Σχολείο 50 ΓΕ Ε ΑΘΗΩ Β3 2013-2014...κοιτούσαν το κινητό τους,...

Σχολείο: 50ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

Τμήμα: Β3

Σχολικό Έτος: 2013-2014

Τετράμηνο: Β΄

«ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ»

Τίτλος Ερευνητικής Εργασίας: «Η καθημερινή συμπεριφορά των

ανθρώπων στις μέρες μας και πώς οι συνθήκες που επικρατούν την

επηρεάζουν».

Ομάδα Εργασίας:

Ρ. Κωνσταντίνα

Ρ. Νικόλαος

Σ. Μάριος

Σ. Γεωργία

Τ. Άννα

Τ. Αντιγόνη

Τ. Αφροδίτη

Τ. Σταυρούλα

Τ. Μάριος

Τ. Βασίλειος

Τ. Χρήστος

Τ. Αθανασία

Τ. Θεόδωρος

Τ. Γεώργιος

Ύ. Άγγελος

Φ. Άννα

Χ. Γεώργιος

Χ. Εντιόλα

Χ. Κριστίνα

Επιβλέπων Καθηγητής: Λάππας Βασίλειος

1

Κεφάλαιο 1

Η διαδικασία της έρευνας

Το τμήμα Β3 του 50 Γενικού Λυκείου Αθηνών επέλεξε, για το δεύτερο

τετράμηνο του σχολικού έτους 2013-2014, ως θέμα της ερευνητικής του εργασίας τη

μελέτη της καθημερινής συμπεριφοράς των ανθρώπων στις μέρες μας καθώς και τον

τρόπο με τον οποίο οι συνθήκες που επικρατούν την επηρεάζουν.

Τις πρώτες εβδομάδες του τετραμήνου συγκεκριμενοποιήσαμε, μέσω της

διατύπωσης ερωτήσεων, το αντικείμενο της έρευνάς μας και αναθέσαμε ένα

συγκεκριμένο τομέα έρευνας σε κάθε ομάδα. Έτσι, όταν πλέον ολοκληρώσαμε αυτό

το έργο, στις 5 Μαρτίου του 2014, ώρα 10 έως 12, επισκεφθήκαμε την οδό Ερμού,

καθώς είναι πολυσύχναστο μέρος, για να παρατηρήσουμε τους ανθρώπους.

Εκεί μελετήσαμε ένα δείγμα 250 ανθρώπων τους οποίους επιλέξαμε τυχαία από

το πλήθος. Ο καθένας μας είχε αναλάβει μια ξεχωριστή δράση όπως ήταν η

βιντεοσκόπηση (Τ. Άννα), η λήψη φωτογραφιών (Τ. Χρήστος), η παρουσίαση

χορευτικού (Σ. Γεωργία) και η καταγραφή των παρατηρήσεων μας.

Από την παρατήρησή μας οδηγηθήκαμε σε συγκεκριμένα συμπεράσματα τα

οποία προέκυπταν είτε απευθείας από την παρακολούθηση, είτε έπειτα από

επεξεργασία των αποτελεσμάτων. Έπειτα, αφού τα ταξινομήσαμε κατάλληλα, τα

παρουσιάσαμε στα υπόλοιπα τμήματα της Β’ λυκείου σε ειδική εκδήλωση που

πραγματοποιήθηκε κατά την λήξη του τετραμήνου στο χώρο του αμφιθεάτρου.

3

Κεφάλαιο 2

Λόγοι Επιλογής Ερευνητικής Εργασίας

1. Ο λόγος που επέλεξα αυτό το θέμα για την ερευνητική εργασία είναι ότι ήταν

ένας καλός τρόπος για να παρατηρήσουμε την καθημερινότητα των

ανθρώπων. (Γιώργος Τ.)

2. Ο λόγος που διάλεξα αυτό το θέμα για την ερευνητική εργασία είναι επειδή με

ενδιέφερε πάρα πολύ η μελέτη της καθημερινότητας των ανθρώπων. (Νίκος

Ρ.)

3. Η κρίση έχει επηρεάσει ένα μεγάλο αριθμό ατόμων προσθέτοντας άγχος στην

καθημερινότητα τους. Ο λόγος που επέλεξα αυτό το θέμα είναι ώστε να

μπορέσω να καταλάβω πόσο μεγάλο είναι το ποσοστό το οποίο επηρεάζεται

αλλά και τον τρόπο με τον οποίο εμφανίζει το άγχος του. (Κωνσταντίνα Ρ.)

4. Επέλεξα αυτό το θέμα διότι ήθελα να δω τη συμπεριφορά των ανθρώπων στις

μέρες μας. (Άγγελος Υ.)

5. Επέλεξα το συγκεκριμένο θέμα της ερευνητικής εργασίας, διότι το θεωρώ

πολύ ενδιαφέρον και επίσης μέσω αυτής της έρευνας μπορούμε να

καταλάβουμε κατά πόσο έχει επηρεαστεί η ζωή των ανθρώπων με όλα αυτά

που συμβαίνουν στην κοινωνία. (Αντιγόνη Τ.)

6. Διάλεξα το θέμα αυτό λόγω του ότι είναι πολύ διαφορετικό από τα

προηγούμενα και καθόλου στατικό, επειδή απαιτεί εξωσχολική έρευνα και

δράση. (Αθανασία Τ.)

7. Ο λόγος για τον οποίο επέλεξα το συγκεκριμένο θέμα είναι διότι μέσα από την

έρευνα που κάναμε βγάλαμε συμπεράσματα σχετικά με την καθημερινότητα

των ανθρώπων, τα οποία δεν ήταν εμφανή και γνωστά. (Σταυρούλα Τ.)

8. Επέλεξα το συγκεκριμένο θέμα, διότι νομίζω ότι ενδιαφέρει ένα μεγάλο

ποσοστό των ανθρώπων και είναι σημαντικό να γνωρίζουμε όλοι τις συνθήκες

που επικρατούν στις μέρες μας. (Γεωργία Σ.)

4

9. Ο λόγος για τον οποίο επέλεξα αυτό το θέμα είναι για να καταλάβω και να

ερευνήσω τον τρόπο αντίδρασης των ανθρώπων σε διάφορες καταστάσεις.

(Χρήστος Τ.)

10. Ο λόγος που επέλεξα αυτή την εργασία είναι γιατί μέσα από αυτήν μπορείς να

μάθεις τα προβλήματα που απασχολούν τους ανθρώπους. (Βασίλης Τ.)

