Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

820
Πολιτική Παιδεία Τα θέματα της Τράπεζας Θεμάτων της Α΄ Λυκείου συγκεντρωμένα σε ένα αρχείο

description

Τα θέματα της Τράπεζας Θεμάτων συγκεντρωμένα σε ένα αρχείο

Transcript of Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Page 1: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Πολιτική Παιδεία Τα θέματα της Τράπεζας Θεμάτων της Α΄ Λυκείου

συγκεντρωμένα σε ένα αρχείο

Page 2: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία
Page 3: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Η ικανοποίηση των οικονομικών αναγκών προϋποθέτει, εκτός από την επιθυμία μας και τη δυνατότητα να αποκτήσουμε τα αντίστοιχα εμπορεύματα.

Μονάδα 1

Η διαδικασία της κοινωνικοποίησης πραγματοποιείται μόνο κατά την παιδική ηλικία της ζωής του ατόμου.

Μονάδα 1

Οι ετερόρρυθμοι εταίροι έχουν δικαίωμα διαχείρισης και εκπροσώπησης της Ετερόρρυθμης Εταιρείας.

Μονάδα 1

Βασικό χαρακτηριστικό του πολιτικού κόμματος είναι ότι στοχεύει στην κατάκτηση της πολιτικής εξουσίας.

Μονάδα 1

Το εκπαιδευτικό σύστημα μια χώρας μεταβιβάζει στη νέα γενιά μόνο τη συσσωρευμένη γνώση της κοινωνίας.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3

Α4

Ο τυπικός κοινωνικός έλεγχος ασκείται: α. από τους µη θεσμοθετημένους φορείς. β. από το κράτος και τα εντεταλμένα όργανά του. γ. από τους πρωτογενείς φορείς κοινωνικοποίησης. δ. από όλους τους φορείς κοινωνικοποίησης.

Μονάδες 5

Το κριτήριο της επιτακτικότητας της ανάγκης αναφέρεται στην: α. ανάγκη για διασκέδαση. β. ανάγκη για παραγωγή. γ. ανάγκη για επιβίωση. δ. ανάγκη για βελτίωση της εκπαίδευσης.

Μονάδες 5 Βασικό χαρακτηριστικό των κανόνων δικαίου είναι: α. ο δεσμευτικός τους χαρακτήρας. β. η γενική και αφηρημένη διατύπωσή τους. γ. η ρύθμιση των κοινωνικών σχέσεων που κάθε φορά θεωρούνται καίριες για

την ενότητα και τη διατήρηση της συγκεκριμένης κοινωνίας, τη δεδομένη ιστορική στιγμή.

δ. Όλα τα παραπάνω Μονάδες 5

Page 4: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Ατομική επιχείρηση 2. Εταιρεία 3. Ιδιωτική επιχείρηση 4. Δημόσια Επιχείρηση 5. Μικτή επιχείρηση

Α. Επιχείρηση, της οποίας ιδιοκτήτες είναι

δύο ή περισσότερα άτομα. Β. Επιχείρηση, της οποίας ιδιοκτήτης/ες

είναι ιδιώτες. Γ. Επιχείρηση, της οποίας ιδιοκτήτης είναι

ένα μόνο άτομο. Δ. Επιχείρηση, η ιδιοκτησία της οποίας

ανήκει κατά ένα μέρος σε ιδιώτες και κατά ένα μέρος στο κοινωνικό σύνολο.

Ε. Επιχείρηση, η ιδιοκτησία της οποίας ανήκει στο κοινωνικό σύνολο.

Μονάδες 5

Page 5: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Η εκπαίδευση θεωρείται παράγοντας αναπαραγωγής και αλλαγής της κοινωνίας. Μονάδα 1

Αντιπραγματισμός είναι η ανταλλαγή ενός πράγματος με χρήμα. Μονάδα 1

Η άσκηση των συνταγματικά κατοχυρωμένων δικαιωμάτων είναι απεριόριστη. Μονάδα 1

Όλες οι επιθυμίες των ανθρώπων θεωρούνται οικονομικές ανάγκες. Μονάδα 1

Κάθε άνθρωπος έχει δικαίωμα προστασίας της προσωπικότητάς του. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2

Α3 Α4

Οι λειτουργίες της εκπαίδευσης είναι: α. μόνο Άδηλες (κρυφές). β. μόνο έκδηλες (φανερές). γ. έκδηλες (φανερές) και άδηλες (κρυφές). δ. μόνο έκδηλες (φανερές) και όμοιες σε όλες τις κοινωνίες. Μονάδες 5

Τα έσοδα της επιχείρησης εξαρτώνται: α. μόνο από την ποσότητα του εμπορεύματος που πουλάει. β. μόνο από την τιμή. γ. από τη διαφήμιση. δ. από την ποσότητα του εμπορεύματος που πουλάει και από την τιμή.

Μονάδες 5 Συμβάλλει στο σχηματισμό της κοινής γνώμης: α. η διαπροσωπική επικοινωνία. β. η επιρροή των Μ.Μ.Ε. γ. οι επιδράσεις των καθοδηγητών γνώμης. δ. Όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5

Page 6: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Εκτεταμένη οικογένεια 2. Πυρηνική οικογένεια 3. Μονογενεϊκή οικογένεια 4. Ελεύθερη συμβίωση 5. Οικογένεια δεύτερου γάμου

Α. Γονείς και παιδί ή παιδιά Β. Ένας γονέας με παιδί ή με παιδιά Γ. Συγκατοικούν γονείς και παντρεμένα

παιδιά Δ. Νέα οικογένεια που προκύπτει από

διαζύγιο του ενός ή και των δύο συζύγων Ε. Συγκατοίκηση χωρίς γάμο

Μονάδες 5

Page 7: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Το σύνολο των καταναλωτικών συνηθειών μιας κοινωνίας αποτελεί το καταναλωτικό της πρότυπο.

Μονάδα 1

Στο δευτερογενή τομέα ανήκουν το εμπόριο και οι τράπεζες. Μονάδα 1

Ο συνδικαλισμός αποβλέπει στη συνένωση προσώπων που ασκούν το ίδιο επάγγελμα, προκειμένου να προασπίσουν τα εργασιακά τους συμφέροντα..

Μονάδα 1

Όλοι οι κανόνες δικαίου που ισχύουν σε ένα κράτος αποτελούν την έννομη τάξη.

Μονάδα 1

Η υπογεννητικότητα σήμερα συνδέεται με ευρύτερα κοινωνικά και οικονομικά θέματα που απασχολούν τα νέα ζευγάρια.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2

Α3 Α4

Στην Ομόρρυθμη εταιρεία υπάρχουν : α. ομόρρυθμοι εταίροι με περιορισμένη ευθύνη. β. ομόρρυθμοι εταίροι με απεριόριστη ευθύνη. γ. ομόρρυθμοι και ετερόρρυθμοι εταίροι. δ. μέτοχοι με περιορισμένη ευθύνη.

Μονάδες 5 Τα πολιτικά κόμματα : α. ενώσεις προσώπων που ακούν το ίδιο επάγγελμα. β. δεν έχουν εγγεγραμμένα μέλη. γ. αποτελούν οργανώσεις χωρίς ιδεολογική βάση. δ. αποτελούν οργανώσεις με μέλη επίσημα εγγεγραμμένα.

Μονάδες 5 Άτυπος κοινωνικός έλεγχος είναι : α. ο μη θεσμοθετημένος έλεγχος που ασκείται όταν κάποιος αποκλίνει από τα πρότυπα συμπεριφοράς. β. ο θεσμοθετημένος έλεγχος που ασκείται από το κράτος και τα

εντεταλμένα όργανα. γ. ο εσωτερικός έλεγχος του ατόμου. δ. η εμψύχωση, η ανταμοιβή, η αναγνώριση.

Μονάδες 5

Page 8: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Συνταγματικό Δίκαιο

2. Διοικητικό Δίκαιο

3. Ποινικό Δίκαιο

Α. Περιλαμβάνει τους κανόνες που ορίζουν ποιες πράξεις είναι αξιόποινες καθώς και τις ποινές τους. Β. Περιλαμβάνει τους κανόνες που ρυθμίζουν τη διαδικασία που ακολουθείται ενώπιον των δικαστηρίων. Γ. Περιλαμβάνει τους κανόνες που ρυθμίζουν την οργάνωση και λειτουργία της Δημόσιας Διοίκησης και τις σχέσεις της με τους πολίτες Δ. Περιλαμβάνει τους κανόνες που ρυθμίζουν τη μορφή του πολιτεύματος την άσκηση της κρατικής εξουσίας και τις σχέσεις κράτους – πολιτών. Ε. Περιλαμβάνει το σύνολο των κανόνων που ρυθμίζουν την άσκηση εμπορίας .

Μονάδες 5

Page 9: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Αν τα έσοδα μιας επιχείρησης είναι μεγαλύτερα από το κόστος τότε η επιχείρηση εμφανίζει ζημίες.

Μονάδα 1

Αντιπραγματισμός είναι η αλλαγή ενός πράγματος με χρήμα. Μονάδα 1

Σύμφωνα με τον Κ. Μαρξ, η εργατική τάξη (το «προλεταριάτο») υποφέρει στο καπιταλιστικό σύστημα.

Μονάδα 1

Το δικαίωμα διορισμού ως δημοσίου υπαλλήλου στις δημόσιες θέσεις ανήκει στα πολιτικά δικαιώματα.

Μονάδα 1

Η ταύτιση είναι ένας ψυχο-κοινωνικός μηχανισμός που συμβάλλει, μεταξύ άλλων, στη κοινωνικοποίηση του ατόμου.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Το χονδρικό εμπόριο έχει ως αντικείμενο: α. την πώληση διαρκών κεφαλαιουχικών αγαθών σε επιχειρήσεις. β. τη προμήθεια των επιχειρήσεων με πρώτες ύλες και ημικατεργασμένα προϊόντα. γ. τη μεταπώλησε εμπορευμάτων σε άλλες επιχειρήσεις.

δ. τη πώληση εμπορευμάτων στους καταναλωτές. Μονάδες 5

Φυσικό πρόσωπο είναι:

α. ο δικαστής. β. μια εμπορική εταιρεία. γ. η Εκκλησία. δ. ένας Οργανισμός Τοπικής Αυτοδιοίκησης.

Μονάδες 5

Σύμφωνα με το Ζ. Φρόυντ, το σύνολο των κανόνων συμπεριφοράς που επιβάλει η κοινωνία στα μέλη της ονομάζεται: α. μηχανισμός άμυνας . β. εκείνο. γ. εγώ δ. υπερεγώ.

Μονάδες 5

Page 10: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Βιοτικές ανάγκες 2. Κοινωνικές και πολιτισμικές

ανάγκες 3. Ανάγκες παραγωγής 4. Ατομικές ανάγκες 5. Συλλογικές ανάγκες

Α. Από την ικανοποίησή τους εξαρτάται η επιβίωση του ανθρώπου.

Β. Έχουν ως υποκείμενο ξεχωριστούς ανθρώπους ή ομάδες ατόμων.

Γ. Αφορούν τα μέλη της κοινωνίας στο σύνολό τους, παρά τον καθένα άνθρωπο ξεχωριστά.

Δ. Διαμορφώνονται από τη κοινωνία και τον πολιτισμό.

Ε. Δημιουργούνται από την παραγωγή και την εμπορία των εμπορευμάτων.

Μονάδες 5

Page 11: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

H κοινωνικοποίηση είναι, μεταξύ των άλλων, μια διαδικασία οικοδόμησης συλλογικής ταυτότητας.

Μονάδα 1

Υποχρεώσεις και δικαιώματα έχουν μόνο τα φυσικά πρόσωπα. Μονάδα 1

Η μηχανή σε ένα εργοστάσιο είναι διαρκές κεφαλαιουχικό αγαθό. Μονάδα 1

Η εκπαίδευση συμβάλλει στην οικονομική ανάπτυξη. Μονάδα 1

Έννομη τάξη σε ένα κράτος είναι οι εθιμικοί κανόνες και οι κανόνες δικαίου.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2

Α3 Α4

Οικονομικές ανάγκες είναι: α. αυτές που δεν βλάπτουν το κοινωνικό σύνολο. β. αυτές που βλάπτουν το κοινωνικό σύνολο. γ. αυτές που ικανοποιούνται δωρεάν. δ. αυτές που ικανοποιούνται με την κατανάλωση εμπορευμάτων. Μονάδες 5

Το Δημόσιο Δίκαιο έχει ως αντικείμενο τους: α. κανόνες δικαίου που ρυθμίζουν τη λειτουργία της Δημόσιας Διοίκησης. β. κανόνες δικαίου που ρυθμίζουν σχέσεις πολίτη – κρατικών φορέων γ. κανόνες δικαίου που ρυθμίζουν την άσκηση εμπορίας. δ. κανόνες δικαίου που έχουν ως αντικείμενο τις σχέσεις εργαζομένων – εργοδοτών του ιδιωτικού τομέα.

Μονάδες 5 Η κοινωνικοποίηση: α. ολοκληρώνεται στο τέλος της εφηβείας. β. γίνεται κυρίως στο σχολείο. γ. ξεκινά με τη γέννησή μας και διαρκεί μέχρι το τέλος της. δ. Όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5

Page 12: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Νομικό Πρόσωπο 2. Εκλογές

Α. Κοινωνικό Κίνημα Β. Συνδικαλισμός Γ. Καταστατικό Δ. Κοινωνία πολιτών Ε. Κοινοβούλιο

Μονάδες 5

Page 13: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Ο αριθμός των επιχειρήσεων δεν επηρεάζει τη μορφή της αγοράς. Μονάδα 1

Η κοινωνικοποίηση είναι συνεχής διαδικασία μάθησης. Μονάδα 1

Η ιδιωτική επιχειρηματικότητα είναι χαρακτηριστικό του κομμουνισμού. Μονάδα 1

Ολιγοπώλιο υπάρχει όταν λίγες επιχειρήσεις κυριαρχούν στην αγορά. Μονάδα 1

Το σχολείο συμβάλλει στην κοινωνική ενσωμάτωση του ατόμου. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2

Α3

Α4

Οι διαφορές ανάμεσα στα εκπαιδευτικά συστήματα των χωρών αντανακλούν: α. τις διαφορετικές μεθόδους διδασκαλίας. β. τη διαφορετική γλώσσα των σχολικών βιβλίων. γ. τους διαφορετικούς ιστορικούς, οικονομικούς και κοινωνικούς παράγοντες. δ. το ύψος της χρηματοδότησης της εκπαίδευσης από τις κυβερνήσεις. Μονάδες 5

Είναι εμπόρευμα: α. οτιδήποτε ικανοποιεί οικονομική ανάγκη. β. οτιδήποτε ικανοποιεί ανάγκη. γ. οτιδήποτε έχει χρηστικότητα. δ. ο ατμοσφαιρικός αέρας.

Μονάδες 5 Τυπικό κοινωνικό έλεγχο ασκεί: α. το κράτος. β. οι συντροφιές. γ. η οικογένεια δ. ο γραπτός και ηλεκτρονικός τύπος.

Μονάδες 5

Page 14: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Ατομικό Δικαίωμα 2. Πολιτικό Δικαίωμα

Α. Δικαίωμα διορισμού ως ενόρκου Β. Δικαίωμα για εργασία Γ. Δικαίωμα στην υγεία Δ. Δικαίωμα αναφοράς στις αρχές Ε. Ελευθερία της τέχνης

Μονάδες 5

Page 15: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Το σύνολο των καταναλωτικών συνηθειών μιας κοινωνίας αποτελεί το καταναλωτικό της πρότυπο.

Μονάδα 1

Στο δευτερογενή τομέα παραγωγής ανήκουν το εμπόριο και οι τράπεζες. Μονάδα 1

Ο συνδικαλισμός αποβλέπει στη συνένωση προσώπων που ασκούν το ίδιο επάγγελμα, προκειμένου να προασπίσουν τα εργασιακά τους συμφέροντα.

Μονάδα 1

Όλοι οι κανόνες δικαίου που ισχύουν σε ένα κράτος αποτελούν την έννομη τάξη.

Μονάδα 1

Η υπογεννητικότητα σήμερα συνδέεται με ευρύτερα κοινωνικά και οικονομικά θέματα που απασχολούν τα νέα ζευγάρια.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2

Α3 Α4

Στην Ομόρρυθμη Εταιρεία υπάρχουν : α. ομόρρυθμοι εταίροι με περιορισμένη ευθύνη. β. ομόρρυθμοι εταίροι με απεριόριστη ευθύνη. γ. ομόρρυθμοι και ετερόρρυθμοι εταίροι. δ. μέτοχοι με περιορισμένη ευθύνη.

Μονάδες 5 Τα πολιτικά κόμματα αποτελούν: α. ενώσεις προσώπων που ακούν το ίδιο επάγγελμα. β. δεν έχουν εγγεγραμμένα μέλη. γ. αποτελούν οργανώσεις χωρίς ιδεολογική βάση. δ. αποτελούν οργανώσεις με μέλη επίσημα εγγεγραμμένα.

Μονάδες 5 Άτυπος κοινωνικός έλεγχος είναι : α. ο μη θεσμοθετημένος έλεγχος που ασκείται όταν κάποιος αποκλίνει από τα πρότυπα συμπεριφοράς. β. ο θεσμοθετημένος έλεγχος που ασκείται από το κράτος και τα

εντεταλμένα όργανα. γ. ο εσωτερικός έλεγχος του ατόμου. δ. η εμψύχωση, η ανταμοιβή, η αναγνώριση.

Μονάδες 5

Page 16: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Συνταγματικό Δίκαιο

2. Διοικητικό Δίκαιο

3. Ποινικό Δίκαιο

Α. Περιλαμβάνει τους κανόνες που ορίζουν ποιες πράξεις είναι αξιόποινες καθώς και τις ποινές τους. Β. Περιλαμβάνει τους κανόνες που ρυθμίζουν τη διαδικασία που ακολουθείται ενώπιον των δικαστηρίων. Γ. Περιλαμβάνει τους κανόνες που ρυθμίζουν την οργάνωση και λειτουργία της Δημόσιας Διοίκησης και τις σχέσεις της με τους πολίτες Δ. Περιλαμβάνει τους κανόνες που ρυθμίζουν τη μορφή του πολιτεύματος την άσκηση της κρατικής εξουσίας και τις σχέσεις κράτους – πολιτών. Ε. Περιλαμβάνει το σύνολο των κανόνων που ρυθμίζουν την άσκηση εμπορίας .

Μονάδες 5

Page 17: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Το υψηλό εισόδημα σημαίνει υψηλή αγοραστική δύναμη. Μονάδα 1

Μονοπώλιο έχουμε όταν λίγες επιχειρήσεις καθορίζουν την τιμή του προϊόντος.

Μονάδα 1

Η τριήμερη αποβολή ενός μαθητή είναι μορφή άτυπου κοινωνικού ελέγχου.

Μονάδα 1

Τα Νομικά Πρόσωπα δεν έχουν καταστατικό. Μονάδα 1

Η κτηνοτροφία ανήκει στον τριτογενή τομέα της οικονομίας. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2.

Α3. Α4.

Στο δευτερογενή τομέα της οικονομίας ανήκει: α. η βιομηχανία. β. η κτηνοτροφία. γ. η αλιεία. δ. ο τουρισμός. Μονάδες 5

Μικρές επιχειρήσεις θεωρούνται συνήθως όσες έχουν: α. πάνω από 100 εργαζόμενους. β. πάνω από 20 εργαζόμενους. γ. μέχρι 20 εργαζόμενους. δ. για μοναδικό εργαζόμενο τον ιδιοκτήτη.

Μονάδες 5 Οι φίλοι ενός εφήβου: α. μπορούν να τον επηρεάσουν σημαντικά. β. είναι φορέας κοινωνικοποίησης του. γ. μπορούν να επηρεάσουν το γλωσσικό του κώδικα. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5

Page 18: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5. Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Σοσιαλισμός (όπως τον περιέγραψε ο Κ. Μαρξ)

2. Καπιταλισμός

Α. Ιδιωτική επιχειρηματικότητα Β. Επικράτηση αταξικής κοινωνίας

Γ. Εξαφάνιση του κράτους Δ. Φυσικό πρόσωπο Ε. Δικτατορία του προλεταριάτου

Μονάδες 5

Page 19: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Οι πρώτες ύλες αποτελούν αγαθά για παραγωγή. Μονάδες 5

Η επιχείρηση που πουλά προϊόντα στους τελικούς καταναλωτές κάνει χονδρικό εμπόριο.

Μονάδες 5

Μετά την οικονομική κρίση του 1929, ο φιλελευθερισμός υιοθετεί την αντίληψη του κρατικού παρεμβατισμού, με κύριο εμπνευστή της τον Bρετανό οικονομολόγο Tζον Κέινς.

Μονάδες 5

Η οικογένεια που περιλαμβάνει τους γονείς και τα ανύπαντρα παιδιά ονομάζεται πυρηνική.

Μονάδες 5 Οι κοινωνιολόγοι που υιοθετούν τη λειτουργιστική ή τη μαρξιστική προσέγγιση της κοινωνικοποίησης δίνουν μεγάλη έμφαση στις παρορμήσεις και τα ένστικτα του ατόμου.

Μονάδες 5

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Η ασφαλής καταστροφή τυχόν βλαπτικών ουσιών που δημιουργούνται κατά την παραγωγή είναι βασική υποχρέωση της επιχείρησης προς: α. το κράτος. β. το κοινωνικό σύνολο. γ. τους πελάτες της. δ. τους μετόχους της

Μονάδες 5 Πολιτικό δικαίωμα είναι: α. το δικαίωμα διορισμού ως ενόρκου στα μικτά ορκωτά δικαστήρια της χώρας. β. η προστασία του περιβάλλοντος. γ. η προστασία της οικογένειας. δ. η κοινωνική ασφάλιση.

Μονάδες 5 Στους πρωτογενείς φορείς κοινωνικοποίησης ανήκει: α. το σχολείο. β. η παρέα των συνομηλίκων. γ. τα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης. δ. το Κράτος.

Μονάδες 5

Page 20: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Δευτερογενής Τομέας

2. Πρωτογενής Τομέας

Α. Εκμετάλλευση δάσους Β. Επιχειρήσεις παραγωγής ενέργειας Γ. Νοσοκομεία Δ. Εκπαιδευτικά Ιδρύματα Ε. Επιχειρήσεις αθλητισμού

Μονάδες 5

Page 21: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α

β

γ

δ

ε

Στις μεγάλες επιχειρήσεις συνήθως η διεύθυνση διαχωρίζεται από την ιδιοκτησία. Μονάδες 5

Η ποσότητα εμπορευμάτων που μπορεί να αγοράσει μια μονάδα χρήματος προσδιορίζει την αγοραστική δύναμη του χρήματος.

Μονάδες 5

Το δικαίωμα στην εργασία είναι ένα από τα βασικά ατομικά δικαιώματα του ανθρώπου.

Μονάδες 5

Ένα από τα βασικά χαρακτηριστικά του κομμουνισμού είναι η ιδιωτική επιχειρηματικότητα.

Μονάδες 5

Η πιο σημαντική από τις έκδηλες λειτουργίες της εκπαίδευσης είναι η μετάδοση των γνώσεων, των προτύπων και των αξιών.

Μονάδες 5

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Το τμήμα λογιστηρίου μιας επιχείρησης: α. ερευνά την αγορά, για να διαπιστώσει τις προτιμήσεις των καταναλωτών. β. προμηθεύεται τις πρώτες ύλες που απαιτούνται για την παραγωγή. γ. προσλαμβάνει το προσωπικό της επιχείρησης. δ. παρακολουθεί την οικονομική κατάσταση της επιχείρησης.

Μονάδες 5 Οι κανόνες που ρυθμίζουν τη διαδικασία που ακολουθείται ενώπιον των δικαστηρίων περιλαμβάνονται: α. στη Δικονομία β. στο Διοικητικό Δίκαιο γ. στο Αστικό Δίκαιο δ. στο Συνταγματικό Δίκαιο

Μονάδες 5 Στους πρωτογενείς φορείς κοινωνικοποίησης ανήκει: α. το σχολείο β. η παρέα των συνομηλίκων γ. τα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης δ. το Κράτος

Μονάδες 5

Page 22: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Ολιγοπώλιο

2. Τέλειος ή πλήρης ανταγωνισμός

Α. Μια μόνο επιχείρηση παράγει το εμπόρευμα. Β. Λίγες επιχειρήσεις παράγουν και προσφέρουν το εμπόρευμα. Γ. Καμιά επιχείρηση δεν μπορεί να επηρεάσει την τιμή του προϊόντος. Δ. Πολλές επιχειρήσεις με διαφοροποιημένο προϊόν. Ε. Ένας πωλητής και ένας αγοραστής υπάρχουν στην αγορά του εμπορεύματος.

Μονάδες 5

Page 23: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Τα κριτήρια ταξινόμησης των αναγκών είναι η επιτακτικότητα, η προέλευση και το υποκείμενο ανάγκης.

Μονάδα 1

Βασικό χαρακτηριστικό των σύγχρονων κοινωνιών είναι η συνεχής τάση διεύρυνσης των αναγκών.

Μονάδα 1

Το Δίκαιο επαγγέλεται ότι είναι το μέσον για την επίτευξη της Δικαιοσύνης. Μονάδα 1

Δικαίωμα είναι η δυνατότητα αυτοκαθορισμού που αναγνωρίζεται στο άτομο μέσα στο πλαίσιο μιας δημοκρατικής πολιτείας.

Μονάδα 1

Το «Εγώ» περιλαμβάνει τα βιολογικά ένστικτα και τις ροπές και λειτουργεί με βάση την άμεση ικανοποίηση των αναγκών.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον ριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2

Α3

Α4

Στο δευτερογενή τομέα παραγωγής ανήκουν : α. η δασοκομία και η αλιεία. β. η Δημόσια Διοίκηση και η Άμυνα . γ. οι μεταποιητικές βιομηχανίες. δ. το εμπόριο και οι επισκευές.

Μονάδες 5 Ένα θεμελιώδες χαρακτηριστικό του καπιταλισμού είναι η: α. ιδιωτική επιχειρηματικότητα. β. δικτατορία του προλεταριάτου. γ. επικράτηση της αταξικής κοινωνίας. δ. εξαφάνιση του κράτους.

Μονάδες 5 Εσωτερίκευση είναι η: α. απόκτηση συνηθειών, τρόπων συμπεριφοράς. β. ενσωμάτωση των πολιτισμικών στοιχείων στην προσωπικότητα του ατόμου. γ. υιοθέτηση συμπεριφορών και ρόλων. δ. επιλογή προτύπων.

Μονάδες 5

Page 24: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Πλήρης ανταγωνισμός

2. Διμερές μονοπώλιο

Α. Δύο πωλητές και δύο αγοραστές. Β. Πολλές επιχειρήσεις και ένας αγοραστής. Γ. Μεγάλος αριθμός επιχειρήσεων και μεγάλος

αριθμός αγοραστών. Δ. Ένας πωλητής και ένας αγοραστής. Ε. Δύο πωλητές και ένας αγοραστής.

Μονάδες 5

Page 25: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Α1 : α Σ, β Σ, γ Σ, δ Σ, ε Λ Α2 : γ, Α3 : α, Α4 : β, Α5 : 1Γ, 2Δ

Page 26: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Η Ανώνυμη εταιρεία διοικείται από το Διοικητικό Συμβούλιο. Μονάδες 1

Στο δευτερογενή τομέα ανήκουν το εμπόριο και οι τράπεζες. Μονάδες 1

Τα κοινωνικά κινήματα κινητοποιούν τους πολίτες σε δράση. Μονάδες 1

Η οικογένεια αποτελεί τον φορέα καθοριστικής σημασίας για την επιβίωση και την συναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού.

Μονάδες 1

Ο Βέμπερ θεωρούσε ότι η θρησκευτική συμπεριφορά είναι στην ουσία προσανατολισμένη προς τον επίγειο κόσμο.

Μονάδες 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3

Α4

Το οργανόγραμμα είναι ένα : α. σχέδιο κατανομής του προσωπικού. β. σχέδιο κατανομής της παραγωγής . γ. σχέδιο προμήθειας πρώτων υλών. δ. σχέδιο καταμερισμού της εργασίας.

Μονάδες 5 Ένα χαρακτηριστικό του σοσιαλισμού, σύμφωνα με τον Κ. Μαρξ, είναι : α. η επικράτηση μιας αταξικής κοινωνίας. β. ο ανταγωνισμός για την κατάκτηση αγορών. γ. η κερδοσκοπική επιχείρηση. δ. η δικτατορία του προλεταριάτου.

Μονάδες 5 Η μάθηση ως ψυχο-κοινωνικός μηχανισμός είναι η: α. απόκτηση συνηθειών, τρόπων συμπεριφοράς. β. υιοθέτηση συμπεριφορών και ρόλων. γ. ενσωμάτωση των πολιτισμικών στοιχείων στην προσωπικότητα του ατόμου. δ. τίποτα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5

Page 27: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Πρωτογενής

παραγωγή

2. Δευτερογενής παραγωγή

Α. Φυσικό αέριο. Β. Εκπαίδευση. Γ. Υγεία. Δ. Αλιεία. Ε. Ξενοδοχεία.

Μονάδες 5

Page 28: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Α1 : α Σ, β Λ, γ Σ, δ Σ, ε Σ Α2 : α, Α3 : δ, Α4 : γ, Α5 : 1Δ, 2Α

Page 29: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α

β

γ

δ

ε

Η κριτική που μας ασκούν οι φίλοι μας είναι άτυπη μορφή κοινωνικού ελέγχου. Μονάδα 1

Η συνδικαλιστική ελευθερία περιλαμβάνει, μεταξύ των άλλων, την αυξημένη προστασία των συνδικαλιστικών στελεχών σε περίπτωση απόλυσής τους από τον εργοδότη.

Μονάδα 1

Αν το κόστος παραγωγής μιας επιχείρησης είναι ίσο με τα έσοδά της, η επιχείρηση έχει κέρδος.

Μονάδα 1

Οι βιοτεχνίες παραγωγής υποδημάτων ανήκουν στο δευτερογενή τομέα της οικονομίας.

Μονάδα 1

Τα κόμματα έχουν καταστατικό.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2

Α3 Α4

Φορείς κοινωνικοποίησης είναι: α. η οικογένεια. β. το σχολείο. γ. οι παρέες των συνομηλίκων. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Τα έτη υποχρεωτικής εκπαίδευσης, σύμφωνα με το Σύνταγμα: α. είναι δώδεκα. β. είναι δεκατρία. γ. δεν μπορεί να είναι λιγότερα από εννέα. δ. είναι έξι.

Μονάδες 5 Στον τριτογενή τομέα παραγωγής ανήκει: α. η βιομηχανία. β. η κτηνοτροφία. γ. η αλιεία. δ. ο τουρισμός.

Μονάδες 5

Page 30: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Πολιτικά δικαιώματα 2. Ατομικά δικαιώματα

Α. Ελευθερία της τέχνης Β. Προστασία του φυσικού περιβάλλοντος Γ. Εκλέγειν και εκλέγεσθαι Δ. Άσυλο της κατοικίας Ε. Ελευθερία της επιστήμης

Μονάδες 5

Page 31: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Η κριτική που μας ασκούν οι φίλοι μας είναι τυπική μορφή κοινωνικού ελέγχου. Μονάδα 1

Το Σύνταγμά μας θέτει ως όρο ίδρυσης ενός πολιτικού κόμματος την εξυπηρέτηση του δημοκρατικού πολιτεύματος.

Μονάδα 1

Αν το κόστος παραγωγής μιας επιχείρησης είναι μεγαλύτερο από τα έσοδά της, η επιχείρηση έχει ζημία.

Μονάδα 1

Τα ξενοδοχεία ανήκουν στον τριτογενή τομέα της οικονομίας.

Μονάδα 1

Μονοπώλιο υπάρχει όταν στην αγορά υπάρχει μόνο ένας αγοραστής ή μια ομάδα αγοραστών.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2

Α3

Α4

Το Διοικητικό Συμβούλιο είναι εκείνο το όργανο που διοικεί: α. μια Ομόρρυθμη Εταιρεία. β. μια Ανώνυμη Εταιρεία. γ. μια Ετερόρρυθμη Εταιρεία. δ. κάθε μια από τις παραπάνω μορφές εταιρειών.

Μονάδες 5 Πρωτογενής φορέας κοινωνικοποίησης είναι: α. το σχολείο. β. ο χώρος εργασίας. γ. μια παρέα συνομηλίκων. δ. η εκκλησία .

Μονάδες 5 Η Οκτωβριανή επανάσταση έγινε το: α. 1929 β. 1917 γ. 1821 δ. 1989

Μονάδες 5

Page 32: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Προλεταριάτο 2. Κρατικός

Παρεμβατισμός

Α. Άνταμ Σμιθ Β. Μαρξ Γ. Κέυνς Δ. Οικογένεια Ε. Καταστατικό

Μονάδες 5

Page 33: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Ο Άνταμ Σμιθ είναι θεωρητικός του σοσιαλισμού. Μονάδα 1

Ο Κέυνς εισηγήθηκε τον κρατικό παρεμβατισμό. Μονάδα 1

Οι Ανώνυμες Εταιρείες διοικούνται από διοικητικό συμβούλιο. Μονάδα 1

Η εκτεταμένη οικογένεια υπάρχει συνήθως στις σύγχρονες μεγαλουπόλεις. Μονάδα 1

Καπιταλισμός είναι η επικράτηση της αταξικής κοινωνίας. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3

Α4

Η παρέα των συνομηλίκων είναι: α. φορέας άσκησης τυπικού κοινωνικού ελέγχου. β. δευτερογενής φορέας κοινωνικοποίησης. γ. πρωτογενής φορέας κοινωνικοποίησης. δ. τίποτα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Οι εργάτες στη θεωρία του Μαρξ αποκαλούνται και: α. αστοί. β. προλετάριοι. γ. μπουρζουαζία. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Τριτογενής τομέας της οικονομίας είναι: α. η βιομηχανία. β. η κτηνοτροφία. γ. η αλιεία. δ. ο τουρισμός.

Μονάδες 5

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Μορφή πολιτεύματος 2. Διοικητικό Συμβούλιο

Α. Σύνταγμα Β. Καπιταλισμός Γ. Επιχείρηση Δ. Οικογένεια Ε. Ανώνυμη Εταιρεία

Μονάδες 5

Page 34: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Η οικογένεια είναι πρωτογενής φορέας κοινωνικοποίησης. Μονάδα 1

Ο Α. Σμιθ αναγνωρίζεται ως ο πατέρας του οικονομικού φιλελευθερισμού. Μονάδα 1

Οι Ανώνυμες Εταιρείες διοικούνται από διοικητικό συμβούλιο. Μονάδα 1

Η πυρηνική οικογένεια υπάρχει συνήθως στις σύγχρονες μεγαλουπόλεις. Μονάδα 1

Κεντρικό στοιχείο του κομμουνισμού είναι η ιδιωτική επιχείρηση. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2

Α3 Α4

Ο όρος «υπερεγώ» του Φρόυντ είναι: α. το σύνολο των κανόνων συμπεριφοράς που η κοινωνία επιβάλλει στα μέλη της β. δευτερογενής φορέας κοινωνικοποίησης γ. πρωτογενής φορέας κοινωνικοποίησης δ. τίποτα από τα παραπάνω

Μονάδες 5 Ο Κέυνς είναι ο κύριος εμπνευστής της θεωρίας του: α. σοσιαλισμού β. κρατικού παρεμβατισμού γ. κομμουνισμού δ. καμία από τις παραπάνω

Μονάδες 5 Μικτές επιχειρήσεις ονομάζονται αυτές που: α. ανήκουν αποκλειστικά σε ιδιώτες β. ανήκουν αποκλειστικά στο κράτος γ. έχουν κοινή ιδιοκτησία από το κράτος και ιδιώτες. δ. δραστηριοποιούνται στον πρωτογενή και το δευτερογενή τομέα της οικονομίας.

Μονάδες 5

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Υπερεγώ 2. Πολιτικά Δικαιώματα

Α. Σύνταγμα Β. Κέυνς Γ. Μαρξ Δ. Φρόυντ Ε. Σμιθ

Μονάδες 5

Page 35: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Ο αριθμός των επιχειρήσεων δεν καθορίζει τη μορφή της αγοράς. Μονάδα 1

Η οικογένεια είναι πρωτογενής φορέας κοινωνικοποίησης. Μονάδα 1

Το άτομο, στην κοινωνική ζωή, λειτουργεί ως δέκτης και ως πομπός μηνυμάτων. Μονάδα 1

Το χαμηλό εισόδημα σημαίνει υψηλή αγοραστική δύναμη. Μονάδα 1

Η συναναστροφή κάθε ατόμου με τα άλλα μέλη της κοινωνίας το κοινωνικοποιεί. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3

Α4

Το Δημόσιο Δίκαιο έχει ως αντικείμενο τους κανόνες δικαίου που: α. ρυθμίζουν τη λειτουργία της Δημόσιας Διοίκησης. β. ρυθμίζουν τις σχέσεις πολίτη – κρατικών φορέων. γ. ρυθμίζουν την άσκηση εμπορίας. δ. έχουν ως αντικείμενο τις σχέσεις εργαζομένων – εργοδοτών του ιδιωτικού τομέα.

Μονάδες 5 Πρωτογενής φορέας κοινωνικοποίησης είναι: α. το σχολείο. β. ο χώρος εργασίας. γ. οι παρέες. δ. η εκκλησία.

Μονάδες 5 Στον πρωτογενή τομέα της οικονομίας ανήκει: α. μια βιομηχανική επιχείρηση. β. μια βιοτεχνία. γ. μια γεωργική επιχείρηση. δ. μια εμπορική επιχείρηση.

Μονάδες 5

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Μορφή πολιτεύματος 2. Διοικητικό Συμβούλιο

Α. Συνταγματικό Δίκαιο Β. Καπιταλισμός Γ. Ατομική Επιχείρηση Δ. Οικογένεια Ε. Ανώνυμη Εταιρεία

Μονάδες 5

Page 36: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Η διαφήμιση διαδραματίζει σημαντικό ρόλο στη διαμόρφωση της καταναλωτικής συμπεριφοράς των ατόμων.

Μονάδα 1

Το Δίκαιο συμπίπτει πάντοτε με την Ηθική. Μονάδα 1

Η Ετερόρρυθμη Εταιρεία ανήκει σε ιδιοκτήτες με διαφορετικά δικαιώματα και ευθύνες.

Μονάδα 1

Η κοινωνικοποίηση είναι μία εξελικτική και δυναμική διαδικασία. Μονάδα 1

Ένα από τα χαρακτηριστικό του κομμουνισμού είναι η κερδοσκοπική επιχείρηση. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2

Α3 Α4

Η ικανοποίηση των οικονομικών αναγκών προϋποθέτει: α. την επιθυμία για την απόκτηση των εμπορευμάτων β. τη δυνατότητα για την απόκτηση των εμπορευμάτων γ. την επιθυμία και τη δυνατότητα για την απόκτηση των εμπορευμάτων δ. κανένα από τα παραπάνω

Μονάδες 5

Κλάδος του Ιδιωτικού Δικαίου είναι: α. το Διοικητικό Δίκαιο β. το Αστικό Δίκαιο γ. το Ποινικό Δίκαιο δ. το Δημόσιο Διεθνές Δίκαιο

Μονάδες 5 Πρωτογενής φορέας κοινωνικοποίησης είναι: α. το σχολείο β. η θρησκεία γ. η οικογένεια δ. τα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης

Μονάδες 5

Page 37: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Ατομικό δικαίωμα 2. Πολιτικό δικαίωμα 3. Κοινωνικό δικαίωμα

Α. Δικαίωμα ίδρυσης και συμμετοχής σε πολιτικό κόμμα.

Β. Υποχρεωτική εκπαίδευση Γ. Δικαίωμα για εργασία Δ. Κοινωνική ευθύνη Ε. Θρησκευτική ελευθερία

Μονάδες 5

Page 38: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Η κοινωνικοποίηση του ατόμου σταματά στην ενηλικίωσή του. Μονάδα 1

Στις σύγχρονες κοινωνίες υπάρχουν δύο είδη ιδιοκτησίας, η ατομική ιδιοκτησία και η δημόσια ιδιοκτησία.

Μονάδα 1

Το νοικοκυριό είναι ένα σύνολο ατόμων που συγκατοικούν και έχουν στενούς οικογενειακούς δεσμούς.

Μονάδα 1

Όλοι οι άνθρωποι έχουν ικανότητα δικαίου. Μονάδα 1

Τα αγαθά που μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε πολλές φορές για να ικανοποιήσουμε την ίδια ανάγκη ονομάζονται διαρκή αγαθά.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2

Α3 Α4

Στις εκτεταμένες οικογένειες (γονείς και παντρεμένα παιδιά): α. δεν υπάρχει διάκριση ιδιωτικού και δημόσιου χώρου. β. στον ιδιωτικό χώρο αντιστοιχούν το σπίτι και η γυναίκα. γ. στο δημόσιο χώρο αντιστοιχούν οι γυναίκες. δ. υπάρχει ισότιμη παρουσία και των δύο φύλων και στους δύο χώρους.

Μονάδες 5

Η διαφημιστική εκστρατεία για την προώθηση των πωλήσεων ενός προϊόντος είναι: α. αγαθό για την παραγωγή. β. αγαθό για κατανάλωση. γ. ελεύθερο αγαθό. δ. διαρκές αγαθό.

Μονάδες 5 Τα πολιτικά συστήματα διακρίνονται σε: α. συναινετικά και πλειοψηφικά. β. προεδρικά και κοινοβουλευτικά. γ. συγκεντρωτικά και αποκεντρωμένα. δ. Όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5

Page 39: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Ανάγκη παραγωγής 2. Συλλογική ανάγκη

Α. Διασκέδαση Β. Τροφή Γ. Καταπολέμηση των επιδημιών Δ. Διαφήμιση Ε. Διακοπές

Μονάδες 5

Page 40: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Η ελευθερία και η ισότητα είναι συστατικά στοιχεία του δημοκρατικού πολιτεύματος.

Μονάδα 1

Ορισμένες σύγχρονες επιχειρήσεις δεν επιδιώκουν κέρδη αλλά την εξυπηρέτηση του κοινωνικού συνόλου.

Μονάδα 1

Η οικογένεια διπλής σταδιοδρομίας είναι μία νέα μορφή οικογένειας που προκύπτει από διαζύγιο του ενός ή και των δύο συζύγων.

Μονάδα 1

Η ιδιοκτησία όλων των μέσων παραγωγής από το κράτος είναι χαρακτηριστικό του σοσιαλισμού.

Μονάδα 1

Άτομα που έχουν εσωτερικεύσει τους κανόνες και τις αξίες της κοινωνίας χρειάζονται και εξωτερικό έλεγχο.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2

Α3 Α4

Διατοπικές συναλλαγές έχουμε όταν: α. Οι συναλλαγές περιορίζονται στα όρια μια πόλης. β. Οι συναλλαγές συνδέουν συναλλασσόμενους σε διαφορετικές πόλεις ή

περιοχές. γ. Οι συναλλασσόμενοι έχουν μόνιμη εγκατάσταση σε διαφορετικές χώρες. δ. Οι συναλλασσόμενοι ασχολούνται με το χονδρικό εμπόριο.

Μονάδες 5

Κλάδος του Δημοσίου Δικαίου είναι το: α. Δημόσιο Διεθνές Δίκαιο. β. Αστικό Δίκαιο. γ. Εμπορικό Δίκαιο. δ. Εργατικό Δίκαιο.

Μονάδες 5 Πρωτογενής φορέας κοινωνικοποίησης είναι: α. το σχολείο. β. η θρησκεία. γ. οι παρέα των συνομηλίκων. δ. το κράτος.

Μονάδες 5

Page 41: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Ατομικό δικαίωμα 2. Κοινωνικό δικαίωμα

Α. Εθνική αλληλεγγύη

Β. Το άσυλο της κατοικίας και η προστασία του ιδιωτικού βίου.

Γ. Το δικαίωμα του «εκλέγειν». Δ. Το δικαίωμα στην υγεία. Ε. Το δικαίωμα διορισμού ως δημοσίου

υπαλλήλου στις δημόσιες θέσεις .

Μονάδες 5

Page 42: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Άτομα που έχουν εσωτερικεύσει τους κανόνες και τις αξίες της κοινωνίας δεν χρειάζονται εξωτερικό έλεγχο.

Μονάδα 1

Η ιδιοκτησία όλων των μέσων παραγωγής από το κράτος είναι χαρακτηριστικό του καπιταλισμού.

Μονάδα 1

Οι υποχρεώσεις της επιχείρησης είναι μόνο προς τους πελάτες και τους προμηθευτές.

Μονάδα 1

Η διαπροσωπική επικοινωνία συμβάλλει στον σχηματισμό κοινής γνώμης. Μονάδα 1

Αγοραστική δύναμη είναι η δυνατότητα που έχουμε να αποκτήσουμε συγκεκριμένες ποσότητες από ένα εμπόρευμα ή από μία ομάδα εμπορευμάτων.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2

Α3 Α4

Η παρακολούθηση της οικονομικής κατάστασης της επιχείρησης είναι αρμοδιότητα: α. του τμήματος πωλήσεων. β. του τμήματος παραγωγής. γ. του τμήματος λογιστηρίου. δ. του τμήματος προσωπικού.

Μονάδες 5

Πολιτικό δικαίωμα είναι: α. το δικαίωμα ίδρυσης ή συμμετοχής σε πολιτικό κόμμα. β. η ελευθερία του τύπου. γ. η θρησκευτική ελευθερία. δ. η ελευθερία της επιστήμης.

Μονάδες 5 Η οικογένεια: α. μεταβιβάζει τη συσσωρευμένη γνώση της κοινωνίας. β. μεταβιβάζει στα μέλη της τα συστήματα αξιών της κοινωνίας. γ. είναι παρούσα σε ένα μόνο τύπο κοινωνίας. δ. είναι ίδια σε όλες τις κοινωνίες

Μονάδες 5

Page 43: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Τυπικός κοινωνικός έλεγχος 2. Αυτοέλεγχος

Α. Εσωτερικός έλεγχος του ατόμου Β. Ασκείται από το κράτος και τα

εντεταλμένα όργανά του Γ. Σχόλια συγγενών Δ. Μορφασμοί και χειρονομίες που

εκφράζουν αποδοκιμασία Ε. Κριτική συμμαθητών

Μονάδες 5

Page 44: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Η ικανοποίηση οικονομικών αναγκών επέρχεται όταν οι επιθυμίες μας ικανοποιούνται με τη χρησιμοποίηση των εμπορευμάτων.

Μονάδα 1

Η ευθύνη των εταίρων στην ομόρρυθμη εταιρεία περιορίζεται μέχρι το μερίδιο που έχουν συνεισφέρει.

Μονάδα 1

Τα χρηστά ήθη είναι αρχές κοινωνικού πράττειν που αναγνωρίζονται και γίνονται σεβαστές από όλους.

Μονάδα 1

Η εξουσία μπορεί να ασκείται με τρόπους που εκτείνονται σ’ ένα ευρύ φάσμα από τον εξαναγκασμό μέχρι την χειραγώγηση.

Μονάδα 1

Στην Ελλάδα η οικογένεια εμφανίζεται ως ρυθμιστής κοινωνικών και οικονομικών σχέσεων.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Το κίνητρο της παραγωγής είναι : α. το μειωμένο κόστος. β. οι αυξημένες εισπράξεις. γ. το κέρδος. δ. κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5

Η σύγχρονη δημοκρατία είναι πλουραλιστική. Αυτό σημαίνει ότι : α. το πολιτικό σύστημα είναι ένα οργανωμένο σύνολο. β. το Σύνταγμα θεσπίζει τα κρατικά όργανα γ. υπάρχουν πολλές, ενίοτε ανταγωνιστικές, κοινωνικές ομάδες που

δραστηριοποιούνται για την επίτευξη των συμφερόντων τους. δ. υπάρχει η δυνατότητα του κράτους να επιτάσσει και να εξαναγκάζει

σε συμμόρφωση προς τις επιταγές του. Μονάδες 5

Οι λειτουργίες της εκπαίδευσης είναι : α. γενικές και ειδικές β. συνοπτικές και εκτεταμένες γ. συγκεκριμένες και γενικές δ. έκδηλες και άδηλες

Μονάδες 5

Page 45: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Μονοπώλιο 2. Μονοψώνιο

Α. Ένας αγοραστής ή μία οργανωμένη ομάδα αγοραστών Β. Λίγες επιχειρήσεις πολλοί αγοραστές Γ. Πολλές επιχειρήσεις πολλοί αγοραστές Δ. Μία επιχείρηση μεγάλος αριθμός αγοραστών Ε. Λίγοι αγοραστές με δύναμη στην αγορά.

Μονάδες 5

Page 46: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α

β

γ

δ

ε

Η απόλαυση ενός παγωμένου αναψυκτικού το καλοκαίρι είναι ένδειξη της χρηστικής αξίας του αναψυκτικού.

Μονάδα 1

Στην Ομόρρυθμη εταιρεία τα μερίδια των εταίρων μπορεί να είναι ίσα ή άνισα μεταξύ τους.

Μονάδα 1

Η σχέση δικαίου και κοινωνικής πραγματικότητας είναι σχέση αλληλεπίδρασης.

Μονάδα 1

Τα πολιτικά δικαιώματα δίνουν στο άτομο τη δυνατότητα να «αμύνεται» απέναντι στην ενδεχόμενη αυθαιρεσία των οργάνων της κρατικής εξουσίας.

Μονάδα 1

Τα εκπαιδευτικά συστήματα δεν είναι παντού ίδια. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2

Α3

Α4

Στο δευτερογενή τομέα της οικονομίας ανήκει: α. η βιομηχανία. β. η κτηνοτροφία. γ. η αλιεία. δ. ο τουρισμός. Η προστασία του φυσικού και πολιτιστικού περιβάλλοντος ανήκει : α. στα πολιτικά δικαιώματα. β. στα κοινωνικά δικαιώματα. γ. στα ατομικά δικαιώματα. δ. σε καμία από τις παραπάνω κατηγορίες.

Μονάδες 5

Η έκδηλη λειτουργία της εκπαίδευσης είναι : α. Η μετάδοση των γνώσεων των προτύπων και των αξιών. β. Ο προσανατολισμός των «αδύνατων» μαθητών στην τεχνική

εκπαίδευση. γ. Η μετάδοση του θρησκευτικού προτύπου. δ. Η πρωτογενής κοινωνικοποίηση.

Μονάδες 5

Page 47: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Συνταγματικό Δίκαιο

2. Διοικητικό Δίκαιο

3. Ποινικό Δίκαιο

Α. Περιλαμβάνει τους κανόνες που ορίζουν ποιες πράξεις είναι αξιόποινες καθώς και τις ποινές τους. Β. Περιλαμβάνει τους κανόνες που ρυθμίζουν τη διαδικασία που ακολουθείται ενώπιον των δικαστηρίων. Γ. Περιλαμβάνει τους κανόνες που ρυθμίζουν την οργάνωση και λειτουργία της Δημόσιας Διοίκησης και τις σχέσεις της με τους πολίτες Δ. Περιλαμβάνει τους κανόνες που ρυθμίζουν τη μορφή του πολιτεύματος την άσκηση της κρατικής εξουσίας και τις σχέσεις κράτους – πολιτών. Ε. Περιλαμβάνει το σύνολο των κανόνων που ρυθμίζουν την άσκηση εμπορίας .

Μονάδες 5

Page 48: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Η ικανοποίηση των οικονομικών αναγκών προϋποθέτει, εκτός από την επιθυμία μας και τη δυνατότητα να αποκτήσουμε τα αντίστοιχα εμπορεύματα.

Μονάδα 1

Στην Ομόρρυθμη Εταιρεία τα μερίδια μπορεί να είναι ίσα ή άνισα μεταξύ τους.

Μονάδα 1

Η εξουσία των κρατικών οργάνων πρέπει να είναι νόμιμη. Μονάδα 1

Η πολιτεία έχει την υποχρέωση να δημιουργήσει συνθήκες απασχόλησης για όσους επιθυμούν και μπορούν να εργαστούν.

Μονάδα 1

Ο τρόπος οργάνωσης της εκπαίδευσης εξαρτάται από ιστορικούς, πολιτικούς και οικονομικούς παράγοντες.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2

Α3

Α4

Βασικό χαρακτηριστικό των σύγχρονων κοινωνιών είναι : α. η συνεχής τάση διεύρυνσης των αναγκών β. η στατικότητα της μόδας γ. η αδιαφορία για τα κοινωνικά αγαθά. δ. η απουσία αλληλοεπηρεασμού των ανθρώπων ως προς τις καταναλωτικές τους

συνήθειες. Μονάδες 5 Το απαραβίαστο της ιδιωτικής ζωής ανήκει : α. στα πολιτικά δικαιώματα. β. στα κοινωνικά δικαιώματα. γ. στα ατομικά δικαιώματα. δ. σε καμία από τις παραπάνω κατηγορίες.

Μονάδες 5 Τα στάδια της κοινωνικής ανάπτυξης του παιδιού κατά τον Μιντ είναι : α. το προπαρασκευαστικό, του ατομικού και του ομαδικού παιχνιδιού. β. το εκείνο, το υπερεγώ και το εγώ. γ. η απώθηση, η άρνηση και η εκλογίκευση. δ. η ανάπτυξη της προσωπικότητας, η ένταξη και η διασφάλιση της

κοινωνικής συνοχής. Μονάδες 5

Page 49: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Ανάγκη παραγωγής 2. Συλλογική ανάγκη

Α. Διασκέδαση Β. Τροφή Γ. Καταπολέμηση των επιδημιών Δ. Διαφήμιση Ε. Διακοπές

Μονάδες 5

Page 50: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Στις σύγχρονες κοινωνίες η παραγωγική διαδικασία πραγματοποιείται στις επιχειρήσεις.

Μονάδα 1

Η μετατροπή ενός αγαθού σε εμπόρευμα δεν απαιτεί την ύπαρξη ατομικής ιδιοκτησίας.

Μονάδα 1

Στην κοινωνία των πολιτών ανήκουν και τα κοινωνικά κινήματα, τα οποία είναι ενώσεις πολιτών με χαλαρή οργάνωση.

Μονάδα 1

Η σχέση δικαίου και κοινωνικής πραγματικότητας είναι σχέση αλληλεπίδρασης.

Μονάδα 1

Οι πρωτογενείς και οι δευτερογενείς φορείς κοινωνικοποίησης συνυπάρχουν και ασκούν την επιρροή τους καθ’ όλη τη διάρκεια ζωής των ανθρώπων.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2

Α3 Α4

Βασικό χαρακτηριστικό των σύγχρονων κοινωνιών είναι : α. η συνεχής τάση διεύρυνσης των αναγκών. β. η στατικότητα της μόδας. γ. η αδιαφορία για τα κοινωνικά αγαθά. δ. η απουσία αλληλοεπηρεασμού των ανθρώπων ως προς τις καταναλωτικές τους

συνήθειες. Μονάδες 5

Ο σεβασμός στο Σύνταγμα και η τήρηση των νόμων ανήκει: α. στα πολιτικά δικαιώματα. β. στα κοινωνικά δικαιώματα. γ. στα ατομικά δικαιώματα. δ. στις συνταγματικές υποχρεώσεις.

Μονάδες 5 Η κοινωνικοποίηση σύμφωνα με τη λειτουργιστική προσέγγιση αποσκοπεί: α. στη διαιώνιση της ισχύουσας τάξης πραγμάτων. β. στον καθορισμό ενός συνόλου σχέσεων και δραστηριοτήτων. γ. στην ανάπτυξη της προσωπικότητας του ατόμου. δ. στην ταυτοποίηση με αναμενόμενες συμπεριφορές.

Μονάδες 5

Page 51: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Οργανισμός Σιδηροδρόμων Ελλάδα

2. Χρηματιστήριο Αξιών 3. Τσιμεντοβιομηχανίες

Α. Ολιγοπώλιο Β. Μονοπωλιακός ανταγωνισμός Γ. Μονοπώλιο Δ. Μονοψώνιο Ε. Τέλειος ή πλήρης ανταγωνισμός

Μονάδες 5

Page 52: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Οι κανόνες Δικαίου είναι δεσμευτικοί για όλους. Μονάδα 1

Το άτομο, στην κοινωνική ζωή, λειτουργεί ως δέκτης και ως πομπός μηνυμάτων. Μονάδα 1

Οικονομικές ανάγκες είναι αυτές που καλύπτονται από εμπορεύματα. Μονάδα 1

Ο αριθμός των επιχειρήσεων δεν καθορίζει τη μορφή της αγοράς. Μονάδα 1

Η Δικονομία ρυθμίζει τις σχέσεις ανάμεσα στις επιχειρήσεις. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3

Α4

Το έργο του Άνταμ Σμιθ αποτελεί ύμνο: α. στο σοσιαλισμό β. στον κρατικό παρεμβατισμό γ. στην ατομική πρωτοβουλία, την ελεύθερη επιχείρηση και την αναζήτηση του κέρδους. δ. όλα τα παραπάνω

Μονάδες 5 Εμπόρευμα είναι: α. οτιδήποτε ικανοποιεί οικονομική ανάγκη β. οτιδήποτε ικανοποιεί ανάγκη γ. οτιδήποτε έχει χρηστικότητα δ. όλα τα παραπάνω

Μονάδες 5 Η παρέα των συνομηλίκων είναι: α. φορέας άσκησης τυπικού κοινωνικού ελέγχου β. δευτερογενής φορέας κοινωνικοποίησης γ. πρωτογενής φορέας κοινωνικοποίησης δ. τίποτα από τα παραπάνω

Μονάδες 5

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Ζ. Φρόυντ 2. Τζ. Μιντ 3. Μαρξιστική

προσέγγιση 4. Μ. Βέμπερ 5. Ε. Ντυρκέμ

Α. Η θρησκεία αποτελεί προβολή και θεοποίηση της ίδια της ανθρώπινης κοινωνίας.

Β. Η θρησκευτική συμπεριφορά είναι προσανατολισμένη προς τον επίγειο κόσμο.

Γ. Η κοινωνικοποίηση διαιωνίζει τη καθεστηκυία τάξη. Δ. ατομικό και ομαδικό παιχνίδι. Ε. Ψυχο – σεξουαλικά στάδια ανάπτυξης.

Μονάδες 5

Page 53: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Οι κανόνες Δικαίου είναι δεσμευτικοί για όλους. Μονάδα 1

Το άτομο, στην κοινωνική ζωή, λειτουργεί ως δέκτης και ως πομπός μηνυμάτων. Μονάδα 1

Οικονομικές ανάγκες είναι αυτές που καλύπτονται από εμπορεύματα. Μονάδα 1

Ο βαθμός ομοιογένειας του εμπορεύματος που παράγουν οι επιχειρήσεις δεν καθορίζει τη μορφή της αγοράς.

Μονάδα 1 Η Δικονομία ρυθμίζει τις σχέσεις ανάμεσα στις επιχειρήσεις.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2

Α3

Α4

Βασικό χαρακτηριστικό των κανόνων Δικαίου είναι: α. η ευέλικτη διατύπωση τους. β. η γενική και αφηρημένη διατύπωση τους. γ. η επιλογή που δίνουν στον πολίτη να τους τηρήσει ή όχι. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Απόλυτη ή χρηματική τιμή ενός εμπορεύματος είναι: α. η σχέση ανταλλαγής του εμπορεύματος με χρήμα. β. η σχέση ανταλλαγής δύο εμπορευμάτων. γ. το κόστος παραγωγής του εμπορεύματος. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Τυπικό κοινωνικό έλεγχο ασκεί: α. το κράτος. β. οι παρέες συνομηλίκων. γ. η οικογένεια. δ. ο γραπτός και ηλεκτρονικός τύπος.

Μονάδες 5

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Ολιγοπώλιο

2. Τέλειος ή πλήρης ανταγωνισμός

Α. Μια μόνο επιχείρηση παράγει το εμπόρευμα. Β. Λίγες επιχειρήσεις παράγουν και προσφέρουν το εμπόρευμα. Γ. Καμιά επιχείρηση δεν μπορεί να επηρεάσει την τιμή του προϊόντος. Δ. Πολλές επιχειρήσεις με διαφοροποιημένο προϊόν. Ε. Ένας πωλητής και ένας αγοραστής υπάρχουν στην αγορά του εμπορεύματος.

Μονάδες 5

Page 54: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Οι Ανώνυμες Εταιρείες διοικούνται από Διοικητικό υμβούλιο. Μονάδα 1

Σο άτομο, στην κοινωνική ζωή, λειτουργεί ως δέκτης και ως πομπός μηνυμάτων. Μονάδα 1

Οικονομικές ανάγκες είναι αυτές που καλύπτονται από εμπορεύματα. Μονάδα 1

Ο αριθμός των αγοραστών ενός εμπορεύματος και το μερίδιο των αγορών κάθε αγοραστή καθορίζουν τη μορφή της αγοράς.

Μονάδα 1 Η Δικονομία ρυθμίζει τις σχέσεις ανάμεσα στους πολίτες και το Κράτος.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2

Α3 Α4

Ο Σζ. Κέυνς είναι ο κύριος εκφραστής του α. του κομμουνισμού. β. του κρατικού παρεμβατισμού. γ. της αταξικής κοινωνίας. δ. του φιλελευθερισμού.

Μονάδες 5 Εμπόρευμα είναι: α. οτιδήποτε ικανοποιεί οικονομική ανάγκη. β. οτιδήποτε ικανοποιεί ανάγκη. γ. οτιδήποτε έχει χρηστικότητα. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Η κοινωνικοποίηση: α. ολοκληρώνεται στο τέλος της εφηβείας. β. γίνεται κυρίως στο σχολείο. γ. ξεκινά από τα πρώτα χρόνια της ζωής μας και διαρκεί μέχρι το τέλος της. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Υυσικό πρόσωπο 2. Νομικό Πρόσωπο 3. Ηθική 4. Δίκαιο 5. Καταστατικό

Α. Αφορά τη συνείδηση του ανθρώπου Β. Άνθρωπος Γ. Ρυθμίζει με δεσμευτικό τρόπο την κοινωνική συμπεριφορά. Δ. Τπογράφεται από τα μέλη ενός νομικού προσώπου. Ε. Εμπορική Εταιρεία

Μονάδες 5

Page 55: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α

β

γ

δ

ε

Ο αριθμός των επιχειρήσεων δεν μπορεί να καθορίσει τη μορφή της αγοράς. Μονάδα 1

Το άτομο, στην κοινωνική ζωή, λειτουργεί ως δέκτης και ως πομπός μηνυμάτων. Μονάδα 1

Η συναναστροφή κάθε ατόμου με τα άλλα μέλη της κοινωνίας το κοινωνικοποιεί. Μονάδα 1

Στην ετερόρρυθμη εταιρεία υπάρχουν δύο είδη εταίρων, οι ομόρρυθμοι και οι ετερόρρυθμοι.

Μονάδα 1 Το Διοικητικό Δίκαιο ρυθμίζει την οργάνωση και τη λειτουργία της δημόσιας διοίκησης και τις σχέσεις της με τους πολίτες.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Χαρακτηριστικό του καπιταλισμού είναι: α. η ιδιωτική επιχειρηματικότητα. β. ο ανταγωνισμός για την κατάκτηση αγορών. γ. η κερδοσκοπική επιχείρηση. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Εμπόρευμα είναι: α. οτιδήποτε ικανοποιεί οικονομική ανάγκη. β. οτιδήποτε ικανοποιεί ανάγκη. γ. οτιδήποτε έχει χρηστικότητα. δ. όλα τα παραπάνω

Μονάδες 5 Η κοινωνικοποίηση: α. ολοκληρώνεται στο τέλος της εφηβείας. β. γίνεται κυρίως στο σχολείο. γ. ξεκινά από τα πρώτα χρόνια της ζωής μας και διαρκεί μέχρι το τέλος της. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Πρωτογενής τομέας Παραγωγής

2. Δευτερογενής τομέας Παραγωγής

Α. Κατασκευές Β. Ξενοδοχεία Γ. Τράπεζες Δ. Εκπαίδευση Ε. Αλιεία

Μονάδες 5

Page 56: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Ο αριθμός των επιχειρήσεων καθορίζει τη μορφή της αγοράς. Μονάδα 1

Το άτομο, στην κοινωνική ζωή, λειτουργεί ως δέκτης και ως πομπός μηνυμάτων. Μονάδα 1

Η συναναστροφή κάθε ατόμου με τα άλλα μέλη της κοινωνίας το κοινωνικοποιεί. Μονάδα 1

Οι Ανώνυμες Εταιρείες διοικούνται από διοικητικό συμβούλιο. Μονάδα 1

Το ποινικό δίκαιο είναι κλάδος του ιδιωτικού δικαίου. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Το έργο του Άνταμ Σμιθ υπερασπίζεται : α. το σοσιαλισμό. β. τον κρατικό παρεμβατισμό. γ. την ελεύθερη επιχείρηση. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Οικονομικές ανάγκες είναι: α. αυτές που δεν βλάπτουν το κοινωνικό σύνολο. β. αυτές που βλάπτουν το κοινωνικό σύνολο. γ. αυτές που ικανοποιούνται δωρεάν. δ. αυτές που ικανοποιούνται από εμπορεύματα.

Μονάδες 5 Οι διαφορές ανάμεσα στα εκπαιδευτικά συστήματα των χωρών αντανακλούν: α. τις διαφορετικές μεθόδους διδασκαλίας. β. τη διαφορετική γλώσσα των σχολικών βιβλίων. γ. τους διαφορετικούς ιστορικούς, οικονομικούς και κοινωνικούς παράγοντες. δ. το ύψος της χρηματοδότησης της εκπαίδευσης από τις κυβερνήσεις.

Μονάδες 5

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Κοινωνία πολιτών 2. Λαϊκισμός 3. Συνδικαλισμός 4. Πολιτικό κόμμα 5. Πολιτικό Σύστημα

Α. Κατάκτηση πολιτικής εξουσίας Β. Εσκεμμένη ανειλικρίνεια Γ. Μη Κυβερνητικές Οργανώσεις Δ. Κοινά εργασιακά συμφέροντα Ε. Πλειοψηφικό ή Συναινετικό

Μονάδες 5

Page 57: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Οι διατοπικές αγορές συνδέουν συναλλασσόμενους σε διαφορετικές πόλεις ή περιοχές.

Μονάδα 1 Η εσωτερίκευση είναι ένα μηχανισμός, με τον οποίο συντελείται η κοινωνικοποίηση του ατόμου.

Μονάδα 1 Το εργατικό κίνημα ανήκει στη κοινωνία των πολιτών.

Μονάδα 1 Το χαμηλό εισόδημα σημαίνει υψηλή αγοραστική δύναμη.

Μονάδα 1 Θέματα οικογενειακών σχέσεων ή κληρονομιάς ρυθμίζονται από το Αστικό Δίκαιο.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3

Α4

Ο Κέυνς επεξεργάστηκε τη θεωρία του: α. σοσιαλισμού. β. κρατικού παρεμβατισμού. γ. κομμουνισμού. δ. καμία από τις παραπάνω .

Μονάδες 5 Εμπόρευμα είναι: α. οτιδήποτε ικανοποιεί οικονομική ανάγκη. β. οτιδήποτε ικανοποιεί ανάγκη. γ. οτιδήποτε έχει χρηστικότητα. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Τυπικό κοινωνικό έλεγχο ασκεί: α. το κράτος. β. η παρέα των συνομηλίκων. γ. η οικογένεια δ. ο γραπτός και ηλεκτρονικός τύπος

Μονάδες 5

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Πολιτικά Δικαιώματα 2. Διοικητικό Συμβούλιο

Α. Σύνταγμα Β. Καπιταλισμός Γ. Ατομική επιχείρηση Δ. Οικογένεια Ε. Ανώνυμη Εταιρεία

Μονάδες 5

Page 58: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Οι επιχειρήσεις παραγωγής ενέργειας ανήκουν στον πρωτογενή τομέα παραγωγής.

Μονάδα 1

Η κοινωνικοποίηση αποτελεί, μεταξύ άλλων μια διαδικασία οικοδόμησης της συλλογικής ταυτότητας.

Μονάδα 1

Η οικογένεια είναι πρωτογενής φορέας κοινωνικοποίησης Μονάδα 1

Το κεφάλαιο των Εταιρειών Περιορισμένης Ευθύνης χωρίζεται σε ίσα κομμάτια, που ονομάζονται μετοχές.

Μονάδα 1

Ένα πολιτικό σύστημα μπορεί να είναι συγκεντρωτικό ή αποκεντρωμένο, ανάλογα με το βαθμό διάχυσης της κρατικής εξουσίας σε χαμηλότερες βαθμίδες διοίκησης.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2

Α3

Α4

Οι διαφορές ανάμεσα στα εκπαιδευτικά συστήματα των χωρών αντανακλούν: α. τις διαφορετικές μεθόδους διδασκαλίας. β. τη διαφορετική γλώσσα των σχολικών βιβλίων. γ. τους διαφορετικούς ιστορικούς, οικονομικούς και κοινωνικούς παράγοντες. δ. το ύψος της χρηματοδότησης της εκπαίδευσης από τις κυβερνήσεις.

Μονάδες 5 Στη χώρα μας, με βάση τις στατιστικές, μικρές θεωρούνται όσες επιχειρήσεις: α. έχουν πάνω από 100 εργαζόμενους. β. έχουν πάνω από 20 εργαζόμενους. γ. έχουν μέχρι 20 εργαζόμενους. δ. εργάζεται σε αυτές μόνο ο ιδιοκτήτης.

Μονάδες 5 Ένα φυσικό διαφέρει από ένα νομικό πρόσωπο στο ότι: α. το πρώτο αναφέρεται σε κάποιον άνθρωπο, ενώ το δεύτερο σε κάποιο

αντικείμενο. β. το πρώτο αναφέρεται σε κάποιον άνθρωπο, ενώ το δεύτερο σε ενώσεις

ανθρώπων ή περιουσιών. γ. το πρώτο αναφέρεται σε κάποιον άνθρωπο, ενώ το δεύτερο μόνο σε όσους έχουν

πολιτικά δικαιώματα. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5

Page 59: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Βιοτικές ανάγκες 2. Κοινωνικές και πολιτισμικές

ανάγκες 3. Ανάγκες παραγωγής 4. Ατομικές ανάγκες 5. Συλλογικές ανάγκες

Α. Από την ικανοποίησή τους εξαρτάται η επιβίωση του ανθρώπου.

Β. Έχουν ως υποκείμενο ξεχωριστούς ανθρώπους ή ομάδες ατόμων.

Γ. Αφορούν τα μέλη της κοινωνίας στο σύνολό τους, παρά τον καθένα άνθρωπο ξεχωριστά.

Δ. Διαμορφώνονται από τη κοινωνία και τον πολιτισμό.

Ε. Δημιουργούνται από την παραγωγή και την εμπορία των εμπορευμάτων.

Μονάδες 5

Page 60: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Η κριτική που μας ασκούν οι φίλοι μας είναι άτυπη μορφή κοινωνικού ελέγχου. Μονάδα 1

Τα ελληνικό κράτος ενισχύει οικονομικά τα κόμματα, ανάλογα με την εκλογική τους δύναμη.

Μονάδα 1

Αν το κόστος παραγωγής είναι ίσο με τα έσοδα η επιχείρηση έχει κέρδος. Μονάδα 1

Οι βιοτεχνίες παραγωγής υποδημάτων ανήκουν στο δευτερογενή τομέα της οικονομίας.

Μονάδα 1

Τα Σύνταγμά μας θέτει ως όρο ίδρυσης ενός πολιτικού κόμματος την εξυπηρέτηση του δημοκρατικού πολιτεύματος.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3

Α4

Ένα φυσικό διαφέρει από ένα νομικό πρόσωπο στο ότι: α. το πρώτο αναφέρεται σε κάποιον άνθρωπο, ενώ το δεύτερο σε κάποιο

αντικείμενο. β. το πρώτο αναφέρεται σε κάποιον άνθρωπο, ενώ το δεύτερο σε ενώσεις

ανθρώπων ή περιουσιών. γ. το πρώτο αναφέρεται σε κάποιον άνθρωπο, ενώ το δεύτερο μόνο σε όσους έχουν

πολιτικά δικαιώματα. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Άδηλη λειτουργία του σχολείου είναι: α. η μέθοδος διδασκαλίας. β. ο προσανατολισμός των πιο «αδύνατων» μαθητών προς την τεχνική

εκπαίδευση. γ. το ωρολόγιο πρόγραμμα. δ. οι εξετάσεις.

Μονάδες 5 Το Διοικητικό Συμβούλιο είναι όργανο διοίκησης μιας: α. Ομόρρυθμης Εταιρείας β. Ανώνυμης Εταιρείας γ. Ετερόρρυθμης Εταιρείας δ. Ατομικής επιχείρησης.

Μονάδες 5 Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Αναζήτηση Κέρδους 2. Πολιτικά Δικαιώματα

Α. Σύνταγμα Β. Καπιταλισμός Γ. Μη Κυβερνητικές Οργανώσεις Δ. Οικογένεια Ε. Κομμουνισμός

Μονάδες 5

Page 61: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α

β

γ

δ

ε

Στο μονοπωλιακό ανταγωνισμό οι αγοραστές θεωρούν το προϊόν ομοιογενές. Μονάδα 1

Η κοινωνικοποίηση είναι μια αμφίδρομη διαδικασία ανάμεσα στον πομπό και το δέκτη.

Μονάδα 1

Η οικογένεια είναι πρωτογενής φορέας κοινωνικοποίησης. Μονάδα 1

Το κεφάλαιο της Εταιρείας Περιορισμένης Ευθύνης χωρίζονται σε ίσα κομμάτια, τα οποία ονομάζονται μετοχές.

Μονάδα 1

Η θεωρία του κρατικού παρεμβατισμού εμφανίστηκε μετά την οικονομική κρίση του 1929.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Θέματα οικογενειακών σχέσεων ή κληρονομίας ρυθμίζονται από κανόνες του: α. εμπορικού δικαίου. β. διοικητικού δικαίου. γ. συνταγματικού δικαίου. δ. αστικού δικαίου.

Μονάδες 5 Σύμφωνα με το Φρόυντ, το «εγώ» είναι: α. το σύνολο των κανόνων συμπεριφοράς, που η κοινωνία επιβάλλει στα μέλη της. β. η συνειδητή πλευρά της προσωπικότητας. γ. βιολογικά ένστικτα και ροπές. δ. τίποτα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Μικτές επιχειρήσεις ονομάζονται αυτές: α. που ανήκουν αποκλειστικά σε ιδιώτες. β. που ανήκουν αποκλειστικά στο κράτος. γ. που κράτος και ιδιώτες μετέχουν στην ιδιοκτησία. δ. δραστηριοποιούνται στον πρωτογενή και το δευτερογενή τομέα της οικονομίας.

Μονάδες 5

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Αναζήτηση Κέρδους 2. Πολιτικά Δικαιώματα

Α. Σύνταγμα Β. Καπιταλισμός Γ. Μη Κυβερνητικές Οργανώσεις Δ. Οικογένεια Ε. Κομμουνισμός

Μονάδες 5

Page 62: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Ο αριθμός των επιχειρήσεων δεν καθορίζει τη μορφή της αγοράς. Μονάδα 1

Το άτομο, στην κοινωνική ζωή, λειτουργεί ως δέκτης και ως πομπός μηνυμάτων. Μονάδα 1

Το χαμηλό εισόδημα σημαίνει υψηλή αγοραστική δύναμη. Μονάδα 1

Η συναναστροφή κάθε ατόμου με τα άλλα μέλη της κοινωνίας το κοινωνικοποιεί. Μονάδα 1

Η Δικονομία ρυθμίζει τις σχέσεις ανάμεσα στις επιχειρήσεις. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3

Α4

Ένα φυσικό διαφέρει από ένα νομικό πρόσωπο στο ότι: α. το πρώτο αναφέρεται σε κάποιον άνθρωπο ενώ το δεύτερο σε κάποιο

αντικείμενο. β. το πρώτο αναφέρεται σε κάποιον άνθρωπο, ενώ το δεύτερο σε ένωση ανθρώπων

ή περιουσιών. γ. το πρώτο αναφέρεται σε κάποιον άνθρωπο ενώ το δεύτερο μόνο σε όσους έχουν

πολιτικά δικαιώματα. δ. σε όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Άτυπο κοινωνικό έλεγχο ασκεί: α. η οικογένεια. β. η παρέα τω συνομηλίκων. γ. ο γραπτός και ηλεκτρονικός τύπος. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Το Διοικητικό Συμβούλιο είναι όργανο διοίκησης μιας: α. ατομικής επιχείρησης. β. Ανώνυμης Εταιρείας. γ. Ετερόρρυθμης Εταιρείας. δ. Ομόρρυθμης Εταιρείας.

Μονάδες 5 Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Προλεταριάτο 2. Κρατικός

παρεμβατισμός

Α. Άνταμ Σμιθ Β. Μαρξ Γ. Κέυνς Δ. Ντυρκέμ Ε. Βέμπερ

Μονάδες 5

Page 63: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Η κριτική που μας ασκούν οι φίλοι μας είναι άτυπη μορφή κοινωνικού ελέγχου. Μονάδα 1

Το Σύνταγμά μας θέτει ως όρο ίδρυσης ενός κόμματος την εξυπηρέτηση του δημοκρατικού πολιτεύματος.

Μονάδα 1

Αν το κόστος παραγωγής είναι ίσο με τα έσοδα η επιχείρηση έχει κέρδος. Μονάδα 1

Οι βιοτεχνίες παραγωγής υποδημάτων ανήκουν στο δευτερογενή τομέα της οικονομίας.

Μονάδα 1

Τον 19ο αιώνα το συνδικαλιστικό σύστημα συνδέθηκε με τη δημιουργία του λεγόμενου κοινωνικού ζητήματος.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Οι διαφορές ανάμεσα στα εκπαιδευτικά συστήματα των χωρών αντανακλούν: α. τις διαφορετικές μεθόδους διδασκαλίας. β. τη διαφορετική γλώσσα των σχολικών βιβλίων. γ. τους διαφορετικούς ιστορικούς, οικονομικούς και κοινωνικούς παράγοντες. δ. το ύψος της χρηματοδότησης της εκπαίδευσης από τις κυβερνήσεις.

Μονάδες 5 Ο Κέινς είναι εκφραστής της θεωρίας: α. φιλελευθερισμού. β. κρατικού παρεμβατισμού. γ. κομμουνισμού. δ. καμίας από τις παραπάνω.

Μονάδες 5 Ο όρος «υπερεγώ» του Φρόυντ είναι: α. το σύνολο των κανόνων συμπεριφοράς, που η κοινωνία επιβάλλει στα μέλη της. β. δευτερογενής φορέας κοινωνικοποίησης. γ. πρωτογενής φορέας κοινωνικοποίησης. δ. τίποτα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Δευτερογενής Τομέας

Παραγωγής

2. Πρωτογενής Τομέας Παραγωγής

Α. Εκμετάλλευση δάσους Β. Επιχειρήσεις παραγωγής ενέργειας Γ. Νοσοκομεία Δ. Εκπαιδευτικά Ιδρύματα Ε. Επιχειρήσεις αθλητισμού

Μονάδες 5

Page 64: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Η κριτική που μας ασκούν οι φίλοι μας είναι άτυπη μορφή κοινωνικού ελέγχου. Μονάδα 1

Ο λαϊκισμός στοχεύει στον πατερναλισμό. Μονάδα 1

Αν το κόστος παραγωγής είναι ίσο με τα έσοδα η επιχείρηση έχει κέρδος. Μονάδα 1

Οι βιοτεχνίες παραγωγής υποδημάτων ανήκουν στο δευτερογενή τομέα της οικονομίας.

Μονάδα 1

Η διαπροσωπική επικοινωνία συμβάλλει στη διαμόρφωση της κοινής γνώμης. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3

Α4

Ο Κέινς επεξεργάστηκε τη θεωρία του: α. σοσιαλισμού. β. κρατικού παρεμβατισμού. γ. κομμουνισμού. δ. καμία από τις παραπάνω.

Μονάδες 5 Ο όρος «εγώ» της θεωρίας του Φρόυντ είναι: α. το σύνολο των κανόνων συμπεριφοράς που η κοινωνία επιβάλλει στα μέλη της. β. δευτερογενής φορέας κοινωνικοποίησης. γ. πρωτογενής φορέας κοινωνικοποίησης. δ. τίποτα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Στη χώρα μας, σύμφωνα με τις στατιστικές, μικρές επιχειρήσεις θεωρούνται συνήθως όσες: α. έχουν πάνω από 100 εργαζόμενους. β. έχουν πάνω από 20 εργαζόμενους. γ. έχουν μέχρι 20 εργαζόμενους. δ. σε αυτές εργάζεται μόνο ο ιδιοκτήτης.

Μονάδες 5 Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης

1. Κοινωνικό κίνημα

2. Πολιτικό Σύστημα

Α. Κράτος Β. Προεδρικό ή κοινοβουλευτικό Γ. Οικογένεια Δ. Φυσικό πρόσωπο Ε. Φεμινισμός

Μονάδες 5

Page 65: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Ο αριθμός των επιχειρήσεων δεν επηρεάζει τη μορφή της αγοράς. Μονάδα 1

Η συναναστροφή κάθε ατόμου με τα άλλα μέλη της κοινωνίας το κοινωνικοποιεί. Μονάδα 1

Το άτομο, στην κοινωνική ζωή, λειτουργεί ως δέκτης και ως πομπός μηνυμάτων. Μονάδα 1

Το χαμηλό εισόδημα σημαίνει υψηλή αγοραστική δύναμη. Μονάδα 1

Η Δικονομία ρυθμίζει τις σχέσεις ανάμεσα στις επιχειρήσεις. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3

Α4

Ατομικό Δικαίωμα είναι: α. ο προσηλυτισμός. β. η προσωπική ασφάλεια. γ. η προστασία του φυσικού περιβάλλοντος. δ. ο διορισμός ως δημόσιος υπάλληλος σε δημόσιες θέσεις.

Μονάδες 5 Σύμφωνα με τον ζ. Φρόυντ, ο όρος «εκείνο» είναι: α. το σύνολο των κανόνων συμπεριφοράς που η κοινωνία επιβάλλει στα μέλη της. β. η συνειδητή πλευρά της προσωπικότητας. γ. βιολογικά ένστικτα και ροπές του ανθρώπου. δ. έχει ως βάση την προσωπικότητα.

Μονάδες 5 Το Διοικητικό Συμβούλιο είναι όργανο διοίκησης μιας: α. Ατομικής Επιχείρησης. β. Ανώνυμης Εταιρείας. γ. Ετερόρρυθμης Εταιρείας. δ. Ομόρρυθμης Εταιρείας.

Μονάδες 5 Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης

1. Δικονομία 2. Εμπορικό Δίκαιο 3. Αστικό Δίκαιο 4. Ποινικό Δίκαιο 5. Εργατικό Δίκαιο

Α. Ληστεία μιας τράπεζας Β. Σύμβαση μίσθωση σπιτιού Γ. Εξέταση μαρτύρων από δικηγόρο στο

Δικαστήριο Δ. Καταγγελία σύμβασης εργασίας από

εργαζόμενο Ε. Έκδοση επιταγής από έμπορο

Μονάδες 5

Page 66: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΣΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Η μετατροπή ορισμένων εμπορευμάτων σε διαφορετικού είδους εμπορεύματα ονομάζεται παραγωγική διαδικασία.

Μονάδα 1 Στις αρχές του 20ου αιώνα η ελληνική οικογένεια περιλαμβάνει τους γονείς και τα παντρεμένα παιδιά και ονομάζεται πυρηνική.

Μονάδα 1 Οικονομικές ανάγκες είναι αυτές που καλύπτονται από εμπορεύματα.

Μονάδα 1 Ένα αντικείμενο ανταλλαγών μεταξύ επιχειρήσεων και καταναλωτών μπορεί να είναι τα διαρκή κεφαλαιουχικά αγαθά.

Μονάδα 1 Καταχρηστικά ασκείται ένα δικαίωμα, όταν ασκείται για διαφορετικό σκοπό από εκείνον για τον οποίο θεσπίστηκε.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Το έργο του Άνταμ Σμιθ υπερασπίζεται: α. το σοσιαλισμό. β. τον κρατικό παρεμβατισμό. γ. την ελεύθερη επιχείρηση. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Απόλυτη ή χρηματική τιμή ενός εμπορεύματος είναι: α. η σχέση ανταλλαγής του εμπορεύματος με χρήμα. β. η σχέση ανταλλαγής δύο εμπορευμάτων. γ. το κόστος παραγωγής του. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Η κοινωνικοποίηση: α. ολοκληρώνεται στο τέλος της εφηβείας. β. γίνεται κυρίως στο σχολείο. γ. ξεκινά από τα πρώτα χρόνια της ζωής μας και διαρκεί μέχρι το τέλος της. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5

Page 67: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης

ΤΠΟΧΡΕΩΕΙ ΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΗ ΠΡΟ:

1. τους εργαζομένους της 2. τους πελάτες της 3. τους προμηθευτές της 4. το κράτος 5. το κοινωνικό σύνολο

Α. παράδοση προϊόντος στην ποιότητα που συμφωνήθηκε

Β. πληρωμή αντίτιμου πρώτων υλών στις ημερομηνίες που συμφωνήθηκαν

Γ. πληρωμή αμοιβής και διαμόρφωση συνθηκών ασφάλειας κατά την εργασία

Δ. να πληρώνει φόρους Ε. να μην καταστρέφει το περιβάλλον

Μονάδες 5

Page 68: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΣΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Η επιχείρηση είναι η βασική μονάδα παραγωγής εμπορευμάτων στη σύγχρονη κοινωνία.

Μονάδα 1 Η Ομόρρυθμη εταιρεία είναι ατομική επιχείρηση.

Μονάδα 1 Η οικογένεια είναι δευτερογενής φορέας κοινωνικοποίησης.

Μονάδα 1 Οι κανόνες δικαίου δεν έχουν δεσμευτικό χαρακτήρα.

Μονάδα 1 Οι όροι λειτουργίας των νομικών προσώπων καθορίζονται στο καταστατικό τους. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Το Αστικό Δίκαιο είναι: α. κλάδος του Δημόσιου Δικαίου. β. κλάδος του Ιδιωτικού Δικαίου. γ. κλάδος του Εργατικού Δικαίου. δ. τίποτα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Στην Ετερόρρυθμη Εταιρεία: α. όλοι οι εταίροι είναι ισότιμοι. β. οι ετερόρρυθμοι εταίροι δεν έχουν δικαίωμα διαχείρισης της εταιρείας. γ. υπάρχει Διοικητικό Συμβούλιο που ορίζεται με υπουργική απόφαση. δ. τίποτα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Η παρέα των συνομηλίκων είναι: α. φορέας άσκησης τυπικού κοινωνικού ελέγχου. β. δευτερογενής φορέας κοινωνικοποίησης. γ. πρωτογενής φορέας κοινωνικοποίησης. δ. τίποτα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης

ΤΠΟΧΡΕΩΕΙ ΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΗ ΠΡΟ:

1. τους εργαζομένους της 2. τους πελάτες της 3. τους προμηθευτές της 4. το κράτος 5. το κοινωνικό σύνολο

Α. παράδοση προϊόντος στο χρόνο που συμφωνήθηκε

Β. πληρωμή αντίτιμου πρώτων υλών στις ημερομηνίες που συμφωνήθηκαν

Γ. πληρωμή μισθού και ασφάλειας Δ. να πληρώνει φόρους Ε. ασφαλή καταστροφή βλαπτικών ουσιών που δημιουργούνται κατά την παραγωγή

Μονάδες 5

Page 69: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Η γνώση ταυτίζεται με την πληροφορία. Μονάδα 1

Στην Ετερόρρυθμη εταιρεία, οι ετερόρρυθμοι εταίροι δεν έχουν δικαίωμα διαχείρισης της εταιρείας.

Μονάδα 1 Το Αστικό Δίκαιο είναι κλάδος του Ιδιωτικού Δικαίου.

Μονάδα 1 Οι κανόνες δικαίου δεν έχουν δεσμευτικό χαρακτήρα.

Μονάδα 1

Οι όροι λειτουργίας των νομικών προσώπων καθορίζονται στο καταστατικό τους.

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Το έργο του Άνταμ Σμιθ υπερασπίζεται: α. το σοσιαλισμό. β. τον κρατικό παρεμβατισμό. γ. την ελεύθερη επιχείρηση. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Απόλυτη ή χρηματική τιμή ενός εμπορεύματος είναι: α. η σχέση ανταλλαγής του εμπορεύματος με χρήμα. β. η σχέση ανταλλαγής δύο εμπορευμάτων. γ. δείκτης της ποιότητας του εμπορεύματος. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Η παρέα των συνομηλίκων είναι: α. φορέας άσκησης τυπικού κοινωνικού ελέγχου. β. δευτερογενής φορέας κοινωνικοποίησης. γ. πρωτογενής φορέας κοινωνικοποίησης. δ. τίποτα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Πρωτογενής τομέας παραγωγής

2. Δευτερογενής τομέας παραγωγής

Α. Κατασκευές Β. Ξενοδοχεία Γ. Τράπεζες Δ. Εκπαίδευση Ε. Αλιεία

Μονάδες 5

Page 70: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Η γνώση δεν ταυτίζεται με την πληροφορία. Μονάδα 1

Στην Ετερόρρυθμη εταιρεία, οι ομόρρυθμοι εταίροι έχουν δικαίωμα διαχείρισης της εταιρείας.

Μονάδα 1

Η υποχρέωση κοινωνικής ευθύνης και εθνικής αλληλεγγύης είναι μια από τις βασικές υποχρεώσεις των ελλήνων πολιτών σύμφωνα με το Σύνταγμα της χώρας μας.

Μονάδα 1

Οι κανόνες δικαίου δεν έχουν δεσμευτικό χαρακτήρα. Μονάδα 1

Η οικογένεια διπλής σταδιοδρομίας είναι νέα μορφή πυρηνικής οικογένειας. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2

Α3 Α4

Το Αστικό Δίκαιο είναι: α. κλάδος του Δημόσιου Δικαίου. β. κλάδος του Ιδιωτικού Δικαίου. γ. κλάδος του Εργατικού Δικαίου. δ. τίποτα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Απόλυτη ή χρηματική τιμή ενός εμπορεύματος είναι: α. η σχέση ανταλλαγής του εμπορεύματος με χρήμα. β. η σχέση ανταλλαγής δύο εμπορευμάτων. γ. το κόστος παραγωγής του εμπορεύματος. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Οι διαφορές ανάμεσα στα εκπαιδευτικά συστήματα των χωρών αντανακλούν: α. τις διαφορετικές μεθόδους διδασκαλίας. β. τη διαφορετική γλώσσα των σχολικών βιβλίων. γ. τους διαφορετικούς ιστορικούς, οικονομικούς και κοινωνικούς παράγοντες. δ. το ύψος της χρηματοδότησης της εκπαίδευσης από τις κυβερνήσεις.

Μονάδες 5

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης

1. Ατομικό Δικαίωμα 2. Πολιτικό Δικαίωμα

Α. Δικαίωμα διορισμού ως ενόρκου Β. Δικαίωμα για εργασία Γ. Δικαίωμα στην υγεία Δ. Δικαίωμα αναφοράς στις αρχές Ε. Ελευθερία της τέχνης

Μονάδες 5

Page 71: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Η επιχείρηση είναι η βασική μονάδα παραγωγής εμπορευμάτων στη σύγχρονη κοινωνία.

Μονάδα 1

Η Ομόρρυθμη εταιρεία είναι ατομική επιχείρηση. Μονάδα 1

Η οικογένεια είναι δευτερογενής φορέας κοινωνικοποίησης. Μονάδα 1

Οι κανόνες δικαίου δεν έχουν δεσμευτικό χαρακτήρα. Μονάδα 1

Το καταστατικό των νομικών προσώπων καθορίζει τους όρους λειτουργίας τους. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Το έργο του Μαρξ υπερασπίζεται: α. το σοσιαλισμό β. τον κρατικό παρεμβατισμό γ. την ελεύθερη επιχείρηση δ. όλα τα παραπάνω

Μονάδες 5 Ο όρος «υπερεγώ» του Φρόυντ είναι: α. το σύνολο των κανόνων συμπεριφοράς που η κοινωνία επιβάλλει στα μέλη της. β. δευτερογενής φορέας κοινωνικοποίησης. γ. πρωτογενής φορέας κοινωνικοποίησης. δ. τίποτα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Μικτές επιχειρήσεις ονομάζονται αυτές: α. που ανήκουν αποκλειστικά σε ιδιώτες. β. που ανήκουν αποκλειστικά στο κράτος. γ. που κράτος και ιδιώτες μετέχουν στην ιδιοκτησία. δ. δραστηριοποιούνται στον πρωτογενή και το δευτερογενή τομέα της οικονομίας.

Μονάδες 5

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης

1. Εκτεταμένη οικογένεια 2. Οικογένεια διπλής

σταδιοδρομίας 3. Μονογονεϊκή οικογένεια 4. Οικογένεια ελεύθερης

συμβίωσης 5. Οικογένεια δεύτερου

γάμου

Α. Αύξηση διαζυγίων Β. Εργάζονται και οι δύο σύζυγοι Γ. Συγκατοίκηση χωρίς γάμο Δ. Άγαμη μητέρα Ε. Οι ρόλοι προσδιορίζονται αυστηρά με

βάση το φύλο και την ηλικία.

Μονάδες 5

Page 72: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Η επιχείρηση είναι η βασική μονάδα παραγωγής εμπορευμάτων στη σύγχρονη κοινωνία.

Μονάδα 1 Η ατομική επιχείρηση διοικείται από διοικητικό συμβούλιο.

Μονάδα 1 Η θρησκεία είναι δευτερογενής φορέας κοινωνικοποίησης.

Μονάδα 1 Οι κανόνες δικαίου δεν έχουν δεσμευτικό χαρακτήρα.

