1. ( 152/2013) 2014 dictyo.gr

2. 2 . . . , . .1 .2 dictyo.gr 3. 3 . dictyo.gr 4. 4 I. : (, , , ) . () .. 152/2013 () , . , .. 152/2013, . A. .. 152/2013 ( 240/05-11-2013) , (. ) : () , () , () , () , , , , () , , , , , , , () : 1. , 2. (-) , , , . () , , . dictyo.gr 5. 5 B. - , . , , , , , , - . . , - ( 30972/1 614/15-03-2013) .. ( 4142 83/9-04-2013) - , , , . , .. 152/2013 , . , , - . , , , (. .. Berliner 2009, Poverty and Potential: Out of School Factors and School Success) (... , , ), ( .. , , , , , , , , , ) (, , -, , , ). H , ( . Caena 2011, Vanderrvoort et al. 2004). (, , , ) ( ) , , , , , (. Isore 2009). dictyo.gr 6. 6 , , . Apple (2002, 156-157), - , (. Apple 2002, 2002 2005). , Apple John Smith (1996), , , - - , , , , , , , , - . . , , Apple , , , , , . , Apple (2002,157) - , .. 152/2013 - , . , , . , Apple, , , , . , , , . , , dictyo.gr 7. 7 , . , , , . , , , , . . , , , , , , , . , , ( .. - , , , , ), , , , - (. Berliner 2009). , , , , , , , , . - , , , - . dictyo.gr 8. 8 II. - - , . , , , , , . , ..152/2013 . : 1. , , ; 2. ; 3. ; 4. , (formative) /o (summative); 5. ; 6. ; 7. - ; 8. ; 9. ; 10. - ; 11. 2-3 ; 12. - / ; 13. ; 14. - ; 15 ; dictyo.gr 9. 9 16. ; 17. , ; 17. ; 18. ; . A. ; , , , , , . , , , , . , , , , , . , .. 152/2013, , , , . , - ( 2) B. ; Lee Shulman, (pedagogical content knowledge PCK ), : 30 , , , , (nuanced) ( Wisdom of Practice). dictyo.gr 10. 10 , , , . , , , , , / . , , . , , , , , . . / . . , ; (. Berliner 1987 2005, Fenstermacher and Richardson 2005) , . , (. Fenstermacher and Richardson 2005, Bernliner 1987 2005, 207), , . . , : dictyo.gr 11. 11 () , , , , , , () , , , , , , , , - , () : 1. , , 2. , 3. , , 4. 5. 6. . Smith (1996) Apple (2002), , . , - , , . Fenstermacher Richardson (2005, 207), , , , , (-) , . , , , , , , . , , - dictyo.gr 12. 12 , , . , , , , . , , , , , , , (. Ingvarson et. al. 2007 M. Isore, 2009, . 64 66, Table I, . 24). .. 152/2013, , , - . (teaching as task) , (effective teaching) (teaching as accomplishment) . 1970 , (teachers do make a difference) , . Fenstermacher Richardson (2005) () , , , () , -, () () , , , . , , , . , . dictyo.gr 13. 13 , , (. Fenstermacher Richardson 2005, 197), , . , , , () , , , , () , () , () / , , . Fenstermacher Richardson (2005) , , , , , . , - , , , , , , , . , , , , , , . , . dictyo.gr 14. 14 , . , , , , , (. Fenstermacher Richardson 2005, 1996-197). , , , , , , , , , , , , . , - , , , . , , , . , (, ) , , ( - ) . , - , , , , , . , , , . .. 152/2013 , Apple (. 2002,157) dictyo.gr 15. 15 . .. 152/2013 , . .. 152/2013; .. 152/2013 , . , , , , : , : 1. 2. (- -) , 3. , , , , , . 4. , - (. Apple 2002). 5. (-), . 6. , 7. 8. - - . dictyo.gr 16. 16 . ; , () (formative evaluation) () / (summative evaluation). 1. , , , . , , . , .. 152/2013, (. Isore 2009: 8). , , , , Apple (2002, 156) . , , , , - - , , , , , 17 .. 152/2013. (. Stronge, J. and Tucker, P. 2003), , , , . / (. Avalos and Assael 2006). 2. H / (summative), , , , , . , (accountability) . dictyo.gr 17. 17 " " (. Isore 2009), (.Stronge, J. and Tucker, 2003). (2012), .. 152/2013, , .. 152/2013, , , () , () - , , () , () () . - - , , (reflection), (. Apple 2002). .. 152/2013, , , -, , , (portfolio) (Education and Training 2013, 37). , - . , , .. 152/2013. , . . ; , , , , . , , / . dictyo.gr 18. 18 , , , , , . .. 152/2013, 4024/2011, . , , , , , . . ; , , , , . (. Isore 2009, 28 ..): 1. , .. 152/2013, , , . , , . , , , (.. / , , ) . , - , . 2. / / . 3. , , , . dictyo.gr 19. 19 . .. 152/2013; , , , . . .. 152/2013 , . , .. ( 1) , . . , , , , . , , / , , . , , . , , , , . , , . 4 .. 152/2013 . : dictyo.gr 20. 20 1. (, / ) , ( 3): ) , . ( 2) ) , ( 1):. ) , . ) - , , . ) , . ( 1) ) V , ( 1): ) . ) . 2. ) , . ( 1,50) ) , . ( 1,50) ) , . ( 1) ) V , ( 1): ) . ) . dictyo.gr 21. 21 3. ) , . ( 1) ) - , : ( 1,5) ) , . ) . ) - , ( 1,5): ) . ) . ) IV , ( 1): ) . ) . 4. / ) , ( 1,5): ) . ) . ) , ( 1): ) . ) - , . ) ..., ( 0.50) ) IV- , 10 . ( 1) dictyo.gr 22. 22 ) V - , ( 1) ) . ) . 5. 15 ) , ( 0,75): ) . ) . ) . ) , , ( 0,50): ) . ) . ) . ) , ( 1,25): ) . ) . ) . ) . ) IV , ( 1,50): ) . ) . ) . ) V , :( 1): ) . ) . dictyo.gr 23. 23 . ; 1. (.. , 1-10) , , . , . , , .. 140/1998 , : . : ) ) . , , , , , . , , , , . , , . . , , . , , . 2. - , ( -), , : - . . , dictyo.gr 24. 24 , (.. 0-6) . . / . . (2002). , 7 , 47 - 62 . 5 47 -, . - (2.1.1 2.1.5) 12 , . . 2002/ 2. (100) 2.1. (100) 2.1.1. (9) () , 3-0 (.. , ) 3-0 3-0 2.1.2. / (20) () 8-0 dictyo.gr 25. 25 - 6-0 6-0 2.1.3. (18) () 2 6-0 (.. ) 6-0 , , 6-0 2.1.4. (12) () 6-0 6-0 2.1.5. , (10) (10-9) (8-7) (6-5) (4-2) (1-0) / . . (2004) . . ; ( .. 140/1998) , , (rubrics), . , dictyo.gr 26. 26 , , / . . , () , .(. Carnegie Mellon, Whys and Hows of Assessment). () , 3-4 / . , , () () . 1. , , . , , , , . , : : (= ). : .(= ) : , , (= ). : , , (= ). , / , / : " / " (: ). dictyo.gr 27. 