11. Επειδή η οικονομική κρίση στην Ελλάδα έχει επηρεάσει τους ανθρώπους σε

όλους τους τομείς, θα ήταν ενδιαφέρον να δούμε πως έχουν επηρεαστεί οι

άνθρωποι και πως αντιμετωπίζουν τις συνθήκες αυτές παρατηρώντας τη

συμπεριφορά τους. (Γιώργος Χ.)

12. Επέλεξα αυτό το θέμα διότι το να μελετάει κάποιος τη συμπεριφορά των

ανθρώπων που έχει γύρω του, τον βοηθά να κατανοήσει τον τρόπο με τον

οποίο οι άνθρωποι σκέφτονται, αντιλαμβάνονται και αντιμετωπίζουν κάποιες

καταστάσεις. (Μάριος Σ.)

13. Επειδή βρήκα το θέμα ενδιαφέρον και ήθελα να διαπιστώσω αν όντως η

κατάσταση που επικρατεί έxει επηρεάσει την πλειονότητα των ανθρώπων.

(Κριστίνα Χ.)

14. Το θέμα της ερευνητικής μας εργασίας του δεύτερου τετραμήνου μου άρεσε

πολύ, διότι βρήκα πολύ συναρπαστικό το γεγονός ότι εμείς θα

παρακολουθούμε τις κινήσεις των ανθρώπων, ενώ εκείνοι συνεχίζουν και

κάνουν τις δουλειές τους χωρίς να γνωρίζουν ότι κάποιος τους παρακολουθεί.

(Άννα Τ.)

5

Κεφάλαιο 3

Έρευνα μέσω παρατήρησης

1. Μιλάνε ή όχι στο κινητό οι άνθρωποι που κυκλοφορούν;

α) Μιλάνε στο κινητό

β) Δε μιλάνε στο κινητό

Συμπέρασμα: Από ένα δείγμα 250 ανθρώπων, το 42% (105 άτομα) μιλάει στο

κινητό, ενώ ένα ποσοστό 58% (145 άτομα) δε μιλάει στο κινητό.

Δηλαδή: Από αυτά τα ποσοστά συμπεραίνεται ότι οι 4 στους 10 μιλάνε στο

κινητό, ενώ οι υπόλοιποι 6 δεν μιλάνε.

Ερμηνεία: Ίσως, οι άνθρωποι οι οποίοι μιλούσαν στο κινητό να είναι και πιο

πολυάσχολοι ή αγχώδεις.

7

2. Με πόσα άτομα είναι αυτοί που κυκλοφορούν στην οδό Ερμού;

α) 0 άτομα

β) 1 έως 3 άτομα

γ) 4 και άνω

Συμπέρασμα: Από ένα δείγμα 250 ανθρώπων, το 38% (95 άτομα) κυκλοφορούσε

μόνο του, ενώ ένα ποσοστό 62% (155 άτομα) κυκλοφορούσε με παρέα.

Δηλαδή: 4 στους 10 ανθρώπους που κυκλοφορούν στο κέντρο της Αθήνας,

περπατούν μόνοι τους ενώ οι υπόλοιποι 6 με παρέα.

Ερμηνεία: Πιθανόν, οι περισσότεροι από αυτούς είναι κοινωνικοί.

8

3) Πόσοι από όσους παρατηρήσαμε ήταν χαμογελαστοί ενώ περπατούσαν;

α) Χαμογελαστοί

β) Όχι χαμογελαστοί

Συμπέρασμα: Το 40% (100 άτομα) των ανθρώπων που παρατηρήσαμε ήταν

χαμογελαστοί, ενώ το 60% (150 άτομα) δεν ήταν χαμογελαστοί.

Δηλαδή: 6 στους 10 ανθρώπους που περπατούν μόνοι τους δεν είναι

χαμογελαστοί.

Ερμηνεία: Συμπεραίνουμε λοιπόν ότι οι περισσότεροι άνθρωποι, όταν περπατούν

μόνοι, απασχολούνται από διάφορα προβλήματα της καθημερινότητας γι’ αυτό και

δεν είναι χαμογελαστοί.

9

4) Ποιος ήταν ο τρόπος ομιλίας των ανθρώπων προς στους συνομιλητές τους;

α) Θυμωμένος

β) Στεναχωρημένος

γ) Χαρούμενος

δ) Ήρεμος

ε) Δεν μιλούσαν

Συμπέρασμα: Το 35,6% (89 άτομα) παρόλο που αποτελούσε μέλος μιας παρέας

δεν συμμετείχε σε κάποια συζήτηση, ενώ το 54,8% (137 άτομα) συμμετείχε σε

κάποια συζήτηση και παρουσιαζόταν ήρεμο (28,8%) ή και χαρούμενο (26%).

Θυμωμένο παρουσιαζόταν το 3,6% (9 άτομα), ενώ στεναχωρημένο παρουσιαζόταν

το 6% (15 άτομα).

Δηλαδή: 4 στους 10 ανθρώπους δεν συμμετείχαν σε κάποια συζήτηση, ενώ 5

στους 10 συμμετείχε και εμφανίζονταν ήρεμοι ή χαρούμενοι. 1 στους 10

παρουσιάζεται δύσθυμος.

Ερμηνεία: Συμπεραίνουμε λοιπόν πως, ενώ ένα ποσοστό αφήνει τα καθημερινά

προβλήματα να επηρεάζουν τη σχέση του με τους άλλους ανθρώπους, το

μεγαλύτερο ποσοστό τα παραμερίζει, θέτοντας τη φιλία ως προτεραιότητα.

10

5) Με ποιο τρόπο περπατούσαν οι άνθρωποι;

α) Γρήγορα

β) Αργά

Συμπέρασμα: Το 52% (130 άτομα) περπατούσαν με αργό ρυθμό.

Δηλαδή: Περίπου 5 άτομα στα 10 περπατούσαν αργά.

Ερμηνεία: Οι περισσότεροι άνθρωποι δεν αφήνουν την αυξημένη ταχύτητα της

καθημερινότητας να τους επηρεάσει. Παρόλα αυτά τα ποσοστά των ανθρώπων

που δεν επηρεάζονται τείνουν να εξισωθούν με αυτά των ανθρώπων που

παρουσιάζουν άγχος στον τρόπο κίνησής τους.

