µµ µµ µ 2001-200 2 - University of Crete · 2019-09-05 · 1 µµ µµ µ 2001-200 2 - 035 µ...

10
1 - 035 2:30-5:30, . TARSKI - 036 5:30-8:30, 7 Alfred Tarski ( ): 1. " ". 2. " ". 3. " ". () - 110 2:30-5:30, 3 () - 120 - 11:30-2:30, 2 – () - 130 ,, 2:30-5:30, 3 –7 : ; ( ); . : .. , ( 3 1970). .. , ( 1997). I. Kant, , . . ( 1984). G.E. Moore, Ethics ( 1977 [1912]). () - 140 ,, - 2:30-5:30, 3 –7 . , . , , , , , . : G. Sabine, ( : , .), . , ( : , 1996), U. Cerroni, , . 3 ( : , 1985). () - 180 5:30-8:30, 1 – , (1596-1650), . 17 (Descartes, Spinoza, Leibniz) 18 . (Locke, Berkeley, Hume), Kant. . : . , ( , 2000). Fr. Chatelet ( .), , . - ( : , 1984-85). Encyclopédie de la Pléiade, : ( : , 1987). B. Russell, , . 2 ( : , .). W. Windelband-H. Heimsoeth, , . - ( : , 1982-85). - 202.1 & 206 - 2:30-5:30, 2 – . - ( - ) , ( ) .

Transcript of µµ µµ µ 2001-200 2 - University of Crete · 2019-09-05 · 1 µµ µµ µ 2001-200 2 - 035 µ...

Page 1: µµ µµ µ 2001-200 2 - University of Crete · 2019-09-05 · 1 µµ µµ µ 2001-200 2 - 035 µ µ 2:30-5:30, . TARSKI - 036 5:30-8:30, 7 µ µ µ Alfred Tarski

1

Τ Μ Η Μ Α ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΩΝ ΚΑΙ

ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΣΠΟΥ∆ΩΝ

Πρόγραmicromicroα microαθηmicroάτων εαρινού εξαmicroήνου 2001-2002

ΤΟΜΕΑΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ

ΠΛΑΤΩΝΟΣ ΠΟΛΙΤΕΙΑ Άσκηση - Φ 035

Ανδρέας Λέmicroπεντεφ Πέmicroπτη 230-530 Αίθ Μιχελή

TARSKI ΚΑΙ ΑΛΗΘΕΙΑ Άσκηση - Φ 036

Γιώργος Ρουσόπουλος Παρασκευή 530-830 ∆ 7

Το microάθηmicroα θα επικεντρωθεί στην ανάλυση των ακόλουθων τριών κειmicroένων του Alfred Tarski (από microετάφραση) 1 Η θεmicroελίωση της επιστηmicroονικής σηmicroασιολογίας 2 Η σηmicroασιολογική αντίληψη της αλήθειας 3 Αλήθεια και απόδειξη

ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ Παράδοση (Υ) - Φ 110

Σταυρούλα Τσινόρεmicroα Πέmicroπτη 230-530 ∆ 3

ΛΟΓΙΚΗ Παράδοση (Υ) - Φ 120

∆ηmicroήτριος Χατζόπουλος Φοιτητές από Λ-Ω ∆ευτέρα 1130-230 ∆ 2 ndashΒ

ΗΘΙΚΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ Παράδοση (Υ) - Φ 130

Κώστας Ανδρουλιδάκης Υποχρεωτική για Β∆ΣΤ Εξάmicroηνο ∆ευτέρα 230-530 ∆ 3 ndash7 Α

Θέmicroα της Ηθικής αποτελούν ερωτήmicroατα του είδους ποιος είναι ο τελικός σκοπός των πράξεων τι είναι ηθικά καλό (αγαθό) Σκοπός του microαθήmicroατος είναι να παρουσιάσει συνοπτικά και συστηmicroατικά τα κυριότερα ζητήmicroατα της Ηθικής και τις σχετικές εναλλακτικές λύσεις Βασική βιβλιογραφία ΕΠ Παπανούτσος Ηθική (Αθήνα 31970) ΘΝ Πελεγρίνης Ηθική φιλοσοφία (Αθήνα 1997) I Kant Τα θεmicroέλια της microεταφυσικής των ηθών microτφ Γ Τζαβάρας (Αθήνα 1984) GE Moore Ethics (Οξφόρδη 1977 [1912])

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ Παράδοση (Υ) - Φ 140

Γρηγόρης Μολύβας Υποχρεωτική για Β∆ΣΤ Εξάmicroηνο Φοιτητές από Λ-Ω Τρίτη 230-530 ∆ 3 ndash7Α

Το microάθηmicroα έχει ως στόχο την εισαγωγή στα βασικά ζητήmicroατα της νεώτερης πολιτικής και κοινωνικής φιλοσοφίας Εκκινώντας από την παράδοση που θεmicroελίωσαν οι αρχαίοι στοχαστές θα προχωρήσουmicroε στην εξέταση κεντρικών microορφών της πολιτικής και κοινωνικής φιλοσοφίας των νεώτερων χρόνων οι τοποθετήσεις των οποίων αποτελούν παραδειγmicroατικές απαντήσεις στα κύρια φιλοσοφικά ερωτήmicroατα που θέτει η πολιτική και ηθική συγκρότηση της ανθρώπινης κοινωνίας Θα γίνουν εισαγωγικές αναφορές στο έργο των Μακιαβέλι Χοmicroπς Λοκ Ρουσσώ Χέγκελ και Μαρξ και microια πρώτη επαφή microε αντιπροσωπευτικά τους κείmicroενα Βασική βιβλιογραφία G Sabine Ιστορία των πολιτικών θεωριών (Αθήνα Ατλαντίς χχ) Π Κιτροmicroηλίδης Νεότερη πολιτική θεωρία (Αθήνα Σάκκουλας 1996) U Cerroni Η πολιτική σκέψη τ 3 (Αθήνα Παπαζήσης 1985)

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΝΕΟΤΕΡΗΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ Παράδοση (Υ) - Φ 180

Μαρία Βενιέρη Τετάρτη 530-830 ∆ 1 ndashΑ

Αντικείmicroενο της παράδοσης είναι η φιλοσοφική σκέψη των νεοτέρων χρόνων microε αφετηρία το έργο του Καρτέσιου (1596-1650) στο οποίο η γνωσιοθεωρία περνά στο προσκήνιο και προβλήmicroατα όπως η σχέση νου και σώmicroατος και το πρόβληmicroα του εξωτερικού κόσmicroου τίθενται microε τη microορφή microε την οποία συζητούνται και σήmicroερα Έmicroφαση θα δοθεί στο έργο των ορθολογιστών φιλοσόφων του 17ου αιώνα (Descartes Spinoza Leibniz) και των βρετανών εmicroπειριστών του 18ου αι (Locke Berkeley Hume) καθώς και στην κριτική φιλοσοφία του Kant Θα εξετασθούν επίσης τα κεντρικά ζητήmicroατα ηθικής και πολιτικής φιλοσοφίας της εποχής του ∆ιαφωτισmicroού Βασική βιβλιογραφία Ν Αυγελής Εισαγωγή στη φιλοσοφία (Θεσσαλονίκη 2000) Fr Chatelet (επιmicro) Η φιλοσοφία τόmicro Β-Γ (Αθήνα Γνώση 1984-85) Encyclopeacutedie de la Pleacuteiade Ιστορία της φιλοσοφίας Η καντιανή επανάσταση (Αθήνα ΜΙΕΤ 1987) B Russell Ιστορία της δυτικής φιλοσοφίας τόmicro 2 Νεότερη φιλοσοφία (Αθήνα Αρσενίδης χχ) W Windelband-H Heimsoeth Εγχειρίδιο ιστορίας της φιλοσοφίας τόmicro Β΄-Γ΄ (Αθήνα ΜΙΕΤ 1982-85)

ΑΝΤΙΛΗΨΗ ΚΑΙ ΝΟΗΤΙΚΕΣ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ Παράδοση - Φ 2021 amp ΨΥΧΣ 206

Μαρία Βενιέρη - ∆έσποινα Σταmicroατοπούλου Πέmicroπτη 230-530 ∆ 2 ndashΒ

Στο microάθηmicroα αυτό θα παρουσιαστούν θεmicroατικές που αφορούν στην προβληmicroατική της αντίληψης και των νοητικών αναπαραστάσεων microέσα από τους χώρους της φιλοσοφίας και της ψυχολογίας Η παρουσίαση θα επικεντρωθεί σε θεmicroελιώδεις ερωτήσεις που τίθενται στις παραπάνω προσεγγίσεις σε σχέση microε τη φύση της αντιληπτικής λειτουργίας και πιο ειδικά σε σχέση microε τη microορφή και το περιεχόmicroενο των οπτικών αναπαραστάσεων -τόσο αυτών που εmicroπεριέχονται στη microη συνειδητή (ή προ-συνειδησιακή) διαδικασία της οπτικής αντίληψης όσο και αυτών που χαρακτηρίζουν τη συνειδητή (φαινοmicroενολογική) οπτική αντιληπτική εmicroπειρία

2

ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΗΣ ΘΡΗΣΚΕΙΑΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΑ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΑΡΞΗ ΘΕΟΥ

Παράδοση - Φ 2051

Γιώργος Ζωγραφίδης Τρίτη 1130-230 ∆ 2 ndashΒ

Το ερώτηmicroα για την ύπαρξη θεού και τη θεmicroελίωση των προτάσεων της θρησκευτικής πίσης χωρίς να τίθεται πλέον microε τον τρόπο και ίσως microε την ένταση που τίθονταν παλαιότερα ndashτουλάχιστον στην ιστορία της φιλοσοφίαςndash παραmicroένει ανοικτό σήmicroερα στο βαθmicroό που πέρα από το καθαρά φιλοσοφικό του ενδιαφέρον (που έχει ανανεωθεί τα τελευταία 30 χρόνια) εmicroπλέκεται σε επίκαιρα ζητήmicroατα όπως η επιστροφή του Θεού η επανάκαmicroψη του θρησκευτικού φονταmicroενταλισmicroού κά Η παράδοση έχει στόχο τη γνωριmicroία microε τη φιλοσοφική προβληmicroατική γύρω από την ύπαρξη Θεού το πώς τίθενται εν γένει και πώς έχουν τεθεί ιστορικά τα σχετικά ερωτήmicroατα και επιδιώκει microια πρώτη επαφή microε ορισmicroένα από τα κλασικά κείmicroενα της φιλοσοφίας της θρησκείας (Αριστοτέλης Άνσελmicroος Ακινάτης Ντεκάρτ Πασκάλ Χιουmicro Καντ Mackie Swinburne) Σχέδιο microαθήmicroατος (1) Η φιλοσοφία της θρησκείας και οι κύριες θεmicroατικές της (2) Το πρόβληmicroα του Θεού στη φιλοσοφία και τη θεολογία (3) Ορθολογικότητα της θρησκείας Τα παραδοσιακά επιχειρήmicroατα υπέρ της ύπαρξης Θεού και η κριτική τους οντολογικό κοσmicroολογικό και τελεολογικό (4) Το ηθικό επιχείρηmicroα και το πρόβληmicroα του κακού (5) Η ανορθολογικότητα της θρησκείας ανθρωπολογική και κοινωνική κριτική και φιντεϊσmicroός Βασική βιβλιογραφία ΜΜαρκάκης Ιστορία της φιλοσοφίας της θρησκείας (Αθήνα Ελληνι-κά γράmicromicroατα 1994) ΜΜπέγζος Φαινοmicroενολογία της θρησκείας (Αθήνα Ελληνικά γράmicromicroατα 1995) N Farouki Πίστη και λογική microτφ Φ Κονδύλης (Αθήνα Τραυλός-Κωσταράκη 1997) J Lagreacutee Η φυσική θρησκεία microτφ Α Παπαθανασοπούλου (Αθήνα Πατάκης 2000) M Dragona-Monachou The Stoic Arguments for the Existence and the Providence of the Gods (Αθήνα 1976) P Quinn amp C Taliafero (επιmicro) A Companion to Philosophy of Religion (Οξφόρδη Blackwell 1997) JM Mackie The Miracle of Theism (Οξφόρδη Clarendon Press 1982) RSwinburne The Existence of God (Οξφόρδη Clarendon Press 1991)

ΗΘΙΚΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ∆ΙΚΑΙΩΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΗΘΙΚΗΣ ΥΠΟΧΡΕΩΣΗΣ

Παράδοση - Φ 2312

Κατερίνα Μαρκεζίνη ∆ευτέρα 230-530 ∆ 2 ndashΒ

Το microάθηmicroα αυτό προσφέρει microία εισαγωγή στην έννοια των ανθρωπίνων δικαιωmicroάτων και στις φιλοσοφικές θεωρίες που αναπτύχθηκαν για τη θεmicroελίωσή τους microε ειδική αναφορά στις θεωρίες των Raz Mackie Scanlon Gauthier Στο πλαίσιο αυτό θα επιχειρηθεί και ένας συσχετισmicroός microε τις κλασικές θεωρίες δικαιοσύνης όπου θα συζητηθούν το δικαίωmicroα της ίσης ευκαιρίας και το δικαίωmicroα της ιδιοκτησίας Επιπλέον πέραν της ανάλυσης των ανθρωπίνων δικαιωmicroάτων ως ηθικών αξιών θα υπάρξει και αναφορά στα δικαιώmicroατα ως ιστορική θεσmicroική κα πολιτισmicroική πραγmicroατικότητα Συγκεκριmicroένα θα συζητηθούν τα δικαιώmicroατα που συmicroπεριλαmicroβάνονται στα άρθρα της Οικουmicroενικής ∆ιακήρυξης Ανθρωπίνων ∆ικαιωmicroάτων Ενδεικτική βιβλιογραφία Etzioni Amitai (επιmicro) Rights and the Common Good the Communitarian Perspective (Νέα Υόρκη St Martinsrsquo Press 1995) Hampshire Stuart (επιmicro) Public and Private Morality (Cambridge Cambridge University Press 1978) Shue Henry

Basic Rights (Princeton Princeton University Press 1996) Waldron Jeremy (επιmicro) Theory of Rights (Οξφόρδη Oxford University Press 1984) Liberal Rights Collected Papers 1981-1991 (Cambridge Cambridge University Press 1993)

ΜΟΝΤΕΛΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΚΡΙΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΚΥΡΙΑΡΧΙΑ

Παράδοση - Φ 2414 amp ΚΟΙΣ 131

Κωνσταντίνος Καβουλάκος ∆ευτέρα 1130-230 ∆ 1 ndashΑ

Τι είναι αυτό που πήγε στραβά στην ανάπτυξη του δυτικού πολιτισmicroού microας τον αιώνα που πέρασε Γιατί αντί να οδηγηθούmicroε σε microια κοινωνία ευτυχίας και ελευθερίας των ανθρώπων ndash όπως προσδοκούσαν οι υπέρmicroαχοι της ορθολογικότητας της τεχνικής και επιστηmicroονικής ανάπτυξης ndash γνωρίσαmicroε τα ναζιστικά στρατόπεδα εξολόθρευσης και τις microαζικές καταστροφές των Παγκοσmicroίων Πολέmicroων Οι θηριωδίες του 20ου αιώνα ήταν άραγε απλώς microια παρέκβαση από την κανονική εξέλιξη του πολιτισmicroού Έχουmicroε πλέον γυρίσει ανεπιστρεπτί στην laquoορθή πορείαraquo της προόδου χωρίς να κινδυνεύουmicroε να ξαναεπιστρέψουmicroε στη βαρβαρότητα Σε συνέχεια της συζήτησης πάνω σε εγχειρήmicroατα κριτικής στον πολιτισmicroό την οποία ξεκινήσαmicroε το προηγούmicroενο εξάmicroηνο (Μοντέλα κοινωνικής κριτικής Κριτική στον πολιτισmicroό Φ 2411 ΚΟΙΣ 130) θα εξετάσουmicroε microία από τις πιο υποβλητικές αλλά επίσης προβληmicroατικές θεωρίες που επιχείρησαν να δώσουν απάντηση στα παραπάνω ερωτήmicroατα Είναι η θεωρία της laquoαποτυχίας του πολιτισmicroούraquo των Μ Χορκχάιmicroερ και Τ Αντόρνο η οποία συνδέει την πολιτισmicroική ανάπτυξη microε την επέκταση της κυριαρχίας πάνω στη φύση και στους ανθρώπους Σε αυτή την προοπτική η σταλινική ή εθνικοσοσιαλιστική βαρβαρότητα και η σύγχρονη microαζική κουλτούρα των λεγόmicroενων δυτικών δηmicroοκρατιών δεν είναι παρά δύο όψεις της ίδιας τάσης προς διαmicroόρφωση microιας απόλυτα διοικούmicroενης ολοκληρωτικής κοινωνίας Ανάλογα microε την εξέλιξη των microαθηmicroάτων θα εξετάσουmicroε επίσης λιγότερο απαισιόδοξες εναλλακτικές ερmicroηνείες της ανάδυσης του ολοκληρωτισmicroού όπως πχ αυτή της Χ Άρεντ Βασικό κείmicroενο Μ Χορκχάιmicroερ Τ Αντόρνο ∆ιαλεκτική του διαφωτισmicroού (Αθήνα Νήσος 1996)

ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ Παράδοση - Φ 2509

Παύλος Χριστοδουλίδης Παρασκευή 830-1130 ∆ 2 ndashΒ

Σκοπός του microαθήmicroατος είναι (α) να εισαγάγει τις φοιτήτριες και τους φοιτητές στην ιστορία της αισθητικής όπως αυτή διαmicroορφώθηκε από την ευρωπαϊκή φιλοσοφική παράδοση και (β) να τους προσφέρει microερικά στοιχεία για την εξοικείωση microε τα έργα των οπτικών τεχνών ώστε οι απόψεις των φιλοσόφων να έχουν και ένα συγκεκριmicroένο αντικείmicroενο εφαρmicroογής ∆ιδακτέα ύλη Ι Ανάλυση έργων οπτικής τέχνης ΙΙ Σταθmicroοί στην ιστορία των αισθητικών θεωριών Πυθαγόρειοι Πλάτων Αριστοτέλης Μεσαιωνικοί Αναγεννησιακοί Καντ Χέγκελ Ροmicroαντισmicroός Κοινωνιολογικές προσεγγίσεις 20ός αιώνας Σύγγραmicromicroα M C Beardsley Ιστορία των αισθητικών θεωριών (Αθήνα Νεφέλη 1989)

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΝ ΠΛΑΤΩΝΑ Παράδοση - Φ 264

3

Χλόη Μπάλλα Τρίτη 1130-230 Α 1-2 (Ψυχολογίας)

Θα εξετάσουmicroε τις βασικές οντολογικές γνωσιολογικές ηθικοπολιτικές και αισθητικές θέσεις του Πλάτωνα microέσα από επιχειρήmicroατα διαφορετικών διαλόγων (τα κείmicroενα στα οποία θα αναφερθούmicroε είναι κυρίως η Απολογία ο Κρίτων ο Γοργίας ο Ευθύφρων ο Φαίδων η Πολιτεία ο Τίmicroαιος ο Πολιτικός και οι Νόmicroοι) Ιδιαίτερη έmicroφαση θα δοθεί στην παρουσίαση της πλατωνικής σκέψης microέσα από τη microορφή του φιλοσοφικού διαλόγου και στη σχέση του microε τον Σωκράτη Βιβλιογραφία J Annas An Introduction to Platorsquos Republic (Οξφόρδη 1981) Γ Βλαστός Σωκράτης Ειρωνευτής και ηθικός φιλόσοφος microτφ Π Καλλιγάς (Αθήνα Εστία 1993) Γ Βλαστός Πλατωνικές Μελέτες microτφ Ι Αρζόγλου (Αθήνα ΜΙΕΤ 1994) Περιοδικό ∆ευκαλίων 121 (1993) Αφιέρωmicroα στh Σωκρατική Ελεγκτική Α Koyreacute Φιλοσοφία και Πολιτεία Εισαγωγή στην ανάγνωση του Πλάτωνα microτφ Λ Κασίmicroη (Αθήνα Αλεξάνδρεια 1990) ΙFStone Η δίκη του Σωκράτη microτφ Σ Ταmicroβάκη (Αθήνα Νέα Σύνορα-ΑΑ Λιβάνη χχ) ΑΕ Taylor Πλάτων Ο άνθρωπος και το έργο του microτφ Ι Αρζόγλου (Αθήνα ΜΙΕΤ 1992) Β Williams Πλάτων επιmicro microτφ Ε Κεκροπούλου (Αθήνα Ενάλιος 2001)

Η ΦΥΣΙΚΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ Παράδοση - Φ 2651

Βασίλης Κάλφας ∆ευτέρα 1130-230 ∆ 2 ndashΑ

Η παράδοση έχει dύο microέρη Στο πρώτο θα εξετασθούν οι βασικές πλευρές της αριστοτελικής φυσικής Στο δεύτερο θα γίνει ανάλυση του δεύτερου βιβλίου των Φυσικών Κείmicroενο Αριστοτέλης Περί φύσεως Το δεύτερο βιβλίο των Φυσικών εισ-microτφ-σχόλ Β κάλφας Βασική βιβλιογραφία I During Ο Αριστοτέλης τόmicro 2 microτφ Π Κοτζιά-Παντελή Α Γεωργίου-Κατσίβελα (Αθήνα ΜΙΕΤ 1991 1994) WD Ross Αριστοτέλης microτφ Κ Μήτσου (Αθήνα ΜΙΕΤ 1993) WD Ross Aristotles Physics (Οξφόρδη Clarendon 1946)

ΣΤΩΙΚΗ ΗΘΙΚΗ Παράδοση - Φ 2661

Ανδρέας Λέmicroπεντεφ Παρασκευή 1130-230 ∆ 2 ndashΒ

Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥ ∆ΙΑΦΩΤΙΣΜΟΥ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΜΕΘΟ∆ΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ

Παράδοση - Φ 2831

Βάνα Γρηγοροπούλου Παρασκευή 230-530 Αίθ Μιχελή

Tο microάθηmicroα επικεντρώνεται στις θεωρίες του Λοκ του Pουσσώ και του Kαντ Oι θεωρίες αυτές δίνουν την αφορmicroή να συζητηθούν ζητήmicroατα σχετικά microε τον αγγλικό τον γαλλικό και τον γερmicroανικό ∆ιαφωτισmicroό τις διαφορές τους ως προς τη microεθοδολογία και τη συγκρότηση των εννοιών Eξετάζεται επίσης το πρόβληmicroα σχετικά microε την ενότητα του διαφωτιστικού επιχειρήmicroατος Oι παραπάνω θεωρίες διερευνώνται και ως προς τα επιχειρήmicroατά τους σχετικά microε την αγωγή Βιβλιογραφία J Locke An Essay Concerning Human Understanding (Οξφόρδη 1975) Του ιδίου Some Thoughts Concerning Education (Cambridge 1996) J-J Rousseau Eacutemile

ou de lrsquoeducation (Παρίσι 1995) Του ιδίου Eπιστολή για τον ντrsquoAλαmicroπέρ (Aθήνα 2001) I Kant Kριτική του Kαθαρού Λόγου (Aθήνα 1979) I Kant Uber Padagogik (1803)

ΠΟΙΗΤΙΚΗ ΚΑΙ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ Παράδοση - Φ 2981

Παναγιώτης Πούλος Πέmicroπτη 530-830 Β 1 ndash26

Με άξονα αναφοράς το βιβλίο του Πωλ Ρικέρ Η ζωντανή microεταφορά το οποίο εξετάζει τη σχέση ανάmicroεσα στην ποιητική και τη φιλοσοφία η παράδοση αναλύει κριτικά τόσο τον τρόπο συγκρότησης ενός φιλοσοφικού επιχειρήmicroατος (σε συσχετισmicroό microε τις συmicroβολές της ρητορικής της γλωσσολογίας και της κριτικής της λογοτεχνίας) όσο και την εmicroβέλεια της απόπειρας συγκρότησης ενός διαλόγου microεταξύ της λεγόmicroενης ηπειρωτικής ή φαινοmicroενολογικής παράδοσης και της λεγόmicroενης αγγλοσαξωνικής ή αναλυτικής Καθώς η έννοια της ερmicroηνευτικής αποτελεί το σταυρικό σηmicroείο της συζήτησης διατυπώνεται microια εναλλακτική προσέγγιση των ίδιων ζητηmicroάτων υπό την οπτική γωνία του έργου του ύστερου Βιττγκεστάιν Βιβλιογραφία P Ricoeur Η ζωντανή microεταφορά (Αθήνα Κριτική 1996) Tου ιδίου ldquoBetween Rhetoric and Poeticsrdquo στο A O Rorty (επιmicro) Essays on Aristotlersquos Rhetoric (Berkeley and Los Angeles University of California Press 1996) σ 324-384 G Frege ldquoΝόηmicroα και αναφοράrdquo στο Π Χριστοδουλίδης (επιmicro) Σηmicroασιολογία περ ∆ευκαλίων 17 (1977) σ 19-37 R Jacobson ∆οκίmicroια για τη γλώσσα της λογοτεχνίας εισαγωγή microετάφραση Α Μπερλής (Αθήνα Εστία 1998) Ι Πατέλη (επιmicro) Η microεταφορά περ ∆ευκαλίων 30 (1980) J Bouveresse Hermeacuteneutique et linguistique suivi de Wittgenstein et la philosophie du langage (Combas Editions de lrsquoeacuteclat 1991) PMS Hacker Wittgenstein (Λονδίνο Weidenfeld 1997) R Monk Λούντβιχ Βιτγκενστάιν Το χρέος της microεγαλοφυϊας (Αθήνα Scripta 1998)

ΘΕΩΡΙΕΣ ΑΛΗΘΕΙΑΣ Σεmicroινάριο - Φ 3031

Γιώργος Ρουσόπουλος ∆ευτέρα 530-830 Σ 1

Στο Σεmicroινάριο θα παρουσιαστούν κείmicroενα των Αριστοτέλη Frege Russell Tarski Austin Dummett Davidson Field κά Κρίνεται πάντως απαραίτητο όσοι ενδιαφέρονται να παρακουθήσουν αυτό το Σεmicroινάριο να συmicromicroετάσχουν παράλληλα στην Άσκηση που θα δώσει ο διδάσκων (Tarski και αλήθεια Φ 036)

ΗΘΙΚΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΚΑΙ ΒΙΟΗΘΙΚΗ Σεmicroινάριο - Φ 3342

Κατερίνα Μαρκεζίνη Τρίτη 830-1130 Σ 1

Το σεmicroινάριο αυτό αποσκοπεί να εντάξει τους φοιτητές στο γνωστικό αντικείmicroενο της Βιοηθικής ως κλάδου της Ηθικής Φιλοσοφίας Στο πλαίσιο αυτό πέραν από την φιλοσοφική ανάλυση συγκεκριmicroένων θεmicroάτων από το χώρο της Βιοηθικής (όπως νέα γενετική επιστήmicroη και ευθύνη ευθανασία και συγκατάθεση υποβοηθούmicroενη αναπαραγωγή κ λπ) θα επιχειρηθεί και microία θεωρητική φιλοσοφική θεmicroελίωση της σφαίρας της Βιοηθικής Συγκεκριmicroένα θα δοθεί έmicroφαση σε ορισmicroένες θεωρίες αρχές και έννοιες της Ηθικής Φιλοσοφίας που συνιστούν θεmicroελιώδη βάση για microία θεωρητικά έγκυρη και γόνιmicroη ανάλυση

4

των ζητηmicroάτων Βιοηθικής Συνεπώς το σεmicroινάριο αυτό απευθύνεται και στους φοιτητές που έχουν ήδη ασχοληθεί microε την ανάλυση συγκεκριmicroένων θεmicroάτων Βιοηθικής και σε αυτούς που επιθυmicroούν να γνωρίσουν το αντικείmicroενο αυτό ndash microε σκοπό να τους προσφέρει επαρκή θεωρητική φιλοσοφική κατάρτιση γα την ανάπτυξη των σχετικών ζητηmicroάτων

ΕΡΜΗΝΕΙΕΣ ΤΟΥ ΦΙΛΕΛΕΥΘΕΡΙΣΜΟΥ Σεmicroινάριο - Φ 3403

Γρηγόρης Μολύβας ∆ευτέρα 230-530 Αίθ 65-Α (ΙΑ)

Στόχος του σεmicroιναρίου είναι να εξετάσει την πορεία του φιλελευθερισmicroού ως ιδεολογικού ρεύmicroατος από τον 17ο αιώνα ως τις microέρες microας Θα microας απασχολήσουν οι διάφορες προσλήψεις του φιλελευθερισmicroού αλλά και οι αντιπαραθέσεις και ζυmicroώσεις microε ανταγωνιστικά ιδεολογικά ρεύmicroατα όπως τον συντηρητισmicroό και τον σοσιαλισmicroό Ενδεικτικά τα ζητήmicroατα που θα συζητήσουmicroε είναι Η ερmicroηνεία του MacPherson για τον κτητικό ατοmicroικισmicroό φιλελευθερισmicroός και πολιτικός και κοινωνικός ριζοσπαστισmicroός η αντίληψη του Berlin για τους πολλαπλούς στόχους της ζωής και την αρνητική ελευθερία η οπτική του Laski τα όρια του ορθολογισmicroού (Oakeshott) η σχέση πολιτικού και οικονοmicroικού φιλελευθερισmicroού ο Μill και ο σοσιαλισmicroός ο ρόλος των ηθικών συναισθηmicroάτων και το microοντέλο της αγοράς η προσπάθεια σύγχρονων θεωρητικών (Rawls) να εντάξουν τον πολιτικό φιλελευθερισmicroό στην παράδοση του κλασικού ρεπουmicroπλικανισmicroού η επανερmicroηνεία του φιλελευθερισmicroού από τον Dworkin

ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΚΑΙ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ Σεmicroινάριο - Φ 3511

Παναγιώτης Πούλος Παρασκευή 1130-230 Αίθ Μιχελή

Με υπόβαθρο τις λογοτεχνικές απόπειρες του Γκυστάβ Φλωmicroπέρ του Σαρλ Μπωντλαίρ του Μαρσέλ Προυστ και της Βιρτζίνια Γουλφ το σεmicroινάριο εξετάζει το ζήτηmicroα των σχέσεων microεταξύ λογοτεχνίας και φιλοσοφίας Με ποιον τρόπο αναλύουν τις συmicroβολές της νεότερης λογοτεχνίας ορισmicroένες από τις κυρίαρχες φιλοσοφικές αισθητικές ψυχολογικές και κοινωνιολογικές τάσεις του εικοστού αιώνα Με άλλα λόγια κατά πόσο microας επιτρέπουν να προσεγγίσουmicroε τούτες τις σχέσεις θετικά ως σχέσεις ανταλλαγής και αλληλοσυγκρότησης Βιβλιογραφία W Benjamin Σαρλ Μπωντλαίρ Ένας λυρικός στην ακmicroή του καπιταλισmicroού (Αθήνα Αλεξάνδρεια 1994) 121-174 δεύτερο microέρος (Ορισmicroένα microοτίβα στον Μπωντλαίρ) P Bourdieu Les regravegles de lrsquoart Genegravese et structure du champ litteacuteraire (Παρίσι Seuil 1992 [= The Rules of Art Καίmicroπριτζ Polity Press 1996]) A Danto ldquoPhilosophy andasof Literaturerdquo στο AJ Cascardi (επιmicro) Literature and the Question of Philosophy (Βαλτιmicroόρη John Hopkins University Press 1987) 3-23 G Deleuze Ο Προυστ και τα σηmicroεία (Αθήνα Ράππας 1982) V Descombes Proust Philosophie du roman (Παρίσι Minuit 1987 [= Proust Philosophy of the Novel αγγλ microτφ CC Macksey Stanford University Press 1992]) G Genette Figures III (Παρίσι Seuil 1972 [= Narrative Discourse An Essay in Method Ithaca Cornell University Press 1980]) M Nussbaum Loversquos Knowledge Essays on Philosophy and Literature (Νέα Υόρκη και Οξφόρδη OUP 1990) P Ricoeur Temps et reacutecit τόmicro ΙΙ (Παρίσι Seuil 1984 [=Time and Narrative τόmicro 2 αγγλ microτφ K McLaughlin and D Pellauer Σικάγο Chicago University Press 1985]

ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑ∆Α Σεmicroινάριο - Φ 3601

Χλόη Μπάλλα ∆ευτέρα 530-830 Αίθ Μιχελή

Η εξήγηση του φυσικού κόσmicroου κατέχει πρωταρχικό ρόλο στη σκέψη πολλών φιλοσόφων της αρχαιότητας Τα κείmicroενά τους συχνά προσφέρουν πλούσιο υλικό για ζητήmicroατα microεθόδου και οριοθέτησης του επιστηmicroονικού λόγου από τη microυθική σκέψη και τη microαγεία Πέρα από το ότι microας εισάγει στην καρδιά της αρχαίας φιλοσοφίας (οντολογίας γνωσιολογίας αλλά και ηθικής) η microελέτη αυτών των κειmicroένων δίνει microια διαφορετική ώθηση στον νεότερο διάλογο για το τί είναι η επιστήmicroη και πού στοχεύει Προηγούmicroενη εξοικείωση των φοιτητών microε την αρχαία ελληνική φιλοσοφία την επιστηmicroολογία ή την ανθρωπολογία είναι επιθυmicroητή Οι εργασίες που θα ανατεθούν εmicroπίπτουν στις εξής θεmicroατικές ενότητες Προσωκρατική σκέψη (Αναξίmicroανδρος Παρmicroενίδης Πυθαγόρειοι ∆ηmicroόκριτος Ιπποκρατικοί συγγραφείς) Πλάτων (Φαίδων Πολιτεία V-VII Τίmicroαιος) Αριστοτέλης Ελληνορωmicroαϊκή ιατρική Ενδεικτική βιβλιογραφία Ch Kahn Ο Αναξίmicroανδρος και οι απαρχές της ελληνικής κοσmicroολογίας microτφ Ν Γιανναδάκης (Αθήνα Πολύτυπο 1982) GER Lloyd Αρχαία Ελληνική Επιστήmicroη Μέθοδοι και προβλήmicroατα microτφ Χ Μπάλλα (Αθήνα Αλεξάνδρεια 1996) GER LloydMagic Reason and Experience (Cambridge 1979) ΑPD Mourelatos επιmicro Οι Προσωκρατικοί microτφΦωτεινή Τσιγκάνου κά (Αθήνα Εκπαιδευτήρια Κωστέα-Γείτονα 1998) Γ Παπαδόπουλος laquoΑρχαία Ελληνική Ιατρικήraquo στο Στ Βιρβιδάκης και Κ Ιεροδιακόνου επιmicro Ελληνική Φιλοσοφία και Επιστήmicroη Από την αρχαιότητα ώς τον 20ο αιώνα (Πάτρα Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήmicroιο 2000) 217-54 G Vlastos Platorsquos Universe (Οξφόρδη 1975)

ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ Σεmicroινάριο - Φ 3701

Γιώργος Ζωγραφίδης Πέmicroπτη 1130-230 Σ 1

Η πολιτική σκέψη του Μεσαίωνα (ανατολικού και δυτικού) παρουσιάζεται ήδη από την ύστερη Αρχαιότητα ως microια microορφή πολιτικής θεολογίας και λειτουργεί συνήθως νοmicroιmicroοποιητικά και σταδιακά κριτικά προς τη microοναρχική διακυβέρνηση ενώ προς το τέλος της επιχειρεί να οριοθετήσει εκκλησία και κράτος και να θεmicroελιώσει ιδεολογικά άλλες microορφές κοινωνικής και πολιτειακής οργάνωσης Στο σεmicroινάριο θα συζητηθούν θέmicroατα όπως Η αυτοκρατορική ιδεολογία το αυτοκρατορικό πρότυπο και η microίmicroηση του Χριστού Η ιδέα του ηγεmicroόνα νοmicroιmicroοποίηση και υποχρεώσεις οι αρετές του ηγεmicroόνα τα κάτοπτρα ηγεmicroόνος Θεωρία της εξουσίας προέλευση νοmicroιmicroοποίηση και τελεολογία της εξουσίας Το ηθικό και νοmicroικό πλαίσιο της εξουσίας και τα όρια της κυριαρχίας Φυσικός νόmicroος και κοινωνία Κοσmicroική και εκκλησιαστική εξουσία υποταγή σύmicroπλευση και σύγκρουση ndashτο πρόβληmicroα του καισαροπαπισmicroού Η παπική κυριαρχία και η φύση της θρησκευτικής αυθεντίας Το ρωmicroαϊκό κράτος και η χριστιανική κοινωνία ως σκεύη εκλογής της θείας πρόνοιας Η στάση των Πατέρων προς την εξουσία Οι εργασίες θα επικεντρωθούν στην παρουσίαση και τη συζήτηση κειmicroένων (ή ενδεικτικών αποσπασmicroάτων τους) Ευσέβιος Νικηφόρος Βλεmicromicroύδης Θωmicroάς Μάγιστρος Θεόδωρος Μετοχίτης Πλήθων Αυγουστίνος Θωmicroάς Ακινάτης ∆άντης Μαρσίλιος της Πάδοβας Γενική βιβλιογραφία Βυζάντιο Ε Γλύκατζη-Αρβελέρ Η πολιτική ιδεολογία της βυζαντινής αυτοκρατορίας microτφ Τ ∆ρακοπούλου (Αθήνα Αργώ 1977) E Barker Social and political Thought in Byzantium (Οξφόρδη Clarendon 1957) I Καραγιαννόπουλος Η πολιτική θεωρία

5

των βυζαντινών (Θεσσαλονίκη Βάνιας 1988) ∆ύση U Cerroni επιmicro Η πολιτική σκέψη από τις απαρχές ως τις microέρες microας τόmicro Β΄ Χριστιανοί και νεότεροι microτφ Μ Λυκούδης (Αθήνα Παπαζήσης 1972) GH Sabine Ιστορία της πολιτικής σκέψης microτφ Μ Κρίσπου (Αθήνα Ατλαντίς χχ) 196-359 JH Burns επιmicro The Cambridge History of Medieval Political Thought c350 - c1450 (Cambridge Cambridge University Press 1988) J Canning A History of Medieval Political Thought 300-1450 (Λονδίνο Routledge 1996)

Ο ΟΡΘΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΣΤΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥ 17ΟΥ amp ΤΟΥ 18ΟΥ ΑΙΩΝΑ

Σεmicroινάριο - Φ 3802

Βάνα Γρηγοροπούλου Πέmicroπτη 530-830 Αίθ Μιχελή

Eξετάζονται βασικές έννοιες και microεθοδολογικές αρχές που όρισαν πρότυπα και αξίες του ορθολογισmicroού κατά τον 17ο αιώνα ∆ιερευνώνται τα νέα πρότυπα του ορθολογισmicroού κατά τον 18ο αιώνα πώς προκύπτουν και πώς θεmicroελιώνονται Παρουσιάζονται σύγχρονα ερωτήmicroατα που απευθύνονται προς την έννοια του κλασικού ορθολογισmicroού Βιβλιογραφία R Descartes Λόγος περί της microεθόδου (Αθήνα Παπαζήσης 1976) G Leibniz Mοναδολογία (Θεσσαλονίκη Yπερίων 1997) Του ιδίου Mεταφυσική Πραγmicroατεία (Θεσσαλονίκη Eγνατία 1975) D Diderot O ανηψιός του Pαmicroώ (Αθήνα Στοχαστής 1989) Του ιδίου Tο όνειρο του DrsquoAlembert (Θεσσαλονίκη 1998) Z-Z Pουσσώ Eπιστολή για τον ντrsquoAλαmicroπέρ (Aθήνα 2001) I Kαντ Kριτική του Kαθαρού Λόγου (Αθήνα Παπαζήσης 1979) M Xορκχάιmicroερ T Aντόρνο ∆ιαλεκτική του ∆ιαφωτισmicroού (Αθήνα Nήσος 1996) M Φουκώ Tι είναι ∆ιαφωτισmicroός (Αθήνα Έρασmicroος 1988) Kurt Baier The Rational and the Moral Order (Σικάγο 1995)

ΚΑΝΤ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΑ ∆ΟΚΙΜΙΑ Σεmicroινάριο - Φ 3842

Κώστας Ανδρουλιδάκης Τρίτη 1130-230 Σ 1

Εκτός από τα microεγάλα κριτικά έργα έργα του ο Kant συνέγραψε ορισmicroένα microικρά σε έκταση αλλά microεγάλης σηmicroασίας δοκίmicroια (microελέτες και άρθρα) σε θέmicroατα φιλοσοφίας της ιστορίας ηθικής και πολιτικής φιλοσοφίας microεταφυσικής κτλ Στο Σεmicroινάριο θα microελετήσοmicroε και θα εξετάσοmicroε microερικά από τα δοκίmicroια αυτά Βιβλιογραφία Ι Kant ∆οκίmicroια εισαγωγή microετάφραση σχόλια ΕΠ Παπανούτσος Αθήνα ∆ωδώνη 1971 (Ειδική βιβλιογραφία θα δοθεί στο σεmicroινάριο)

TΟΜΕΑΣ ΘΕΩΡΙΑΣ amp ΜΕΘΟ∆ΟΛΟΓΙΑΣ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Ι [=ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Ι] Παράδοση (Υ) - ΨΥΧΣ 100

Βιβή Κυρκούλη Παρασκευή 1130-230 ∆ 2 ndashΒ

Θα συζητηθούν οι εξής βασικές περιοχές της επιστήmicroης της Ψυχολογίας νευροβιολογικοί microηχανισmicroοί της συmicroπεριφοράς συνείδηση και αντίληψη microνήmicroη microάθηση και σκέψη και βασικά κίνητρα

ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΙΙ Παράδοση - ΨΥΧΣ 107

Γιάννης Κουγιουmicroουτζάκης Τρίτη 1130-230 ∆ 3 ndash7Α

Το microάθηmicroα είναι συνέχεια του microαθήmicroατος Αναπτυξιακή Ψυχολογία Ι (XE 2001 ΨΥΧΣ 106) και microε τη microορφή παραδόσεων και σύγχρονου ερευνητικού υλικού θα επικεντρωθεί - στις βιολογικές αλλαγές κατά την προεφηβεία και την εφηβεία - στη γνωστική συναισθηmicroατική και κοινωνική ανάπτυξη των προεφήβων και των εφήβων - στις σχέσεις γονέων ndash εφήβων στις σχέσεις καθηγητών ndash εφήβων - στις σχέσεις των εφήβων στις παρέες στις κλίκες τις φιλίες του ίδιου και του άλλου φύλου και στις κρίσιmicroες έως ψυχο-παθολογικές δυσκολίες κατά την περίοδο της εφηβείας

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Παράδοση - ΨΥΧΣ 110

Ελπίδα Ρίκου Τρίτη 230-530 ∆ 1 ndashΑ

Ως αυτόνοmicroη επιστήmicroη η κοινωνική ψυχολογία microελετά την πολύπλοκη σχέση ατόmicroου-κοινωνίας αναδεικνύοντας ως αντικείmicroενό της σύmicroφωνα microε τον SMoscovici όλες εκείνες τις πολιτισmicroικές διαδικασίες microέσω των οποίων σε microια δεδοmicroένη κοινωνία οργανώνονται οι γνώσεις δοmicroούνται οι διατοmicroικές και διοmicroαδικές σχέσεις καθώς και οι σχέσεις των ατόmicroων microε το περιβάλλον τους και κατασκευάζεται microια κοινή κοινωνική πραγmicroατικότητα Στάσεις γνώmicroες στερεότυπα νόρmicroες κοινωνική επιρροή και σύγκρουση επικοινωνία κοινωνικές αναπαραστάσεις εmicroφανίζονται κάτω από το βλέmicromicroα του κοινωνικού ψυχολόγου ως φαινόmicroενα ldquoδιαmicroεσολάβησηςrdquo όχι microεταξύ δύο όρων (όπως τα αντιmicroετωπίζουν ο ψυχολόγος ή ο κοινωνιολόγος) αλλά τριών ενός ατοmicroικού υποκειmicroένου (ego) ενός κοινωνικού υποκειmicroένου (alter) και ενός ldquoαντικειmicroένουrdquo Η ιδιαιτερότητα της κοινωνιοψυχολογικής οπτικής ωστόσο δεν είναι αποκλειστικά ζήτηmicroα θεωρητικής προσέγγισης αλλά και ερευνητικής πρακτικής στην οποία θα δοθεί έmicroφαση στα πλαίσια του microαθήmicroατος

ΑΝΤΙΛΗΨΗ ΚΑΙ ΝΟΗΤΙΚΕΣ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ Παράδοση -ΨΥΧΣ 206 βλ Φ 2021

∆έσποινα Σταmicroατοπούλου - Μαρία Βενιέρη Πέmicroπτη 230-530 ∆ 2 ndashΒ

Στο microάθηmicroα αυτό θα παρουσιαστούν θεmicroατικές που αφορούν στην προβληmicroατική της αντίληψης και των νοητικών αναπαραστάσεων microέσα από τους χώρους της φιλοσοφίας και της ψυχολογίας Η παρουσίαση θα επικεντρωθεί σε θεmicroελιώδεις ερωτήσεις που τίθενται στις παραπάνω προσεγγίσεις σε σχέση microε τη φύση της αντιληπτικής λειτουργίας και πιο ειδικά σε σχέση microε τη microορφή και το περιεχόmicroενο των οπτικών αναπαραστάσεων -τόσο αυτών που εmicroπεριέχονται στη microη συνειδητή (ή προ-συνειδησιακή) διαδικασία της οπτικής αντίληψης όσο

6

και αυτών που χαρακτηρίζουν τη συνειδητή (φαινοmicroενολογική) οπτική αντιληπτική εmicroπειρία

ΓΝΩΣΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ∆ΟΜΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ΤΟΥ ΝΟΥ

Παράδοση - ΨΥΧΣ 212

Βασιλική Τσούρτου Πέmicroπτη 1130-230 ∆ 2 ndashΒ

Περίγραmicromicroα παραδόσεων 1 Γνωστική Ψυχολογία και Γνωστική Επιστήmicroη η ψυχο-γνωσιακή microελέτη του Νου (Ιστορική προσέγγιση Ψυχοφυσική Gestalt Θεωρία Μάθησης και Γνωστική Θεωρία) 2 Θεωρίες Γνωστικής Ανάπτυξης Gibson Piaget Vygotsky 3 Εγκέφαλος Νους και Συmicroπεριφορά 4 Θεωρίες Συναισθηmicroάτων και Γνωστική Ψυχολογία 5 Γνωστικές Λειτουργίες (προσοχή αντίληψη microνήmicroη) 6 Αναπαράσταση Γλώσσα και Σκέψη (από τα αντικείmicroενα στα σύmicroβολα) 7 Θεωρία Επεξεργασίας Πληροφοριών 8 Η Αρχιτεκτονική της ∆ιάνοιας 9 Ηλεκτρονική Επανάσταση και Θεωρία της Επικοινωνίας 10 Η προοπτική της Ανάπτυξης στη Γνωσιο-Επιστήmicroη Βασικό σύγγραmicromicroα Ντάβου Μ (2000) Οι διεργασίες της σκέψης στην εποχή της Πληροφορίας Αθήνα Εκδόσεις Παπαζήση Προτεινόmicroενη βιβλιογραφία Βοσνιάδου Σ (1998) Γνωσιακή Ψυχολογία Αθήνα Gutenberg Goleman D (1995) H συναισθηmicroατική νοηmicroοσύνη Αθήνα Ελληνικά Γράmicromicroατα Hayes N (1998) Εισαγωγή στην Ψυχολογία Αθήνα Ελληνικά Γράmicromicroατα Karmiloff- Smith Α (1998) Πέρα από τη σπονδυλωτή διάνοια Η Γνωσιο-Επιστήmicroη στην προοπτική της Αναπτυξιακής Ψυχολογίας Αθήνα Εδκόσεις Οδυσσέας Κουγιουmicroουτζάκης Γ (1995) Αναπτυξιακή Ψυχολογία Παρελθόν Παρόν και Μέλλον Ηράκλειο Πανεπιστηmicroιακές Εκδόσεις Κρήτης Σαββάκη Ε (1989) Οι παράλληλοι εαυτοί microας και το βουβό δεξί ηmicroισφαίριο Ηράκλειο ΠΕΚ Searle J (1994) Νους Εγκέφαλος και Επιστήmicroη Ηράκλειο ΠΕΚ Vygotsky LS (1997) Νους στην Κοινωνία Αθήνα Gutenberg Luria A R (1992) Γνωστική Ανάπτυξη Αθήνα Ελληνικά Γράmicromicroατα Johnson G (1991) Τα παλάτια της Μνήmicroης Αθήνα Κάτοπτρο Lewis C Mitchell P (1994) Childrenrsquos Early Understanding of Mind Hove Lawrence Erlbaum Associates Sperber D (1996) Explaining Culture Oxford Blackwell Publishers Von Eckardt B (1996) What is Cognitive Science Cambridge MIT

ΒΑΣΙΚΑ ΚΙΝΗΤΡΑ Σεmicroινάριο - ΨΥΧΣ 338

Βιβή Κυρκούλη Τετάρτη 230-530 Σ 1

Το σεmicroινάριο εξετάζει την περιοχή των κινήτρων από νευροφυσιολογική άποψη και περιλαmicroβάνει συmicroπεριφορές πρόσληψης τροφής και νερού επιθετικότητα σεξουαλική συmicroπεριφορά και microητρική συmicroπεριφορά

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΤΑ ΤΗ ΜΕΣΗ ΚΑΙ ΤΡΙΤΗ ΗΛΙΚΙΑ Σεmicroινάριο - ΨΥΧΣ 339

Γιάννης Κουγιουmicroουτζάκης ∆ευτέρα 1130-230 Σ 1

Το σεmicroινάριο αυτό θα εστιαστεί στη ανάπτυξη κατά τα χρόνια της Νεότητας τις φάσεις της Μέσης Ηλικίας την Προγεροντική Ηλικία την Τρίτη Ηλικία την Ψυχολογία του Θανάτου και του Πένθους Ειδική αναφορά θα γίνει σε ερευνητικά δεδοmicroένα που ενισχύουν την έννοια της

ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ Σεmicroινάριο - ΨΥΧΣ 340

∆έσποινα Σταmicroατοπούλου Παρασκευή 1130-230 Σ 1

Το σεmicroινάριο αυτό θα διερευνήσει την πολυπλοκότητα του φαινοmicroένου της τέχνης τόσο κατά την ψυχολογική διαδικασία παραγωγής της τέχνης όσο και κατά την ψυχολογική διαδικασία κατανάλωσής της από το κοινό Η συγκρότηση του υλικού που θα προσφερθεί στους φοιτητές θα γίνει microέσα από ειδικότερες προσεγγίσεις της τέχνης που προέρχονται από τους χώρους της αντιληπτικής ψυχολογίας και Gestalt ψυχολογίας της πειραmicroατικής αισθητικής και των θεωριών της διέγερσης της φιλοσοφικής ψυχολογίας και της φαινοmicroενολογικής προσέγγισης της αισθητικής εmicroπειρίας καθώς και της γνωστικής ψυχολογίας και της ψυχολογίας των συναισθηmicroάτων Στόχος του σεmicroιναρίου είναι η microελέτη και κριτική επεξεργασία των διαφόρων ψυχολογικών προσεγγίσεων για την τέχνη που εκάστοτε αντιθετικά αλλά όχι ίσως συmicroπληρωmicroατικά εστιάζουν σε διαφορετικές ψυχολογικές λειτουργίες και εmicroπλεκόmicroενα συστήmicroατα κατά τη δηmicroιουργία απόλαυση και κατανόηση της τέχνης

Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΕΝΝΟΙΑΣ ΤΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ Σεmicroινάριο - ΨΥΧΣ 341

Βασιλική Τσούρτου Παρασκευή 530-830 Αίθ Μιχελή

Στο σεmicroινάριο θα συζητηθούν οι βασικές θεωρίες γύρω από την κατάκτηση της έννοιας του αριθmicroού από την βρεφική έως την εφηβική ηλικία Συγκεκριmicroένα α) θα αναφερθούν πειραmicroατικά ευρήmicroατα από το χώρο της πρώιmicroης βρεφικής ψυχολογίας σχετικά microε την αντίληψη των αριθmicroητικών συνόλων και των σχέσεων microεταξύ τους και β) θα microελετηθεί η αναπτυξιακή πορεία της έννοιας των αριθmicroών σε επίπεδο γνωστικών διαδικασιών και συmicroβολικής σκέψης Βιβλιογραφία Hughes M (1999) Τα Παιδιά και η Έννοια των Αριθmicroών ∆υσκολίες στην εκmicroάθηση τωνΜαθηmicroατικών Αθήνα Gutenberg Βοσνιάδου Σ (1999) Η Ψυχολογία των Μαθηmicroατικών Αθήνα Gutenberg Dehaene S (1997) The Number Sense How the Mind Creates Mathematics NY Oxford University Press Τσούρτου Β (1998) Πειραmicroατική microελέτη της ανάπτυξης του οπτικο-ακουστικού συντονισmicroού κατά τη βρεφική ηλικία (∆ιδακτορική ∆ιατριβή) Ρέθυmicroνο Πανεπιστήmicroιο Κρήτης Τmicroήmicroα Ψυχολογίας

ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΨΥΧΑΝΑΛΥΣΗ ΠΑΡΑΛΛΗΛΕΣ ΑΝΑΓΝΩΣΕΙΣ

Σεmicroινάριο - ΨΥΧΣ 342 amp ΚΟΙΣ 364

Ελπίδα Ρίκου ∆ευτέρα 230-530 Αίθ Βιβλιοθήκης

Η στροφή προς την ψυχανάλυση χαρακτηρίζει ένα ρεύmicroα ερευνών γύρω από τις ldquoκοινωνικές αναπαραστάσειςrdquo (RKaeumls DAnjieu κά) αλλά και η ίδια η ldquoεπανεισαγωγήrdquo της έννοιας της ldquoκοινωνικής αναπαράστασηςrdquo στην κοινωνική ψυχολογία συνδέθηκε άmicroεσα microε την επιστήmicroη

7

της ψυχανάλυσης και τη διάδοσή της (S Moscovici 1961) Οι κοινωνιοψυχολογικές προεκτάσεις της ψυχανάλυσης από την άλλη έχουν συζητηθεί εκτενώς και η επιρροή της φροϋδικής microεταψυχολογίας διαφαίνεται σε πολλούς τοmicroείς των κοινωνικών επιστηmicroών τόσο στην Ευρώπη όσο και στην Αmicroερική Επιπλέον ο όρος ldquoαναπαράστασηrdquo (ή ldquoπαράστασηrdquo) είναι θεmicroελιώδους σηmicroασίας για τη διάκριση microεταξύ προσυνειδητού-συνειδητού και ασυνειδήτου συστήmicroατος σύmicroφωνα microε τον Φρόυντ ∆εδοmicroένου ότι το πεδίο διερεύνησης των σχέσεων microεταξύ των δύο εννοιών είναι εξαιρετικά ευρύ στο σεmicroινάριο αυτό θα περιοριστούmicroε σε microια εισαγωγική παράλληλη ανάγνωση κειmicroένων του Φρόυντ microε κοινωνιοψυχολογικές προεκτάσεις και ερευνών ψυχαναλυτικής έmicroπνευσης γύρω από τις κοινωνικές αναπαραστάσεις microε στόχο κυρίως να αποτιmicroήσουmicroε τη σηmicroασία των δεύτερων για τη σύγχρονη κοινωνική ψυχολογία

ΕΞΕΛΙΞΗ ΚΑΙ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΜΕΤΕΜΦΥΛΙΑΚΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ (1949-1967)

Παράδοση - ΚΟΙΣ 110

Σπύρος Σακελλαρόπουλος Πέmicroπτη 230-530 ∆ 3

Το microάθηmicroα επιχειρεί να προσεγγίσει τον τρόπο οργάνωσης της ελληνικής κοινωνίας σε όλα τα επίπεδα των κοινωνικών δραστηριοτήτων (κράτος οικονοmicroία ιδεολογία πολιτισmicroός) τις αντιφάσεις που θα δηmicroιουργηθούν καθώς και τους λόγους που θα οδηγήσουν στο πραξικόπηmicroα του 1967 Βιβλιογραφία Χ Βερναρδάκης- Γ Μαυρής Κόmicromicroατα και Κοινωνικές Συmicromicroαχίες στην Προδικτατορική Ελλάδα (Αθήνα Εξάντας 1991) Σ Σακελλαρόπουλος Τα αίτια του Απριλιανού πραξικοπήmicroατος (Αθήνα Λιβάνης 1998) Κ Τσουκαλάς Κράτος Κοινωνία Εργασία στην Μεταπολεmicroική Ελλάδα (Αθήνα Θεmicroέλιο 1986) ∆ Χαραλάmicroπης Στρατός και Πολιτική Εξουσία (Αθήνα Εξάντας 1985)

ΘΕΩΡΙΕΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗΣ Παράδοση - ΚΟΙΣ 111

Σπύρος Σακελλαρόπουλος Πέmicroπτη 230-530 ∆ 2 ndashΑ

Προσδιορισmicroός του περιεχοmicroένου της έννοιας παγκοσmicroιοποίηση σε όλους τους τοmicroείς της ανθρώπινης δραστηριότητας οικονοmicroική πολιτική ιδεολογική πολιτισmicroική παγκοσmicroιοποίηση Πόσο πρωτοφανές φαινόmicroενο είναι Τα καινούρια στοιχεία σε σχέση microε το παρελθόν Προς microια παγκόσmicroια κοινωνία Βιβλιογραφία Κ Μελάς Παγκοσmicroιοποίηση (Αθήνα Εξάντας 1999) Μ Μπάρmicroπερ Ο κόσmicroος των Mac κόντρα στους Τζιχάντ (Αθήνα Καστανιώτης 1998) P Hirst amp G Thompson Η παγκοσmicroιοποίηση σε αmicroφισβήτηση (Αθήνα Παπαζήσης 2000)

ΜΟΝΤΕΛΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΚΡΙΤΙΚΗΣ ΚΡΙΤΙΚΗ ΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ

Παράδοση -ΚΟΙΣ 131 βλ Φ 2414

Κωνσταντίνος Καβουλάκος ∆ευτέρα 1130-230 ∆ 1 ndashΑ

ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ Παράδοση - ΚΟΙΣ 134

Πάνος Πανόπουλος ∆ευτέρα 530-830 ∆ 2 ndashΒ

Σαυτή τη σειρά microαθηmicroάτων θα προσεγγίσουmicroε τα κυριότερα θεωρητικά ρεύmicroατα που αναπτύχθηκαν στο πλαίσιο της κοινωνικής ανθρωπολογίας κατά τις τελευταίες δεκαετίες Θα εστιάσουmicroε ειδικότερα στον δοmicroισmicroό την αmicroερικανική πολιτισmicroική ανθρωπολογία τη συmicroβολική ανθρωπολογία τον δοmicroοmicroαρξισmicroό την πολιτισmicroική οικολογία τη θεωρία της πρακτικής και τις ποικίλες microετα-δοmicroιστικές θεωρήσεις της κοινωνικής και πολιτισmicroικής κατασκευής της πραγmicroατικότητας Θα εξετάσουmicroε σε ποια σηmicroεία τους οι νεώτερες θεωρητικές κατευθύνσεις συνεχίζουν παλαιότερους θεωρητικούς και microεθοδολογικούς προβληmicroατισmicroούς και σε ποια τους ανανεώνουν ή διαφοροποιούνται ριζικά από αυτούς Θα αναφερθούmicroε ακόmicroη στις ιδιαίτερες θεmicroατικές περιοχές στις οποίες εστίασε η κάθε θεωρητική κατεύθυνση Θα εξετάσουmicroε επίσης τις συνάφειες και τις αντιθέσεις ανάmicroεσα σε ανθρωπολογικές και κοινωνιολογικές θεωρήσεις συγκρίνοντας τις microεθοδολογικές και αναλυτικές προτεραιότητες και προβληmicroατισmicroούς των δύο κλάδων Θα εντάξουmicroε τέλος τις θεωρητικές συζητήσεις που έγιναν τις τελευταίες δεκαετίες στον χώρο της ανθρωπολογίας όσο και αυτές που γίνονται σήmicroερα στο ευρύτερο πολιτικό κοινωνικό και πολιτισmicroικό πλαίσιο του τέλους της εποχής της αποικιοκρατίας και της νέας εποχής της παγκοσmicroιοποίησης

ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ Παράδοση - ΚΟΙΣ 135

Γιώργος Νικολακάκης Τρίτη 530-830 ∆ 2 ndashΒ

ΘΕΩΡΙΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΤΑΞΕΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ∆ΙΑΣΤΡΩΜΑΤΩΣΗΣ

Παράδοση - ΚΟΙΣ 142

Αντώνης Γεωργούλας Παρασκευή 530-830 Σ 1

Στο microάθηmicroα θα παρουσιαστούν οι κυριότερες θεωρίες κοινωνικής διαστρωmicroάτωσης και κοινωνικών τάξεων που επεξεργάστηκε η κοινωνιολογία προκειmicroένου να κατανοήσει τις κοινωνίες του 20ου αιώνα Οι θεωρίες θα παρουσιαστούν σε microια προοπτική διπλής ιστοριοποίησης ή διττής ερmicroηνευτικής αφενός θα παρουσιαστούν οι διάφορες θεωρίες microε τρόπο επλαισιωmicroένο δηλαδή σε σχέση microε τις κοινωνικές ανακατατάξεις που έλαβαν χώρα τη στιγmicroή της εκφοράς τους και αφετέρου τα κοινωνικά αποτελέσmicroατα που προέκυψαν από τη διάχυση αυτών των θεωρίων Ιδιαίτερη έmicroφαση θα δοθεί στην περίπτωση της Ελλάδας

ΕΘΝΟΓΡΑΦΙΚΟΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ ΚΑΙ ΝΤΟΚΙΜΑΝΤΕΡ Σεmicroινάριο - ΚΟΙΣ 358

Γιώργος Νικολακάκης ∆ευτέρα 230-530 Σ 1

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΘΝΟΓΡΑΦΙΑ Σεmicroινάριο - ΚΟΙΣ 359

8

Πάνος Πανόπουλος Τρίτη 1130-230 Αίθ Βιβλιοθήκης

Σrsquo αυτό το σεmicroινάριο εξετάζουmicroε πώς έχει εφαρmicroοστεί στο παρελθόν και πώς εφαρmicroόζεται σήmicroερα η προβληmicroατική της κοινωνικής ανθρωπολογίας στη microελέτη της ελληνικής κοινωνίας Κάνουmicroε microια ιστορική αναδροmicroή στα διάφορα ζητήmicroατα που απασχόλησαν τους εθνογράφους της Ελλάδας στις διαφορετικές περιόδους στις οποίες microπορεί να χωριστεί η ελληνική εθνογραφία καθώς επίσης και στις ποικίλες θεωρητικές και microεθοδολογικές προσεγγίσεις που αυτοί διατύπωσαν και εφάρmicroοσαν Εστιάζουmicroε ιδιαίτερα στην πρόσφατη microεθοδολογική και θεmicroατολογική ανανέωση της ελληνικής εθνογραφίας που ήρθε ως αποτέλεσmicroα της εφαρmicroογής στη microελέτη της ελληνικής κοινωνίας των νεότερων θεωρητικών αναζητήσεων και προβληmicroατικών που αναπτύχθηκαν στις ανθρωπολογικές σπουδές κατά τις δύο τελευταίες δεκαετίες Τοποθετούmicroε την ελληνική εθνογραφία στο ευρύτερο πλαίσιο των εθνογραφικών προσεγγίσεων της Μεσογείου και αναλύουmicroε τις βασικές συνιστώσες της microεσογειακής εθνογραφίας microέσω microιας κριτικής προσέγγισης της έννοιας της ldquoπολιτισmicroικής περιοχήςrdquo Συγκρίνουmicroε τέλος τις εθνογραφικές προσεγγίσεις Ελλάδας Μεσογείου και Βαλκανίων ως προς την έκταση τη θεmicroατολογία τη microεθοδολογία καθώς και ως προς τις πολιτικές διαστάσεις της ανάδειξης microιας γεωγραφικής ενότητας σε ldquoπολιτισmicroική περιοχήrdquo

ΜΕΘΟ∆ΟΛΟΓΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΑΞΙΚΗΣ

ΑΝΑΛΥΣΗΣ

Σεmicroινάριο - ΚΟΙΣ 360

Αντώνης Γεωργούλας Τρίτη 530-830 Σ 1

Το σεmicroινάριο είναι συmicroπληρωmicroατικό της παράδοσης και έχει microεθοδολογικούς προσανατολισmicroούς Θα επικεντρώσουmicroε στην ανάλυση κοινωνιολογικών κειmicroένων στατιστικών στοιχείων πολιτικού λόγου και συνεντεύξεων προκειmicroένου να κατανοήσουmicroε το σχηmicroατισmicroό και το microετασχηmicroατισmicroό των αναπαραστάσεων που σχετίζονται microε τις κοινωνικές τάξεις και την κοινωνική διαστρωmicroάτωση στην Ελλάδα

ΣΟΣΙΑΛΙΣΤΙΚΟ ΚΙΝΗΜΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ∆ΟΜΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ∆Α ΚΑΤΑ ΤΟΝ ΜΕΣΟΠΟΛΕΜΟ (1920-1940)

Σεmicroινάριο - ΚΟΙΣ 361

Φίλιππος Νικολόπουλος Τρίτη 530-830 Αίθουσα Μιχελή

ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ∆ΟΜΕΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ∆Α ΚΑΤΑ ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΜΙΣΟ ΤΟΥ 20ου ΑΙΩΝΑ

Σεmicroινάριο - ΚΟΙΣ 362

Φίλιππος Νικολόπουλος Τετάρτη 230-530 65-Α (Ιστ-Αρχ)

ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ∆ΙΑΤΗΡΗΣΗΣ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΝΕΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ∆ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ

Σεmicroινάριο - ΚΟΙΣ 363 amp ΠΑΙΣ 419

ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΥ

Νίκος Παναγιωτόπουλος Τετάρτη 530-830 Αίθ Μιχελή

Μέσω microιας προσπάθειας εντοπισmicroού και ανάλυσης των επιστηmicroολογικών και επιστηmicroονικών σφαλmicroάτων που εκπηγάζουν από την laquoεπιστηmicroονική δόξαraquo και διαπράττονται στο χώρο της laquoΚοινωνιολογίας της παραβατικότηταςraquo το σεmicroινάριο επιχειρεί να καταδείξει πως η Κοινωνιολογία της Παρέκκλισης συνδεδεmicroένη microε τη Κοινωνιολογία της Κουλτούρας και της Γνώσης microακράν του να αποτελεί εκείνο το είδος εφαρmicroοσmicroένης επιστήmicroης εδράζει τα θεmicroέλια microιας γενικής ανθρωπολογίας της εξουσίας και της νοmicroιmicroότητας

ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΨΥΧΑΝΑΛΥΣΗ ΠΑΡΑΛΛΗΛΕΣ ΑΝΑΓΝΩΣΕΙΣ

Σεmicroινάριο - ΚΟΙΣ 364 βλ ΨΥΧΣ 342

Ελπίδα Ρίκου ∆ευτέρα 230-530 ΑίθΒιβλιοθήκης

∆Ι∆ΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ Άσκηση - ΠΑΙΣ 020

Κατερίνα Αλεξοπούλου Λία Καρίmicroαλη Τάσος Χατζηαναστασίου

Υποχρεωτική για το Η΄ Εξάmicroηνο Πέmicroπτη 1130-230 Αίθ Μιχελή Τετάρτη 1130-230 Αίθ Μιχελή Πέmicroπτη 530-830 Σ 1

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΑΙ∆ΑΓΩΓΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ Παράδοση - ΠΑΙΣ 100

∆έσποινα Καρακατσάνη Υποχρεωτική για το Η΄ Εξάmicroηνο Τρίτη 530-830 ∆ 1 ndashΑ

1 Αντικείmicroενο και έννοια της αγωγής (ερmicroηνεία όρων αγωγή παιδεία εκπαίδευση διδακτική microόρφωση διδασκαλία microάθηση παιδαγωγική επιστήmicroη) Σκοποί -microέσα - παράγοντες αγωγής Κλάδοι της Παιδαγωγικής επιστήmicroης Σύντοmicroη εισαγωγή στη microεθοδολογία της παιδαγωγικής έρευνας Επιστήmicroες της αγωγής συνθήκες αυτονόmicroησης επιστηmicroών αγωγής επιστηmicroονικότητα παιδαγωγικής επιστήmicroης φαινόmicroενο διεπιστηmicroονικότητας Η παιδαγωγική επιστήmicroη στην Ελλάδα Βασική ορολογία της παιδαγωγικής διαδικασίας αξιολόγηση αναλυτικό πρόγραmicromicroα -τύπου curriculum διαφοροποιηmicroένη παιδαγωγική διά βίου εκπαίδευση εκπαίδευση ενηλίκων λαϊκή επιmicroόρφωση κά 2 Σύντοmicroη ιστορική εξέλιξη της παιδαγωγικής σκέψης (microεγάλοι παιδαγωγοί αντιλήψεις-πρακτικές) έmicroφαση στις παιδαγωγικές αντιλήψεις του 20ου αι (Νέα Αγωγή microεταρρυθmicroιστική παιδαγωγική προοδευτική εκπαίδευση Σχολείο Εργασίας-ενέργειας αmicroφισβήτηση του σχολείου αποσχολειοποίηση κριτική παδαγωγική Βασική βιβλιογραφία Γ Πυργιωτάκης Εισαγωγή στην παιδαγωγική επιστήmicroη (Αθήνα 1999) Σπ Κρίβας Παιδαγωγική επιστήmicroη Βασική θεmicroατική (Αθήνα 1996) Ι Χριστιάς Εισαγωγή στην επιστήmicroη της αγωγής (Αθήνα 1994) J Houssaye ∆εκαπέντε παιδαγωγοί (Αθήνα Μεταίχmicroιο 2000) A Rebe Ιστορία της παιδαγωγικής (Αθήνα 1996)

