«ΤΡΕΦΟΜΑΙ ΥΓΙΕΙΝΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ»

«ΠΡΟΛΗΠΤΙΚΗ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗ»

«ΑΔΕΣΠΟΤΑ ΣΚΥΛΙΑ»

ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ

κ. Μιχαήλ Τεκελής

Π.Ε. ΠΕΙΡΑΙΑ

ΣΧΟΛΙΚΟΙ ΣΥΜΒΟΥΛΟΙ24ης ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Π.Ε. ΠΕΙΡΑΙΑ: κ. Ευφροσύνη Βαγή-Σπύρου

9ης ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΕΔΡΑ ΤΟΝ ΠΕΙΡΑΙΑ: κ. Γεώργιος Μπαλαμώτης

67ης ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥ Π.Ε. ΠΕΙΡΑΙΑ: κ. Αντωνία Γεωργούλα

ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ

κ. Νικόλαος Γουλόπουλος

που τον ευχαριστούμε ολόψυχα, για την βοήθειά του με πολλές ώρες προσωπικής εργασίας και στηρίζοντας το πρόγραμμά μας ηθικά και υλικά.

Νηπιαγωγοί

Σταυρούλα Μέρμηγκα

Μοσχάνθη Υφαντή

Οι γονείς μας, μας επιτρέπουν να χρησιμοποιήσουμε τις φωτογραφίες μας και τα ονόματά μας για παιδαγωγικούς σκοπούς, αλλά και τα δικά τους και τους ευχαριστούμε πολύ.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ

ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2011-2012

Πρόγραμμα 1ο

«ΤΡΕΦΟΜΑΙ ΥΓΙΕΙΝΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ»

ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΕΣ

Αφροδίτη

Μανώλης-Γεώργιος

Εμμανουήλ

Γιώργος Γιοργκέλς

Μαρία

Μαριλένα

Ερίσα

Πέρλα

Ιριάννα

Δημήτρης

Ναίμα

Λάουρα

Νίκο

Λάμπρος

Άννα Λουίζα

Αρετούσα Πάμελα

Άγγελος Βάσω

Μάρκος

Κάλλιστη

Φίλιππος

Αφόρμηση για την επιλογή του θέματος

Το αγαπημένο φαγητό αρχικά στο νηπιαγωγείο!

Το αγαπημένο φαγητό τελικά στο νηπιαγωγείο!

Τελικό αποτέλεσμα

Πρωτιά στην Ελλάδα για την παιδική παχυσαρκία

http://www.infokids.gr/2012/02/%CF%80%CF%81%CF%89%CF%84%CE%B9%CE%AC-%CF%83%CF%84%CE%B7%CE%BD-%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B9%CE%BA%CE%AE-%CF%80%CE%B1%CF%87%CF%85%CF%83%CE%B1%CF%81%CE%BA%CE%AF%CE%B1-%CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CF%84%CE%B7/

• Μια καθόλου ευχάριστη πρωτιά κατέχουν τα Ελληνόπουλα που σύμφωνα με νέα έρευνα είναι τα πιο παχύσαρκα παιδιά στην Ευρώπη και τα δεύτερα πιο παχύσαρκα στον κόσμο μετά τα Αμερικανάκια.

• Ειδικότερα, σύμφωνα με τα στοιχεία που παρουσίασε το Ερευνητικό Πανεπιστημιακό Ινστιτούτο Ψυχικής Υγιεινής (ΕΠΙΨΥ), το 21,9% των εφήβων στη χώρα μας (μαθητών και μαθητριών ΣΤ’ Δημοτικού, Β’ Γυμνασίου και Α’ Λυκείου) έχει μεγαλύτερο βάρος από το φυσιολογικό.

• Εξ αυτών το 18,7% είναι υπέρβαρα και το υπόλοιπο 3,2% παχύσαρκα. Το φαινόμενο είναι εντονότερο στα αγόρια, όπου υπέρβαρο είναι το 23,6% και παχύσαρκο το 4,2%, σε σχέση με τα κορίτσια, όπου τα αντίστοιχα ποσοστά είναι 14,1% και 2,2%. Σε ό,τι αφορά στην ηλικία, την πρωτιά κατέχουν οι 11χρονοι με 22,9% υπέρβαρων και παχύσαρκων, ενώ ακολουθούν οι 13χρονοι με 21,8% και οι 15χρονοι με 21%.

Η παχυσαρκία ρίχνει την αυτοπεποίθηση• Η έρευνα κατέδειξε ότι τα παχύσαρκα παιδιά αισθάνονται ότι δεν είναι υγιή, ότι δεν έχουν καλή

εξωτερική εμφάνιση και γενικά δεν είναι ικανοποιημένα από τη ζωή τους.• Τα κορίτσια που αντιμετωπίζουν το ίδιο πρόβλημα δηλώνουν από την πλευρά τους ότι είναι

λιγότερο αποδεκτά από το περιβάλλον τους και περισσότερο εκτεθειμένα στον σχολικό εκφοβισμό.• Με αυξητικές τάσεις…• Το πιο ανησυχητικό, ίσως, εύρημα της έρευνας είναι ότι η παιδική παχυσαρκία παρουσιάζει

σταθερή αύξηση την τελευταία δεκαετία στη χώρα μας. Το 2002 το ποσοστό ήταν 15,4%, ενώ το 2006 19,6 %. Οι ειδικοί έχουν υπολογίσει ότι τις τρεις τελευταίες δεκαετίες τα ποσοστά της παιδικής παχυσαρκίας έχουν τριπλασιαστεί. Η βασική αιτία του προβλήματος εντοπίζεται στις κακές διατροφικές συνήθειες, τα άστατα γεύματα, το γρήγορο φαγητό, αλλά και το σύγχρονο τρόπο ζωής που έχει απομακρύνει γονείς και παιδιά από το οικογενειακό τραπέζι.

• Μάθημα μαγειρικής για πιο υγιεινή διατροφή• Την εισαγωγή του μαθήματος της μαγειρικής, προτείνουν οι ειδικοί για την αντιμετώπιση του

προβλήματος της παιδικής παχυσαρκίας στη χώρα μας.• Αντίστοιχο εγχείρημα στο Κολοράντο των ΗΠΑ έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές να μάθουν τα

μυστικά της υγιεινής διατροφής και να ανακαλύψουν διατροφικούς θησαυρούς από διαφορετικές κουζίνες ενώ τους βοήθησε να αναπτύξουν τις κοινωνικές τους δεξιότητες και πνεύμα ομαδικότητας και συνεργασίας.