11

6) Τι κοιτάνε οι άνθρωποι ενώ περπατάνε;

α) Κοιτάνε το κινητό

β) Κοιτάνε το ρολόι

γ) Δεν κοιτάνε τίποτα

Συμπέρασμα: Από τα 250 άτομα που παρατηρήθηκαν, τα 54 (21,6%) από αυτά

κοιτούσαν το κινητό τους, τα 7 (2,8%) κοιτούσαν το ρολόι τους, ενώ τα υπόλοιπα

189 άτομα (75,6%) δεν κοιτούσαν τίποτα από τα παραπάνω.

Δηλαδή: Περίπου 2 στους 10 ανθρώπους ενώ περπατούν ασχολούνται με το

κινητό τους, 1 στους 10 κοιτάει το ρολόι του και 7 στους 10 δεν κοιτάει τίποτα

από τα παραπάνω.

Ερμηνεία: Συμπεραίνουμε λοιπόν ότι 3 στους 10 ανθρώπους που παρατηρήθηκαν

να κοιτούν το κινητό ή ο ρολόι τους ενώ περπατούν, ενδεχομένως έχουν άγχος.

12

7) Οι άνθρωποι αντιδρούν σε θεάματα στον δρόμο;

α) αδιαφορούν

β) παρακολουθούν

Συμπέρασμα: Από τα 250 άτομα που παρατηρήθηκαν οι 163 (65,2%)

παρακολουθούσαν το θέαμα που προσέφερε η ομάδα μας, ενώ οι υπόλοιποι 87

(34,8%) έμειναν αδιάφοροι.

Δηλαδή: Περίπου 6 στα 10 άτομα παρατήρησαν το θέαμα ενώ 4 στους 10

αδιαφόρησαν.

Ερμηνεία: Συμπεραίνουμε λοιπόν ότι 6 στους 10 ανθρώπους που

παρατηρήθηκαν, αντέδρασαν στο θέαμα, ενδεχομένως λόγω ύπαρξης ελεύθερου

χρόνου.

13

8) Πόσοι άνθρωποι που περπατούν στην Ερμού κρατάνε ψώνια;

α) Κρατάνε ψώνια.

β) Δεν κρατάνε ψώνια.

Συμπέρασμα: Από ένα δείγμα 250 ανθρώπων, παρατηρήσαμε ότι το 36% (90

άτομα) κράταγαν ψώνια όταν περπατούσαν, ενώ το υπόλοιπο 64% (160 άτομα)

δεν κράταγαν ψώνια.

Δηλαδή: Περίπου 4 στους 10 ανθρώπους που περπατούσαν κράταγαν ψώνια, ενώ

6 στους 10 δεν κράταγαν ψώνια.

Ερμηνεία: Το γεγονός ότι περίπου 4 στους 10 ανθρώπους που περπατούσαν

κράταγαν ψώνια, μας δείχνει ότι η οικονομική κρίση έχει επηρεάσει σε μεγάλο

βαθμό τις αγορές μας.

14

9) Τι είδους ρούχα φοράνε στην καθημερινότητά τους οι άνθρωποι;

α) Ακριβά ρούχα.

β) Ιδιαίτερα ρούχα.

γ) Κανονικά ρούχα.


άτομα) φόραγαν κανονικά ρούχα, το 26% (65 άτομα) φόραγαν ακριβά ρούχα, ενώ

μόλις το 18% (45 άτομα) φόραγαν ιδιαίτερα ρούχα.

Δηλαδή: Περίπου 5 στους 10 που περπατούσαν φόραγαν κανονικά ρούχα, 3 στους

10 φόραγαν ακριβά ρούχα, ενώ 2 στους 10 φόραγαν ιδιαίτερα ρούχα.

Ερμηνεία: Συμπεραίνουμε λοιπόν ότι ενδεχομένως λόγω οικονομικής κρίσης, οι

άνθρωποι επιλέγουν φθηνότερα καθημερινά ρούχα. Επίσης φαίνεται ότι λίγοι

έχουν τη δυνατότητα ακριβής ενδυμασίας και ακόμα λιγότεροι φοράνε ιδιαίτερα

ρούχα.

15

10) Πόσοι άνθρωποι μιλούν μόνοι τους ενώ περπατούν;

α) Μιλούν μόνοι τους.

β) Δε μιλούν μόνοι τους.


άτομα) μιλούν μόνα τους, ενώ το υπόλοιπο 92% (230 άτομα) δεν μιλούν μόνα

τους ενώ περπατούν.

Δηλαδή: Περίπου 1 στους 10 μιλούν μόνοι τους όταν περπατούν, ενώ 9 στους 10

δε μιλούν μόνοι τους.

Ερμηνεία: Αυτό σημαίνει ότι τα περισσότερα άτομα συμπεριφέρονται με

φυσιολογικό τρόπο. Μικρό ποσοστό ανθρώπων λόγω του άγχους της

καθημερινότητας στην πόλη, της οικονομικής κρίσης και των συσσωρευμένων

προβλημάτων που ενδεχομένως υπάρχουν δε συμπεριφέρεται φυσιολογικά, αφού

οι άνθρωποι σε αυτή την περίπτωση περπατάνε και μιλάνε μόνοι τους.

16

Πίνακας Αριθμητικός

α β γ δ ε Σύνολο

Ερώτηση 1 105 145 250

Ερώτηση 2 95 105 50 250

Ερώτηση 3 100 150 250

Ερώτηση 4 9 15 65 72 89 250

Ερώτηση 5 120 130 250

Ερώτηση 6 54 7 189 250

Ερώτηση 7 87 163 250

Ερώτηση 8 90 160 250

Ερώτηση 9 65 45 140 250

Ερώτηση 10 20 230 250

Πίνακας Ποσοστών

α % β % γ % δ % ε % Σύνολο %

Ερώτηση 1 42,0 58,0 100,0

Ερώτηση 2 38,0 42,0 20,0 100,0

Ερώτηση 3 40,0 60,0 100,0

Ερώτηση 4 3,6 6,0 26,0 28,8 35,6 100,0

Ερώτηση 5 48,0 52,0 100,0

Ερώτηση 6 21,6 2,8 75,6 100,0

Ερώτηση 7 34,8 65,2 100,0

Ερώτηση 8 36,0 64,0 100,0

Ερώτηση 9 26,0 18,0 56,0 100,0

Ερώτηση 10 8,0 92,0 100,0

17

Ομαδικά Ημερολόγια

Ομαδικό Ημερολόγιο

για την Ερευνητική Εργασία

«Η καθημερινή συμπεριφορά των ανθρώπων στις μέρες μας και πώς οι συνθήκες που

επικρατούν την επηρεάζουν»

Ομάδα Εργασίας 1

Πρακτικογράφος: Χ. Κριστίνα

Συντονιστής: Σ. Γεωργία

Ελεγκτής: Τ. Αντιγόνη

Παρατηρητής – Εμψυχωτής: Τ. Αθανασία

Στα πλαίσια της ερευνητικής εργασίας η ομάδα μας ασχολήθηκε με τις παρακάτω εργασίες -

δράσεις:

1) Σήμερα 07/02/2104 την 2η ώρα σχηματίσαμε τις ομάδες και κατανείμαμε τους ρόλους.

