ασφάλεια στο διαδικτυο Β Γυμνασιου 2014

24
Η Β’ τάξη του Γυμνασίου Η Β’ τάξη του Γυμνασίου Αμυνταίου διοργανώνει ημερίδα Αμυνταίου διοργανώνει ημερίδα με θέμα: με θέμα: «Όλοι μαζί για ένα καλύτερο «Όλοι μαζί για ένα καλύτερο διαδίκτυο» διαδίκτυο»

Transcript of ασφάλεια στο διαδικτυο Β Γυμνασιου 2014

Page 1: ασφάλεια στο διαδικτυο Β Γυμνασιου 2014

Η Β’ τάξη του Γυμνασίου Η Β’ τάξη του Γυμνασίου Αμυνταίου διοργανώνει ημερίδα Αμυνταίου διοργανώνει ημερίδα

με θέμα:με θέμα:«Όλοι μαζί για ένα καλύτερο «Όλοι μαζί για ένα καλύτερο

διαδίκτυο»διαδίκτυο»

Page 2: ασφάλεια στο διαδικτυο Β Γυμνασιου 2014

Διαδικτυακός εκφοβισμόςΔιαδικτυακός εκφοβισμός (Cyberbullying) (Cyberbullying)

Eίναι όταν ένα παιδί ή έφηβος δέχεται Eίναι όταν ένα παιδί ή έφηβος δέχεται απειλές, παρενοχλείται, ταπεινώνεται ή απειλές, παρενοχλείται, ταπεινώνεται ή γίνεται στόχος από κάποιο άλλο παιδί ή γίνεται στόχος από κάποιο άλλο παιδί ή έφηβο, συνήθως με επαναλαμβανόμενο έφηβο, συνήθως με επαναλαμβανόμενο τρόπο, μέσω της χρήσης των νέων τρόπο, μέσω της χρήσης των νέων τεχνολογιών, του Διαδικτύου ή των κινητών τεχνολογιών, του Διαδικτύου ή των κινητών τηλεφώνων.τηλεφώνων.

Page 3: ασφάλεια στο διαδικτυο Β Γυμνασιου 2014

Συγκεκριμένα, ο ηλεκτρονικός Συγκεκριμένα, ο ηλεκτρονικός εκφοβισμός μπορεί να λάβει χώρα εκφοβισμός μπορεί να λάβει χώρα μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου,

δωματίων συνομιλίας, σελίδων δωματίων συνομιλίας, σελίδων κοινωνικής δικτύωσης, μέσω άλλων κοινωνικής δικτύωσης, μέσω άλλων

ιστοσελίδων σχετικών με ηλεκτρονικά ιστοσελίδων σχετικών με ηλεκτρονικά παιχνίδια ή υπηρεσιών άμεσης παιχνίδια ή υπηρεσιών άμεσης

ανταλλαγής μηνυμάτων.ανταλλαγής μηνυμάτων.

Page 4: ασφάλεια στο διαδικτυο Β Γυμνασιου 2014

Επίσης:Επίσης:

Page 5: ασφάλεια στο διαδικτυο Β Γυμνασιου 2014

Μορφές Μορφές cyberbullyingcyberbullying

Αποστολή κειμένων, e-mail, ή άμεσων Αποστολή κειμένων, e-mail, ή άμεσων μηνυμάτων με βλαβερό και απειλητικό μηνυμάτων με βλαβερό και απειλητικό περιεχόμενο ή αποστολή «αστείων» περιεχόμενο ή αποστολή «αστείων» που γελοιοποιούν κάποιο παιδί. Τα που γελοιοποιούν κάποιο παιδί. Τα μηνύματα αυτά μπορεί να σταλθούν μηνύματα αυτά μπορεί να σταλθούν απευθείας σε ένα παιδί, ή να σταλθούν απευθείας σε ένα παιδί, ή να σταλθούν σε μια ομάδα ατόμων, προκειμένου να σε μια ομάδα ατόμων, προκειμένου να ενθαρρυνθούν να πάρουν μέρος στον ενθαρρυνθούν να πάρουν μέρος στον εκφοβισμό. εκφοβισμό.