Μονάδα 1 Η κοινωνία της πληροφορίας είναι αποτέλεσμα της ανάπτυξης της τεχνολογίας.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Η εκτεταμένη οικογένεια: α. είναι η σύγχρονη μορφή οικογένειας. β. αποτελείται από το ζευγάρι και τα παιδιά του. γ. αποτελείται από τους γονείς και τις οικογένειες των παντρεμένων παιδιών. δ. είναι όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Ο όρος «υπερεγώ» του Φρόυντ είναι α. το σύνολο των κανόνων συμπεριφοράς που η κοινωνία επιβάλλει στα μέλη της. β. δευτερογενής φορέας κοινωνικοποίησης. γ. πρωτογενής φορέας κοινωνικοποίησης. δ. τίποτα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Τα ορυχεία ανήκουν: α. στον πρωτογενή τομέα της οικονομίας. β. στον δευτερογενή τομέα της οικονομίας. γ. στον τριτογενή τομέα τις οικονομίας. δ. σε όλους τους τομείς της οικονομίας.

Μονάδες 5 Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Ιδιωτικό αγαθό 2. Δημόσιο αγαθό

Α. Ατμοσφαιρικός αέρας Β. Αυτοκίνητο οικογένειας Γ. Δημόσια τηλεόραση Δ. Ιδιωτικό τηλεοπτικό μη συνδρομητικό κανάλι Ε. Θερμότητα του ήλιου

Μονάδες 5

Page 73: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Τα εμπορεύματα που ενσωματώνονται σε ένα νέο εμπόρευμα μέσω της παραγωγικής διαδικασίας, ονομάζονται πρώτες ύλες.

Μονάδα 1

Μια ατομική επιχείρηση μπορεί να είναι εταιρεία. Μονάδα 1

Η οικογένεια είναι δευτερογενής φορέας κοινωνικοποίησης. Μονάδα 1

Οι ηθικοί κανόνες δεν έχουν δεσμευτικό χαρακτήρα. Μονάδα 1

Η εκπαίδευση είναι παράγοντας αναπαραγωγής και αλλαγής της κοινωνίας. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Στα κοινωνικά κινήματα εντάσσονται: α. τα πολιτικά κόμματα. β. τα οικολογικά κινήματα. γ. τα πολιτικά συστήματα. δ. οι ομάδες πίεσης.

Μονάδες 5 Σύμφωνα με τον Τζ. Μιντ, το προπαρασκευαστικό στάδιο της κοινωνικής ανάπτυξης του παιδιού: α. το παιδί παίζει διαφορετικούς ρόλους. β. χαρακτηρίζεται από ασυντόνιστη, δοκιμαστική και τυχαία συμπεριφορά. γ. οι «σημαντικοί άλλοι» ασκούν ιδιαίτερη επίδραση στη διαμόρφωση των

προτύπων συμπεριφοράς του. δ. το παιδί σχηματίζει την εικόνα του «γενικευμένου άλλου».

Μονάδες 5 Τα εστιατόρια ανήκουν: α. στον πρωτογενή τομέα της οικονομίας. β. στον δευτερογενή τομέα της οικονομίας. γ. στον τριτογενή τομέα τις οικονομίας. δ. σε όλους τους τομείς της οικονομίας.

Μονάδες 5

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Προλεταριάτο 2. Κρατικός

Παρεμβατισμός

Α. Άνταμ Σμιθ Β. Μαρξ Γ. Κέινς Δ. Οικογένεια

Ε. Καταστατικό Μονάδες 5

Page 74: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Η οικογένεια δεύτερου γάμου προκύπτει από διαζύγιο. Μονάδα 1

Η Ομόρρυθμη εταιρεία είναι ατομική επιχείρηση. Μονάδα 1

Το σχολείο είναι δευτερογενής φορέας κοινωνικοποίησης. Μονάδα 1

Οι κανόνες δικαίου έχουν δεσμευτικό χαρακτήρα. Μονάδα 1

Οι όροι λειτουργίας των νομικών προσώπων καθορίζονται στο καταστατικό τους. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3

Α4

Το Αστικό Δίκαιο είναι: α. κλάδος του Δημόσιου Δικαίου. β. κλάδος του Ιδιωτικού Δικαίου. γ. κλάδος του Εργατικού Δικαίου. δ. τίποτα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Απόλυτη ή χρηματική τιμή ενός εμπορεύματος είναι: α. η σχέση ανταλλαγής του εμπορεύματος με χρήμα. β. η σχέση ανταλλαγής δύο εμπορευμάτων. γ. το κόστος παραγωγής του. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Η παρέα των συνομηλίκων είναι: α. φορέας άσκησης τυπικού κοινωνικού ελέγχου. β. δευτερογενής φορέας κοινωνικοποίησης. γ. πρωτογενής φορέας κοινωνικοποίησης. δ. τίποτα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Υπερεγώ 2. Πολιτικά Δικαιώματα

Α. Σύνταγμα Β. Κέινς Γ. Μαρξ Δ. Φρόυντ Ε. Σμιθ

Μονάδες 5

Page 75: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Ελεύθερη συμβίωση είναι συγκατοίκηση χωρίς γάμο. Μονάδα 1

Η Ομόρρυθμη εταιρεία είναι ατομική επιχείρηση. Μονάδα 1

Το σχολείο είναι δευτερογενής φορέας κοινωνικοποίησης. Μονάδα 1

Οι κανόνες δικαίου έχουν γενική και αφηρημένη διατύπωση. Μονάδα 1

Μια επιχείρηση μπορεί να μη διατηρεί λογιστήριο, αλλά να αναθέτει τις εργασίες του λογιστηρίου σε ένα λογιστικό γραφείο. Σε αυτή τη περίπτωση χαρακτηρίζεται συγκεντρωμένη.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Το Συνταγματικό Δίκαιο είναι κλάδος: α. του Δημόσιου Δικαίου. β. του Ιδιωτικού Δικαίου. γ. της Δικονομίας. δ. του Διεθνούς Δικαίου.

Μονάδες 5 Ο όρος «υπερεγώ» του Φρόυντ είναι: α. το σύνολο των κανόνων συμπεριφοράς που η κοινωνία επιβάλλει στα μέλη της. β. δευτερογενής φορέας κοινωνικοποίησης. γ. πρωτογενής φορέας κοινωνικοποίησης. δ. τίποτα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Τα ξενοδοχεία ανήκουν: α. στον πρωτογενή τομέα της οικονομίας. β. στον δευτερογενή τομέα της οικονομίας. γ. στον τριτογενή τομέα τις οικονομίας. δ. σε όλους τους τομείς της οικονομίας.

Μονάδες 5 Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Ατομικό δικαίωμα 2. Κοινωνικό δικαίωμα

Α. Η Εθνική αλληλεγγύη.

Β. Το άσυλο της κατοικίας και η προστασία του ιδιωτικού βίου.

Γ. Το δικαίωμα του «εκλέγειν». Δ. Το δικαίωμα στην υγεία. Ε. Το δικαίωμα διορισμού ως δημοσίου

υπαλλήλου στις δημόσιες θέσεις . Μονάδες 5

Page 76: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Στον τέλειο ανταγωνισμό κάθε επιχείρηση μπορεί από μόνη της να επηρεάσει την τιμή του προϊόντος.

Μονάδα 1 Η ταύτιση συντελεί στην απόκτηση από το κοινωνικοποιούμενο άτομο της αίσθησης ότι αποτελεί μέρος του κοινωνικού συνόλου.

Μονάδα 1 Τα μέσα μεταφοράς μιας επιχείρησης ανήκουν στον κεφαλαιουχικό εξοπλισμό της.

Μονάδα 1 Οι έκδηλες και οι άδηλες λειτουργίες ενός εκπαιδευτικού συστήματος εξαρτώνται από το ευρύτερο κοινωνικο – οικονομικό πλαίσιο της κοινωνίας.

Μονάδα 1 Η οικογένεια διπλής σταδιοδρομίας είναι νέα μορφή εκτεταμένης οικογένειας.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3

Α4

Ένα πολιτικό σύστημα μπορεί να είναι πλειοψηφικό ή συναινετικό ανάλογα με: α. τον τρόπο διαμόρφωσης πολιτικής και λήψης απόφασης. β. με τις αρμοδιότητες του Προέδρου της Δημοκρατίας και του Κοινοβουλίου. γ. με το βαθμό διάχυσης της πολιτικής εξουσίας σε χαμηλότερες βαθμίδες

διοίκησης. δ. με τις αρμοδιότητες του Κοινοβουλίου.

Μονάδες 5 Οικονομικές ανάγκες είναι: α. αυτές που δεν βλάπτουν το κοινωνικό σύνολο. β. αυτές που βλάπτουν το κοινωνικό σύνολο. γ. αυτές που ικανοποιούνται δωρεάν. δ. αυτές που ικανοποιούνται από εμπορεύματα.

Μονάδες 5 Η σύμβαση αγοραπωλησίας μεταξύ αγοραστή - πωλητή ρυθμίζεται από κανόνες του: α. εμπορικού δικαίου. β. εργατικού δικαίου. γ. αστικού δικαίου. δ. ποινικού δικαίου.

Μονάδες 5

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Ιδιωτικό αγαθό 2. Δημόσιο αγαθό 3. Οιονεί δημόσιο αγαθό 4. Ελεύθερο αγαθό 5. Συλλογική ανάγκη

Α. Δημοτικός φωτισμός Β. Συσκευή τηλεόρασης Γ. Ατμοσφαιρικός αέρας Δ. Ιδιωτικά τηλεοπτικά κανάλια Ε. Βελτίωση εκπαιδευτικού επιπέδου πληθυσμού

Μονάδες 5

Page 77: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Η κοινωνία της πληροφορίας χαρακτηρίζεται εκτός των άλλων, από τη δυνατότητα γρήγορης συλλογής, αξιοποίησης, επεξεργασίας και μετάδοσης μεγάλου όγκου πληροφοριών.

Μονάδα 1

Στην Ετερόρρυθμη εταιρεία, εκτός από ετερόρρυθμους, υπάρχουν και ομόρρυθμοι εταίροι.

Μονάδα 1

Το δικαίωμα διορισμού του ατόμου ως δημοσίου υπαλλήλου στις δημόσιες θέσεις ανήκει στα ατομικά δικαιώματα.

Μονάδα 1

Το δίκαιο αποβλέπει στη διατήρηση της κοινωνικής ενότητας. Μονάδα 1

Η οικογένεια διπλής σταδιοδρομίας είναι νέα μορφή πυρηνικής οικογένειας. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3

Α4

Το Αστικό Δίκαιο είναι κλάδος του: α. Δημόσιου Δικαίου. β. Ιδιωτικού Δικαίου. γ. Εργατικού Δικαίου. δ. Διοικητικού Δικαίου.

Μονάδες 5 Οικονομικές ανάγκες είναι: α. αυτές που δεν βλάπτουν το κοινωνικό σύνολο. β. αυτές που βλάπτουν το κοινωνικό σύνολο. γ. αυτές που ικανοποιούνται δωρεάν. δ. αυτές που ικανοποιούνται από εμπορεύματα.

Μονάδες 5 Άδηλη λειτουργία της εκπαίδευσης είναι: α. η μετάδοση γνώσεων. β. η μετάδοση αξιών. γ. η μετάδοση προτύπων. δ. ο προσανατολισμός των πιο «αδύνατων» μαθητών στην τεχνική εκπαίδευση.

Μονάδες 5 Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Ανώνυμη Εταιρεία 2. Κοινωνία Πολιτών

Α. Κράτος Β. Κοινωνικό Κίνημα Γ. Οικογένεια Δ. Φυσικό πρόσωπο Ε. Μετοχές

Μονάδες 5

Page 78: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Η σχέση ανταλλαγής δύο εμπορευμάτων μας δίνει τη σχετική τιμή του ενός εμπορεύματος σε σχέση με το άλλο.

Μονάδα 1

Η διαδικασία επανασύνδεσης του ατόμου με το κοινωνικό σύνολο ονομάζεται ταύτιση.

Μονάδα 1

Το χαμηλό εισόδημα σημαίνει υψηλή αγοραστική δύναμη. Μονάδα 1

Η χρήση των δημόσιων αγαθών μπορεί να γίνεται χωρίς πληρωμή ή πληρώνοντας ένα συμβολικό αντίτιμο.

Μονάδα 1

Η Δικονομία περιλαμβάνει κανόνες που ρυθμίζουν τη διαδικασία που ακολουθείται ενώπιων των δικαστηρίων .

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3

Α4

Το Εργατικό Δίκαιο είναι κλάδος του: α. Δημόσιου Δικαίου. β. Ιδιωτικού Δικαίου. γ. Εμπορικού Δικαίου. δ. τίποτα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Φορέας κοινωνικοποίησης είναι: α. η οικογένεια. β. το σχολείο. γ. η παρέα των συνομήλικων. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Τα έτη υποχρεωτικής εκπαίδευσης σύμφωνα με το Σύνταγμα: α. είναι δώδεκα. β. είναι δεκατρία. γ. δεν μπορεί να είναι λιγότερα από εννέα. δ. είναι έξι

Μονάδες 5 Α5. Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Τμήμα πωλήσεων 2. Τμήμα προμηθειών 3. Τμήμα προσωπικού 4. Τμήμα σχεδιασμού 5. Τμήμα λογιστηρίου

Α. Παραγγελία υλικών Β. Παρακολούθηση οικονομικής κατάστασης Γ. Έρευνα αγοράς Δ. Δημιουργία νέων προϊόντων Ε. Προσλήψεις

Μονάδες 5

Page 79: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Το συνδικαλιστικό κίνημα αναδύθηκε από τους αγώνες των εργαζομένων στις αρχές του 18ου αιώνα στην Αγγλία, τη Γαλλία και τις Η.Π.Α.

Μονάδα 1 Το Δίκαιο παρακολουθεί τις κοινωνικές μεταβολές στην ιστορική τους εξέλιξη.

Μονάδα 1 Οι Ετερόρρυθμες Εταιρείες διοικούνται από Διοικητικό Συμβούλιο.

Μονάδα 1 Η εκτεταμένη οικογένεια υπάρχει συνήθως στις σύγχρονες μεγαλουπόλεις.

Μονάδα 1 Οι επιθυμίες μας αναγνωρίζονται ως οικονομικές ανάγκες μόνο όταν εκφράζονται ως ζήτηση.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2

Α3

Α4

Η παρέα των συνομηλίκων είναι: α. φορέας άσκησης τυπικού κοινωνικού ελέγχου β. δευτερογενής φορέας κοινωνικοποίησης γ. πρωτογενής φορέας κοινωνικοποίησης δ. τίποτα από τα παραπάνω

Μονάδες 5 Οι εργάτες στη θεωρία του Μαρξ αποκαλούνται και: α. αστοί β. προλετάριοι γ. μπουρζουαζία δ. όλα τα παραπάνω

Μονάδες 5 Στη χώρα μας μικρές επιχειρήσεις θεωρούνται όσες: α. έχουν πάνω από 100 εργαζόμενους β. έχουν πάνω από 20 εργαζόμενους γ. έχουν μέχρι 20 εργαζόμενους δ. εργάζεται σε αυτές μόνο ο ιδιοκτήτης

Μονάδες 5 Α5. Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. «Υπερεγώ» 2. Οικονομικός

φιλελευθερισμός

Α. Φρόυντ Β. Μιντ Γ. Α. Σμιθ Δ. Οικογένεια Ε. Ένστικτα

Μονάδες 5

Page 80: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Η κριτική που μας ασκούν οι φίλοι μας είναι άτυπη μορφή κοινωνικού ελέγχου. Μονάδα 1

Η Δικονομία περιλαμβάνει κανόνες, που ρυθμίζουν τη διαδικασία, η οποία ακολουθείται ενώπιων των δικαστηρίων.

Μονάδα 1

Αν το κόστος παραγωγής είναι ίσο με τα έσοδα η επιχείρηση έχει κέρδος. Μονάδα 1

Σε ένα ολιγοπώλιο είναι δυνατόν να υπάρχει μια ηγέτιδα επιχείρηση, η οποία κυριαρχεί και καθορίζει την τιμή πώλησης.

Μονάδα 1

Το κράτος ενισχύει οικονομικά τα κόμματα ανάλογα με την εκλογική τους δύναμη.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3

Α4

Ένα φυσικό διαφέρει από ένα νομικό πρόσωπο στο ότι: α. το πρώτο αναφέρεται σε κάποιον άνθρωπο. ενώ το δεύτερο σε κάποιο αντικείμενο. β. το πρώτο αναφέρεται σε κάποιον άνθρωπο. ενώ το δεύτερο σε ένωση ανθρώπων

ή περιουσιών. γ. το πρώτο αναφέρεται σε κάποιον άνθρωπο ενώ το δεύτερο μόνο σε όσους έχουν

πολιτικά δικαιώματα δ. όλα τα παραπάνω

Μονάδες 5 Ο όρος «υπερεγώ» του Φρόυντ είναι: α. το σύνολο των κανόνων συμπεριφοράς, που η κοινωνία επιβάλλει στα μέλη της. β. τα βιολογικά ένστικτα του ανθρώπου. γ. η συνειδητή πλευρά της προσωπικότητας του ανθρώπου. δ. τίποτα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Στον τριτογενή τομέα παραγωγής ανήκει: α. μια τράπεζα. β. η αλιεία. γ. ένα λατομείο. δ. μια επιχείρηση κατασκευών.

Μονάδες 5

Page 81: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5. Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Ατομικό δικαίωμα 2. Κοινωνικό δικαίωμα

Α. Εθνική αλληλεγγύη

Β. Το άσυλο της κατοικίας και η προστασία του ιδιωτικού βίου.

Γ. Το δικαίωμα του «εκλέγειν». Δ. Το δικαίωμα στην υγεία. Ε. Το δικαίωμα διορισμού ως δημοσίου

υπαλλήλου στις δημόσιες θέσεις .

Μονάδες 5

Page 82: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Ελεύθερη συμβίωση είναι συγκατοίκηση χωρίς γάμο. Μονάδα 1

Η Ομόρρυθμη εταιρεία είναι ατομική επιχείρηση. Μονάδα 1

Το σχολείο είναι δευτερογενής φορέας κοινωνικοποίησης. Μονάδα 1

Οι κανόνες δικαίου έχουν δεσμευτικό χαρακτήρα. Μονάδα 1

Οι όροι λειτουργίας των νομικών προσώπων καθορίζονται στο καταστατικό τους. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3

Α4

Ένα φυσικό διαφέρει από ένα νομικό πρόσωπο στο ότι: α. το πρώτο αναφέρεται σε κάποιον άνθρωπο, ενώ το δεύτερο σε κάποιο

αντικείμενο. β. το πρώτο αναφέρεται σε κάποιον άνθρωπο, ενώ το δεύτερο σε ενώσεις

ανθρώπων ή περιουσιών. γ. το πρώτο αναφέρεται σε κάποιον άνθρωπο. ενώ το δεύτερο μόνο σε όσους έχουν

πολιτικά δικαιώματα. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Η παρέα των συνομηλίκων είναι: α. φορέας άσκησης τυπικού κοινωνικού ελέγχου. β. δευτερογενής φορέας κοινωνικοποίησης. γ. πρωτογενής φορέας κοινωνικοποίησης. δ. τίποτα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Στη χώρα μας μικρές επιχειρήσεις θεωρούνται όσες: α. έχουν πάνω από 100 εργαζόμενους. β. έχουν πάνω από 20 εργαζόμενους. γ. έχουν μέχρι 20 εργαζόμενους. δ. εργάζεται σε αυτές μόνο ο ιδιοκτήτης.

Μονάδες 5 Α5. Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Εγώ 2. Υπερεγώ

Α. Κοινωνικοί κανόνες Β. Καπιταλισμός Γ. Ένστικτα Δ. Οικογένεια Ε. Ανώνυμη Εταιρεία

Μονάδες 5

Page 83: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Το υψηλό εισόδημα σημαίνει υψηλή αγοραστική δύναμη. Μονάδα 1

Μονοπώλιο έχουμε όταν λίγες επιχειρήσεις καθορίζουν την τιμή του προϊόντος. Μονάδα 1

Η τριήμερη αποβολή ενός μαθητή είναι άτυπη μορφή κοινωνικού ελέγχου. Μονάδα 1

Τα Νομικά Πρόσωπα δεν έχουν καταστατικό. Μονάδα 1

Η κτηνοτροφία ανήκει στον τριτογενή τομέα της οικονομίας. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Οι φίλοι ενός εφήβου: α. μπορούν να τον επηρεάσουν σημαντικά. β. είναι φορέας κοινωνικοποίησης του. γ. μπορούν να επηρεάσουν το γλωσσικό του κώδικα. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Το έργο του Α. Σμιθ υπερασπίζεται: α. το σοσιαλισμό. β. τον κρατικό παρεμβατισμό. γ. την ελεύθερη επιχείρηση. δ. τον κομμουνισμό.

Μονάδες 5 Τα έτη υποχρεωτικής εκπαίδευσης σύμφωνα με το Σύνταγμα: α. είναι δώδεκα. β. είναι δεκατρία. γ. δεν μπορεί να είναι λιγότερα από εννέα. δ. είναι έξι.

Μονάδες 5 Α5. Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Φορέας

κοινωνικοποίησης 2. Δικτατορία

Προλεταριάτου

Α. Κοινωνικοί κανόνες Β. Καπιταλισμός Γ. Σοσιαλισμός (σύμφωνα με τον Καρλ Μαρξ) Δ. Οικογένεια Ε. Ανώνυμη Εταιρεία

Μονάδες 5

Page 84: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Το σχολείο είναι πρωτογενής φορέας κοινωνικοποίησης. Μονάδα 1

Σκοπός της ιδιωτικής επιχείρησης είναι η πραγματοποίηση κέρδους. Μονάδα 1

Η μετάδοση γνώσεων είναι άδηλη λειτουργία του εκπαιδευτικού συστήματος. Μονάδα 1

Η εξοικείωση με τις νέες τεχνολογίες είναι αναγκαία στη σύγχρονη εποχή. Μονάδα 1

Η οικογένεια διπλής σταδιοδρομίας είναι νέα μορφή εκτεταμένης οικογένειας. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Ο Κέυνς επεξεργάστηκε τη θεωρία του: α. σοσιαλισμού. β. κρατικού παρεμβατισμού. γ. κομμουνισμού. δ. καμία από τις παραπάνω.

Μονάδες 5 Είναι εμπόρευμα: α. οτιδήποτε ικανοποιεί οικονομική ανάγκη. β. οτιδήποτε ικανοποιεί επιθυμία. γ. οτιδήποτε έχει χρηστικότητα. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Άδηλη λειτουργία του σχολείου είναι: α. η μέθοδος διδασκαλίας. β. ο προσανατολισμός των πιο «αδύνατων» μαθητών προς την τεχνική

εκπαίδευση. γ. το ωρολόγιο πρόγραμμα. δ. οι εξετάσεις.

Μονάδες 5

Α5. Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Εκτεταμένη οικογένεια 2. Υπερεγώ

Α. Κοινωνικοί κανόνες Β. Υπολογιστές Γ. Ένστικτα Δ. Κριτική σκέψη Ε. Κτηνοτροφικές κοινωνίες

Μονάδες 5

Page 85: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Στον τέλειο ανταγωνισμό η ηγέτιδα επιχείρηση μπορεί να επηρεάσει την τιμή του εμπορεύματος.

Μονάδα 1 Αν το Κόστος είναι μεγαλύτερο από τα Έσοδα, τότε η επιχείρησης έχει ζημίες

Μονάδα 1 Η συναναστροφή κάθε ατόμου με τα άλλα μέλη της κοινωνίας το κοινωνικοποιεί.

Μονάδα 1 Το εκπαιδευτικό σύστημα της Αγγλίας είναι περισσότερο συγκεντρωτικό από το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας μας.

Μονάδα 1 Η οικογένεια διπλής σταδιοδρομίας είναι νέα μορφή εκτεταμένης οικογένειας.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3

Α4

Το έργο του Άνταμ Σμιθ υπερασπίζεται: α. το σοσιαλισμό. β. τον κρατικό παρεμβατισμό. γ. την ελεύθερη επιχείρηση. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Ένα ιδιωτικό τηλεοπτικό κανάλι είναι: α. ιδιωτικό αγαθό. β. δημόσιο αγαθό. γ. οιονεί δημόσιο αγαθό. δ. ελεύθερο αγαθό.

Μονάδες 5 Άδηλη λειτουργία του σχολείου είναι: α. η μέθοδος διδασκαλίας. β. ο προσανατολισμός των πιο «αδύνατων» μαθητών προς την τεχνική εκπαίδευση γ. το ωρολόγιο πρόγραμμα. δ. οι εξετάσεις.

Μονάδες 5 Α5. Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Ατομικό δικαίωμα 2. Κοινωνικό δικαίωμα

Α. Εθνική αλληλεγγύη

Β. Το άσυλο της κατοικίας και η προστασία του ιδιωτικού βίου.

Γ. Το δικαίωμα του «εκλέγειν». Δ. Το δικαίωμα στην υγεία. Ε. Το δικαίωμα διορισμού ως δημοσίου

υπαλλήλου στις δημόσιες θέσεις . Μονάδες 5

Page 86: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Ο Διευθύνων Σύμβουλος μιας Ανώνυμης Εταιρείας μπορεί να μην είναι μέτοχός της.

Μονάδα 1 Όταν μια επιχείρηση μεταπωλεί τα εμπορεύματά της σε άλλες επιχειρήσεις, τότε λέμε ότι δραστηριοποιείται στο χώρο του λιανικού εμπορίου.

Μονάδα 1 Η μετάδοση γνώσεων είναι άδηλη λειτουργία του εκπαιδευτικού συστήματος.

Μονάδα 1 Το Κράτος συγκαταλέγεται στους δευτερογενείς φορείς κοινωνικοποίησης του ατόμου.

Μονάδα 1 Η οικογένεια διπλής σταδιοδρομίας είναι νέα μορφή εκτεταμένης οικογένειας.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2

Α3 Α4

Το Διοικητικό Δίκαιο έχει ως αντικείμενο τους: α. κανόνες δικαίου που ρυθμίζουν την οργάνωση και λειτουργία της Δημόσιας

Διοίκησης και τις σχέσεις της με τους πολίτες. β. κανόνες δικαίου που ρυθμίζουν τη μορφή του πολιτεύματος. γ. κανόνες δικαίου που ρυθμίζουν την άσκηση εμπορίας. δ. κανόνες δικαίου που έχουν ως αντικείμενο τις σχέσεις εργαζομένων –

εργοδοτών του ιδιωτικού τομέα. Μονάδες 5

Ο όρος «υπερεγώ» του Φρόυντ είναι: α. το σύνολο των κανόνων συμπεριφοράς που η κοινωνία επιβάλλει στα μέλη της β. η συνειδητή πλευρά της προσωπικότητας του ατόμου. γ. τα βιολογικά ένστικτα του ατόμου. δ. οι ψυχικές λειτουργίες με τις οποίες ενεργεί το άτομο.

Μονάδες 5 Μικτές επιχειρήσεις ονομάζονται αυτές: α. που ανήκουν αποκλειστικά σε ιδιώτες. β. που ανήκουν αποκλειστικά στο κράτος. γ. που κράτος και ιδιώτες μετέχουν στην ιδιοκτησία. δ. δραστηριοποιούνται στον πρωτογενή και το δευτερογενή τομέα της οικονομίας.

Μονάδες 5

Page 87: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5. Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Τμήμα πωλήσεων 2. Τμήμα προμηθειών 3. Τμήμα προσωπικού 4. Τμήμα σχεδιασμού 5. Τμήμα λογιστηρίου

Α. Παραγγελία υλικών Β. Παρακολούθηση οικονομικής κατάστασης Γ. Έρευνα αγοράς Δ. Δημιουργία νέων προϊόντων Ε. Προσλήψεις

Μονάδες 5

Page 88: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Τα βασικά εργασιακά καθήκοντα, που αντιστοιχούν σε μία θέση εργασίας, ορίζουν την έννοια του πολυεπαγγελματισμού.

Μονάδες 5

Η προστασία του φυσικού και πολιτιστικού περιβάλλοντος δεν κατοχυρώνεται στο Σύνταγμα.

Μονάδες 5

Στη Δημοκρατία η πολιτική εξουσία αυτοπεριορίζεται με κανόνες δικαίου. Μονάδες 5

Επανακοινωνικοποίηση είναι η διαδικασία επανασύνδεσης του ατόμου με το κοινωνικό σύνολο.

Μονάδες 5

Το Κράτος αποτελεί πρωτογενή φορέα κοινωνικοποίησης. Μονάδες 5

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3

Α4

Ελεύθερο αγαθό είναι: α. η θάλασσα. β. η δημόσια εκπαίδευση. γ. η δημόσια τηλεόραση δ. οι δημόσιοι χώροι άθλησης.

Μονάδες 5 Στο Ευρωπαϊκό Δικαστήριο Δικαιωμάτων του Ανθρώπου μπορούν να προσφύγουν: α. μη κυβερνητικές οργανώσεις. β. φυσικά πρόσωπα. γ. κράτη. δ. διεθνείς οργανισμοί.

Μονάδες 5

Άτυπος κοινωνικός έλεγχος ονομάζεται ο : α. θεσμοθετημένος κρατικός έλεγχος β. μη θεσμοθετημένος έλεγχος γ. αυτοέλεγχος δ. κατασταλτικός έλεγχος

Μονάδες 5

Page 89: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Οικογένεια διπλής

σταδιοδρομίας

2. Εκτεταμένη μορφή οικογένειας

Α. Η οικογένεια αποτελείται από τον ένα γονέα και το παιδί ή τα παιδιά.

Β. Οι δύο σύζυγοι εργάζονται και οι ρόλοι τους διαμορφώνονται σε σχέση με τις επαγγελματικές τους ασχολίες.

Γ. Η οικογένεια περιλαμβάνει τους γονείς, τα παντρεμένα παιδιά και οι ρόλοι προσδιορίζονται κυρίως με το φύλο και την ηλικία.

Δ. Η οικογένεια που διαλύεται λόγω διαζυγίου.. Ε. Η συγκατοίκηση δύο φοιτητών για να

αντιμετωπίσουν τα αυξημένα έξοδα.

Μονάδες 5

Page 90: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Όταν πωλούμε ένα αντικείμενο, εκχωρούμε το δικαίωμα χρήσης. Μονάδες 5

Ο τρόπος με τον οποίο κατανέμονται οι θέσεις εργασίας σε μία επιχείρηση καλείται εσωτερικός καταμερισμός της εργασίας.

Μονάδες 5

Το Εργατικό Δίκαιο αποτελεί κλάδο του Δημοσίου Δικαίου. Μονάδες 5

Η συμμετοχή σε κοινωνικά κινήματα απαιτεί αφοσίωση και πολιτική εγρήγορση από τους πολίτες.

Μονάδες 5

Στη σύγχρονη εποχή η εξοικείωση με τις νέες τεχνολογίες είναι μια αναγκαιότητα, που επιβάλλεται από τις συνθήκες που επικρατούν.

Μονάδες 5

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3

Α4

Μια θεατρική παράσταση αποτελεί: α. διαρκές αγαθό. β. αγαθό μιας χρήσης. γ. αγαθό για παραγωγή. δ. ελεύθερο αγαθό.

Μονάδες 5 Η ενοικίαση ενός διαμερίσματος ρυθμίζεται από τους κανόνες που περιλαμβάνονται: α. στο Εργατικό Δίκαιο. β. στο Συνταγματικό Δίκαιο. γ. στο Αστικό Δίκαιο. δ. στο Ποινικό Δίκαιο.

Μονάδες 5 Το αριστείο προόδου, που δίνεται στους μαθητές αποτελεί μορφή : α. τυπικού κοινωνικού ελέγχου. β. άτυπου κοινωνικού ελέγχου. γ. αυτοελέγχου. δ. σχολικού ελέγχου.

Μονάδες 5

Page 91: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Αστικό Δίκαιο

2. Συνταγματικό Δίκαιο

Α. Κανόνες που ρυθμίζουν τη μορφή του πολιτεύματος.

Β. Κανόνες που ρυθμίζουν τη διαδικασία, η οποία ακολουθείται ενώπιον των Δικαστηρίων.

Γ. Κανόνες που ρυθμίζουν τις σχέσεις μεταξύ φυσικών προσώπων ή και νομικών προσώπων.

Δ. Κανόνες που ρυθμίζουν την άσκηση εμπορίας. Ε. Κανόνες που ορίζουν ποιες πράξεις είναι

αξιόποινες, καθώς και τις ποινές τους.

Μονάδες 5

Page 92: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Τα βασικά εργασιακά καθήκοντα, που αντιστοιχούν σε μία θέση εργασίας, ορίζουν την έννοια του πολυεπαγγελματισμού.

Μονάδα 1

Η προστασία του φυσικού και πολιτιστικού περιβάλλοντος δεν κατοχυρώνεται στο Σύνταγμα.

Μονάδα 1

Στη Δημοκρατία η πολιτική εξουσία αυτοπεριορίζεται με κανόνες δικαίου. Μονάδα 1

Επανακοινωνικοποίηση είναι η διαδικασία επανασύνδεσης του ατόμου με το κοινωνικό σύνολο.

Μονάδα 1

Το Κράτος αποτελεί πρωτογενή φορέα κοινωνικοποίησης. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3

Α4

Ελεύθερο αγαθό είναι: α. η θάλασσα. β. η δημόσια εκπαίδευση. γ. η δημόσια τηλεόραση δ. οι δημόσιοι χώροι άθλησης.

Μονάδες 5 Στο Ευρωπαϊκό Δικαστήριο Δικαιωμάτων του Ανθρώπου μπορούν να προσφύγουν: α. μη κυβερνητικές οργανώσεις. β. φυσικά πρόσωπα. γ. κράτη. δ. διεθνείς οργανισμοί.

Μονάδες 5

Άτυπος κοινωνικός έλεγχος ονομάζεται ο : α. θεσμοθετημένος κρατικός έλεγχος. β. μη θεσμοθετημένος έλεγχος. γ. αυτοέλεγχος. δ. κατασταλτικός έλεγχος.

Μονάδες 5

Page 93: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Οικογένεια διπλής

σταδιοδρομίας

2. Εκτεταμένη μορφή οικογένειας

Α. Η οικογένεια αποτελείται από τον ένα γονέα και το παιδί ή τα παιδιά.

Β. Οι δύο σύζυγοι εργάζονται και οι ρόλοι τους διαμορφώνονται σε σχέση με τις επαγγελματικές τους ασχολίες.

Γ. Η οικογένεια περιλαμβάνει τους γονείς, τα παντρεμένα παιδιά και οι ρόλοι προσδιορίζονται κυρίως με το φύλο και την ηλικία.

Δ. Η οικογένεια που διαλύεται λόγω διαζυγίου.. Ε. Η συγκατοίκηση δύο φοιτητών για να

αντιμετωπίσουν τα αυξημένα έξοδα.

Μονάδες 5

Page 94: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Tα αντικείμενα και οι υπηρεσίες που χρησιμοποιούνται στην καθημερινή μας ζωή είναι όλα εμπορεύματα.

Μονάδες 5

Από το 1918 και μετά το διεθνές σοσιαλιστικό κίνημα διασπάστηκε στους σοσιαλδημοκράτες και δημοκράτες.

Μονάδες 5

Το δικαίωμα στην απεργία δεν κατοχυρώνεται στο Σύνταγμα. Μονάδες 5

Το φαινόμενο της υπογεννητικότητας συνδέεται με κοινωνικά και οικονομικά θέματα των ζευγαριών.

Μονάδες 5

Μία από τις βασικές λειτουργίες του εκπαιδευτικού μηχανισμού είναι να διαφυλάττει τον πολιτισμό του παρελθόντος.

Μονάδες 5

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3

Α4

Οικονομική ανάγκη εκφράζεται όταν: α. θέλω να έχει καλοκαιρία την Κυριακή για να ταξιδέψω . β. θέλω να κερδίσει το πολιτικό κόμμα που ψήφισα. γ. θέλω να έχω πολλούς φίλους. δ. θέλω να αγοράσω ένα ποδήλατο.

Μονάδες 5 Μορφές κοινωνικών κινημάτων αποτελούν: α. τα παγκόσμια κινήματα. β. τα φιλελεύθερα πολιτικά κόμματα. γ. οι διεθνείς οργανισμοί. δ. τα σοσιαλδημοκρατικά πολιτικά κόμματα.

Μονάδες 5 Κυρώσεις, που προβλέπονται σε κάθε περίπτωση χωριστά, χρησιμοποιεί: α. ο άτυπος κοινωνικός έλεγχος. β. ο τυπικός κοινωνικός έλεγχος. γ. ο αυτοέλεγχος. δ. ο άτυπος κοινωνικός έλεγχος και ο αυτοέλεγχος.

Μονάδες 5

Page 95: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Συνταγματικό Δίκαιο

2. Διοικητικό Δίκαιο

Α. Οι κανόνες που ρυθμίζουν τις σχέσεις μεταξύ των κρατών.

Β. Οι κανόνες που ρυθμίζουν την οργάνωση και τη λειτουργία της Δημόσιας Διοίκησης.

Γ. Οι κανόνες που ρυθμίζουν τις σχέσεις κράτους και πολίτη.

Δ. Οι κανόνες που ρυθμίζουν τη διαδικασία, που ακολουθείται ενώπιον όλων των Δικαστηρίων της χώρας.

Ε. Οι κανόνες που ρυθμίζουν την οδική κυκλοφορία.

Μονάδες 5

Page 96: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Η χρηστική αξία των εμπορευμάτων αποκτά τη σημασία της από την ικανοποίηση των αναγκών και των επιθυμιών που έχουν τα άτομα.

Μονάδα 1 Όταν το κράτος πουλάει τμήμα μιας δημόσιας επιχείρησης σε ιδιώτες τότε έχουμε μερική κρατικοποίηση.

Μονάδα 1 Το δίκαιο παραμένει σταθερό στο πέρασμα των χρόνων.

Μονάδα 1 Το Σύνταγμα κατοχυρώνει τα δικαιώματα του ανθρώπου ως ατόμου και ως

μέλους της κοινωνίας. Μονάδα 1

Η κοινωνικοποίηση είναι μια διαδικασία διαρκής και δυναμική. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3

Α4

Δημόσιο αγαθό είναι: α. ο δρόμος. β. τα ιδιωτικά τηλεοπτικά κανάλια. γ. ο ατμοσφαιρικός αέρας. δ. το αυτοκίνητο της οικογένειας.

Μονάδες 5 H άσκηση δικαιώματος περιλαμβάνει: α. την απόλαυση των ωφελειών που παρέχει το δικαίωμα. β. τη προστασία του δικαιώματος. γ. τη μεταβίβαση του δικαιώματος.

δ. το α΄και το β΄. Μονάδες 5

Οι ανθρώπινες συμπεριφορές στην συντριπτική τους πλειοψηφία: α. είναι κοινωνικά προσδιορισμένες. β. είναι βιολογικά προσδιορισμένες. γ. είναι πολιτικά προσδιορισμένες. δ. είναι θρησκευτικά προσδιορισμένες.

Μονάδες 5

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Βιοτική ανάγκη

2. Συλλογική ανάγκη

Α. Η ανάγκη για φαγητό. Β. Η ανάγκη αντιμετώπισης της αθλητικής βίας. Γ. Η ανάγκη αγοράς ενός αυτοκινήτου. Δ. Η ανάγκη επικοινωνίας με φίλους. Ε. Η ανάγκη συμμετοχής σε εθελοντική οργάνωση.

Μονάδες 5

Page 97: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Όλα τα εμπορεύματα έχουν υλική υπόσταση. Μονάδες 5

Η επιχείρηση που πουλάει προϊόντα σε άλλες επιχειρήσεις, κάνει λιανικό εμπόριο. Μονάδες 5

Το δίκαιο εξασφαλίζει την ελευθερία, την αρμονία και την τάξη στην κοινωνία. Μονάδες 5

Πολίτης της Ευρωπαϊκής Ένωσης έχει το δικαίωμα προσφυγής στο Ευρωπαϊκό Δικαστήριο Δικαιωμάτων του Ανθρώπου, κατά του κράτους του, σε περίπτωση προσβολής δικαιώματός του.

Μονάδες 5

Η διαδικασία της κοινωνικοποίησης ξεκινά με τη γέννηση του ατόμου και σταματά με το θάνατό του.

Μονάδες 5

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2

Α3 Α4

Σε μετοχές μοιράζεται το συνολικό κεφάλαιο της: α. Ομόρρυθμης Εταιρείας β. Ετερόρρυθμης Εταιρείας γ. Εταιρείας Περιορισμένης Ευθύνης δ. Ανώνυμης Εταιρείας

Μονάδες 5 Πολιτικό δικαίωμα είναι: α. το δικαίωμα ίδρυσης ή συμμετοχής σε πολιτικό κόμμα. β. η ελευθερία του τύπου. γ. η θρησκευτική ελευθερία. δ. η ελευθερία της επιστήμης.

Μονάδες 5 Ο τυπικό κοινωνικός έλεγχος λειτουργεί: α. προληπτικά. β. κατασταλτικά. γ. προληπτικά και κατασταλτικά. δ. εκδικητικά.

Μονάδες 5

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Βιοτική ανάγκη

2. Ανάγκη παραγωγής

Α. Η ανάγκη για στέγη. Β. Η ανάγκη αντιμετώπισης των τροχαίων

ατυχημάτων. Γ. Η ανάγκη για διασκέδαση. Δ. Η ανάγκη επικοινωνίας με τους ανθρώπους. Ε. Η ανάγκη για ξύλο προκειμένου να

κατασκευαστούν καρέκλες.

Μονάδες 5

Page 98: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Το κόστος είναι οι δαπάνες, στις οποίες υποβάλλεται η επιχείρηση, για την παραγωγή συγκεκριμένης ποσότητας προϊόντος.

Μονάδες 5 Σε αντιστάθμισμα των κινδύνων και των υποχρεώσεων που αναλαμβάνει η επιχείρηση έχει ως αμοιβή το κέρδος.

Μονάδες 5 Φορείς δικαιωμάτων και υποχρεώσεων μπορούν να είναι και σύνολα περιουσίας.

Μονάδες 5 Η προπαγάνδα είναι μια μορφή λαϊκισμού.

Μονάδες 5 Οι μορφασμοί και οι χειρονομίες των συμμαθητών μας είναι παραδείγματα τυπικού κοινωνικού ελέγχου. Μονάδες 5

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Στην Ετερόρρυθμη Εταιρεία μετέχουν: α. μόνον ομόρρυθμοι εταίροι. β. μόνον ετερόρρυθμοι εταίροι. γ. ομόρρυθμοι εταίροι και ετερόρρυθμοι εταίροι. δ. εταίροι, οι οποίοι ονομάζονται μέτοχοι.

Μονάδες 5 Η παρακολούθηση τηλεφωνικών συνδιαλέξεων συνιστά παραβίαση: α. του δικαιώματος στο άσυλο της κατοικίας και στην προστασία του ιδιωτικού

βίου. β. του δικαιώματος στην ελεύθερη επικοινωνία. γ. του δικαιώματος της προσωπικής ασφάλειας. δ. του δικαιώματος της ελευθερίας τύπου και έκφρασης.

Μονάδες 5

Η διαδικασία της κοινωνικοποίησης επιτελείται μέσω: α. της μάθησης. β. της ταύτισης. γ. της εσωτερίκευσης. δ. όλων των παραπάνω.

Μονάδες 5

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης. 1.Υποκείµενο Ανάγκης

2. Επιτακτικότητα Ανάγκης

3.Προέλευση Ανάγκης

Α. Προσωρινές Β. Πολιτισμικές Γ. Ατομικές Δ. Τοπικές Ε. Καταναλωτικές

Μονάδες 5

Page 99: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Όταν το κράτος εξαγοράζει τμήμα ιδιωτικής επιχείρησης, τότε έχουμε μερική ιδιωτικοποίηση.

Μονάδες 5 Οι παράγοντες που επηρεάζουν το κόστος παραγωγής, επιδρούν στην προσφορά των εμπορευμάτων.

Μονάδες 5 Το κράτος ενισχύει εξίσου οικονομικά τα πολιτικά κόμματα, ανεξάρτητα από την εκλογική τους δύναμη.

Μονάδες 5 Πολλές φορές η διαμόρφωση της κοινής γνώμης είναι αποτέλεσμα αποπροσανατολισμού και χειραγώγησης.

Μονάδες 5

Η ιδιαίτερη ταυτότητα κάθε κοινωνίας είναι η κοινά αποδεκτή κουλτούρα. Μονάδες 5

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3

Α4

Εμπόρευμα είναι: α. το πλύσιμο των ρούχων από τη μητέρα. β. η επισκευή της αυτοκινήτου από τον πατέρα. γ. η προετοιμασία των μαθημάτων μας από εμάς τους ίδιους. δ. η περιποίηση του κήπου από τον κηπουρό.

Μονάδες 5 Τα ατομικά δικαιώματα: α. εγγυώνται τη συμμετοχή των ανθρώπων στις πολιτικές διαδικασίες και στην

άσκηση της εξουσίας. β. εγγυώνται την δικαιότερη κατανομή του κοινωνικού πλούτου. γ. εγγυώνται την προστασία της αξιοπρέπειας των ανθρώπων απέναντι σε

ενδεχόμενες αυθαιρεσίες της κρατικής εξουσίας. δ. εγγυώνται παροχές προς τους πολίτες , ώστε όλοι να απολαμβάνουν τα

στοιχειώδη αγαθά. Μονάδες 5

Ο τυπικός κοινωνικός έλεγχος ασκείται από: α. τους µη θεσμοθετημένους φορείς. β. το κράτος και τα εντεταλμένα όργανά του. γ. τους πρωτογενείς φορείς κοινωνικοποίησης. δ. όλους τους φορείς κοινωνικοποίησης.

Μονάδες 5

Page 100: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1.Υποκείµενο Ανάγκης

2. Επιτακτικότητα Ανάγκης

3.Προέλευση Ανάγκης

Α. Διαχρονικές Β. Πολιτισμικές Γ. Συλλογικές Δ. Διατοπικές Ε. Ανάγκες παραγωγής

Μονάδες 5

Page 101: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Μια από τις υποχρεώσεις της επιχείρησης προς το Κράτος είναι η προσφορά πληροφοριών (στατιστικών) για τις δραστηριότητές της.

Μονάδα 1 Οι τιμές προσδιορίζονται από την αλληλεπίδραση της προσφοράς και της ζήτησης.

Μονάδα 1 Το δίκαιο μεταβάλλεται από κοινωνία σε κοινωνία.

Μονάδα 1 Δεν επιτρέπεται η κατάσχεση εφημερίδας, ακόμα και όταν περιέχει προσβολές

κατά του Προέδρου της Δημοκρατίας.

Μονάδα 1

Η κοινωνική μάθηση σταματά στην εφηβεία. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Στον τριτογενή τομέα της οικονομίας ανήκει: α. η βιομηχανία. β. η κτηνοτροφία. γ. η αλιεία. δ. ο τουρισμός.

Μονάδες 5 Η παρακολούθηση τηλεφωνικών συνδιαλέξεων συνιστά παραβίαση του δικαιώματος: α. στο άσυλο της κατοικίας και στην προστασία του ιδιωτικού βίου. β. στην ελεύθερη επικοινωνία. γ. της προσωπικής ασφάλειας. δ. της ελευθερίας τύπου και έκφρασης.

Μονάδες 5

Πρωτογενής φορέας κοινωνικοποίησης θεωρείται : α. το ραδιόφωνο. β. η θρησκεία. γ. η οικογένεια. δ. το κράτος

Μονάδες 5

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Ιδιωτικό Αγαθό 2. Ελεύθερο Αγαθό

Α. Ο ατμοσφαιρικός αέρας. Β. Το οικογενειακό αυτοκίνητο. Γ. Η δημόσια εκπαίδευση. Δ. Η δημόσια συγκοινωνία. Ε. Ο δημοτικός φωτισμός.

Μονάδες 5

Page 102: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Η χρηστική αξία ενός εμπορεύματος συνδέεται με το αίσθημα ικανοποίησης που αισθάνεται ένα άτομο όταν χρησιμοποιεί το συγκεκριμένο εμπόρευμα.

Μονάδα 1 Οι άνθρωποι, αν και κοινωνικά όντα, δεν αλληλοεπηρεάζονται στις καταναλωτικές τους συνήθειες.

Μονάδα 1 Στην Ανώνυμη Εταιρεία το συνολικό κεφάλαιο μοιράζεται σε μετοχές.

Μονάδα 1 Οι κανόνες δικαίου έχουν γενική και αφηρημένη διατύπωση.

Μονάδα 1 Ο φιλελευθερισμός υποστηρίζει τον περιορισμό της πρωτοβουλίας των ιδιωτών.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Όταν νοικιάζω ένα αυτοκίνητο μου παραχωρείται: α. το δικαίωμα της κυριότητας. β. το δικαίωμα της χρήσης. γ. τα δικαιώματα κυριότητας και χρήσης δ. τίποτε από τα παραπάνω

Μονάδες 5 Η κοινωνικοποίηση α. ολοκληρώνεται στο τέλος της εφηβείας β. γίνεται κυρίως στο σχολείο γ. ξεκινά από τα πρώτα χρόνια της ζωής μας και διαρκεί μέχρι το τέλος της. δ. Όλα αυτά

Μονάδες 5 Κλάδος του Δημοσίου δικαίου είναι: α. το Αστικό δίκαιο. β. το Εργατικό δίκαιο. γ. το Εμπορικό δίκαιο. δ. κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5

Page 103: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

Χαρακτηριστικά

1. Μη διαρκές (μιας χρήσης) καταναλωτικό αγαθό 2. Μη διαρκές (μιας χρήσης) παραγωγικό αγαθό

Εμπορεύματα Α. Ιδιωτικής χρήσης επιβατικό αυτοκίνητο. Β. Τηλεόραση σε ένα καφενείο. Γ. Αλεύρι που χρησιμοποιεί ένας αρτοποιός. Δ. Βενζίνη για την κίνηση Ι.Χ. επιβατικού αυτοκινήτου. Ε. Οικιακός ηλεκτρονικός υπολογιστής.

Μονάδες 5

Page 104: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Η χρηστική αξία ενός εμπορεύματος συνδέεται με το αίσθημα ικανοποίησης που αισθάνεται ένα άτομο όταν χρησιμοποιεί το συγκεκριμένο εμπόρευμα.

Μονάδα 1 Οι άνθρωποι, αν και κοινωνικά όντα, δεν αλληλοεπηρεάζονται στις καταναλωτικές τους συνήθειες.

Μονάδα 1 Το συμφέρον των καταναλωτών να αγοράζουν σε χαμηλές τιμές συγκρούεται με το συμφέρον των επιχειρήσεων να πωλούν σε υψηλές τιμές.

Μονάδα 1 Οι κανόνες δικαίου ρυθμίζουν την κοινωνική συμπεριφορά με υποχρεωτικό τρόπο. Αυτό σημαίνει ότι, σε περίπτωση μη συμμόρφωσης, επιβάλλονται κυρώσεις.

Μονάδα 1 Η οικογένεια είναι πρωτογενής φορέας κοινωνικοποίησης, καθώς και οι παρέες συνομηλίκων.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Όταν νοικιάζω ένα αυτοκίνητο μου παραχωρείται: α. το δικαίωμα της κυριότητας. β. το δικαίωμα της χρήσης. γ. τα δικαιώματα κυριότητας και χρήσης δ. τίποτε από τα παραπάνω

Μονάδες 5 Κλάδος του Δημοσίου δικαίου είναι: α. το Αστικό δίκαιο. β. το Εργατικό δίκαιο. γ. το Εμπορικό δίκαιο. δ. κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Το άσυλο της κατοικίας και η προστασία του ιδιωτικού βίου ανήκει: α. στα ατομικά δικαιώματα. β. στα πολιτικά δικαιώματα. γ. στα κοινωνικά δικαιώματα. δ. σε κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5

Page 105: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

Χαρακτηριστικά

1. Μη διαρκές (μιας χρήσης) παραγωγικό αγαθό 2. Διαρκές καταναλωτικό αγαθό

Εμπορεύματα Α. Μελάνι εκτυπωτή μιας εμπορικής τράπεζας Β. Αλεύρι οικιακής χρήσης. Γ. Βενζίνη Ι.Χ. επιβατικού αυτοκινήτου. Δ. Μηχάνημα μιας βιοτεχνίας. Ε. Τηλεόραση οικιακής χρήσης.

Μονάδες 5

Page 106: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Η χρηστική αξία ενός εμπορεύματος συνδέεται με το αίσθημα ικανοποίησης που αισθάνεται ένα άτομο όταν χρησιμοποιεί το συγκεκριμένο εμπόρευμα.

Μονάδα 1 Το συμφέρον των καταναλωτών να αγοράζουν σε χαμηλές τιμές συγκρούεται με το συμφέρον των επιχειρήσεων να πωλούν σε υψηλές τιμές.

Μονάδα 1 Πλησιέστερο παράδειγμα τέλειας ή πλήρως ανταγωνιστικής αγοράς είναι το Χρηματιστήριο αξιών.

Μονάδα 1 Το Σύνταγμα κατοχυρώνει τα δικαιώματα των πολιτών.

Μονάδα 1 Στους πρωτογενείς φορείς κοινωνικοποίησης ανήκουν η οικογένεια και το σχολείο.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Όταν νοικιάζω ένα αυτοκίνητο μου παραχωρείται: α. το δικαίωμα της κυριότητας. β. το δικαίωμα της χρήσης. γ. τα δικαιώματα κυριότητας και χρήσης δ. τίποτε από τα παραπάνω

Μονάδες 5 Κλάδος του Δημοσίου δικαίου είναι: α. το Αστικό δίκαιο. β. το Εργατικό δίκαιο. γ. το Εμπορικό δίκαιο. δ. κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Η έλλειψη παιδείας και κριτικής ικανότητας εκ μέρους των πολιτών ευνοούν: α. την ανάπτυξη κοινωνικών κινημάτων. β. την οργάνωση των πολιτών στα κόμματα. γ. το λαϊκισμό και την προπαγάνδα. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5

Page 107: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Πρωτογενής τομέας παραγωγής 2. Δευτερογενής τομέας παραγωγής

Α. Ορυχεία Β. Αλιεία Γ. Τράπεζες Δ. Εκπαίδευση Ε. Μεταφορές

Μονάδες 5

Page 108: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Η ικανοποίηση των οικονομικών αναγκών προϋποθέτει αποκλειστικά την ύπαρξη της επιθυμίας του καταναλωτή.

Μονάδα 1 Έννομη τάξη σε ένα κράτος είναι οι εθιμικοί κανόνες και οι κανόνες δικαίου.

Μονάδα 1 Για να έχει κέρδος μια επιχείρηση απαιτείται τα έξοδά της να είναι μεγαλύτερα από τα έσοδά της.

Μονάδα 1 Ο φιλελευθερισμός υποστηρίζει τον περιορισμό της κρατικής παρέμβασης.

Μονάδα 1 Η πληροφορία μπορεί, σύμφωνα με ορισμένους, να ταυτίζεται με τη γνώση, ενώ σύμφωνα με άλλους μπορεί και να μην ταυτίζεται με τη γνώση.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Οι επιθυμίες αναγνωρίζονται ως οικονομικές ανάγκες όταν: α. αφορούν σε βασικές ανάγκες επιβίωσης. β. οι επιθυμίες είναι σημαντικά μεγάλες. γ. εκφράζονται ως ζήτηση για συγκεκριμένα εμπορεύματα. δ. δεν είναι εξεζητημένες.

Μονάδες 5 Η θρησκευτική ελευθερία ανήκει: α. στα ατομικά δικαιώματα. β. στα πολιτικά δικαιώματα. γ. στα κοινωνικά δικαιώματα. δ. σε κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Οι κοινωνικοί θεσμοί, μεταξύ άλλων: α. είναι νομικές κατασκευές με πρόσκαιρο χαρακτήρα. β. είναι ατομικές επινοήσεις. γ. εκπληρώνουν μια βασική λειτουργία της κοινωνίας. δ. εκπληρώνουν βασικές λειτουργίες της κοινωνίας και συχνά ταυτίζονται με φορείς κοινωνικοποίησης.

Μονάδες 5

Page 109: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Οργανισμός

Σιδηροδρόμων Ελλάδας (ΟΣΕ)

2. Χρηματιστήριο

α. Τέλειος ή πλήρης ανταγωνισμός β. Μονοπώλιο γ. Ολιγοπώλιο δ. Μονοπωλιακός ανταγωνισμός ε. Μονοψώνιο

Μονάδες 5

Page 110: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Η αγοραστική δύναμη εξαρτάται από την ένταση της επιθυμίας. Μονάδα 1

Η συνδρομητική τηλεόραση αποτελεί οιονεί δημόσιο αγαθό. Μονάδα 1

Κίνητρο της παραγωγής είναι το κέρδος. Μονάδα 1

Ο δικηγόρος και ο δικαστής είναι νομικά πρόσωπα. Μονάδα 1

Το δίκαιο συμπίπτει πάντα με την ηθική. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Το κριτήριο της επιτακτικότητας μιας ανάγκης αναφέρεται: α. στην ανάγκη για επιβίωση. β. στην ανάγκη για πληροφόρηση. γ. στην ανάγκη για μόρφωση. δ. στην ανάγκη για απόκτηση επώνυμων ενδυμάτων.

Μονάδες 5 Η θρησκευτική ελευθερία ανήκει: α. στα ατομικά δικαιώματα. β. στα πολιτικά δικαιώματα. γ. στα κοινωνικά δικαιώματα. δ. σε κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Οι κοινωνικοί θεσμοί, μεταξύ άλλων: α. είναι νομικές κατασκευές με πρόσκαιρο χαρακτήρα. β. είναι ατομικές επινοήσεις. γ. εκπληρώνουν μια βασική λειτουργία της κοινωνίας. δ. εκπληρώνουν βασικές λειτουργίες της κοινωνίας και συχνά ταυτίζονται με φορείς κοινωνικοποίησης.

Μονάδες 5

Page 111: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Χρηματιστήριο

2. Γαλακτοβιομηχανίες

α. Τέλειος ή πλήρης ανταγωνισμός β. Μονοπώλιο γ. Ολιγοπώλιο δ. Μονοπωλιακός ανταγωνισμός ε. Μονοψώνιο

Μονάδες 5

Page 112: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Η αγοραστική δύναμη εξαρτάται από την ένταση της επιθυμίας. Μονάδα 1

H κοινωνικοποίηση ολοκληρώνεται κατά τη διάρκεια της εφηβείας.

Μονάδα 1 Ο τρόπος με τον οποίο κατανέμονται οι θέσεις εργασίας στην επιχείρηση ονομάζεται εξωτερικός καταμερισμός της εργασίας.

Μονάδα 1 Το δίκαιο συμπίπτει, μερικές φορές, με την ηθική.

Μονάδα 1 Σημαντικότεροι στόχοι της κοινωνικοποίησης είναι, η ανάπτυξη της προσωπικότητας του ατόμου και η ένταξή του στην κοινωνία.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Το κριτήριο του υποκειμένου μιας ανάγκης αναφέρεται: α. στην ανάγκη για επιβίωση. β. στην ατομικότητα ή συλλογικότητα μιας ανάγκης. γ. στην ανάγκη για κατανάλωση ή για παραγωγή. δ. στην ανάγκη για μίμηση.

Μονάδες 5 Το δικαίωμα διορισμού ως ενόρκου ανήκει: α. στα ατομικά δικαιώματα. β. στα πολιτικά δικαιώματα. γ. στα κοινωνικά δικαιώματα. δ. σε κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5

Οι κοινωνικοί θεσμοί, μεταξύ άλλων: α. είναι νομικές κατασκευές με πρόσκαιρο χαρακτήρα. β. είναι ατομικές επινοήσεις. γ. εκπληρώνουν μια βασική λειτουργία της κοινωνίας. δ. εκπληρώνουν βασικές λειτουργίες της κοινωνίας και συχνά ταυτίζονται με φορείς κοινωνικοποίησης.

Μονάδες 5

Page 113: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Δικονομία

2. Εμπορικό Δίκαιο

3. Αστικό Δίκαιο

4. Ποινικό Δίκαιο

5. Εργατικό Δίκαιο

α. Σύμβαση μίσθωσης καταστήματος. β. Εξέταση μαρτύρων σε δικαστήριο. γ. Ληστεία τράπεζας. δ. Έκδοση ακάλυπτης επιταγής από έμπορο. ε. Καταγγελία σύμβασης εργασίας.

Μονάδες 5

Page 114: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Η αγοραστική δύναμη εξαρτάται από την ένταση της επιθυμίας. Μονάδα 1

Η συνδρομητική τηλεόραση αποτελεί οιονεί δημόσιο αγαθό. Μονάδα 1

Η σχέση ανταλλαγής ενός εμπορεύματος με χρήμα μας δίνει την απόλυτη ή χρηματική τιμή του εμπορεύματος.

Μονάδα 1 Κρατική και πολιτική εξουσία είναι έννοιες ταυτόσημες.

Μονάδα 1 την πορεία της ζωής του ένα άτομο αναλαμβάνει πολλούς και διαφορετικούς κοινωνικούς ρόλους.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Η κατασκευή ενός τραπεζιού από έναν επιπλοποιό αποτελεί: α. ανάγκη για επιβίωση. β. ανάγκη για κατανάλωση. γ. ανάγκη για παραγωγή. δ. ανάγκη για επιβίωση

Μονάδες 5 Σο δικαίωμα διορισμού ως ενόρκου ανήκει: α. στα ατομικά δικαιώματα. β. στα πολιτικά δικαιώματα. γ. στα κοινωνικά δικαιώματα. δ. σε κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Ποιο από τα παρακάτω δεν ταιριάζει στο χαρακτηρισμό της οικογένειας ως ρυθμιστή κοινωνικών σχέσεων; α. Ρυθμίζει τις κληρονομικές σχέσεις των μελών. β. τηρίζει συναισθηματικά τα μέλη. γ. Τπαγορεύει τις διαπροσωπικές σχέσεις και επιλογές των μελών. δ. Ελέγχει – κατευθύνει τους κοινωνικούς ρόλους των μελών.

Μονάδες 5

Page 115: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Ατομικά Δικαιώματα 2. Πολιτικά Δικαιώματα

Α. Δικαίωμα στην εργασία. Β. Προσωπική ασφάλεια. Γ. Δικαίωμα στην υγεία. Δ. Δικαίωμα διορισμού ως ενόρκου. Ε. Δικαίωμα στην προστασία της παιδικής ηλικίας.

Μονάδες 5

Page 116: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Η ικανοποίηση των οικονομικών αναγκών προϋποθέτει αποκλειστικά την ύπαρξη της επιθυμίας του καταναλωτή.

Μονάδα 1 Η σχέση ανταλλαγής ενός εμπορεύματος με χρήμα μας δίνει την απόλυτη ή χρηματική τιμή του εμπορεύματος.

Μονάδα 1 Η μηχανή σε ένα εργοστάσιο είναι διαρκές κεφαλαιουχικό αγαθό.

Μονάδα 1 Το Σύνταγμα κατοχυρώνει τα δικαιώματα των πολιτών.

Μονάδα 1 Πρωτογενείς φορείς κοινωνικοποίησης είναι το σχολείο, τα ΜΜΕ, η θρησκεία και το κράτος.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Ιδιωτικό χαρακτηρίζεται ένα αγαθό όταν: α. η χρήση του προσφέρει ικανοποίηση σε ένα μόνο άτομο ή σε μια ομάδα ατόμων. β. το δικαίωμα χρήσης το έχει μόνο ένα άτομο ή ομάδα ατόμων. γ. Η χρήση του είναι ελεύθερη για μερικά άτομα. δ. το δικαίωμα ιδιοκτησίας ανήκει σε ένα μόνο άτομο.

Μονάδες 5 Το δικαίωμα στην εργασία ανήκει: α. στα ατομικά δικαιώματα. β. στα πολιτικά δικαιώματα. γ. στα κοινωνικά δικαιώματα. δ. σε κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Η έλλειψη παιδείας και κριτικής ικανότητας εκ μέρους των πολιτών ευνοούν: α. την ανάπτυξη κοινωνικών κινημάτων. β. την οργάνωση των πολιτών στα κόμματα. γ. το λαϊκισμό και την προπαγάνδα. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5

Page 117: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5

Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Η εκπαίδευση ως παράγοντας αλλαγής της κοινωνίας. 2. Η εκπαίδευση ως παράγοντας αναπαραγωγής της κοινωνίας. 3. Χαμηλό ποσοστό δαπανών για την παιδεία. 4. Μετάδοση γνώσεων και προτύπων συμπεριφοράς και αξιών. 5. Προσανατολισμός προς την τεχνική εκπαίδευση.

Α. Ανάπτυξη προσωπικότητας. Β. Αναπαραγωγή και μετάδοση πολιτισμού. Γ. Άδηλη λειτουργία της εκπαίδευσης. Δ. Έκδηλη λειτουργία της εκπαίδευσης. Ε. Αδυναμία για το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα.

Μονάδες 5

Page 118: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Η ικανοποίηση των οικονομικών αναγκών προϋποθέτει αποκλειστικά την ύπαρξη της επιθυμίας του καταναλωτή.

Μονάδα 1 Η σχέση ανταλλαγής ενός εμπορεύματος με χρήμα μας δίνει την απόλυτη ή χρηματική τιμή του εμπορεύματος.

Μονάδα 1 Η μηχανή σε ένα εργοστάσιο είναι διαρκές κεφαλαιουχικό αγαθό.

Μονάδα 1 Το Σύνταγμα κατοχυρώνει τα δικαιώματα των πολιτών.

Μονάδα 1 Πρωτογενείς φορείς κοινωνικοποίησης είναι το σχολείο, τα ΜΜΕ, η θρησκεία και το κράτος.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Ιδιωτικό χαρακτηρίζεται ένα αγαθό όταν: α. η χρήση του προσφέρει ικανοποίηση σε ένα μόνο άτομο ή σε μια ομάδα ατόμων. β. το δικαίωμα χρήσης το έχει μόνο ένα άτομο ή ομάδα ατόμων. γ. Η χρήση του είναι ελεύθερη για μερικά άτομα. δ. το δικαίωμα ιδιοκτησίας ανήκει σε ένα μόνο άτομο.

Μονάδες 5 Το δικαίωμα στην εργασία ανήκει: α. στα ατομικά δικαιώματα. β. στα πολιτικά δικαιώματα. γ. στα κοινωνικά δικαιώματα. δ. σε κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Η έλλειψη παιδείας και κριτικής ικανότητας εκ μέρους των πολιτών ευνοούν: α. την ανάπτυξη κοινωνικών κινημάτων. β. την οργάνωση των πολιτών στα κόμματα. γ. το λαϊκισμό και την προπαγάνδα. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5

Page 119: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5

Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Η εκπαίδευση ως παράγοντας αλλαγής της κοινωνίας. 2. Η εκπαίδευση ως παράγοντας αναπαραγωγής της κοινωνίας. 3. Χαμηλό ποσοστό δαπανών για την παιδεία. 4. Μετάδοση γνώσεων και προτύπων συμπεριφοράς και αξιών. 5. Προσανατολισμός προς την τεχνική εκπαίδευση.

Α. Ανάπτυξη προσωπικότητας. Β. Αναπαραγωγή και μετάδοση πολιτισμού. Γ. Άδηλη λειτουργία της εκπαίδευσης. Δ. Έκδηλη λειτουργία της εκπαίδευσης. Ε. Αδυναμία για το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα.

Μονάδες 5

Page 120: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Η δυνατότητα που έχουμε να αποκτήσουμε συγκεκριμένες ποσότητες από ένα εμπόρευμα είναι η αγοραστική μας δύναμη.

Μονάδα 1 Καταστατικό έχουν οι Ανώνυμες Εταιρείες.

Μονάδα 1 Σε μια μονοπωλιακή αγορά έχουμε μια επιχείρηση και μικρό αριθμό αγοραστών.

Μονάδα 1 H κοινωνικοποίηση ολοκληρώνεται κατά τη διάρκεια της εφηβείας.

Μονάδα 1 Η εκπαίδευση νοείται τόσο ως παράγοντας αναπαραγωγής της κοινωνίας όσο και παράγοντας αλλαγής και εξέλιξής της.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Κλάδος του Δημοσίου δικαίου είναι: α. το Αστικό δίκαιο. β. το Εργατικό δίκαιο. γ. το Εμπορικό δίκαιο. δ. κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Το δικαίωμα στην εργασία ανήκει: α. στα ατομικά δικαιώματα. β. στα πολιτικά δικαιώματα. γ. στα κοινωνικά δικαιώματα. δ. σε κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Στόχος του κοινωνικού ελέγχου είναι: α. η κοινωνική ένταξη των ατόμων. β. η κοινωνικοποίηση των ατόμων. γ. η εξασφάλιση της τήρησης των κανόνων και αξιών. δ. η εξασφάλιση της τήρησης των κανόνων και αξιών και η αποτροπή της παραβίασής τους από τους πολίτες.

Μονάδες 5

Page 121: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Μονοπώλιο

2. Ολιγοπώλιο

A. Πολλές επιχειρήσεις, πολλοί αγοραστές, μεγάλη διαφοροποίηση του προϊόντος. B. Μία επιχείρηση, πολλοί αγοραστές, καμία διαφοροποίηση του προϊόντος. Γ. Πολλές επιχειρήσεις πολλοί αγοραστές, καμία διαφοροποίηση του προϊόντος. Δ. Λίγες επιχειρήσεις, πολλοί αγοραστές, πιθανή διαφοροποίηση του προϊόντος. Ε. Πολλές επιχειρήσεις, πολλοί αγοραστές, πιθανή διαφοροποίηση του προϊόντος.

Μονάδες 5

Page 122: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Η δυνατότητα που έχουμε να αποκτήσουμε συγκεκριμένες ποσότητες από ένα εμπόρευμα είναι η αγοραστική μας δύναμη.

Μονάδα 1 Στην Ετερόρρυθμη εταιρεία κάποιοι εταίροι έχουν απεριόριστη ευθύνη για τις υποχρεώσεις της εταιρείας και κάποιοι άλλοι έχουν περιορισμένη ευθύνη μέχρι του ποσού της εισφοράς τους σε αυτήν.

Μονάδα 1 Τα ορυχεία ανήκουν στη Δευτερογενή Παραγωγή.

Μονάδα 1 Οι κανόνες δικαίου έχουν γενική και αφηρημένη διατύπωση.

Μονάδα 1 Στους πρωτογενείς φορείς κοινωνικοποίησης ανήκουν η οικογένεια και το σχολείο.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Το καταναλωτικό πρότυπο χαρακτηρίζεται ως στατικό όταν: α. επιβάλλεται σε μερικά μέλη της κοινωνίας. β. δεν μεταβάλλεται ή μεταβάλλεται με πάρα πολύ αργούς ρυθμούς. γ. μετατρέπει το άτομο σε παθητικό καταναλωτή. δ. όταν αδρανοποιεί τον καταναλωτή.

Μονάδες 5 Το τμήμα σχεδιασμού μιας μεγάλης επιχείρησης αναλαμβάνει: α. τη διαφήμιση. β. τη δημιουργία του οργανογράμματος. γ. το σχεδιασμό του προϊόντος που θα παραχθεί. δ. κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Στόχος του κοινωνικού ελέγχου είναι: α. η κοινωνική ένταξη των ατόμων. β. η κοινωνικοποίηση των ατόμων. γ. η εξασφάλιση της τήρησης των κανόνων και αξιών. δ. η εξασφάλιση της τήρησης των κανόνων και αξιών και η αποτροπή της παραβίασής τους από τους πολίτες.

Μονάδες 5

Page 123: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Πολιτικά Δικαιώματα 2. Κοινωνικά Δικαιώματα

Α. Δικαίωμα στην εργασία. Β. Προσωπική ασφάλεια. Γ. Το άσυλο της κατοικίας. Δ. Δικαίωμα του «εκλέγειν» Ε. Η ελευθερία τύπου και έκφρασης.

Μονάδες 5

Page 124: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Η δυνατότητα που έχουμε να αποκτήσουμε συγκεκριμένες ποσότητες από ένα εμπόρευμα είναι η αγοραστική μας δύναμη.

Μονάδα 1 Επιχειρήσεις που ανήκουν στην αγορά του μονοπωλιακού ανταγωνισμού είναι οι τσιμεντοβιομηχανίες και οι γαλακτοβιομηχανίες.

Μονάδα 1 Πλησιέστερο παράδειγμα μονοπωλιακής αγοράς είναι το Χρηματιστήριο αξιών.

Μονάδα 1 Ο φιλελευθερισμός υποστηρίζει τον περιορισμό της κρατικής παρέμβασης.

Μονάδα 1 Μέσω της κοινωνικοποίησης εξασφαλίζεται η αλληλεπίδραση κοινωνίας – ατόμου.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Το καταναλωτικό πρότυπο χαρακτηρίζεται ως στατικό όταν: α. επιβάλλεται σε μερικά μέλη της κοινωνίας. β. δεν μεταβάλλεται ή μεταβάλλεται με πάρα πολύ αργούς ρυθμούς. γ. μετατρέπει το άτομο σε παθητικό καταναλωτή. δ. όταν αδρανοποιεί τον καταναλωτή.

Μονάδες 5 Το δικαίωμα του «εκλέγειν» ανήκει: α. στα ατομικά δικαιώματα. β. στα πολιτικά δικαιώματα. γ. στα κοινωνικά δικαιώματα. δ. σε κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Ποιο από τα παρακάτω δεν ταιριάζει στη διαδικασία της κοινωνικοποίησης; α. είναι εξελικτική/ δυναμική διαδικασία. β. αφορά στα πρώτα χρόνια της ζωής των ανθρώπων. γ. είναι διαδικασία αμφίδρομη. δ. μέσω αυτής οικοδομείται η ταυτότητα του ατόμου.

Μονάδες 5

Page 125: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Η εκπαίδευση ως παράγοντας αλλαγής της κοινωνίας. 2. Η εκπαίδευση ως παράγοντας αναπαραγωγής της κοινωνίας. 3. Χαμηλό ποσοστό δαπανών για την παιδεία. 4. Μετάδοση γνώσεων και προτύπων συμπεριφοράς και αξιών. 5. Προσανατολισμός προς την τεχνική εκπαίδευση.

Α. Ανάπτυξη προσωπικότητας. Β. Αναπαραγωγή και μετάδοση πολιτισμού. Γ. Άδηλη λειτουργία της εκπαίδευσης. Δ. Έκδηλη λειτουργία της εκπαίδευσης. Ε. Αδυναμία για το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα.

Μονάδες 5

Page 126: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Η δυνατότητα που έχουμε να αποκτήσουμε συγκεκριμένες ποσότητες από ένα εμπόρευμα είναι η αγοραστική μας δύναμη.

Μονάδα 1 Για την απόλαυση των δημοσίων αγαθών δεν απαιτείται πληρωμή.

Μονάδα 1 Τα εταιρικά μερίδια των Εταιρειών Περιορισμένης Ευθύνης μπορούν να μεταβιβαστούν από τον έναν εταίρο στους άλλους ή σε τρίτους.

Μονάδα 1 Κρατική εξουσία είναι η δυνατότητα του κράτους να επιτάσσει και να εξαναγκάζει τους πολίτες σε συμμόρφωση προς τις επιταγές του.

Μονάδα 1 Οι σχολικές επιδόσεις συνδέονται αποκλειστικά με τα ατομικά χαρακτηριστικά των μαθητών.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Στα πολιτικά δικαιώματα ανήκουν: α. η προσωπική ασφάλεια. β. το δικαίωμα ίδρυσης ή συμμετοχής σε πολιτικό κόμμα. γ. το δικαίωμα προστασίας της μητρότητας. δ. κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Το έργο του Άνταμ Σμιθ αναφέρεται: α. στην ατομική πρωτοβουλία. β. στην ελεύθερη επιχείρηση. γ. στην αναζήτηση του κέρδους. δ. σε όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Ποιο από τα παρακάτω δεν ταιριάζει στη διαδικασία της κοινωνικοποίησης; α. είναι εξελικτική/ δυναμική διαδικασία. β. αφορά στα πρώτα χρόνια της ζωής των ανθρώπων. γ. είναι διαδικασία αμφίδρομη. δ. μέσω αυτής οικοδομείται η ταυτότητα του ατόμου.

Μονάδες 5

Page 127: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Ομόρρυθμη Εταιρεία 2. Ανώνυμη Εταιρεία

Α. Απεριόριστη ευθύνη των εταίρων. Β. Τα εταιρικά μερίδια δεν μετατρέπονται σε μετοχές. Γ. Ο ετερόρρυθμος εταίρος δεν έχει δικαίωμα διαχείρισης και εκπροσώπησης της εταιρείας. Δ. Περιορισμένη ευθύνη των εταίρων. Ε. Η επιχείρηση ανήκει σε ένα μόνο άτομο.

Μονάδες 5

Page 128: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Οι άνθρωποι, καθώς είναι κοινωνικά όντα, αλληλοεπηρεάζονται στις καταναλωτικές τους συνήθειες.

Μονάδα 1 Ο Διευθύνων σύμβουλος μιας Ανώνυμης Εταιρεία δεν μπορεί να είναι μέτοχος της εταιρείας.

Μονάδα 1 τον τέλειο ή πλήρη ανταγωνισμό οι επιχειρήσεις ανταγωνίζονται μεταξύ τους για να αυξήσουν τα κέρδη τους και το ποσοστό τους στις συνολικές πωλήσεις είτε με πολέμους τιμών, είτε με διαφήμιση.

Μονάδα 1 Κρατική εξουσία είναι η δυνατότητα του κράτους να επιτάσσει και να εξαναγκάζει τους πολίτες σε συμμόρφωση προς τις επιταγές του.

Μονάδα 1 Οι σχολικές επιδόσεις συνδέονται αποκλειστικά με τα ατομικά χαρακτηριστικά των μαθητών.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

τα πολιτικά δικαιώματα ανήκουν: α. η προσωπική ασφάλεια. β. το δικαίωμα ίδρυσης ή συμμετοχής σε πολιτικό κόμμα. γ. το δικαίωμα προστασίας της μητρότητας. δ. κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Σο έργο του Άνταμ μιθ αναφέρεται: α. στην ατομική πρωτοβουλία. β. στην ελεύθερη επιχείρηση. γ. στην αναζήτηση του κέρδους. δ. σε όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Ποιο από τα παρακάτω δεν ταιριάζει στο χαρακτηρισμό της οικογένειας ως ρυθμιστή κοινωνικών σχέσεων; α. Ρυθμίζει τις κληρονομικές σχέσεις των μελών. β. τηρίζει συναισθηματικά τα μέλη. γ. Τπαγορεύει τις διαπροσωπικές σχέσεις και επιλογές των μελών. δ. Ελέγχει – κατευθύνει τους κοινωνικούς ρόλους των μελών.

Μονάδες 5

Page 129: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

Χαρακτηριστικά

1. Μη διαρκές (μιας χρήσης) καταναλωτικό αγαθό 2. Μη διαρκές (μιας χρήσης) παραγωγικό αγαθό

Εμπορεύματα Α. Ιδιωτικής χρήσης επιβατικό αυτοκίνητο. Β. Σηλεόραση σε ένα καφενείο. Γ. Αλεύρι που χρησιμοποιεί ένας αρτοποιός. Δ. Βενζίνη για την κίνηση Ι.Χ. επιβατικού αυτοκινήτου. Ε. Οικιακός ηλεκτρονικός υπολογιστής.

Μονάδες 5

Page 130: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Οι άνθρωποι, καθώς είναι κοινωνικά όντα, αλληλοεπηρεάζονται στις καταναλωτικές τους συνήθειες.

Μονάδα 1 Ο Διευθύνων σύμβουλος μιας Ανώνυμης Εταιρεία δεν μπορεί να είναι μέτοχος της εταιρείας.

Μονάδα 1 Το λιανικό εμπόριο ανήκει στον δευτερογενή τομέα.

Μονάδα 1 Το Σύνταγμα κατοχυρώνει τα δικαιώματα των πολιτών.

Μονάδα 1 Πρωτογενείς φορείς κοινωνικοποίησης είναι το σχολείο, τα ΜΜΕ, η θρησκεία και το κράτος.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Κλάδος του Δημοσίου δικαίου είναι: α. το Αστικό δίκαιο. β. το Εργατικό δίκαιο. γ. το Εμπορικό δίκαιο. δ. κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Το έργο του Άνταμ Σμιθ αναφέρεται: α. στην ατομική πρωτοβουλία. β. στην ελεύθερη επιχείρηση. γ. στην αναζήτηση του κέρδους. δ. σε όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Η γνώση και η διάδοση των πληροφοριών: α. συνδέονται. β. ταυτίζονται. γ. είναι εντελώς ασύνδετες μεταξύ τους. δ. είναι αντώνυμες μεταξύ τους έννοιες.

Μονάδες 5

Page 131: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Γαλακτοβιομηχανίες.

2. Κομμωτήρια

α. Τέλειος ή πλήρης ανταγωνισμός β. Μονοπώλιο γ. Ολιγοπώλιο δ. Μονοπωλιακός ανταγωνισμός ε. Μονοψώνιο

Μονάδες 5

Page 132: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Οι άνθρωποι, καθώς είναι κοινωνικά όντα, αλληλοεπηρεάζονται στις καταναλωτικές τους συνήθειες.

Μονάδα 1 Ο Διευθύνων σύμβουλος μιας Ανώνυμης Εταιρεία δεν μπορεί να είναι μέτοχος της εταιρείας.

Μονάδα 1 Κάθε εργασία σε μια επιχείρηση αντιστοιχεί σε ορισμένα εργασιακά καθήκοντα.

Μονάδα 1 Ο φιλελευθερισμός υποστηρίζει τον περιορισμό της κρατικής παρέμβασης.

Μονάδα 1 Οι σχολικές επιδόσεις συνδέονται αποκλειστικά με τα ατομικά χαρακτηριστικά των μαθητών.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Στα ατομικά δικαιώματα ανήκουν: α. η προσωπική ασφάλεια. β. το δικαίωμα ίδρυσης ή συμμετοχής σε πολιτικό κόμμα. γ. το δικαίωμα προστασίας της μητρότητας. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Η θρησκευτική ελευθερία ανήκει: α. στα ατομικά δικαιώματα. β. στα πολιτικά δικαιώματα. γ. στα κοινωνικά δικαιώματα. δ. σε κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Η κοινωνικοποίηση α. ολοκληρώνεται στο τέλος της εφηβείας β. γίνεται κυρίως στο σχολείο γ. ξεκινά από τα πρώτα χρόνια της ζωής μας και διαρκεί μέχρι το τέλος της. δ. Όλα αυτά

Μονάδες 5

Page 133: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Η εκπαίδευση ως παράγοντας αλλαγής της κοινωνίας. 2. Η εκπαίδευση ως παράγοντας αναπαραγωγής της κοινωνίας. 3. Χαμηλό ποσοστό δαπανών για την παιδεία. 4. Μετάδοση γνώσεων και προτύπων συμπεριφοράς και αξιών. 5. Προσανατολισμός προς την τεχνική εκπαίδευση.

Α. Ανάπτυξη προσωπικότητας. Β. Αναπαραγωγή και μετάδοση πολιτισμού. Γ. Άδηλη λειτουργία της εκπαίδευσης. Δ. Έκδηλη λειτουργία της εκπαίδευσης. Ε. Αδυναμία για το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα.

Μονάδες 5

Page 134: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Το αλεύρι μπορεί να αποτελεί τόσο αγαθό για κατανάλωση όσο και αγαθό για παραγωγή.

Μονάδα 1 Στην Ομόρρυθμη εταιρεία κάποιοι εταίροι έχουν απεριόριστη ευθύνη για τις υποχρεώσεις της εταιρείας και κάποιοι άλλοι έχουν περιορισμένη ευθύνη μέχρι του ποσού της εισφοράς τους σε αυτήν.

Μονάδα 1 Ο τρόπος με τον οποίο κατανέμονται οι θέσεις εργασίας στην επιχείρηση ονομάζεται εσωτερικός καταμερισμός της εργασίας.

Μονάδα 1 Η άσκηση των συνταγματικά κατοχυρωμένων δικαιωμάτων είναι απεριόριστη.

Μονάδα 1 Λαϊκότητα και λαϊκισμός είναι έννοιες ταυτόσημες.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Στα ατομικά δικαιώματα ανήκουν: α. η προσωπική ασφάλεια. β. το δικαίωμα ίδρυσης ή συμμετοχής σε πολιτικό κόμμα. γ. το δικαίωμα προστασίας της μητρότητας. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Η θρησκευτική ελευθερία ανήκει: α. στα ατομικά δικαιώματα. β. στα πολιτικά δικαιώματα. γ. στα κοινωνικά δικαιώματα. δ. σε κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Στόχος του κοινωνικού ελέγχου είναι: α. η κοινωνική ένταξη των ατόμων. β. η κοινωνικοποίηση των ατόμων. γ. η εξασφάλιση της τήρησης των κανόνων και αξιών. δ. η εξασφάλιση της τήρησης των κανόνων και αξιών και η αποτροπή της παραβίασής τους από τους πολίτες.

Μονάδες 5

Page 135: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Ομόρρυθμη Εταιρεία 2. Ανώνυμη Εταιρεία

Α. Απεριόριστη ευθύνη των εταίρων. Β. Τα εταιρικά μερίδια δεν μετατρέπονται σε μετοχές. Γ. Ο ετερόρρυθμος εταίρος δεν έχει δικαίωμα διαχείρισης και εκπροσώπησης της εταιρείας. Δ. Περιορισμένη ευθύνη των εταίρων. Ε. Η επιχείρηση ανήκει σε ένα μόνο άτομο.

Μονάδες 5

Page 136: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Το αλεύρι μπορεί να αποτελεί τόσο αγαθό για κατανάλωση όσο και αγαθό για παραγωγή.

Μονάδα 1 Στην Ομόρρυθμη εταιρεία κάποιοι εταίροι έχουν απεριόριστη ευθύνη για τις υποχρεώσεις της εταιρείας και κάποιοι άλλοι έχουν περιορισμένη ευθύνη μέχρι του ποσού της εισφοράς τους σε αυτήν.

Μονάδα 1 Ο πολυεπαγγελματισμός των εργαζομένων περιορίζεται καθώς αυξάνεται ο καταμερισμός της εργασίας και η εξειδίκευση των εργαζομένων στην εκτέλεση ορισμένων καθηκόντων.

Μονάδα 1 Η άσκηση των συνταγματικά κατοχυρωμένων δικαιωμάτων είναι απεριόριστη.

Μονάδα 1 Τυπικός κοινωνικός έλεγχος είναι ο θεσμοθετημένος έλεγχος.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Στην Ανώνυμη εταιρεία: α. τα κέρδη διανέμονται εξίσου σε όλους τους μετόχους. β. μέρος των κερδών διανέμονται εξίσου σε όλους τους μετόχους. γ. όλα τα κέρδη μετατρέπονται σε μετοχές. δ. τίποτε από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Η προστασία του φυσικού περιβάλλοντος ανήκει: α. στα ατομικά δικαιώματα. β. στα πολιτικά δικαιώματα. γ. στα κοινωνικά δικαιώματα. δ. σε κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Στόχος του κοινωνικού ελέγχου είναι: α. η κοινωνική ένταξη των ατόμων. β. η κοινωνικοποίηση των ατόμων. γ. η εξασφάλιση της τήρησης των κανόνων και αξιών. δ. η εξασφάλιση της τήρησης των κανόνων και αξιών και η αποτροπή της παραβίασής τους από τους πολίτες.

Μονάδες 5

Page 137: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Χρηματιστήριο

2. Γαλακτοβιομηχανίες.

α. Τέλειος ή πλήρης ανταγωνισμός β. Μονοπώλιο γ. Ολιγοπώλιο δ. Μονοπωλιακός ανταγωνισμός ε. Μονοψώνιο

Μονάδες 5

Page 138: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Το αλεύρι μπορεί να αποτελεί τόσο αγαθό για κατανάλωση όσο και αγαθό για παραγωγή.

Μονάδα 1 Στην Ομόρρυθμη εταιρεία κάποιοι εταίροι έχουν απεριόριστη ευθύνη για τις υποχρεώσεις της εταιρείας και κάποιοι άλλοι έχουν περιορισμένη ευθύνη μέχρι του ποσού της εισφοράς τους σε αυτήν.

Μονάδα 1 Ο πολυεπαγγελματισμός των εργαζομένων αυξάνεται καθώς αυξάνεται ο καταμερισμός της εργασίας και η εξειδίκευση των εργαζομένων στην εκτέλεση ορισμένων καθηκόντων.

Μονάδα 1 Κρατική εξουσία είναι η δυνατότητα του κράτους να επιτάσσει και να εξαναγκάζει τους πολίτες σε συμμόρφωση προς τις επιταγές του.

Μονάδα 1 Η εξοικείωση με τις νέες τεχνολογίες ταυτίζεται με την εξειδίκευση.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Στον κεφαλαιουχικό εξοπλισμό μιας βιοτεχνίας επίπλων περιλαμβάνονται: α. ακατέργαστη ξυλεία. β. μηχανολογικό εξοπλισμό. γ. εξειδικευμένη ανθρώπινη εργασία. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Το άσυλο της κατοικίας και η προστασία του ιδιωτικού βίου ανήκει: α. στα ατομικά δικαιώματα. β. στα πολιτικά δικαιώματα. γ. στα κοινωνικά δικαιώματα. δ. σε κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Ποιο από τα παρακάτω δεν ταιριάζει στη διαδικασία της κοινωνικοποίησης; α. είναι εξελικτική/ δυναμική διαδικασία. β. αφορά στα πρώτα χρόνια της ζωής των ανθρώπων. γ. είναι διαδικασία αμφίδρομη. δ. μέσω αυτής οικοδομείται η συλλογική ταυτότητα.

Μονάδες 5

Page 139: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Η εκπαίδευση ως παράγοντας αλλαγής της κοινωνίας. 2. Η εκπαίδευση ως παράγοντας αναπαραγωγής της κοινωνίας. 3. Χαμηλό ποσοστό δαπανών για την παιδεία. 4. Μετάδοση γνώσεων και προτύπων συμπεριφοράς και αξιών. 5. Προσανατολισμός προς την τεχνική εκπαίδευση.

Α. Ανάπτυξη προσωπικότητας. Β. Αναπαραγωγή και μετάδοση πολιτισμού. Γ. Άδηλη λειτουργία της εκπαίδευσης. Δ. Έκδηλη λειτουργία της εκπαίδευσης. Ε. Αδυναμία για το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα.

Μονάδες 5

Page 140: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Από την ικανοποίηση των κοινωνικών ή πολιτισμικών αναγκών εξαρτάται η επιβίωση των ανθρώπων.

Μονάδα 1 Η καθιέρωση προτύπων κατανάλωσης και συμπεριφοράς (μόδα) απευθύνεται σε διακριτές ομάδες του πληθυσμού.

Μονάδα 1 Το τμήμα του σχεδιασμού αναλαμβάνει την κατανομή των θέσεων εργασίας και το οργανόγραμμα της επιχείρησης.

Μονάδα 1 Κρατική εξουσία είναι η δυνατότητα του κράτους να επιτάσσει και να εξαναγκάζει τους πολίτες σε συμμόρφωση προς τις επιταγές του.

Μονάδα 1 Οι νέες τεχνολογίες είναι το μόνο μέσο για την ανάπτυξη και την αντιμετώπιση των κοινωνικών προβλημάτων.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Όταν νοικιάζω ένα αυτοκίνητο μου παραχωρείται: α. το δικαίωμα της κυριότητας. β. το δικαίωμα της χρήσης. γ. τα δικαιώματα κυριότητας και χρήσης δ. τίποτε από τα παραπάνω

Μονάδες 5 Στα πολιτικά δικαιώματα ανήκουν: α. η προσωπική ασφάλεια. β. το δικαίωμα ίδρυσης ή συμμετοχής σε πολιτικό κόμμα. γ. το δικαίωμα προστασίας της μητρότητας. δ. κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Ποιο από τα παρακάτω δεν ταιριάζει στη διαδικασία της κοινωνικοποίησης; α. είναι εξελικτική/ δυναμική διαδικασία. β. αφορά στα πρώτα χρόνια της ζωής των ανθρώπων. γ. είναι διαδικασία αμφίδρομη. δ. μέσω αυτής οικοδομείται η ταυτότητα του ατόμου.

Μονάδες 5

Page 141: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Δικονομία

2. Εμπορικό Δίκαιο

3. Αστικό Δίκαιο

4. Ποινικό Δίκαιο

5. Εργατικό Δίκαιο

α. Σύμβαση μίσθωσης καταστήματος. β. Εξέταση μαρτύρων σε δικαστήριο. γ. Ληστεία τράπεζας. δ. Έκδοση ακάλυπτης επιταγής από έμπορο. ε. Καταγγελία σύμβασης εργασίας.

Μονάδες 5

Page 142: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

H κοινωνικοποίηση ολοκληρώνεται στο τέλος της εφηβείας. Μονάδα 1

Η καθιέρωση προτύπων κατανάλωσης και συμπεριφοράς (μόδα) απευθύνεται σε διακριτές ομάδες του πληθυσμού.

Μονάδα 1 Η σχέση ανταλλαγής δυο εμπορευμάτων μας δίνει τη σχετική τιμή του εμπορεύματος.

Μονάδα 1 Ο φιλελευθερισμός υποστηρίζει τον περιορισμό της πρωτοβουλίας των ιδιωτών.

Μονάδα 1 Οι νέες τεχνολογίες είναι το μόνο μέσο για την ανάπτυξη και την αντιμετώπιση των κοινωνικών προβλημάτων.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Δημόσιο χαρακτηρίζεται ένα αγαθό όταν: α. η χρήση του από ένα άτομο αποκλείει τη χρήση του από άλλο άτομο. β. η χρήση του από ένα άτομο δεν αποκλείει τη χρήση του από άλλο άτομο ή ομάδες ατόμων. γ. η χρήση του είναι ελεύθερη μόνο στα άτομα που πληρώνουν τους φόρους τους. δ. η χρήση του είναι ελεύθερη μόνο για τους δημόσιους φορείς.