2) Σήμερα 26/02/2014 την 6η

ώρα δημιουργήσαμε ένα έγγραφο στο Excel για τη διευκόλυνση της

έρευνάς μας. Όλοι ήταν παρόντες.

3) Σήμερα 28/02/2014 την 2η ώρα τελειοποιήσαμε το έγγραφο στο Excel. Όλοι ήταν παρόντες.

4) Σήμερα 05/03/2014 πήγαμε στην Ερμού και παρατηρήσαμε τους ανθρώπους. Η Σταμούλη

Γεωργία χόρεψε συμβάλλοντας στη διεξαγωγή της εργασίας. Όλοι ήταν παρόντες.

5) Σήμερα 07/03/2014 την 2η ώρα διατυπώσαμε τα συμπεράσματα της έρευνάς μας στο Word.

Όλοι ήταν παρόντες.

6) Σήμερα 19/03/2014 την 6η ώρα τελειοποιήσαμε το έγγραφο μας στο Word. Όλοι ήταν

παρόντες.

7) Σήμερα 26/03/2014 την 6η ώρα ασχοληθήκαμε με την ομαδική μας εργασία η οποία αφορούσε

το εξώφυλλο της παρουσίασης στο PowerPoint. Όλοι ήταν παρόντες.

8) Σήμερα 29/03/2014 συγκεντρωθήκαμε στο σπίτι της Αθανασίας και τελειώσαμε την εργασία

μας που αφορούσε το εξώφυλλο της παρουσίασης στο PowerPoint. Όλοι ήταν παρόντες.

18



«Η καθημερινή συμπεριφορά των ανθρώπων στις μέρες μας και πως οι

συνθήκες που επικρατούν την επηρεάζουν»

Ομάδα Εργασίας ΣΑΝΚΑ

Πρακτικογράφος: Τ. Σταυρούλα, Ύ. Άγγελος

Συντονιστής: Ρ. Κωνσταντίνα

Ελεγκτής: Ρ. Νίκος

Παρατηρητής – Εμψυχωτής: Τ. Άννα


δράσεις:

1) Παρασκευή 7/2/2014 επιλέξαμε επιτυχώς την σύσταση της ομάδας μας και κατανείμαμε τα

καθήκοντα σε κάθε μέλος.

2) Τετάρτη 26/2/2014 δημιουργήσαμε στο Excel το έγγραφο το οποίο θα μας βοηθήσει στη

διεξαγωγή της έρευνας μας.

3) Παρασκευή 28/2/2014 δημιουργήσαμε στο Excel το έγγραφο με το οποίο θα ασχοληθούμε

κατά την διάρκεια της Ερευνητικής μας Εργασίας.

4) Τετάρτη 5/3/2014 πήγαμε στην Ερμού όπου παρατηρήσαμε τους ανθρώπους με σκοπό να

εξαγάγουμε ένα συμπέρασμα για την ερευνητική μας εργασία. Η Τόκο Άννα ήταν αυτή η

οποία ασχολήθηκε με τη λήψη video.

5) Παρασκευή 7/3/2014 διατυπώσαμε τα συμπεράσματα της έρευνάς μας και τα καταγράψαμε

σε έντυπο Word.

6) Τετάρτη 19/3/2014 κάναμε κάποιες τελευταίες διορθώσεις και ολοκληρώσαμε τα

συμπεράσματα μας σαν ομάδα, πάνω στην έρευνα μας.

7) Τετάρτη 26/3/2014 ασχοληθήκαμε με τη συγγραφή του πρώτου κεφαλαίου του βιβλίου της

ερευνητικής μας εργασίας στο πρόγραμμα Word. (Οι συμμαθητές μας Άννα Τόκο και

Άγγελος Ύμερι, απουσίαζαν από το μάθημα).

8) Παρασκευή 4/4/2014 ασχοληθήκαμε με τη δημιουργία διαφανειών για δύο ερωτήσεις στο

Power Point.

19



«Οι καθημερινές συμπεριφορές των ανθρώπων στις μέρες μας και πώς οι


Ομάδα Εργασίας 3

Πρακτικογράφος: Χρήστος Τ.

Συντονιστής: Βασίλης Τ., Θοδωρής Τ.

Ελεγκτής: Μάριος Σ.

Παρατηρητής – Εμψυχωτής: Γιώργος Τ.


δράσεις:

1) Στις 7-2-14 συμμετείχαμε στην δημιουργία ομάδων και στην ανάθεση ρόλων.

2) Στις 26-2-14 ύστερα από κλήρωση η ομάδα μας ανέλαβε την καταγραφή των κινήσεων

(κοίταγμα ρολογιού, κινητού) και της αντίδρασης σε κάποιο θέαμα (χορεύει).

3) Στις 28-2-14 διαμορφώσαμε ένα έγγραφο excel για την παρατήρηση των περαστικών.

4) Στις 26-3-14 ασχοληθήκαμε με την διόρθωση των συμπερασμάτων και την ολοκληρωμένη

αποστολή τους.

5) Στις 4-4-14 μεταφέραμε από το έγγραφο word τις απαντήσεις και τις ερμηνείες στην

παρουσίαση του Power Point.

6) Στις 9-4-14 συνεχίσαμε να μεταφέρουμε έγγραφα από το Word στην παρουσίαση του Power

Point.