  

Page 6: ασφάλεια στο διαδικτυο Β Γυμνασιου 2014

Δημοσίευση ή αποστολή προσωπικών Δημοσίευση ή αποστολή προσωπικών πληροφοριών ή ευαίσθητων πληροφοριών ή ευαίσθητων πληροφοριών (όπως, για παράδειγμα, πληροφοριών (όπως, για παράδειγμα, σεξουαλικές προτιμήσεις ή κάποιο σεξουαλικές προτιμήσεις ή κάποιο προσωπικό πρόβλημα) σε πολλαπλούς προσωπικό πρόβλημα) σε πολλαπλούς παραλήπτες και δημοσίευση παραλήπτες και δημοσίευση δυσάρεστων φωτογραφιών ή δυσάρεστων φωτογραφιών ή μηνυμάτων για άλλους σε ιστολόγια μηνυμάτων για άλλους σε ιστολόγια (blogs), σε ιστοχώρους κοινωνικής (blogs), σε ιστοχώρους κοινωνικής δικτύωσης (π.χ. Facebook), ή σε άλλες δικτύωσης (π.χ. Facebook), ή σε άλλες ιστοσελίδες.ιστοσελίδες.

Page 7: ασφάλεια στο διαδικτυο Β Γυμνασιου 2014

Δημιουργία ψεύτικου διαδικτυακού προφίλ Δημιουργία ψεύτικου διαδικτυακού προφίλ σε κάποια σελίδα κοινωνικής δικτύωσης, με σε κάποια σελίδα κοινωνικής δικτύωσης, με στόχο την γελοιοποίηση κάποιου παιδιού, ή στόχο την γελοιοποίηση κάποιου παιδιού, ή δημιουργία «σελίδας» ή «γκρουπ» π.χ. στο δημιουργία «σελίδας» ή «γκρουπ» π.χ. στο facebook, το οποίο στοχεύει στην κοροϊδία ή facebook, το οποίο στοχεύει στην κοροϊδία ή

στον εξευτελισμό ενός ανηλίκου.  στον εξευτελισμό ενός ανηλίκου.  

Αποστολή κακοποιητικών και εξευτελιστικώνΑποστολή κακοποιητικών και εξευτελιστικών μηνυμάτων, βίντεο μέσω κινητών μηνυμάτων, βίντεο μέσω κινητών τηλεφώνων ή μέσω ηλεκτρονικού τηλεφώνων ή μέσω ηλεκτρονικού

ταχυδρομείου, ή αποστολή απειλών για τη ταχυδρομείου, ή αποστολή απειλών για τη σωματική ακεραιότητα στο θύμα ή σε άλλους σωματική ακεραιότητα στο θύμα ή σε άλλους

παραλήπτες.παραλήπτες.

Page 8: ασφάλεια στο διαδικτυο Β Γυμνασιου 2014

Αποστολή ιών ή άλλων πειρατικών Αποστολή ιών ή άλλων πειρατικών προγραμμάτων με σκοπό να βλάψουν τον προγραμμάτων με σκοπό να βλάψουν τον υπολογιστή κάποιου παιδιού ή να το υπολογιστή κάποιου παιδιού ή να το κατασκοπεύσουν.κατασκοπεύσουν.

Δημιουργία κάποιου είδους «ψηφοφορίας» Δημιουργία κάποιου είδους «ψηφοφορίας» σε έναν ιστοχώρο, όπου τα παιδιά μπορούν σε έναν ιστοχώρο, όπου τα παιδιά μπορούν να ψηφίσουν για το ποιο είναι το πιο άσχημο να ψηφίσουν για το ποιο είναι το πιο άσχημο ή το πιο χοντρό παιδί του σχολείου με ή το πιο χοντρό παιδί του σχολείου με σκοπό να εξευτελίσουν ή να ντροπιάσουν σκοπό να εξευτελίσουν ή να ντροπιάσουν κάποιο παιδί.κάποιο παιδί.