ούτε

σαν αυτά!

Είδαμε,συγκρίναμε,σχολιάσαμε, προβληματιστήκαμε,γνωρίσαμε τη διατροφική πυραμίδα,

και φτιάξαμε τα σπιτάκια της διατροφής,

σε ομάδες

Θέλαμε να γνωρίσουμε ποια τρόφιμα μας κάνουν καλό στην υγεία μας και μας δίνουν γερή καρδιά,

γιατί όταν έρθει η ώρα θα τη χαρίσουμε κάπου!!!

έτσι φτιάξαμε την Υγιεινούλα και τη Βλαβερούλα

και αφίσες να στολίσουμε την τάξη μας . Σε ποιες τροφές πρέπει να λέμε πάντα «ΝΑΙ» και σε ποιες συχνά «ΟΧΙ»

Ακούγαμε την ώρα του φαγητού διάφορα σχετικά τραγούδια

http://www.youtube.com/watch?v=c9oP3pbSbjk Τόσο λάθος διατροφή! Παιδική χορωδία Τυπάλδουhttp://www.youtube.com/watch?v=ilUEpnr5hoQ&feature=related Καροτάκι και αγκιναρούλα Ζουγανέληςhttp://www.youtube.com/watch?v=JPSR_09hmpY&feature=related To τραγούδι της σωστής διατροφής.http://www.youtube.com/watch?v=fzJiE72DB4U&feature=related Άγαμοι Θύται - Τα λαχανικάhttp://www.youtube.com/watch?v=fouSVb7Agvw&feature=related Το πρωινό φαγητόhttp://www.youtube.com/watch?v=qtCR5w0cwUs&feature=related Το στρώσιμο του τραπεζιούhttp://www.youtube.com/watch?v=kbXVUWkkEus&feature=related Ο χορός των μπιζελιώνhttp://www.youtube.com/watch?v=ituilwdRgMs Μίλα μου για μήλα http://www.youtube.com/watch?v=_ts_7n6LP-8 Τραγούδι Φρουτοπίας.http://www.youtube.com/watch?v=UtcUVVhJpJU Ευτύχης Μπλέτσας - ΤΑΪΣΕ ΜΕ ΚΑΛΑ - Τραγούδιhttp://www.youtube.com/watch?v=O2Zwvyhms8c&feature=related I am a pizza - Charlotte diamond - 10 Carrot Diamond (στην αγγλική γλώσσα)http://www.youtube.com/watch?v=VTQZhPL3qtI&feature=related Slippery Fish (Great for ESL teachers/students) (στην αγγλική γλώσσα)http://www.youtube.com/watch?v=Zf0j290NDNY&feature=related The Slippery Fish song en espanol (una sardina) (στην ισπανική γλώσσα) http://www.youtube.com/watch?v=9m5K8udla4k&feature=fvwrel Zouzounia - Milo mou kokkino

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ

Στην αγγλική και ισπανική γλώσσα γιατί έχουμε και φίλες,που δε μιλάνε καθόλου ελληνικά.

http://www.youtube.com/watch?v=ilUEpnr5hoQ&feature=related Ζουγανέλης - καρότο και αγκινάρα

http://www.youtube.com/watch?v=AOdw0yCUGqA Στέλιος Καζαντζίδης - Αγκινάρα με τ’ αγκάθια (Δημοτικό)

http://www.youtube.com/watch?v=QdoX-nqn9Uk&feature=related Κώστας Ρούκουνας- Αγκινάρα με τ’ αγκάθια. (Λαϊκό)

Μα τι πάθανε όλοι με την αγκινάρα; Τόσο όμορφη είναι;Θα είναι πολύ νόστιμη και υγιεινή και την τραγουδάνε τόσοι!

Αχ! Τι ωραία που χορέψαμε το πρώτο τραγούδι! Εξάλλου αυτό ψηφίσαμε! Με ανάταση των χεριών!

Επέλεξα τη μη λεκτική επικοινωνία, γιατί στο νηπιαγωγείο μας έχουμε 2 παιδιά που δε μιλούν καθόλου ελληνικά και ένα με παράλληλη στήριξη και γι’ αυτό ο σχεδιασμός έγινε έτσι ώστε, κάτω από ειδικές συνθήκες να συμμετάσχουν κι αυτά ισότιμα στη δραστηριότητα, μέθοδος που μπορεί να φανεί αξιοποιήσιμη και για άλλες καταστάσεις.Στόχοι:Να δραματοποιούν, να κάνουν παντομίμα και παιχνίδια ρόλων.Να γνωρίσουν κι οπτικοαουστικά, έργα καλλιτεχνών και να έχουν ακούσματα έντεχνα, κλασικά ή παραδοσιακά. Να αναπτύσσουν σταδιακά θετικές στάσεις για συνεργασία, αλληλοαποδοχή και υποστήριξη.Περιγραφή:Η νηπιαγωγός έχει στα χέρια της 13 κάρτες με την εικόνα και την λέξη της αγκινάρας και 13 κάρτες με την εικόνα και την λέξη του καρότου περασμένες σε κορδονάκι σαν κολιέ και ξεκινά από την ολομέλεια.. Δίνει σαφείς οδηγίες στα παιδιά για το τι θα κάνουν. Θα ακούν το τραγούδι «Αγκινάρα και καρότο» και το κάθε λαχανικό χωρίς να μιλά, θα εκφράζει με το σώμα του και την έκφραση του προσώπου του το ρόλο του στο ταίρι του, όταν θα γίνουν ζευγαράκια.. Στο τέλος του ακούσματος θα κάτσουν πάλι στην παρέα μαζί με το ταίρι τους. Ζητά τη βοήθεια της άλλης νηπιαγωγού να ξεκινήσει και λέει: Σε όποιον βάζω το κολιέ της αγκινάρας, θα του δίνω και ένα κολιέ με καρότο. Θα πηγαίνει να παίρνει όποιο παιδάκι θέλει, θα του φοράει το κολιέ και θα κάνουν ζευγαράκι αντικριστό. Φορά το κολιέ στη νηπιαγωγό και κείνη διαλέγει το παιδί που «πρέπει» και λαμβάνει θέση. Μετά μοιράζει στα δύο παιδιά που δε μιλούν ελληνικά και δεν κάνουν πολύ παρέα, ώστε οι πιθανότητες το ένα να μη διαλέξει το άλλο να είναι πολύ περισσότερες, για να μη μείνει μετά ένα ζευγάρι χωρίς συμμετοχή στη συζήτηση. Μοιράζονται τα υπόλοιπα κολιέ, σχηματίζονται οι δυάδες και ξεκινά το τραγούδι. Τα παιδιά ξεκινούν και εκφράζονται ελεύθερα, χωρίς υποδείξεις και παρατηρήσεις, μιμούμενα τα λαχανικά και εκφράζουν τα συναισθήματα των λαχανικών, μπαίνοντας στο «πετσί» του ρόλου τους.