27 , (: ). " / " , , (: ). , " / " . , - - , , , , . , , . , . 2. . . , , . . : (= ) : (= ) : - (= ) : (= ) dictyo.gr 28. 28 , . 3. , , , . : (. Danielson, Observing, Educational Leadership, November 2012). , , , . () , .. 152/2013. . . , ( ), , , , , , , . ( , , ), . , () , () () , . , , , . , () dictyo.gr 29. 29 (. Danielson, November 2012). , , / () / , () () () () . , . , . , . , , (expertise= ) (discernment= ) . , , , , , . 4. . (. Education and Training, Supporting Teacher Competence Developmenty. July 2013, Danielson, Evaluations that Help Teachers, Effective Teacher 68/4, 2012, Isore 2009). : . , , , . , , . , . - , - . dictyo.gr 30. 30 - . - . . , , . 5. , . , , .. 152/2013. , , . , , , . , . , , . , , , . dictyo.gr 31. 31 , , , , / / / / . , , , . , . , . , , ( the intangibles, . Goodwin 2011) , , , . , , , , Eisner 2002,577, , , , . , (low inference), , (high inference), . , . , . , , , , (. Goodwin 2010). , , , , , . , . dictyo.gr 32. 32 , .. 152/2013 , , , , . 6. , , . , , , , . , , . . , , , , , , , , , , . . , . , , : () , () , () , . dictyo.gr 33. 33 , (, , ). 7. , , , . , , , , , , , , , , . , . , , , , , ( ), , . , " " , . , , , . , , , . A , , / , . , , , dictyo.gr 34. 34 , , , , . , , (.. ) (.. ), , , - . , , - , , (. Education and Training 2013, 45). 8. , .. 152/2013, : , , , , . , , . , " ", , . , , , , . , , .. 152/2013 , , . , , . , . . ; 1. , . dictyo.gr 35. 35 , , , , . , , . , , . , , , . - . , .. 152/2013 : () - , () () - . 2. - - , , , , , . (.. 152/2013, 17). , , (. Isore 2009, 25). (, , ), , . . , , . dictyo.gr 36. 36 . , , . , . , , , . , , , , . 3. - - : , , , , , , , . . . - - , , , , - . . . dictyo.gr 37. 37 - , , , , , . 1-2 . - , , . - , 17, . 3 .. 152/2013. - - , , , , , / . , , , , , ( ) . (. Siskes et al. 2006, Freund et al. 2005, Isore . 29). . ; . , , , , , . , , (portfolio), , , , , , , , (Journals), . dictyo.gr 38. 38 , , -, , , - . . ; . .. 152/2013 . , , - . , (.Braun 2005). . , , , , , , - ( ), (. Isore 2009, 22, Peterson et al.2000, 2003, Jacob and Lefgren 2005). . ; ..152/2013 . , , 14 ( 36% ) , . 15 14, , , ( 31-60), . , , , 50% dictyo.gr 39. 39 / , , 66%, . , "" . " " , "". , . (0-30) (31-60) .. , . , : i) , , , , , . ii) , , , .. . iii) - . iv) , , , , , . v) , , . dictyo.gr 40. 40 vi) , . 1.1 1.2 1.3 2.1 , 2.2 2.3 2.4 , . ; (: 0-30, : 31-60, : 61-80, : 81-100) 15 .. 152/2013 . , , , ... , : () , (=) , . () , . , 30 (:0-30 :31-60) 20 ( :61-80 :81-100). , . , , dictyo.gr 41. 41 . . , . , (), : 31-60 , , 30 , 8 38, 38 , , , 38 . , , , 20 (61-80), 2/4 20 , 10 20 70, 80 . , , 20 (82-100), 90, 95. , . , (0-30) . , , . , , (=) , , . , . . , 16 .. 152/2013, (). (, , ). , , . . , () , , 19 .. 152/2013, , , . dictyo.gr 42. 42 20 .. 152/2013 , , . . - (2008), , . , . & , . (2005), : /, , . () / / , , , . , . (2006), , www.rhodes.aegean.gr , . & , . (2006), : ;, ..... , , : , , , . 1-11. , . & , . (1994), - , : . , . , . (2009), : , , .10, 2009, .107-118. Apple, M.(2002), , . .(.), , : . . Apple, M.(2002), ;, . .(.), , : . . , . (2001), , : : ; ;, , , . 40-60. , . (2001), , , : , : : ; ;, , , .97-106. , . (2003), , , . 30, : . , . (2011), , : , . . . dictyo.gr 43. 43 , . , . (2005), -, , .10, 12-129. , ., , ., , . (2007), ... , 5 , . Click, P., (2005), , . , , . Day, C. (2003) [1999], . , . . , : . . , . (2010), . , , . Demunter, P. (2001), : , : : ; ;, , . Dubrin, A., (1998), , . , , 4 , . , (1993), , , . , (1998), , , 22 23/4/1998, . , . Everard, K.B., Morris, G., (1999), (. . ), : . (2008), , : . , . (1998), , , . Hargreaves, A. and Fullan, M. (2008), , . , . , . (1991), ; , , 57, .58-63. , . (1999), , , . , . (2012), : , , . -, . & , . (2006), , Gutenberg, . , . (1992). . - , : -, . 46-70. , . (2003), , , .30, .3-8. , . (2011), , , . & , . (2011), , . : , .535-565. , . (2003), , , .69-70, . 191-196. dictyo.gr 44. 44 , ., , ., , ., , . & , . (2003), : , , . & , . (.), : . : . ., (2006), : , , . , 28/02/2014: http://openarchives.gr/view/97762 ., (2008), , : .. , . , . & (2008), , : . , ., , ., , & , .(.) (2007), , : .. . , X. , .(), , : . . (2011), - , -IV, : . , .. (2002), - , , 4 : 129-13. , . (2002), : , , 6, 57-79. , .. (2009), : ; , . (.) . ; : . , .. ( ), : - , : . , .. , .. (2004), (Portfolio): , . . (.), , : . , . (2001), , : : ; ;, , , .250-261. , . (2002), , : / . , (2001). : , : : ; ;, , , .79-88. , . (2004), , , . dictyo.gr 45. 45 , ., , . & , . (2009), , , . 15, .. 195-209. , ., , . & , . (2009), , , . 15, .. 180-194. , . (2000), . , : /.. , . (2002), : , . (.), , : . , . (2004), , , . 1. , . (2004), , . (.), , : . , . (1995), : , . . (.), : , : . , . (2007), , . (.), , : . . , . , . (2002), : - , , . 2, 2002. , .., , ., , ., , ., , .., , ., , .., , ., , ., , .(2012), , : , . , . (1992), , : : ....., : , . 