσης επιστρατεύεται για την γνώση και τηναιτιολόγηση της σχέσεως σημαίνοντος και σημαινομένου στις

λέξεις.Εξετάζονται κείμενα σπουδαιοτάτης σημασίας, αναλύονται δεφαινόμενα γραμματικής και συντακτικού, συνοδευόμενα από

πλήθος ασκήσεων και σταυρολέξων, που βοηθούν τα παιδιά μαςνα έχουν μια ευχάριστη και δημιουργική επαφή με την γλώσσα

των προγόνων μας και την αδιάσπαστη συνέχειά της.

http://www.skroutz.gr/books/140925.%CE%95%CE%BB%CE%BB%CE%B7%CE%BD%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%AF.html

http://www.skroutz.gr/books/140924.%CE%95%CE%BB%CE%BB%CE%B7%CE%BD%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%AF.html

Συγκριτική-διδασκαλία-των-κλασικών-γλωσσών

Το βιβλίο αυτό, που προϋποθέτει κάποιες στοιχειώδεις γνώσεις από το γυμνάσιο και που απευθύνεται σε μαθητές λυκείων, φοιτητές φιλοσοφικών σχολών και εκπαιδευτικούς, αλλά και σε κάθε φιλομαθή αναγνώστη, είναι το αποτέλεσμα

24

Page 25: αρχαία λόγος σύστημα διδασκαλίας εκμάθησης

μιας πολύχρονης προσπάθειας που είχε και έχει ως σκοπό τη συγκριτική διδασκαλία, "ως ζωντανών γλωσσών", των κλασσικών γλωσσών, δηλαδή της αρχαίας ελληνικής γλώσσας και της λατινικής γλώσσας, με βάση τη νεοελληνική δημοτική και "έμφαση σε καθημερινούς διαλόγους". [...]Η επιλεγμένη ύλη έχει χωρισθεί σε 50 μαθήματα με σύγχρονη διδασκαλία σε κάθε ενότητα και των δύο γλωσσών και σύγκρισή τους σε επίπεδο γραμματικής, συντακτικού, λεξιλογίου και πολιτισμού. Κάθε μάθημα αποτελείται από το πρώτο μέρος, όπου παρατίθεται η θεωρία για τα συντακτικά και γραμματικά φαινόμενα της αρχαίας ελληνικής και της λατινικής γλώσσας, με πληρότητα αλλά και με σύγχρονο εύληπτο τρόπο, το δεύτερο μέρος με το αρχαίο κείμενο και την ανάλυσή του, το τρίτο μέρος με τους διαλόγους, τις εφαρμογές και τις ασκήσεις τους και το τέταρτο μέρος με τις πληροφορίες για ιστορικά και πολιτισμικά στοιχεία. Από τις ασκήσεις ιδιαίτερη σημασία έχουν οι δύο τελευταίες κάθε μαθήματος, που πρέπει να εξετάζονται πάντοτε σε σχέση με το διδασκόμενο αρχαίο κείμενο του μαθήματος. [...](από τον πρόλογο των συγγραφέων)Περιέχονται αποσπάσματα από έργα αρχαίων και λατίνων συγγραφέων για γραμματική ανάλυση:

1. - Αρριανός2. - Ξενοφών3. - Λυσίας4. - Λυκούργος5. - Ισοκράτης6. - Δημοσθένης7. - Πλάτων8. - Θουκυδίδης9. - Ηρόδοτος10. - Όμηρος11. - Σαπφώ12. - Lhomond13. - Cornelius Nepos14. - Caeser15. - Cicero16. - Vergilius17. - Horatius

Διδακτική-του-αρχαιοελληνικού-λόγου

H παραδοσιακή αντίληψη της διδακτικής των αρχαίων ελληνικών ήτανισοπεδωτική. Δεν ξεχώριζε το πεζό από το ποιητικό κείμενο, τον ιστορικό απότο φιλοσοφικό λόγο. Τα αντιμετώπιζε ως κείμενα γραμματικοσυντακτικήςεξέτασης.Η κατάκτηση του νοήματος μέσα από μία κατά λέξη μετάφραση δεν ικανοποιεί.Οι νέες γλωσσικές και κειμενικές αντιλήψεις αντιμετωπίζουν το κείμενο ως ένασύνολο δομών και σχέσεων. Εκείνο που έχει πια σημασία δεν είναι η

25

Page 26: αρχαία λόγος σύστημα διδασκαλίας εκμάθησης

τεχνολογική αναγνώριση ορισμένων γλωσσικών τύπων αλλά η δομικήκατασκευή και λειτουργία, η νοηματική άρθρωση, η υφολογικήιδιαιτερότητα και η ειδολογική διαφορά. Κατ' αυτόν τον τρόπο ηκατανόηση, που είναι και o πρωταρχικός σκοπός της διδασκαλίας των αρχαίωνκειμένων, δεν είναι επιφανειακή αλλά ουσιαστική και πολύπλευρη. Μιασύγχρονη αντίληψη διδακτικής των αρχαίων ελληνικών περιλαμβάνει όλεςαυτές τις μορφές εξέτασης.

η νόηση, είναι o πρωταρχικός σκοπός της διδασκαλίας των αρχαίων κειμένων

Η εξέταση της δομικής κατασκευής και λειτουργίας αφορά όχι μόνο τα δομικάυλικά, κύριους και δευτερεύοντες όρους, κύριες και δευτερεύοντες προτάσεις,αλλά και τις σχέσεις των δομικών υλικών μεταξύ τους, όπως και τη λειτουργίατους μέσα σε ένα επικοινωνιακό λόγο.