Ένας σχολιασμός γι’ αυτή την δραστηριότητα, που έγινε στηναρχή της χρονιάς, για τις ανάγκες της πρακτικής εφαρμογής στην τάξη, λόγω της συμμετοχής μου στην Μ.Π.Ε.

Συνεχίζοντας, βάλαμε στη βιβλιοθήκη μας σχετικά βιβλία

Και όταν ήρθε η ώρα στις 2 Απριλίου «Παγκόσμια Ημέρα του Παιδικού Βιβλίου» και στις 23 Απριλίου «Παγκόσμια Ημέρα του Βιβλίου», τη στολίσαμε και με κόκκινα πλεχτά λουλουδάκια δώρο της κ. Ελένης , φτιάξαμε σελιδοδείκτες και μάθαμε και τα δικαιώματα του μικρού αναγνώστη.

http://www.paramithia.net/and1.html Η Πριγκίπισσα και το ρεβίθι

http://www.youtube.com/watch?v=Ned5GACLLeY

http://www.youtube.com/watch?feature=endscreen&NR=1&v=OTaibtI8UDw Φρουτοπία

Παραμύθια από το διαδίκτυο, με προβολές

Ενδεικτικά

http://www.youtube.com/watch?v=Z7hTGCs9QJY Μια πολύ πεινασμένη κάμπια

Το παραμύθι αυτό έγινε η αφορμή, ώστε να έχουμε μιαδικιά μας κάμπια, τη Μαρία, που έγινε η μασκότ της τάξηςκαι μας συντρόφεψε όλη τη χρονιά σε πολλές δραστηριότητες

Ηιστορία

της καθημερινής

μου διατροφής

με λόγια

και εικόνες

Στον πίνακα ανακοινώσεων βάζαμε πλούσιο εποπτικόυλικό, ανάλογα με το θέμα . Ενδεικτικές καρτέλες. Από την ιστοσελίδα της συναδέλφου Ανθής Ζήση.

Φτιάξαμε το παρουσιολόγιό μας μηλιά και βάλαμε τις φωτογραφίες μας στα μηλαράκια, γιατί δε ξεχνάμε «ένα μήλο την ημέρα το γιατρό τον κάνει πέρα!»

ΟΥΠΣ! Πόσα ανακαλύψαμε! Προβληματιστήκαμε!Πήραμε λοιπόν μια πολύ σοβαρή απόφαση, μετάαπό ώριμη σκέψη και κρίση!!! Όλοι!!! Ενωμένοι!!!

ΘΑ ΤΡΩΜΕ ΥΓΙΕΙΝΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ!

ΓΙΑ ΝΑ ΕΙΜΑΣΤΕ ΚΑΛΑΟΛΟ ΓΛΕΝΤΙΑ

ΚΑΙ ΧΑΡΑ!

Πρώτα όμως κάναμε ένα συμβόλαιο με τις δασκάλες μας!

ΝΑΙ!!! ΣΥΜΦΩΝΗΣΑΝ!!!

ΝΑΙ!!!

ΝΑΙ!!!

ΝΑΙ!!! ΣΥΜΦΩΝΗΣΑΝ!!!

Στα γενέθλιά μας

¨ΟΟΟλους τους μήνες, εκτός από τον Ιούλιο και τον Αύγουστο

ΘΑ ΤΡΩΜΕ ΤΟΥΡΤΕΣ!!!

ΚΑΙ ΓΛΥΚΑ!!! ΚΑΙ ΣΟΚΟΛΑΤΕΣ!!! ΟΧΙ ΥΓΕΙΑΣ!!!

και γαριδάκια και πατατάκια και……

όπως αποφασίσαμε με την κάμπια τη Μαρία και το ποιηματάκι που φτιάξαμε και το τραγούδι μας, απότο παραμύθι που διαβάσαμε.

δε θα μας πιάσει και υστερία!!!!!

Θα τρώμε υγιεινά και καταλάβαμε το γιατί, αλλά μερικέςφορές όλα χρειάζονται, με μέτρο βέβαια, γιατί

ότι

όπως έλεγαν και οι αρχαίοι

Είμαι η κάμπια η Μαρίαπου έπαθα στομαχαρία,γιατί έτρωγα όλο γλυκά,παγωτά και αλμυρά,γαριδάκια, πατατάκια,έπινα κι αναψυκτικά!Τι τα ήθελα όλα αυτά?Όμως τώρα πιαθα τρώω μόνο υγιεινά!Φρούτα και λαχανικά,όσπρια, δημητριακά,ψαρικά, θαλασσινά,νόστιμα κρεατικά,λίγα λίπη και γλυκά.Πολλά γαλακτοκομικάγια να ‘χω κόκαλα γερά.Κι θα είμαι μια Μαρίαδίχως τη στομαχαρία!Μου το μάθατε παιδιά,εσείς που τρώτε υγιεινά,στο 9ο Νηπιαγωγείο Πειραιά!Σας το λέει η ΜαρίαΚι είναι, είναι ευκαιρίαγια να γίνετε κι εσείς ψηλά,όμορφα, γερά παιδιάόλο χάρη και υγεία,δίχως περιττά κιλάκι άσχημα δόντια βρόμικα!