86-106. , . (1993), , : . ., (2007), , 29-1-2007 12-2-2007. http://www.ekadeve.gr/gr/articles_edu.php McBeath, J., Schartz, M., Meuret, D. and Jakonsen L. (2005), . , . , . , ., , ., , ., , ., , . & . (2011), , : / . dictyo.gr 46. 46 , . (.) (2005), , : . , ., , ., , . (2007), , : . . , . (2005), : , : . , (2008) . . . , , , . , . ( .), " : ", . , . (1999), , , . 49. . , . ., (1990), , . / , . (1992). : , , , , , .5. : (1998). - - , ( , (, 2-5 1987). . (2008). , : . , ., , ., , . & , . (1997), : , , : . , . (1993), , : . ., (2008), : . 231-240, : , . , . (2000). : . , 11-21. . 2006, , , 11, . 135-142. , ., , ., , . (2005), . , : . , . (2011), O . , , . (), . , : , . 109-120. dictyo.gr 47. 47 , . (2010), , . (.). . , . -, . (2005), , , . 2007, . . . (2005 ), , 3 , . . (2005 ), , , . ., (2007), . . , . , . (2008), , - . , .(2001), , , , 19. , .(2004), , . , . (2006), . , : . , .(2010), , , . 47. , .(2010), , : . , . (1992), , : , , , , : , .116-126. , . (1999), . , : / . , ., (1999), , / , . , . (2003), , : . / (2008), : , : . , . (2003), , : . , . (2005), , . (), . : . dictyo.gr 48. 48 . Apple, M. W. (2005), Education, Markets and an Audit Culture, Critical Quarterly, vol. 47, 11-29 Barr, R. (2001). Research on the teaching of reading. In V. Richardson (Ed.), Handbook of research on teaching (4th ed., pp. 390415).Washington, DC: American Educational Research Association Baumert, J., Kunter, M., Blum, W., Brunner, M., Voss, T., Jordan, A., et al. (2010). Teachers' mathematical knowledge, cognitive activation in the classroom, and student progress. American Educational Research Journal, 47(1), 133180. Bell, B. & Gilbert, J. (1994). Teacher Development as Professional, Personal and Social Development. Teaching and Teacher Education, 10, 5, pp. 483-497. Berliner, D.( May/June 2005) " The Near Impossibility of Testing for Teacher Quality", Journal of Teacher Education Borko, L. (2004), Professional Development and teacher learning: Mapping the terrain, Educational Researcher, vol.33/8 Bush T. (1995), Theories of Educational Management, 2nd Edition. London: Paul Chapman Publishing Caena, F. (2011), Literature Review: Quality in Teachers Continuing Professional Development. European Commission. Caena, F. and Mariotta, U. (2010), European Teacher Education, European Educational Research Journal, vol. 9/3. Clarke, A. & Dawson, R. (1999). Evaluation Research: An Introduction to Principles Methods and Practice, London-Thousand Oaks-New Delhi: SAGE Cornelius-White, J. (2007). Learner-centered teacher-student relationships are effective: A meta-analysis. Review of Educational Research, 77(1), 113143. Danielson, C. (Nov. 2012), Observing Classrooms, Educational Leadership, vol. 70/3 Danielson, C. Evaluations that Help Teachers, Effective Teacher 68/4, 2012, Darling-Hammond, L. & Richardson, N. (2009). Research Review. Teacher Learning: What Matters?, How Teachers Learn, February, 66/5, 46-53. Delpit, L. (1988). The silenced dialogue: Power and pedagogy in educating other peoples children. Harvard Educational Review, 56(4), 379385. Education and Training, Supporting Teacher Competence Development. July 2013, Eisner, E.W. (2002), The kind of Schools we Need, Phi Delta Kappan, 83, 576-583. Eurydice (2009), Key Data on Education in Europe 2009. Brussels: Eurydice publications. Fenstermanher, G. D. and Richardson, V. (2005), On Making Determinations of Quality in Teaching, Teachers College Record, vol. 107/1 Floden, R. (2001). Research on effects of teaching: A continuing model for research on teaching. In V. Richardson (Ed.), Handbook of research on teaching (4th ed., pp. 316). Washington,DC: American Educational Research Association. dictyo.gr 49. 49 Feiman-Nemser, S.(2008), Teacher Learning: How do Teachers Learn to Teach?. In Cohran-Smith, N. et al.(eds), Handbook of Research on Teacher Education. New York: Routledge Freedman, S. W. (1994). Exchanging writing, exchanging cultures. Cambridge, MA: Harvard University Press. Fullan, M. (2007), Change the Terms for Teacher Learning, Journal of Staff Development, vol. 28/30, 35-36. Goodwin, B.(2010), The Effective Educator: Research Says. . . / Good Teachers May Not Fit the Mold, Educational Leadership, vol. 69/4 Griffin, G.A. (1983). Introduction: The Work of Staff Development. In: G.A. Griffin (ed.), Staff Development, 82nd Yearbook of the National Society for the Study of Education. Chicago, IL: University of Chicago Press. Grossman, P.L. (1994). In Pursuit of a Dual Agenda: Creating a Middle-Level Professional Development School. In: L.Darling-Hammond (ed.), Professional Development Schools: Schools for Developing a Profession. New York: Teachers College Press, pp. 50-73. Gurney, P.