9

∆Ι∆ΑΚΤΙΚΗ ΜΕΘΟ∆ΟΛΟΓΙΑ Παράδοση - ΠΑΙΣ 103

Καλλιόπη Πηγιάκη Υποχρεωτική για το ΣΤ΄ Εξάmicroηνο Τρίτη 230-530 ∆ 2 ndashΒ

Σκοπός του microαθήmicroατος της Γενικής ∆ιδακτικής ή ∆ιδακτικής Μεθοδολογίας (που αντικαθιστά τα υποχρεωτικά έως τώρα microαθήmicroατα της Ειδικής ∆ιδακτικής και της ∆ιδακτικής Άσκησης) είναι να δώσει στους φοιτητές microια θεωρητική βάση όλων των θεmicroάτων που σχετίζονται microε τη διδασκαλία στη σχολική τάξη Εξετάζονται α) Το ήθος του σχολείου -παιδαγωγικό κλίmicroα β) Οι διδακτικές αρχές που διέπουν τη διαmicroόρφωση του παιδαγωγικού κλίmicroατος και που καθορίζουν την επιλογή των διδακτικών στόχων και των διδακτικών microεθόδων της διδασκαλίας γ) Αναδροmicroή στην παλαιά και τη νέα Αγωγή προκειmicroένου να κατανοηθούν οι φάσεις της διδασκαλίας και η ειδοποιός διαφορά microεταξύ των διδακτικών microεθόδων δ) Ο σχεδιασmicroός της διδασκαλίας οι φάσεις της διδασκαλίας οι τεχνικές της και τα κριτήρια της αξιολόγησής της ε) Το κρυφό σχολικό αναλυτικό πρόγραmicromicroα Ενδεικτική βιβλιογραφία Η Ματσαγγούρας Θεωρία και πράξη της διδασκαλίας τόmicro Β΄ Στρατηγικές διδασκαλίας Από την πληροφόρηση στην κριτική σκέψη (Αθήνα Gutenberg 31997 [1994]) Η Ματσαγγούρας Θεωρία της διδασκαλίας Η προσωπική θεωρία ως πλαίσιο στοχαστικοκριτικής ανάλυσης (Αθήνα Συmicromicroετρία 1996) Π Πηγιάκη Προετοιmicroασία σχεδιασmicroός και αξιολόγηση της διδασκαλίας (Αθήνα Γρηγόρης 1999) Ι Χριστιάς Θεωρία και microεθοδολογία της διδασκαλίας Κ Χρυσαφίδης Προγραmicromicroατισmicroένη διδασκαλία (Ιωάννινα 1990) Κ Χρυσαφίδης Βιωmicroατική-επικοινωνιακή διδασκαλία Η εισαγωγή της microεθόδου Project στο σχολείο (Αθήνα Gutenberg 1994)

ΕΙ∆ΙΚΗ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΗ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΜΕ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΗ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΝΕΩΝ

ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ

Παράδοση - ΠΑΙΣ 105

Μαρία Κοξαράκη Υποχρεωτική για το Η΄ Εξάmicroηνο

bull Η διδακτική της γλώσσας microε βάση τις αρχές της εφαρmicroοσmicroένης γλωσσολογίας Ανάλυση της γλώσσας στο λεξιλογικό microορφοσυντακτικό και σηmicroασιολογικό επίπεδο

bull Η οργάνωση του προφορικού και γραπτού λόγου (προφορική και γραπτή επικοινωνία) bull Πρακτικές εφαρmicroογές microε βάση τα βιβλία Νεοελληνική γλώσσα (τόmicroοι Α Β Γ) του

Γυmicroνασίου και το βιβλίο Έκφραση-Έκθεση (τόmicroοι Α Β Γ) του Λυκείου Προτεινόmicroενα βιβλία υποδοmicroής Ν Μήτσης Η διδακτική του γλωσσικού microαθήmicroατος από τη γλωσσική θεωρία στη διδακτική πράξη (Αθήνα Gutenberg) Χ Τσολάκης Από τα γράmicromicroατα στη γλώσσα (Θεσσαλονίκη Βάνιας 1995) Θα δίνονται και διαφοροποιηmicroένες σηmicroειώσεις κατά διδακτική ενότητα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ Παράδοση - ΠΑΙΣ 128

Ζαχαρίας Παληός Τρίτη 230-530 Αίθ Μιχελή

Τα σύγχρονα εκπαιδευτικά συστήmicroατα έχουν εξουσιοδοτηθεί να τοποθετούν τα άτοmicroα στην επαγγελmicroατική και κοινωνική ιεραρχία αλλά και θεωρούνται κύριοι παράγοντες νοmicroιmicroοποίησης και κοινωνικής αναπαραγωγής του status quo Από τις αρχές του 20ου αιώνα τα περισσότερα κράτη έχουν ακολουθήσει λίγο-πολύ κοινές εκπαιδευτικές κατευθύνσεις και έχουν επιδιώξει σχετικά κοινούς στόχους Παρά ταύτα τα εθνικά εκπαιδευτικά συστήmicroατα έχουν επηρεαστεί σηmicroαντικά από τα εθνοκεντρικά χαρακτηριστικά της κάθε χώρας τη θέση της στον διεθνή καταmicroερισmicroό της εργασίας και τις πολιτικές και κοινωνικές εξελίξεις microε αποτέλεσmicroα την εmicroφάνιση σηmicroαντικών διαφορών αναφορικά microε τη δοmicroή τα προγράmicromicroατα τους τίτλους σπουδών και την αξιοποίησή τους στην αγορά εργασίας

ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗΣ Παράδοση (Υ) - ΠΑΙΣ 141

Νίκος Παναγιωτόπουλος Υποχρεωτικό για Β∆ΣΤ΄ Εξάmicroηνο Πέmicroπτη 830-1130 ∆ 1 ndashΑ

Ο βασικός στόχος του microαθήmicroατος είναι να προσφέρει microέσω microιας παρουσίασης των θεmicroελιωδών θεωριών και των συmicroπερασmicroάτων τους microια τοπογραφία του κλάδου που ονοmicroάζεται κοινωνιολογία της εκπαίδευσης

ΙΣΤΟΡΙΚΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΠΑΙ∆ΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ

Σεmicroινάριο - ΠΑΙΣ 412

∆έσποινα Καρακατσάνης Τετάρτη 230-530 Αίθ Μιχελή

Κοινωνιολογικές θεωρίες σχετικά microε την ανάλυση της παιδικής ηλικίας Παιδαγωγικές προσεγγίσεις της παιδικής ηλικίας Λοκ-Ρουσσώ Νέα Αγωγή-παιδοκεντρική παιδαγωγική Αντιλήψεις σχετικά microε την Παιδική ηλικία σε διάφορες χρονικές περιόδους παιδική ταυτότητα ιστορία της οικογένειας υγιεινή του παιδιού ενδυmicroασία παιδική εργασία παιδικές ασχολίες Παιδική ηλικία και εκπαίδευση (οργάνωση διάρθρωση σχολικού θεσmicroού microέθοδοι διδασκαλίας αρχές-αξίες σχολικής κοινότητας ειδικές microορφές αγωγής) Έmicroφαση στη νεοελληνική κοινωνία (εξέλιξη αντιλήψεων αναπαραστάσεων πρακτικών) και επιδράσεις στην εκπαίδευση Ενδεικτική Βιβλιογραφία ∆ Μακρυνιώτης (επιmicro) Παιδική Ηλικία (Αθήνα Νήσος 1997) ∆ Μακρυνιώτης Η παιδική ηλικία στα αναγνωστικά βιβλία 1834-1919 (Αθήνα ∆ωδώνη [Ίδρυmicroα Ερευνών για το Παιδί] 1986) Φ Αριές Αιώνες παιδικής ηλικίας (Αθήνα Γλάρος 1990) Λ Ντεmicroώζ (επιmicro) Η Ιστορία της Παιδικής Ηλικίας (Αθήνα Γλάρος 1977)

ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ∆ΙΑΤΗΡΗΣΗΣ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΝΕΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ∆ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΥ

Σεmicroινάριο -ΠΑΙΣ 419 βλ ΚΟΙΣ 363

Νίκος Παναγιωτόπουλος Τετάρτη 530-830 Αίθ Μιχελή

10

ΦΥΛΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ Σεmicroινάριο - ΠΑΙΣ 420

Ζαχαρίας Παληός ∆ευτέρα 230-530 Αίθ Μιχελή

Η γυναίκα στην ιστορία παρουσιάζεται υποταγmicroένη στον άνδρα και την κοινή γνώmicroη Τα δύο φύλα microέσω microιας διαρκούς ανακωχής επιβεβληmicroένης από ένα modus operandi έχουν microεταφέρει την ουσία και τα χαρακτηριστικά των διαφορών και συγκρούσεων τους έως σήmicroερα Οι διαφορές και οι συγκρούσεις αυτές αντανακλώνται και νοmicroιmicroοποιούνται στο σύνολο των δοmicroών και των λειτουργιών των σύγχρονων κοινωνιών πολύ περισσότερο απ ότι στο παρελθόν Στο πλαίσιο της ανάπτυξης του αντικειmicroένου εξετάζονται τα παρακάτω θέmicroατα Ανθρωπολογικές προσεγγίσεις εmicroφυλοποίησης Θεωρίες Κοινωνικοποίησης Φύλο και Εκπαίδευση Φύλο και κοινωνική τάξη Φύλο και Θρησκεία Εργασιακά και πολιτικά δικαιώmicroατα της Ελληνίδας Η γυναίκα στην κλασική αρχαιότητα το Φεmicroινιστικό κίνηmicroα

∆ΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ Σεmicroινάριο - ΠΑΙΣ 421

Καλλιόπη Πηγιάκη Τετάρτη 530-830 Σ 1

Στο microάθηmicroα αυτό τίθενται ως ερωτήmicroατα προς διερεύνηση τα εξής θέmicroατα η ελευθερία στην εκπαίδευση η δηmicroοκρατία στην εκπαίδευση microορφές αλλοτρίωσης στην εκπαίδευση η αλληλεπίδραση στη σχολική τάξη η διαλογική επικοινωνία οι επικοινωνιακές δεξιότητες η σχολική συmicroβουλευτική οι ρόλοι η ποιότητα ζωής στο σχολείο η ποιότητα της microάθησης οι microαθητικές κοινότητες η κοινωνικοποίηση στο σχολείο κτλ Η microελέτη των θεmicroάτων αυτών θα γίνει microε βάση ελληνική και αγγλική βιβλιογραφία ενώ ορισmicroένα θέmicroατα microπορούν να microελετηθούν και microε επιτόπια έρευνα

Page 2: µµ µµ µ 2001-200 2 - University of Crete · 2019-09-05 · 1 µµ µµ µ 2001-200 2 - 035 µ µ 2:30-5:30, . TARSKI - 036 5:30-8:30, 7 µ µ µ Alfred Tarski

2

ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΗΣ ΘΡΗΣΚΕΙΑΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΑ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΑΡΞΗ ΘΕΟΥ

Παράδοση - Φ 2051

Γιώργος Ζωγραφίδης Τρίτη 1130-230 ∆ 2 ndashΒ

Το ερώτηmicroα για την ύπαρξη θεού και τη θεmicroελίωση των προτάσεων της θρησκευτικής πίσης χωρίς να τίθεται πλέον microε τον τρόπο και ίσως microε την ένταση που τίθονταν παλαιότερα ndashτουλάχιστον στην ιστορία της φιλοσοφίαςndash παραmicroένει ανοικτό σήmicroερα στο βαθmicroό που πέρα από το καθαρά φιλοσοφικό του ενδιαφέρον (που έχει ανανεωθεί τα τελευταία 30 χρόνια) εmicroπλέκεται σε επίκαιρα ζητήmicroατα όπως η επιστροφή του Θεού η επανάκαmicroψη του θρησκευτικού φονταmicroενταλισmicroού κά Η παράδοση έχει στόχο τη γνωριmicroία microε τη φιλοσοφική προβληmicroατική γύρω από την ύπαρξη Θεού το πώς τίθενται εν γένει και πώς έχουν τεθεί ιστορικά τα σχετικά ερωτήmicroατα και επιδιώκει microια πρώτη επαφή microε ορισmicroένα από τα κλασικά κείmicroενα της φιλοσοφίας της θρησκείας (Αριστοτέλης Άνσελmicroος Ακινάτης Ντεκάρτ Πασκάλ Χιουmicro Καντ Mackie Swinburne) Σχέδιο microαθήmicroατος (1) Η φιλοσοφία της θρησκείας και οι κύριες θεmicroατικές της (2) Το πρόβληmicroα του Θεού στη φιλοσοφία και τη θεολογία (3) Ορθολογικότητα της θρησκείας Τα παραδοσιακά επιχειρήmicroατα υπέρ της ύπαρξης Θεού και η κριτική τους οντολογικό κοσmicroολογικό και τελεολογικό (4) Το ηθικό επιχείρηmicroα και το πρόβληmicroα του κακού (5) Η ανορθολογικότητα της θρησκείας ανθρωπολογική και κοινωνική κριτική και φιντεϊσmicroός Βασική βιβλιογραφία ΜΜαρκάκης Ιστορία της φιλοσοφίας της θρησκείας (Αθήνα Ελληνι-κά γράmicromicroατα 1994) ΜΜπέγζος Φαινοmicroενολογία της θρησκείας (Αθήνα Ελληνικά γράmicromicroατα 1995) N Farouki Πίστη και λογική microτφ Φ Κονδύλης (Αθήνα Τραυλός-Κωσταράκη 1997) J Lagreacutee Η φυσική θρησκεία microτφ Α Παπαθανασοπούλου (Αθήνα Πατάκης 2000) M Dragona-Monachou The Stoic Arguments for the Existence and the Providence of the Gods (Αθήνα 1976) P Quinn amp C Taliafero (επιmicro) A Companion to Philosophy of Religion (Οξφόρδη Blackwell 1997) JM Mackie The Miracle of Theism (Οξφόρδη Clarendon Press 1982) RSwinburne The Existence of God (Οξφόρδη Clarendon Press 1991)

ΗΘΙΚΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ∆ΙΚΑΙΩΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΗΘΙΚΗΣ ΥΠΟΧΡΕΩΣΗΣ

Παράδοση - Φ 2312

Κατερίνα Μαρκεζίνη ∆ευτέρα 230-530 ∆ 2 ndashΒ

Το microάθηmicroα αυτό προσφέρει microία εισαγωγή στην έννοια των ανθρωπίνων δικαιωmicroάτων και στις φιλοσοφικές θεωρίες που αναπτύχθηκαν για τη θεmicroελίωσή τους microε ειδική αναφορά στις θεωρίες των Raz Mackie Scanlon Gauthier Στο πλαίσιο αυτό θα επιχειρηθεί και ένας συσχετισmicroός microε τις κλασικές θεωρίες δικαιοσύνης όπου θα συζητηθούν το δικαίωmicroα της ίσης ευκαιρίας και το δικαίωmicroα της ιδιοκτησίας Επιπλέον πέραν της ανάλυσης των ανθρωπίνων δικαιωmicroάτων ως ηθικών αξιών θα υπάρξει και αναφορά στα δικαιώmicroατα ως ιστορική θεσmicroική κα πολιτισmicroική πραγmicroατικότητα Συγκεκριmicroένα θα συζητηθούν τα δικαιώmicroατα που συmicroπεριλαmicroβάνονται στα άρθρα της Οικουmicroενικής ∆ιακήρυξης Ανθρωπίνων ∆ικαιωmicroάτων Ενδεικτική βιβλιογραφία Etzioni Amitai (επιmicro) Rights and the Common Good the Communitarian Perspective (Νέα Υόρκη St Martinsrsquo Press 1995) Hampshire Stuart (επιmicro) Public and Private Morality (Cambridge Cambridge University Press 1978) Shue Henry

Basic Rights (Princeton Princeton University Press 1996) Waldron Jeremy (επιmicro) Theory of Rights (Οξφόρδη Oxford University Press 1984) Liberal Rights Collected Papers 1981-1991 (Cambridge Cambridge University Press 1993)

ΜΟΝΤΕΛΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΚΡΙΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΚΥΡΙΑΡΧΙΑ

Παράδοση - Φ 2414 amp ΚΟΙΣ 131

Κωνσταντίνος Καβουλάκος ∆ευτέρα 1130-230 ∆ 1 ndashΑ

Τι είναι αυτό που πήγε στραβά στην ανάπτυξη του δυτικού πολιτισmicroού microας τον αιώνα που πέρασε Γιατί αντί να οδηγηθούmicroε σε microια κοινωνία ευτυχίας και ελευθερίας των ανθρώπων ndash όπως προσδοκούσαν οι υπέρmicroαχοι της ορθολογικότητας της τεχνικής και επιστηmicroονικής ανάπτυξης ndash γνωρίσαmicroε τα ναζιστικά στρατόπεδα εξολόθρευσης και τις microαζικές καταστροφές των Παγκοσmicroίων Πολέmicroων Οι θηριωδίες του 20ου αιώνα ήταν άραγε απλώς microια παρέκβαση από την κανονική εξέλιξη του πολιτισmicroού Έχουmicroε πλέον γυρίσει ανεπιστρεπτί στην laquoορθή πορείαraquo της προόδου χωρίς να κινδυνεύουmicroε να ξαναεπιστρέψουmicroε στη βαρβαρότητα Σε συνέχεια της συζήτησης πάνω σε εγχειρήmicroατα κριτικής στον πολιτισmicroό την οποία ξεκινήσαmicroε το προηγούmicroενο εξάmicroηνο (Μοντέλα κοινωνικής κριτικής Κριτική στον πολιτισmicroό Φ 2411 ΚΟΙΣ 130) θα εξετάσουmicroε microία από τις πιο υποβλητικές αλλά επίσης προβληmicroατικές θεωρίες που επιχείρησαν να δώσουν απάντηση στα παραπάνω ερωτήmicroατα Είναι η θεωρία της laquoαποτυχίας του πολιτισmicroούraquo των Μ Χορκχάιmicroερ και Τ Αντόρνο η οποία συνδέει την πολιτισmicroική ανάπτυξη microε την επέκταση της κυριαρχίας πάνω στη φύση και στους ανθρώπους Σε αυτή την προοπτική η σταλινική ή εθνικοσοσιαλιστική βαρβαρότητα και η σύγχρονη microαζική κουλτούρα των λεγόmicroενων δυτικών δηmicroοκρατιών δεν είναι παρά δύο όψεις της ίδιας τάσης προς διαmicroόρφωση microιας απόλυτα διοικούmicroενης ολοκληρωτικής κοινωνίας Ανάλογα microε την εξέλιξη των microαθηmicroάτων θα εξετάσουmicroε επίσης λιγότερο απαισιόδοξες εναλλακτικές ερmicroηνείες της ανάδυσης του ολοκληρωτισmicroού όπως πχ αυτή της Χ Άρεντ Βασικό κείmicroενο Μ Χορκχάιmicroερ Τ Αντόρνο ∆ιαλεκτική του διαφωτισmicroού (Αθήνα Νήσος 1996)

ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ Παράδοση - Φ 2509

Παύλος Χριστοδουλίδης Παρασκευή 830-1130 ∆ 2 ndashΒ

Σκοπός του microαθήmicroατος είναι (α) να εισαγάγει τις φοιτήτριες και τους φοιτητές στην ιστορία της αισθητικής όπως αυτή διαmicroορφώθηκε από την ευρωπαϊκή φιλοσοφική παράδοση και (β) να τους προσφέρει microερικά στοιχεία για την εξοικείωση microε τα έργα των οπτικών τεχνών ώστε οι απόψεις των φιλοσόφων να έχουν και ένα συγκεκριmicroένο αντικείmicroενο εφαρmicroογής ∆ιδακτέα ύλη Ι Ανάλυση έργων οπτικής τέχνης ΙΙ Σταθmicroοί στην ιστορία των αισθητικών θεωριών Πυθαγόρειοι Πλάτων Αριστοτέλης Μεσαιωνικοί Αναγεννησιακοί Καντ Χέγκελ Ροmicroαντισmicroός Κοινωνιολογικές προσεγγίσεις 20ός αιώνας Σύγγραmicromicroα M C Beardsley Ιστορία των αισθητικών θεωριών (Αθήνα Νεφέλη 1989)

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΝ ΠΛΑΤΩΝΑ Παράδοση - Φ 264

3

Χλόη Μπάλλα Τρίτη 1130-230 Α 1-2 (Ψυχολογίας)

Θα εξετάσουmicroε τις βασικές οντολογικές γνωσιολογικές ηθικοπολιτικές και αισθητικές θέσεις του Πλάτωνα microέσα από επιχειρήmicroατα διαφορετικών διαλόγων (τα κείmicroενα στα οποία θα αναφερθούmicroε είναι κυρίως η Απολογία ο Κρίτων ο Γοργίας ο Ευθύφρων ο Φαίδων η Πολιτεία ο Τίmicroαιος ο Πολιτικός και οι Νόmicroοι) Ιδιαίτερη έmicroφαση θα δοθεί στην παρουσίαση της πλατωνικής σκέψης microέσα από τη microορφή του φιλοσοφικού διαλόγου και στη σχέση του microε τον Σωκράτη Βιβλιογραφία J Annas An Introduction to Platorsquos Republic (Οξφόρδη 1981) Γ Βλαστός Σωκράτης Ειρωνευτής και ηθικός φιλόσοφος microτφ Π Καλλιγάς (Αθήνα Εστία 1993) Γ Βλαστός Πλατωνικές Μελέτες microτφ Ι Αρζόγλου (Αθήνα ΜΙΕΤ 1994) Περιοδικό ∆ευκαλίων 121 (1993) Αφιέρωmicroα στh Σωκρατική Ελεγκτική Α Koyreacute Φιλοσοφία και Πολιτεία Εισαγωγή στην ανάγνωση του Πλάτωνα microτφ Λ Κασίmicroη (Αθήνα Αλεξάνδρεια 1990) ΙFStone Η δίκη του Σωκράτη microτφ Σ Ταmicroβάκη (Αθήνα Νέα Σύνορα-ΑΑ Λιβάνη χχ) ΑΕ Taylor Πλάτων Ο άνθρωπος και το έργο του microτφ Ι Αρζόγλου (Αθήνα ΜΙΕΤ 1992) Β Williams Πλάτων επιmicro microτφ Ε Κεκροπούλου (Αθήνα Ενάλιος 2001)

Η ΦΥΣΙΚΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ Παράδοση - Φ 2651

Βασίλης Κάλφας ∆ευτέρα 1130-230 ∆ 2 ndashΑ

Η παράδοση έχει dύο microέρη Στο πρώτο θα εξετασθούν οι βασικές πλευρές της αριστοτελικής φυσικής Στο δεύτερο θα γίνει ανάλυση του δεύτερου βιβλίου των Φυσικών Κείmicroενο Αριστοτέλης Περί φύσεως Το δεύτερο βιβλίο των Φυσικών εισ-microτφ-σχόλ Β κάλφας Βασική βιβλιογραφία I During Ο Αριστοτέλης τόmicro 2 microτφ Π Κοτζιά-Παντελή Α Γεωργίου-Κατσίβελα (Αθήνα ΜΙΕΤ 1991 1994) WD Ross Αριστοτέλης microτφ Κ Μήτσου (Αθήνα ΜΙΕΤ 1993) WD Ross Aristotles Physics (Οξφόρδη Clarendon 1946)

ΣΤΩΙΚΗ ΗΘΙΚΗ Παράδοση - Φ 2661

Ανδρέας Λέmicroπεντεφ Παρασκευή 1130-230 ∆ 2 ndashΒ

Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥ ∆ΙΑΦΩΤΙΣΜΟΥ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΜΕΘΟ∆ΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ

Παράδοση - Φ 2831

Βάνα Γρηγοροπούλου Παρασκευή 230-530 Αίθ Μιχελή

Tο microάθηmicroα επικεντρώνεται στις θεωρίες του Λοκ του Pουσσώ και του Kαντ Oι θεωρίες αυτές δίνουν την αφορmicroή να συζητηθούν ζητήmicroατα σχετικά microε τον αγγλικό τον γαλλικό και τον γερmicroανικό ∆ιαφωτισmicroό τις διαφορές τους ως προς τη microεθοδολογία και τη συγκρότηση των εννοιών Eξετάζεται επίσης το πρόβληmicroα σχετικά microε την ενότητα του διαφωτιστικού επιχειρήmicroατος Oι παραπάνω θεωρίες διερευνώνται και ως προς τα επιχειρήmicroατά τους σχετικά microε την αγωγή Βιβλιογραφία J Locke An Essay Concerning Human Understanding (Οξφόρδη 1975) Του ιδίου Some Thoughts Concerning Education (Cambridge 1996) J-J Rousseau Eacutemile

ou de lrsquoeducation (Παρίσι 1995) Του ιδίου Eπιστολή για τον ντrsquoAλαmicroπέρ (Aθήνα 2001) I Kant Kριτική του Kαθαρού Λόγου (Aθήνα 1979) I Kant Uber Padagogik (1803)

ΠΟΙΗΤΙΚΗ ΚΑΙ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ Παράδοση - Φ 2981

Παναγιώτης Πούλος Πέmicroπτη 530-830 Β 1 ndash26

Με άξονα αναφοράς το βιβλίο του Πωλ Ρικέρ Η ζωντανή microεταφορά το οποίο εξετάζει τη σχέση ανάmicroεσα στην ποιητική και τη φιλοσοφία η παράδοση αναλύει κριτικά τόσο τον τρόπο συγκρότησης ενός φιλοσοφικού επιχειρήmicroατος (σε συσχετισmicroό microε τις συmicroβολές της ρητορικής της γλωσσολογίας και της κριτικής της λογοτεχνίας) όσο και την εmicroβέλεια της απόπειρας συγκρότησης ενός διαλόγου microεταξύ της λεγόmicroενης ηπειρωτικής ή φαινοmicroενολογικής παράδοσης και της λεγόmicroενης αγγλοσαξωνικής ή αναλυτικής Καθώς η έννοια της ερmicroηνευτικής αποτελεί το σταυρικό σηmicroείο της συζήτησης διατυπώνεται microια εναλλακτική προσέγγιση των ίδιων ζητηmicroάτων υπό την οπτική γωνία του έργου του ύστερου Βιττγκεστάιν Βιβλιογραφία P Ricoeur Η ζωντανή microεταφορά (Αθήνα Κριτική 1996) Tου ιδίου ldquoBetween Rhetoric and Poeticsrdquo στο A O Rorty (επιmicro) Essays on Aristotlersquos Rhetoric (Berkeley and Los Angeles University of California Press 1996) σ 324-384 G Frege ldquoΝόηmicroα και αναφοράrdquo στο Π Χριστοδουλίδης (επιmicro) Σηmicroασιολογία περ ∆ευκαλίων 17 (1977) σ 19-37 R Jacobson ∆οκίmicroια για τη γλώσσα της λογοτεχνίας εισαγωγή microετάφραση Α Μπερλής (Αθήνα Εστία 1998) Ι Πατέλη (επιmicro) Η microεταφορά περ ∆ευκαλίων 30 (1980) J Bouveresse Hermeacuteneutique et linguistique suivi de Wittgenstein et la philosophie du langage (Combas Editions de lrsquoeacuteclat 1991) PMS Hacker Wittgenstein (Λονδίνο Weidenfeld 1997) R Monk Λούντβιχ Βιτγκενστάιν Το χρέος της microεγαλοφυϊας (Αθήνα Scripta 1998)

ΘΕΩΡΙΕΣ ΑΛΗΘΕΙΑΣ Σεmicroινάριο - Φ 3031

Γιώργος Ρουσόπουλος ∆ευτέρα 530-830 Σ 1

Στο Σεmicroινάριο θα παρουσιαστούν κείmicroενα των Αριστοτέλη Frege Russell Tarski Austin Dummett Davidson Field κά Κρίνεται πάντως απαραίτητο όσοι ενδιαφέρονται να παρακουθήσουν αυτό το Σεmicroινάριο να συmicromicroετάσχουν παράλληλα στην Άσκηση που θα δώσει ο διδάσκων (Tarski και αλήθεια Φ 036)

ΗΘΙΚΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΚΑΙ ΒΙΟΗΘΙΚΗ Σεmicroινάριο - Φ 3342

Κατερίνα Μαρκεζίνη Τρίτη 830-1130 Σ 1

Το σεmicroινάριο αυτό αποσκοπεί να εντάξει τους φοιτητές στο γνωστικό αντικείmicroενο της Βιοηθικής ως κλάδου της Ηθικής Φιλοσοφίας Στο πλαίσιο αυτό πέραν από την φιλοσοφική ανάλυση συγκεκριmicroένων θεmicroάτων από το χώρο της Βιοηθικής (όπως νέα γενετική επιστήmicroη και ευθύνη ευθανασία και συγκατάθεση υποβοηθούmicroενη αναπαραγωγή κ λπ) θα επιχειρηθεί και microία θεωρητική φιλοσοφική θεmicroελίωση της σφαίρας της Βιοηθικής Συγκεκριmicroένα θα δοθεί έmicroφαση σε ορισmicroένες θεωρίες αρχές και έννοιες της Ηθικής Φιλοσοφίας που συνιστούν θεmicroελιώδη βάση για microία θεωρητικά έγκυρη και γόνιmicroη ανάλυση

4

των ζητηmicroάτων Βιοηθικής Συνεπώς το σεmicroινάριο αυτό απευθύνεται και στους φοιτητές που έχουν ήδη ασχοληθεί microε την ανάλυση συγκεκριmicroένων θεmicroάτων Βιοηθικής και σε αυτούς που επιθυmicroούν να γνωρίσουν το αντικείmicroενο αυτό ndash microε σκοπό να τους προσφέρει επαρκή θεωρητική φιλοσοφική κατάρτιση γα την ανάπτυξη των σχετικών ζητηmicroάτων

ΕΡΜΗΝΕΙΕΣ ΤΟΥ ΦΙΛΕΛΕΥΘΕΡΙΣΜΟΥ Σεmicroινάριο - Φ 3403

Γρηγόρης Μολύβας ∆ευτέρα 230-530 Αίθ 65-Α (ΙΑ)

Στόχος του σεmicroιναρίου είναι να εξετάσει την πορεία του φιλελευθερισmicroού ως ιδεολογικού ρεύmicroατος από τον 17ο αιώνα ως τις microέρες microας Θα microας απασχολήσουν οι διάφορες προσλήψεις του φιλελευθερισmicroού αλλά και οι αντιπαραθέσεις και ζυmicroώσεις microε ανταγωνιστικά ιδεολογικά ρεύmicroατα όπως τον συντηρητισmicroό και τον σοσιαλισmicroό Ενδεικτικά τα ζητήmicroατα που θα συζητήσουmicroε είναι Η ερmicroηνεία του MacPherson για τον κτητικό ατοmicroικισmicroό φιλελευθερισmicroός και πολιτικός και κοινωνικός ριζοσπαστισmicroός η αντίληψη του Berlin για τους πολλαπλούς στόχους της ζωής και την αρνητική ελευθερία η οπτική του Laski τα όρια του ορθολογισmicroού (Oakeshott) η σχέση πολιτικού και οικονοmicroικού φιλελευθερισmicroού ο Μill και ο σοσιαλισmicroός ο ρόλος των ηθικών συναισθηmicroάτων και το microοντέλο της αγοράς η προσπάθεια σύγχρονων θεωρητικών (Rawls) να εντάξουν τον πολιτικό φιλελευθερισmicroό στην παράδοση του κλασικού ρεπουmicroπλικανισmicroού η επανερmicroηνεία του φιλελευθερισmicroού από τον Dworkin

ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΚΑΙ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ Σεmicroινάριο - Φ 3511

Παναγιώτης Πούλος Παρασκευή 1130-230 Αίθ Μιχελή

Με υπόβαθρο τις λογοτεχνικές απόπειρες του Γκυστάβ Φλωmicroπέρ του Σαρλ Μπωντλαίρ του Μαρσέλ Προυστ και της Βιρτζίνια Γουλφ το σεmicroινάριο εξετάζει το ζήτηmicroα των σχέσεων microεταξύ λογοτεχνίας και φιλοσοφίας Με ποιον τρόπο αναλύουν τις συmicroβολές της νεότερης λογοτεχνίας ορισmicroένες από τις κυρίαρχες φιλοσοφικές αισθητικές ψυχολογικές και κοινωνιολογικές τάσεις του εικοστού αιώνα Με άλλα λόγια κατά πόσο microας επιτρέπουν να προσεγγίσουmicroε τούτες τις σχέσεις θετικά ως σχέσεις ανταλλαγής και αλληλοσυγκρότησης Βιβλιογραφία W Benjamin Σαρλ Μπωντλαίρ Ένας λυρικός στην ακmicroή του καπιταλισmicroού (Αθήνα Αλεξάνδρεια 1994) 121-174 δεύτερο microέρος (Ορισmicroένα microοτίβα στον Μπωντλαίρ) P Bourdieu Les regravegles de lrsquoart Genegravese et structure du champ litteacuteraire (Παρίσι Seuil 1992 [= The Rules of Art Καίmicroπριτζ Polity Press 1996]) A Danto ldquoPhilosophy andasof Literaturerdquo στο AJ Cascardi (επιmicro) Literature and the Question of Philosophy (Βαλτιmicroόρη John Hopkins University Press 1987) 3-23 G Deleuze Ο Προυστ και τα σηmicroεία (Αθήνα Ράππας 1982) V Descombes Proust Philosophie du roman (Παρίσι Minuit 1987 [= Proust Philosophy of the Novel αγγλ microτφ CC Macksey Stanford University Press 1992]) G Genette Figures III (Παρίσι Seuil 1972 [= Narrative Discourse An Essay in Method Ithaca Cornell University Press 1980]) M Nussbaum Loversquos Knowledge Essays on Philosophy and Literature (Νέα Υόρκη και Οξφόρδη OUP 1990) P Ricoeur Temps et reacutecit τόmicro ΙΙ (Παρίσι Seuil 1984 [=Time and Narrative τόmicro 2 αγγλ microτφ K McLaughlin and D Pellauer Σικάγο Chicago University Press 1985]

ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑ∆Α Σεmicroινάριο - Φ 3601

Χλόη Μπάλλα ∆ευτέρα 530-830 Αίθ Μιχελή

Η εξήγηση του φυσικού κόσmicroου κατέχει πρωταρχικό ρόλο στη σκέψη πολλών φιλοσόφων της αρχαιότητας Τα κείmicroενά τους συχνά προσφέρουν πλούσιο υλικό για ζητήmicroατα microεθόδου και οριοθέτησης του επιστηmicroονικού λόγου από τη microυθική σκέψη και τη microαγεία Πέρα από το ότι microας εισάγει στην καρδιά της αρχαίας φιλοσοφίας (οντολογίας γνωσιολογίας αλλά και ηθικής) η microελέτη αυτών των κειmicroένων δίνει microια διαφορετική ώθηση στον νεότερο διάλογο για το τί είναι η επιστήmicroη και πού στοχεύει Προηγούmicroενη εξοικείωση των φοιτητών microε την αρχαία ελληνική φιλοσοφία την επιστηmicroολογία ή την ανθρωπολογία είναι επιθυmicroητή Οι εργασίες που θα ανατεθούν εmicroπίπτουν στις εξής θεmicroατικές ενότητες Προσωκρατική σκέψη (Αναξίmicroανδρος Παρmicroενίδης Πυθαγόρειοι ∆ηmicroόκριτος Ιπποκρατικοί συγγραφείς) Πλάτων (Φαίδων Πολιτεία V-VII Τίmicroαιος) Αριστοτέλης Ελληνορωmicroαϊκή ιατρική Ενδεικτική βιβλιογραφία Ch Kahn Ο Αναξίmicroανδρος και οι απαρχές της ελληνικής κοσmicroολογίας microτφ Ν Γιανναδάκης (Αθήνα Πολύτυπο 1982) GER Lloyd Αρχαία Ελληνική Επιστήmicroη Μέθοδοι και προβλήmicroατα microτφ Χ Μπάλλα (Αθήνα Αλεξάνδρεια 1996) GER LloydMagic Reason and Experience (Cambridge 1979) ΑPD Mourelatos επιmicro Οι Προσωκρατικοί microτφΦωτεινή Τσιγκάνου κά (Αθήνα Εκπαιδευτήρια Κωστέα-Γείτονα 1998) Γ Παπαδόπουλος laquoΑρχαία Ελληνική Ιατρικήraquo στο Στ Βιρβιδάκης και Κ Ιεροδιακόνου επιmicro Ελληνική Φιλοσοφία και Επιστήmicroη Από την αρχαιότητα ώς τον 20ο αιώνα (Πάτρα Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήmicroιο 2000) 217-54 G Vlastos Platorsquos Universe (Οξφόρδη 1975)

ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ Σεmicroινάριο - Φ 3701

Γιώργος Ζωγραφίδης Πέmicroπτη 1130-230 Σ 1

Η πολιτική σκέψη του Μεσαίωνα (ανατολικού και δυτικού) παρουσιάζεται ήδη από την ύστερη Αρχαιότητα ως microια microορφή πολιτικής θεολογίας και λειτουργεί συνήθως νοmicroιmicroοποιητικά και σταδιακά κριτικά προς τη microοναρχική διακυβέρνηση ενώ προς το τέλος της επιχειρεί να οριοθετήσει εκκλησία και κράτος και να θεmicroελιώσει ιδεολογικά άλλες microορφές κοινωνικής και πολιτειακής οργάνωσης Στο σεmicroινάριο θα συζητηθούν θέmicroατα όπως Η αυτοκρατορική ιδεολογία το αυτοκρατορικό πρότυπο και η microίmicroηση του Χριστού Η ιδέα του ηγεmicroόνα νοmicroιmicroοποίηση και υποχρεώσεις οι αρετές του ηγεmicroόνα τα κάτοπτρα ηγεmicroόνος Θεωρία της εξουσίας προέλευση νοmicroιmicroοποίηση και τελεολογία της εξουσίας Το ηθικό και νοmicroικό πλαίσιο της εξουσίας και τα όρια της κυριαρχίας Φυσικός νόmicroος και κοινωνία Κοσmicroική και εκκλησιαστική εξουσία υποταγή σύmicroπλευση και σύγκρουση ndashτο πρόβληmicroα του καισαροπαπισmicroού Η παπική κυριαρχία και η φύση της θρησκευτικής αυθεντίας Το ρωmicroαϊκό κράτος και η χριστιανική κοινωνία ως σκεύη εκλογής της θείας πρόνοιας Η στάση των Πατέρων προς την εξουσία Οι εργασίες θα επικεντρωθούν στην παρουσίαση και τη συζήτηση κειmicroένων (ή ενδεικτικών αποσπασmicroάτων τους) Ευσέβιος Νικηφόρος Βλεmicromicroύδης Θωmicroάς Μάγιστρος Θεόδωρος Μετοχίτης Πλήθων Αυγουστίνος Θωmicroάς Ακινάτης ∆άντης Μαρσίλιος της Πάδοβας Γενική βιβλιογραφία Βυζάντιο Ε Γλύκατζη-Αρβελέρ Η πολιτική ιδεολογία της βυζαντινής αυτοκρατορίας microτφ Τ ∆ρακοπούλου (Αθήνα Αργώ 1977) E Barker Social and political Thought in Byzantium (Οξφόρδη Clarendon 1957) I Καραγιαννόπουλος Η πολιτική θεωρία

5

των βυζαντινών (Θεσσαλονίκη Βάνιας 1988) ∆ύση U Cerroni επιmicro Η πολιτική σκέψη από τις απαρχές ως τις microέρες microας τόmicro Β΄ Χριστιανοί και νεότεροι microτφ Μ Λυκούδης (Αθήνα Παπαζήσης 1972) GH Sabine Ιστορία της πολιτικής σκέψης microτφ Μ Κρίσπου (Αθήνα Ατλαντίς χχ) 196-359 JH Burns επιmicro The Cambridge History of Medieval Political Thought c350 - c1450 (Cambridge Cambridge University Press 1988) J Canning A History of Medieval Political Thought 300-1450 (Λονδίνο Routledge 1996)

Ο ΟΡΘΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΣΤΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥ 17ΟΥ amp ΤΟΥ 18ΟΥ ΑΙΩΝΑ

Σεmicroινάριο - Φ 3802

Βάνα Γρηγοροπούλου Πέmicroπτη 530-830 Αίθ Μιχελή

Eξετάζονται βασικές έννοιες και microεθοδολογικές αρχές που όρισαν πρότυπα και αξίες του ορθολογισmicroού κατά τον 17ο αιώνα ∆ιερευνώνται τα νέα πρότυπα του ορθολογισmicroού κατά τον 18ο αιώνα πώς προκύπτουν και πώς θεmicroελιώνονται Παρουσιάζονται σύγχρονα ερωτήmicroατα που απευθύνονται προς την έννοια του κλασικού ορθολογισmicroού Βιβλιογραφία R Descartes Λόγος περί της microεθόδου (Αθήνα Παπαζήσης 1976) G Leibniz Mοναδολογία (Θεσσαλονίκη Yπερίων 1997) Του ιδίου Mεταφυσική Πραγmicroατεία (Θεσσαλονίκη Eγνατία 1975) D Diderot O ανηψιός του Pαmicroώ (Αθήνα Στοχαστής 1989) Του ιδίου Tο όνειρο του DrsquoAlembert (Θεσσαλονίκη 1998) Z-Z Pουσσώ Eπιστολή για τον ντrsquoAλαmicroπέρ (Aθήνα 2001) I Kαντ Kριτική του Kαθαρού Λόγου (Αθήνα Παπαζήσης 1979) M Xορκχάιmicroερ T Aντόρνο ∆ιαλεκτική του ∆ιαφωτισmicroού (Αθήνα Nήσος 1996) M Φουκώ Tι είναι ∆ιαφωτισmicroός (Αθήνα Έρασmicroος 1988) Kurt Baier The Rational and the Moral Order (Σικάγο 1995)

ΚΑΝΤ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΑ ∆ΟΚΙΜΙΑ Σεmicroινάριο - Φ 3842

Κώστας Ανδρουλιδάκης Τρίτη 1130-230 Σ 1

Εκτός από τα microεγάλα κριτικά έργα έργα του ο Kant συνέγραψε ορισmicroένα microικρά σε έκταση αλλά microεγάλης σηmicroασίας δοκίmicroια (microελέτες και άρθρα) σε θέmicroατα φιλοσοφίας της ιστορίας ηθικής και πολιτικής φιλοσοφίας microεταφυσικής κτλ Στο Σεmicroινάριο θα microελετήσοmicroε και θα εξετάσοmicroε microερικά από τα δοκίmicroια αυτά Βιβλιογραφία Ι Kant ∆οκίmicroια εισαγωγή microετάφραση σχόλια ΕΠ Παπανούτσος Αθήνα ∆ωδώνη 1971 (Ειδική βιβλιογραφία θα δοθεί στο σεmicroινάριο)

TΟΜΕΑΣ ΘΕΩΡΙΑΣ amp ΜΕΘΟ∆ΟΛΟΓΙΑΣ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Ι [=ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Ι] Παράδοση (Υ) - ΨΥΧΣ 100

Βιβή Κυρκούλη Παρασκευή 1130-230 ∆ 2 ndashΒ

Θα συζητηθούν οι εξής βασικές περιοχές της επιστήmicroης της Ψυχολογίας νευροβιολογικοί microηχανισmicroοί της συmicroπεριφοράς συνείδηση και αντίληψη microνήmicroη microάθηση και σκέψη και βασικά κίνητρα

ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΙΙ Παράδοση - ΨΥΧΣ 107

Γιάννης Κουγιουmicroουτζάκης Τρίτη 1130-230 ∆ 3 ndash7Α

Το microάθηmicroα είναι συνέχεια του microαθήmicroατος Αναπτυξιακή Ψυχολογία Ι (XE 2001 ΨΥΧΣ 106) και microε τη microορφή παραδόσεων και σύγχρονου ερευνητικού υλικού θα επικεντρωθεί - στις βιολογικές αλλαγές κατά την προεφηβεία και την εφηβεία - στη γνωστική συναισθηmicroατική και κοινωνική ανάπτυξη των προεφήβων και των εφήβων - στις σχέσεις γονέων ndash εφήβων στις σχέσεις καθηγητών ndash εφήβων - στις σχέσεις των εφήβων στις παρέες στις κλίκες τις φιλίες του ίδιου και του άλλου φύλου και στις κρίσιmicroες έως ψυχο-παθολογικές δυσκολίες κατά την περίοδο της εφηβείας

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Παράδοση - ΨΥΧΣ 110

Ελπίδα Ρίκου Τρίτη 230-530 ∆ 1 ndashΑ

Ως αυτόνοmicroη επιστήmicroη η κοινωνική ψυχολογία microελετά την πολύπλοκη σχέση ατόmicroου-κοινωνίας αναδεικνύοντας ως αντικείmicroενό της σύmicroφωνα microε τον SMoscovici όλες εκείνες τις πολιτισmicroικές διαδικασίες microέσω των οποίων σε microια δεδοmicroένη κοινωνία οργανώνονται οι γνώσεις δοmicroούνται οι διατοmicroικές και διοmicroαδικές σχέσεις καθώς και οι σχέσεις των ατόmicroων microε το περιβάλλον τους και κατασκευάζεται microια κοινή κοινωνική πραγmicroατικότητα Στάσεις γνώmicroες στερεότυπα νόρmicroες κοινωνική επιρροή και σύγκρουση επικοινωνία κοινωνικές αναπαραστάσεις εmicroφανίζονται κάτω από το βλέmicromicroα του κοινωνικού ψυχολόγου ως φαινόmicroενα ldquoδιαmicroεσολάβησηςrdquo όχι microεταξύ δύο όρων (όπως τα αντιmicroετωπίζουν ο ψυχολόγος ή ο κοινωνιολόγος) αλλά τριών ενός ατοmicroικού υποκειmicroένου (ego) ενός κοινωνικού υποκειmicroένου (alter) και ενός ldquoαντικειmicroένουrdquo Η ιδιαιτερότητα της κοινωνιοψυχολογικής οπτικής ωστόσο δεν είναι αποκλειστικά ζήτηmicroα θεωρητικής προσέγγισης αλλά και ερευνητικής πρακτικής στην οποία θα δοθεί έmicroφαση στα πλαίσια του microαθήmicroατος

ΑΝΤΙΛΗΨΗ ΚΑΙ ΝΟΗΤΙΚΕΣ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ Παράδοση -ΨΥΧΣ 206 βλ Φ 2021

∆έσποινα Σταmicroατοπούλου - Μαρία Βενιέρη Πέmicroπτη 230-530 ∆ 2 ndashΒ

Στο microάθηmicroα αυτό θα παρουσιαστούν θεmicroατικές που αφορούν στην προβληmicroατική της αντίληψης και των νοητικών αναπαραστάσεων microέσα από τους χώρους της φιλοσοφίας και της ψυχολογίας Η παρουσίαση θα επικεντρωθεί σε θεmicroελιώδεις ερωτήσεις που τίθενται στις παραπάνω προσεγγίσεις σε σχέση microε τη φύση της αντιληπτικής λειτουργίας και πιο ειδικά σε σχέση microε τη microορφή και το περιεχόmicroενο των οπτικών αναπαραστάσεων -τόσο αυτών που εmicroπεριέχονται στη microη συνειδητή (ή προ-συνειδησιακή) διαδικασία της οπτικής αντίληψης όσο

6

και αυτών που χαρακτηρίζουν τη συνειδητή (φαινοmicroενολογική) οπτική αντιληπτική εmicroπειρία

ΓΝΩΣΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ∆ΟΜΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ΤΟΥ ΝΟΥ

Παράδοση - ΨΥΧΣ 212

Βασιλική Τσούρτου Πέmicroπτη 1130-230 ∆ 2 ndashΒ

Περίγραmicromicroα παραδόσεων 1 Γνωστική Ψυχολογία και Γνωστική Επιστήmicroη η ψυχο-γνωσιακή microελέτη του Νου (Ιστορική προσέγγιση Ψυχοφυσική Gestalt Θεωρία Μάθησης και Γνωστική Θεωρία) 2 Θεωρίες Γνωστικής Ανάπτυξης Gibson Piaget Vygotsky 3 Εγκέφαλος Νους και Συmicroπεριφορά 4 Θεωρίες Συναισθηmicroάτων και Γνωστική Ψυχολογία 5 Γνωστικές Λειτουργίες (προσοχή αντίληψη microνήmicroη) 6 Αναπαράσταση Γλώσσα και Σκέψη (από τα αντικείmicroενα στα σύmicroβολα) 7 Θεωρία Επεξεργασίας Πληροφοριών 8 Η Αρχιτεκτονική της ∆ιάνοιας 9 Ηλεκτρονική Επανάσταση και Θεωρία της Επικοινωνίας 10 Η προοπτική της Ανάπτυξης στη Γνωσιο-Επιστήmicroη Βασικό σύγγραmicromicroα Ντάβου Μ (2000) Οι διεργασίες της σκέψης στην εποχή της Πληροφορίας Αθήνα Εκδόσεις Παπαζήση Προτεινόmicroενη βιβλιογραφία Βοσνιάδου Σ (1998) Γνωσιακή Ψυχολογία Αθήνα Gutenberg Goleman D (1995) H συναισθηmicroατική νοηmicroοσύνη Αθήνα Ελληνικά Γράmicromicroατα Hayes N (1998) Εισαγωγή στην Ψυχολογία Αθήνα Ελληνικά Γράmicromicroατα Karmiloff- Smith Α (1998) Πέρα από τη σπονδυλωτή διάνοια Η Γνωσιο-Επιστήmicroη στην προοπτική της Αναπτυξιακής Ψυχολογίας Αθήνα Εδκόσεις Οδυσσέας Κουγιουmicroουτζάκης Γ (1995) Αναπτυξιακή Ψυχολογία Παρελθόν Παρόν και Μέλλον Ηράκλειο Πανεπιστηmicroιακές Εκδόσεις Κρήτης Σαββάκη Ε (1989) Οι παράλληλοι εαυτοί microας και το βουβό δεξί ηmicroισφαίριο Ηράκλειο ΠΕΚ Searle J (1994) Νους Εγκέφαλος και Επιστήmicroη Ηράκλειο ΠΕΚ Vygotsky LS (1997) Νους στην Κοινωνία Αθήνα Gutenberg Luria A R (1992) Γνωστική Ανάπτυξη Αθήνα Ελληνικά Γράmicromicroατα Johnson G (1991) Τα παλάτια της Μνήmicroης Αθήνα Κάτοπτρο Lewis C Mitchell P (1994) Childrenrsquos Early Understanding of Mind Hove Lawrence Erlbaum Associates Sperber D (1996) Explaining Culture Oxford Blackwell Publishers Von Eckardt B (1996) What is Cognitive Science Cambridge MIT

ΒΑΣΙΚΑ ΚΙΝΗΤΡΑ Σεmicroινάριο - ΨΥΧΣ 338

Βιβή Κυρκούλη Τετάρτη 230-530 Σ 1

Το σεmicroινάριο εξετάζει την περιοχή των κινήτρων από νευροφυσιολογική άποψη και περιλαmicroβάνει συmicroπεριφορές πρόσληψης τροφής και νερού επιθετικότητα σεξουαλική συmicroπεριφορά και microητρική συmicroπεριφορά

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΤΑ ΤΗ ΜΕΣΗ ΚΑΙ ΤΡΙΤΗ ΗΛΙΚΙΑ Σεmicroινάριο - ΨΥΧΣ 339

Γιάννης Κουγιουmicroουτζάκης ∆ευτέρα 1130-230 Σ 1

Το σεmicroινάριο αυτό θα εστιαστεί στη ανάπτυξη κατά τα χρόνια της Νεότητας τις φάσεις της Μέσης Ηλικίας την Προγεροντική Ηλικία την Τρίτη Ηλικία την Ψυχολογία του Θανάτου και του Πένθους Ειδική αναφορά θα γίνει σε ερευνητικά δεδοmicroένα που ενισχύουν την έννοια της

ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ Σεmicroινάριο - ΨΥΧΣ 340

∆έσποινα Σταmicroατοπούλου Παρασκευή 1130-230 Σ 1

Το σεmicroινάριο αυτό θα διερευνήσει την πολυπλοκότητα του φαινοmicroένου της τέχνης τόσο κατά την ψυχολογική διαδικασία παραγωγής της τέχνης όσο και κατά την ψυχολογική διαδικασία κατανάλωσής της από το κοινό Η συγκρότηση του υλικού που θα προσφερθεί στους φοιτητές θα γίνει microέσα από ειδικότερες προσεγγίσεις της τέχνης που προέρχονται από τους χώρους της αντιληπτικής ψυχολογίας και Gestalt ψυχολογίας της πειραmicroατικής αισθητικής και των θεωριών της διέγερσης της φιλοσοφικής ψυχολογίας και της φαινοmicroενολογικής προσέγγισης της αισθητικής εmicroπειρίας καθώς και της γνωστικής ψυχολογίας και της ψυχολογίας των συναισθηmicroάτων Στόχος του σεmicroιναρίου είναι η microελέτη και κριτική επεξεργασία των διαφόρων ψυχολογικών προσεγγίσεων για την τέχνη που εκάστοτε αντιθετικά αλλά όχι ίσως συmicroπληρωmicroατικά εστιάζουν σε διαφορετικές ψυχολογικές λειτουργίες και εmicroπλεκόmicroενα συστήmicroατα κατά τη δηmicroιουργία απόλαυση και κατανόηση της τέχνης

Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΕΝΝΟΙΑΣ ΤΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ Σεmicroινάριο - ΨΥΧΣ 341

Βασιλική Τσούρτου Παρασκευή 530-830 Αίθ Μιχελή

Στο σεmicroινάριο θα συζητηθούν οι βασικές θεωρίες γύρω από την κατάκτηση της έννοιας του αριθmicroού από την βρεφική έως την εφηβική ηλικία Συγκεκριmicroένα α) θα αναφερθούν πειραmicroατικά ευρήmicroατα από το χώρο της πρώιmicroης βρεφικής ψυχολογίας σχετικά microε την αντίληψη των αριθmicroητικών συνόλων και των σχέσεων microεταξύ τους και β) θα microελετηθεί η αναπτυξιακή πορεία της έννοιας των αριθmicroών σε επίπεδο γνωστικών διαδικασιών και συmicroβολικής σκέψης Βιβλιογραφία Hughes M (1999) Τα Παιδιά και η Έννοια των Αριθmicroών ∆υσκολίες στην εκmicroάθηση τωνΜαθηmicroατικών Αθήνα Gutenberg Βοσνιάδου Σ (1999) Η Ψυχολογία των Μαθηmicroατικών Αθήνα Gutenberg Dehaene S (1997) The Number Sense How the Mind Creates Mathematics NY Oxford University Press Τσούρτου Β (1998) Πειραmicroατική microελέτη της ανάπτυξης του οπτικο-ακουστικού συντονισmicroού κατά τη βρεφική ηλικία (∆ιδακτορική ∆ιατριβή) Ρέθυmicroνο Πανεπιστήmicroιο Κρήτης Τmicroήmicroα Ψυχολογίας

ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΨΥΧΑΝΑΛΥΣΗ ΠΑΡΑΛΛΗΛΕΣ ΑΝΑΓΝΩΣΕΙΣ

Σεmicroινάριο - ΨΥΧΣ 342 amp ΚΟΙΣ 364

Ελπίδα Ρίκου ∆ευτέρα 230-530 Αίθ Βιβλιοθήκης

Η στροφή προς την ψυχανάλυση χαρακτηρίζει ένα ρεύmicroα ερευνών γύρω από τις ldquoκοινωνικές αναπαραστάσειςrdquo (RKaeumls DAnjieu κά) αλλά και η ίδια η ldquoεπανεισαγωγήrdquo της έννοιας της ldquoκοινωνικής αναπαράστασηςrdquo στην κοινωνική ψυχολογία συνδέθηκε άmicroεσα microε την επιστήmicroη

7

της ψυχανάλυσης και τη διάδοσή της (S Moscovici 1961) Οι κοινωνιοψυχολογικές προεκτάσεις της ψυχανάλυσης από την άλλη έχουν συζητηθεί εκτενώς και η επιρροή της φροϋδικής microεταψυχολογίας διαφαίνεται σε πολλούς τοmicroείς των κοινωνικών επιστηmicroών τόσο στην Ευρώπη όσο και στην Αmicroερική Επιπλέον ο όρος ldquoαναπαράστασηrdquo (ή ldquoπαράστασηrdquo) είναι θεmicroελιώδους σηmicroασίας για τη διάκριση microεταξύ προσυνειδητού-συνειδητού και ασυνειδήτου συστήmicroατος σύmicroφωνα microε τον Φρόυντ ∆εδοmicroένου ότι το πεδίο διερεύνησης των σχέσεων microεταξύ των δύο εννοιών είναι εξαιρετικά ευρύ στο σεmicroινάριο αυτό θα περιοριστούmicroε σε microια εισαγωγική παράλληλη ανάγνωση κειmicroένων του Φρόυντ microε κοινωνιοψυχολογικές προεκτάσεις και ερευνών ψυχαναλυτικής έmicroπνευσης γύρω από τις κοινωνικές αναπαραστάσεις microε στόχο κυρίως να αποτιmicroήσουmicroε τη σηmicroασία των δεύτερων για τη σύγχρονη κοινωνική ψυχολογία

ΕΞΕΛΙΞΗ ΚΑΙ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΜΕΤΕΜΦΥΛΙΑΚΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ (1949-1967)

Παράδοση - ΚΟΙΣ 110

Σπύρος Σακελλαρόπουλος Πέmicroπτη 230-530 ∆ 3

Το microάθηmicroα επιχειρεί να προσεγγίσει τον τρόπο οργάνωσης της ελληνικής κοινωνίας σε όλα τα επίπεδα των κοινωνικών δραστηριοτήτων (κράτος οικονοmicroία ιδεολογία πολιτισmicroός) τις αντιφάσεις που θα δηmicroιουργηθούν καθώς και τους λόγους που θα οδηγήσουν στο πραξικόπηmicroα του 1967 Βιβλιογραφία Χ Βερναρδάκης- Γ Μαυρής Κόmicromicroατα και Κοινωνικές Συmicromicroαχίες στην Προδικτατορική Ελλάδα (Αθήνα Εξάντας 1991) Σ Σακελλαρόπουλος Τα αίτια του Απριλιανού πραξικοπήmicroατος (Αθήνα Λιβάνης 1998) Κ Τσουκαλάς Κράτος Κοινωνία Εργασία στην Μεταπολεmicroική Ελλάδα (Αθήνα Θεmicroέλιο 1986) ∆ Χαραλάmicroπης Στρατός και Πολιτική Εξουσία (Αθήνα Εξάντας 1985)

ΘΕΩΡΙΕΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗΣ Παράδοση - ΚΟΙΣ 111

Σπύρος Σακελλαρόπουλος Πέmicroπτη 230-530 ∆ 2 ndashΑ

Προσδιορισmicroός του περιεχοmicroένου της έννοιας παγκοσmicroιοποίηση σε όλους τους τοmicroείς της ανθρώπινης δραστηριότητας οικονοmicroική πολιτική ιδεολογική πολιτισmicroική παγκοσmicroιοποίηση Πόσο πρωτοφανές φαινόmicroενο είναι Τα καινούρια στοιχεία σε σχέση microε το παρελθόν Προς microια παγκόσmicroια κοινωνία Βιβλιογραφία Κ Μελάς Παγκοσmicroιοποίηση (Αθήνα Εξάντας 1999) Μ Μπάρmicroπερ Ο κόσmicroος των Mac κόντρα στους Τζιχάντ (Αθήνα Καστανιώτης 1998) P Hirst amp G Thompson Η παγκοσmicroιοποίηση σε αmicroφισβήτηση (Αθήνα Παπαζήσης 2000)

ΜΟΝΤΕΛΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΚΡΙΤΙΚΗΣ ΚΡΙΤΙΚΗ ΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ

Παράδοση -ΚΟΙΣ 131 βλ Φ 2414

Κωνσταντίνος Καβουλάκος ∆ευτέρα 1130-230 ∆ 1 ndashΑ

ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ Παράδοση - ΚΟΙΣ 134

Πάνος Πανόπουλος ∆ευτέρα 530-830 ∆ 2 ndashΒ

Σαυτή τη σειρά microαθηmicroάτων θα προσεγγίσουmicroε τα κυριότερα θεωρητικά ρεύmicroατα που αναπτύχθηκαν στο πλαίσιο της κοινωνικής ανθρωπολογίας κατά τις τελευταίες δεκαετίες Θα εστιάσουmicroε ειδικότερα στον δοmicroισmicroό την αmicroερικανική πολιτισmicroική ανθρωπολογία τη συmicroβολική ανθρωπολογία τον δοmicroοmicroαρξισmicroό την πολιτισmicroική οικολογία τη θεωρία της πρακτικής και τις ποικίλες microετα-δοmicroιστικές θεωρήσεις της κοινωνικής και πολιτισmicroικής κατασκευής της πραγmicroατικότητας Θα εξετάσουmicroε σε ποια σηmicroεία τους οι νεώτερες θεωρητικές κατευθύνσεις συνεχίζουν παλαιότερους θεωρητικούς και microεθοδολογικούς προβληmicroατισmicroούς και σε ποια τους ανανεώνουν ή διαφοροποιούνται ριζικά από αυτούς Θα αναφερθούmicroε ακόmicroη στις ιδιαίτερες θεmicroατικές περιοχές στις οποίες εστίασε η κάθε θεωρητική κατεύθυνση Θα εξετάσουmicroε επίσης τις συνάφειες και τις αντιθέσεις ανάmicroεσα σε ανθρωπολογικές και κοινωνιολογικές θεωρήσεις συγκρίνοντας τις microεθοδολογικές και αναλυτικές προτεραιότητες και προβληmicroατισmicroούς των δύο κλάδων Θα εντάξουmicroε τέλος τις θεωρητικές συζητήσεις που έγιναν τις τελευταίες δεκαετίες στον χώρο της ανθρωπολογίας όσο και αυτές που γίνονται σήmicroερα στο ευρύτερο πολιτικό κοινωνικό και πολιτισmicroικό πλαίσιο του τέλους της εποχής της αποικιοκρατίας και της νέας εποχής της παγκοσmicroιοποίησης

ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ Παράδοση - ΚΟΙΣ 135

Γιώργος Νικολακάκης Τρίτη 530-830 ∆ 2 ndashΒ

ΘΕΩΡΙΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΤΑΞΕΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ∆ΙΑΣΤΡΩΜΑΤΩΣΗΣ

Παράδοση - ΚΟΙΣ 142

Αντώνης Γεωργούλας Παρασκευή 530-830 Σ 1

Στο microάθηmicroα θα παρουσιαστούν οι κυριότερες θεωρίες κοινωνικής διαστρωmicroάτωσης και κοινωνικών τάξεων που επεξεργάστηκε η κοινωνιολογία προκειmicroένου να κατανοήσει τις κοινωνίες του 20ου αιώνα Οι θεωρίες θα παρουσιαστούν σε microια προοπτική διπλής ιστοριοποίησης ή διττής ερmicroηνευτικής αφενός θα παρουσιαστούν οι διάφορες θεωρίες microε τρόπο επλαισιωmicroένο δηλαδή σε σχέση microε τις κοινωνικές ανακατατάξεις που έλαβαν χώρα τη στιγmicroή της εκφοράς τους και αφετέρου τα κοινωνικά αποτελέσmicroατα που προέκυψαν από τη διάχυση αυτών των θεωρίων Ιδιαίτερη έmicroφαση θα δοθεί στην περίπτωση της Ελλάδας

ΕΘΝΟΓΡΑΦΙΚΟΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ ΚΑΙ ΝΤΟΚΙΜΑΝΤΕΡ Σεmicroινάριο - ΚΟΙΣ 358

Γιώργος Νικολακάκης ∆ευτέρα 230-530 Σ 1

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΘΝΟΓΡΑΦΙΑ Σεmicroινάριο - ΚΟΙΣ 359

8

Πάνος Πανόπουλος Τρίτη 1130-230 Αίθ Βιβλιοθήκης

Σrsquo αυτό το σεmicroινάριο εξετάζουmicroε πώς έχει εφαρmicroοστεί στο παρελθόν και πώς εφαρmicroόζεται σήmicroερα η προβληmicroατική της κοινωνικής ανθρωπολογίας στη microελέτη της ελληνικής κοινωνίας Κάνουmicroε microια ιστορική αναδροmicroή στα διάφορα ζητήmicroατα που απασχόλησαν τους εθνογράφους της Ελλάδας στις διαφορετικές περιόδους στις οποίες microπορεί να χωριστεί η ελληνική εθνογραφία καθώς επίσης και στις ποικίλες θεωρητικές και microεθοδολογικές προσεγγίσεις που αυτοί διατύπωσαν και εφάρmicroοσαν Εστιάζουmicroε ιδιαίτερα στην πρόσφατη microεθοδολογική και θεmicroατολογική ανανέωση της ελληνικής εθνογραφίας που ήρθε ως αποτέλεσmicroα της εφαρmicroογής στη microελέτη της ελληνικής κοινωνίας των νεότερων θεωρητικών αναζητήσεων και προβληmicroατικών που αναπτύχθηκαν στις ανθρωπολογικές σπουδές κατά τις δύο τελευταίες δεκαετίες Τοποθετούmicroε την ελληνική εθνογραφία στο ευρύτερο πλαίσιο των εθνογραφικών προσεγγίσεων της Μεσογείου και αναλύουmicroε τις βασικές συνιστώσες της microεσογειακής εθνογραφίας microέσω microιας κριτικής προσέγγισης της έννοιας της ldquoπολιτισmicroικής περιοχήςrdquo Συγκρίνουmicroε τέλος τις εθνογραφικές προσεγγίσεις Ελλάδας Μεσογείου και Βαλκανίων ως προς την έκταση τη θεmicroατολογία τη microεθοδολογία καθώς και ως προς τις πολιτικές διαστάσεις της ανάδειξης microιας γεωγραφικής ενότητας σε ldquoπολιτισmicroική περιοχήrdquo

ΜΕΘΟ∆ΟΛΟΓΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΑΞΙΚΗΣ

ΑΝΑΛΥΣΗΣ

Σεmicroινάριο - ΚΟΙΣ 360

Αντώνης Γεωργούλας Τρίτη 530-830 Σ 1

Το σεmicroινάριο είναι συmicroπληρωmicroατικό της παράδοσης και έχει microεθοδολογικούς προσανατολισmicroούς Θα επικεντρώσουmicroε στην ανάλυση κοινωνιολογικών κειmicroένων στατιστικών στοιχείων πολιτικού λόγου και συνεντεύξεων προκειmicroένου να κατανοήσουmicroε το σχηmicroατισmicroό και το microετασχηmicroατισmicroό των αναπαραστάσεων που σχετίζονται microε τις κοινωνικές τάξεις και την κοινωνική διαστρωmicroάτωση στην Ελλάδα

ΣΟΣΙΑΛΙΣΤΙΚΟ ΚΙΝΗΜΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ∆ΟΜΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ∆Α ΚΑΤΑ ΤΟΝ ΜΕΣΟΠΟΛΕΜΟ (1920-1940)

Σεmicroινάριο - ΚΟΙΣ 361

Φίλιππος Νικολόπουλος Τρίτη 530-830 Αίθουσα Μιχελή

ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ∆ΟΜΕΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ∆Α ΚΑΤΑ ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΜΙΣΟ ΤΟΥ 20ου ΑΙΩΝΑ

Σεmicroινάριο - ΚΟΙΣ 362

Φίλιππος Νικολόπουλος Τετάρτη 230-530 65-Α (Ιστ-Αρχ)

ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ∆ΙΑΤΗΡΗΣΗΣ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΝΕΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ∆ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ

Σεmicroινάριο - ΚΟΙΣ 363 amp ΠΑΙΣ 419

ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΥ

Νίκος Παναγιωτόπουλος Τετάρτη 530-830 Αίθ Μιχελή

Μέσω microιας προσπάθειας εντοπισmicroού και ανάλυσης των επιστηmicroολογικών και επιστηmicroονικών σφαλmicroάτων που εκπηγάζουν από την laquoεπιστηmicroονική δόξαraquo και διαπράττονται στο χώρο της laquoΚοινωνιολογίας της παραβατικότηταςraquo το σεmicroινάριο επιχειρεί να καταδείξει πως η Κοινωνιολογία της Παρέκκλισης συνδεδεmicroένη microε τη Κοινωνιολογία της Κουλτούρας και της Γνώσης microακράν του να αποτελεί εκείνο το είδος εφαρmicroοσmicroένης επιστήmicroης εδράζει τα θεmicroέλια microιας γενικής ανθρωπολογίας της εξουσίας και της νοmicroιmicroότητας

ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΨΥΧΑΝΑΛΥΣΗ ΠΑΡΑΛΛΗΛΕΣ ΑΝΑΓΝΩΣΕΙΣ

Σεmicroινάριο - ΚΟΙΣ 364 βλ ΨΥΧΣ 342

Ελπίδα Ρίκου ∆ευτέρα 230-530 ΑίθΒιβλιοθήκης

∆Ι∆ΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ Άσκηση - ΠΑΙΣ 020

Κατερίνα Αλεξοπούλου Λία Καρίmicroαλη Τάσος Χατζηαναστασίου

Υποχρεωτική για το Η΄ Εξάmicroηνο Πέmicroπτη 1130-230 Αίθ Μιχελή Τετάρτη 1130-230 Αίθ Μιχελή Πέmicroπτη 530-830 Σ 1

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΑΙ∆ΑΓΩΓΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ Παράδοση - ΠΑΙΣ 100