Ακούστε όμως τη Μαρία!!!Δε θα μας πιάσει κι υστερία!!!!Κάπου αραιά και που…Μια κοκακολίτσα, για να γιάνει η κοιλίτσακαι μια τούρτα και γλυκάκι,να πετύχει το παρτάκι!!Άντε και κανα σουβλάκιμε πιτούλα κι τζατζικάκι,όταν έχουμε γλεντάκι!!Ας μη φάμε όμως πατατάκιακαι βλαβερά γαριδάκια!Και δεν ξεχνάμε παρόλα αυτάνα πλένουμε τα δόντια μας σωστά!Είμαστε τα πιο καλά παιδιά του 9ου Νηπιαγωγείου Πειραιάμαζί με τη φίλη μας τη Μαρία,χωρίς στομαχαρία και δίχως υστερία.Λέμε όλοι ΟΧΙ στην παχυσαρκίακαι ΝΑΙ στη γερή οδοντοστοιχία!!!Γεια, με υγεία και χαρά!

Η κάμπια η Μαρία

http://www.youtube.com/watch?v=LXvr5mw6hDg&feature=youtu.be http://www.youtube.com/watch?v=LXvr5mw6hDg&feature=youtu.be

Εδώ απαγγέλουμε

Έναν καιρό που με έστελνεη μάνα μου σχολείογλυκά, αλμυρά έτρωγαστο διάλειμμα δύο-δύο

Ο πρώτος καταναλωτής ήμουν εγώ στην τάξη, οοοοοοοι συμμαθητές μου με είχανεμη βρέξει και μη στάξει.

Όλο γλυκά, μα και αλμυράμπουγάτσες και πίτσες τα έτρωγα με μια χαψιάκαι έκανα κοιλίτσες.

Μα κάποια μέρα με μάθανεστην Αγωγή Υγείας, οοοοοονα τρώω φυσικές τροφέςκαι όχι όλο αηδίες.

Την πιο καλή διατροφήέκανα εγώ στην τάξη, με μέτρο απ΄ όλα έτρωγακαι ήμουνα εντάξει.

Όνειρα έβλεπα γλυκάνωρίς κοιμόμουν το βράδυ, οοοοοοδίχως βαρυστομαχιάμες στο βαθύ σκοτάδι.

Ξυπνάω ορεξάτος και νωρίςχωρίς πόνο στην κοιλίτσα,τρώω πλούσιο πρωινόδίχως κόκα κολίτσα!

Μα σε γιορτούλα όταν βρεθώμ’ άλλους μαζί παρέα, οοοοοοθα φάω απ’ όλα και θα πιωγιατί η ζωή είναι ωραία.

Θα φάω σουβλάκι χοιρινόπίτσα, τυροπιτάκι,τουρτίτσα και ένα γλυκόκαι κανα πατατάκι.

Ο ρυθμός είναι από τον γνωστό τραγούδι ''ο πιο καλός ο μαθητής

Ο ΠΙΟ ΚΑΛΟΣ Ο ΜΑΘΗΤΗΣ

 http://youtu.be/i2bcZhVE44U

Τραγουδάει ο περσινός μας νικητήςΜανώλης-Γιώργος!

Τα παιχνίδια μας από το παραμύθι « μια πεινασμένη κάμπια» και οι αριθμοί και οι ημέρες.

Αρχίσαμε να συμπληρώνουμε τον Υγιεινούλη της τάξης. Όποιος έφερνε υγιεινό φαγητό κέρδιζε μια καρδούλα, για να βγει νικητής. Άρχισε σιγά σιγά να γεμίζει.

Με κανόνες!

Με κανόνες!

1. Αντί για αναψυκτικά να πίνουμε φυσικούς χυμούς ή νερό.

2. Αντί για άσπρο ψωμί να τρώμε μαύρο. 3. Αντί για ζάχαρη να τρώμε μέλι. 4. Αντί για κρέας να τρώμε ψάρι. 5. Αντί για άσπρο ρύζι να τρώμε σκούρο ρύζι. 6. Αντί για αλατισμένους ξηρούς καρπούς να τρώμε

ωμούς. 7. Αντί για τηγανητά φαγητά να προτιμάμε φαγητά

στην κατσαρόλα ή στον ατμό. 8. Να αποφεύγουμε το πολύ αλάτι. 9. Να καταναλώνουμε όσο το δυνατόν λιγότερα λίπη.

10. Να τρώμε πολλά φρούτα και λαχανικά.

Και συμβουλές!

Έτσι θα κάνουμε και οικονομία , για να γεμίσουμε τον κουμπαρά μας, όχι με παπαγαλίνη, αλλά με ευρώ για ώρα ανάγκης, στους δύσκολους καιρούς που ζούμε!

ταινίες κουκλοθέατρο

ομιλίακατασκευές

Γι’ αυτό ρωτάμε πρώτα τους γονείς μας αν έχουν χρήματα για να μας πάρουν κάτι και αν δεν έχουν, ούτε γκρινιάζουμε, ούτε κλαίμε και αν δεν έχουν δεν πειράζει! Ευτυχώς εμείς ποτέ δεν πεινάσαμε στο σχολείο μας!!! Πάντα βρίσκουμε φαγητό, γιατί έχουμε την εκκλησία που μας φροντίζει και τον Δ. Πειραιά και κάποιους καλούς ανθρώπους που μας γεμίζουν φαγητά, εδώ και χρόνια. Πολύ νόστιμα!!! Αρκεί να το πούμε μυστικά στα αφτιά των δασκάλων μας και ουπς! Η τσαντούλα μας έχει πάντα φαγάκι! Και το σπίτι μας! Είπαμε και ξαναλέμε! Να τρώμε υγιεινά και στο σχολείο και στο σπίτι! Όχι καθόλου αν οι γονείς μας έχασαν τη δουλειά τους!

Υ.Γ. Το αναφέρουμε γιατί θα ήταν ειρωνεία να κάνουμε πρόγραμμα υγιεινής διατροφής και να μην είμαστε σίγουροι ότι τα παιδιά και οι οικογένειές τους, έχουν να φάνε!