Μονάδες 5 Η προσωπική ασφάλεια ανήκει: α. στα ατομικά δικαιώματα. β. στα πολιτικά δικαιώματα. γ. στα κοινωνικά δικαιώματα. δ. σε κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Ποιο από τα παρακάτω δεν ταιριάζει στη διαδικασία της κοινωνικοποίησης; α. είναι εξελικτική/ δυναμική διαδικασία. β. αφορά στα πρώτα χρόνια της ζωής των ανθρώπων. γ. είναι διαδικασία αμφίδρομη. δ. μέσω αυτής οικοδομείται η ταυτότητα του ατόμου.

Μονάδες 5

Page 143: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Μονοπώλιο

2. Ολιγοπώλιο

A. Πολλές επιχειρήσεις, πολλοί αγοραστές, μεγάλη διαφοροποίηση του προϊόντος. B. Μία επιχείρηση, πολλοί αγοραστές, καμία διαφοροποίηση του προϊόντος. Γ. Πολλές επιχειρήσεις πολλοί αγοραστές, καμία διαφοροποίηση του προϊόντος. Δ. Λίγες επιχειρήσεις, πολλοί αγοραστές, πιθανή διαφοροποίηση του προϊόντος. Ε. Πολλές επιχειρήσεις, πολλοί αγοραστές, πιθανή διαφοροποίηση του προϊόντος.

Μονάδες 5

Page 144: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Από την ικανοποίηση των κοινωνικών ή πολιτισμικών αναγκών εξαρτάται η επιβίωση των ανθρώπων.

Μονάδα 1 Οι επιχειρήσεις, με κριτήριο το είδος της ιδιοκτησίας, διακρίνονται σε ατομικές επιχειρήσεις και εταιρείες.

Μονάδα 1 Η παροχή ηλεκτρικού ρεύματος αποτελεί δραστηριότητα του δευτερογενή τομέα.

Μονάδα 1 Σημαντικότεροι στόχοι της κοινωνικοποίησης είναι η ανάπτυξη της προσωπικότητας του ατόμου και η ένταξή του στην κοινωνία.

Μονάδα 1 Οι νέες τεχνολογίες είναι το μόνο μέσο για την ανάπτυξη και την αντιμετώπιση των κοινωνικών προβλημάτων.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Το καταναλωτικό πρότυπο χαρακτηρίζεται ως στατικό όταν: α. επιβάλλεται σε μερικά μέλη της κοινωνίας. β. δεν μεταβάλλεται ή μεταβάλλεται με πάρα πολύ αργούς ρυθμούς. γ. μετατρέπει το άτομο σε παθητικό καταναλωτή. δ. όταν αδρανοποιεί τον καταναλωτή.

Μονάδες 5 Η θρησκευτική ελευθερία ανήκει: α. στα ατομικά δικαιώματα. β. στα πολιτικά δικαιώματα. γ. στα κοινωνικά δικαιώματα. δ. σε κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Οι κοινωνικοί θεσμοί, μεταξύ άλλων: α. είναι νομικές κατασκευές με πρόσκαιρο χαρακτήρα. β. είναι ατομικές επινοήσεις. γ. εκπληρώνουν μια βασική λειτουργία της κοινωνίας. δ. εκπληρώνουν βασικές λειτουργίες της κοινωνίας και συχνά ταυτίζονται με φορείς κοινωνικοποίησης.

Μονάδες 5

Page 145: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Πολιτικά Δικαιώματα 2. Κοινωνικά Δικαιώματα

Α. Δικαίωμα στην εργασία. Β. Προσωπική ασφάλεια. Γ. Το άσυλο της κατοικίας. Δ. Δικαίωμα του «εκλέγειν» Ε. Η ελευθερία τύπου και έκφρασης.

Μονάδες 5

Page 146: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Η ιδιωτική επιχείρηση μπορεί να ανήκει σε ένα μόνο άτομο. Μονάδα 1

Τα εταιρικά μερίδια των Εταιρειών Περιορισμένης Ευθύνης δεν μπορούν να μεταβιβαστούν από τον έναν εταίρο στους άλλους ή σε τρίτους.

Μονάδα 1 Η παροχή ηλεκτρικού ρεύματος αποτελεί δραστηριότητα του τριτογενή τομέα.

Μονάδα 1 Στην πορεία της ζωής του ένα άτομο αναλαμβάνει πολλούς και διαφορετικούς κοινωνικούς ρόλους.

Μονάδα 1 Η πληροφορία μπορεί, σύμφωνα με ορισμένους, να ταυτίζεται με τη γνώση, ενώ σύμφωνα με άλλους μπορεί και να μην ταυτίζεται με τη γνώση.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Το καταναλωτικό πρότυπο χαρακτηρίζεται ως δυναμικό όταν: α. επιβάλλεται σε όλα τα μέλη της κοινωνίας. β. μεταβάλλεται με αργούς ρυθμούς. γ. δεν μετατρέπει το άτομο σε παθητικό καταναλωτή. δ. μεταβάλλεται με μεγάλη ταχύτητα.

Μονάδες 5 Η ιδιωτική επιχειρηματικότητα αποτελεί θεμελιακό χαρακτηριστικό: α. του σοσιαλισμού. β. του καπιταλισμού. γ. του κομμουνισμού. δ. τίποτε από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Ποιο από τα παρακάτω δεν ταιριάζει στη διαδικασία της κοινωνικοποίησης; α. είναι εξελικτική/ δυναμική διαδικασία. β. αφορά στα πρώτα χρόνια της ζωής των ανθρώπων. γ. είναι διαδικασία αμφίδρομη. δ. μέσω αυτής οικοδομείται η συλλογική ταυτότητα.

Μονάδες 5

Page 147: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Δικονομία

2. Εμπορικό Δίκαιο

3. Αστικό Δίκαιο

4. Ποινικό Δίκαιο

5. Εργατικό Δίκαιο

α. Σύμβαση μίσθωσης καταστήματος. β. Εξέταση μαρτύρων σε δικαστήριο. γ. Ληστεία τράπεζας. δ. Έκδοση ακάλυπτης επιταγής από έμπορο. ε. Καταγγελία σύμβασης εργασίας.

Μονάδες 5

Page 148: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Καταναλωτικό πρότυπο ονομάζεται το σύνολο των καταναλωτικών συνηθειών μιας κοινωνίας.

Μονάδα 1 Το Διοικητικό Συμβούλιο της Ανώνυμης Εταιρείας, εκλέγεται από την Ετήσια Γενική Συνέλευση των μετόχων.

Μονάδα 1 Σε μια μονοπωλιακή αγορά έχουμε μια επιχείρηση και μεγάλο αριθμό αγοραστών.

Μονάδα 1 Οι κανόνες δικαίου έχουν γενική και αφηρημένη διατύπωση.

Μονάδα 1 Οι νέες τεχνολογίες είναι το μόνο μέσο για την ανάπτυξη και την αντιμετώπιση των κοινωνικών προβλημάτων.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Στην Ετερόρρυθμη εταιρεία δικαίωμα στη διοίκηση και την εκπροσώπησή της έχουν: α. όλοι οι εταίροι. β. οι ομόρρυθμοι εταίροι. γ. οι ετερόρρυθμοι εταίροι. δ. ο διευθύνων σύμβουλος και το διοικητικό συμβούλιο.

Μονάδες 5 Το έργο του Άνταμ Σμιθ αναφέρεται: α. στην ατομική πρωτοβουλία. β. στην ελεύθερη επιχείρηση. γ. στην αναζήτηση του κέρδους. δ. σε όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Οι κοινωνικοί θεσμοί, μεταξύ άλλων: α. είναι νομικές κατασκευές με πρόσκαιρο χαρακτήρα. β. είναι ατομικές επινοήσεις. γ. εκπληρώνουν μια βασική λειτουργία της κοινωνίας. δ. εκπληρώνουν βασικές λειτουργίες της κοινωνίας και συχνά ταυτίζονται με φορείς κοινωνικοποίησης.

Μονάδες 5

Page 149: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Πρωτογενής τομέας παραγωγής 2. Τριτογενής τομέας παραγωγής

Α. Παροχή ηλεκτρικού ρεύματος. Β. Πληροφορική και έρευνα. Γ. Γεωργία. Δ. Κατασκευές. Ε. Μεταποίηση.

Μονάδες 5

Page 150: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Οι μετοχές των Ανωνύμων Εταιρειών μεταβιβάζονται ελεύθερα, χωρίς περιορισμό, εκτός από ορισμένες εξαιρέσεις.

Μονάδα 1 Στο μονοψώνιο έχουμε µόνο δύο επιχειρήσεις, που διαθέτουν το εμπόρευµα, ενώ υπάρχει μεγάλος αριθµό αγοραστών του εμπορεύματος.

Μονάδα 1 Η εντιμότητα στις συναλλαγές και η συμμετοχή στα κοινά αποτελούν χρηστά ήθη.

Μονάδα 1 Δικαίωμα είναι η δυνατότητα αυτοκαθορισμού, που αναγνωρίζεται στο άτομο μέσα σε μια δημοκρατική πολιτεία.

Μονάδα 1 Με την παρέα συνομηλίκων τα παιδιά ανεξαρτητοποιούνται από την οικογένεια και αναπτύσσουν αυτοπεποίθηση και κοινωνικές δεξιότητες.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3

Α4

Οιονεί δημόσιο αγαθό είναι : α. το αυτοκίνητο μιας επιχείρησης. β. ο δημοτικός φωτισμός. γ. ένα μη συνδρομητικά ιδιωτικό τηλεοπτικό κανάλι.

δ. η δημόσια εκπαίδευση.

Μονάδες 5 Τα ατομικά δικαιώματα εγγυώνται:

α. τη συμμετοχή των ανθρώπων στις πολιτικές διαδικασίες και στην άσκηση της εξουσίας. β. την δικαιότερη κατανομή του κοινωνικού πλούτου. γ. την προστασία της αξιοπρέπειας των ανθρώπων απέναντι σε ενδεχόμενες αυθαιρεσίες της κρατικής εξουσίας. δ. παροχές προς τους πολίτες, ώστε όλοι να απολαμβάνουν τα στοιχειώδη αγαθά.

Μονάδες 5 Από τα παρακάτω ΔΕΝ είναι λειτουργία της οικογένειας: α. η κοινωνικοποίηση των μελών της. β. η αναπαραγωγική λειτουργία. γ. η μετάδοση των παραδοσιακών ρόλων των φύλων. δ. η άσκηση τυπικού κοινωνικού ελέγχου.

Μονάδες 5

Page 151: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Ατομική επιχείρηση

2. Μικτή επιχείρηση

Α. Ιδιοκτήτες είναι δύο ή περισσότερα άτομα.

Β. Ιδιοκτήτης/ες είναι ιδιώτες.

Γ. Ιδιοκτήτης είναι ένα μόνο άτομο.

Δ. Η ιδιοκτησία της ανήκει κατά ένα μέρος σε

ιδιώτες και κατά ένα μέρος στο κοινωνικό σύνολο.

Ε. Η ιδιοκτησία της ανήκει στο κοινωνικό σύνολο.

Μονάδες 5

Page 152: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Τα μέσα, με τα οποία ικανοποιούμε τις ανάγκες μας, ονομάζονται αγαθά. Μονάδα 1

Η Ανώνυμη Εταιρεία διοικείται από το Διοικητικό Συμβούλιο. Μονάδα 1

Ο πολίτης της Ευρωπαϊκής Ένωσης έχει το δικαίωμα προσφυγής στο Ευρωπαϊκό Δικαστήριο Δικαιωμάτων του Ανθρώπου, κατά άλλου ευρωπαίου πολίτη, σε

περίπτωση προσβολής δικαιώματός του. Μονάδα 1

Η αφαίρεση ανθρώπινης ζωής αποτελεί αντικείμενο του Ποινικού Δικαίου. Μονάδα 1

Η θρησκεία μπορεί να αποτελέσει φορέα κοινωνικής στήριξης έναντι των αντιφάσεων της ζωής.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Αυτοαπασχολόμενος είναι: α. ο φούρναρης της γειτονιάς. β. ο/η νηπιαγωγός σε δημόσιο νηπιαγωγείο. γ. οι εργαζόμενοι σε συνεργείο καθαρισμού. δ. οι υπάλληλοι στον Οργανισμό Απασχολήσεως Εργατικού Δυναμικού.

Μονάδες 5 Η παρακολούθηση τηλεφωνικών συνδιαλέξεων συνιστά παραβίαση του δικαιώματος: α. στο άσυλο της κατοικίας και στην προστασία του ιδιωτικού βίου. β. στην ελεύθερη επικοινωνία. γ. της προσωπικής ασφάλειας. δ. της ελευθερίας τύπου και έκφρασης.

Μονάδες 5 Μια πυρηνική οικογένεια αποτελείται από: α. δύο αδέλφια, που συγκατοικούν, και τα ανήλικα παιδιά τους. β. παιδιά, των οποίων οι γονείς ζουν μακριά από το σπίτι. γ. τους γονείς, παππού, γιαγιά, θείες, θείους και τα ξαδέρφια. δ. τη μητέρα, το πατέρα και το παιδί ή τα παιδιά τους.

Μονάδες 5

Page 153: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Προεδρικά και κοινοβουλευτικά πολιτικά συστήματα.

2. Συγκεντρωτικά και

αποκεντρωμένα πολιτικά συστήματα.

Α .Ανάλογα με τον βαθμό διάχυσης της

πολιτικής εξουσίας σε χαμηλότερες βαθμίδες διοίκησης.

Β. Ανάλογα με τον τρόπο διαμόρφωσης πολιτικής και λήψης αποφάσεων. Γ. Ανάλογα με τις αρμοδιότητες του Προέδρου της Δημοκρατίας και της Βουλής. Δ. Ανάλογα με τον αριθμό κομμάτων, που μονοπωλούν την άσκηση πολιτικής εξουσίας. Ε. Ανάλογα με την εσωτερική οργάνωση των

πολιτικών κομμάτων.

Μονάδες 5

Page 154: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Η ικανότητα που έχουν οι εργαζόμενοι να εκπληρούν με αποτελεσματικότατα τα εργασιακά τους καθήκοντα ονομάζεται δεξιότητα.

Μονάδα 1 Η Ανώνυμη Εταιρεία ανήκει σε μετόχους, καθένας από τους οποίους ευθύνεται μόνο για το χρηματικό ποσό που έχει εισφέρει στην επιχείρηση.

Μονάδα 1 Το Δίκαιο αποβλέπει στη διατήρηση της κοινωνικής ενότητας.

Μονάδα 1 Το κράτος ενισχύει εξίσου οικονομικά όλα τα πολιτικά κόμματα, ανεξάρτητα από την εκλογική τους δύναμη.

Μονάδα 1 Ο τρόπος διακυβέρνησης ενός κράτους διαμορφώνει τα πρότυπα συμπεριφοράς των κυβερνωμένων.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Η ικανοποίηση των οικονομικών αναγκών προϋποθέτει: α. μόνο την επιθυμία για την απόκτηση των εμπορευμάτων. β. μόνο τη δυνατότητα για την απόκτηση των εμπορευμάτων. γ. επιθυμία και δυνατότητα για την απόκτηση των εμπορευμάτων. δ. κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Τα κρατικά όργανα οφείλουν να ενεργούν με διαφανείς διαδικασίες, αποκλειστικά και μόνο μέσα στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων: α. που ορίζει το Σύνταγμα. β. που ορίζει η κρατική εξουσία. γ. που ορίζονται από τα χρηστά ήθη της συγκεκριμένης κοινωνίας. δ. που ορίζονται από το Ευρωπαϊκό Δίκαιο.

Μονάδες 5 Μια πυρηνική οικογένεια αποτελείται από: α. δύο αδέλφια, που συγκατοικούν, και τα ανήλικα παιδιά τους. β. παιδιά, των οποίων οι γονείς ζουν μακριά από το σπίτι. γ. τους γονείς, παππού, γιαγιά, θείες, θείους και τα ξαδέρφια. δ. τη μητέρα, το πατέρα και το παιδί ή τα παιδιά τους.

Μονάδες 5

Page 155: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Πολιτικά κόμματα 2. Κοινωνικά κινήματα

Α. Οργανωμένες ενώσεις πολιτών, με σκοπό την εξυπηρέτηση συμφερόντων συγκεκριμένων κοινωνικών ομάδων. Β. Οργανωμένες ομάδες ατόμων, με στόχο την προώθηση συγκεκριμένων θέσεων και την ανάληψη διακυβέρνησης της χώρας. Γ. Ενώσεις πολιτών με χαλαρή οργάνωση, που στοχεύουν σε μεταρρυθμίσεις, οι οποίες θα βελτιώσουν τη ζωή των πολιτών. Δ. Ενώσεις επαγγελματικών σωματείων, με στόχο την εξυπηρέτηση του καταναλωτή. Ε. Οργανωμένο σύνολο ατόμων με στόχο την μετατροπή της πρώτης ύλης σε εμπόρευμα.

Μονάδες 5

Page 156: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Τα έσοδα μιας επιχείρησης εξαρτώνται από την ποσότητα των εμπορευμάτων, που πουλάει η επιχείρηση σε μια δεδομένη χρονική περίοδο και από την τιμή του εμπορεύματος.

Μονάδα 1 Η Ανώνυμη Εταιρεία ανήκει σε μετόχους, καθένας από τους οποίους ευθύνεται μόνο για το χρηματικό ποσό που έχει εισφέρει στην επιχείρηση.

Μονάδα 1 Ο νόμος δεν προβλέπει δικαιώματα για όλα τα φυσικά πρόσωπα.

Μονάδα 1 Το Εμπορικό Δίκαιο αποτελεί κλάδο του Δημοσίου Δικαίου.

Μονάδα 1 Η κοινωνικοποίηση είναι μια αμφίδρομη διαδικασία ανάμεσα στον πομπό και το δέκτη.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3

Α4

Μεσαία επιχείρηση στη χώρα μας καλείται η επιχείρηση, που: α. απασχολεί από 20 έως 100 εργαζόμενους.. β. απασχολεί έως 20 άτομα , μία συγκεκριμένη εποχή το χρόνο. γ. απασχολεί μόνο συμβοηθούντα και μη αμειβόμενα μέλη. δ. διαθέτει μόνο τμήμα πωλήσεων.

Μονάδες 5 Πολιτικό κόμμα είναι: α. η ένωση πολιτών, που επιδιώκει να ασκεί ενεργά επίδραση στη διαμόρφωση της πολιτικής θέλησης του λαού και του κράτους και να έχει τη δυνατότητα εκπροσώπησης του λαού στη Βουλή. β. μια οργάνωση πολιτών με σκοπό να ελέγχει τη λειτουργία του πολιτεύματος γ. μια μη κυβερνητική οργάνωση με σκοπό την προστασία των πολιτικών δικαιωμάτων. δ. μια ομάδα πίεσης με σκοπό να διαμαρτύρεται και να διεκδικεί επαγγελματικά

δικαιώματα των πολιτών. Μονάδες 5

Η συμπεριφορά που οφείλει να έχει το άτομο, επειδή κατέχει μια κοινωνική θέση προσδιορίζει: α. τον κοινωνικό του ρόλο. β. το βαθμό κοινωνικοποίησής του. γ. την ένταξή του στην κοινωνία. δ. τη διατήρηση της κοινωνικής συνοχής.

Μονάδες 5

Page 157: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Ψυχο-σεξουαλικά στάδια ανάπτυξης κατά το Φρόυντ

2. Ψυχική οργάνωση της προσωπικότητας κατά το Φρόυντ

Α. Απόκτηση συνηθειών και τρόπων συμπεριφοράς Β. Υιοθέτηση συμπεριφορών και ρόλων προσώπων

του περιβάλλοντός μας Γ. Στοματικό, πρωκτικό, φαλλικό, λανθάνουσα και

γενετήσια σεξουαλικότητα Δ. «Εκείνο, υπερεγώ, εγώ» Ε. Ενσωμάτωση των αξιών και των κανόνων της

κοινωνίας στην προσωπικότητά μας

Μονάδες 5

Page 158: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Το κέρδος μιας επιχείρησης αποτελεί κίνητρο παραγωγής. Μονάδα 1

Η Ετερόρρυθμη Εταιρεία ανήκει σε ιδιοκτήτες με ίσα δικαιώματα και ευθύνες. Μονάδα 1

Η εκκλησία είναι νομικό πρόσωπο. Μονάδα 1

Η αρχή του νόμιμου δικαστή είναι πολιτικό δικαίωμα Μονάδα 1

Στην εκτεταμένη μορφή οικογένειας ο ιδιωτικός χώρος διακρίνεται αυστηρά από το δημόσιο χώρο.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Οι τιμές των αγαθών προσδιορίζονται : α. μόνο από την προσφορά των παραγωγών. β. μόνο από την ζήτηση των καταναλωτών. γ. από το μέγεθος των επιχειρήσεων. δ. από την αλληλεπίδραση της προσφοράς και της ζήτησης.

Μονάδες 5 Τα πολιτικά συστήματα, ανάλογα με τον βαθμό διάχυσης της πολιτικής εξουσίας σε χαμηλότερες βαθμίδες διοίκησης, διακρίνονται σε: α. συγκεντρωτικά και αποκεντρωμένα. β. μονοκομματικά και πολυκομματικά. γ. πλειοψηφικά και συναινετικά. δ. προεδρικά και κοινοβουλευτικά.

Μονάδες 5 Στην Ελλάδα (και στην Ευρώπη) η οικογένεια: α. μεταβιβάζει στα μέλη της τα συστήματα των αξιών της ευρύτερης κοινωνίας, στην οποία ανήκει. β. ρυθμίζει τις οικονομικές σχέσεις, μέσω της κληρονομικής μεταβίβασης στα μέλη της των υλικών αγαθών που διαθέτει. γ. ελέγχει και κατευθύνει το κύρος και τη δύναμη των μελών της. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Τμήμα πωλήσεων 2. Τμήμα προμηθειών 3. Τμήμα προσωπικού 4. Τμήμα σχεδιασμού 5. Τμήμα λογιστηρίου

Α. Παραγγελία υλικών Β. Παρακολούθηση οικονομικής κατάστασης Γ. Έρευνα αγοράς Δ. Δημιουργία νέων προϊόντων Ε. Προσλήψεις

Μονάδες 5

Page 159: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Καταναλωτικό πρότυπο ονομάζεται το σύνολο των καταναλωτικών συνηθειών μιας κοινωνίας.

Μονάδα 1 Το Διοικητικό Συμβούλιο της Ανώνυμης Εταιρείας, εκλέγεται από την Ετήσια Γενική Συνέλευση των μετόχων.

Μονάδα 1 Σε μια ολιγοπωλιακή αγορά έχουμε μικρό αριθμό επιχειρήσεων και αντίστοιχα μικρό αριθμό αγοραστών.

Μονάδα 1 Το σχολείο, τα ΜΜΕ, το κράτος είναι δευτερογενείς φορείς κοινωνικοποίησης.

Μονάδα 1 Το νοικοκυριό είναι ένα σύνολο ατόμων που συγκατοικούν χωρίς να έχουν απαραίτητα συγγενικούς δεσμούς.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Στην Ανώνυμη εταιρεία: α. τα κέρδη διανέμονται εξίσου σε όλους τους μετόχους. β. μέρος των κερδών διανέμονται εξίσου σε όλες τις μετοχές. γ. όλα τα κέρδη μετατρέπονται σε μετοχές. δ. τίποτε από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Η επικράτηση μιας αταξικής κοινωνίας αποτελεί χαρακτηριστικό: α. του σοσιαλισμού. β. του καπιταλισμού. γ. του κομμουνισμού. δ. του φιλελευθερισμού.

Μονάδες 5 Στόχος του κοινωνικού ελέγχου είναι: α. η κοινωνική ένταξη των ατόμων. β. η κοινωνικοποίηση των ατόμων. γ. η εξασφάλιση της τήρησης των κανόνων και αξιών. δ. η εξασφάλιση της τήρησης των κανόνων και αξιών και η αποτροπή της παραβίασής τους από τους πολίτες.

Μονάδες 5

Page 160: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Η εκπαίδευση ως παράγοντας αλλαγής της κοινωνίας. 2. Η εκπαίδευση ως παράγοντας αναπαραγωγής της κοινωνίας. 3. Χαμηλό ποσοστό δαπανών για την παιδεία. 4. Μετάδοση γνώσεων και προτύπων συμπεριφοράς και αξιών. 5. Προσανατολισμός προς την τεχνική εκπαίδευση.

Α. Ανάπτυξη προσωπικότητας. Β. Αναπαραγωγή και μετάδοση πολιτισμού. Γ. Άδηλη λειτουργία της εκπαίδευσης. Δ. Έκδηλη λειτουργία της εκπαίδευσης. Ε. Αδυναμία για το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα.

Μονάδες 5

Page 161: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α

β

γ

δ

ε

Η Ετερόρρυθμη Εταιρεία ανήκει σε ιδιοκτήτες με ίσα δικαιώματα και ευθύνες. Μονάδα 1

Οι ξενοδοχειακές επιχειρήσεις ανήκουν στο δευτερογενή τομέα παραγωγής. Μονάδα 1

Η προστασία της μητρότητας ανήκει στα ατομικά δικαιώματα. Μονάδα 1

Ο οικονομικός φιλελευθερισμός υποστηρίζει τον περιορισμό των εξουσιών του κράτους.

Μονάδα 1

Η τριήμερη αποβολή ενός μαθητή είναι μορφή άτυπου κοινωνικού ελέγχου.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3

Α4

Ο υπάλληλος μιας επιχείρησης, που προγραμματίζει τις άδειες των εργαζομένων, απασχολείται: α. στο τμήμα σχεδιασμού. β. στο τμήμα προσωπικού. γ. στο τμήμα λογιστηρίου. δ. στο τμήμα πωλήσεων.

Μονάδες 5 Τα πολιτικά συστήματα, ανάλογα με τον βαθμό διάχυσης της πολιτικής εξουσίας σε χαμηλότερες βαθμίδες διοίκησης, διακρίνονται σε: α. συγκεντρωτικά και αποκεντρωμένα. β. μονοκομματικά και πολυκομματικά. γ. πλειοψηφικά και συναινετικά. δ. προεδρικά και κοινοβουλευτικά.

Μονάδες 5 Επανακοινωνικοποίηση ονομάζεται η διαδικασία: α. σύνδεσης των εφήβων με το κοινωνικό σύνολο. β. σύνδεσης των μεταναστών με το κοινωνικό σύνολο. γ. σύνδεσης των νέων επαγγελματιών με το κοινωνικό σύνολο. δ. επανασύνδεσης των αποφυλακισμένων με το κοινωνικό σύνολο.

Μονάδες 5

Page 162: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Χονδρικό Εμπόριο.

2.Λιανικό Εμπόριο.

Α. Κατάστημα αθλητικών ρούχων στην πόλη μου. Β. Εργαστήριο παρασκευής γλυκών, που προμηθεύει τα ζαχαροπλαστεία της πόλης. Γ. Ο πολιτιστικός σύλλογος ενός χωριού. Δ. Η προσφορά εθελοντικής εργασίας για την καθαριότητα της πόλης από ομάδα πολιτών. Ε. Το δημόσιο σχολείο

Μονάδες 5

Page 163: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Οι επιχειρήσεις διακρίνονται ως προς τη νομική μορφή τους σε ατομικές επιχειρήσεις και εταιρείες.

Μονάδα 1 Το Διοικητικό Συμβούλιο της Ανώνυμης Εταιρείας, εκλέγεται από την Ετήσια Γενική Συνέλευση των μετόχων.

Μονάδα 1 Σε μια ολιγοπωλιακή αγορά έχουμε μικρό αριθμό επιχειρήσεων και αντίστοιχα μικρό αριθμό αγοραστών.

Μονάδα 1 Στο Ευρωπαϊκό Δικαστήριο Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων μπορούν να προσφύγουν φυσικά πρόσωπα και κράτη.

Μονάδα 1 Σύμφωνα με το Μαρξ την κατάρρευση του καπιταλιστικού συστήματος θα ακολουθήσει το στάδιο του σοσιαλισμού και στη συνέχεια το στάδιο του κομμουνισμού.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Για τη διαδικασία της παραγωγής απαιτούνται: α. κτίρια, μηχανές, εργαλεία. β. πρώτες ύλες. γ. ανθρώπινη εργασία. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Βασικά χαρακτηριστικά των πολιτικών κομμάτων είναι: α. η κατάκτηση της πολιτικής εξουσίας. β. η οργάνωση των μελών. γ. η ύπαρξη ιδεολογικής βάσης. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Η κοινωνικοποίηση α. ολοκληρώνεται στο τέλος της εφηβείας β. γίνεται κυρίως στο σχολείο γ. ξεκινά από τα πρώτα χρόνια της ζωής μας και διαρκεί μέχρι το τέλος της. δ. όλα τα παραπάνω

Μονάδες 5

Page 164: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Δικονομία

2. Εμπορικό Δίκαιο

3. Αστικό Δίκαιο

4. Ποινικό Δίκαιο

5. Εργατικό Δίκαιο

α. Σύμβαση μίσθωσης καταστήματος. β. Εξέταση μαρτύρων σε δικαστήριο. γ. Ληστεία τράπεζας. δ. Έκδοση ακάλυπτης επιταγής από έμπορο. ε. Καταγγελία σύμβασης εργασίας.

Μονάδες 5

Page 165: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Οι επιχειρήσεις διακρίνονται ως προς τη νομική μορφή τους σε ατομικές επιχειρήσεις και εταιρείες.

Μονάδα 1 Ο Διευθύνων σύμβουλος μιας Ανώνυμης Εταιρεία επιβάλλεται να είναι μέτοχος της εταιρείας.

Μονάδα 1 Για να έχει κέρδος μια επιχείρηση απαιτείται τα έσοδά της να είναι μεγαλύτερα από τις δαπάνες της.

Μονάδα 1 Ένα δικαίωμα ασκείται καταχρηστικά, όταν ασκείται για σκοπό διαφορετικό από εκείνον για τον οποίο θεσπίστηκε.

Μονάδα 1 Κρατική εξουσία είναι η δυνατότητα του κράτους να επιτάσσει και να εξαναγκάζει τους πολίτες σε συμμόρφωση προς τις επιταγές του.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Στον κεφαλαιουχικό εξοπλισμό μιας βιοτεχνίας επίπλων περιλαμβάνονται: α. ακατέργαστη ξυλεία. β. μηχανολογικός εξοπλισμός. γ. εξειδικευμένη ανθρώπινη εργασία. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Η συμβολή της κοινωνίας των πολιτών είναι καίρια για: α. την ενίσχυση της συμμετοχικής δημοκρατίας. β. την προστασία των δικαιωμάτων των πολιτών. γ. την ανάπτυξη δημόσιου δημοκρατικού διαλόγου. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Η κοινωνικοποίηση α. ολοκληρώνεται στο τέλος της εφηβείας β. γίνεται κυρίως στο σχολείο γ. ξεκινά από τα πρώτα χρόνια της ζωής μας και διαρκεί μέχρι το τέλος της. δ. όλα τα παραπάνω

Μονάδες 5

Page 166: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5

Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Η εκπαίδευση ως παράγοντας αλλαγής της κοινωνίας. 2. Η εκπαίδευση ως παράγοντας αναπαραγωγής της κοινωνίας. 3. Χαμηλό ποσοστό δαπανών για την παιδεία. 4. Μετάδοση γνώσεων και προτύπων συμπεριφοράς και αξιών. 5. Προσανατολισμός προς την τεχνική εκπαίδευση.

Α. Ανάπτυξη προσωπικότητας. Β. Αναπαραγωγή και μετάδοση πολιτισμού. Γ. Άδηλη λειτουργία της εκπαίδευσης. Δ. Έκδηλη λειτουργία της εκπαίδευσης. Ε. Αδυναμία για το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα.

Μονάδες 5

Page 167: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Οι επιχειρήσεις διακρίνονται ως προς τη νομική μορφή τους σε ατομικές επιχειρήσεις και εταιρείες.

Μονάδα 1 Ο Διευθύνων σύμβουλος μιας Ανώνυμης Εταιρεία επιβάλλεται να είναι μέτοχος της εταιρείας.

Μονάδα 1 Η ανταλλαγή δώρων δεν έχει χαρακτήρα οικονομικής πράξης.

Μονάδα 1 Η άσκηση των συνταγματικά κατοχυρωμένων δικαιωμάτων είναι απεριόριστη.

Μονάδα 1 Πρωτογενείς φορείς κοινωνικοποίησης είναι το σχολείο, τα ΜΜΕ, η θρησκεία και το κράτος.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Το κέρδος μιας επιχείρησης είναι μεγαλύτερο όταν: α. τα έσοδα είναι πολύ μεγάλα. β. τα έσοδα είναι πολύ μεγαλύτερα από τα έξοδα. γ. οι δαπάνες είναι πολύ μικρές. δ. η επιχείρηση δεν έχει ζημιές.

Μονάδες 5 Η έλλειψη παιδείας και κριτικής ικανότητας εκ μέρους των πολιτών ευνοούν: α. την ανάπτυξη κοινωνικών κινημάτων. β. την οργάνωση των πολιτών στα κόμματα. γ. το λαϊκισμό και την προπαγάνδα. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Οι λειτουργίες της εκπαίδευσης είναι: α. Έκδηλες και άδηλες. β. Έκδηλες και άδηλες αλλά ανεξάρτητες από τις κοινωνικές δομές. γ. Έκδηλες και άδηλες και άμεσα συναρτημένες με τις κοινωνικές δομές. δ. Έκδηλες και όμοιες σε κάθε κοινωνία.

Μονάδες 5

Page 168: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

Χαρακτηριστικά

1. Μη διαρκές (μιας χρήσης) παραγωγικό αγαθό 2. Διαρκές καταναλωτικό αγαθό

Εμπορεύματα Α. Μελάνι εκτυπωτή μιας εμπορικής τράπεζας Β. Αλεύρι οικιακής χρήσης. Γ. Βενζίνη Ι.Χ. επιβατικού αυτοκινήτου. Δ. Μηχάνημα μιας βιοτεχνίας. Ε. Τηλεόραση οικιακής χρήσης.

Μονάδες 5

Page 169: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Ο αέρας που αναπνέουμε αποτελεί ελεύθερο αγαθό. Μονάδα 1

Τα εταιρικά μερίδια των Εταιρειών Περιορισμένης Ευθύνης δεν μπορούν να μεταβιβαστούν από τον έναν εταίρο στους άλλους ή σε τρίτους.

Μονάδα 1 Χαρακτηριστικό παράδειγμα μονοπωλίου είναι ο Οργανισμός Σιδηροδρόμων Ελλάδας (ΟΣΕ).

Μονάδα 1 Μέσω της κοινωνικοποίησης εξασφαλίζεται η αλληλεπίδραση κοινωνίας – ατόμου.

Μονάδα 1 Στα αστικά κέντρα – στην Ελλάδα – κυριαρχεί η εκτεταμένη οικογένεια.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Το τμήμα σχεδιασμού μιας μεγάλης επιχείρησης αναλαμβάνει: α. τη διαφήμιση. β. τη δημιουργία του οργανογράμματος. γ. το σχεδιασμό του προϊόντος που θα παραχθεί. δ. κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Το έργο του Άνταμ Σμιθ αναφέρεται: α. στην ατομική πρωτοβουλία. β. στην ελεύθερη επιχείρηση. γ. στην αναζήτηση του κέρδους. δ. σε όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Ποιο από τα παρακάτω δεν ταιριάζει στη διαδικασία της κοινωνικοποίησης; α. είναι εξελικτική/ δυναμική διαδικασία. β. αφορά στα πρώτα χρόνια της ζωής των ανθρώπων. γ. είναι διαδικασία αμφίδρομη. δ. μέσω αυτής οικοδομείται η συλλογική ταυτότητα.

Μονάδες 5

Page 170: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Πολιτικά Δικαιώματα 2. Κοινωνικά Δικαιώματα

Α. Δικαίωμα στην εργασία. Β. Προσωπική ασφάλεια. Γ. Το άσυλο της κατοικίας. Δ. Δικαίωμα του «εκλέγειν» Ε. Η ελευθερία τύπου και έκφρασης.

Μονάδες 5

Page 171: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Ο αέρας που αναπνέουμε αποτελεί ελεύθερο αγαθό. Μονάδα 1

Τα εταιρικά μερίδια των Εταιρειών Περιορισμένης Ευθύνης δεν μπορούν να μεταβιβαστούν από τον έναν εταίρο στους άλλους ή σε τρίτους.

Μονάδα 1 Χαρακτηριστικό παράδειγμα μονοπωλίου είναι ο Οργανισμός Σιδηροδρόμων Ελλάδας (ΟΣΕ).

Μονάδα 1 Μέσω της κοινωνικοποίησης εξασφαλίζεται η αλληλεπίδραση κοινωνίας – ατόμου.

Μονάδα 1 Στα αστικά κέντρα – στην Ελλάδα – κυριαρχεί η εκτεταμένη οικογένεια.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Το τμήμα σχεδιασμού μιας μεγάλης επιχείρησης αναλαμβάνει: α. τη διαφήμιση. β. τη δημιουργία του οργανογράμματος. γ. το σχεδιασμό του προϊόντος που θα παραχθεί. δ. κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Το έργο του Άνταμ Σμιθ αναφέρεται: α. στην ατομική πρωτοβουλία. β. στην ελεύθερη επιχείρηση. γ. στην αναζήτηση του κέρδους. δ. σε όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Ποιο από τα παρακάτω δεν ταιριάζει στη διαδικασία της κοινωνικοποίησης; α. είναι εξελικτική/ δυναμική διαδικασία. β. αφορά στα πρώτα χρόνια της ζωής των ανθρώπων. γ. είναι διαδικασία αμφίδρομη. δ. μέσω αυτής οικοδομείται η συλλογική ταυτότητα.

Μονάδες 5

Page 172: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Πολιτικά Δικαιώματα 2. Κοινωνικά Δικαιώματα

Α. Δικαίωμα στην εργασία. Β. Προσωπική ασφάλεια. Γ. Το άσυλο της κατοικίας. Δ. Δικαίωμα του «εκλέγειν» Ε. Η ελευθερία τύπου και έκφρασης.

Μονάδες 5

Page 173: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Η αποτελεσµατικότητα στην εκπλήρωση των εργασιακών καθηκόντων ονοµάζεται δεξιότητα.

Μονάδα 1 Το είδος της ανταλλαγής, όπου το ένα πράγµα ανταλλάσσεται µε το άλλο, ονομάζεται αντιπραγματισμός.

Μονάδα 1 Το σύνταγμα κατοχυρώνει τα δικαιώματα του ανθρώπου ως ατόμου και ως μέλους της κοινωνίας.

Μονάδα 1 Το φαινόμενο του λαϊκισμού το συναντάμε μόνο σε πολιτικό επίπεδο.

Μονάδα 1 Η κοινωνικοποίηση είναι μεταξύ των άλλων μια διαδικασία οικοδόμησης συλλογικής ταυτότητας σε μια κοινωνία.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3

Α4

Μικτή επιχείρηση ονοµάζεται: α. η επιχείρηση που παράγει δύο ή περισσότερα προϊόντα. β. η επιχείρηση που έχει δύο ή περισσότερους ιδιοκτήτες. γ. η επιχείρηση που έχει κοινή ιδιοκτησία από το κράτος ή την τοπική αυτοδιοίκηση και από ιδιώτες. δ. η επιχείρηση της οποίας ιδιοκτήτης θεωρείται το κοινωνικό σύνολο.

Μονάδες 5 Τα δικαιώματα διακρίνονται σε: α. ατομικά, κοινωνικά και πολιτικά. β. ειδικά, γενικά και συγκεκριμένα. γ. μαζικά, μεμονωμένα, προσωπικά. δ. κομματικά, νομικά, ευρωπαϊκά.

Μονάδες 5 Η ενσωμάτωση των πολιτισμικών στοιχείων μιας κοινωνίας στην προσωπικότητα του ατόμου καλείται: α. μάθηση. β. ταύτιση. γ. εκλογίκευση. δ. εσωτερίκευση.

Μονάδες 5

Page 174: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Ψυχο-σεξουαλικά στάδια ανάπτυξης κατά το Φρόυντ

2. Ψυχική οργάνωση της προσωπικότητας κατά το Φρόυντ

Α. Απόκτηση συνηθειών και τρόπων συμπεριφοράς Β. Υιοθέτηση συμπεριφορών και ρόλων προσώπων

του περιβάλλοντός μας Γ. Στοματικό, πρωκτικό, φαλλικό, λανθάνουσα και

γενετήσια σεξουαλικότητα Δ. «Εκείνο, υπερεγώ, εγώ» Ε. Ενσωμάτωση των αξιών και των κανόνων της

κοινωνίας στην προσωπικότητά μας

Μονάδες 5

Page 175: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Η τιμή ενός εμπορεύματος είναι ο αριθμός των χρηματικών μονάδων που πρέπει να δώσουμε για να αποκτήσουμε µια μονάδα του εμπορεύματος.

Μονάδα 1 Στη μορφή αγοράς, που ονομάζεται τέλειος ανταγωνισμός, υπάρχει μικρός αριθμός επιχειρήσεων.

Μονάδα 1 Δικαίωμα είναι η δυνατότητα αυτοκαθορισμού, που αναγνωρίζεται στο άτομο μέσα σε μια δημοκρατική πολιτεία.

Μονάδα 1 Μέσο διάδοσης προπαγάνδας τη σημερινή εποχή αποτελεί το διαδίκτυο.

Μονάδα 1 Οι ικανότητες, οι κλίσεις και οι ροπές του ατόμου δεν ασκούν σημαντικό ρόλο στην κοινωνική μάθηση.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3

Α4

Στην ομόρρυθμη εταιρεία: α. όλοι οι εταίροι έχουν απεριόριστη ευθύνη για τις υποχρεώσεις της εταιρείας. β. όλοι οι εταίροι έχουν περιορισµένη ευθύνη για τις υποχρεώσεις της εταιρείας. γ. µόνο ένας από τους εταίρους έχει απεριόριστη ευθύνη για τις υποχρεώσεις της εταιρείας. δ. µόνο ένας από τους εταίρους έχει περιορισµένη ευθύνη για τις υποχρεώσεις της εταιρείας.

Μονάδες 5 Τα προγράμματα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης που υλοποιούνται στα σχολεία

στοχεύουν: α. στην κατάρτιση σε εξειδικευμένα περιβαλλοντικά προβλήματα . β. στη συλλογή στατιστικών στοιχείων, που σχετίζονται με τη μόλυνση του περιβάλλοντος σε εθνικό και παγκόσμιο επίπεδο. γ. στην ενημέρωση των μαθητών, με σκοπό την πρόληψη και τη διατήρηση ενός επιπέδου υγείας. δ. στην ενημέρωση, την ευαισθητοποίηση και δραστηριοποίηση των μαθητών για

περιβαλλοντικά ζητήματα. Μονάδες 5

Η υιοθέτηση συμπεριφορών και ρόλων, που οδηγούν το παιδί στο αναγνωρίζει τον εαυτό του σε ένας αθλητή, ονομάζεται: α. μάθηση. β. ταύτιση. γ. εκλογίκευση. δ. εσωτερίκευση.

Μονάδες 5

Page 176: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Ατομικό δικαίωμα

2. Πολιτικό Δικαίωμα

Α. Συμμετοχή σε πολιτικό κόμμα. Β. Άσυλο της κατοικίας. Γ. Δικαίωμα στην υγεία Δ. Κοινωνική ευθύνη Ε. Ελευθερία της τέχνης

Μονάδες 5

Page 177: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Η αγοραστική δύναµη του χρήµατος προσδιορίζεται από την ποσότητα εµπορευµάτων που µπορεί να αγοράσει µια µονάδα χρήµατος.

Μονάδα 1 Οι επιχειρήσεις παραγωγής ενέργειας ανήκουν στον τριτογενή τομέα.

Μονάδα 1 Η ελευθερία στην τέχνη ανήκει στα πολιτικά δικαιώματα.

Μονάδα 1 Στους καθοδηγητές κοινής γνώμης συγκαταλέγονται και οι ομάδες

πίεσης/συμφερόντων.

Μονάδα 1

Η παρέα των συνομήλικων αποτελεί δευτερογενή φορέα κοινωνικοποίησης. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2

Α3 Α4

Οιονεί δημόσιο αγαθό είναι : α. το αυτοκίνητο μιας επιχείρησης. β. ο δημοτικός φωτισμός. γ. ένα μη συνδρομητικά ιδιωτικό τηλεοπτικό κανάλι.

δ. η δημόσια εκπαίδευση. Μονάδες 5

Τα πολιτικά συστήματα, ανάλογα με τον βαθμό διάχυσης της πολιτικής εξουσίας σε χαμηλότερες βαθμίδες διοίκησης, διακρίνονται σε: α. συγκεντρωτικά και αποκεντρωμένα. β. μονοκομματικά και πολυκομματικά. γ. πλειοψηφικά και συναινετικά. δ. προεδρικά και κοινοβουλευτικά.

Μονάδες 5 Το «εκείνο» (id), ως μέρος της προσωπικότητας του ατόμου: α. περιλαμβάνει τα βιολογικά ένστικτα και τις ροπές και λειτουργεί με βάση το ασυνείδητο. β. αποτελεί το σύνολο των κανόνων συμπεριφοράς που η κοινωνία επιβάλλει στα μέλη της. γ. αποτελεί τη συνειδητή πλευρά της προσωπικότητας, τις ψυχικές λειτουργίες με τις οποίες το άτομο ενεργεί. δ. περιλαμβάνει τα πολιτιστικά στοιχεία της κοινής κουλτούρας.

Μονάδες 5

Page 178: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Άσκηση δικαιώματος

2. Κατάχρηση δικαιώματος

Α. Η δημοσίευση φωτογραφιών σε ιστούς κοινωνικής δικτύωσης, χωρίς τη συναίνεση του φωτογραφιζόμενου προσώπου. Β. Η απαλλαγή μαθητή από το μάθημα των θρησκευτικών λόγω διαφορετικών θρησκευτικών πεποιθήσεων. Γ. Ο συγκεντρωτικός χαρακτήρας του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος. Δ. Το προπαρασκευαστικό στάδιο κοινωνικής ανάπτυξης του ατόμου. Ε. Ο κώδικας επικοινωνίας μεταξύ των ανθρώπων.

Μονάδες 5

Page 179: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Στον πλήρη ανταγωνισµό έχουµε µεγάλο αριθµό επιχειρήσεων που διαθέτουν το εµπόρευµα και µεγάλο αριθµό αγοραστών του εµπορεύµατος.

Μονάδα 1 Μια από τις υποχρεώσεις του έλληνα πολίτη είναι η καταβολή φόρων προς το κράτος.

Μονάδα 1 Τα πολιτικά κόμματα έχουν ως στόχο την κατάκτηση της εξουσίας ή έστω τη συμμετοχή σε αυτή.

Μονάδα 1 Οι κατασκευαστικές επιχειρήσεις ανήκουν στον τριτογενή τομέα.

Μονάδα 1 Το κράτος αποτελεί πρωτογενή φορέα κοινωνικοποίησης του ανθρώπου.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3

Α4

Στην εταιρεία περιορισµένης ευθύνης: α. το συνολικό κεφάλαιο της εταιρείας αποτελείται από ίσα εταιρικά µερίδια. τα οποία µοιράζονται στους εταίρους ανάλογα προς τη συνεισφορά καθενός. β. τα εταιρικά μερίδια είναι άνισα μεταξύ τους. γ. τα εταιρικά µερίδια µπορούν να μετατραπούν σε μετοχές, οι οποίες μεταβιβάζονται ελεύθερα, χωρίς περιορισµό. δ. το συνολικό κεφάλαιο της εταιρείας χωρίζεται σε μετοχές.

Μονάδες 5 Τα προγράμματα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης που υλοποιούνται στα σχολεία στοχεύουν: α. στην κατάρτιση σε εξειδικευμένα περιβαλλοντικά προβλήματα . β. στη συλλογή στατιστικών στοιχείων, που σχετίζονται με τη μόλυνση του περιβάλλοντος σε εθνικό και παγκόσμιο επίπεδο. γ. στην ενημέρωση των μαθητών, με σκοπό την πρόληψη και τη διατήρηση ενός επιπέδου υγείας. δ. στην ενημέρωση, την ευαισθητοποίηση και δραστηριοποίηση των μαθητών για

περιβαλλοντικά ζητήματα. Μονάδες 5

Το «υπερεγώ» (superego), ως μέρος της προσωπικότητας του ατόμου: α. περιλαμβάνει τα βιολογικά ένστικτα και τις ροπές και λειτουργεί με βάση το ασυνείδητο. β. αποτελεί το σύνολο των κανόνων συμπεριφοράς, που η κοινωνία επιβάλλει στα μέλη της. γ. αποτελεί τη συνειδητή πλευρά της προσωπικότητας, τις ψυχικές λειτουργίες με τις οποίες το άτομο ενεργεί. δ. περιλαμβάνει τα πολιτιστικά στοιχεία της κοινής κουλτούρας.

Μονάδες 5

Page 180: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Ατομικό δικαίωμα

2. Πολιτικό Δικαίωμα

Α. Συμμετοχή σε πολιτικό κόμμα. Β. Άσυλο της κατοικίας. Γ. Δικαίωμα στην υγεία Δ. Κοινωνική ευθύνη Ε. Ελευθερία της τέχνης

Μονάδες 5

Page 181: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Στο µονοπώλιο έχουµε µόνο µια επιχείρηση που διαθέτει το εµπόρευµα, ενώ υπάρχει µεγάλος αριθµός αγοραστών του εµπορεύµατος.

Μονάδα 1 Τα κρατικά τηλεοπτικά κανάλια ανήκουν στα οιονεί δημόσια αγαθά.

Μονάδα 1 Στη χώρα μας, η εννιάχρονη φοίτηση στο σχολείο είναι υποχρεωτική.

Μονάδα 1 Το κράτος ενισχύει οικονομικά τα πολιτικά κόμματα, ανάλογα με την εκλογική τους δύναμη.

Μονάδα 1 Ο άτυπος κοινωνικός έλεγχος ασκείται από το κράτος και τα εντεταλμένα όργανά του.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Στην ανώνυµη εταιρεία: α. η µετοχή αποτελεί τίτλο ιδιοκτησίας της επιχείρησης. β. η µετοχή λέγεται και µέρισµα. γ. ο Διευθύνων Σύµβουλος πρέπει οπωσδήποτε να είναι µέτοχος της εταιρείας. δ. το Διοικητικό Συµβούλιο ορίζεται από το Γενικό Διευθυντή της εταιρείας.

Μονάδες 5 Τα δικαιώματα διακρίνονται σε: α. ατομικά, κοινωνικά και πολιτικά. β. ειδικά, γενικά και συγκεκριμένα. γ. μαζικά, μεμονωμένα, προσωπικά. δ. κομματικά, νομικά, ευρωπαϊκά.

Μονάδες 5 Το «εγώ» (ego), ως μέρος της προσωπικότητας του ατόμου: α. περιλαμβάνει τα βιολογικά ένστικτα και τις ροπές και λειτουργεί με βάση το ασυνείδητο. β. αποτελεί το σύνολο των κανόνων συμπεριφοράς. που η κοινωνία επιβάλλει στα μέλη της. γ. αποτελεί τη συνειδητή πλευρά της προσωπικότητας, τις ψυχικές λειτουργίες με τις οποίες το άτομο ενεργεί. δ. περιλαμβάνει τα πολιτιστικά στοιχεία της κοινής κουλτούρας.

Μονάδες 5

Page 182: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Πολιτικά κόμματα 2. Κοινωνικά κινήματα

Α. Οργανωμένες ενώσεις πολιτών, με σκοπό την εξυπηρέτηση συμφερόντων συγκεκριμένων κοινωνικών ομάδων. Β. Οργανωμένες ομάδες ατόμων, με στόχο την προώθηση συγκεκριμένων θέσεων και την ανάληψη διακυβέρνησης της χώρας. Γ. Ενώσεις πολιτών με χαλαρή οργάνωση, που στοχεύουν σε μεταρρυθμίσεις, οι οποίες θα βελτιώσουν τη ζωή των πολιτών. Δ. Ενώσεις επαγγελματικών σωματείων, με στόχο την εξυπηρέτηση του καταναλωτή. Ε. Οργανωμένο σύνολο ατόμων με στόχο την μετατροπή της πρώτης ύλης σε εμπόρευμα.

Μονάδες 5

Page 183: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Ο αέρας που αναπνέουμε αποτελεί ελεύθερο αγαθό. Μονάδα 1

Τα εταιρικά μερίδια των Εταιρειών Περιορισμένης Ευθύνης δεν μπορούν να μεταβιβαστούν από τον έναν εταίρο στους άλλους ή σε τρίτους.

Μονάδα 1 Στο μονοπωλιακό ανταγωνισμό οι επιχειρήσεις ανταγωνίζονται μεταξύ τους για να αυξήσουν τα κέρδη τους και το ποσοστό τους στις συνολικές πωλήσεις είτε με πολέμους τιμών, είτε με διαφήμιση.

Μονάδα 1 Οι κοινωνικοί ρόλοι που διαδραματίζουν τα άτομα είναι πανομοιότυποι σε κάθε κοινωνία.

Μονάδα 1 Οι νομικές ρυθμίσεις που αφορούν στην οικογένεια στην Ελλάδα επιτρέπουν την ισοτιμία των δυο φύλων/ συζύγων / γονέων.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Το τμήμα προμηθειών μιας μεγάλης επιχείρησης αναλαμβάνει: α. τη διαφήμιση. β. την προμήθεια, αποθήκευση και έλεγχο των πρώτων υλών. γ. το σχεδιασμό του προϊόντος που θα παραχθεί. δ. κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Η επικράτηση μιας αταξικής κοινωνίας αποτελεί χαρακτηριστικό: α. του σοσιαλισμού. β. του καπιταλισμού. γ. του κομμουνισμού. δ. του φιλελευθερισμού.

Μονάδες 5 Οι κοινωνικοί θεσμοί, μεταξύ άλλων: α. είναι νομικές κατασκευές με πρόσκαιρο χαρακτήρα. β. είναι ατομικές επινοήσεις. γ. εκπληρώνουν μια βασική λειτουργία της κοινωνίας. δ. εκπληρώνουν βασικές λειτουργίες της κοινωνίας και συχνά ταυτίζονται με φορείς κοινωνικοποίησης.

Μονάδες 5

Page 184: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Ατομικά Δικαιώματα 2. Κοινωνικά Δικαιώματα

Α. Δικαίωμα στην υγεία. Β. Δικαίωμα του «εκλέγεσθαι». Γ. Το άσυλο της κατοικίας και η προστασία του ιδιωτικού βίου. Δ. Δικαίωμα του «εκλέγειν» Ε. Το δικαίωμα διορισμού ως ενόρκου.

Μονάδες 5

Page 185: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Ο αέρας που αναπνέουμε αποτελεί ελεύθερο αγαθό. Μονάδα 1

To Δίκαιο δεν έχει δεσμευτικό χαρακτήρα. Μονάδα 1

Η σχέση ανταλλαγής δυο εμπορευμάτων μας δίνει τη σχετική τιμή του εμπορεύματος.

Μονάδα 1 Τυπικός κοινωνικός έλεγχος είναι ο μη θεσμοθετημένος έλεγχος που ασκείται όταν κάποιος αποκλίνει από τα πρότυπα συμπεριφοράς της ομάδας.

Μονάδα 1 Οι ρόλοι των δυο φύλων είναι έμφυτοι και εγγενώς προδιαγεγραμμένοι.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Κλάδος του Δημοσίου δικαίου είναι: α. το Αστικό δίκαιο. β. το Εργατικό δίκαιο. γ. το Εμπορικό δίκαιο. δ. κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Βασικά χαρακτηριστικά των πολιτικών κομμάτων είναι: α. η κατάκτηση της πολιτικής εξουσίας. β. η οργάνωση των μελών. γ. η ύπαρξη ιδεολογικής βάσης. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Στόχος του κοινωνικού ελέγχου είναι: α. η κοινωνική ένταξη των ατόμων. β. η κοινωνικοποίηση των ατόμων. γ. η εξασφάλιση της τήρησης των κανόνων και αξιών. δ. η εξασφάλιση της τήρησης των κανόνων και αξιών και η αποτροπή της παραβίασής τους από τους πολίτες.

Μονάδες 5

Page 186: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

Χαρακτηριστικά

1. Μη διαρκές (μιας χρήσης) καταναλωτικό αγαθό 2. Μη διαρκές (μιας χρήσης) παραγωγικό αγαθό

Εμπορεύματα Α. Ιδιωτικής χρήσης επιβατικό αυτοκίνητο. Β. Τηλεόραση σε ένα καφενείο. Γ. Αλεύρι που χρησιμοποιεί ένας αρτοποιός. Δ. Βενζίνη για την κίνηση Ι.Χ. επιβατικού αυτοκινήτου. Ε. Οικιακός ηλεκτρονικός υπολογιστής.

Μονάδες 5

Page 187: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Ο αέρας που αναπνέουμε αποτελεί ελεύθερο αγαθό. Μονάδα 1

τόχος της επιχείρησης είναι να έχει έσοδα ίσα με τα έξοδά της. Μονάδα 1

το Ευρωπαϊκό Δικαστήριο Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων μπορούν να προσφύγουν φυσικά πρόσωπα κατά κράτους.

Μονάδα 1 Η οικογένεια είναι πρωτογενής φορέας κοινωνικοποίησης, καθώς και οι παρέες συνομηλίκων.

Μονάδα 1 Η εξοικείωση με τις νέες τεχνολογίες ταυτίζεται με την εξειδίκευση.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Σο κέρδος μιας επιχείρησης είναι μεγαλύτερο όταν: α. τα έσοδα είναι πολύ μεγάλα. β. τα έσοδα είναι πολύ μεγαλύτερα από τα έξοδα. γ. οι δαπάνες είναι πολύ μικρές. δ. η επιχείρηση δεν έχει ζημιές.

Μονάδες 5 Η συμβολή της κοινωνίας των πολιτών είναι καίρια για: α. την ενίσχυση της συμμετοχικής δημοκρατίας. β. την προστασία των δικαιωμάτων των πολιτών. γ. την ανάπτυξη δημόσιου δημοκρατικού διαλόγου. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Ποιο από τα παρακάτω δεν ταιριάζει στο χαρακτηρισμό της οικογένειας ως ρυθμιστή κοινωνικών σχέσεων; α. Ρυθμίζει τις κληρονομικές σχέσεις των μελών. β. τηρίζει συναισθηματικά τα μέλη. γ. Τπαγορεύει τις διαπροσωπικές σχέσεις και επιλογές των μελών. δ. Ελέγχει – κατευθύνει τους κοινωνικούς ρόλους των μελών.

Μονάδες 5

Page 188: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Μονοπώλιο

2. Ολιγοπώλιο

A. Πολλές επιχειρήσεις, πολλοί αγοραστές, μεγάλη διαφοροποίηση του προϊόντος. B. Μία επιχείρηση, πολλοί αγοραστές, καμία διαφοροποίηση του προϊόντος. Γ. Πολλές επιχειρήσεις πολλοί αγοραστές, καμία διαφοροποίηση του προϊόντος. Δ. Λίγες επιχειρήσεις, πολλοί αγοραστές, πιθανή διαφοροποίηση του προϊόντος. Ε. Πολλές επιχειρήσεις, πολλοί αγοραστές, πιθανή διαφοροποίηση του προϊόντος.

Μονάδες 5

Page 189: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Ο αέρας που αναπνέουμε αποτελεί ελεύθερο αγαθό. Μονάδα 1

Η σχέση ανταλλαγής δυο εμπορευμάτων μας δίνει τη σχετική τιμή του εμπορεύματος.

Μονάδα 1 Οι κανόνες δικαίου ρυθμίζουν την κοινωνική συμπεριφορά με υποχρεωτικό τρόπο. Αυτό σημαίνει ότι, σε περίπτωση μη συμμόρφωσης, επιβάλλονται κυρώσεις.

Μονάδα 1 Το σχολείο, τα ΜΜΕ, το κράτος είναι δευτερογενείς φορείς κοινωνικοποίησης.

Μονάδα 1 Οι σχολικές επιδόσεις συνδέονται αποκλειστικά με τα ατομικά χαρακτηριστικά των μαθητών.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Για τη διαδικασία της παραγωγής απαιτούνται: α. κτίρια, μηχανές, εργαλεία. β. πρώτες ύλες. γ. ανθρώπινη εργασία. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Η έλλειψη παιδείας και κριτικής ικανότητας εκ μέρους των πολιτών ευνοούν: α. την ανάπτυξη κοινωνικών κινημάτων. β. την οργάνωση των πολιτών στα κόμματα. γ. το λαϊκισμό και την προπαγάνδα. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Η κοινωνικοποίηση α. ολοκληρώνεται στο τέλος της εφηβείας β. γίνεται κυρίως στο σχολείο γ. ξεκινά από τα πρώτα χρόνια της ζωής μας και διαρκεί μέχρι το τέλος της. δ. όλα τα παραπάνω

Μονάδες 5 A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης

Page 190: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

στήλης.

Χαρακτηριστικά

1. Μη διαρκές (μιας χρήσης) παραγωγικό αγαθό 2. Διαρκές καταναλωτικό αγαθό

Εμπορεύματα Α. Μελάνι εκτυπωτή μιας εμπορικής τράπεζας Β. Αλεύρι οικιακής χρήσης. Γ. Βενζίνη Ι.Χ. επιβατικού αυτοκινήτου. Δ. Μηχάνημα μιας βιοτεχνίας. Ε. Τηλεόραση οικιακής χρήσης.

Μονάδες 5

Page 191: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Ο αέρας που αναπνέουμε αποτελεί ελεύθερο αγαθό. Μονάδα 1

Στο μονοπωλιακό ανταγωνισμό οι επιχειρήσεις ανταγωνίζονται μεταξύ τους για να αυξήσουν τα κέρδη τους και το ποσοστό τους στις συνολικές πωλήσεις είτε με πολέμους τιμών, είτε με διαφήμιση.

Μονάδα 1 Λαϊκότητα και λαϊκισμός είναι έννοιες ταυτόσημες.

Μονάδα 1 Τυπικός κοινωνικός έλεγχος είναι ο θεσμοθετημένος έλεγχος.

Μονάδα 1 Οι νέες τεχνολογίες είναι το μόνο μέσο για την ανάπτυξη και την αντιμετώπιση των κοινωνικών προβλημάτων.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Η προστασία του φυσικού περιβάλλοντος ανήκει: α. στα ατομικά δικαιώματα. β. στα πολιτικά δικαιώματα. γ. στα κοινωνικά δικαιώματα. δ. σε κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Η ιδιωτική επιχειρηματικότητα αποτελεί θεμελιακό χαρακτηριστικό: α. του σοσιαλισμού. β. του καπιταλισμού. γ. του κομμουνισμού. δ. τίποτε από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Οι λειτουργίες της εκπαίδευσης είναι: α. Έκδηλες και άδηλες. β. Έκδηλες και άδηλες αλλά ανεξάρτητες από τις κοινωνικές δομές. γ. Έκδηλες και άδηλες και άμεσα συναρτημένες με τις κοινωνικές δομές. δ. Έκδηλες και όμοιες σε κάθε κοινωνία.

Μονάδες 5

Page 192: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Χρηματιστήριο

2. Γαλακτοβιομηχανίες.

α. Τέλειος ή πλήρης ανταγωνισμός β. Μονοπώλιο γ. Ολιγοπώλιο δ. Μονοπωλιακός ανταγωνισμός ε. Μονοψώνιο

Μονάδες 5

Page 193: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Ο αέρας που αναπνέουμε αποτελεί ελεύθερο αγαθό. Μονάδα 1

Σε μια πλήρως ανταγωνιστική αγορά έχουμε μεγάλο αριθμό επιχειρήσεων και μεγάλο αριθμό αγοραστών.

Μονάδα 1 Ο φιλελευθερισμός υποστηρίζει τον περιορισμό της κρατικής παρέμβασης.

Μονάδα 1 Στους πρωτογενείς φορείς κοινωνικοποίησης ανήκουν η οικογένεια και το σχολείο.

Μονάδα 1 Η εκπαίδευση νοείται τόσο ως παράγοντας αναπαραγωγής της κοινωνίας όσο και παράγοντας αλλαγής και εξέλιξής της.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Η προσωπική ασφάλεια ανήκει: α. στα ατομικά δικαιώματα. β. στα πολιτικά δικαιώματα. γ. στα κοινωνικά δικαιώματα. δ. σε κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Το έργο του Άνταμ Σμιθ αναφέρεται: α. στην ατομική πρωτοβουλία. β. στην ελεύθερη επιχείρηση. γ. στην αναζήτηση του κέρδους. δ. σε όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Η γνώση και η διάδοση των πληροφοριών: α. συνδέονται. β. ταυτίζονται. γ. είναι εντελώς ασύνδετες μεταξύ τους. δ. είναι αντώνυμες μεταξύ τους έννοιες.

Μονάδες 5

Page 194: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Τυπικός κοινωνικός έλεγχος 2. Άτυπος κοινωνικός έλεγχος 3. Αυτοέλεγχος 4. Κύρωση 5. Επιβράβευση

Α. σχόλιο από γείτονες για το ντύσιμο της κόρης ενός γείτονά τους Β. συστάσεις του διευθυντή του σχολείου σε μαθητή για την απρεπή του συμπεριφορά Γ. ποινή που επιβάλλει η δικαιοσύνη για παράνομη πράξη Δ. βράβευση καλής πράξης Ε. τήρηση υπόσχεσης που δόθηκε δια λόγου

Μονάδες 5

Page 195: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Η καθιέρωση προτύπων κατανάλωσης και συμπεριφοράς (μόδα) απευθύνεται σε διακριτές ομάδες του πληθυσμού.

Μονάδα 1 Ο Διευθύνων σύμβουλος μιας Ανώνυμης Εταιρείας μπορεί να είναι ή να μην είναι μέτοχος της εταιρείας.

Μονάδα 1 Το δίκαιο συμπίπτει πάντα με την ηθική.

Μονάδα 1 Κρατική εξουσία είναι η δυνατότητα του κράτους να επιτάσσει και να εξαναγκάζει τους πολίτες σε συμμόρφωση προς τις επιταγές του.

Μονάδα 1 Άτυπος κοινωνικός έλεγχος είναι ο μη θεσμοθετημένος έλεγχος που ασκείται όταν κάποιος αποκλίνει από τα πρότυπα συμπεριφοράς της ομάδας.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Το άσυλο της κατοικίας και η προστασία του ιδιωτικού βίου ανήκει: α. στα ατομικά δικαιώματα. β. στα πολιτικά δικαιώματα. γ. στα κοινωνικά δικαιώματα. δ. σε κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Η επικράτηση μιας αταξικής κοινωνίας αποτελεί χαρακτηριστικό: α. του σοσιαλισμού. β. του καπιταλισμού. γ. του κομμουνισμού. δ. του φιλελευθερισμού.

Μονάδες 5 Ποιο από τα παρακάτω δεν ταιριάζει στη διαδικασία της κοινωνικοποίησης; α. είναι εξελικτική/ δυναμική διαδικασία. β. αφορά στα πρώτα χρόνια της ζωής των ανθρώπων. γ. είναι διαδικασία αμφίδρομη. δ. μέσω αυτής οικοδομείται η συλλογική ταυτότητα.

Μονάδες 5

Page 196: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Τέλειος ή πλήρης ανταγωνισμός

2. Ολιγοπώλιο

A. Πολλές επιχειρήσεις, πολλοί αγοραστές, μεγάλη διαφοροποίηση του προϊόντος. B. Μία επιχείρηση, πολλοί αγοραστές, καμία διαφοροποίηση του προϊόντος. Γ. Πολλές επιχειρήσεις πολλοί αγοραστές, καμία διαφοροποίηση του προϊόντος. Δ. Λίγες επιχειρήσεις, πολλοί αγοραστές, πιθανή διαφοροποίηση του προϊόντος. Ε. Πολλές επιχειρήσεις, πολλοί αγοραστές, πιθανή διαφοροποίηση του προϊόντος.

Μονάδες 5

Page 197: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Ο πολυεπαγγελματισμός των εργαζομένων περιορίζεται καθώς αυξάνεται ο καταμερισμός της εργασίας και η εξειδίκευση των εργαζομένων στην εκτέλεση ορισμένων καθηκόντων.

Μονάδα 1 Η σχέση ανταλλαγής δυο εμπορευμάτων μας δίνει την απόλυτη ή χρηματική τιμή του εμπορεύματος.

Μονάδα 1 Οι κανόνες δικαίου έχουν γενική και αφηρημένη διατύπωση.

Μονάδα 1 Πρωτογενείς φορείς κοινωνικοποίησης είναι το σχολείο, τα ΜΜΕ, η θρησκεία και το κράτος.

Μονάδα 1 Η πληροφορία μπορεί, σύμφωνα με ορισμένους, να ταυτίζεται με τη γνώση, ενώ σύμφωνα με άλλους μπορεί και να μην ταυτίζεται με τη γνώση.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Το δικαίωμα στην εργασία ανήκει: α. στα ατομικά δικαιώματα. β. στα πολιτικά δικαιώματα. γ. στα κοινωνικά δικαιώματα. δ. σε κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Βασικά χαρακτηριστικά των πολιτικών κομμάτων είναι: α. η κατάκτηση της πολιτικής εξουσίας. β. η οργάνωση των μελών. γ. η ύπαρξη ιδεολογικής βάσης. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Οι κοινωνικοί θεσμοί, μεταξύ άλλων: α. είναι νομικές κατασκευές με πρόσκαιρο χαρακτήρα. β. είναι ατομικές επινοήσεις. γ. εκπληρώνουν μια βασική λειτουργία της κοινωνίας. δ. εκπληρώνουν βασικές λειτουργίες της κοινωνίας και συχνά ταυτίζονται με φορείς κοινωνικοποίησης.

Μονάδες 5

Page 198: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Πρωτογενής τομέας παραγωγής 2. Δευτερογενής τομέας παραγωγής

Α. Ορυχεία Β. Αλιεία Γ. Τράπεζες Δ. Εκπαίδευση Ε. Μεταφορές

Μονάδες 5

Page 199: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Για να έχει κέρδος μια επιχείρηση απαιτείται τα έξοδά της να είναι μεγαλύτερα από τα έσοδά της.

Μονάδα 1 Πλησιέστερο παράδειγμα τέλειας ή πλήρως ανταγωνιστικής αγοράς είναι το Χρηματιστήριο αξιών.

Μονάδα 1 Ο φιλελευθερισμός υποστηρίζει τον περιορισμό της πρωτοβουλίας των ιδιωτών.

Μονάδα 1 Οι νομικές ρυθμίσεις που αφορούν στην οικογένεια στην Ελλάδα επιτρέπουν την ισοτιμία των δυο φύλων/ συζύγων / γονέων.

Μονάδα 1 Οι σχολικές επιδόσεις συνδέονται αποκλειστικά με τα ατομικά χαρακτηριστικά των μαθητών.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Το δικαίωμα αναφοράς στις αρχές ανήκει: α. στα ατομικά δικαιώματα. β. στα πολιτικά δικαιώματα. γ. στα κοινωνικά δικαιώματα. δ. σε κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Η συμβολή της κοινωνίας των πολιτών είναι καίρια για: α. την ενίσχυση της συμμετοχικής δημοκρατίας. β. την προστασία των δικαιωμάτων των πολιτών. γ. την ανάπτυξη δημόσιου δημοκρατικού διαλόγου. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Στόχος του κοινωνικού ελέγχου είναι: α. η κοινωνική ένταξη των ατόμων. β. η κοινωνικοποίηση των ατόμων. γ. η εξασφάλιση της τήρησης των κανόνων και αξιών. δ. η εξασφάλιση της τήρησης των κανόνων και αξιών και η αποτροπή της παραβίασής τους από τους πολίτες.

Μονάδες 5

Page 200: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Γαλακτοβιομηχανίες.

2. Κομμωτήρια

α. Τέλειος ή πλήρης ανταγωνισμός β. Μονοπώλιο γ. Ολιγοπώλιο δ. Μονοπωλιακός ανταγωνισμός ε. Μονοψώνιο

Μονάδες 5

Page 201: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Στην Εταιρεία Περιορισμένης Ευθύνης το συνολικό κεφάλαιο μοιράζεται σε μετοχές.

Μονάδα 1 Κίνητρο της παραγωγής είναι το κέρδος.

Μονάδα 1 Μέσω της κοινωνικοποίησης εξασφαλίζεται η αλληλεπίδραση κοινωνίας – ατόμου.

Μονάδα 1 Στην ελληνική κοινωνία η πανεπιστημιακή εκπαίδευση θεωρείται από τους γονείς το ασφαλέστερο μέσο για την επαγγελματική κατοχύρωση των παιδιών της.

Μονάδα 1 Τα κοινωνικά χαρακτηριστικά είναι καθοριστικός παράγοντας στη συμμετοχή των ανδρών στις εργασίες του σπιτιού.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Το δικαίωμα διορισμού ως ενόρκου ανήκει: α. στα ατομικά δικαιώματα. β. στα πολιτικά δικαιώματα. γ. στα κοινωνικά δικαιώματα. δ. σε κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Η έλλειψη παιδείας και κριτικής ικανότητας εκ μέρους των πολιτών ευνοούν: α. την ανάπτυξη κοινωνικών κινημάτων. β. την οργάνωση των πολιτών στα κόμματα. γ. το λαϊκισμό και την προπαγάνδα. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Η παρέα των συνομηλίκων είναι α. φορέας άσκησης τυπικού κοινωνικού ελέγχου β. δευτερογενής φορέας κοινωνικοποίησης γ. πρωτογενής φορέας κοινωνικοποίησης δ. τίποτα από τα παραπάνω

Μονάδες 5

Page 202: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Μονοπώλιο

2. Ολιγοπώλιο

A. Πολλές επιχειρήσεις, πολλοί αγοραστές, μεγάλη διαφοροποίηση του προϊόντος. B. Μία επιχείρηση, πολλοί αγοραστές, καμία διαφοροποίηση του προϊόντος. Γ. Πολλές επιχειρήσεις πολλοί αγοραστές, καμία διαφοροποίηση του προϊόντος. Δ. Λίγες επιχειρήσεις, πολλοί αγοραστές, πιθανή διαφοροποίηση του προϊόντος. Ε. Πολλές επιχειρήσεις, πολλοί αγοραστές, πιθανή διαφοροποίηση του προϊόντος.

Μονάδες 5

Page 203: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Στην Εταιρεία Περιορισμένης Ευθύνης το συνολικό κεφάλαιο μοιράζεται σε μετοχές.

Μονάδα 1 Ο τρόπος με τον οποίο κατανέμονται οι θέσεις εργασίας στην επιχείρηση ονομάζεται εσωτερικός καταμερισμός της εργασίας.

Μονάδα 1 Σημαντικότεροι στόχοι της κοινωνικοποίησης είναι η ανάπτυξη της προσωπικότητας του ατόμου, η ένταξή του στην κοινωνία και η αλληλεπίδραση του με την τελευταία.

Μονάδα 1 Στην Ελλάδα παρατηρούνται χαμηλά ποσοστά γαμηλιότητας και ψηλά ποσοστά συμβίωσης εκτός γάμου.

Μονάδα 1 Οι ρόλοι των δυο φύλων είναι έμφυτοι και εγγενώς προδιαγεγραμμένοι.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Το δικαίωμα του «εκλέγειν» ανήκει: α. στα ατομικά δικαιώματα. β. στα πολιτικά δικαιώματα. γ. στα κοινωνικά δικαιώματα. δ. σε κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Η ιδιωτική επιχειρηματικότητα αποτελεί θεμελιακό χαρακτηριστικό: α. του σοσιαλισμού. β. του καπιταλισμού. γ. του κομμουνισμού. δ. τίποτε από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Η παρέα των συνομηλίκων είναι α. φορέας άσκησης τυπικού κοινωνικού ελέγχου β. δευτερογενής φορέας κοινωνικοποίησης γ. πρωτογενής φορέας κοινωνικοποίησης δ. τίποτα από τα παραπάνω

Μονάδες 5

Page 204: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Πολιτικά Δικαιώματα 2. Κοινωνικά Δικαιώματα

Α. Δικαίωμα στην εργασία. Β. Προσωπική ασφάλεια. Γ. Το άσυλο της κατοικίας. Δ. Δικαίωμα του «εκλέγειν» Ε. Η ελευθερία τύπου και έκφρασης.

Μονάδες 5

Page 205: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Η ικανοποίηση των οικονομικών αναγκών προϋποθέτει, εκτός από την επιθυμία μας, και την οικονομική δυνατότητα να αποκτήσουμε τα αντίστοιχα εμπορεύματα.

Μονάδα 1 Ο τρόπος με τον οποίο κατανέμονται οι θέσεις εργασίας στην επιχείρηση ονομάζεται εσωτερικός καταμερισμός της εργασίας.

Μονάδα 1 Ο φιλελευθερισμός υποστηρίζει τον περιορισμό της πρωτοβουλίας των ιδιωτών.

Μονάδα 1 Οι κοινωνικοί ρόλοι που διαδραματίζουν τα άτομα είναι πανομοιότυποι σε κάθε κοινωνία.

Μονάδα 1 Τα κοινωνικά χαρακτηριστικά είναι καθοριστικός παράγοντας στη συμμετοχή των ανδρών στις εργασίες του σπιτιού.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Η θρησκευτική ελευθερία ανήκει: α. στα ατομικά δικαιώματα. β. στα πολιτικά δικαιώματα. γ. στα κοινωνικά δικαιώματα. δ. σε κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Το έργο του Άνταμ Σμιθ αναφέρεται: α. στην ατομική πρωτοβουλία. β. στην ελεύθερη επιχείρηση. γ. στην αναζήτηση του κέρδους. δ. σε όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Η κοινωνικοποίηση α. ολοκληρώνεται στο τέλος της εφηβείας β. γίνεται κυρίως στο σχολείο γ. ξεκινά από τα πρώτα χρόνια της ζωής μας και διαρκεί μέχρι το τέλος της. δ. όλα τα παραπάνω

Μονάδες 5

Page 206: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Η εκπαίδευση ως παράγοντας αλλαγής της κοινωνίας. 2. Η εκπαίδευση ως παράγοντας αναπαραγωγής της κοινωνίας. 3. Χαμηλό ποσοστό δαπανών για την παιδεία. 4. Μετάδοση γνώσεων και προτύπων συμπεριφοράς και αξιών. 5. Προσανατολισμός προς την τεχνική εκπαίδευση.

Α. Ανάπτυξη προσωπικότητας. Β. Αναπαραγωγή και μετάδοση πολιτισμού. Γ. Άδηλη λειτουργία της εκπαίδευσης. Δ. Έκδηλη λειτουργία της εκπαίδευσης. Ε. Αδυναμία για το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα.

Μονάδες 5

Page 207: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Η ικανοποίηση των οικονομικών αναγκών προϋποθέτει, εκτός από την επιθυμία μας, και την οικονομική δυνατότητα να αποκτήσουμε τα αντίστοιχα εμπορεύματα.

Μονάδα 1 Το συμφέρον των καταναλωτών να αγοράζουν σε χαμηλές τιμές συγκρούεται με το συμφέρον των επιχειρήσεων να πωλούν σε υψηλές τιμές.

Μονάδα 1 Στο Ευρωπαϊκό Δικαστήριο Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων μπορούν να προσφύγουν φυσικά πρόσωπα και κράτη.

Μονάδα 1 Μέσω της κοινωνικοποίησης εξασφαλίζεται η αλληλεπίδραση κοινωνίας – ατόμου.

Μονάδα 1 Οι σχολικές επιδόσεις συνδέονται αποκλειστικά με τα ατομικά χαρακτηριστικά των μαθητών.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Το καταναλωτικό πρότυπο χαρακτηρίζεται ως δυναμικό όταν: α. επιβάλλεται σε όλα τα μέλη της κοινωνίας. β. μεταβάλλεται με αργούς ρυθμούς. γ. δεν μετατρέπει το άτομο σε παθητικό καταναλωτή. δ. μεταβάλλεται με μεγάλη ταχύτητα.

Μονάδες 5 Η επικράτηση μιας αταξικής κοινωνίας αποτελεί χαρακτηριστικό: α. του σοσιαλισμού. β. του καπιταλισμού. γ. του κομμουνισμού. δ. του φιλελευθερισμού.

Μονάδες 5 Η γνώση και η διάδοση των πληροφοριών: α. συνδέονται. β. ταυτίζονται. γ. είναι εντελώς ασύνδετες μεταξύ τους. δ. είναι αντώνυμες μεταξύ τους έννοιες.

Μονάδες 5

Page 208: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Πρωτογενής τομέας παραγωγής 2. Δευτερογενής τομέας παραγωγής

Α. Ορυχεία Β. Αλιεία Γ. Τράπεζες Δ. Εκπαίδευση Ε. Μεταφορές

Μονάδες 5

Page 209: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Στον αντιπραγματισμό ανταλλάσσονται προϊόντα ή υπηρεσίες με χρήματα.

Μονάδα 1 Πλησιέστερο παράδειγμα μονοπωλιακής αγοράς είναι το Χρηματιστήριο αξιών.

Μονάδα 1 Στην πορεία της ζωής του ένα άτομο αναλαμβάνει πολλούς και διαφορετικούς κοινωνικούς ρόλους.

Μονάδα 1 Οι νομικές ρυθμίσεις που αφορούν στην οικογένεια στην Ελλάδα επιτρέπουν την ισοτιμία των δυο φύλων/ συζύγων / γονέων.

Μονάδα 1 Τα κοινωνικά χαρακτηριστικά είναι καθοριστικός παράγοντας στη συμμετοχή των ανδρών στις εργασίες του σπιτιού.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Για τη διαδικασία της παραγωγής απαιτούνται: α. κτίρια, μηχανές, εργαλεία. β. πρώτες ύλες. γ. ανθρώπινη εργασία. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Βασικά χαρακτηριστικά των πολιτικών κομμάτων είναι: α. η κατάκτηση της πολιτικής εξουσίας. β. η οργάνωση των μελών. γ. η ύπαρξη ιδεολογικής βάσης. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Ποιο από τα παρακάτω δεν ταιριάζει στη διαδικασία της κοινωνικοποίησης; α. είναι εξελικτική/ δυναμική διαδικασία. β. αφορά στα πρώτα χρόνια της ζωής των ανθρώπων. γ. είναι διαδικασία αμφίδρομη. δ. μέσω αυτής οικοδομείται η συλλογική ταυτότητα.

Μονάδες 5

Page 210: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Χρηματιστήριο

2. Γαλακτοβιομηχανίες.

α. Τέλειος ή πλήρης ανταγωνισμός β. Μονοπώλιο γ. Ολιγοπώλιο δ. Μονοπωλιακός ανταγωνισμός ε. Μονοψώνιο

Μονάδες 5

Page 211: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Τα εταιρικά μερίδια των Εταιρειών Περιορισμένης Ευθύνης δεν μπορούν να μεταβιβαστούν από τον έναν εταίρο στους άλλους ή σε τρίτους.

Μονάδα 1 Σε μια ολιγοπωλιακή αγορά έχουμε μικρό αριθμό επιχειρήσεων και μεγάλο αριθμό αγοραστών.

Μονάδα 1 Το δίκαιο συμπίπτει πάντα με την ηθική.

Μονάδα 1 Ο φιλελευθερισμός υποστηρίζει τον περιορισμό της κρατικής παρέμβασης.

Μονάδα 1 Τυπικός κοινωνικός έλεγχος είναι ο μη θεσμοθετημένος έλεγχος που ασκείται όταν κάποιος αποκλίνει από τα πρότυπα συμπεριφοράς της ομάδας.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Το τμήμα παραγωγής μιας μεγάλης επιχείρησης αναλαμβάνει: α. τη διαφήμιση. β. την αξιολόγηση του προσωπικού. γ. τις προμήθειες των πρώτων υλών. δ. κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Η συμβολή της κοινωνίας των πολιτών είναι καίρια για: α. την ενίσχυση της συμμετοχικής δημοκρατίας. β. την προστασία των δικαιωμάτων των πολιτών. γ. την ανάπτυξη δημόσιου δημοκρατικού διαλόγου. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Στόχος του κοινωνικού ελέγχου είναι: α. η κοινωνική ένταξη των ατόμων. β. η κοινωνικοποίηση των ατόμων. γ. η εξασφάλιση της τήρησης των κανόνων και αξιών. δ. η εξασφάλιση της τήρησης των κανόνων και αξιών και η αποτροπή της παραβίασής τους από τους πολίτες.

Μονάδες 5

Page 212: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Ατομικά Δικαιώματα 2. Πολιτικά Δικαιώματα

Α. Δικαίωμα στην εργασία. Β. Προσωπική ασφάλεια. Γ. Δικαίωμα στην υγεία. Δ. Δικαίωμα διορισμού ως ενόρκου. Ε. Δικαίωμα στην προστασία της παιδικής ηλικίας.

Μονάδες 5

Page 213: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Η δυνατότητα που έχουμε να αποκτήσουμε συγκεκριμένες ποσότητες από ένα εμπόρευμα είναι η ζήτηση.

Μονάδα 1 Οι μηχανές ενός εργοστασίου αποτελούν τον κεφαλαιουχικό εξοπλισμό του.

Μονάδα 1 Σύμφωνα με το Μαρξ την κατάρρευση του καπιταλιστικού συστήματος θα ακολουθήσει το στάδιο σοσιαλισμού και στη συνέχεια το στάδιο του κομμουνισμού.

Μονάδα 1 Οι νέες τεχνολογίες είναι το μόνο μέσο για την ανάπτυξη και την αντιμετώπιση των κοινωνικών προβλημάτων.

Μονάδα 1 Οι ρόλοι των δυο φύλων είναι έμφυτοι και εγγενώς προδιαγεγραμμένοι.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Στα πολιτικά δικαιώματα ανήκουν: α. η προσωπική ασφάλεια. β. το δικαίωμα ίδρυσης ή συμμετοχής σε πολιτικό κόμμα. γ. το δικαίωμα προστασίας της μητρότητας. δ. κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Η έλλειψη παιδείας και κριτικής ικανότητας εκ μέρους των πολιτών ευνοούν: α. την ανάπτυξη κοινωνικών κινημάτων. β. την οργάνωση των πολιτών στα κόμματα. γ. το λαϊκισμό και την προπαγάνδα. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Η παρέα των συνομηλίκων είναι α. φορέας άσκησης τυπικού κοινωνικού ελέγχου β. δευτερογενής φορέας κοινωνικοποίησης γ. πρωτογενής φορέας κοινωνικοποίησης δ. τίποτα από τα παραπάνω

Μονάδες 5

Page 214: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

Χαρακτηριστικά

1. Διαρκές καταναλωτικό αγαθό 2. Διαρκές παραγωγικό αγαθό

Εμπορεύματα Α. Ιδιωτικής χρήσης επιβατικό αυτοκίνητο. Β. Τηλεόραση σε ένα καφενείο. Γ. Αλεύρι που χρησιμοποιεί ένας αρτοποιός. Δ. Βενζίνη για την κίνηση Ι.Χ. επιβατικού αυτοκινήτου. Ε. Μελάνι οικιακού ηλεκτρονικού υπολογιστή.

Μονάδες 5

Page 215: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Η ζάχαρη που χρησιμοποιεί μια νοικοκυρά για την παρασκευή γλυκού είναι διαρκές καταναλωτικό αγαθό.

Μονάδα 1 Κάθε εργασία σε μια επιχείρηση αντιστοιχεί σε ορισμένα εργασιακά καθήκοντα.

Μονάδα 1 Στην πορεία της ζωής του ένα άτομο αναλαμβάνει πολλούς και διαφορετικούς κοινωνικούς ρόλους.

Μονάδα 1 Η πληροφορία μπορεί, σύμφωνα με ορισμένους, να ταυτίζεται με τη γνώση, ενώ σύμφωνα με άλλους μπορεί και να μην ταυτίζεται με τη γνώση.

Μονάδα 1 Στην Ελλάδα παρατηρούνται χαμηλά ποσοστά γαμηλιότητας και ψηλά ποσοστά συμβίωσης εκτός γάμου.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Η προσωπική ασφάλεια ανήκει: α. στα ατομικά δικαιώματα. β. στα πολιτικά δικαιώματα. γ. στα κοινωνικά δικαιώματα. δ. σε κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Η επικράτηση μιας αταξικής κοινωνίας αποτελεί χαρακτηριστικό: α. του σοσιαλισμού. β. του καπιταλισμού. γ. του κομμουνισμού. δ. του φιλελευθερισμού.

Μονάδες 5 Οι διαφορές ανάμεσα στα εκπαιδευτικά συστήματα των χωρών αντανακλούν α. τις διαφορετικές μεθόδους διδασκαλίας β. τη διαφορετική γλώσσα των σχολικών βιβλίων γ. τους διαφορετικούς ιστορικούς, οικονομικούς και κοινωνικούς παράγοντες δ. το ύψος της χρηματοδότησης της εκπαίδευσης από τις κυβερνήσεις

Μονάδες 5

Page 216: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Ομόρρυθμη Εταιρεία 2. Ανώνυμη Εταιρεία

Α. Απεριόριστη ευθύνη των εταίρων. Β. Τα εταιρικά μερίδια δεν μετατρέπονται σε μετοχές. Γ. Ο ετερόρρυθμος εταίρος δεν έχει δικαίωμα διαχείρισης και εκπροσώπησης της εταιρείας. Δ. Περιορισμένη ευθύνη των εταίρων. Ε. Η επιχείρηση ανήκει σε ένα μόνο άτομο.

Μονάδες 5

Page 217: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Οι επιθυμίες αναγνωρίζονται ως οικονομικές ανάγκες μόνο όταν εκφράζονται ως ζήτηση για συγκεκριμένα εμπορεύματα.

Μονάδα 1 Στο μονοπωλιακό ανταγωνισμό οι επιχειρήσεις ανταγωνίζονται μεταξύ τους για να αυξήσουν τα κέρδη τους και το ποσοστό τους στις συνολικές πωλήσεις είτε με πολέμους τιμών, είτε με διαφήμιση.

Μονάδα 1 Η άσκηση των συνταγματικά κατοχυρωμένων δικαιωμάτων είναι απεριόριστη.

Μονάδα 1 Οι κοινωνικοί ρόλοι που διαδραματίζουν τα άτομα είναι πανομοιότυποι σε κάθε κοινωνία.

Μονάδα 1 Οι λειτουργίες της οικογένειας στις προβιομηχανικές κοινωνίες ήταν περισσότερες από σήμερα.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Η θρησκευτική ελευθερία ανήκει: α. στα ατομικά δικαιώματα. β. στα πολιτικά δικαιώματα. γ. στα κοινωνικά δικαιώματα. δ. σε κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Η έλλειψη παιδείας και κριτικής ικανότητας εκ μέρους των πολιτών ευνοούν: α. την ανάπτυξη κοινωνικών κινημάτων. β. την οργάνωση των πολιτών στα κόμματα. γ. το λαϊκισμό και την προπαγάνδα. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Η γνώση και η διάδοση των πληροφοριών: α. συνδέονται. β. ταυτίζονται. γ. είναι εντελώς ασύνδετες μεταξύ τους. δ. είναι αντώνυμες μεταξύ τους έννοιες.

Μονάδες 5

Page 218: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

Χαρακτηριστικά

1. Μη διαρκές (μιας χρήσης) παραγωγικό αγαθό 2. Διαρκές καταναλωτικό αγαθό

Εμπορεύματα Α. Μελάνι εκτυπωτή μιας εμπορικής τράπεζας Β. Αλεύρι οικιακής χρήσης. Γ. Βενζίνη Ι.Χ. επιβατικού αυτοκινήτου. Δ. Μηχάνημα μιας βιοτεχνίας. Ε. Τηλεόραση οικιακής χρήσης.

Μονάδες 5

Page 219: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Η ικανοποίηση των οικονομικών αναγκών προϋποθέτει αποκλειστικά την ύπαρξη της επιθυμίας του καταναλωτή.

Μονάδα 1 Η εκπαίδευση συμβάλλει στην οικονομική ανάπτυξη.

Μονάδα 1 Στην Ανώνυμη Εταιρεία το συνολικό κεφάλαιο μοιράζεται σε μετοχές.

Μονάδα 1 Στη δημοκρατία, οι άνθρωποι πειθαρχούν στην εξουσία του κράτους γιατί πιστεύουν ότι έτσι εξυπηρετούνται καλύτερα κάποιοι στόχοι της κοινωνικής συμβίωσης.

Μονάδα 1 Τυπικός κοινωνικός έλεγχος είναι ο είναι ο μη θεσμοθετημένος έλεγχος που ασκείται όταν κάποιος αποκλίνει από τα πρότυπα συμπεριφοράς της ομάδας.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Όταν νοικιάζω ένα αυτοκίνητο μου παραχωρείται: α. το δικαίωμα της κυριότητας. β. το δικαίωμα της χρήσης. γ. τα δικαιώματα κυριότητας και χρήσης δ. τίποτε από τα παραπάνω

Μονάδες 5 Το άσυλο της κατοικίας και η προστασία του ιδιωτικού βίου ανήκει: α. στα ατομικά δικαιώματα. β. στα πολιτικά δικαιώματα. γ. στα κοινωνικά δικαιώματα. δ. σε κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Βασικά χαρακτηριστικά των πολιτικών κομμάτων είναι: α. η κατάκτηση της πολιτικής εξουσίας. β. η οργάνωση των μελών. γ. η ύπαρξη ιδεολογικής βάσης. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5

Page 220: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Κέρδος 2. Νομοθετική εξουσία

Α. Επιχείρηση. Β. Θεσμός. Γ. Καταστατικό. Δ. Σχολείο. Ε. Κοινοβούλιο.

Μονάδες 5

Page 221: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ 1A Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α β γ δ ε

Ένας από τους λόγους που οι άνθρωποι αλληλοεπηρεάζονται στις καταναλωτικές τους συνήθειες είναι ότι προσπαθούν να ξεχωρίσουν ο ένας από τον άλλο.