(2007), Five Factors for Effective Teaching, New Zealand Journal of Teachers Work, Vol. 4/2, 89-98 Hargreaves, A. (2000), Professionalism and professional learning. Teachers and Teaching, Theory and Practice, 6/ 2, 151-182. Hattie, J. (2009). Visible learning. London: Routledge. Hoy W. and Miskel C. (1987,1996) Educational Administration: Theory Research and Practice, McGraw Hill, New York Isor, M. (2009). Teacher Evaluation: Current Practices in OECD Countries and a Literature Review, OECD Education Working Papers, No. 23, Paris : OECD Publishing. Koulaidis,V. & Kotsira, A. (2004). Quality Assurance in Education: Self-evaluation process at the level of the school unit, in Quality of Education : Teachers professional training and development, Conference Proceedings, Education Research Centre of Greece. Leinhardt, G. (2001). Instructional explanations: A commonplace for teaching and location of contrast. In V. Richardson (Ed.), Handbook of research on teaching (4th ed., pp. 333357). Washington, DC: American Educational Research Association. Kellaghan, T. & Stufflebeam, D. (Eds.), International Handbook of Educational Evaluation. Boston: Kluwer Academic Loukeris, D., Verdis, A., Karabatzaki, Z. & Syriou, I. (2009), Aspects of the ffectiveness of the g Greek Holoimero (all-day) Primary School, Mediterranean Journal of educational studies, V14, n. 2/2009: 161-174. Noddings, N. (1992) The challenge to care in schools: An alternative approach to education. New York: Teachers College Press. OECD (2009), Teacher Evaluation: A Conceptual Framework and Examples from Country Practices. Oliva P. (1993) Supervision in Todays schools, Longman, New York Pajak, E. (2003) Honoring Diverse Teaching Styles. Alexandria, VA: ASCD. Palincsar, A., & Brown, A. L. (1984), Reciprocal Teaching of Comprehensionfostering and Comprehensionmonitoring Activities, Cognition and Instruction, 1, 117175. dictyo.gr 50. 50 Rice, J. K. (2003). Teacher quality: Understanding the effectiveness of teacher attributes. Washington, DC: Economic Policy Institute. Robertson, J. & Murrihy, L. (2006). Developing the Person in the Professional. International Research Associate. Smith, J. (1996), Evaluation of Teacher Perfomance, Journal of Education Policy, vol. 11. Shaw, ., Greene, J. & Mark, . (Eds.), Handbook of Evaluation. Thousand Oaks: Sage Shulman, L. S. (1987), Knowledge and teaching: Foundations of the new reform, Harvard Educational Review, 57(1), 122. Soar, R. S., & Soar, R. M. (1979). Emotional climate and management. In P. Peterson & H. J.Walberg (Eds.), Research on Teaching: Concepts, Findings, and Implications (pp. 97119). Berkeley,CA: McCutcheon. Stronge, J. and Tucker, P.(2003), Handbook on Teacher Evaluation: Assessing and Improving Performance .Larchmont, NY: Eye On Education Publications. Tom, A. (1984), Teaching as a Moral Craft. New York: Longman. dictyo.gr 51. 51 (B1) . - . dictyo.gr 52. 52 I. : 1) , 2) , 3) : 0,75 : : , -, , "", - , , , , , , , " " , : , ( ) , , , , , , , . , , . , , , , , () , () , , () () , . , , () , "" , , () , , , , , () . , , "" , . , , , , , . dictyo.gr 53. 53 , . , , , - () , , , () () , . , , , , , . , , , , , . , 152/2013 : () : , , . , , , , , , , . , , , , - , (, ) . () : , , , , . . , , , . dictyo.gr 54. 54 , , , , . () : , . , . , . , / 2 . , , , . , 152/2013. "", , , (" " ""). "", , - , "" . , , , , . , , , , . , , , - . , , - . , , , . , (professional expertise) (professional dictyo.gr 55. 55 descretion), , . 1. - (0-30) (31-60) (61-80) (81-100) () , , , , , , . , , , . , ( ):: i) , , , , . ii) , , , , , , , . dictyo.gr 56. 56 . iv) , , . : , . 1.1 - 1.2 1.3 1.4 2.1 - 2.2 2.3 3.1 , 3.2 3.3 ( ) 4.1 / , dictyo.gr 57. 57 2.4 . 3.4 - 1. - / /. . 1.1 - . . . . . 2.1 - . . : ... , , . dictyo.gr 58. 58 3.1 (, -) , .. -, . 4.1 / , , . 2. (0-30) (31-60) (61-80) (81-100) () , , , , : i) , , ( ):: i) , , , , ,( ) - , , dictyo.gr 59. 59 . , , . ii) , , , iii) . , , , , , , , , , ii) , , , , , , , , , , . dictyo.gr 60. 60 , . iii) , , , . : , . 1.1 - 1.2 1.3 2.1 , , 2.2 3.1 3.2 (-) , ( ) 4.1 / / 4.2 dictyo.gr 61. 61 1.4 2.3 2.4 3.3 "" 3.4 , 4.3 - . 2. - / / . . 1.1 . . , , . 2.1 . dictyo.gr 62. 62 , , , .. [ ] , . 3.1 4.1 / / 3. (0-30) (31-60) (61-80) (81-100) () , , , , , , ( ): i) , , ( dictyo.gr 63. 63 , , . , (.. , ), , , , , , , . , ii) , , , , , iii) , , iv) ) i) , , , ii) ("" ), iii) , , , , , v) dictyo.gr 64. 64 , v) , , . vi) , , , . , , . : , 1.1 2.1 3.1 ( ): dictyo.gr 65. 65 1.2 1.3 1.4 / 2.2 2.3 2.4 3.2 3.3 3.4 , 4.1 "" 4.2 4.3 . 3. - / / . . dictyo.gr 66. 66 1.2 - . 2.2 , . . , , . 3.2 4.2 dictyo.gr 67. 67 : 1. . ; ( ) , , . , , , , , . , , , , , , . , , , . , , , , . dictyo.gr 68. 68 2. . . 1 . , . . ;. . . , . . . . . . . . . . 2 , . . , , . : , . . . 3 dictyo.gr 69. 69 . . . . . . 4 . . . - . . , . , . 3. ) . ) , ( ) . : - - 1. dictyo.gr 70. 70 2. 3. ) . . . dictyo.gr 71. 