20



«Η καθημερινή συμπεριφορά των ανθρώπων στις μέρες μας και πώς οι

συνθήκες την επηρεάζουν»

Ομάδα Εργασίας 4η

Πρακτικογράφος: Τ. Αφροδίτη

Συντονιστές: Χ. Γιώργος – Τ. Μάριος

Ελεγκτής: Φ. Άννα

Παρατηρητής – Εμψυχωτής: Χ. Εντιόλα

Στα πλαίσια της Ερευνητικής Εργασίας του Β΄ Τετραμήνου, η ομάδα μας ασχολήθηκε με τις

παρακάτω εργασίες - δράσεις:

1) Σήμερα στις 07-02-2014 σχηματίσαμε τις ομάδες και επιλέξαμε ρόλους.

2) Σήμερα στις 26-02-2014 δημιουργήσαμε στο excel ένα έγγραφο για τη διευκόλυνση της έρευνάς

μας.

3) Σήμερα στις 28-02-2014 ολοκληρώσαμε το έγγραφο στο excel στο εργαστήριο της

πληροφορικής.

4) Σήμερα στις 07-03-2014 διατυπώσαμε τα συμπεράσματα που βγάλαμε από την εκπαιδευτική μας

επίσκεψη στην Ερμού.

5) Σήμερα στις 19-03-2014 ασχοληθήκαμε με την ομαδική εργασία 2. Την ημέρα αυτή απουσίαζαν

η Άννα Φωτιάδη, η Εντιόλα Χόντο και η Αφροδίτη Τόντη.

6) Σήμερα στις 26-03-2014 ασχοληθήκαμε με το εξώφυλλο της Ερευνητικής Εργασίας.

7) Σήμερα στις 29-03-2014 συναντηθήκαμε και ολοκληρώσαμε το εξώφυλλο της Ερευνητικής

Εργασίας.

8) Σήμερα στις 04-04-2014 μεταφέραμε τις ερωτήσεις, τις απαντήσεις και τα ραβδογράμματα της

εργασίας, σε διαφάνειες του Power Point.

21

Ατομικά Ημερολόγια

Ατομικό Ημερολόγιο




Κωνσταντίνα Ρ.

Στα πλαίσια της ερευνητικής εργασίας ασχολήθηκα με τις παρακάτω εργασίες - δράσεις:

1) Τετάρτη 22/1/2014 Σχολίασα το αποτέλεσμα της ερευνητικής εργασίας του πρώτου

τετραμήνου και πρότεινα θέμα για το δεύτερο τετράμηνο.

2) Παρασκευή 24/1/2014 Πρότεινα θέμα για την ερευνητική εργασία του δεύτερου

τετραμήνου και βοήθησα στην διεξαγωγή της συζήτησης που πραγματευόταν την επιλογή

του.

3) Παρασκευή 31/1/2014 Πρότεινα θέματα μελέτης για την ερευνητική εργασία του δευτέρου

τετραμήνου.

4) Τετάρτη 5/2/2014 Βοήθησα στην επιλογή του τίτλου της ερευνητικής εργασίας μας.

5) Παρασκευή 14/2/2014 Διόρθωσα ένα πρότυπο λαθεμένης εργασίας στο Word.

6) Τετάρτη 19/2/2014 Βοήθησα τη συμμαθήτρια μου Τσούνη Αθανασία να διορθώσει ένα

έγγραφο στο Word.

7) Παρασκευή 21/2/2014 Συμμετείχα στην διεξαγωγή συζήτησης με θέμα τον τρόπο και τον

τόπο παρακολούθησης των ανθρώπων για την εξαγωγή συμπερασμάτων.

8) Τετάρτη 5/3/2014 Συμμετείχα μαζί με την ομάδα μου (Σ.Α.Ν.Κ.Α.) καθώς και με όλο το

τμήμα στην παρατήρηση ανθρώπων στην Ερμού, ώστε να μπορέσουμε να βγάλουμε τα

απαραίτητα συμπεράσματα για την ερευνητική μας εργασία.

9) Τετάρτη 12/3/2014 Παρακολούθησα το βίντεο που τραβήχτηκε την ημέρα της

παρατήρησης στην Ερμού (5/3/2014), στα πλαίσια της έρευνας μας, καθώς και τις

αντίστοιχες φωτογραφίες.

10) Τετάρτη 19/3/2014 Έγραψα το λόγο που επέλεξα το θέμα της ερευνητικής εργασίας.

11) Δευτέρα 24/3/2014 Έγραψα σε έγγραφο στο Word τους λόγους που είχαν επιλέξει το θέμα

της ερευνητικής εργασίας οι συμμαθητές μου.

12) Τρίτη 25/3/2014 Επικοινώνησα με ομαδική συνομιλία στο Facebook με τους συμμαθητές

που δεν μου είχαν δώσει τους λόγους τους, ώστε να συγκεντρώσω όσο πιο πολλούς, για να

είναι πληρέστερη η εργασία. Στη συνέχεια τους κατέγραψα και αυτούς.

13) Παρασκευή 28/3/2014 Παρακολούθησα και βοήθησα στην δημιουργία των ποσοστιαίων

πινάκων στο excel. Επίσης έφτιαξα ένα τρισδιάστατο ραβδόγραμμα για μία ερώτηση.

22

14) Παρασκευή 11/4/2014 Βοήθησα στη διαλογή των φωτογραφιών και πρότεινα ιδέες για τον

τρόπο παρουσίασης τους.

15) Τετάρτη 30/4/2014 Παρακολούθησα τη διαδικασία επεξεργασίας του βίντεο και πρότεινα

τα κομμάτια τα οποία θα έπρεπε να αποκοπούν, καθώς και τον τρόπο με τον οποίο θα γίνει

η παρουσίαση του.

16) Δευτέρα 12/5/2014 Βοήθησα στην παρουσίαση της ερευνητικής μας εργασίας στα

υπόλοιπα τμήματα, έχοντας τη θέση του αφηγητή.



«Καθημερινη συμπεριφορα των ανθρωπων στις μερες μας και πώς οι συνθηκες

που επικρατουν την επηρεαζουν»

Μαριος Κων/νος Σ.


1) 22/01/2014. Σήμερα στις την 6η ώρα συμμετείχα στη συζήτηση για την επιλογή θέματος για την

επόμενη εργασία.

2) 24/01/2014. Συμμετείχα στην συζήτηση για το θέμα την επόμενης εργασίας.

3) 05/02/2014. Σήμερα την 6η ώρα συμμετείχα στη συζήτηση σχετικά με τη διαμόρφωση του

τίτλου της Ε.Ε

4) 19/02/2014. Την 6η ώρα συμμετείχα στο σχολιασμό περσινών παρουσιάσεων.