∆έσποινα Καρακατσάνη Υποχρεωτική για το Η΄ Εξάmicroηνο Τρίτη 530-830 ∆ 1 ndashΑ

1 Αντικείmicroενο και έννοια της αγωγής (ερmicroηνεία όρων αγωγή παιδεία εκπαίδευση διδακτική microόρφωση διδασκαλία microάθηση παιδαγωγική επιστήmicroη) Σκοποί -microέσα - παράγοντες αγωγής Κλάδοι της Παιδαγωγικής επιστήmicroης Σύντοmicroη εισαγωγή στη microεθοδολογία της παιδαγωγικής έρευνας Επιστήmicroες της αγωγής συνθήκες αυτονόmicroησης επιστηmicroών αγωγής επιστηmicroονικότητα παιδαγωγικής επιστήmicroης φαινόmicroενο διεπιστηmicroονικότητας Η παιδαγωγική επιστήmicroη στην Ελλάδα Βασική ορολογία της παιδαγωγικής διαδικασίας αξιολόγηση αναλυτικό πρόγραmicromicroα -τύπου curriculum διαφοροποιηmicroένη παιδαγωγική διά βίου εκπαίδευση εκπαίδευση ενηλίκων λαϊκή επιmicroόρφωση κά 2 Σύντοmicroη ιστορική εξέλιξη της παιδαγωγικής σκέψης (microεγάλοι παιδαγωγοί αντιλήψεις-πρακτικές) έmicroφαση στις παιδαγωγικές αντιλήψεις του 20ου αι (Νέα Αγωγή microεταρρυθmicroιστική παιδαγωγική προοδευτική εκπαίδευση Σχολείο Εργασίας-ενέργειας αmicroφισβήτηση του σχολείου αποσχολειοποίηση κριτική παδαγωγική Βασική βιβλιογραφία Γ Πυργιωτάκης Εισαγωγή στην παιδαγωγική επιστήmicroη (Αθήνα 1999) Σπ Κρίβας Παιδαγωγική επιστήmicroη Βασική θεmicroατική (Αθήνα 1996) Ι Χριστιάς Εισαγωγή στην επιστήmicroη της αγωγής (Αθήνα 1994) J Houssaye ∆εκαπέντε παιδαγωγοί (Αθήνα Μεταίχmicroιο 2000) A Rebe Ιστορία της παιδαγωγικής (Αθήνα 1996)

9

∆Ι∆ΑΚΤΙΚΗ ΜΕΘΟ∆ΟΛΟΓΙΑ Παράδοση - ΠΑΙΣ 103

Καλλιόπη Πηγιάκη Υποχρεωτική για το ΣΤ΄ Εξάmicroηνο Τρίτη 230-530 ∆ 2 ndashΒ

Σκοπός του microαθήmicroατος της Γενικής ∆ιδακτικής ή ∆ιδακτικής Μεθοδολογίας (που αντικαθιστά τα υποχρεωτικά έως τώρα microαθήmicroατα της Ειδικής ∆ιδακτικής και της ∆ιδακτικής Άσκησης) είναι να δώσει στους φοιτητές microια θεωρητική βάση όλων των θεmicroάτων που σχετίζονται microε τη διδασκαλία στη σχολική τάξη Εξετάζονται α) Το ήθος του σχολείου -παιδαγωγικό κλίmicroα β) Οι διδακτικές αρχές που διέπουν τη διαmicroόρφωση του παιδαγωγικού κλίmicroατος και που καθορίζουν την επιλογή των διδακτικών στόχων και των διδακτικών microεθόδων της διδασκαλίας γ) Αναδροmicroή στην παλαιά και τη νέα Αγωγή προκειmicroένου να κατανοηθούν οι φάσεις της διδασκαλίας και η ειδοποιός διαφορά microεταξύ των διδακτικών microεθόδων δ) Ο σχεδιασmicroός της διδασκαλίας οι φάσεις της διδασκαλίας οι τεχνικές της και τα κριτήρια της αξιολόγησής της ε) Το κρυφό σχολικό αναλυτικό πρόγραmicromicroα Ενδεικτική βιβλιογραφία Η Ματσαγγούρας Θεωρία και πράξη της διδασκαλίας τόmicro Β΄ Στρατηγικές διδασκαλίας Από την πληροφόρηση στην κριτική σκέψη (Αθήνα Gutenberg 31997 [1994]) Η Ματσαγγούρας Θεωρία της διδασκαλίας Η προσωπική θεωρία ως πλαίσιο στοχαστικοκριτικής ανάλυσης (Αθήνα Συmicromicroετρία 1996) Π Πηγιάκη Προετοιmicroασία σχεδιασmicroός και αξιολόγηση της διδασκαλίας (Αθήνα Γρηγόρης 1999) Ι Χριστιάς Θεωρία και microεθοδολογία της διδασκαλίας Κ Χρυσαφίδης Προγραmicromicroατισmicroένη διδασκαλία (Ιωάννινα 1990) Κ Χρυσαφίδης Βιωmicroατική-επικοινωνιακή διδασκαλία Η εισαγωγή της microεθόδου Project στο σχολείο (Αθήνα Gutenberg 1994)

ΕΙ∆ΙΚΗ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΗ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΜΕ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΗ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΝΕΩΝ

ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ

Παράδοση - ΠΑΙΣ 105

Μαρία Κοξαράκη Υποχρεωτική για το Η΄ Εξάmicroηνο

bull Η διδακτική της γλώσσας microε βάση τις αρχές της εφαρmicroοσmicroένης γλωσσολογίας Ανάλυση της γλώσσας στο λεξιλογικό microορφοσυντακτικό και σηmicroασιολογικό επίπεδο

bull Η οργάνωση του προφορικού και γραπτού λόγου (προφορική και γραπτή επικοινωνία) bull Πρακτικές εφαρmicroογές microε βάση τα βιβλία Νεοελληνική γλώσσα (τόmicroοι Α Β Γ) του

Γυmicroνασίου και το βιβλίο Έκφραση-Έκθεση (τόmicroοι Α Β Γ) του Λυκείου Προτεινόmicroενα βιβλία υποδοmicroής Ν Μήτσης Η διδακτική του γλωσσικού microαθήmicroατος από τη γλωσσική θεωρία στη διδακτική πράξη (Αθήνα Gutenberg) Χ Τσολάκης Από τα γράmicromicroατα στη γλώσσα (Θεσσαλονίκη Βάνιας 1995) Θα δίνονται και διαφοροποιηmicroένες σηmicroειώσεις κατά διδακτική ενότητα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ Παράδοση - ΠΑΙΣ 128

Ζαχαρίας Παληός Τρίτη 230-530 Αίθ Μιχελή

Τα σύγχρονα εκπαιδευτικά συστήmicroατα έχουν εξουσιοδοτηθεί να τοποθετούν τα άτοmicroα στην επαγγελmicroατική και κοινωνική ιεραρχία αλλά και θεωρούνται κύριοι παράγοντες νοmicroιmicroοποίησης και κοινωνικής αναπαραγωγής του status quo Από τις αρχές του 20ου αιώνα τα περισσότερα κράτη έχουν ακολουθήσει λίγο-πολύ κοινές εκπαιδευτικές κατευθύνσεις και έχουν επιδιώξει σχετικά κοινούς στόχους Παρά ταύτα τα εθνικά εκπαιδευτικά συστήmicroατα έχουν επηρεαστεί σηmicroαντικά από τα εθνοκεντρικά χαρακτηριστικά της κάθε χώρας τη θέση της στον διεθνή καταmicroερισmicroό της εργασίας και τις πολιτικές και κοινωνικές εξελίξεις microε αποτέλεσmicroα την εmicroφάνιση σηmicroαντικών διαφορών αναφορικά microε τη δοmicroή τα προγράmicromicroατα τους τίτλους σπουδών και την αξιοποίησή τους στην αγορά εργασίας

ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗΣ Παράδοση (Υ) - ΠΑΙΣ 141

Νίκος Παναγιωτόπουλος Υποχρεωτικό για Β∆ΣΤ΄ Εξάmicroηνο Πέmicroπτη 830-1130 ∆ 1 ndashΑ

Ο βασικός στόχος του microαθήmicroατος είναι να προσφέρει microέσω microιας παρουσίασης των θεmicroελιωδών θεωριών και των συmicroπερασmicroάτων τους microια τοπογραφία του κλάδου που ονοmicroάζεται κοινωνιολογία της εκπαίδευσης

ΙΣΤΟΡΙΚΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΠΑΙ∆ΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ

Σεmicroινάριο - ΠΑΙΣ 412

∆έσποινα Καρακατσάνης Τετάρτη 230-530 Αίθ Μιχελή

Κοινωνιολογικές θεωρίες σχετικά microε την ανάλυση της παιδικής ηλικίας Παιδαγωγικές προσεγγίσεις της παιδικής ηλικίας Λοκ-Ρουσσώ Νέα Αγωγή-παιδοκεντρική παιδαγωγική Αντιλήψεις σχετικά microε την Παιδική ηλικία σε διάφορες χρονικές περιόδους παιδική ταυτότητα ιστορία της οικογένειας υγιεινή του παιδιού ενδυmicroασία παιδική εργασία παιδικές ασχολίες Παιδική ηλικία και εκπαίδευση (οργάνωση διάρθρωση σχολικού θεσmicroού microέθοδοι διδασκαλίας αρχές-αξίες σχολικής κοινότητας ειδικές microορφές αγωγής) Έmicroφαση στη νεοελληνική κοινωνία (εξέλιξη αντιλήψεων αναπαραστάσεων πρακτικών) και επιδράσεις στην εκπαίδευση Ενδεικτική Βιβλιογραφία ∆ Μακρυνιώτης (επιmicro) Παιδική Ηλικία (Αθήνα Νήσος 1997) ∆ Μακρυνιώτης Η παιδική ηλικία στα αναγνωστικά βιβλία 1834-1919 (Αθήνα ∆ωδώνη [Ίδρυmicroα Ερευνών για το Παιδί] 1986) Φ Αριές Αιώνες παιδικής ηλικίας (Αθήνα Γλάρος 1990) Λ Ντεmicroώζ (επιmicro) Η Ιστορία της Παιδικής Ηλικίας (Αθήνα Γλάρος 1977)

ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ∆ΙΑΤΗΡΗΣΗΣ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΝΕΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ∆ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΥ

Σεmicroινάριο -ΠΑΙΣ 419 βλ ΚΟΙΣ 363

Νίκος Παναγιωτόπουλος Τετάρτη 530-830 Αίθ Μιχελή

10

ΦΥΛΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ Σεmicroινάριο - ΠΑΙΣ 420

Ζαχαρίας Παληός ∆ευτέρα 230-530 Αίθ Μιχελή

Η γυναίκα στην ιστορία παρουσιάζεται υποταγmicroένη στον άνδρα και την κοινή γνώmicroη Τα δύο φύλα microέσω microιας διαρκούς ανακωχής επιβεβληmicroένης από ένα modus operandi έχουν microεταφέρει την ουσία και τα χαρακτηριστικά των διαφορών και συγκρούσεων τους έως σήmicroερα Οι διαφορές και οι συγκρούσεις αυτές αντανακλώνται και νοmicroιmicroοποιούνται στο σύνολο των δοmicroών και των λειτουργιών των σύγχρονων κοινωνιών πολύ περισσότερο απ ότι στο παρελθόν Στο πλαίσιο της ανάπτυξης του αντικειmicroένου εξετάζονται τα παρακάτω θέmicroατα Ανθρωπολογικές προσεγγίσεις εmicroφυλοποίησης Θεωρίες Κοινωνικοποίησης Φύλο και Εκπαίδευση Φύλο και κοινωνική τάξη Φύλο και Θρησκεία Εργασιακά και πολιτικά δικαιώmicroατα της Ελληνίδας Η γυναίκα στην κλασική αρχαιότητα το Φεmicroινιστικό κίνηmicroα

∆ΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ Σεmicroινάριο - ΠΑΙΣ 421

Καλλιόπη Πηγιάκη Τετάρτη 530-830 Σ 1

Στο microάθηmicroα αυτό τίθενται ως ερωτήmicroατα προς διερεύνηση τα εξής θέmicroατα η ελευθερία στην εκπαίδευση η δηmicroοκρατία στην εκπαίδευση microορφές αλλοτρίωσης στην εκπαίδευση η αλληλεπίδραση στη σχολική τάξη η διαλογική επικοινωνία οι επικοινωνιακές δεξιότητες η σχολική συmicroβουλευτική οι ρόλοι η ποιότητα ζωής στο σχολείο η ποιότητα της microάθησης οι microαθητικές κοινότητες η κοινωνικοποίηση στο σχολείο κτλ Η microελέτη των θεmicroάτων αυτών θα γίνει microε βάση ελληνική και αγγλική βιβλιογραφία ενώ ορισmicroένα θέmicroατα microπορούν να microελετηθούν και microε επιτόπια έρευνα

Page 3: µµ µµ µ 2001-200 2 - University of Crete · 2019-09-05 · 1 µµ µµ µ 2001-200 2 - 035 µ µ 2:30-5:30, . TARSKI - 036 5:30-8:30, 7 µ µ µ Alfred Tarski

3

Χλόη Μπάλλα Τρίτη 1130-230 Α 1-2 (Ψυχολογίας)

Θα εξετάσουmicroε τις βασικές οντολογικές γνωσιολογικές ηθικοπολιτικές και αισθητικές θέσεις του Πλάτωνα microέσα από επιχειρήmicroατα διαφορετικών διαλόγων (τα κείmicroενα στα οποία θα αναφερθούmicroε είναι κυρίως η Απολογία ο Κρίτων ο Γοργίας ο Ευθύφρων ο Φαίδων η Πολιτεία ο Τίmicroαιος ο Πολιτικός και οι Νόmicroοι) Ιδιαίτερη έmicroφαση θα δοθεί στην παρουσίαση της πλατωνικής σκέψης microέσα από τη microορφή του φιλοσοφικού διαλόγου και στη σχέση του microε τον Σωκράτη Βιβλιογραφία J Annas An Introduction to Platorsquos Republic (Οξφόρδη 1981) Γ Βλαστός Σωκράτης Ειρωνευτής και ηθικός φιλόσοφος microτφ Π Καλλιγάς (Αθήνα Εστία 1993) Γ Βλαστός Πλατωνικές Μελέτες microτφ Ι Αρζόγλου (Αθήνα ΜΙΕΤ 1994) Περιοδικό ∆ευκαλίων 121 (1993) Αφιέρωmicroα στh Σωκρατική Ελεγκτική Α Koyreacute Φιλοσοφία και Πολιτεία Εισαγωγή στην ανάγνωση του Πλάτωνα microτφ Λ Κασίmicroη (Αθήνα Αλεξάνδρεια 1990) ΙFStone Η δίκη του Σωκράτη microτφ Σ Ταmicroβάκη (Αθήνα Νέα Σύνορα-ΑΑ Λιβάνη χχ) ΑΕ Taylor Πλάτων Ο άνθρωπος και το έργο του microτφ Ι Αρζόγλου (Αθήνα ΜΙΕΤ 1992) Β Williams Πλάτων επιmicro microτφ Ε Κεκροπούλου (Αθήνα Ενάλιος 2001)

Η ΦΥΣΙΚΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ Παράδοση - Φ 2651

Βασίλης Κάλφας ∆ευτέρα 1130-230 ∆ 2 ndashΑ

Η παράδοση έχει dύο microέρη Στο πρώτο θα εξετασθούν οι βασικές πλευρές της αριστοτελικής φυσικής Στο δεύτερο θα γίνει ανάλυση του δεύτερου βιβλίου των Φυσικών Κείmicroενο Αριστοτέλης Περί φύσεως Το δεύτερο βιβλίο των Φυσικών εισ-microτφ-σχόλ Β κάλφας Βασική βιβλιογραφία I During Ο Αριστοτέλης τόmicro 2 microτφ Π Κοτζιά-Παντελή Α Γεωργίου-Κατσίβελα (Αθήνα ΜΙΕΤ 1991 1994) WD Ross Αριστοτέλης microτφ Κ Μήτσου (Αθήνα ΜΙΕΤ 1993) WD Ross Aristotles Physics (Οξφόρδη Clarendon 1946)

ΣΤΩΙΚΗ ΗΘΙΚΗ Παράδοση - Φ 2661

Ανδρέας Λέmicroπεντεφ Παρασκευή 1130-230 ∆ 2 ndashΒ

Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥ ∆ΙΑΦΩΤΙΣΜΟΥ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΜΕΘΟ∆ΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ

Παράδοση - Φ 2831

Βάνα Γρηγοροπούλου Παρασκευή 230-530 Αίθ Μιχελή

Tο microάθηmicroα επικεντρώνεται στις θεωρίες του Λοκ του Pουσσώ και του Kαντ Oι θεωρίες αυτές δίνουν την αφορmicroή να συζητηθούν ζητήmicroατα σχετικά microε τον αγγλικό τον γαλλικό και τον γερmicroανικό ∆ιαφωτισmicroό τις διαφορές τους ως προς τη microεθοδολογία και τη συγκρότηση των εννοιών Eξετάζεται επίσης το πρόβληmicroα σχετικά microε την ενότητα του διαφωτιστικού επιχειρήmicroατος Oι παραπάνω θεωρίες διερευνώνται και ως προς τα επιχειρήmicroατά τους σχετικά microε την αγωγή Βιβλιογραφία J Locke An Essay Concerning Human Understanding (Οξφόρδη 1975) Του ιδίου Some Thoughts Concerning Education (Cambridge 1996) J-J Rousseau Eacutemile

ou de lrsquoeducation (Παρίσι 1995) Του ιδίου Eπιστολή για τον ντrsquoAλαmicroπέρ (Aθήνα 2001) I Kant Kριτική του Kαθαρού Λόγου (Aθήνα 1979) I Kant Uber Padagogik (1803)

ΠΟΙΗΤΙΚΗ ΚΑΙ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ Παράδοση - Φ 2981

Παναγιώτης Πούλος Πέmicroπτη 530-830 Β 1 ndash26

Με άξονα αναφοράς το βιβλίο του Πωλ Ρικέρ Η ζωντανή microεταφορά το οποίο εξετάζει τη σχέση ανάmicroεσα στην ποιητική και τη φιλοσοφία η παράδοση αναλύει κριτικά τόσο τον τρόπο συγκρότησης ενός φιλοσοφικού επιχειρήmicroατος (σε συσχετισmicroό microε τις συmicroβολές της ρητορικής της γλωσσολογίας και της κριτικής της λογοτεχνίας) όσο και την εmicroβέλεια της απόπειρας συγκρότησης ενός διαλόγου microεταξύ της λεγόmicroενης ηπειρωτικής ή φαινοmicroενολογικής παράδοσης και της λεγόmicroενης αγγλοσαξωνικής ή αναλυτικής Καθώς η έννοια της ερmicroηνευτικής αποτελεί το σταυρικό σηmicroείο της συζήτησης διατυπώνεται microια εναλλακτική προσέγγιση των ίδιων ζητηmicroάτων υπό την οπτική γωνία του έργου του ύστερου Βιττγκεστάιν Βιβλιογραφία P Ricoeur Η ζωντανή microεταφορά (Αθήνα Κριτική 1996) Tου ιδίου ldquoBetween Rhetoric and Poeticsrdquo στο A O Rorty (επιmicro) Essays on Aristotlersquos Rhetoric (Berkeley and Los Angeles University of California Press 1996) σ 324-384 G Frege ldquoΝόηmicroα και αναφοράrdquo στο Π Χριστοδουλίδης (επιmicro) Σηmicroασιολογία περ ∆ευκαλίων 17 (1977) σ 19-37 R Jacobson ∆οκίmicroια για τη γλώσσα της λογοτεχνίας εισαγωγή microετάφραση Α Μπερλής (Αθήνα Εστία 1998) Ι Πατέλη (επιmicro) Η microεταφορά περ ∆ευκαλίων 30 (1980) J Bouveresse Hermeacuteneutique et linguistique suivi de Wittgenstein et la philosophie du langage (Combas Editions de lrsquoeacuteclat 1991) PMS Hacker Wittgenstein (Λονδίνο Weidenfeld 1997) R Monk Λούντβιχ Βιτγκενστάιν Το χρέος της microεγαλοφυϊας (Αθήνα Scripta 1998)

ΘΕΩΡΙΕΣ ΑΛΗΘΕΙΑΣ Σεmicroινάριο - Φ 3031

Γιώργος Ρουσόπουλος ∆ευτέρα 530-830 Σ 1

Στο Σεmicroινάριο θα παρουσιαστούν κείmicroενα των Αριστοτέλη Frege Russell Tarski Austin Dummett Davidson Field κά Κρίνεται πάντως απαραίτητο όσοι ενδιαφέρονται να παρακουθήσουν αυτό το Σεmicroινάριο να συmicromicroετάσχουν παράλληλα στην Άσκηση που θα δώσει ο διδάσκων (Tarski και αλήθεια Φ 036)

ΗΘΙΚΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΚΑΙ ΒΙΟΗΘΙΚΗ Σεmicroινάριο - Φ 3342

Κατερίνα Μαρκεζίνη Τρίτη 830-1130 Σ 1

Το σεmicroινάριο αυτό αποσκοπεί να εντάξει τους φοιτητές στο γνωστικό αντικείmicroενο της Βιοηθικής ως κλάδου της Ηθικής Φιλοσοφίας Στο πλαίσιο αυτό πέραν από την φιλοσοφική ανάλυση συγκεκριmicroένων θεmicroάτων από το χώρο της Βιοηθικής (όπως νέα γενετική επιστήmicroη και ευθύνη ευθανασία και συγκατάθεση υποβοηθούmicroενη αναπαραγωγή κ λπ) θα επιχειρηθεί και microία θεωρητική φιλοσοφική θεmicroελίωση της σφαίρας της Βιοηθικής Συγκεκριmicroένα θα δοθεί έmicroφαση σε ορισmicroένες θεωρίες αρχές και έννοιες της Ηθικής Φιλοσοφίας που συνιστούν θεmicroελιώδη βάση για microία θεωρητικά έγκυρη και γόνιmicroη ανάλυση

4

των ζητηmicroάτων Βιοηθικής Συνεπώς το σεmicroινάριο αυτό απευθύνεται και στους φοιτητές που έχουν ήδη ασχοληθεί microε την ανάλυση συγκεκριmicroένων θεmicroάτων Βιοηθικής και σε αυτούς που επιθυmicroούν να γνωρίσουν το αντικείmicroενο αυτό ndash microε σκοπό να τους προσφέρει επαρκή θεωρητική φιλοσοφική κατάρτιση γα την ανάπτυξη των σχετικών ζητηmicroάτων

ΕΡΜΗΝΕΙΕΣ ΤΟΥ ΦΙΛΕΛΕΥΘΕΡΙΣΜΟΥ Σεmicroινάριο - Φ 3403

Γρηγόρης Μολύβας ∆ευτέρα 230-530 Αίθ 65-Α (ΙΑ)

Στόχος του σεmicroιναρίου είναι να εξετάσει την πορεία του φιλελευθερισmicroού ως ιδεολογικού ρεύmicroατος από τον 17ο αιώνα ως τις microέρες microας Θα microας απασχολήσουν οι διάφορες προσλήψεις του φιλελευθερισmicroού αλλά και οι αντιπαραθέσεις και ζυmicroώσεις microε ανταγωνιστικά ιδεολογικά ρεύmicroατα όπως τον συντηρητισmicroό και τον σοσιαλισmicroό Ενδεικτικά τα ζητήmicroατα που θα συζητήσουmicroε είναι Η ερmicroηνεία του MacPherson για τον κτητικό ατοmicroικισmicroό φιλελευθερισmicroός και πολιτικός και κοινωνικός ριζοσπαστισmicroός η αντίληψη του Berlin για τους πολλαπλούς στόχους της ζωής και την αρνητική ελευθερία η οπτική του Laski τα όρια του ορθολογισmicroού (Oakeshott) η σχέση πολιτικού και οικονοmicroικού φιλελευθερισmicroού ο Μill και ο σοσιαλισmicroός ο ρόλος των ηθικών συναισθηmicroάτων και το microοντέλο της αγοράς η προσπάθεια σύγχρονων θεωρητικών (Rawls) να εντάξουν τον πολιτικό φιλελευθερισmicroό στην παράδοση του κλασικού ρεπουmicroπλικανισmicroού η επανερmicroηνεία του φιλελευθερισmicroού από τον Dworkin

ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΚΑΙ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ Σεmicroινάριο - Φ 3511

Παναγιώτης Πούλος Παρασκευή 1130-230 Αίθ Μιχελή

Με υπόβαθρο τις λογοτεχνικές απόπειρες του Γκυστάβ Φλωmicroπέρ του Σαρλ Μπωντλαίρ του Μαρσέλ Προυστ και της Βιρτζίνια Γουλφ το σεmicroινάριο εξετάζει το ζήτηmicroα των σχέσεων microεταξύ λογοτεχνίας και φιλοσοφίας Με ποιον τρόπο αναλύουν τις συmicroβολές της νεότερης λογοτεχνίας ορισmicroένες από τις κυρίαρχες φιλοσοφικές αισθητικές ψυχολογικές και κοινωνιολογικές τάσεις του εικοστού αιώνα Με άλλα λόγια κατά πόσο microας επιτρέπουν να προσεγγίσουmicroε τούτες τις σχέσεις θετικά ως σχέσεις ανταλλαγής και αλληλοσυγκρότησης Βιβλιογραφία W Benjamin Σαρλ Μπωντλαίρ Ένας λυρικός στην ακmicroή του καπιταλισmicroού (Αθήνα Αλεξάνδρεια 1994) 121-174 δεύτερο microέρος (Ορισmicroένα microοτίβα στον Μπωντλαίρ) P Bourdieu Les regravegles de lrsquoart Genegravese et structure du champ litteacuteraire (Παρίσι Seuil 1992 [= The Rules of Art Καίmicroπριτζ Polity Press 1996]) A Danto ldquoPhilosophy andasof Literaturerdquo στο AJ Cascardi (επιmicro) Literature and the Question of Philosophy (Βαλτιmicroόρη John Hopkins University Press 1987) 3-23 G Deleuze Ο Προυστ και τα σηmicroεία (Αθήνα Ράππας 1982) V Descombes Proust Philosophie du roman (Παρίσι Minuit 1987 [= Proust Philosophy of the Novel αγγλ microτφ CC Macksey Stanford University Press 1992]) G Genette Figures III (Παρίσι Seuil 1972 [= Narrative Discourse An Essay in Method Ithaca Cornell University Press 1980]) M Nussbaum Loversquos Knowledge Essays on Philosophy and Literature (Νέα Υόρκη και Οξφόρδη OUP 1990) P Ricoeur Temps et reacutecit τόmicro ΙΙ (Παρίσι Seuil 1984 [=Time and Narrative τόmicro 2 αγγλ microτφ K McLaughlin and D Pellauer Σικάγο Chicago University Press 1985]

ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑ∆Α Σεmicroινάριο - Φ 3601

Χλόη Μπάλλα ∆ευτέρα 530-830 Αίθ Μιχελή

Η εξήγηση του φυσικού κόσmicroου κατέχει πρωταρχικό ρόλο στη σκέψη πολλών φιλοσόφων της αρχαιότητας Τα κείmicroενά τους συχνά προσφέρουν πλούσιο υλικό για ζητήmicroατα microεθόδου και οριοθέτησης του επιστηmicroονικού λόγου από τη microυθική σκέψη και τη microαγεία Πέρα από το ότι microας εισάγει στην καρδιά της αρχαίας φιλοσοφίας (οντολογίας γνωσιολογίας αλλά και ηθικής) η microελέτη αυτών των κειmicroένων δίνει microια διαφορετική ώθηση στον νεότερο διάλογο για το τί είναι η επιστήmicroη και πού στοχεύει Προηγούmicroενη εξοικείωση των φοιτητών microε την αρχαία ελληνική φιλοσοφία την επιστηmicroολογία ή την ανθρωπολογία είναι επιθυmicroητή Οι εργασίες που θα ανατεθούν εmicroπίπτουν στις εξής θεmicroατικές ενότητες Προσωκρατική σκέψη (Αναξίmicroανδρος Παρmicroενίδης Πυθαγόρειοι ∆ηmicroόκριτος Ιπποκρατικοί συγγραφείς) Πλάτων (Φαίδων Πολιτεία V-VII Τίmicroαιος) Αριστοτέλης Ελληνορωmicroαϊκή ιατρική Ενδεικτική βιβλιογραφία Ch Kahn Ο Αναξίmicroανδρος και οι απαρχές της ελληνικής κοσmicroολογίας microτφ Ν Γιανναδάκης (Αθήνα Πολύτυπο 1982) GER Lloyd Αρχαία Ελληνική Επιστήmicroη Μέθοδοι και προβλήmicroατα microτφ Χ Μπάλλα (Αθήνα Αλεξάνδρεια 1996) GER LloydMagic Reason and Experience (Cambridge 1979) ΑPD Mourelatos επιmicro Οι Προσωκρατικοί microτφΦωτεινή Τσιγκάνου κά (Αθήνα Εκπαιδευτήρια Κωστέα-Γείτονα 1998) Γ Παπαδόπουλος laquoΑρχαία Ελληνική Ιατρικήraquo στο Στ Βιρβιδάκης και Κ Ιεροδιακόνου επιmicro Ελληνική Φιλοσοφία και Επιστήmicroη Από την αρχαιότητα ώς τον 20ο αιώνα (Πάτρα Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήmicroιο 2000) 217-54 G Vlastos Platorsquos Universe (Οξφόρδη 1975)

ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ Σεmicroινάριο - Φ 3701

Γιώργος Ζωγραφίδης Πέmicroπτη 1130-230 Σ 1

Η πολιτική σκέψη του Μεσαίωνα (ανατολικού και δυτικού) παρουσιάζεται ήδη από την ύστερη Αρχαιότητα ως microια microορφή πολιτικής θεολογίας και λειτουργεί συνήθως νοmicroιmicroοποιητικά και σταδιακά κριτικά προς τη microοναρχική διακυβέρνηση ενώ προς το τέλος της επιχειρεί να οριοθετήσει εκκλησία και κράτος και να θεmicroελιώσει ιδεολογικά άλλες microορφές κοινωνικής και πολιτειακής οργάνωσης Στο σεmicroινάριο θα συζητηθούν θέmicroατα όπως Η αυτοκρατορική ιδεολογία το αυτοκρατορικό πρότυπο και η microίmicroηση του Χριστού Η ιδέα του ηγεmicroόνα νοmicroιmicroοποίηση και υποχρεώσεις οι αρετές του ηγεmicroόνα τα κάτοπτρα ηγεmicroόνος Θεωρία της εξουσίας προέλευση νοmicroιmicroοποίηση και τελεολογία της εξουσίας Το ηθικό και νοmicroικό πλαίσιο της εξουσίας και τα όρια της κυριαρχίας Φυσικός νόmicroος και κοινωνία Κοσmicroική και εκκλησιαστική εξουσία υποταγή σύmicroπλευση και σύγκρουση ndashτο πρόβληmicroα του καισαροπαπισmicroού Η παπική κυριαρχία και η φύση της θρησκευτικής αυθεντίας Το ρωmicroαϊκό κράτος και η χριστιανική κοινωνία ως σκεύη εκλογής της θείας πρόνοιας Η στάση των Πατέρων προς την εξουσία Οι εργασίες θα επικεντρωθούν στην παρουσίαση και τη συζήτηση κειmicroένων (ή ενδεικτικών αποσπασmicroάτων τους) Ευσέβιος Νικηφόρος Βλεmicromicroύδης Θωmicroάς Μάγιστρος Θεόδωρος Μετοχίτης Πλήθων Αυγουστίνος Θωmicroάς Ακινάτης ∆άντης Μαρσίλιος της Πάδοβας Γενική βιβλιογραφία Βυζάντιο Ε Γλύκατζη-Αρβελέρ Η πολιτική ιδεολογία της βυζαντινής αυτοκρατορίας microτφ Τ ∆ρακοπούλου (Αθήνα Αργώ 1977) E Barker Social and political Thought in Byzantium (Οξφόρδη Clarendon 1957) I Καραγιαννόπουλος Η πολιτική θεωρία

5

των βυζαντινών (Θεσσαλονίκη Βάνιας 1988) ∆ύση U Cerroni επιmicro Η πολιτική σκέψη από τις απαρχές ως τις microέρες microας τόmicro Β΄ Χριστιανοί και νεότεροι microτφ Μ Λυκούδης (Αθήνα Παπαζήσης 1972) GH Sabine Ιστορία της πολιτικής σκέψης microτφ Μ Κρίσπου (Αθήνα Ατλαντίς χχ) 196-359 JH Burns επιmicro The Cambridge History of Medieval Political Thought c350 - c1450 (Cambridge Cambridge University Press 1988) J Canning A History of Medieval Political Thought 300-1450 (Λονδίνο Routledge 1996)

Ο ΟΡΘΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΣΤΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥ 17ΟΥ amp ΤΟΥ 18ΟΥ ΑΙΩΝΑ

Σεmicroινάριο - Φ 3802

Βάνα Γρηγοροπούλου Πέmicroπτη 530-830 Αίθ Μιχελή

Eξετάζονται βασικές έννοιες και microεθοδολογικές αρχές που όρισαν πρότυπα και αξίες του ορθολογισmicroού κατά τον 17ο αιώνα ∆ιερευνώνται τα νέα πρότυπα του ορθολογισmicroού κατά τον 18ο αιώνα πώς προκύπτουν και πώς θεmicroελιώνονται Παρουσιάζονται σύγχρονα ερωτήmicroατα που απευθύνονται προς την έννοια του κλασικού ορθολογισmicroού Βιβλιογραφία R Descartes Λόγος περί της microεθόδου (Αθήνα Παπαζήσης 1976) G Leibniz Mοναδολογία (Θεσσαλονίκη Yπερίων 1997) Του ιδίου Mεταφυσική Πραγmicroατεία (Θεσσαλονίκη Eγνατία 1975) D Diderot O ανηψιός του Pαmicroώ (Αθήνα Στοχαστής 1989) Του ιδίου Tο όνειρο του DrsquoAlembert (Θεσσαλονίκη 1998) Z-Z Pουσσώ Eπιστολή για τον ντrsquoAλαmicroπέρ (Aθήνα 2001) I Kαντ Kριτική του Kαθαρού Λόγου (Αθήνα Παπαζήσης 1979) M Xορκχάιmicroερ T Aντόρνο ∆ιαλεκτική του ∆ιαφωτισmicroού (Αθήνα Nήσος 1996) M Φουκώ Tι είναι ∆ιαφωτισmicroός (Αθήνα Έρασmicroος 1988) Kurt Baier The Rational and the Moral Order (Σικάγο 1995)

ΚΑΝΤ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΑ ∆ΟΚΙΜΙΑ Σεmicroινάριο - Φ 3842

Κώστας Ανδρουλιδάκης Τρίτη 1130-230 Σ 1

Εκτός από τα microεγάλα κριτικά έργα έργα του ο Kant συνέγραψε ορισmicroένα microικρά σε έκταση αλλά microεγάλης σηmicroασίας δοκίmicroια (microελέτες και άρθρα) σε θέmicroατα φιλοσοφίας της ιστορίας ηθικής και πολιτικής φιλοσοφίας microεταφυσικής κτλ Στο Σεmicroινάριο θα microελετήσοmicroε και θα εξετάσοmicroε microερικά από τα δοκίmicroια αυτά Βιβλιογραφία Ι Kant ∆οκίmicroια εισαγωγή microετάφραση σχόλια ΕΠ Παπανούτσος Αθήνα ∆ωδώνη 1971 (Ειδική βιβλιογραφία θα δοθεί στο σεmicroινάριο)