71 : , : 0,50 : : 1) , 2) , 3) . : , , , , , - , , , , , , , , , , , : , , , , . , , , , : () , () , / , () , / , , , , / . dictyo.gr 72. 72 - , . , , , - . , (, , , , , ), , , . , , - - - , . , , , , . , , - - , () . , - , , , . - , () , , , / () , - - . , , , , , , , (misconceptions) . dictyo.gr 73. 73 , : () : , , , , , - . () : (declarative knowledge), , (conceptual knowledge), , , . (procedural knowledge), , , , , , . . () : - / - , , , , ., . , , , , (, , , - ), , , ( ), , . , , . . dictyo.gr 74. 74 1. (0-30) (31-60) (61-80) (81-100) , . , , , , . , : i) , , , , , , . ii) , , , , , , , , , , , , dictyo.gr 75. 75 , , . , , . : , . 1.1 (, ) 1.2 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 , , 3.2 3.3 - 3.4 () 4.1 4.2 4.3 4.4 dictyo.gr 76. 76 1. - / / . . 1.1 (, ) , , , . 2.1 3.1 , , , (. ). - . dictyo.gr 77. 77 4.1 2. - (0-30) (31-60) (61-80) (81-100) , , . , : i) , , , . ii) , : i) ( ) ( ), , , , , , , , , , , , , dictyo.gr 78. 78 . iii) , . ii) , iii) , , , , , , , , , , , , . iv) , , , , , , . dictyo.gr 79. 79 . v) , . vi) . vii) . viii) , , , - , . dictyo.gr 80. 80 : , . 1.1 1.2 1.3 2.1 , 2.2 , 2.3 , 2.4 3.1 - - 3.2 , , 3.3 / 3.4 / : 4.1 , , 4.2 , , dictyo.gr 81. 81 2. - / / . . 1.1 . 2.1 - - , , , . 3.1 - - 4.1 , , dictyo.gr 82. 82 3. (0-30) (31-60) (61-80) (81-100) , , . , : i) , , , . ii) , , : i) , , , , . ii) , , / , , , , , , . dictyo.gr 83. 83 , , , , , , . , . iii) , , . iv) , , (, , , ), , . v) , , , , dictyo.gr 84. 84 . vi) , , , , ..., , , , . vii) . viii) , , , - , dictyo.gr 85. 85 . : , . 1.1 1.2 1.3 2.1 , 2.2 2.3 , , 2.4 3.1 / , - 3.2 (-), - 3.3 , , : 4.1 - - 4.2 - - . dictyo.gr 86. 86 3.4 . 3. - / / . . 1.1 . 2.1 - - , , , : . dictyo.gr 87. 87 3.1 / , - 4.1 - - : , 1. . ; ( ) dictyo.gr 88. 88 , , , . , , , , , , , , , , , , . , . , , , . 2. . dictyo.gr 89. 89 1: 3 . , , , Gardner. 2: , . , , . 3: , . , . . 4: 45 7 , . 3. ) . ) ( ) . dictyo.gr 90. 90 : - - 1. 2. 3. ) . . . dictyo.gr 91. 91 dictyo.gr 92. 92 () , , , , , , . ( ) . . () , . . , , , . , . 2: , : : : : : dictyo.gr 93. 93 : : (.. , , , , ..). : , (.. : 1. , 2. ). . , . ( () ) . : , , . : dictyo.gr 94. 94 : : 1,25 : : 1. , 2. & , 3. , 4. : , , / , / , , , , , , , , , , , : , . , : () , () - () , - . , . , , , () dictyo.gr 95. 95 , () , , , . : () : , , . , , , . , , (.. ) . , , , , . () : , , , , . , . , ( , ) - - . , ; (1) , () , () () . dictyo.gr 96. 96 ( ) ( / ) , , , , , , , () . , . , , , , , , - . (2) , : () , . () , , , , , , . , , , . () . () . (3) -, , , , , . , , , , , . dictyo.gr 97. 97 (4) (mediative) (, , - ), , , , , () , , , (cognitive apprenticeship), , () , , , , , , . (fading scaffolding), . : , , , , , , . , , , , . () : , , , , , . . , , , , , , , () . , , , -. dictyo.gr 98. 98 , , , , , , , , . , , , , . () : . , , , . , , - - , . , . , . , , , , . , , - , . () , , , - , () , , () , , , , . , , , dictyo.gr 99. 99 , , , , . , . : () , () - , () , , , , , () . 1. - (0-30) (31-60) (61-80) (81-100) , . , : i) , , . ii) , . iii) , , ( ): i) , , , , , , dictyo.gr 100. 100 , , , , , , . iv) , , , . ii) , , , , , , . iii) , , . dictyo.gr 101. 101 , , . , , , , . iv) . v) , , , - , . : , 1.1 1.2 2.1 , 2.2 3.1 3.2 , 4.1 dictyo.gr 102. 102 . 1.3 2. 3 2.4 , (.. ) 3.3 3.4 4.2 4.3 - 1. - : . . 1.1 . ; ; ! . 2.1 , 3.1 2 . dictyo.gr 103. 103 - , . , . 4.1 2. - (0-30) (31-60) (61-80) (81-100) , . , : i) , , , , , : ( ): i) , , , : i) dictyo.gr 104. 104 , . ii) , , , .. . iii) . iv) , , , , , , , , . ii) , . iii) , . iv) , . v) . , . ii) , , . iii) , , , , , . iv) , , dictyo.gr 105. 105 , . v) , , . vi) , . vi) , ... . vii) . viii) , , . ix) , , . , ... . v) . vi) , . : , 1.1 1.2 2.1 , 3.1 , , 4.1 / dictyo.gr 106. 106 . 1.3 2.2 2.3 2.4 , 3.2 , 3.3 , 3.4 - , 4.2 , , 4.3 , 4.4 - , dictyo.gr 107. 107 2. - / / . . 1.1 . 2.1 , , . , 2-3 , . 3.1 , , dictyo.gr 108. 108 4.1 / - , .. ; ; 3. - (0-30) (31-60) (61-80) (81-100) , , , , , , ( ): i) , , , , , , , dictyo.gr 109. 109 . , , , , . . ii) , , , , , , , , , , , , . iii) , , , , , , , , , , : i) , . ii) , , . iii) , , . iv) , , , , , , , .. , dictyo.gr 110. 110 , . iv) , , . v) (project) . vi) , , , , . v) . dictyo.gr 111. 111 , , , . : , . 1.1 1.2 2.1 2.2 2.3 2.4 , , , 3.1 , - 3.2 3.3 , , 3.4 - , 4.1 , , 4.2 , , 4.3 , , 4.4 . dictyo.gr 112. 112 3. - / / . . 1.1 2.1 . 3.1 , - . 4.1 , , dictyo.gr 113. 113 4. - (0-30) (31-60) (61-80) (81-100) , , , , . , : i) , / ..., ... ..., ...". ii) , ( ):: i) , , , . ii) , . . , , , : i) , . dictyo.gr 114. 114 , . iii) , . iv) . , , , , , , , . iii) . iv) . v) , . vi) , , ii) , , , . iii) , , (portfolio). iv) , , , , . dictyo.gr 115. 115 , . : , . 1.1 - 1.2 1.3 - 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 , 4.2 - - , - 4.3 4.4 dictyo.gr 116. 116 4. - / / . . 1.2 2.2 3.2 4.2 - - , - dictyo.gr 117. 117 : 1. . ; ( ) , , , , , , . , , . , . , , . dictyo.gr 118. 118 , . 2. . 