5) 21/02/2014. Την 2η ώρα συμμετείχα στη συζήτηση με το πώς και πού θα πραγματοποιηθεί η Ε.Ε

6) 12/03/2014. Σήμερα την 6η ώρα παρακολούθησα το video της εργασίας.

7) 28/03/2014. Την 2η ώρα δημιούργησα ένα ραβδόγραμμα στο Excel.

8) 09/04/2014. Την 6η ώρα συμμετείχα στην τελειοποίηση της εργασίας στο PowerPoint.

9) 11/04/2014. Σήμερα συμμετείχα στην επιλογή φωτογραφιών για την παρουσίαση μας.

10) 30/04/2014. Συμμετείχα στην επεξεργασία του video το οποίο θα προβληθεί στην παρουσίαση

μας.

11) 12/05/2014. Σήμερα συμμετείχα στην παρουσίαση μας, στον έλεγχο του ήχου.

23





Σ. Γεωργία


1) Σήμερα 22/01/2014 την 6η ώρα συμμετείχα στη συζήτηση για την επιλογή θέματος για την

επόμενη εργασία.

2) Σήμερα 24/01/2014 την 2η ώρα συμμετείχα στη συζήτηση σχετικά με το θέμα της επόμενης

εργασίας, προτείνοντας ένα θέμα.

3) Σήμερα 31/01/2014 την 2η ώρα πρότεινα θέματα μελέτης για την ερευνητική εργασία του Β’

τετραμήνου.

4) Σήμερα 05/02/2014 την 6η ώρα συμμετείχα στη συζήτηση σχετικά με τη διαμόρφωση του

τίτλου της ερευνητικής εργασίας.

5) Σήμερα 14/02/2014 την 2η ώρα διόρθωσα ένα έγγραφο στο Word.

6) Σήμερα 19/02/2014 την 6η ώρα βοήθησα στη διόρθωση ενός εγγράφου στο Word και

συμμετείχα στο σχολιασμό των περσινών παρουσιάσεων.

7) Σήμερα 21/02/2014 την 2η ώρα συμμετείχα στη συζήτηση σχετικά με το πού και πώς θα

πραγματοποιηθεί η Ερευνητική Εργασία.

8) Σήμερα 26/02/2014 την 6η ώρα συμμετείχα στη συζήτηση σχετικά με το πώς θα υλοποιήσουμε

την έρευνα μας.

9) Σήμερα 12/03/2014 την 6η ώρα παρακολούθησα το video της εργασίας μας.

10) Σήμερα 28/03/2014 την 2η ώρα δημιούργησα ένα ραβδόγραμμα στο Excel.

11) Σήμερα 09/04/2014 την 6η ώρα συμμετείχα στην τελειοποίηση της εργασίας μας στο

PowerPoint.

12) Σήμερα 11/04/2014 την 2η ώρα συμμετείχα στην επιλογή φωτογραφιών για την παρουσίασή

μας.

13) Σήμερα 11/04/2014 επεξεργάστηκα τις φωτογραφίες που θα συμπεριληφθούν στην

παρουσίασή μας.

14) Σήμερα 30/04/2014 την 6η ώρα συμμετείχα στην επεξεργασία του video που θα προβληθεί

στην παρουσίασή μας.

15) Σήμερα 12/05/2014 συμμετείχα στην παρουσίασή μας, στην φύλαξη της εισόδου.

24


Η καθημερινή συμπεριφορά των ανθρώπων στις μέρες μας και

πώς οι συνθήκες που επικρατούν την επηρεάζουν.


Άννα Τ.


1) Σήμερα 22/1/14 συμμετείχα στη συζήτηση σχετικά με το καινούριο θέμα της Ερευνητικής

μας Εργασίας.

2) Σήμερα 24/1/14 συμμετείχα στη συζήτηση σχετικά με την αλλαγή του προεπιλεγμένου

θέματος μας.

3) Σήμερα 31/1/14 συμμετείχα στη συζήτηση σχετικά με το θέμα της Ερευνητικής μας

Εργασίας.

4) Σήμερα 5/2/14 συμμετείχα στη συζήτηση για την εύρεση τίτλου της Ερευνητικής μας

Εργασίας.

5) Σήμερα 14/2/14 συμμετείχα στη διόρθωση μιας εργασίας, που σκοπό είχε την υπενθύμιση

μερικών βασικών στοιχείων του Word.

6) Σήμερα 19/2/14 βοήθησα μια συμμαθήτριά μου να διορθώσει μια εργασία, με σκοπό να

θυμηθεί κι εκείνη κάποια βασικά στοιχεία του Word.

7) Σήμερα 21/2/14 συμμετείχα στη συζήτηση σχετικά με την υλοποίηση της Εργασίας μας.

8) Σήμερα 28/3/14 δημιούργησα ένα πίνακα ποσοστών στο Excel.

9) Σήμερα 11/4/14 συμμετείχα στην επιλογή φωτογραφιών, οι οποίες θα τοποθετηθούν στην

παρουσίαση της Εργασίας μας.

10) Σήμερα 30/4/14 συμμετείχα στην επεξεργασία του βίντεο που θα προβληθεί την ημέρα

παρουσίασης της Ερευνητικής μας Εργασίας.

11) Σήμερα 12/5/14 έλαβα μέρος στην παρουσίαση της Ερευνητικής μας Εργασίας

καταγράφοντάς την ολόκληρη σε βίντεο.

25





Αντιγόνη Τ.


1. Στις 19/02/2014 παρακολούθησα power point προηγούμενων ετών.

2. Στις 21/02/2014 εξέφρασα ιδέες για την εργασία.

3. Σήμερα 12/03/2014 παρακολούθησα το video της εργασίας μας.

4. Σήμερα 28/03/2014 δημιούργησα ένα ραβδόγραμμα στο Excel.

5. Στις 11/04/2014 συμμετείχα στην επιλογή των φωτογραφιών οι οποίες θα μπουν στην

παρουσίαση.

6. Στις 30/04/2014 συμμετείχα στην περικοπή του βίντεο της παρουσίασης.

7. Στις 12/05/2014 συμμετείχα στην επίβλεψη των θεατών κατά τη διάρκεια της παρουσίασης.





Σταυρούλα Τ.


1) Στις 19/2/2014 βοήθησα στην διόρθωση μίας εργασίας στο word.

26



«H καθημερινή συμπεριφορά των ανθρώπων στις μέρες μας και πως οι

συνθήκες που επικρατούν την επηρεάζουν »

Χρήστος- Τ.