Πολύ δύσκολοι καιροί!

• Άφωνη έμεινε δασκάλα σε Δημοτικό Σχολείο κοινότητας των Κοκκινοχωρίων στην Πάτρα, όταν πριν λίγες μέρες ανακάλυψε το μυστικόενός οκτάχρονου μαθητή της. Μέχρι εκείνη τη μέρα, το υπέροχο μυστικό, μοιραζόταν ο οκτάχρονος με συνομήλικο συμμαθητή και φίλο του.

• Σύμφωνα με το….thebest.gr, ο φίλος του οκτάχρονου, όπως ανέφερε η δασκάλα του με την παράκληση να τηρηθεί απόλυτη εχεμύθεια, είχε πατέρα άνεργο και φαίνεται ότι μια μέρα, είπε στον οκτάχρονο φίλο του, πως σε λίγες μέρες η μαμά του δε θα είχε υλικά να του φτιάχνει σάντουιτς για το σχολείο και ήταν στεναχωρημένη.Ο οκτάχρονος, όπως είπε στη δασκάλα του, χωρίς να πει στη μητέρα του το γιατί, της ζήτησε να του κόβει το σάντουιτς στη μέση, για να… μπορεί να το τρώει πιο εύκολα.

• Στην πραγματικότητα όμως, εδώ και βδομάδες, κάθε μέρα ο οκτάχρονος έδινε το μισό του σάντουιτς στο φίλο του. Κάθονταν στο παγκάκι στην πίσω μεριά του σχολικού γηπέδου το διάλειμμα, μοίραζαν το σάντουιτς και έτρωγαν μαζί.

• Μια μέρα η δασκάλα τους, το πρόσεξε και τις επόμενες δυο μέρες τα παρακολούθησε. Την τρίτη μέρα, την περασμένη Δευτέρα, δεν κρατήθηκε. Τους πλησίασε και απλά τους έσφιξε στην αγκαλιά της.

Το μυστικό του 8χρονου που άφησε άφωνη τη δασκάλα του!!! Τετάρτη, 11 Απριλίου 2012

Γιατί παρακολουθούμε και την επικαιρότητα!

Εμείς συνεχίσαμε. Μάθαμε πολλές παροιμίες και αινίγματα,

τις ζωγραφίσαμε και φτιάξαμε και το δικό μας βιβλίο.

Αρχίζουμε να γεμίζουμε τη δική μας βιβλιοθήκη σιγά σιγά

Παίξαμε με τις λέξεις, με υλικό από το διαδίκτυο.

Αρχίσαμε τα μαγειρέματα.

Το γλυκό μας το σταφύλι.

και το καρπούζι μας!

Νιαμ νιαμ!!!!

Τέλειο το κάναμε!!!

Τέλειο το κάναμε!!!

Ας κεράσουμε και τους γονείς μας!

Ω!!!

Και με τη γιαγιά κ. Καλλιόπη, πεντανόστιμες καρύδες.

Κεραστήκαμε, κεράσαμε και τους γείτονες, την Α΄ τάξη!

Α’ τάξη

εμείς

Την Παρασκευή πριν από την «Παγκόσμια Ημέρα του Βουνού,τα παιδιά της Α΄ τάξης μας φιλοξένησαν στην αίθουσά τους, γνωρίσαμε, μυρίσαμε και μιλήσαμε για τα βότανα του τόπουμας και την αξία τους στη ζωή μας και ήπιαμε τσαγάκι τουβουνού που μας κέρασε ο Διευθυντής, αλλά ξεχάσαμε να φωτογραφηθούμε!

Η 11η Δεκεμβρίου καθιερώθηκε το 2003 από τα Ηνωμένα Έθνη ως Διεθνής Ημέρα Βουνού για να αναδείξει τον ζωτικό ρόλο που παίζει το βουνό στη ζωή των ανθρώπων και να υπενθυμίσει στη διεθνή κοινότητα την ευθύνη που έχει για τη διατήρησήτου.Τα βουνά καλύπτουν το 1/5 της ξηράς και παρέχουν ζωή στο 1/10 του παγκοσμίου πληθυσμού.Η δασική αποψίλωση συμβάλλει στην οικολογική υποβάθμιση και την απώλεια

της βιοποικιλότητας.

Την βγάλαμε αργότερα!!!

Το ποπ κορν. Πόσο διασκεδάσαμε!

Δες τε τι ζωγραφίσαμε ! Όπως χόρευε το καλαμπόκι στηνκατσαρόλα με την υπέροχη μουσική του, χορεύαμε κι εμείς!

Κι αυτό!Εμείς τα κατασκευάσαμε!!! Με ποπ κορν! Νόστιμα!

Λεμόνι γουρουνάκι και μπανάνα χταποδάκι!

Αυτά τα εμπνευστήκαμε από τα έργα τέχνης που είδαμε!!!

κάστανο

http://www.youtube.com/watch?v=JTGkc2NpCkk ΤΟΠΙΑ ΑΠΟ ΛΑΧΑΝΙΚΑ Carl Warner (6.19)Δεν το ξέραμε ότι υπάρχουν τέτοιοι πίνακες! Εμείς σπίτι μας δεν έχουμε τέτοιους! Θα φτιάξουμε εμείς να το στολίσουμε!http://www.youtube.com/watch?v=Y495vKy4ma4&feature=related Animali di frutta 1 (2.47)Όλα αυτά από φρούτα και λαχανικά γίνανε;http://www.youtube.com/watch?v=SFTpRPo2Ky0&feature=related Vegetable Art Photo Slide (1.34)Και αυτά; Μα πως;http://www.youtube.com/watch?v=SBUZWaO-fdM&feature=related Betty's Quick Tip 20--How to Make Cucumber Flowers for Garnish (1.44)Α! Εύκολο είναι το αγγουράκι να γίνει λουλουδάκι. Θα το κάνω κι εγώ με τη μαμά!http://www.youtube.com/watch?v=MZ2RGJKWCDY&feature=related Apple Swan - How to Make an Apple into a Swan(1.11)Εδώ το μήλο για να γίνει κύκνος, πρέπει να βοηθήσει πολύ η μαμά.http://www.youtube.com/watch?v=o6tu0Zugn1w&feature=related How to make a Cucumber Shark (2.18)Δύσκολο ! Πρέπει να βοηθήσει και ο μπαμπάς.http://www.youtube.com/watch?v=WWuB4srBjVw&feature=related Souris en citron (2.01)Θέλω οπωσδήποτε ένα τέτοιο ποντικάκι! Θα το φτιάξουμε στο σχολείο; http://www.youtube.com/watch?v=Rhz666Mdpas&feature=related How to Make Vegetable Carving Penguin (4.00)Τι υπέροχος πιγκουΐνος! Σαν τη μελιτζάνα νόστιμος!http://www.youtube.com/watch?v=bi7ofP-ssmU&feature=related Bonecos de Laranja by Cheff Mueller The Culinary Art of Fruit and Vegetable Carving.flv (0.54)Έτσι μου αρέσουν τα πορτοκάλια!http://www.youtube.com/watch?v=Y495vKy4ma4&feature=related Animali di frutta 1 (2.47)Α! Από δω θα μάθουμε να φτιάχνουμε την μπανάνα χταπόδι! http://www.youtube.com/watch?v=jb_vRwCHd40&feature=related How to Carve a Watermelon Basket (2.54) Τι υπέροχο καλαθάκι! Από καρπούζι!

