Γράφω με κόκκινο το ρήμα είμαι, όπως ταιριάζει κάθε φορά.

Συμπληρώνω τα γράμματα που λείπουν .

Εγ… ε ίμ… η πορτοκαλί α…κούδα .

Εσ… ε ίσ… ο άν…ρας με το ακορ . . . εόν

και την άρ…α.

Αυτός ε ίν… ο κ…οκόδε ιλος .

Αυτός …ναι ο πράσιν…ς βάτραχ…ς.

Γράφω με πράσινο το ρήμα είμαι,

όπως ταιριάζει κάθε φορά.

Εγώ μέσα στην τάξη.

Εσύ έξω στην αυλή.

Αυτή η φίλη μου, η Ελένη.

Εμείς στο σπίτι και η μαμά για

ψώνια.

Αυτός ο καινούριος μας γείτονας.

Εσείς χαρούμενοι σήμερα.

Αυτοί οι μαθητές, αυτές οι μαθήτριες

και αυτά τα θρανία τους.

Αυτό, εκεί κάτω, το σπίτι μας.

Γράφω τι είναι οι λέξεις.

(Ρήμα, ΟΥσιαστικό, Άρθρο)

άντρας

ο

παίζε ι

χόρευαν

το

γκρεμός

σύννεφα

κο ιμάμαι

η

Μαθαίνω για το

ρήμα είμαι .

Η λέξη είμαι είναι ρήμα.

Οι λέξεις είμαι , είσαι , είναι

θέλουν - αι στο τέλος.

Οι λέξεις είμαστε , είστε

θέλουν - ε στο τέλος.

Γλώσσα

Α Ν Τ Ι Γ Ρ Α Φ Η

μπράβο, άντρας, πράσινος, άρπα,

βάτραχος, κροκόδειλος, Αρμπέν,

ακορντεόν, πορτοκαλί, αρκούδα

Ο Ρ Θ Ο Γ Ρ Α Φ Ι Α

μπράβο, άντρας, πράσινος, άρπα,

βάτραχος, κροκόδειλος, Αρμπέν,

ακορντεόν, πορτοκαλί, αρκούδα

Α Ν Α Γ Ν Ω Σ Η

Το κείμενο στη σελ. 73 του Βιβλίου.

Γ ΡΑ Μ Μ Α Τ Ι Κ Η

Διαβάζουν για το ρήμα είμαι .

Μαθαίνουν να το κλίνουν σωστά.

Ρ Ο Ζ Τ Ε Τ Ρ Α Δ Ι Ο

Γράφουν μια ιστορία, με όσο πιο

πολλές λέξεις μπορούν από τις

λέξεις της άσκησης 4 του

ΤΕΤΡΑΔΙΟΥ ΕΡΓΑΣΙΩΝ (σελ. 45).

1.

3.

2.

4. Οδηγίες

Οι λέξεις που θα χρησιμοποιήσουν για

να γράψουν την ιστορία στο ροζ τετράδιο.

5.

6. Φ Υ Λ Λ Α Δ Ι Α

Συμπληρώνουν τα φυλλάδια Γλώσσας .