Στα πλαίσια της ερευνητικής εργασίας ασχολήθηκα με τις παρακάτω εργασίες -

δράσεις:

1) Στις 22/01/14 την 6η ώρα συμμετείχα στο μάθημα.

2) Στις 24/01/14 την 2η ώρα συμμετείχα στην διαμόρφωση θέματος.

3) Στις 31/01/14 την 2η ώρα συμμετείχα στην διαμόρφωση ερωτήσεων για το θέμα.

4) Στις 05/02/14 την 6η ώρα συμμετείχα στην επιλογή τίτλου θέματος.

5) Στις 14/02/14 την 2η ώρα διόρθωσα ένα κείμενο word.

6) Στις 19/02/14 την 6η ώρα βοήθησα την Σταυρούλα και την Αθανασία στην διόρθωση ενός

εγγράφου word και παρακολούθησα τις παρουσιάσεις προηγούμενων ετών.

7) Στις 21/2/14 την 2η ώρα συμμετείχα στην συζήτηση για τον τρόπο παρακολούθησης των

ανθρώπων.

8) Στις 05/03/14 συμμετείχα στην επίσκεψη που έγινε στην οδό Ερμού για να

παρακολουθήσουμε τους ανθρώπους.

9) Στις 12/03/14 την 6η ώρα παρακολούθησα το video από την επίσκεψη στην Ερμού.

10) Στις 05/03/14 συμμετείχα στην επίσκεψη που έγινε στην οδό Ερμού για να

παρακολουθήσουμε τους ανθρώπους.

11) Στις 28/3/14 συμμετείχα στην καταγραφή των αποτελεσμάτων στο excel και στη

δημιουργία ραβδογραμμάτων.

12) Στις 11/04/14 συμμετείχα στη διαδικασία επιλογής φωτογραφιών για τη παρουσίαση.

13) Στις 30/04/14 συμμετείχα στην επεξεργασία του βίντεο από την επίσκεψή μας στην οδό

Ερμού για την παρουσίαση.

14) Στις 12/5/14 συμμετείχα στην παρουσίαση στην λήψη φωτογραφιών.

27

Δραστηριότητες


Αθανασία Τ.

Β3, Ομάδα 4

Στα πλαίσια της ερευνητικής εργασίας ασχολήθηκα με τις παρακάτω εργασίες – δράσεις

1) 22/1/2014: Συμμετείχα στη συζήτηση για την επιλογή του θέματος της επόμενης εργασίας.

2) 24/1/2014: Συμμετείχα στη συζήτηση περί του θέματος που επρόκειτο να εργαστούμε στο

δεύτερο τετράμηνο.

3) 31/1/2014: Συμμετείχα στη συζήτηση περί επιλογής διαφόρων ερωτημάτων προς διερεύνηση

για το θέμα του δεύτερου τετραμήνου.

4) 5/2/2014: Βοήθησα στη διατύπωση του διερευνηθέντος θέματος.

5) 12/3/2014: Συμμετείχα στην παρακολούθηση του βίντεο της εργασίας μας.

6) 28/3/2014: Δημιούργησα ένα ραβδόγραμμα στο Excel.

7) 9/4/2014: Συμμετείχα στη διόρθωση των διαφανειών της παρουσίασης.

8) 11/4/2014: Συμμετείχα στην επιλογή των φωτογραφιών ο οποίες θα μπουν στην παρουσίαση

και στο βιβλίο του τμήματός μας.

9) 30/4/2014: Συμμετείχα στο μοντάζ του βίντεο το οποίο θα παιχτεί στην παρουσίαση.

10) 5/5/2014: Ανέλαβα τη βιβλιοδεσία του βιβλίου της τάξης μας.

11) 12/5/2014: Συμμετείχα στην τακτοποίηση της αίθουσας πριν και μετά την παρουσίαση.



«Οι καθημερινές συμπεριφορές των ανθρώπων στις μέρες μας και πώς οι


Θοδωρής Τ.


1) Πρότεινα μια ερώτηση για το καινούργιο ερωτηματολόγιο (31-1-14)

2) Έγραψα στον υπολογιστή (5-2-14)

3) Διόρθωσα ένα έγγραφο Word (14-2-14)

4) Βοήθησα στην διόρθωση ενός εγγράφου Word (19-2-14)

5) Συμμετείχα στην δημιουργία ραβδογραμμάτων (28-3-14)

6) Ήμουν αφηγητής στην παρουσίαση (12-5-14)

28




συνθήκες που επικρατούν την επηρεάζουν.»

Ονοματεπώνυμο: Γιώργος Τ.


1) 22/1/14 Σχολίασα το βίντεο της παρουσίασης και πρότεινα να αλλάξουμε θέμα.

2) 24/1/14 Συμμετείχα στην επιλογή του θέματος και διατύπωσα την άποψή μου για το ατομικό

ημερολόγιο.

3) 14/2/14 Έκανα διόρθωση κειμένου στο word μέσα στην τάξη.

4) 19/2/14 Βοήθησα την Αθανασία και τη Σταυρούλα με την διόρθωση κειμένου στο word.

5) 28/3/14 Δημιούργησα ένα ραβδόγραμμα.

6) 30/4/14 Βοήθησα στην επεξεργασία του βίντεο.

7) 12/5/14 Στην παρουσίαση ανέλαβα την λειτουργία του Η/Υ.



«Η διασκέδαση των νέων (16 - 25 ετών)»

Ύ. Άγγελος


1) 24.1.2014 συμμετείχα στη συζήτηση σχετικά με την αλλαγή του θέμα μας

2) 5.2.2014 συμμετείχα στη συζήτηση για το τίτλο της Ε.Ε. μας

3) Στις 28.3.2014 σηκώθηκα στο υπολογιστή και δημιούργησα πίνακες στο EXCEL

4) 30.4.2014 βοήθησα στην επεξεργασία του video από την Ερμού

5) 12.5.2014 φύλαξη εισόδου στην ημέρα της παρουσίασης

29





Φ. Άννα


1) 24/01/2014: Συμμετείχα στην επιλογή θέματος για την επόμενη εργασία.

2) 5/02/2014: Βοήθησα στην επιλογή ονομασίας του θέματος και στο σχολιασμό του.

3) 14/02/2014: Διόρθωσα ένα κείμενο στο Word.

