3ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ιστορικού Ντοκιμαντέρ

Σο Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα «Ιστορική Έρευνα, Διδακτική και Νέες Σε-

χνολογίες» του Ιονίου Πανεπιστημίου, η επιστημονική ένωση ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ

και η ΕΡΣ προκηρύσσουν τον 3ο Πανελλήνιο Μαθητικό και Υοιτητικό Δια-

γωνισμό Ιστορικού Ντοκιμαντέρ με θέμα

«Προσεγγίζουμε κριτικά το παρελθόν: Πρόσωπα, γεγονότα και ιδέες από

τη νεότερη και σύγχρονη ελληνική, ευρωπαϊκή και παγκόσμια Ιστορία».

Δείτε τη σχετική ιστοσελίδα.

Ενημερωτικό δελτίο Ιανουαρίου 2016

Η Νέα Παιδεία

γιορτάζει το

2016 τα 40

της χρόνια...

ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ

www.neapaideia-glossa.gr

neapaideia.journal@gmail.com

Περιεχόμενα

εμινάρια 2

Διεθνή νέα 2

Βιβλία 2

υνέδρια, 3

Ενδιαφέροντα 3

Εκπ. προγρ. 4

Διαγωνισμοί 4

Σο κείμενο

του μήνα

5

ΧΟΡΗΓΟ: Studio Wayfarer

ΧΟΡΗΓΟI ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ

Διημερίδα για φιλολόγους

Σα Εκπαιδευτήρια Αυγουλέα-Λιναρδάτου σε συνεργασία με τη

«Νέα Παιδεία» διοργανώνουν διημερίδα για φιλολόγους με τίτλο

«Μελετώντας και διδάσκοντας την αρχαία γλώσσα και σκέψη στο

σύγχρονο σχολείο»

Αθήνα, 6-7/2/2016

Εκπ. Αυγουλέα-Λιναρδάτου, Ελ. Βενιζέλου 112 - 114, Περιστέρι

Είσοδος ελεύθερη

Δηλώστε συμμετοχή στην online αίτηση

Δείτε το ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

http://www.neapaideia-glossa.gr/3_Hist_Doc.htmhttps://docs.google.com/forms/d/1Ki1D41B6zt1Vne4y6nm4MRLKCfdR29Uhr96ggFizfvE/viewform?c=0&w=1&usp=send_formhttp://www.avgouleaschool.gr/images/files/programmafilo.jpg

→ ΝΈΟ: Σο ντοκιμαντέρ ως

εργαλείο στην Εκπαίδευση –

και όχι μόνο! Κινηματογραφικό

εργαστήριο με τον σκηνοθέτη

Βασίλη Λουλέ, τον

Υεβρουάριο, στο Ίδρυμα

«Μιχάλης Κακογιάννης».

Πληροφορίες στην ιστοσελίδα

και κρατήσεις ως την 1η

Υεβρουαρίου στο

vassilisloules@gmail.com

→ ΝΈΟ: Πρόγραμμα από το

Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας

«Διαδρομές στη Διδασκαλία

της ελληνικής ως δεύτερης/

ξένης γλώσσας για διδάσκοντες

στην Ελλάδα και το εξωτερικό»

για το έτος 2016.

→ Σο Πανεπιστήμιο Λευκωσίας

σε συνεργασία με το ΚΕΓ

διοργανώνει μεταπτυχιακό

πρόγραμμα Διδασκαλία της

Ελληνικής ως Δεύτερης/Ξένης

Γλώσσας.

→ Σο Κέντρο Ελληνικού Πολιτι-

σμού διοργανώνει προγράμμα-

τα online εκμάθησης της ελλη-

νικής γλώσσας. Σηλ: 210

5238149, vassia@hcc.edu.gr

→ Ελεύθερο Πανεπιστήμιο της

τοάς του Βιβλίου, 27ος κύ-

κλος μαθημάτων,

→ Ματιές στην Ιστορία της

Επιστήμης, σεμινάρια με τον

Σεύκρο Μιχαηλίδη.

→ Η ΕΕΕΕ διοργανώνει e-

learning σεμινάριο 200 ωρών

με θέμα «Πολυδιάστατη μάθη-

ση».Πληρ.2106012297/6979

724757adulteduc.courses@g

mail.com

→ 13 βιωματικά σεμινάρια

από το Φαροκόπειο Πανεπιστή-

μιο (Οκτ.-Νοεμ.2015) με θέμα

την ενημέρωση και εκπαίδευση

εκπαιδευτικών, γονέων και

μαθητών για την αγωγή υγείας

σε θέματα διατροφής.

→ Επιμορφωτικά σεμινάρια από το Εργαστήριο Πειραματι-

κής Παιδαγωγικής (Ε.Π.Π.) του

Πανεπιστημίου Αθηνών

→NEO:Eπιμορφωτικό πρόγραμμα e-learning με θέμα

"Αξιοποίηση της Σέχνης στην

Εκπαίδευση".

