ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ5ο Δημοτικό Σχολείο Χολαργού Ε΄ τάξη, 2010-11υπεύθυνος δάσκαλος: Αντώνης Τσιβούλας

Πρόγραμμα Ανάπτυξης Διαπροσωπικών Σχέσεων

ΣΤΟΧΟΙ• α) Ως προς τους μαθητές

• Η έκφραση των συναισθημάτων των μαθητών στο σχολικό περιβάλλον

• Η αποτύπωση των συναισθημάτων με το εργαλείο Wordle (σύννεφα λέξεων). Οπτικοποίηση και αναπαράσταση των συναισθημάτων.

• Τέλος, να γνωρίσουν τα συναισθήματα των συμμαθητών τους και μέσα από την αλληλεπίδραση και την επεξεργασία να φτάσουν στην κατανόηση του «άλλου»

β) σε σχέση με τις Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας

• Να αξιοποιούν διαδικτυακές εφαρμογές για την οργάνωση, ανάλυση και παρουσίαση δεδομένων.

• Να χρησιμοποιούν λογισμικό παρουσίασης για να προβάλλουν τα αποτελέσματα της εργασία τους.

1ο στάδιο: Φυλλάδιο εργασίας

• Στους μαθητές δόθηκε ένα φυλλάδιο στο οποίο υπήρχαν οι φράσεις:

• Φοβάμαι όταν…• Θυμώνω όταν…• Χαίρομαι όταν…• Στενοχωριέμαι όταν…• Ντρέπομαι όταν…

Το συμπλήρωσαν γράφοντας αυθόρμητα το πρώτο συναίσθημα που έρχονταν στη σκέψη τους

2ο στάδιο: Επεξεργασία συναισθημάτων με το πρόγραμμα Wordle

Το Wordle (http://www.wordle.net ) είναι μια δωρεάν εφαρμογή που επιτρέπει στους χρήστες να δημιουργούν «σύννεφα λέξεων» (word clouds). Με τον τρόπο αυτό οπτικοποιείται η συχνότητα εμφάνισης μιας λέξης από ένα δοσμένο κείμενο, καθώς οι λέξεις με τη μεγαλύτερη συχνότητα εμφάνισης παρουσιάζονται μεγαλύτερες σε σχέση με τις υπόλοιπες. Επιτρέπει την εύκολη εισαγωγή, επεξεργασία, ανάλυση και παρουσίαση δεδομένων μιας έρευνας με έναν εναλλακτικό τρόπο σε σχέση με τα «παραδοσιακά» ραβδογράμματα ή γραφήματα  πίτας.Παράλληλα η οπτικοποιημένη παρουσίαση των δεδομένων ως «σύννεφο λέξεων» μπορεί να δώσει ένα πολύ ενδιαφέρον και πρωτότυπο αισθητικό αποτέλεσμα, προσφέροντας ευκαιρίες στους μαθητές μας για έκφραση και ανάπτυξη της δημιουργικότητάς τους.πηγή: Γιάννης Σαλονικίδης

3ο στάδιο: Παρουσίαση των συναισθημάτων

Φοβάμαι όταν…με ακουμπάνε οι κάμπιες, όταν με πλησιάζουν οι κάμπιες, όταν μου φωνάζει ο διευθυντής, όταν πηγαίνω τουαλέτα και τρίζουν οι πόρτες, όταν με μαλώνουν, όταν ο δάσκαλος φωνάζει.

1η εικόνα: Φοβάμαι όταν…

Θυμώνω όταν…

με χτυπάνε, μου φέρονται άσχημα, όταν μου παίρνουν τα πράγματα, όταν με χτυπάνε ή με κοροϊδεύουν, όταν με βρίζουν, όταν ο δάσκαλος κάνει αδικίες, όταν δε με παίζουν, όταν με χτυπάνε, όταν με κουτσομπολεύουν, όταν ο δάσκαλος κάνει αδικίες, όταν ο δάσκαλος με αδικεί, όταν τα παιδιά με μειώνουν και όταν δεν παίζω μπάλα για βλακείες των άλλων, όταν με αδικούν και δεν πηγαίνω καλά στα τεστ, όταν με κοροϊδεύουν ακόμα και για πλάκα, με προδίδουν οι φίλοι μου, όταν με αδικούν, όταν τα παιδιά με μειώνουν, όταν με αδικούν, όταν οι συμμαθητές μου τσακώνονται, όταν ένας συμμαθητής μου με χτυπάει, όταν με βρίζουν και με χτυπούν, , όταν με αδικούν, όταν με κοροϊδεύουν και με αδικούν.