1. Η εξέταση της νοηματικής άρθρωσης βλέπει το κείμενο όχι ως ένανόημα, αλλά ως ένα νοηματικό σύνολο, που αρθρώνεται σε υποσύνολανοηματικά και η υπόσταση του ενός νοηματοδοτεί την παρουσία τουάλλου.

2. Η εξέταση της υφολογικής ιδιαιτερότητας αναφέρεται στην ανίχνευσητου ιδιαίτερου στυλ, της ιδιαίτερης έκφρασης που κάνει τον ένασυγγραφέα να διαφέρει από τον άλλο και το ένα κείμενο ναδιαφοροποιείται από το άλλο.

3. Η εξέταση της ειδολογικής διαφοράς περιστρέφεται γύρω από τονεντοπισμό της ειδοποιού διαφοράς των διαφόρων ειδών του λόγου,εκείνων δηλαδή των στοιχείων που δίνουν την ταυτότητα του κειμένουσε σημείο ώστε να αναγνωρίζεται το ένα από το άλλο.

Αυτά τα θεμελιακά κριτήρια ερμηνευτικής προσέγγισης θίγει η παρούσαεργασία και φιλοδοξεί να τραβήξει τις διαχωριστικές γραμμές ανάμεσα σεοπτικές γωνίες εξέτασης τόσο σε οριζόντιο χαρακτηριολογικό επίπεδο όσο καισε κάθετο ειδολογικό. Έχει σκοπό να πλατύνει και να βαθύνει την οπτική τηςεξέτασης των αρχαίων κειμένων με στόχο την ανίχνευση όλων εκείνων τωνκρυμμένων θησαυρών του αρχαιοελληνικού λόγου που μόνο στους

26

Page 27: αρχαία λόγος σύστημα διδασκαλίας εκμάθησης

ανικανοποίητους εραστές της φιλοκαλίας του αρχαιοελληνικού λόγουαποκαλύπτονται.

ΑρχαιομάθειαΗ Αρχαία Ελληνική Γλώσσα με τη Γραμματική και την Ορθογραφία της στον υπολογιστή σας. Έναμοναδικό έργο για το σπουδαστή και το μελετητή της γλώσσας μας. Δίνει την ορθογραφίαοποιουδήποτε ρηματικού τύπου της αρχαίας, πολυτονικά, κάνει πλήρη γραμματική αναγνώριση,κλίνει το ρήμα σε όλους τους γραμματικούς τύπους, παραπέμπει σε σχετικό μάθημα γραμματικήςτο οποίο περιέχει κανόνες που αφορούν τη συγκεκριμένη γραμματική ομάδα και όλες τις λέξειςπου κλίνονται με τον ίδιο τρόπο, οι γραμματικοί ορισμοί σημειώνονται με πράσινο και οδηγούν μεένα κλικ σε σχετικό αναλυτικό κείμενο, δημιουργεί ασκήσεις ίδιες με αυτές των σχολικώνεξετάσεων.

Εγχειρίδιο-εξεταστέας-ύλης-γνωστικού-αντικειμένου-αρχαίας-ελληνικής-γλώσσας-και-γραμματείας

Το εγχειρίδιο αυτό αποτελεί την κατάληξη μιας μακρόχρονης προετοιμασίας τμημάτωνφιλολόγων, υποψηφίων για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση μέσω του διαγωνισμού του Α.Σ.Ε.Π.Έχει ως στόχο τη βελτίωση των υποψηφίων ως προς τον τρόπο της ερμηνευτικής προσέγγισηςτων αρχαίων κειμένων τα οποία αποτελούν τη συγκεκριμένη εξεταστέα ύλη, σύμφωνα με τησχετική προκήρυξη. Συνδυάζει την ανάλυση περιεχομένου με το θεωρητικό πλαίσιο πουπροσιδιάζει σε κάθε εξεταζόμενο γραμματειακό είδος (ομηρικά έπη, τραγωδία Αντιγόνη,Περικλεούς Επιτάφιος, Β΄βιβλίο των Ηθικών Νικομαχείων) και συμπεριλαμβάνει κεφάλαιαπληροφοριακού χαρακτήρα σχετικά με την ιστοριογραφία, τη λυρική ποίηση, την κωμωδία και τηρητορική.

Σύντομη-ορθογραφία-του-αρχαίου-και-καθαρεύοντος-λόγουκαλό κουράγιο Μόρφω!Πιστεύω ότι η αυτομόρφωση είναι ουσιαστική και αναγκαία σε όλους τους τομείς. Προσωπικά,ελάχιστα ουσιαστικά πράγματα έμαθα από τους διδάσκοντες στο πανεπιστήμιο. Όπως λέω στουςγονείς "εκατό φορές να του τα πω εγώ, αν δεν τα διαβάσει μία, δεν θα τα μάθει". Μπορείς ναξεκινήσεις με το βιβλίο "Αρχαία ελληνική γλώσσα" Α' Γυμνασίου του Ο.Ε.Δ.Β. θα το βρεις σεβιβλιοπωλεία που πουλάνε σχολικά βιβλία. Μπορείς επίσης να προμηθευτείς και κάποιο βοήθημαγια να βλέπεις τις μεταφράσεις και πρόσθετες ασκήσεις. Μην "σνομπάρεις" τα βιβλία τουγυμνασίου, όποιος ξέρει πραγματικά την ύλη τους, γνωρίζει καλούτσικα αρχαία! μετά θα κάνειςτο ίδιο και με τα βιβλία των άλλων τάξεων του γυμνασίου, του λυκείου κλπ με συχνέςεπαναλήψεις μέχρι που θα γίνεις αστέρι. και, πού ξέρεις, δεν απαγορεύεται σε κανέναν να δώσειεξετάσεις για τη φιλολογία!

27