Σηλ.2106012297/69797247

57,elearning.adulteduc@gmail

.com

Γιαννάκης, Γεώργιος. Οι Ινδοευρωπαίοι: Γλώσσα και Πολιτισμός,. Θεσσαλονίκη: Ινστιτούτο Νεοελλη-

νικών πουδών, 2015

Αράγης, Γιώργος. Νεοελληνική Κριτική. Αξιολογικές διακρίσεις. Αθήνα: Εκδ. οκόλη, 2015

Αθανασιάδης, Φάρης. Τα αποσυρθέντα βιβλία : Έθνος και σχολική ιστορία στην Ελλάδα, 1858-

2008. Αθήνα: Αλεξάνδρεια, 2015

Vico, Giambattista. Η νέα επιστημονική γνώση, μτφ. Γιώργος Κεντρωτής. Αθήνα: Gutenberg Γιώρ-

γος & Κώστας Δαρδανός, 2015

Κορνέτης, Κωστής. Τα παιδιά της δικτατορίας : Φοιτητική αντίσταση, πολιτισμικές πολιτικές και η

μακρά δεκαετία του εξήντα στην Ελλάδα, μτφ. Πελαγία Μαρκέτου. Αθήνα: Πόλις, 2015

Δαρλάση, Αγγελική. Όταν έφυγαν τ' αγάλματα, Αθήνα : Μεταίχμιο, 2015

Πολιτοπούλου, Μαρλένα. Η Πηνελόπη των τρένων. Αθήνα: Μεταίχμιο, 2015

Mazower, Mark.Τριάντα χρόνια ελληνικής ιστορίας Μια προσωπική αναδρομή, μτφ. Σώτη Τρια-

νταφύλλου. Αθήνα: Εκδόσεις Πατάκη, 2015

Φριστόγερου, Κατερίνα. Τα Χριστούγεννα της Χαράς: Φύλλα δραστηριοτήτων για το νηπιαγωγείο.

Αθήνα Μεταίχμιο, 2015

ΕΜΙΝΑΡΙΑ

ΒΙΒΛΙΑ

ΔΙΕΘΝΗ

→ ΝΈΟ: Crisis and the Social Sciences: New Challenges and

Perspectives, Rethymno, 10 -

12 June 2016

ΝΈΟ: International Conference

on Classical Reception and

the Human, Patras, Greece,

10-12/6/2016

→ 9ο Παγκόσμιο υνέδριο για

το Θέατρο/Δράμα στην Εκπαί-

δευση, Αγκυρα, 11-17 Ιουλίου

2016

→ Feminism and Classics VII:

Visions, University of Washing-

ton, Seattle, 19-22 May 2016

→ CLASSICAL RECEPTION

AND THE HUMAN, Internation-

al Conference at the University

of Patras, Greece, 10-12 June

2016. Abstract: 300 words by

15/10/2015 to classicalre-

ception.human@gmail.com

→ 8th World Conference on

Educational Sciences, 4 - 6

February 2016, University of

Alcala, Madrid, Spain.

Σελίδα 2 Ενημερωτικό δελτίο

Κ. Μπαλάσκα,

Ζητούνται συνθέ-

σεις

Κ. Μπαλάσκα,

Ο τρίτος δρόμος

Γ. Μπασλή,

Δασκαλικός

εκφοβισμός

http://www.mcf.gr/el/calendar/?ev=to_ntokimanter_os_ercaleio_stin_ekpaideisi_kai_ohi_mono_v_loules_february_2016mailto:vassilisloules@gmail.comhttp://www.greek-language.gr/greekLang/portal/blog/archive/2015/12/15/6982.htmlhttp://www.unic.ac.cy/el/master-degrees/didaskalia-tis-ellinikis-os-deyteris/xenis-glossas-ma-3-examina-ex-apostaseoshttp://www.unic.ac.cy/el/master-degrees/didaskalia-tis-ellinikis-os-deyteris/xenis-glossas-ma-3-examina-ex-apostaseoshttp://learning.bemobile.gr/course/index.php?categoryid=15mailto:vassia@hcc.edu.grhttp://www.stoabibliou.gr/ep/program.phphttp://www.stoabibliou.gr/ep/program.phphttp://www.anoixtitexni.gr/seminaria/epistimi/istoria-ton-epistimon/http://www.anoixtitexni.gr/seminaria/epistimi/istoria-ton-epistimon/mailto:adulteduc.courses@gmail.commailto:adulteduc.courses@gmail.comhttp://www.ipaideia.gr/enimerosi-ilopoiisis-13-viomatikon-seminarion-kai-imeridas-sto-xarokopeio-panepistimio.htmhttp://ergastirio.ppp.uoa.gr/sem/trexonta.htmlhttp://www.adulteduc.gr/images/texni_4o.pdfhttp://www.adulteduc.gr/images/texni_4o.pdfhttp://www.eshop.ins-auth.gr/index.php?dispatch=products.view&product_id=163&sl=ELhttp://www.bookpress.gr/kritikes/idees/aragis-giorgos-sokolis-neoelliniki-kritikihttp://www.biblionet.gr/main.asp?page=showbook&bookid=204829http://www.biblionet.gr/main.asp?page=showbook&bookid=205766http://www.biblionet.gr/main.asp?page=showbook&bookid=206149http://www.biblionet.gr/main.asp?page=showbook&bookid=205354http://www.biblionet.gr/main.asp?page=showbook&bookid=202377http://www.biblionet.gr/main.asp?page=showbook&bookid=206244http://www.biblionet.gr/main.asp?page=showbook&bookid=205047http://icconss.soc.uoc.gr/index.php/en/http://icconss.soc.uoc.gr/index.php/en/http://icconss.soc.uoc.gr/index.php/en/http://www.philology-upatras.gr/files/content/2.%20Cfp%20Classical%20Reception%20and%20the%20Human.pdfhttp://www.philology-upatras.gr/files/content/2.%20Cfp%20Classical%20Reception%20and%20the%20Human.pdfhttp://www.philology-upatras.gr/files/content/2.%20Cfp%20Classical%20Reception%20and%20the%20Human.pdfhttp://ideaturkey.org/en/http://ideaturkey.org/en/http://ideaturkey.org/en/https://classics.washington.edu/news/2015/06/19/visions-feminism-and-classics-viihttps://classics.washington.edu/news/2015/06/19/visions-feminism-and-classics-viihttp://jocasta.upatras.gr/http://jocasta.upatras.gr/http://www.globalcenter.info/wces/http://www.globalcenter.info/wces/http://www.neapaideia-glossa.gr/content/156a.htmhttp://www.neapaideia-glossa.gr/content/156a.htmhttp://www.neapaideia-glossa.gr/content/156b.htmhttp://www.neapaideia-glossa.gr/content/156d.htmhttp://www.neapaideia-glossa.gr/content/156d.htm

