ΔΑΠ-ΝΔΦΚ ΕΜΜΕ - ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ 2012

Δ∆ΑΠ-ΝΔ∆ΦΚΕΜΜΕ

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ2011-2012

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ2011-2012

Στην αρχή της πανεπιστηµιακής χρονιάς, θέλοντας να συστηθούµε στους πρωτοετείς φοιτητές, µοιράσαµε ένα έντυπο, που µεταξύ άλλων σε κάποιο σηµείο παρουσίαζε την παράταξη της ΔΑΠ-ΝΔΦΚ ΕΜΜΕ. Λίγο πριν το τέλος του έτους, οι συστάσεις είναι αχρείαστες.

Στο συγκεκριµένο έντυπο, κάνουµε τον δικό µας απολογισµό του έτους. Απ’ την αρχή ως το τέλος.

Παρουσιάζουµε τους λόγους για τους οποίους εδώ και εφτά χρόνια η ΔΑΠ-ΝΔΦΚ ΕΜΜΕ αναδεικνύεται πρώτη δύναµη, τους λόγους για τους οποίους οι φοιτητές στο άκουσµα των λέξεων εγγύηση και ευθύνη το µυαλό τους πηγαίνει σε µία συγκεκριµένη παράταξη.

Παρουσιάζουµε τους λόγους που και φέτος η ΔΑΠ-ΝΔΦΚ ΕΜΜΕ, θα είναι πρώτη.

Φέτος καταφέραµε πολλά, του χρόνου µπορούµε πολλά περισσότερα.

Μαζί σας.

Η Περίοδος των Συνελεύσεων

Η φετινή φοιτητική χρονιά, ξεκίνησε µε εντελώς διαφορετικές συνθήκες από αυτές που όλοι είχαµε συνηθίσει τα προηγούµενα χρόνια. Πιο συγκεκριµένα η κυβέρνηση του ΠΑΣΟΚ, έφερε προς ψήφιση, εν µέσω καλοκαιριού, ένα νέο νόµο για την ανώτατη εκπαίδευση. Ως ΔΑΠ-ΝΔΦΚ, είχαµε φροντίσει να τοποθετηθούµε µε σχετικό δελτίο τύπου ήδη απ' τις αρχές Αυγούστου, τονίζοντας τις διαφωνίες µας σε σχέση µε το νέο νόµο.

Αναλυτικά το Δελτίο Τύπου: 23 ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ 2011

ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΝΕΟ ΝΟΜΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΩΤΑΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Σε µια εποχή που η Παιδεία αναζητά άµεσες λύσεις και η ανεργία στους νέους ανθρώπους φθάνει το 40%, η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας επιλέγει να κάνει παρασκηνιακή πολιτική, αντί να φέρει ριζικές τοµές στην ανώτατη εκπαίδευση. Το νοµοσχέδιο που έρχεται προς ψήφιση στη Βουλή αποτελεί δυστυχώς µία απο τις χειρότερες σελίδες στην ιστορία των ελληνικών Πανεπιστηµίων και ΤΕΙ, καθώς εισάγει τα ακαδηµαϊκά ιδρύµατα στο πεδίο του κοµµατικού βολέµατος. Με µία διάταξη, που γυρίζει τα ΑΕΙ πολλά χρόνια πίσω, το Υπουργείο Παιδείας εγκαθιδρύει το θεσµό του Συµβουλίου, στο οποίο όπως αναφέρεται στο προσχέδιο νόµου θα έχουν τη δυνατότητα να συµµετέχουν και εξωτερικά µέλη που θα διορίζονται από την επικρατούσα κοµµατική τάση σε κάθε ίδρυµα και θα λαµβάνουν την ανάλογη αργοµισθία. Μάλιστα, το σχέδιο νόµου προβλέπει πως οι θέσεις αυτές θα µπορούν να καταληφθούν από «προσωπικότητες» στις οποίες προνοεί να συγκαταλέγονται ακόµα και βουλευτές.

Πρόκειται λοιπόν να ξεκινήσει, ένα άνευ προηγουµένου κοµµατικό «αλισβερίσι» για τον έλεγχο των διοικήσεων των ιδρυµάτων, προκειµένου να βολευθούν οι ηµέτεροι κάθε πλευράς. Την ίδια στιγµή µάλιστα, που µε τα γνωστά επικοινωνιακά τρικ που τη διακρίνουν, η κα. Διαµαντοπούλου δηλώνει µε κάθε ευκαιρία πως επιθυµεί να «αποκοµµατικοποιηθούν» τα ιδρύµατα, χαρακτηρίζοντας µε τον τρόπο αυτό τους εκπροσώπους των φοιτητών, οι οποίοι όµως είναι ευρέως γνωστό πως ουσιαστικά δε συµµετέχουν στη λήψη ζωτικών αποφάσεων για τα ιδρύµατα, ήδη από το 2007 µε το νόµο Γιαννάκου (οι πρυτανικές εκλογές πλέον διεξάγονται έπειτα από καθολική ψηφοφορία – οι φοιτητές δε συµµετέχουν πλέον στις συνελεύσεις ειδικής σύνθεσης, όπου συζητούνται οι κρίσεις καθηγητών, τα ερευνητικά προγράµµατα κ.α.)

Αλλά και πέρα από την κοµµατικοποίηση των ιδρυµάτων, ο νέος νόµος – πλαίσιο αποτελεί ένα ακόµα πλήγµα στο εισόδηµα των ελληνικών οικογενειών. Σύµφωνα µε όσα έχουν ανακοινωθεί, το νέο νοµοσχέδιο. Καταργεί τις «πτυχιακές εξεταστικές» των τελειόφοιτων µέσα από τις οποίες ολοκλήρωναν συντοµότερα τις σπουδές τους, χρεώνοντας έτσι µε περισσότερα ενοίκια την ελληνική οικογένεια.

Μεταφέρει την ευθύνη της στέγασης στα ιδρύµατα, γεγονός που σε συνδυασµό µε την υποχρηµατοδότηση των ιδρυµάτων, θα οδηγήσει σε υποβάθµιση έως και κλείσιµο των φοιτητικών εστιών. Μεταφέρει την ευθύνη της σίτισης στα ιδρύµατα, γεγονός που σε συνδυασµό µε την υποχρηµατοδότηση, θα µειώσει τον αριθµό των φοιτητών που θα µπορούν να τρώνε δωρεάν στις φοιτητικές λέσχες. Μειώνει το διαθέσιµο χρόνο σπουδών για τους εργαζόµενους φοιτητές καθώς το καθεστώς µερικής φοίτησης απαιτεί σύµβαση εργασίας, την ίδια στιγµή που η Κυβέρνηση γνωρίζει πως η µαύρη εργασία ανθεί στις νεαρές ηλικίες αλλά δυστυχώς οι οικονοµικές δυσκολίες ωθούν πολλούς νέους να απασχολούνται χωρίς ασφάλιση.

Ως ΔΑΠ-ΝΔΦΚ την έχουµε καλέσει επανειληµµένα να προχωρήσει σε πραγµατικό διάλογο, προκειµένου να αλλάξουµε ριζικά τα Πανεπιστήµια και τα ΤΕΙ της χώρας. Εκείνη όµως εφαρµόζει τακτικές που συνδέονται µε το πιο απεχθές παρελθόν του ΠΑΣΟΚ, «περνώντας» το νοµοσχέδιο καλοκαίρι, όταν τα ιδρύµατα θα είναι κλειστά και οι φοιτητές απόντες. Δυστυχώς όµως χάνει µια χρυσή ευκαιρία για πραγµατικές τοµές στα ελληνικά Πανεπιστήµια και ΤΕΙ σε τοµείς όπως η σύνδεση µε την αγορά εργασίας, ίδρυση µη κρατικών πανεπιστηµίων, έρευνα κ.α. Αλλά οι φοιτητές έχουν µνήµη και κρίση. Την καλούµε λοιπόν να πάρει πίσω το νόµο – κοµµατικοποίησης των ιδρυµάτων - και να ασχοληθεί µε τα πραγµατικά προβλήµατα. Να προσφέρει λύσεις στη σύνδεση των Ιδρυµάτων µε την αγορά εργασίας (τη στιγµή που η ανεργία καλπάζει) και να αναζητήσει τρόπους για δωρεάν παιδεία στην πράξη και όχι στα λόγια. Αν θεωρεί, πως απαλλάσσεται από ένα µπελά, διαλύοντας τη δυναµική του φοιτητικού κινήµατος, (ιδιαίτερα σε µία χρονιά που η συµµετοχή στις φοιτητικές εκλογές σηµείωσε ρεκόρ των τελευταίων ετώνµε 135.000 φοιτητές να συµµετέχουν), πλανάται πλάνη οικτρά.

Ας µην ξεχνά η κα. Διαµαντοπούλου πως αυτή την εβδοµάδα οι Σχολές «ανοίγουν» ξανά, και τώρα είναι που αρχίζουν όλα.

ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ / ΟΚΤΩΩΒΡΙΟΣ

1 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ- Η ΘΕΣΗ ΜΑΣ ΣΤΗ ΣΥΓΚΛΗΤΟ

Όταν ο νόµος-πλαίσιο ψηφίστηκε στη Βουλή, κινητοποιηθήκαµε αµέσως προκειµένου το φοιτητικό κίνηµα να οργανωθεί και να λειτουργήσει συντονισµένο απέναντι στο νέο καθεστώς. Με αυτό σκεπτικό, ζητήσαµε και πετύχαµε την αναβολή της εξεταστικής στη Σύγκλητο του ΕΚΠΑ, για περίπου δύο εβδοµάδες, µπαίνοντας έτσι στη διαδικασία των Γενικών Συνελεύσεων.

8-20 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ - ΟΙ ΠΡΩΤΕΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΙΣ

Οι τρεις πρώτες ΓΣ στα ΕΜΜΕ (8-14-20/9) είχαν ως βασικό αίτηµα την κατάληψη της σχολής. Ως ΔΑΠ-ΝΔΦΚ ΕΜΜΕ, αντιλαµβανόµενοι την αδιέξοδη και επικίνδυνη πολιτική των δυνάµεων που υποστήριζαν την κατάληψη αποφασίσουµε να λειτουργήσουµε µε εντελώς διαφορετικό και πολύ πιο υπεύθυνο τρόπο. Αδιέξοδη, διότι η ηγεσία του υπουργείου έδειχνε ανυποχώρητη και επικίνδυνη, και επικίνδυση καθώς ήταν πλέον ορατός ο κίνδυνος µιας χαµένης εξεταστικής ακόµα και ολόκληρου του εξαµήνου, µε ξεκάθαρες συνέπειες για τους φοιτητές.

