Στο σταυροδρόμι, μετά τις σπουδές... πριν τη...

13
ζην ζηαπξνδξόκη Ναηαιία Κσηζάλε ...πξηλ ηελ θαξηέξα κεηά ηηο ζπνπδέο... Απόθνηηε Εθπαηδεπηεξίσλ Δνύθα Σειεηόθνηηε Εζληθνύ Μεηζόβηνπ Πνιπηερλείνπ πλεξγάηηδα Μνπζείνπ Ηξαθιεηδώλ

description

Ναταλία Κωτσάνη, Ημερίδα "Γονέας στον 21ο αιώνα" (9/3/2013)

Transcript of Στο σταυροδρόμι, μετά τις σπουδές... πριν τη...

Page 1: Στο σταυροδρόμι, μετά τις σπουδές... πριν τη σταδιοδρομία

ζην

ζηα

πξ

νδ

ξό

κη

Ναηαιία Κσηζάλε ...π

ξηλ

ηε

λ θ

αξ

ηέξ

α

κεηά ηηο ζπνπδέο...

Απόθνηηε Εθπαηδεπηεξίσλ Δνύθα

Σειεηόθνηηε Εζληθνύ Μεηζόβηνπ Πνιπηερλείνπ

πλεξγάηηδα Μνπζείνπ Ηξαθιεηδώλ

Page 2: Στο σταυροδρόμι, μετά τις σπουδές... πριν τη σταδιοδρομία

ΕπηΚνηλΩλίΑ

Γιώζα

Ludwig Wittgenstein

«Το να ακολουκείσ ζναν κανόνα, το να επικοινωνείσ, το

να παίηεισ μια παρτίδα ςκάκι είναι ςυνικειεσ (χριςεισ,

κεςμοί).

Το να καταλαβαίνεισ μια πρόταςθ ςθμαίνει να

καταλαβαίνεισ μια γλώςςα.

Το να καταλαβαίνεισ μια γλώςςα ςθμαίνει να είςαι

κάτοχοσ μιασ τεχνικισ.

Page 3: Στο σταυροδρόμι, μετά τις σπουδές... πριν τη σταδιοδρομία

ΕπηΚνηλΩλίΑ

Γιώζα 00100011101011000011111001001010101111111001010101000100101010

00100011101011000011111001001010101111111001010101000100101010

Από ηε γιώζζα ηεο Μεραλήο...

Page 4: Στο σταυροδρόμι, μετά τις σπουδές... πριν τη σταδιοδρομία

ΕπηΚνηλΩλίΑ

Γιώζα PROGRAM primecheck;

VAR n,i,max:INTEGER;

BEGIN

...ηηο γιώζζεο Πξνγξακκαηηζκνύ & θαη ηε γιώζζα ηεο Λνγηθήο...

Page 5: Στο σταυροδρόμι, μετά τις σπουδές... πριν τη σταδιοδρομία

ΕπηΚνηλΩλίΑ

Γιώζα

Edw

ard

Mu

nch

ζηε γιώζζα ηεο Σέρλεο...

Page 6: Στο σταυροδρόμι, μετά τις σπουδές... πριν τη σταδιοδρομία

Γιώζα

ΕπηΚνηλΩλίΑ πνιηηηζκνί

ρξώκα

κεηάθξαζε

κεηαγιώηηηζε

βηβιηνγξαθία

social media

όξνη

έλλνηεο

θαη ηηο γιώζζεο ησλ αλζξώπσλ...