Μονάδα 1 Μισθωτοί ονομάζονται τα μέλη της οικογένειας (σύζυγοι, παιδιά ή γονείς) τα οποία εργάζονται στις επιχειρήσεις των αυτοαπασχολούμενων χωρίς να αμείβονται ιδιαίτερα για την εργασία που προσφέρουν.

Μονάδα 1 Η σχέση δικαίου και κοινωνικής πραγματικότητας είναι σχέση αλληλεπίδρασης Μονάδα 1 Το δικαίωμα διορισμού ως δημοσίου υπαλλήλου στις δημόσιες θέσεις είναι πολιτικό δικαίωμα.

Μονάδα 1 Η κοινωνικοποίηση είναι διαδικασία συνεχούς αλληλεπίδρασης της κοινωνίας και του ατόμου.

Μονάδα 1 Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3

Στην ομόρρυθμη εταιρία: α. όλοι οι εταίροι έχουν απεριόριστη ευθύνη για τις υποχρεώσεις της εταιρίας. β. όλοι οι εταίροι έχουν περιορισμένη ευθύνη για τις υποχρεώσεις της εταιρίας. γ. µόνο ένας από τους εταίρους έχει απεριόριστη ευθύνη για τις υποχρεώσεις της εταιρίας. δ. µόνο ένας από τους εταίρους έχει περιορισμένη ευθύνη για τις υποχρεώσεις της εταιρίας.

Μονάδες 5 Το Δίκαιο: α. αφορά στη συνείδηση του ανθρώπου β. αποβλέπει στη διατήρηση της κοινωνικής ενότητας γ. συμπίπτει πάντα με την Ηθική δ. παραμένει αμετάβλητο το πέρασμα του χρόνου

Μονάδες 5

Page 222: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

2

Α4

Η οικογένεια είναι παρούσα σε όλες τις κοινωνίες: α. με την ίδια μορφή σε όλες τις κοινωνίες β. ολοκληρωτικά διαφορετική από τη μια κοινωνία στην άλλη γ. διαφορετική από τη μια κοινωνία στην άλλη, αλλά μπορεί να έχει κοινά χαρακτηριστικά δ. με τη μορφή της εκτεταμένης οικογένειας

Μονάδες 5 Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Ατομικό δικαίωμα 2. Κοινωνικό δικαίωμα

Α. Το άσυλο της κατοικίας και η προστασία του ιδιωτικού βίου. Β. Το δικαίωμα του εκλέγειν. Γ. Το δικαίωμα ίδρυσης ή συμμετοχής σε πολιτικό κόμμα. Δ. Η προστασία του φυσικού και πολιτισμικού περιβάλλοντος. Ε. Το δικαίωμα του εκλέγεσθαι.

Μονάδες 5

Page 223: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α. β. γ. δ. ε.

Η χρηστική αξία ενός εμπορεύματος συνδέεται με το αίσθημα ικανοποίησης που αισθάνεται ένα άτομο όταν χρησιμοποιεί το συγκεκριμένο εμπόρευμα.

Μονάδα 1 Οι άνθρωποι, αν και κοινωνικά όντα, δεν αλληλοεπηρεάζονται στις καταναλωτικές τους συνήθειες.

Μονάδα 1 Στην Ανώνυμη Εταιρεία το συνολικό κεφάλαιο μοιράζεται σε μετοχές.

Μονάδα 1 Οι κανόνες δικαίου έχουν γενική και αφηρημένη διατύπωση.

Μονάδα 1 Ο φιλελευθερισμός υποστηρίζει τον περιορισμό της πρωτοβουλίας των ιδιωτών.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. A2

Α3 Α4

Στην ομόρρυθμη εταιρία: α. όλοι οι εταίροι έχουν απεριόριστη ευθύνη για τις υποχρεώσεις της εταιρίας. β. όλοι οι εταίροι έχουν περιορισμένη ευθύνη για τις υποχρεώσεις της εταιρίας. γ. µόνο ένας από τους εταίρους έχει απεριόριστη ευθύνη για τις υποχρεώσεις της εταιρίας. δ. µόνο ένας από τους εταίρους έχει περιορισμένη ευθύνη για τις υποχρεώσεις της εταιρίας.

Μονάδες 5 Το Δίκαιο: α. αφορά στη συνείδηση του ανθρώπου β. αποβλέπει στη διατήρηση της κοινωνικής ενότητας γ. συμπίπτει πάντα με την Ηθική δ. παραμένει αμετάβλητο το πέρασμα του χρόνου

Μονάδες 5 Η οικογένεια είναι παρούσα σε όλες τις κοινωνίες: α. με την ίδια μορφή σε όλες τις κοινωνίες β. ολοκληρωτικά διαφορετική από τη μια κοινωνία στην άλλη γ. διαφορετική από τη μια κοινωνία στην άλλη, αλλά μπορεί να έχει κοινά χαρακτηριστικά δ. με τη μορφή της εκτεταμένης οικογένειας

Μονάδες 5

Page 224: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Ατομικό δικαίωμα 2. Κοινωνικό δικαίωμα

Α. Το άσυλο της κατοικίας και η προστασία του ιδιωτικού βίου. Β. Το δικαίωμα του εκλέγειν. Γ. Το δικαίωμα ίδρυσης ή συμμετοχής σε πολιτικό κόμμα. Δ. Η προστασία του φυσικού και πολιτισμικού περιβάλλοντος. Ε. Το δικαίωμα του εκλέγεσθαι.

Μονάδες 5

Page 225: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ 1Α Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α β γ δ ε

Οι νόμοι ισχύουν για όλους ανεξαρτήτως φύλου, ηλικίας, ιθαγένειας, θρησκείας, καταγωγής, κοινωνικής τάξης.

Μονάδα 1 Η σχέση ανταλλαγής δύο εμπορευμάτων (π.χ. εισιτηρίου και εφημερίδας) μας δίνει την απόλυτη τιμή του εμπορεύματος.

Μονάδα 1 Όλοι οι κανόνες δικαίου που ισχύουν σε ένα κράτος αποτελούν την έννομη τάξη. Μονάδα 1 Όταν πωλούμε ένα αντικείμενο εκχωρούμε το δικαίωμα χρήσης, ενώ όταν το νοικιάζουμε εκχωρούμε το δικαίωμα κυριότητας.

Μονάδα 1 Κοινωνικοποίηση είναι διαδικασία εκμάθησης κοινωνικών κανόνων.

Μονάδα 1 Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. A2 A3 A4

Όταν νοικιάζω ένα αυτοκίνητο μου παραχωρείται: α. το δικαίωμα της κυριότητας. β. το δικαίωμα της χρήσης. γ. τα δικαιώματα κυριότητας και χρήσης δ. τίποτε από τα παραπάνω

Μονάδες 5 Η κοινωνικοποίηση α. ολοκληρώνεται στο τέλος της εφηβείας β. γίνεται κυρίως στο σχολείο γ. ξεκινά από τα πρώτα χρόνια της ζωής μας και διαρκεί μέχρι το τέλος της. δ. Όλα αυτά

Μονάδες 5 Κλάδος του Δημοσίου δικαίου είναι: α. το Αστικό δίκαιο. β. το Εργατικό δίκαιο. γ. το Εμπορικό δίκαιο. δ. κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5

Page 226: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Μη διαρκές (μιας χρήσης) παραγωγικό αγαθό 2. Διαρκές καταναλωτικό αγαθό

Α. Μελάνι εκτυπωτή μιας εμπορικής τράπεζας Β. Αλεύρι οικιακής χρήσης. Γ. Βενζίνη Ι.Χ. επιβατικού αυτοκινήτου. Δ. Μηχάνημα μιας βιοτεχνίας. Ε. Τηλεόραση οικιακής χρήσης.

Μονάδες 5

Page 227: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ 1A

Α1. Να σαπακηηπίζεηε ηιρ πποηάζειρ πος ακολοςθούν, γπάθονηαρ ζηο ηεηπάδιό ζαρ

δίπλα ζηο γπάμμα πος ανηιζηοισεί ζε κάθε ππόηαζη ηη λέξη Συζηό, αν η ππόηαζη είναι

ζυζηή, ή Λάθορ, αν η ππόηαζη είναι λανθαζμένη.

α

β

γ

δ

ε

Η ηθαλνπνίεζε ηωλ νηθνλνκηθώλ αλαγθώλ πξνϋπνζέηεη κόλν ηελ επηζπκία καο γηα

απηά.

Μονάδα 1

Έλα αγαζό κπνξεί λα ραξαθηεξίδεηαη αγαζό γηα θαηαλάιωζε αιιά θαη αγαζό γηα

ηελ παξαγωγή.

Μονάδα 1 Σηελ άζθεζε ηωλ δηθαηωκάηωλ καο δελ ππάξρεη θαλέλαο πεξηνξηζκόο γηαηί ε

έθθξαζε ηνπ δηθαηώκαηνο ηεο πξνζωπηθήο καο ειεπζεξίαο είλαη αλώηεξν δηθαίωκα

από θάζε άιιν.

Μονάδα 1 Η ζπζηεκαηηθή εθαξκνγή ηωλ θαλόλωλ θαη αμηώλ ηεο θνηλωλίαο είλαη δεδνκέλε

γηα όια ηα κέιε κηαο θνηλωλίαο.

Μονάδα 1 Η εθπαίδεπζε ζπκβάιιεη ζηελ αλάπηπμε ηνπ αηόκνπ θαη πξνωζεί ηελ θνηλωληθή

δηθαηνζύλε

Μονάδα 1

Σηιρ παπακάηυ πποηάζειρ, από Α2 μέσπι και Α4, να γπάτεηε ζηο ηεηπάδιό ζαρ ηον

απιθμό ηηρ ππόηαζηρ και δίπλα ηος ηο γπάμμα πος ανηιζηοισεί ζηη ζυζηή απάνηηζη.

Α2

Α3

Α4

Ννκηθή πξνζωπηθόηεηα έρνπλ:

α. ηα θπζηθά πξόζωπα

β. νη δηθεγόξνη

γ. νη δηθαζηέο

δ. ηα ηδξύκαηα, ε Δθθιεζία θιπ.

Μονάδες 5 Η εμέιημε ηεο ηηκήο ελόο εκπνξεύκαηνο ζε κηα ζρεηηθά κεγάιε ρξνληθή πεξίνδν:

α. άιινηε κέλεη ακεηάβιεηε γηα ιίγν ρξνληθό δηάζηεκα

β. άιινηε απμάλεηαη

γ. άιινηε κεηώλεηαη

δ. όια ηα παξαπάλω

Μονάδες 5 Σηνπο πξωηνγελείο θνξείο θνηλωληθνπνίεζεο αλήθεη:

α. ην ζρνιείν

β. ε νηθνγέλεηα

γ. ε ηα Μέζα Μαδηθήο Δλεκέξωζεο

δ. ην Κξάηνο

Μονάδες 5

Page 228: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Ανηιζηοισήζηε ηα ζηοισεία ηηρ ππώηηρ ζηήληρ με ηα ζηοισεία ηηρ δεύηεπηρ ζηήληρ.

1. Καλόλεο πνπ ξπζκίδνπλ ηηο νηθνγελεηαθέο

ζρέζεηο, ζέκαηα θιεξνλνκηάο

2. Καλόλεο πνπ ξπζκίδνπλ ηελ άζθεζε ηελ

άζθεζε εκπνξίαο

3. Καλόλεο πνπ ξπζκίδνπλ ηε κνξθή ηνπ

πνιηηεύκαηνο, ηελ άζθεζε ηεο θξαηηθήο

εμνπζίαο, ηηο ζρέζεηο θξάηνπο-πνιηηώλ

4. Καλόλεο πνπ νξίδνπλ πνηεο πξάμεηο είλαη

αμηόπνηλεο (εγθιήκαηα), θαζώο θαη ηηο πνηλέο

πνπ επηβάιινληαη

5. Καλόλεο πνπ ξπζκίδνπλ ηηο αηνκηθέο θαη

ζπιινγηθέο ζπκβάζεηο εξγαζίαο

Α. Δκπνξηθό Γίθαην

Β. Δξγαηηθό Γίθαην

Γ. Σπληαγκαηηθό Γίθαην

Γ. Αζηηθό Γίθαην

Δ. Πνηληθό δίθαην

Μονάδες 5

Page 229: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α. β. γ. δ. ε.

Η αγοραστική δύναμη εξαρτάται από την ένταση της επιθυμίας. Μονάδα 1

Η συνδρομητική τηλεόραση αποτελεί οιονεί δημόσιο αγαθό. Μονάδα 1

Η σχέση ανταλλαγής ενός εμπορεύματος με χρήμα μας δίνει την απόλυτη ή χρηματική τιμή του εμπορεύματος.

Μονάδα 1 Κρατική και πολιτική εξουσία είναι έννοιες ταυτόσημες.

Μονάδα 1 Στην πορεία της ζωής του ένα άτομο αναλαμβάνει πολλούς και διαφορετικούς κοινωνικούς ρόλους.

Μονάδα 1 Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Το καταναλωτικό πρότυπο μιας κοινωνίας αποτελούν: α. Το σύνολο των καταναλωτικών συνηθειών της περασμένης δεκαετίας β. Το σύνολο των καταναλωτικών συνηθειών των νέων γ. Το σύνολο των καταναλωτικών συνηθειών της δ. Το σύνολο των καταναλωτικών συνηθειών όσων ακολουθούν τη μόδα

Μονάδες 5 Οι κανόνες που ρυθμίζουν τη μορφή του πολιτεύματος, την άσκηση της κρατικής εξουσίας και τις σχέσεις κράτους-πολιτών αποτελούν κλάδο του: α. Διοικητικού δικαίου β. Ποινικού δικαίου γ. Ιδιωτικού δικαίου δ. Συνταγματικού δικαίου

Μονάδες 5 Η οικογένεια σαν θεσμός χαρακτηρίζεται ως οικουμενικός θεσμός γιατί: α. Εμφανίζεται σε όλες τις κοινωνίες με την ίδια μορφή β. Εμφανίστηκε σε όλες τις κοινωνίες του παρελθόντος με την ίδια μορφή και μέγεθος γ. Εμφανίζεται σε όλες τις κοινωνίες με εμφανείς διαφοροποιήσεις στο μέγεθος και τη μορφή δ. Εμφανίζεται σε μερικές μόνο κοινωνίες με την ίδια μορφή

Μονάδες 5

Page 230: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Ψυχοσεξουαλικά στάδια ανάπτυξης του ανθρώπου

2. Προπαρασκευαστικό στάδιο, στάδιο

ατομικού παιχνιδιού και στάδιο ομαδικού παιχνιδιού

3. Οι διάφοροι κοινωνικοί ρόλοι και οι προσδοκίες που έχουν οι άλλοι από τη συμπεριφορά μας σε συγκεκριμένες συνθήκες, μοιάζουν με σενάρια τα οποία καλούμαστε να ερμηνεύσουμε

Α. Ντυρκέμ. Β. Φρόυντ. Γ. Μιντ. Δ. Γκόφμαν. Ε. Βέμπερ.

Μονάδες 5

Page 231: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α β γ δ ε

Αναγνωρίζονται ως οικονομικές ανάγκες, επιθυμίες που ενδεχομένως να είναι εξεζητημένες, παράδοξες ή και βλαπτικές για το κοινωνικό σύνολο

Μονάδα 1 Στον πρωτογενή τομέα παραγωγής εντάσσονται και τα εκπαιδευτικά ιδρύματα

Μονάδα 1 Κατά τον Μαρξ, στον καπιταλισμό αποδίδεται στους εργάτες η αξία της εργασίας που παράγουν

Μονάδα 1 Στο Σύνταγμα της χώρας μας δεν κατοχυρώνεται το δικαίωμα της απεργίας, γι’ αυτό όλες οι απεργίες κηρύσσονται παράνομες και καταχρηστικές από τα δικαστήρια.

Μονάδα 1 Η ισότητα ευκαιριών μέσω του εκπαιδευτικού συστήματος δεν ισχύει απόλυτα, επειδή το ίδιο το εκπαιδευτικό σύστημα αναπαράγει τις κοινωνικές ανισότητες που εμφανίζονται στην κοινωνία.

Μονάδα 1 Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Το τμήμα προσωπικού μιας επιχείρησης ασχολείται με: α. Το σχεδιασμό των προϊόντων β. Τις πωλήσεις των παραγόμενων προϊόντων γ. Τη συγκέντρωση των τιμολογίων και των αποδείξεων από τις αγορές και τις πωλήσεις της επιχείρησης δ. Τις προσλήψεις του προσωπικού, τις άδειες των εργαζομένων, την απόλυσή τους κλπ.

Μονάδες 5 Οι κανόνες που ρυθμίζουν την οργάνωση και τη λειτουργία της δημόσιας διοίκησης και τις σχέσεις της με τους πολίτες αποτελούν τον κλάδο του: α. Εργατικού δικαίου β. Αστικού δικαίου γ. Διοικητικού δικαίου δ. Εμπορικού δικαίου

Μονάδες 5 Οι κοινωνικοί θεσμοί, μεταξύ άλλων: α. είναι νομικές κατασκευές με πρόσκαιρο χαρακτήρα. β. είναι ατομικές επινοήσεις. γ. εκπληρώνουν μια βασική λειτουργία της κοινωνίας. δ. εκπληρώνουν βασικές λειτουργίες της κοινωνίας και συχνά ταυτίζονται με φορείς κοινωνικοποίησης.

Μονάδες 5

Page 232: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Η εκπαίδευση ως παράγοντας αναπαραγωγής της κοινωνίας

2. Η εκπαίδευση ως παράγοντας αλλαγής της κοινωνίας

Α. Το εκπαιδευτικό σύστημα διαφοροποιείται από χώρα σε χώρα ως προς τον αριθμό των ημερών διδασκαλίας. Β. Τα εκπαιδευτικά συστήματα διαφοροποιούνται ως προς τις δομές και τους τρόπους χρηματοδότησής τους. Γ. Διαμόρφωση της εθνικής ταυτότητας μέσα από τελετές και επετείους από το εκπαιδευτικό σύστημα. Δ. Η ένταξη των ατόμων στο εκπαιδευτικό σύστημα φαίνεται να παρέχει τις αναγκαίες δεξιότητες για τη μείωση ή την εξάλειψη των συμπεριφορών που σχετίζονται με έναν επικίνδυνο τρόπο ζωής . Ε. Τα εκπαιδευτικά συστήματα διαφοροποιούνται ως προς την οργάνωση και τη διοίκηση της εκπαίδευσης.

Μονάδες 5

Page 233: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο

γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α β γ δ ε

Τα έσοδα µιας επιχείρησης είναι πάντα μεγαλύτερα από το κόστος

Μονάδα 1 Μικτή επιχείρηση ονοµάζεται η επιχείρηση που παράγει πολλά εμπορεύματα

Μονάδα 1 Η αστυνομία μπορεί να κάνει κατ’ οίκον έρευνα χωρίς κανένα περιορισμό

Μονάδα 1 Μόνο θετικά αποτελέσματα μπορεί να έχει η συμμετοχή των παιδιών και των νέων σε ομάδες συνομηλίκων

Μονάδα 1 Ένας από τους στόχους της μάθησης, (κατά την UNESCO), είναι να μάθει στο άτομο πώς να ενεργεί ώστε να είναι παραγωγικό στο χώρο του

Μονάδα 1 Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Η εταιρεία της οποίας το συνολικό της κεφάλαιο μοιράζεται σε μετοχές, οι οποίες αποτελούν τίτλους ιδιοκτησίας της επιχείρησης, και καθένας εταίρος ευθύνεται μόνο για το χρηματικό ποσό που έχει εισφέρει, είναι: α. Ομόρρυθμη Εταιρία β. Ετερόρρυθμη Εταιρία γ. Ανώνυμη Εταιρία δ. Εταιρία Περιορισμένης Ευθύνης Μονάδες 5 Ατομικό δικαίωμα είναι: α. Το δικαίωμα του εκλέγειν β. Το δικαίωμα ίδρυσης ή συμμετοχής σε πολιτικό κόμμα γ. Το δικαίωμα στην υγεία δ. Η θρησκευτική ελευθερία Μονάδες 5

Οι κοινωνικοί θεσμοί, μεταξύ άλλων: α. είναι νομικές κατασκευές με πρόσκαιρο χαρακτήρα. β. είναι ατομικές επινοήσεις. γ. εκπληρώνουν μια βασική λειτουργία της κοινωνίας. δ. εκπληρώνουν βασικές λειτουργίες της κοινωνίας και συχνά ταυτίζονται με φορείς κοινωνικοποίησης.

Μονάδες 5

Page 234: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Επιχείρηση πρωτογενούς τομέα παραγωγής 2. Επιχείρηση τριτογενούς τομέα παραγωγής

Α. Κατασκευές Β. Εμπόριο και επισκευές Γ. Εκπαιδευτικά ιδρύματα Δ. Βιομηχανία παραγωγής τροφίμων Ε. Επιχείρηση καλλιέργειας αγροτικών προϊόντων

Μονάδες 5

Page 235: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α β γ δ ε

Τα νοσοκομεία ανήκουν στον τριτογενή τομέα παραγωγής

Μονάδα 1 Η προσφορά των εμπορευμάτων είναι ο μόνος παράγοντας που διαμορφώνει την τιμή ενός εμπορεύματος

Μονάδα 1 Οι ομάδες πίεσης/συμφερόντων έχουν ως στόχο την ανάληψη της διακυβέρνησης της χώρας

Μονάδα 1 Ο φιλελευθερισμός υποστηρίζει τον περιορισμό της ιδιωτικής πρωτοβουλίας των ιδιωτών Μονάδα 1 Στη σύγχρονη εποχή παρατηρείται συχνότερα η ασυμφωνία ή η σύγκρουση των προτύπων που προβάλλονται από τους παλιούς και τους νεοσύστατους φορείς κοινωνικοποίησης. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Οι μετοχές αποτελούν τίτλους ιδιοκτησίας της: α. ομόρρυθμης εταιρείας β. ετερόρρυθμης εταιρείας γ. ανώνυμης εταιρείας δ. εταιρείας περιορισμένης ευθύνης

Μονάδες 5 Τα κοινωνικά δικαιώματα: α. δίνουν στο άτομο τη δυνατότητα να αμύνεται απέναντι σε ενδεχόμενη αυθαιρεσία των οργάνων της κρατικής εξουσίας β. εγγυώνται τη συμμετοχή του ατόμου στις πολιτικές διαδικασίες γ. εγγυώνται τη συμμετοχή του ατόμου στην άσκηση της εξουσίας δ. συνιστούν εγγυήσεις για την παρέμβαση της πολιτείας στην κοινωνική ζωή και την εξασφάλιση παροχών για τη δικαιότερη κατανομή του κοινωνικού πλούτου

Μονάδες 5 Οικογένεια διπλής σταδιοδρομίας είναι αυτή που: α. ο άνδρας και η γυναίκα συγκατοικούν χωρίς γάμο β. ο ένας τουλάχιστον σύζυγος έχει πάρει διαζύγιο από προηγούμενο γάμο του γ. αποτελείται από την άγαμη μητέρα και τα παιδιά δ. εργάζονται και οι δύο σύζυγοι

Μονάδες 5

Page 236: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Επιτακτικότητα ανάγκης 2. Υποκείμενο ανάγκης

Α. Ατομικές ανάγκες Β. Καταναλωτικές ανάγκες Γ. Ανάγκες παραγωγής Δ. Βιοτικές ανάγκες Ε. Διαχρονικές ανάγκες.

Μονάδες 5

Page 237: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α β γ δ ε

Πολυεπαγγελματισμός είναι η ικανότητα που έχουν οι εργαζόμενοι να εκπληρούν με αποτελεσματικότητα τα εργασιακά τους καθήκοντα

Μονάδα 1 Η κρατική εξουσία έχει τους μηχανισμούς που της επιτρέπουν να κάμπτει οποιαδήποτε βούληση της αντιτίθεται

Μονάδα 1 Οι ομάδες πίεσης/συμφερόντων έχουν ως στόχο την ανάληψη της διακυβέρνησης της χώρας Μονάδα 1 Η θρησκεία μπορεί να επηρεάσει τον οικονομικό και τον επαγγελματικό προσανατολισμό των ανθρώπων Μονάδα 1 Η ανδρική κυριαρχία εμφανίζεται στη διάκριση ανάμεσα στο σπίτι (στο «μέσα», στον ιδιωτικό χώρο) και στο δημόσιο χώρο (προνομιακό πεδίο δράσης των ανδρών) Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Με κριτήριο τη νομική μορφή τους διακρίνουμε τις επιχειρήσεις: α. σε ιδιωτικές και σε δημόσιες β. σε ατομικές επιχειρήσεις και σε εταιρείες γ. σε επιχειρήσεις του πρωτογενούς και σε επιχειρήσεις του δευτερογενούς τομέα παραγωγής δ. σε επιχειρήσεις του τριτογενούς τομέα παραγωγής και σε μικτές

Μονάδες 5 Τα ατομικά δικαιώματα: α. δίνουν στο άτομο τη δυνατότητα να αμύνεται απέναντι σε ενδεχόμενη αυθαιρεσία των οργάνων της κρατικής εξουσίας β. εγγυώνται τη συμμετοχή του ατόμου στις πολιτικές διαδικασίες γ. εγγυώνται τη συμμετοχή του ατόμου στην άσκηση της εξουσίας δ. συνιστούν εγγυήσεις για την παρέμβαση της πολιτείας στην κοινωνική ζωή και την εξασφάλιση παροχών για τη δικαιότερη κατανομή του κοινωνικού πλούτου

Μονάδες 5 Ελεύθερη συμβίωση είναι αυτή που: α. ο άνδρας και η γυναίκα συγκατοικούν χωρίς γάμο β. ο ένας τουλάχιστον σύζυγος έχει πάρει διαζύγιο από προηγούμενο γάμο του γ. αποτελείται από την άγαμη μητέρα και τα παιδιά δ. εργάζονται και οι δύο σύζυγοι

Μονάδες 5

Page 238: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Τμήμα πωλήσεων επιχείρησης 2. Τμήμα σχεδιασμού επιχείρησης 3. Τμήμα λογιστηρίου 4. Τμήμα παραγωγής 5. Τμήμα προσωπικού

Α. Δημιουργία των ειδών των εμπορευμάτων και νέων σχεδίων, που να είναι περισσότερο ελκυστικά στον αγοραστή Β. Επεξεργασία των υλικών, συναρμολόγηση, συσκευασία. Γ. Έρευνα αγοράς για τις προτιμήσεις των καταναλωτών, προετοιμασία διαφημιστικής εκστρατείας κλπ. Δ. Προσλαμβάνει και τοποθετεί στα τμήματα το προσωπικό, ασχολείται με την κατάρτιση και εξειδίκευση του προσωπικού, τις προαγωγές, τις άδειες κλπ. Ε. Συγκεντρώνει τα τιμολόγια και τις αποδείξεις από τις αγορές και τις πωλήσεις, πληρώνει τους προμηθευτές, το προσωπικό κλπ.

Μονάδες 5

Page 239: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α β γ δ ε

Οι βιοτικές ανάγκες όλων των ανθρώπων ικανοποιούνται με ένα συγκεκριμένο τρόπο. Μονάδα 1 Κάθετα συγκεντρωμένη είναι η επιχείρηση που διατηρεί και λειτουργεί όλα τα αναγκαία για την παραγωγή τμήματα με δικό της προσωπικό.

Μονάδα 1 Η συνταγματική κατοχύρωση της συνδικαλιστικής ελευθερίας και του δικαιώματος της απεργίας είναι αποτέλεσμα των αγώνων του συνδικαλιστικού κινήματος.

Μονάδα 1 Ο λαϊκισμός στηρίζεται στην εσκεμμένη ανειλικρίνεια, στην παραπλάνηση και τον εφησυχασμό του λαού, με στόχο την πραγματοποίηση των συμφερόντων του και την βελτίωση των συνθηκών της ζωής του. Μονάδα 1 Όσο ανερχόμαστε την κοινωνική ιεραρχία (οι γονείς ασκούν επαγγέλματα κύρους) τόσο αυξάνονται τα παιδιά με καλή επίδοση στο σχολείο. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Οι μέτοχοι της ανώνυμης εταιρείας: α. μπορούν να μεταβιβάσουν (πουλήσουν, να κληροδοτήσουν ή να δωρίσουν) τα μερίδιά τους και για τη μεταβίβαση χρειάζεται η σύμφωνη γνώμη των λοιπών εταίρων. β. όλοι, ανεξαρτήτως μεριδίου, έχουν απεριόριστη ευθύνη για τις υποχρεώσεις της εταιρείας και με την προσωπική τους περιουσία. γ. μοιράζονται εξίσου τα κέρδη της εταιρείας, ανεξαρτήτως του αριθμού των μετοχών που έχει ο καθένας δ. καθένας ευθύνεται μόνο για το χρηματικό ποσό που έχει εισφέρει στην επιχείρηση

Μονάδες 5 Πολιτικό δικαίωμα είναι: α. η προστασία του φυσικού και πολιτιστικού περιβάλλοντος. β. η ελευθερία της τέχνης, της επιστήμης και της παιδείας. γ. ο διορισμός ως ενόρκου στα μικτά ορκωτά δικαστήρια της χώρας. δ. η προσωπική ασφάλεια

Μονάδες 5 Η κοινωνικοποίηση είναι μια διαδικασία: α. που είναι η ίδια σε όλες τις κοινωνίες σήμερα. β. που είναι η ίδια σε όλες τις κοινωνίες του παρελθόντος γ. δεν εμφανίζεται στις πρωτόγονες κοινωνίες δ. διαφοροποιείται σε σχέση με το χρόνο (ιστορική περίοδο) και το χώρο (την κοινωνία στη οποία αναφερόμαστε)

Μονάδες 5

Page 240: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Οικοδόμηση συλλογικής ταυτότητας 2. Δημιουργούνται από το «εγώ» για να αντιμετωπιστούν καταστάσεις που του προκαλούν ένταση και άγχος

3. Από αυτές απορρέουν οι κοινωνικοί ρόλοι και είναι ιεραρχημένες

Α. «Εκείνο», το οποίο περιλαμβάνει τα βιολογικά ένστικτα και τις ροπές. Β. Κοινωνικοποίηση. Γ. Ψυχοσεξουαλικά στάδια ανάπτυξης του ατόμου. Δ. Μηχανισμοί άμυνας. Ε. Κοινωνικές θέσεις.

Μονάδες 5

Page 241: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α β γ δ ε

Η ετερόρρυθμη εταιρεία ανήκει σε ιδιοκτήτες με διαφορετικά δικαιώματα και ευθύνες.

Μονάδα 1 Μια επιχείρηση εμφανίζει ζημιές όταν το κόστος της είναι μικρότερο από τα έσοδά της.

Μονάδα 1 Η ιδιοκτησία των μέσων παραγωγής, στο στάδιο του σοσιαλισμού, ανήκει στο κράτος

Μονάδα 1 Το νοικοκυριό αποτελείται από άτομα τα οποία συγκατοικούν και συνδέονται με σχέσεις συγγένειας. Μονάδα 1 Το εκπαιδευτικό σύστημα της Ελλάδος είναι αποκεντρωτικό, δηλαδή οι αποφάσεις λαμβάνονται, κατά κύριο λόγο από το σχολείο και τις τοπικές εκπαιδευτικές αρχές Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Στη μορφή αγοράς «μονοπώλιο» υπάρχει: α. μεγάλος αριθμός επιχειρήσεων που διαθέτουν το προϊόν και μεγάλος αριθμός αγοραστών β. μεγάλος αριθμός επιχειρήσεων που διαθέτουν το προϊόν και μικρός αριθμός αγοραστών γ. μεγάλος αριθμός αγοραστών και μία μόνο επιχείρηση που παράγει το προϊόν δ. μικρός αριθμός επιχειρήσεων που διαθέτουν το προϊόν και πολλοί αγοραστές

Μονάδες 5 Ο συνδικαλισμός αποβλέπει: α. στην αλλαγή της κοινωνίας β. στην προάσπιση των κοινών εργασιακών συμφερόντων, ατόμων που ασκούν το ίδιο επάγγελμα γ. στην ανάληψη της εξουσίας από το συνδικάτο και εφαρμογής του προγράμματός τους δ. στην προώθηση των πολιτικών δικαιωμάτων των ανθρώπων

Μονάδες 5 Σύμφωνα με τον Φρόυντ, οι μηχανισμοί άμυνας στους οποίους καταφεύγει το άτομο, για να αντιμετωπίσει καταστάσεις έντασης και άγχους, είναι κυρίως έργο: α. του εκείνο (id) β. του υπερεγώ (superego) γ. του εγώ (ego) δ. όλων των παραπάνω

Μονάδες 5

Page 242: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Σύστημα κοινωνικών θέσεων που αποσκοπεί στην εκπλήρωση μιας βασικής κοινωνικής λειτουργίας 2. Σύνολο τυποποιημένων και αναμενόμενων συμπεριφορών 3. Πρωτογενείς φορείς κοινωνικοποίησης

Α. Κοινωνικός ρόλος Β. Οικογένεια – ομάδες συνομηλίκων Γ. Κράτος Δ. Κοινωνικός θεσμός Ε. Σχολείο – θρησκεία – Μ.Μ.Ε.

Μονάδες 5

Page 243: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α β γ δ ε

Οι επιθυμίες αναγνωρίζονται ως οικονομικές ανάγκες μόνον όταν εκφράζονται ως ζήτηση για συγκεκριμένα προϊόντα.

Μονάδα 1 Στον αντιπραγματισμό η σχέσης ανταλλαγής μεταξύ δύο προϊόντων ήταν σταθερή και απρόσωπη.

Μονάδα 1 Οι κανόνες δικαίου δεν έχουν δεσμευτικό χαρακτήρα γιατί αυτός έρχεται σε αντίθεση με την προσωπική ελευθερία των ανθρώπων.

Μονάδα 1 Οι εταιρείες και τα ιδρύματα έχουν δικαιώματα και υποχρεώσεις.

Μονάδα 1 Η εφευρετικότητα και η δημιουργικότητα θεωρούνται τα σημαντικότερα προσόντα για τους πολίτες των «κοινωνιών της πληροφορίας».

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Η ανάγκη μου να φάω γλυκό είναι: α. ατομική και πολιτισμική β. βιοτική γ. ανάγκη της παραγωγής δ. συλλογική

Μονάδες 5 Η ελευθερία του ατόμου προϋποθέτει: α. ωριμότητα β. αυτογνωσία γ. συνειδητοποίηση των ευθυνών και των υποχρεώσεων δ. όλα τα παραπάνω

Μονάδες 5 Οι συμπεριφορές των ατόμων που είναι κάτοχοι μιας κοινωνικής θέσης σε ένα κοινωνικό θεσμό είναι: α. τυποποιημένες, κοινωνικά προσδιορισμένες και αναμενόμενες β. προσδιορισμένες από τις αντιλήψεις του ατόμου γ. προσδιορισμένες από τις επιθυμίες του ατόμου δ. προσδιορισμένες από τις επιθυμίες των ανωτέρων τους στην ιεραρχία

Μονάδες 5

Page 244: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Νομικό πρόσωπο 2. Έννομη τάξη

Α. Δικαστής Β. Ίδρυμα, εταιρεία, σωματείο Γ. Το σύνολο των κανόνων δικαίου που ισχύουν σε ένα κράτος Δ. Δικηγόρος Ε. Άνθρωπος

Μονάδες 5

Page 245: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α β γ δ ε

Η μετατροπή ενός αγαθού σε εμπόρευμα προϋποθέτει την ύπαρξη ατομικής ιδιοκτησίας επί του αγαθού.

Μονάδα 1 Τα κοινωνικά κινήματα ταυτίζονται με τις ομάδες πίεσης

Μονάδα 1 Η προπαγάνδα πολλές φορές ασκείται σε δημοκρατικά πολιτεύματα για θεμιτούς σκοπούς

Μονάδα 1 Η εξοικείωση με τις νέες τεχνολογίες ταυτίζεται με την εξειδίκευση στις νέες τεχνολογίες στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα.

Μονάδα 1 Κάποιοι κοινωνιολόγοι υποστηρίζουν ότι οι τίτλοι σπουδών είναι εγγυήσεις «νοημοσύνης», οι οποίοι αντικατέστησαν τους παλαιούς τίτλους ευγενείας ή ακόμη, τους τίτλους ιδιοκτησίας

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Μία από τις παρακάτω επιχειρήσεις ανήκει στον τριτογενή φορέα παραγωγής: α. κτηνοτροφική επιχείρηση β. κατασκευαστική επιχείρηση δρόμων γ. επιχείρηση αθλητισμού δ. επιχείρηση παραγωγής ενέργειας

Μονάδες 5 Η αρχή του νόμιμου δικαστή είναι: α. πολιτικό δικαίωμα β. κοινωνικό δικαίωμα γ. πολιτιστικό δικαίωμα δ. ατομικό δικαίωμα

Μονάδες 5 Είναι θεσμοθετημένος, ασκείται από το κράτος και τα εντεταλμένα όργανά του, όταν παραβιάζονται θεμελιώδεις κανόνες και αξίες της κοινωνίας. α. ο τυπικός κοινωνικός έλεγχος β. ο άτυπος κοινωνικός έλεγχος γ. ο αυτοέλεγχος δ. οι χειρονομίες:

Μονάδες 5

Page 246: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Η άσκηση του δικαιώματος της ελεύθερης ανάπτυξης της προσωπικότητας 2. Η προστασία των δικαιωμάτων του ανθρώπου

Α. Ασκείται απεριόριστα. Β. Λαμβάνει υπόψη της αποκλειστικά και μόνο τα ατομικά συμφέροντα του ανθρώπου. Γ. Κατοχυρώνεται σε εθνικό επίπεδο από το Σύνταγμα και σε ευρωπαϊκό επίπεδο από την Ευρωπαϊκή Σύμβαση Δικαιωμάτων του Ανθρώπου. Δ. Περιορίζεται από τα δικαιώματα των άλλων, το Σύνταγμα και τα χρηστά ήθη. Ε. Ασκείται για σκοπό διαφορετικό από εκείνον για τον οποίο θεσπίστηκε.

Μονάδες 5

Page 247: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α β γ δ ε

Η ανάγκη για την καταπολέμηση του εγκλήματος είναι συλλογική ανάγκη

Μονάδα 1 Αντιπραγματισμός είναι η ανταλλαγή ενός πράγματος με χρήμα

Μονάδα 1 Η δράση των νέων κοινωνικών κινημάτων ξεκίνησε τη δεκαετία του ΄60 και στοχεύουν σε μεταρρυθμίσεις που δεν αφορούν άμεσα την οικονομία ή το κράτος, αλλά την ποιότητα ζωής

Μονάδα 1 Στις προβιομηχανικές κοινωνίες οι γνώσεις μεταβιβάζονταν εμπειρικά από γενιά σε γενιά. Μονάδα 1 Η πολιτική κοινωνικοποίηση του ατόμου ξεκινά με την ενηλικίωσή του και τη συμμετοχή του σε εκλογές και πολιτικά κόμματα. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Όταν πωλούμε ένα διαμέρισμα εκχωρούμε: α. το δικαίωμα χρήσης β. το δικαίωμα κυριότητας γ. την αγοραστική δύναμη δ. κανένα από τα παραπάνω

Μονάδες 5 ΄Ενα από τα χαρακτηριστικά του σοσιαλισμού είναι: α. ο ανταγωνισμός για την κατάκτηση των αγορών β. Η κερδοσκοπική επιχείρηση γ. ιδιοκτησία όλων των μέσων παραγωγής από το κράτος δ. η ιδιωτική επιχειρηματικότητα

Μονάδες 5 Η κοινωνικοποίηση αρχίζει για τους ανθρώπους: α. από τη στιγμή της γέννησης β. από την ηλικία των 6 μηνών γ. από την ηλικία περίπου των 2 ετών δ. όταν το παιδί πηγαίνει στο σχολείο.

Μονάδες 5

Page 248: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Τέλειος ή πλήρης ανταγωνισμός 2. Μονοπώλιο

3. Μονοπωλιακός ανταγωνισμός

4. Ολιγοπώλιο

5. Διμερές μονοπώλιο

Α. Λίγες επιχειρήσεις παράγουν και προσφέρουν το εμπόρευμα. Β. Υπάρχουν ένας πωλητής και ένας αγοραστής για το συγκεκριμένο εμπόρευμα. Γ. Καμία επιχείρηση δεν μπορεί να επηρεάσει την τιμή του προϊόντος. Δ. Υπάρχουν πολλές επιχειρήσεις που προσφέρουν διαφοροποιημένο προϊόν. Ε. Μόνο μια επιχείρηση παράγει το εμπόρευμα.

Μονάδες 5

Page 249: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α β γ δ ε

Σε αντιστάθμισμα των υποχρεώσεων και των κινδύνων που αναλαμβάνει η επιχείρηση έχει ως αμοιβή το κέρδος Μονάδα 1 Μερική κρατικοποίηση έχουμε όταν το κράτος πουλάει τμήμα του κεφαλαίου μιας δημόσια επιχείρησης Μονάδα 1 Λαϊκισμός είναι η κατ' επίφαση λαϊκότητα, αυτό που δείχνει να είναι λαϊκό ενώ δεν είναι στην πραγματικότητα Μονάδα 1 Στον ιδιωτικό χώρο αντιστοιχούν το «έξω» και ο άνδρας, ενώ στο δημόσιο χώρο αντιστοιχούν το σπίτι και η γυναίκα Μονάδα 1 Το «υπερεγώ» περιλαμβάνει τα βιολογικά ένστικτα και τις ροπές και λειτουργεί με βάση την άμεση ικανοποίηση των αναγκών. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Η διαφημιστική εκστρατεία για την προώθηση των πωλήσεων ενός προϊόντος είναι: α. αγαθό για την παραγωγή β. αγαθό για κατανάλωση γ. ελεύθερο αγαθό δ. διαρκές αγαθό Μονάδες 5 Κοινωνικό δικαίωμα είναι: α. το άσυλο της κατοικίας και η προστασία του ιδιωτικού βίου β. η θρησκευτική ελευθερία γ. το δικαίωμα του "εκλέγεσθαι" δ. η προστασία του φυσικού και πολιτιστικού περιβάλλοντος

Μονάδες 5 Οι κοινωνίες ασκούν κοινωνικό έλεγχο για: α. την εξασφάλιση της τήρησης των κανόνων β. την εξασφάλιση της τήρησης των αξιών γ. την αποτροπή της παραβίασης των κανόνων και των αξιών δ. όλα τα παραπάνω

Μονάδες 5

Page 250: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Βιοτική ανάγκη 2. Ανάγκη της παραγωγής

Α. Για διασκέδαση . Β. Τροφή. Γ. Η καταπολέμηση των επιδημιών. Δ. Για διαφήμιση. Ε. Για καλύτερη εκπαίδευση.

Μονάδες 5

Page 251: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α β γ δ ε

Τα αγαθά που μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε πολλές φορές για να

ικανοποιήσουμε ανάγκες ονομάζονται διαρκή αγαθά.

Μονάδα 1 Στον πρωτογενή τομέα παραγωγής ανήκουν οι επιχειρήσεις που έχουν ως

αντικείμενο παραγωγής την επεξεργασία προϊόντων ή τις κατασκευές.

Μονάδα 1 Το Δίκαιο δεν έχει δεσμευτικό χαρακτήρα και αφορά την συνείδηση του ανθρώπου

Μονάδα 1 Τα δικαιώματα αναγνωρίζονται στο Σύνταγμα, αλλά ο νομοθέτης μπορεί να προβλέψει κάποιους περιορισμούς για την εξυπηρέτηση ευρύτερων κοινωνικών σκοπών

Μονάδα 1 Η θρησκεία αποτελεί φορέα κοινωνικής στήριξης απέναντι στις αντιφάσεις της ζωής. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Για την παραγωγική διαδικασία απαιτούνται: α. πρώτες ύλες β. κεφαλαιουχικός εξοπλισμός γ. ανθρώπινη εργασία δ. όλα τα παραπάνω

Μονάδες 5 Πολιτικό δικαίωμα είναι: α. το δικαίωμα αναφοράς στις αρχές β. η ελευθερία τύπου και έκφρασης γ. η προσωπική ασφάλεια δ. το δικαίωμα διορισμού ως δημοσίου υπαλλήλου στις δημόσιες θέσεις

Μονάδες 5 Το άτομο που αξιολογεί πριν από κάθε ενέργεια τις πιθανές συνέπειες της πράξης του και ενθαρρύνεται ή αποτρέπεται από το να ενεργήσει, πραγματοποιεί: α. τυπικό κοινωνικό έλεγχο β. άτυπο κοινωνικό έλεγχο γ. αυτοέλεγχο δ. κατασταλτική λειτουργία:

Μονάδες 5

Page 252: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Ιδιωτικά αγαθά

2. Δημόσια αγαθά 3. Αγαθά για την παραγωγή

Α. Χρησιμοποιούνται για την παραγωγή άλλων αγαθών. Β. Προσφέρονται από τη φύση για άμεση κατανάλωση. Γ. Η χρήση τους προσφέρει ικανοποίηση σε ένα άτομο ή σε μια ομάδα ατόμων με αποκλεισμό κάθε άλλου από τη χρήση τους. Δ. Η χρήση τους (χωρίς πληρωμή ή πληρώνοντας ένα συμβολικό αντίτιμο) από ένα άτομο ή ομάδα ατόμων δεν αποκλείει τη χρήση τους από άλλα άτομα ή ομάδες. Ε. Παύουν να υπάρχουν μόλις τα χρησιμοποιήσουμε.

Μονάδες 5

Page 253: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ A

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α β γ δ ε

Ο τρόπος με τον οποίο ικανοποιούμε όλες τις ανάγκες μας εκφράζει και εξαρτάται από το πολιτισμικό επίπεδο της κοινωνίας μας

Μονάδα 1 Στον τριτογενή τομέα παραγωγής ανήκουν οι επιχειρήσεις που έχουν ως αντικείμενο παραγωγής την επεξεργασία προϊόντων ή τις κατασκευές

Μονάδα 1 Το κράτος ενισχύει οικονομικά τα πολιτικά κόμματα για να διασφαλίζει την ανεξαρτησία τους από ιδιωτικά συμφέροντα Μονάδα 1 Το άτομο είναι ένας παθητικός δέκτης που αποδέχεται άκριτα τα προβαλλόμενα πρότυπα και τις συμπεριφορές που πρέπει να υιοθετήσει Μονάδα 1 Η μορφή και το μέγεθος της οικογένειας στις αγροτικές κοινωνίες συνδέονταν με τη φύση των εργασιών που έπρεπε να φέρουν εις πέρας τα μέλη της Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Η επιχείρηση έχει υποχρεώσεις: α. προς τους πελάτες β. προς το κράτος γ. προς τους εργαζομένους δ. όλα τα παραπάνω

Μονάδες 5 Έχει στόχο την κατάκτηση της πολιτικής εξουσίας: α. η ομάδα πίεσης β. το συνδικάτο γ. η ομάδα συμφερόντων δ. το πολιτικό κόμμα

Μονάδες 5 Η προσωπικότητα του ατόμου, κατά τον Φρόυντ, αποτελείται από: α. το «εγώ» και το «υπερεγώ» β. το «εκείνο» (id) και το «εγώ» γ. το «υπερεγώ», το «εγώ» και το «εκείνο» δ. το «εκείνο» και το «υπερεγώ»

Μονάδες 5

Page 254: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Μαρξιστική προσέγγιση της κοινωνικοποίησης 2. Λειτουργιστική προσέγγιση της κοινωνικοποίησης

Α. Μηχανισμοί άμυνας Β. Μέσω της κοινωνικοποίησης συντηρούνται τα κοινωνικά, πολιτικά και οικονομικά προνόμια των κυρίαρχων τάξεων Γ. Ένταξη των ατόμων στους κοινωνικούς θεσμούς, διασφάλιση και διατήρηση της κοινωνικής συνοχής Δ. Ψυχοσεξουαλικά στάδια ανάπτυξης του παιδιού Ε. Κοινωνική ανάπτυξη του παιδιού μέσα από το ατομικό και το ομαδικό παιχνίδι

Μονάδες 5

Page 255: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Η χρηστική αξία ενός εμπορεύματος συνδέεται με το αίσθημα ικανοποίησης που αισθάνεται ένα άτομο όταν χρησιμοποιεί το συγκεκριμένο εμπόρευμα.

Μονάδα 1 Οι άνθρωποι, αν και κοινωνικά όντα, δεν αλληλοεπηρεάζονται στις καταναλωτικές τους συνήθειες.

Μονάδα 1 Στην Ανώνυμη Εταιρεία το συνολικό κεφάλαιο μοιράζεται σε μετοχές.

Μονάδα 1 Οι κανόνες δικαίου έχουν γενική και αφηρημένη διατύπωση.

Μονάδα 1 Ο φιλελευθερισμός υποστηρίζει τον περιορισμό της πρωτοβουλίας των ιδιωτών.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Όταν νοικιάζω ένα αυτοκίνητο μου παραχωρείται: α. το δικαίωμα της κυριότητας. β. το δικαίωμα της χρήσης. γ. τα δικαιώματα κυριότητας και χρήσης δ. τίποτε από τα παραπάνω

Μονάδες 5 Ιδιωτικό χαρακτηρίζεται ένα αγαθό όταν: α. μπορεί να ικανοποιεί την ανάγκη μόνο ενός ατόμου. β. το δικαίωμα χρήσης το έχει μόνο ένα άτομο ή ομάδα ατόμων. γ. Η χρήση του είναι ελεύθερη για μερικά άτομα. δ. το δικαίωμα ιδιοκτησίας ανήκει σε ένα μόνο άτομο.

Μονάδες 5 Κλάδος του Δημοσίου δικαίου είναι: α. το Αστικό δίκαιο. β. το Εργατικό δίκαιο. γ. το Εμπορικό δίκαιο. δ. κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5

Page 256: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

Χαρακτηριστικά

1. Μη διαρκές (μιας χρήσης) καταναλωτικό αγαθό 2. Μη διαρκές (μιας χρήσης) παραγωγικό αγαθό

Εμπορεύματα Α. Ιδιωτικής χρήσης επιβατικό αυτοκίνητο. Β. Τηλεόραση σε ένα καφενείο. Γ. Αλεύρι που χρησιμοποιεί ένας αρτοποιός. Δ. Βενζίνη για την κίνηση Ι.Χ. επιβατικού αυτοκινήτου. Ε. Οικιακός ηλεκτρονικός υπολογιστής.

Μονάδες 5

Page 257: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α Στον τέλειο ανταγωνισμό υπάρχει μικρός αριθμός επιχειρήσεων.

Μονάδα 1

β Στις σύγχρονες κοινωνίες η διεργασία της παραγωγής γίνεται στις επιχειρήσεις.

Μονάδα 1

γ Οι κανόνες δικαίου έχουν δεσμευτικό χαρακτήρα.

Μονάδα 1

δ Ο δικομματισμός ευνοεί την πολυφωνία.

Μονάδα 1

ε Τα παιδιά έχουν την ίδια εξέλιξη είτε μεγαλώνουν απομονωμένα σε σκοτεινά δωμάτια είτε σε κοινωνικό περιβάλλον.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Α2

Ένα εμπόρευμα έχει τις εξής αξίες : α) διαρκή και μιας χρήσης. β) χρηστική και ανταλλακτική. γ) καταναλωτική και παραγωγική. δ) ατομική και συλλογική.

Μονάδες 5 Α3

Η παρακολούθηση τηλεφωνικών συνδιαλέξεων συνιστά παραβίαση: α) του δικαιώματος στο άσυλο της κατοικίας και στην προστασία του ιδιωτικού βίου β) του δικαιώματος στην ελεύθερη επικοινωνία γ) του δικαιώματος της προσωπικής ασφάλειας δ) του δικαιώματος της ελευθερίας τύπου και έκφρασης

Μονάδες 5

Α4

Η κοινωνικοποίηση αρχίζει για τους ανθρώπους: α) από τη στιγμή της γέννησης β) από την ηλικία των 6 μηνών γ) από την ηλικία περίπου των 2 ετών δ) όταν το παιδί πηγαίνει στο σχολείο

Μονάδες 5

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Ιδιωτικά αγαθά 2. Οιονεί δημόσια

αγαθά

Α) δημόσιο σχολείο Β) αυτοκίνητο οικογένειας Γ) δημόσια τηλεόραση Δ) ιδιωτικά τηλεοπτικά μη συνδρομητικά κανάλια Ε) ατμοσφαιρικός αέρας

Μονάδες 5

Page 258: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α Η χρηστική αξία ενός εμπορεύματος μπορεί να γίνει κατανοητή και από το αίσθημα δυσφορίας που αισθάνεται το άτομο, όταν στερείται το εμπόρευμα.

Μονάδα 1

β Μια επιχείρηση, που πουλά προϊόντα στους τελικούς καταναλωτές, κάνει χονδρικό εμπόριο.

Μονάδα 1

γ Η εννιάχρονη φοίτηση είναι υποχρεωτική.

Μονάδα 1

δ Η πολιτική εξουσία αυτοπεριορίζεται με κανόνες δικαίου.

Μονάδα 1

ε Η οικογένεια ταυτίζεται με το γάμο.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Α2

Απόλυτη ή χρηματική τιμή ενός εμπορεύματος είναι: α. η σχέση ανταλλαγής του εμπορεύματος με χρήμα. β. η σχέση ανταλλαγής δύο εμπορευμάτων. γ. το κόστος παραγωγής του. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Α3

Η παρακολούθηση τηλεφωνικών συνδιαλέξεων συνιστά παραβίαση α. του δικαιώματος στο άσυλο της κατοικίας και στην προστασία του ιδιωτικού βίου. β. του δικαιώματος στην ελεύθερη επικοινωνία. γ. του δικαιώματος της προσωπικής ασφάλειας. ε.του δικαιώματος της ελευθερίας τύπου και έκφρασης.

Μονάδες 5

Α4

Η προσωπικότητα του ατόμου, κατά τον Φρόυντ, αποτελείται από: α. το «εγώ» και το «υπερεγώ». β. το «εκείνο» και το «εγώ». γ. το «υπερεγώ», το «εγώ» και το «εκείνο». δ. το «εκείνο» και το «υπερεγώ».

Μονάδες 5

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1) Ιδιωτικά αγαθά 2) Δημόσια αγαθά

Α) ατμοσφαιρικός αέρας Β) αυτοκίνητο οικογένειας Γ) δημόσια τηλεόραση Δ) ιδιωτικά τηλεοπτικά μη συνδρομητικά κανάλια Ε) θερμότητα του ήλιου

Μονάδες 5

Page 259: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α Στον τέλειο ανταγωνισμό υπάρχουν λίγες επιχειρήσεις.

Μονάδες 1

β Η ετερόρρυθμη εταιρεία διαθέτει ομόρρυθμους και ετερόρρυθμους εταίρους

Μονάδες 1

γ Υποχρέωση του έλληνα πολίτη είναι η καταβολή φόρων προς το κράτος.

Μονάδες 1

δ Τα κοινωνικά κινήματα ανήκουν στην κοινωνία των πολιτών.

Μονάδες 1

ε Η συναναστροφή μας με διάφορες κοινωνικές ομάδες μας μαθαίνει τα πρότυπα συμπεριφοράς, τις αντιλήψεις και τον πολιτισμό της κοινωνίας που ζούμε.

Μονάδες 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Α2

Η ανάγκη για διακοπές είναι : α) βιοτική ανάγκη. β) συλλογική ανάγκη. γ) πρωτεύουσα ανάγκη. δ) πολιτισμική ανάγκη.

Μονάδες 5 Α3

Σε ένα δημοκρατικό κράτος η κρατική εξουσία: α) είναι απεριόριστη. β) περιορίζεται από διεθνείς συμβάσεις. γ) περιορίζεται από το δίκαιο. δ) τίποτα από τα παραπάνω

Μονάδες 5

Α4

Η προσωπικότητα του ατόμου, κατά τον Φρόυντ, αποτελείται από: α) το «εγώ» και το «υπερεγώ» β) το «εκείνο» και το «εγώ» γ) το «υπερεγώ», το «εγώ» και το «εκείνο» δ) το «εκείνο» και το «υπερεγώ»

Μονάδες 5

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1) Ιδιωτικά αγαθά 2) ελεύθερα αγαθά

Α) ατμοσφαιρικός αέρας Β) αυτοκίνητο οικογένειας Γ) δημόσια τηλεόραση Δ) ιδιωτικά τηλεοπτικά μη συνδρομητικά κανάλια Ε) δημόσιο σχολέιο

Μονάδες 5

Page 260: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α Ικανοποίηση οικονομικών αναγκών επέρχεται όταν οι επιθυμίες μας ικανοποιούνται με την χρησιμοποίηση των εμπορευμάτων.

Μονάδες 1

β Οι επιχειρήσεις διακρίνονται σε ατομικές και εταιρείες, ανάλογα του ποιος είναι ο ιδιοκτήτης τους.

Μονάδες 1

γ Η εντιμότητα στις συναλλαγές και η συμμετοχή στα κοινά αποτελούν χρηστά ήθη.

Μονάδες 1

δ Το Σύνταγμα θέτει την εξυπηρέτηση του δημοκρατικού πολιτεύματος ως όρο ίδρυσης ενός πολιτικού κόμματος.

Μονάδες 1

ε Η κοινωνική μάθηση σταματά στην εφηβεία

Μονάδες 1 Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Α2

Οιονεί δημόσια αγαθά είναι : α. το αυτοκίνητο μιας οικογένειας β. ο δημοτικός φωτισμός γ. τα μη συνδρομητικά ιδιωτικά τηλεοπτικά κανάλια δ. η δημόσια εκπαίδευση

Μονάδες 5 Α3

Τα δικαιώματα περιορίζονται από: α. το Σύνταγμα β. τα δικαιώματα των άλλων γ. τα χρηστά ήθη δ. όλα τα παραπάνω

Μονάδες 5

Α4

Καθοριστική σημασία για την επιβίωση και την συναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού κατά την παιδική του ηλικία έχει:

α. η ομάδα των συνομηλίκων β. η οικογένεια γ. η τηλεόραση δ. το κράτος

Page 261: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

2

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Έσοδα

2. Ζημία

Α. η διαφορά του κόστους από τα έσοδα όταν το κόστος είναι μεγαλύτερο Β. οι δαπάνες για την κάλυψη των υποχρεώσεων Γ. οι εισπράξεις μιας επιχείρησης Δ. η διαφορά του κόστους από τα έσοδα όταν τα έσοδα είναι μεγαλύτερα Ε. η εξίσωση εισπράξεων - πληρωμών

Μονάδες 5

Page 262: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α Η ικανοποίηση των οικονομικών αναγκών προϋποθέτει, εκτός από την επιθυμία μας και τη δυνατότητα να αποκτήσουμε τα αντίστοιχα εμπορεύματα.

Μονάδες 1

β Στις μικτές επιχειρήσεις συνήθως το κράτος ορίζει την διεύθυνση και αναλαμβάνει τη διαχείριση τους.

Μονάδες 1

γ Δεν επιτρέπεται η κατάσχεση εφημερίδας, ακόμα και όταν περιέχει προσβολές κατά του Προέδρου της Δημοκρατίας.

Μονάδες 1

δ Δικαίωμα είναι η δυνατότητα αυτοκαθορισμού, που αναγνωρίζεται στο άτομο μέσα σε μια δημοκρατική πολιτεία.

Μονάδες 1

ε Η οικογένεια είναι ο μοναδικός φορέα κοινωνικοποίησης, που μαθαίνει στα παιδιά τα αποδεκτά πρότυπα συμπεριφοράς.

Μονάδες 1 Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Α2

Τα βασικά χαρακτηριστικά των σύγχρονων κοινωνιών είναι : α. η συνεχής τάση διεύρυνσης των αναγκών. β. η στατικότητα της μόδας. γ. η αδιαφορία για τα καταναλωτικά αγαθά. δ. η αδιαφορία για μίμηση των άλλων ανθρώπων.

Μονάδες 5 Α3

Καταχρηστικά ασκείται ένα δικαίωμα όταν : α. ασκείται για σκοπό διαφορετικό από εκείνον για τον οποίο

θεσπίστηκε β. ασκείται σε χώρα διαφορετική από κείνην που θεσπίστηκε. γ. ασκείται από διαφορετικής υπηκοότητας άτομα. δ. ασκείται συνεχώς και αδιακόπως.

Μονάδες 5

Α4

Οι συμπεριφορές των ατόμων, που είναι κάτοχοι μιας κοινωνικής θέσης σε κοινωνικό θεσμό, είναι:

α. τυποποιημένες, κοινωνικά προσδιορισμένες και αναμενόμενες. β. προσδιορισμένες από τις αντιλήψεις του ατόμου. γ. προσδιορισμένες από τις επιθυμίες του ατόμου. δ. προσδιορισμένες από τις επιθυμίες των ανωτέρων τους στην ιεραρχία.

Μονάδες 5

Page 263: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

2

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Μονοπώλιο 2. Μονοπωλιακός

ανταγωνισμός 3. Μονοψώνιο

Α. ένας αγοραστής ή μία οργανωμένη ομάδα αγοραστών Β. λίγες επιχειρήσεις πολλοί αγοραστές Γ. πολλές επιχειρήσεις πολλοί αγοραστές Δ. μία επιχείρηση μεγάλος αριθμός αγοραστών Ε. πολλές επιχειρήσεις λίγοι αγοραστές

Μονάδες 5

Page 264: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Η χρηστική αξία ενός εμπορεύματος συνδέεται με το αίσθημα ικανοποίησης που αισθάνεται ένα άτομο όταν χρησιμοποιεί το συγκεκριμένο εμπόρευμα.

Μονάδα 1 Οι άνθρωποι, αν και κοινωνικά όντα, δεν αλληλοεπηρεάζονται στις καταναλωτικές τους συνήθειες.

Μονάδα 1 Το συμφέρον των καταναλωτών να αγοράζουν σε χαμηλές τιμές συγκρούεται με το συμφέρον των επιχειρήσεων να πωλούν σε υψηλές τιμές.

Μονάδα 1 Οι κανόνες δικαίου ρυθμίζουν την κοινωνική συμπεριφορά με υποχρεωτικό τρόπο. Αυτό σημαίνει ότι, σε περίπτωση μη συμμόρφωσης, επιβάλλονται κυρώσεις.

Μονάδα 1 Η οικογένεια είναι πρωτογενής φορέας κοινωνικοποίησης, καθώς και οι παρέες συνομηλίκων.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Όταν νοικιάζω ένα αυτοκίνητο μου παραχωρείται: α. το δικαίωμα της κυριότητας. β. το δικαίωμα της χρήσης. γ. τα δικαιώματα κυριότητας και χρήσης δ. τίποτε από τα παραπάνω

Μονάδες 5 Κλάδος του Δημοσίου δικαίου είναι: α. το Αστικό δίκαιο. β. το Εργατικό δίκαιο. γ. το Εμπορικό δίκαιο. δ. κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Το άσυλο της κατοικίας και η προστασία του ιδιωτικού βίου ανήκει: α. στα ατομικά δικαιώματα. β. στα πολιτικά δικαιώματα. γ. στα κοινωνικά δικαιώματα. δ. σε κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5

Page 265: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

Χαρακτηριστικά

1. Μη διαρκές (μιας χρήσης) παραγωγικό αγαθό 2. Διαρκές καταναλωτικό αγαθό

Εμπορεύματα Α. Μελάνι εκτυπωτή μιας εμπορικής τράπεζας Β. Αλεύρι οικιακής χρήσης. Γ. Βενζίνη Ι.Χ. επιβατικού αυτοκινήτου. Δ. Μηχάνημα μιας βιοτεχνίας. Ε. Τηλεόραση οικιακής χρήσης.

Μονάδες 5

Page 266: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Η χρηστική αξία ενός εμπορεύματος συνδέεται με το αίσθημα ικανοποίησης που αισθάνεται ένα άτομο όταν χρησιμοποιεί το συγκεκριμένο εμπόρευμα.

Μονάδα 1 Το συμφέρον των καταναλωτών να αγοράζουν σε χαμηλές τιμές συγκρούεται με το συμφέρον των επιχειρήσεων να πωλούν σε υψηλές τιμές.

Μονάδα 1 Πλησιέστερο παράδειγμα τέλειας ή πλήρους ανταγωνιστικής αγοράς είναι το Χρηματιστήριο αξιών.

Μονάδα 1 Το Σύνταγμα κατοχυρώνει τα δικαιώματα των πολιτών.

Μονάδα 1 Στους πρωτογενείς φορείς κοινωνικοποίησης ανήκουν η οικογένεια και το σχολείο.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Όταν νοικιάζω ένα αυτοκίνητο μου παραχωρείται: α. το δικαίωμα της κυριότητας. β. το δικαίωμα της χρήσης. γ. τα δικαιώματα κυριότητας και χρήσης δ. τίποτε από τα παραπάνω

Μονάδες 5 Κλάδος του Δημοσίου δικαίου είναι: α. το Αστικό δίκαιο. β. το Εργατικό δίκαιο. γ. το Εμπορικό δίκαιο. δ. κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Η έλλειψη παιδείας και κριτικής ικανότητας εκ μέρους των πολιτών ευνοούν: α. την ανάπτυξη κοινωνικών κινημάτων. β. την οργάνωση των πολιτών στα κόμματα. γ. το λαϊκισμό και την προπαγάνδα.. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5

Page 267: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Πρωτογενής τομέας παραγωγής 2. Δευτερογενής τομέας παραγωγής

Α. Ορυχεία Β. Αλιεία Γ. Τράπεζες Δ. Εκπαίδευση Ε. Μεταφορές

Μονάδες 5

Page 268: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α Τα κριτήρια ταξινόμησης των αναγκών είναι η επιτακτικότητα, η προέλευση και το υποκείμενο της ανάγκης.

Μονάδες 1 β Στην Ομόρρυθμη Εταιρεία τα μερίδια μπορεί να είναι ίσα ή άνισα μεταξύ

τους. Μονάδες 1 γ Τα δικαιώματα ασκούνται απεριόριστα. Μονάδες 1

δ Το κράτος ενισχύει εξίσου οικονομικά τα πολιτικά κόμματα, ανεξάρτητα

από την εκλογική τους δύναμη.

Μονάδες 1

ε Το κράτος εντάσσεται στους πρωτογενείς φορείς κοινωνικοποίησης. Μονάδες 1 Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2

Το οργανόγραμμα είναι : α. ένα σχέδιο κατανομής προσωπικού. β. ένα σχέδιο κατανομής της παραγωγής. γ. ένα σχέδιο προμήθειας πρώτων υλών. δ. ένα σχέδιο αποθήκευσης προϊόντων.

Μονάδες 5 Α3

Η προστασία του περιβάλλοντος είναι: α. κοινωνικό δικαίωμα του πολίτη και την εξασφαλίζει το κράτος. β. ατομικό δικαίωμα του πολίτη. γ. μόνο υποχρέωση των Μη Κυβερνητικών Οργανώσεων, που αναλαμβάνουν να διαχειρίζονται το περιβάλλον. δ. τίποτα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5

Α4

Είναι μη θεσμοθετημένος και ασκείται όταν κάποιος αποκλίνει από τα πρότυπα συμπεριφοράς της ομάδας: α. ο τυπικός κοινωνικός έλεγχος. β. ο άτυπος κοινωνικός έλεγχος. γ. ο αυτοέλεγχος. δ. οι χειρονομίες.

Μονάδες 5

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης. 1) Μερική κρατικοποίηση έχουμε όταν 2) Μερική ιδιωτικοποίηση έχουμε όταν

α) ιδρύεται μιας επιχείρηση με σύμπραξη ιδιωτικών και κρατικών κεφαλαίων. β) γίνεται εξαγορά από το κράτος τμήματος του κεφαλαίου μιας ιδιωτικής επιχείρησης γ) πωλείται από το κράτος τμήμα μιας δημόσιας επιχείρησης σε ιδιώτες δ) όταν συμπράττουν ιδιωτικά κεφάλαια ε) μια ιδιωτική επιχείρηση εξαγοράζει τμήμα μιας άλλης ιδιωτικής επιχείρησης.

Μονάδες 5

Page 269: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Η ικανοποίηση των οικονομικών αναγκών προϋποθέτει αποκλειστικά την ύπαρξη της επιθυμίας του καταναλωτή.

Μονάδα 1 Το σύνολο των καταναλωτικών συνηθειών μιας κοινωνίας αποτελεί το καταναλωτικό πρότυπο.

Μονάδα 1 Στην Ανώνυμη Εταιρεία το συνολικό κεφάλαιο μοιράζεται σε μετοχές.

Μονάδα 1 Στη δημοκρατία, οι άνθρωποι πειθαρχούν στην εξουσία του κράτους γιατί πιστεύουν ότι έτσι εξυπηρετούνται καλύτερα κάποιοι στόχοι της κοινωνικής συμβίωσης.

Μονάδα 1 Τυπικός κοινωνικός έλεγχος είναι ο είναι ο μη θεσμοθετημένος έλεγχος που ασκείται όταν κάποιος αποκλίνει από τα πρότυπα συμπεριφοράς της ομάδας.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Όταν νοικιάζω ένα αυτοκίνητο μου παραχωρείται: α. το δικαίωμα της κυριότητας. β. το δικαίωμα της χρήσης. γ. τα δικαιώματα κυριότητας και χρήσης δ. τίποτε από τα παραπάνω

Μονάδες 5 Το άσυλο της κατοικίας και η προστασία του ιδιωτικού βίου ανήκει: α. στα ατομικά δικαιώματα. β. στα πολιτικά δικαιώματα. γ. στα κοινωνικά δικαιώματα. δ. σε κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Βασικά χαρακτηριστικά των πολιτικών κομμάτων είναι: α. η κατάκτηση της πολιτικής εξουσίας. β. η οργάνωση των μελών. γ. η ύπαρξη ιδεολογικής βάσης. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης

στήλης.

Page 270: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1. Τέλειος ή πλήρης ανταγωνισμός

2. Ολιγοπώλιο

A. Πολλές επιχειρήσεις, πολλοί αγοραστές, μεγάλη διαφοροποίηση του προϊόντος. B. Μία επιχείρηση, πολλοί αγοραστές, καμία διαφοροποίηση του προϊόντος. Γ. Πολλές επιχειρήσεις πολλοί αγοραστές, καμία διαφοροποίηση του προϊόντος. Δ. Λίγες επιχειρήσεις, πολλοί αγοραστές, πιθανή διαφοροποίηση του προϊόντος. Ε. Πολλές επιχειρήσεις, πολλοί αγοραστές, πιθανή διαφοροποίηση του προϊόντος.

Μονάδες 5

Page 271: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α Η ανάγκη εθνικής άμυνας είναι συλλογική ανάγκη. Μονάδες 1 β Το εμπόριο ανήκει στο δευτερογενή τομέα παραγωγής . Μονάδες 1 γ Οι Μη Κυβερνητικές Οργανώσεις ανήκουν στην κοινωνία των πολιτών. Μονάδες 1 δ Το φαινόμενο του λαϊκισμού το συναντάμε μόνο σε πολιτικό επίπεδο. Μονάδες 1 ε Τα άτομα από το ίδιο οικογενειακό περιβάλλον έχουν ίδιες πορείες στη ζωή. Μονάδες 1 Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2

Στην ομόρρυθμη εταιρεία υπάρχουν : α. ομόρρυθμοι εταίροι με περιορισμένη ευθύνη. β. ομόρρυθμοι εταίροι με απεριόριστη ευθύνη. γ. ομόρρυθμοι και ετερόρρυθμοι εταίροι. δ. μέτοχοι με περιορισμένη ευθύνη.

Μονάδες 5 Α3

Πολιτικό σύστημα είναι: α. τρόπος οργάνωσης και άσκησης της κρατικής εξουσίας. β. οργανωμένο σύνολο θεσμών , διαδικασιών διακυβέρνησης και φορέων σύνδεσης των θεσμών αυτών με την κοινωνία. γ. διαμόρφωση πολιτικής και λήψης αποφάσεων από το Κοινοβούλιο. δ. ο τρόπος παρέμβασης του κράτους στην κοινωνική ζωή.

Μονάδες 5

Α4

Σύμφωνα με τον Mιντ, στο στάδιο του ατομικού παιχνιδιού, τα παιδιά μαθαίνουν να παίζουν διαφορετικούς ρόλους από: α. διάφορα πρόσωπα της ευρύτερης κοινωνίας. β. από πρόσωπα που εμφανίζονται στην τηλεόραση. γ. από τους σημαντικούς άλλους. δ. από το ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον.

Μονάδες 5

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1) Συμβίωση γονέων με τα παντρεμένα παιδιά τους 2) Συμβίωση γονέων με τα ανύπαντρα παιδιά τους 3) Εργάζονται και οι δύο σύζυγοι 4) Άγαμη μητέρα ή διαζευγμένος ή χήρος γονέας με τα παιδιά 5) Συγκατοίκηση χωρίς γάμο

α) Ελεύθερη συμβίωση

β) Οικογένεια διπλής σταδιοδρομίας

γ) Μονογονεϊκή οικογένεια

δ) Πυρηνική οικογένεια

ε) Εκτεταμένη οικογένεια

Μονάδες 5

Page 272: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Η ικανοποίηση των οικονομικών αναγκών προϋποθέτει αποκλειστικά την ύπαρξη της επιθυμίας του καταναλωτή.

Μονάδα 1 Το σύνολο των καταναλωτικών συνηθειών μιας κοινωνίας αποτελεί το καταναλωτικό πρότυπο.

Μονάδα 1 Για να έχει κέρδος μια επιχείρηση απαιτείται τα έξοδά της να είναι μεγαλύτερα από τα έσοδά της.

Μονάδα 1 Ο φιλελευθερισμός υποστηρίζει τον περιορισμό της κρατικής παρέμβασης.

Μονάδα 1 Η πληροφορία μπορεί, σύμφωνα με ορισμένους, να ταυτίζεται με τη γνώση, ενώ σύμφωνα με άλλους μπορεί και να μην ταυτίζεται με τη γνώση.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Οι επιθυμίες αναγνωρίζονται ως οικονομικές ανάγκες όταν: α. αφορούν σε βασικές ανάγκες επιβίωσης. β. οι επιθυμίες είναι σημαντικά μεγάλες. γ. εκφράζονται ως ζήτηση για συγκεκριμένα εμπορεύματα. δ. δεν είναι εξεζητημένες.

Μονάδες 5 Η θρησκευτική ελευθερία ανήκει: α. στα ατομικά δικαιώματα. β. στα πολιτικά δικαιώματα. γ. στα κοινωνικά δικαιώματα. δ. σε κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Οι κοινωνικοί θεσμοί, μεταξύ άλλων: α. είναι νομικές κατασκευές με πρόσκαιρο χαρακτήρα. β. είναι ατομικές επινοήσεις. γ. εκπληρώνουν μια βασική λειτουργία της κοινωνίας. δ. εκπληρώνουν βασικές λειτουργίες της κοινωνίας και συχνά ταυτίζονται με φορείς κοινωνικοποίησης.

Μονάδες 5 A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης

Page 273: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

στήλης.

1. Οργανισμός

Σιδηροδρόμων Ελλάδας (ΟΣΕ)

2. Χρηματιστήριο

α. Τέλειος ή πλήρης ανταγωνισμός β. Μονοπώλιο γ. Ολιγοπώλιο δ. Μονοπωλιακός ανταγωνισμός ε. Μονοψώνιο

Μονάδες 5

Page 274: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α Η ανάγκη για να κάνουμε διακοπές το καλοκαίρι είναι βιοτική ή πρωτεύουσα ανάγκη.

Μονάδες 1 β Μια τουριστική επιχείρηση ανήκει στο τριτογενή τομέα παραγωγής. Μονάδες 1

γ Ο νόμος δεν επιτρέπει την απεριόριστη άσκηση των δικαιωμάτων. Μονάδες 1 δ Το διαδίκτυο μπορεί να αποτελέσει μέσο προπαγάνδας. Μονάδες 1 ε Η κοινωνικοποίηση είναι μια αμφίδρομη διαδικασία ανάμεσα στον

πομπό και το δέκτη. Μονάδες 1 Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2

Στην ομόρρυθμη εταιρεία υπάρχουν : α. ομόρρυθμοι εταίροι με περιορισμένη ευθύνη. β. ομόρρυθμοι εταίροι με απεριόριστη ευθύνη. γ. ομόρρυθμοι και ετερόρρυθμοι εταίροι. δ. μέτοχοι με περιορισμένη ευθύνη.

Μονάδες 5 Α3

Τι από τα παρακάτω χαρακτηρίζεται στη σύγχρονη εποχή ως τέταρτη εξουσία; α. εταιρείες. β. κυβέρνηση. γ. κοινωνικά κινήματα. δ. Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης.

Μονάδες 5

Α4

Οι κοινωνίες ασκούν κοινωνικό έλεγχο για: α. την εξασφάλιση της τήρησης των κανόνων. β. την εξασφάλιση της τήρησης των αξιών. γ. την αποτροπή της παραβίασης των κανόνων και των αξιών. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης. 1) Απόκτηση συνηθειών, τρόπων συμπεριφοράς 2) Υιοθέτηση συμπεριφορών και ρόλων προσώπων του περιβάλλοντός του 3) Στοματικό, πρωκτικό, φαλλικό, λανθάνουσα και γενετήσια σεξουαλικότητα 4) «εκείνο, υπερεγώ, εγώ» 5) Ενσωμάτωση των αξιών και των κανόνων της κοινωνίας στην προσωπικότητά του

α) Μάθηση β) Ταύτιση γ) Εσωτερίκευση δ) Ψυχο-σεξουαλικά στάδια ανάπτυξης ε) Ψυχική οργάνωση της προσωπικότητας

Μονάδες 5

Page 275: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α Οι άμεσες ανάγκες των ανθρώπων ονομάζονται καταναλωτικές ανάγκες. Μονάδες 1 β Στην Ομόρρυθμη Εταιρεία τα εταιρικά μερίδια μπορεί να είναι ίσα ή άνισα

μεταξύ τους. Μονάδες 1 γ Η προστασία του περιβάλλοντος είναι κοινωνικό δικαίωμα των πολιτών. Μονάδες 1 δ Στόχος των πολιτικών κομμάτων είναι η κατάκτηση της πολιτικής εξουσίας. Μονάδες 1 ε Η θρησκεία δεν αποτελεί φορέα κοινωνικοποίησης του ανθρώπου. Μονάδες 1 Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2

Στο δευτερογενή τομέα παραγωγής ανήκουν : α. δασοκομία και αλιεία β. δημόσια διοίκηση γ. μεταποιητικές βιομηχανίες δ. εμπόριο

Μονάδες 5 Α3

Ο έλεγχος από την κρατική εξουσία στο περιεχόμενο εφημερίδας καλείται: α. λογοκρισία β. λογοκλοπή γ. λογόρροια δ. λογοπαίγνιο

Μονάδες 5

Α4

Το άτομο, που αξιολογεί πριν από κάθε ενέργεια τις πιθανές συνέπειες της πράξης του και ενθαρρύνεται ή αποτρέπεται από το να ενεργήσει, πραγματοποιεί: α. τυπικό κοινωνικό έλεγχο β. άτυπο κοινωνικό έλεγχο γ. αυτοέλεγχο δ. κατασταλτική λειτουργία

Μονάδες 5 Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1) Πρωτογενείς φορείς κοινωνικοποίησης

2) Δευτερογενείς φορείς κοινωνικοποίησης

1) Κράτος 2) Τυπικός κοινωνικός έλεγχος 3) Άτυπος κοινωνικός έλεγχος 4) Οικογένεια 5) Αυτοέλεγχος

Μονάδες 5

Page 276: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α Οι ανάγκες, που δημιουργούνται από την παραγωγή και την εμπορία των

εμπορευμάτων, ονομάζονται ανάγκες παραγωγής. Μονάδες 1 β Η Ετερόρρυθμη Εταιρεία ανήκει σε ιδιοκτήτες με ίσα δικαιώματα και ευθύνες. Μονάδες 1 γ Το κράτος ενισχύει οικονομικά τα πολιτικά κόμματα, ανάλογα με την εκλογική

τους δύναμη. Μονάδες 1 δ Η κοινωνικοποίηση είναι μια εξελικτική και δυναμική διαδικασία, που

παραμένει η ίδια σε όλες τις κοινωνίες, όλες τις χρονικές περιόδους. Μονάδες 1 ε Η θρησκεία είναι φορέας κοινωνικοποίησης του ανθρώπου.. Μονάδες 1 Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2

Οι τιμές των αγαθών προσδιορίζονται : α. μόνο από την προσφορά των παραγωγών β. μόνο από την ζήτηση των καταναλωτών γ. από το μέγεθος των επιχειρήσεων δ. από την αλληλεπίδραση της προσφοράς και της ζήτησης

Μονάδες 5 Α3

Πατέρας του οικονομικού φιλελευθερισμού θεωρείται: α. Κ. Μαρξ β. Α. Σμιθ γ. Ζ. Φρόυντ δ. Τ. Κέυνς

Μονάδες 5

Α4

Σύμφωνα με τον Τζ. Μιντ (Mead), το παιδί παίζει διαφορετικούς ρόλους πολλών ανθρώπων, χωρίς συντονισμό ή λογική τάξη, στο στάδιο: α. του προπαρασκευαστικού παιχνιδιού. β. ατομικού παιχνιδιού. γ. του ομαδικού παιχνιδιού. δ. του ηλεκτρονικού παιχνιδιού.

Μονάδες 5 Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1) Ελευθερία τύπου και έκφρασης 2) Δικαίωμα θρησκευτικής ελευθερίας

α) Θετικά μέτρα για τα άτομα με ειδικές ανάγκες β) Απαγόρευση προσηλυτισμού γ) Απαγόρευση λογοκρισίας δ) Αειφόρος ανάπτυξη ε) Επιδόματα στους πολύτεκνους

Μονάδες 5

Page 277: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α Το κίνητρο του κέρδους είναι το περισσότερο σημαντικό κίνητρο των

σύγχρονων επιχειρήσεων. Μονάδες 1 β Οι εργαζόμενοι, που αμείβονται με μισθό, ονομάζονται μισθωτοί. Μονάδες 1 γ Βασική υποχρέωση των Ελλήνων είναι η εννιάχρονη εκπαίδευση. Μονάδες 1

δ Η πτώση του τείχους του Βερολίνου σήμανε την αρχή της κατάρρευσης των κομμουνιστικών καθεστώτων στην Ανατολική Ευρώπη.

Μονάδες 1 ε Η κοινωνικοποίηση διαφοροποιείται συνεχώς από τις επιρροές, που

δέχεται το άτομο και από τον τρόπο, που κατανοεί τον εκάστοτε ρόλο του. Μονάδες 1 Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2

Στον πλήρη ανταγωνισμό έχουμε : α. λίγες επιχειρήσεις και μεγάλο αριθμό αγοραστών. β. πολλές επιχειρήσεις και μικρό αριθμό αγοραστών. γ. μεγάλο αριθμό επιχειρήσεων και μεγάλο αριθμό αγοραστών. δ. λίγες επιχειρήσεις και μία πολύ μεγάλη (ηγέτιδα).

Μονάδες 5 Α3

Τι από τα παρακάτω χαρακτηρίζεται στη σύγχρονη εποχή ως τέταρτη εξουσία; α. εταιρείες. β. κυβέρνηση. γ. κοινωνικά κινήματα. δ. Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης.

Μονάδες 5

Α4

Μια οικογένεια που αποτελείται από ένα γονέα ή τους γονείς και τα παντρεμένα παιδιά τους ονομάζεται: α. εκτεταμένη. β. πατριαρχική. γ. πυρηνική. δ. μητριαρχική.

Μονάδες 5

Page 278: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

2

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1.Μαρξιστική προσέγγιση της κοινωνικοποίησης

2. Λειτουργιστική προσέγγιση της κοινωνικοποίησης

Α. Μηχανισμοί άμυνας Β. Μέσω της κοινωνικοποίησης συντηρούνται τα κοινωνικά, πολιτικά και οικονομικά προνόμια των κυρίαρχων τάξεων Γ. Ένταξη των ατόμων στους κοινωνικούς θεσμούς, διασφάλιση και διατήρηση της κοινωνικής συνοχής Δ. Καταστολή των σεξουαλικών και επιθετικών ορμών ταύτιση με τα αποδεκτά πρότυπα συμπεριφοράς, ανάπτυξη κοινωνικής συνείδησης Ε. Κοινωνική ανάπτυξη του παιδιού μέσα από προπαρασκευαστικό στάδιο, το ατομικό και το ομαδικό παιχνίδι

Μονάδες 5

Page 279: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α Οι επιθυμίες αναγνωρίζονται ως οικονομικές ανάγκες, μόνο όταν εκφράζονται ως ζήτηση για συγκεκριμένα εμπορεύματα.

Μονάδες 1 β Στην Ομόρρυθμη Εταιρεία όλοι οι εταίροι έχουν απεριόριστη ευθύνη. Μονάδες 1

γ Ένας από τους στόχους της αγωγής υγείας είναι να ευαισθητοποιήσει τους μαθητές για τα περιβαλλοντικά προβλήματα.

Μονάδες 1

δ Ο κοινωνικός έλεγχος ασκείται μόνο κατασταλτικά. Μονάδες 1 ε Το νοικοκυριό αποτελείται μόνο από άτομα, τα οποία συγκατοικούν και

συνδέονται με σχέσεις συγγένειας. Μονάδες 1 Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2

Στο δευτερογενή τομέα ανήκουν: α. οι γεωργικές επιχειρήσεις β. οι αλιευτικές επιχειρήσεις γ. οι κατασκευαστικές επιχειρήσεις δ. οι τουριστικές επιχειρήσεις

Μονάδες 5 Α3

Σύμφωνα με το Σύνταγμα, υποχρέωση των πολιτών είναι: α. η παροχή υπηρεσιών στο κοινωνικό σύνολο σε περίπτωση σεισμού. β. η φοίτηση στο Λύκειο. γ. η εργασία. δ. το άσυλο της κατοικίας.

Μονάδες 5

Α4

Είναι θεσμοθετημένος και ασκείται από το κράτος και τα εντεταλμένα όργανά του, όταν παραβιάζονται θεμελιώδεις κανόνες και αξίες της κοινωνίας: α. ο τυπικός κοινωνικός έλεγχος. β. ο άτυπος κοινωνικός έλεγχος. γ. ο αυτοέλεγχος. δ. οι χειρονομίες.

Μονάδες 5 Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1)Οργανισμός Σιδηροδρόμων Ελλάδας 2)Χρηματιστήριο Αθηνών

α) ολιγοπώλιο β) μονοπωλιακός ανταγωνισμός γ) μονοπώλιο δ) μονοψώνιο ε) τέλειος ή πλήρης ανταγωνισμός

Μονάδες 5

Page 280: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α Η επιθυμία που έχουμε να αποκτήσουμε συγκεκριμένη ποσότητα από ένα

εμπόρευμα ή μία ομάδα εμπορευμάτων, είναι η αγοραστική μας δύναμη.

Μονάδες 1 β Οι ετερόρρυθμοι εταίροι δεν έχουν δικαίωμα εκπροσώπησης και διαχείρισης της

εταιρείας. Μονάδες 1 γ Πολλές φορές η διαμόρφωση της κοινής γνώμης είναι αποτέλεσμα

αποπροσανατολισμού και χειραγώγησης. Μονάδες 1 δ Οι μηχανισμοί άμυνας είναι κυρίως έργο του «υπερεγώ», για να αντιμετωπίσει

το άτομο καταστάσεις που του προκαλούν ένταση και άγχος. Μονάδες 1 ε Η οικογένεια είναι παρούσα σε όλες τις κοινωνίες και όλες τις χρονικές

περιόδους με την ίδια μορφή. Μονάδες 1 Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2

Στον πλήρη ανταγωνισμό έχουμε : α. λίγες επιχειρήσεις και μεγάλο αριθμό αγοραστών. β. πολλές επιχειρήσεις και μικρό αριθμό αγοραστών. γ. μεγάλο αριθμό επιχειρήσεων και μεγάλο αριθμό αγοραστών. δ. λίγες επιχειρήσεις και μία πολύ μεγάλη (ηγέτιδα).

Μονάδες 5 Α3

Η ύπαρξη περισσότερων από δύο πολιτικών κομμάτων στη σύγχρονη κοινωνία ονομάζεται: α. Πολυφωνία. β. Πολυκομματισμός. γ. Δικομματισμός. δ. Πολυπολιτισμικότητα.

Μονάδες 5

Α4

Η κοινωνιολογική προσέγγιση της κοινωνικοποίησης, η οποία θεωρεί την κοινωνικοποίηση ως μια διαδικασία, μέσω της οποίας διαιωνίζεται η καθεστηκυία τάξη πραγμάτων είναι: α. η λειτουργιστική προσέγγιση. β. η μαρξιστική προσέγγιση. γ. η προσέγγιση της συμβολικής αλληλεπίδραση. β. η κοινωνιοβιολογική προσέγγιση.

Μονάδες 5

Page 281: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

2

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1)Αποτελεί μια δια βίου κοινωνική μάθηση 2) Διαδικασία επανασύνδεσης με το κοινωνικό σύνολο, όταν οι συνθήκες οργανωμένης διαβίωσης παύσουν να υπάρχουν 3) Θεσμοθετημένος, ασκείται από το κράτος και τα εντεταλμένα όργανά του 4) Μη θεσμοθετημένος, ασκείται όταν κάποιος αποκλίνει από τα πρότυπα συμπεριφοράς της ομάδας 5) Κάθε άτομο αξιολογεί πριν από κάθε ενέργεια τις πιθανές συνέπειες της πράξης του

Α. Τυπικός κοινωνικός έλεγχος Β. Άτυπος κοινωνικός έλεγχος Γ. Αυτοέλεγχος Δ. Κοινωνικοποίηση Ε. Επανακοινωνικοποίηση

Μονάδες 5

Page 282: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α Η ανάγκη του φαγητού, της κατοικίας και του ρουχισμού αποτελούν ατομικές

ανάγκες. Μονάδες 1 β Τα εταιρικά μερίδια των Εταιρειών Περιορισμένης Ευθύνης δε μετατρέπονται σε

μετοχές. Μονάδες 1 γ Τα ιστοημερολόγια (blogs) δεν έχουν τη δύναμη να αποτελέσουν μέσο

προπαγάνδας. Μονάδες 1 δ Πολίτης της Ευρωπαϊκής Ένωσης έχει το δικαίωμα προσφυγής στο Ευρωπαϊκό

Δικαστήριο Δικαιωμάτων του Ανθρώπου, κατά του κράτους του, σε περίπτωση προσβολής δικαιώματός του.

Μονάδες 1 ε Στις προβιομηχανικές κοινωνίες οι γνώσεις μεταβιβάζονταν εμπειρικά από

γενιά σε γενιά. Μονάδες 1 Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2

Το κριτήριο της επιτακτικότητας της ανάγκης αναφέρεται: α. στην ανάγκη για διασκέδαση. β. στην ανάγκη για παραγωγή. γ. στην ανάγκη για επιβίωση. δ. στην ανάγκη για βελτίωση της εκπαίδευσης.

Μονάδες 5 Α3

Οι λαϊκιστές ηγέτες: α. έχουν ιδανικά ,όραμα και η δράση τους είναι αποτελεσματική. β. είναι πρωτοπόροι και δημιουργούν προϋποθέσεις δημόσιου διαλόγου. γ. η δράση τους εξυπηρετεί αξίες της κοινωνίας. δ. καλλιεργούν το φόβο και την ανασφάλεια στους πολίτες.

Μονάδες 5

Α4

Οι συμπεριφορές των ατόμων, που είναι κάτοχοι μιας κοινωνικής θέσης είναι: α. κοινωνικά προσδιορισμένες και αναμενόμενες. β. προσδιορισμένες από τις αντιλήψεις του ατόμου. γ. προσδιορισμένες από τις επιθυμίες του ατόμου. δ. προσδιορισμένες από τις επιθυμίες των ανωτέρων τους στην ιεραρχία.

Μονάδες 5

Page 283: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1)Αποτελεί μια δια βίου κοινωνική μάθηση. 2) Διαδικασία επανασύνδεσης με το κοινωνικό σύνολο, όταν οι συνθήκες οργανωμένης διαβίωσης παύσουν να υπάρχουν. 3) Θεσμοθετημένος, ασκείται από το κράτος και τα εντεταλμένα όργανά του. 4) Μη θεσμοθετημένος, ασκείται όταν κάποιος αποκλίνει από τα πρότυπα συμπεριφοράς της ομάδας. 5) Κάθε άτομο αξιολογεί πριν από κάθε ενέργεια τις πιθανές συνέπειες της πράξης του.

Α. Τυπικός κοινωνικός έλεγχος Β. Άτυπος κοινωνικός έλεγχος Γ. Αυτοέλεγχος Δ. Κοινωνικοποίηση Ε. Επανακοινωνικοποίηση

Μονάδες 5

Page 284: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α Ο τρόπος που ικανοποιούνται οι βιοτικές ανάγκες εξαρτάται από τις συνθήκες,

στις οποίες ζουν οι άνθρωποι Μονάδες 1 β Η Εταιρεία Περιορισμένης Ευθύνης ανήκει σε εταίρους, καθένας από τους

οποίους ευθύνεται μόνο για το μερίδιο που έχει εισφέρει στην εταιρεία. Μονάδες 1 γ Πολίτης της Ευρωπαϊκής Ένωσης έχει το δικαίωμα προσφυγής στο Ευρωπαϊκό

Δικαστήριο Δικαιωμάτων του Ανθρώπου, κατά άλλου ευρωπαίου πολίτη, σε περίπτωση προσβολής δικαιώματός του.

. Μονάδες 1 δ Στη σύγχρονη εποχή οι λειτουργίες της οικογένειας έχουν μειωθεί σε σχέση με

παλαιότερες μορφές κοινωνικής οργάνωσης.