1 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ- ΑΝΟΙΧΤΗ ΣΧΟΛΗ, ΠΑΝΣΠΟΥΔΑΣΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ

Υπό αυτές τις συνθήκες θέσαµε ξεκάθαρα το ζήτηµα της «Ανοιχτής Σχολής». Το αποτέλεσµα ήταν να δηµιουργηθούν ουσιαστικά δύο πόλοι. Ένας που υποστήριζε την κατάληψη ως µέσο πάλης και αντίδρασης, που δεν είχε όµως κανένα αποτέλεσµα και ένας άλλος που υποστήριζε το άνοιγµα της σχολής. Για εµάς στη ΔΑΠ όµως, το ζήτηµα ήταν πολύ βαθύτερο. Υποστηρίξαµε ανοιχτή σχολή, όχι απλώς για να ξεκινήσουν τα µαθήµατα και να σωθεί µία εξεταστική. Ζητήσαµε και εξακολουθούµε να προτείνουµε την άµεση διεξαγωγή Πανσπουδαστικού Συνεδρίου, του οποίου το ΚΣ της ΕΦΕΕ θα ερχόταν σε επαφή µε το Υπ. Παιδείας ζητώντας την αλλαγή του νόµου.

Απέναντι στην ισοπέδωση και την καταστροφή προτείναµε το διάλογο. Έτσι µε κεντρικό σύνθηµα «Ανοίγουµε τις σχολές, Αλλάζουµε το νόµο» οι φοιτητές των ΕΜΜΕ συντάχθηκαν για ακόµα µία φορά γύρω απ' την ΔΑΠ-ΝΔΦΚ, την µοναδική υπεύθυνη δύναµη εντός των πανεπιστηµίων.

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ 2011-2012

ΑνοιχτέςΣχολές!

6 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ

Στις 6-10-2011, σε µία ΓΣ, άνευ προηγουµένου από πλευράς µαζικότητας ο Φοιτητικός Σύλλογος ΕΜΜΕ υπερψήφισε το πλαίσιο της ΔΑΠ (110 ψήφοι) και η σχολή άνοιξε.

ΠΛΑΙΣΙΟ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ 6/10/11 ΔΑΠ-ΝΔΦΚ ΕΜΜΕ

Διανύουµε µια κρίσιµη περίοδο για τη χώρα και την ελληνική τριτοβάθµια εκπαίδευση. Με τη ψήφιση του νέου νοµοσχεδίου για την παιδεία και την προωθούµενη εφαρµογή των µεταρρυθµίσεων του, σείεται συνολικά το οικοδόµηµα της ακαδηµαϊκής δραστηριότητας της χώρας απο µια σειρά απορρυθµιστικά µέτρα. Καταργούνται συγγράµµατα, εισάγεται δυναµικά η έννοια της διαγραφής των φοιτητών εφ όσον δε πληρούν τις "προϋποθέσεις" εγγραφής στο εξάµηνο, η φοιτητική µέριµνα περνά στα χέρια του πανεπιστηµίου χωρίς όµως επιπρόσθετους πόρους ώστε να καλυφθούν τα έξοδα, ενώ καταργούνται και οι Ειδικοί Λογαριασµοί Έρευνας. Επίσης, καταργείται η φοιτητική συµµετοχή στη συνδιοίκηση του πανεπιστηµίου, µε ταυτόχρονη αποδόµηση του αυτοδιοίκητου, µε κατάφορη παραβίαση συνταγµατικότητας αφού στα συµβούλια διοίκησης θα συµµετέχουν εξωπανεπιστηµιακοί, εγκαθιστώντας παράλληλα µια άνευ προηγούµενου κοµµατική διοίκηση στα πανεπιστήµια. Ακόµα, µένοντας πίστη στο πνεύµα των περικοπών, των συγχωνεύσεων οργανισµών και όλες τις συναφείς οδηγίες της τρόικας, η κυβέρνηση συγχωνεύει σχολές µε ανοµοιογενή -σε αρκετές περιπτώσεις- αντικείµενα, υπό κοινή διοίκηση, τις επονοµαζόµενες κοσµητείες. Σαφής είναι και στη περίπτωση αυτή η έλλειψη φοιτητικής συµµετοχής µε τη µορφή ψήφου και λόγου, αλλά µόνο για ενηµερωτικούς σκοπούς.

Στα παραπάνω, προστίθενται και µια σειρά άλλες διατάξεις που σχετίζονται µε τη χρηµατοδότηση, τους κύκλους σπουδών, τα εξάµηνα και την σύνδεση µε την αγορά εργασίας. Ως ΔΑΠ-ΝΔΦΚ, από τη πρώτη στιγµή ταχθήκαµε απέναντι στον σαρωτικό κυκεώνα µεταρρυθµίσεων, που στόχο έχουν να πλήξουν το ελληνικό πανεπιστήµιο βάζοντας το στο χορό των περικοπών. Θεωρούµε ότι η πολιτική ηγεσία του υπουργείου παιδείας έχασε µια µοναδική ευκαιρία να προχωρήσει σε όλες εκείνες τις τοµές που είναι απαραίτητες ώστε να εξυγιανθούν οι γνωστές παθογένειες του ελληνικού πανεπιστηµίου. Δεν γίνεται λόγος για µη κρατικά πανεπιστήµια, για κατοχύρωση ακαδηµαϊκής ελευθερίας, για µεγαλύτερες ελευθερίες στη χρηµατοδότηση και ενιαία και νοµική κατοχύρωση της λειτουργίας του φοιτητικού κινήµατος και των συλλόγων του.

Μετά από πέντε συνελεύσεις και ένα µήνα καταλήψεων οι κινητοποιήσεις δείχνουν να µην οδηγούν πουθενά. Το Υπουργείο δεν έχει αλλάξει ούτε µία λέξη από τον Νόµο, αντίθετα µάλιστα προωθεί κανονικά την εφαρµογή του. Οι διοικητικές υπηρεσίες των Ιδρυµάτων λειτουργούν κανονικότατα και το χρονοδιάγραµµα του Υπουργείου προχωράει.

Στηριζόµαστε σε όλους τους φοιτητές που θέλουν να στηρίξουν µια ανοιχτή και δηµιουργική σχολή. Ας καταλάβουµε επιτέλους πως κανείς δε µας ανάγκασε να ανήκουµε εκεί που θέλουµε, αλλά συνειδητά το επιλέξαµε. Συνειδητά επιλέξαµε επίσης να ανήκουµε στη µόνη φιλελεύθερη παράταξη στα πανεπιστήµια.


ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ


ΣΥΛΛΟΓΟΙ ΑΝΑ ΝΟΜΟ

ΟΡΕΣΤΙΑΔΑ : 2/2 ΑΝΟΙΧΤΑΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗ : 4/4 ΑΝΟΙΧΤΑΚΟΜΟΤΗΝΗ : 9/9 ΑΝΟΙΧΤΑΞΑΝΘΗ :5/5 ΚΛΕΙΣΤΑΦΛΩΡΙΝΑ : 4/4 ΑΝΟΙΧΤΑΚΟΖΑΝΗ : 2/2 ΑΝΟΙΧΤΑΛΑΡΙΣΑ : 2/2 ΑΝΟΙΧΤΑ (ΧΑΘΗΚΕ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ)ΒΟΛΟΣ : 6/12 ΑΝΟΙΧΤΑΙΩΑΝΝΙΝΑ : 7/14 ΑΝΟΙΧΤΑΑΓΡΙΝΙΟ : 3/3 ΚΛΕΙΣΤΑΤΡΙΠΟΛΗ : 3/3 ΚΛΕΙΣΤΑΚΑΛΑΜΑΤΑ : 2/2 ΚΛΕΙΣΤΑ (ΧΑΘΗΚΕ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ)ΚΟΡΙΝΘΟΣ : 2/2 ΑΝΟΙΧΤΑΝΑΥΠΛΙΟ : ΚΛΕΙΣΤΟΣΠΑΡΤΗ :2/2 ΑΝΟΙΧΤΑΜΥΤΙΛΗΝΗ : 6/6 ΑΝΟΙΧΤΑ (ΧΑΘΗΚΕ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ)ΧΙΟΣ : 3/3 ΑΝΟΙΧΤΑΣΑΜΟΣ : 3/3 ΑΝΟΙΧΤΑΡΟΔΟΣ : 3/3 ΑΝΟΙΧΤΑΠΑΤΡΑ : 13/21 ΑΝΟΙΧΤΑΧΑΝΙΑ : 5/5 ΚΛΕΙΣΤΑΗΡΑΚΛΕΙΟ :8/8 ΑΝΟΙΧΤΑΡΕΘΥΜΝΟ : 7/7 ΑΝΟΙΧΤΑΚΕΡΚΥΡΑ : 6/7 ΑΝΟΙΧΤΑΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ : 24/34 ΑΝΟΙΧΤΑ (ΧΑΘΗΚΕ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΣΤΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ) ΣΥΝΟΛΟ :165 ΑΝΟΙΧΤΑ :115 ΚΛΕΙΣΤΑ :50

Από εδώ και πέρα, ως Δ.Α.Π.-Ν.Δ.Φ.Κ., πιστεύουµε ότι το φοιτητικό κίνηµα για να λειτουργήσει συντονισµένα, να εκφράσει τη συνολική αντίθεση του φοιτητικού κόσµου απέναντι στο νόµο αλλά και να δηµιουργηθούν ευρύτερες συµµαχίες, πρέπει να ανασυνταχτεί. Για αυτό το λόγο είναι απαραίτητη η άµεση διεξαγωγή Πανσπουδαστικού Συνεδρίου και επανασύσταση του Κ.Σ. της Ε.Φ.Ε.Ε.