Page 9: ασφάλεια στο διαδικτυο Β Γυμνασιου 2014

Απειλή συμπαικτών στα διαδικτυακά παιχνίδια, Απειλή συμπαικτών στα διαδικτυακά παιχνίδια, δηλαδή περιπτώσεις όπου κάποιοι παίκτες δηλαδή περιπτώσεις όπου κάποιοι παίκτες απειλούν άλλους συμπαίκτες στα παιχνίδια απειλούν άλλους συμπαίκτες στα παιχνίδια αυτά. Μπορεί, επίσης, να κλειδώσουν παίκτες αυτά. Μπορεί, επίσης, να κλειδώσουν παίκτες έξω από το παιχνίδι, να διαδώσουν ψεύτικες έξω από το παιχνίδι, να διαδώσουν ψεύτικες φήμες, ή να κλέψουν τους κωδικούς, φήμες, ή να κλέψουν τους κωδικούς, προκειμένου να αποκτήσουν πρόσβαση στο προκειμένου να αποκτήσουν πρόσβαση στο λογαριασμόλογαριασμό του παίκτη. του παίκτη.   Κλοπή ταυτότητας ή παραβίαση προσωπικού Κλοπή ταυτότητας ή παραβίαση προσωπικού λογαριασμού και χρήση του ονόματος ξένου λογαριασμού και χρήση του ονόματος ξένου χρήστη με σκοπό τη διάδοση φημών και χρήστη με σκοπό τη διάδοση φημών και ψεμάτων για κάποιον τρίτο ή για οποιοδήποτε ψεμάτων για κάποιον τρίτο ή για οποιοδήποτε άλλο σκοπό.άλλο σκοπό.

Page 10: ασφάλεια στο διαδικτυο Β Γυμνασιου 2014

Επαναλαμβανόμενες νεκρές κλήσεις.Επαναλαμβανόμενες νεκρές κλήσεις.

Δημιουργία ιστοσελίδων που Δημιουργία ιστοσελίδων που στοχοποιούν συγκεκριμένα άτομα στοχοποιούν συγκεκριμένα άτομα

καλώντας και άλλους να δημοσιεύουν καλώντας και άλλους να δημοσιεύουν μηνύματα μίσους που μπορεί να μηνύματα μίσους που μπορεί να περιλαμβάνουν παραδείγματα περιλαμβάνουν παραδείγματα

ρατσισμού, σεξισμού κ.λπ.ρατσισμού, σεξισμού κ.λπ.

Page 11: ασφάλεια στο διαδικτυο Β Γυμνασιου 2014

Δημοσίευση πραγματικών ή ψεύτικων Δημοσίευση πραγματικών ή ψεύτικων φωτογραφιών σεξουαλικού περιεχομένου φωτογραφιών σεξουαλικού περιεχομένου

που απεικονίζουν ένα συγκεκριμένο παιδί και που απεικονίζουν ένα συγκεκριμένο παιδί και που αποστέλλονται σε πλήθος παραληπτών.που αποστέλλονται σε πλήθος παραληπτών.

Εγγραφή κάποιου παιδιού σε ιστοχώρο Εγγραφή κάποιου παιδιού σε ιστοχώρο πορνογραφικού περιεχομένου χωρίς τη πορνογραφικού περιεχομένου χωρίς τη

συγκατάθεσή του και αποστολή συγκατάθεσή του και αποστολή πορνογραφικού υλικού.πορνογραφικού υλικού.