1: . . , . - . . ( ) . 2: . . . . . . 3: , , , , . , . . dictyo.gr 119. 119 , (2) . (45) . 4: . , . , . 3 4 . , . , . . . . . . , . . . 5: ; ; ! , , . , . . . . , , . : . , . ; . . . . , . 6: dictyo.gr 120. 120 . . , . . , , . , . 3. ) , . ) ( ) . : - - 1. 2. & 3. dictyo.gr 121. 121 4. ) . . . dictyo.gr 122. 122 IV : 1,50, : 1) , 2) , 3) : . . 14 .. : . ( 1340/2002). 4 " " , , . . " ". .. .353.1./324/105657/1/16/10/2002 ( 1340/2002) . : , , , , , , , , , dictyo.gr 123. 123 1. (0-30) (31-60) (61-80) (81-100) . , , , , , , , , . , , . , , , , , . : 1.1 2.1 . dictyo.gr 124. 124 (), . 1.2 1.3 1.4 2.2 2.3 2.4 : 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 4.3 -4.4 1. - () / / . . dictyo.gr 125. 125 1.3 . 2.3 3.3 . , . 4.1 dictyo.gr 126. 126 2. (0-30) (31-60) (61-80) (81-100) . : . , , , . , , . : . , , . , , . , . , , : . , , , , . , , . dictyo.gr 127. 127 , . . . , . . : (), 1.1 . 1.2 2.1 , 2.2 , 2.3 , 2.4 3.1 , 3.2 . 3.3 , 3.4 : 4.1 , .., 4.2 , 4.3 , 4.4 . dictyo.gr 128. 128 . ,. 1.3 , 1.4 . . . 2. - - () / / . . dictyo.gr 129. 129 1.1 2.1 , , . 3.1 . , . 4.1 , , .. dictyo.gr 130. 130 3. (0-30) (31-60) (61-80) (81-100) . , , , , . : . , . . , , , , , , , , , , , , , , , . dictyo.gr 131. 131 , . : (), , . 1.1 . 1.2 , 1.3 . 1.4 2.1 , 2.2 / 2.3 . 2.4 3.1 , , 3.2 , 3.3 3.4 4.1 , 4.2 , 4.3 , 4.4 . dictyo.gr 132. 132 3. - () / / . . 1.1 2.1 . 3.1 , , , .. . 4.1 , , .. dictyo.gr 133. 133 IV 1. . ; ( ) , . . , , , , , , . , , , , . , , , , , , , . dictyo.gr 134. 134 2. . 1 . , , . , . . . , . , . 2 , : . , . . . 3 . , , . . ; . dictyo.gr 135. 135 3 . , . - , , , . 4 . , , , . . Comenius ecomobility. 3. ) . ) ( ) . dictyo.gr 136. 136 IV - - 1. , 2. , 3. ) . . . dictyo.gr 137. 137 dictyo.gr 138. 138 V : 1 : . : 1) , .2) : , , , , : . ) ) . : , , , , , , , , ) : / , , ) ) , , ( . 3879/10 ). , . dictyo.gr 139. 139 (professional development) , (Griffin, 1983), , (Grossman, 1994). , , : , (Bell & Gilbert, 1994, Robertson & Murrihy, 2006). , (2005:79), : ) , , ) ) , , , - , , , , , . , , , , . , , , , . , . dictyo.gr 140. 140 1. (0-30) (31-60) (61-80) (81-100) , , . (2) , : i) .../... . ii) . iii) , , , . iv) , ) (2), , ) , , .. dictyo.gr 141. 141 ... . v) 2, 2 1 . 2740/1999. : . dictyo.gr 142. 142 . . ; . . . . . . 2 . 2 . ; . , . . , . , 2, 2 . ; . , . . . ; . dictyo.gr 143. 143 . : . ; . . : , , 2 . ; . . , 2. ; 100. . , , , . , , ; . , 61- 65, 65- 68. . . ; . . , ; . dictyo.gr 144. 144 . , ; ; . . , . ; . . . ; . . . ; . . . ; (). dictyo.gr 145. 145 2. , : (1) , (2) (3) . : .1) : i) () (). ii) (, , ..). iii) . iv) (, , ..). v) . vi) 30 . vii) 30 . viii) , , .../..., . 2) . i) . dictyo.gr 146. 146 ii) (). iii) . iv) (.. ). i) . ii) . iii) ( , , ..). iv) , . v) .. ... vi) . vii) , , /, . v) . vi) , . 3) i) .. . ii) . dictyo.gr 147. 147 iii) / /. iv) /, , , , . .. v) / (. 407). vi) . vii) . viii) . ix) . x) .../..., . xi) . xii) . xiii) , . xiv) (1), , . (0-30) (31-60) (61-80) (81-100) (3) (3) (4) (6) dictyo.gr 148. 148 . (7) , . (10) . , . : . . . dictyo.gr 149. 149 2. ( 1,5) . : 1. 3 .. , : ( 1,5). . ( 0,75) , ( 0,5). V ( 1,25). V ( 1): 2. . , 13 .. 3. 4 .. . . . 17. . . , . . . dictyo.gr 150. 150 I . , , . ( 1). : . : , , , : . , . , : ) , , , . ) . ) . ) . ) . ) . ) . ) . dictyo.gr 151. 151 ) , , . , , . A. . (0-30) (31-60) (61-80) (81-100) , , . , , . , . , , . : . dictyo.gr 152. 152 ( ), , . . . . . . . . , . , . . . , . . . , . , . . . , . , . . dictyo.gr 153. 153 (B2) . . dictyo.gr 154. 154 . : 1. 3 .. , : . ( 2) . ( 1). . ( 1). V . ( 1): 2. . , 6 .. 3. 4 .. . : ... . . 17. . , . . . I . . ( 2). dictyo.gr 155. 155 : ( ), ( ). : . : , , , , , , . : . , , . .. .353.1./324/105657/1/16/10/2002 ( 1340/2002) . , 2413/96 ( 124/96 .) 2909/2001 ( 90/2001 .). , , , 14 . . 2817/2000 1 . 2986/2002. . , , , (..), (...), (...), (...) ..., , . dictyo.gr 156. 156 , . . , , , , ( ). 1. , . 2. , , , . . , , , . : . , . (, .), , , , , , , . . / , , . , , , . , (/). . 3. () , . , dictyo.gr 157. 157 , , , . , , . , . 4. , . , , . . 5. . , . , , , , - . , , , . , , , , (, , , .) . . : dictyo.gr 158. 158 , . , . - . . : . . . , , , , . . , . , , , . , . : , , , , , , , , , , , , , , , , , , . : , , , , , , . . . dictyo.gr 159. 159 (0-30) (31-60) (61-80) (81-100) , , . , , , , , , , . , , , . , , , , . : dictyo.gr 160. 160 ( ), , . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . dictyo.gr 161. 161 . . . , , . . I . ( 1). : ) , . ) , dictyo.gr 162. 162 , . : : , , , , : . . , , , , . , , , , , . , , , . , , , . dictyo.gr 163. 163 , , . . , , , . A. , . (0-30) (31-60) (61-80) (81-100) , , , , , , , , , , , , . , , . dictyo.gr 164. 164 , , e, . (, , ..), . : ( ), , . . . . . . : . . dictyo.gr 165. 165 . . . . . . . . . , . . , , . (0-30) (31-60) (61-80) (81-100) dictyo.gr 166. 166 / . , . , , , . , , , . : ( ), , . . . . . . dictyo.gr 167. 