Νόµος Διαµαντοπούλου // Η θέση µας

Τον τελευταίο χρόνο έχουµε όλοι γίνει µάρτυρες µιας άνευ προηγουµένου επίθεσης στην ακαδηµαϊκή κοινότητα από την κυβέρνηση και τα Μέσα Μαζικής Ενηµέρωσης. Τόσο οι φοιτητές, όσο και οι καθηγητές, οι µεταπτυχιακοί, οι διδακτορικοί και το διοικητικό προσωπικό παρουσιάζονται ως κοινοί εγκληµατίες που λυµαίνουν το Πανεπιστήµιο και το καταστρέφουν. Η εκστρατεία δυσφήµισης έχει προφανή στόχο την απαξίωση του ελληνικού δηµοσίου Πανεπιστηµίου, τον εκφυλισµό των οργάνων που το συναποτελούν και εν τέλει την υποβάθµιση του κύρους των Ιδρυµάτων µας.

Απώτερος σκοπός όλων αυτών ήταν η ψήφιση ενός νόµου για την ελληνική Τριτοβάθµια Εκπαίδευση που αν µη τι άλλο αλλάζει πολλά πράγµατα στον τρόπο µε τον οποίο λειτουργούν τα Πανεπιστήµια και τα Τεχνολογικά Ιδρύµατα. Είτε κάποιος βλέπει τις αλλαγές αυτές µε καλό µάτι, είτε τις αφορίζει, µονάχα ένα είναι σίγουρο: ότι σε καµία φάση της διαδικασίας διαµόρφωσης του νοµοσχεδίου δεν συµµετείχε η πανεπιστηµιακή κοινότητα. Ο διάλογος, για την ηγεσία του υπουργείου παιδείας είναι µάλλον µια ωραία λέξη σε µια έκθεση ιδεών µαθητή Λυκείου, αλλά στην ουσία τίποτα παραπέρα. Ουδέποτε στην όλη διαδικασία δεν ακούστηκε η γνώµη των φοιτητών. Κανείς από εµάς δεν παριστάνει ότι γνωρίζει τα πάντα, αλλά όταν πρόκειται για το Πανεπιστήµιο, δεν υπάρχει κανείς που να το βιώνει περισσότερο στο πετσί του. Τα κενά της διδασκαλίας, οι ελλείψεις στον υλικοτεχνικό εξοπλισµό και τα προβλήµατα στη λειτουργία του Πανεπιστηµίου για κάποιους είναι νούµερα και στατιστικές, για τον φοιτητή, όµως, είναι καθηµερινότητα. Στη λογική αυτή, δεν µπορούµε να καταλάβουµε µε ποιόν τρόπο ο νόµος αυτός θα αναβαθµίσει τα Πανεπιστήµια, όταν οι συντάκτες του δεν έχουν ιδέα για τα προβλήµατα που καλούνται να διορθώσουν.

Παρόλα αυτά, εµείς, ως Δ.Α.Π.-Ν.Δ.Φ.Κ. αντιµετωπίζουµε τόσο αυτόν, όσο και όλους τους προηγούµενους νόµους για την Παιδεία κριτικά. Στηρίζουµε τα θετικά σηµεία, στηλιτεύουµε τα κακώς κείµενα και προτείνουµε λύσεις στα προβλήµατα του φοιτητή. Μακριά από το στείρο αρνητισµό και την µικροκοµµατική πολιτική, εκφράζουµε το υγιές κοµµάτι του φοιτητικού συνδικαλισµού. Το κοµµάτι που, µέσα από τον αγώνα του τόσα χρόνια, εκφράζει τη βούληση των φοιτητών, καταδικάζει τη διαπλοκή και την αδιαφάνεια και αποστρέφεται όλους αυτούς που πραγµατικά αποσυναρµολογούν τα πανεπιστήµιά µας. Διακηρύττουµε σε όλους τους τόνους και προς κάθε κατεύθυνση ότι δεν θα επιτρέψουµε σε κανέναν να µας συκοφαντεί, να υποθηκεύει τις σπουδές µας και να καταστρέφει το Πανεπιστήµιο.

18 Οκτωβρίου - Τµηµατική Συνέλευση για την Εξεταστική

Με το πέρας των Γενικών Συνελεύσεων και αφού η σχολή άνοιξε, µε το χρονοδιάγραµµα να πιέζει τέθηκε επί τάπητος. Στην Τµηµατική Συνέλευση, ως ΔΑΠ-ΝΔΦΚ ΕΜΜΕ υποστηρίξαµε την µεταφορά της εξεταστικής τον Φεβρουάριο απορρίπτοντας τον ενδεχόµενο µίας συµπιεσµένης εξεταστικής στις αρχές Δεκεµβρίου. Ένα αίτηµα το οποίο εν τέλει προτιµήθηκε και από τα µέλη ΔΕΠ του τµήµατος µε αποτέλεσµα η εξεταστική να γίνει και η µαύρη περίοδος των καταλήψεων να αφήσει όσο τον δυνατόν λιγότερες πληγές στο φοιτητικό σύλλογο. Παράλληλα πραγµατοποιήθηκε χαριστική εξεταστική για τους επί πτυχίο φοιτητές.


10 0ΚΤΩΒΡΙΟΥ - Η Γενιά των Φιµωµένων

Παράλληλα, καθ' όλη τη διάρκεια των ΓΣ, ως ΔΑΠ-ΝΔΦΚ, πραγµατοποιήσαµε πολλαπλές ειρηνικές δράσεις σε όλη την Ελλάδα, δηλώνοντας την αντίθεση µας στο νέο νόµο, ζητώντας την αλλαγή του. Πιο συγκεκριµένα στην Αθήνα, µοιράσαµε σε κεντρικά σηµεία της πόλης ενηµερωτικό υλικό, διαµαρτυρόµενοι για την προσπάθεια φίµωσης των φοιτητών απ' την ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας.


Η ΓΕΝΙΑΤΩΝΦΙΜΩΜΕΝΩΝ

20 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ - Η Πρόταση της ΔΑΠ για την Φοιτητική Εκπροσώπηση

Ως ΔΑΠ-ΝΔΦΚ, από την πρώτη στιγµή που τέθηκε ζήτηµα για αλλαγές στην ανώτατη εκπαίδευση, κινηθήκαµε έχοντας ως γνώµονα µόνο δύο λέξεις. Υπεύθυνη στάση. Σ’ αυτή τη λογική καταθέσαµε στην πανεπιστηµιακή κοινότητα ένα σύνολο τεκµηριωµένων και ρεαλιστικών προτάσεων προκειµένου να µπορέσουν τα ελληνικά Πανεπιστήµια και τα ΤΕΙ να βγουν από το αδιέξοδο. Παρ’ όλα αυτά, χωρίς κανένα διάλογο µε τη φοιτητική κοινότητα, υπερψηφίστηκε από τη Βουλή ένας νέος νόµος – πλαίσιο που δε λύνει κανένα από τα γνωστά προβλήµατα των ιδρυµάτων. Αντίθετα, επιβάλλει τη φίµωση της φωνής των φοιτητών στα όργανα διοίκησης για τα φοιτητικά και µόνο ζητήµατα, καθώς σήµερα µε το νέο νοµοσχέδιο οι εκπρόσωποι τους δε θα συµµετέχουν στη συζήτηση θεµάτων που αφορούν τους ίδιους.

Σίγουρα όλα αυτά τα χρόνια όλοι κάναµε λάθη. Όλοι έχουµε µερίδιο ευθύνης στην άσχηµη εικόνα που έχει ο κόσµος για µας, όπως το περιθώριο που αφήσαµε σε διάφορους να δρουν ελεύθερα, δυσφηµώντας το φοιτητικό κίνηµα και οδηγώντας το µε τις πράξεις τους στην απαξίωση. Ωστόσο έχουµε χρέος απέναντι στους συνοµηλίκους µας να προσπαθήσουµε να κερδίσουµε ξανά την εµπιστοσύνη της κοινωνίας, αποφεύγοντας ταυτόχρονα τα λάθη του παρελθόντος.

Όραµα µας λοιπόν δε µπορεί παρά να είναι η δηµιουργία ενός νέου φοιτητικού οργάνου εκπροσώπησης, το οποίο θα µπορέσει µέσα από διαφανείς διαδικασίες να ενώσει τη φωνή όλων των φοιτητών και σπουδαστών της χώρας. Πιστεύαµε και πιστεύουµε πως η φοιτητική εκπροσώπηση πρέπει να γίνεται µέσα από τους Συλλόγους Φοιτητών/Σπουδαστών και γι’ αυτό παρουσιάσαµε σήµερα µία νέα πρόταση για το πως µπορεί αυτό να γίνει ταυτόχρονα εφικτό και παραγωγικό.

Προτείνουµε λοιπόν, τη δηµιουργία ΕΘΝΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΦΟΙΤΗΤΩΝ (ΕΣΥΦ) και ΕΘΝΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΣΠΟΥΔΑΣΤΩΝ (ΕΣΥΣ), σε µια προσπάθεια να ενώσουµε το φοιτητικό και νεολαιίστικο κίνηµα που ξεκινά από τα πανεπιστήµια και ανοίγεται στην κοινωνία.

Ενώνουµε τις φωνές. Προχωράµε σε αλλαγές.

Αναλυτικά η πρόταση στο dap.gr/esif

ΟΚΤΩΩΒΡΙΟΣ / ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ

1 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2011 - Ενηµέρωση Φοιτητών

Στόχος µας κάθε χρόνο, µεταξύ άλλων είναι η βελτίωση της καθηµερινότητας των φοιτητών. Έτσι, απ' την 1η Νοεµβρίου ξεκινήσαµε την διαδικασία ενηµέρωσης των φοιτητών για τα προγράµµατα my-studies και Εύδοξο, ενώ παράλληλα µέσω του διαδικτυακού ιστότοπου dap-ndfkemme.blogspot.com, ενηµερώναµε για τις σηµαντικότερες ανακοινώσεις του τµήµατος.

5 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2011 - Διανοµή Επικουρικού Υλικού

Στις 5 Νοεµβρίου, ξεκινήσαµε να διανέµουµε όπως κάθε χρόνο επικουρικό υλικό και βοηθητικές σηµειώσεις των µαθηµάτων.