2η εικόνα: Θυμώνω όταν…

Χαίρομαι όταν…

παίζω με τους φίλους μου, όταν πάμε εκδρομή, όταν δεν έχουμε σχολείο, όταν λείπει ο δάσκαλος, όταν ο δάσκαλος μας επιβραβεύει, όταν παίζω με τους φίλους μου, όταν πηγαίνω καλά στα τεστ, όταν ο δάσκαλος μας επιβραβεύει, όταν τελειώνει το σχολείο, όταν χτυπά το κουδούνι, όταν πάμε εκδρομή, όταν παίρνω καλούς βαθμούς και βάζω γκολ στο ποδόσφαιρο, όταν παίζω και όταν πηγαίνω καλά στα τεστ, όταν παίζω στην αυλή, όταν πηγαίνω καλά στα τεστ και όταν παίζω με τους φίλους μου, όταν πάμε εκδρομή, όταν δεν έχουμε σχολείο, όταν δεν έχουμε σχολείο, όταν κάνουμε επιβραβεύσεις και όταν πηγαίνουμε εκδρομές, , όταν κάνουμε επιβραβεύσεις και όταν πηγαίνουμε εκδρομές, όταν παίζω στην αυλή με τους συμμαθητές μου, όταν κάνουμε επιβραβεύσεις, όταν έχω καλές σχέσεις με τις φίλες μου, όταν πηγαίνουμε εκδρομές, , όταν λείπει ο δάσκαλος.

3η εικόνα: Χαίρομαι όταν…

Στενοχωριέμαι όταν…

με κοροϊδεύουν, όταν δε με παίζουν, όταν μαλώνω με τις φίλες μου, όταν ο δάσκαλος είναι άρρωστος, όταν δεν παίρνω καλό βαθμό, όταν έχουμε σχολείο, όταν δε με παίζουν, όταν τσακώνομαι με τις φίλες μου, όταν ο δάσκαλος έρχεται στο σχολείο, όταν οι άλλοι δεν με παίζουν στο ποδόσφαιρο, όταν λένε λάθος πράγματα για μένα, όταν μαλώνω με κάποιον, όταν δεν έχω παρέα, όταν με μαλώνει ο δάσκαλος, όταν ο δάσκαλος δεν μας αφήνει ελεύθερες, όταν παίρνω κάρτες, όταν δεν με παίζουν οι συμμαθητές μου, όταν δεν με παίζουν οι συμμαθητές μου, όταν ένας συμμαθητής μου δεν με παίζει με το μπαλάκι του, όταν δεν με παίζουν οι συμμαθητές, όταν χάνουμε ωραία μαθήματα.

4η εικόνα: Στενοχωριέμαι όταν…

Ντρέπομαι όταν…

όταν ζητάω από το δάσκαλο να πάω τουαλέτα, όταν λένε κάτι για μένα, όταν είμαι ντροπαλός, όταν με κοροϊδεύουν, όταν βλέπουν τους άσχημους βαθμούς μου, όταν με κοροϊδεύουν, όταν ζητώ από τη μαμά να μου δώσει υπολογιστή, όταν βρίζω μπροστά σε ξένους αλλά και μεγάλους, όταν με μαλώνουν οι δάσκαλοι, ,όταν δεν τα πάω καλά στα τεστ, όταν κατά λάθος έχω πει ψέματα στις φίλες μου, όταν πρέπει να πάω να πω κάτι σε μια άλλη τάξη.

5η εικόνα: Ντρέπομαι όταν…