167 . . . . , . . , . . dictyo.gr 168. 168 I . . ( 1). : ( ). : : , , : . , . . , . , . . , , . , , . . . . dictyo.gr 169. 169 . , , . , , , , . . . , . . , . , , , . . (0-30) (31-60) (61-80) (81-100) , , dictyo.gr 170. 170 , , , , . , , , . . . dictyo.gr 171. 171 : ( ), . . . . . . . . . . . . , . . , . A. , . , . , . , . , . , dictyo.gr 172. 172 , . . . . B. . , . . dictyo.gr 173. 173 IV. : ( 1). : ) . ) . . : , , , , : . , , . ) ) . , , , , , , , , ) : / , , ) ) , , . . (professional development) , (Griffin, 1983), , dictyo.gr 174. 174 (Grossman, 1994). , : , (Bell & Gilbert, 1994, Robertson & Murrihy, 2006). , (2005:79), : ) , , ) ) , , , - , , , , , . , , , . , , , , . , . . dictyo.gr 175. 175 (0-30) (31-60) (61-80) (81-100) , , . (2) , : i) .../... . ii) . iii) , , , . iv) ... . v) 2, 2 1 . 2740/1999. , ) (2), , ) , , .. dictyo.gr 176. 176 : , 1. . ; . . . . . 2. 2 . 2 . ; . dictyo.gr 177. 177 , . 3. , . , 2, 2 . ; . , . 4. . ; . 5. : . ; . 6. : , , 2 . ; . 7. , 2. ; 100. 8. , , , . , , ; dictyo.gr 178. 178 . , 61- 65, 65- 68. 9. . ; . 10. , ; 11. , ; ; 12. , . ; . 13. . ; . dictyo.gr 179. 179 14. . ; . 15. . ; (14). . , dictyo.gr 180. 180 : (1) , (2) (3) . : .1) : i) () (). ii) (, , ..). iii) . iv) (, , ..). v) . vi) 30 . vii) 30 . viii) , , .../..., . 2) . i) . dictyo.gr 181. 181 ii) (). iii) . iv) (.. ). i) . ii) . iii) ( , , ..). iv) , . v) .. ... vi) . vii) , , /, . v) . vi) , . 3) dictyo.gr 182. 182 i) .. . ii) . iii) / /. iv) /, , , , . .. v) / (. 407). vi) . vii) . viii) . ix) . x) .../..., . xi) . xii) . xiii) , . xiv) (1), , . dictyo.gr 183. 183 (0-30) (31-60) (61-80) (81-100) (6) . . (6) . (7) (2) (8) , . (9) (3) (13) . , : . . . . dictyo.gr 184. 184 . : 1. 3 .. , : . ( 1,5) . ( 1,5). . ( 1). V . ( 1): 2. . , dictyo.gr 185. 185 7 .. 3. 4 .. . . . 17. , . , . . E, . I . . ( 1,5). : . : : , , : . dictyo.gr 186. 186 , , . , . .. .353.1./324/105657/1/16/10/2002 ( 1340/2002) . o . , . , , , ( ). , , , , . , . , . , , . , . , . () , , , . , , dictyo.gr 187. 187 . , . , . , , . , , . , . , , , , , . , . . , , . , , -, , , . , , . , . : , dictyo.gr 188. 188 , , , , , , , , , , , , , . : , , , , , , . . . . (0-30) (31-60) (61-80) (81-100) , , . , , , , . , , , , . , , , , . dictyo.gr 189. 189 : ( , , . . . . . . . . . . . . . . . , , . . . . , . . , . dictyo.gr 190. 190 . /, . . /, . . . . /, . /, , . , . . , . dictyo.gr 191. 191 I . ( 1,5). : : , . : , , , : . , , . , , , , . , , (, /, , , ), , , . , , , . dictyo.gr 192. 192 , , , . , , . , , . , , . , , , . , , , . dictyo.gr 193. 193 . , . (0-30) (31-60) (61-80) (81-100) . , , , (, , ..), . , , , . , , , . : . . . : dictyo.gr 194. 194 ( ), , . . . . . . . . . , , . . . . . . . . dictyo.gr 195. 195 .. I . . ( 1). : : , , : . , . . , . , . . , , . , , . dictyo.gr 196. 196 . . . . , . , , , , . . . , , . . , . () , , , , . 3 6 , . dictyo.gr 197. 197 . (0-30) (31-60) (61-80) (81-100) , , , , , , , . , . , . dictyo.gr 198. 198 . : ( ), , . . . , . . . . . . . . . , / / , . dictyo.gr 199. 199 . . . / , , . , . , . , . , , , . , . . , . dictyo.gr 200. 200 , , IV , : ( 1): : ) . ) . : / . . (0-30) (31-60) (61-80) (81-100) , , . (2) , : i) .../... . ii) . iii) , , ) (2), , ) , , .. dictyo.gr 201. 201 , , . iv) ... . v) 2, 2 1 . 2740/1999. : , . . . dictyo.gr 202. 202 , 1. . ; 2. 2 . 2 . ; 3. , . , 2, 2 . ; 4. . ; 5. : . ; dictyo.gr 203. 203 6. : , , 2 . ; 7. , 2. ; 8. , , , . , , ; 9. . ; 10. , . ; 11. . ; 12. . ; dictyo.gr 204. 204 13. . ; . , : (1) , (2) (3) . .. ( 6, 7, 8, 9, 10) : ) , ) ) . : 1) . 1) , 2) , 2) .1) , 2) , 3) 3) . 1) (1) . dictyo.gr 205. 205 . : 1. 3 .. , : / (. ( 1). . ( 1,5). . ( 1,5). V . ( 1): 2. . , 8 .. 3. 4 .. . . . 17. , . , . . , . dictyo.gr 206. 206 I . / () . ( 1). : . : , , : . .. .353.1./324/105657/1/16/10/2002 ( 1340/2002) . . . , . , , , , . , , , , , , . , . , , . , , . , , . dictyo.gr 207. 207 (). , , , , , , , , .. A. . (0-30) (31-60) (61-80) (81-100) , , , . , , , , , , , , , . , , , , , , . dictyo.gr 208. 208 . : ( ), , . . . . . . . . . . . . . , . / , . / , , , .. Open Discovery , . dictyo.gr 209. 209 . . , , . . , . Space, we.learn.it, Inspiring Science Education. . I . : ( 1,5). . , . . . dictyo.gr 210. 210 : . : , : , , , . . , . , . , , . , . , . , , , . dictyo.gr 211. 211 , , , , . , . , , , , , . , , . , , ' . , / . . , , . . , . (0-30) (31-60) (61-80) (81-100) dictyo.gr 212. 212 ( ) . , ( ) . , , , , . , , , , , , . : ( ), . . . , . dictyo.gr 213. 213 , . . . . . , . , , . . , , . , . , . , . . . (0-30) (31-60) (61-80) (81-100) dictyo.gr 214. 214 . . , , , , , , , , , . , , , . dictyo.gr 215. 215 : ( ), , . . . . . . , . . . . , , . . , , . , , . , , . dictyo.gr 216. 216 . , , . . I . , : ( 1,5). . , . , , . : . : , , , : , dictyo.gr 217. 