17 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2011 - Η Θέση µας

«Ψωµί-Παιδεία-Ελευθερία»

Ψωµί... Είναι ίσως η πρώτη φορά στα χρονικά της Μεταπολίτευσης που οι Έλληνες αισθανόµαστε πιο πολύ από ποτέ την ανάσα της φτώχιας. Η µεγάλη οικονοµική κρίση του χρηµατοπιστωτικού συστήµατος, τα κοντά στα όρια της πτώχευσης δηµοσιονοµικά στοιχεία της χώρας µας, οι αλλεπάλληλες εξελίξεις µε τις δανειακές συµβάσεις από τους Ευρωπαίους εταίρους, τα δυσβάσταχτα φορολογικά µέτρα, τα εκτοξευµένα ποσοστά ανεργίας –ιδίως στους νέους- διαγράφουν ένα δυσοίωνο µέλλον για την Ελλάδα. Ειδικότερα η γενιά µας, που κρατάει στα χέρια µας το µέλλον της πατρίδας µας µόνο αισιόδοξη δεν µπορεί να είναι.

Παιδεία... Η Παιδεία και η Εκπαίδευση έζησαν φέτος µία πρωτοφανή επίθεση. Ο νόµος-πλαίσιο της Διαµαντοπούλου για τη λειτουργία των ΑΕΙ προχώρησε σε µία καρατόµηση των Ελληνικών Πανεπιστηµίων. Αφενός η προσπάθεια ελέγχου των διοικήσεων και αφετέρου η σφοδρή επίθεση στα φοιτητικά δικαιώµατα από την περικοπή των συγγραµµάτων και της φοιτητικής µέριµνας µέχρι τη φίµωση της φοιτητικής εκπροσώπησης και της διεκδίκησης ενός καλύτερου Πανεπιστηµίου. Και σαν να µην έφταναν όλα αυτά έρχεται η «πραξικοπηµατική» πρωτοβουλία της Υπουργού Παιδείας να εκδώσει µόνη της τις διαπιστωτικές πράξεις για το διορισµό εφορευτικών επιτροπών προσβάλλοντας το συνταγµατικά κατοχυρωµένο αυτοδιοίκητο των ΑΕΙ. Ταυτόχρονα και οι µικρότερες βαθµίδες της Εκπαίδευσης έχουν πληγεί φέτος µε τρόπο πρωτόγνωρο µε τραγικές ελλείψεις σε υλικό και εκπαιδευτικό προσωπικό.

Ελευθερία... Σε µια χώρα που πλήττεται από τη σφοδρή Οικονοµική κρίση, µε µια Κυβέρνηση που παραπαίει µεταξύ συνταγµατικών εκτροπών και εσωκοµµατικής αστάθειας η Ελευθερία δεν είναι δεδοµένη εκ των ουκ άνευ. Ήδη η εκµηδένιση της φοιτητικής εκπροσώπησης φανερώνει την κατάσταση.


ΤΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΖΕΙ

Το Πολυτεχνείο ΔΕΝ είναι µία ταξική διαµαρτυρία, ΔΕΝ είναι ένα απλό µνηµόσυνο σε µερικούς ονειροπόλους, ΔΕΝ είναι πεδίο καπήλευσης από καµία παράταξη και καµία ιδεολογία... Το Πολυτεχνείο είναι η κορυφαία πράξη αντίστασης απέναντι σε ένα ανελεύθερο καθεστώς, µία πράξη δηµοκρατίας που αποτελεί υπόδειγµα για όλους µας. Είναι µία παλλαϊκή εξέγερση, µία εξέγερση αχρωµάτιστη, µία εξέγερση πέρα από κοµµατικές γραµµές. Είναι µία εξέγερση φοιτητών αλλά και πολιτών για αξίες διαχρονικές, που αποτελούν ακόµα και σήµερα οδηγό για τη ζωή µας. Είναι η ζωντανή απόδειξη πως το φοιτητικό κίνηµα ήταν και είναι σε θέση να διεκδικεί, να αγωνίζεται και να πετυχαίνει...

Δυστυχώς σήµερα το φοιτητικό κίνηµα δεν λειτουργεί σε µια οργανωµένη δοµή αλλά σαν ένα σύνολο παρατάξεων. Οι πρόσφατες προσπάθειες για να ανασυγκρότηση της ΕΦΕΕ απέτυχαν µε εύθηνη της ΠΑΣΠ και των ΕΑΑΚ… Το φοιτητικό κίνηµα ενωµένο κατάφερε να αλλάξει το ρου της ελληνικής ιστορίας και να διεκδικήσει πράγµατα για όλη την κοινωνία. Σήµερα πρέπει και πάλι να συντονιστεί και να διεκδικήσει µια καλύτερη παιδεία που θα οδηγήσει σε µια καλύτερη κοινωνία. Ως ΔΑΠ-ΝΔΦΚ συναισθανόµενοι ακριβώς αυτή την ανάγκη προχωρήσαµε ένα βήµα µπροστά. Προτείνουµε την αντικατάσταση της ΕΦΕΕ από το Εθνικό Συµβούλιο Φοιτητών (ΕΣΥΦ) µε σκοπό την αναζωογόνηση του φοιτητικού κινήµατος. Ζητάµε µε λίγα λόγια ένα φοιτητικό κίνηµα ενωµένο, µε σπουδαίο ρόλο στο Πανεπιστήµιο και πραγµατική προσφορά στην κοινωνία και τη χώρα. Ένα κίνηµα απαλλαγµένο από κοµµατικές παρωπίδες και ιδεοληπτικές αγκυλώσεις.

Ας µην ξεχνάµε άλλωστε ότι η σηµερινή κρίση είναι άρρηκτα συνδεδεµένη µε µία συγκεκριµένη γενιά, την περίφηµη «γενιά του Πολυτεχνείου». Μια γενιά που εκπροσωπήθηκε από πρόσωπα που εκµεταλλεύτηκαν τους αγώνες για τη Δηµοκρατία προκειµένου να χτίσουν πολιτικές καριέρες και προσωπικές περιουσίες. Μια γενιά που χρεοκόπησε οικονοµικά, πολιτικά και ηθικά οδηγώντας την πατρίδα µας στο χείλος της καταστροφής. Μια γενιά που διέψευσε µε το χειρότερο τρόπο τα οράµατα και τα ιδανικά µε τα οποία αναρριχήθηκε. Μια γενιά όµως, που εντέλει δεν είχε καµία σχέση µε τη θυσία του Πολυτεχνείου.

Αντίθετα, πρέπει να θυµόµαστε όλοι ότι τιµούµαι τους πραγµατικούς αγωνιστές που εκείνες τις κρίσιµες µέρες του Νοέµβρη του ’73 πάλεψαν προκειµένου να επανέρθει η Δηµοκρατία στην πατρίδα µας. Αυτούς τιµούµε και όχι όσους καπηλεύτηκαν το Πολυτεχνείο και τον αντιδικτατορικό αγώνα.

ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ

ΤΙ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΤΟΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

21 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2011 - Ηµερίδα, « Μedia & Πολιτική»

Την Δευτέρα 21 Νοεµβρίου, διοργανώσαµε την πρώτη ηµερίδα της χρονιάς. Πιο συγκεκριµένα η ΔΑΠ-ΝΔΦΚ ΕΜΜΕ , συµµετείχε στην ηµερίδα που διοργάνωσε από κοινού το Ινστιτούτο Δηµοκρατίας και το Κέντρο Ευρωπαϊκών Μελετών, έπειτα από σχετική πρόσκληση (Centre for European Studies) µε θέµα Media και Πολιτική: ποιος ρυθµίζει ποιον;

Η συζήτηση πραγµατοποιήθηκε σε δύο ενότητες

Α' ΕΝΟΤΗΤΑΠΟΛΙΤΙΚΗ, ΜΜΕ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΣΥΜΦΕΡΟΝΤΑ: ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ-ΕΥΡΩΠΑΙΚΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ, την ενότητα διευθύνει ο Π. Αµυράς, διευθυντής Ελέυθερου Τύπου.

ΟµιλητέςΤάσος Τέλλογλου, Δηµοσιογράφος, ΣΚΑΪ-Η ΚαθηµερινήΣταύρος Λυγερός, Δηµοσιογράφος, Η ΚαθηµερινήΓιώργος Χαρβαλιάς, ΔηµοσιογράφοςΣοφία Βούλτεψη, Δηµοσιογράφος, Ηλεκτρονική Εφηµερίδα Ελέυθερη ΖώνηΣίµος Κεδίκογλου, Βουλευτή ΕύβοιαςΔιονύσης Χίονης, Καθηγητής Οικονοµικών, Πανεπιστήµιο Θράκης

Β' ΕΝΟΤΗΤΑΗ ΣΧΕΣΗ MEDIA & ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΣΕ ΠΕΡΙΟΔΟΥΣ ΚΡΙΣΗΣ: ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ, την ενότητα διευθύνει η Μ. Πυργιώτη, Δηµοσιογράφος και Γ. Διευθύντρια του Ινστιτούτου Δηµοκρατίας.

ΟµιλητέςΔηµοσιογράφοι:Νίκος Χατζηνικολάου, Εκδότης-Διευθυντής Real News & Real FMΠαύλος Τσίµας, Δηµοσιογράφος Mega-Τα ΝέαΓιώργος Κύρτσος, Εκδότης-Διευθυντής City Press & Free Sunday

ΠολιτικοίΑνδρέας Λυκουρέντζος, Βουλευτής ΝΔΔηµήτρης Παπαδηµούλης, Βουλευτής ΣΥΡΙΖΑΑνδρέας Λοβέρδος, Βουλευτής ΠΑΣΟΚ


10 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2011 - Παγκόσµια Ηµέρα Ανθρωπίνων Δικαιωµάτων

Λίγες µέρες πριν την Παγκόσµια Ηµέρα Ανθρωπίνων Δικαιωµάτων, ως ΔΑΠ-ΝΔΦΚ ΕΜΜΕ σε συνεννόηση µε το Ελληνικό Κέντρο της Διεθνούς Αµνηστείας, συµµετείχαµε στον Παγκόσµιο Μαραθώνιο Γραµµάτων για το 2011, καλώντας όλους τους φοιτητές του τµήµατος να πράξουν κάτι ανάλογο. Η διαδικασία ολοκληρώθηκε στις 17 Δεκεµβρίου, ενώ ανάµεσα στις υποθέσεις για τις οποίες έγινε έκκληση ήταν αυτή του συναδέλφου µας, Μ. Κυπραίου, δηµοσιογράφου, που τραυµατίστηκε από αστυνοµικές δυνάµεις εν’ ώρα ρεπορτάζ και ακόµα δεν έχουν ασκηθεί ποινικές διώξεις. Η όλη προσπάθεια είχε ως στόχο να µαζευτούν όσο το δυνατόν περισσότερες υπογραφές προκειµένου να αφυπνιστούν οι αρµόδιοι.

