1

Η δια βίου μάθηση στην Ευρώπη με ορίζοντα το 2020. Πολιτικές Ενεργού Γήρανσης

Αθήνα 2 Μαρτίου 2012Λουκάς Ζαχείλας, Ανώτερος εμπειρογνώμων,Cedefop

E-mail: loukas.zahilas@cedefop.europa.eu

Ευρώπη 2020

Στο επίπεδο της ΕΕΕφαρμογή των αρχών της ΔΒΜ χρησιμοποιώντας και ευέλικτες οδούς μάθησης που συνδυάζουν διάφορους τομείς και επίπεδα εκπαίδευσης και κατάρτισης και ενισχύοντας την ελκυστικότητα της ΕΕΚ.Να διασφαλίσει ότι όλα τα προσόντα αναγνωρίζονται Να αναπτύξει μια κοινή γλώσσα και ένα επιχειρησιακό εργαλείο για την εκπαίδευση και την εργασία (ESCO).

2Λουκάς Ζαχείλας, Cedefop

Ευρώπη 2020

Σε εθνικό επίπεδο τα κράτη μέλη θα πρέπειΝα δώσουν ισχυρή ώθηση στην εφαρμογή του EQF μέσω της θέσπισης Εθνικών Πλαισίων ΠροσόντωνΝα διασφαλίσουν ότι αναγνωρίζονται οι ικανότητες που αποκτώνται από κάθε είδους μάθησηΝα αναπτυχθούν σχέσεις ανάμεσα στην εκπαίδευση/κατάρτιση και την εργασία, ιδίως με τη συμμετοχή των κοινωνικών εταίρων

3Λουκάς Ζαχείλας, Cedefop

ESCO

Οι προκλήσεις του μέλλοντοςΑνάγκη για μια κοινή γλώσσα

Μαθησιακάαποτελέσματα

Συστήματα

Άτομα

Αγοράεργασίας

Εκπαίδευση& κατάρτιση

EQF/ NQFs

ΑτομικάΠροσόντα(πτυχία, διπλώματα)

Πρότυπα, κατηγοριοποιήσειςΚαθηκόντων, δραστηριοτήτων, Εργασιών, επαγγελμάτωνΚαι κλάδων

Ατομικές γνώσεις, δεξιότητες καιΙκανότητες για εργασία και διά βίου μάθηση

Λουκάς Ζαχείλας, Cedefop 4

Προσόντα και εφόδια

Εργασία, εμπειρία,

μάθηση

Πιστοποίησημαθησιακών

αποτελεσμάτων

Επικύρωση/ Δίπλωμα

Πρόγραμμακατάρτισης

Αγορά εργασίας,Επί πλέον σπουδές

Επαγγελματική Σταδιοδρομία

Συμβουλευτική,προσανατολισμός

Ευρωπαϊκά εργαλεία και αρχές ΔΒΜ

Λουκάς Ζαχείλας, Cedefop 5

Ενεργός γήρανση

Λουκάς Ζαχείλας, Cedefop 6

Το Ευρωπαϊκό Έτος Ενεργού Γήρανσης και Αλληλεγγύης μεταξύ των Γενεών (2012) προωθεί μέτρα που καλύπτουν τρεις διαστάσεις της ενεργού γήρανσης: •Η ενεργός γήρανση στην απασχόληση. •Συμμετοχή στην κοινωνία.•Ανεξάρτητη διαβίωση.

Απασχόληση: Βελτίωση των συνθηκών εργασίας και προσαρμογή τους στην κατάσταση υγείας και στις ανάγκες τους, αναβάθμιση των δεξιοτήτων με την παροχή καλύτερης πρόσβασης στη διά βίου μάθηση και επανεξέταση των συστημάτων φορολόγησης και παροχών για να διασφαλιστεί ότι παρέχονται επαρκή κίνητρα για παράταση του επαγγελματικού βίου

Ενεργός γήρανση - Cedefop

Λουκάς Ζαχείλας, Cedefop 7

2011Συνέδριο με θέμα “Μάθηση σε μεγαλύτερη ηλικία: ανάδειξη των δυνατοτήτων επένδυσης στο γηράσκον εργατικό δυναμικό”. Έκδοση “Εργασία και γήρανση – συμβουλευτική και προσανατολισμός για εκπαιδευόμενους μεγαλύτερης ηλικίας”

2012Συνέδριο με θέμα τη σχέση μεταξύ γήρανσης, μάθησης και εργασίας και τους τρόπους βελτίωσης της αποτελεσματικότητας των πολιτικών ενεργού γήρανσης

8

1. Κίνητρα – εύκολη πρόσβαση, ξεπέρασμα του αρχικού φόβου

2. Δόμηση – κατάρτιση βασισμένη σε εργασιακά καθήκοντα3. Εξοικείωση – αξιοποίηση υφισταμένων δεξιοτήτων4. Οργάνωση – αλλαγή στον τρόπο ελέγχου και διαχείρισης5. Χρόνος – επαρκής χρόνος6. Ενεργός συμμετοχή – αποφυγή παραδοσιακών μορφών

κατάρτισης7. Στρατηγικές μάθησης – πολύ σημαντική η μέθοδος

μάθησης

Καταρτίζοντας ηλικιωμένους – 7 αρχές

Λουκάς Ζαχείλας, Cedefop