Page 12: ασφάλεια στο διαδικτυο Β Γυμνασιου 2014

Πού συμβαίνει;Πού συμβαίνει;

Page 13: ασφάλεια στο διαδικτυο Β Γυμνασιου 2014

……και γιατί;και γιατί;

Page 14: ασφάλεια στο διαδικτυο Β Γυμνασιου 2014

Τι ενέργεις πρέπει να γίνονται, ώστε Τι ενέργεις πρέπει να γίνονται, ώστε προληφθεί; προληφθεί;

Δείτε παρακάτω:Δείτε παρακάτω:

Page 15: ασφάλεια στο διαδικτυο Β Γυμνασιου 2014
Page 16: ασφάλεια στο διαδικτυο Β Γυμνασιου 2014

Ιδίως στη χώρα μας…Ιδίως στη χώρα μας…

Page 17: ασφάλεια στο διαδικτυο Β Γυμνασιου 2014

FacebookFacebook-- Τα παιδιά μπορεί να Τα παιδιά μπορεί να

γίνουν προσβλητικάγίνουν προσβλητικά-- ΟΟ λογαριασμός στο λογαριασμός στο Facebook αποτελεί την Facebook αποτελεί την πόρτα για όλο τον κόσμο πόρτα για όλο τον κόσμο

του ίντερνετ του ίντερνετ ΑΛΛΑ και σε επαρκή ΑΛΛΑ και σε επαρκή

βαθμό:βαθμό:-Κοινωνικές δεξιότητες-Κοινωνικές δεξιότητες

-Εξωτερίκευση-εξωστρέφεια-Εξωτερίκευση-εξωστρέφεια-Ψηφιακή επάρκεια-Ψηφιακή επάρκεια-Μορφωτική εξέλιξη -Μορφωτική εξέλιξη

Page 18: ασφάλεια στο διαδικτυο Β Γυμνασιου 2014

Συμβουλές για παιδιά/εφήβους Συμβουλές για παιδιά/εφήβους

Δε δίνουμε ποτέ τους κωδικούς μας σε κανέναν, ούτε Δε δίνουμε ποτέ τους κωδικούς μας σε κανέναν, ούτε στους καλύτερους φίλους μας. στους καλύτερους φίλους μας.

Ας μη στέλνουμε μηνύματα όταν είμαστε θυμωμένοι. Είναι Ας μη στέλνουμε μηνύματα όταν είμαστε θυμωμένοι. Είναι δύσκολο να πάρουμε πίσω αυτά που έχουμε πει πάνω δύσκολο να πάρουμε πίσω αυτά που έχουμε πει πάνω στο θυμό μας. στο θυμό μας.

Όταν κάτι δεν φαίνεται σωστό σε έναν ιστοχώρο ή μια Όταν κάτι δεν φαίνεται σωστό σε έναν ιστοχώρο ή μια συνομιλία, τότε κατά πάσα πιθανότητα δεν είναι. Γι’ αυτό, συνομιλία, τότε κατά πάσα πιθανότητα δεν είναι. Γι’ αυτό, εάν αισθανθούμε άσχημα, ας βγούμε αμέσως από αυτό εάν αισθανθούμε άσχημα, ας βγούμε αμέσως από αυτό τον ιστοχώρο ή ας διακόψουμε αμέσως τη συνομιλία.τον ιστοχώρο ή ας διακόψουμε αμέσως τη συνομιλία.

Ας συνειδητοποιήσουμε ότι η διαδικτυακή επικοινωνία Ας συνειδητοποιήσουμε ότι η διαδικτυακή επικοινωνία δεν είναι πάντα ιδιωτική, καθώς οι άλλοι μπορούν να δεν είναι πάντα ιδιωτική, καθώς οι άλλοι μπορούν να αντιγράψουν, να εκτυπώσουν και να μοιραστούν μέ αντιγράψουν, να εκτυπώσουν και να μοιραστούν μέ άλλους τα λεγόμενά μας ή τις φωτογραφίες μας. άλλους τα λεγόμενά μας ή τις φωτογραφίες μας.