20 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ - Xmassmiles

Με επιτυχία ολοκληρώθηκε η δράση της ΔΑΠ-ΝΔΦΚ, «Χριστουγεννιάτικα Χαµόγελα 2011». Για δεύτερη συνεχόµενη χρονιά, η ΔΑΠ-ΝΔΦΚ πραγµατοποιεί τη δράση αυτή, µε ουσιαστικό σκοπό να δώσει ένα µήνυµα ενεργής κοινωνικής προσφοράς, µακριά από εκδηλώσεις «εποχιακού» χαρακτήρα. Στόχος της δράσης ήταν να ενισχυθεί το έργο του «Χαµόγελου του Παιδιού», των Γιατρών του Κόσµου, της Praksis, αλλά και παιδιών και οικογενειών σε 16 νοµούς σε όλη τη χώρα, µέσα από τη συλλογή τροφίµων, ρούχων, παιχνιδιών και άλλων ειδών ανάγκης.

Δ∆ΕΚΕΜΒΡΙΟΣ

Στα πλαίσια αυτά, την Τετάρτη 14 Δεκεµβρίου στήθηκαν σε 15 πόλεις σε όλη την Ελλάδα κοινωνικά παντοπωλεία , µε στόχο να συγκεντρωθούν όσο περισσότερα αγαθά είναι δυνατόν. Η ανταπόκριση των νέων, αλλά και όλων των συµπολιτών µας, ήταν ιδιαίτερα θετική, αφού τα αγαθά που προσφέρθηκαν ξεπέρασαν τα 20,000 τεµάχια συνολικά. Η δράση και η προσπάθεια συλλογής αγαθών κορυφώθηκε σήµερα, Τρίτη 20 Δεκεµβρίου, στην Πλατεία Καπνικαρέας (Πεζόδροµος Ερµού), όπου σε ειδικά διαµορφωµένο χώρο συγκεντρώθηκαν οι προσφορές και παραδόθηκαν στις παραπάνω οργανώσεις αλλά και σε παιδιά και οικογένειες που έχουν ανάγκη.


XMAS

SM

ILES

201

1

14 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ- Κοπή πρωτοχρονιάτικης πίτας

Στις 14 Ιανουαρίου, η ΔΑΠ-ΝΔΦΚ ΕΜΜΕ, έκοψε όπως κάθε χρόνο την πρωτοχρονιάτικη πίτα στο νυχτερινό κέντρο REX. Η παρουσία των φοιτητών ήταν για ακόµα µία φορά µεγάλη ενώ εκφράστηκαν από όλους οι καλύτερες ευχές για το νέο έτος.

16 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ- Η αναγκαιότητα ανασύστασης του φοιτητικού κινήµατος

Θέλοντας να αναδείξουµε εντονότερα την αναγκαιότητα δηµιουργίας ενός νέου µοντέλου εκπροσώπησης του φοιτητικού συλλόγου, ξαναφέραµε στην επιφάνεια το ζήτηµα του ΕΣΥΦ, µε ένα νέο κείµενο που µοιράστηκε στο ΦΣ ΕΜΜΕ. Ένα κείµενο µε το οποίο δεν διστάσαµε να προβούµε στην αυτοκριτική µας και να µιλήσουµε ανοιχτά για το µερίδιο ευθύνης των ίδιων των παρατάξεων στην απαξίωση του πανεπιστηµίου.

Αναλυτικά το κείµενο:

Η ανασύσταση του φοιτητικού κινήµατος είναι απαραίτητη

Οι φοιτητικές παρατάξεις έχουν το κύριο και µεγαλύτερο µερίδιο ευθύνης για την πολιτική και κοινωνική απαξίωση του ρόλου τους, για τον ξεπεσµό των οργάνων του φοιτητικού κινήµατος και την ανυπαρξία οργανωµένης έκφρασης των φοιτητών της Ελλάδας. Το σύνολο των φοιτητών έχει το επόµενο σε βαρύτητα µερίδιο. Η Πολιτεία και τα κόµµατα ακολουθούν. Όµως, όλα δείχνουν ότι ήρθε η ώρα των αλλαγών, τώρα που αλλάζει το µοντέλο της µεταπολίτευσης, να αλλάξει και η νοοτροπία των φοιτητικών παρατάξεων. Ίσως είναι συµβολικό ότι συµπληρώνονται τριάντα χρόνια από την τελευταία φορά που η ΕΦΕΕ είχε προεδρείο και δεκαπέντε από την τελευταία φορά που οι παρατάξεις κατάφεραν να συγκαλέσουν Πανσπουδαστικό συνέδριο.Τώρα πια όµως υπάρχουν νέα δεδοµένα. Υπάρχει ο νέος νόµος πλαίσιο για την τριτοβάθµια εκπαίδευση. Όσα προηγήθηκαν, όσα ακολούθησαν, αλλά, κυρίως, η ίδια η ψήφισή του απέδειξε, σε όσους δεν εθελοτυφλούν, ότι οι φοιτητικές παρατάξεις, όσο κινούνται µεµονωµένα ακόµη και σε επίπεδο τµήµατος ή σχολής, χωρίς οργανωµένο πλαίσιο και συγκροτηµένο πανελλαδικό φορέα, δεν µπορούν να επηρεάσουν τις πολιτικές εξελίξεις που τις αφορούν.Δυστυχώς όµως οι σηµερινοί και οι αυριανοί φοιτητές είναι αυτοί που θα βιώσουν τις επιπτώσεις των αποφάσεων που τους αφορούν. Η ανασύσταση του φοιτητικού κινήµατος είναι απαραίτητη, είτε ανασυγκροτηθεί η ΕΦΕΕ είτε επιλεγεί ένας άλλος δρόµος. Το καλύτερο για τους φοιτητές θα ήταν να συνεννοηθούν και να αποφασίσουν εκείνοι τον καλύτερο δρόµο. Διαφορετικά, είναι πολύ πιθανό να τους επιβληθεί άνωθεν, µε κόστος την πλήρη διάλυση και απαξίωση και των παρατάξεων και των φοιτητικών συλλόγων και µε όφελος, για όσους την επιθυµούν, την πλήρη έλλειψη φοιτητικής εκπροσώπησης. Είναι η ώρα που πρέπει είτε να προχωρήσουν σε κάτι νέο είτε «να κλείσουν το µαγαζί». Κάθε «γενιά» φοιτητών στην Ελλάδα είχε ένα ζήτηµα εκπαίδευσης που χαρακτήρισε την ενασχόλησή της µε το πολιτικό γίγνεσθαι. Η παρούσα γενιά θα «χρεωθεί» είτε την ανασυγκρότηση είτε την πλήρη διάλυση του φοιτητικού κινήµατος.

Άλλωστε καµία αλλαγή του νόµου για την τριτοβάθµια εκπαίδευση δεν θα είναι προς όφελος των φοιτητών, όσο δεν υπάρχει κεντρικό διεκδικητικό όργανο. Καµία πολιτική διεκδίκηση δεν θα έχει απήχηση στην κοινωνία και στα κέντρα λήψης αποφάσεων, όσο δεν υπάρχει όργανο που να χαρακτηρίζεται «φωνή των φοιτητών». Είτε στόχος του καθενός είναι η «βελτίωση» είτε η «ανάπτυξη» είτε η «άλλη πολιτική» είτε η «ρήξη και η ανατροπή», δεν θα έχει ουσιαστικό αποτέλεσµα, όσο δεν υπάρχει συγκεκριµένο, φοιτητικό, πεδίο διαπραγµάτευσης ή ρήξης µε την Πολιτεία και τους θεσµούς.

Και κάτι ακόµη: οι φοιτητικοί σύλλογοι και οι παρατάξεις οφείλουν να αφήσουν πίσω τους τη λογική λειτουργίας του φοιτητικού κινήµατος και των παρατάξεων ως σταδίου εκπαίδευσης συνδικαλιστών του επαγγέλµατός σας στο µέλλον ή ως «παραµάγαζο» κοµµάτων και συνδικαλιστικών οργανώσεων. Οι επαγγελµατικές συντεχνίες αρκετά εκµεταλλεύτηκαν, από τη µεταπολίτευση ως σήµερα, τους ανταγωνισµούς των φοιτητών. Είναι φανερό ότι τα συµφέροντα των νέων, ιδίως των φοιτητών, σήµερα και στο µέλλον, είναι αποκλίνοντα από αυτά όσων είναι επαγγελµατικά βολεµένοι.

ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ

Ως ΔΑΠ-ΝΔΦΚ προτείνουµε λοιπόν, τη δηµιουργία ΕΘΝΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΦΟΙΤΗΤΩΝ (ΕΣΥΦ) και ΕΘΝΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΣΠΟΥΔΑΣΤΩΝ (ΕΣΥΣ), σε µια προσπάθεια να ενώσουµε το φοιτητικό κίνηµα που ξεκινά από τα πανεπιστήµια και ανοίγεται στην κοινωνία.

Ειδικότερα, προτείνουµε τα εξής στάδια εκπροσώπησης:

Σύλλογος φοιτητών/σπουδαστών, ο οποίος θα πρέπει να διαθέτει κατατεθειµένο καταστατικό στο οικείο πρωτοδικείο, προσωποπαγές Διοικητικό Συµβούλιο, διαφάνεια στην διοίκηση και τα οικονοµικά και πάνω από όλα σεβασµό στον εκπαιδευτικό ρόλο των Πανεπιστηµίων και των ΤΕΙ.