Μονάδες 1 ε Η συμμετοχή στις ομάδες συνομηλίκων μόνο οφέλη μπορεί να έχει στη

διαμόρφωση της συμπεριφοράς του παιδιού. Μονάδες 1 Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2

Διμερές μονοπώλιο έχουμε όταν υπάρχουν : α. δύο πωλητές και δύο αγοραστές. β. ένας πωλητής και δύο αγοραστές. γ. δύο πωλητές και ένας αγοραστής. δ. ένας πωλητής και ένας αγοραστής.

Μονάδες 5 Α3

Τα πολιτικά συστήματα ανάλογα με τον βαθμό διάχυσης της πολιτικής εξουσίας σε χαμηλότερες βαθμίδες διοίκησης διακρίνονται σε: α. συγκεντρωτικά και αποκεντρωμένα. β. μονοκομματικά και πολυκομματικά. γ. πλειοψηφικά και συναινετικά. δ. προεδρικά και κοινοβουλευτικά.

Μονάδες 5

Α4

Η διαδικασία επανασύνδεσης με το κοινωνικό σύνολο μετά από μεγάλο χρονικό διάστημα ονομάζεται: α. προληπτική κοινωνικοποίηση. β. αποκοινωνικοποίηση. γ. επανακοινωνικοποίηση. δ. αναθεωρητική κοινωνικοποίηση.

Μονάδες 5

Page 285: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1)Τυπικός κοινωνικός έλεγχος

2) Άτυπος κοινωνικός έλεγχος

Α. Αυτοέλεγχος

Β. Ταύτιση

Γ. Αστυνομία,Δικαστήρια

Δ. Σχόλια συγγενών,μορφασμοί,

χειρονομίες,κριτική συμμαθητών

Ε. Εσωτερίκευση

Μονάδες 5

Page 286: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α Τα αγαθά που μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε πολλές φορές για να

ικανοποιήσουμε ανάγκες ονομάζονται διαρκή αγαθά. Μονάδες 1 β Έσοδα ονομάζονται οι εισπράξεις μιας επιχείρησης από την πώληση των

εμπορευμάτων που παράγει. Μονάδες 1

γ Η ελευθερία και η ισότητα είναι τα συστατικά στοιχεία του δημοκρατικού πολιτεύματος.

Μονάδες 1 δ Η εξουσία είναι συνυφασμένη με τις ανθρώπινες σχέσεις. Μονάδες 1 ε Οι νέοι, μιμούνται ή ταυτίζονται πολλές φορές με διάφορα είδωλα. Μονάδες 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2

Οι βιομηχανίες γάλακτος στην Ελλάδα ανήκουν στο: α. ολιγοπώλιο. β. πλήρη ανταγωνισμό. γ. στο μονοπωλιακό ανταγωνισμό. δ. στο ολιγοψώνιο.

Μονάδες 5 Α3

Πολιτικό κόμμα είναι: α. η ένωση πολιτών που επιδιώκει να ασκεί ενεργά επίδραση στη διαμόρφωση της πολιτικής θέλησης του λαού και του κράτους και να έχει τη δυνατότητα εκπροσώπησης του λαού στη Βουλή. β. μια οργάνωση πολιτών με σκοπό να ελέγχει τη λειτουργία του πολιτεύματος. γ. μια μη κυβερνητική οργάνωση, με σκοπό την προστασία των πολιτικών δικαιωμάτων. δ. μια ομάδα πίεσης, με σκοπό να διαμαρτύρεται και να διεκδικεί επαγγελματικά δικαιώματα των πολιτών.

Μονάδες 5

Α4

Η οικογένεια είναι παρούσα: α. στις παραδοσιακού τύπου κοινωνίες. β. μόνο στις δυτικού πολιτισμού κοινωνίες. γ σε όλες τις κοινωνίες κατά το παρελθόν και σήμερα. δ από μια χρονική περίοδο και μετά.

Μονάδες 5

Page 287: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Ζ. Φρόυντ 2. Τζ. Μιντ 3. Μαρξιστική

προσέγγιση 4. Μ. Βέμπερ 5. Ε. Ντυρκέμ

Α. Η θρησκεία αποτελεί προβολή και θεοποίηση της ίδια της ανθρώπινης κοινωνίας.

Β. Η θρησκευτική συμπεριφορά είναι προσανατολισμένη προς τον επίγειο κόσμο.

Γ. Η κοινωνικοποίηση διαιωνίζει τη καθεστηκυία τάξη. Δ. ατομικό και ομαδικό παιχνίδι. Ε. Ψυχο – σεξουαλικά στάδια ανάπτυξης.

Μονάδες 5

Page 288: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α Τα αγαθά που παύουν να υπάρχουν μόλις τα χρησιμοποιήσουμε ονομάζονται

αγαθά μιας χρήσης.

Μονάδες 1 β Η Ανώνυμη Εταιρεία ανήκει σε εταίρους, καθένας από τους οποίους ευθύνεται

μόνο για το χρηματικό ποσό που έχει εισφέρει στην επιχείρηση. Μονάδες 1 γ Η ελευθερία είναι δικαίωμα, αλλά ταυτόχρονα ευθύνη και υποχρέωση σεβασμού

της ελευθερίας των άλλων. Μονάδες 1 δ Η ελεύθερη συμβίωση (συγκατοίκηση χωρίς γάμο) είναι νέα μορφή πυρηνικής

οικογένειας. Μονάδες 1 ε Ο κοινωνικός έλεγχος λειτουργεί προληπτικά και κατασταλτικά. Μονάδες 1 Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2

Η ικανοποίηση των οικονομικών αναγκών προϋποθέτει: α. μόνο την επιθυμία για την απόκτηση των εμπορευμάτων. β. μόνο τη δυνατότητα για την απόκτηση των εμπορευμάτων. γ. επιθυμία και δυνατότητα για την απόκτηση των εμπορευμάτων. δ. κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Α3

Τα χρηστά ήθη είναι: α. ατομικές αντιλήψεις που εφαρμόζει ένα άτομο από συνήθεια ή ανάγκη στη συμπεριφορά του και δεν είναι απαραίτητο να γίνονται σεβαστές από όλους. β. αρχές κοινωνικού πράττειν που αναγνωρίζονται και γίνονται σεβαστές από όλους. γ. οικονομικές, κοινωνικές και πολιτικές αντιλήψεις ενός συγκεκριμένου ατόμου σε μια δεδομένη κοινωνία. δ. οι αντιλήψεις συγκεκριμένων κοινωνικών ομάδων περί ηθικής που επικρατούν σε μια κοινωνία.

Μονάδες 5

Α4

Η οικογένεια σε όλες τις κοινωνίες : α. είναι ίδια στο μέγεθος. β. ακολουθεί τις ίδιες στρατηγικές. γ. έχει την ίδια μορφή. δ. έχει εμφανείς διαφοροποιήσεις, αλλά μπορεί να έχει και κοινά χαρακτηριστικά.

Μονάδες 5

Page 289: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Υποχρέωση επιχείρησης

προς τους προμηθευτές

της

2. Υποχρέωση επιχείρησης

προς τους πελάτες της

Α. Πληρωμή μισθού Β. Προστασία περιβάλλοντος Γ. Πληρωμή αντίτιμου στη προθεσμία που συμφωνήθηκε Δ. Παράδοση εμπορεύματος στο χρόνο που συμφωνήθηκε Ε. Ασφάλιση

Μονάδες 5

Page 290: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΣΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α Για να έχω το δικαίωμα χρήσης ενός αγαθού, πρέπει πάντα να έχω το δικαίωμα

ιδιοκτησίας του. Μονάδες 1 β Το συνολικό κεφάλαιο της Ανώνυμης Εταιρείας μοιράζεται σε μετοχές. Μονάδες 1 γ Η αρχή του νόμιμου δικαστή είναι ατομικό δικαίωμα του ανθρώπου. Μονάδες 1 δ Εκτεταμένη ονομάζεται η οικογένεια, που αποτελείται από τους γονείς και τα

ανύπαντρα παιδιά της. Μονάδες 1 ε Η κοινωνικοποίηση δεν αφορά τους ενηλίκους, γιατί αυτοί έχουν πλέον

κοινωνικοποιηθεί. Μονάδες 1 Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2

Η ανάγκη για τροφή είναι: α. κοινωνική ανάγκη. β. ανάγκη για παραγωγή. γ. βιοτική ανάγκη. δ. ανάγκη μιας χρήσης.

Μονάδες 5 Α3

Η έκδοση εφημερίδας ή περιοδικού βασίζεται στο δικαίωμα: α. της προστασίας της παιδικής ηλικίας. β. της ελευθερίας του τύπου. γ. της ελευθερίας της παιδείας. δ. της αναφοράς στις αρχές.

Μονάδες 5

Α4

Επανακοινωνικοποίηση είναι: α. η διαδικασία επανασύνδεσης με το κοινωνικό σύνολο. β. πολιτική κοινωνικοποίηση. γ. επαγγελματική κοινωνικοποίηση. δ. κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5

Page 291: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

ΠΟΛΙΣΙΚΑ ΤΣΗΜΑΣΑ ΧΑΡΑΚΣΗΡΙΣΙΚΑ

1. Καπιταλισμός

2. Κομμουνισμός

(σύμφωνα με τον Καρλ

Μαρξ)

Α. Κερδοσκοπική επιχείρηση Β. Δικτατορία προλεταριάτου Γ. Επικράτηση μιας αταξικής κοινωνίας. Δ. Κρατική ιδιοκτησία των μέσων παραγωγής Ε. Αμοιβή καθενός ανάλογα με την εργασία του

Μονάδες 5

Page 292: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α Στις σύγχρονες κοινωνίες αναγνωρίζονται δύο βασικά είδη ιδιοκτησίας : η

ατομική και η δημόσια ιδιοκτησία. Μονάδες 1 β Οι μετοχές των Ανωνύμων Εταιρειών μεταβιβάζονται ελεύθερα, χωρίς

περιορισμό, εκτός από ορισμένες εξαιρέσεις. Μονάδες 1 γ Ο συνδικαλισμός αποβλέπει στη συνένωση προσώπων, που ασκούν το ίδιο

επάγγελμα, προκειμένου να προασπίσουν τα εργασιακά τους συμφέροντα. Μονάδες 1

δ Τα πολιτικά δικαιώματα δίνουν στο άτομο τη δυνατότητα να «αμύνεται» απέναντι στην ενδεχόμενη αυθαιρεσία των οργάνων της κρατικής εξουσίας.

Μονάδες 1

ε Το άτομο, στη διάρκεια της ζωής του, αναλαμβάνει πολλούς και διαφορετικούς κοινωνικούς ρόλους.

Μονάδες 1 Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Οικονομικές ανάγκες είναι οι ανάγκες που ικανοποιούνται με τη

χρησιμοποίηση: α. ελεύθερων αγαθών. β. εμπορευμάτων. γ. μόνο αγαθών μιας χρήσης. δ. μόνο διαρκών αγαθών.

Μονάδες 5 Α3

Με τα προγράμματα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης στα σχολεία επιτυγχάνεται: α. κατάρτιση σε εξειδικευμένα περιβαλλοντικά προβλήματα. β. συλλογή στατιστικών στοιχείων, που σχετίζονται με τη μόλυνση του. περιβάλλοντος σε εθνικό και παγκόσμιο επίπεδο. γ. ενημέρωση με σκοπό την πρόληψη και τη διατήρηση ενός επιπέδου υγείας. δ. ενημέρωση, ευαισθητοποίηση και δραστηριοποίηση για περιβαλλοντικά ζητήματα.

Μονάδες 5

Α4

Η κοινωνικοποίηση είναι μια διαδικασία: α. αλληλεπίδρασης μεταξύ ατόμου και κοινωνίας. β. εξελικτική και δυναμική. γ. συνεχής. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5

Page 293: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

2

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Πρωτογενής τομέας Παραγωγής 2. Δευτερογενής τομέας Παραγωγής

Α. Κατασκευές Β. Ξενοδοχεία Γ. Τράπεζες Δ. Εκπαίδευση Ε. Αλιεία

Μονάδες 5

Page 294: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α Η μετατροπή ενός αγαθού σε εμπόρευμα δεν απαιτεί την ύπαρξη ατομικής

ιδιοκτησίας. Μονάδες 1

β Στις Δημόσιες Ανώνυμες Εταιρείες το διοικητικό συμβούλιο ορίζεται με υπουργική απόφαση.

Μονάδες 1 γ Τα χρηστά ήθη είναι αρχές κοινωνικού πράττειν, που αναγνωρίζονται και

γίνονται σεβαστές από όλους. Μονάδες 1 δ Η εξουσία μπορεί να ασκείται με τρόπους, που εκτείνονται σ’ ένα ευρύ φάσμα

από τον εξαναγκασμό μέχρι την χειραγώγηση.

Μονάδες 1 ε Στη σύγχρονη εποχή παρατηρείται συχνότερα η ασυμφωνία ή η σύγκρουση των

προτύπων, που προβάλλονται από τους παλιούς και τους νεοσύστατους φορείς κοινωνικοποίησης

Μονάδες 1 Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2

Όταν πωλούμε ένα διαμέρισμα εκχωρούμε: α. μόνο το δικαίωμα χρήσης. β. το δικαίωμα κυριότητας. γ. την αγοραστική δύναμη. δ. κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Α3

Η σύγχρονη δημοκρατία είναι πλουραλιστική. Αυτό σημαίνει ότι: α. το πολιτικό σύστημα είναι ένα οργανωμένο σύνολο. β. το Σύνταγμα συντάσσει την Πολιτεία και θεσπίζει τα κρατικά όργανα. γ. υπάρχουν πολλές, ενίοτε ανταγωνιστικές κοινωνικές ομάδες, που δραστηριοποιούνται για την επίτευξη των συμφερόντων τους. δ. υπάρχει η δυνατότητα του κράτους, να επιτάσσει και να εξαναγκάζει σε συμμόρφωση προς τις επιταγές του.

Μονάδες 5

Α4

Ποιο από τα παρακάτω ΔΕΝ είναι λειτουργία της οικογένειας: α. η κοινωνικοποίηση των μελών της. β. η αναπαραγωγική λειτουργία. γ. η μετάδοση των παραδοσιακών ρόλων των φύλων. δ. η άσκηση τυπικού κοινωνικού ελέγχου.

Μονάδες 5

Page 295: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

2

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Πρωτογενής τομέας

παραγωγής

2. Δευτερογενής τομέας παραγωγής

Α. Φυσικό αέριο. Β. Εκπαίδευση. Γ. Υγεία. Δ. Αλιεία. Ε. Ξενοδοχεία.

Μονάδες 5

Page 296: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α Από τα δικαιώματα ιδιοκτησίας, όπως και από τα δικαιώματα χρήσης των

αγαθών, προκύπτουν προστριβές και συγκρούσεις μεταξύ των μελών της κοινωνίας.

Μονάδες 1 β Οι μεγάλες ανώνυμες εταιρείες επιδιώκουν την αγοροπωλησία των μετοχών τους

στο χρηματιστήριο. Μονάδες 1 γ Η εξουσία των κρατικών οργάνων πρέπει να είναι νόμιμη.

Μονάδες 1 δ Η πολιτεία έχει την υποχρέωση να δημιουργήσει συνθήκες απασχόλησης, για

όσους επιθυμούν και μπορούν να εργαστούν. Μονάδες 1 ε Το Κράτος ανήκει στους δευτερογενείς φορείς κοινωνικοποίησης. Μονάδες 1 Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2

Το ψωμί είναι: α. υλικό αγαθό, αγαθό μιας χρήσης, ελεύθερο αγαθό β. υλικό αγαθό, αγαθό για κατανάλωση, αγαθό μιας χρήσης γ. ιδιωτικό αγαθό, διαρκές αγαθό, αγαθό για κατανάλωση δ. υλικό αγαθό, δημόσιο αγαθό, αγαθό μιας χρήσης

Μονάδες 5 Α3

Στη σύγχρονη δημοκρατία ελευθερία σημαίνει: α. τη δυνατότητα απεριόριστης, από κάθε εξωτερικό εξαναγκασμό, ανάπτυξης της προσωπικότητάς μας β. τη δυνατότητα ανεμπόδιστης, από κάθε εξωτερικό εξαναγκασμό, ανάπτυξης της προσωπικότητάς μας γ. τη δυνατότητας ανεμπόδιστης, από κάθε εξωτερικό εξαναγκασμό, ανάπτυξης της προσωπικότητάς μας, η οποία περιορίζεται μόνο από τα χρηστά ήθη δ. τη δυνατότητα ανεμπόδιστης, από κάθε εξωτερικό εξαναγκασμό, ανάπτυξης της προσωπικότητάς μας, η οποία περιορίζεται μόνο από την κρατική εξουσία.

Μονάδες 5

Α4

Σήμερα η οικογένεια είναι σημαντικός κοινωνικός θεσμός γιατί: α. μαθαίνει στα μέλη της τις απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες ,ώστε να ασκήσουν ένα επάγγελμα β. μεταδίδει στα παιδιά επιστημονικές γνώσεις και τα φέρνει σε επαφή με τις καλές τέχνες γ. στο πλαίσιό της συμβαίνει η αναπαραγωγική δραστηριότητα, η κοινωνικοποίηση των μελών της και η κάλυψη των βασικών βιοτικών και συναισθηματικών αναγκών τους δ. προσφέρει φροντίδα και περίθαλψη στα ασθενή και στα ανάπηρα μέλη της

Μονάδες 5

Page 297: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

2

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1)Ατομική επιχείρηση 2)Μικτή επιχείρηση

α) Επιχείρηση της οποίας ιδιοκτήτες είναι δύο ή

περισσότερα άτομα.

β) Επιχείρηση της οποίας ιδιοκτήτης/ες είναι ιδιώτες.

γ) Επιχείρηση της οποίας ιδιοκτήτης είναι ένα μόνο

άτομο.

δ) Επιχείρηση η ιδιοκτησία της οποίας ανήκει κατά

ένα μέρος σε ιδιώτες και κατά ένα μέρος στο κοινωνικό

σύνολο.

ε) Επιχείρηση η ιδιοκτησία της οποίας ανήκει στο

κοινωνικό σύνολο.

Μονάδες 5

Page 298: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α Τα ιδιωτικά τθλεοπτικά κανάλια χωρίσ ςυνδρομι είναι οιονεί δθμόςια αγακά. Μονάδα 1 β Το κζρδοσ, που μοιράηεται για κάκε μετοχι, ονομάηεται μζριςμα. Μονάδα 1 γ Στθν κοινωνία των πολιτϊν ανικουν και τα κοινωνικά κινιματα, τα οποία είναι ενϊςεισ

πολιτϊν με χαλαρι οργάνωςθ. Μονάδα 1 δ Τα μζςα μαηικισ ενθμζρωςθσ ςυμβάλλουν ςτο ςχθματιςμό κοινισ γνϊμθσ. Μονάδα 1 ε Το άτομο, ςτθ διάρκεια τθσ ηωισ του, αναλαμβάνει πολλοφσ και διαφορετικοφσ κοινωνικοφσ

ρόλουσ. Μονάδα 1 Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2

Οι άνκρωποι αλλθλοεπθρεάηονται ςτισ καταναλωτικζσ ςυνικεισ όταν: α. προςπακοφν να ξεχωρίςουν από τουσ άλλουσ. β. προςπακοφν να μιμθκοφν ο ζνασ τον άλλο. γ. προςπακοφν να ξεχωρίςουν από τουσ άλλουσ και να τουσ μιμθκοφν. δ. προςπακοφν να ικανοποιιςουν πολλζσ ανάγκεσ.

Μονάδες 5 Α3

Τα ατομικά δικαιϊματα εγγυϊνται: α. τθ ςυμμετοχι των ανκρϊπων ςτισ πολιτικζσ διαδικαςίεσ και ςτθν άςκθςθ τθσ εξουςίασ. β. τθν δικαιότερθ κατανομι του κοινωνικοφ πλοφτου. γ. τθν προςταςία τθσ αξιοπρζπειασ των ανκρϊπων απζναντι ςε ενδεχόμενεσ αυκαιρεςίεσ τθσ κρατικισ εξουςίασ. δ. παροχζσ προσ τουσ πολίτεσ, ϊςτε όλοι να απολαμβάνουν τα ςτοιχειϊδθ αγακά.

Μονάδες 5

Α4

Για να αναφερκεί ςτισ κοινωνικά προςδιοριςμζνεσ και αναμενόμενεσ ςυμπεριφορζσ από κάποιον που ςυμμετζχει ςε δραςτθριότθτεσ μιασ ςυγκεκριμζνθσ ομάδασ, θ Κοινωνιολογία χρθςιμοποιεί τθν ζννοια: α. κοινωνικι κζςθ. β. κοινωνικόσ ρόλοσ. δ. ςφνολο ρόλων. δ. τίποτε από τα παραπάνω.

Μονάδες 5

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1.Τζλειοσ ι πλιρθσ ανταγωνιςμόσ

2. Μονοπϊλιο

3. Μονοπωλιακόσ ανταγωνιςμόσ

4. Ολιγοπϊλιο

5. Μονοψϊνιο

α) Υπάρχουν λίγεσ επιχειριςεισ που διακζτουν το εμπόρευμα

ι ενδεχομζνωσ μερικζσ μικρζσ και μία πολφ μεγάλθ

β) Υπάρχουν πολλζσ επιχειριςεισ που διακζτουν το

εμπόρευμα αλλά οι αγοραςτζσ κεωροφν το εμπόρευμα

διαφοροποιθμζνο

γ) Υπάρχει μόνο ζνασ αγοραςτισ για το ςυγκεκριμζνο

εμπόρευμα

γ) Υπάρχει μόνο ζνασ αγοραςτισ για το ςυγκεκριμζνο

εμπόρευμα

ε) Υπάρχει μόνο μία επιχείρθςθ που διακζτει το

ςυγκεκριμζνο εμπόρευμα

Μονάδες 5

Page 299: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α β γ δ ε

Αυτοέλεγχος είναι ο εσωτερικός έλεγχος του ατόμου. Μονάδα 1 Οι κανόνες Δικαίου διαφοροποιούνται στο χώρο και το χρόνο. Μονάδα 1 Οι οικονομικές ανάγκες ικανοποιούνται μόνο με τη χρήση εμπορευμάτων. Μονάδα 1 Η εξουσία ασκείται μόνο με εξαναγκασμό. Μονάδα 1 Μερική κρατικοποίηση έχουμε όταν το κράτος εξαγοράζει τμήμα μιας ιδιωτικής επιχείρησης Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Οι ανάγκες με κριτήριο το υποκείμενο, διακρίνονται σε: Α. Ατομικές - βιοτικές Β. Ειδικές – γενικές Γ. Ατομικές – συλλογικές Δ. Πρωτεύουσες – πολιτισμικές

Μονάδες 5 Το καταστατικό των νομικών προσώπων είναι ένα έγγραφο που καταγράφει: α. την επωνυμία του νομικού προσώπου β. την έδρα του νομικού προσώπου γ. τα όργανα του νομικού προσώπου δ. όλα τα παραπάνω Μονάδες 5 Η κοινωνικοποίηση είναι μια διαδικασία: α. αλληλεπίδρασης μεταξύ ατόμου και κοινωνίας β. εξελικτική και δυναμική γ. συνεχής δ. όλα τα παραπάνω

Μονάδες 5

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Συνταγματικό 2. Αστικό 3. Εργατικό 4. Δίκαιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης 5. Ποινικό

Α. Επιχειρησιακές συμβάσεις εργασίας Β. Ευρωπαϊκή Απόφαση Γ. Κληρονομικά θέματα Δ. Ατομικά δικαιώματα Ε. Εγκλήματα

Μονάδες 5

Page 300: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α Ένα βασικό χαρακτηριστικό των σύγχρονων κοινωνιών είναι η τάση συνεχούς

διεύρυνσης των αναγκών. Μονάδες 1 β Οι επιχειρήσεις ταξινομούνται σε τομείς και κλάδους παραγωγής, ανάλογα με

το προϊόν που παράγουν. Μονάδες 1 γ Ο χαρακτήρας και η συμπεριφορά των ανθρώπων διαμορφώνονται στην

παιδική ηλικία και δεν ανατρέπονται ποτέ στη μετέπειτα ζωή του ατόμου.

Μονάδες 1 δ Η σύγχρονη δημοκρατία είναι πλουραλιστική. Μονάδες 1 ε Η πολιτική κοινωνικοποίηση του ατόμου ξεκινά με την ενηλικίωσή του και τη

συμμετοχή του σε εκλογές και πολιτικά κόμματα. Μονάδες 1 Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2

Ο τριτογενής τομέας παραγωγής περιλαμβάνει: α. την κτηνοτροφία β. το εμπόριο γ. τη βιομηχανία δ. τις κατασκευές

Μονάδες 5 Α3

Τα Κέντρα Συμβουλευτικής και προσανατολισμού (ΚΕ.ΣΥ.Π.): α. δημιουργούν συνθήκες απασχόλησης για όσους επιθυμούν και μπορούν να εργαστούν β. εντάσσουν επαγγελματικά τα άτομα με αναπηρία (Α.ΜΕ.Α.) γ. επιδοτούν θέσεις εργασίας για ανέργους δ. βοηθούν στην ολόπλευρη ανάπτυξη της προσωπικότητας των νέων και διασυνδέουν το σχολείο με την αγορά εργασίας

Μονάδες 5

Α4

Στην Ελλάδα (και στην Ευρώπη) η οικογένεια: α. μεταβιβάζει στα μέλη της τα συστήματα των αξιών της ευρύτερης κοινωνίας, στην οποία ανήκει β. ρυθμίζει τις οικονομικές σχέσεις, μέσω της κληρονομικής μεταβίβασης στα μέλη της των υλικών αγαθών που διαθέτει γ. ελέγχει και κατευθύνει το κύρος και τη δύναμη των μελών της δ. όλα τα παραπάνω

Μονάδες 5 Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Οργανισμός Σιδηροδρόμων Ελλάδας 2. Χρηματιστήριο αξιών

α) Ολιγοπώλιο β ) Μονοπωλιακός ανταγωνισμός γ) Μονοπώλιο δ) Μονοψώνιο ε) Τέλειος ή πλήρης ανταγωνισμός

Μονάδες 5

Page 301: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α β γ δ ε

Αυτοέλεγχος είναι ο εσωτερικός έλεγχος του ατόμου. Μονάδα 1 Οι κανόνες Δικαίου διαφοροποιούνται στο χώρο και το χρόνο. Μονάδα 1 Οι οικονομικές ανάγκες ικανοποιούνται μόνο με τη χρήση εμπορευμάτων. Μονάδα 1 Η εξουσία ασκείται μόνο με εξαναγκασμό. Μονάδα 1 Μερική κρατικοποίηση έχουμε όταν το κράτος εξαγοράζει τμήμα μιας ιδιωτικής επιχείρησης Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Οι ανάγκες με κριτήριο το υποκείμενο, διακρίνονται σε: α. Ατομικές - βιοτικές β. Ειδικές – γενικές γ. Ατομικές – συλλογικές δ. Πρωτεύουσες – πολιτισμικές

Μονάδες 5 Το καταστατικό των νομικών προσώπων είναι ένα έγγραφο που καταγράφει: α. την επωνυμία του νομικού προσώπου β. την έδρα του νομικού προσώπου γ. τα όργανα του νομικού προσώπου δ. όλα τα παραπάνω Μονάδες 5

Ποιο από τα παρακάτω δεν αποτελεί τάση των σύγχρονων οικογενειών στην Ευρώπη: α. έμφαση των συζύγων στην καριέρα β. απόκτηση παιδιών σε μεγαλύτερη ηλικία γ. συγκατοίκηση με παππούδες/γιαγιάδες δ. μείωση των γεννήσεων Μονάδες 5

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Συνταγματικό Δίκαιο 2. Αστικό Δίκαιο 3. Εργατικό Δίκαιο 4. Δίκαιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης 5. Ποινικό Δίκαιο

Α. Επιχειρησιακές συμβάσεις εργασίας Β. Ευρωπαϊκή Απόφαση Γ. Κληρονομικά θέματα Δ. Ατομικά δικαιώματα Ε. Εγκλήματα

Μονάδες 5

Page 302: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α Το καταναλωτικό πρότυπο είναι πάντοτε στατικό. Μονάδες 1 β Η Ανώνυμη Εταιρεία διοικείται από το Διοικητικό Συμβούλιο Μονάδες 1 γ Τα πολιτικά δικαιώματα δίνουν στο άτομο τη δυνατότητα να «αμύνεται»

απέναντι στην ενδεχόμενη αυθαιρεσία των οργάνων της κρατικής εξουσίας. Μονάδες 1 δ Η αρχή του νόμιμου δικαστή είναι πολιτικό δικαίωμα.

Μονάδες 1 ε Η μορφή και το μέγεθος της οικογένειας στις αγροτικές κοινωνίες συνδέονταν

με τη φύση των εργασιών, που έπρεπε να φέρουν εις πέρας τα μέλη της. Μονάδες 1 Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2

Ένα από καθήκοντα του τμήματος του λογιστηρίου είναι: α. να ερευνήσει την αγορά για τις προτιμήσεις των καταναλωτών. β. να προγραμματίζει τις πληρωμές των προμηθευτών γ. να πωλήσει τα προϊόντα δ. να συντάξει το οργανόγραμμα της επιχείρησης

Μονάδες 5 Α3

Τα συνταγματικά κατοχυρωμένα δικαιώματα διακρίνονται σε : α. Ατομικά - Πολιτικά β. Συναινετικά και Πλειοψηφικά γ. Προεδρικά και Κοινοβουλευτικά δ. Ατομικά – Πολιτικά - Κοινωνικά

Μονάδες 5

Α4

Η κοινωνικοποίηση σύμφωνα με τη λειτουργιστική προσέγγιση αποσκοπεί : α. Στη διαιώνιση της καθεστηκυίας τάξης πραγμάτων β. Στον καθορισμό ενός συνόλου σχέσεων και δραστηριοτήτων γ. Στην ανάπτυξη της προσωπικότητας του ατόμου δ. Στην ταυτοποίηση με αναμενόμενες συμπεριφορές

Μονάδες 5 Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1.Μερική κρατικοποίηση 2. Μερική ιδιωτικοποίηση

α) Όταν οι επιχειρήσεις έχουν κοινή ιδιοκτησία με το κράτος β) Όταν γίνεται εξαγορά από το κράτος τμήματος του κεφαλαίου μιας ιδιωτικής επιχείρησης. γ) Όταν πωλείται από το κράτος τμήμα μιας δημόσιας επιχείρησης σε ιδιώτες. δ) Όταν συμπράττουν κατά την ίδρυση της επιχείρησης ιδιωτικά και κρατικά κεφάλαια. ε) Όταν συγχωνεύονται δύο ιδιωτικές επιχειρήσεις.

Μονάδες 5

Page 303: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α β γ δ ε

Μερική ιδιωτικοποίηση έχουμε όταν το κράτος εξαγοράζει τμήμα μιας ιδιωτικής επιχείρησης Μονάδα 1 Οι κανόνες Δικαίου δε συμπίπτουν πάντα με τους κανόνες ηθικής. Μονάδα 1 Η ισότητα και η ελευθερία είναι συστατικά στοιχεία του δημοκρατικού πολιτεύματος. Μονάδα 1 Το εκπαιδευτικό σύστημα της Ελλάδας είναι αποκεντρωτικό. Μονάδα 1 Μικτή επιχείρηση ονοµάζεται η επιχείρηση που ένα τμήμα της υπάγεται σε έναν τομέα παραγωγής (π.χ. στον πρωτογενή) και ένα άλλο σε έναν άλλο τομέα παραγωγής (π.χ. στον δευτερογενή). Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Τα αγαθά που μπορούμε να χρησιμοποιούμε πολλές φορές για να ικανοποιήσουμε ανάγκες λέγονται:

α. ελεύθερα αγαθά β. αγαθά για κατανάλωση γ. ιδιωτικά αγαθά δ. διαρκή αγαθά

Μονάδες 5 Η συμμετοχή του άνδρα στις οικιακές εργασίες επηρεάζεται από:

α. τα ατομικά του χαρακτηριστικά (π.χ. ηλικία), β. τα κοινωνικά του χαρακτηριστικά (π.χ εκπαίδευση, επάγγελμα) γ. τόπο διαμονής (πόλη ή χωριό) δ. όλα τα παραπάνω

Μονάδες 5 Ποια τεχνική δεν χρησιμοποιεί η προπαγάνδα: α. επιχειρήματα και τεκμήρια β. παραπληροφόρηση γ. μαζική πειθώ δ. δημαγωγία / χειραγώγηση Μονάδες 5

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Καπιταλισμός

2. Κομμουνισμός

3. Σοσιαλισμός

Α. λειτουργία των μέσων παραγωγής από εθελοντικές ενώσεις Β. καθιέρωση ημερομισθίου Γ. λειτουργία των μέσων παραγωγής από εργατικές ενώσεις ή εργατικά συνδικάτα Δ. κερδοσκοπική επιχείρηση. Ε. αμοιβή του καθενός ανάλογα με την εργασία του.

Μονάδες 5

Page 304: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α β γ δ ε

Η μάθηση είναι ένας μηχανισμός κοινωνικοποίησης. Μονάδα 1 Η οικογένεια δεύτερου γάμου έχει προκύψει από την αύξηση των διαζυγίων. Μονάδα 1 Ζήτηση είναι η απόφαση να διαθέσουμε χρήματα για να αποκτήσουμε κάποια ποσότητα εμπορευμάτων. Μονάδα 1 Στον τέλειο ή πλήρη ανταγωνισμό, το εμπόρευμα θεωρείται διαφοροποιημένο. Μονάδα 1 Τα κοινωνικά δικαιώματα δίνουν στα άτομα τη δυνατότητα να συμμετέχουν στις πολιτικές διαδικασίες. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Προστριβές και συγκρούσεις μεταξύ των μελών μιας κοινωνίας προκύπτουν από τα δικαιώματα χρήσης και ιδιοκτησίας των: α. δημόσιων αγαθών β. ιδιωτικών αγαθών γ. ελεύθερων αγαθών δ. όλων τα παραπάνω

Μονάδες 5 Οι κανόνες που ρυθμίζουν τις επαγγελματικές οργανώσεις εργαζομένων και εργοδοτών ανήκουν στο:

α. Συνταγματικό Δίκαιο β. Αστικό Δίκαιο γ. Εργατικό Δίκαιο δ. Δίκαιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης

Μονάδες 5 Άτυπος κοινωνικός έλεγχος ονομάζεται ο: α. θεσμοθετημένος κρατικός έλεγχος β. μη θεσμοθετημένος έλεγχος γ. αυτοέλεγχος δ. κατασταλτικός έλεγχος

Μονάδες 5 Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Καπιταλισμός 2. Κομμουνισμός 3. Σοσιαλισμός

Α. κερδοσκοπική επιχείρηση Β. καθιέρωση ημερομισθίου Γ. επικράτηση μιας αταξικής κοινωνίας. Δ. κρατική ιδιοκτησία των μέσων παραγωγής Ε. λειτουργία των μέσων παραγωγής από ενώσεις εργατών και συνδικάτα

Μονάδες 5

Page 305: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α β γ δ ε

Το Σύνταγμα αναγνωρίζει στους Έλληνες το δικαίωμα της ελεύθερης ίδρυσης πολιτικών κομμάτων Μονάδα 1 Στο στάδιο του σοσιαλισμού καθένας αμείβεται ανάλογα με την εργασία του. Μονάδα 1 Η κοινωνικοποίηση δεν είναι μια στατική και αδιαφοροποίητη διαδικασία. Μονάδα 1 Στην σύγχρονη κοινωνία οι λειτουργίες της οικογένειας ήταν πολύ περισσότερες από τις λειτουργίες της στην προ-βιομηχανική εποχή. Μονάδα 1 Ο βαθμός ομοιογένειας ενός εμπορεύματος έχει να κάνει με το αν οι αγοραστές το θεωρούν σχετικά όμοιο ή όχι συγκρινόμενο με ανάλογα προϊόντα που παράγουν άλλες επιχειρήσεις. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Ποιο από τα παρακάτω είναι αγαθό μιας χρήσης: α. διαφημιστική εκστρατεία προώθησης προϊόντων β. αλωνιστική μηχανή γ. ξυριστική μηχανή δ. σοκολάτα

Μονάδες 5 Σε περίπτωση προσβολής ενός δικαιώματος ο δικαιούχος μπορεί να ζητήσει: α. άρση της προσβολής β. παράλειψή της στο μέλλον γ. αποζημίωση δ. όλα τα παραπάνω

Μονάδες 5 Ποιο από τα παρακάτω δεν αποτελεί τάση των σύγχρονων οικογενειών στην Ευρώπη: α. έμφαση των συζύγων στην καριέρα β. απόκτηση παιδιών σε μεγαλύτερη ηλικία γ. συγκατοίκηση με παππούδες/γιαγιάδες δ. μείωση των γεννήσεων Μονάδες 5

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Εμπορικό Δίκαιο 2. Εργατικό Δίκαιο 3. Αστικό Δίκαιο 4. Δικονομία 5. Κοινοτικό Δίκαιο

Α. Ευρωκοινοβούλιο Β. δικηγόρος Γ. εργοδότης Δ. ενοικιαστής Ε. βιομήχανος

Μονάδες 5

Page 306: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α β γ δ ε

Η μόδα προσπαθεί να διαφοροποιήσει την καταναλωτική συμπεριφορά διακριτών ομάδων του πληθυσμού. Μονάδα 1 Η σχέση ανταλλαγής δύο εμπορευμάτων μας δίνει τη απόλυτη τιμή ενός εμπορεύματος Μονάδα 1 Η πολιτική του οικονομικού φιλελευθερισμού εμφανίστηκε μετά την οικονομική κρίση του 1929 Μονάδα 1 Ο λαϊκισμός απαντάται στο πολιτικό επίπεδο αλλά και στο κοινωνικό (τέχνες, επιστήμες κ.α.). Μονάδα 1 Πατέρας της ψυχανάλυσης είναι ο Μιντ. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Σύμφωνα με τον Σ. Φρόυντ, οι κοινωνικοί κανόνες συμπεριφοράς περιλαμβάνονται στο: Α. «εκείνο» Β. «υπερεγώ» Γ. «εγώ» Δ. σε κανένα από τα παραπάνω

Μονάδες 5 Οι μέτοχοι μιας ανώνυμης εταιρείας: α. έχουν δυνατότητα μεταβίβασης των μετοχών τους β. διοικούν την εταιρεία γ. έχουν απεριόριστη ευθύνη δ. μοιράζονται τα μερίσματα ανεξάρτητα από τις μετοχές που έχουν

Μονάδες 5 Το δικαίωμα διορισμού ως ενόρκου είναι ένα: α. ατομικό δικαίωμα β. πολιτικό δικαίωμα γ. κοινωνικό δικαίωμα δ. συνταγματική υποχρέωση

Μονάδες 5

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. δικαίωμα της θρησκευτικής ελευθερίας

2. αρχή του νόμιμου δικαστή

3. δικαίωμα συμμετοχής σε πολιτικό κόμμα 4. δικαίωμα ασύλου κατοικίας

Α. χώρος ιδιωτικού βίου Β. συμμετοχή σε πολιτική συγκέντρωση κόμματος Γ. ελευθερία γνώμης Δ. προσηλυτισμός Ε. μέλη δικαστηρίου

Μονάδες 5

Page 307: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία
Page 308: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α β γ δ ε

Σύμφωνα με τον Φρόυντ, το «εκείνο» λειτουργεί ως εξισορροπητικός μηχανισμός ανάμεσα στο «εγώ» και το «υπερεγώ» Μονάδα 1 Η εσωτερίκευση είναι ένας μηχανισμός κοινωνικοποίησης Μονάδα 1 Στον αντιπραγματισμό η σχέση ανταλλαγής μεταξύ των δύο προϊόντων σχετίζονταν συχνά με την κοινωνική θέση αυτών που συναλλάσσονταν. Μονάδα 1

Ο αποθηκάριος παρακολουθεί τις τυχόν ελλείψεις των υλικών. Μονάδα 1 Tα έτη υποχρεωτικής εκπαίδευσης στην Ελλάδα είναι δώδεκα. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Επανακοινωνικοποίηση είναι: α. Η διαδικασία επανασύνδεσης με το κοινωνικό σύνολο β. πολιτική κοινωνικοποίηση γ. επαγγελματική κοινωνικοποίηση δ. κανένα από τα παραπάνω

Μονάδες 5 Οι κανόνες που αφορούν τη λειτουργία των επαγγελματικών οργανώσεων των εργαζόμενων ρυθμίζονται από το:

α. Συνταγματικό Δίκαιο β. Αστικό Δίκαιο γ. Εργατικό Δίκαιο δ. Δίκαιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης

Μονάδες 5 Στην εταιρεία περιορισµένης ευθύνης α. τα εταιρικά µερίδια µπορεί να είναι ίσα ή άνισα µεταξύ τους. β. τα εταιρικά µερίδια µπορούν να µετατραπούν σε µετοχές γ. το συνολικό κεφάλαιο της εταιρείας αποτελείται από ίσα εταιρικά µερίδια δ. το συνολικό κεφάλαιο της εταιρείας µοιράζεται σε µετοχές.

Μονάδες 5

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Μιντ 2. ΜΜΕ 3. εκτεταμένη 4. κοινωνικοποίηση 5. κοινωνικός έλεγχος

Α. μάθηση Β. κυρώσεις Γ. φορέας κοινωνικοποίησης Δ. οικογένεια Ε. εαυτός

Μονάδες 5

Page 309: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α β γ δ ε

Ο τυπικός κοινωνικός έλεγχος είναι ο θεσμοθετημένος έλεγχος που ασκείται από το κράτος. Μονάδα 1 Σύμφωνα με το νέο οικογενειακό δίκαιο (μετά το 1983) οι δύο σύζυγοι αποφασίζουν από κοινού για τα θέματα της οικογένειάς τους. Μονάδα 1

Στις σύγχρονες κοινωνίες οι ανταλλαγές γίνονται στην αγορά.

Μονάδα 1 Ο λαϊκισμός απαντάται μόνο στο κοινωνικό επίπεδο. Μονάδα 1 Το άσυλο κατοικίας αφορά μόνο αυτούς που έχουν ιδιόκτητη κατοικία. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Κοινωνικοποιημένο άτομο είναι: α. το άτομο που κάνει εύκολα φίλους. β. το άτομο που εντάσσεται/προσαρμόζεται σε κοινωνικές ομάδες γ. το δημοφιλές άτομο δ. κανένα από τα παραπάνω

Μονάδες 5 Ποια από τις παρακάτω επιχειρήσεις ανήκει στο δευτερογενή τομέα παραγωγής: α. τράπεζα β. βιοτεχνία ενδυμάτων γ. εμπορικό κατάστημα δ. φροντιστήριο ξένων γλωσσών

Μονάδες 5 Οι κανόνες που ρυθμίζουν τις επαγγελματικές οργανώσεις εργαζομένων και εργοδοτών ανήκουν στο:

α. Συνταγματικό Δίκαιο β. Αστικό Δίκαιο γ. Εργατικό Δίκαιο δ. Δίκαιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Μονάδες 5

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Καπιταλισμός

2. Κομμουνισμός

3. Σοσιαλισμός

Α. λειτουργία των μέσων παραγωγής από εθελοντικές ενώσεις Β. καθιέρωση ημερομισθίου Γ. αμοιβή του καθενός ανάλογα με την ηλικία του. Δ. κερδοσκοπική επιχείρηση. Ε. αμοιβή του καθενός ανάλογα με την εργασία του.

Μονάδες 5

Page 310: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία
Page 311: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α β γ δ ε

Η κοινωνική προέλευση των μαθητών δε διαδραματίζει σημαντικό ρόλο στη σταδιοδρομία τους. Μονάδα 1 Η κοινωνικοποίηση είναι μια διαδικασία οικοδόμησης της συλλογικής ταυτότητας. Μονάδα 1 Το Εμπορικό Δίκαιο είναι το σύνολο των κανόνων που ρυθμίζουν την άσκηση της εμπορίας.

Μονάδα 1 Οι κανόνες Δικαίου δεν έχουν πάντα, δεσμευτικό χαρακτήρα. Μονάδα 1 Στις παλαιότερες κοινωνίες ίσχυε ο πολυεπαγγελματισμός. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Σε μετοχές μοιράζεται το συνολικό κεφάλαιο της: α. ομόρρυθμης εταιρείας β. ετερόρρυθμης εταιρείας γ. εταιρείας περιορισμένης ευθύνης δ. ανώνυμης εταιρείας

Μονάδες 5 Η κοινή γνώμη διαμορφώνεται από την: α. διαπροσωπική επικοινωνία β. επιρροή των Μ.Μ.Ε. γ. επιδράσεις των καθοδηγητών γνώμης δ. όλα τα παραπάνω

Μονάδες 5 Το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα δεν χαρακτηρίζεται από: α. συγκεντρωτικό χαρακτήρα β. σπάνιες μεταρρυθμίσεις της δομής και του περιεχομένου του γ. υψηλό ποσοστό δημοσίων δαπανών για την παιδεία δ. ύπαρξη φροντιστηρίων

Μονάδες 5

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Πολιτικό δικαίωμα

2. Κοινωνικό δικαίωμα

Α. άσυλο της κατοικίας Β. προσωπική ασφάλεια Γ. διορισμός στο δημόσιο Δ. προστασία οικογένειας Ε. αρχή του νόμιμου δικαστή

Μονάδες 5

Page 312: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α β γ δ ε

Η ικανοποίηση των οικονομικών αναγκών προϋποθέτει την επιθυμία και την δυνατότητα για την απόκτηση των εμπορευμάτων

Μονάδα 1 Τα ατομικά δικαιώματα συνιστούν εγγυήσεις για την παρέμβαση της πολιτείας στην κοινωνική ζωή και την εξασφάλιση παροχών για δικαιότερη κατανομή του κοινωνικού πλούτου.

Μονάδα 1 Στη δημοκρατία η πολιτική εξουσία αυτοπεριορίζεται με κανόνες δικαίου.

Μονάδα 1 Σήμερα, η συμμετοχή του άνδρα στον καταμερισμό των οικιακών εργασιών είναι ανύπαρκτη.

Μονάδα 1 H οικογένεια είναι φορέας κοινωνικοποίησης.

Μονάδα 1 Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Στην Ετερόρρυθμη Εταιρεία μετέχουν: α. μόνον ομόρρυθμοι εταίροι β. μόνον ετερόρρυθμοι εταίροι γ. ομόρρυθμοι εταίροι και ετερόρρυθμοι εταίροι δ. εταίροι οι οποίοι ονομάζονται μέτοχοι Μονάδες 5 Ο λαός μπορεί να αντιταχθεί στο λαϊκισμό: α. με την έλλειψη παιδείας β. με την έλλειψη κριτικής ικανότητας γ. με την πολιτική απάθεια δ. με τη συμμετοχή του στα «κοινά»

Μονάδες 5 Η οικογένεια σε όλες τις κοινωνίες : α. είναι ίδια στο μέγεθος β. ακολουθεί τις ίδιες στρατηγικές γ. έχει την ίδια μορφή δ. έχει εμφανείς διαφοροποιήσεις, αλλά μπορεί να έχει και κοινά χαρακτηριστικά

Μονάδες 5

Page 313: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Αποτελεί μια δια βίου κοινωνική μάθηση 2. Διαδικασία επανασύνδεσης με το κοινωνικό σύνολο, όταν οι συνθήκες οργανωμένης διαβίωσης παύσουν να υπάρχουν 3. Θεσμοθετημένος, ασκείται από το κράτος και τα εντεταλμένα όργανά του 4. Μη θεσμοθετημένος, ασκείται όταν κάποιος αποκλίνει από τα πρότυπα συμπεριφοράς της ομάδας 5. Κάθε άτομο αξιολογεί πριν από κάθε ενέργεια τις πιθανές συνέπειες της πράξης του

Α. Τυπικός κοινωνικός έλεγχος Β. Άτυπος κοινωνικός έλεγχος Γ. Αυτοέλεγχος Δ. Κοινωνικοποίηση Ε. Επανακοινωνικοποίηση

Μονάδες 5

Page 314: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α β γ δ ε

Οι αγορές και οι σχέσεις ανταλλαγής που αναπτύσσονται στα συστήματα

παραγωγής εμπορευμάτων χαρακτηρίζονται ως απρόσωπες.

Μονάδα 1 Κεφαλαιουχικός εξοπλισμός είναι οι πρώτες ύλες και η εργασία.

Μονάδα 1 Η προπαγάνδα χρησιμοποιεί επιχειρήματα και τεκμήρια για να επηρεάσει την κοινή γνώμη Μονάδα 1 Τα κοινωνικά κινήματα εμφανίζονται ως δυναμικές μορφές αντίδρασης απέναντι σε εθνικές ή υπερεθνικές εξουσίες ή πολιτικές

Μονάδα 1 Το σχολείο δεν φαίνεται να κατέχει κάποια θέση στους μηχανισμούς αναπαραγωγής της κοινωνίας.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Οι άνθρωποι αλληλοεπηρεάζονται στις καταναλωτικές συνήθεις όταν: α. προσπαθούν να ξεχωρίσουν από τους άλλους β. προσπαθούν να μιμηθούν ο ένας τον άλλο γ. προσπαθούν να ξεχωρίσουν από τους άλλους και να τους μιμηθούν δ. προσπαθούν να ικανοποιήσουν πολλές ανάγκες

Μονάδες 5 Ο καπιταλισμός χαρακτηρίζεται από: α. την ιδιωτική επιχειρηματικότητα β. την αμοιβή του καθενός ανάλογα με τις ανάγκες του γ. την εξαφάνιση του κράτους δ. την ιδιοκτησία όλων των μέσων παραγωγής από το κράτος

Μονάδες 5 Τα εκπαιδευτικά συστήματα των διαφόρων χωρών διαφοροποιούνται: α. ως προς τον υποχρεωτικό αριθμό ετών φοίτησης β. ως προς τα ωρολόγια προγράμματα και τα περιεχόμενα σπουδών γ. ως προς τους τρόπους επιλογής, προαγωγής και πρόσβασης στα Α.Ε.Ι. δ. ως προς όλα τα παραπάνω:

Μονάδες 5

Page 315: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Απόκτηση συνηθειών, τρόπων συμπεριφοράς 2. Υιοθέτηση συμπεριφορών και ρόλων προσώπων του περιβάλλοντός του 3. Ενσωμάτωση των αξιών και των κανόνων της κοινωνίας στην προσωπικότητά του

Α. Ταύτιση Β. Εσωτερίκευση Γ. Ψυχο-σεξουαλικά στάδια ανάπτυξης Δ. Ψυχική οργάνωση της προσωπικότητας Ε. Μάθηση

Μονάδες 5

Page 316: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α β γ δ ε

Η Ετερόρρυθμη Εταιρεία ανήκει σε ιδιοκτήτες με τα ίδια δικαιώματα και τις ίδιες

υποχρεώσεις.

Μονάδα 1

Ορισμένες σύγχρονες επιχειρήσεις δεν επιδιώκουν κέρδη, αλλά την εξυπηρέτηση

του κοινωνικού συνόλου.

Μονάδα 1

Στο Συνταγματικό δίκαιο υπάγονται οι κανόνες που ορίζουν ποιες πράξεις είναι αξιόποινες (εγκλήματα) καθώς και τις ποινές που επισύρει η τέλεσή τους Μονάδα 1 Ένας από τους στόχους της εκπαίδευσης είναι να μάθει στο παιδί πώς να ζει μαζί με τους άλλους Μονάδα 1 Ο τίτλος σπουδών λειτουργεί και ως απόδειξη ότι αυτός που τον κατέχει συνδέεται με μια κουλτούρα που αποκτιέται από τη σχολική εκπαίδευση

Μονάδα 1 Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Ένα από καθήκοντα του τμήματος λογιστηρίου είναι: α. να ερευνήσει την αγορά για τις προτιμήσεις των καταναλωτών. β. να προγραμματίζει τις πληρωμές των προμηθευτών γ. να πωλήσει τα προϊόντα δ. να συντάξει το οργανόγραμμα της επιχείρησης

Μονάδες 5 Οι κανόνες δικαίου (γραπτοί και άγραφοι ή εθιμικοί) που ρυθμίζουν τις σχέσεις μεταξύ κρατών ή/και διεθνών οργανισμών αποτελούν το : α. συνταγματικό δίκαιο β. το αστικό δίκαιο γ. το διοικητικό δίκαιο δ. το δημόσιο διεθνές δίκαιο

Μονάδες 5 Προσόντα που δίνουν το όπλο της ανταγωνιστικότητας στους πολίτες και στα κράτη της Κοινωνίας της Πληροφορίας θεωρούνται: α. η απομνημόνευση γνώσεων και πληροφοριών β. η ενασχόληση με τις νέες τεχνολογίες και η εξειδίκευση σ’ αυτές γ. η εφευρετικότητα και η δημιουργικότητα δ. η γνώση παραδοσιακών τρόπων παραγωγής προϊόντων

Μονάδες 5

Page 317: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Πολιτικό δικαίωμα 2.Κοινωνικό δικαίωμα

Α. Το άσυλο της κατοικίας και η προστασία του ιδιωτικού βίου. Β. Η θρησκευτική ελευθερία Γ. Το δικαίωμα ίδρυσης ή συμμετοχής σε πολιτικό κόμμα. Δ. Η προστασία του φυσικού και πολιτισμικού περιβάλλοντος. Ε. Η ελευθερία τύπου και έκφρασης

Μονάδες 5

Page 318: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α β γ δ ε

Μία θεατρική παράσταση είναι αγαθό μιας χρήσης. Μονάδα 1 Τα μέσα που χρησιμοποιούμε για να ικανοποιούμε τις ανάγκες μας είναι όλα υλικά αντικείμενα.

Μονάδα 1 Δικαιώματα και υποχρεώσεις έχουν μόνο τα νομικά πρόσωπα.

Μονάδα 1 Η δεσμευτικότητα με την οποία επιβάλλεται το Δίκαιο σε μια δημοκρατική πολιτεία δεν αντιβαίνει στην ελευθερία, αντιθέτως την εξασφαλίζει Μονάδα 1 Τα παιδιά έχουν την ίδια εξέλιξη είτε μεγαλώνουν απομονωμένα σε σκοτεινά δωμάτια είτε σε κοινωνικό περιβάλλον Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Τα έσοδα της επιχείρησης εξαρτώνται: α. μόνο από την ποσότητα του εμπορεύματος που πουλάει β. από τη διαφήμιση γ. μόνο από την τιμή δ. από την ποσότητα του εμπορεύματος που πουλάει και από την τιμή

Μονάδες 5 Το Εργατικό Δίκαιο περιλαμβάνει τους κανόνες που ρυθμίζουν: α. την άσκηση εμπορίας β. θέματα οικογενειακών σχέσεων ή θέματα κληρονομιάς γ. την οργάνωση και λειτουργία της δημόσιας διοίκησης και τις σχέσεις της με τους πολίτες δ. τη σχέση εξαρτημένης (μισθωτής) εργασίας μεταξύ εργοδότη και εργαζόμενου

Μονάδες 5

Οι κοινωνικά προσδιορισμένες και αναμενόμενες συμπεριφορές από κάποιον που συμμετέχει στις δραστηριότητες μιας συγκεκριμένης ομάδας συνιστούν: α. κοινωνική θέση β. κοινωνικό ρόλο δ. σύνολο ρόλων δ. τίποτε από τα παραπάνω:

Μονάδες 5

Page 319: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5. Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Ατομική επιχείρηση 2. Εταιρεία 3. Ιδιωτική επιχείρηση 4. Μικτή επιχείρηση

5. Δημόσια Επιχείρηση

Α Επιχείρηση της οποίας ιδιοκτήτες είναι δύο ή περισσότερα άτομα.. Β. Επιχείρηση η ιδιοκτησία της οποίας ανήκει κατά ένα μέρος σε ιδιώτες και κατά ένα μέρος στο κοινωνικό σύνολο. Γ. Επιχείρηση η ιδιοκτησία της οποίας ανήκει στο κοινωνικό σύνολο.. Δ. Επιχείρηση της οποίας ιδιοκτήτης/ες είναι ιδιώτες. Ε. Επιχείρηση της οποίας ιδιοκτήτης είναι ένα μόνο άτομο.

Μονάδες 5

Page 320: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α β γ δ ε

Μερική ιδιωτικοποίηση έχουμε όταν το κράτος αγοράζει τμήμα του κεφαλαίου μιας ιδιωτικής επιχείρησης. Μονάδα 1 Στον πλήρη ανταγωνισμό έχουμε μεγάλο αριθμό επιχειρήσεων που διαθέτουν το εμπόρευμα και μεγάλο αριθμό αγοραστών του εμπορεύματος

Μονάδα 1 Η δεσμευτικότητα των κανόνων δικαίου αντιβαίνει στην ελευθερία των ατόμων

Μονάδα 1 Οι τεχνολογικοί μετασχηματισμοί των κοινωνιών δεν προκαλούν αλλαγές στα εκπαιδευτικά συστήματά τους .

Μονάδα 1 Η εκπαίδευση μπορεί να δώσει ευκαιρίες στα άτομα για να βελτιώσουν τις συνθήκες της ζωής τους και να σπάσει τον κύκλο της φτώχειας

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Τα έσοδα της επιχείρησης εξαρτώνται: α. μόνο από την ποσότητα του εμπορεύματος που πουλάει β. από τη διαφήμιση των εμπορευμάτων γ. μόνο από την τιμή των εμπορευμάτων δ. από την ποσότητα του εμπορεύματος που πουλάει και από την τιμή

Μονάδες 5 Οι κανόνες δικαίου: α. δεσμεύουν όλους προς συμμόρφωση β. επιβάλλουν κυρώσεις σε όποιον δεν συμμορφώνεται με αυτούς γ. εξασφαλίζουν αρμονία και ευημερία στην κοινωνική συμβίωση δ. ρυθμίζουν όλα τα παραπάνω

Μονάδες 5 Οι έκδηλες και οι άδηλες λειτουργίες ενός εκπαιδευτικού συστήματος εξαρτώνται από: α. τα ενδιαφέροντα των μαθητών β. τα ενδιαφέροντα και τις προτιμήσεις των καθηγητών γ. το ευρύτερο κοινωνικό, οικονομικό και πολιτικό πλαίσιο της κοινωνίας δ. τις προτροπές και υποδείξεις των μεγαλύτερων σε ηλικία ατόμων επειδή αυτοί είναι έμπειροι Μονάδες 5

Page 321: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Λαϊκισμός 2. Πειθώ 3. Προπαγάνδα

Α. Αναφέρεται σε αυτόν που ανήκει στο λαό ή που προέρχεται από το λαό. Β. Αποτελεί συνειδητή προσπάθεια να πεισθεί το άτομο να αποδεχθεί άκριτα κάποια πεποίθηση ή να κάνει κάποια επιλογή. Γ. Η κατ’ επίφαση λαϊκότητα, δηλαδή αυτό που δείχνει να είναι λαϊκό, ενώ στην πραγματικότητα δεν είναι. Δ. Χρησιμοποιεί επιχειρήματα και τεκμήρια για να επηρεάσει την κοινή γνώμη Ε. Δυναμική μορφή αντίδρασης απέναντι σε εθνικές ή υπερεθνικές εξουσίες και πολιτικές.

Μονάδες 5

Page 322: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α β γ δ ε

Τα δικαιώματα χρήσης ενός αγαθού συνδέονται με τα δικαιώματα ιδιοκτησίας του αγαθού.

Μονάδα 1 Η διαφήμιση δεν διαδραματίζει σημαντικό ρόλο στη διαμόρφωση της καταναλωτικής συμπεριφοράς των ατόμων.

Μονάδα 1 Το δίκαιο είναι αδιάφορο απέναντι στις συλλογικές αξίες μιας κοινωνίας, τη λεγόμενη κοινωνική ηθική.

Μονάδα 1 Τα πολιτικά κόμματα αποτελούν μέσα διασύνδεσης του πολίτη με τους φορείς διακυβέρνησης. Μονάδα 1 Ο ρόλος του φύλου (ανδρικός ή γυναικείος) προσδιορίζεται από το βιολογικό παράγοντα: άλλα πρέπει να κάνουν οι άνδρες και άλλα οι γυναίκες. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Μερική ιδιωτικοποίηση έχουμε όταν: α. το κράτος αγοράζει τμήμα του κεφαλαίου μιας ιδιωτικής επιχείρησης β. το κράτος συμμετέχει στην ίδρυση μιας ιδιωτικής επιχείρησης μαζί με ιδιώτες γ. το κράτος πουλάει τμήμα του κεφαλαίου μιας δημόσιας επιχείρησης δ. ιδιώτης πουλάει τμήμα της επιχείρησής του στο κράτος

Μονάδες 5 Η κοινωνία των πολιτών περιλαμβάνει: α. τα συνδικάτα β. τις ομάδες πίεσης γ. τις περιβαλλοντικές οργανώσεις δ. όλα τα παραπάνω

Μονάδες 5 Η οικογένεια είναι παρούσα: α. στις παραδοσιακού τύπου κοινωνίες β. μόνο στις δυτικού πολιτισμού κοινωνίες γ. σε όλες τις κοινωνίες του παρελθόντος και σήμερα δ. από μια χρονική περίοδο και μετά

Μονάδες 5

Page 323: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Πολιτικό κόμμα 2. Συνδικαλισμός

3. Φοιτητικό κίνημα

Α. Μη κυβερνητική οργάνωση. Β. Έχει ιδεολογική βάση και στόχο την κατάκτηση της εξουσίας. Γ. Τοπική Αυτοδιοίκηση Δ. Δικαίωμα απεργίας. Ε. Νέο κοινωνικό κίνημα.

Μονάδες 5

Page 324: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο

γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος,

αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α β γ δ ε

Σύμφωνα με το υποκείμενο της ανάγκης οι ανάγκες διακρίνονται σε ατομικές ανάγκες και σε συλλογικές ανάγκες.

Μονάδα 1 Δημόσιες επιχειρήσεις είναι εκείνες των οποίων ιδιοκτήτης θεωρείται το κοινωνικό

σύνολο, εκπροσωπούμενο από το κράτος.

Μονάδα 1 Η προστασία του φυσικού και πολιτιστικού περιβάλλοντος ανήκει στα πολιτικά δικαιώματα.

Μονάδα 1 Το σχολείο ανήκει στους πρωτογενείς τομείς κοινωνικοποίησης.

Μονάδα 1 Η μετάδοση των γνώσεων, των προτύπων και των αξιών ανήκει στις έκδηλες λειτουργίες της εκπαίδευσης.

Μονάδα 1 Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της

πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Α2 Α3

Α4

Μονοπώλιο έχουμε όταν: α. υπάρχει μόνο μία επιχείρηση που διαθέτει το συγκεκριμένο εμπόρευμα β. έχουμε μεγάλο αριθμό επιχειρήσεων που διαθέτουν το εμπόρευμα γ. έχουμε λίγες επιχειρήσεις που διαθέτουν το εμπόρευμα δ. έχουμε μεγάλο αριθμό επιχειρήσεων που διαθέτουν το εμπόρευμα και πολλούς

αγοραστές Μονάδες 5

Ένα από τα χαρακτηριστικά του καπιταλισμού είναι: α. η δικτατορία του προλεταριάτου β. η επικράτηση μιας αταξικής κοινωνίας γ. η ιδιωτική επιχειρηματικότητα δ. η εξαφάνιση του κράτους

Μονάδες 5 Ο τυπικός κοινωνικός έλεγχος ασκείται: α. από τους µη θεσµοθετηµένους φορείς β. από το κράτος και τα εντεταλμένα όργανά του γ. από τους πρωτογενείς φορείς κοινωνικοποίησης δ. από όλους τους φορείς κοινωνικοποίησης

Μονάδες 5

Page 325: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Διαμορφώνει σημαντικά τους κανόνες, τις

συνήθειες, τις αξίες, και τις αντιλήψεις του παιδιού από τη στιγμή της γέννησής του.

2. Διαμορφώνει τον τρόπο επικοινωνίας, τη σκέψη

και τα πρότυπα συμπεριφοράς των παιδιών (π.χ. γλωσσικός κώδικας, ντύσιμο, ποδοσφαιρικές προτιμήσεις κλπ).

3. Μεταβιβάζει στη νέα γενιά τις κοινές παραδόσεις αλλά και τη συσσωρευμένη γνώση της κοινωνίας.

4. Πραγματεύεται τη σχέση των ανθρώπων με το θείο.

5. Ψυχαγωγεί, ενημερώνει, επηρεάζει την κοινή γνώμη

Α. Οικογένεια Β. Σχολείο Γ. Μέσα Μαζικής Επικοινωνίας Δ. Παρέες συνομηλίκων Ε. Θρησκεία

Μονάδες 5

Page 326: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο

γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος,

αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α β γ δ ε

Όλοι οι άνθρωποι μπορούν να μετατρέψουν τις βασικές τους επιθυμίες και

ανάγκες σε οικονομικές ανάγκες.

Μονάδα 1 Μικτές ονομάζονται οι επιχειρήσεις οι οποίες έχουν κοινή ιδιοκτησία από το

κράτος ή την τοπική αυτοδιοίκηση και από ιδιώτες.

Μονάδα 1 Βασικό χαρακτηριστικό του πολιτικού κόμματος είναι ότι αποτελεί οργάνωση με μέλη.

Μονάδα 1 Το Αστικό Δίκαιο είναι κλάδος του Δημοσίου Δικαίου.

Μονάδα 1 Η μετάδοση των γνώσεων, των προτύπων και των αξιών ανήκει στις άδηλες λειτουργίες της εκπαίδευσης.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της

πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Α2 Α3 Α4

Ολιγοπώλιο έχουμε όταν: α. υπάρχει μόνο μία επιχείρηση που διαθέτει το συγκεκριμένο εμπόρευμα β. έχουμε μεγάλο αριθμό επιχειρήσεων που διαθέτουν το εμπόρευμα γ. έχουμε λίγες επιχειρήσεις που διαθέτουν το εμπόρευμα δ. έχουμε μεγάλο αριθμό επιχειρήσεων που διαθέτουν το εμπόρευμα και πολλούς

αγοραστές Μονάδες 5

Ένα από τα χαρακτηριστικά του καπιταλισμού είναι: α. η δικτατορία του προλεταριάτου β. η επικράτηση μιας αταξικής κοινωνίας γ. η εξαφάνιση του κράτους δ. η κερδοσκοπική επιχείρηση

Μονάδες 5 Πρωτογενής φορέας κοινωνικοποίησης είναι: α. το σχολείο β. οι παρέες των συνομηλίκων γ. η θρησκεία δ. τα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης

Μονάδες 5

Page 327: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Καλόλεο πνπ ξπζκίδνπλ ηηο νηθνγελεηαθέο

ζρέζεηο, ζέκαηα θιεξνλνκηάο

2. Καλόλεο πνπ ξπζκίδνπλ ηελ άζθεζε ηελ

άζθεζε εκπνξίαο

3. Καλόλεο πνπ ξπζκίδνπλ ηε κνξθή ηνπ

πνιηηεύκαηνο, ηελ άζθεζε ηεο θξαηηθήο

εμνπζίαο, ηηο ζρέζεηο θξάηνπο-πνιηηώλ

4. Καλόλεο πνπ νξίδνπλ πνηεο πξάμεηο είλαη

αμηόπνηλεο (εγθιήκαηα), θαζώο θαη ηηο πνηλέο

πνπ επηβάιινληαη

5. Καλόλεο πνπ ξπζκίδνπλ ηηο αηνκηθέο θαη

ζπιινγηθέο ζπκβάζεηο εξγαζίαο

Α. Δκπνξηθό Γίθαην

Β. Δξγαηηθό Γίθαην

Γ. Σπληαγκαηηθό Γίθαην

Γ. Αζηηθό Γίθαην

Δ. Πνηληθό δίθαην

Μονάδες 5

Page 328: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία
Page 329: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο

γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος,

αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β γ δ ε

Το συνολικό κεφάλαιο της Εταιρείας Περιορισμένης Ευθύνης αποτελείται από ίσα

εταιρικά μερίδια.

Μονάδα 1 Αντιπραγματισμός είναι η ανταλλαγή ενός πράγματος με ένα άλλο πράγμα.

Μονάδα 1 Βασικό χαρακτηριστικό του πολιτικού κόμματος είναι ότι αποτελεί οργάνωση με μέλη.

Μονάδα 1 Το Αστικό Δίκαιο είναι κλάδος του Δημοσίου Δικαίου.

Μονάδα 1 Η μετάδοση των γνώσεων, των προτύπων και των αξιών ανήκει στις άδηλες λειτουργίες της εκπαίδευσης.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της

πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Α2 Α3 Α4

Οικονομικές ανάγκες είναι: α. οι ανάγκες που ικανοποιούνται με τη χρησιμοποίηση ελεύθερων αγαθών β. οι ανάγκες που ικανοποιούνται με τη χρησιμοποίηση εμπορευμάτων γ. οι ανάγκες που ικανοποιούνται με τη χρησιμοποίηση αγαθών μιας χρήσης δ. οι ανάγκες που ικανοποιούνται με τη χρησιμοποίηση διαρκών αγαθών

Μονάδες 5 Βασικό χαρακτηριστικό των κανόνων δικαίου είναι: α. ο δεσμευτικός τους χαρακτήρας β. η γενική και αφηρημένη διατύπωση γ. η ρύθμιση των κοινωνικών σχέσεων που κάθε φορά θεωρούνται καίριες για την

ενότητα και τη διατήρηση της συγκεκριμένης κοινωνίας τη δεδομένη ιστορική στιγμή

δ. όλα τα παραπάνω Μονάδες 5

Πρωτογενής φορέας κοινωνικοποίησης είναι: α. το σχολείο β. οι παρέες των συνομηλίκων γ. η θρησκεία δ. τα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης

Μονάδες 5

Page 330: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Εκτεταμένη οικογένεια

2. Οικογένεια διπλής σταδιοδρομίας

3. Ελεύθερη συμβίωση

4. Οικογένεια δεύτερου γάμου

5. Πυρηνική οικογένεια

Α. Νέα οικογένεια που προκύπτει από διαζύγιο

του ενός ή και των δύο συζύγων Β. Εργάζονται και οι δύο σύζυγοι Γ. Συμβίωση γονέων με τα παντρεμένα παιδιά

τους Δ. Συγκατοίκηση χωρίς γάμο Ε. Γονείς και παιδί ή παιδιά

Μονάδες 5

Page 331: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία
Page 332: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο

γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος,

αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α β γ δ ε

Οι ανάγκες που διαμορφώνει η κοινωνία μας, ο πολιτισμός μας ονομάζονται

κοινωνικές και πολιτισμικές ανάγκες.

Μονάδα 1

Οι εταίροι στην Εταιρεία Περιορισμένης Ευθύνης ευθύνονται μόνο για τα μερίδια

που έχουν συνεισφέρει στην εταιρεία.

Μονάδα 1 Η οικογένεια είναι ο μοναδικός φορέα κοινωνικοποίησης.

Μονάδα 1 Η ελευθερία τύπου και έκφρασης ανήκει στα πολιτικά δικαιώματα.

Μονάδα 1 Η διαπροσωπική επικοινωνία συμβάλλει στον σχηματισμό κοινής γνώμης.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της

πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Α2 Α3 Α4

Οι άνθρωποι αλληλοεπηρεάζονται στις καταναλωτικές συνήθεις όταν: α. προσπαθούν να ξεχωρίσουν από τους άλλους β. προσπαθούν να μιμηθούν ο ένας τον άλλο γ. προσπαθούν να ξεχωρίσουν από τους άλλους και να τους μιμηθούν δ. προσπαθούν να ικανοποιήσουν πολλές ανάγκες

Μονάδες 5 Τα πολιτικά συστήματα διακρίνονται σε: α. συναινετικά και πλειοψηφικά β. προεδρικά και κοινοβουλευτικά γ. συγκεντρωτικά και αποκεντρωμένα δ. σε όλες τις παραπάνω κατηγορίες

Μονάδες 5 Η κοινωνικοποίηση αρχίζει για τους ανθρώπους: α. από τη στιγμή της γέννησης β. από την ηλικία των 2 ετών γ. όταν το παιδί πηγαίνει στο σχολείο δ. όταν το παιδί τελειώνει το σχολείο

Μονάδες 5

Page 333: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Τυπικός κοινωνικός έλεγχος 2. Άτυπος κοινωνικός έλεγχος

Α. Θεσμοθετημένος έλεγχος Β. Ασκείται από το κράτος και τα εντεταλμένα

όργανά του Γ. Μη θεσμοθετημένος έλεγχος Δ. Ταυτίζεται με την καταστολή και την

τιμωρία Ε. Σχόλια των συγγενών, κριτική των

συμμαθητών

Μονάδες 5

Page 334: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο

γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος,

αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β γ

δ

ε

Το κέρδος είναι το μοναδικό κίνητρο των σύγχρονων επιχειρήσεων.

Μονάδα 1 Στον πλήρη ανταγωνισμό έχουμε μεγάλο αριθμό επιχειρήσεων που διαθέτουν το

εμπόρευμα και μεγάλο αριθμό αγοραστών του εμπορεύματος.

Μονάδα 1 Η κοινωνικοποίηση είναι μία συνεχής αλληλεπίδραση κοινωνίας και ατόμου.

Μονάδα 1 Ο άτυπος κοινωνικός έλεγχος ασκείται από το κράτος και τα εντεταλμένα όργανά του.

Μονάδα 1 Η προσωπική ασφάλεια ανήκει στα ατομικά δικαιώματα.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της

πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Α2

Α3 Α4

Η ανάγκη για τροφή είναι: α. κοινωνική ανάγκη β. ανάγκη για παραγωγή γ. βιοτική ανάγκη δ. πολιτισμική ανάγκη

Μονάδες 5 Κλάδος του Δημοσίου Δικαίου είναι: α. το Διοικητικό Δίκαιο β. το Εργατικό Δίκαιο γ. το Αστικό Δίκαιο δ. το Εμπορικό Δίκαιο

Μονάδες 5 Ο θεσμοθετημένος έλεγχος που ασκείται από το κράτος και τα εντεταλμένα όργανά του είναι: α. ο άτυπος κοινωνικός έλεγχος β. ο τυπικός κοινωνικός έλεγχος γ. ο αυτοέλεγχος δ. οι επιβραβεύσεις

Μονάδες 5

Page 335: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Διαμορφώνει σημαντικά τους κανόνες, τις

συνήθειες, τις αξίες, και τις αντιλήψεις του παιδιού από τη στιγμή της γέννησής του.

2. Διαμορφώνει τον τρόπο επικοινωνίας, τη σκέψη

και τα πρότυπα συμπεριφοράς των παιδιών (π.χ. γλωσσικός κώδικας, ντύσιμο, ποδοσφαιρικές προτιμήσεις κλπ).

3. Μεταβιβάζει στη νέα γενιά τις κοινές παραδόσεις αλλά και τη συσσωρευμένη γνώση της κοινωνίας.

4. Πραγματεύεται τη σχέση των ανθρώπων με το θείο.

5. Ψυχαγωγεί, ενημερώνει, επηρεάζει την κοινή γνώμη

Α. Οικογένεια Β. Σχολείο Γ. Μέσα Μαζικής Επικοινωνίας Δ. Παρέες συνομηλίκων Ε. Θρησκεία

Μονάδες 5

Page 336: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο

γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος,

αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α β

γ

δ ε

Οικονομικές ανάγκες είναι οι ανάγκες που τις ικανοποιούμε με τη χρήση

εμπορευμάτων.

Μονάδα 1 Μερική κρατικοποίηση έχουμε όταν το κράτος αγοράζει τμήμα του κεφαλαίου

μιας ιδιωτικής επιχείρησης.

Μονάδα 1 Η μετάδοση των γνώσεων είναι άδηλη (κρυφή) λειτουργία της εκπαίδευσης.

Μονάδα 1 Η πολιτική κοινωνικοποίηση του ατόμου ξεκινά από την οικογένεια.

Μονάδα 1 Η ελευθερία ανάπτυξης της προσωπικότητας του ατόμου είναι απεριόριστη.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της

πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Α2 Α3 Α4

Η τιμή ενός εμπορεύματος επηρεάζεται: α. μόνο από το συμφέρον των αγοραστών του εμπορεύματος β. μόνο από το συμφέρον των επιχειρήσεων που πωλούν το εμπόρευμα γ. από το συμφέρον των αγοραστών του εμπορεύματος και από το συμφέρον των

επιχειρήσεων που πωλούν το εμπόρευμα δ. από κανένα από τα παραπάνω

Μονάδες 5 Χαρακτηριστικό του καπιταλισμού είναι: α. η εξαφάνιση του κράτους β. η ιδιωτική επιχειρηματικότητα γ. η δικτατορία του προλεταριάτου δ. η επικράτηση μιας αταξικής κοινωνίας

Μονάδες 5 Οι κοινωνίες ασκούν κοινωνικό έλεγχο για: α. την εξασφάλιση της τήρησης των κανόνων β. την εξασφάλιση της τήρησης των αξιών γ. την αποτροπή της παραβίασης των κανόνων και των αξιών δ. όλα τα παραπάνω

Μονάδες 5

Page 337: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Εκτεταμένη οικογένεια

2. Οικογένεια διπλής σταδιοδρομίας

3. Ελεύθερη συμβίωση

4. Οικογένεια δεύτερου γάμου

5. Πυρηνική οικογένεια

Α. Νέα οικογένεια που προκύπτει από διαζύγιο

του ενός ή και των δύο συζύγων Β. Εργάζονται και οι δύο σύζυγοι Γ. Συμβίωση γονέων με τα παντρεμένα παιδιά

τους Δ. Συγκατοίκηση χωρίς γάμο Ε. Γονείς και παιδί ή παιδιά

Μονάδες 5

Page 338: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο

γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος,

αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α β

γ δ

ε

Τα μέσα που χρησιμοποιούμε για να ικανοποιούμε τις ανάγκες μας είναι όλα

υλικά αντικείμενα.

Μονάδα 1 Στον πρωτογενή τομέα παραγωγής ανήκουν όλες οι επιχειρήσεις των οποίων η

παραγωγή εξαρτάται από τη φύση.

Μονάδα 1 Η παρέα των συνομηλίκων ανήκει στους δευτερογενείς φορείς κοινωνικοποίησης.

Μονάδα 1 Ο τυπικός κοινωνικός έλεγχος ασκείται από το κράτος και τα εντεταλμένα όργανά του.

Μονάδα 1 Η «κοινωνία των πολιτών» δεν μπορεί να επιβληθεί καταναγκαστικά.

Μονάδα 1 Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της

πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Α2

Α3 Α4

Μονοπώλιο έχουμε όταν : α. υπάρχει μόνο μία επιχείρηση που διαθέτει το συγκεκριμένο εμπόρευμα β. έχουμε μεγάλο αριθμό επιχειρήσεων που διαθέτουν το εμπόρευμα γ. έχουμε λίγες επιχειρήσεις που διαθέτουν το εμπόρευμα δ. κανένα από τα παραπάνω

Μονάδες 5 Χαρακτηριστικό του σοσιαλισμού είναι: α. ο ανταγωνισμός για την κατάκτηση των αγορών β. η ιδιωτική επιχειρηματικότητα γ. η δικτατορία του προλεταριάτου δ. η κερδοσκοπική επιχείρηση

Μονάδες 5 Η οικογένεια που αποτελείται από τους γονείς και τα παντρεμένα παιδιά τους ονομάζεται: α. οικογένεια διπλής σταδιοδρομίας β. εκτεταμένη οικογένεια γ. οικογένεια δεύτερου γάμου δ. πυρηνική οικογένεια

Μονάδες 5

Page 339: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Διαμορφώνει σημαντικά τους κανόνες, τις

συνήθειες, τις αξίες, και τις αντιλήψεις του παιδιού από τη στιγμή της γέννησής του.

2. Διαμορφώνει τον τρόπο επικοινωνίας, τη σκέψη

και τα πρότυπα συμπεριφοράς των παιδιών (π.χ. γλωσσικός κώδικας, ντύσιμο, ποδοσφαιρικές προτιμήσεις κλπ).

3. Μεταβιβάζει στη νέα γενιά τις κοινές παραδόσεις αλλά και τη συσσωρευμένη γνώση της κοινωνίας.

4. Πραγματεύεται τη σχέση των ανθρώπων με το θείο.

5. Ψυχαγωγεί, ενημερώνει, επηρεάζει την κοινή γνώμη

Α. Οικογένεια Β. Σχολείο Γ. Μέσα Μαζικής Επικοινωνίας Δ. Παρέες συνομηλίκων Ε. Θρησκεία

Μονάδες 5

Page 340: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο

γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος,

αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β γ

δ ε

Ο τρόπος που επιλέγει κάθε άνθρωπος να ικανοποιήσει τις βιοτικές ανάγκες του

διαφέρει από άτομο σε άτομο.

Μονάδα 1 Στον πρωτογενή τομέα παραγωγής ανήκουν οι επιχειρήσεις που έχουν ως

αντικείμενο παραγωγής την επεξεργασία προϊόντων ή τις κατασκευές.

Μονάδα 1 Το δικαίωμα διορισμού ως ενόρκου είναι κοινωνικό δικαίωμα.

Μονάδα 1 Η δικτατορία του προλεταριάτου είναι χαρακτηριστικό του σοσιαλισμού.

Μονάδα 1 Η πολιτική κοινωνικοποίηση του ατόμου ξεκινά από την οικογένεια.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της

πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Όταν πωλούμε ένα διαμέρισμα εκχωρούμε: α. το δικαίωμα χρήσης β. το δικαίωμα κυριότητας γ. την αγοραστική δύναμη δ. κανένα από τα παραπάνω

Μονάδες 5 Οι κανόνες που ρυθμίζουν τη σχέση εξαρτημένης (μισθωτής) εργασίας μεταξύ εργοδότη και εργαζομένου περιλαμβάνονται: α. στη Δικονομία β. στο Διοικητικό Δίκαιο γ. στο Αστικό Δίκαιο δ. στο Εργατικό Δίκαιο

Μονάδες 5 Η οικογένεια στην οποία και οι δύο σύζυγοι εργάζονται ονομάζεται: α. οικογένεια διπλής σταδιοδρομίας β. εκτεταμένη οικογένεια γ. οικογένεια δεύτερου γάμου δ. πυρηνική οικογένεια

Μονάδες 5

Page 341: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Ατομική επιχείρηση 2. Δημόσια επιχείρηση 3. Ομόρρυθμη Εταιρεία 4. Ετερόρρυθμη Εταιρεία 5. Ανώνυμη Εταιρεία

Α. Όλοι οι εταίροι έχουν απεριόριστη ευθύνη για τις υποχρεώσεις της εταιρείας

Β. Ιδιοκτήτης θεωρείται το κοινωνικό σύνολο

εκπροσωπούμενο από το Κράτος Γ. Το συνολικό της κεφάλαιο μοιράζεται σε μετοχές Δ. Επιχείρηση της οποίας ιδιοκτήτης είναι ένα

μόνο άτομο Ε. Έχει Ομόρρυθμους και Ετερόρρυθμους εταίρους

Μονάδες 5

Page 342: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο

γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος,

αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β γ

δ ε

Στον δευτερογενή τομέα παραγωγής ανήκουν οι επιχειρήσεις που παρέχουν

κάποιο είδος υπηρεσιών.

Μονάδα 1 Κεφαλαιουχικός εξοπλισμός είναι οι πρώτες ύλες και η εργασία.

Μονάδα 1 Το Δίκαιο έχει δεσμευτικό χαρακτήρα.

Μονάδα 1 Η δικτατορία του προλεταριάτου είναι χαρακτηριστικό του καπιταλισμού.

Μονάδα 1 Η επαγγελματική κοινωνικοποίηση του ατόμου ξεκινά από την οικογένεια.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της

πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Για την παραγωγική διαδικασία απαιτούνται: α. πρώτες ύλες β. κεφαλαιουχικός εξοπλισμός γ. ανθρώπινη εργασία δ. όλα τα παραπάνω

Μονάδες 5 Στους πρωτογενείς φορείς κοινωνικοποίησης ανήκει: α. το σχολείο β. η θρησκεία γ. η οικογένεια δ. τα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης

Μονάδες 5

Ο τυπικός κοινωνικός έλεγχος ασκείται: α. από τους µη θεσµοθετηµένους φορείς β. από το κράτος και τα εντεταλμένα όργανά του γ. από τους πρωτογενείς φορείς κοινωνικοποίησης δ. από όλους τους φορείς κοινωνικοποίησης

Μονάδες 5

Page 343: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Ατομικό δικαίωμα 2. Πολιτικό δικαίωμα 3. Κοινωνικό δικαίωμα

Α. Δικαίωμα ίδρυσης και συμμετοχής σε πολιτικό κόμμα

Β. Δικαίωμα για εργασία Γ. Θρησκευτική ελευθερία Δ. Δικαίωμα διορισμού ως ενόρκου Ε. Η ελευθερία τύπου και έκφρασης

Μονάδες 5

Page 344: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο

γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος,

αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β γ

δ ε

Οι άνθρωποι προσπαθούν μέσα από την κατανάλωση να ξεχωρίσουν από τους

υπόλοιπους, να διακριθούν.

Μονάδα 1 Στον πρωτογενή τομέα παραγωγής ανήκουν οι επιχειρήσεις που έχουν ως

αντικείμενο παραγωγής την επεξεργασία προϊόντων ή τις κατασκευές.

Μονάδα 1 Το δικαίωμα διορισμού ως ενόρκου είναι κοινωνικό δικαίωμα.

Μονάδα 1 Η δικτατορία του προλεταριάτου είναι χαρακτηριστικό του σοσιαλισμού.

Μονάδα 1 Η κοινωνικοποίηση δεν αφορά τους ενηλίκους γιατί αυτοί έχουν πλέον κοινωνικοποιηθεί.

Μονάδα 1 Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της

πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Τα έσοδα της επιχείρησης εξαρτώνται: α. μόνο από την ποσότητα του εμπορεύματος που πουλάει β. από τη διαφήμιση γ. μόνο από την τιμή δ. από την ποσότητα του εμπορεύματος που πουλάει και από την τιμή

Μονάδες 5 Οι κανόνες δικαίου που ρυθμίζουν σχέσεις στις οποίες εμπλέκεται φορέας κρατικής εξουσίας περιλαμβάνονται: α. στο Ιδιωτικό Δίκαιο β. στο Δημόσιο Δίκαιο γ. στο Δίκαιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης δ. στο Εργατικό Δίκαιο

Μονάδες 5 Στις εκτεταμένες οικογένειες (γονείς και παντρεμένα παιδιά) α. στον ιδιωτικό χώρο αντιστοιχούν το σπίτι και η γυναίκα β. δεν υπάρχει διάκριση ιδιωτικού και δημόσιου χώρου γ. στον δημόσιο χώρο αντιστοιχούν οι γυναίκες δ. υπάρχει ισότιμη παρουσία και των δύο φύλων και στους δύο χώρους

Μονάδες 5

Page 345: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Τυπικός κοινωνικός έλεγχος 2. Άτυπος κοινωνικός έλεγχος 3. Αυτοέλεγχος 4. Κοινωνικοποίηση 5. Επανακοινωνικοποίηση

Α. Μη θεσμοθετημένος έλεγχος, ασκείται όταν κάποιος αποκλίνει από τα πρότυπα συμπεριφοράς της ομάδας

Β. Ο εσωτερικός έλεγχος του ατόμου Γ. Θεσμοθετημένος έλεγχος, ασκείται από το κράτος Δ. Διαδικασία επανασύνδεσης με το κοινωνικό

σύνολο Ε. Διαδικασία μέσω της οποίας το άτομο μαθαίνει

και εσωτερικεύει τα διάφορα στοιχεία του πολιτισμού

Μονάδες 5

Page 346: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο

γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος,

αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β γ

δ ε

Ο τρόπος που επιλέγει κάθε άνθρωπος να για να ικανοποιήσει τις βιοτικές

ανάγκες του διαφέρει από άτομο σε άτομο.

Μονάδα 1 Στον πρωτογενή τομέα παραγωγής ανήκουν οι επιχειρήσεις που έχουν ως

αντικείμενο παραγωγής την επεξεργασία προϊόντων ή τις κατασκευές.

Μονάδα 1 Το δικαίωμα διορισμού ως ενόρκου είναι κοινωνικό δικαίωμα.

Μονάδα 1 Η δικτατορία του προλεταριάτου είναι χαρακτηριστικό του σοσιαλισμού.

Μονάδα 1 Η πολιτική κοινωνικοποίηση του ατόμου ξεκινά από την οικογένεια.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της

πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Α2 Α3 Α4

Ένα από καθήκοντα του τμήματος λογιστηρίου είναι: α. να ερευνήσει την αγορά για τις προτιμήσεις των καταναλωτών. β. να προγραμματίζει τις πληρωμές των προμηθευτών γ. να πωλήσει τα προϊόντα δ. να συντάξει το οργανόγραμμα της επιχείρησης

Μονάδες 5 Συμβάλλει στο σχηματισμό της κοινής γνώμης: α. η διαπροσωπική επικοινωνία β. η επιρροή των Μ.Μ.Ε. γ. οι επιδράσεις των καθοδηγητών γνώμης δ. όλα τα παραπάνω

Μονάδες 5 Μια οικογένεια που αποτελείται από τους γονείς και τα παιδιά τους ονομάζεται: α. εκτεταμένη β. πατριαρχική γ. πυρηνική δ. μητριαρχική

Μονάδες 5

Page 347: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Βιοτική ανάγκη 2. Πολιτισμική ανάγκη 3. Συλλογική ανάγκη 4. Ανάγκη παραγωγής

Α. Ανάγκη για διαφήμιση Β. Ανάγκη για στέγαση Γ. Ανάγκη για διακοπές Δ. Ανάγκη για καλύτερα νοσοκομεία Ε. Ανάγκη για τροφή

Μονάδες 5

Page 348: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο

γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος,

αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α β

γ δ ε

Το συνολικό κεφάλαιο της Ανώνυμης Εταιρείας μοιράζεται σε μετοχές.

Μονάδα 1 Στο μονοπώλιο έχουμε μόνο μία επιχείρηση που διαθέτει το συγκεκριμένο

εμπόρευμα.

Μονάδα 1 Το Εμπορικό Δίκαιο είναι κλάδος του Δημοσίου Δικαίου.

Μονάδα 1 Η προστασία του φυσικού περιβάλλοντος ανήκει στα κοινωνικά δικαιώματα.

Μονάδα 1 Ο κοινωνικός έλεγχος ασκείται μόνο κατασταλτικά.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της

πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Α2 Α3 Α4

Η επιχείρηση έχει υποχρεώσεις: α. προς τους πελάτες β. προς το κοινωνικό σύνολο γ. προς τους εργαζομένους δ. όλα τα παραπάνω

Μονάδες 5 Ένα από τα χαρακτηριστικά του καπιταλισμού είναι: α. η κερδοσκοπική επιχείρηση β. η επικράτηση μιας αταξικής κοινωνίας γ. η εξαφάνιση του κράτους δ. η δικτατορία του προλεταριάτου

Μονάδες 5 Η διαδικασία της κοινωνικοποίησης είναι: α. παραδοσιακή διαδικασία β. συνεχής αλληλεπίδραση κοινωνίας και ατόμου γ. σταθερή διαδικασία δ. δημοκρατική διαδικασία

Μονάδες 5

Page 349: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Ατομική επιχείρηση 2. Δημόσια επιχείρηση 3. Ομόρρυθμη Εταιρεία 4. Ετερόρρυθμη Εταιρεία 5. Ανώνυμη Εταιρεία

Α. Όλοι οι εταίροι έχουν απεριόριστη ευθύνη για τις υποχρεώσεις της εταιρείας

Β. Ιδιοκτήτης θεωρείται το κοινωνικό σύνολο

εκπροσωπούμενο από το Κράτος Γ. Το συνολικό της κεφάλαιο μοιράζεται σε μετοχές Δ. Επιχείρηση της οποίας ιδιοκτήτης είναι ένα

μόνο άτομο Ε. Έχει Ομόρρυθμους και Ετερόρρυθμους εταίρους

Μονάδες 5

Page 350: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο

γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος,

αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β γ δ

ε

Οι μεγάλες Ανώνυμες Εταιρείες επιδιώκουν την αγοραπωλησία των μετοχών τους

στο Χρηματιστήριο.

Μονάδα 1 Οι υποχρεώσεις της επιχείρησης είναι μόνο προς τους πελάτες και τους

προμηθευτές.

Μονάδα 1 Ένα βασικό χαρακτηριστικό των πολιτικών κομμάτων είναι ότι έχουν ιδεολογική βάση.

Μονάδα 1 Η διαδικασία επανασύνδεσης με το κοινωνικό σύνολο ονομάζεται επανακοινωνικοποίηση.

Μονάδα 1 Η εκπαίδευση δεν είναι παράγοντας αναπαραγωγής και αλλαγής της κοινωνίας

Μονάδα 1 Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της

πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Όταν ενοικιάζουμε ένα αυτοκίνητο εκχωρούμε: α. το δικαίωμα χρήσης β. το δικαίωμα κυριότητας γ. την αγοραστική δύναμη δ. κανένα από τα παραπάνω

Μονάδες 5 Η συμβολή της κοινωνίας των πολιτών είναι σημαντική για: α. την ενίσχυση της συμμετοχικής δημοκρατίας β. την προστασία των δικαιωμάτων των πολιτών γ. την ανάπτυξη του δημόσιου δημοκρατικού διαλόγου δ. όλα τα παραπάνω

Μονάδες 5 Οι λειτουργίες της εκπαίδευσης είναι: α. μόνο άδηλες (κρυφές) β. μόνο έκδηλες (φανερές) γ. έκδηλες (φανερές) και άδηλες (κρυφές) δ. μόνο έκδηλες (φανερές) και όμοιες σε όλες τις κοινωνίες

Μονάδες 5

Page 351: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Εκτεταμένη οικογένεια 2. Πυρηνική οικογένεια 3. Μονογενεϊκή οικογένεια 4. Ελεύθερη συμβίωση 5. Οικογένεια δεύτερου γάμου

Α. Γονείς με παιδί ή παιδιά Β. Ένας γονέας με παιδί ή με παιδιά Γ. Συγκατοικούν γονείς και παντρεμένα παιδιά Δ. Νέα οικογένεια που προκύπτει από διαζύγιο του

ενός ή και των δύο συζύγων Ε. Συγκατοίκηση χωρίς γάμο

Μονάδες 5

Page 352: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Η αγοραστική δύναμη εξαρτάται από την ένταση της επιθυμίας. Μονάδα 1

Η συνδρομητική τηλεόραση αποτελεί οιονεί δημόσιο αγαθό. Μονάδα 1

Κίνητρο της παραγωγής είναι το κέρδος. Μονάδα 1

Ο δικηγόρος και ο δικαστής είναι νομικά πρόσωπα. Μονάδα 1

Το δίκαιο συμπίπτει πάντα με την ηθική. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Το κριτήριο της επιτακτικότητας μιας ανάγκης αναφέρεται: α. στην ανάγκη για επιβίωση. β. στην ανάγκη για πληροφόρηση. γ. στην ανάγκη για μόρφωση. δ. στην ανάγκη για απόκτηση επώνυμων ενδυμάτων.