→ ΝΈΟ: Διημερίδα (εισηγήσεις και εργαστήρι-α) στο Γαλλικό Ινστιτούτο ««Δουλεύοντας για

ένα σχολείο ελεύθερο, ανοικτό και συνεργατι-

κό», Αθήνα, 22-23/1/2016

→ ΝΈΟ: Ημερίδα: Η έννοια του ήρωα στην αρχαιότητα και η διαχρονική της εξέλιξη. Ένα

σημαντικό παιδευτικό εργαλείο, Αρσάκεια

χολεία Θεσσαλονίκης, 23/1/2016

→ Διδάσκοντας και εμπνέοντας εφήβους-Για ένα αλλιώτικο σχολείο, Δελφοί, 4-6 Μαρτίου

2016. Αποστολή προτάσεων για εισηγήσεις

μέχρι τις 11 Ιανουαρίου 2016. Πληροφορίες:

210 5820097 Υαξ: 210 5820451, lykei-

opa@otenet.gr και info@politropiarmonia.gr

→ Tο Μουσείο χολικής Ζωής και Εκπαίδευ-σης του ΕΚΕΔΙΤ, η Παιδαγωγική Εταιρεία

Ελλάδος και το PIERCE- Αμερικανικό Κολλέγιο

Ελλάδος συνδιοργανώνουν στις 4, 5, 6 Μαρ-

τίου 2016 στην Αθήνα το 1ο Πανελλήνιο

υνέδριο με τίτλο «Προγράμματα πουδών − χολικά εγχειρίδια: Από το παρελθόν στο

παρόν και το μέλλον».

→ Σο Ελεύθερο Πανεπιστήμιο Πολιτών και το Κέντρο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης διοργα-

νώνουν το 21ο Διεθνές υνέδριο με θέ-

μα «Εκπαίδευση, ετερότητα και τα ελληνικά

ως δεύτερη ή ξένη γλώσσα», στην Πάτρα

στις 1-3 Ιουλίου 2016.

→ 1ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΤΜΠΟΙΟ ΓΙΑ ΣΟΤ ΤΓΓΡΑΥΕΙ ΣΗ ΑΡΓΟΛΙΔΑ «Αργολίδα, ο

τόπος της συν-γραφής», Εκδηλώσεις υμποσί-

ου 1-18 Απριλίου 2016. Προτάσεις στο sym-

posio.syngrafeon@uop.gr. Πληροφορίες στην

ιστοσελίδα.