4) 19/02/2014: Βοήθησα τη Σταυρούλα στη διόρθωση κειμένου στο Word.

5) 21/02/2014: Εξέφρασα ιδέες για την εργασία.

6) 11/04/2014: Συμμετείχα στην επιλογή των φωτογραφιών.

7) 12/05/2014: Επέβλεψα τους θεατές κατά την παρουσίαση.

30




συνθήκες την επηρεάζουν»

Ονοματεπώνυμο: Χ. Γιώργος

Στα πλαίσια της Ερευνητικής Εργασίας κατά το Β΄ Τετράμηνο ασχολήθηκα με τις παρακάτω

εργασίες - δράσεις:

1) Σήμερα στις 22-01-2014 είπα τη γνώμη μου για την παρουσίαση της έρευνά μας στο

αμφιθέατρο.

2) Σήμερα στις 22-01-2014 είπα στον καθηγητή μου, τις δυσκολίες που παρουσιάζει το καινούριο

θέμα της Ερευνητικής μας Εργασίας στη συλλογή πληροφοριών.

3) Σήμερα στις 24-01-2014 πρότεινα ιδέες υλοποίησης του νέου θέματός μας.

4) Σήμερα στις 31-01-2014 πρότεινα τι μπορούμε να παρατηρήσουμε γύρω μας, στη συμπεριφορά

των ανθρώπων.

5) Σήμερα στις 05-02-2014 συμμετείχα στη διαμόρφωση του τίτλου της Ερευνητικής μας

Εργασίας.

6) Σήμερα στις 14-02-2014 διόρθωσα στην τάξη ένα λανθασμένο έγγραφο του Word.

7) Σήμερα στις 19-02-2014 βοήθησα τη συμμαθήτριά μου Σταυρούλα Τραυλού να διορθώσει ένα

έγγραφο του Word.

8) Σήμερα στις 21-02-2014 πρότεινα διάφορα μέρη στα οποία μπορούμε να παρατηρήσουμε τη

συμπεριφορά διαφόρων ανθρώπων.

9) Σήμερα στις 05-03-2014 στην εκπαιδευτική μας επίσκεψη στην Ερμού, παρατήρησα διάφορους

ανθρώπους και έβγαλα συμπεράσματα για την συμπεριφορά τους.

10) Σήμερα στις 05-03-2014 βοήθησα τη συμμαθήτριά μου Φωτιάδη Άννα να τελειώσει την

παρατήρησή της στην εκπαιδευτική μας επίσκεψη.

11) Σήμερα στις 09-03-2014 ασχολήθηκα με την προετοιμασία της ομαδικής εργασίας 2 για το

μάθημα της Ερευνητικής Εργασίας.

12) Σήμερα στις 12-03-2014 παρακολούθησα το βίντεο που τραβήχτηκε κατά την εκπαιδευτική μας

επίσκεψη στην Ερμού.

13) Σήμερα στις 21-03-2014 ολοκλήρωσα την ομαδική εργασία 2 για το μάθημα της Ερευνητικής

Εργασίας.

14) Σήμερα στις 28-03-2014 βοήθησα τα παιδιά που έφτιαχναν τα ραβδογράμματα στον

υπολογιστή του καθηγητή.

15) Σήμερα στις 04-04-2014 έφερα τον υπολογιστή μου στο σχολείο για το μάθημα της

ερευνητικής εργασίας.

31

16) Σήμερα στις 09-04-2014 σηκώθηκα στον υπολογιστή του καθηγητή και έκανα κάποιες

διορθώσεις.

17) Σήμερα στις 11-04-2014 βοήθησα στην επιλογή των φωτογραφιών που θα συμπεριληφθούν

στο βιβλίο της τάξης μας.

18) Κατά την παρουσίαση της Ερευνητικής Εργασίας μας, βιντεοσκοπούσα την εκδήλωση.





Χ. Εντιόλα


1) Σήμερα 24/1/2014 στην συζήτηση για την εύρεση νέου θέματος.

2) Σήμερα 14/2/2014 διόρθωσα ένα κείμενο στο word.

3) Σήμερα 19/2/2014 βοήθησα την Αθανασία και την Σταυρούλα στην διόρθωση του κειμένου στο

word.

4) 30/4/2014: Βοήθησα στην επεξεργασία του βίντεο για την εργασία μας.

5) 12/5/2014 Ήμουν αφηγήτρια στην παρουσίαση.

32




συνθήκες που επικρατούν την επηρεάζουν.»

Χ. Κριστίνα


1)Στις 22/01/2014 συμμετείχα στον σχολιασμό της παρουσίασης και στη συζήτηση για το θέμα της

επόμενου τετραμήνου.

2) Στις 24/01/2014 πρότεινα ιδέες για το θέμα για το δεύτερο τετράμηνο.

3) Στις 31/01/2014 πρότεινα θέματα μελέτης για την εργασία.

4) Στις 5/02/2014 είπα την γνώμη για τον τίτλο της εργασίας και πρότεινα μια επαναδιατύπωση.

5) Στις 14/02/2014 διόρθωσα ένα έγγραφο στο word.

6) Στις 19/02/2014 βοήθησα τα δύο παιδιά που έκαναν την διόρθωση στο word και

παρακολούθησα τις περσινές παρουσιάσεις.

7) Στις 21/02/2014 συμμετείχα στη συζήτηση για το τι θα κάνουμε και που θα διεξαχθεί η εργασία

μας.

33

Περιεχόμενα

Κεφάλαιο 1 .......................................................................................................................................... 1

Η διαδικασία της έρευνας ................................................................................................................ 1

Κεφάλαιο 2 .......................................................................................................................................... 3

Λόγοι Επιλογής Ερευνητικής Εργασίας ........................................................................................... 3

Κεφάλαιο 3 .......................................................................................................................................... 5

Έρευνα μέσω παρατήρησης ............................................................................................................. 5

Πίνακας Αριθμητικός ................................................................................................................. 16

Πίνακας Ποσοστών..................................................................................................................... 16

Ομαδικά Ημερολόγια ....................................................................................................................... 17

Ατομικά Ημερολόγια ...................................................................................................................... 21

Σχολείο 50 ΓΕ Ε ΑΘΗΩ Β3 2013-2014...κοιτούσαν το κινητό τους,...

Documents

Transcript of Σχολείο 50 ΓΕ Ε ΑΘΗΩ Β3 2013-2014...κοιτούσαν το κινητό τους,...