Μπροσούρα πρωτοετών [2014 2015]

of 4/4
Καλωσόρισες. Το παρόν φυλλάδιο δεν είναι απαραίτητο για τη συμπλήρωση των προσω- πικών σου στοιχείων στην εγγραφή σου, δεν περιέχει χάρτη με τα cool στέκια της πόλης, δεν περιέχει συμβουλές για το πώς θα έρχεσαι στη σχολή. Δεν είμαστε εδώ για να σε ξεναγήσουμε στο κτίριο της σχολής, ούτε για να σου δώσουμε cd με sos αλλά ούτε και για να σε γνωρίσουμε σε ντουζίνες “φίλων” με πελώρια χαμόγελα που θα ικανοποιήσουν ψηφοθηρικούς σκοπούς. Δε θα σου τάξουμε παρέες, κλαμπάκια και hot tips. Εμείς θεωρούμε πως εσύ, ο πρωτοετής, είσαι αρκετά ώριμος και καταστα- λαγμένος για να μπορέσεις και χωρίς τη βοήθεια των διαφόρων “καλοθελη- τών” να πραγματοποιήσεις τα απαραίτητα για την αρχή σου στο πανεπιστήμιο. Όπως και ο κάθε ένας από εμάς, με κόπο μπόρεσες να μπεις στο πανεπιστήμιο θέλοντας να σπουδά- σεις. Όλοι μας ήρθαμε εδώ μέσα από ένα εκπαιδευτικό σύστημα το οποίο πολύ περισσότερο είναι ένας συνεχής αγώνας δρόμου για τις πανελλήνιες (και όχι μόνο) εξετάσεις, παρά ο,τιδήποτε “εκ- παιδευτικό”. Τυχερός θα έλεγε κανείς, αφού οι μικρότεροι θα βρουν μπροστά τους το “νέο Λύκειο” κάνοντας από το Γυμνάσιο συνεχή φροντιστήρια και κυ- νηγώντας βαθμούς, καθώς από την πρώτη Λυκείου αρχίζουν να κατατάσσον- ται βαθμολογικά σε νέους ”πρώτης κατηγορίας” που θα έχουν τη δυνατότητα να μπουν σε κάποια σχολή και σε όσους θα μείνουν απ’ έξω, ελπίζοντας στην καλύτερη να αγοράσουν κάποιο πτυχίο από ΙΕΚ. Τέλος, όλοι έχουμε ζήσει μια νεανική ηλικία γεμάτη εξεταστικό άγχος. Αλλά και άγχος από μια κρίση η οποία για να σώσει τους τραπεζίτες και τους εφοπλιστές συνεχώς κόβει τη δυνατότητα των γονιών μας και τη δική μας να ζήσουμε με αξιοπρέπεια και μας επιβάλλει την έλλειψη πραγματικά ελεύθερου χρόνου. Μέσα από μια τέτοια διαδρομή έφτασες στη ΣΕΜΦΕ, κατά πάσα πιθανότητα έχοντας στο μυαλό σου μετά από αυτή να μπορέσεις να εργαστείς σε ένα αντικείμενο σχετικό με τις σπουδές σου, όπως και θα έπρεπε να είναι το αυτονόητο. Θα διαπιστώσεις πολύ σύντομα, πως το πανεπιστήμιο στο οποίο έφτασες διαφέρει ενδεχομένως πολύ από την εικόνα που είχες στο μυαλό σου: Η υποχρηματοδότηση της παιδείας από τον κρατικό προϋπολογισμό είναι κάθε χρόνο και μεγαλύτερη, μειώνοντας δραστικά τις φοιτητικές παροχές και οδηγώντας στην υπολειτουργία όλων των ιδρυμάτων . Τα βιβλία που δεκαετίες τώρα δίνονταν δωρεάν στους φοιτητές πρόκειται να κοπούν το επόμενο διάστημα (ή να γίνουν μόνο ηλεκτρονικά…), οι εστίες και δεν αυξάνονται κι οι ήδη υπάρχουσες ιδωτικοποιούνται , το δωρεάν φαγητό στη λέσχη γίνεται παρελθόν , θέρμανση δεν υπάρχει σε όλους τους χώρους των σχολών και σε μερι- κές καθόλου, ενώ με τις απολύσεις των υπαλλήλων υπάρχει αντικειμενική δυσκολία στη λειτουργία βασικών δομών του πανεπιστημίου. Ταυτόχρονα πολλοί συμφοιτητές σου δεν μπορούν να αφοσιωθούν στις σπουδές τους λόγω της δουλειάς που αναγκάζονται να έχουν για να βγάλουν τα έξοδά τους. Μία όμως είναι η κυριό- τερη διαφορά: Για κάθε πρόβλημα όπως τα παραπάνω ή και πολλά άλλα που μπορεί ν’ αντιλαμβάνεσαι, μπο- ρείς (και έχεις χρέος) να δρας ενεργητικά ο ίδιος μαζί με τους συμφοιτητές σου, τους συναδέλφους σου, ώστε να τα λύσουμε συλλογικά. Από το πιο συλλογικό ζήτημα, όπως το δικαίωμα στα δωρεάν συγγράμματα, σε μέριμνα και παροχές μέχρι το προσωπικό, όπως η έμπρακτη στήριξη του Φοιτητικού Συλλόγου απέναντι στην αυθαιρεσία του εργοδότη σου που δε σου πληρώνει υπερωρίες. Μπήκες στο πανεπιστήμιο σε μια κομβική στιγμή για πολλούς λόγους. Πρώτον, βρισκόμαστε σε μια δεκαετία στην οποία επιχειρείται η πλήρης και βίαιη αλλαγή της ίδιας της έννοιας του πανεπιστημίου, καρμπόν από τις αποφάσεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Εν ολίγοις, ένα πανεπιστήμιο για λίγους, με απόφοιτους ημιαμόρφωτους και “μίας χρήσης”, καθώς οι ερ- γοδότες θέλουν πολλούς εργαζόμενους, γρήγορα, και τον καθένα να μπορεί να κάνει καλά τη μία και συγκε- κριμένη δουλειά που του ανατίθεται. Όλα αυτά με σκυμμένο το κεφάλι και χωρίς κανένα δικαίωμα, καθώς θα ξέρει πως υπάρχουν πολλοί άλλοι που δεν μπορούν να κάνουν παρά τη συγκεκριμένη δουλειά, οπότε και θα Κα ι τελ ικά πέρασε ς σ τ η ΣΕΜ ΦΕ... Απόπούέρχεσαι που φτανεισ ποτεηρθεσ
  • date post