→ ΝΈΟ: Πανελλήνιο υνέδριο «Αξιολόγηση στην Εκπαίδευση: Οργάνωση, Διοίκηση, Διδα-

κτικό Τλικό, Αναλυτικά Προγράμματα», Αλε-

ξανδρούπολη, 8-10 Απριλίου 2016

→ ΝΈΟ: Σο Σμήμα Υιλολογίας του Πανεπιστημίου Πατρών ανακοινώ-

νει τη διεξαγωγή του 1ου υμποσί-

ου Μεταπτυχιακών Υοιτητών (1st

Post-Graduate Symposium in Clas-

sical Reception. "Continuities and

Discontinuities"), 28 - 29 Μαΐου

2016

→ ΝΈΟ: Crisis and the Social Sci-ences: New Challenges and Per-

spectives, Rethymno, 10 -

12/6/2016

→ ΝΈΟ: Σο Σμήμα Υιλολογίας του Πανεπιστημίου Πατρών ανακοινώ-

νει την διεξαγωγή Διεθνούς υνε-

δρίου για την πρόσληψη της κλασι-

κής παράδοσης και τον άνθρωπο

(International Conference on Clas-

sical Reception and the Human),

στις 10-12 Ιουνίου 2016

→ ΝΈΟ: Σο Σμήμα της Νότιας και Κεντρικής Ευρώπης και της Μέσης

Ανατολής της International Socie-

ty for Cultural-Historical and Activi-

ty Research (ISCAR), το Σμήμα

Χυχολογίας και το Σμήμα Προσχο-

λικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστη-

μίου Κρήτης και το Σμήμα Προσχο-

λικής Εκπαίδευσης διοργανώνουν

διεθνές συνέδριο με τίτλο «Η Πολιτι-

σμική-ιστορική και Κοινωνικοπολιτι-

σμική Έρευνα στην Εποχή της ύγ-

χρονης Κρίσης: υνεπαγωγές στην

Εκπαίδευση και την Ανθρώπινη

Ανάπτυξη», Ρέθυμνο, 18-19 Ιουνίου

2016

νων Υυσικών» και τη συμμετο-

χή των διασημότερων Ελλήνων

Υυσικών σε συζήτηση πριν και

μετά την παράσταση, Ίδρυμα

«Μιχάλης Κακογιάννης» (ως τις

26/1/2016)

→ Σα βραβεία ελληνικού και ξένου μυθιστορήματος The

Athens Prize for Literature του

περ. (δε)κατα

→ Ο επίσημος δικτυακός τόπος

του Αρχείου Καβάφη

→ Σα βραβεία της Ακαδημίας

→ Ο Ανδρέας Κασσέτας δεν

μένει πια εδώ...

→ ΝΈΟ: #prosferwpocket: Μικρά βιβλία που δίνουν μεγά-

λη χαρά. Δείτε την πρωτοβουλί-

α των εκδόσεων Μεταίχμιο για

τη δωρεά βιβλίων σε άπορες

οικογένειες.

→ «Σι απέδειξε ο κύριος Υάυν-μαν» του Peter Parnell με τον

Γιώργο Κοτανίδη. Μια παρά-

σταση - γιορτή της Υυσικής με

την αρωγή της «Ένωσης Ελλή-

Αθηνών

→ «Οδύσσεια» του Ομήρου στο

Εθνικό Θέατρο

→ Σα Ποιητικά, τεύχος 20

ΤΝΕΔΡΙΑ - ΗΜΕΡΙΔΕ

ΕΝΔΙΑΥΕΡΟΝΣΑ - ΕΚΔΗΛΩΕΙ

ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ Σελίδα 3

Κ. Μπαλάσκα,

Μάνα μου Ελ-

λάς

https://skasiarxeio.wordpress.com/2015/12/21/%CE%B4%CE%B9%CE%B7%CE%BC%CE%B5%CF%81%CE%AF%CE%B4%CE%B1-%CF%83%CF%84%CE%BF-%CE%B3%CE%B1%CE%BB%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CF%8C-%CE%B9%CE%BD%CF%83%CF%84%CE%B9%CF%84%CE%BF%CF%8D%CF%84%CE%BF/http://www.greek-language.gr/greekLang/portal/blog/archive/2015/12/22/6990.htmlhttp://www.filologikos-istotopos.gr/2015/11/30/sinedrio-programmata-spoudon-%E2%88%92-scholika-egchiridia-apo-parelthon-sto-paron-ke-mellon/http://www.filologikos-istotopos.gr/2015/11/30/sinedrio-programmata-spoudon-%E2%88%92-scholika-egchiridia-apo-parelthon-sto-paron-ke-mellon/http://www.filologikos-istotopos.gr/2015/11/30/sinedrio-programmata-spoudon-%E2%88%92-scholika-egchiridia-apo-parelthon-sto-paron-ke-mellon/http://21synedrio.inpatra.gr/http://21synedrio.inpatra.gr/http://www.upelop.gr/index.php?option=com_content&view=article&id=3148%3A22-10-2015-1-l-r-14-18-2016-&catid=127%3A2011-05-23-09-28-14&Itemid=331&lang=elhttp://thraki.inpatra.gr/http://www.philology-upatras.gr/files/content/2.%20CfP_1st_Annual_PG_Colloquium_EN.pdfhttp://www.philology-upatras.gr/files/content/2.%20CfP_1st_Annual_PG_Colloquium_EN.pdfhttp://icconss.soc.uoc.gr/index.php/en/http://icconss.soc.uoc.gr/index.php/en/http://icconss.soc.uoc.gr/index.php/en/http://www.philology-upatras.gr/files/content/2.%20Cfp%20Classical%20Reception%20and%20the%20Human.pdfhttp://www.philology-upatras.gr/files/content/2.%20Cfp%20Classical%20Reception%20and%20the%20Human.pdfhttp://www.iscar.info/announcement-for-conference-at-crete-in-june-2016/http://edc.uoc.gr/ptpe/index.php?option=com_content&view=article&id=598%3Apolitismikiistorikiereyna&catid=36%3Asynedria&Itemid=177&lang=elhttp://www.tovima.gr/culture/article/?aid=761006http://www.kavafis.gr/index.asphttp://www.greek-language.gr/greekLang/portal/blog/archive/2015/12/23/6997.htmlhttp://booksjournal.gr/slideshow/item/1711-%CE%BF-%CE%B1%CE%BD%CE%B4%CF%81%CE%AD%CE%B1%CF%82-%CE%BA%CE%B1%CF%83%CF%83%CE%AD%CF%84%CE%B1%CF%82-%CE%B4%CE%B5%CE%BD-%CE%BC%CE%AD%CE%BD%CE%B5%CE%B9-%CF%80%CE%B9%CE%B1-%CE%B5%CE%B4%CF%8Ehttp://booksjournal.gr/slideshow/item/1711-%CE%BF-%CE%B1%CE%BD%CE%B4%CF%81%CE%AD%CE%B1%CF%82-%CE%BA%CE%B1%CF%83%CF%83%CE%AD%CF%84%CE%B1%CF%82-%CE%B4%CE%B5%CE%BD-%CE%BC%CE%AD%CE%BD%CE%B5%CE%B9-%CF%80%CE%B9%CE%B1-%CE%B5%CE%B4%CF%8Ehttp://metaixmio.gr/prosferw_pockethttp://metaixmio.gr/prosferw_pockethttp://mcf.gr/el/whats_on/?ev=q_e_d_i_ti_apedeixe_o_kirios_fainman_toi_peter_parnell_me_ton_ciorco_kotanidihttp://mcf.gr/el/whats_on/?ev=q_e_d_i_ti_apedeixe_o_kirios_fainman_toi_peter_parnell_me_ton_ciorco_kotanidihttp://www.n-t.gr/el/news/?nid=1714http://www.govostis.gr/product/1230/ta-poiitika-teyxos-20.htmlhttp://www.neapaideia-glossa.gr/content/156c.htmhttp://www.neapaideia-glossa.gr/content/156c.htm