217 . , , , , . , , , , , . , , . , , , , .. , . , . , . , , , , , , (, , . , , ), . , , , . , , , . , . , , , , . . (0-30) (31-60) (61-80) (81-100) , , dictyo.gr 218. 218 . , , , (, , ..). , , . , , . : ( ), , . . . . . . : . . dictyo.gr 219. 219 . . . . . , . . . . . . . . . , , . dictyo.gr 220. 220 (0-30) (31-60) (61-80) (81-100) . , , . , , , , , , . , , , , / , , . : ( ), . , . . . dictyo.gr 221. 221 , . . . 70, . , , . , . . . . , , . dictyo.gr 222. 222 . V , : ( 1): : ) . ) ,( . ) dictyo.gr 223. 223 . : 1. 3 .. , : ( 2) ( 1). ( 1). V ( 1): 2. . , 9 .. 3. 4 .. . . . 17. . , . . , . dictyo.gr 224. 224 I . ( 2) : . 1. . (0-30) (31-60) (61-80) (81-100) , , , , , , , , , , , , . dictyo.gr 225. 225 . . (, ) . . . : ( ), . 1.1 . 1.2 . 1.3 2.1 . 2.2 . 2.3 , . 3.1 . 3.2 . 4.1 . 4.2 . dictyo.gr 226. 226 . . . . . , . / 1 , , . / . , . . . 2 dictyo.gr 227. 227 , . , , . / . , . . , . 3 . / . . , . 4 dictyo.gr 228. 228 I . ( 1) 1. . 2. : . 1. . (0-30) (31-60) (61-80) (81-100) , , , , , , , , dictyo.gr 229. 229 . , , (, , ..) . , . . : ( ), 1.1 1.2 2.1 . 2.2 . 3.1 - : 4.1 , 4.2 dictyo.gr 230. 230 . . 2.3 . . . . , . . . , . . . . . . , dictyo.gr 231. 231 . . 3. (0-30) (31-60) (61-80) (81-100) . . , , , , . , . : 1.1 2.1 3.1 4.1 - dictyo.gr 232. 232 ( ), . . 1.2 . . . . . , . , . . , , . , . dictyo.gr 233. 233 . . . I . ( 1). : . . (0-30) (31-60) (61-80) (81-100) , , , ( , , , () , , . dictyo.gr 234. 234 ) , . . . : ( ) . 1.1 . 1.2 . 1.3 2.1 . 2.2 . 2.3 . 3.1 3.2 4.1 dictyo.gr 235. 235 . . . . . , . / 1 , . . 2 , , , . , . , . 3 , dictyo.gr 236. 236 . , . 4 V : : ) . ) . : , , , , : , , . ) ) . , , , , , , , , ) : / , , ) ) dictyo.gr 237. 237 , , . . (professional development) , (Griffin, 1983), , (Grossman, 1994). , : , (Bell & Gilbert, 1994, Robertson & Murrihy, 2006). , (2005:79), : ) , , ) ) , , , - , , , , , . , , , . , , , , . , . dictyo.gr 238. 238 . (0-30) (31-60) (61-80) (81-100) , , . (2) , : i) .../... . ii) . iii) , , , . iv) ... . v) 2, 2 1 . 2740/1999. , ) (2), , ) , , .. dictyo.gr 239. 239 : . . . . 1. . ; . . . . . 2. 2 . 2 . ; . , . 3. , . , 2, 2 dictyo.gr 240. 240 . ; . , . 4. . ; . 5. : . ; . 6. : , , 2 . ; . 7. , 2. ; 100. 8. , , , . , , ; . , 61- 65, 65- 68. dictyo.gr 241. 241 9. . ; . 10. , ; 11. , ; ; 12. , . ; . 13. . ; . 14. . ; dictyo.gr 242. 242 . 15. . ; (14). . , : (1) , (2) (3) . : .1) : i) () (). ii) (, , ..). iii) . dictyo.gr 243. 243 iv) (, , ..). v) . vi) 30 . vii) 30 . viii) , , .../..., . 2) . i) . ii) (). iii) . iv) (.. ). i) . ii) . iii) ( , , ..). iv) , . dictyo.gr 244. 244 v) .. ... vi) . vii) , , /, . v) . vi) , . 3) i) .. . ii) . iii) / /. iv) /, , , , . .. v) / (. 407). vi) . vii) . dictyo.gr 245. 245 viii) . ix) . x) .../..., . xi) . xii) . xiii) , . xiv) (1), , . (0-30) (31-60) (61-80) (81-100) (4) . (4) . (5) (2) (7) , . (7) , (2) , (11) . dictyo.gr 246. 246 . , . : . . . dictyo.gr 247. 247 : . , II, III, V IV . : ) , ( 1,5): ) ) ) , ( 1): ) . ) , . ) ..., . ( 0,50). ) IV , 10 ( 1). dictyo.gr 248. 248 ) V , ( 1). ) . ) . . : 1. 3 .. , : ( 1,5) ( 1). . ( 0,5). V , ( 1) , . V . ( 1): 2. . , 10 .. 3. 4 . 152/13., , . dictyo.gr 249. 249 . . 17 152/13. , . . , V. , , V, , V, . , . (). , . , , . . I . : ( 1,5). ) . ) . : . : , , , , dictyo.gr 250. 250 : , , , , , 1566/1985 . , 28, 29, 30, 31 .353/1/105657/8-10-2002. . ( , ), ( ). . , . , , , , .. . , , , . . , , , . , . , dictyo.gr 251. 251 . , , . , , : ) , , , , ) , , , , ) , ) . , , , , . , , , , , , , , , . , , , , , ( 2009). , , , , , (, 2005, , 1998). - / , , . . dictyo.gr 252. 252 1. (0-30) (31-60) (61-80) (81-100) . , , , , , . , , , , , , , . , , . dictyo.gr 253. 253 : ( ), , . 1.1 1.2 1.3 . 1.4 ( ). 2.1 2.2 2.3 , .. , 2.4 3.1 . 3.2 . 3.3 . 3.4 . , 4.1 . 4.2 . dictyo.gr 254. 254 1. - . . . . , . . . . . . . . 1.2 , . dictyo.gr 255. 255 2.2 - - . 3.2 4.2 dictyo.gr 256. 256 2. (0-30) (31-60) (61-80) (81-100) . , , . , , . , , , , , . : ( 1.1 . 2.1 . 3.1 3.2 4.1 . 4.2 dictyo.gr 257. 257 ), . 1.2 . 1.3 . . 2.2 2.3 . . . 3.3 . . . 4.3 . 2. - . . dictyo.gr 258. 258 . , . , . , . . , . . dictyo.gr 259. 259 I : : . , . ; , , . . 1 23 , , / . . , . . - . ! 2 10 ( ). , . , . , . 3 , , 15 dictyo.gr 260. 260 . . , . . , , . dictyo.gr 261. 261 I . . ( 1) : 1) , 2) - , . : . : , , , -, , , , , , : 11 . 1566/1985, . (Click, 2005). , . , . - , dictyo.gr 262. 262 , . , IV 152/13, , , , , , , , , . , . . . . . , , - . , .. . , , . . , , , , , , . , , dictyo.gr 263. 263 , . , , , . : 1. , 2. , . , , , , , . 1. ) , : (0-30) (31-60) (61-80) (81-100) , , dictyo.gr 264. 264 , / , . , , , , , , . , , , , , . , , . : ( ), , 1.1 1.2 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 - : 4.1 4.2 dictyo.gr 265. 265 . 2.4 2. - , , , ... : (0-30) (31-60) (61-80) (81-100) . , , , , , , , , dictyo.gr 266. 266 , , , , . , . . : ( ), . 1.1 - . 1.2 2.1 - . 2.2 - , 3.1 3.2 , 4.1 - 4.2 - dictyo.gr 267. 267 - : : . , . - -