    03-Apr-2016
  • Category

    Documents

  • view

    216
  • download

    1

Embed Size (px)

description

 

Transcript of Μπροσούρα πρωτοετών [2014 2015]

  • . -

    , cool , . , cd sos . , hot tips. , , - - .

    , -

    .

    ( ) , , -. , - , - , . , . .

    ,

    , . ,

    : , . ( ), , , - , . . - : , - ( ) , , . , , , .

    .

    , , .

    , , , - , , - . , ,

    ...

  • . - - .

    , - - , . , , - -. , , , - . , .

    , , ! . , - ( -), : +2 , - 8 ! , , - 3 ! : , , , .

    , . (

    ) , - , -

    , . , - - , .

    ,

    . . : , - , , , . , , . - , , . .

    - - :

    -

    -

    manager

    ,

    ! , .

    , , . . !!!

    ;

  • ! , - . - . , , - , . , , . - . , -, , - . - . . . , , - , . . . , , !

    : - . , .

    .. , -

    .

    ( ..) . .. , , , , - . , - . .. - -, .. . .. , . - , - . .. , - , ...

    ( ..) . - , , . - . ! .

  • ,

    ... .... 90. 90-91, 93, . 95, 97-99, 2001 2007, - 2011 . - , , , , ... :: . . , - .

    : , . , . . . - .

    : . , -. - .

    : . - , , . , , , , . .

    :

    . , - .

    , : . , . . - , . .

    , . , - . , . . , .

    know your rights!

    rafeaa

    k.blog

    spot.gr