→ Ίδρυμα Λασκαρίδη: Σα εκ-

παιδευτικά προγράμματα για

το σχολικό έτος 2015-2016

ανακοινώθηκαν. Δείτε την

ιστοσελίδα. Πληρ. Κ. Κυπαρίσ-

ση info@laskaridou.gr.

→ NEO: Μουσείο Ηρακλειδών:

Πληροφορίες: 2385055057,

diaviouteet@uowm.gr και στην

ιστοσελίδα

→ Πολιτιστικό Ίδρυμα Ομίλου

Πειραιώς: Πληροφορίες και

αιτήσεις για το υλικό των προ-

γραμμάτων εδώ

→ Tο Σμήμα Εκπαιδευτικών

Προγραμμάτων του Ιδρύματος

της Βουλής των Ελλήνων για

τον Κοινοβουλευτισμό και τη

Δημοκρατία συνεχίζει την πα-

ρουσίαση των δύο προγραμμά-

των: «Ερευνάμε και συζητάμε

για τη δικτατορία της 21ης

Απριλίου 1967», εκπαιδευτικό

πρόγραμμα για μαθητές Γ´ Γυμνασίου & Α´, Β´, Γ´ Λυκείου, «1974: η αποκατάσταση της

δημοκρατίας», εκπαιδευτικό

πρόγραμμα για μαθητές Γ´

Γυμνασίου & Α´, Β´, Γ´ Λυκείου

→Σο Εβραϊκό Μουσείο έχει

σχεδιάσει και υλοποιεί εκπαι-

δευτικά προγράμματα, που

απευθύνονται σε μαθητές Πρω-

τοβάθμιας και Δευτεροβάθμι-

ας Εκπαίδευσης. Οι εκπαιδευτι-

κοί που ενδιαφέρονται να τα

παρακολουθήσουν, μπορούν

να απευθυνθούν για πληροφο-

ρίες και ενημερωτικό τηλ.: 210

3225582, E-mail: otreve-

z a @ j e w i s h m u s e u m . g r

www.jewishmuseum.gr

→ Θεματικές παρουσιάσεις: Σο

Μουσείο Ακρόπολης δίνει

στους επισκέπτες τη δυνατότη-

τα να συμμετάσχουν σε παρου-

σιάσεις επιλεγμένων εκθεμά-

των από τους Αρχαιολόγους –

Υ ρ ο ν τ ι σ τ έ ς . i n -

fo@theacropolismuseum.gr

Σηλ.: 210 9000900

→ Μουσείο Παιδικής Σέχνης:

εικαστικά εργαστήρια για γο-

νείς και παιδιά 2,5-4,5 ετών,

Για κρατήσεις θέσεων Σρίτη-

Παρασκευή 10.00 -14.00,

21033126212103312750,w

ww.childrensartmuseum.gr.

→ Εκπαιδευτικά προγράμματα για την Αρχαία Ελληνική Μουσι-

κή από το Ε.Κ.Π.Α.

4297540-1-2 (υπεύθυνοι: Κ.

Κυπαρίσση, Π. Δεδετζή), in-

fo@laskaridou.gr

→ Σo Μουσείο Ιστορίας Πανε-πιστημίου Αθηνών διοργανώνει

μαθητικό διαγωνισμό που α-

πευθύνεται σε μαθητές του

νομού Αττικής των τάξεων Γ΄

Γυμνασίου, Α΄, Β΄ και Γ΄ Λυκεί-

ου. Θέμα διαγωνισμού: τα

χνάρια της ιστορίας των φυσι-

κών επιστημών…τα εκθέματα

του μουσείου μέσα από τα

μάτια των μαθητών. Πληρ. 210

3689505-6

→ Ποιητικός διαγωνισμός από τη βρετανική πρεσβεία στην

Αθήνα με αφορμή τη συμπλή-

ρωση 100 χρόνων από τον Α΄

Παγκόσμιο Πόλεμο (για ενήλι-

κες και μαθητές). ροι και

προϋποθέσεις.