Μονάδες 5 Η θρησκευτική ελευθερία ανήκει: α. στα ατομικά δικαιώματα. β. στα πολιτικά δικαιώματα. γ. στα κοινωνικά δικαιώματα. δ. σε κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Οι κοινωνικοί θεσμοί, μεταξύ άλλων: α. είναι νομικές κατασκευές με πρόσκαιρο χαρακτήρα. β. είναι ατομικές επινοήσεις. γ. εκπληρώνουν μια βασική λειτουργία της κοινωνίας. δ. εκπληρώνουν βασικές λειτουργίες της κοινωνίας και συχνά ταυτίζονται με φορείς κοινωνικοποίησης.

Μονάδες 5

Page 353: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Χρηματιστήριο

2. Γαλακτοβιομηχανίες.

α. Τέλειος ή πλήρης ανταγωνισμός β. Μονοπώλιο γ. Ολιγοπώλιο δ. Μονοπωλιακός ανταγωνισμός ε. Μονοψώνιο

Μονάδες 5

Page 354: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Η αγοραστική δύναμη εξαρτάται από την ένταση της επιθυμίας. Μονάδα 1

Η συνδρομητική τηλεόραση αποτελεί οιονεί δημόσιο αγαθό. Μονάδα 1

Ο τρόπος με τον οποίο κατανέμονται οι θέσεις εργασίας στην επιχείρηση ονομάζεται εξωτερικός καταμερισμός της εργασίας.

Μονάδα 1 Το δίκαιο συμπίπτει μερικές φορές με την ηθική.

Μονάδα 1 Σημαντικότεροι στόχοι της κοινωνικοποίησης είναι η ανάπτυξη της προσωπικότητας του ατόμου και η ένταξή του στην κοινωνία.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Το κριτήριο του υποκειμένου μιας ανάγκης αναφέρεται: α. στην ανάγκη για επιβίωση. β. στην ατομικότητα ή συλλογικότητα μιας ανάγκης. γ. στην ανάγκη για κατανάλωση ή για παραγωγή. δ. στην ανάγκη για επιβίωση

Μονάδες 5 Το δικαίωμα διορισμού ως ενόρκου ανήκει: α. στα ατομικά δικαιώματα. β. στα πολιτικά δικαιώματα. γ. στα κοινωνικά δικαιώματα. δ. σε κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5

Οι κοινωνικοί θεσμοί, μεταξύ άλλων: α. είναι νομικές κατασκευές με πρόσκαιρο χαρακτήρα. β. είναι ατομικές επινοήσεις. γ. εκπληρώνουν μια βασική λειτουργία της κοινωνίας. δ. εκπληρώνουν βασικές λειτουργίες της κοινωνίας και συχνά ταυτίζονται με φορείς κοινωνικοποίησης.

Μονάδες 5

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης

Page 355: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

στήλης.

1. Δικονομία

2. Εμπορικό Δίκαιο

3. Αστικό Δίκαιο

4. Ποινικό Δίκαιο

5. Εργατικό Δίκαιο

α. Σύμβαση μίσθωσης καταστήματος. β. Εξέταση μαρτύρων σε δικαστήριο. γ. Ληστεία τράπεζας. δ. Έκδοση ακάλυπτης επιταγής από έμπορο. ε. Καταγγελία σύμβασης εργασίας.

Μονάδες 5

Page 356: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Η αγοραστική δύναμη εξαρτάται από την ένταση της επιθυμίας. Μονάδα 1

Η συνδρομητική τηλεόραση αποτελεί οιονεί δημόσιο αγαθό. Μονάδα 1

Η σχέση ανταλλαγής ενός εμπορεύματος με χρήμα μας δίνει την απόλυτη ή χρηματική τιμή του εμπορεύματος.

Μονάδα 1 Κρατική και πολιτική εξουσία είναι έννοιες ταυτόσημες.

Μονάδα 1 Στην πορεία της ζωής του ένα άτομο αναλαμβάνει πολλούς και διαφορετικούς κοινωνικούς ρόλους.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Η κατασκευή ενός τραπεζιού από έναν επιπλοποιό αποτελεί: α. ανάγκη για επιβίωση. β. ανάγκη για κατανάλωση. γ. ανάγκη για παραγωγή. δ. ανάγκη για επιβίωση

Μονάδες 5 Το δικαίωμα διορισμού ως ενόρκου ανήκει: α. στα ατομικά δικαιώματα. β. στα πολιτικά δικαιώματα. γ. στα κοινωνικά δικαιώματα. δ. σε κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Ποιο από τα παρακάτω δεν ταιριάζει στο χαρακτηρισμό της οικογένειας ως ρυθμιστή κοινωνικών σχέσεων; α. Ρυθμίζει τις κληρονομικές σχέσεις των μελών. β. Στηρίζει συναισθηματικά τα μέλη. γ. Υπαγορεύει τις διαπροσωπικές σχέσεις και επιλογές των μελών. δ. Ελέγχει – κατευθύνει τους κοινωνικούς ρόλους των μελών.

Μονάδες 5

Page 357: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Ατομικά Δικαιώματα 2. Πολιτικά Δικαιώματα

Α. Δικαίωμα στην εργασία. Β. Προσωπική ασφάλεια. Γ. Δικαίωμα στην υγεία. Δ. Δικαίωμα διορισμού ως ενόρκου. Ε. Δικαίωμα στην προστασία της παιδικής ηλικίας.

Μονάδες 5

Page 358: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Η ικανοποίηση των οικονομικών αναγκών προϋποθέτει αποκλειστικά την ύπαρξη της επιθυμίας του καταναλωτή.

Μονάδα 1 Για να έχει κέρδος μια επιχείρηση απαιτείται τα έξοδά της να είναι μεγαλύτερα από τα έσοδά της.

Μονάδα 1 Η σχέση ανταλλαγής ενός εμπορεύματος με χρήμα μας δίνει την απόλυτη ή χρηματική τιμή του εμπορεύματος.

Μονάδα 1 Ένα δικαίωμα ασκείται καταχρηστικά, όταν ασκείται για σκοπό διαφορετικό από εκείνον για τον οποίο θεσπίστηκε.

Μονάδα 1 Η ψήφος των πολιτών έχει διαφορετική βαρύτητα ανάλογα με την ηλικία, τη μόρφωση, την οικονομική τους κατάσταση.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Ιδιωτικό χαρακτηρίζεται ένα αγαθό όταν: α. προσφέρει ικανοποίηση σε ένα μόνο άτομο ή σε μια ομάδα ατόμων.. β. το δικαίωμα χρήσης το έχει μόνο ένα άτομο ή ομάδα ατόμων. γ. η χρήση του είναι ελεύθερη για μερικά άτομα. δ. το δικαίωμα ιδιοκτησίας ανήκει σε ένα μόνο άτομο.

Μονάδες 5 Το δικαίωμα διορισμού ως ενόρκου ανήκει: α. στα ατομικά δικαιώματα. β. στα πολιτικά δικαιώματα. γ. στα κοινωνικά δικαιώματα. δ. σε κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Οι λειτουργίες της εκπαίδευσης είναι: α. Έκδηλες και άδηλες. β. Έκδηλες και άδηλες αλλά ανεξάρτητες από τις κοινωνικές δομές. γ. Έκδηλες και άδηλες και άμεσα συναρτημένες με τις κοινωνικές δομές. δ. Έκδηλες και όμοιες σε κάθε κοινωνία.

Μονάδες 5

Page 359: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Τυπικός κοινωνικός έλεγχος 2. Άτυπος κοινωνικός έλεγχος 3. Αυτοέλεγχος 4. Κύρωση 5. Επιβράβευση

Α. σχόλιο από γείτονες για το ντύσιμο της κόρης ενός γείτονά τους Β. συστάσεις του διευθυντή του σχολείου σε μαθητή για την απρεπή του συμπεριφορά Γ. ποινή που επιβάλλει η δικαιοσύνη για παράνομη πράξη Δ. βράβευση καλής πράξης Ε. τήρηση υπόσχεσης που δόθηκε δια λόγου

Μονάδες 5

Page 360: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Η ικανοποίηση των οικονομικών αναγκών προϋποθέτει αποκλειστικά την ύπαρξη της επιθυμίας του καταναλωτή.

Μονάδα 1 Η σχέση ανταλλαγής ενός εμπορεύματος με χρήμα μας δίνει την απόλυτη ή χρηματική τιμή του εμπορεύματος.

Μονάδα 1 Στο μονοπωλιακό ανταγωνισμό οι επιχειρήσεις ανταγωνίζονται μεταξύ τους για να αυξήσουν τα κέρδη τους και το ποσοστό τους στις συνολικές πωλήσεις είτε με πολέμους τιμών, είτε με διαφήμιση.

Μονάδα 1 Το Σύνταγμα κατοχυρώνει τα δικαιώματα των πολιτών.

Μονάδα 1 Πρωτογενείς φορείς κοινωνικοποίησης είναι το σχολείο, τα ΜΜΕ, η θρησκεία και το κράτος.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Ιδιωτικό χαρακτηρίζεται ένα αγαθό όταν: α. προσφέρει ικανοποίηση σε ένα μόνο άτομο ή σε μια ομάδα ατόμων. β. το δικαίωμα χρήσης το έχει μόνο ένα άτομο ή ομάδα ατόμων. γ. η χρήση του είναι ελεύθερη για μερικά άτομα. δ. το δικαίωμα ιδιοκτησίας ανήκει σε ένα μόνο άτομο.

Μονάδες 5 Το δικαίωμα στην εργασία ανήκει: α. στα ατομικά δικαιώματα. β. στα πολιτικά δικαιώματα. γ. στα κοινωνικά δικαιώματα. δ. σε κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Η έλλειψη παιδείας και κριτικής ικανότητας εκ μέρους των πολιτών ευνοούν: α. την ανάπτυξη κοινωνικών κινημάτων. β. την οργάνωση των πολιτών στα κόμματα. γ. το λαϊκισμό και την προπαγάνδα. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5

Page 361: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Η εκπαίδευση ως παράγοντας αλλαγής της κοινωνίας. 2. Η εκπαίδευση ως παράγοντας αναπαραγωγής της κοινωνίας. 3. Χαμηλό ποσοστό δαπανών για την παιδεία. 4. Μετάδοση γνώσεων και προτύπων συμπεριφοράς και αξιών. 5. Προσανατολισμός προς την τεχνική εκπαίδευση.

Α. Ανάπτυξη προσωπικότητας. Β. Αναπαραγωγή και μετάδοση πολιτισμού. Γ. Άδηλη λειτουργία της εκπαίδευσης. Δ. Έκδηλη λειτουργία της εκπαίδευσης. Ε. Αδυναμία για το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα.

Μονάδες 5

Page 362: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Η δυνατότητα που έχουμε να αποκτήσουμε συγκεκριμένες ποσότητες από ένα εμπόρευμα είναι η αγοραστική μας δύναμη.

Μονάδα 1 Στην Ετερόρρυθμη εταιρεία κάποιοι εταίροι έχουν απεριόριστη ευθύνη για τις υποχρεώσεις της εταιρείας και κάποιοι άλλοι έχουν περιορισμένη ευθύνη μέχρι του ποσού της εισφοράς τους σε αυτήν.

Μονάδα 1 Σε μια μονοπωλιακή αγορά έχουμε μια επιχείρηση και μικρό αριθμό αγοραστών.

Μονάδα 1 Μέσω της κοινωνικοποίησης εξασφαλίζεται η αλληλεπίδραση κοινωνίας – ατόμου.

Μονάδα 1 Η εκπαίδευση νοείται τόσο ως παράγοντας αναπαραγωγής της κοινωνίας όσο και παράγοντας αλλαγής και εξέλιξής της.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Κλάδος του Δημοσίου δικαίου είναι: α. το Αστικό δίκαιο. β. το Εργατικό δίκαιο. γ. το Εμπορικό δίκαιο. δ. κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Το δικαίωμα στην εργασία ανήκει: α. στα ατομικά δικαιώματα. β. στα πολιτικά δικαιώματα. γ. στα κοινωνικά δικαιώματα. δ. σε κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Στόχος του κοινωνικού ελέγχου είναι: α. η κοινωνική ένταξη των ατόμων. β. η κοινωνικοποίηση των ατόμων. γ. η εξασφάλιση της τήρησης των κανόνων και αξιών. δ. η εξασφάλιση της τήρησης των κανόνων και αξιών και η αποτροπή της παραβίασής τους από τους πολίτες.

Μονάδες 5

Page 363: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Μονοπώλιο

2. Ολιγοπώλιο

A. Πολλές επιχειρήσεις, πολλοί αγοραστές, μεγάλη διαφοροποίηση του προϊόντος. B. Μία επιχείρηση, πολλοί αγοραστές, καμία διαφοροποίηση του προϊόντος. Γ. Πολλές επιχειρήσεις πολλοί αγοραστές, καμία διαφοροποίηση του προϊόντος. Δ. Λίγες επιχειρήσεις, πολλοί αγοραστές, πιθανή διαφοροποίηση του προϊόντος. Ε. Πολλές επιχειρήσεις, πολλοί αγοραστές, πιθανή διαφοροποίηση του προϊόντος.

Μονάδες 5

Page 364: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Η δυνατότητα που έχουμε να αποκτήσουμε συγκεκριμένες ποσότητες από ένα εμπόρευμα είναι η αγοραστική μας δύναμη.

Μονάδα 1 Στην Ετερόρρυθμη εταιρεία κάποιοι εταίροι έχουν απεριόριστη ευθύνη για τις υποχρεώσεις της εταιρείας και κάποιοι άλλοι έχουν περιορισμένη ευθύνη μέχρι του ποσού της εισφοράς τους σε αυτήν.

Μονάδα 1 Επιχειρήσεις που ανήκουν στην αγορά του μονοπωλιακού ανταγωνισμού είναι οι τσιμεντοβιομηχανίες και οι γαλακτοβιομηχανίες.

Μονάδα 1 Οι κανόνες δικαίου έχουν γενική και αφηρημένη διατύπωση.

Μονάδα 1 Στους πρωτογενείς φορείς κοινωνικοποίησης ανήκουν η οικογένεια και το σχολείο.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Το καταναλωτικό πρότυπο χαρακτηρίζεται ως στατικό όταν: α. επιβάλλεται σε μερικά μέλη της κοινωνίας. β. δεν μεταβάλλεται ή μεταβάλλεται με πάρα πολύ αργούς ρυθμούς. γ. μετατρέπει το άτομο σε παθητικό καταναλωτή. δ. όταν αδρανοποιεί τον καταναλωτή.

Μονάδες 5 Το τμήμα σχεδιασμού μιας μεγάλης επιχείρησης αναλαμβάνει: α. τη διαφήμιση. β. τη δημιουργία του οργανογράμματος. γ. το σχεδιασμό του προϊόντος που θα παραχθεί. δ. κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Στόχος του κοινωνικού ελέγχου είναι: α. η κοινωνική ένταξη των ατόμων. β. η κοινωνικοποίηση των ατόμων. γ. η εξασφάλιση της τήρησης των κανόνων και αξιών. δ. η εξασφάλιση της τήρησης των κανόνων και αξιών και η αποτροπή της παραβίασής τους από τους πολίτες.

Μονάδες 5

Page 365: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Πολιτικά Δικαιώματα 2. Κοινωνικά Δικαιώματα

Α. Δικαίωμα στην εργασία. Β. Προσωπική ασφάλεια. Γ. Το άσυλο της κατοικίας. Δ. Δικαίωμα του «εκλέγειν» Ε. Η ελευθερία τύπου και έκφρασης.

Μονάδες 5

Page 366: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Η δυνατότητα που έχουμε να αποκτήσουμε συγκεκριμένες ποσότητες από ένα εμπόρευμα είναι η αγοραστική μας δύναμη.

Μονάδα 1 Επιχειρήσεις που ανήκουν στην αγορά του μονοπωλιακού ανταγωνισμού είναι οι τσιμεντοβιομηχανίες και οι γαλακτοβιομηχανίες.

Μονάδα 1 Πλησιέστερο παράδειγμα μονοπωλιακής αγοράς είναι το Χρηματιστήριο αξιών.

Μονάδα 1 Ο φιλελευθερισμός υποστηρίζει τον περιορισμό της κρατικής παρέμβασης.

Μονάδα 1 Μέσω της κοινωνικοποίησης εξασφαλίζεται η αλληλεπίδραση κοινωνίας – ατόμου.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Το καταναλωτικό πρότυπο χαρακτηρίζεται ως στατικό όταν: α. επιβάλλεται σε μερικά μέλη της κοινωνίας. β. δεν μεταβάλλεται ή μεταβάλλεται με πάρα πολύ αργούς ρυθμούς. γ. μετατρέπει το άτομο σε παθητικό καταναλωτή. δ. όταν αδρανοποιεί τον καταναλωτή.

Μονάδες 5 Το δικαίωμα του «εκλέγειν» ανήκει: α. στα ατομικά δικαιώματα. β. στα πολιτικά δικαιώματα. γ. στα κοινωνικά δικαιώματα. δ. σε κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Ποιο από τα παρακάτω δεν ταιριάζει στη διαδικασία της κοινωνικοποίησης; α. είναι εξελικτική/ δυναμική διαδικασία. β. αφορά στα πρώτα χρόνια της ζωής των ανθρώπων. γ. είναι διαδικασία αμφίδρομη. δ. μέσω αυτής οικοδομείται η συλλογική ταυτότητα.

Μονάδες 5

Page 367: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Η εκπαίδευση ως παράγοντας αλλαγής της κοινωνίας. 2. Η εκπαίδευση ως παράγοντας αναπαραγωγής της κοινωνίας. 3. Χαμηλό ποσοστό δαπανών για την παιδεία. 4. Μετάδοση γνώσεων και προτύπων συμπεριφοράς και αξιών. 5. Προσανατολισμός προς την τεχνική εκπαίδευση.

Α. Ανάπτυξη προσωπικότητας. Β. Αναπαραγωγή και μετάδοση πολιτισμού. Γ. Άδηλη λειτουργία της εκπαίδευσης. Δ. Έκδηλη λειτουργία της εκπαίδευσης. Ε. Αδυναμία για το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα.

Μονάδες 5

Page 368: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Η δυνατότητα που έχουμε να αποκτήσουμε συγκεκριμένες ποσότητες από ένα εμπόρευμα είναι η αγοραστική μας δύναμη.

Μονάδα 1 Για την απόλαυση των δημοσίων αγαθών συνήθως δεν απαιτείται πληρωμή.

Μονάδα 1 Τα εταιρικά μερίδια των Εταιρειών Περιορισμένης Ευθύνης μπορούν να μεταβιβαστούν από τον έναν εταίρο στους άλλους ή σε τρίτους.

Μονάδα 1 Κρατική εξουσία είναι η δυνατότητα του κράτους να επιτάσσει και να εξαναγκάζει τους πολίτες σε συμμόρφωση προς τις επιταγές του.

Μονάδα 1 Οι σχολικές επιδόσεις συνδέονται αποκλειστικά με τα ατομικά χαρακτηριστικά των μαθητών.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Στα πολιτικά δικαιώματα ανήκουν: α. η προσωπική ασφάλεια. β. το δικαίωμα ίδρυσης ή συμμετοχής σε πολιτικό κόμμα. γ. το δικαίωμα προστασίας της μητρότητας. δ. κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Το έργο του Άνταμ Σμιθ αναφέρεται: α. στην ατομική πρωτοβουλία. β. στην ελεύθερη επιχείρηση. γ. στην αναζήτηση του κέρδους. δ. σε όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Ποιο από τα παρακάτω δεν ταιριάζει στη διαδικασία της κοινωνικοποίησης; α. είναι εξελικτική/ δυναμική διαδικασία. β. αφορά στα πρώτα χρόνια της ζωής των ανθρώπων. γ. είναι διαδικασία αμφίδρομη. δ. μέσω αυτής οικοδομείται η συλλογική ταυτότητα.

Μονάδες 5

Page 369: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης

στήλης.

1. Ομόρρυθμη Εταιρεία 2. Ανώνυμη Εταιρεία

Α. Απεριόριστη ευθύνη των εταίρων. Β. Δεν υπάρχει νομική μορφή. Γ. Ο ετερόρρυθμος εταίρος δεν έχει δικαίωμα διαχείρισης και εκπροσώπησης της εταιρείας. Δ. Περιορισμένη ευθύνη των εταίρων. Ε. Η επιχείρηση ανήκει σε ένα μόνο άτομο.

Μονάδες 5

Page 370: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Οι άνθρωποι, καθώς είναι κοινωνικά όντα, αλληλοεπηρεάζονται στις καταναλωτικές τους συνήθειες.

Μονάδα 1 Ο Διευθύνων σύμβουλος μιας Ανώνυμης Εταιρεία δεν μπορεί να είναι μέτοχος της εταιρείας.

Μονάδα 1 Στον τέλειο ή πλήρη ανταγωνισμό οι επιχειρήσεις ανταγωνίζονται μεταξύ τους για να αυξήσουν τα κέρδη τους και το ποσοστό τους στις συνολικές πωλήσεις είτε με πολέμους τιμών, είτε με διαφήμιση.

Μονάδα 1 Κρατική εξουσία είναι η δυνατότητα του κράτους να επιτάσσει και να εξαναγκάζει τους πολίτες σε συμμόρφωση προς τις επιταγές του.

Μονάδα 1 Οι σχολικές επιδόσεις συνδέονται αποκλειστικά με τα ατομικά χαρακτηριστικά των μαθητών.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Στα πολιτικά δικαιώματα ανήκουν: α. η προσωπική ασφάλεια. β. το δικαίωμα ίδρυσης ή συμμετοχής σε πολιτικό κόμμα. γ. το δικαίωμα προστασίας της μητρότητας. δ. κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Το έργο του Άνταμ Σμιθ αναφέρεται: α. στην ατομική πρωτοβουλία. β. στην ελεύθερη επιχείρηση. γ. στην αναζήτηση του κέρδους. δ. σε όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Ποιο από τα παρακάτω δεν ταιριάζει στο χαρακτηρισμό της οικογένειας ως ρυθμιστή κοινωνικών σχέσεων; α. Ρυθμίζει τις κληρονομικές σχέσεις των μελών. β. Στηρίζει συναισθηματικά τα μέλη. γ. Υπαγορεύει τις διαπροσωπικές σχέσεις και επιλογές των μελών. δ. Ελέγχει – κατευθύνει τους κοινωνικούς ρόλους των μελών.

Μονάδες 5

Page 371: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

Χαρακτηριστικά

1. Μη διαρκές (μιας χρήσης) καταναλωτικό αγαθό 2. Μη διαρκές (μιας χρήσης) παραγωγικό αγαθό

Εμπορεύματα Α. Ιδιωτικής χρήσης επιβατικό αυτοκίνητο. Β. Τηλεόραση σε ένα καφενείο. Γ. Αλεύρι που χρησιμοποιεί ένας αρτοποιός. Δ. Βενζίνη για την κίνηση Ι.Χ. επιβατικού αυτοκινήτου. Ε. Οικιακός ηλεκτρονικός υπολογιστής.

Μονάδες 5

Page 372: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Οι άνθρωποι, καθώς είναι κοινωνικά όντα, αλληλοεπηρεάζονται στις καταναλωτικές τους συνήθειες.

Μονάδα 1 Ο Διευθύνων σύμβουλος μιας Ανώνυμης Εταιρεία δεν μπορεί να είναι μέτοχος της εταιρείας.

Μονάδα 1 Το λιανικό εμπόριο ανήκει στον δευτερογενή τομέα.

Μονάδα 1 Το Σύνταγμα κατοχυρώνει τα δικαιώματα των πολιτών.

Μονάδα 1 Πρωτογενείς φορείς κοινωνικοποίησης είναι το σχολείο, τα ΜΜΕ, η θρησκεία και το κράτος.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Κλάδος του Δημοσίου δικαίου είναι: α. το Αστικό δίκαιο. β. το Εργατικό δίκαιο. γ. το Εμπορικό δίκαιο. δ. κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Το έργο του Άνταμ Σμιθ αναφέρεται: α. στην ατομική πρωτοβουλία. β. στην ελεύθερη επιχείρηση. γ. στην αναζήτηση του κέρδους. δ. σε όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Η γνώση και η διάδοση των πληροφοριών: α. συνδέονται. β. ταυτίζονται. γ. είναι εντελώς ασύνδετες μεταξύ τους. δ. είναι αντώνυμες μεταξύ τους έννοιες.

Μονάδες 5

Page 373: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Γαλακτοβιομηχανίες.

2. Κομμωτήρια

α. Τέλειος ή πλήρης ανταγωνισμός β. Μονοπώλιο γ. Ολιγοπώλιο δ. Μονοπωλιακός ανταγωνισμός ε. Μονοψώνιο

Μονάδες 5

Page 374: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Οι άνθρωποι, καθώς είναι κοινωνικά όντα, αλληλοεπηρεάζονται στις καταναλωτικές τους συνήθειες.

Μονάδα 1 Ο Διευθύνων σύμβουλος μιας Ανώνυμης Εταιρεία δεν μπορεί να είναι μέτοχος της εταιρείας.

Μονάδα 1 Κάθε εργασία σε μια επιχείρηση αντιστοιχεί σε ορισμένα εργασιακά καθήκοντα.

Μονάδα 1 Ο φιλελευθερισμός υποστηρίζει τον περιορισμό της κρατικής παρέμβασης.

Μονάδα 1 Οι σχολικές επιδόσεις συνδέονται αποκλειστικά με τα ατομικά χαρακτηριστικά των μαθητών.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Στα ατομικά δικαιώματα ανήκουν: α. η προσωπική ασφάλεια. β. το δικαίωμα ίδρυσης ή συμμετοχής σε πολιτικό κόμμα. γ. το δικαίωμα προστασίας της μητρότητας. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Η θρησκευτική ελευθερία ανήκει: α. στα ατομικά δικαιώματα. β. στα πολιτικά δικαιώματα. γ. στα κοινωνικά δικαιώματα. δ. σε κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Ποιο από τα παρακάτω δεν ταιριάζει στο χαρακτηρισμό της οικογένειας ως ρυθμιστή κοινωνικών σχέσεων; α. Ρυθμίζει τις κληρονομικές σχέσεις των μελών. β. Στηρίζει συναισθηματικά τα μέλη. γ. Υπαγορεύει τις διαπροσωπικές σχέσεις και επιλογές των μελών. δ. Ελέγχει – κατευθύνει τους κοινωνικούς ρόλους των μελών.

Μονάδες 5

Page 375: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Η εκπαίδευση ως παράγοντας αλλαγής της κοινωνίας. 2. Η εκπαίδευση ως παράγοντας αναπαραγωγής της κοινωνίας. 3. Χαμηλό ποσοστό δαπανών για την παιδεία. 4. Μετάδοση γνώσεων και προτύπων συμπεριφοράς και αξιών. 5. Προσανατολισμός προς την τεχνική εκπαίδευση.

Α. Ανάπτυξη προσωπικότητας. Β. Αναπαραγωγή και μετάδοση πολιτισμού. Γ. Άδηλη λειτουργία της εκπαίδευσης. Δ. Έκδηλη λειτουργία της εκπαίδευσης. Ε. Αδυναμία για το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα.

Μονάδες 5

Page 376: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Το αλεύρι μπορεί να αποτελεί τόσο αγαθό για κατανάλωση όσο και αγαθό για παραγωγή.

Μονάδα 1 Στην Ομόρρυθμη εταιρεία κάποιοι εταίροι έχουν απεριόριστη ευθύνη για τις υποχρεώσεις της εταιρείας και κάποιοι άλλοι έχουν περιορισμένη ευθύνη μέχρι του ποσού της εισφοράς τους σε αυτήν.

Μονάδα 1 Ο τρόπος με τον οποίο κατανέμονται οι θέσεις εργασίας στην επιχείρηση ονομάζεται εσωτερικός καταμερισμός της εργασίας.

Μονάδα 1 Η άσκηση των συνταγματικά κατοχυρωμένων δικαιωμάτων είναι απεριόριστη.

Μονάδα 1 Λαϊκότητα και λαϊκισμός είναι έννοιες ταυτόσημες.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Στα ατομικά δικαιώματα ανήκουν: α. η προσωπική ασφάλεια. β. το δικαίωμα ίδρυσης ή συμμετοχής σε πολιτικό κόμμα. γ. το δικαίωμα προστασίας της μητρότητας. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Η θρησκευτική ελευθερία ανήκει: α. στα ατομικά δικαιώματα. β. στα πολιτικά δικαιώματα. γ. στα κοινωνικά δικαιώματα. δ. σε κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Στόχος του κοινωνικού ελέγχου είναι: α. η κοινωνική ένταξη των ατόμων. β. η κοινωνικοποίηση των ατόμων. γ. η εξασφάλιση της τήρησης των κανόνων και αξιών. δ. η εξασφάλιση της τήρησης των κανόνων και αξιών και η αποτροπή της παραβίασής τους από τους πολίτες.

Μονάδες 5

Page 377: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Ομόρρυθμη Εταιρεία 2. Ανώνυμη Εταιρεία

Α. Απεριόριστη ευθύνη των εταίρων. Β. Δεν έχει νομική μορφή. Γ. Ο ετερόρρυθμος εταίρος δεν έχει δικαίωμα διαχείρισης και εκπροσώπησης της εταιρείας. Δ. Περιορισμένη ευθύνη των εταίρων. Ε. Η επιχείρηση ανήκει σε ένα μόνο άτομο.

Μονάδες 5

Page 378: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Το αλεύρι μπορεί να αποτελεί τόσο αγαθό για κατανάλωση όσο και αγαθό για παραγωγή.

Μονάδα 1 Στην Ομόρρυθμη εταιρεία κάποιοι εταίροι έχουν απεριόριστη ευθύνη για τις υποχρεώσεις της εταιρείας και κάποιοι άλλοι έχουν περιορισμένη ευθύνη μέχρι του ποσού της εισφοράς τους σε αυτήν.

Μονάδα 1 Ο πολυεπαγγελματισμός των εργαζομένων περιορίζεται καθώς αυξάνεται ο καταμερισμός της εργασίας και η εξειδίκευση των εργαζομένων στην εκτέλεση ορισμένων καθηκόντων.

Μονάδα 1 Η άσκηση των συνταγματικά κατοχυρωμένων δικαιωμάτων είναι απεριόριστη.

Μονάδα 1 Τυπικός κοινωνικός έλεγχος είναι ο θεσμοθετημένος έλεγχος.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Στην Ανώνυμη εταιρεία: α. τα κέρδη διανέμονται εξίσου σε όλους τους μετόχους. β. μέρος των κερδών διανέμονται εξίσου σε όλους τους μετόχους. γ. όλα τα κέρδη μετατρέπονται σε μετοχές. δ. τίποτε από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Η προστασία του φυσικού περιβάλλοντος ανήκει: α. στα ατομικά δικαιώματα. β. στα πολιτικά δικαιώματα. γ. στα κοινωνικά δικαιώματα. δ. σε κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Στόχος του κοινωνικού ελέγχου είναι: α. η κοινωνική ένταξη των ατόμων. β. η κοινωνικοποίηση των ατόμων. γ. η εξασφάλιση της τήρησης των κανόνων και αξιών. δ. η εξασφάλιση της τήρησης των κανόνων και αξιών και η αποτροπή της παραβίασής τους από τους πολίτες.

Μονάδες 5

Page 379: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Χρηματιστήριο

2. Γαλακτοβιομηχανίες.

α. Τέλειος ή πλήρης ανταγωνισμός β. Μονοπώλιο γ. Ολιγοπώλιο δ. Μονοπωλιακός ανταγωνισμός ε. Μονοψώνιο

Μονάδες 5

Page 380: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Το αλεύρι μπορεί να αποτελεί τόσο αγαθό για κατανάλωση όσο και αγαθό για παραγωγή.

Μονάδα 1 Στην Ομόρρυθμη εταιρεία κάποιοι εταίροι έχουν απεριόριστη ευθύνη για τις υποχρεώσεις της εταιρείας και κάποιοι άλλοι έχουν περιορισμένη ευθύνη μέχρι του ποσού της εισφοράς τους σε αυτήν.

Μονάδα 1 Ο πολυεπαγγελματισμός των εργαζομένων αυξάνεται καθώς αυξάνεται ο καταμερισμός της εργασίας και η εξειδίκευση των εργαζομένων στην εκτέλεση ορισμένων καθηκόντων.

Μονάδα 1 Κρατική εξουσία είναι η δυνατότητα του κράτους να επιτάσσει και να εξαναγκάζει τους πολίτες σε συμμόρφωση προς τις επιταγές του.

Μονάδα 1 Η εξοικείωση με τις νέες τεχνολογίες ταυτίζεται με την εξειδίκευση.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Στον κεφαλαιουχικό εξοπλισμό μιας βιοτεχνίας επίπλων περιλαμβάνονται: α. ακατέργαστη ξυλεία. β. μηχανολογικός εξοπλισμός. γ. εξειδικευμένη ανθρώπινη εργασία. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Το άσυλο της κατοικίας και η προστασία του ιδιωτικού βίου ανήκει: α. στα ατομικά δικαιώματα. β. στα πολιτικά δικαιώματα. γ. στα κοινωνικά δικαιώματα. δ. σε κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Ποιο από τα παρακάτω δεν ταιριάζει στη διαδικασία της κοινωνικοποίησης; α. είναι εξελικτική/ δυναμική διαδικασία. β. αφορά στα πρώτα χρόνια της ζωής των ανθρώπων. γ. είναι διαδικασία αμφίδρομη. δ. μέσω αυτής οικοδομείται η συλλογική ταυτότητα.

Μονάδες 5

Page 381: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Η εκπαίδευση ως παράγοντας αλλαγής της κοινωνίας. 2. Η εκπαίδευση ως παράγοντας αναπαραγωγής της κοινωνίας. 3. Χαμηλό ποσοστό δαπανών για την παιδεία. 4. Μετάδοση γνώσεων και προτύπων συμπεριφοράς και αξιών. 5. Προσανατολισμός προς την τεχνική εκπαίδευση.

Α. Ανάπτυξη προσωπικότητας. Β. Αναπαραγωγή και μετάδοση πολιτισμού. Γ. Άδηλη λειτουργία της εκπαίδευσης. Δ. Έκδηλη λειτουργία της εκπαίδευσης. Ε. Αδυναμία για το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα.

Μονάδες 5

Page 382: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Από την ικανοποίηση των κοινωνικών ή πολιτισμικών αναγκών εξαρτάται η επιβίωση των ανθρώπων.

Μονάδα 1 Η καθιέρωση προτύπων κατανάλωσης και συμπεριφοράς (μόδα) απευθύνεται σε διακριτές ομάδες του πληθυσμού.

Μονάδα 1 Το τμήμα του σχεδιασμού αναλαμβάνει την κατανομή των θέσεων εργασίας και το οργανόγραμμα της επιχείρησης.

Μονάδα 1 Κρατική εξουσία είναι η δυνατότητα του κράτους να επιτάσσει και να εξαναγκάζει τους πολίτες σε συμμόρφωση προς τις επιταγές του.

Μονάδα 1 Οι νέες τεχνολογίες είναι το μόνο μέσο για την ανάπτυξη και την αντιμετώπιση των κοινωνικών προβλημάτων.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Όταν νοικιάζω ένα αυτοκίνητο μου παραχωρείται: α. το δικαίωμα της κυριότητας. β. το δικαίωμα της χρήσης. γ. τα δικαιώματα κυριότητας και χρήσης δ. τίποτε από τα παραπάνω

Μονάδες 5 Στα πολιτικά δικαιώματα ανήκουν: α. η προσωπική ασφάλεια. β. το δικαίωμα ίδρυσης ή συμμετοχής σε πολιτικό κόμμα. γ. το δικαίωμα προστασίας της μητρότητας. δ. κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Ποιο από τα παρακάτω δεν ταιριάζει στη διαδικασία της κοινωνικοποίησης; α. είναι εξελικτική/ δυναμική διαδικασία. β. αφορά στα πρώτα χρόνια της ζωής των ανθρώπων. γ. είναι διαδικασία αμφίδρομη. δ. μέσω αυτής οικοδομείται η συλλογική ταυτότητα.

Μονάδες 5

Page 383: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Δικονομία

2. Εμπορικό Δίκαιο

3. Αστικό Δίκαιο

4. Ποινικό Δίκαιο

5. Εργατικό Δίκαιο

α. Σύμβαση μίσθωσης καταστήματος. β. Εξέταση μαρτύρων σε δικαστήριο. γ. Ληστεία τράπεζας. δ. Έκδοση ακάλυπτης επιταγής από έμπορο. ε. Καταγγελία σύμβασης εργασίας.

Μονάδες 5

Page 384: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Από την ικανοποίηση των κοινωνικών ή πολιτισμικών αναγκών εξαρτάται η επιβίωση των ανθρώπων.

Μονάδα 1 Η καθιέρωση προτύπων κατανάλωσης και συμπεριφοράς (μόδα) απευθύνεται σε διακριτές ομάδες του πληθυσμού.

Μονάδα 1 Η σχέση ανταλλαγής δυο εμπορευμάτων μας δίνει τη σχετική τιμή του εμπορεύματος.

Μονάδα 1 Ο φιλελευθερισμός υποστηρίζει τον περιορισμό της πρωτοβουλίας των ιδιωτών.

Μονάδα 1 Οι νέες τεχνολογίες είναι το μόνο μέσο για την ανάπτυξη και την αντιμετώπιση των κοινωνικών προβλημάτων.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Δημόσιο χαρακτηρίζεται ένα αγαθό όταν: α. δεν ανήκει σε κανένα. β. η χρήση του είναι ελεύθερη μόνο στα άτομα που πληρώνουν τους φόρους τους. γ. η χρήση του είναι ελεύθερη σε όλα τα άτομα. δ. ανήκει στο κράτος.

Μονάδες 5 Η προσωπική ασφάλεια ανήκει: α. στα ατομικά δικαιώματα. β. στα πολιτικά δικαιώματα. γ. στα κοινωνικά δικαιώματα. δ. σε κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Ποιο από τα παρακάτω δεν ταιριάζει στη διαδικασία της κοινωνικοποίησης; α. είναι εξελικτική/ δυναμική διαδικασία. β. αφορά στα πρώτα χρόνια της ζωής των ανθρώπων. γ. είναι διαδικασία αμφίδρομη. δ. μέσω αυτής οικοδομείται η συλλογική ταυτότητα.

Μονάδες 5

Page 385: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Μονοπώλιο

2. Ολιγοπώλιο

A. Πολλές επιχειρήσεις, πολλοί αγοραστές, μεγάλη διαφοροποίηση του προϊόντος. B. Μία επιχείρηση, πολλοί αγοραστές, καμία διαφοροποίηση του προϊόντος. Γ. Πολλές επιχειρήσεις πολλοί αγοραστές, καμία διαφοροποίηση του προϊόντος. Δ. Λίγες επιχειρήσεις, πολλοί αγοραστές, πιθανή διαφοροποίηση του προϊόντος. Ε. Πολλές επιχειρήσεις, πολλοί αγοραστές, πιθανή διαφοροποίηση του προϊόντος.

Μονάδες 5

Page 386: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Από την ικανοποίηση των κοινωνικών ή πολιτισμικών αναγκών εξαρτάται η επιβίωση των ανθρώπων.

Μονάδα 1 Οι επιχειρήσεις, με κριτήριο το είδος της ιδιοκτησίας, διακρίνονται σε ατομικές επιχειρήσεις και εταιρείες.

Μονάδα 1 Η παροχή ηλεκτρικού ρεύματος αποτελεί δραστηριότητα του δευτερογενή τομέα.

Μονάδα 1 Σημαντικότεροι στόχοι της κοινωνικοποίησης είναι η ανάπτυξη της προσωπικότητας του ατόμου και η ένταξή του στην κοινωνία.

Μονάδα 1 Οι νέες τεχνολογίες είναι το μόνο μέσο για την ανάπτυξη και την αντιμετώπιση των κοινωνικών προβλημάτων.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Το καταναλωτικό πρότυπο χαρακτηρίζεται ως στατικό όταν: α. επιβάλλεται σε μερικά μέλη της κοινωνίας. β. δεν μεταβάλλεται ή μεταβάλλεται με πάρα πολύ αργούς ρυθμούς. γ. μετατρέπει το άτομο σε παθητικό καταναλωτή. δ. όταν αδρανοποιεί τον καταναλωτή.

Μονάδες 5 Η θρησκευτική ελευθερία ανήκει: α. στα ατομικά δικαιώματα. β. στα πολιτικά δικαιώματα. γ. στα κοινωνικά δικαιώματα. δ. σε κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Οι κοινωνικοί θεσμοί, μεταξύ άλλων: α. είναι νομικές κατασκευές με πρόσκαιρο χαρακτήρα. β. είναι ατομικές επινοήσεις. γ. εκπληρώνουν μια βασική λειτουργία της κοινωνίας. δ. εκπληρώνουν βασικές λειτουργίες της κοινωνίας και συχνά ταυτίζονται με φορείς κοινωνικοποίησης.

Μονάδες 5

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης

Page 387: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

στήλης.

1. Τυπικός κοινωνικός έλεγχος 2. Άτυπος κοινωνικός έλεγχος 3. Αυτοέλεγχος 4. Κύρωση 5. Επιβράβευση

Α. σχόλιο από γείτονες για το ντύσιμο της κόρης ενός γείτονά τους Β. συστάσεις του διευθυντή του σχολείου σε μαθητή για την απρεπή του συμπεριφορά Γ. ποινή που επιβάλλει η δικαιοσύνη για παράνομη πράξη Δ. βράβευση καλής πράξης Ε. τήρηση υπόσχεσης που δόθηκε δια λόγου

Μονάδες 5

Page 388: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Η ιδιωτική επιχείρηση μπορεί να ανήκει σε ένα μόνο άτομο. Μονάδα 1

Τα εταιρικά μερίδια των Εταιρειών Περιορισμένης Ευθύνης δεν μπορούν να μεταβιβαστούν από τον έναν εταίρο στους άλλους ή σε τρίτους.

Μονάδα 1 Η παροχή ηλεκτρικού ρεύματος αποτελεί δραστηριότητα του τριτογενή τομέα.

Μονάδα 1 Στην πορεία της ζωής του ένα άτομο αναλαμβάνει πολλούς και διαφορετικούς κοινωνικούς ρόλους.

Μονάδα 1 Η πληροφορία μπορεί, σύμφωνα με ορισμένους, να ταυτίζεται με τη γνώση, ενώ σύμφωνα με άλλους μπορεί και να μην ταυτίζεται με τη γνώση.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Το καταναλωτικό πρότυπο χαρακτηρίζεται ως δυναμικό όταν: α. επιβάλλεται σε όλα τα μέλη της κοινωνίας. β. μεταβάλλεται με αργούς ρυθμούς. γ. δεν μετατρέπει το άτομο σε παθητικό καταναλωτή. δ. μεταβάλλεται με μεγάλη ταχύτητα.

Μονάδες 5 Η ιδιωτική επιχειρηματικότητα αποτελεί θεμελιακό χαρακτηριστικό: α. του σοσιαλισμού. β. του καπιταλισμού. γ. του κομμουνισμού. δ. τίποτε από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Ποιο από τα παρακάτω δεν ταιριάζει στη διαδικασία της κοινωνικοποίησης; α. είναι εξελικτική/ δυναμική διαδικασία. β. αφορά στα πρώτα χρόνια της ζωής των ανθρώπων. γ. είναι διαδικασία αμφίδρομη. δ. μέσω αυτής οικοδομείται η συλλογική ταυτότητα.

Μονάδες 5

Page 389: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Τυπικός κοινωνικός έλεγχος 2. Άτυπος κοινωνικός έλεγχος 3. Αυτοέλεγχος 4. Κύρωση 5. Επιβράβευση

Α. σχόλιο από γείτονες για το ντύσιμο της κόρης ενός γείτονά τους Β. συστάσεις του διευθυντή του σχολείου σε μαθητή για την απρεπή του συμπεριφορά Γ. ποινή που επιβάλλει η δικαιοσύνη για παράνομη πράξη Δ. βράβευση καλής πράξης Ε. τήρηση υπόσχεσης που δόθηκε δια λόγου

Μονάδες 5

Page 390: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Καταναλωτικό πρότυπο ονομάζεται το σύνολο των καταναλωτικών συνηθειών μιας κοινωνίας.

Μονάδα 1 Το Διοικητικό Συμβούλιο της Ανώνυμης Εταιρείας, εκλέγεται από την Ετήσια Γενική Συνέλευση των μετόχων.

Μονάδα 1 Σε μια μονοπωλιακή αγορά έχουμε μια επιχείρηση και μεγάλο αριθμό αγοραστών.

Μονάδα 1 Οι κανόνες δικαίου έχουν γενική και αφηρημένη διατύπωση.

Μονάδα 1 Οι νέες τεχνολογίες είναι το μόνο μέσο για την ανάπτυξη και την αντιμετώπιση των κοινωνικών προβλημάτων.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Στην Ετερόρρυθμη εταιρεία δικαίωμα στη διοίκηση και την εκπροσώπησή της έχουν: α. όλοι οι εταίροι. β. οι ομόρρυθμοι εταίροι. γ. οι ετερόρρυθμοι εταίροι. δ. ο διευθύνων σύμβουλος και το διοικητικό συμβούλιο.

Μονάδες 5 Το έργο του Άνταμ Σμιθ αναφέρεται: α. στην ατομική πρωτοβουλία. β. στην ελεύθερη επιχείρηση. γ. στην αναζήτηση του κέρδους. δ. σε όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Οι κοινωνικοί θεσμοί, μεταξύ άλλων: α. είναι νομικές κατασκευές με πρόσκαιρο χαρακτήρα. β. είναι ατομικές επινοήσεις. γ. εκπληρώνουν μια βασική λειτουργία της κοινωνίας. δ. εκπληρώνουν βασικές λειτουργίες της κοινωνίας και συχνά ταυτίζονται με φορείς κοινωνικοποίησης.

Μονάδες 5

Page 391: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Πρωτογενής τομέας παραγωγής 2. Τριτογενής τομέας παραγωγής

Α. Παροχή ηλεκτρικού ρεύματος. Β. Πληροφορική και έρευνα. Γ. Γεωργία. Δ. Κατασκευές. Ε. Μεταποίηση.

Μονάδες 5

Page 392: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΣΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α β γ δ ε

Το κουτσομπολιό είναι μια μορφή τυπικού κοινωνικού ελέγχου. Μονάδα 1

Η εκκλησία ανήκει στους δευτερογενείς φορείς κοινωνικοποίησης. Μονάδα 1

Το ψωμί είναι αγαθό για κατανάλωση. Μονάδα 1

Η εξουσία ασκείται με ποικίλους τρόπους. Μονάδα 1

Μερική ιδιωτικοποίηση έχουμε όταν το κράτος εξαγοράζει τμήμα μιας ιδιωτικής επιχείρησης.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Τα αγαθά, που μπορούμε να χρησιμοποιούμε πολλές φορές για να ικανοποιήσουμε την ίδια ανάγκη, ονομάζονται: α. διαρκή αγαθά. β. αγαθά για κατανάλωση. γ. ιδιωτικά αγαθά. δ. ελεύθερα αγαθά.

Μονάδες 5 Το καταστατικό των νομικών προσώπων είναι ένα έγγραφο που περιλαμβάνει: α. την επωνυμία του νομικού προσώπου. β. την έδρα του νομικού προσώπου. γ. τα όργανα του νομικού προσώπου. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Η κοινωνικοποίηση είναι μια διαδικασία: α. αλληλεπίδρασης μεταξύ ατόμου και κοινωνίας β. εξελικτική και δυναμική γ. συνεχής δ. όλα τα παραπάνω

Μονάδες 5

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

ΟΡΓΑΝΩΕΙ ΧΑΡΑΚΣΗΡΙΣΙΚΑ

1. Πολιτικά κόμματα 2. Συνδικαλισμός 3. Κοινωνικά Κινήματα

Α. Ενώσεις πολιτών με χαλαρή οργάνωση Β. Ομάδες συμφερόντων Γ. Επίλυση κοινωνικού ζητήματος Δ. Έχουν στόχο την κατάκτηση της πολιτικής εξουσίας Ε. Έχουν ως στόχο την παραγωγή

Μονάδες 5

Page 393: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α β γ δ ε

Αυτοέλεγχος είναι ο εσωτερικός έλεγχος του ατόμου. Μονάδα 1

Το κέρδος που μοιράζεται για κάθε μετοχή ονομάζεται μέρισμα. Μονάδα 1

Οι οικονομικές ανάγκες ικανοποιούνται χωρίς τη χρήση εμπορευμάτων. Μονάδα 1

Η εξουσία ασκείται μόνο με εξαναγκασμό. Μονάδα 1

Μερική κρατικοποίηση έχουμε όταν το κράτος εξαγοράζει τμήμα μιας ιδιωτικής επιχείρησης.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Μικτές επιχειρήσεις ονομάζονται αυτές: α. που ανήκουν αποκλειστικά σε ιδιώτες. β. που ανήκουν αποκλειστικά στο κράτος. γ. που κράτος και ιδιώτες μετέχουν στην ιδιοκτησία. δ. δραστηριοποιούνται στον πρωτογενή και το δευτερογενή τομέα της οικονομίας.

Μονάδες 5 Ένα ατομικό δικαίωμα είναι: α. το δικαίωμα συμμετοχής σε πολιτικό κόμμα. β. το δικαίωμα στην υγεία. γ. η αρχή του νόμιμου δικαστή. δ. δικαίωμα του εκλέγεσθαι.

Μονάδες 5 Η κοινωνικοποίηση είναι μια διαδικασία: α. αλληλεπίδρασης μεταξύ ατόμου και κοινωνίας. β. εξελικτική και δυναμική. γ. συνεχής. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Πρωτογενής τομέας Παραγωγής 2. Δευτερογενής τομέας Παραγωγής

Α. Κατασκευές Β. Ξενοδοχεία Γ. Τράπεζες Δ. Εκπαίδευση Ε. Αλιεία

Μονάδες 5

Page 394: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α β γ δ ε

Μερική ιδιωτικοποίηση έχουμε όταν το κράτος εξαγοράζει τμήμα μιας ιδιωτικής επιχείρησης

Μονάδα 1

Όταν οι τιμές των εμπορευμάτων πέφτουν, οι επιχειρήσεις αυξάνουν τις προσφερόμενες προς πώληση ποσότητες.

Μονάδα 1 Η ισότητα και η ελευθερία είναι συστατικά στοιχεία του δημοκρατικού πολιτεύματος.

Μονάδα 1 Η πυρηνική οικογένεια αποτελείται συνήθως από την άγαμη μητέρα ή από το διαζευγμένο ή χήρο γονέα με τα παιδιά.

Μονάδα 1 τις σύγχρονες βιομηχανικές κοινωνίες οι άνδρες και οι γυναίκες προσπαθούν να κατανέμουν ισότιμα τη δημόσια και ιδιωτική σφαίρα.

Μονάδα 1 Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Σα αγαθά που μπορούμε να χρησιμοποιούμε πολλές φορές για να ικανοποιήσουμε ανάγκες λέγονται:

α. διαρκή αγαθά β. αγαθά για κατανάλωση γ. ιδιωτικά αγαθά δ. ελεύθερα αγαθά

Μονάδες 5 Η συμμετοχή του άνδρα στις οικιακές εργασίες επηρεάζεται από:

α. τα ατομικά του χαρακτηριστικά (π.χ. ηλικία), β. τα κοινωνικά του χαρακτηριστικά (π.χ εκπαίδευση, επάγγελμα) γ. τόπο διαμονής (πόλη ή χωριό) δ. όλα τα παραπάνω

Μονάδες 5 Ποια τεχνική δεν χρησιμοποιεί η προπαγάνδα: α. επιχειρήματα και τεκμήρια β. παραπληροφόρηση γ. μαζική πειθώ δ. δημαγωγία / χειραγώγηση

Μονάδες 5

Page 395: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

ΜΟΡΥΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΤ ΕΛΕΓΦΟΤ

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΣΑ

1. Τποχρέωση επιχείρησης

προς τους προμηθευτές

2. Τποχρέωση επιχείρησης

προς τους πελάτες

Α. Πληρωμή μισθού Β. Προστασία περιβάλλοντος Γ. Πληρωμή αντίτιμου στη προθεσμία που συμφωνήθηκε Δ. Παράδοση εμπορεύματος στο χρόνο που συμφωνήθηκε Ε. Ασφάλιση

Μονάδες 5

Page 396: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΣΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α β γ δ ε

Η μάθηση είναι ένας μηχανισμός κοινωνικοποίησης. Μονάδα 1

Η οικογένεια δεύτερου γάμου έχει προκύψει από την αύξηση των διαζυγίων. Μονάδα 1

Ζήτηση είναι η απόφαση να διαθέσουμε χρήματα, για να αποκτήσουμε κάποια ποσότητα εμπορευμάτων.

Μονάδα 1 Στον τέλειο ή πλήρη ανταγωνισμό, το εμπόρευμα θεωρείται διαφοροποιημένο.

Μονάδα 1 Τα κοινωνικά δικαιώματα δίνουν στο άτομο τη δυνατότητα να συμμετέχει στις πολιτικές διαδικασίες.

Μονάδα 1 Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Προστριβές και συγκρούσεις μεταξύ των μελών μιας κοινωνίας προκύπτουν από τα δικαιώματα χρήσης και ιδιοκτησίας των: α. δημόσιων αγαθών β. ιδιωτικών αγαθών γ. ελεύθερων αγαθών δ. όλων τα παραπάνω

Μονάδες 5 Άτυπος κοινωνικός έλεγχος ονομάζεται ο : α. θεσμοθετημένος κρατικός έλεγχος β. μη θεσμοθετημένος έλεγχος γ. αυτοέλεγχος δ. κατασταλτικός έλεγχος

Μονάδες 5

Ένα ατομικό δικαίωμα είναι: α. το δικαίωμα ίδρυσης πολιτικού κόμματος β. το δικαίωμα στην εργασία γ. το δικαίωμα αναφοράς στις αρχές δ. δικαίωμα του εκλέγειν

Μονάδες 5

Page 397: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

ΠΟΛΙΣΙΚΑ ΤΣΗΜΑΣΑ ΧΑΡΑΚΣΗΡΙΣΙΚΑ

1. Καπιταλισμός

2. Κομμουνισμός

(σύμφωνα με τον Κ.

Μαρξ)

Α. Κερδοσκοπική επιχείρηση Β. Δικτατορία προλεταριάτου Γ. Επικράτηση μιας αταξικής κοινωνίας. Δ. Κρατική ιδιοκτησία των μέσων παραγωγής Ε. Αμοιβή καθενός ανάλογα με την εργασία του

Μονάδες 5

Page 398: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α β γ δ ε

Το Σύνταγμα αναγνωρίζει στους Έλληνες το δικαίωμα της ελευθερίας ίδρυσης πολιτικών κομμάτων.

Μονάδα 1 Στο στάδιο του σοσιαλισμού καθένας αμείβεται ανάλογα με την εργασία του.

Μονάδα 1 Η κοινωνικοποίηση είναι μια στατική και αδιαφοροποίητη διαδικασία.

Μονάδα 1 Στην σύγχρονη κοινωνία οι λειτουργίες της οικογένειας είναι πολύ περισσότερες από τις λειτουργίες της προ-βιομηχανικής οικογένειας.

Μονάδα 1 Ο βαθμός ομοιογένειας ενός εμπορεύματος έχει να κάνει με το αν οι αγοραστές το θεωρούν σχετικά όμοιο ή όχι συγκρινόμενο με ανάλογα προϊόντα που παράγουν άλλες επιχειρήσεις.

Μονάδα 1 Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Ποιο από τα παρακάτω είναι αγαθό μιας χρήσης: α. διαφημιστική εκστρατεία προώθησης προϊόντων β. αλωνιστική μηχανή γ. ξυριστική μηχανή δ. σοκολάτα

Μονάδες 5 Σε περίπτωση προσβολής ενός δικαιώματος ο δικαιούχος μπορεί να ζητήσει: α. άρση της προσβολής β. παράλειψή της στο μέλλον γ. αποζημίωση δ. όλα τα παραπάνω

Μονάδες 5 Από κάθε κοινωνικό ρόλο απορρέουν: α. υποχρεώσεις/ δικαιώματα β. προσδοκίες γ. δεξιότητες δ. όλα τα παραπάνω

Μονάδες 5

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Πρωτογενής τομέας 2. Δευτερογενής τομέας

Α. Κατασκευές Β. Ξενοδοχεία Γ. Τράπεζες Δ. Εκπαίδευση Ε. Αλιεία

Μονάδες 5

Page 399: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΣΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α β γ δ ε

Η μόδα προσπαθεί να διαφοροποιήσει την καταναλωτική συμπεριφορά διακριτών ομάδων του πληθυσμού.

Μονάδα 1 Η σχέση ανταλλαγής δύο εμπορευμάτων μας δίνει τη απόλυτη τιμή ενός εμπορεύματος.

Μονάδα 1 Η πολιτική του οικονομικού φιλελευθερισμού εμφανίστηκε μετά την οικονομική κρίση του 1929

Μονάδα 1 Ο λαϊκισμός απαντάται στο πολιτικό, κοινωνικό και καλλιτεχνικό επίπεδο.

Μονάδα 1 Στους πρωτογενείς φορείς κοινωνικοποίησης οι σχέσεις μεταξύ των μελών είναι τυπικές και απρόσωπες.

Μονάδα 1 Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Σύμφωνα με τον Σ. Φρόυντ, οι κοινωνικοί κανόνες συμπεριφοράς περιλαμβάνονται στο: Α. «εκείνο» Β. «υπερεγώ» Γ. «εγώ» Δ. κανένα από τα παραπάνω

Μονάδες 5 Οι μέτοχοι μιας ανώνυμης εταιρείας: α. έχουν δυνατότητα μεταβίβασης των μετοχών τους β. διοικούν την εταιρεία γ. έχουν απεριόριστη ευθύνη δ. μοιράζονται τα μερίσματα ανεξάρτητα από τις μετοχές που έχουν

Μονάδες 5 Το δικαίωμα διορισμού ως ενόρκου είναι ένα: α. ατομικό δικαίωμα β. πολιτικό γ. κοινωνικό δ. υποχρέωση

Μονάδες 5

Page 400: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

ΟΡΓΑΝΩΕΙ ΧΑΡΑΚΣΗΡΙΣΙΚΑ 1. Πολιτικά κόμματα

2. Συνδικαλισμός

3. Κοινωνικά Κινήματα

Α. Ενώσεις πολιτών με χαλαρή οργάνωση Β. Ομάδες συμφερόντων Γ. Επίλυση κοινωνικού ζητήματος Δ. Έχουν στόχο την κατάκτηση της πολιτικής εξουσίας Ε. Έχουν ως στόχο την παραγωγή

Μονάδες 5

Page 401: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΘΕΜΑ Α Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α β γ δ ε

Σύμφωνα με τον Φρόυντ, το «εκείνο» λειτουργεί ως εξισορροπητικός μηχανισμός ανάμεσα στο «εγώ» και το «υπερεγώ»

Μονάδα 1 Η ταύτιση είναι ένας μηχανισμός κοινωνικοποίησης

Μονάδα 1 Στον αντιπραγματισμό η σχέση ανταλλαγής μεταξύ των δύο προϊόντων σχετίζεται με το ποιοι ήταν οι συναλλασσόμενοι.

Μονάδα 1 Ο αποθηκάριος παρακολουθεί τις τυχόν ελλείψεις των υλικών σε μια επιχείρηση.

Μονάδα 1 Tα έτη υποχρεωτικής εκπαίδευσης στην Ελλάδα είναι δώδεκα.

Μονάδα 1 Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Επανακοινωνικοποίηση είναι: α. Η διαδικασία επανασύνδεσης με το κοινωνικό σύνολο β. πολιτική κοινωνικοποίηση γ. επαγγελματική κοινωνικοποίηση δ. κανένα από τα παραπάνω

Μονάδες 5 Η συμβολή της κοινωνίας των πολιτών είναι καίρια για: α. την ενίσχυση της συμμετοχικής δημοκρατίας β. την προστασία των δικαιωμάτων των πολιτών γ. την ανάπτυξη δημόσιου δημοκρατικού διαλόγου δ. όλα τα παραπάνω

Μονάδες 5 Ένα δημόσιο αγαθό είναι: α. ο δρόμος β. τα ιδιωτικά τηλεοπτικά κανάλια γ. ο ατμοσφαιρικός αέρας δ. το αυτοκίνητο

Μονάδες 5

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

ΟΡΓΑΝΩΣΕΙΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ

1. Συνδικαλισμός 2. Κοινωνικά Κινήματα

Α. Ενώσεις πολιτών με χαλαρή οργάνωση Β. Ομάδες συμφερόντων Γ. Επίλυση κοινωνικού ζητήματος Δ. Έχουν στόχο την κατάκτηση της πολιτικής εξουσίας Ε. Ασχολούνται με την παραγωγή

Μονάδες 5

Page 402: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΣΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α β γ δ ε

Ο άτυπος κοινωνικός έλεγχος είναι ο θεσμοθετημένος έλεγχος, που ασκείται από το κράτος.

Μονάδα 1 Σύμφωνα με το νέο οικογενειακό δίκαιο (μετά το 1983) οι δύο σύζυγοι αποφασίζουν από κοινού για περιουσιακά ζητήματα και την ανατροφή των παιδιών τους.

Μονάδα 1 Στις σύγχρονες κοινωνίες οι ανταλλαγές γίνονται στην αγορά.

Μονάδα 1

Ο λαϊκισμός απαντάται μόνο στο κοινωνικό επίπεδο. Μονάδα 1

Το άσυλο κατοικίας αφορά μόνο αυτούς που έχουν ιδιόκτητη κατοικία. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Οι κανόνες που ρυθμίζουν τη διαδικασία, η οποία ακολουθείται ενώπιον των δικαστηρίων, περιλαμβάνονται: α. στη Δικονομία. β. στο Διοικητικό Δίκαιο. γ. στο Αστικό Δίκαιο. δ. στο Συνταγματικό Δίκαιο.

Μονάδες 5 Ποια από τις παρακάτω επιχειρήσεις ανήκει στο δευτερογενή τομέα παραγωγής: α. τράπεζα. β. βιοτεχνία ενδυμάτων. γ. εμπορικό κατάστημα. δ. φροντιστήριο ξένων γλωσσών.

Μονάδες 5 Ποιο από τα παρακάτω δεν αποτελεί τάση των σύγχρονων οικογενειών στην Ευρώπη: α. έμφαση των συζύγων στην καριέρα. β. απόκτηση παιδιών σε μεγαλύτερη ηλικία. γ. συγκατοίκηση με παππούδες/γιαγιάδες. δ. μείωση των γεννήσεων.

Μονάδες 5

Page 403: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

ΠΟΛΙΣΙΚΑ ΤΣΗΜΑΣΑ ΧΑΡΑΚΣΗΡΙΣΙΚΑ

1. Καπιταλισμός

2. Κομμουνισμός

(σύμφωνα με το Κ.

Μαρξ)

Α. Ιδιωτική επιχειρηματικότητα Β. Ιδιοκτησία μέσων παραγωγής από το κράτος Γ. Αμοιβή του καθενός ανάλογα με τις ανάγκες του. Δ. Δικτατορία προλεταριάτου Ε. Αμοιβή του καθενός ανάλογα με την εργασία του.

Μονάδες 5

Page 404: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΣΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α β γ δ ε

Η κοινωνικοποίηση επιτρέπει στο άτομο να διαμορφώσει τη δική του προσωπικότητα και να ενταχθεί στις διάφορες ομάδες.

Μονάδα 1 Το κέρδος, που μοιράζεται για κάθε μετοχή, ονομάζεται μέρισμα.

Μονάδα 1 Η υπογεννητικότητα στην Ελλάδα συνδέεται άμεσα με κοινωνικά και οικονομικά θέματα.

Μονάδα 1

Νόμιμος δικαστής είναι εκείνος που ορίζεται από τον νόμο ως αρμόδιος να δικάσει και κάθε άλλη υπόθεση όμοια, με τη συγκεκριμένη κάθε φορά υπόθεση.

Μονάδα 1 Στις παλαιότερες κοινωνίες ίσχυε ο πολυεπαγγελματισμός.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Σε μετοχές μοιράζεται το συνολικό κεφάλαιο της: α. ομόρρυθμης εταιρείας β. ετερόρρυθμης εταιρείας γ. εταιρείας περιορισμένης ευθύνης δ. ανώνυμης εταιρείας

Μονάδες 5 Η κοινή γνώμη διαμορφώνεται από την: α. διαπροσωπική επικοινωνία β. επιρροή των Μ.Μ.Ε. γ. επιδράσεις των καθοδηγητών γνώμης δ. όλα τα παραπάνω

Μονάδες 5 Στην Οικογένεια διπλής σταδιοδρομίας: α. υπάρχει συγκατοίκηση χωρίς γάμο β. και οι δύο σύζυγοι εργάζονται γ. μετά από το δεύτερο (ή τρίτου) γάμου του ενός ή και των δύο συζύγων δ. αποτελείται από την άγαμη μητέρα ή από το διαζευγμένο ή χήρο γονέα με τα παιδιά

Μονάδες 5

Page 405: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

ΚΑΣΗΓΟΡΙΕ ΔΙΚΑΙΩΜΑΣΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΣΑ 1. Ατομικά

2. Πολιτικά

Α. Προστασία περιβάλλοντος Β. Προσωπική ασφάλεια Γ. Συμμετοχή σε πολιτικό κόμμα Δ. Προστασία οικογένειας Ε. Προστασία υγείας

Μονάδες 5

Page 406: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΣΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α β γ δ ε

Το κοινωνικό κράτος πρόνοιας παρεμβαίνει για να δημιουργήσει συνθήκες απασχόλησης, δημόσιας εκπαίδευσης και περίθαλψης για όλους.

Μονάδα 1 Κάθε εμπόρευμα έχει μία ανταλλακτική αξία

Μονάδα 1 Η αγοραστική μας δύναμη είναι η ικανότητα να αποκτήσουμε κάποια ποσότητα εμπορευμάτων.

Μονάδα 1 Όλα τα άτομα ερμηνεύουν τους κοινωνικούς τους ρόλους με το ίδιο τρόπο.

Μονάδα 1 Η πυρηνική οικογένεια αποτελείται συνήθως από την άγαμη μητέρα ή από το διαζευγμένο ή χήρο γονέα με τα παιδιά.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Ένα ατομικό δικαίωμα είναι: α. το δικαίωμα ίδρυσης πολιτικού κόμματος β. το δικαίωμα στην εργασία γ. το δικαίωμα αναφοράς στις αρχές δ. δικαίωμα του εκλέγειν

Μονάδες 5 Ποια από τις παρακάτω ανάγκες είναι συλλογική ανάγκη:

α. η ανάγκη για διαφήμιση β. η ανάγκη για διασκέδαση γ. η ανάγκη για εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας δ. η ανάγκη για εθνική ανεξαρτησία

Μονάδες 5 Ποια από τις παρακάτω αποτελεί λειτουργία της σύγχρονης οικογένειας: α. κάλυψη βασικών βιοτικών και συναισθηματικών αναγκών β. εκπαίδευση των νέων γ. παραγωγή αγαθών δ. φροντίδα /περίθαλψη των ηλικιωμένων

Μονάδες 5

Page 407: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

ΠΟΛΙΣΙΚΑ ΤΣΗΜΑΣΑ ΧΑΡΑΚΣΗΡΙΣΙΚΑ

1. Καπιταλισμός

2. Σοσιαλισμός (σύμφωνα

με τον Κ. Μαρξ)

Α. Επικράτηση αταξικής κοινωνίας Β. Εξαφάνιση κράτους Γ. Ιδιωτική επιχειρηματικότητα Δ. Κρατική ιδιοκτησία των μέσων παραγωγής Ε. Λειτουργία μέσων παραγωγής από εθελοντικές ομάδες

Μονάδες 5

Page 408: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία
Page 409: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α β γ δ ε

Το κράτος ανήκει στους πρωτογενείς φορείς κοινωνικοποίησης. Μονάδα 1 Η κοινωνικοποίηση είναι μια διαδικασία διαρκής και αμφίδρομη. Μονάδα 1 O πολίτης που θεωρεί ότι αδικείται μπορεί να καταφύγει είτε στα δικαστήρια είτε στον Συνήγορο του Πολίτη. Μονάδα 1 Οι κανόνες Δικαίου δεσμεύουν πάντα τους πολίτες, αλλά όχι πάντα και το κράτος. Μονάδα 1 Οργανόγραμμα λέμε το σύνολο των οργάνων που διοικούν μια επιχείρηση. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Μικτή επιχείρηση ονομάζεται η επιχείρηση που:

α. έχει δύο ή περισσότερους ιδιοκτήτες β. παράγει πολλά διαφορετικά προϊόντα γ. έχει ιδιοκτήτες το κράτος ή την τοπική αυτοδιοίκηση, αλλά και ιδιώτες δ. Η επιχείρηση στην οποία ιδιοκτήτης είναι το κοινωνικό σύνολο Μονάδες 5 Ποιο από τα παρακάτω δεν ταιριάζει στην φιλοσοφία του κρατικού παρεμβατισμού: α. παροχή αρωγής ή φιλανθρωπίας β. κρατική επιχειρηματικότητα γ. δημόσια εκπαίδευση δ. περίθαλψη για όλους Μονάδες 5 Τα εκπαιδευτικά συστήματα των χωρών διαφέρουν ως προς:

α. τον τρόπο χρηματοδότησής τους β. τα ωρολόγια προγράμματα γ. την οργάνωση και διοίκηση δ. όλα τα παραπάνω

Μονάδες 5 Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. τμήμα Σχεδιασμού 2. τμήμα Πωλήσεων 3. Λογιστήριο 4. αποθήκη 5. τμήμα Προσωπικού

Α. φύλαξη υλικών Β. δημιουργία νέων προϊόντων Γ. συγκέντρωση τιμολογίων & αποδείξεων Δ. διαμόρφωση πολιτικών πωλήσεων Ε. απολύσεις προσωπικού

Μονάδες 5

Page 410: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α β γ δ ε

Η αξία μιας μονάδας ενός συγκεκριμένου εμπορεύματος εκφρασμένη σε χρήμα αποτελεί την τιμή του εμπορεύματος. Μονάδα 1 Όλες οι επιθυμίες των ανθρώπων αναγνωρίζονται ως οικονομικές ανάγκες. Μονάδα 1 Στο πλαίσιο της θεωρίας της κοινωνικής (συμβολικής) αλληλεπίδρασης, του Μιντ, γίνεται λόγος, εκτός των άλλων, για το εκείνο, το εγώ και το υπερεγώ. Μονάδα 1 Ο χώρος εργασίας ανήκει στους δευτερογενείς φορείς κοινωνικοποίησης. Μονάδα 1 Οι Κανόνες Δικαίου δεν ισχύουν εξίσου για όλους. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

H μορφή της αγοράς εξαρτάται από: α. τον αριθμό των επιχειρήσεων β. τον αριθμό των αγοραστών γ. τον βαθμό ομοιογένειας του εμπορεύματος δ. όλα τα παραπάνω

Μονάδες 5 Ένα πολιτικό δικαίωμα είναι: α. το δικαίωμα στην υγεία β. το δικαίωμα στην εργασία γ. το δικαίωμα αναφοράς στις αρχές δ. τo δικαίωμα του εκλέγειν

Μονάδες 5 Μικτή επιχείρηση ονομάζεται η επιχείρηση που:

α. έχει δύο ή περισσότερους ιδιοκτήτες β. παράγει πολλά διαφορετικά προϊόντα γ. ιδιοκτήτες το κράτος ή την τοπική αυτοδιοίκηση και ιδιώτες δ. ιδιοκτήτης της είναι το κοινωνικό σύνολο

Μονάδες 5 Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. πολιτικό δικαίωμα

2. κοινωνικό δικαίωμα

Α. άσυλο της κατοικίας Β. προσωπική ασφάλεια Γ. διορισμός στο δημόσιο Δ. προστασία οικογένειας Ε. αρχή του νόμιμου δικαστή

Μονάδες 5

Page 411: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α β γ δ ε

Κάθε εμπόρευμα έχει πολλές ανταλλακτικές αξίες. Μονάδα 1 Η προσφορά και η ζήτηση ενός προϊόντος δεν επηρεάζει την τιμή του. Μονάδα 1 Ο δείκτης γονιμότητας στην Ελλάδα είναι κάτω από το απαραίτητο επίπεδο για την αναπλήρωση των γενεών. Μονάδα 1 Οι πρωτογενείς φορείς κοινωνικοποίησης επιδρούν καθοριστικά στη διαμόρφωση της προσωπικότητας του ατόμου, μετά την ενηλικίωσή του. Μονάδα 1 Ικανότητα Δικαίου έχουν μόνο τα φυσικά πρόσωπα. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Στην ετερόρρυθµη εταιρεία: α. οι οµόρρυθµοι εταίροι δεν έχουν δικαίωµα εκπροσώπησης ή διαχείρισης της εταιρείας. β. οι ετερόρρυθµοι εταίροι δεν έχουν δικαίωµα εκπροσώπησης ή διαχείρισης της εταιρείας. γ. µόνο ένας από τους ετερόρρυθµους εταίρους έχει δικαίωµα εκπροσώπησης ή διαχείρισης της εταιρείας. δ. όλοι οι εταίροι έχουν δικαίωµα εκπροσώπησης ή διαχείρισης της εταιρείας.

Μονάδες 5 Ένα κοινωνικό δικαίωμα είναι: α. το δικαίωμα διορισμού ως ενόρκου β. η θρησκευτική ελευθερία γ. το άσυλο της κατοικίας δ. το δικαίωμα στην εργασία

Μονάδες 5 Η διαδικασία της κοινωνικοποίησης επιτελείται μέσω: α. της μάθησης β. της ταύτισης γ. της εσωτερίκευσης δ. όλων των παραπάνω

Μονάδες 5 Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Τέλειος ανταγωνισμός 2. Μονοψώνιο 3. Μονοπωλιακός ανταγωνισμός

Α. Μεγάλη διαφοροποίηση προϊόντος Β. Μικρός αριθμός επιχειρήσεων Γ. Μεγάλος έλεγχος επί της τιμής Δ. Μόνο ένας αγοραστής Ε. Κανένας έλεγχος επί της τιμής

Μονάδες 5

Page 412: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α β γ δ ε

Η χρηστική αξία ενός εμπορεύματος μπορεί να γίνει κατανοητή και από το αίσθημα δυσφορία που προκαλεί η στέρησή του. Μονάδα 1 Όταν οι τιμές των εμπορευμάτων πέφτουν, οι επιχειρήσεις μειώνουν τις προσφερόμενες ποσότητες. Μονάδα 1 Ο Σκωτσέζος οικονομολόγος Άνταμ Σμιθ αναγνωρίζεται ως ο πατέρας του οικονομικού φιλελευθερισμού. Μονάδα 1 Η παρέα συνομηλίκων ανήκει στους δευτερογενείς φορείς κοινωνικοποίησης. Μονάδα 1 Η εκπαίδευση είναι ένας πρωτογενής φορέας κοινωνικοποίησης. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Ένα βασικό χαρακτηριστικό του κομμουνισμού είναι: α. η επικράτηση μιας αταξικής κοινωνίας β. η δικτατορία του προλεταριάτου γ. η ιδιωτική επιχειρηματικότητα δ. ο ανταγωνισμός για την κατάκτηση αγορών

Μονάδες 5 Σύμφωνα με τον Σ. Φρόυντ, τα βιολογικά ένστικτα περιλαμβάνονται στο: α. «εκείνο» β. «υπερεγώ» γ. «εγώ» δ. σε κανένα από τα παραπάνω

Μονάδες 5 Ποιος από τους παρακάτω κλάδους ανήκει στον πρωτογενή τομέα παραγωγής: α. κτηνοτροφία β. ξενοδοχεία και εστιατόρια γ. αυτοκινητοβιομηχανίες δ. κατασκευές

Μονάδες 5 Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. πολιτικό δικαίωμα

2. κοινωνικό δικαίωμα

Α. άσυλο της κατοικίας Β. προσωπική ασφάλεια Γ. διορισμός στο δημόσιο Δ. προστασία οικογένειας Ε. αρχή του νόμιμου δικαστή

Μονάδες 5

Page 413: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο

γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος,

αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α

β

γ

δ

ε

Στον τέλειο ή πλήρη ανταγωνισμό, το εμπόρευμα θεωρείται διαφοροποιημένο

Μονάδα 1

Το κέρδος που μοιράζεται για κάθε μετοχή ονομάζεται μέρισμα.

Μονάδα 1

Ο οικονομικός φιλελευθερισμός υποστηρίζει τον περιορισμό των εξουσιών του

κράτους.

Μονάδα 1

Κύριος εμπνευστής του κρατικού παρεμβατισμού υπήρξε ο Σκωτσέζος

οικονομολόγος Άνταμ Σμιθ

Μονάδα 1

Η πυρηνική οικογένεια αποτελείται συνήθως από την άγαμη μητέρα ή από το

διαζευγμένο ή χήρο γονέα με τα παιδιά.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της

πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Α2

Α3

Οι σύγχρονες θεωρίες κοινωνικοποίησης δίνουν έμφαση:

α. στο ασυνείδητο

β. στις παρορμήσεις του ατόμου

γ. στα βιολογικά ένστικτα

δ. στο κοινωνικό περιβάλλον

Μονάδες 5

Ένα ατομικό δικαίωμα είναι:

α. το δικαίωμα συμμετοχής σε πολιτικό κόμμα

Page 414: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α4

β. το δικαίωμα στην υγεία

γ. η προσωπική ασφάλεια

δ. δικαίωμα του εκλέγεσθαι

Μονάδες 5

Ποιος από τους παρακάτω κλάδους ανήκει στον πρωτογενή τομέα παραγωγής: α. κτηνοτροφία β. ξενοδοχεία και εστιατόρια γ. αυτοκινητοβιομηχανίες δ. κατασκευές

Μονάδες 5

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. κοινωνικό δικαίωμα

2. πολιτικό δικαίωμα

Α. άσυλο της κατοικίας

Β. προσωπική ασφάλεια

Γ. διορισμός στο δημόσιο

Δ. προστασία οικογένειας

Ε. αρχή του νόμιμου δικαστή

Μονάδες 5

Page 415: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α β γ δ ε

Tα άτομα που έχουν εσωτερικεύσει τις αξίες και τους κανόνες της κοινωνίας δεν χρειάζονται εξωτερικό έλεγχο. Μονάδα 1 Οι κανόνες Δικαίου δε διαφοροποιούνται στο χώρο και το χρόνο. Μονάδα 1 Όταν οι επιθυμίες μας ικανοποιούνται με τη χρησιμοποίηση των εμπορευμάτων, τότε μιλάμε για οικονομικές ανάγκες Μονάδα 1 Σον 18ο αιώνα η Ευρώπη σφραγίζεται από δύο επαναστάσεις: τη Γαλλική και τη Ρωσική. Μονάδα 1 Μικτή επιχείρηση ονοµάζεται η επιχείρηση που παράγει εµπορεύµατα πολύ διαφορετικά μεταξύ τους. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

ύμφωνα με τον . Φρόυντ, τα βιολογικά ένστικτα περιλαμβάνονται στο: α. «εκείνο» β. «υπερεγώ» γ. «εγώ» δ. σε κανένα από τα παραπάνω

Μονάδες 5 Οι ανάγκες με κριτήριο το υποκείμενο, διακρίνονται σε: α. κοινωνικές - βιοτικές β. ειδικές – γενικές γ. ατομικές – συλλογικές δ. Ειδικές – πολιτισμικές

Μονάδες 5 Σα πολιτικά κόμματα στην Ελλάδα:

α. έχουν δικαίωμα στην οικονομική τους ενίσχυση από το κράτος β. διαθέτουν τμήματα νέων γ. διασυνδέουν τους πολίτες με τους φορείς διακυβέρνησης δ. όλα τα παραπάνω Μονάδες 5

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. υνταγματικό Δίκαιο 2. Αστικό Δίκαιο 3. Εργατικό Δίκαιο 4. Δίκαιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης 5. Ποινικό Δίκαιο

Α. αξιόποινες πράξεις Β. Ευρωπαϊκή Οδηγία Γ. χέσεις γονέων – παιδιών Δ. Μορφή του πολιτεύματος Ε. υλλογικές συμβάσεις εργασίας

Μονάδες 5

Page 416: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία
Page 417: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α β γ δ ε

Το άτομο μπορεί να επηρεάσει τη διαδικασία κοινωνικοποίησης του περιβάλλοντός του. Μονάδα 1 Η οικογένεια δεύτερου γάμου έχει προκύψει από την αύξηση των διαζυγίων. Μονάδα 1 Η βούληση των νομικών προσώπων αντιστοιχεί στη βούληση των καταστατικών τους οργάνων – δηλαδή των οργάνων τους που προβλέπονται στο Καταστατικό των νομικών προσώπων. Μονάδα 1 Στον μονοπωλιακό ανταγωνισμό, το εμπόρευμα θεωρείται ομοιογενές. Μονάδα 1 Τα ατομικά δικαιώματα που δίνουν στο άτομο τη δυνατότητα να «αμύνεται» απέναντι σε ενδεχόμενη αυθαιρεσία των οργάνων της κρατικής εξουσίας. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Προστριβές και συγκρούσεις μεταξύ των μελών μιας κοινωνίας προκύπτουν από τα δικαιώματα χρήσης και ιδιοκτησίας των: α. δημόσιων αγαθών β. ιδιωτικών αγαθών γ. ελεύθερων αγαθών δ. όλων τα παραπάνω

Μονάδες 5 Ποια τεχνική δεν χρησιμοποιεί η προπαγάνδα: α. επιχειρήματα και τεκμήρια β. παραπληροφόρηση γ. μαζική πειθώ δ. δημαγωγία / χειραγώγηση

Μονάδες 5 Ο κοινωνικός έλεγχος λειτουργεί:

α. προληπτικά β. κατασταλτικά γ. εκδικητικά δ. προληπτικά και κατασταλτικά

Μονάδες 5 Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Καπιταλισμός 2. Κομμουνισμός 3. Σοσιαλισμός

Α. συνεταιριστική επιχειρηματικότητα. Β. ανταγωνισμός για την κατάκτηση αγορών. Γ. επικράτηση μιας αταξικής κοινωνίας. Δ. δικτατορία του προλεταριάτου. Ε. εξαφάνιση των συνδικάτων

Μονάδες 5

Page 418: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α β γ δ ε

Ως όρο ίδρυσης κόμματος το Σύνταγμα θέτει την εξυπηρέτηση του δημοκρατικού πολιτεύματος, που σημαίνει ότι ένα κόμμα δικαιούται να λειτουργεί μόνο αν σέβεται-εφαρμόζει το Σύνταγμα. Μονάδα 1 Στο στάδιο του κομμουνισμού καθένας αμείβεται ανάλογα με την εργασία του. Μονάδα 1 Κοινωνικοποιημένο άτομο είναι το κοινωνικό άτομο. Μονάδα 1 Στην προβιομηχανική κοινωνία οι λειτουργίες της οικογένειας ήταν πολύ λιγότερες από τις λειτουργίες της σύγχρονης οικογένειας. Μονάδα 1 Ο βαθμός ομοιογένειας ενός εμπορεύματος έχει να κάνει με το αν οι αγοραστές το θεωρούν σχετικά όμοιο ή όχι συγκρινόμενο με ανάλογα προϊόντα που παράγουν άλλες επιχειρήσεις. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα δεν χαρακτηρίζεται από: α. συγκεντρωτικό χαρακτήρα β. υψηλές επιδόσεις των Ελλήνων μαθητών σε σχέση με μαθητές άλλων ευρωπαϊκών χωρών γ. χαμηλό ποσοστό δημοσίων δαπανών δ. ύπαρξη φροντιστηρίων

Μονάδες 5 Ποιο από τα παρακάτω είναι διαρκές αγαθό: α. ηλεκτρικό ρεύμα β. χορευτική παράσταση γ. ξυριστική μηχανή δ. σοκολάτα

Μονάδες 5 Σε περίπτωση προσβολής ενός δικαιώματος ο δικαιούχος μπορεί να ζητήσει: α. άρση της προσβολής β. παράλειψή της στο μέλλον γ. αποζημίωση δ. όλα τα παραπάνω

Μονάδες 5 Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Δικονομία 2. Δημόσιο Διεθνές 3. Συνταγματικό 4. Ποινικό δίκαιο 5. Αστικό Δίκαιο

Α. Αξιόποινες πράξεις (εγκλήματα) Β. κληρονομικά θέματα Γ. σχέσεις μεταξύ κράτους και πολιτών Δ. Ο ρόλος του γραμματέα του Δικαστηρίου, σε μία δίκη. Ε. Σχέσεις Ελλάδας – Αιγύπτου

Μονάδες 5

Page 419: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία
Page 420: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α β γ δ ε

Η μόδα προσπαθεί να ομογενοποιήσει την καταναλωτική συμπεριφορά διαφορετικών ομάδων του πληθυσμού. Μονάδα 1 Η σχέση ανταλλαγής δύο εμπορευμάτων μας δίνει τη σχετική τιμή ενός εμπορεύματος σε σχέση με ένα άλλο. Μονάδα 1 Η πολιτική του κρατικού παρεμβατισμού εμφανίστηκε μετά την οικονομική κρίση του 1929 Μονάδα 1 Ο λαϊκισμός απαντάται σχεδόν αποκλειστικά στο πολιτικό επίπεδο. Μονάδα 1 Οι κοινωνιολόγοι που υιοθετούν τη λειτουργιστική ή τη μαρξιστική προσέγγιση της κοινωνικοποίησης δεν συμπεριλαμβάνουν στην οπτική τους τις έμφυτες παρορμήσεις και τα ένστικτα του ατόμου. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Η κοινωνικοποίηση είναι μια διαδικασία: α. αλληλεπίδρασης μεταξύ ατόμου και κοινωνίας β. εξελικτική και δυναμική γ. συνεχής δ. όλα τα παραπάνω

Μονάδες 5 Οι μέτοχοι μιας ανώνυμης εταιρείας: α. έχουν δυνατότητα μεταβίβασης των μετοχών τους β. διοικούν την εταιρεία γ. έχουν απεριόριστη ευθύνη δ. μοιράζονται τα μερίσματα ανεξάρτητα από τις μετοχές που έχουν

Μονάδες 5 Το δικαίωμα της θρησκευτικής ελευθερίας σημαίνει: α. ελευθερία θρησκευτικών πεποιθήσεων (ελευθερία πίστης) β. ελευθερία εξωτερίκευσης της πίστης (ελευθερία λατρείας) γ. απαγόρευση προσηλυτισμού δ. όλα τα παραπάνω

Μονάδες 5 Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

ΤΜΗΜΑΤΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΜΗΜΑΤΩΝ 1. τμήμα Σχεδιασμού 2. τμήμα Πωλήσεων 3. Λογιστήριο 4. Αποθήκη 5. τμήμα Προσωπικού

Α. φύλαξη υλικών Β. δημιουργία νέων εμπορευμάτων Γ. συγκέντρωση τιμολογίων & αποδείξεων Δ. διαμόρφωση πολιτικών πωλήσεων Ε. απολύσεις προσωπικού

Μονάδες 5

Page 421: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α β γ δ ε

Σύμφωνα με τον Φρόυντ, το «υπερεγώ» λειτουργεί ως εξισορροπητικός μηχανισμός ανάμεσα στο «εκείνο» και το «εγώ» Μονάδα 1 Η ταύτιση είναι ένας μηχανισμός κοινωνικοποίησης. Μονάδα 1 Στον αντιπραγματισμό η σχέση ανταλλαγής μεταξύ των δύο προϊόντων που ανταλλάσσονταν ήταν σταθερή. Μονάδα 1

Ο συντονισμός των εργασιών μεταξύ των διαφόρων τμημάτων μιας επιχείρησης γίνεται από το τμήμα προσωπικού. Μονάδα 1 Η Ευρωπαϊκή Σύμβαση Δικαιωμάτων του Ανθρώπου κατοχυρώνει δικαίωμα ατομικής προσφυγής στο Ευρωπαϊκό Δικαστήριο Δικαιωμάτων του Ανθρώπου στο Στρασβούργο. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Ποια από τις παρακάτω αποτελεί λειτουργία της σύγχρονης οικογένειας: α. κάλυψη βασικών βιοτικών και συναισθηματικών αναγκών β. εκπαίδευση των νέων γ. παραγωγή αγαθών δ. φροντίδα /περίθαλψη των ηλικιωμένων

Μονάδες 5 Η συμβολή της κοινωνίας των πολιτών είναι καίρια για: α. την ενίσχυση της συμμετοχικής δημοκρατίας β. την προστασία των δικαιωμάτων των πολιτών γ. την ανάπτυξη δημόσιου δημοκρατικού διαλόγου δ. όλα τα παραπάνω

Μονάδες 5 Μικτή επιχείρηση ονομάζεται: α. Η επιχείρηση που έχει δύο ή περισσότερους ιδιοκτήτες β. Η επιχείρηση που παράγει πολλά διαφορετικά προϊόντα γ. Η επιχείρηση που έχει κοινή ιδιοκτησία από το κράτος ή την τοπική

αυτοδιοίκηση και από ιδιώτες. δ. Η επιχείρηση στην οποία ιδιοκτήτης είναι το κοινωνικό σύνολο

Μονάδες 5 Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Καπιταλισμός 2. Κομμουνισμός 3. Σοσιαλισμός

Α. λειτουργία των μέσων παραγωγής από εργατικές ενώσεις ή εργατικά συνδικάτα Β. καθιέρωση ημερομισθίου Γ. αμοιβή του καθενός ανάλογα με τις ανάγκες του. Δ. κερδοσκοπική επιχείρηση. Ε. αμοιβή του καθενός ανάλογα με την εργασία του.

Μονάδες 5

Page 422: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α β γ δ ε

Σύμφωνα με τον Φρόυντ, το «υπερεγώ» λειτουργεί ως εξισορροπητικός μηχανισμός ανάμεσα στο «εκείνο» και το «εγώ» Μονάδα 1 Η ταύτιση είναι ένας μηχανισμός κοινωνικοποίησης. Μονάδα 1 Ο βαθμός ομοιογένειας ενός εμπορεύματος έχει να κάνει με το αν οι αγοραστές το θεωρούν σχετικά όμοιο ή όχι συγκρινόμενο με ανάλογα προϊόντα που παράγουν άλλες επιχειρήσεις.

Μονάδα 1 Ως όρο ίδρυσης κόμματος το Σύνταγμα θέτει την εξυπηρέτηση του δημοκρατικού πολιτεύματος, που σημαίνει ότι ένα κόμμα δικαιούται να λειτουργεί μόνο αν σέβεται-εφαρμόζει το Σύνταγμα. Μονάδα 1 Στο στάδιο του κομμουνισμού καθένας αμείβεται ανάλογα με την εργασία του. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Η συμμετοχή του άνδρα στις οικιακές εργασίες επηρεάζεται από: α. τα ατομικά του χαρακτηριστικά (π.χ. ηλικία), β. τα κοινωνικά του χαρακτηριστικά (π.χ. εκπαίδευση, επάγγελμα) γ. τόπο διαμονής (πόλη ή χωριό) δ. όλα τα παραπάνω

Μονάδες 5 Ποιος από τους παρακάτω κλάδους ανήκει στο δευτερογενή τομέα παραγωγής: α. δασοκομία β. εκπαίδευση γ. εμπόριο δ. κατασκευές

Μονάδες 5 Ποιο από τα παρακάτω δεν ταιριάζει στην φιλοσοφία του οικονομικού φιλελευθερισμού: α. ατομική πρωτοβουλία β. ελεύθερη επιχείρηση γ. αναζήτηση του κέρδους δ. κρατικός παρεμβατισμός

Μονάδες 5 Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Συνταγματικό Δίκαιο 2. Αστικό Δίκαιο 3. Εργατικό Δίκαιο 4. Δίκαιο της Ευρωπαϊκής

Ένωσης 5. Ποινικό Δίκαιο

Α. αξιόποινες πράξεις Β. Ευρωπαϊκή Οδηγία Γ. Σχέσεις γονέων – παιδιών Δ. Μορφή του πολιτεύματος Ε. Συλλογικές συμβάσεις εργασίας

Μονάδες 5

Page 423: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία
Page 424: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α β γ δ ε

Τηλεκπαίδευση είναι η εκπαίδευση από απόσταση. Μονάδα 1 Η κοινωνικοποίηση ολοκληρώνεται με την ενηλικίωση του ατόμου Μονάδα 1 Το Κοινοτικό Δίκαιο υπερέχει έναντι του Εθνικού Δικαίου.