Σε περίπτωση που κάποια από αυτές τις προϋποθέσεις δεν εκπληρώνεται, κανένας Σύλλογος Φοιτητών/Σπουδαστών δεν θα πρέπει να έχει δικαίωµα εκπροσώπησης στα όργανα διοίκησης. Ταυτόχρονα, προκειµένου να αποφεύγονται τα νοσηρά φαινόµενα του παρελθόντος, ζητάµε να επιβληθεί µέγιστη θητεία 2 ετών σε κάθε επρόσωπο φοιτητών που συµµετέχει στα όργανα διοίκησης κάθε Ιδρύµατος, κάτι που άλλωστε τη φετινή χρονιά εφαρµόζουµε και ως ΔΑΠ-ΝΔΦΚ

Παράλληλα, προτείνουµε ίδρυση 5µελούς Επιστηµονικής Επιτροπής σε κάθε σύλλογο φοιτητών/σπουδαστών, η οποία θα αναδεικνύεται µέσα από ενιαίο ψηφοδέλτιο και θα έχει στόχο: την ενίσχυση της επιστηµονικής δραστηριότητας των φοιτητών, τη διοργάνωση ετήσιου επιστηµονικού συνεδρίου κάθε συλλόγου, την προώθηση δράσεων συνεργασίας των φοιτητών πάνω στο αντικείµενο σπουδών τους αλλά και την παραγωγή προτάσεων που θα συνεισφέρουν στην τοπική κοινωνία.

Σύλλογος Φοιτητών / Σπουδαστών κάθε νοµού. Σκοπός του θα είναι η συνεργασία µε τις τοπικές κοινωνίες, τους τοπικούς φορείς και επιµελητήρια προκειµένου να συµβάλει στην ανάπτυξη της περιοχής. Ενώ παράλληλα θα οφείλει να έχει ρόλο στη βελτίωση της σύνδεσης των φοιτητών µε την αγορά εργασίας και της καταγραφής των προβληµάτων της οικείας φοιτητικής κοινότητας.

Εθνικό Συµβούλιο Φοιτητών (ΕΣΥΦ) / Εθνικό Συµβούλιο Σπουδαστών (ΕΣΥΣ), το οποίο θα έχει ως µέλη του όλα τα Δ. Σ. των τοπικών Συµβουλίων Φοιτητών/Σπουδαστών και τις εξής αρµοδιότητες:

α.) να εκδίδει την ετήσια Πρόταση Παιδείας για την ανώτατη εκπαίδευση, β.) να εκπροσωπεί τους Έλληνες φοιτητές στην European Student’s Union και στη Σύνοδο Κορυφής των Υπουργών Παιδείας της Ε.Ε., γ.) να συντάσσει έκθεση για την εναρµόνιση των ελληνικών ΑΕΙ µε τις διεθνείς συνθήκες η οποία θα κοινοποιείται στον Υπουργό Παιδείας, δ.) να διεξάγει υπό την εποπτεία του τις φοιτητικές/σπουδαστικές εκλογές - οι οποίες θα πραγµατοποιούνται µε παρουσία δικαστικού αντιπροσώπου, υπό ενιαίο εκλογικό κανονισµό - αλλά και να δηµοσιεύει τα αποτελέσµατα αυτών, ε.) να συµµετέχει στο Εθνικό Συµβούλιο Νέων και στ.) να παρουσιάζει το έργο και τις ανάγκες των Ελλήνων Φοιτητών/Σπουδαστών καλώντας παράλληλα σε κοινές λύσεις δράσεις όλες τις οργανώσεις νεολαίας.

Για πρώτη φορά, προτείνουµε να δηµιουργηθεί Επιστηµονικό Συµβούλιο του ΕΣΥΦ/ΕΣΥΣ, το οποίο θα έχει ως βάση τις επιστηµονικές επιτροπές των συλλόγων φοιτητών/σπουδαστών, (οι οποίες θα αναδεικνύονται µέσα από ενιαίο ψηφοδέλτιο) ενώ θα συµβάλει στην επιστηµονική ενδυνάµωση και τεκµηρίωση του φοιτητικού κινήµατος.

Είναι καιρός να επιλέξει η ελληνική Πολιτεία αν όντως επιθυµεί να υπάρχει υγιές φοιτητικό κίνηµα ή επιθυµεί να το σβήσει οριστικά από το χάρτη. Εµείς βγαίνουµε µπροστά και ζητάµε την αλλαγή.

27-30 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ

Σε αυτό το διάστηµα εντείναµε ακόµα περισσότερο την προσπάθεια παροχής επικουρικού υλικού σε όλους τους φοιτητές ενόψει της εξεταστικής που ξεκινούσε.


Ο Φεβρουάριος στο τµήµα µας ήταν µήνας εξεταστικής. Το γεγονός αυτό βέβαια δεν σηµαίνει πως σταµατήσαµε το έργο µας εντός του Πανεπιστηµίου. Σε κάθε περίπτωση βρισκόµασταν δίπλα στους φοιτητές προσπαθώντας να λύσουµε τυχόν προβλήµατα που µπορεί να δηµιουργούνταν.

Χαρακτηριστικό παράδειγµα αποτελεί η περίπτωση του Α' έτους και η παρεξήγηση που δηµιουργήθηκε στο µάθηµα της Κοινωνικής Ι. Ως ΔΑΠ-ΝΔΦΚ ΕΜΜΕ, ήρθαµε άµεσα σε επικοινωνία µε τον αρµόδιο καθηγητή ο οποίος φρόντισε να διορθώσει το πρόβληµα που δηµιουργήθηκε.

Παράλληλα καθ' όλη τη διάρκεια της εξεταστικής σταθήκαµε τροχοπέδη σε όλους αυτούς που για ακόµα µία φορά µε την ανεύθυνη πολιτική τους ήθελαν να σταµατήσουν τις εξετάσεις και να οδηγήσουν τους φοιτητές για ακόµα µία φορά σε µία χαµένη ενδεχοµένως εξεταστική.

Πιο συγκεκριµένα οι φοιτητικές παρατάξεις ΠΚΣ, ΑΡΕΝ και ΕΑΑΚ ζητούσαν επιµόνως και σε κάθε περίσταση την αναβολή των µαθηµάτων ενόψει απεργιών, ξεχνώντας προφανώς πως οι φοιτητές δεν είναι εργάτες.

ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ / ΜΑΡΤΙΟΣ

10 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ- Κείµενο σχετικά µε τις ελλείψεις των ΑΕΙ

Στις 10 Φεβρουάριου ως ΔΑΠ-ΝΔΦΚ σε κεντρικό επίπεδο τοποθετηθήκαµε για ακόµα µία φορά απέναντι στο νέο νόµο για τα ΑΕΙ ασκώντας σκληρή κριτική στο υπουργείο Παιδείας για τις τραγικές ελλείψεις που παρουσιάζουν τα πανεπιστηµιακά ιδρύµατα.


ΔΕΝ ΖΗΤΑΜΕ ΕΛΕΗΜΟΣΥΝΗ, ΖΗΤΑΜΕ ΣΕΒΑΣΜΟ κα. ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥΔυστυχώς χρειάστηκαν µόλις 170 ηµέρες για να καταρρεύσει ο µύθος του νέου νόµου-πλαισίου που δήθεν θα άλλαζε τα ελληνικά Πανεπιστήµια. Έχουν περάσει 5,5 µήνες από τη στιγµή που µία ακόµα αλλαγή στη δοµή και τη λειτουργία των ανώτατων εκπαιδευτικών ιδρυµάτων τέθηκε σε εφαρµογή ωστόσο τίποτα δε δείχνει να έχει αλλάξει. Αντίθετα, η οικονοµική κρίση σε συνδυασµό µε την αδιαφορία της Υπουργού Παιδείας να δώσει λύσεις και την τραγική κοινωνική πραγµατικότητα που βιώνουν χιλιάδες συµφοιτητές µας, έχουν γυρίσει τα ιδρύµατα σε εποχές που κανείς δε θέλει να θυµάται.

Πλέον οι ακυρώσεις µαθηµάτων λόγω ψύχους είναι καθηµερινότητα, µιας και σε αρκετά Πανεπιστήµια και ΤΕΙ έχει παρατηρηθεί το φαινόµενο να µην υπάρχουν χρήµατα ούτε για πετρέλαιο, γεγονός που καθιστά τη διδασκαλία αδύνατη σε περίοδο κακοκαιρίας ακόµα και για Σχολές της Αθήνας όπως το Πάντειο Πανεπιστήµιο. Την ίδια στιγµή οι φοιτητές σε αρκετά Πανεπιστήµια αναγκάζονται να βρίσκονται σε αµφιθέατρα δίχως θέρµανση, ακόµα και όταν το θερµόµετρο δείχνει -5 βαθµούς Κελσίου ενώ οι εξετάσεις πλέον γίνονται προφορικά, διότι δεν υπάρχει χαρτί προκειµένου να δοθούν γραπτώς.

Όµως ο εξευτελισµός των φοιτητών δε σταµατάει εδώ. Η ζήτηση για σίτιση και στέγαση λόγω της οικονοµικής κρίσης έχει αυξηθεί κατακόρυφα, και η υποχρηµατοδότηση σε συνδυασµό µε τις πολιτικές επιλογές της κας. Διαµαντοπούλου και των αυτόκλητων υποστηρικτών του έργου της που θυσιάζουν τα πάντα για την επικοινωνιακή προβολή τους, έχουν µετατρέψει την κοινωνική αλληλεγγύη των ιδρυµάτων σε διαδικασία ταπείνωσης των φοιτητών. Είναι ενδεικτικό πως µέχρι σήµερα έχουν καταγραφεί περιπτώσεις όπου µεταξύ άλλων το φαγητό δεν επαρκεί για όλους όσους δικαιούνται να φάνε δωρεάν, γεγονός που έχει καταστήσει κυριολεκτικά σε «µάχη» την προσπάθεια των φοιτητών για ένα δωρεάν γεύµα τα φοιτητικά εστιατόρια να παραµένουν κλειστά επειδή οι υπάλληλοι είναι απλήρωτοι, ή για διάφορους γραφειοκρατικούς λόγους και ενδεικτικά αναφέρουµε το εστιατόριο της Φοιτητικής Εστίας του Εθνικού Μετσόβειου Πολυτεχνείου, στο οποίο η λέσχη παραµένει κλειστή µε αποτέλεσµα δεκάδες φοιτητές που δεν έχουν οικονοµική ευχέρεια να στερούνται έστω αυτή τη βοήθεια.