→ Σο «Ίδρυμα Αικατερίνης Λασκαρίδη» προκηρύσσει τον

«4ο Πανελλήνιο Λογοτεχνικό

Διαγωνισμό Πρωτόλειου Διηγή-

ματος στη μνήμη της Καίτης

Λασκαρίδη» για το σχολικό έτος

2015-2016. Σηλ. 210 -

→ Η ΔΔΕ Δράμας και ο ύλλο-

γος «eκπ@ιδευτικός κύκλος»

προκηρύσσουντον 4ο Πανελλή-

νιο Λογοτεχνικό Διαγωνισμό

Εφηβικού Διηγήματος και Ποίη-

σης «Γρηγόρης Πεντζίκης».

2521351223, 2521351224,

2521351225. Τποβολή έργων

ως τις 29/1/2016.

ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΑ

ΔΙΑΓΩΝΙΜΟΙ

ταξίδι στην ιστορία του αρχαί-

ου θεάτρου στην Ελλάδα, προ-

σκαλεί μαθητές και εκπαιδευτι-

κούς η έκθεση

«Ανακαλύπτουμε το αρχαίο

θέατρο», που ανοίγει την αυλαί-

α της στο Μουσείο Παύλου και

Αλεξάνδρας Κανελλοπούλου,

στην οδό Θεωρίας 12, στην

Πλάκα.

→ Εκπαιδευτικά προγράμματα για την Αρχαία Ελληνική Μουσι-

κή.

→ τέγη Γραμμάτων και Σε-χνών: Εκπαιδευτικά προγράμ-

ματα για παιδιά, εφήβους,

οικογένειες και ενήλικες.

→ Καρπός: προγράμματα για μαθητές Animation, ντοκιμα-

ντέρ και μοντάζ για παιδιά και

ενήλικες. Δείτε το πρόγραμμα.

Σηλ.: 210 34 61 981,

edu@herakleidon-art.gr

→ Εκπ. πρόγραμμα «Σο Λιμάνι και ο Άνθρωπος» υλοποιείται

από το Βιοτεχνικό Βιομηχανικό

Εκπαιδευτικό Μουσείου Λαυρί-

ου στον Επιβατικό ταθμό

Λιμένος Λαυρίου, Πληροφορίες

2292025575

→ Σο Μουσείο Αρχαιολογίας και Ιστορίας της Σέχνης του

Πανεπιστημίου Αθηνών συνεχί-

ζει τις εκπαιδευτικές του δρά-

σεις για μαθητές Δημοτικού και

Γυμνασίου. 210 727 7561,

210 727 7946 muse-

um@arch.uoa.gr

→ «Ανακαλύπτουμε το αρχαίο θέατρο»: ε ένα συναρπαστικό

και ταυτοχρόνως εκπαιδευτικό

Σελίδα 4 Ενημερωτικό δελτίο

Αν. Στζφου,

Η περιπζτεια τησ διδαςκαλίασ του «Επιταφίου Λό-

γου»