Page 19: ασφάλεια στο διαδικτυο Β Γυμνασιου 2014

Συμβουλές για γονείςΣυμβουλές για γονείς

-- Έχουμε πάντα ανοιχτό το κανάλι επικοινωνίας με Έχουμε πάντα ανοιχτό το κανάλι επικοινωνίας με τα παιδιά μας τα παιδιά μας -Ας γίνουμε και οι ίδιοι μέρος της διαδικτυακής -Ας γίνουμε και οι ίδιοι μέρος της διαδικτυακής ζωής των παιδιών μαςζωής των παιδιών μας-Ας είμαστε σε επιφυλακή για ενδείξεις ότι το -Ας είμαστε σε επιφυλακή για ενδείξεις ότι το παιδί έχει γίνει στόχος ηλεκτρονικού εκφοβισμούπαιδί έχει γίνει στόχος ηλεκτρονικού εκφοβισμού-Εάν κάποιο παιδί είναι θύμα του ηλεκτρονικού -Εάν κάποιο παιδί είναι θύμα του ηλεκτρονικού εκφοβισμού, θα ήταν καλό να ερευνήσουμε εάν ο εκφοβισμού, θα ήταν καλό να ερευνήσουμε εάν ο δράστης βρίσκεται στο κοντινό του περιβάλλονδράστης βρίσκεται στο κοντινό του περιβάλλον-Τα παιδιά πρέπει να γνωρίζουν τα δικαιώματα -Τα παιδιά πρέπει να γνωρίζουν τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις τουςκαι τις υποχρεώσεις τους

Page 20: ασφάλεια στο διαδικτυο Β Γυμνασιου 2014

Μια νέα «μόδα» απειλεί παιδιά Μια νέα «μόδα» απειλεί παιδιά και εφήβουςκαι εφήβους

SextingSexting

Είναι η αποστολή σεξουαλικών μηνυμάτων ή Είναι η αποστολή σεξουαλικών μηνυμάτων ή φωτογραφιών μέσω κινητών τηλεφώνων (SMS), μέσω φωτογραφιών μέσω κινητών τηλεφώνων (SMS), μέσω υπηρεσιών άμεσης ανταλλαγής μηνυμάτων (για υπηρεσιών άμεσης ανταλλαγής μηνυμάτων (για παράδειγμα chat μηνυμάτων), ή μέσω των παράδειγμα chat μηνυμάτων), ή μέσω των ιστοσελίδων κοινωνικής δικτύωσης. Το sexting, το ιστοσελίδων κοινωνικής δικτύωσης. Το sexting, το οποίο συνεχώς αυξάνει τα ποσοστά του στον εφηβικό οποίο συνεχώς αυξάνει τα ποσοστά του στον εφηβικό πληθυσμό, θα μπορούσε να θεωρηθεί μια παραλλαγή πληθυσμό, θα μπορούσε να θεωρηθεί μια παραλλαγή του διαδικτυακού σεξ, με τη διαφορά ότι αυτό γίνεται του διαδικτυακού σεξ, με τη διαφορά ότι αυτό γίνεται μέσω της χρήσης κινητών τηλεφώνων ή άλλων μέσω της χρήσης κινητών τηλεφώνων ή άλλων συσκευών κινητής επικοινωνίας με την ανταλλαγή συσκευών κινητής επικοινωνίας με την ανταλλαγή φωτογραφιών ή γραπτών μηνυμάτων.φωτογραφιών ή γραπτών μηνυμάτων.