Μονάδα 1 Ο οικονομικός φιλελευθερισμός μπορεί να θεωρηθεί ως μια θεωρία αντίστοιχη μ’ αυτήν του πολιτικού φιλελευθερισμού – με τη διαφορά ότι η μία αφορά την πολιτική και η άλλη την οικονομία. Μονάδα 1 Τα εργαλεία και τα μηχανήματα που χρησιμοποιούνται στην παραγωγή, π.χ. ενδυμάτων, λέγονται πρώτες ύλες. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Στην οµόρρυθµη εταιρεία: α. όλοι οι εταίροι έχουν περιορισµένη ευθύνη για τις υποχρεώσεις της εταιρείας β. όλοι οι εταίροι έχουν απεριόριστη ευθύνη γ. µόνο ένας από τους εταίρους έχει περιορισµένη ευθύνη δ. µόνο ένας από τους εταίρους έχει απεριόριστη ευθύνη

Μονάδες 5 Η κοινή γνώμη διαμορφώνεται από την: α. διαπροσωπική επικοινωνία β. επιρροή των Μ.Μ.Ε. γ. επιδράσεις των καθοδηγητών γνώμης δ. όλα τα παραπάνω

Μονάδες 5 Οι στόχοι της εκπαίδευσης, σύμφωνα με έκθεση της UNESCO είναι: α. να μάθει στο άτομο πώς να μαθαίνει, β. να του μάθει πώς να ενεργεί και να υπάρχει. Γ. να του μάθει πώς να ζει μαζί με τους άλλους δ. όλα τα παραπάνω

Μονάδες 5

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. τμήμα Σχεδιασμού 2. τμήμα Πωλήσεων 3. Λογιστήριο 4. αποθήκη 5. τμήμα Προσωπικού

Α. φύλαξη υλικών Β. δημιουργία νέων προϊόντων Γ. συγκέντρωση τιμολογίων Δ. διαμόρφωση πολιτικών πωλήσεων Ε. πρόσληψη προσωπικού

Μονάδες 5

Page 425: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α β γ δ ε

Τα ΜΜΕ ανήκουν στους πρωτογενείς φορείς κοινωνικοποίησης. Μονάδα 1 Σύμφωνα με τη θεωρία της κοινωνικής εκμάθησης των ρόλων δίνεται έμφαση στην καθοριστική επίδραση της κοινωνίας στην κατασκευή του φύλου. Μονάδα 1 Νόμιμος δικαστής είναι εκείνος που ορίζεται από τον νόμο ως αρμόδιος να δικάσει και κάθε άλλη υπόθεση όμοια, με τη συγκεκριμένη κάθε φορά υπόθεση που καλείται να δικάσει. Μονάδα 1 Οι κανόνες Δικαίου δεσμεύουν μόνο τους πολίτες αλλά όχι το κράτος. Μονάδα 1 Το οργανόγραμμα είναι ένα σχέδιο κατανομής του προσωπικού στα διάφορα τμήματα της επιχείρησης Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Στην εταιρεία περιορισµένης ευθύνης α. τα εταιρικά µερίδια µπορεί να είναι ίσα ή άνισα µεταξύ τους. β. τα εταιρικά µερίδια µπορούν να µετατραπούν σε µετοχές γ. το συνολικό κεφάλαιο της εταιρείας αποτελείται από ίσα εταιρικά µερίδια δ. το συνολικό κεφάλαιο της εταιρείας µοιράζεται σε µετοχές.

Μονάδες 5 Η κοινή γνώμη διαμορφώνεται από την: α. διαπροσωπική επικοινωνία β. επιρροή των Μ.Μ.Ε. γ. επιδράσεις των καθοδηγητών γνώμης δ. όλα τα παραπάνω Μονάδες 5 Τα εκπαιδευτικά συστήματα των χωρών διαφέρουν ως προς:

α. τους στόχους που υπηρετούν β. τα ωρολόγια προγράμματα γ. την οργάνωση και διοίκηση δ. όλα τα παραπάνω

Μονάδες 5 Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. ιδιωτικοί ραδιοφωνικοί σταθμοί 2. θάλασσα 3. εθνικές οδοί 4. δίκυκλο 5. κρατική τηλεόραση

Α. δημόσιο αγαθό Β. οιονεί δημόσιο αγαθό Γ. ιδιωτικό αγαθό Δ. ελεύθερο αγαθό Ε. δημόσιο αγαθό

Μονάδες 5

Page 426: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α β γ δ ε

Κάθε εμπόρευμα έχει πολλές ανταλλακτικές αξίες. Μονάδα 1 Όλες οι επιθυμίες των ανθρώπων αναγνωρίζονται ως οικονομικές ανάγκες. Μονάδα 1 Σύμφωνα με τον Μαρξ, στο στάδιο του κομμουνισμού θα καταργηθεί το κράτος. Μονάδα 1 Στους πρωτογενείς φορείς κοινωνικοποίησης οι σχέσεις μεταξύ των μελών είναι τυπικές και απρόσωπες. Μονάδα 1 Ικανότητα Δικαίου έχουν μόνο τα φυσικά πρόσωπα. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Στην ετερόρρυθµη εταιρεία: α. οι οµόρρυθµοι εταίροι δεν έχουν δικαίωµα εκπροσώπησης ή διαχείρισης της εταιρείας. β. οι ετερόρρυθµοι εταίροι δεν έχουν δικαίωµα εκπροσώπησης ή διαχείρισης της εταιρείας. γ. µόνο ένας από τους ετερόρρυθµους εταίρους έχει δικαίωµα εκπροσώπησης ή διαχείρισης της εταιρείας. δ. όλοι οι εταίροι έχουν δικαίωµα εκπροσώπησης ή διαχείρισης της εταιρείας.

Μονάδες 5 Ένα ατομικό δικαίωμα είναι: α. το δικαίωμα διορισμού ως ενόρκου β. η ελευθερία τέχνης/ επιστήμης/ παιδείας γ. το άσυλο της κατοικίας δ. δικαίωμα του εκλέγειν

Μονάδες 5 Ποιο από τα παρακάτω δεν αποτελεί τάση των σύγχρονων οικογενειών στην Ευρώπη: α. έμφαση των συζύγων στην καριέρα β. απόκτηση παιδιών σε μεγαλύτερη ηλικία γ. συγκατοίκηση με παππούδες/γιαγιάδες δ. μείωση των γεννήσεων Μονάδες 5

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Τέλειος ανταγωνισμός 2. Μονοπώλιο 3. Μονοπωλιακός ανταγωνισμός

Α. Μεγάλη διαφοροποίηση προϊόντος Β. Μικρός αριθμός επιχειρήσεων Γ. Μεγάλος έλεγχος επί της τιμής Δ. Μία επιχείρηση Ε. Κανένας έλεγχος επί της τιμής

Μονάδες 5

Page 427: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία
Page 428: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α β γ δ ε

Η χρηστική αξία ενός εμπορεύματος μπορεί να γίνει κατανοητή και από το αίσθημα δυσφορίας που προκαλεί η στέρησή του. Μονάδα 1 Όταν οι τιμές των εμπορευμάτων πέφτουν, οι επιχειρήσεις αυξάνουν τις προσφερόμενες ποσότητες. Μονάδα 1 Ο Bρετανός οικονομολόγος Tζον Μέιναρντ Κέινς αναγνωρίζεται ως ο πατέρας του οικονομικού φιλελευθερισμού. Μονάδα 1 Η εκκλησία ανήκει στους δευτερογενείς φορείς κοινωνικοποίησης. Μονάδα 1 Σύμφωνα με τον Μαρξ, θα εμφανιστεί πρώτα το στάδιο του κομμουνισμού και μετά του σοσιαλισμού. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Το «Εγώ» σύμφωνα με τον Φρόυντ είναι: α. Η συνειδητή πλευρά της προσωπικότητας β. Οι κανόνες συμπεριφοράς που επιβάλλει η κοινωνία γ. τα βιολογικά ένστικτα δ. οι «σημαντικοί άλλοι»

Μονάδες 5 Ένα ατομικό δικαίωμα είναι: α. το δικαίωμα ίδρυσης πολιτικού κόμματος β. το δικαίωμα στην εργασία γ. το δικαίωμα αναφοράς στις αρχές δ. δικαίωμα του εκλέγειν

Μονάδες 5 Ποιος από τους παρακάτω κλάδους ανήκει στον τριτογενή τομέα παραγωγής: α. κτηνοτροφία β. ξενοδοχεία και εστιατόρια γ. αυτοκινητοβιομηχανίες δ. κατασκευές

Μονάδες 5 Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. πρωτογενής τομέας 2. δευτερογενής τομέας

Α. σχολείο Β. Μουσείο Γ. δικηγόρος Δ. κατασκευαστική εταιρεία Ε. πτηνοτροφική επιχείρηση

Μονάδες 5

Page 429: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α β γ δ ε

Στον τέλειο ή πλήρη ανταγωνισμό, το εμπόρευμα θεωρείται διαφοροποιημένο. Μονάδα 1 Το κέρδος που μοιράζεται για κάθε μετοχή ονομάζεται μέρισμα. Μονάδα 1 Ο οικονομικός φιλελευθερισμός υποστηρίζει τον περιορισμό των εξουσιών του κράτους. Μονάδα 1 Κύριος εμπνευστής του κρατικού παρεμβατισμού υπήρξε ο Σκωτσέζος οικονομολόγος Άνταμ Σμιθ Μονάδα 1 Η πυρηνική οικογένεια αποτελείται συνήθως από την άγαμη μητέρα ή από το διαζευγμένο ή χήρο γονέα με τα παιδιά. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Το «Εκείνο» σύμφωνα με τον Φρόιντ είναι: α. η συνειδητή πλευρά της προσωπικότητας β. οι κανόνες συμπεριφοράς που επιβάλλει η κοινωνία γ. τα βιολογικά ένστικτα, οι ορμές και οι ροπές δ. οι μηχανισμοί άμυνας

Μονάδες 5 Ένα ατομικό δικαίωμα είναι: α. το δικαίωμα συμμετοχής σε πολιτικό κόμμα β. το δικαίωμα στην υγεία γ. η αρχή του νόμιμου δικαστή δ. δικαίωμα του εκλέγεσθαι Μονάδες 5 Ποιος από τους παρακάτω κλάδους ανήκει στον τριτογενή τομέα παραγωγής: α. κτηνοτροφία β. ξενοδοχεία και εστιατόρια γ. αυτοκινητοβιομηχανίες δ. κατασκευές

Μονάδες 5 Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Μιντ 2. ΜΜΕ 3. εκτεταμένη 4. κοινωνικοποίηση 5. κοινωνικός έλεγχος

Α. μάθηση Β. κυρώσεις Γ. φορέας κοινωνικοποίησης Δ. οικογένεια Ε. εαυτός

Μονάδες 5

Page 430: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α β γ δ ε

Η πυρηνική οικογένεια αποτελείται συνήθως από την άγαμη μητέρα ή από το διαζευγμένο ή χήρο γονέα με τα παιδιά. Μονάδα 1 Όταν οι τιμές των εμπορευμάτων πέφτουν, οι επιχειρήσεις αυξάνουν τις προσφερόμενες ποσότητες. Μονάδα 1 Ικανότητα Δικαίου έχουν μόνο τα φυσικά πρόσωπα. Μονάδα 1 Το κέρδος που μοιράζεται για κάθε μετοχή ονομάζεται μέρισμα. Μονάδα 1 Ο οικονομικός φιλελευθερισμός υποστηρίζει τον περιορισμό των εξουσιών του κράτους. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Ένα δημόσιο αγαθό είναι: α. ο δρόμος β. τα ιδιωτικά τηλεοπτικά κανάλια γ. ο ατμοσφαιρικός αέρας δ. το αυτοκίνητο

Μονάδες 5 Η συμβολή της κοινωνίας των πολιτών είναι καίρια για: α. την ενίσχυση της συμμετοχικής δημοκρατίας β. την προστασία των δικαιωμάτων των πολιτών γ. την ανάπτυξη δημόσιου δημοκρατικού διαλόγου δ. όλα τα παραπάνω

Μονάδες 5 Τυπικός κοινωνικός έλεγχος ονομάζεται ο: α. θεσμοθετημένος κρατικός έλεγχος β. μη θεσμοθετημένος έλεγχος γ. αυτοέλεγχος δ. προληπτικός έλεγχος Μονάδες 5

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. διευθυντής 2. μισθωτός 3. μη αμειβόμενο μέλος 4. αυτοαπασχολούμενος

Α. λογιστής που έχει δικό του γραφείο Β. ανεψιός του επιχειρηματία που βοηθά το θείο του εργαζόμενος μαζί του στην επιχείρησή του (του θείου) Γ. Διευθύνων Σύμβουλος Δ. προσωρινά άνεργος Ε. επιστήμονας πληροφορικής που εργάζεται σε επιχείρηση πώλησης Η/Υ

Μονάδες 5

Page 431: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α β γ δ ε

Το κουτσομπολιό είναι μια μορφή τυπικού κοινωνικού ελέγχου. Μονάδα 1 Οι κανόνες Δικαίου έχουν γενική και αφηρημένη διατύπωση. Μονάδα 1 Το ψωμί είναι αγαθό για κατανάλωση Μονάδα 1 Λέγοντας ότι η σύγχρονη δημοκρατία είναι πλουραλιστική, εννοούμε ότι στο πλαίσιό της συνυπάρχουν κα δραστηριοποιούνται για τα συμφέροντά τους πολλές και συχνά ανταγωνιστικές μεταξύ τους κοινωνικές ομάδες. Μονάδα 1 Μερική ιδιωτικοποίηση έχουμε όταν το κράτος εξαγοράζει τμήμα μιας ιδιωτικής επιχείρησης . Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Οι ανάγκες με κριτήριο την επιτακτικότητα της ανάγκης, διακρίνονται σε: α. κοινωνικές - βιοτικές β. Ειδικές – γενικές γ. Ατομικές – συλλογικές δ. Ειδικές – πολιτισμικές

. Μονάδες 5 Το καταστατικό των νομικών προσώπων είναι ένα έγγραφο που καταγράφει: α. την επωνυμία του νομικού προσώπου β. την έδρα του νομικού προσώπου γ. τα όργανα του νομικού προσώπου δ. όλα τα παραπάνω Μονάδες 5 Η κοινωνικοποίηση είναι μια διαδικασία: α. αλληλεπίδρασης μεταξύ ατόμου και κοινωνίας β. εξελικτική και δυναμική γ. συνεχής δ. όλα τα παραπάνω

Μονάδες 5

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Συνταγματικό 2. Αστικό 3. Εργατικό 4. Δίκαιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης 5. Ποινικό

Α. Επιχειρησιακές συμβάσεις εργασίας Β. Ευρωπαϊκή Απόφαση Γ. Κληρονομικά θέματα Δ. Ατομικά δικαιώματα Ε. Εγκλήματα

Μονάδες 5

Page 432: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α β γ δ ε

Το κοινωνικό κράτος πρόνοιας παρεμβαίνει για να δημιουργήσει συνθήκες απασχόλησης, δημόσιας εκπαίδευσης και περίθαλψης για όλους. Μονάδα 1 Προλεταριάτο λέγεται η τάξη των βιομηχάνων. Μονάδα 1 Η αγοραστική μας δύναμη είναι η ικανότητα να αποκτήσουμε κάποια ποσότητα εμπορευμάτων. Μονάδα 1 Όλα τα άτομα ερμηνεύουν τους κοινωνικούς τους ρόλους με το ίδιο τρόπο. Μονάδα 1 Σύμφωνα με τους επιστήμονες που προτάσσουν τον βιολογικό παράγοντα οι ικανότητες/δεξιότητες των αγοριών και των κοριτσιών αποδίδονται σε έμφυτες ιδιότητες. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Τα όργανα των Οργανισμών Τοπικής Αυτοδιοίκησης: α. εκλέγονται απευθείας από το λαό β. δέχονται διοικητική εποπτεία από την κεντρική πολιτεία γ. καταρτίζουν δικό τους προϋπολογισμό δ. όλα τα παραπάνω

Μονάδες 5 Ποια από τις παρακάτω ανάγκες είναι συλλογική ανάγκη:

α. η ανάγκη για διαφήμιση β. η ανάγκη για διασκέδαση γ. η ανάγκη για εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας δ. η ανάγκη για εθνική ανεξαρτησία

Μονάδες 5 Ποια από τις παρακάτω προτάσεις αποτελεί κατ΄εξοχήν λειτουργία της σύγχρονης οικογένειας; α. κάλυψη βασικών βιοτικών και συναισθηματικών αναγκών β. εκπαίδευση των νέων γ. παραγωγή αγαθών δ. φροντίδα /περίθαλψη των ηλικιωμένων

Μονάδες 5 Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Δικονομία 2. Δημόσιο Διεθνές 3. Συνταγματικό 4. Ποινικό δίκαιο 5. Αστικό Δίκαιο

Α. Αξιόποινες πράξεις (εγκλήματα) Β. Σχέσεις Ελλάδας – Αιγύπτου Γ. σχέσεις μεταξύ κράτους και πολιτών Δ. Ο ρόλος του δικηγόρου του κατηγορούμενου Ε. κληρονομικά θέματα

Μονάδες 5

Page 433: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α β γ δ ε

Αγοραστική δύναμη είναι η δυνατότητα που έχουμε να αποκτήσουμε συγκεκριμένες ποσότητες από κάποιο εμπόρευμα ή ομάδα εμπορευμάτων Μονάδα 1 Σύμφωνα με το ισχύον Σύνταγμα οι νέοι δικαιούνται να συμμετέχουν σε τμήματα των κομμάτων, ακόμα και πριν αποκτήσουν την ηλικία στην οποία το ίδιο το Σύνταγμα τους δίνει το δικαίωμα της ψήφου. Μονάδα 1 Η διαφορά του φυσικού προσώπου από το νομικό πρόσωπο είναι ότι το πρώτο αναφέρεται σε κάποιον άνθρωπο, ενώ το δεύτερο σε κάποιο αντικείμενο που ανήκει σε κάποιον πολίτη. Μονάδα 1 Το εκπαιδευτικό σύστημα της Ελλάδας είναι συγκεντρωτικό. Μονάδα 1 Στο πλαίσιο της θεωρίας της ψυχανάλυσης γίνεται λόγος, εκτός των άλλων και για το στάδιο του ατομικού παιχνιδιού, ως ένα από τα στάδια ανάπτυξης του παιδιού. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Οι κανόνες που ρυθμίζουν τις σχέσεις των επαγγελματικών οργανώσεων των εργαζομένων με αυτές των εργοδοτών, ανήκουν στο:

α. Συνταγματικό Δίκαιο β. Αστικό Δίκαιο γ. Εργατικό Δίκαιο

δ. Εμπορικό Δίκαιο Μονάδες 5

Τα αγαθά που χρησιμοποιούμε για την άμεση ικανοποίηση των αναγκών λέγονται:

α. διαρκή αγαθά β. αγαθά για κατανάλωση γ. ιδιωτικά αγαθά δ. ελεύθερα αγαθά

Μονάδες 5 Η συμμετοχή του άνδρα στις οικιακές εργασίες επηρεάζεται από:

α. τα ατομικά του χαρακτηριστικά (π.χ. ηλικία), β. τα κοινωνικά του χαρακτηριστικά (π.χ. εκπαίδευση, επάγγελμα) γ. τόπο διαμονής (πόλη ή χωριό) δ. όλα τα παραπάνω

Μονάδες 5 Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. αστοί καπιταλιστές

2. εργατική τάξη

Α. προλεταριάτο Β. πλουραλιστική δημοκρατία Γ. ελεύθερη οικονομία Δ. αποικιοκρατία Ε. μπουρζουαζία

Μονάδες 5

Page 434: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α β γ δ ε

Λέγοντας έννομη τάξη εννοούμε την κοινωνική ηρεμία και τάξη που υπάρχει εξαιτίας της απόλυτης τήρησης των νόμων του κράτους. Μονάδα 1 Άσυλο στο Δίκαιο ονομάζουμε τον απαραβίαστο χώρο στην οποίο ζει ή βρίσκεται προσωρινά κάποιο άτομο. Μονάδα 1 Η αγοραστική μας δύναμη είναι η επιθυμία να αποκτήσουμε κάποια ποσότητα εμπορευμάτων. Μονάδα 1 Οι κοινωνικοί ρόλοι που αναλαμβάνουν τα άτομα στη διάρκεια της ζωής τους διαφοροποιούνται από μια κοινωνία σε μια άλλη. Μονάδα 1 Σύμφωνα με τις αντιλήψεις των περισσότερων σύγχρονων κοινωνιολόγων, οι ικανότητες/δεξιότητες των αγοριών και των κοριτσιών αποδίδονται σε έμφυτες ιδιότητες. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

Επανακοινωνικοποίηση είναι: α. Η διαδικασία επανασύνδεσης με το κοινωνικό σύνολο β. πολιτική κοινωνικοποίηση γ. επαγγελματική κοινωνικοποίηση δ. κανένα από τα παραπάνω

Μονάδες 5 Τα πολιτικά κόμματα:

α. έχουν στόχο την κατάκτηση της πολιτικής εξουσίας β. αποτελούν οργανώσεις με μέλη που είναι επίσημα εγγεγραμμένα γ. έχουν ιδεολογική βάση δ. όλα τα παραπάνω Μονάδες 5 Ποια από τις παρακάτω ανάγκες είναι συλλογική ανάγκη:

α. η ανάγκη για στέγαση β. η ανάγκη για διασκέδαση γ. η ανάγκη για μια διατροφή που να μη βασίζεται μόνο στο κρέας δ. η ανάγκη για την καταπολέμηση του εγκλήματος

Μονάδες 5 Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. πολιτικός φιλελευθερισμός

2. οικονομικός φιλελευθερισμός

Α. Καρλ Μαρξ Β. Οκτωβριανή Επανάσταση Γ. Τζον Μέιναρτ Κέινς Δ. Άνταμ Σμιθ Ε. Γαλλική Επανάσταση

Μονάδες 5

Page 435: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α β γ δ ε

Κάθε εμπόρευμα έχει μία ανταλλακτική αξία. Μονάδα 1 Όλες οι επιθυμίες των ανθρώπων αναγνωρίζονται ως οικονομικές ανάγκες. Μονάδα 1 Μπουρζουαζία αποκαλούνται οι αστοί καπιταλιστές. Μονάδα 1 Η εκκλησία ανήκει στους δευτερογενείς φορείς κοινωνικοποίησης. Μονάδα 1 Ιδεολογικό υπόβαθρο της Γαλλικής Επανάστασης υπήρξε ο οικονομικός φιλελευθερισμός. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3 Α4

H μορφή της αγοράς εξαρτάται από: α. τον αριθμό των επιχειρήσεων β. τον αριθμό των αγοραστών γ. τον βαθμό ομοιογένειας του εμπορεύματος δ. όλα τα παραπάνω

Μονάδες 5 Τα πολιτικά κόμματα:

α. έχουν στόχο την κατάκτηση της πολιτικής εξουσίας β. αποτελούν οργανώσεις με μέλη που είναι επίσημα εγγεγραμμένα γ. έχουν ιδεολογική βάση δ. όλα τα παραπάνω

Μονάδες 5 Στην οικογένεια διπλής σταδιοδρομίας: α. υπάρχει συγκατοίκηση χωρίς γάμο β. και οι δύο σύζυγοι εργάζονται γ. μετά από το δεύτερο (ή τρίτου) γάμου του ενός ή και των δύο συζύγων δ. αποτελείται από την άγαμη μητέρα ή από το διαζευγμένο ή χήρο γονέα με τα παιδιά

Μονάδες 5 Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1. Εταιρεία Περιορισμένης Ευθύνης

2. Ετερόρρυθμη Εταιρεία

Α. μετοχές Β. Χρηματιστήριο Γ. εταιρικά μερίδια Δ. ομόρρυθμοι εταίροι Ε. μέρισμα

Μονάδες 5

Page 436: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία
Page 437: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α Το σύνολο των καταναλωτικών συνηθειών μιας κοινωνίας αποτελεί το

καταναλωτικό της πρότυπο. Μονάδες 1

β Τα εταιρικά μερίδια των εταιρειών περιορισμένης ευθύνης δεν μετατρέπονται σε μετοχές.

Μονάδες 1 γ Ο νόμος δεν επιτρέπει την απεριόριστη άσκηση των δικαιωμάτων. Μονάδες 1

δ Πολίτης της Ευρωπαϊκής Ένωσης έχει το δικαίωμα προσφυγής στο Ευρωπαϊκό Δικαστήριο Δικαιωμάτων του Ανθρώπου, κατά του κράτους του, σε περίπτωση προσβολής δικαιώματός του.

Μονάδες 1

ε Στη σύγχρονη βιομηχανική κοινωνία η κυρίαρχη μορφή της οικογένειας είναι η εκτεταμένη οικογένεια με κυρίαρχο τον ανδρικό ρόλο.

Μονάδες 1 Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2

Στην ομόρρυθμη εταιρεία υπάρχουν :

α) ομόρρυθμοι εταίροι με περιορισμένη ευθύνη

β) ομόρρυθμοι εταίροι με απεριόριστη ευθύνη

γ) ομόρρυθμοι και ετερόρρυθμοι εταίροι

δ) μέτοχοι με περιορισμένη ευθύνη

Μονάδες 5

Α3

Οι λαϊκιστές ηγέτες:

α) έχουν ιδανικά, όραμα και η δρουν αποτελεσματικά

β) είναι πρωτοπόροι και δημιουργούν προϋποθέσεις δημόσιου

διαλόγου

γ) η δράση τους εξυπηρετεί αξίες της κοινωνίας

δ) καλλιεργούν το φόβο και την ανασφάλεια στους πολίτες

Μονάδες 5

Α4

Η προσωπικότητα του ατόμου, κατά τον Φρόυντ, αποτελείται από:

α. το «εγώ» και το «υπερεγώ»

β. το «εκείνο» (id) και το «εγώ»

γ. το «υπερεγώ», το «εγώ» και το «εκείνο»

δ. το «εκείνο» και το «υπερεγώ»

Μονάδες 5

Page 438: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1)Αποτελεί μια δια βίου κοινωνική

μάθηση

2) Διαδικασία επανασύνδεσης με το

κοινωνικό σύνολο, όταν οι

συνθήκες οργανωμένης διαβίωσης

παύσουν να υπάρχουν

3) Θεσμοθετημένος

4) Μη θεσμοθετημένος, ασκείται

όταν κάποιος αποκλίνει από τα

πρότυπα συμπεριφοράς της ομάδας

5) Κάθε άτομο αξιολογεί πριν από

κάθε ενέργεια τις πιθανές συνέπειες

της πράξης του

α)Τυπικός κοινωνικός έλεγχος

β)Άτυπος κοινωνικός έλεγχος

γ)Αυτοέλεγχος

δ)Κοινωνικοποίηση

ε)Επανακοινωνικοποίηση

Μονάδες 5

Page 439: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α Οι επιχειρήσεις κατατάσσονται σε κατηγορίες μεγέθους ανάλογα με τον

αριθμό των εργαζομένων σ’ αυτές Μονάδες 1 β Ο ακριβής τρόπος εκτέλεσης των εργασιακών καθηκόντων εργαζομένων

μιας επιχείρησης ορίζεται από το κράτος Μονάδες 1 γ Πολίτης της Ευρωπαϊκής Ένωσης έχει το δικαίωμα προσφυγής στο

Ευρωπαϊκό Δικαστήριο Δικαιωμάτων του Ανθρώπου, κατά άλλου ευρωπαίου πολίτη, σε περίπτωση προσβολής δικαιώματός του.

. Μονάδες 1 δ Στη σύγχρονη εποχή οι λειτουργίες της οικογένειας έχουν μειωθεί σε

σχέση με παλαιότερες μορφές κοινωνικής οργάνωσης. Μονάδες 1

ε Στις αρχές του 20ου αιώνα στην Ελλάδα η οικογένεια περιελάμβανε τους γονείς και τα παντρεμένα παιδιά, ήταν δηλαδή εκτεταμένη.

Μονάδες 1 Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2

Το οργανόγραμμα είναι :

α) ένα σχέδιο κατανομής προσωπικού

β) ένα σχέδιο κατανομής της παραγωγής

γ) ένα σχέδιο προμήθειας πρώτων υλών

δ) ένα σχέδιο καταμερισμού της εργασίας

Μονάδες 5

Α3

Τα πολιτικά συστήματα ανάλογα με τον βαθμό διάχυσης της πολιτικής

εξουσίας σε χαμηλότερες βαθμίδες διοίκησης διακρίνονται σε:

α)συγκεντρωτικά και αποκεντρωμένα

β)μονοκομματικά και πολυκομματικά

γ)πλειοψηφικά και συναινετικά

δ)προεδρικά και κοινοβουλευτικά

Μονάδες 5

Α4

Ποιο από τα παρακάτω δεν ταιριάζει στη διαδικασία της κοινωνικοποίησης; α. είναι εξελικτική/ δυναμική διαδικασία. β. αφορά στα πρώτα χρόνια της ζωής των ανθρώπων. γ. είναι διαδικασία αμφίδρομη. δ. μέσω αυτής οικοδομείται η συλλογική ταυτότητα.

Μονάδες 5

Page 440: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1)Τυπικός κοινωνικός έλεγχος

2) Άτυπος κοινωνικός έλεγχος

α)Αυτοέλεγχος

β)Ταύτιση

γ)Αστυνομία ,Δικαστήρια

δ)Σχόλια συγγενών

ε)Εσωτερίκευση

Μονάδες 5

Page 441: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α Η παραγωγική διαδικασία συνίσταται στην μετατροπή ορισμένων

εμπορευμάτων σε διαφορετικού είδους εμπορεύματα. Μονάδες 1

β Η Ανώνυμη Εταιρεία ανήκει σε εταίρους καθένας από τους οποίους ευθύνεται μόνο για το χρηματικό ποσό που έχει εισφέρει στην επιχείρηση.

Μονάδες 1

γ Η ελευθερία είναι δικαίωμα αλλά ταυτόχρονα ευθύνη και υποχρέωση σεβασμού της ελευθερίας των άλλων.

Μονάδες 1

δ Η ελεύθερη συμβίωση (συγκατοίκηση χωρίς γάμο) είναι νέα μορφή πυρηνικής οικογένειας.

Μονάδες 1 ε Ο κοινωνικός έλεγχος λειτουργεί είτε προληπτικά είτε κατασταλτικά. Μονάδες 1 Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2

Οιονεί δημόσια αγαθά είναι : α) το αυτοκίνητο μιας οικογένειας β) ο δημοτικός φωτισμός γ) τα μη συνδρομητικά ιδιωτικά τηλεοπτικά κανάλια δ) η δημόσια εκπαίδευση

Μονάδες 5 Α3

Η θρησκευτική ελευθερία ανήκει: α. στα ατομικά δικαιώματα. β. στα πολιτικά δικαιώματα. γ. στα κοινωνικά δικαιώματα. δ. σε κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5

Α4

Η οικογένεια σε όλες τις κοινωνίες : α. είναι ίδια στο μέγεθος β. ακολουθεί τις ίδιες στρατηγικές γ. έχει την ίδια μορφή δ. έχει εμφανείς διαφοροποιήσεις, αλλά μπορεί να έχει και κοινά χαρακτηριστικά

Μονάδες 5 A5 Αντιστοιχίστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης

στήλης.

1. Μονοπώλιο

A. Πολλές επιχειρήσεις, πολλοί αγοραστές, μεγάλη διαφοροποίηση του προϊόντος. B. Μία επιχείρηση, πολλοί αγοραστές, καμία

Page 442: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

2

2. Ολιγοπώλιο

διαφοροποίηση του προϊόντος. Γ. Πολλές επιχειρήσεις πολλοί αγοραστές, καμία διαφοροποίηση του προϊόντος. Δ. Λίγες επιχειρήσεις, πολλοί αγοραστές, πιθανή διαφοροποίηση του προϊόντος. Ε. Πολλές επιχειρήσεις, πολλοί αγοραστές, πιθανή διαφοροποίηση του προϊόντος.

Μονάδες 5

Page 443: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α Τα δικαιώματα χρήσης ενός αγαθού συνδέονται με τα δικαιώματα

ιδιοκτησίας του αγαθού. Μονάδες 1 β Το συνολικό κεφάλαιο της Ανώνυμης Εταιρείας μοιράζεται σε εταιρικά

μερίδια. Μονάδες 1 γ Η υγεία αποτελεί μέριμνα της πολιτείας. Μονάδες 1 δ Το κράτος ενισχύει εξίσου οικονομικά τα πολιτικά κόμματα, ανεξάρτητα

από την εκλογική τους δύναμη. Μονάδες 1 ε Η κοινωνικοποίηση δεν αφορά τους ενηλίκους γιατί αυτοί έχουν πλέον

κοινωνικοποιηθεί. Μονάδες 1 Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2

Τα βασικά χαρακτηριστικά των σύγχρονων κοινωνιών είναι : α) η συνεχής τάση διεύρυνσης των αναγκών β) η στατικότατα της μόδας γ) η αδιαφορία για τα καταναλωτικά αγαθά δ) η αδιαφορία για μίμηση των άλλων ανθρώπων

Μονάδες 5

Α3

Η θρησκευτική ελευθερία ανήκει: α) στα ατομικά δικαιώματα. β) στα πολιτικά δικαιώματα. γ) στα κοινωνικά δικαιώματα. δ) σε κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5

Α4

Μια πυρηνική οικογένεια αποτελείται :

α) από δύο αδέλφια, που συγκατοικούν, και τα ανήλικα παιδιά τους

β) τα παιδιά των οποίων οι γονείς ζουν μακριά από το σπίτι

γ) τους γονείς, παππού, γιαγιά, θείες, θείους και τα ξαδέρφια

δ) τη μητέρα, το πατέρα και το παιδί ή τα παιδιά τους

Μονάδες 5

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

Page 444: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1. Πολιτικά Δικαιώματα 2. Κοινωνικά Δικαιώματα

Α. Δικαίωμα στην εργασία. Β. Προσωπική ασφάλεια. Γ. Το άσυλο της κατοικίας. Δ. Δικαίωμα του «εκλέγειν» Ε. Η ελευθερία τύπου και έκφρασης.

Μονάδες 5

Page 445: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

α. β. γ. δ. ε.

Η χρηστική αξία ενός εμπορεύματος συνδέεται με το αίσθημα ικανοποίησης που αισθάνεται ένα άτομο όταν χρησιμοποιεί το συγκεκριμένο εμπόρευμα.

Μονάδα 1 Το συμφέρον των καταναλωτών να αγοράζουν σε χαμηλές τιμές συγκρούεται με το συμφέρον των επιχειρήσεων να πωλούν σε υψηλές τιμές.

Μονάδα 1 Πλησιέστερο παράδειγμα τέλειας ή πλήρως ανταγωνιστικής αγοράς είναι το Χρηματιστήριο αξιών.

Μονάδα 1 Το Σύνταγμα κατοχυρώνει τα δικαιώματα των πολιτών.

Μονάδα 1 Στους πρωτογενείς φορείς κοινωνικοποίησης ανήκουν η οικογένεια και το σχολείο.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

A2 A3 A4

Στα ατομικά δικαιώματα ανήκουν: α. η προσωπική ασφάλεια. β. το δικαίωμα ίδρυσης ή συμμετοχής σε πολιτικό κόμμα. γ. το δικαίωμα προστασίας της μητρότητας. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Η θρησκευτική ελευθερία ανήκει: α. στα ατομικά δικαιώματα. β. στα πολιτικά δικαιώματα. γ. στα κοινωνικά δικαιώματα. δ. σε κανένα από τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Ποιο από τα παρακάτω δεν ταιριάζει στο χαρακτηρισμό της οικογένειας ως ρυθμιστή κοινωνικών σχέσεων; α. Ρυθμίζει τις κληρονομικές σχέσεις των μελών. β. Στηρίζει συναισθηματικά τα μέλη. γ. Υπαγορεύει τις διαπροσωπικές σχέσεις και επιλογές των μελών. δ. Ελέγχει – κατευθύνει τους κοινωνικούς ρόλους των μελών.

Μονάδες 5

Page 446: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης.

1)Τυπικός κοινωνικός έλεγχος

2) Άτυπος κοινωνικός έλεγχος

α)Αυτοέλεγχος

β)Ταύτιση

γ)Αστυνομία ,Δικαστήρια

δ)Σχόλια συγγενών

ε)Εσωτερίκευση

Μονάδες 5

Page 447: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Ποιες επιχειρήσεις ονομάζονται ιδιωτικές, ποιες δημόσιες και ποιες μικτές; - Να περιγράψετε τον τρόπο δημιουργίας των μικτών επιχειρήσεων.

Μονάδες 13

Β1β. Να περιγράψετε τις νέες μορφές οικογενειακής συμβίωσης στο πλαίσιο της πυρηνικής οικογένειας.

Μονάδες 12

Page 448: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Ποιες επιχειρήσεις ονομάζονται μικτές; (μονάδες 7) - Να περιγράψετε τον τρόπο δημιουργίας των μικτών επιχειρήσεων (μονάδες 6).

Μονάδες 13

Β1β. Από τις νέες μορφές οικογενειακής συμβίωσης στο πλαίσιο της πυρηνικής οικογένειας, να περιγράψετε την οικογένεια διπλής σταδιοδρομίας (μονάδες 4), την ελεύθερη συμβίωση (μονάδες 4) και την οικογένεια δεύτερου γάμου (μονάδες 4).

Μονάδες 12

Page 449: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Να ορίσετε την έννοια του πολιτικού κόμματος. (μονάδες 4) – Ποια είναι η σημασία των πολιτικών κομμάτων για τη λειτουργία του πολιτεύματος; (μονάδες 3) - Ποια είναι τα βασικά χαρακτηριστικά των πολιτικών κομμάτων; (μονάδες 6)

Μονάδες 13

Β1β. Σε τι διαφέρει μια Ομόρρυθμη Εταιρεία από μια Ετερόρρυθμη Εταιρεία; Μονάδες 12

Page 450: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Να περιγράψετε τις υποχρεώσεις των πολιτών, οι οποίες έχουν καθιερωθεί στο Σύνταγμα της χώρας μας.

Μονάδες 13

Β1β. Να περιγράψετε τις τρεις μορφές του κοινωνικού ελέγχου. Μονάδες 12

Page 451: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Τι είναι η προπαγάνδα και ποια μέσα χρησιμοποιεί για να εξυπηρετήσει τους σκοπούς της;

Μονάδες 13

Β1β. Να περιγράψετε τους τρεις τομείς παραγωγής στους οποίους ταξινομούνται οι επιχειρήσεις και να αναφέρετε τα είδη των επιχειρήσεων που περιλαμβάνουν.

Μονάδες 12

Page 452: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Τι ονομάζουμε μόδα; (μονάδες 5) - Που απευθύνεται; (μονάδες 3) - Ποιο είναι το βασικό χαρακτηριστικό της μόδας; (μονάδες 5)

Μονάδες 13

Β1β. Να περιγράψετε τις λειτουργίες που εκπληρώνει ο εκπαιδευτικός μηχανισμός.

Μονάδες 12

Page 453: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Ποιο φαινόμενο ονομάζεται αντιπραγματισμός; (μονάδες 6) - Ποια ήταν τα προβλήματα του αντιπραγματισμού; (μονάδες 7)

Μονάδες 13

Β1β. Να περιγράψετε τη μορφή και τα χαρακτηριστικά της εκτεταμένης οικογένειας.

Μονάδες 12

Page 454: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Να περιγράψετε τα είδη ανταλλαγών: α) μεταξύ επιχειρήσεων και καταναλωτών (μονάδες 4) και β) μεταξύ επιχειρήσεων (μονάδες 9).

Μονάδες 13

Β1β. Να παρουσιάσετε τις κατηγορίες των συνταγματικά κατοχυρωμένων δικαιωμάτων με βάση το περιεχόμενό τους.

Μονάδες 12

Page 455: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Ποιές είναι οι ομοιότητες και ποιες οι διαφορές ανάμεσα στις μορφές αγοράς του μονοπωλίου και του μονοψωνίου.

Μονάδες 13

Β1β. Ποια είναι τα βασικά χαρακτηριστικά του σταδίου του σοσιαλισμού και ποια του κομμουνισμού, έτσι όπως περιγράφονται από τον Καρλ Μαρξ.

Μονάδες 12

Page 456: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Ποια επιχείρηση χαρακτηρίζεται συγκεντρωμένη; (μονάδες 6) – Να εξηγήσετε τι είναι η υπεργολαβία (μονάδες 5) και να δώστε ένα παράδειγμα. (μονάδες 2)

Μονάδες 13

Β1β.Στην εποχή μας συγχέουμε συχνά την ανάγκη εξοικείωσης με τις νέες τεχνολογίες με την ανάγκη εξειδίκευσης. Ποιες είναι οι διαφορές τους;

Μονάδες 12

Page 457: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Να ορίσετε τις έννοιες δημόσια αγαθά και οιονεί δημόσια αγαθά (μονάδες 10). – Ποιες είναι οι διαφορές τους (μονάδες 3);

Μονάδες 13 Β1β.Να περιγράψετε τις έννοιες του τυπικού και του άτυπου κοινωνικού ελέγχου.

Μονάδες 12

Page 458: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Σε τι διαφέρει μια Ανώνυμη Εταιρεία από τις άλλες μορφές εταιρειών;

Μονάδες 13

Β1β. Από ηοσς κλάδοσς ηοσ Δημοζίοσ Δικαίοσ να προζδιορίζεηε ηο ανηικείμενο ηοσ

Σσνηαγμαηικού, ηοσ Ποινικού Δικαίοσ και ηης Δικονομίας. Μονάδες 12

Page 459: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Ποιες επιχειρήσεις ονομάζονται μικτές; - Να περιγράψετε τον τρόπο με τον οποίο προέρχονται οι μικτές επιχειρήσεις.

Μονάδες 13 Β1β. Από τις μορφές του κοινωνικού έλεγχου, να περιγράψετε τον τυπικό

κοινωνικό έλεγχο. Μονάδες 12

Page 460: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Να περιγράψετε τη μορφή αγοράς που ονομάζεται μονοπωλιακός ανταγωνισμός (δεν απαιτούνται παραδείγματα). Ποια είναι η βασική διαφορά του με τη μορφή αγοράς που χαρακτηρίζεται τέλειος ανταγωνισμός;

Μονάδες 13

Β1β. Να περιγράψετε τα βασικά χαρακτηριστικά των πολιτικών κομμάτων που τα διαφοροποιούν από άλλες οργανώσεις (π.χ. ομάδες συμφερόντων – πίεσης, κοινωνικά κινήματα).

Μονάδες 12

Page 461: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Από τις βασικές υποχρεώσεις μιας σύγχρονης επιχείρησης, να περιγράψετε τις υποχρεώσεις προς τους εργαζομένους της, τους προμηθευτές της και το κοινωνικό σύνολο.

Μονάδες 13

Β1β. Να περιγράψετε την αρχή του νόμιμου δικαστή. Μονάδες 12

Page 462: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Να περιγράψετε τα είδη των ανταλλαγών μεταξύ των επιχειρήσεων.

Μονάδες 13

Β1β. Να ορίσετε την έννοια του πολιτικού συστήματος (μονάδες 3). – Σε ποιες κατηγορίες διακρίνονται το πολιτικά συστήματα και με ποιο κριτήριο γίνεται αυτή η διάκριση (μονάδες 9);

Μονάδες 12

Page 463: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Από τις μορφές των εταιρειών να περιγράψετε την Εταιρεία Περιορισμένης Ευθύνης (μονάδες 9). – Ποια είναι η βασική διαφορά της με την Ομόρρυθμη Εταιρεία (μονάδες 4);

Μονάδες 13

Β1β. Να αναφέρετε τρεις λόγους για τους οποίους η οικογένεια στην Ελλάδα (αλλά και γενικότερα στην Ευρώπη) εμφανίζεται ως ρυθμιστής των κοινωνικών και των οικονομικών σχέσεων.

Μονάδες 12

Page 464: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Ποιες διαφορές υπάρχουν ανάμεσα στο Δίκαιο και την Ηθική;

Μονάδες 13

Β1β. Να περιγράψετε της μορφές αγοράς του ολιγοπωλίου και του ολιγοψωνίου

Μονάδες 12

Page 465: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΘΕΜΑ Α Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Ο αριθμός των επιχειρήσεων δεν επηρεάζει τη μορφή της αγοράς. Μονάδα 1

Το άτομο, στην κοινωνική ζωή, λειτουργεί ως δέκτης και ως πομπός μηνυμάτων.

Μονάδα 1

Το χαμηλό εισόδημα σημαίνει υψηλή αγοραστική δύναμη. Μονάδα 1

Η συναναστροφή κάθε ατόμου με τα άλλα μέλη της κοινωνίας το κοινωνικοποιεί.

Μονάδα 1

Η Δικονομία ρυθμίζει τις σχέσεις ανάμεσα στις επιχειρήσεις. Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2

Α3

Α4

Ένα φυσικό διαφέρει από ένα νομικό πρόσωπο στο ότι: α. το πρώτο αναφέρεται σε κάποιον άνθρωπο, ενώ το δεύτερο σε κάποιο αντικείμενο. β. το πρώτο αναφέρεται σε κάποιον άνθρωπο, ενώ το δεύτερο σε ενώσεις ανθρώπων. γ. το πρώτο αναφέρεται σε κάποιον άνθρωπο, ενώ το δεύτερο μόνο σε όσους έχουν πολιτικά δικαιώματα. δ. όλα τα παραπάνω. Μονάδες 5

Άτυπο κοινωνικό έλεγχο ασκούν: α. η οικογένεια. β. οι συντροφιές. γ. ο γραπτός και ηλεκτρονικός τύπος. δ. όλα τα παραπάνω.

Μονάδες 5 Στον πρωτογενή τομέα της οικονομίας ανήκει: α. η βιομηχανία. β. η βιοτεχνία. γ. η γεωργία. δ. το εμπόριο.

Μονάδες 5

Page 466: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Ανώνυμη Εταιρεία 2. Κοινωνικοποίηση

3. Συνδικαλισμός

4. Θεσμός

5. Πολίτης

Α. Κράτος Β. Βελτίωση συνθηκών εργασίας Γ. Οικογένεια Δ. Φυσικό πρόσωπο Ε. Μετοχές

Μονάδες 5

Page 467: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Να περιγράψετε τη τριπλή λειτουργία των επιχειρήσεων.

Μονάδες 13

Β1β. Από τις μορφές του κοινωνικού ελέγχου να περιγράψετε τον άτυπο κοινωνικό έλεγχο.

Μονάδες 12

Page 468: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Ποια είναι η διαφορά του σταδίου του ατομικού παιχνιδιού από το στάδιο του ομαδικού παιχνιδιού κατά το Μιντ.

Μονάδες 13

Β1β Να περιγράψετε τους τρεις τομείς παραγωγής, στους οποίους ταξινομούνται οι επιχειρήσεις.

Μονάδες 12

Page 469: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Να περιγράψετε την τριπλή λειτουργία των επιχειρήσεων.

Μονάδες 13 Β1β. Από τις μορφές κινημάτων, να σχολιάσετε το εργατικό κίνημα (μονάδες 3), τα νέα κοινωνικά κινήματα (μονάδες 6) και τα παγκόσμια κινήματα (μονάδες 3).

Μονάδες 12

Page 470: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α

β

γ

δ

ε

Το έργο του Άνταμ Σμιθ είναι ένας ύμνος στο σοσιαλισμό. Μονάδα 1

Η Ετερόρρυθμη Εταιρεία ανήκει σε ιδιοκτήτες με διαφορετικά δικαιώματα και ευθύνες.

Μονάδα 1 Ο τρόπος που κατανέμεται το προσωπικό μιας επιχείρησης σε διάφορα καθήκοντα εκφράζεται στην οργάνωση της επιχείρησης και στο οργανόγραμμα.

Μονάδα 1 Η εκτεταμένη οικογένεια υπάρχει συνήθως στις σύγχρονες μεγαλουπόλεις.

Μονάδα 1 Καπιταλισμός είναι η επικράτηση της αταξικής κοινωνίας.

Μονάδα 1

Στις παρακάτω προτάσεις, από Α2 μέχρι και Α4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α2 Α3

Α4

Οικονομικές ανάγκες είναι: α. αυτές που δεν βλάπτουν το κοινωνικό σύνολο. β. αυτές που βλάπτουν το κοινωνικό σύνολο. γ. αυτές που ικανοποιούνται δωρεάν. δ. αυτές που ικανοποιούνται από εμπορεύματα.

Μονάδες 5 Πρωτογενής φορέας κοινωνικοποίησης είναι: α. το σχολείο. β. ο χώρος εργασίας. γ. η παρέα των συνομηλίκων. δ. η εκκλησία.

Μονάδες 5 Η Οκτωβριανή επανάσταση έγινε το: α. 1929 β. 1917 γ. 1821 δ. 1989

Μονάδες 5 Α5 Αντιστοιχήστε τα στοιχεία της πρώτης στήλης με τα στοιχεία της δεύτερης στήλης. Κάθε στοιχείο της πρώτης στήλης αντιστοιχεί μόνο σε ένα στοιχείο της δεύτερης στήλης.

1. Δευτερογενής Τομέας

2. Πρωτογενής Τομέας

Α. Εκμετάλλευση δάσους Β. Επιχειρήσεις παραγωγής ενέργειας Γ. Νοσοκομεία Δ. Εκπαιδευτικά Ιδρύματα Ε. Επιχειρήσεις αθλητισμού

Μονάδες 5

Page 471: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι υποστηρίζει ο οικονομικός φιλελευθερισμός; Μονάδες 13

Β1β. Να ορίσετε τις έννοιες: απόλυτη τιμή εμπορεύματος, σχετική τιμή εμπορεύματος, αγοραστική δύναμη.

Μονάδες 12

Page 472: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Από τις νομικές μορφές των εταιρειών να περιγράψετε την Εταιρεία Περιορισμένης Ευθύνης.

Μονάδες 13 Β1β. Ποιο σύστημα παραγωγής χαρακτηρίζεται καπιταλισμός; (μονάδες 3) – Ποια είναι τα θεμελιακά χαρακτηριστικά του καπιταλισμού; (μονάδες 9)

Μονάδες 12

Page 473: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Η πληροφορία είναι γνώση;

Μονάδες 13 Β1β. Ποια είναι τα βασικά χαρακτηριστικά των πολιτικών κομμάτων, που τα διαφοροποιούν από άλλες οργανώσεις;

Μονάδες 12

Page 474: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Γιατί λέμε ότι η σύγχρονη δημοκρατία είναι πλουραλιστική;

Μονάδες 13 Β1β. Να περιγράψετε την τριπλή λειτουργία των επιχειρήσεων.

Μονάδες 12

Page 475: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Από τους δευτερογενείς φορείς κοινωνικοποίησης, να περιγράψετε το σχολείο.

Μονάδες 13 Β1β. Το άρθρο 23 του Συντάγματος κατοχυρώνει τη συνδικαλιστική ελευθερία. Τι περιλαμβάνει αυτή η συνδικαλιστική ελευθερία;

Μονάδες 12

Page 476: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να περιγράψετε τα είδη ανταλλαγών μεταξύ των επιχειρήσεων.

Μονάδες 13 Β1β. Να ορίσετε την έννοια της προπαγάνδας (μονάδες 6) – Ποιοι παράγοντες ευνοούν το λαϊκισμό και την προπαγάνδα; (μονάδες 6).

Μονάδες 12

Page 477: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Η πληροφορία είναι γνώση;

Μονάδες 13 Β1β. Να ορίσετε τις έννοιες: σχετική τιμή εμπορεύματος, απόλυτη τιμή εμπορεύματος, αγοραστική δύναμη.

Μονάδες 12

Page 478: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι είναι τα χρηστά ήθη;

Μονάδες 13 Β1β. Από τις μορφές του κοινωνικού ελέγχου να περιγράψετε τον άτυπο κοινωνικό έλεγχος.

Μονάδες 12

Page 479: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να περιγράψετε τους παράγοντες που καθορίζουν τη μορφή αγοράς.

Μονάδες 13 Β1β. Ποιο οικονομικό σύστημα παραγωγής ονομάζεται καπιταλισμός; (μονάδες 3) - Ποια είναι τα θεμελιακά χαρακτηριστικά του καπιταλισμού; (μονάδες 9)

Μονάδες 12

Page 480: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να ορίσετε την έννοια της διαδικασίας κοινωνικοποίησης (μονάδες 7) και να αναφέρετε τους ψυχο – κοινωνικούς μηχανισμούς με τους οποίους επιτελείται (μονάδες 6).

Μονάδες 13 Β1β. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά του σταδίου του κομμουνισμού, σύμφωνα με τον Κ. Μαρξ;

Μονάδες 12

Page 481: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποιες διαφορές υπάρχουν ανάμεσα στο Δίκαιο και την Ηθική;

Μονάδες 13 Β1β. Από τις μορφές αγοράς να περιγράψετε το μονοπωλιακό ανταγωνισμό.

Μονάδες 12

Page 482: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Από τις μορφές κοινωνικού ελέγχου, να περιγράψετε τον αυτοέλεγχο.

Μονάδες 13 Β1β. Τι είναι μόδα, σε ποιους απευθύνεται και ποιο είναι το βασικό χαρακτηριστικό της;

Μονάδες 12

Page 483: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να περιγράψετε τα πολιτικά δικαιώματα, που είναι κατοχυρωμένα στο Σύνταγμά μας.

Μονάδες 13 Β1β. Να περιγράψετε την κυρίαρχη μορφή οικογένειας στις σύγχρονες κοινωνίες.

Μονάδες 12

Page 484: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Από τα κοινωνικά δικαιώματα του πολίτη με βάση το Σύνταγμα, να περιγράψετε το δικαίωμα για εργασία.

Μονάδες 13 Β1β. Από τις νέες μορφές οικογενειακής συμβίωσης στο πλαίσιο της πυρηνικής οικογένειας, να αναφερθείτε στην οικογένεια διπλής σταδιοδρομίας (μονάδες 4), τη μονογονεϊκή οικογένεια (μονάδες 4) και την οικογένεια δεύτερου γάμου (μονάδες 4).

Μονάδες 12

Page 485: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να περιγράψετε τις υποχρεώσεις της σύγχρονης επιχείρησης.

Μονάδες 13 Β1β. Να εξηγήσετε γιατί τα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης αποτελούν φορέα κοινωνικοποίησης του ανθρώπου και ιδιαίτερα των νέων.

Μονάδες 12

Page 486: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να ορίσετε τις έννοιες: ιδιωτικά αγαθά (μονάδες 5), δημόσια αγαθά (μονάδες 5) και ελεύθερα αγαθά (μονάδες 3) .

Μονάδες 13 Β1β. Να εξηγήσετε γιατί το Κράτος αποτελεί ιδιαίτερα σημαντικό φορέα κοινωνικοποίησης.

Μονάδες 12

Page 487: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να περιγράψετε τα πολιτικά δικαιώματα που κατοχυρώνει το Σύνταγμα.

Μονάδες 13 Β1β. Από τους φορείς κοινωνικοποίησης να περιγράψετε το Κράτος.

Μονάδες 12

Page 488: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να περιγράψετε τις Ετερόρρυθμες Εταιρείες.

Μονάδες 13 Β1β. Τι είναι τα χρηστά ήθη;

Μονάδες 12

Page 489: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να περιγράψετε τη μορφή αγοράς του μονοπωλίου (μονάδες 10) – Σε τι διαφέρει το μονοπώλιο από το μονοψώνιο; (μονάδες 3)

Μονάδες 13 Β1β. Να περιγράψετε τους παράγοντες που συμβάλλουν στο σχηματισμό της κοινής γνώμης.

Μονάδες 12

Page 490: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να περιγράψετε τη μορφή αγοράς του ολιγοπωλίου (μονάδες 10) – Σε τι διαφέρει το ολιγοπώλιο από το ολιγοψώνιο; (μονάδες 3)

Μονάδες 13 Β1β. Να περιγράψετε τους στόχους της μάθησης, που αποτελούν τους πυλώνες της γνώσης, σύμφωνα με την έκθεση της Διεθνούς Επιτροπής για την Εκπαίδευση της UNESCO.

Μονάδες 12

Page 491: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να περιγράψετε τις νέες μορφές οικογενειακής συμβίωσης στο πλαίσιο της πυρηνικής οικογένειας.

Μονάδες 13 Β1β. Από τις μορφές αγοράς, να περιγράψετε τον τέλειο ή πλήρη ανταγωνισμό.

Μονάδες 12

Page 492: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποιες είναι οι νέες μορφές οικογενειακής συμβίωσης στο πλαίσιο της πυρηνικής οικογένειας;

Μονάδες 13 Β1β. Να περιγράψετε τα κομματικά συστήματα με κριτήριο τον αριθμό των κομμάτων που λειτουργούν σε μια δημοκρατία. (μονάδες 8) – Ποιο φαινόμενο ονομάζεται δικομματισμός; (μονάδες 4)

Μονάδες 12

Page 493: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποια μέσα χρησιμοποιεί η προπαγάνδα για να πετύχει τους σκοπούς της; (μονάδες 5) – Να αναλύσετε τους παράγοντες που ευνοούν το λαϊκισμό και την προπαγάνδα. (μονάδες 8)

Μονάδες 13 Β1β. Να περιγράψετε τους τομείς παραγωγής, στους οποίους ταξινομούνται οι επιχειρήσεις (αναφέρετε δύο παραδείγματα επιχειρήσεων για κάθε τομέα).

Μονάδες 12

Page 494: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να περιγράψετε τις έκδηλες και τις άδηλες λειτουργίες της εκπαίδευσης.

Μονάδες 13 Β1β. Από τα ατομικά δικαιώματα του ανθρώπου, να περιγράψετε το δικαίωμα της θρησκευτικής ελευθερίας.

Μονάδες 12

Page 495: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Από τους πρωτογενείς φορείς κοινωνικοποίησης, να περιγράψετε την παρέα των συνομηλίκων των νέων.

Μονάδες 13 Β1β. Τι ονομάζουμε κοινή γνώμη; (μονάδες 3) – Ποιοι παράγοντες συμβάλλουν στο σχηματισμό της κοινής γνώμης; (μονάδες 9)

Μονάδες 12

Page 496: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι ονομάζουμε μέρισμα; (μονάδες 4) – Με ποιο τρόπο διοικείται μια Ανώνυμη Εταιρεία; (μονάδες 9)

Μονάδες 13 Β1β. Ποιες είναι οι διαφορές ανάμεσα στους κανόνες δικαίου και ηθικής;

Μονάδες 12

Page 497: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Να περιγράψετε τις βασικές υποχρεώσεις των Ελλήνων σύμφωνα με το Σύνταγμα.

Μονάδες 13 Β1β. Από τις νομικές μορφές των εταιρειών, να περιγράψετε την Ετερόρρυθμη Εταιρεία.

Μονάδες 12

Page 498: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποιες επιχειρήσεις ονομάζονται ιδιωτικές, ποιες δημόσιες και ποιες μικτές; (μονάδες 9) – Με ποιους τρόπους δημιουργούνται οι μικτές επιχειρήσεις; (μονάδες 4)

Μονάδες 13 Β1β. Τι είναι τα χρηστά ήθη;

Μονάδες 12

Page 499: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Από τις μορφές αγοράς, να περιγράψετε το μονοπώλιο. (μονάδες 10) – Σε τι διαφέρει το μονοπώλιο από το μονοψώνιο; (μονάδες 3)

Μονάδες 13 Β1β. Να περιγράψετε την κυρίαρχη μορφή οικογένειας στις σύγχρονες κοινωνίες.

Μονάδες 12

Page 500: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποιο οικονομικό σύστημα παραγωγής ονομάζεται καπιταλισμός; (μονάδες 4) – Ποια είναι τα θεμελιακά χαρακτηριστικά του καπιταλισμού;

Μονάδες 13 Β1β. Να περιγράψετε την τριπλή λειτουργία των επιχειρήσεων.

Μονάδες 12

Page 501: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά του σταδίου του σοσιαλισμού, σύμφωνα με τον Κ. Μαρξ;

Μονάδες 13 Β1β. Να ορίσετε τις έννοιες: οικονομική ανάγκη, δικαίωμα χρήσης και δικαίωμα κυριότητας.

Μονάδες 12

Page 502: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποιες διαφορές υπάρχουν ανάμεσα στο Δίκαιο και την Ηθική;

Μονάδες 13 Β1β. Από τους ψυχο – κοινωνικούς μηχανισμούς, μέσω των οποίων επιτελείται η κοινωνικοποίηση, να περιγράψετε την ταύτιση.

Μονάδες 12

Page 503: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Από τους δευτερογενείς φορείς κοινωνικοποίησης του ανθρώπου, να περιγράψετε το σχολείο.

Μονάδες 13 Β1β. Να περιγράψετε τους παράγοντες που καθορίζουν τη μορφή αγοράς.

Μονάδες 12

Page 504: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να περιγράψετε τις βασικές υποχρεώσεις μιας επιχείρησης.

Μονάδες 13 Β1β. Δώστε τον ορισμό του πολιτικού συστήματος. (μονάδες 3) – Σε ποιες κατηγορίες διακρίνονται τα πολιτικά συστήματα και με ποιο κριτήριο γίνεται αυτή η διάκριση; (9 μονάδες)

Μονάδες 12

Page 505: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι είναι τα χρηστά ήθη;

Μονάδες 13 Β1β. Από τις νομικές μορφές των εταιρειών, να περιγράψετε την Ομόρρυθμη Εταιρεία.

Μονάδες 12

Page 506: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποιο οικονομικό σύστημα ονομάζεται καπιταλισμός; (μονάδες 4) - Ποια είναι τα θεμελιακά χαρακτηριστικά του καπιταλισμού; (μονάδες 9)

Μονάδες 13 Β1β. Να ορίσετε τις έννοιες: οικονομική ανάγκη, βιοτική ανάγκη, κοινωνική ή πολιτισμική ανάγκη.

Μονάδες 12

Page 507: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να περιγράψετε τις βασικές υποχρεώσεις μιας επιχείρησης.

Μονάδες 13 Β1β. Να ορίσετε την έννοια του κοινωνικού δικαιώματος και να αναφέρετε τα βασικά κοινωνικά δικαιώματα που κατοχυρώνει το σύνταγμά μας.

Μονάδες 12

Page 508: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να περιγράψετε τα είδη των κομματικών συστημάτων, με κριτήριο των αριθμό των κομμάτων που λειτουργούν σε μια χώρα. (μονάδες 8) – Ποιο φαινόμενο ονομάζεται δικομματισμός; (μονάδες 5)

Μονάδες 13 Β1β. Από τις μορφές αγοράς, να περιγράψετε τον τέλειο ή πλήρη ανταγωνισμό.

Μονάδες 12

Page 509: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να ορίσετε την έννοια του κοινωνικού δικαιώματος (μονάδες 4) και να αναφέρετε τα βασικά κοινωνικά δικαιώματα που κατοχυρώνει το Σύνταγμά μας (μονάδες 9).

Μονάδες 13 Β1β. Από τις νομικές μορφές των εταιρειών, να περιγράψετε την Εταιρεία Περιορισμένης Ευθύνης;

Μονάδες 12

Page 510: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Από τους δευτερογενείς φορείς κοινωνικοποίησης του ανθρώπου, να περιγράψετε τα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης.

Μονάδες 13 Β1β. Από τις νομικές μορφές εταιρειών, να περιγράψετε την Εταιρεία Περιορισμένης Ευθύνης;

Μονάδες 12

Page 511: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Από τις μορφές του κοινωνικού ελέγχου, να περιγράψετε τον τυπικό κοινωνικό έλεγχο.

Μονάδες 13 Β1β. Ποιο οικονομικό σύστημα ονομάζεται καπιταλισμός (μονάδες 3) και ποια είναι τα θεμελιακά χαρακτηριστικά του; (μονάδες 9)

Μονάδες 12

Page 512: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Από τις νομικές μορφές των εταιρειών, να περιγράψετε την Ανώνυμη Εταιρεία.

Μονάδες 13 Β1β. Από τις μορφές του κοινωνικού ελέγχου, να περιγράψετε τον άτυπο κοινωνικό έλεγχο.

Μονάδες 12

Page 513: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να περιγράψετε τα τρία μέρη, από τα οποία αποτελείται η προσωπικότητα του ανθρώπου σύμφωνα με τον Φρόυντ;

Μονάδες 13 Β1β. Να περιγράψετε τις ιδιωτικές και τις δημόσιες επιχειρήσεις.

Μονάδες 12

Page 514: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Από τις νομικές μορφές των εταιρειών, να περιγράψετε την Εταιρεία Περιορισμένης Ευθύνης;

Μονάδες 13 Β1β. Πώς συμβάλλει το σχολείο στην κοινωνικοποίηση των νέων;

Μονάδες 12

Page 515: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Από τις νομικές μορφές των εταιρειών, να περιγράψετε την Ομόρρυθμη εταιρεία.

Μονάδες 13 Β1β. Πώς συμβάλλει η θρησκεία, ως φορέας κοινωνικοποίησης, στην ενοποίηση και συνοχή της κοινωνίας;

Μονάδες 12

Page 516: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να περιγράψετε τα πολιτικά δικαιώματα, που κατοχυρώνει το Σύνταγμά μας.

Μονάδες 13 Β1β. Να περιγράψετε τις βασικές υποχρεώσεις μιας επιχείρησης.

Μονάδες 12

Page 517: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να περιγράψετε την τριπλή λειτουργία των επιχειρήσεων.

Μονάδες 13 Β1β. Από τις μορφές του κοινωνικού ελέγχου, να περιγράψετε τον τυπικό κοινωνικό έλεγχο.

Μονάδες 12

Page 518: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να περιγράψετε τα βασικά πολιτικά δικαιώματα που κατοχυρώνει το Σύνταγμά μας.

Μονάδες 13 Β1β. Από τις μορφές του κοινωνικού ελέγχου, να περιγράψετε τον άτυπο κοινωνικό έλεγχο.

Μονάδες 12

Page 519: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Από τις μορφές αγοράς , να περιγράψετε το μονοπώλιο. (μονάδες 9) – Ποια είναι η βασική διαφορά ανάμεσα στο μονοπώλιο και το μονοψώνιο; (μονάδες 4)

Μονάδες 13 Β1β. Να περιγράψετε την κυρίαρχη μορφή οικογένειας στις σύγχρονες κοινωνίες.

Μονάδες 12

Page 520: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποιες διαφορές υπάρχουν ανάμεσα στο Δίκαιο και την Ηθική; Μονάδες 13

Β1β. Από τους ψυχο – κοινωνικούς μηχανισμούς, μέσω των οποίων επιτελείται η κοινωνικοποίηση, να περιγράψετε τη μάθηση.

Μονάδες 12

Page 521: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Σε τι διαφέρει η λαϊκότητα από τον λαϊκισμό; (μονάδες 7) - Ποια είναι τα χαρακτηριστικά των ομιλιών ενός λαϊκιστή πολιτικού; (μονάδες 6)

Μονάδες 13 Β1β. Να περιγράψετε τη σχέση μεταξύ γνώσης και πληροφορίας. – Ποιες είναι οι μεταξύ τους διαφορές;

Μονάδες 12

Page 522: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Να περιγράψετε τους στόχους που έθεσε το Ευρωπαϊκό Συμβούλιο, για να επιτευχθούν μέχρι το 2010 από τα εκπαιδευτικά συστήματα των χωρών της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

Μονάδες 13 Β1β. Τι είναι η κοινή γνώμη; (μονάδες 3) – Ποιοι παράγοντες συμβάλλουν στη διαμόρφωση της κοινής γνώμης; (μονάδες 9)

Μονάδες 12

Page 523: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να περιγράψετε τη σημαντικότερη άδηλη λειτουργία της εκπαίδευσης. (μονάδες 7) – Να περιγράψετε τις έκδηλες λειτουργίες της εκπαίδευσης. (μονάδες 6)

Μονάδες 13 Β1β. Τι επιχειρεί να πετύχει στις μέρες μας το συνδικαλιστικό κίνημα και ποιες προτάσεις έχουν γίνει, ώστε να επιτευχθούν οι στόχοι του;

Μονάδες 12

Page 524: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να αναπτύξετε τα βασικά χαρακτηριστικά των κομμάτων, τα οποία τα διαφοροποιούν από τις άλλες κοινωνικές οργανώσεις.

Μονάδες 13 Β1β. Να σχολιάσετε την αντίληψη που θεωρεί ότι κύριος στόχος του σχολείου πρέπει να είναι η απόκτηση εξειδικευμένων γνώσεων, αλλά και χρηστικών στην εργασία, που θα κάνει ο απόφοιτός του ως ενήλικος.

Μονάδες 12

Page 525: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Να περιγράψετε τη σημαντικότερη άδηλη λειτουργία της εκπαίδευσης. (μονάδες 7) – Να περιγράψετε επίσης τις έκδηλες λειτουργίες της εκπαίδευσης. (μονάδες 6)

Μονάδες 13 Β1β. Τι είναι το προλεταριάτο σύμφωνα με τον Μαρξ και ποιο ρόλο θα διαδραματίσει στην κατάρρευση του καπιταλισμού; (μονάδες 6) – Ποια είναι τα βασικά χαρακτηριστικά του σταδίου του σοσιαλισμού, σύμφωνα με τον Κ. Μαρξ; (μονάδες 6)

Μονάδες 12

Page 526: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Σε τι διαφέρει η λαϊκότητα από τον λαϊκισμό; (μονάδες 7) - Ποια είναι τα χαρακτηριστικά των ομιλιών ενός λαϊκιστή πολιτικού; (μονάδες 6)

Μονάδες 13 Β1β. Τι είναι η επανακοινωνικοποίηση και σε ποιες περιπτώσεις συμβαίνει; (μονάδες 6) - Να αναφέρετε δύο παραδείγματα επανακοινωνικοποίησης. (μονάδες 6)

Μονάδες 12

Page 527: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Τι είναι η κοινωνία των πολιτών, (μονάδες 4) τι περιλαμβάνει (μονάδες 3) και για ποιους λόγους θεωρείται καίρια η συμβολή της; (μονάδες 6)

Μονάδες 13 Β1β. Σύμφωνα με τη λειτουργιστική θεωρία, με ποιους τρόπους συμβάλλει η θρησκεία, ως φορέας κοινωνικοποίησης, στην ενοποίηση και τη συνοχή της κοινωνίας;

Μονάδες 12

Page 528: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Από τους δευτερογενείς φορείς κοινωνικοποίησης, να περιγράψετε το Κράτος.

Μονάδες 13 Β1β. Τι είναι κοινή γνώμη (μονάδες 3) και ποιοι παράγοντες συμβάλλουν στη διαμόρφωσή της; (μονάδες 9).

Μονάδες 12

Page 529: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Πότε και πού εμφανίστηκε για πρώτη φορά, το συνδικαλιστικό κίνημα; (μονάδες 4) - Τι περιλαμβάνει η λεγόμενη συνδικαλιστική ελευθερία, όπως είναι κατοχυρωμένη και στο Σύνταγμά μας; (μονάδες 9)

Μονάδες 13 Β1β. Από τις μορφές του κοινωνικού ελέγχου, να περιγράψετε τον αυτοέλεγχο.

Μονάδες 12

Page 530: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Να αναπτύξετε τη θεωρία για τον ρόλο του κάθε φύλου, η οποία προτάσσει το βιολογικό παράγοντα.

Μονάδες 13 Β1β. Ποιο οικονομικό σύστημα ονομάζεται καπιταλισμός (μονάδες 6) και ποια είναι τα θεμελιώδη χαρακτηριστικά του (μονάδες 6);

Μονάδες 12

Page 531: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Από τους δευτερογενείς φορείς κοινωνικοποίησης, να περιγράψετε τα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης.

Μονάδες 13 Β1β. Να περιγράψετε τη θεωρία του οικονομικού φιλελευθερισμού. (μονάδες 8) – Ποιος είναι ο πατέρας του οικονομικού φιλελευθερισμού και ποιο είναι το περιεχόμενο του έργου του; (μονάδες 4)

Μονάδες 12

Page 532: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Να περιγράψετε τις έκδηλες λειτουργίες (μονάδες 6) και τη σημαντικότερη άδηλη λειτουργία της εκπαίδευσης (μονάδες 7).

Μονάδες 13 Β1β. Σε τι διαφέρουν οι ομάδες πίεσης από τις ομάδες συμφερόντων (μονάδες 5) και πώς εξελίχθηκε η λειτουργία και η δράση πολλών τέτοιων ομάδων από τις τελευταίες 10ετίες του 20ου αιώνα και μετά; (μονάδες 7)

Μονάδες 12

Page 533: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Να περιγράψετε το ρόλο της ελληνίδας γυναίκας στην πυρηνική/συζυγική οικογένεια.

Μονάδες 13 Β1β. Να συγκρίνετε τα κοινωνικά κινήματα με τις ομάδες πίεσης/συμφερόντων. (μονάδες 6) - Ανήκουν και τα δύο στην κοινωνία των πολιτών ή όχι και γιατί; (μονάδες 6)

Μονάδες 12

Page 534: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Ποιοι είναι οι στόχοι της μάθησης, που αποτελούν τους πυλώνες της γνώσης, σύμφωνα με την έκθεση της UNESCO;

Μονάδες 13 Β1β. Ποιος είναι ο κύριος εμπνευστής της θεωρίας του κρατικού παρεμβατισμού και ποια είναι η βασική αρχή της θεωρίας αυτής; (μονάδες 6) - Ποιο ιστορικό γεγονός οδήγησε στη διαμόρφωση αυτής της θεωρίας; (μονάδες 6)

Μονάδες 12

Page 535: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Να περιγράψετε τους παράγοντες που επηρεάζουν τον τρόπο με τον οποίο ικανοποιούνται οι βιοτικές ανάγκες του ανθρώπου.

Μονάδες 13

Β1β. Να εντοπίσετε τις διαφορές μεταξύ τυπικού και άτυπου κοινωνικού ελέγχου.

Μονάδες 12

Page 536: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Από τις νομικές μορφές ων εταιρειών, να περιγράψετε την Ανώνυμη Εταιρεία.

Μονάδες 13 Β1β.Από τις μορφές του κοινωνικού ελέγχου, να περιγράψετε τον αυτοέλεγχο.

Μονάδες 12

Page 537: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να περιγράψετε τους παράγοντες που ευνοούν φαινόμενα λαϊκισμού και προπαγάνδας στις σύγχρονες κοινωνίες.

Μονάδες 13

Β1β. Να περιγράψετε τις υποχρεώσεις που αναλαμβάνει μια επιχείρηση. Μονάδες 12

Page 538: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να ορίσετε την έννοια του πολιτικού συστήματος (μονάδες 7) και να περιγράψετε τις διακρίσεις των πολιτικών συστημάτων (μονάδες 6).

Μονάδες 13

Β1β. Να περιγράψετε τα προβλήματα που αντιμετωπίζει η σύγχρονη ελληνική οικογένεια.

Μονάδες 12

Page 539: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να ορίσετε την έννοια του νομικού προσώπου. (μονάδες 6) – Τι είναι το καταστατικό; (μονάδες 7)

Μονάδες 13 Β1β. Να περιγράψετε την τριπλή λειτουργία των επιχειρήσεων.

Μονάδες 12

Page 540: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να περιγράψτε τις υποχρεώσεις που αναλαμβάνει η σύγχρονη επιχείρηση. Μονάδες 13

Β1β. Από τους κλάδους του Δημοσίου Δικαίου, να περιγράψετε: το Συνταγματικό, το Διοικητικό και το Ποινικό Δίκαιο.

Μονάδες 12

Page 541: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Εξηγείστε τους λόγους για τους οποίους «η σχέση δικαίου και κοινωνικής πραγματικότητας είναι σχέση αλληλεπίδρασης».

Μονάδες 13

Β1β. Να περιγράψετε το φαινόμενο του αντιπραγματισμού. Μονάδες 12

Page 542: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να εξηγήσετε, γιατί οι κανόνες δικαίου έχουν δεσμευτικό χαρακτήρα.

Μονάδες 13 Β1β. Σε τι διαφέρουν οι βιοτικές από τις κοινωνικές ή πολιτισµικές ανάγκες; (μονάδες 6) - Να δοθούν δύο παραδείγματα βιοτικών και δύο παραδείγματα πολιτισμικών αναγκών. (μονάδες 2) - Πόσο εύκολη είναι η διάκριση μεταξύ βιοτικών και πολιτισμικών αναγκών; (μονάδες 4)

Μονάδες 12

Page 543: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να ορίσετε τα βασικά χαρακτηριστικά των κανόνων δικαίου. (Δεν απαιτούνται παραδείγματα)

Μονάδες 13 Β1β. Τι είναι οι καταναλωτικές ανάγκες (μονάδες 6) και τι οι ανάγκες παραγωγής (μονάδες 6);

Μονάδες 12

Page 544: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να ορίσετε τα βασικά χαρακτηριστικά των κανόνων δικαίου. (Δεν απαιτούνται παραδείγματα).

Μονάδες 13

Β1β. Σε τι διαφέρουν οι ατοµικές από τις συλλογικές ανάγκες; Μονάδες 12

Page 545: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να περιγράψετε τις βασικές υποχρεώσεις των Ελλήνων, σύμφωνα με το Σύνταγμα.

Μονάδες 13

Β1β Ποια είναι τα δύο βασικά είδη ιδιοκτησίας και σε τι διαφέρουν; Μονάδες 12

Page 546: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Από τα ατομικά δικαιώματα, να περιγράψετε το δικαίωμα της θρησκευτικής ελευθερίας.

Μονάδες 13

Β1β. Από τις νομικές μορφές των εταιρειών, να περιγράψετε την Ετερόρρυθμη Εταιρεία.

Μονάδες 12

Page 547: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Να εξηγήσετε γιατί λέμε ότι η σύγχρονη δημοκρατία είναι πλουραλιστική.

Μονάδες 13

Β1β. Τι είναι η μόδα, σε ποιους απευθύνεται και ποιο είναι το βασικό χαρακτηριστικό της;

Μονάδες 12

Page 548: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να περιγράψετε τα πολιτικά δικαιώματα των Ελλήνων, που κατοχυρώνει το Σύνταγμα.

Μονάδες 13

Β1β. Τι είναι το καταναλωτικό πρότυπο της κοινωνίας; (6 μονάδες) - Πότε το καταναλωτικό πρότυπο είναι στατικό και πότε δυναµικό; (μονάδες 6)

Μονάδες 12

Page 549: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποιοι κανόνες υπάγονται στο Δημόσιο Δίκαιο και ποιοι στο Ιδιωτικό; (μονάδες 5) – Να αναφέρεται τους βασικούς κλάδους, στους οποίους διακρίνονται το Δημόσιο και το Ιδιωτικό Δίκαιο. (μονάδες 8) Μονάδες 13 Β1β. Να ορίσετε τις έννοιες: Ιδιωτικό αγαθό, Δημόσιο αγαθό και Ελεύθερο αγαθό (Δώσετε ένα παράδειγμα για κάθε περίπτωση).

Μονάδες 12

Page 550: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Από τις μορφές αγοράς, να περιγράψετε τον τέλειο ανταγωνισμό. Μονάδες 13

Β1β. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά του Δικαίου της Ευρωπαϊκής Ένωσης;

Μονάδες 12

Page 551: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να αναφέρετε τις διαφορές μεταξύ Δικαίου και Ηθικής. Μονάδες 13

Β1β. Από τις νομικές μορφές των εταιρειών, να περιγράψετε την Ομόρρυθμη Εταιρεία.

Μονάδες 12

Page 552: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποιες επιχειρήσεις ονομάζονται μικτές; (μονάδες 4) – Να περιγράψετε τους τρόπους με τους οποίους δημιουργούνται οι μικτές επιχειρήσεις. (μονάδες 9)

Μονάδες 13

Β1β. Να αναφέρετε τρεις περιπτώσεις σύγκρουσης Δικαίου και Ηθικής από τη σύγχρονη πραγματικότητα.

Μονάδες 12

Page 553: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Πότε λέμε ότι ένα δικαίωμα ασκείται καταχρηστικά; - Δώστε ένα παράδειγμα.

Μονάδες 13

Β1β. Σε τι διαφέρει η οµόρρυθµη από την ετερόρρυθµη εταιρεία; Μονάδες 12

Page 554: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Το άρθρο 14 του Συντάγματός μας κατοχυρώνει την ελευθερία τύπου και έκφρασης. Σε ποιες περιπτώσεις επιτρέπεται, κατ εξαίρεση, η κατάσχεση ενός εντύπου, με παρέμβαση του εισαγγελέα, μετά την κυκλοφορία του;

Μονάδες 13 Β1β. Τι είναι µετοχή και τι µέρισµα;

Μονάδες 12

Page 555: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να περιγράψετε τα βασικά πολιτικά δικαιώματα των Ελλήνων, που κατοχυρώνει το Σύνταγμα.

Μονάδες 13

Β1β. Να περιγράψετε τον τρόπο διοίκησης μιας Ανώνυµης Εταιρείας. Μονάδες 12

Page 556: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Από τα ατομικά δικαιώματα που κατοχυρώνει το Σύνταγμά μας, να περιγράψετε το άσυλο της κατοικίας και τη προστασία του ιδιωτικού βίου.

Μονάδες 13 Β1β. Να ορίσετε τις έννοιες: μισθός, μισθωτός, εργασιακά καθήκοντα και εσωτερικός καταµερισµός εργασίας;

Μονάδες 12

Page 557: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Από τα ατομικά δικαιώματα που κατοχυρώνει το Σύνταγμά μας, να περιγράψετε το δικαίωμα της θρησκευτικής ελευθερίας.

Μονάδες 13

Β1β. Να περιγράψετε τους τομείς παραγωγής, στους οποίους ταξινομούνται οι επιχειρήσεις και να αναφέρετε δύο παραδείγματα επιχειρήσεων για κάθε τομέα.

Μονάδες 12

Page 558: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. τι ονομάζουμε κοινή γνώμη; (μονάδες 4) – Ποιοι παράγοντες συμβάλλουν στη διαμόρφωση της κοινής γνώμης; (μονάδες 9)

Μονάδες 13

Β1β. Να περιγράψετε την τριπλή λειτουργία των επιχειρήσεων. Μονάδες 12

Page 559: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποιος έχει δικαίωμα προσφυγής στο Ευρωπαϊκό Δικαστήριο Δικαιωμάτων του Ανθρώπου (Ε.Δ.Δ.Α.) και κατά ποιου μπορεί να στραφεί; (μονάδες 5) - Ποιες είναι οι προϋποθέσεις προσφυγής στο Ε.Δ.Δ.Α.; (μονάδες 8)

Μονάδες 13 Β1β. Τι είναι ο επιχειρηματικός κίνδυνος;

Μονάδες 12

Page 560: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Από τις μορφές αγοράς, να περιγράψετε το μονοπώλιο (μονάδες 9) – Σε τι διαφέρει το μονοπώλιο από το ολιγοπώλιο; (μονάδες 4)

Μονάδες 13 Β1β. Πότε λέμε ότι ένα δικαίωμα ασκείται καταχρηστικά; - Δώστε ένα παράδειγμα καταχρηστικής άσκησης δικαιώματος.

Μονάδες 12

Page 561: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι περιλαμβάνει το καταστατικό ενός νομικού προσώπου; Μονάδες 13

Β1β. Από τις νομικές μορφές των επιχειρήσεων, να περιγράψετε την Ετερόρρυθμη Εταιρεία.

Μονάδες 12

Page 562: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Από τους κλάδους του Ιδιωτικού Δικαίου, να περιγράψετε: το Αστικό, το Εμπορικό και το Εργατικό Δίκαιο.

Μονάδες 13

Β1β. Επιλέξτε τρία από τα τµήµατα µιας σύγχρονης επιχείρησης, που παράγει και πουλά έπιπλα και περιγράψτε συνοπτικά τις λειτουργίες τους.

Μονάδες 12

Page 563: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Από τα ατομικά δικαιώματα, που κατοχυρώνει το Σύνταγμα, να περιγράψετε το δικαίωμα της θρησκευτικής ελευθερίας.

Μονάδες 13

Β1β. Να περιγράψτε το φαινόμενο του αντιπραγματισμού. Μονάδες 12

Page 564: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ο Α , φανατικός οπαδός ενός πολιτικού κόμματος και ενόψει των εκλογών, αποφασίζει να αναλάβει δράση υπέρ του κόμματός του με έναν εξαιρετικά πρωτότυπο τρόπο. Τοποθετεί μεγάφωνα στο αυτοκίνητό του και φωνάζει συνθήματα όλη τη νύχτα. Στους αστυνομικούς που τον συλλαμβάνουν, αντιτείνει ότι ασκεί το δικαίωμα της ελεύθερης έκφρασης και ότι με αυτό που κάνουν του περιορίζουν τα δικαιώματά του. Η σύλληψή του αποτελεί περιορισμό της ελεύθερης έκφρασης του Α;

Μονάδες 13

Β1β. Τι είναι η απόλυτη τιµή (μονάδες 6) και τι η σχετική τιμή ενός εµπορεύµατος (μονάδες 6);

Μονάδες 12

Page 565: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Περιγράψτε τις διαφορές μεταξύ ατομικών και κοινωνικών δικαιωμάτων. Μονάδες 13

Β1β. Τι είναι ο επιχειρηματικός κίνδυνος; Μονάδες 12

Page 566: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Διάσημος ζωγράφος αποφασίζει μαζί με 100 σπουδαστές του να ζωγραφίσει όλα τα σπίτια στο ιστορικό κέντρο της πόλης του με γκράφιτι κατά τη διάρκεια της νύχτας. Το πρωί οι δικαστικές αρχές ανακαλύπτουν το έργο του και συλλαμβάνεται. Ο ζωγράφος ισχυρίζεται ότι είναι παράνομη η σύλληψή του γιατί η τέχνη είναι ελεύθερη και η απαγόρευση ζωγραφικής σε ξένους τοίχους συνιστά περιορισμό της ελευθερίας της τέχνης. Έχει δίκιο ο διάσημος ζωγράφος

Μονάδες 13

Β1β. Να ορίσετε τις έννοιες ιδιωτικό αγαθό και δημόσιο αγαθό. Μονάδες 12

Page 567: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποιες είναι οι βασικές υποχρεώσεις των Ελλήνων πολιτών, σύμφωνα με το Σύνταγμα;

Μονάδες 13 Β1β. Να περιγράψετε την τριπλή λειτουργία των επιχειρήσεων.

Μονάδες 12

Page 568: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Σε περίπτωση προσβολής ενός δικαιώματος, πως μπορεί να προστατευθεί ο θιγόμενος;

Μονάδες 13

Β1β. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά της αγοράς του πλήρους ανταγωνισµού; Μονάδες 12

Page 569: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Το άρθρο 14 του Συντάγματός μας κατοχυρώνει την ελευθερία τύπου και της έκφρασης. Σε ποιες περιπτώσεις επιτρέπεται, κατ εξαίρεση, η κατάσχεση ενός εντύπου, με παρέμβαση του εισαγγελέα, μετά την κυκλοφορία του;

Μονάδες 13 Β1β. Από τις μορφές αγοράς να περιγράψετε το μονοπώλιο.

Μονάδες 12

Page 570: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να περιγράψετε τα βασικά πολιτικά δικαιώματα, που κατοχυρώνει το Σύνταγμα της χώρας μας.

Μονάδες 13 Β1β. Τι είναι μόδα και σε ποιους απευθύνεται; (μονάδες 9) - Ποιο είναι το βασικό χαρακτηριστικό της μόδας; (μονάδες 3)

Μονάδες 12

Page 571: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Από τις μορφές αγοράς, να περιγράψετε τον μονοπωλιακό ανταγωνισμό. Μονάδες 13

Β1β. Να περιγράψετε το περιεχόμενο των όρων: «εκείνο», «εγώ» και «υπερεγώ», σύμφωνα με το Φρόυντ.

Μονάδες 12

Page 572: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να περιγράψετε το ρόλο των Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης, στη διαδικασία της κοινωνικοποίησης;

Μονάδες 13

Β1β. Πάνω σε ποιους σκοπούς δραστηριοποιούνται σήμερα οι Μη Κυβερνητικές Οργανώσεις;

Μονάδες 12

Page 573: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποιος είναι ο ρόλος της θρησκείας στη διαδικασία της κοινωνικοποίησης; Μονάδες 13

Β1β. Τι είναι η θεωρία του κρατικού παρεμβατισμού, ποιος είναι ο κύριος εκφραστής του και πιο σημαντικό γεγονός οδήγησε στην υιοθέτηση της συγκεκριμένης θεωρίας;

Μονάδες 12

Page 574: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποιες είναι οι διαφορές μεταξύ Ομόρρυθμης και Ετερόρρυθμης Εταιρείας; Μονάδες 13

Β1β. Από τις μορφές του κοινωνικού ελέγχου, να περιγράψετε τον αυτοέλεγχο.

Μονάδες 12

Page 575: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να εξηγήσετε την αναγκαιότητα ύπαρξης της κοινωνίας των πολιτών. Μονάδες 13

Β1β. Από τους ψυχο – κοινωνικούς μηχανισμούς, μέσω των οποίων επιτελείται η κοινωνικοποίηση, να περιγράψετε την ταύτιση.

Μονάδες 12

Page 576: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Από τις μορφές αγοράς, να περιγράψετε τον τέλειο ανταγωνισμό.

Μονάδες 13

Β1β. Να προσδιορίσετε τις ικανότητες που αναπτύσσει το άτομο κατά το στάδιο του ομαδικού παιχνιδιού, σύμφωνα με τη θεωρία του Μιντ.

Μονάδες 12

Page 577: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να περιγράψετε τις βασικές υποχρεώσεις της σύγχρονης επιχείρησης.

Μονάδες 13 Β1β. Να προσδιορίσετε τις ικανότητες που αναπτύσσει το άτομο κατά το στάδιο του ομαδικού παιχνιδιού, σύμφωνα με τη θεωρία του Μιντ

Μονάδες 12

Page 578: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Σύμφωνα με το Σύνταγμά μας, ποιο περιορισμοί υπάρχουν στην ελευθερία του τύπου;

Μονάδες 13 Β1β. Από τα στάδια κοινωνικής ανάπτυξης του παιδιού, σύμφωνα με τον Μιντ, να περιγράψετε το στάδιο του ατομικού παιχνιδιού.

Μονάδες 12

Page 579: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποιο κομματικό σύστημα ονομάζεται μονοκομματικό και ποιο πολυκομματικό; (μονάδες 8) – Τι είναι το φαινόμενο του δικομματισμού; (μονάδες 5)

Μονάδες 13 Β1β. Ποιοι είναι οι σκοποί της κοινωνικοποίησης, σύμφωνα με τη λειτουργιστική προσέγγιση;

Μονάδες 12

Page 580: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Να ορίσετε την έννοια του συνδικαλισμού. (μονάδες 5) – Πότε, πού και για ποιο λόγο γεννήθηκε το συνδικαλιστικό κίνημα; (μονάδες 8)

Μονάδες 13

Β1β. Να εξηγείστε τους λόγους, που δικαιολογούν την παρέα των συνομηλίκων ως πρωτογενή φορέα κοινωνικοποίησης.

Μονάδες 12

Page 581: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να ορίσετε το περιεχόμενο του όρου «κοινή γνώμη». (μονάδες 4) - Ποιοι παράγοντες διαμορφώνουν την κοινή γνώμη; (μονάδες 9)

Μονάδες 13

Β1β. Από τους δευτερογενείς φορείς κοινωνικοποίησης, να περιγράψετε το Κράτος.

Μονάδες 12

Page 582: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Δώστε ένα ορισμό της κοινωνίας των πολιτών. (μονάδες 4) – Να αναφέρετε τρεις λόγους, για τους οποίους θεωρείται καίρια η συμβολή της κοινωνίας των πολιτών. (μονάδες 9)

Μονάδες 13

Β1β. Πως συντελείται η επαγγελματική κοινωνικοποίηση του ατόμου; Μονάδες 12

Page 583: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να αναφέρετε τέσσερα παραδείγματα κοινωνικών κινημάτων και να εξηγείστε τους λόγους, που δικαιολογούν το χαρακτηρισμό τους ως κοινωνικά κινήματα.

Μονάδες 13

Β1β. Πώς συντελείται η πολιτική κοινωνικοποίηση των ανθρώπων. Μονάδες 12

Page 584: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποια είναι τα σημαντικότερα προβλήματα, που αντιμετωπίζει σήμερα το συνδικαλιστικό κίνημα;

Μονάδες 13

Β1β. Πώς αντιλαμβάνεται η Κοινωνιολογία το θεσμό του γάμου; Μονάδες 12

Page 585: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποιο είναι το αποτέλεσμα των αγώνων του συνδικαλιστικού κινήματος στην Ελλάδα κατά τη διάρκεια του 20ου αιώνα;

Μονάδες 13

Β1β. Να προσδιορίστε το ρόλο της γυναίκας στην εκτεταμένη μορφή οικογένειας και στην πυρηνική μορφή οικογένειας.

Μονάδες 12

Page 586: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να αναφέρετε τις κοινωνικές μεταβολές που σημειώθηκαν την δεκαετία του 1980 και επηρέασαν τους τρόπους άσκησης των ρόλων του άνδρα και της γυναίκας στην ελληνική οικογένεια.

Μονάδες 13 Β1β. Τι περιλαμβάνει ο όρος «συνδικαλιστική ελευθερία», έτσι όπως κατοχυρώνεται στο άρθρο 23 του Συντάγματος;

Μονάδες 12

Page 587: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να εξηγείστε τους τρόπους, με τους οποίους τα παιδιά μαθαίνουν τους ρόλους του άνδρα και της γυναίκας στα πλαίσια της οικογένειας.

Μονάδες 13

Β1β. Να ορίσετε την έννοια του πολιτικού κόμματος (μονάδες 6) και να αναφέρετε τις διακρίσεις των κομματικών συστημάτων. (μονάδες 6)

Μονάδες 12

Page 588: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποιες είναι οι διαφορές μεταξύ των σταδίων του καπιταλισμού και του σοσιαλισμού, έτσι όπως τα περιέγραψε ο Κ. Μαρξ ;

Μονάδες 13

Β1β. Ποια θεωρείται η πιο σημαντική άδηλη λειτουργία της εκπαίδευσης; Μονάδες 12

Page 589: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποιες είναι οι διαφορές μεταξύ του οικονομικού φιλελευθερισμού και του σταδίου του σοσιαλισμού, έτσι όπως το περιέγραψε ο Κ. Μαρξ;

Μονάδες 13

Β1β. Από τις μορφές του κοινωνικού ελέγχου, να περιγράψετε τον τυπικό κοινωνικό έλεγχο.