TΟΜΕΑΣ ΘΕΩΡΙΑΣ amp ΜΕΘΟ∆ΟΛΟΓΙΑΣ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Ι [=ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Ι] Παράδοση (Υ) - ΨΥΧΣ 100

Βιβή Κυρκούλη Παρασκευή 1130-230 ∆ 2 ndashΒ

Θα συζητηθούν οι εξής βασικές περιοχές της επιστήmicroης της Ψυχολογίας νευροβιολογικοί microηχανισmicroοί της συmicroπεριφοράς συνείδηση και αντίληψη microνήmicroη microάθηση και σκέψη και βασικά κίνητρα

ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΙΙ Παράδοση - ΨΥΧΣ 107

Γιάννης Κουγιουmicroουτζάκης Τρίτη 1130-230 ∆ 3 ndash7Α

Το microάθηmicroα είναι συνέχεια του microαθήmicroατος Αναπτυξιακή Ψυχολογία Ι (XE 2001 ΨΥΧΣ 106) και microε τη microορφή παραδόσεων και σύγχρονου ερευνητικού υλικού θα επικεντρωθεί - στις βιολογικές αλλαγές κατά την προεφηβεία και την εφηβεία - στη γνωστική συναισθηmicroατική και κοινωνική ανάπτυξη των προεφήβων και των εφήβων - στις σχέσεις γονέων ndash εφήβων στις σχέσεις καθηγητών ndash εφήβων - στις σχέσεις των εφήβων στις παρέες στις κλίκες τις φιλίες του ίδιου και του άλλου φύλου και στις κρίσιmicroες έως ψυχο-παθολογικές δυσκολίες κατά την περίοδο της εφηβείας

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Παράδοση - ΨΥΧΣ 110

Ελπίδα Ρίκου Τρίτη 230-530 ∆ 1 ndashΑ

Ως αυτόνοmicroη επιστήmicroη η κοινωνική ψυχολογία microελετά την πολύπλοκη σχέση ατόmicroου-κοινωνίας αναδεικνύοντας ως αντικείmicroενό της σύmicroφωνα microε τον SMoscovici όλες εκείνες τις πολιτισmicroικές διαδικασίες microέσω των οποίων σε microια δεδοmicroένη κοινωνία οργανώνονται οι γνώσεις δοmicroούνται οι διατοmicroικές και διοmicroαδικές σχέσεις καθώς και οι σχέσεις των ατόmicroων microε το περιβάλλον τους και κατασκευάζεται microια κοινή κοινωνική πραγmicroατικότητα Στάσεις γνώmicroες στερεότυπα νόρmicroες κοινωνική επιρροή και σύγκρουση επικοινωνία κοινωνικές αναπαραστάσεις εmicroφανίζονται κάτω από το βλέmicromicroα του κοινωνικού ψυχολόγου ως φαινόmicroενα ldquoδιαmicroεσολάβησηςrdquo όχι microεταξύ δύο όρων (όπως τα αντιmicroετωπίζουν ο ψυχολόγος ή ο κοινωνιολόγος) αλλά τριών ενός ατοmicroικού υποκειmicroένου (ego) ενός κοινωνικού υποκειmicroένου (alter) και ενός ldquoαντικειmicroένουrdquo Η ιδιαιτερότητα της κοινωνιοψυχολογικής οπτικής ωστόσο δεν είναι αποκλειστικά ζήτηmicroα θεωρητικής προσέγγισης αλλά και ερευνητικής πρακτικής στην οποία θα δοθεί έmicroφαση στα πλαίσια του microαθήmicroατος

ΑΝΤΙΛΗΨΗ ΚΑΙ ΝΟΗΤΙΚΕΣ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ Παράδοση -ΨΥΧΣ 206 βλ Φ 2021

∆έσποινα Σταmicroατοπούλου - Μαρία Βενιέρη Πέmicroπτη 230-530 ∆ 2 ndashΒ

Στο microάθηmicroα αυτό θα παρουσιαστούν θεmicroατικές που αφορούν στην προβληmicroατική της αντίληψης και των νοητικών αναπαραστάσεων microέσα από τους χώρους της φιλοσοφίας και της ψυχολογίας Η παρουσίαση θα επικεντρωθεί σε θεmicroελιώδεις ερωτήσεις που τίθενται στις παραπάνω προσεγγίσεις σε σχέση microε τη φύση της αντιληπτικής λειτουργίας και πιο ειδικά σε σχέση microε τη microορφή και το περιεχόmicroενο των οπτικών αναπαραστάσεων -τόσο αυτών που εmicroπεριέχονται στη microη συνειδητή (ή προ-συνειδησιακή) διαδικασία της οπτικής αντίληψης όσο

6

και αυτών που χαρακτηρίζουν τη συνειδητή (φαινοmicroενολογική) οπτική αντιληπτική εmicroπειρία

ΓΝΩΣΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ∆ΟΜΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ΤΟΥ ΝΟΥ

Παράδοση - ΨΥΧΣ 212

Βασιλική Τσούρτου Πέmicroπτη 1130-230 ∆ 2 ndashΒ

Περίγραmicromicroα παραδόσεων 1 Γνωστική Ψυχολογία και Γνωστική Επιστήmicroη η ψυχο-γνωσιακή microελέτη του Νου (Ιστορική προσέγγιση Ψυχοφυσική Gestalt Θεωρία Μάθησης και Γνωστική Θεωρία) 2 Θεωρίες Γνωστικής Ανάπτυξης Gibson Piaget Vygotsky 3 Εγκέφαλος Νους και Συmicroπεριφορά 4 Θεωρίες Συναισθηmicroάτων και Γνωστική Ψυχολογία 5 Γνωστικές Λειτουργίες (προσοχή αντίληψη microνήmicroη) 6 Αναπαράσταση Γλώσσα και Σκέψη (από τα αντικείmicroενα στα σύmicroβολα) 7 Θεωρία Επεξεργασίας Πληροφοριών 8 Η Αρχιτεκτονική της ∆ιάνοιας 9 Ηλεκτρονική Επανάσταση και Θεωρία της Επικοινωνίας 10 Η προοπτική της Ανάπτυξης στη Γνωσιο-Επιστήmicroη Βασικό σύγγραmicromicroα Ντάβου Μ (2000) Οι διεργασίες της σκέψης στην εποχή της Πληροφορίας Αθήνα Εκδόσεις Παπαζήση Προτεινόmicroενη βιβλιογραφία Βοσνιάδου Σ (1998) Γνωσιακή Ψυχολογία Αθήνα Gutenberg Goleman D (1995) H συναισθηmicroατική νοηmicroοσύνη Αθήνα Ελληνικά Γράmicromicroατα Hayes N (1998) Εισαγωγή στην Ψυχολογία Αθήνα Ελληνικά Γράmicromicroατα Karmiloff- Smith Α (1998) Πέρα από τη σπονδυλωτή διάνοια Η Γνωσιο-Επιστήmicroη στην προοπτική της Αναπτυξιακής Ψυχολογίας Αθήνα Εδκόσεις Οδυσσέας Κουγιουmicroουτζάκης Γ (1995) Αναπτυξιακή Ψυχολογία Παρελθόν Παρόν και Μέλλον Ηράκλειο Πανεπιστηmicroιακές Εκδόσεις Κρήτης Σαββάκη Ε (1989) Οι παράλληλοι εαυτοί microας και το βουβό δεξί ηmicroισφαίριο Ηράκλειο ΠΕΚ Searle J (1994) Νους Εγκέφαλος και Επιστήmicroη Ηράκλειο ΠΕΚ Vygotsky LS (1997) Νους στην Κοινωνία Αθήνα Gutenberg Luria A R (1992) Γνωστική Ανάπτυξη Αθήνα Ελληνικά Γράmicromicroατα Johnson G (1991) Τα παλάτια της Μνήmicroης Αθήνα Κάτοπτρο Lewis C Mitchell P (1994) Childrenrsquos Early Understanding of Mind Hove Lawrence Erlbaum Associates Sperber D (1996) Explaining Culture Oxford Blackwell Publishers Von Eckardt B (1996) What is Cognitive Science Cambridge MIT

ΒΑΣΙΚΑ ΚΙΝΗΤΡΑ Σεmicroινάριο - ΨΥΧΣ 338

Βιβή Κυρκούλη Τετάρτη 230-530 Σ 1

Το σεmicroινάριο εξετάζει την περιοχή των κινήτρων από νευροφυσιολογική άποψη και περιλαmicroβάνει συmicroπεριφορές πρόσληψης τροφής και νερού επιθετικότητα σεξουαλική συmicroπεριφορά και microητρική συmicroπεριφορά

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΤΑ ΤΗ ΜΕΣΗ ΚΑΙ ΤΡΙΤΗ ΗΛΙΚΙΑ Σεmicroινάριο - ΨΥΧΣ 339

Γιάννης Κουγιουmicroουτζάκης ∆ευτέρα 1130-230 Σ 1

Το σεmicroινάριο αυτό θα εστιαστεί στη ανάπτυξη κατά τα χρόνια της Νεότητας τις φάσεις της Μέσης Ηλικίας την Προγεροντική Ηλικία την Τρίτη Ηλικία την Ψυχολογία του Θανάτου και του Πένθους Ειδική αναφορά θα γίνει σε ερευνητικά δεδοmicroένα που ενισχύουν την έννοια της

ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ Σεmicroινάριο - ΨΥΧΣ 340

∆έσποινα Σταmicroατοπούλου Παρασκευή 1130-230 Σ 1

Το σεmicroινάριο αυτό θα διερευνήσει την πολυπλοκότητα του φαινοmicroένου της τέχνης τόσο κατά την ψυχολογική διαδικασία παραγωγής της τέχνης όσο και κατά την ψυχολογική διαδικασία κατανάλωσής της από το κοινό Η συγκρότηση του υλικού που θα προσφερθεί στους φοιτητές θα γίνει microέσα από ειδικότερες προσεγγίσεις της τέχνης που προέρχονται από τους χώρους της αντιληπτικής ψυχολογίας και Gestalt ψυχολογίας της πειραmicroατικής αισθητικής και των θεωριών της διέγερσης της φιλοσοφικής ψυχολογίας και της φαινοmicroενολογικής προσέγγισης της αισθητικής εmicroπειρίας καθώς και της γνωστικής ψυχολογίας και της ψυχολογίας των συναισθηmicroάτων Στόχος του σεmicroιναρίου είναι η microελέτη και κριτική επεξεργασία των διαφόρων ψυχολογικών προσεγγίσεων για την τέχνη που εκάστοτε αντιθετικά αλλά όχι ίσως συmicroπληρωmicroατικά εστιάζουν σε διαφορετικές ψυχολογικές λειτουργίες και εmicroπλεκόmicroενα συστήmicroατα κατά τη δηmicroιουργία απόλαυση και κατανόηση της τέχνης

Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΕΝΝΟΙΑΣ ΤΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ Σεmicroινάριο - ΨΥΧΣ 341

Βασιλική Τσούρτου Παρασκευή 530-830 Αίθ Μιχελή

Στο σεmicroινάριο θα συζητηθούν οι βασικές θεωρίες γύρω από την κατάκτηση της έννοιας του αριθmicroού από την βρεφική έως την εφηβική ηλικία Συγκεκριmicroένα α) θα αναφερθούν πειραmicroατικά ευρήmicroατα από το χώρο της πρώιmicroης βρεφικής ψυχολογίας σχετικά microε την αντίληψη των αριθmicroητικών συνόλων και των σχέσεων microεταξύ τους και β) θα microελετηθεί η αναπτυξιακή πορεία της έννοιας των αριθmicroών σε επίπεδο γνωστικών διαδικασιών και συmicroβολικής σκέψης Βιβλιογραφία Hughes M (1999) Τα Παιδιά και η Έννοια των Αριθmicroών ∆υσκολίες στην εκmicroάθηση τωνΜαθηmicroατικών Αθήνα Gutenberg Βοσνιάδου Σ (1999) Η Ψυχολογία των Μαθηmicroατικών Αθήνα Gutenberg Dehaene S (1997) The Number Sense How the Mind Creates Mathematics NY Oxford University Press Τσούρτου Β (1998) Πειραmicroατική microελέτη της ανάπτυξης του οπτικο-ακουστικού συντονισmicroού κατά τη βρεφική ηλικία (∆ιδακτορική ∆ιατριβή) Ρέθυmicroνο Πανεπιστήmicroιο Κρήτης Τmicroήmicroα Ψυχολογίας

ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΨΥΧΑΝΑΛΥΣΗ ΠΑΡΑΛΛΗΛΕΣ ΑΝΑΓΝΩΣΕΙΣ

Σεmicroινάριο - ΨΥΧΣ 342 amp ΚΟΙΣ 364

Ελπίδα Ρίκου ∆ευτέρα 230-530 Αίθ Βιβλιοθήκης

Η στροφή προς την ψυχανάλυση χαρακτηρίζει ένα ρεύmicroα ερευνών γύρω από τις ldquoκοινωνικές αναπαραστάσειςrdquo (RKaeumls DAnjieu κά) αλλά και η ίδια η ldquoεπανεισαγωγήrdquo της έννοιας της ldquoκοινωνικής αναπαράστασηςrdquo στην κοινωνική ψυχολογία συνδέθηκε άmicroεσα microε την επιστήmicroη

7

της ψυχανάλυσης και τη διάδοσή της (S Moscovici 1961) Οι κοινωνιοψυχολογικές προεκτάσεις της ψυχανάλυσης από την άλλη έχουν συζητηθεί εκτενώς και η επιρροή της φροϋδικής microεταψυχολογίας διαφαίνεται σε πολλούς τοmicroείς των κοινωνικών επιστηmicroών τόσο στην Ευρώπη όσο και στην Αmicroερική Επιπλέον ο όρος ldquoαναπαράστασηrdquo (ή ldquoπαράστασηrdquo) είναι θεmicroελιώδους σηmicroασίας για τη διάκριση microεταξύ προσυνειδητού-συνειδητού και ασυνειδήτου συστήmicroατος σύmicroφωνα microε τον Φρόυντ ∆εδοmicroένου ότι το πεδίο διερεύνησης των σχέσεων microεταξύ των δύο εννοιών είναι εξαιρετικά ευρύ στο σεmicroινάριο αυτό θα περιοριστούmicroε σε microια εισαγωγική παράλληλη ανάγνωση κειmicroένων του Φρόυντ microε κοινωνιοψυχολογικές προεκτάσεις και ερευνών ψυχαναλυτικής έmicroπνευσης γύρω από τις κοινωνικές αναπαραστάσεις microε στόχο κυρίως να αποτιmicroήσουmicroε τη σηmicroασία των δεύτερων για τη σύγχρονη κοινωνική ψυχολογία

ΕΞΕΛΙΞΗ ΚΑΙ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΜΕΤΕΜΦΥΛΙΑΚΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ (1949-1967)

Παράδοση - ΚΟΙΣ 110

Σπύρος Σακελλαρόπουλος Πέmicroπτη 230-530 ∆ 3

Το microάθηmicroα επιχειρεί να προσεγγίσει τον τρόπο οργάνωσης της ελληνικής κοινωνίας σε όλα τα επίπεδα των κοινωνικών δραστηριοτήτων (κράτος οικονοmicroία ιδεολογία πολιτισmicroός) τις αντιφάσεις που θα δηmicroιουργηθούν καθώς και τους λόγους που θα οδηγήσουν στο πραξικόπηmicroα του 1967 Βιβλιογραφία Χ Βερναρδάκης- Γ Μαυρής Κόmicromicroατα και Κοινωνικές Συmicromicroαχίες στην Προδικτατορική Ελλάδα (Αθήνα Εξάντας 1991) Σ Σακελλαρόπουλος Τα αίτια του Απριλιανού πραξικοπήmicroατος (Αθήνα Λιβάνης 1998) Κ Τσουκαλάς Κράτος Κοινωνία Εργασία στην Μεταπολεmicroική Ελλάδα (Αθήνα Θεmicroέλιο 1986) ∆ Χαραλάmicroπης Στρατός και Πολιτική Εξουσία (Αθήνα Εξάντας 1985)

ΘΕΩΡΙΕΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗΣ Παράδοση - ΚΟΙΣ 111

Σπύρος Σακελλαρόπουλος Πέmicroπτη 230-530 ∆ 2 ndashΑ

Προσδιορισmicroός του περιεχοmicroένου της έννοιας παγκοσmicroιοποίηση σε όλους τους τοmicroείς της ανθρώπινης δραστηριότητας οικονοmicroική πολιτική ιδεολογική πολιτισmicroική παγκοσmicroιοποίηση Πόσο πρωτοφανές φαινόmicroενο είναι Τα καινούρια στοιχεία σε σχέση microε το παρελθόν Προς microια παγκόσmicroια κοινωνία Βιβλιογραφία Κ Μελάς Παγκοσmicroιοποίηση (Αθήνα Εξάντας 1999) Μ Μπάρmicroπερ Ο κόσmicroος των Mac κόντρα στους Τζιχάντ (Αθήνα Καστανιώτης 1998) P Hirst amp G Thompson Η παγκοσmicroιοποίηση σε αmicroφισβήτηση (Αθήνα Παπαζήσης 2000)

ΜΟΝΤΕΛΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΚΡΙΤΙΚΗΣ ΚΡΙΤΙΚΗ ΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ

Παράδοση -ΚΟΙΣ 131 βλ Φ 2414

Κωνσταντίνος Καβουλάκος ∆ευτέρα 1130-230 ∆ 1 ndashΑ

ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ Παράδοση - ΚΟΙΣ 134

Πάνος Πανόπουλος ∆ευτέρα 530-830 ∆ 2 ndashΒ

Σαυτή τη σειρά microαθηmicroάτων θα προσεγγίσουmicroε τα κυριότερα θεωρητικά ρεύmicroατα που αναπτύχθηκαν στο πλαίσιο της κοινωνικής ανθρωπολογίας κατά τις τελευταίες δεκαετίες Θα εστιάσουmicroε ειδικότερα στον δοmicroισmicroό την αmicroερικανική πολιτισmicroική ανθρωπολογία τη συmicroβολική ανθρωπολογία τον δοmicroοmicroαρξισmicroό την πολιτισmicroική οικολογία τη θεωρία της πρακτικής και τις ποικίλες microετα-δοmicroιστικές θεωρήσεις της κοινωνικής και πολιτισmicroικής κατασκευής της πραγmicroατικότητας Θα εξετάσουmicroε σε ποια σηmicroεία τους οι νεώτερες θεωρητικές κατευθύνσεις συνεχίζουν παλαιότερους θεωρητικούς και microεθοδολογικούς προβληmicroατισmicroούς και σε ποια τους ανανεώνουν ή διαφοροποιούνται ριζικά από αυτούς Θα αναφερθούmicroε ακόmicroη στις ιδιαίτερες θεmicroατικές περιοχές στις οποίες εστίασε η κάθε θεωρητική κατεύθυνση Θα εξετάσουmicroε επίσης τις συνάφειες και τις αντιθέσεις ανάmicroεσα σε ανθρωπολογικές και κοινωνιολογικές θεωρήσεις συγκρίνοντας τις microεθοδολογικές και αναλυτικές προτεραιότητες και προβληmicroατισmicroούς των δύο κλάδων Θα εντάξουmicroε τέλος τις θεωρητικές συζητήσεις που έγιναν τις τελευταίες δεκαετίες στον χώρο της ανθρωπολογίας όσο και αυτές που γίνονται σήmicroερα στο ευρύτερο πολιτικό κοινωνικό και πολιτισmicroικό πλαίσιο του τέλους της εποχής της αποικιοκρατίας και της νέας εποχής της παγκοσmicroιοποίησης

ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ Παράδοση - ΚΟΙΣ 135

Γιώργος Νικολακάκης Τρίτη 530-830 ∆ 2 ndashΒ

ΘΕΩΡΙΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΤΑΞΕΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ∆ΙΑΣΤΡΩΜΑΤΩΣΗΣ

Παράδοση - ΚΟΙΣ 142

Αντώνης Γεωργούλας Παρασκευή 530-830 Σ 1

Στο microάθηmicroα θα παρουσιαστούν οι κυριότερες θεωρίες κοινωνικής διαστρωmicroάτωσης και κοινωνικών τάξεων που επεξεργάστηκε η κοινωνιολογία προκειmicroένου να κατανοήσει τις κοινωνίες του 20ου αιώνα Οι θεωρίες θα παρουσιαστούν σε microια προοπτική διπλής ιστοριοποίησης ή διττής ερmicroηνευτικής αφενός θα παρουσιαστούν οι διάφορες θεωρίες microε τρόπο επλαισιωmicroένο δηλαδή σε σχέση microε τις κοινωνικές ανακατατάξεις που έλαβαν χώρα τη στιγmicroή της εκφοράς τους και αφετέρου τα κοινωνικά αποτελέσmicroατα που προέκυψαν από τη διάχυση αυτών των θεωρίων Ιδιαίτερη έmicroφαση θα δοθεί στην περίπτωση της Ελλάδας

ΕΘΝΟΓΡΑΦΙΚΟΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ ΚΑΙ ΝΤΟΚΙΜΑΝΤΕΡ Σεmicroινάριο - ΚΟΙΣ 358

Γιώργος Νικολακάκης ∆ευτέρα 230-530 Σ 1

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΘΝΟΓΡΑΦΙΑ Σεmicroινάριο - ΚΟΙΣ 359

8

Πάνος Πανόπουλος Τρίτη 1130-230 Αίθ Βιβλιοθήκης

Σrsquo αυτό το σεmicroινάριο εξετάζουmicroε πώς έχει εφαρmicroοστεί στο παρελθόν και πώς εφαρmicroόζεται σήmicroερα η προβληmicroατική της κοινωνικής ανθρωπολογίας στη microελέτη της ελληνικής κοινωνίας Κάνουmicroε microια ιστορική αναδροmicroή στα διάφορα ζητήmicroατα που απασχόλησαν τους εθνογράφους της Ελλάδας στις διαφορετικές περιόδους στις οποίες microπορεί να χωριστεί η ελληνική εθνογραφία καθώς επίσης και στις ποικίλες θεωρητικές και microεθοδολογικές προσεγγίσεις που αυτοί διατύπωσαν και εφάρmicroοσαν Εστιάζουmicroε ιδιαίτερα στην πρόσφατη microεθοδολογική και θεmicroατολογική ανανέωση της ελληνικής εθνογραφίας που ήρθε ως αποτέλεσmicroα της εφαρmicroογής στη microελέτη της ελληνικής κοινωνίας των νεότερων θεωρητικών αναζητήσεων και προβληmicroατικών που αναπτύχθηκαν στις ανθρωπολογικές σπουδές κατά τις δύο τελευταίες δεκαετίες Τοποθετούmicroε την ελληνική εθνογραφία στο ευρύτερο πλαίσιο των εθνογραφικών προσεγγίσεων της Μεσογείου και αναλύουmicroε τις βασικές συνιστώσες της microεσογειακής εθνογραφίας microέσω microιας κριτικής προσέγγισης της έννοιας της ldquoπολιτισmicroικής περιοχήςrdquo Συγκρίνουmicroε τέλος τις εθνογραφικές προσεγγίσεις Ελλάδας Μεσογείου και Βαλκανίων ως προς την έκταση τη θεmicroατολογία τη microεθοδολογία καθώς και ως προς τις πολιτικές διαστάσεις της ανάδειξης microιας γεωγραφικής ενότητας σε ldquoπολιτισmicroική περιοχήrdquo

ΜΕΘΟ∆ΟΛΟΓΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΑΞΙΚΗΣ

ΑΝΑΛΥΣΗΣ

Σεmicroινάριο - ΚΟΙΣ 360

Αντώνης Γεωργούλας Τρίτη 530-830 Σ 1

Το σεmicroινάριο είναι συmicroπληρωmicroατικό της παράδοσης και έχει microεθοδολογικούς προσανατολισmicroούς Θα επικεντρώσουmicroε στην ανάλυση κοινωνιολογικών κειmicroένων στατιστικών στοιχείων πολιτικού λόγου και συνεντεύξεων προκειmicroένου να κατανοήσουmicroε το σχηmicroατισmicroό και το microετασχηmicroατισmicroό των αναπαραστάσεων που σχετίζονται microε τις κοινωνικές τάξεις και την κοινωνική διαστρωmicroάτωση στην Ελλάδα

ΣΟΣΙΑΛΙΣΤΙΚΟ ΚΙΝΗΜΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ∆ΟΜΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ∆Α ΚΑΤΑ ΤΟΝ ΜΕΣΟΠΟΛΕΜΟ (1920-1940)

Σεmicroινάριο - ΚΟΙΣ 361

Φίλιππος Νικολόπουλος Τρίτη 530-830 Αίθουσα Μιχελή

ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ∆ΟΜΕΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ∆Α ΚΑΤΑ ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΜΙΣΟ ΤΟΥ 20ου ΑΙΩΝΑ

Σεmicroινάριο - ΚΟΙΣ 362

Φίλιππος Νικολόπουλος Τετάρτη 230-530 65-Α (Ιστ-Αρχ)

ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ∆ΙΑΤΗΡΗΣΗΣ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΝΕΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ∆ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ

Σεmicroινάριο - ΚΟΙΣ 363 amp ΠΑΙΣ 419

ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΥ

Νίκος Παναγιωτόπουλος Τετάρτη 530-830 Αίθ Μιχελή

Μέσω microιας προσπάθειας εντοπισmicroού και ανάλυσης των επιστηmicroολογικών και επιστηmicroονικών σφαλmicroάτων που εκπηγάζουν από την laquoεπιστηmicroονική δόξαraquo και διαπράττονται στο χώρο της laquoΚοινωνιολογίας της παραβατικότηταςraquo το σεmicroινάριο επιχειρεί να καταδείξει πως η Κοινωνιολογία της Παρέκκλισης συνδεδεmicroένη microε τη Κοινωνιολογία της Κουλτούρας και της Γνώσης microακράν του να αποτελεί εκείνο το είδος εφαρmicroοσmicroένης επιστήmicroης εδράζει τα θεmicroέλια microιας γενικής ανθρωπολογίας της εξουσίας και της νοmicroιmicroότητας

ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΨΥΧΑΝΑΛΥΣΗ ΠΑΡΑΛΛΗΛΕΣ ΑΝΑΓΝΩΣΕΙΣ

Σεmicroινάριο - ΚΟΙΣ 364 βλ ΨΥΧΣ 342

Ελπίδα Ρίκου ∆ευτέρα 230-530 ΑίθΒιβλιοθήκης

∆Ι∆ΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ Άσκηση - ΠΑΙΣ 020

Κατερίνα Αλεξοπούλου Λία Καρίmicroαλη Τάσος Χατζηαναστασίου

Υποχρεωτική για το Η΄ Εξάmicroηνο Πέmicroπτη 1130-230 Αίθ Μιχελή Τετάρτη 1130-230 Αίθ Μιχελή Πέmicroπτη 530-830 Σ 1

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΑΙ∆ΑΓΩΓΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ Παράδοση - ΠΑΙΣ 100

∆έσποινα Καρακατσάνη Υποχρεωτική για το Η΄ Εξάmicroηνο Τρίτη 530-830 ∆ 1 ndashΑ

1 Αντικείmicroενο και έννοια της αγωγής (ερmicroηνεία όρων αγωγή παιδεία εκπαίδευση διδακτική microόρφωση διδασκαλία microάθηση παιδαγωγική επιστήmicroη) Σκοποί -microέσα - παράγοντες αγωγής Κλάδοι της Παιδαγωγικής επιστήmicroης Σύντοmicroη εισαγωγή στη microεθοδολογία της παιδαγωγικής έρευνας Επιστήmicroες της αγωγής συνθήκες αυτονόmicroησης επιστηmicroών αγωγής επιστηmicroονικότητα παιδαγωγικής επιστήmicroης φαινόmicroενο διεπιστηmicroονικότητας Η παιδαγωγική επιστήmicroη στην Ελλάδα Βασική ορολογία της παιδαγωγικής διαδικασίας αξιολόγηση αναλυτικό πρόγραmicromicroα -τύπου curriculum διαφοροποιηmicroένη παιδαγωγική διά βίου εκπαίδευση εκπαίδευση ενηλίκων λαϊκή επιmicroόρφωση κά 2 Σύντοmicroη ιστορική εξέλιξη της παιδαγωγικής σκέψης (microεγάλοι παιδαγωγοί αντιλήψεις-πρακτικές) έmicroφαση στις παιδαγωγικές αντιλήψεις του 20ου αι (Νέα Αγωγή microεταρρυθmicroιστική παιδαγωγική προοδευτική εκπαίδευση Σχολείο Εργασίας-ενέργειας αmicroφισβήτηση του σχολείου αποσχολειοποίηση κριτική παδαγωγική Βασική βιβλιογραφία Γ Πυργιωτάκης Εισαγωγή στην παιδαγωγική επιστήmicroη (Αθήνα 1999) Σπ Κρίβας Παιδαγωγική επιστήmicroη Βασική θεmicroατική (Αθήνα 1996) Ι Χριστιάς Εισαγωγή στην επιστήmicroη της αγωγής (Αθήνα 1994) J Houssaye ∆εκαπέντε παιδαγωγοί (Αθήνα Μεταίχmicroιο 2000) A Rebe Ιστορία της παιδαγωγικής (Αθήνα 1996)

9

∆Ι∆ΑΚΤΙΚΗ ΜΕΘΟ∆ΟΛΟΓΙΑ Παράδοση - ΠΑΙΣ 103

Καλλιόπη Πηγιάκη Υποχρεωτική για το ΣΤ΄ Εξάmicroηνο Τρίτη 230-530 ∆ 2 ndashΒ

Σκοπός του microαθήmicroατος της Γενικής ∆ιδακτικής ή ∆ιδακτικής Μεθοδολογίας (που αντικαθιστά τα υποχρεωτικά έως τώρα microαθήmicroατα της Ειδικής ∆ιδακτικής και της ∆ιδακτικής Άσκησης) είναι να δώσει στους φοιτητές microια θεωρητική βάση όλων των θεmicroάτων που σχετίζονται microε τη διδασκαλία στη σχολική τάξη Εξετάζονται α) Το ήθος του σχολείου -παιδαγωγικό κλίmicroα β) Οι διδακτικές αρχές που διέπουν τη διαmicroόρφωση του παιδαγωγικού κλίmicroατος και που καθορίζουν την επιλογή των διδακτικών στόχων και των διδακτικών microεθόδων της διδασκαλίας γ) Αναδροmicroή στην παλαιά και τη νέα Αγωγή προκειmicroένου να κατανοηθούν οι φάσεις της διδασκαλίας και η ειδοποιός διαφορά microεταξύ των διδακτικών microεθόδων δ) Ο σχεδιασmicroός της διδασκαλίας οι φάσεις της διδασκαλίας οι τεχνικές της και τα κριτήρια της αξιολόγησής της ε) Το κρυφό σχολικό αναλυτικό πρόγραmicromicroα Ενδεικτική βιβλιογραφία Η Ματσαγγούρας Θεωρία και πράξη της διδασκαλίας τόmicro Β΄ Στρατηγικές διδασκαλίας Από την πληροφόρηση στην κριτική σκέψη (Αθήνα Gutenberg 31997 [1994]) Η Ματσαγγούρας Θεωρία της διδασκαλίας Η προσωπική θεωρία ως πλαίσιο στοχαστικοκριτικής ανάλυσης (Αθήνα Συmicromicroετρία 1996) Π Πηγιάκη Προετοιmicroασία σχεδιασmicroός και αξιολόγηση της διδασκαλίας (Αθήνα Γρηγόρης 1999) Ι Χριστιάς Θεωρία και microεθοδολογία της διδασκαλίας Κ Χρυσαφίδης Προγραmicromicroατισmicroένη διδασκαλία (Ιωάννινα 1990) Κ Χρυσαφίδης Βιωmicroατική-επικοινωνιακή διδασκαλία Η εισαγωγή της microεθόδου Project στο σχολείο (Αθήνα Gutenberg 1994)

ΕΙ∆ΙΚΗ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΗ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΜΕ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΗ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΝΕΩΝ

ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ

Παράδοση - ΠΑΙΣ 105

Μαρία Κοξαράκη Υποχρεωτική για το Η΄ Εξάmicroηνο

bull Η διδακτική της γλώσσας microε βάση τις αρχές της εφαρmicroοσmicroένης γλωσσολογίας Ανάλυση της γλώσσας στο λεξιλογικό microορφοσυντακτικό και σηmicroασιολογικό επίπεδο

bull Η οργάνωση του προφορικού και γραπτού λόγου (προφορική και γραπτή επικοινωνία) bull Πρακτικές εφαρmicroογές microε βάση τα βιβλία Νεοελληνική γλώσσα (τόmicroοι Α Β Γ) του

Γυmicroνασίου και το βιβλίο Έκφραση-Έκθεση (τόmicroοι Α Β Γ) του Λυκείου Προτεινόmicroενα βιβλία υποδοmicroής Ν Μήτσης Η διδακτική του γλωσσικού microαθήmicroατος από τη γλωσσική θεωρία στη διδακτική πράξη (Αθήνα Gutenberg) Χ Τσολάκης Από τα γράmicromicroατα στη γλώσσα (Θεσσαλονίκη Βάνιας 1995) Θα δίνονται και διαφοροποιηmicroένες σηmicroειώσεις κατά διδακτική ενότητα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ Παράδοση - ΠΑΙΣ 128

Ζαχαρίας Παληός Τρίτη 230-530 Αίθ Μιχελή

Τα σύγχρονα εκπαιδευτικά συστήmicroατα έχουν εξουσιοδοτηθεί να τοποθετούν τα άτοmicroα στην επαγγελmicroατική και κοινωνική ιεραρχία αλλά και θεωρούνται κύριοι παράγοντες νοmicroιmicroοποίησης και κοινωνικής αναπαραγωγής του status quo Από τις αρχές του 20ου αιώνα τα περισσότερα κράτη έχουν ακολουθήσει λίγο-πολύ κοινές εκπαιδευτικές κατευθύνσεις και έχουν επιδιώξει σχετικά κοινούς στόχους Παρά ταύτα τα εθνικά εκπαιδευτικά συστήmicroατα έχουν επηρεαστεί σηmicroαντικά από τα εθνοκεντρικά χαρακτηριστικά της κάθε χώρας τη θέση της στον διεθνή καταmicroερισmicroό της εργασίας και τις πολιτικές και κοινωνικές εξελίξεις microε αποτέλεσmicroα την εmicroφάνιση σηmicroαντικών διαφορών αναφορικά microε τη δοmicroή τα προγράmicromicroατα τους τίτλους σπουδών και την αξιοποίησή τους στην αγορά εργασίας

ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗΣ Παράδοση (Υ) - ΠΑΙΣ 141

Νίκος Παναγιωτόπουλος Υποχρεωτικό για Β∆ΣΤ΄ Εξάmicroηνο Πέmicroπτη 830-1130 ∆ 1 ndashΑ