Συνδέσεις για έργα τέχνης με φρούτα και λαχανικά!!!

http://www.youtube.com/watch?v=JTGkc2NpCkk ΤΟΠΙΑ ΑΠΟ ΛΑΧΑΝΙΚΑ Carl Warner (6.19)Δεν το ξέραμε ότι υπάρχουν τέτοιοι πίνακες! Εμείς σπίτι μας δεν έχουμε τέτοιους! Θα φτιάξουμε εμείς να το στολίσουμε!http://www.youtube.com/watch?v=Y495vKy4ma4&feature=related Animali di frutta 1 (2.47)Όλα αυτά από φρούτα και λαχανικά γίνανε;http://www.youtube.com/watch?v=SFTpRPo2Ky0&feature=related Vegetable Art Photo Slide (1.34)Και αυτά; Μα πως;http://www.youtube.com/watch?v=SBUZWaO-fdM&feature=related Betty's Quick Tip 20--How to Make Cucumber Flowers for Garnish (1.44)Α! Εύκολο είναι το αγγουράκι να γίνει λουλουδάκι. Θα το κάνω κι εγώ με τη μαμά!http://www.youtube.com/watch?v=MZ2RGJKWCDY&feature=related Apple Swan - How to Make an Apple into a Swan(1.11)Εδώ το μήλο για να γίνει κύκνος, πρέπει να βοηθήσει πολύ η μαμά.http://www.youtube.com/watch?v=o6tu0Zugn1w&feature=related How to make a Cucumber Shark (2.18)Δύσκολο ! Πρέπει να βοηθήσει και ο μπαμπάς.http://www.youtube.com/watch?v=WWuB4srBjVw&feature=related Souris en citron (2.01)Θέλω οπωσδήποτε ένα τέτοιο ποντικάκι! Θα το φτιάξουμε στο σχολείο; http://www.youtube.com/watch?v=Rhz666Mdpas&feature=related How to Make Vegetable Carving Penguin (4.00)Τι υπέροχος πιγκουΐνος! Σαν τη μελιτζάνα νόστιμος!http://www.youtube.com/watch?v=bi7ofP-ssmU&feature=related Bonecos de Laranja by Cheff Mueller The Culinary Art of Fruit and Vegetable Carving.flv (0.54)Έτσι μου αρέσουν τα πορτοκάλια!http://www.youtube.com/watch?v=Y495vKy4ma4&feature=related Animali di frutta 1 (2.47)Α! Από δω θα μάθουμε να φτιάχνουμε την μπανάνα χταπόδι! http://www.youtube.com/watch?v=jb_vRwCHd40&feature=related How to Carve a Watermelon Basket (2.54) Τι υπέροχο καλαθάκι! Από καρπούζι!

ενδεικτικά

Γνωρίσαμε πίνακες σχετικούς με τη διατροφή

Να κι ένα σαρακοστιανό τραπέζι, πίνακα που φτιάξαμε!Πιο ωραίο από τον πίνακα του κ. Βασιλείου!

Γιατί τον κάναμεμε ζωγραφικήκαι κολάζ εμείς.

Κι άλλο!

Κυρά Σαρακοστή με όσπρια Κυρά Σαρακοστή με κολάζ

Και η κατσαρόλα της. Πολλά όσπρια μαγείρευε!

Και το σαρακοστιανό πιάτο!

και η κάμπια με τα σαρακοστιανά

κόβαμε!!!

κόβαμε!!!

Πολύ κόψιμο! Και μετά κόλλημα!

Γιατί ξεχάσαμε να σας πούμε ότι ξέρουμε τα ήθη και τα έθιμα του τόπου μας! Να η απόδειξη! Πάλι ψαλίδι και κόλλα!

Αυτό που δεν ξέραμε ήταν η Αγιά Σοφιά, αλλά μας το έμαθαντα μεγάλα παιδιά! Μας έκαναν πολύ ωραία παρουσίαση!

Εμείς ξέρουμε κι αυτό και το εφαρμόζουμε: «όπου βρίσκουμευγιεινό φαγητό καθόμαστε και όπου πέφτει ξύλο φεύγουμε!»

Και στο σχολείο μας η βία δε χωράμένει μακριά, γιατί είμαστε τα καλύτερα παιδιά!

Και να μπει η υγιεινή διατροφή μας!

Και από τα σχολεία μας!

Γιατί μας είπανε οι κυρίες, ότι βία δεν είναι μόνο να φάμε ξύλοή να μας αρπάξουνε και να φάνε το υγιεινό μας φαγάκι.Μας εξήγησαν πολλά για να προσέχουμε και τη λεκτική βίακαι την ψυχολογική και αχ πώς τη λένε … τη σεξουαλική!!!Αν κάποιος μας κάνει οτιδήποτε και δε μας αρέσει το λέμε! Δε φοβόμαστε! Κανενός είδους βία στο σχολείο!

Μια τόσο σημαντική μέρα τη γιορτάσαμε όλοι μαζί!