Μονάδες 12

Page 590: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Να περιγράψτε τα χαρακτηριστικά ενός λαϊκιστή ηγέτη.

Μονάδες 13

Β1β. Να περιγράψετε δύο από τα σημαντικότερα προβλήματα του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος.

Μονάδες 12

Page 591: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Πώς συνδέεται ο χαρακτηρισμός της φοίτησης ενός μαθητή, που αναγράφεται στο απολυτήριο, με την αναπαραγωγή των κοινωνικών ανισοτήτων;

Μονάδες 13

Β1β. Να περιγράψετε τους παράγοντες, που ευνοούν τον λαϊκισμό και την προπαγάνδα.

Μονάδες 12

Page 592: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να εξηγήσετε τι σημαίνει ο όρος «ισότητα εκπαιδευτικών ευκαιριών». Μονάδες 13

Β1β. Να περιγράψετε τους τρόπους, με τους οποίους ασκείται η προπαγάνδα.

Μονάδες 12

Page 593: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να περιγράψετε τα χαρακτηριστικά ενός πολιτικού κόμματος, που το διαφοροποιούν από τις άλλες οργανώσεις.

Μονάδες 13

Β1β. Να περιγράψτε τη διαφορά ανάμεσα στην εξοικείωση με τις νέες τεχνολογίες και στην εξειδίκευση στις νέες τεχνολογίες.

Μονάδες 12

Page 594: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να περιγράψετε τα πολιτικά δικαιώματα, που κατοχυρώνει το Σύνταγμά μας.

Μονάδες 13 Β1β. Να αναπτύξετε τη θέση ότι η πληροφορία αποτελεί γνώση.

Μονάδες 12

Page 595: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Να περιγράψετε τους παράγοντες που καθορίζουν τη μορφή της αγοράς.

Μονάδες 13

Β1β. Τι εννοούμε λέγοντας ότι η εξουσία των κρατικών οργάνων πρέπει να είναι νόμιμη (μονάδες 6) και τι ότι η σύγχρονη δημοκρατία είναι πλουραλιστική; (μονάδες 6)

Μονάδες 12

Page 596: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Σε τι αποβλέπει ο συνδικαλισμός; (μονάδες 6) – Πότε και που εμφανίσθηκε για πρώτη φορά το συνδικαλιστικό κίνημα; (μονάδες 7)

Μονάδες 13

Β1β. Να ορίσετε τις έννοιες: οργανόγραμμα (μονάδες 4), εσωτερικός καταμερισμός εργασίας (μονάδες 4), κάθετα συγκεντρωμένη επιχείρηση (μονάδες 4).

Μονάδες 12

Page 597: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Με ποιο τρόπο διοικείται μια Ανώνυμη Επιχείρηση;

Μονάδες 13 Β1β. Ποια σχέση πρέπει να έχει το Δίκαιο με τη λεγόμενη κοινωνική ηθική; (μονάδες 7) - Να αναφέρετε δύο περιπτώσεις, στις οποίες συγκρούεται το Δίκαιο με την Ηθική. (μονάδες 5)

Μονάδες 12

Page 598: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Ποιες επιχειρήσεις ονομάζονται μικτές (μονάδες 4) και με ποιους τρόπους δημιουργείται μια μικτή επιχείρηση; (μονάδες 9)

Μονάδες 13

Β1β. Τι αφορούν τα ατομικά δικαιώματα (μονάδες 3), τι τα πολιτικά (μονάδες 3) και τι τα κοινωνικά (μονάδες 3); Να αναφέρετε ένα δικαίωμα από καθεμία από τις τρεις αυτές κατηγορίες (μονάδες 3).

Μονάδες 12

Page 599: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Ποιες επιχειρήσεις ονομάζονται μικτές και με ποιους τρόπους δημιουργείται μια μικτή επιχείρηση;

Μονάδες 13 Β1β. Σε τι διαφέρει ένα φυσικό πρόσωπο από ένα νομικό πρόσωπο; (μονάδες 6) - Ποια στοιχεία του νομικού προσώπου προσδιορίζονται στο Καταστατικό του και από ποιους υπογράφεται αυτό; (μονάδες 6)

Μονάδες 12

Page 600: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Να αναπτύξετε τη βασική αρχή της θεωρίας του οικονομικού φιλελευθερισμού ως προς το κράτος, και να εξηγήσετε, σε ποια αντίληψη για την ελεύθερη οικονομία και την αγορά στηρίζεται.

Μονάδες 13 Β1β. Σε τι διαφέρουν οι Ετερόρρυθμες Εταιρείες από τις Ομόρρυθμες όσον αφορά την ευθύνη των εταίρων τους; (μονάδες 6) - Ποιο κοινό στοιχείο έχουν οι Εταιρείες Περιορισμένης Ευθύνης και οι Ανώνυμες Εταιρείες όσον αφορά την ευθύνη των εταίρων τους; (μονάδες 6)

Μονάδες 12

Page 601: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Με ποιον τρόπο και γιατί συνδέεται η αποικιοκρατία με την ανάπτυξη του διεθνούς κεφαλαιοκρατικού συστήματος;

Μονάδες 13 Β1β. Να ορίσετε τις έννοιες: σχετική τιμή ενός προϊόντος, απόλυτη τιμή ενός προϊόντος και αγοραστική δύναμη του χρήματος.

Μονάδες 12

Page 602: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Πότε λέμε ότι ένα δικαίωμα ασκείται καταχρηστικά; (μονάδες 5) - Ποιες προϋποθέσεις πρέπει να πληρούνται, ώστε να έχει δικαίωμα προσφυγής ο πολίτης στο Ευρωπαϊκό Δικαστήριο Δικαιωμάτων του Ανθρώπου; (μονάδες 5) - Τι μπορεί να ζητήσει από αυτό το Δικαστήριο, ως προς το δικαίωμά του, που θεωρεί ότι προσβλήθηκε; (μονάδες 3)

Μονάδες 13 Β1β. Να περιγράψετε το φαινόμενο του αντιπραγματισμού.

Μονάδες 12

Page 603: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Από τις νομικές μορφές των εταιρειών, να περιγράψετε την Ετερόρρυθμη Εταιρεία.

Μονάδες 13 Β1β. Σε τι διαφέρει ένα φυσικό πρόσωπο από ένα νομικό πρόσωπο; (μονάδες 6) - Ποια στοιχεία του νομικού προσώπου προσδιορίζονται στο Καταστατικό του και από ποιους υπογράφεται αυτό; (μονάδες 6)

Μονάδες 12

Page 604: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Σε ποιες περιπτώσεις επιτρέπεται ο περιορισμός της ελευθερίας του τύπου και της έκφρασης, και υπό ποια προϋπόθεση;

Μονάδες 13 Β1β. Ποιες επιχειρήσεις δεν έχουν ως κύριο στόχο τους το κέρδος; (μονάδες 3) - Ποιος είναι ο κύριος στόχος αυτών των επιχειρήσεων; (μονάδες 6) – Αναφέρετε 3 παραδείγματα τέτοιων επιχειρήσεων. (μονάδες 3)

Μονάδες 12

Page 605: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Να περιγράψετε τις υποχρεώσεις μιας σύγχρονης επιχείρησης.

Μονάδες 13 Β1β. Σε τι διαφέρει ένα φυσικό πρόσωπο από ένα νομικό πρόσωπο; (μονάδες 6) - Ποια στοιχεία του νομικού προσώπου προσδιορίζονται στο Καταστατικό του και από ποιους υπογράφεται αυτό; (μονάδες 6)

Μονάδες 12

Page 606: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Να αναλύσετε τους παράγοντες που συντελούν στη συνεχή διεύρυνση των (οικονομικών) αναγκών μας. (μονάδες 6) – Ποιο ρόλο διαδραματίζει η μόδα και η διαφήμιση στη διεύρυνση των αναγκών μας; (μονάδες 7)

Μονάδες 13 Β1β. Τι εννοούμε λέγοντας ότι «κάθε άνθρωπος έχει ικανότητα δικαίου» (μονάδες 6) και ότι «κάθε άνθρωπος έχει δικαίωμα προστασίας της προσωπικότητάς του» (μονάδες 6);

Μονάδες 12

Page 607: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Να αναλύσετε τους παράγοντες που συντελούν στη συνεχή διεύρυνση των (οικονομικών) αναγκών μας. (μονάδες 6) – Ποιο ρόλο διαδραματίζει η μόδα και η διαφήμιση στη διεύρυνση των αναγκών μας; (μονάδες 7)

Μονάδες 13 Β1β. Σε ποια κατηγορία δικαιωμάτων υπάγεται το δικαίωμα της προστασίας του περιβάλλοντος; (μονάδες 3). – Ποια εκπαιδευτικά προγράμματα συναρτώνται με το δικαίωμα για την προστασία του φυσικού περιβάλλοντος και ποιοι είναι οι στόχοι τους; (μονάδες 9).

Μονάδες 12

Page 608: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Να συγκρίνετε τα οιονεί δημόσια αγαθά με τα δημόσια και τα ιδιωτικά αγαθά. Ποια είναι η διαφορά και ποια η ομοιότητά τους;

Μονάδες 13 Β1β. Ποιον ρόλο έπαιξε η οικονομική κρίση του 1929 στο περιεχόμενο των κυρίαρχων αντιλήψεων για τον οικονομικό φιλελευθερισμό; (μονάδες 4) - Ποια νέα θεωρία για τον ρόλο του κράτους προέκυψε μετά την κρίση αυτή και από ποιον; (μονάδες 4) - Ποιες ήταν οι βασικές αρχές αυτής της νέας θεωρίας; (μονάδες 4)

Μονάδες 12

Page 609: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Τι αναφέρει το Ελληνικό Σύνταγμα για την ίδρυση, τη λειτουργία και την οικονομική ενίσχυση των κομμάτων;

Μονάδες 13 Β1β. Να περιγράψετε τις κατηγορίες, στις οποίες διακρίνονται οι επιχειρήσεις με βάση τον αριθμό των εργαζομένων τους;

Μονάδες 12

Page 610: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Τι είναι ο κοινωνικός έλεγχος και ποιος είναι ο στόχος του; (μονάδες 6) – Από τα είδη του κοινωνικού ελέγχου, να περιγράψετε τον αυτοέλεγχο. (μονάδες 7)

Μονάδες 13 Β1β. Να περιγράψετε τους τομείς παραγωγής, στους οποίους ταξινομούνται οι επιχειρήσεις και να αναφέρετε τρία παραδείγματα επιχειρήσεων, που ανήκουν σε καθέναν απ’ αυτούς.

Μονάδες 12

Page 611: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Να συγκρίνετε τα οιονεί δημόσια αγαθά με τα δημόσια και τα ιδιωτικά αγαθά. Ποια είναι η διαφορά και ποια η ομοιότητά τους;

Μονάδες 13 Β1β. Σε τι διαφέρουν οι πρωτογενείς από τους δευτερογενείς φορείς κοινωνικοποίησης; (μονάδες 6) - Να αναφέρεις δύο πρωτογενείς και τέσσερεις δευτερογενείς φορείς κοινωνικοποίησης. (μονάδες 6)

Μονάδες 12

Page 612: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Να ορίσετε τις έννοιες: δημόσιο αγαθό και ελεύθερο αγαθό. (μονάδες 7) – Σε τι διαφέρουν τα ελεύθερα αγαθά από τα δημόσια αγαθά και σε τι από τα οιονεί δημόσια αγαθά; (μονάδες 6)

Μονάδες 13 Β1β. Να περιγράψετε τα τρία μέρη, από τα οποία αποτελείται η προσωπικότητα του ανθρώπου, σύμφωνα με τον Ζ. Φρόυντ.

Μονάδες 12

Page 613: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Από τα στάδια της κοινωνικής ανάπτυξης του παιδιού κατά τον Μιντ, να περιγράψετε το προπαρασκευαστικό στάδιο και το στάδιο του ατομικού παιχνιδιού.

Μονάδες 13 Β1β. Από ποιους παράγοντες εξαρτάται ο τρόπος ικανοποίησης των βιοτικών αναγκών; - Δώστε παραδείγματα.

Μονάδες 12

Page 614: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Τι ονομάζουμε νοικοκυριό και τι οικογένεια; (μονάδες 9) - Να αναφέρετε τις νέες μορφές οικογενειακής συμβίωσης, στο πλαίσιο της πυρηνικής οικογένειας. (μονάδες 4)

Μονάδες 13

Β1β. Να ορίσετε τις έννοιες: ιδιωτικό αγαθό και δημόσιο αγαθό. (μονάδες 6) – Σε τι διαφέρουν τα οιονεί δημόσια αγαθά από τα δημόσια αγαθά και σε τι από τα ιδιωτικά; (μονάδες 6)

Μονάδες 12

Page 615: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Ποιες είναι οι θέσεις των μαρξιστών για την κοινωνικοποίηση του ανθρώπου;

Μονάδες 13 Β1β. Σε τι διαφέρουν οι πολιτισμικές από τις βιοτικές ανάγκες; Να αναφέρετε δύο παραδείγματα από κάθε μία από αυτές τις δύο κατηγορίες αναγκών. (μονάδες 8) – Πόσο εύκολη είναι η διάκριση μεταξύ των βιοτικών και των πολιτιστικών αναγκών και για ποιο λόγο; (μονάδες 4)

Μονάδες 12

Page 616: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Πότε οι ανάγκες μας χαρακτηρίζονται οικονομικές και τι λέμε αγοραστική δύναμη; (μονάδες 6) - Με ποιον τρόπο συναρτάται η αγοραστική μας δύναμη με τις οικονομικές μας ανάγκες; (μονάδες 7)

Μονάδες 13 Β1β. Ποιες είναι οι θέσεις των λειτουργιστών για την κοινωνικοποίηση;

Μονάδες 12

Page 617: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Από τις μορφές αγοράς, να περιγράψετε τον τέλειο ανταγωνισμό.

Μονάδες 13 Β1β. Να περιγράψετε τα τρία μέρη, από τα οποία αποτελείται η προσωπικότητα του ανθρώπου, σύμφωνα με τον Ζ. Φρόυντ.

Μονάδες 12

Page 618: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Ποιες επιχειρήσεις ονομάζονται μικτές και με ποιους τρόπους δημιουργείται μια μικτή επιχείρηση;

Μονάδες 13 Β1β. Από τα στάδια της κοινωνικής ανάπτυξης του παιδιού, κατά τον Μιντ, να περιγράψετε το στάδιο του ομαδικού παιχνιδιού.

Μονάδες 12

Page 619: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Να περιγράψετε τους παράγοντες που καθορίζουν τη μορφή αγοράς.

Μονάδες 13 Β1β. Τι εννοούμε λέγοντας ότι η κοινωνικοποίηση είναι μια δυναμική διαδικασία (μονάδες 6) και τι, λέγοντας ότι είναι μια αμφίδρομη διαδικασία; (μονάδες 6)

Μονάδες 12

Page 620: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Να περιγράψετε τις έκδηλες λειτουργίες της εκπαίδευσης. (μονάδες 7) – Ποια είναι η σημαντικότερη άδηλη λειτουργία της εκπαίδευσης; (μονάδες 6)

Μονάδες 13 Β1β. Σε τι διαφέρουν οι πολιτισμικές από τις βιοτικές ανάγκες; Να αναφέρετε δύο παραδείγματα από κάθε μία από αυτές τις δύο κατηγορίες αναγκών. (μονάδες 8) – Πόσο εύκολη είναι η διάκριση μεταξύ των βιοτικών και των πολιτιστικών αναγκών και για ποιο λόγο; (μονάδες 4)

Μονάδες 12

Page 621: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Γιατί είναι εσφαλμένη η αντίληψη, που θεωρεί ότι κύριος στόχος του σχολείου πρέπει να είναι η απόκτηση εξειδικευμένων γνώσεων, αλλά και χρηστικών στην εργασία, που θα κάνει ο απόφοιτός του ως ενήλικος;

Μονάδες 13 Β1β. Ποιες ομοιότητες κα ποιες διαφορές υπάρχουν μεταξύ των Ομόρρυθμων και των Ετερόρρυθμων Εταιρειών.

Μονάδες 12

Page 622: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Να αναπτύξετε τη θεωρία για τον ρόλο του κάθε φύλου, η οποία προτάσσει την κοινωνική εκμάθηση των ρόλων.

Μονάδες 13 Β1β. Σε τι διαφέρουν οι καταναλωτικές ανάγκες από τις ανάγκες της παραγωγής (μονάδες 6) και σε τι οι ατομικές ανάγκες από τις συλλογικές; (μονάδες 6)

Μονάδες 12

Page 623: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Να αναπτύξεις τη θεωρία για τον ρόλο του κάθε φύλου, η οποία προτάσσει τον βιολογικό παράγοντα.

Μονάδες 13 Β1β. Ποια είναι η διαφορά των ιδιωτικών αγαθών από τα δημόσια, στην ιδιοκτησία και στη χρήση τους; Να χρησιμοποιήσετε στην απάντησή σας ένα παράδειγμα δημόσιου αγαθού και ένα ιδιωτικού. (μονάδες 6) - Σε τι διαφέρουν τα ελεύθερα αγαθά από τα οιονεί δημόσια; (μονάδες 6)

Μονάδες 12

Page 624: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Τι έδειξαν οι έρευνες για τον τρόπο με τον οποίο διαμορφώνονται οι ρόλοι των δύο φύλων στο πλαίσιο της οικογένειας, όσον αφορά τις αστικές και τις αγροτικές περιοχές;

Μονάδες 13 Β1β. Να αναλύσετε τους παράγοντες που συντελούν στη συνεχή διεύρυνση των (οικονομικών) αναγκών μας (μονάδες 6), αλλά και τον ρόλο που παίζει η μόδα και η διαφήμιση σε αυτή τη διεύρυνση. (μονάδες 6)

Μονάδες 12

Page 625: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Τι αναφέρει η λειτουργιστική θεωρία για τη θρησκεία ως φορέα κοινωνικοποίησης και από ποιου κοινωνιολόγου τη σκέψη έχει επηρεαστεί;

Μονάδες 13 Β1β. Ποιες ομοιότητες κα ποιες διαφορές υπάρχουν μεταξύ των Ομόρρυθμων και των Ετερόρρυθμων Εταιρειών.

Μονάδες 12

Page 626: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να αναπτύξετε τους ψυχοκοινωνικούς μηχανισμούς της μάθησης και της ταύτισης, με τους οποίους επιτελείται η κοινωνικοποίηση των ατόμων.

Μονάδες 13 Β1β. Τι είναι οι πρώτες ύλες και ποια εμπορεύματα περιλαμβάνονται στα μέσα παραγωγής ή στον κεφαλαιουχικό εξοπλισμό μιας επιχείρησης. Μονάδες 12

Page 627: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να αναπτύξετε τους ψυχοκοινωνικούς μηχανισμούς της μάθησης και της ταύτισης, με τους οποίους επιτελείται η κοινωνικοποίηση των ατόμων.

Μονάδες 13 Β1β. Τι είναι οι πρώτες ύλες και ποια εμπορεύματα περιλαμβάνονται στα μέσα παραγωγής ή στον κεφαλαιουχικό εξοπλισμό μιας επιχείρησης. Μονάδες 12

Page 628: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να αναπτύξετε τα χαρακτηριστικά των κανόνων δικαίου. Μονάδες 13

Β1β. Γιατί χαρακτηρίζουμε τη διαδικασία κοινωνικοποίησης ως αμφίδρομη διαδικασία ανάμεσα στον πομπό και στο δέκτη; Μονάδες 12

Page 629: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποιος είναι ο ρόλος του κράτους στη διαδικασία της κοινωνικοποίησης των μελών μιας κοινωνίας;

Μονάδες 13

Β1β. Ποιες υποχρεώσεις αναλαμβάνει μια επιχείρηση προκειμένου να παράγει εμπορεύματα: ως προς τους εργαζόμενους, ως προς τις άλλες επιχειρήσεις με τις οποίες συνεργάζεται, ως προς τους πελάτες και ως προς το κράτος;

Μονάδες 12

Page 630: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να αναπτύξετε τα χαρακτηριστικά της μορφής αγοράς του τέλειου ή πλήρους ανταγωνισμού.

Μονάδες 13

Β1β. Να αναπτύξετε την έννοια και το χαρακτηριστικό της κοινής γνώμης. Μονάδες 12

Page 631: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποιοι παράγοντες καθορίζουν τη μορφή της αγοράς; Μονάδες 13 Β1β. Τι είναι η προπαγάνδα; Μονάδες 12

Page 632: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι περιλαμβάνουν οι δαπάνες των επιχειρήσεων και πώς προκύπτει το

κέρδος τους; Να χρησιμοποιήσετε τον τύπο του κέρδους στην απάντησή σας.

Μονάδες 13

Β1β. Να περιγράψετε τις νέες μορφές οικογενειακής συμβίωσης που έχουν εμφανιστεί στο πλαίσιο της πυρηνικής οικογένειας.

Μονάδες 12

Page 633: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποια μορφή οικογένειας ονομάζεται εκτεταμένη; (Μονάδες 6). Πώς διαμορφώνονται και πώς αξιολογούνται οι ρόλοι των ανδρών και των γυναικών στην εκτεταμένη οικογένεια στην Ελλάδα, στις αρχές του 20ού αιώνα; (Μονάδες 7). Μονάδες 13 Β1β. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά των πολιτικών κομμάτων;

Μονάδες 12

Page 634: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι είναι οι οικονομικές ανάγκες (Μονάδες 3) και τι προϋποθέτει η ικανοποίησή τους (Μονάδες 4); Να αναφέρετε ένα παράδειγμα όπου βασικές επιθυμίες δεν αναγνωρίζονται ως οικονομικές ανάγκες (Μονάδες 6).

Μονάδες 13 Β1β. Να δικαιολογήσετε γιατί «η σχέση Δικαίου και κοινωνικής πραγματικότητας είναι σχέση αλληλεπίδρασης».

Μονάδες 12

Page 635: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι είναι η κοινωνικοποίηση (Μονάδες 6) και μέσω ποιών μηχανισμών επιτελείται (Μονάδες 7);

Μονάδες 13 Β1β. Ορίστε την έννοια του Δικαίου (Μονάδες 4). Ποια η σημασία του Δικαίου για την κοινωνική συμβίωση(Μονάδες 4); Να αναφέρετε ένα παράδειγμα (Μονάδες 4).

Μονάδες 12

Page 636: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι είναι ο καπιταλισμός (μονάδες 4) και ποια είναι τα θεμελιακά χαρακτηριστικά του (μονάδες 5); Πώς διαμορφώθηκε ο ρόλος του κράτους στην οικονομία μετά την οικονομική κρίση του 1929 (κύριος εμπνευστής του νέου ρόλου του κράτους ο Τζον Μέιναρντ Κέινς) (μονάδες 4);

Μονάδες 13 Β1β. Δώστε τον ορισμό της διαδικασίας κοινωνικοποίησης (μονάδες 8). Να αναφέρετε τους φορείς κοινωνικοποίησης (μονάδες 4). Μονάδες 12

Page 637: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά των κανόνων δικαίου; Μονάδες 13

Β1β. Τι σημαίνει ότι η κοινωνικοποίηση είναι μια δυναμική/εξελικτική διαδικασία;

Μονάδες 12

Page 638: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά των κανόνων δικαίου; Μονάδες 13

Β1β. Ποια η χρησιμότητα της κοινωνικοποίησης για το άτομο και την κοινωνία;

Μονάδες 12

Page 639: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποιες είναι οι κατηγορίες των ανταλλαγών προϊόντων και υπηρεσιών που γίνονται μεταξύ των επιχειρήσεων (μονάδες 6); Τι περιλαμβάνει η κάθε μια (μονάδες 7);

Μονάδες 13

Β1β. Να περιγράψετε τις έκδηλες (φανερές) (μονάδες 6) και τις άδηλες (κρυφές) (μονάδες 6) λειτουργίες της εκπαίδευσης. Μονάδες 12

Page 640: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι είναι οι βιοτικές ανάγκες (Μονάδες 3) και τι οι πολιτισμικές ανάγκες (Μονάδες 3); Γιατί η διάκριση μεταξύ τους είναι δύσκολη στην πραγματικότητα (Μονάδες 7);

Μονάδες 13

Β1β. Ποια είναι η διαφορά της οικογένειας από το νοικοκυριό (Μονάδες 4); Τι είναι εκτεταμένη οικογένεια (Μονάδες 4) και τι πυρηνική οικογένεια (Μονάδες 4);

Μονάδες 12

Page 641: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να προσδιορίσετε και να αναπτύξετε τους παράγοντες, από το συνδυασμό των οποίων εξαρτάται η μορφή της αγοράς, στην οποία οι επιχειρήσεις διαθέτουν το εμπόρευμά τους.

Μονάδες 13

Β1β. Τι είναι Δίκαιο; Μονάδες 12

Page 642: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποιές είναι οι διαφορές ανάμεσα στους κανόνες ηθικής και τους κανόνες Δικαίου;

Μονάδες 13 Β1β. Ποια είναι η διαφορά της οικογένειας από το νοικοκυριό (Μονάδες 4); Τι είναι εκτεταμένη οικογένεια (Μονάδες 4) και τι πυρηνική οικογένεια (Μονάδες 4);

Μονάδες 12

Page 643: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Σε ποιες κατηγορίες διακρίνονται οι φορείς κοινωνικοποίησης (Μονάδες 6) και ποιες οι διαφορές τους (Μονάδες 7);

Μονάδες 13 Β1β. Ποια χαρακτηριστικά έχει η συνεχής τάση διεύρυνσης των αναγκών σαν

φαινόμενο των σύγχρονων κοινωνιών;

Μονάδες 12

Page 644: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Σε ποιες κατηγορίες διακρίνονται οι φορείς κοινωνικοποίησης (Μονάδες 6) και ποιες οι διαφορές τους (Μονάδες 7);

Μονάδες 13 Β1β. Τι είναι τα φυσικά πρόσωπα στη Νομική Επιστήμη και τι σημαίνει ότι έχουν ικανότητα δικαίου;

Μονάδες 12

Page 645: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1β. Να περιγράψετε τις έκδηλες (φανερές) και τις άδηλες (κρυφές) λειτουργίες της εκπαίδευσης. Μονάδες 13

Β1β. Τι είναι ο εσωτερικός καταμερισμός εργασίας σε μια επιχείρηση; Μονάδες 12

Page 646: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι ονομάζεται «καταναλωτικό πρότυπο» μιας κοινωνίας (Μονάδες 6) και πως διαμορφώνεται (Μονάδες 7);

Μονάδες 13 Β1β. Τι είναι το Δημόσιο Δίκαιο (Μονάδες 3) και τι Ιδιωτικό Δίκαιο (Μονάδες 3); Τι είναι το Συνταγματικό Δίκαιο (Μονάδες 2) και σε ποιον κλάδο ανήκει (Μονάδα 1); Τι είναι Εργατικό Δίκαιο (Μονάδες 2) και σε ποιον κλάδο ανήκει (Μονάδα 1);

Μονάδες 12

Page 647: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποιες είναι οι υποχρεώσεις των Ελλήνων πολιτών σύμφωνα με το Σύνταγμα;

Μονάδες 13 Β1β. Ποιος ο ρόλος της παρέας συνομήλικων ως φορέα κοινωνικοποίησης;

Μονάδες 12

Page 648: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι είναι τα νομικά πρόσωπα (Μονάδες 6) και που αποσκοπεί η αναγνώριση της νομικής προσωπικότητας στις ενώσεις προσώπων (Μονάδες 7);

Μονάδες 13 Β1β. Τι είναι τα ιδιωτικά (Μονάδες 4), τα δημόσια (Μονάδες 4) και τα ελεύθερα αγαθά (Μονάδες 4);

Μονάδες 12

Page 649: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποιοι είναι οι ψυχοκοινωνικοί μηχανισμοί με βάση τους οποίους επιτελείται η κοινωνικοποίηση;

Μονάδες 13 Β1β. Ποιες είναι οι υποχρεώσεις των Ελλήνων πολιτών κατά το Σύνταγμα;

Μονάδες 12

Page 650: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι είναι καταναλωτικό πρότυπο (Μονάδες 3) και σε ποιους μηχανισμούς

βασίζεται (Μονάδες 4); Τι είναι στατικό (Μονάδες 3) και τι δυναμικό

καταναλωτικό πρότυπο (Μονάδες 3);

Μονάδες 13 Β1β. Ποιος ο ρόλος του κράτους ως φορέα κοινωνικοποίησης;

Μονάδες 12

Page 651: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να περιγράψετε τις μορφές κοινωνικού ελέγχου. Μονάδες 13

Β1β. Πότε έχουμε καταχρηστική άσκηση ενός δικαιώματος; Μονάδες 12

Page 652: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Σε περίπτωση προσβολής ενός δικαιώματος πού μπορεί να προσφύγει ο δικαιούχος (Μονάδες 7) και κάτω από ποιες προϋποθέσεις (Μονάδες 6);

Μονάδες 13 Β1β. Ποιος ο ρόλος του κράτους ως φορέα κοινωνικοποίησης;

Μονάδες 12

Page 653: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποια είναι τα πολιτικά δικαιώματα των Ελλήνων πολιτών; Μονάδες 13

Β1β. Αναπτύξτε πως τα Μ.Μ.Ε. κοινωνικοποιούν τους νέους (Μονάδες 6); Δώστε παραδείγματα (Μονάδες 6).

Μονάδες 12

Page 654: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι είναι ο κοινωνικός έλεγχος (Μονάδες 5), πότε ασκείται (Μονάδες 4) και ποιος ο στόχος του (Μονάδες 4);

Μονάδες 13 Β1β. Τι είναι η διαδικασία παραγωγής εμπορευμάτων (Μονάδες 6) και πως ορίζεται η επιχείρηση (Μονάδες 6);

Μονάδες 12

Page 655: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Σε ποιες κατηγορίες διακρίνονται οι επιχειρήσεις ανάλογα με το ποιος είναι ο ιδιοκτήτης τους (Μονάδες 3), ανάλογα με τη νομική μορφή τους (Μονάδες 4), ανάλογα με τον τομέα παραγωγής στον οποίο δραστηριοποιούνται (Μονάδες 3) και ανάλογα με το μέγεθός τους (Μονάδες 3);

Μονάδες 13 Β1β. Να περιγράψετε τις μορφές του τυπικού (Μονάδες 6) και του άτυπου κοινωνικού ελέγχου (Μονάδες 6).

Μονάδες 12

Page 656: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποια η διαφορά μεταξύ πρωτογενών και δευτερογενών φορέων κοινωνικοποίησης (Μονάδες 6); Πως η θρησκεία κοινωνικοποιεί τα άτομα (Μονάδες 7);

Μονάδες 13 Β1β. Να περιγράψετε το δικαίωμα της ελευθερίας τύπου και έκφρασης.

Μονάδες 12

Page 657: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α.Εξηγήστε με τη βοήθεια ενός παραδείγματος την ασυμφωνία/σύγκρουση των προβαλλόμενων προτύπων από τους φορείς κοινωνικοποίησης.

Μονάδες 13 Β1β. Να περιγράψετε την ομόρρυθμη εταιρεία.

Μονάδες 12

Page 658: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Πότε επιτρέπεται η κατάσχεση εντύπων σύμφωνα με το ελληνικό Σύνταγμα; Μονάδες 13

Β1β. Να περιγράψετε την ετερόρρυθμη εταιρεία. Μονάδες 12

Page 659: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποιος είναι ο ρόλος του σχολείου στην κοινωνικοποίηση του ατόμου; Μονάδες 13 Β1β. Να περιγράψετε το δικαίωμα της ελευθερίας του τύπου και της έκφρασης. Μονάδες 12

Page 660: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι είναι η κρατική εξουσία (Μονάδες 6); Για ποιο λόγο οι άνθρωποι πειθαρχούν στην εξουσία του κράτους (Μονάδες 7);

Μονάδες 13 Β1β. Να περιγράψετε την εταιρεία περιορισμένης ευθύνης. Μονάδες 12

Page 661: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Γιατί η κοινωνικοποίηση αποτελεί μια δια βίου κοινωνική μάθηση και αφορά και τους ενηλίκους; Μονάδες 13

Β1β. Πώς διοικείται η ανώνυμη εταιρεία; Μονάδες 12

Page 662: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να περιγράψετε το δικαίωμα στην προστασία της οικογένειας, του γάμου, της μητρότητας και της παιδικής ηλικίας.

Μονάδες 13

Β1β. Τι αντικείμενο έχουν οι επιχειρήσεις που ανήκουν στον πρωτογενή (Μονάδες 4), δευτερογενή (Μονάδες 4) και τριτογενή τομέα παραγωγής (Μονάδες 4);

Μονάδες 12

Page 663: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποιες λειτουργίες επιτελεί η οικογένεια στην προβιομηχανική και ποιες στη σύγχρονη κοινωνία (διαφορές); Μονάδες 13

Β1β. Να περιγράψετε το δικαίωμα της ελευθερίας της τέχνης, της επιστήμης και της παιδείας. Μονάδες 12

Page 664: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Με ποιους τρόπους διασφαλίζεται η ελευθερία των πολιτών απέναντι σε ενδεχόμενη αυθαιρεσία των οργάνων εξουσίας;

Μονάδες 13 Β1β. Ποια είναι η διαφορά μεταξύ νοικοκυριού και οικογένειας;

. Μονάδες 12

Page 665: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι είναι επιχείρηση (Μονάδες 3); Δώστε τρία παραδείγματα σύγχρονων επιχειρήσεων (Μονάδες 2). Πώς κατατάσσονται οι επιχειρήσεις ανάλογα με το είδος της ιδιοκτησίας (Μονάδες 4), ανάλογα με τη νομική μορφή τους (Μονάδες 4);

Μονάδες 13 Β1β. Να περιγράψετε την εκτεταμένη οικογένεια (μορφή, λειτουργίες, ρόλοι).

Μονάδες 12

Page 666: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να περιγράψετε τη πυρηνική οικογένεια (πότε και γιατί εμφανίστηκε, μορφή, λειτουργίες, ρόλοι).

Μονάδες 13 Β1β. Τι υποστηρίζει ο οικονομικός φιλελευθερισμός (Μονάδες 6) και o «πατέρας» του Άνταμ Σμιθ (Μονάδες 6); . Μονάδες 12

Page 667: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι είναι ο καπιταλισμός (Μονάδες 6) και ποια τα χαρακτηριστικά του (Μονάδες 7);

Μονάδες 13 Β1β. Τι ονομάζεται επιχειρηματικός κίνδυνος (Μονάδες 6), τι κέρδος (Μονάδες 4) και πως συνδέονται μεταξύ τους (Μονάδες 2);

. Μονάδες 12

Page 668: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποιες είναι οι νέες μορφές οικογενειακής συμβίωσης στο πλαίσιο της πυρηνικής οικογένειας;

Μονάδες 13 Β1β. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά του σοσιαλισμού;

Μονάδες 12

Page 669: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποιες είναι οι υποχρεώσεις των πολιτών κατά το Σύνταγμα; Μονάδες 13

Β1β. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά του κομμουνισμού; Μονάδες 12

Page 670: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι είναι τα πολιτικά κόμματα (Μονάδες 4), ποια η σημασία τους (Μονάδες 4) και ποια τα χαρακτηριστικά τους (Μονάδες 5);

Μονάδες 13 Β1β. Ποια είναι τα κίνητρα και οι επιδιώξεις των δημόσιων επιχειρήσεων;

Μονάδες 12

Page 671: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Πότε μιλάμε για επανακοινωνικοποίηση (Μονάδες 7); Να δώσετε ένα παράδειγμα (Μονάδες 6).

Μονάδες 13 Β1β. Ποιες είναι οι υποχρεώσεις της επιχείρησης απέναντι στους

εργαζόμενους της (Μονάδες 4), απέναντι στους πελάτες (Μονάδες 4) και

απέναντι στο κοινωνικό σύνολο (Μονάδες 4);

Μονάδες 12

Page 672: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά της εκτεταμένης οικογένειας (Μονάδες 6) και της πυρηνικής οικογένειας αντίστοιχα (Μονάδες 7);

Μονάδες 13 Β1β. Ποιες είναι οι υποχρεώσεις της επιχείρησης προς τους πελάτες της και προς το κράτος;

Μονάδες 12

Page 673: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι είναι η κοινή γνώμη (Μονάδες 6) και ποιοι παράγοντες συμβάλλουν στον σχηματισμό της (Μονάδες 7);

Μονάδες 13 Β1β. Να περιγράψετε τις αρμοδιότητες του τμήματος προσωπικού μιας

επιχείρησης.

Μονάδες 12

Page 674: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι είναι οι μισθωτοί, τι οι αυτοαπασχολούμενοι και τι τα μη αμειβόμενα μέλη;

Μονάδες 13 Β1β. Τι είναι οι ομάδες πίεσης/συμφερόντων και πού σκοπεύουν;

Μονάδες 12

Page 675: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποιοι παράγοντες ευνοούν την εμφάνιση του λαϊκισμού και της προπαγάνδας;

Μονάδες 13 Β1β. Ποια τα αίτια της υπογεννητικότητας στην Ελλάδα;

Μονάδες 12

Page 676: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά της εκτεταμένης οικογένειας (Μονάδες 6) και της πυρηνικής οικογένειας αντίστοιχα (Μονάδες 7);

Μονάδες 13 Β1β. Πως ορίζεται η έννοια του επαγγέλματος και του πολυεπαγγελματισμού;

Μονάδες 12

Page 677: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι είναι το οργανόγραμμα μιας επιχείρησης (Μονάδες 7) και από ποια

τμήματα αποτελείται συνήθως (ονομαστικά) (Μονάδες 6).

Μονάδες 13 Β1β. Τι εννοούμε με τον όρο «κοινωνία των πολιτών» (Μονάδες 6) και ποια είναι η συμβολή της κοινωνίας των πολιτών στις σύγχρονες δημοκρατίες (Μονάδες 6);

Μονάδες 12

Page 678: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά του σοσιαλισμού;

Μονάδες 13

Β1β. Τι είναι ο εσωτερικός καταμερισμός εργασίας σε μια επιχείρηση; Μονάδες 12

Page 679: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να περιγράψετε τον τέλειο ή πλήρη ανταγωνισμό ως μορφή αγοράς.

Μονάδες 13

Β1β. Τι είναι τα χρηστά ήθη; Μονάδες 12

Page 680: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι είναι η οικογένεια και ποια η διαφορά της από το νοικοκυριό; (μονάδες 7) Ποιές λειτουργίες επιτελεί η οικογένεια και θεωρείται γι’ αυτό σημαντικός κοινωνικός θεσμός; (μονάδες 6)

Μονάδες 13 Β1β. Πώς προστατεύεται από το Σύνταγμα το δικαίωμα στην υγεία; (μονάδες 6) Να αναφέρετε τους τρόπους με τους οποίους η πολιτεία φροντίζει να προστατεύονται τα δικαιώματα όλων στην υγεία. (μονάδες 6)

Μονάδες 12

Page 681: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά του καπιταλισμού;

Μονάδες 13 Β1β. Τι είναι ο αυτοέλεγχος;

Μονάδες 12

Page 682: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Γιατί χαρακτηρίζουμε τη σχέση Δικαίου και κοινωνικής

πραγματικότητας ως σχέση αλληλεπίδρασης;

Μονάδες 13 Β1β. Τι ονομάζουμε μόδα; Μονάδες 12

Page 683: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι σημαίνει αντιπραγματισμός; (μονάδες 7). Ποια προβλήματα παρουσίαζε; (μονάδες 6).

Μονάδες 13 Β1β. Τι είναι το πολιτικό κόμμα; (μονάδες 6). Ποια είναι τα βασικά του χαρακτηριστικά; (μονάδες 6)

Μονάδες 12

Page 684: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι είναι δίκαιο; (μονάδες 6). Να αναφέρετε τα βασικά χαρακτηριστικά των κανόνων δικαίου (μονάδες 7).

Μονάδες 13 Β1β. Ποιες ανάγκες ονομάζουμε βιοτικές ή πρωτεύουσες; (μονάδες 6). Ικανοποιούνται σε όλες τις συνθήκες και σε όλες τις κοινωνίες με τον ίδιο τρόπο; (μονάδες 6).

Μονάδες 12

Page 685: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι είναι το μονοπώλιο;

Μονάδες 13

Β1β. Να αναπτύξετε από τους ψυχοκοινωνικούς μηχανισμούς κοινωνικοποίησης, την μάθηση και την ταύτιση.

Μονάδες 12

Page 686: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να αναπτύξετε από τους ψυχοκοινωνικούς μηχανισμούς κοινωνικοποίησης, την μάθηση και την ταύτιση

Μονάδες 13

Β1β. Από ποιους παράγοντες ευνοούνται ο λαϊκισμός και η προπαγάνδα; Πώς μπορούν οι πολίτες να βάλουν στο περιθώριο τους λαϊκιστές και προπαγανδιστές ηγέτες και τις πολιτικές τους;

Μονάδες 12

Page 687: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι είναι η Ανώνυμη Εταιρεία, τι είναι οι μετοχές και τι είναι το μέρισμα;

Να περιγράψετε τον τρόπο διοίκησης των Ανωνύμων Εταιρειών Μονάδες 13

Β1β. Ποια είναι τα οφέλη της εκπαίδευσης για το άτομο; Μονάδες 12

Page 688: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά του μονοπωλιακού ανταγωνισμού;

Μονάδες 13 Β1β. Ποια είναι η σημασία της ομάδας συνομηλίκων στην κοινωνικοποίηση του ατόμου;

Μονάδες 12

Page 689: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να αναπτύξετε τους ψυχοκοινωνικούς μηχανισμούς της μάθησης και της ταύτισης, με τους οποίους επιτελείται η κοινωνικοποίηση των ατόμων.

Μονάδες 13 Β1β. Τι είναι οι πρώτες ύλες και ποια εμπορεύματα περιλαμβάνονται στα μέσα παραγωγής ή στον κεφαλαιουχικό εξοπλισμό μιας επιχείρησης. Μονάδες 12

Page 690: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να αναπτύξετε τα χαρακτηριστικά των κανόνων δικαίου. Μονάδες 13

Β1β. Γιατί χαρακτηρίζουμε τη διαδικασία κοινωνικοποίησης ως αμφίδρομη διαδικασία ανάμεσα στον πομπό και στο δέκτη; Μονάδες 12

Page 691: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Αναπτύξτε την κοινωνικοποιητική λειτουργία του κράτους.

Μονάδες 13

Β1β. Ποιες υποχρεώσεις αναλαμβάνει μια επιχείρηση προκειμένου να παράγει εμπορεύματα: ως προς τους εργαζόμενους, ως προς τις άλλες επιχειρήσεις με τις οποίες συνεργάζεται, ως προς τους πελάτες και ως προς το κράτος;

Μονάδες 12

Page 692: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να αναπτύξετε τα χαρακτηριστικά της μορφής αγοράς του τέλειου ή πλήρους ανταγωνισμού.

Μονάδες 13

Β1β. Δώστε τον ορισμό της διαδικασίας της κοινωνικοποίησης. Μονάδες 12

Page 693: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποιοι παράγοντες καθορίζουν τη μορφή της αγοράς; Μονάδες 13 Β1β. Τι είναι η προπαγάνδα; Μονάδες 12

Page 694: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά του πολιτικού κόμματος;

Μονάδες 13

Β1β. Να περιγράψετε τις νέες μορφές οικογενειακής συμβίωσης που έχουν εμφανιστεί στο πλαίσιο της πυρηνικής οικογένειας.

Μονάδες 12

Page 695: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποια μορφή οικογένειας ονομάζεται εκτεταμένη; (Μονάδες 6). Πώς διαμορφώνονται και πώς αξιολογούνται οι ρόλοι των ανδρών και των γυναικών στην εκτεταμένη οικογένεια στην Ελλάδα, στις αρχές του 20ού αιώνα; (Μονάδες 7). Μονάδες 13 Β1β. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά των πολιτικών κομμάτων;

Μονάδες 12

Page 696: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι είναι ο καπιταλισμός (μονάδες 4) και ποια είναι τα θεμελιακά χαρακτηριστικά του (μονάδες 5); Πώς διαμορφώθηκε ο ρόλος του κράτους στην οικονομία μετά την οικονομική κρίση του 1929 (κύριος εμπνευστής του νέου ρόλου του κράτους ο Τζον Μέιναρντ Κέινς) (μονάδες 4);

Μονάδες 13 Β1β. Δώστε τον ορισμό της διαδικασίας κοινωνικοποίησης (μονάδες 8). Να αναφέρετε τους φορείς κοινωνικοποίησης (μονάδες 4). Μονάδες 12

Page 697: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποιες είναι οι κατηγορίες των ανταλλαγών προϊόντων και υπηρεσιών που γίνονται μεταξύ των επιχειρήσεων (μονάδες 6); Τι περιλαμβάνει η κάθε μια (μονάδες 7);

Μονάδες 13

Β1β. Να περιγράψετε τις έκδηλες (φανερές) (μονάδες 6) και τις άδηλες (κρυφές) (μονάδες 6) λειτουργίες της εκπαίδευσης. Μονάδες 12

Page 698: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να προσδιορίσετε και να αναπτύξετε τους παράγοντες, από το συνδυασμό των οποίων εξαρτάται η μορφή της αγοράς, στην οποία οι επιχειρήσεις διαθέτουν το εμπόρευμά τους.

Μονάδες 13

Β1β. Τι είναι εξουσία και τι κρατική εξουσία; (μονάδες 6) Με ποιους μηχανισμούς η κρατική εξουσία επιβάλλει τη θέλησή της; (μονάδες 6) Μονάδες 12

Page 699: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι είναι ο εσωτερικός καταμερισμός εργασίας σε μια επιχείρηση; Μονάδες 13

Β1β. Να περιγράψετε τις έκδηλες (φανερές) (μονάδες 6) και τις άδηλες (κρυφές) (μονάδες 6) λειτουργίες της εκπαίδευσης. Μονάδες 12

Page 700: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά του σοσιαλισμού;

Μονάδες 13

Β1β. Τι είναι ο εσωτερικός καταμερισμός εργασίας σε μια επιχείρηση; Μονάδες 12

Page 701: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να περιγράψετε τον τέλειο ή πλήρη ανταγωνισμό ως μορφή αγοράς.

Μονάδες 13

Β1β. Τι είναι τα χρηστά ήθη; Μονάδες 12

Page 702: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι είναι η οικογένεια και ποια η διαφορά της από το νοικοκυριό; (μονάδες 7) Ποιές λειτουργίες επιτελεί η οικογένεια και θεωρείται γι’ αυτό σημαντικός κοινωνικός θεσμός; (μονάδες 6)

Μονάδες 13 Β1β. Πώς προστατεύεται από το Σύνταγμα το δικαίωμα στην υγεία; (μονάδες 6) Να αναφέρετε τους τρόπους με τους οποίους η πολιτεία φροντίζει να προστατεύονται τα δικαιώματα όλων στην υγεία. (μονάδες 6)

Μονάδες 12

Page 703: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Πώς προστατεύεται από το Σύνταγμα το δικαίωμα της εργασίας; (μονάδες 7). Ποιες υποχρεώσεις και ποιες δράσεις πρέπει να αναλαμβάνει η πολιτεία προκειμένου να προστατεύεται το δικαίωμα όλων των πολιτών για εργασία; (μονάδες 6)

Μονάδες 13 Β1β. Τι είναι ο αυτοέλεγχος (μονάδες 6) και ποια η σχέση του με τον ψυχοκοινωνικό μηχανισμό της εσωτερίκευσης (μονάδες 6);

Μονάδες 12

Page 704: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι ονομάζουμε μόδα; (μονάδες 5). Σε ποιες ομάδες πληθυσμού απευθύνεται; (μονάδες 4). Ποιο είναι το χαρακτηριστικό της μόδας; (μονάδες 4).

Μονάδες 13 Β1β. Γιατί χαρακτηρίζουμε τη σχέση Δικαίου και κοινωνικής πραγματικότητας ως σχέση αλληλεπίδρασης;

Μονάδες 12

Page 705: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι σημαίνει αντιπραγματισμός; (μονάδες 7). Ποια προβλήματα παρουσίαζε; (μονάδες 6).

Μονάδες 13 Β1β. Τι είναι το πολιτικό κόμμα; (μονάδες 6). Ποια είναι τα βασικά του χαρακτηριστικά; (μονάδες 6)

Μονάδες 12

Page 706: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποιες ανάγκες ονομάζουμε βιοτικές ή πρωτεύουσες; (μονάδες 7). Ικανοποιούνται σε όλες τις συνθήκες και σε όλες τις κοινωνίες με τον ίδιο τρόπο; (μονάδες 6).

Μονάδες 13 Β1β. Τι είναι νομικό πρόσωπο; (μονάδες 7). Ποιος είναι ο σκοπός και η σημασία της αναγνώρισης νομικής προσωπικότητας στις ενώσεις προσώπων και στα σύνολα περιουσίας; (μονάδες 6).

Μονάδες 12

Page 707: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι είναι το μονοπώλιο;

Μονάδες 13

Β1β. Να αναπτύξετε από τους ψυχοκοινωνικούς μηχανισμούς κοινωνικοποίησης, την μάθηση και την ταύτιση.

Μονάδες 12

Page 708: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να αναπτύξετε από τους ψυχοκοινωνικούς μηχανισμούς κοινωνικοποίησης, την μάθηση και την ταύτιση

Μονάδες 13

Β1β. Από ποιους παράγοντες ευνοούνται ο λαϊκισμός και η προπαγάνδα; (μονάδες 6). Πώς μπορούν οι πολίτες να βάλουν στο περιθώριο τους λαϊκιστές και προπαγανδιστές ηγέτες και τις πολιτικές τους; (μονάδες 6).

Μονάδες 12

Page 709: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι είναι η Ανώνυμη Εταιρεία, τι είναι οι μετοχές και τι είναι το μέρισμα;

(μονάδες 7).

Να περιγράψετε τον τρόπο διοίκησης των Ανωνύμων Εταιρειών (μονάδες 6) Μονάδες 13

Β1β. Ποια είναι τα οφέλη της εκπαίδευσης για το άτομο; Μονάδες 12

Page 710: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά του μονοπωλιακού ανταγωνισμού;

Μονάδες 13 Β1β. Ποια είναι η σημασία της ομάδας συνομηλίκων στην κοινωνικοποίηση του ατόμου;

Μονάδες 12

Page 711: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι είναι ο λαϊκισμός (Μονάδες 3), που στηρίζεται (Μονάδες 3), πού στοχεύει (Μονάδες 3) και σε ποια πεδία απαντάται (Μονάδες 4);

Μονάδες 13 Β1β. Να περιγράψετε τις αρμοδιότητες του τμήματος λογιστηρίου.

Μονάδες 12

Page 712: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι είναι τιμή ενός εμπορεύματος (Μονάδες 7) και σε τι αναφέρεται η διάκριση μεταξύ απόλυτης και σχετικής τιμής ενός εμπορεύματος (Μονάδες 6);

Μονάδες 13 Β1β. Τι εννοούμε με τους όρους έκδηλες (φανερές) (Μονάδες 6) και άδηλες (κρυφές) λειτουργίες της εκπαίδευσης (Μονάδες 6);

Μονάδες 12

Page 713: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι είναι κοινωνικός έλεγχος (Μονάδες 5); Τι είναι τυπικός (Μονάδες 4) και τι άτυπος κοινωνικός έλεγχος (Μονάδες 4);

Μονάδες 13 Β1β. Να περιγράψετε το μονοπώλιο.

Μονάδες 12

Page 714: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Πως η οικογένεια κοινωνικοποιεί το άτομο; Μονάδες 13

Β1β. Να περιγράψετε τον τέλειο ή πλήρη ανταγωνισμό. Μονάδες 12

Page 715: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποια κομματικά συστήματα υπάρχουν; Μονάδες 13

Β1β. Να περιγράψετε τον μονοπωλιακό ανταγωνισμό. Μονάδες 12

Page 716: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι είναι κοινωνία των πολιτών (Μονάδες 6) και ποια η συμβολή της (ιδιαίτερα στην εποχή της παγκοσμιοποίησης) (Μονάδες 7);

Μονάδες 13 Β1β. Να περιγράψετε το ολιγοπώλιο.

Μονάδες 12

Page 717: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποια είναι τα βασικά χαρακτηριστικά των κανόνων δικαίου; Μονάδες 13

Β1β. Να περιγράψετε δυο διαφορές μεταξύ δικαίου και ηθικής. Μονάδες 12

Page 718: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά του μονοπωλίου (Μονάδες 4) και ποια τα χαρακτηριστικά του ολιγοπωλίου (Μονάδες 5). Δώστε ένα παράδειγμα μονοπωλιακής επιχείρησης (Μονάδες 2) και ένα παράδειγμα ολιγοπωλιακής επιχείρησης (Μονάδες 2).

Μονάδες 13 Β1β. Για ποιο λόγο οι άνθρωποι πειθαρχούν στην εξουσία του κράτους;

Μονάδες 12

Page 719: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι είναι προσφορά ενός εμπορεύματος (Μονάδες 6) και πότε αυτή αυξάνεται ή μειώνεται (Μονάδες 7);

Μονάδες 13 Β1β. Ποιες είναι οι σημαντικότερες μορφές κοινωνικών κινημάτων;

Μονάδες 12

Page 720: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι είναι το μονοπώλιο (Μονάδες 6) και ο μονοπωλιακός ανταγωνισμός (Μονάδες 7);

Μονάδες 13 Β1β. Να περιγράψετε το ατομικό δικαίωμα της θρησκευτικής ελευθερίας.

Μονάδες 12

Page 721: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποιες αλλαγές επέφερε η οικονομική κρίση του 1929 στις αντιλήψεις του οικονομικού φιλελευθερισμού;

Μονάδες 13 Β1β. Ποια είναι τα κομματικά συστήματα με κριτήριο τον αριθμό των κομμάτων;

Μονάδες 12

Page 722: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Από τι εξαρτώνται τα έσοδα και το κόστος μιας επιχείρησης και πως προκύπτει το κέρδος;

Μονάδες 13 Β1β. Ποιοι είναι οι κυριότεροι παράγοντες που συμβάλλουν στο σχηματισμό της κοινής γνώμης;

Μονάδες 12

Page 723: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποιες είναι οι νέες μορφές οικογενειακής συμβίωσης στο πλαίσιο της πυρηνικής οικογένειας;

Μονάδες 13 Β1β. Να περιγράψετε τις αρμοδιότητες του τμήματος πωλήσεων μιας επιχείρησης.

Μονάδες 12

Page 724: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Περιγράψτε το μετασχηματισμό της οικογένειας από την εκτεταμένη στην πυρηνική της μορφή. .

Μονάδες 13 Β1β. Τι είναι η μισθωτή εργασία (Μονάδες 4). Τι εννοούμε με τον όρο εργασιακά

καθήκοντα (Μονάδες 4); Τι ονομάζεται εσωτερικός καταμερισμός της εργασίας

(Μονάδες 4);

Μονάδες 12

Page 725: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποια είναι η συμβολή του συνδικαλισμού στην αντιμετώπιση του λεγόμενου κοινωνικού ζητήματος;

Μονάδες 13 Β1β. Η εκπαίδευση, κατά τη γνώμη σας, ενισχύει ή αμβλύνει τις κοινωνικές ανισότητες;

Μονάδες 12

Page 726: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι είναι κοινωνικοποίηση (Μονάδες 6); Με ποιους μηχανισμούς επιτελείται η κοινωνικοποίηση (Μονάδες 7);

Μονάδες 13 Β1β. Ποια είναι τα καθήκοντα του τμήματος πωλήσεων (Μονάδες 6) και του τμήματος παραγωγής (Μονάδες 6);

Μονάδες 12

Page 727: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι είναι παραγωγική διαδικασία (Μονάδες 6) και ποια είναι η τριπλή λειτουργία των επιχειρήσεων (Μονάδες 7);

Μονάδες 13 Β1β. Ποιες είναι οι νέες μορφές οικογενειακής συμβίωσης στο πλαίσιο της πυρηνικής οικογένειας;

Μονάδες 12

Page 728: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποιοι παράγοντες προσδιορίζουν τις τιμές των εμπορευμάτων;

Μονάδες 13 Β1β. Εξηγήστε, με τη βοήθεια παραδειγμάτων, γιατί η κοινωνικοποίηση δεν αφορά μόνο την παιδική ηλικία αλλά είναι μια δια βίου διαδικασία κοινωνικής μάθησης.

Μονάδες 12

Page 729: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποιες είναι οι λειτουργίες/αρμοδιότητες της οικογένειας στην προβιομηχανική κοινωνία και στη σύγχρονη κοινωνία;

Μονάδες 13 Β1β. Ποιοι παράγοντες διαμορφώνουν την μορφή της αγοράς;

Μονάδες 12

Page 730: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι είναι η προπαγάνδα (Μονάδες 7) και ποια είναι τα μέσα (τεχνικές διάδοσης) που χρησιμοποιεί (Μονάδες 6);

Μονάδες 13 Β1β. Τι είναι τυπικός κοινωνικός έλεγχος (Μονάδες 6) και τι άτυπος κοινωνικός έλεγχος (Μονάδες 6);

Μονάδες 12

Page 731: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι υποστηρίζει o Κ. Μαρξ σχετικά με το ρόλο / θέση των εργατών στο καπιταλιστικό σύστημα;

Μονάδες 13 Β1β. Πώς συμπεριφέρονται οι καταναλωτές σε σχέση με την αυξομείωση της τιμής ενός προϊόντος;

Μονάδες 12

Page 732: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποιές διαφορές παρατηρούμε μεταξύ πατριαρχικής εκτεταμένης και σύγχρονης πυρηνικής οικογένειας όσο αφορά την εκμάθηση των ρόλων των δύο φύλων;

Μονάδες 13 Β1β. Τι είναι ανταλλακτική αξία ενός εμπορεύματος (Μονάδες 3), τι είναι αντιπραγματισμός (Μονάδες 3); Τι εκφράζει η τιμή ενός προϊόντος (Μονάδες 3); Τι προσδιορίζει η αγοραστική δύναμη του χρήματος (Μονάδες 3);

Μονάδες 12

Page 733: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά του οικονομικού φιλελευθερισμού (Μονάδες 6); Ποια είναι τα θεμελιώδη χαρακτηριστικά του καπιταλισμού (Μονάδες 7);

Μονάδες 13 Β1β. Να περιγράψετε τα πιθανά αντικείμενα ανταλλαγών μεταξύ επιχειρήσεων

Μονάδες 12

Page 734: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά του μονοπωλίου (Μονάδες 4) και ποια τα χαρακτηριστικά του ολιγοπωλίου (Μονάδες 5). Δώστε ένα παράδειγμα μονοπωλιακής επιχείρησης (Μονάδες 2) και ένα παράδειγμα ολιγοπωλιακής επιχείρησης (Μονάδες 2).

Μονάδες 13 Β1β. Πώς διακρίνονται οι ανταλλαγές ανάλογα με το γεωγραφικό εύρος τους;

Μονάδες 12

Page 735: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι περιλαμβάνει η κατοχύρωση της συνδικαλιστικής ελευθερίας; Μονάδες 13

Β1β. Ποιες είναι οι νέες μορφές οικογενειακής συμβίωσης στο πλαίσιο της πυρηνικής οικογένειας;

Μονάδες 12

Page 736: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι είναι κοινωνικοποίηση (Μονάδες 4), ποιοι είναι οι φορείς κοινωνικοποίησης (Μονάδες 4) και ποιοι είναι οι μηχανισμοί μέσα από τους οποίους επιτελείται η κοινωνικοποίηση (Μονάδες 5);

Μονάδες 13 Β1β. Ποια είναι η διαφορά μεταξύ νοικοκυριού και οικογένειας;

Μονάδες 12

Page 737: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι περιλαμβάνει η συνδικαλιστική ελευθερία (Μονάδες 6); Ποια νέα προβλήματα και προκλήσεις αντιμετωπίζει το συνδικαλιστικό κίνημα σήμερα (Μονάδες 7);

Μονάδες 13 Β1β. Ποιοι είναι οι σπουδαιότεροι παράγοντες που καθορίζουν τη μορφή της αγοράς;

Μονάδες 12

Page 738: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποιοι παράγοντες συμβάλλουν στο σχηματισμό της κοινής γνώμης; Μονάδες 13

Β1β. Ποιοι παράγοντες συμβάλουν στη διαμόρφωση της κοινής γνώμης; Μονάδες 12

Page 739: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποιες είναι οι αρμοδιότητες του τμήματος παραγωγής (Μονάδες 6) και του τμήματος λογιστηρίου μια επιχείρησης (Μονάδες 7);

Μονάδες 13 Β1β. Ποιοι είναι οι μηχανισμοί με βάση τους οποίους επιτελείται η κοινωνικοποίηση;

Μονάδες 12

Page 740: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Τι είναι οι οικονομικές ανάγκες (μονάδες 6) και τι προϋποθέτει η ικανοποίησή τους (μονάδες 7);

Μονάδες 13

Β1β. Από τους φορείς κοινωνικοποίησης, να περιγράψετε τα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης.

Μονάδες 12

Page 741: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να δώσετε έναν ορισμό της κοινωνικοποίησης. (Μονάδες 7) – Να αναφέρετε τους μηχανισμούς, με τους οποίους αυτή επιτελείται. (Μονάδες 6)

Μονάδες 13 Β1β. Να περιγράψετε τη μορφή αγοράς, που ονομάζεται « ολιγοπώλιο». Μονάδες 12

Page 742: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Σε ποιες περιπτώσεις επιτρέπεται η κατάσχεση εντύπων, σύμφωνα με το ελληνικό Σύνταγμα; Μονάδες 13 Β1β. Να περιγράψετε τον τρόπο διεξαγωγής των ανταλλαγών σε παλαιότερες κοινωνίες αυτάρκειας. Μονάδες 12

Page 743: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι εννοούμε όταν λέμε ότι η κοινωνικοποίηση είναι μια δυναμική/εξελικτική διαδικασία;

Μονάδες 13

Β1β. Να περιγράψετε την τριπλή λειτουργία των επιχειρήσεων.

Μονάδες 12

Page 744: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Από τι ς νομικές μορφές των επιχειρήσεων, να περιγράψετε την Εταιρεία Περιορισμένης Ευθύνης.

Μονάδες 13

Β1β. Από τους φορείς κοινωνικοποίησης του ατόμου, να περιγράψετε τα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης.

Μονάδες 12

Page 745: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να αναφέρετε τους πρωτογενείς και τους δευτερογενείς φορείς κοινωνικοποίησης. (μονάδες 6 ) – Ποιες είναι οι διαφορές μεταξύ πρωτογενών και δευτερογενών φορέων κοινωνικοποίησης ; (μονάδες 7)

Μονάδες 13

Β1β. Ποιες είναι οι υποχρεώσεις της επιχείρησης προς τους πελάτες της (μονάδες 4), προς το κράτος (μονάδες 4) και προς το κοινωνικό σύνολο (μονάδες 4); Μονάδες 12

Page 746: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι είναι η «μόδα» (μονάδες 3) και σε ποιους απευθύνεται; (μονάδες 3) – Ποιο είναι το βασικό χαρακτηριστικό της μόδας; (μονάδες 7)

Μονάδες 13

Β1β. Τι είναι τα συνδικάτα (μονάδες 6) και πού αποβλέπει ο συνδικαλισμός

(μονάδες 6);

Μονάδες 12

Page 747: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποιες είναι οι υποχρεώσεις των Ελλήνων πολιτών σύμφωνα με το Σύνταγμα;

Μονάδες 13

Β1β. Ποιος ο ρόλος της παρέας συνομήλικων ως φορέα κοινωνικοποίησης; Μονάδες 12

Page 748: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι είναι τα ιδιωτικά (μονάδες 7) και τι τα ελεύθερα αγαθά (μονάδες 6);

Μονάδες 13

Β1β. Τι είναι τα πολιτικά κόμματα (μονάδες 6) και γιατί έχουν μεγάλη σημασία για τη λειτουργία του πολιτεύματος (μονάδες 6); Μονάδες 12

Page 749: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι είναι η μόδα; (μονάδες 5) - Να περιγράψετε τους μηχανισμούς,

στους οποίους βασίζεται. (μονάδες 8)

Μονάδες 13

Β1β. Να εξηγήσετε τους λόγους, για τους οποίους το Κράτος αποτελεί σημαντικό φορέα κοινωνικοποίησης.

Μονάδες 12

Page 750: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να περιγράψετε τις μορφές του κοινωνικού ελέγχου. Μονάδες 13

Β1β. Να περιγράψετε το δικαίωμα της προσωπικής ελευθερίας. Μονάδες 12

Page 751: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι είναι ο κοινωνικός έλεγχος (μονάδες 5), πότε ασκείται (μονάδες 3) και ποιος ο στόχος του (μονάδες 5);

Μονάδες 13 Β1β. Ποια είναι η τριπλή λειτουργία των επιχειρήσεων; Μονάδες 12

Page 752: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποια είναι τα πολιτικά δικαιώματα των Ελλήνων πολιτών; Μονάδες 13

Β1β. Να εξηγήσετε τους λόγους για τους οποίους τα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης αποτελούν σημαντικό φορέα κοινωνικοποίησης, ιδιαίτερα των νέων. Μονάδες 12

Page 753: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποιες επιχειρήσεις ονομάζονται μικτές; (μονάδες 7) – Να περιγράψετε τους τρόπους, με τους οποίους προκύπτουν οι μικτές επιχειρήσεις. (μονάδες 6) Μονάδες 13

Β1β. Ποιο σύστημα ονομάζεται καπιταλισμός (μονάδες 6) και ποια είναι τα θεμελιώδη χαρακτηριστικά του; (μονάδες 6) Μονάδες 12

Page 754: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Γιατί η κοινωνικοποίηση δε σταματά ποτέ και αφορά και τους ενηλίκους; Μονάδες 13 Β1β. Τι σημαίνει «άσυλο κατοικίας» (μονάδες 10) και σε ποια κατηγορία δικαιωμάτων ανήκει (μονάδες 2); Μονάδες 12

Page 755: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι αντικείμενο έχουν οι επιχειρήσεις. που ανήκουν στον πρωτογενή (μονάδες 6) τομέα και τι αυτές που ανήκουν στο δευτερογενή τομέα παραγωγής (μονάδες 7); Μονάδες 13 Β1β. Να περιγράψετε το δικαίωμα στην υγεία. Μονάδες 12

Page 756: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποιες λειτουργίες επιτελεί η οικογένεια στην προβιομηχανική κοινωνία; Μονάδες 13

Β1β. Από τις μορφές αγοράς, να περιγράψετε το μονοπώλιο.

Μονάδες 12

Page 757: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να περιγράψετε τον τρόπο κατάταξης των επιχειρήσεων, σύμφωνα με το μέγεθός τους; Μονάδες 13 Β1β. Από τις νέες μορφές οικογενειακής συμβίωσης στο πλαίσιο της πυρηνικής οικογένειας, να περιγράψετε την οικογένεια διπλής σταδιοδρομίας (μονάδες 4), τη μονογονεική (μονάδες 4) και την οικογένεια δεύτερου γάμου (μονάδες 4). Μονάδες 12

Page 758: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να περιγράψετε την πυρηνική οικογένεια. Μονάδες 13

Β1β. Πώς ορίζεται η έννοια του επαγγέλματος (μονάδες 6) και πώς του

πολυεπαγγελματισμού (μονάδες 6);

Μονάδες 12

Page 759: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι ονομάζεται επιχειρηματικός κίνδυνος (μονάδες 5), τι κέρδος (μονάδες 5) και πως συνδέονται μεταξύ τους (μονάδες 3); Μονάδες 13 Β1β. Ποιο σύστημα ονομάζεται καπιταλισμός (μονάδες 6) και ποια είναι τα θεμελιώδη χαρακτηριστικά του; (μονάδες 6)

Μονάδες 12

Page 760: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία
Page 761: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να περιγράψετε τιε νέες μορφές οικογενειακής συμβίωσης στο πλαίσιο της πυρηνικής οικογένειας. Μονάδες 13 Β1β. Να περιγράψετε τα χαρακτηριστικά του σταδίου του σοσιαλισμού, σύμφωνα με τον Κ. Μαρξ.

Μονάδες 12

Page 762: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Σε τι διαφέρει η Ομόρρυθμη από την Ετερόρρυθμη Εταιρεία; Μονάδες 13 Β1β. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά του σταδίου του κομμουνισμού, σύμφωνα με τον Κ. Μαρξ; Μονάδες 12

Page 763: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να περιγράψετε τα βασικά χαρακτηριστικά των πολιτικών κομμάτων. Μονάδες 13 Β1β. Ποια είναι τα κίνητρα της παραγωγής των δημόσιων επιχειρήσεων;

Μονάδες 12

Page 764: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποιες είναι οι υποχρεώσεις της επιχείρησης απέναντι στους

εργαζομένους της (μονάδες 7) και ποιες απέναντι τους πελάτες της; (μονάδες

6)

Μονάδες 13

Β1β. Τι είναι το νοικοκυριό (μονάδες 6) και τι σημαίνει ο όρος οικογένεια

(μονάδες 6);

Μονάδες 12

Page 765: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι συμβαίνει στην Ελλάδα, όσον αφορά στον αριθμό των γεννήσεων

(μονάδες 6) και ποια τα αίτια της υπογεννητικότητας (μονάδες 7);

Μονάδες 13 Β1β. Τι είναι οι μισθωτοί (μονάδες 6) και τι οι αυτοαπασχολούμενοι (μονάδες 6); Μονάδες 12

Page 766: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να συγκρίνετε το μονοπώλιο και το ολιγοπώλιο. Μονάδες 13

Β1β. Ποια είναι τα νέα χαρακτηριστικά, που εμφανίζουν οι οικογένειες στην Ευρώπη σήμερα και γιατί; Μονάδες 12

Page 767: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποια είναι τα πολιτικά δικαιώματα των Ελλήνων πολιτών; Μονάδες 13

Β1β. Από τις μορφές αγοράς, να περιγράψετε το Μονοπώλιο ως μορφή αγοράς. Μονάδες 12

Page 768: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α Β1α. Ποιος είναι ο ρόλος του άνδρα και της γυναίκας στην πατριαρχική εκτεταμένη οικογένεια; Μονάδες 13 Β1β. Να περιγράψετε τα είδη των ανταλλαγών μεταξύ των επιχειρήσεων.

Μονάδες 12

Page 769: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποιος είναι ο ρόλος του άνδρα και της γυναίκας στη σύγχρονη πυρηνική οικογένεια; Μονάδες 13 Β1β. Από τις μορφές αφοράς, να περιγράψετε τον τέλειο ανταγωνισμό. Μονάδες 12

Page 770: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να περιγράψετε τα πολιτικά δικαιώματα των ελλήνων πολιτών.

Μονάδες 13

Β1β. Να ορίσετε τις έννοιες: δημόσια αγαθά (μονάδες 5), ιδιωτικά αγαθά (μονάδες 5) και να προσδιορίσετε τη βασική διαφορά τους (μονάδες 2). Μονάδες 12

Page 771: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποιες είναι οι βασικές υποχρεώσεις που αναλαμβάνει μία σύγχρονη επιχείρηση κατά τη λειτουργία της.

Μονάδες 13 Β1β. Αναφέρετε τρεις περιπτώσεις άσκησης δικαιώματος (μονάδες 6) και τρεις περιπτώσεις κατάχρησης δικαιώματος (μονάδες 6).

Μονάδες 12

Page 772: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α

Β1α. Περιγράψτε τις διαφορές μεταξύ Μονοπωλίου και Μονοψωνίου.

Μονάδες 13

Β1β. Περιγράψτε τις διαφορές μεταξύ ατομικών και κοινωνικών δικαιωμάτων. Μονάδες 12

Page 773: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποιες είναι οι βασικές υποχρεώσεις των ελλήνων πολιτών, σύμφωνα με το Σύνταγμα;

Μονάδες 13 Β1β. Ποιες είναι οι διαφορές και ομοιότητες Ομόρρυθμης και Ετερόρρυθμης Εταιρείας.

Μονάδες 12

Page 774: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι ονομάζεται «καταναλωτικό πρότυπο» μιας κοινωνίας; (Μονάδες 6) Τι γνωρίζεις για τους τρόπους με τους οποίους εκδηλώνεται η αλληλεπίδραση μεταξύ των ανθρώπων η οποία δημιουργεί το καταναλωτικό πρότυπο κάθε εποχής; (Μονάδες 7)

Μονάδες 13

Β1β. Ποιος είναι ο σκοπός των περιορισμών στις συνταγματικές ελευθερίες; (Μονάδες 6) Να δώσετε ένα παράδειγμα. (Μονάδες 6)

Μονάδες 12

Page 775: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να αναπτύξετε τους τρόπους με τους οποίους εκδηλώνεται η αλληλεπίδραση των ανθρώπων στην κατανάλωση.

Μονάδες 13

Β1β. Ποιος είναι ο σκοπός των περιορισμών στις συνταγματικές ελευθερίες; (Μονάδες 6) Να δώσετε ένα παράδειγμα. (Μονάδες 6)

Μονάδες 12

Page 776: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α

Β1α. Εξηγήστε, με χρήση παραδειγμάτων, γιατί στην πραγματικότητα η διάκριση μεταξύ βιοτικών και πολιτισμικών αναγκών είναι πολύ δύσκολη.

Μονάδες 13

Β1β. Ποιος είναι ο σκοπός των περιορισμών στις συνταγματικές ελευθερίες; (Μονάδες 6) Να δώσετε ένα παράδειγμα. (Μονάδες 6)

Μονάδες 12

Page 777: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α

Β1α. Οι βιοτικές ανάγκες ικανοποιούνται με τον ίδιο τρόπο από όλους τους ανθρώπους; Να αιτιολογήσετε αναλυτικά την απάντησή σας.

Μονάδες 12

Β1β. Nα αναπτύξετε τα βασικά χαρακτηριστικά των κανόνων δικαίου.

Μονάδες 13

Page 778: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι ονομάζεται «καταναλωτικό πρότυπο» μιας κοινωνίας; (Μονάδες 6) Τι γνωρίζεις για τους τρόπους με τους οποίους εκδηλώνεται η αλληλεπίδραση μεταξύ των ανθρώπων η οποία δημιουργεί το καταναλωτικό πρότυπο κάθε εποχής; (Μονάδες 7)

Μονάδες 12

Β1β. Nα αναπτύξετε τα βασικά χαρακτηριστικά των κανόνων δικαίου.

Μονάδες 13

Page 779: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να αναπτύξετε τους τρόπους με τους οποίους εκδηλώνεται η αλληλεπίδραση των ανθρώπων στην κατανάλωση.

Μονάδες 13

Β1β. Να αναπτύξετε τα βασικά χαρακτηριστικά των κανόνων δικαίου.

Μονάδες 12

Page 780: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α

Β1α. Οι βιοτικές ανάγκες ικανοποιούνται με τον ίδιο τρόπο από όλους τους ανθρώπους; Nα αιτιολογήσετε την απάντησή σας αναλυτικά.

Μονάδες 12

Β1β. Σε τι διαφέρει η λαϊκότητα από τον λαϊκισμό και ποια είναι τα

χαρακτηριστικά των ομιλιών ενός λαϊκιστή πολιτικού ή πολιτικού ηγέτη;

Μονάδες 13

Page 781: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι ονομάζεται «καταναλωτικό πρότυπο» μιας κοινωνίας; (Μονάδες 6) Τι γνωρίζεις για τους τρόπους με τους οποίους εκδηλώνεται η αλληλεπίδραση μεταξύ των ανθρώπων η οποία δημιουργεί το καταναλωτικό πρότυπο κάθε εποχής; (Μονάδες 7)

Μονάδες 13

Β1β. Σε τι διαφέρουν οι ομάδες πίεσης από τις ομάδες συμφερόντων και πώς εξελίχθηκε η λειτουργία και η δράση πολλών τέτοιων ομάδων από τις τελευταίες 10ετίες του 20ου αιώνα και μετά; (5+7)

Μονάδες 12

Page 782: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΔΕΥΤΕΡΗ ΟΜΑΔΑ

ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να περιγράψετε τις υποχρεώσεις των επιχειρήσεων προς τους

εργαζόμενους, προς τους προμηθευτές, προς τους πελάτες και προς το

κράτος.

Μονάδες 13

Β1β. Τι είναι πολιτικό κόμμα. Να περιγράψετε τα βασικά χαρακτηριστικά

που διαφοροποιούν τα πολιτικά κόμματα από τις άλλες οργανώσεις.

Μονάδες 12

Page 783: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΔΕΥΤΕΡΗ ΟΜΑΔΑ

ΘΕΜΑ Α

Β1 α. Ποιοι είναι οι σπουδαιότεροι παράγοντες που καθορίζουν τη μορφή

αγοράς ενός εμπορεύματος;

Μονάδες 13

Β1 β. Να περιγράψετε το ρόλο της ομάδας των συνομηλίκων ως φορέα

κοινωνικοποίησης

Μονάδες 12

Page 784: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΔΕΥΤΕΡΗ ΟΜΑΔΑ

ΘΕΜΑ Α

Β1 α. Να περιγράψετε τις αρμοδιότητες του τμήματος πωλήσεων και του

τμήματος προσωπικού μιας επιχείρησης.

Μονάδες 13

Β1 β. Από τα ατομικά δικαιώματα να περιγράψετε το άσυλο της κατοικίας

και την προστασία του ιδιωτικού βίου.

Μονάδες 12

Page 785: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία
Page 786: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΔΕΥΤΕΡΗ ΟΜΑΔΑ

ΘΕΜΑ Β1

Β1α. Να παρουσιάσετε τις υποχρεώσεις των πολιτών οι οποίες έχουν

καθιερωθεί στο Σύνταγμα.

Μονάδες 13

Β1 β. Τι είναι ο επιχειρηματικός κίνδυνος και πού μπορεί να οφείλεται;

Μονάδες 12

Page 787: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΔΕΥΤΕΡΗ ΟΜΑΔΑ

ΘΕΜΑ Α

Β1 α. τι είναι πυρηνική οικογένεια;

Μονάδες 13

Β1 β. Τι είναι ο επιχειρηματικός κίνδυνος και πού μπορεί να οφείλεται;

Μονάδες 12

Page 788: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΔΕΥΤΕΡΗ ΟΜΑΔΑ

ΘΕΜΑ Α

Β1 α. Τι είναι βιοτικές ανάγκες;

Μονάδες 13

Β1 β. Από τις μορφές κοινωνικού ελέγχου να παρουσιάσετε τον άτυπο

κοινωνικό έλεγχο και τον αυτοέλεγχο.

Μονάδες 12

Page 789: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία
Page 790: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΔΕΥΤΕΡΗ ΟΜΑΔΑ

ΘΕΜΑ Α

Β1 α. Να παρουσιάσετε τα χαρακτηριστικά της αγοράς του πλήρους

ανταγωνισμού.

Μονάδες 13

Β1 β. Να παρουσιάσετε τους λόγους για τους οποίους η οικογένεια

εμφανίζεται ως ρυθμιστής των κοινωνικών και των οικονομικών

σχέσεων.

Μονάδες 12

Page 791: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΔΕΥΤΕΡΗ ΟΜΑΔΑ

ΘΕΜΑ Α

Β1 α. Να παρουσιάσετε τις νέες μορφές οικογενειακής συμβίωσης στο πλαίσιο

της πυρηνικής οικογένειας.

Μονάδες 13

Β1 β. Να παρουσιάσετε τα πολιτικά δικαιώματα.

Μονάδες 12

Page 792: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΔΕΥΤΕΡΗ ΟΜΑΔΑ

ΘΕΜΑ Α

Β1 α. Ποιοι είναι οι σπουδαιότεροι παράγοντες που καθορίζουν τη μορφή

αγοράς ενός εμπορεύματος;

Μονάδες 13

Β1 β. Από τους ψυχο-κοινωνικούς μηχανισμούς μέσω των οποίων επιτελείται

η κοινωνικοποίηση να αναπτύξετε τη μάθηση.

Μονάδες 12

Page 793: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία
Page 794: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΔΕΥΤΕΡΗ ΟΜΑΔΑ

ΘΕΜΑ Α

Β1 α. Σε τι διαφέρουν οι ατομικές επιχειρήσεις από τις εταιρείες;

Μονάδες 13

Β1 β. Από τα ατομικά δικαιώματα να παρουσιάσετε τη θρησκευτική ελευθερία.

Μονάδες 12

Page 795: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΔΕΥΤΕΡΗ ΟΜΑΔΑ

ΘΕΜΑ Α

Β1 α. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά της αγοράς του πλήρους ανταγωνισμού;

Μονάδες 13

Β1 β. Από τους ψυχο-κοινωνικούς μηχανισμούς μέσω των οποίων επιτελείται

η κοινωνικοποίηση να αναπτύξετε την ταύτιση.

Μονάδες 12

Page 796: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΔΕΥΤΕΡΗ ΟΜΑΔΑ

ΘΕΜΑ Α

Β1 α. Να παρουσιάσετε τους τρόπους με τους οποίους μπορούν να

δημιουργηθούν οι μικτές επιχειρήσεις.

Μονάδες 13

Β1 β. Από τα ατομικά δικαιώματα να παρουσιάσετε τη θρησκευτική

ελευθερία.

Μονάδες 12

Page 797: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία
Page 798: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΔΕΥΤΕΡΗ ΟΜΑΔΑ

ΘΕΜΑ Α

Β1 α. Τι είναι τα ιδιωτικά, τι τα δημόσια αγαθά και σε τι διαφέρουν;

Μονάδες 13

Β1 β. Ποια είναι η σημασία της ομάδας συνομηλίκων στη διαμόρφωση της

συμπεριφοράς του ατόμου;

Μονάδες 12

Page 799: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΔΕΥΤΕΡΗ ΟΜΑΔΑ

ΘΕΜΑ Α

Β1 α. Τι είναι το καταναλωτικό πρότυπο μιας κοινωνίας; Πότε το

καταναλωτικό πρότυπο μιας κοινωνίας είναι στατικό και πότε δυναμικό;

Μονάδες 13

Β1 β. Τι είναι ο άτυπος κοινωνικός έλεγχος; Πότε από ποιους και πώς

εφαρμόζεται;

Μονάδες 12

Page 800: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

1

ΔΕΥΤΕΡΗ ΟΜΑΔΑ

ΘΕΜΑ Α

Β1 α. Να περιγράψετε τις αρμοδιότητες της διεύθυνσης της επιχείρησης. Μονάδες 13

Β1 β. Τι είναι η προπαγάνδα και ποια μέσα (τεχνικές διάδοσης) χρησιμοποιεί

για να εξυπηρετήσει τους σκοπούς της;

Μονάδες 12

Page 801: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να αναπτύξετε τους τρόπους με τους οποίους εκδηλώνεται η αλληλεπίδραση των ανθρώπων στην κατανάλωση.

Μονάδες 13

Β1β. Ποια ζητήματα απασχολούν σήμερα το συνδικαλιστικό κίνημα και τι επιχειρεί να πετύχει σήμερα αυτό;

Μονάδες 12

Page 802: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να δώσετε έναν σύντομο ορισμό της επιχείρησης (Μονάδες 3). Ποιες μορφές επιχειρήσεων διακρίνουμε με βάση: α. το κριτήριο της ιδιοκτησίας (Μονάδες 2,5), β. το κριτήριο της νομικής μορφής (Μονάδες 2,5), γ. το κριτήριο του τομέα οικονομικής δραστηριότητας (Μονάδες 2,5) και δ. το κριτήριο του μεγέθους της επιχείρησης; (Μονάδες 2,5)

Μονάδες 13

Β1β. α) Να συγκρίνετε τα κοινωνικά κινήματα με τις ομάδες πίεσης/συμφερόντων. (Moνάδες 6) β) Ανήκουν και τα δύο στην κοινωνία των πολιτών ή όχι και γιατί; (Moνάδες 6)

Μονάδες 12

Page 803: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να δώσετε έναν σύντομο ορισμό της επιχείρησης (Μονάδες 3). Ποιες μορφές επιχειρήσεων διακρίνουμε με βάση: α. το κριτήριο της ιδιοκτησίας (Μονάδες 2,5), β. το κριτήριο της νομικής μορφής (Μονάδες 2,5), γ. το κριτήριο του τομέα οικονομικής δραστηριότητας (Μονάδες 2,5) και δ. το κριτήριο του μεγέθους της επιχείρησης (Μονάδες 2,5);

Μονάδες 13

Β1β. Να αναπτύξετε τα βασικά χαρακτηριστικά των κανόνων δικαίου.

Μονάδες 12

Page 804: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι ονομάζεται «καταναλωτικό πρότυπο» μιας κοινωνίας; (Μονάδες 6) Με ποιους τρόπους εκδηλώνεται η αλληλεπίδραση μεταξύ των ανθρώπων η οποία δημιουργεί το καταναλωτικό πρότυπο κάθε εποχής; (Μονάδες 7)

Μονάδες 13

Β1β. Τι ονομάζουμε κοινή γνώμη (Μονάδες 6) και ποιοι παράγοντες συμβάλλουν στο σχηματισμό της; (Μονάδες 6)

Μονάδες 12

Page 805: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να αναπτύξετε τους τρόπους με τους οποίους εκδηλώνεται η αλληλεπίδραση των ανθρώπων στην κατανάλωση.

Μονάδες 13

Β1β. Τι είναι η κοινή γνώμη (Μονάδες 6) και ποιοι παράγοντες συμβάλλουν στο σχηματισμό της κοινής γνώμης; (Μονάδες 6)

Μονάδες 12

Page 806: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α

Β1α. Οι βιοτικές ανάγκες ικανοποιούνται με τον ίδιο τρόπο από όλους τους ανθρώπους; Nα αιτιολογήσετε αναλυτικά την απάντησή σας.

Μονάδες 12

Β1β. Να αναπτύξετε τις διαφορές μεταξύ Δικαίου και ηθικής. (7 μονάδες) Ποια είναι η σχέση Δικαίου και κοινωνικής ηθικής; Να αναφέρετε και ένα παράδειγμα που να τεκμηριώνει την απάντησή σας. (6 μονάδες)

Μονάδες 13

Page 807: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να δώσετε έναν σύντομο ορισμό της επιχείρησης (Μονάδες 3). Ποιες μορφές επιχειρήσεων διακρίνουμε με βάση: α. το κριτήριο της ιδιοκτησίας (Μονάδες 2,5), β. το κριτήριο της νομικής μορφής (Μονάδες 2,5), γ. το κριτήριο του τομέα οικονομικής δραστηριότητας (Μονάδες 2,5) και δ. το κριτήριο του μεγέθους της επιχείρησης; (Μονάδες 2,5)

Μονάδες 13

Β1β. Τι είναι η κοινή γνώμη (Μονάδες 6) και ποιοι παράγοντες συμβάλλουν στο σχηματισμό της; (Μονάδες 6)

Μονάδες 12

Page 808: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α

Β1α. Να αναπτύξετε τις διαφορές μεταξύ Δικαίου και ηθικής. (7 μονάδες) Ποια είναι η σχέση Δικαίου και κοινωνικής ηθικής; Να αναφέρετε και ένα παράδειγμα που να τεκμηριώνει την απάντησή σας. (6 μονάδες)

Μονάδες 13

Β1β. Ποιες οι διαφορές μεταξύ Ομόρρυθμης και Ετερόρρυθμης εταιρείας;

Μονάδες 12

Page 809: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποιοι παράγοντες καθορίζουν τη μορφή της αγοράς; (Μονάδες 5) Tι γνωρίζετε για το ολιγοπώλιο; (Μονάδες 4) Να δώσετε δυο παραδείγματα ολιγοπωλιακής αγοράς. (Μονάδες 4)

Μονάδες 13

Β1β. α)Σε ποια κατηγορία δικαιωμάτων υπάγεται το δικαίωμα του ασύλου της κατοικίας και τι σημαίνει στο Δίκαιο, άσυλο; (Μονάδες 6) β)Σε ποιες περιπτώσεις επιτρέπεται ο περιορισμός της ελευθερίας του Τύπου και της έκφρασης, και υπό ποια προϋπόθεση; (Μονάδες 6)

Μονάδες 12

Page 810: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α

Β1α. Ποιοι παράγοντες καθορίζουν τη μορφή της αγοράς; (Μονάδες 5) Tι γνωρίζετε για το ολιγοπώλιο; (Μονάδες 4) Να δώσετε δυο παραδείγματα ολιγοπωλιακής αγοράς. (Μονάδες 4)

Μονάδες 13

Β1β. Από ποια μέρη αποτελείται η προσωπικότητα του ατόμου σύμφωνα με τον Ζ. Φρόυντ;

Μονάδες 12

Page 811: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι ονομάζεται «καταναλωτικό πρότυπο» μιας κοινωνίας; (Μονάδες 6) Τι γνωρίζετε για τους τρόπους με τους οποίους εκδηλώνεται η αλληλεπίδραση μεταξύ των ανθρώπων η οποία δημιουργεί το καταναλωτικό πρότυπο κάθε εποχής; (Μονάδες 7)

Μονάδες 13

Β1β. Πότε και με ποιο τρόπο συνδέθηκε το συνδικαλιστικό κίνημα με το λεγόμενο κοινωνικό ζήτημα;

Μονάδες 12

Page 812: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α

Β1α. Τι γνωρίζετε για το λεγόμενο κοινωνικό ζήτημα και τη σύνδεσή του με

το συνδικαλιστικό κίνημα;

Μονάδες 13

Β1β. Να αναπτύξετε τη θεωρία του Φρόιντ για τη διαμόρφωση της προσωπικότητας.

Μονάδες 12

Page 813: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α

Β1α. α) Τι είναι ο πατερναλισμός (Μονάδες 4) και ποιος είναι ο σκοπός του

πολιτικού λαϊκισμού; (Μονάδες 5) Συνδέεται ο πολιτικός λαϊκισμός με τον

πατερναλισμό και αν ΝΑΙ, γιατί; (Moνάδες 4)

Μονάδες 13

Β1β. α) Τι γνωρίζετε για τη μορφή αγοράς που λέγεται μονοψώνιο και τι για αυτήν που λέγεται ολιγοψώνιο; (Μονάδες 5) β) Τι γνωρίζετε για τη μορφή αγορά που λέγεται μονοπώλιο; (Μονάδες 7)

Μονάδες 12

Page 814: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α

Β1α. α)Τι είναι οι μετοχές και τι γνωρίζετε γι’ αυτές; (Moνάδες 7) β)Τι γνωρίζετε για τα κέρδη των Ανώνυμων Εταιρειών και τη διανομή τους; (Μονάδες 6)

Μονάδες 13

Β1β. Τι γνωρίζετε για την «εργασιακή θεωρία της αξίας» του Μαρξ (Moνάδες 10) και σε ποιο έργο του τη διατυπώνει; (Μονάδες 2)

Μονάδες 12

Page 815: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Ποιες είναι οι ομοιότητες και οι διαφορές μεταξύ τέλειου (ή πλήρους) ανταγωνισμού και μονοπωλιακού ανταγωνισμού;

Μονάδες 13 Β1β. Ποια είναι κατά τη γνώμη σας τα οφέλη που προκύπτουν από την υλοποίηση προγραμμάτων περιβαλλοντικής εκπαίδευσης στα σχολεία;

Μονάδες 12

Page 816: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Ποια είναι τα είδη ανταλλαγών μεταξύ επιχειρήσεων;

Μονάδες 13 Β1β. Τι είναι καπιταλισμός (Μονάδες 6) και ποια είναι τα θεμελιώδη χαρακτηριστικά του (Μονάδες 6); Μονάδες 12

Page 817: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Ποιες είναι οι διαφορές και οι ομοιότητες μεταξύ τέλειου (ή πλήρη) ανταγωνισμού και μονοπωλιακού ανταγωνισμού. Μονάδες 13 Β1β. Να σχολιάσετε τις φράσεις : α. Η ελευθερία και η ισότητα είναι τα συστατικά στοιχεία του δημοκρατικού πολιτεύματος (Μονάδες 6) και β. Η ελευθερία συνεπάγεται ευθύνη (Μονάδες 6).

Μονάδες 12

Page 818: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Να δώσετε τους ορισμούς : Ιδιωτικά αγαθά (Μονάδες 4), Δημόσια (Μονάδες 5), Οιονεί Δημόσια αγαθά (Μονάδες 4). Μονάδες 13

Β1β. Τι είναι τυπικός (Μονάδες 6) και τι άτυπος κοινωνικός έλεγχος (Μονάδες 6);

Μονάδες 12

Page 819: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α Β1α. Ποιες είναι οι διαφορές και οι ομοιότητες μεταξύ τέλειου (ή πλήρη) ανταγωνισμού και μονοπωλιακού ανταγωνισμού. Μονάδες 13 Β1β. Τι είναι ο κοινωνικός έλεγχος (Μονάδες 4), ποιος είναι ο στόχος του (Μονάδες 4) και πώς επιτυγχάνεται (Μονάδες 4);

Μονάδες 12

Page 820: Τράπεζα Θεμάτων: Πολιτική Παιδεία

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΘΕΜΑ Α

Β1α. Προσδιορίστε τις υποχρεώσεις της σύγχρονης επιχείρησης.

Μονάδες 13

Β1β. α)Σε τι διαφέρουν οι ομάδες πίεσης από τις ομάδες συμφερόντων (Μονάδες 5) και πώς εξελίχθηκε η λειτουργία και η δράση πολλών τέτοιων ομάδων από τις τελευταίες 10ετίες του 20ου αιώνα και μετά; (Μονάδες 7)

Μονάδες 12