Όµως η κατάσταση απελπισίας στην οποία οδηγούµαστε δε σταµατά εδώ. Τα ίδια αν όχι και χειρότερα συµβαίνουν και στο κοµµάτι της στέγασης. Εστίες κατειληµµένες από άσχετους µε το φοιτητικό χώρο ανθρώπους, κτίρια σε κακή κατάσταση λόγω έλλειψης προµηθειών και προσωπικού, ξενοδόχοι που δεν δέχονται φοιτητές διότι οι συµβάσεις έχουν λήξει και χιλιάδες φοιτητές να παρακαλούν κυριολεκτικά για ένα δωρεάν κρεβάτι συµπληρώνουν µία λίστα της ντροπής, η οποία δυστυχώς δεν έχει τέλος…

Όµως πλέον έχουν πέσει οι µάσκες. Η Υπουργός Παιδείας ποτέ δεν ενδιαφέρθηκε για όλα αυτά τα προβλήµατα. Η µόνη της έννοια ήταν να επιβάλλει τα Συµβούλια Διοίκησης ώστε να ελέγξει τα Ιδρύµατα τοποθετώντας «δικούς» της ανθρώπους. Όλα τα άλλα ήταν απλές προφάσεις, µιας και µέχρι σήµερα καµία αλλαγή δεν έχει προχωρήσει, κανένα µέτρο δεν έχει εφαρµοστεί όµως αντίθετα η κατάσταση γίνεται πολύ χειρότερη.

Ως ΔΑΠ-ΝΔΦΚ λέµε ως εδώ. Αρκετά µε τα πολιτικά ψέµατα µιας ηγεσίας που αποδείχθηκε επιτυχηµένη µόνο σε ότι είχε να κάνει µε τις προσωπικές της φιλοδοξίες. Οι Έλληνες φοιτητές και σπουδαστές δεν αντέχουµε άλλο.

Δε ζητάµε από κανέναν να µας χαρίσει τίποτα. Ζητάµε απλά να µας σεβαστεί. Να µας δώσει το δικαίωµα να σπουδάζουµε αξιοπρεπώς και να µη µετανιώσουµε που επιλέξαµε να µείνουµε και να σπουδάσουµε στην Ελλάδα, την ώρα που πολλοί Υπουργοί στέλνουν τα παιδιά τους στο εξωτερικό, ώστε να µην έχουν τη δική µας τύχη.

Όµως αρκετά. Λύστε τα προβλήµατα των νέων ανθρώπων και µη µας απαξιώνετε. Από τη στιγµή που δε µας σέβεστε θα µας βρείτε απέναντι.

6 ΜΑΡΤΙΟΥ- Παρέµβαση για τη άµεση διόρθωση των γραπτών

Ήδη από τις πρώτες µέρες του Μαρτίου, αντιλαµβανόµενοι το άγχος και την ανάγκη των φοιτητών να µάθουν άµεσα τις επιδόσεις τους στην εξεταστική, αποστείλαµε σε όλους τους καθηγητές του τµήµατος ηλεκτρονικά µηνύµατα ζητώντας την όσο το δυνατόν ταχύτερη διόρθωση των γραπτών και ανάρτηση των βαθµολογιών των φοιτητών.

12 ΜΑΡΤΙΟΥ

Με την έναρξη του εαρινού εξαµήνου, όπως κάθε χρόνο ξεκινήσαµε να µοιράζουµε επικουρικό υλικό στους φοιτητές του τµήµατος.

16 ΜΑΡΤΙΟΥ- Καταγγελία για τις «Συνελεύσεις ετών» του ΜΑΣ

Στις 16 Μαρτίου, έπειτα από ένα ΔΣ της σχολής, προέκυψε σοβαρό ζήτηµα σχετικά µε τη µη συµµετοχή µας στις εκτός καταστατικού συνελεύσεις Β’ έτους που διοργανώνονταν µε πρωτοβουλία του ΜΑΣ. Για το λόγο αυτό, προχωρήσαµε σε συγκεκριµένη τοποθέτηση που εξηγούσε τους λόγους της αποχής µας.


ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΙΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΙΣ ΕΤΩΝ ΤΗΣ ΠΚΣ

Το ανώτερο όργανο του φοιτητικού συλλόγου ορισµένο καταστατικά είναι η Γενική Συνέλευση Φοιτητών. Σε αυτή συµµετέχουν όλοι οι φοιτητές ανεξαιρέτως του έτους φοίτησής τους, συζητώνται θέµατα που τους αφορούν και λαµβάνονται αποφάσεις σύµφωνα µε την αρχή της πλειοψηφίας.

Παρ' όλα αυτά παρατηρήθηκε στο τµήµα µας να συγκαλούνται αυθαίρετες συνελεύσεις έτους. Οι φοιτητές, δηλαδή, καλούνται να “µαζευτούν” σε ένα συντονιστικό όργανο προς συζήτηση θεµάτων που προφανώς αφορούν αποκλειστικά το έτος αυτό.

Ως ΔΑΠ-ΝΔΦΚ καταδικάζουµε κάθε είδους τέτοιες κινήσεις και “συναθροίσεις”, ειδικά όταν οι αποφάσεις που προκύπτουν από αυτές θεωρούνται επίσηµες. Είναι άγνωστο το πως πρόκειται να ληφθούν αποφάσεις ή υπό ποιές συνθήκες θα διεξαχθούν οι συγκεκριµένες συνελεύσεις (π.χ. πλειοψηφία ή εξασφάλιση πολυφωνίας). Ποιά απαρτία, ποιά πλειοψηφία και τι είδους πολυφωνία και δηµοκρατικότητα θα εξασφαλιστεί σε µια συνέλευση η οποία συγκαλείται και συντονίζεται µονάχα από την πολιτική παράταξη της ΠΚΣ; Ως ΔΑΠ-ΝΔΦΚ δεν θα συµµετάσχουµε σε οποιαδήποτε συντονιστική συνέλευση έτους, όπως επίσης καλούµε και τους φοιτητές να µην συµµετάσχουν. Όσο κι αν οι συνάδελφοι από την ΠΚΣ θέλουν να το θεωρούν “θεσµολαγνεία”, εύκολα απαντάται πως δεν τίθεται κάποιο τέτοιο θέµα αλλά απλούστατα για σεβασµό προς το σύνολο και τη δύναµη του φοιτητικού κινήµατος.

Δεν µπορούν αποσπασµένα κοµµάτια του κινήµατος να λαµβάνουν αποφάσεις και να υπάρξει συντονισµός. Ο φοιτητικός σύλλογος οργανώνεται µε τις Γενικές Συνελεύσεις και αυτό είναι που πρέπει να προωθηθεί. Όλοι οι φοιτητές έχουν το δικαίωµα να συνδιαλέγονται, να ενηµερώνονται και να συναποφασίζουν. Δεν είναι δυνατόν να υφίσταται τέτοιος αποκλεισµός.

Αν όντως η ΠΚΣ θέλει να κάνει συνελεύσεις-συζητήσεις τότε οφείλουν να λάβουν υπ' όψει τους πως δεν πρόκειται να ληφθούν ως αποφάσεις του Φοιτητικού Συλλόγου ΕΜΜΕ και να έχουν κανένα αντίκρισµα.


κάθε µέρα, δίπλα στον φοιτητή

20-21 ΜΑΡΤΙΟΥ- «Η οργάνωση ανοίγει»

Ως ΔΑΠ-ΝΔΦΚ, αντιλαµβανόµαστε τη θέση µας δίπλα σε όλους τους φοιτητές, ανεξαρτήτως πολιτικής ιδεολογίας, γι αυτό το λόγο, αυτό το διήµερο επιχειρήσαµε να «ανοίξουµε» την οργάνωση.

Πιο συγκεκριµένα µε αφορµή την τµηµατική συνέλευση που πραγµατοποιήθηκε στις 27 Μαρτίου ζητήσαµε απ’ τους ίδιους τους φοιτητές να τοποθετηθούν, στα φλέγοντα ζητήµατα της σχολής, µέσω ενός ερωτηµατολογίου. Το ερωτηµατολόγιο, δηµιουργήθηκε µε βάση 5 πυλώνες που αφορούσαν, τις υλικοτεχνικές υποδοµές, τη φοιτητική εκπροσώπηση, το πρόγραµµα σπουδών καθώς και την ηλεκτρονική γραµµατεία. Οι φοιτητές, συµπληρώνοντάς τα, ανέδειξαν βασικά προβλήµατα στη λειτουργία του τµήµατος ενώ παράλληλα πρότειναν αρκετές λύσεις.

Επιπλέον, την επόµενη µέρα, πραγµατοποιήθηκε ανοιχτή συζήτηση, µε βάση τα όσα προέκυψαν στο ερωτηµατολόγιο. Η συνάντηση µε τους φοιτητές είχε απροσδόκητα µεγάλη συµµετοχή και αποδείχτηκε ιδιαίτερα χρήσιµη.

ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ / ΜΑΡΤΙΟΣ

Συγκεκριµένα, οι φοιτητές κλήθηκαν να εντοπίσουν τυχόν προβλήµατα της καθηµερινότητάς τους εντός του πανεπιστηµίου και να προτείνουν ρεαλιστικές λύσεις πάνω σε αυτά. Απ’ τη διαδικασία προέκυψαν οι τελικές προτάσεις που προωθήθηκαν κιόλας στους καθηγητές.

Συγκεκριµένα, οι φοιτητές κλήθηκαν να εντοπίσουν τυχόν προβλήµατα της καθηµερινότητάς τους εντός του πανεπιστηµίου και να προτείνουν ρεαλιστικές λύσεις πάνω σε αυτά. Απ’ τη διαδικασία προέκυψαν οι τελικές προτάσεις που προωθήθηκαν κιόλας στους καθηγητές.

ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΟΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ:Α. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

Αξιολόγηση:

ΚΑΚΟ: 0%ΜΕΤΡΙΟ: 41%ΚΑΛΟ: 56%ΠΟΛΥ ΚΑΛΟ: 3%

Παρατηρήσεις-Προτάσεις:

- Το περιεχόµενο των µαθηµάτων να είναι περισσότερο ουσιαστικό και ξεκάθαρο, µε έµφαση στα πρακτικά µαθήµατα- Παροχή πρόσθετου επικουρικού υλικού- Μεγαλύτερη και καλύτερη χρήση της τεχνολογίας µε περισσότερες προβολές

Β. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ-ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ


ΚΑΚΟ: 6%ΜΕΤΡΙΟ: 16%ΚΑΛΟ: 59%ΠΟΛΥ ΚΑΛΟ: 19%


-Καλύτερη ενηµέρωση σχετικά µε τον τρόπο λειτουργίας του συστήµατος "Εύδοξος"-Μεγαλύτερα χρονικά περιθώρια στη διαδικασία δήλωσης µαθηµάτων και συγγραµµάτων-Ανάρτηση στο διαδίκτυο µέσω του e-class παλαιών θεµάτων σε όλα τα µαθήµατα καθώς και επικουρικού υλικού

Γ. ΥΛΙΚΟΤΕΧΝΙΚΕΣ ΥΠΟΔΟΜΕΣ


ΚΑΚΕΣ: 41%ΜΕΤΡΙΕΣ: 59%ΚΑΛΕΣ: 0%ΠΟΛΥ ΚΑΛΕΣ: 0%


-Παραχώρηση απ' την Πρυτανεία στο τµήµα νέου σύγχρονου κτιρίου που θα στεγάζει όλα τα έτη, την βιβλιοθήκη καθώς και τα γραφεία των καθηγητών-Μέχρι την οριστική µετακίνηση άµεση αποχώρηση απ' το απαρχαιωµένο και επικίνδυνο κτίριο της Καλαµιώτου-Η βιβλιοθήκη να αποκτήσει µεγαλύτερο υλικό και να γίνει δανειστική-Ασύρµατο internet στο αίθουσες της Ιπποκράτους


ΝΕΟΣ ΝΟΜΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ


-Οι περισσότερες παρατηρήσεις εστιάζουν κυρίως στις περικοπές των συγγραµµάτων καθώς και την υποχρηµατοδότηση στα ιδρύµατα-Θετικό αντίκτυπο φαίνεται πως έχει η αλλαγή του νόµου για το άσυλο-Αλλαγή του µοντέλου φοιτητικής εκπροσώπησης που αποκλείει τους φοιτητές απ' την συνδιοίκηση στα τµήµατα

27 ΜΑΡΤΙΟΥ- Παρέµβαση-Λύση στο ζήτηµα των σεµιναρίων

Έπειτα από αίτηµα µας στην γραµµατεία της σχολής καθώς και στην τµηµατική συνέλευση, δόθηκε οριστική λύση στο ζήτηµα που είχε προκύψει στα σεµινάρια του 4ου έτους. Πιο συγκεκριµένα, αποφασίστηκε να αυξηθεί το όριο συµµετεχόντων στα σεµινάρια των κυρίων Μεϊµάρη, Μοσχονά, Φιλοκύπρου και Ρηγοπούλου. Μάλιστα, πάρθηκε απόφαση να αυξηθούν από το επόµενο χρόνο οι δυνατότητες επιλογής.

28 ΜΑΡΤΙΟΥ- Επίσκεψη στην εφηµερίδα «Ελεύθερος Τύπος»

Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος σηµαντικό στοιχείο στη δράση µας είναι οι ηµερίδες που διοργανώνουµε καθώς και οι επισκέψεις που πραγµατοποιούµε σε διάφορα µέσα. Την Τετάρτη 28 Μαρτίου οργανώθηκε επίσκεψη στον Ελεύθερο Τύπο για τους φοιτητές του πρώτους έτους. Οι φοιτητές είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν απ’ την αρχή µέχρι το τέλος την διαδικασία προετοιµασίας µια εφηµερίδας, ενώ παράλληλα ξεναγήθηκαν στους χώρους απ’ τον αρχισυντάκτη. Αντίστοιχη επίσκεψη θα πραγµατοποιηθεί στο ραδιοφωνικό σταθµό Real fm

ΜΑΡΤΙΟΣ

30 ΜΑΡΤΙΟΥ – Παρουσίαση Κοινωνικής Πρότασης

Σε εποχές που η κοινωνία µας δοκιµάζεται καθηµερινά από τις συνέπειες της κρίσης είναι βασικό καθήκον της Πολιτείας να θεσπίσει µέτρα µε τα οποία θα θωρακίσει τους νέους που σπουδάζουν. Πρόκειται για τη γενιά που θα αποτελέσει το αύριο της Ελλάδας και την ελπίδα για την ανάκαµψη της χώρας.

Σε αυτά τα πλαίσια, µε κεντρικό σύνθηµα «Είµαστε η γενιά που τα αλλάξει όλα» πραγµατοποιήθηκε στο Πάντειο Πανεπιστήµιο, παρουσία 1.500 φοιτητών, η παρουσίαση της Κοινωνικής Πρότασης της ΔΑΠ-ΝΔΦΚ όπου ως επίκεντρό έχει τον ίδιο τον φοιτητή. Στόχος µας είναι να µπουν οι βάσεις ώστε να αποκτήσει η τριτοβάθµια εκπαίδευση ένα κοινωνικό χαρακτήρα ώστε όλοι οι νέοι να έχουν τα ίδια δικαιώµατα και τα ίδια προνόµια στη µόρφωση. Ειδικότερα, ορισµένα βασικά σηµεία της κοινωνικής πρότασης της ΔΑΠ-ΝΔΦΚ είναι:

Κοινωνική Μέριµνα για τους φοιτητές και σπουδαστές:

• Οικονοµική ενίσχυση των φοιτητών – σπουδαστών µε τη χρήση προαιρετικών άτοκων δανείων.• Ειδική µέριµνα για φοιτητές - σπουδαστές που οι γονείς τους είναι άνεργοι ώστε να µπορούν να παίρνουν το επίδοµα ενοικίου

• Μέσα από τη σύµπραξη των ιδρυµάτων και ιδιωτών (ΣΔΙΤ) δηµιουργία νέων εγκαταστάσεων µε εστίες, αξιοποιώντας τη δηµόσια περιουσία.

• Διεύρυνση των κοινωνικοοικονοµικών κριτηρίων βάσει των οποίων θα γίνονται δεκτοί οι φοιτητές και οι σπουδαστές στις φοιτητικές εστίες.

• Δωρεάν πρόσβαση στο διαδίκτυο σε όλους τους χώρους των εκπαιδευτικών ιδρυµάτων.• Επαναφορά της επιδότησης φορητών υπολογιστών.• Παροχή δωρεάν πακέτων εκµάθησης στους φοιτητές-σπουδαστές.• Μείωση 10% στα παράβολα για τις συναλλαγές των φοιτητών µε το δηµόσιο• Επανεξέταση των κριτηρίων µετεγγραφής• Δηµιουργία Κέντρου Ψυχολογικής Υποστήριξης Φοιτητών - σπουδαστών σε κάθε Πανεπιστήµιο και ΤΕΙ• Αξιοποίηση µη χρησιµοποιούµενων χώρων στα Ιδρύµατα για τη δηµιουργία υποδοµών ατοµικής και οµαδικής άθλησης

• Μείωση των φοιτητικών εισιτηρίων σε αστικά και υπεραστικά ΜΜΜ κατά 50%.

Ενίσχυση της φοιτητικής απασχόλησης και επιχειρηµατικότητας:

• Απασχόληση προπτυχιακών Φοιτητών - Σπουδαστών σε ερευνητικά προγράµµατα των ΑΕΙ.• Μερική απασχόληση φοιτητών ή σπουδαστών στη διοικητική και τεχνική υποστήριξη των Ιδρυµάτων.• Οργάνωση προγραµµάτων παροχής εθελοντικής εργασίας προς κοινωφελείς φορείς και ιδρύµατα.• Ευέλικτα προγράµµατα µαθηµάτων για τους εργαζόµενους φοιτητές – σπουδαστές.• Προσµέτρηση της πρακτικής άσκησης ως προϋπηρεσία στον Ιδιωτικό και το Δηµόσιο τοµέα.• Ενίσχυση της φοιτητικής επιχειρηµατικότητας (Startups)


Παροχή πιστοποίησης ατοµικών δεξιοτήτων:

• Απόκτηση Επάρκειας Γνώσης Ηλεκτρονικών Υπολογιστών• Δηµιουργία Κέντρων Γλωσσοµάθειας

Μεταρρυθµίσεις για βελτίωση της φοιτητικής καθηµερινότητας:

• Δηµιουργία του Κέντρου Εξυπηρέτησης Φοιτητών (ΚΕΦ) .• Σύσταση ειδικής Ανεξάρτητης Διοικητικής Αρχής (ΑΔΑ) για την προάσπιση των συµφερόντων των φοιτητών και σπουδαστών.

• Απλούστευση των διαδικασιών και ελαχιστοποίηση της χρονικής τους διάρκειας για την εξυπηρέτηση φοιτητών και σπουδαστών µε αναπηρία

• Δηµιουργία της «Κάρτας Φοιτητή - Σπουδαστή».

Αποτελεσµατικότερη Σύνδεση της Εκπαίδευσης µε την Αγορά Εργασίας:

• Ριζική αναµόρφωση των Γραφείων Διασύνδεσης και Σταδιοδροµίας.• Ύπαρξη Συµβούλου Σταδιοδροµίας• Στήριξη της Νεανικής Επιχειρηµατικότητας

Αναλυτικά η νέα πρόταση στο:

dap.gr/koikoniki-protasi

31 ΜΑΡΤΙΟΥ-Η Ώρα της Γης

Όπως πέρσι έτσι και φέτος το Σάββατο 31 Μαρτίου, 20:30, και η ΔΑΠ-ΝΔΦΚ ΕΜΜΕ, έστειλε το δικό της µήνυµα αισιοδοξία και καλώντας τον κόσµο να σβήσει όλοι τα φώτα για µία ώρα, στέλνοντας αποφασιστικό µήνυµα για τη σωτηρία του περιβάλλοντος.

ΜΑΡΤΙΟΣ

16 ΜΑΪΟΥΜΠΟΡΕΙΣΝΑ ΤΑ ΑΛΛΑΞΕΙΣΟΛΑ

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ Δ∆ΑΠ-ΝΔ∆ΦΚ ΕΜΜΕ

2011-2012

ΔΑΠ-ΝΔΦΚ ΕΜΜΕ - ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ 2012

Documents

Transcript of ΔΑΠ-ΝΔΦΚ ΕΜΜΕ - ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ 2012