http://www.laskaridou.gr/ekpaideutika/http://herakleidon-art.gr/el/index.cfm?get=events&show=upcominghttp://www.piop.gr/el/Activities/ekpaideutika-programmata-mouseion.aspxhttp://www.piop.gr/el/Activities/~/media/Files/PIOP/AitisiXorigisisEkpedeytikouFakelou.ashxhttp://foundation.parliament.gr/central.aspx?sId=110I449I1145I646I453706http://foundation.parliament.gr/central.aspx?sId=110I449I1145I646I453706http://www.theacropolismuseum.gr/el/content/thematikes-paroysiaseismailto:info@theacropolismuseum.grmailto:info@theacropolismuseum.grhttp://www.agm.phil.uoa.gr/ekpaideytika-programmata/arxaia-ellhniki-moysiki.htmlhttp://www.agm.phil.uoa.gr/ekpaideytika-programmata/arxaia-ellhniki-moysiki.htmlhttp://www.agm.phil.uoa.gr/ekpaideytika-programmata/arxaia-ellhniki-moysiki.htmlmailto:info@laskaridou.grmailto:info@laskaridou.grhttp://news.in.gr/culture/article/?aid=1500046779https://www.gov.uk/government/uploads/system/uploads/attachment_data/file/477297/poetry_competition_terms_and_conditions_GR.pdfhttps://www.gov.uk/government/uploads/system/uploads/attachment_data/file/477297/poetry_competition_terms_and_conditions_GR.pdfhttp://www.laskaridou.gr/logotechnikos-diagonismos-keti-laskaridouhttp://www.laskaridou.gr/logotechnikos-diagonismos-keti-laskaridouhttp://www.laskaridou.gr/logotechnikos-diagonismos-keti-laskaridouhttp://www.laskaridou.gr/logotechnikos-diagonismos-keti-laskaridouhttp://educircle.gr/pentzikis/http://educircle.gr/pentzikis/http://www.agm.phil.uoa.gr/ekpaideytika-programmata/arxaia-ellhniki-moysiki.htmlhttp://www.agm.phil.uoa.gr/ekpaideytika-programmata/arxaia-ellhniki-moysiki.htmlhttp://www.agm.phil.uoa.gr/ekpaideytika-programmata/arxaia-ellhniki-moysiki.htmlhttp://issuu.com/stegi.onassis.cultural.centre/docs/education_catalogue_efivoi_enilikeshttp://issuu.com/stegi.onassis.cultural.centre/docs/education_catalogue_efivoi_enilikeshttp://www.karposontheweb.org/el-gr/e%CF%81%CE%B3%CE%B1%CF%83%CF%84%CE%AE%CF%81%CE%B9%CE%B1-%CE%B5%CF%80%CE%B9%CE%BC%CF%8C%CF%81%CF%86%CF%89%CF%83%CE%B7/%CF%84%CF%81%CE%AD%CF%87%CE%BF%CE%BD%CF%84%CE%B1%CE%B5%CF%81%CE%B3%CE%B1%CF%83%CF%84%CE%AE%CF%81%CE%B9%25http://www.bbem.edu.gr/programmata/165-programmata.htmlhttp://www.bbem.edu.gr/programmata/165-programmata.htmlhttp://museum.arch.uoa.gr/http://museum.arch.uoa.gr/http://www.archaiologia.gr/blog/2015/11/24/%CE%B1%CE%BD%CE%B1%CE%BA%CE%B1%CE%BB%CF%8D%CF%80%CF%84%CE%BF%CF%85%CE%BC%CE%B5-%CF%84%CE%BF-%CE%B1%CF%81%CF%87%CE%B1%CE%AF%CE%BF-%CE%B8%CE%AD%CE%B1%CF%84%CF%81%CE%BF/http://www.archaiologia.gr/blog/2015/11/24/%CE%B1%CE%BD%CE%B1%CE%BA%CE%B1%CE%BB%CF%8D%CF%80%CF%84%CE%BF%CF%85%CE%BC%CE%B5-%CF%84%CE%BF-%CE%B1%CF%81%CF%87%CE%B1%CE%AF%CE%BF-%CE%B8%CE%AD%CE%B1%CF%84%CF%81%CE%BF/http://www.neapaideia-glossa.gr/content/156e.htmhttp://www.neapaideia-glossa.gr/content/156e.htmhttp://www.neapaideia-glossa.gr/content/156e.htmhttp://www.neapaideia-glossa.gr/content/156e.htm

Ο ΔΙΑΛΟΓΟ Ψ ΑΛΛΟΘΙ ΑΠΟΥΤΓΗ ΑΚΗΗ ΠΟΛΙΣΙΚΗ;

Ο Ε. Παπανούτσος απαντώντας κατά τη διάρκεια των εξαγγελιών για την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση

του 1964, στην αντιπολίτευση και σε άλλους συντηρητικούς κύκλους που ζητούσαν διάλογο σε όλα τα ζητήματα,

τόνισε με σαφή και κατηγορηματικό τρόπο ότι η κυβέρνηση υλοποιεί το πρόγραμμα που παρουσίασε στον ελλη-

νικό λαό πριν τις εκλογές και αυτό καλείται τώρα να εφαρμόσει. Άρα ,κατέληξε, ο διάλογος από την αρχή επί

εγκεκριμένου προγράμματος τι νόημα έχει;

Σο θυμήθηκα αυτό καθώς πριν λίγες ημέρες ανακοινώθηκε η έναρξη ενός ακόμα «εθνικού» διαλόγου

για την Παιδεία! Προσωπικά θυμάμαι καλά δύο ανάλογες προσπάθειες τέτοιου διαλόγου, μία επί υπουργίας ου-

φλιά με τη σύνταξη ερωτηματολογίων (!) και μία επί Α. πηλιωτόπουλου με αλλεπάλληλες συνεδριάσεις κυρίως

του ΕΤΠ - ΠΔΕ, οι οποίες δεν κατέληξαν σε ουσιαστικές θεσμικές αλλαγές στην εκπαίδευση. Ανάλογη εμπειρία

είχα και ως εκπρόσωπος της ΠΟΔΕΠ στο ΕΤΠ-ΠΔΕ την περίοδο της Α. Διαμαντοπούλου στο Τπουργείο Παι-

δείας, όπου τα σώματα διεξαγωγής του διαλόγου χρησιμοποιούνταν ως χώροι νομιμοποίησης ειλημμένων απο-

φάσεων!

Υοβάμαι ότι και ο νέος διάλογος υπάρχει ο κίνδυνος να μετεξελιχθεί σε κάτι ανάλογο, γεγονός που δεν

αντέχει πλέον η χώρα και η εκπαίδευση! Και η ανησυχία μου αυτή προέρχεται καταρχάς από τη διακηρυχθείσα

θέση ότι όλα τα θέματα είναι ανοιχτά και θα συζητηθούν από μηδενική βάση. Μα δεν υπάρχει κυβερνητικό πρό-

γραμμα που παρουσιάστηκε στον ελληνικό λαό πριν τις εκλογές; Ή μήπως δεν υπάρχει; Τπάρχουν ή όχι θέσεις-

προτάσεις της πολιτικής ηγεσίας του Τπουργείου σε διάφορα ζητήματα; Δηλαδή δημόσιος διάλογος για την παι-