Page 7: Στο σταυροδρόμι, μετά τις σπουδές... πριν τη σταδιοδρομία

επεΞ

εξγ

α

ίΑ π

Λε

ξν

Φν

Ρία

ζρνιείν

ςεθηαθόο γξακκαηηζκόο

δηαρείξηζε multimedia αλαδήηεζε

ζύλζεζε-αθαίξεζε

Page 8: Στο σταυροδρόμι, μετά τις σπουδές... πριν τη σταδιοδρομία

ηΑρύηεΣα

επίΛπζΗ

ππ

νι

νγ

ηζηκ

όηε

ηα

πν

ιπ

πι

νθ

όηε

ηα

Page 9: Στο σταυροδρόμι, μετά τις σπουδές... πριν τη σταδιοδρομία

επει

ημί

ζπλεξγαζία

δύ

λα

κε

ηε

ο ν

κά

δα

ο

επαλαπξνζδηνξηζκόο

Page 10: Στο σταυροδρόμι, μετά τις σπουδές... πριν τη σταδιοδρομία

To Αιθάβεην ηνπ Vasarely

γιώζζα πξνγξακ καηηζκνύ

καδηθή παξαγσ

γή έξγσλ

βηνκεραληθέο

κέζνδνη

παγθόζκηα αηζζεηηθή έθθξαζε

εηθα ζηηθό ςεθίν

αλθάβηηο ηο [alfávito] O42 : 1.ζύνολο γραθικών ζημείων ποσ τρηζιμεύοσν για ηην παράζηαζη οριζμένοσ ζσνόλοσ ήτων: Mοσζικό ~. α. ζύνολο γραμμάηων ποσ

τρηζιμοποιούνηαι για ηην παράζηαζη ηων θθόγγων. β. ηα γράμμαηα μιας γλώζζας με ηη γνωζηή παραδοζιακή ζειρά. 2. (μηθ.) ηα βαζικόηερα ζημεία από έναν οριζμένο κύκλο γνώζεων: Tο ~ ηης θιλοζοθίας . [μζν. αλθάβηηον < ελνζη. ἀλθάβηηος ὁ μεηαπλ. ζε οσδ. με βάζη ηην αιη.]

θΑληΑζίΑ νξΓάλΩζΗ

Page 11: Στο σταυροδρόμι, μετά τις σπουδές... πριν τη σταδιοδρομία

ην βάδν έζπαζε

ήηαλ γπάιηλν

έπεζε

o Jerry ην έζπξσμε από ην ηξαπέδη

ππάξρεη βαξύηεηα

από ςειά

ν,ηη είλαη γπάιηλν θαη πέθηεη από ςειά

ζπάεη

ην βάδν έζπαζε

ήηαλ γπάιηλν

έπεζε

o Jerry ην έζπξσμε από ην ηξαπέδη

ππάξρεη βαξύηεηα

από ςειά

ό,ηη είλαη γπάιηλν θαη πέθηεη από ςειά

ζπάεη

πιινγηζκνί... θΑληΑζίΑ νξΓάλΩζΗ

Page 12: Στο σταυροδρόμι, μετά τις σπουδές... πριν τη σταδιοδρομία

ΕυΚαιρίΕσ ΚρίΣη ΑναΤροΠέσ ΚρίΣη ΕπανάΣταςΗ ΑντικαΤάςταςΗ

Η αντίςταςη του φαινομζνου να υποκφψει ςε ερμηνείεσ ρουτίνασ τησ

παροφςασ θεωρίασ δημιουργεί κρίςη, η παράταςη τησ κρίςησ οδηγεί ςτην επανάςταςη και αντικατάςταςη τησ παλιάσ με μια νζα κυρίαρχη οπτική.

Thomas Kuhn “Η δομι των επιςτθμονικών επαναςτάςεων”

Page 13: Στο σταυροδρόμι, μετά τις σπουδές... πριν τη σταδιοδρομία

ζην

ζηα

πξ

νδ

ξό

κη

Ναηαιία Κσηζάλε ...π

ξηλ

ηε

λ θ

αξ

ηέξ

α

κεηά ηηο ζπνπδέο...

Απόθνηηε Εθπαηδεπηεξίσλ Δνύθα Σειεηόθνηηε Εζληθνύ Μεηζόβηνπ Πνιπηερλείνπ