Είχαμε πολλούς καλεσμένους στην τάξη μας!

http://www.mikrosanagnostis.gr/library/pageflip_ekfovismos/Default.htmlΤα μπαλόνια της φιλίας και η Μόνα σε καινούριο σχολείο

και από το διαδίκτυο

http://www.mikrosanagnostis.gr/library/pageflip_ekfovismos/Default.html

Τα μπαλόνια της φιλίας και

η Μόνα σε καινούριο σχολείο

Ο κ. Βασίλης, ο δάσκαλος της Α΄ τάξης μας αγαπάει πολύ και μας μαθαίνει κι εκείνος πολλά πράγματα! Μάλλον δε θα τα ξέρουν οι δικές μας δασκάλες! Τι όμορφο παραμύθι!

Η

ΒΙΑ

ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ

ΜΑΓΚΙΑ!

ΜΑΓΚΙΑ

ΕΙΝΑΙ

ΝΑ ΤΡΩΣ

ΥΓΙΕΙΝΑ!

Πολλές φορές όμως κάποιον μας θυμίζει!!!! Μπα!!! Σύμπτωση!!!Έχουν το ίδιο όνομα αλλά ο άλλος είχε μια μεγάλη κοιλιά και γένια! Πολύ μεγάλη κοιλιά! Πολύ! Θα έτρωγε πολλά λιπαρά και γλυκά!

Και ο κ. Φώτης μας αγαπάει!!! Και μας παίζει!!! Αλλά πολύ ποδόσφαιρο θέλει να παίζουμε και ας τον νικάμε συνέχεια!!

Μάλλον θέλει κούρεμα!

Ναι! Με άκουσε!

Ο κ. Βάιος μας έμαθε πολλά παιχνίδια στην αυλή.

Ο κ. Θοδωρής πολλά τραγούδια

http://youtu.be/8FN-ePxLtakπρόβα τραγουδιού

Η κ. Βασιλική και η κ. Μαρίνα μας βοήθησαν πολύ!

Ο κ. Νίκος μας έμαθε χορούς και δες τε μας!

http://youtu.be/vHhDfNkh8Dw και μια πρόβα live!!!!!!!!

Μάθαμε να χορεύουμε τόσο καλά μάλλον γιατί τρώμε υγιεινά!!Μπα!! Σίγουρα!!

Είμαστε γερά και δυνατά παιδιά γι’ αυτό βγαίνουμε και έξω από το σχολείο μαζί με τα μεγάλα παιδιά!

Και όχι μόνο μια φορά!Σάββατο19 Μαΐου, 8.00μ.μ., χορέψαμε με τα μεγάλα παιδιά,στα ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΕΙΑ 2012 και όλοι οι δάσκαλοι, οι γονείς και τα παιδιά, ήταν εκεί να μας καμαρώσουν!

Ο κ. Νίκος μας!!!

3ο Ολοήμερο Δημοτικό Σχολείο Πειραιά, του χρόνου σου ερχόμαστε!! ή του παραχρόνου!

Όλοι, τα παιδιά οι δάσκαλοι και ο Δ/ντής μας αγαπάνε πολύ!Ξέρουμε που θα πάμε, με ποιους και τι θα κάνουμε !!!

Εδώ στη διπλανή τάξη είναι! Είμαστε πολύ τυχερά παιδιά!

Χμ! και οι κυρίες μας είναι, με τέτοια βοήθεια!!!!

Αλλά και μαμάδες, γιαγιάδες, μπαμπάδες και παππούδες όλοι χαίρονται να έρχονται μαζί μας!

Παραλίγο να ξεχάσουμε την κ. Ελένη μας!!! Πολύ αγάπη!

Κάναμε ανεπίσημα και το 4ο πρόγραμμα:

Ομαλή μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο!

Φτιάξαμε λίστα υλικών και με τη βοήθεια των καλών μαςμαμάδων, γιαγιάδων και της κ Ελένης, πήγαμε για ψώνια

η κ. Ελένη

Με τη βοήθεια του κ. Χρήστου και της γιαγιάς Λίτσας να τα πασχαλινά μας κουλουράκια για όλο το σχολείο!!!6 και κάτι κιλά αλεύρι! Θέλαμε βοήθεια! Τι λέτε;

Ο κ. Χρήστος

Η γιαγιά Λίτσα

Το μίξερ της κ. Σταυρούλας!

Για σηκώστε τα μανίκια!

Το έπλυνα καλά?

Σιγά σιγά τη ζάχαρη!

Κι άλλο αλεύρι?

Πώς το πλάθεις?

Μόνοι μας τα πήγαμε στο φούρνο! Τι δυνατά παιδιά!

Μα τρώμε υγιεινά!!! Και ήταν δώρο και τα ψηστικά!!!

Και μέχρι να ψηθούνε….

ας ζωγραφίσουμε!

Αφού κάναμε πρόβα για κουλούρια από πλαστελίνη, πώς να μη τα πλάθαμε τέλεια!

Για να ταιριάζουν με τα καλάθια μας και τις λαμπάδες μας!Πο πο λαγοί και αβγά!

Για δες τε ποιοι βοήθησαν όμως για τις λαμπάδες μας και τους σταυρούς μας!

μαμάδες

δασκάλες

παιδιά

και ο κ. Χρήστοςπανταχού παρών!

Όταν έρχονται οι μαμάδες και οι γιαγιάδες στο σχολείο μας ,περνάμε ..τέλεια!!!! Τρώμε και τα υγιεινά σπιτικά φαγητά!!!Δοκιμάζουμε και γεύσεις από άλλα κράτη!

Μμμμμ!!!Νόστιμα!!!

Είναι με αυγά? Από κότες?

Εμείς τα κάναμε καλύτερα!!! Χα χα!!

Να και μια κότα! Όμως δε βρήκαμε τελικά απάντηση,αν η κότα έκανε το αβγό ή το αβγό την κότα!

Διαβάσαμε το… και να τα ενζυμάκια μας!

ταλαιπωρημένα χαρούμενα

Φυσικά και ξέρουμε το ταξίδι της τροφής! Να! Η απόδειξη!

Η

Μαρία έγινε

το μοντέλο μας!