Page 21: ασφάλεια στο διαδικτυο Β Γυμνασιου 2014

Αξίζει να σημειωθεί ότι το «sexting» μπορεί να έχει Αξίζει να σημειωθεί ότι το «sexting» μπορεί να έχει σοβαρές νομικές συνέπειες, καθώς είναι σοβαρές νομικές συνέπειες, καθώς είναι παράνομη η διαδικασία της παραγωγής και της παράνομη η διαδικασία της παραγωγής και της διανομής σεξουαλικών φωτογραφιών που διανομής σεξουαλικών φωτογραφιών που αφορούν ανηλίκους. Έτσι, πολλά παιδιά έχουν αφορούν ανηλίκους. Έτσι, πολλά παιδιά έχουν κατηγορηθεί για αυτή τους την πράξη, ενώ δεν το κατηγορηθεί για αυτή τους την πράξη, ενώ δεν το ήξεραν. Έχουν ακόμα υπάρξει και περιπτώσεις ήξεραν. Έχουν ακόμα υπάρξει και περιπτώσεις (ειδικά στις Η.Π.Α) που κάποια παιδιά έχουν (ειδικά στις Η.Π.Α) που κάποια παιδιά έχουν καταδικαστεί με την κατηγορία της διανομήςκαταδικαστεί με την κατηγορία της διανομής

παιδικής πορνογραφίας.παιδικής πορνογραφίας.

Page 22: ασφάλεια στο διαδικτυο Β Γυμνασιου 2014

Και άλλες…συμβουλές για τους εφήβουςΚαι άλλες…συμβουλές για τους εφήβους Είναι σημαντικό να θυμόμαστε ότι από τη στιγμή που Είναι σημαντικό να θυμόμαστε ότι από τη στιγμή που

στέλνουμε μια φωτογραφία μας σε άλλον αποστολέα, στέλνουμε μια φωτογραφία μας σε άλλον αποστολέα, μέσω Διαδικτύου ή μέσω κινητού τηλεφώνου, ακόμα μέσω Διαδικτύου ή μέσω κινητού τηλεφώνου, ακόμα και αν διατηρούμε μαζί του ερωτική σχέση, χάνουμε και αν διατηρούμε μαζί του ερωτική σχέση, χάνουμε τον έλεγχο της φωτογραφίας αυτής για πάντα. τον έλεγχο της φωτογραφίας αυτής για πάντα.

Η φωτογραφία αυτή μπορεί να βγει σε αντίτυπα και να Η φωτογραφία αυτή μπορεί να βγει σε αντίτυπα και να διανεμηθεί σε άπειρους άλλους ανθρώπους πάρα διανεμηθεί σε άπειρους άλλους ανθρώπους πάρα πολύ γρήγορα, ενώ δεν μπορούμε να επανακτήσουμε πολύ γρήγορα, ενώ δεν μπορούμε να επανακτήσουμε τον έλεγχό της. Όταν μια φωτογραφία φεύγει από τη τον έλεγχό της. Όταν μια φωτογραφία φεύγει από τη δική μας κατοχή, μπορεί να παραμείνει στο Διαδίκτυο δική μας κατοχή, μπορεί να παραμείνει στο Διαδίκτυο για πάντα. για πάντα.

Οι φωτογραφίες αυτές μπορούν να μας «κυνηγούν» σε Οι φωτογραφίες αυτές μπορούν να μας «κυνηγούν» σε 10, 20, ή και 30 χρόνια από τώρα. 10, 20, ή και 30 χρόνια από τώρα.

Page 23: ασφάλεια στο διαδικτυο Β Γυμνασιου 2014
Page 24: ασφάλεια στο διαδικτυο Β Γυμνασιου 2014

Ευχαριστούμε για την προσοχή Ευχαριστούμε για την προσοχή σας!σας!

Οι μαθητές του 3Οι μαθητές του 3ουου τμήματος της Β’ τμήματος της Β’ τάξης, οι οποίοι παρουσίασαν την τάξης, οι οποίοι παρουσίασαν την

εκδήλωση.εκδήλωση.

Τεχνική υποστήριξη: Σωματάκη Φωτεινή, Λαζαρίδου ΚωνσταντίναΤεχνική υποστήριξη: Σωματάκη Φωτεινή, Λαζαρίδου Κωνσταντίνα