δεία σημαίνει απλά κατάθεση προτάσεων από τους άλλους;

Ας είμαστε επιτέλους ειλικρινείς! Θεωρώ ότι τα περισσότερα ζητήματα που απασχολούν την ελληνική

εκπαίδευση έχουν συζητηθεί επί χρόνια εκτενώς στο δημόσιο χώρο. Παράλληλα η επιστημονική έρευνα στην

Ελλάδα έχει καταθέσει ερευνητικά δεδομένα και ποιοτικά συμπεράσματα εξαιρετικά χρήσιμα για την συγκρότη-

ση σύγχρονων προτάσεων υλοποίησης εκπαιδευτικών αλλαγών. Άρα γιατί αποφεύγεται για μια ακόμη φορά η

άσκηση υπεύθυνης εκπαιδευτικής πολιτικής με την ειλικρινή και σαφή παρουσίαση τόσο της κατάστασης στην

ελληνική εκπαίδευση όσο και των αλλαγών που χρειάζεται να σχεδιαστούν και να εφαρμοστούν; Γιατί επαναλαμ-

βάνεται το σύνδρομο της αναζήτησης συναινέσεων και συγκλίσεων σε μια περίοδο που χρειάζονται ρήξεις; Ίσως

γι’ αυτό το λόγο! Γιατί δεν υπάρχει το πολιτικό όραμα και το συγκροτημένο σχέδιο για ένα διαφορετικό σχολείο,

αλλά και γιατί δεν υπάρχει η ειλικρίνεια να παρουσιαστούν τα επώδυνα μέτρα που σχεδιάζονται και τα οποία

«αναζητούν» μέσα από το διάλογο δρόμους νομιμοποίησης ή έστω καθυστέρησης!

ΚΨΣΑ ΑΓΓΕΛΑΚΟ

Χαριλάου Τρικούπη 31,

10681 Αθήνα

Τηλέφωνο: 2103636007

Ηλ. ταχυδρομείο:

neapaideia.journal@gmail.com,

neapaideia@yahoo.gr

Επιστημονική ένωση

ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ

Δύσκολον θρέμμα

ἄνθρωπος

www.neapaideia-glossa.gr

Σο Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα πουδών «Ιστορική έρευνα, Διδακτική και Νέες τεχνολογίες»

του Σμήματος Ιστορίας και του Σμήματος Πληροφορικής του Ιονίου Πανεπιστημίου, προκη-

ρύσσει εξετάσεις για να δεχτεί τους φοιτητές του ακαδημαϊκού κύκλου σπουδών 2016 –

2018.

Σο Πρόγραμμα πρόκειται να δεχθεί έως σαράντα (40) μεταπτυχιακούς φοιτητές. Σο Πρό-

γραμμα έχει διεπιστημονικό προσανατολισμό, διαρκεί τέσσερα εξάμηνα και αναπτύσσεται

σε δύο άξονες (διδασκαλία και έρευνα).

Η συμμετοχή των φοιτητών στο σύνολο της εκπαιδευτικής και ερευνητικής διαδικασίας είναι

υποχρεωτική. Σα μαθήματα πραγματοποιούνται στην Κέρκυρα στο κτήριο του Σμήματος

Ιστορίας. Σα μαθήματα πραγματοποιούνται και από απόσταση και σε πραγματικό χρόνο για

τους φοιτητές που η κατοικία τους βρίσκεται σε μεγάλη απόσταση από την έδρα του ΠΜ

(εκτός Κέρκυρας). Ιδιαίτερη μέριμνα θα υπάρξει για την διευκόλυνση της παρουσίας των

εκπαιδευτικών ώστε να λάβουν εκπαιδευτική ή άλλου είδους άδεια.

Οι ενδιαφερόμενοι παρακαλούνται να αποστείλουν το αργότερο ως 29-1-2016 τα ακόλου-

θα: Αίτηση (διαθέσιμη στην ιστοσελίδα του ΠΜ), φωτοαντίγραφο της αστυνομικής τους

ταυτότητας, σύντομο βιογραφικό σημείωμα, φωτοαντίγραφα τίτλων σπουδών και γλωσσο-

μάθειας (καθώς και αναγνώριση από τον ΔΟΑΣΑΠ ή αίτηση αναγνώρισης για όσους κατέ-

χουν τίτλους σπουδών του εξωτερικού), τυχόν επιστημονικές δημοσιεύσεις και συστατικές

επιστολές (προαιρετικά)

τη διεύθυνση:

Ιόνιο Πανεπιστήμιο-Σμήμα Ιστορίας

ΠΜ «Ιστορική έρευνα, Διδακτική και Νέες τεχνολογίες»

Ι. Θεοτόκη 72, Κέρκυρα Σ.Κ. 49100

Τπόψη Μαρίας Κωνσταντινίδη

Πληροφορίες: τηλ. 26610 87 326 (κ. Β. Βάρδα, 2009 vasiliki@gmail.com) και στην ιστοσε-

λίδα του Σμήματος Ιστορίας.

http://www.neapaideia-glossa.gr/content/156f.htmhttp://history.ionio.gr/gr/news/7590/http://history.ionio.gr/gr/news/7590/