Να και ο αθλητής μας, που μας τον σχεδίασε, η κ. Βιβή των εικαστικών.

Δεν είναι κούκλος;

Αφούείναι ομαδικήεργασία!

Ναι!Είναι!

Και εμείς, του γεμίσαμε την κοιλίτσα με υγιεινά φαγητά

Κάντρο να στολίσουμε την κουζίνα μας με όσπρια.

Γιατί και στο σπίτι τρώμε υγιεινά φαγητά, όλα τα όσπρια φτιαγμένα από τη μαμά, χωρίς γκρίνια και καυγά!

Εκτός από ζάχαρη, λεμόνι και άλλα, δοκιμάσαμε και λούπινα

αλμυρά!!!

Γιατί μάθαμε τις 5 αισθήσεις και όλες τις γεύσεις.

Με ότι μας περίσσεψε, για να θυμόμαστε και τις τούρτες πουφάγαμε, αλήθεια για να δούμε και στον πίνακα Γενεθλίωνποιανού παιδιού πλησιάζουν? Θέλουμε και άλλες βάσεις!

έχουμε πολλά πράγματα ακόμα να κάνουμε!

Υγιεινό ψυγείο Ο Φραντζολίνος μας ΕΛΙΑ

Η βασίλισσα της μεσογειακής διατροφής

Φυτέψαμε φακές, στις πιο όμορφεςγλάστρες, γιατί τις φτιάξαμε μόνοι μας

και τις παρακολουθήσαμενα μεγαλώνουν.

Και το ρόδι μας για γούρι και Καλή Χρονιά, όσα τα σπόριατου, τόσα καλά στο σπιτικό μας και στο σχολειό μας!

Παραλίγο να το ξεχάσουμε!

Και δάφνες. Όχι για τις φακές και το στιφάδο.Για στεφάνι για τις εθνικές γιορτές.

Ταξινομήσαμε, μετρήσαμε, ζυγίσαμε, μισό..

Το μπακάλικό μας

Παίζουμε με τα κουζινικά

Η ΦΑΓΕ

στο νηπιαγωγείο μας

να μάθουμε

τα γαλακτοκομικά

ήρθε δωρεάν

Και το Λιμενικό Σώμα, για να μην ξεχάσουμε ποτέ και βουτήξουμε στη θάλασσα φαγωμένα. Έστω και υγιεινά!

Με προβολή και έντυπο υλικό

Πάμε να μάθουμε πώς να φροντίζουμε

τα δόντια μας μετά το φαγητό.

Ήδη ξέρουμε ποιες τροφές είναι ωφέλιμες και ποιεςβλαβερές για τα δόντια!

Μη μας πιάσουν και αδιάβαστους!

Ο Η/Υ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ

http://www.idefics.eu/games/HandOut/snack.html, http://www.foodchamps.org/activity.php# .

http://pears.usapears.org/justForKids/funandgames.asp#http://www.foodchamps.org/activity.php#

Ενδεικτικές σελίδες με παιχνίδια

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΑ ΦΥΛΛΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ!!!!!!!

Οι έπαινοι. Όλοι πήραμε!

Και μια ισοψηφία! Σίγουρα!Τα μετρήσαμε 3 φορές!

Οι 2 νικήτριες! Πέρλα και Αφροδίτη

Γλυκό κορμόςhttp://youtu.be/CM6_GcEITg8http://youtu.be/32yJJYljQss

http://youtu.be/bG08GliRPBw

εδώ Θα μας δείτε!

3+3+3=93-3=9

Ζεστό και κρύο

Πολύ κρύο!!!!

μπρος ολοταχώς για το ψυγείο!

Έχει γούστο να μη χωράει!

Τα φτιάξαμε μόνοι μας, υγιεινότατα, για να κεράσουμε τουςκαλεσμένους μας, στην παρουσίαση που θα κάνουμε τωνπρογραμμάτων μας στο νηπιαγωγείο.

Να είναι νόστιμο? Είναι λιωμένο παγωτό! Δεν έχει πήξει ακόμα!

Τελική γνώμη! Νόστιμο!

Όταν όμως μαθαίνεις , συνειδητοποιείς και βάζεις την υγιεινή διατροφή στη ζωή σου, από αυτή τη μικρή ηλικία, καταπολεμώντας την παιδική παχυσαρκία, μάστιγα και στην Ελλάδα, δεν είναι κρίμα να έχεις δόντια χαλασμένα και βρόμικα, ενώ μπορείς να το προλάβεις;

•Τις Προϊστάμενες μας Αρχές•Τον κ. Νίκο Γουλόπουλο•Τον Διευθυντή κ. Χρήστο Μακρή,•Όλους τους δασκάλους και των ειδικοτήτων•Tο Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων•Τις εκκλησίες μας ιερό ναό « Ευαγγελίστρια» και «Αγίων Κωνσταντίνου & Ελένης»•Το Δήμο Πειραιά•Τις οδοντιάτρους κ. Σεληνίδου & κ. Τρικαλιώτη•Τη Σχολική Τροχονόμο κ. Ελένη Κεσκερίδου•Τους συμμαθητές μας στο 3ο Δημ. Σχ. Πειραιά•Μα περισσότερο τους γονείς μας, γιαγιάδες και παππούδες, γιατί μας στήριξαν και ηθικά και οικονομικά και με προσωπική εργασία!

Ευχαριστούμεολόψυχα

Από

Μόσχα και Σταυρούλα

Ευχαριστούμε ολόψυχα τις αξιόλογες φίλες και συναδέλφους μας του Face book, από τον Παιδικό Πλανήτηκι από το Γκρουπ Νηπιαγωγών,που μοιράστηκαν μαζί μας το υλικότους και τη δουλειά τους και μαςέδωσαν πολλές ιδέες για τηνεφαρμογή των προγραμμάτων μας.

και συμμετέχουμε για 2η χρονιά στο Πρόγραμμα του Α.Π.Θ

Επειδή είμαστε νηπιαγωγείο με μεγάλο ποσοστό αλλοδαπών

«Εκπαίδευση Αλλοδαπών και Παλιννοστούντων Μαθητών»

και σε σας που μας παρακολουθήσατε.

ΤΕΛΟΣ Α΄ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