Ο βασικός στόχος του microαθήmicroατος είναι να προσφέρει microέσω microιας παρουσίασης των θεmicroελιωδών θεωριών και των συmicroπερασmicroάτων τους microια τοπογραφία του κλάδου που ονοmicroάζεται κοινωνιολογία της εκπαίδευσης

ΙΣΤΟΡΙΚΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΠΑΙ∆ΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ

Σεmicroινάριο - ΠΑΙΣ 412

∆έσποινα Καρακατσάνης Τετάρτη 230-530 Αίθ Μιχελή

Κοινωνιολογικές θεωρίες σχετικά microε την ανάλυση της παιδικής ηλικίας Παιδαγωγικές προσεγγίσεις της παιδικής ηλικίας Λοκ-Ρουσσώ Νέα Αγωγή-παιδοκεντρική παιδαγωγική Αντιλήψεις σχετικά microε την Παιδική ηλικία σε διάφορες χρονικές περιόδους παιδική ταυτότητα ιστορία της οικογένειας υγιεινή του παιδιού ενδυmicroασία παιδική εργασία παιδικές ασχολίες Παιδική ηλικία και εκπαίδευση (οργάνωση διάρθρωση σχολικού θεσmicroού microέθοδοι διδασκαλίας αρχές-αξίες σχολικής κοινότητας ειδικές microορφές αγωγής) Έmicroφαση στη νεοελληνική κοινωνία (εξέλιξη αντιλήψεων αναπαραστάσεων πρακτικών) και επιδράσεις στην εκπαίδευση Ενδεικτική Βιβλιογραφία ∆ Μακρυνιώτης (επιmicro) Παιδική Ηλικία (Αθήνα Νήσος 1997) ∆ Μακρυνιώτης Η παιδική ηλικία στα αναγνωστικά βιβλία 1834-1919 (Αθήνα ∆ωδώνη [Ίδρυmicroα Ερευνών για το Παιδί] 1986) Φ Αριές Αιώνες παιδικής ηλικίας (Αθήνα Γλάρος 1990) Λ Ντεmicroώζ (επιmicro) Η Ιστορία της Παιδικής Ηλικίας (Αθήνα Γλάρος 1977)

ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ∆ΙΑΤΗΡΗΣΗΣ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΝΕΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ∆ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΥ

Σεmicroινάριο -ΠΑΙΣ 419 βλ ΚΟΙΣ 363

Νίκος Παναγιωτόπουλος Τετάρτη 530-830 Αίθ Μιχελή

10

ΦΥΛΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ Σεmicroινάριο - ΠΑΙΣ 420

Ζαχαρίας Παληός ∆ευτέρα 230-530 Αίθ Μιχελή

Η γυναίκα στην ιστορία παρουσιάζεται υποταγmicroένη στον άνδρα και την κοινή γνώmicroη Τα δύο φύλα microέσω microιας διαρκούς ανακωχής επιβεβληmicroένης από ένα modus operandi έχουν microεταφέρει την ουσία και τα χαρακτηριστικά των διαφορών και συγκρούσεων τους έως σήmicroερα Οι διαφορές και οι συγκρούσεις αυτές αντανακλώνται και νοmicroιmicroοποιούνται στο σύνολο των δοmicroών και των λειτουργιών των σύγχρονων κοινωνιών πολύ περισσότερο απ ότι στο παρελθόν Στο πλαίσιο της ανάπτυξης του αντικειmicroένου εξετάζονται τα παρακάτω θέmicroατα Ανθρωπολογικές προσεγγίσεις εmicroφυλοποίησης Θεωρίες Κοινωνικοποίησης Φύλο και Εκπαίδευση Φύλο και κοινωνική τάξη Φύλο και Θρησκεία Εργασιακά και πολιτικά δικαιώmicroατα της Ελληνίδας Η γυναίκα στην κλασική αρχαιότητα το Φεmicroινιστικό κίνηmicroα

∆ΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ Σεmicroινάριο - ΠΑΙΣ 421

Καλλιόπη Πηγιάκη Τετάρτη 530-830 Σ 1

Στο microάθηmicroα αυτό τίθενται ως ερωτήmicroατα προς διερεύνηση τα εξής θέmicroατα η ελευθερία στην εκπαίδευση η δηmicroοκρατία στην εκπαίδευση microορφές αλλοτρίωσης στην εκπαίδευση η αλληλεπίδραση στη σχολική τάξη η διαλογική επικοινωνία οι επικοινωνιακές δεξιότητες η σχολική συmicroβουλευτική οι ρόλοι η ποιότητα ζωής στο σχολείο η ποιότητα της microάθησης οι microαθητικές κοινότητες η κοινωνικοποίηση στο σχολείο κτλ Η microελέτη των θεmicroάτων αυτών θα γίνει microε βάση ελληνική και αγγλική βιβλιογραφία ενώ ορισmicroένα θέmicroατα microπορούν να microελετηθούν και microε επιτόπια έρευνα

Page 4: µµ µµ µ 2001-200 2 - University of Crete · 2019-09-05 · 1 µµ µµ µ 2001-200 2 - 035 µ µ 2:30-5:30, . TARSKI - 036 5:30-8:30, 7 µ µ µ Alfred Tarski

4

των ζητηmicroάτων Βιοηθικής Συνεπώς το σεmicroινάριο αυτό απευθύνεται και στους φοιτητές που έχουν ήδη ασχοληθεί microε την ανάλυση συγκεκριmicroένων θεmicroάτων Βιοηθικής και σε αυτούς που επιθυmicroούν να γνωρίσουν το αντικείmicroενο αυτό ndash microε σκοπό να τους προσφέρει επαρκή θεωρητική φιλοσοφική κατάρτιση γα την ανάπτυξη των σχετικών ζητηmicroάτων

ΕΡΜΗΝΕΙΕΣ ΤΟΥ ΦΙΛΕΛΕΥΘΕΡΙΣΜΟΥ Σεmicroινάριο - Φ 3403

Γρηγόρης Μολύβας ∆ευτέρα 230-530 Αίθ 65-Α (ΙΑ)

Στόχος του σεmicroιναρίου είναι να εξετάσει την πορεία του φιλελευθερισmicroού ως ιδεολογικού ρεύmicroατος από τον 17ο αιώνα ως τις microέρες microας Θα microας απασχολήσουν οι διάφορες προσλήψεις του φιλελευθερισmicroού αλλά και οι αντιπαραθέσεις και ζυmicroώσεις microε ανταγωνιστικά ιδεολογικά ρεύmicroατα όπως τον συντηρητισmicroό και τον σοσιαλισmicroό Ενδεικτικά τα ζητήmicroατα που θα συζητήσουmicroε είναι Η ερmicroηνεία του MacPherson για τον κτητικό ατοmicroικισmicroό φιλελευθερισmicroός και πολιτικός και κοινωνικός ριζοσπαστισmicroός η αντίληψη του Berlin για τους πολλαπλούς στόχους της ζωής και την αρνητική ελευθερία η οπτική του Laski τα όρια του ορθολογισmicroού (Oakeshott) η σχέση πολιτικού και οικονοmicroικού φιλελευθερισmicroού ο Μill και ο σοσιαλισmicroός ο ρόλος των ηθικών συναισθηmicroάτων και το microοντέλο της αγοράς η προσπάθεια σύγχρονων θεωρητικών (Rawls) να εντάξουν τον πολιτικό φιλελευθερισmicroό στην παράδοση του κλασικού ρεπουmicroπλικανισmicroού η επανερmicroηνεία του φιλελευθερισmicroού από τον Dworkin

ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΚΑΙ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ Σεmicroινάριο - Φ 3511

Παναγιώτης Πούλος Παρασκευή 1130-230 Αίθ Μιχελή

Με υπόβαθρο τις λογοτεχνικές απόπειρες του Γκυστάβ Φλωmicroπέρ του Σαρλ Μπωντλαίρ του Μαρσέλ Προυστ και της Βιρτζίνια Γουλφ το σεmicroινάριο εξετάζει το ζήτηmicroα των σχέσεων microεταξύ λογοτεχνίας και φιλοσοφίας Με ποιον τρόπο αναλύουν τις συmicroβολές της νεότερης λογοτεχνίας ορισmicroένες από τις κυρίαρχες φιλοσοφικές αισθητικές ψυχολογικές και κοινωνιολογικές τάσεις του εικοστού αιώνα Με άλλα λόγια κατά πόσο microας επιτρέπουν να προσεγγίσουmicroε τούτες τις σχέσεις θετικά ως σχέσεις ανταλλαγής και αλληλοσυγκρότησης Βιβλιογραφία W Benjamin Σαρλ Μπωντλαίρ Ένας λυρικός στην ακmicroή του καπιταλισmicroού (Αθήνα Αλεξάνδρεια 1994) 121-174 δεύτερο microέρος (Ορισmicroένα microοτίβα στον Μπωντλαίρ) P Bourdieu Les regravegles de lrsquoart Genegravese et structure du champ litteacuteraire (Παρίσι Seuil 1992 [= The Rules of Art Καίmicroπριτζ Polity Press 1996]) A Danto ldquoPhilosophy andasof Literaturerdquo στο AJ Cascardi (επιmicro) Literature and the Question of Philosophy (Βαλτιmicroόρη John Hopkins University Press 1987) 3-23 G Deleuze Ο Προυστ και τα σηmicroεία (Αθήνα Ράππας 1982) V Descombes Proust Philosophie du roman (Παρίσι Minuit 1987 [= Proust Philosophy of the Novel αγγλ microτφ CC Macksey Stanford University Press 1992]) G Genette Figures III (Παρίσι Seuil 1972 [= Narrative Discourse An Essay in Method Ithaca Cornell University Press 1980]) M Nussbaum Loversquos Knowledge Essays on Philosophy and Literature (Νέα Υόρκη και Οξφόρδη OUP 1990) P Ricoeur Temps et reacutecit τόmicro ΙΙ (Παρίσι Seuil 1984 [=Time and Narrative τόmicro 2 αγγλ microτφ K McLaughlin and D Pellauer Σικάγο Chicago University Press 1985]

ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑ∆Α Σεmicroινάριο - Φ 3601

Χλόη Μπάλλα ∆ευτέρα 530-830 Αίθ Μιχελή

Η εξήγηση του φυσικού κόσmicroου κατέχει πρωταρχικό ρόλο στη σκέψη πολλών φιλοσόφων της αρχαιότητας Τα κείmicroενά τους συχνά προσφέρουν πλούσιο υλικό για ζητήmicroατα microεθόδου και οριοθέτησης του επιστηmicroονικού λόγου από τη microυθική σκέψη και τη microαγεία Πέρα από το ότι microας εισάγει στην καρδιά της αρχαίας φιλοσοφίας (οντολογίας γνωσιολογίας αλλά και ηθικής) η microελέτη αυτών των κειmicroένων δίνει microια διαφορετική ώθηση στον νεότερο διάλογο για το τί είναι η επιστήmicroη και πού στοχεύει Προηγούmicroενη εξοικείωση των φοιτητών microε την αρχαία ελληνική φιλοσοφία την επιστηmicroολογία ή την ανθρωπολογία είναι επιθυmicroητή Οι εργασίες που θα ανατεθούν εmicroπίπτουν στις εξής θεmicroατικές ενότητες Προσωκρατική σκέψη (Αναξίmicroανδρος Παρmicroενίδης Πυθαγόρειοι ∆ηmicroόκριτος Ιπποκρατικοί συγγραφείς) Πλάτων (Φαίδων Πολιτεία V-VII Τίmicroαιος) Αριστοτέλης Ελληνορωmicroαϊκή ιατρική Ενδεικτική βιβλιογραφία Ch Kahn Ο Αναξίmicroανδρος και οι απαρχές της ελληνικής κοσmicroολογίας microτφ Ν Γιανναδάκης (Αθήνα Πολύτυπο 1982) GER Lloyd Αρχαία Ελληνική Επιστήmicroη Μέθοδοι και προβλήmicroατα microτφ Χ Μπάλλα (Αθήνα Αλεξάνδρεια 1996) GER LloydMagic Reason and Experience (Cambridge 1979) ΑPD Mourelatos επιmicro Οι Προσωκρατικοί microτφΦωτεινή Τσιγκάνου κά (Αθήνα Εκπαιδευτήρια Κωστέα-Γείτονα 1998) Γ Παπαδόπουλος laquoΑρχαία Ελληνική Ιατρικήraquo στο Στ Βιρβιδάκης και Κ Ιεροδιακόνου επιmicro Ελληνική Φιλοσοφία και Επιστήmicroη Από την αρχαιότητα ώς τον 20ο αιώνα (Πάτρα Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήmicroιο 2000) 217-54 G Vlastos Platorsquos Universe (Οξφόρδη 1975)

ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ Σεmicroινάριο - Φ 3701

Γιώργος Ζωγραφίδης Πέmicroπτη 1130-230 Σ 1

Η πολιτική σκέψη του Μεσαίωνα (ανατολικού και δυτικού) παρουσιάζεται ήδη από την ύστερη Αρχαιότητα ως microια microορφή πολιτικής θεολογίας και λειτουργεί συνήθως νοmicroιmicroοποιητικά και σταδιακά κριτικά προς τη microοναρχική διακυβέρνηση ενώ προς το τέλος της επιχειρεί να οριοθετήσει εκκλησία και κράτος και να θεmicroελιώσει ιδεολογικά άλλες microορφές κοινωνικής και πολιτειακής οργάνωσης Στο σεmicroινάριο θα συζητηθούν θέmicroατα όπως Η αυτοκρατορική ιδεολογία το αυτοκρατορικό πρότυπο και η microίmicroηση του Χριστού Η ιδέα του ηγεmicroόνα νοmicroιmicroοποίηση και υποχρεώσεις οι αρετές του ηγεmicroόνα τα κάτοπτρα ηγεmicroόνος Θεωρία της εξουσίας προέλευση νοmicroιmicroοποίηση και τελεολογία της εξουσίας Το ηθικό και νοmicroικό πλαίσιο της εξουσίας και τα όρια της κυριαρχίας Φυσικός νόmicroος και κοινωνία Κοσmicroική και εκκλησιαστική εξουσία υποταγή σύmicroπλευση και σύγκρουση ndashτο πρόβληmicroα του καισαροπαπισmicroού Η παπική κυριαρχία και η φύση της θρησκευτικής αυθεντίας Το ρωmicroαϊκό κράτος και η χριστιανική κοινωνία ως σκεύη εκλογής της θείας πρόνοιας Η στάση των Πατέρων προς την εξουσία Οι εργασίες θα επικεντρωθούν στην παρουσίαση και τη συζήτηση κειmicroένων (ή ενδεικτικών αποσπασmicroάτων τους) Ευσέβιος Νικηφόρος Βλεmicromicroύδης Θωmicroάς Μάγιστρος Θεόδωρος Μετοχίτης Πλήθων Αυγουστίνος Θωmicroάς Ακινάτης ∆άντης Μαρσίλιος της Πάδοβας Γενική βιβλιογραφία Βυζάντιο Ε Γλύκατζη-Αρβελέρ Η πολιτική ιδεολογία της βυζαντινής αυτοκρατορίας microτφ Τ ∆ρακοπούλου (Αθήνα Αργώ 1977) E Barker Social and political Thought in Byzantium (Οξφόρδη Clarendon 1957) I Καραγιαννόπουλος Η πολιτική θεωρία

5

των βυζαντινών (Θεσσαλονίκη Βάνιας 1988) ∆ύση U Cerroni επιmicro Η πολιτική σκέψη από τις απαρχές ως τις microέρες microας τόmicro Β΄ Χριστιανοί και νεότεροι microτφ Μ Λυκούδης (Αθήνα Παπαζήσης 1972) GH Sabine Ιστορία της πολιτικής σκέψης microτφ Μ Κρίσπου (Αθήνα Ατλαντίς χχ) 196-359 JH Burns επιmicro The Cambridge History of Medieval Political Thought c350 - c1450 (Cambridge Cambridge University Press 1988) J Canning A History of Medieval Political Thought 300-1450 (Λονδίνο Routledge 1996)

Ο ΟΡΘΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΣΤΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥ 17ΟΥ amp ΤΟΥ 18ΟΥ ΑΙΩΝΑ

Σεmicroινάριο - Φ 3802

Βάνα Γρηγοροπούλου Πέmicroπτη 530-830 Αίθ Μιχελή

Eξετάζονται βασικές έννοιες και microεθοδολογικές αρχές που όρισαν πρότυπα και αξίες του ορθολογισmicroού κατά τον 17ο αιώνα ∆ιερευνώνται τα νέα πρότυπα του ορθολογισmicroού κατά τον 18ο αιώνα πώς προκύπτουν και πώς θεmicroελιώνονται Παρουσιάζονται σύγχρονα ερωτήmicroατα που απευθύνονται προς την έννοια του κλασικού ορθολογισmicroού Βιβλιογραφία R Descartes Λόγος περί της microεθόδου (Αθήνα Παπαζήσης 1976) G Leibniz Mοναδολογία (Θεσσαλονίκη Yπερίων 1997) Του ιδίου Mεταφυσική Πραγmicroατεία (Θεσσαλονίκη Eγνατία 1975) D Diderot O ανηψιός του Pαmicroώ (Αθήνα Στοχαστής 1989) Του ιδίου Tο όνειρο του DrsquoAlembert (Θεσσαλονίκη 1998) Z-Z Pουσσώ Eπιστολή για τον ντrsquoAλαmicroπέρ (Aθήνα 2001) I Kαντ Kριτική του Kαθαρού Λόγου (Αθήνα Παπαζήσης 1979) M Xορκχάιmicroερ T Aντόρνο ∆ιαλεκτική του ∆ιαφωτισmicroού (Αθήνα Nήσος 1996) M Φουκώ Tι είναι ∆ιαφωτισmicroός (Αθήνα Έρασmicroος 1988) Kurt Baier The Rational and the Moral Order (Σικάγο 1995)

ΚΑΝΤ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΑ ∆ΟΚΙΜΙΑ Σεmicroινάριο - Φ 3842

Κώστας Ανδρουλιδάκης Τρίτη 1130-230 Σ 1

Εκτός από τα microεγάλα κριτικά έργα έργα του ο Kant συνέγραψε ορισmicroένα microικρά σε έκταση αλλά microεγάλης σηmicroασίας δοκίmicroια (microελέτες και άρθρα) σε θέmicroατα φιλοσοφίας της ιστορίας ηθικής και πολιτικής φιλοσοφίας microεταφυσικής κτλ Στο Σεmicroινάριο θα microελετήσοmicroε και θα εξετάσοmicroε microερικά από τα δοκίmicroια αυτά Βιβλιογραφία Ι Kant ∆οκίmicroια εισαγωγή microετάφραση σχόλια ΕΠ Παπανούτσος Αθήνα ∆ωδώνη 1971 (Ειδική βιβλιογραφία θα δοθεί στο σεmicroινάριο)

TΟΜΕΑΣ ΘΕΩΡΙΑΣ amp ΜΕΘΟ∆ΟΛΟΓΙΑΣ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Ι [=ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Ι] Παράδοση (Υ) - ΨΥΧΣ 100

Βιβή Κυρκούλη Παρασκευή 1130-230 ∆ 2 ndashΒ

Θα συζητηθούν οι εξής βασικές περιοχές της επιστήmicroης της Ψυχολογίας νευροβιολογικοί microηχανισmicroοί της συmicroπεριφοράς συνείδηση και αντίληψη microνήmicroη microάθηση και σκέψη και βασικά κίνητρα

ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΙΙ Παράδοση - ΨΥΧΣ 107

Γιάννης Κουγιουmicroουτζάκης Τρίτη 1130-230 ∆ 3 ndash7Α

Το microάθηmicroα είναι συνέχεια του microαθήmicroατος Αναπτυξιακή Ψυχολογία Ι (XE 2001 ΨΥΧΣ 106) και microε τη microορφή παραδόσεων και σύγχρονου ερευνητικού υλικού θα επικεντρωθεί - στις βιολογικές αλλαγές κατά την προεφηβεία και την εφηβεία - στη γνωστική συναισθηmicroατική και κοινωνική ανάπτυξη των προεφήβων και των εφήβων - στις σχέσεις γονέων ndash εφήβων στις σχέσεις καθηγητών ndash εφήβων - στις σχέσεις των εφήβων στις παρέες στις κλίκες τις φιλίες του ίδιου και του άλλου φύλου και στις κρίσιmicroες έως ψυχο-παθολογικές δυσκολίες κατά την περίοδο της εφηβείας

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Παράδοση - ΨΥΧΣ 110

Ελπίδα Ρίκου Τρίτη 230-530 ∆ 1 ndashΑ

Ως αυτόνοmicroη επιστήmicroη η κοινωνική ψυχολογία microελετά την πολύπλοκη σχέση ατόmicroου-κοινωνίας αναδεικνύοντας ως αντικείmicroενό της σύmicroφωνα microε τον SMoscovici όλες εκείνες τις πολιτισmicroικές διαδικασίες microέσω των οποίων σε microια δεδοmicroένη κοινωνία οργανώνονται οι γνώσεις δοmicroούνται οι διατοmicroικές και διοmicroαδικές σχέσεις καθώς και οι σχέσεις των ατόmicroων microε το περιβάλλον τους και κατασκευάζεται microια κοινή κοινωνική πραγmicroατικότητα Στάσεις γνώmicroες στερεότυπα νόρmicroες κοινωνική επιρροή και σύγκρουση επικοινωνία κοινωνικές αναπαραστάσεις εmicroφανίζονται κάτω από το βλέmicromicroα του κοινωνικού ψυχολόγου ως φαινόmicroενα ldquoδιαmicroεσολάβησηςrdquo όχι microεταξύ δύο όρων (όπως τα αντιmicroετωπίζουν ο ψυχολόγος ή ο κοινωνιολόγος) αλλά τριών ενός ατοmicroικού υποκειmicroένου (ego) ενός κοινωνικού υποκειmicroένου (alter) και ενός ldquoαντικειmicroένουrdquo Η ιδιαιτερότητα της κοινωνιοψυχολογικής οπτικής ωστόσο δεν είναι αποκλειστικά ζήτηmicroα θεωρητικής προσέγγισης αλλά και ερευνητικής πρακτικής στην οποία θα δοθεί έmicroφαση στα πλαίσια του microαθήmicroατος

ΑΝΤΙΛΗΨΗ ΚΑΙ ΝΟΗΤΙΚΕΣ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ Παράδοση -ΨΥΧΣ 206 βλ Φ 2021

∆έσποινα Σταmicroατοπούλου - Μαρία Βενιέρη Πέmicroπτη 230-530 ∆ 2 ndashΒ

Στο microάθηmicroα αυτό θα παρουσιαστούν θεmicroατικές που αφορούν στην προβληmicroατική της αντίληψης και των νοητικών αναπαραστάσεων microέσα από τους χώρους της φιλοσοφίας και της ψυχολογίας Η παρουσίαση θα επικεντρωθεί σε θεmicroελιώδεις ερωτήσεις που τίθενται στις παραπάνω προσεγγίσεις σε σχέση microε τη φύση της αντιληπτικής λειτουργίας και πιο ειδικά σε σχέση microε τη microορφή και το περιεχόmicroενο των οπτικών αναπαραστάσεων -τόσο αυτών που εmicroπεριέχονται στη microη συνειδητή (ή προ-συνειδησιακή) διαδικασία της οπτικής αντίληψης όσο

6

και αυτών που χαρακτηρίζουν τη συνειδητή (φαινοmicroενολογική) οπτική αντιληπτική εmicroπειρία

ΓΝΩΣΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ∆ΟΜΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ΤΟΥ ΝΟΥ

Παράδοση - ΨΥΧΣ 212

Βασιλική Τσούρτου Πέmicroπτη 1130-230 ∆ 2 ndashΒ

Περίγραmicromicroα παραδόσεων 1 Γνωστική Ψυχολογία και Γνωστική Επιστήmicroη η ψυχο-γνωσιακή microελέτη του Νου (Ιστορική προσέγγιση Ψυχοφυσική Gestalt Θεωρία Μάθησης και Γνωστική Θεωρία) 2 Θεωρίες Γνωστικής Ανάπτυξης Gibson Piaget Vygotsky 3 Εγκέφαλος Νους και Συmicroπεριφορά 4 Θεωρίες Συναισθηmicroάτων και Γνωστική Ψυχολογία 5 Γνωστικές Λειτουργίες (προσοχή αντίληψη microνήmicroη) 6 Αναπαράσταση Γλώσσα και Σκέψη (από τα αντικείmicroενα στα σύmicroβολα) 7 Θεωρία Επεξεργασίας Πληροφοριών 8 Η Αρχιτεκτονική της ∆ιάνοιας 9 Ηλεκτρονική Επανάσταση και Θεωρία της Επικοινωνίας 10 Η προοπτική της Ανάπτυξης στη Γνωσιο-Επιστήmicroη Βασικό σύγγραmicromicroα Ντάβου Μ (2000) Οι διεργασίες της σκέψης στην εποχή της Πληροφορίας Αθήνα Εκδόσεις Παπαζήση Προτεινόmicroενη βιβλιογραφία Βοσνιάδου Σ (1998) Γνωσιακή Ψυχολογία Αθήνα Gutenberg Goleman D (1995) H συναισθηmicroατική νοηmicroοσύνη Αθήνα Ελληνικά Γράmicromicroατα Hayes N (1998) Εισαγωγή στην Ψυχολογία Αθήνα Ελληνικά Γράmicromicroατα Karmiloff- Smith Α (1998) Πέρα από τη σπονδυλωτή διάνοια Η Γνωσιο-Επιστήmicroη στην προοπτική της Αναπτυξιακής Ψυχολογίας Αθήνα Εδκόσεις Οδυσσέας Κουγιουmicroουτζάκης Γ (1995) Αναπτυξιακή Ψυχολογία Παρελθόν Παρόν και Μέλλον Ηράκλειο Πανεπιστηmicroιακές Εκδόσεις Κρήτης Σαββάκη Ε (1989) Οι παράλληλοι εαυτοί microας και το βουβό δεξί ηmicroισφαίριο Ηράκλειο ΠΕΚ Searle J (1994) Νους Εγκέφαλος και Επιστήmicroη Ηράκλειο ΠΕΚ Vygotsky LS (1997) Νους στην Κοινωνία Αθήνα Gutenberg Luria A R (1992) Γνωστική Ανάπτυξη Αθήνα Ελληνικά Γράmicromicroατα Johnson G (1991) Τα παλάτια της Μνήmicroης Αθήνα Κάτοπτρο Lewis C Mitchell P (1994) Childrenrsquos Early Understanding of Mind Hove Lawrence Erlbaum Associates Sperber D (1996) Explaining Culture Oxford Blackwell Publishers Von Eckardt B (1996) What is Cognitive Science Cambridge MIT

ΒΑΣΙΚΑ ΚΙΝΗΤΡΑ Σεmicroινάριο - ΨΥΧΣ 338

Βιβή Κυρκούλη Τετάρτη 230-530 Σ 1

Το σεmicroινάριο εξετάζει την περιοχή των κινήτρων από νευροφυσιολογική άποψη και περιλαmicroβάνει συmicroπεριφορές πρόσληψης τροφής και νερού επιθετικότητα σεξουαλική συmicroπεριφορά και microητρική συmicroπεριφορά

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΤΑ ΤΗ ΜΕΣΗ ΚΑΙ ΤΡΙΤΗ ΗΛΙΚΙΑ Σεmicroινάριο - ΨΥΧΣ 339

Γιάννης Κουγιουmicroουτζάκης ∆ευτέρα 1130-230 Σ 1

Το σεmicroινάριο αυτό θα εστιαστεί στη ανάπτυξη κατά τα χρόνια της Νεότητας τις φάσεις της Μέσης Ηλικίας την Προγεροντική Ηλικία την Τρίτη Ηλικία την Ψυχολογία του Θανάτου και του Πένθους Ειδική αναφορά θα γίνει σε ερευνητικά δεδοmicroένα που ενισχύουν την έννοια της

ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ Σεmicroινάριο - ΨΥΧΣ 340

∆έσποινα Σταmicroατοπούλου Παρασκευή 1130-230 Σ 1

Το σεmicroινάριο αυτό θα διερευνήσει την πολυπλοκότητα του φαινοmicroένου της τέχνης τόσο κατά την ψυχολογική διαδικασία παραγωγής της τέχνης όσο και κατά την ψυχολογική διαδικασία κατανάλωσής της από το κοινό Η συγκρότηση του υλικού που θα προσφερθεί στους φοιτητές θα γίνει microέσα από ειδικότερες προσεγγίσεις της τέχνης που προέρχονται από τους χώρους της αντιληπτικής ψυχολογίας και Gestalt ψυχολογίας της πειραmicroατικής αισθητικής και των θεωριών της διέγερσης της φιλοσοφικής ψυχολογίας και της φαινοmicroενολογικής προσέγγισης της αισθητικής εmicroπειρίας καθώς και της γνωστικής ψυχολογίας και της ψυχολογίας των συναισθηmicroάτων Στόχος του σεmicroιναρίου είναι η microελέτη και κριτική επεξεργασία των διαφόρων ψυχολογικών προσεγγίσεων για την τέχνη που εκάστοτε αντιθετικά αλλά όχι ίσως συmicroπληρωmicroατικά εστιάζουν σε διαφορετικές ψυχολογικές λειτουργίες και εmicroπλεκόmicroενα συστήmicroατα κατά τη δηmicroιουργία απόλαυση και κατανόηση της τέχνης

Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΕΝΝΟΙΑΣ ΤΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ Σεmicroινάριο - ΨΥΧΣ 341

Βασιλική Τσούρτου Παρασκευή 530-830 Αίθ Μιχελή

Στο σεmicroινάριο θα συζητηθούν οι βασικές θεωρίες γύρω από την κατάκτηση της έννοιας του αριθmicroού από την βρεφική έως την εφηβική ηλικία Συγκεκριmicroένα α) θα αναφερθούν πειραmicroατικά ευρήmicroατα από το χώρο της πρώιmicroης βρεφικής ψυχολογίας σχετικά microε την αντίληψη των αριθmicroητικών συνόλων και των σχέσεων microεταξύ τους και β) θα microελετηθεί η αναπτυξιακή πορεία της έννοιας των αριθmicroών σε επίπεδο γνωστικών διαδικασιών και συmicroβολικής σκέψης Βιβλιογραφία Hughes M (1999) Τα Παιδιά και η Έννοια των Αριθmicroών ∆υσκολίες στην εκmicroάθηση τωνΜαθηmicroατικών Αθήνα Gutenberg Βοσνιάδου Σ (1999) Η Ψυχολογία των Μαθηmicroατικών Αθήνα Gutenberg Dehaene S (1997) The Number Sense How the Mind Creates Mathematics NY Oxford University Press Τσούρτου Β (1998) Πειραmicroατική microελέτη της ανάπτυξης του οπτικο-ακουστικού συντονισmicroού κατά τη βρεφική ηλικία (∆ιδακτορική ∆ιατριβή) Ρέθυmicroνο Πανεπιστήmicroιο Κρήτης Τmicroήmicroα Ψυχολογίας

ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΨΥΧΑΝΑΛΥΣΗ ΠΑΡΑΛΛΗΛΕΣ ΑΝΑΓΝΩΣΕΙΣ

Σεmicroινάριο - ΨΥΧΣ 342 amp ΚΟΙΣ 364

Ελπίδα Ρίκου ∆ευτέρα 230-530 Αίθ Βιβλιοθήκης

Η στροφή προς την ψυχανάλυση χαρακτηρίζει ένα ρεύmicroα ερευνών γύρω από τις ldquoκοινωνικές αναπαραστάσειςrdquo (RKaeumls DAnjieu κά) αλλά και η ίδια η ldquoεπανεισαγωγήrdquo της έννοιας της ldquoκοινωνικής αναπαράστασηςrdquo στην κοινωνική ψυχολογία συνδέθηκε άmicroεσα microε την επιστήmicroη

7

της ψυχανάλυσης και τη διάδοσή της (S Moscovici 1961) Οι κοινωνιοψυχολογικές προεκτάσεις της ψυχανάλυσης από την άλλη έχουν συζητηθεί εκτενώς και η επιρροή της φροϋδικής microεταψυχολογίας διαφαίνεται σε πολλούς τοmicroείς των κοινωνικών επιστηmicroών τόσο στην Ευρώπη όσο και στην Αmicroερική Επιπλέον ο όρος ldquoαναπαράστασηrdquo (ή ldquoπαράστασηrdquo) είναι θεmicroελιώδους σηmicroασίας για τη διάκριση microεταξύ προσυνειδητού-συνειδητού και ασυνειδήτου συστήmicroατος σύmicroφωνα microε τον Φρόυντ ∆εδοmicroένου ότι το πεδίο διερεύνησης των σχέσεων microεταξύ των δύο εννοιών είναι εξαιρετικά ευρύ στο σεmicroινάριο αυτό θα περιοριστούmicroε σε microια εισαγωγική παράλληλη ανάγνωση κειmicroένων του Φρόυντ microε κοινωνιοψυχολογικές προεκτάσεις και ερευνών ψυχαναλυτικής έmicroπνευσης γύρω από τις κοινωνικές αναπαραστάσεις microε στόχο κυρίως να αποτιmicroήσουmicroε τη σηmicroασία των δεύτερων για τη σύγχρονη κοινωνική ψυχολογία

ΕΞΕΛΙΞΗ ΚΑΙ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΜΕΤΕΜΦΥΛΙΑΚΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ (1949-1967)

Παράδοση - ΚΟΙΣ 110

Σπύρος Σακελλαρόπουλος Πέmicroπτη 230-530 ∆ 3

Το microάθηmicroα επιχειρεί να προσεγγίσει τον τρόπο οργάνωσης της ελληνικής κοινωνίας σε όλα τα επίπεδα των κοινωνικών δραστηριοτήτων (κράτος οικονοmicroία ιδεολογία πολιτισmicroός) τις αντιφάσεις που θα δηmicroιουργηθούν καθώς και τους λόγους που θα οδηγήσουν στο πραξικόπηmicroα του 1967 Βιβλιογραφία Χ Βερναρδάκης- Γ Μαυρής Κόmicromicroατα και Κοινωνικές Συmicromicroαχίες στην Προδικτατορική Ελλάδα (Αθήνα Εξάντας 1991) Σ Σακελλαρόπουλος Τα αίτια του Απριλιανού πραξικοπήmicroατος (Αθήνα Λιβάνης 1998) Κ Τσουκαλάς Κράτος Κοινωνία Εργασία στην Μεταπολεmicroική Ελλάδα (Αθήνα Θεmicroέλιο 1986) ∆ Χαραλάmicroπης Στρατός και Πολιτική Εξουσία (Αθήνα Εξάντας 1985)

ΘΕΩΡΙΕΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗΣ Παράδοση - ΚΟΙΣ 111

Σπύρος Σακελλαρόπουλος Πέmicroπτη 230-530 ∆ 2 ndashΑ

Προσδιορισmicroός του περιεχοmicroένου της έννοιας παγκοσmicroιοποίηση σε όλους τους τοmicroείς της ανθρώπινης δραστηριότητας οικονοmicroική πολιτική ιδεολογική πολιτισmicroική παγκοσmicroιοποίηση Πόσο πρωτοφανές φαινόmicroενο είναι Τα καινούρια στοιχεία σε σχέση microε το παρελθόν Προς microια παγκόσmicroια κοινωνία Βιβλιογραφία Κ Μελάς Παγκοσmicroιοποίηση (Αθήνα Εξάντας 1999) Μ Μπάρmicroπερ Ο κόσmicroος των Mac κόντρα στους Τζιχάντ (Αθήνα Καστανιώτης 1998) P Hirst amp G Thompson Η παγκοσmicroιοποίηση σε αmicroφισβήτηση (Αθήνα Παπαζήσης 2000)

ΜΟΝΤΕΛΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΚΡΙΤΙΚΗΣ ΚΡΙΤΙΚΗ ΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ

Παράδοση -ΚΟΙΣ 131 βλ Φ 2414

Κωνσταντίνος Καβουλάκος ∆ευτέρα 1130-230 ∆ 1 ndashΑ

ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ Παράδοση - ΚΟΙΣ 134

Πάνος Πανόπουλος ∆ευτέρα 530-830 ∆ 2 ndashΒ

Σαυτή τη σειρά microαθηmicroάτων θα προσεγγίσουmicroε τα κυριότερα θεωρητικά ρεύmicroατα που αναπτύχθηκαν στο πλαίσιο της κοινωνικής ανθρωπολογίας κατά τις τελευταίες δεκαετίες Θα εστιάσουmicroε ειδικότερα στον δοmicroισmicroό την αmicroερικανική πολιτισmicroική ανθρωπολογία τη συmicroβολική ανθρωπολογία τον δοmicroοmicroαρξισmicroό την πολιτισmicroική οικολογία τη θεωρία της πρακτικής και τις ποικίλες microετα-δοmicroιστικές θεωρήσεις της κοινωνικής και πολιτισmicroικής κατασκευής της πραγmicroατικότητας Θα εξετάσουmicroε σε ποια σηmicroεία τους οι νεώτερες θεωρητικές κατευθύνσεις συνεχίζουν παλαιότερους θεωρητικούς και microεθοδολογικούς προβληmicroατισmicroούς και σε ποια τους ανανεώνουν ή διαφοροποιούνται ριζικά από αυτούς Θα αναφερθούmicroε ακόmicroη στις ιδιαίτερες θεmicroατικές περιοχές στις οποίες εστίασε η κάθε θεωρητική κατεύθυνση Θα εξετάσουmicroε επίσης τις συνάφειες και τις αντιθέσεις ανάmicroεσα σε ανθρωπολογικές και κοινωνιολογικές θεωρήσεις συγκρίνοντας τις microεθοδολογικές και αναλυτικές προτεραιότητες και προβληmicroατισmicroούς των δύο κλάδων Θα εντάξουmicroε τέλος τις θεωρητικές συζητήσεις που έγιναν τις τελευταίες δεκαετίες στον χώρο της ανθρωπολογίας όσο και αυτές που γίνονται σήmicroερα στο ευρύτερο πολιτικό κοινωνικό και πολιτισmicroικό πλαίσιο του τέλους της εποχής της αποικιοκρατίας και της νέας εποχής της παγκοσmicroιοποίησης

ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ Παράδοση - ΚΟΙΣ 135

Γιώργος Νικολακάκης Τρίτη 530-830 ∆ 2 ndashΒ

ΘΕΩΡΙΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΤΑΞΕΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ∆ΙΑΣΤΡΩΜΑΤΩΣΗΣ

Παράδοση - ΚΟΙΣ 142

Αντώνης Γεωργούλας Παρασκευή 530-830 Σ 1

Στο microάθηmicroα θα παρουσιαστούν οι κυριότερες θεωρίες κοινωνικής διαστρωmicroάτωσης και κοινωνικών τάξεων που επεξεργάστηκε η κοινωνιολογία προκειmicroένου να κατανοήσει τις κοινωνίες του 20ου αιώνα Οι θεωρίες θα παρουσιαστούν σε microια προοπτική διπλής ιστοριοποίησης ή διττής ερmicroηνευτικής αφενός θα παρουσιαστούν οι διάφορες θεωρίες microε τρόπο επλαισιωmicroένο δηλαδή σε σχέση microε τις κοινωνικές ανακατατάξεις που έλαβαν χώρα τη στιγmicroή της εκφοράς τους και αφετέρου τα κοινωνικά αποτελέσmicroατα που προέκυψαν από τη διάχυση αυτών των θεωρίων Ιδιαίτερη έmicroφαση θα δοθεί στην περίπτωση της Ελλάδας

ΕΘΝΟΓΡΑΦΙΚΟΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ ΚΑΙ ΝΤΟΚΙΜΑΝΤΕΡ Σεmicroινάριο - ΚΟΙΣ 358

Γιώργος Νικολακάκης ∆ευτέρα 230-530 Σ 1

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΘΝΟΓΡΑΦΙΑ Σεmicroινάριο - ΚΟΙΣ 359

8

Πάνος Πανόπουλος Τρίτη 1130-230 Αίθ Βιβλιοθήκης

Σrsquo αυτό το σεmicroινάριο εξετάζουmicroε πώς έχει εφαρmicroοστεί στο παρελθόν και πώς εφαρmicroόζεται σήmicroερα η προβληmicroατική της κοινωνικής ανθρωπολογίας στη microελέτη της ελληνικής κοινωνίας Κάνουmicroε microια ιστορική αναδροmicroή στα διάφορα ζητήmicroατα που απασχόλησαν τους εθνογράφους της Ελλάδας στις διαφορετικές περιόδους στις οποίες microπορεί να χωριστεί η ελληνική εθνογραφία καθώς επίσης και στις ποικίλες θεωρητικές και microεθοδολογικές προσεγγίσεις που αυτοί διατύπωσαν και εφάρmicroοσαν Εστιάζουmicroε ιδιαίτερα στην πρόσφατη microεθοδολογική και θεmicroατολογική ανανέωση της ελληνικής εθνογραφίας που ήρθε ως αποτέλεσmicroα της εφαρmicroογής στη microελέτη της ελληνικής κοινωνίας των νεότερων θεωρητικών αναζητήσεων και προβληmicroατικών που αναπτύχθηκαν στις ανθρωπολογικές σπουδές κατά τις δύο τελευταίες δεκαετίες Τοποθετούmicroε την ελληνική εθνογραφία στο ευρύτερο πλαίσιο των εθνογραφικών προσεγγίσεων της Μεσογείου και αναλύουmicroε τις βασικές συνιστώσες της microεσογειακής εθνογραφίας microέσω microιας κριτικής προσέγγισης της έννοιας της ldquoπολιτισmicroικής περιοχήςrdquo Συγκρίνουmicroε τέλος τις εθνογραφικές προσεγγίσεις Ελλάδας Μεσογείου και Βαλκανίων ως προς την έκταση τη θεmicroατολογία τη microεθοδολογία καθώς και ως προς τις πολιτικές διαστάσεις της ανάδειξης microιας γεωγραφικής ενότητας σε ldquoπολιτισmicroική περιοχήrdquo

ΜΕΘΟ∆ΟΛΟΓΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΑΞΙΚΗΣ

ΑΝΑΛΥΣΗΣ

Σεmicroινάριο - ΚΟΙΣ 360

Αντώνης Γεωργούλας Τρίτη 530-830 Σ 1

Το σεmicroινάριο είναι συmicroπληρωmicroατικό της παράδοσης και έχει microεθοδολογικούς προσανατολισmicroούς Θα επικεντρώσουmicroε στην ανάλυση κοινωνιολογικών κειmicroένων στατιστικών στοιχείων πολιτικού λόγου και συνεντεύξεων προκειmicroένου να κατανοήσουmicroε το σχηmicroατισmicroό και το microετασχηmicroατισmicroό των αναπαραστάσεων που σχετίζονται microε τις κοινωνικές τάξεις και την κοινωνική διαστρωmicroάτωση στην Ελλάδα

ΣΟΣΙΑΛΙΣΤΙΚΟ ΚΙΝΗΜΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ∆ΟΜΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ∆Α ΚΑΤΑ ΤΟΝ ΜΕΣΟΠΟΛΕΜΟ (1920-1940)

Σεmicroινάριο - ΚΟΙΣ 361

Φίλιππος Νικολόπουλος Τρίτη 530-830 Αίθουσα Μιχελή

ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ∆ΟΜΕΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ∆Α ΚΑΤΑ ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΜΙΣΟ ΤΟΥ 20ου ΑΙΩΝΑ

Σεmicroινάριο - ΚΟΙΣ 362

Φίλιππος Νικολόπουλος Τετάρτη 230-530 65-Α (Ιστ-Αρχ)

ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ∆ΙΑΤΗΡΗΣΗΣ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΝΕΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ∆ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ

Σεmicroινάριο - ΚΟΙΣ 363 amp ΠΑΙΣ 419

ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΥ

Νίκος Παναγιωτόπουλος Τετάρτη 530-830 Αίθ Μιχελή

Μέσω microιας προσπάθειας εντοπισmicroού και ανάλυσης των επιστηmicroολογικών και επιστηmicroονικών σφαλmicroάτων που εκπηγάζουν από την laquoεπιστηmicroονική δόξαraquo και διαπράττονται στο χώρο της laquoΚοινωνιολογίας της παραβατικότηταςraquo το σεmicroινάριο επιχειρεί να καταδείξει πως η Κοινωνιολογία της Παρέκκλισης συνδεδεmicroένη microε τη Κοινωνιολογία της Κουλτούρας και της Γνώσης microακράν του να αποτελεί εκείνο το είδος εφαρmicroοσmicroένης επιστήmicroης εδράζει τα θεmicroέλια microιας γενικής ανθρωπολογίας της εξουσίας και της νοmicroιmicroότητας

ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΨΥΧΑΝΑΛΥΣΗ ΠΑΡΑΛΛΗΛΕΣ ΑΝΑΓΝΩΣΕΙΣ

Σεmicroινάριο - ΚΟΙΣ 364 βλ ΨΥΧΣ 342

Ελπίδα Ρίκου ∆ευτέρα 230-530 ΑίθΒιβλιοθήκης

∆Ι∆ΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ Άσκηση - ΠΑΙΣ 020

Κατερίνα Αλεξοπούλου Λία Καρίmicroαλη Τάσος Χατζηαναστασίου

Υποχρεωτική για το Η΄ Εξάmicroηνο Πέmicroπτη 1130-230 Αίθ Μιχελή Τετάρτη 1130-230 Αίθ Μιχελή Πέmicroπτη 530-830 Σ 1

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΑΙ∆ΑΓΩΓΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ Παράδοση - ΠΑΙΣ 100

∆έσποινα Καρακατσάνη Υποχρεωτική για το Η΄ Εξάmicroηνο Τρίτη 530-830 ∆ 1 ndashΑ

1 Αντικείmicroενο και έννοια της αγωγής (ερmicroηνεία όρων αγωγή παιδεία εκπαίδευση διδακτική microόρφωση διδασκαλία microάθηση παιδαγωγική επιστήmicroη) Σκοποί -microέσα - παράγοντες αγωγής Κλάδοι της Παιδαγωγικής επιστήmicroης Σύντοmicroη εισαγωγή στη microεθοδολογία της παιδαγωγικής έρευνας Επιστήmicroες της αγωγής συνθήκες αυτονόmicroησης επιστηmicroών αγωγής επιστηmicroονικότητα παιδαγωγικής επιστήmicroης φαινόmicroενο διεπιστηmicroονικότητας Η παιδαγωγική επιστήmicroη στην Ελλάδα Βασική ορολογία της παιδαγωγικής διαδικασίας αξιολόγηση αναλυτικό πρόγραmicromicroα -τύπου curriculum διαφοροποιηmicroένη παιδαγωγική διά βίου εκπαίδευση εκπαίδευση ενηλίκων λαϊκή επιmicroόρφωση κά 2 Σύντοmicroη ιστορική εξέλιξη της παιδαγωγικής σκέψης (microεγάλοι παιδαγωγοί αντιλήψεις-πρακτικές) έmicroφαση στις παιδαγωγικές αντιλήψεις του 20ου αι (Νέα Αγωγή microεταρρυθmicroιστική παιδαγωγική προοδευτική εκπαίδευση Σχολείο Εργασίας-ενέργειας αmicroφισβήτηση του σχολείου αποσχολειοποίηση κριτική παδαγωγική Βασική βιβλιογραφία Γ Πυργιωτάκης Εισαγωγή στην παιδαγωγική επιστήmicroη (Αθήνα 1999) Σπ Κρίβας Παιδαγωγική επιστήmicroη Βασική θεmicroατική (Αθήνα 1996) Ι Χριστιάς Εισαγωγή στην επιστήmicroη της αγωγής (Αθήνα 1994) J Houssaye ∆εκαπέντε παιδαγωγοί (Αθήνα Μεταίχmicroιο 2000) A Rebe Ιστορία της παιδαγωγικής (Αθήνα 1996)

9

∆Ι∆ΑΚΤΙΚΗ ΜΕΘΟ∆ΟΛΟΓΙΑ Παράδοση - ΠΑΙΣ 103

Καλλιόπη Πηγιάκη Υποχρεωτική για το ΣΤ΄ Εξάmicroηνο Τρίτη 230-530 ∆ 2 ndashΒ

Σκοπός του microαθήmicroατος της Γενικής ∆ιδακτικής ή ∆ιδακτικής Μεθοδολογίας (που αντικαθιστά τα υποχρεωτικά έως τώρα microαθήmicroατα της Ειδικής ∆ιδακτικής και της ∆ιδακτικής Άσκησης) είναι να δώσει στους φοιτητές microια θεωρητική βάση όλων των θεmicroάτων που σχετίζονται microε τη διδασκαλία στη σχολική τάξη Εξετάζονται α) Το ήθος του σχολείου -παιδαγωγικό κλίmicroα β) Οι διδακτικές αρχές που διέπουν τη διαmicroόρφωση του παιδαγωγικού κλίmicroατος και που καθορίζουν την επιλογή των διδακτικών στόχων και των διδακτικών microεθόδων της διδασκαλίας γ) Αναδροmicroή στην παλαιά και τη νέα Αγωγή προκειmicroένου να κατανοηθούν οι φάσεις της διδασκαλίας και η ειδοποιός διαφορά microεταξύ των διδακτικών microεθόδων δ) Ο σχεδιασmicroός της διδασκαλίας οι φάσεις της διδασκαλίας οι τεχνικές της και τα κριτήρια της αξιολόγησής της ε) Το κρυφό σχολικό αναλυτικό πρόγραmicromicroα Ενδεικτική βιβλιογραφία Η Ματσαγγούρας Θεωρία και πράξη της διδασκαλίας τόmicro Β΄ Στρατηγικές διδασκαλίας Από την πληροφόρηση στην κριτική σκέψη (Αθήνα Gutenberg 31997 [1994]) Η Ματσαγγούρας Θεωρία της διδασκαλίας Η προσωπική θεωρία ως πλαίσιο στοχαστικοκριτικής ανάλυσης (Αθήνα Συmicromicroετρία 1996) Π Πηγιάκη Προετοιmicroασία σχεδιασmicroός και αξιολόγηση της διδασκαλίας (Αθήνα Γρηγόρης 1999) Ι Χριστιάς Θεωρία και microεθοδολογία της διδασκαλίας Κ Χρυσαφίδης Προγραmicromicroατισmicroένη διδασκαλία (Ιωάννινα 1990) Κ Χρυσαφίδης Βιωmicroατική-επικοινωνιακή διδασκαλία Η εισαγωγή της microεθόδου Project στο σχολείο (Αθήνα Gutenberg 1994)

ΕΙ∆ΙΚΗ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΗ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΜΕ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΗ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΝΕΩΝ

ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ

Παράδοση - ΠΑΙΣ 105

Μαρία Κοξαράκη Υποχρεωτική για το Η΄ Εξάmicroηνο

bull Η διδακτική της γλώσσας microε βάση τις αρχές της εφαρmicroοσmicroένης γλωσσολογίας Ανάλυση της γλώσσας στο λεξιλογικό microορφοσυντακτικό και σηmicroασιολογικό επίπεδο

bull Η οργάνωση του προφορικού και γραπτού λόγου (προφορική και γραπτή επικοινωνία) bull Πρακτικές εφαρmicroογές microε βάση τα βιβλία Νεοελληνική γλώσσα (τόmicroοι Α Β Γ) του

Γυmicroνασίου και το βιβλίο Έκφραση-Έκθεση (τόmicroοι Α Β Γ) του Λυκείου Προτεινόmicroενα βιβλία υποδοmicroής Ν Μήτσης Η διδακτική του γλωσσικού microαθήmicroατος από τη γλωσσική θεωρία στη διδακτική πράξη (Αθήνα Gutenberg) Χ Τσολάκης Από τα γράmicromicroατα στη γλώσσα (Θεσσαλονίκη Βάνιας 1995) Θα δίνονται και διαφοροποιηmicroένες σηmicroειώσεις κατά διδακτική ενότητα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ Παράδοση - ΠΑΙΣ 128

Ζαχαρίας Παληός Τρίτη 230-530 Αίθ Μιχελή

Τα σύγχρονα εκπαιδευτικά συστήmicroατα έχουν εξουσιοδοτηθεί να τοποθετούν τα άτοmicroα στην επαγγελmicroατική και κοινωνική ιεραρχία αλλά και θεωρούνται κύριοι παράγοντες νοmicroιmicroοποίησης και κοινωνικής αναπαραγωγής του status quo Από τις αρχές του 20ου αιώνα τα περισσότερα κράτη έχουν ακολουθήσει λίγο-πολύ κοινές εκπαιδευτικές κατευθύνσεις και έχουν επιδιώξει σχετικά κοινούς στόχους Παρά ταύτα τα εθνικά εκπαιδευτικά συστήmicroατα έχουν επηρεαστεί σηmicroαντικά από τα εθνοκεντρικά χαρακτηριστικά της κάθε χώρας τη θέση της στον διεθνή καταmicroερισmicroό της εργασίας και τις πολιτικές και κοινωνικές εξελίξεις microε αποτέλεσmicroα την εmicroφάνιση σηmicroαντικών διαφορών αναφορικά microε τη δοmicroή τα προγράmicromicroατα τους τίτλους σπουδών και την αξιοποίησή τους στην αγορά εργασίας

ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗΣ Παράδοση (Υ) - ΠΑΙΣ 141

Νίκος Παναγιωτόπουλος Υποχρεωτικό για Β∆ΣΤ΄ Εξάmicroηνο Πέmicroπτη 830-1130 ∆ 1 ndashΑ

Ο βασικός στόχος του microαθήmicroατος είναι να προσφέρει microέσω microιας παρουσίασης των θεmicroελιωδών θεωριών και των συmicroπερασmicroάτων τους microια τοπογραφία του κλάδου που ονοmicroάζεται κοινωνιολογία της εκπαίδευσης

ΙΣΤΟΡΙΚΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΠΑΙ∆ΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ

Σεmicroινάριο - ΠΑΙΣ 412

∆έσποινα Καρακατσάνης Τετάρτη 230-530 Αίθ Μιχελή

Κοινωνιολογικές θεωρίες σχετικά microε την ανάλυση της παιδικής ηλικίας Παιδαγωγικές προσεγγίσεις της παιδικής ηλικίας Λοκ-Ρουσσώ Νέα Αγωγή-παιδοκεντρική παιδαγωγική Αντιλήψεις σχετικά microε την Παιδική ηλικία σε διάφορες χρονικές περιόδους παιδική ταυτότητα ιστορία της οικογένειας υγιεινή του παιδιού ενδυmicroασία παιδική εργασία παιδικές ασχολίες Παιδική ηλικία και εκπαίδευση (οργάνωση διάρθρωση σχολικού θεσmicroού microέθοδοι διδασκαλίας αρχές-αξίες σχολικής κοινότητας ειδικές microορφές αγωγής) Έmicroφαση στη νεοελληνική κοινωνία (εξέλιξη αντιλήψεων αναπαραστάσεων πρακτικών) και επιδράσεις στην εκπαίδευση Ενδεικτική Βιβλιογραφία ∆ Μακρυνιώτης (επιmicro) Παιδική Ηλικία (Αθήνα Νήσος 1997) ∆ Μακρυνιώτης Η παιδική ηλικία στα αναγνωστικά βιβλία 1834-1919 (Αθήνα ∆ωδώνη [Ίδρυmicroα Ερευνών για το Παιδί] 1986) Φ Αριές Αιώνες παιδικής ηλικίας (Αθήνα Γλάρος 1990) Λ Ντεmicroώζ (επιmicro) Η Ιστορία της Παιδικής Ηλικίας (Αθήνα Γλάρος 1977)

ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ∆ΙΑΤΗΡΗΣΗΣ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΝΕΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ∆ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΥ

Σεmicroινάριο -ΠΑΙΣ 419 βλ ΚΟΙΣ 363

Νίκος Παναγιωτόπουλος Τετάρτη 530-830 Αίθ Μιχελή

10

ΦΥΛΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ Σεmicroινάριο - ΠΑΙΣ 420

Ζαχαρίας Παληός ∆ευτέρα 230-530 Αίθ Μιχελή

Η γυναίκα στην ιστορία παρουσιάζεται υποταγmicroένη στον άνδρα και την κοινή γνώmicroη Τα δύο φύλα microέσω microιας διαρκούς ανακωχής επιβεβληmicroένης από ένα modus operandi έχουν microεταφέρει την ουσία και τα χαρακτηριστικά των διαφορών και συγκρούσεων τους έως σήmicroερα Οι διαφορές και οι συγκρούσεις αυτές αντανακλώνται και νοmicroιmicroοποιούνται στο σύνολο των δοmicroών και των λειτουργιών των σύγχρονων κοινωνιών πολύ περισσότερο απ ότι στο παρελθόν Στο πλαίσιο της ανάπτυξης του αντικειmicroένου εξετάζονται τα παρακάτω θέmicroατα Ανθρωπολογικές προσεγγίσεις εmicroφυλοποίησης Θεωρίες Κοινωνικοποίησης Φύλο και Εκπαίδευση Φύλο και κοινωνική τάξη Φύλο και Θρησκεία Εργασιακά και πολιτικά δικαιώmicroατα της Ελληνίδας Η γυναίκα στην κλασική αρχαιότητα το Φεmicroινιστικό κίνηmicroα

∆ΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ Σεmicroινάριο - ΠΑΙΣ 421

Καλλιόπη Πηγιάκη Τετάρτη 530-830 Σ 1

Στο microάθηmicroα αυτό τίθενται ως ερωτήmicroατα προς διερεύνηση τα εξής θέmicroατα η ελευθερία στην εκπαίδευση η δηmicroοκρατία στην εκπαίδευση microορφές αλλοτρίωσης στην εκπαίδευση η αλληλεπίδραση στη σχολική τάξη η διαλογική επικοινωνία οι επικοινωνιακές δεξιότητες η σχολική συmicroβουλευτική οι ρόλοι η ποιότητα ζωής στο σχολείο η ποιότητα της microάθησης οι microαθητικές κοινότητες η κοινωνικοποίηση στο σχολείο κτλ Η microελέτη των θεmicroάτων αυτών θα γίνει microε βάση ελληνική και αγγλική βιβλιογραφία ενώ ορισmicroένα θέmicroατα microπορούν να microελετηθούν και microε επιτόπια έρευνα

Page 5: µµ µµ µ 2001-200 2 - University of Crete · 2019-09-05 · 1 µµ µµ µ 2001-200 2 - 035 µ µ 2:30-5:30, . TARSKI - 036 5:30-8:30, 7 µ µ µ Alfred Tarski

5

των βυζαντινών (Θεσσαλονίκη Βάνιας 1988) ∆ύση U Cerroni επιmicro Η πολιτική σκέψη από τις απαρχές ως τις microέρες microας τόmicro Β΄ Χριστιανοί και νεότεροι microτφ Μ Λυκούδης (Αθήνα Παπαζήσης 1972) GH Sabine Ιστορία της πολιτικής σκέψης microτφ Μ Κρίσπου (Αθήνα Ατλαντίς χχ) 196-359 JH Burns επιmicro The Cambridge History of Medieval Political Thought c350 - c1450 (Cambridge Cambridge University Press 1988) J Canning A History of Medieval Political Thought 300-1450 (Λονδίνο Routledge 1996)

Ο ΟΡΘΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΣΤΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥ 17ΟΥ amp ΤΟΥ 18ΟΥ ΑΙΩΝΑ

Σεmicroινάριο - Φ 3802

Βάνα Γρηγοροπούλου Πέmicroπτη 530-830 Αίθ Μιχελή

Eξετάζονται βασικές έννοιες και microεθοδολογικές αρχές που όρισαν πρότυπα και αξίες του ορθολογισmicroού κατά τον 17ο αιώνα ∆ιερευνώνται τα νέα πρότυπα του ορθολογισmicroού κατά τον 18ο αιώνα πώς προκύπτουν και πώς θεmicroελιώνονται Παρουσιάζονται σύγχρονα ερωτήmicroατα που απευθύνονται προς την έννοια του κλασικού ορθολογισmicroού Βιβλιογραφία R Descartes Λόγος περί της microεθόδου (Αθήνα Παπαζήσης 1976) G Leibniz Mοναδολογία (Θεσσαλονίκη Yπερίων 1997) Του ιδίου Mεταφυσική Πραγmicroατεία (Θεσσαλονίκη Eγνατία 1975) D Diderot O ανηψιός του Pαmicroώ (Αθήνα Στοχαστής 1989) Του ιδίου Tο όνειρο του DrsquoAlembert (Θεσσαλονίκη 1998) Z-Z Pουσσώ Eπιστολή για τον ντrsquoAλαmicroπέρ (Aθήνα 2001) I Kαντ Kριτική του Kαθαρού Λόγου (Αθήνα Παπαζήσης 1979) M Xορκχάιmicroερ T Aντόρνο ∆ιαλεκτική του ∆ιαφωτισmicroού (Αθήνα Nήσος 1996) M Φουκώ Tι είναι ∆ιαφωτισmicroός (Αθήνα Έρασmicroος 1988) Kurt Baier The Rational and the Moral Order (Σικάγο 1995)

ΚΑΝΤ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΑ ∆ΟΚΙΜΙΑ Σεmicroινάριο - Φ 3842

Κώστας Ανδρουλιδάκης Τρίτη 1130-230 Σ 1

Εκτός από τα microεγάλα κριτικά έργα έργα του ο Kant συνέγραψε ορισmicroένα microικρά σε έκταση αλλά microεγάλης σηmicroασίας δοκίmicroια (microελέτες και άρθρα) σε θέmicroατα φιλοσοφίας της ιστορίας ηθικής και πολιτικής φιλοσοφίας microεταφυσικής κτλ Στο Σεmicroινάριο θα microελετήσοmicroε και θα εξετάσοmicroε microερικά από τα δοκίmicroια αυτά Βιβλιογραφία Ι Kant ∆οκίmicroια εισαγωγή microετάφραση σχόλια ΕΠ Παπανούτσος Αθήνα ∆ωδώνη 1971 (Ειδική βιβλιογραφία θα δοθεί στο σεmicroινάριο)

TΟΜΕΑΣ ΘΕΩΡΙΑΣ amp ΜΕΘΟ∆ΟΛΟΓΙΑΣ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Ι [=ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Ι] Παράδοση (Υ) - ΨΥΧΣ 100

Βιβή Κυρκούλη Παρασκευή 1130-230 ∆ 2 ndashΒ

Θα συζητηθούν οι εξής βασικές περιοχές της επιστήmicroης της Ψυχολογίας νευροβιολογικοί microηχανισmicroοί της συmicroπεριφοράς συνείδηση και αντίληψη microνήmicroη microάθηση και σκέψη και βασικά κίνητρα

ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΙΙ Παράδοση - ΨΥΧΣ 107

Γιάννης Κουγιουmicroουτζάκης Τρίτη 1130-230 ∆ 3 ndash7Α

Το microάθηmicroα είναι συνέχεια του microαθήmicroατος Αναπτυξιακή Ψυχολογία Ι (XE 2001 ΨΥΧΣ 106) και microε τη microορφή παραδόσεων και σύγχρονου ερευνητικού υλικού θα επικεντρωθεί - στις βιολογικές αλλαγές κατά την προεφηβεία και την εφηβεία - στη γνωστική συναισθηmicroατική και κοινωνική ανάπτυξη των προεφήβων και των εφήβων - στις σχέσεις γονέων ndash εφήβων στις σχέσεις καθηγητών ndash εφήβων - στις σχέσεις των εφήβων στις παρέες στις κλίκες τις φιλίες του ίδιου και του άλλου φύλου και στις κρίσιmicroες έως ψυχο-παθολογικές δυσκολίες κατά την περίοδο της εφηβείας

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Παράδοση - ΨΥΧΣ 110

Ελπίδα Ρίκου Τρίτη 230-530 ∆ 1 ndashΑ

Ως αυτόνοmicroη επιστήmicroη η κοινωνική ψυχολογία microελετά την πολύπλοκη σχέση ατόmicroου-κοινωνίας αναδεικνύοντας ως αντικείmicroενό της σύmicroφωνα microε τον SMoscovici όλες εκείνες τις πολιτισmicroικές διαδικασίες microέσω των οποίων σε microια δεδοmicroένη κοινωνία οργανώνονται οι γνώσεις δοmicroούνται οι διατοmicroικές και διοmicroαδικές σχέσεις καθώς και οι σχέσεις των ατόmicroων microε το περιβάλλον τους και κατασκευάζεται microια κοινή κοινωνική πραγmicroατικότητα Στάσεις γνώmicroες στερεότυπα νόρmicroες κοινωνική επιρροή και σύγκρουση επικοινωνία κοινωνικές αναπαραστάσεις εmicroφανίζονται κάτω από το βλέmicromicroα του κοινωνικού ψυχολόγου ως φαινόmicroενα ldquoδιαmicroεσολάβησηςrdquo όχι microεταξύ δύο όρων (όπως τα αντιmicroετωπίζουν ο ψυχολόγος ή ο κοινωνιολόγος) αλλά τριών ενός ατοmicroικού υποκειmicroένου (ego) ενός κοινωνικού υποκειmicroένου (alter) και ενός ldquoαντικειmicroένουrdquo Η ιδιαιτερότητα της κοινωνιοψυχολογικής οπτικής ωστόσο δεν είναι αποκλειστικά ζήτηmicroα θεωρητικής προσέγγισης αλλά και ερευνητικής πρακτικής στην οποία θα δοθεί έmicroφαση στα πλαίσια του microαθήmicroατος

ΑΝΤΙΛΗΨΗ ΚΑΙ ΝΟΗΤΙΚΕΣ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ Παράδοση -ΨΥΧΣ 206 βλ Φ 2021

∆έσποινα Σταmicroατοπούλου - Μαρία Βενιέρη Πέmicroπτη 230-530 ∆ 2 ndashΒ

Στο microάθηmicroα αυτό θα παρουσιαστούν θεmicroατικές που αφορούν στην προβληmicroατική της αντίληψης και των νοητικών αναπαραστάσεων microέσα από τους χώρους της φιλοσοφίας και της ψυχολογίας Η παρουσίαση θα επικεντρωθεί σε θεmicroελιώδεις ερωτήσεις που τίθενται στις παραπάνω προσεγγίσεις σε σχέση microε τη φύση της αντιληπτικής λειτουργίας και πιο ειδικά σε σχέση microε τη microορφή και το περιεχόmicroενο των οπτικών αναπαραστάσεων -τόσο αυτών που εmicroπεριέχονται στη microη συνειδητή (ή προ-συνειδησιακή) διαδικασία της οπτικής αντίληψης όσο

6

και αυτών που χαρακτηρίζουν τη συνειδητή (φαινοmicroενολογική) οπτική αντιληπτική εmicroπειρία

ΓΝΩΣΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ∆ΟΜΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ΤΟΥ ΝΟΥ

Παράδοση - ΨΥΧΣ 212

Βασιλική Τσούρτου Πέmicroπτη 1130-230 ∆ 2 ndashΒ

Περίγραmicromicroα παραδόσεων 1 Γνωστική Ψυχολογία και Γνωστική Επιστήmicroη η ψυχο-γνωσιακή microελέτη του Νου (Ιστορική προσέγγιση Ψυχοφυσική Gestalt Θεωρία Μάθησης και Γνωστική Θεωρία) 2 Θεωρίες Γνωστικής Ανάπτυξης Gibson Piaget Vygotsky 3 Εγκέφαλος Νους και Συmicroπεριφορά 4 Θεωρίες Συναισθηmicroάτων και Γνωστική Ψυχολογία 5 Γνωστικές Λειτουργίες (προσοχή αντίληψη microνήmicroη) 6 Αναπαράσταση Γλώσσα και Σκέψη (από τα αντικείmicroενα στα σύmicroβολα) 7 Θεωρία Επεξεργασίας Πληροφοριών 8 Η Αρχιτεκτονική της ∆ιάνοιας 9 Ηλεκτρονική Επανάσταση και Θεωρία της Επικοινωνίας 10 Η προοπτική της Ανάπτυξης στη Γνωσιο-Επιστήmicroη Βασικό σύγγραmicromicroα Ντάβου Μ (2000) Οι διεργασίες της σκέψης στην εποχή της Πληροφορίας Αθήνα Εκδόσεις Παπαζήση Προτεινόmicroενη βιβλιογραφία Βοσνιάδου Σ (1998) Γνωσιακή Ψυχολογία Αθήνα Gutenberg Goleman D (1995) H συναισθηmicroατική νοηmicroοσύνη Αθήνα Ελληνικά Γράmicromicroατα Hayes N (1998) Εισαγωγή στην Ψυχολογία Αθήνα Ελληνικά Γράmicromicroατα Karmiloff- Smith Α (1998) Πέρα από τη σπονδυλωτή διάνοια Η Γνωσιο-Επιστήmicroη στην προοπτική της Αναπτυξιακής Ψυχολογίας Αθήνα Εδκόσεις Οδυσσέας Κουγιουmicroουτζάκης Γ (1995) Αναπτυξιακή Ψυχολογία Παρελθόν Παρόν και Μέλλον Ηράκλειο Πανεπιστηmicroιακές Εκδόσεις Κρήτης Σαββάκη Ε (1989) Οι παράλληλοι εαυτοί microας και το βουβό δεξί ηmicroισφαίριο Ηράκλειο ΠΕΚ Searle J (1994) Νους Εγκέφαλος και Επιστήmicroη Ηράκλειο ΠΕΚ Vygotsky LS (1997) Νους στην Κοινωνία Αθήνα Gutenberg Luria A R (1992) Γνωστική Ανάπτυξη Αθήνα Ελληνικά Γράmicromicroατα Johnson G (1991) Τα παλάτια της Μνήmicroης Αθήνα Κάτοπτρο Lewis C Mitchell P (1994) Childrenrsquos Early Understanding of Mind Hove Lawrence Erlbaum Associates Sperber D (1996) Explaining Culture Oxford Blackwell Publishers Von Eckardt B (1996) What is Cognitive Science Cambridge MIT

ΒΑΣΙΚΑ ΚΙΝΗΤΡΑ Σεmicroινάριο - ΨΥΧΣ 338

Βιβή Κυρκούλη Τετάρτη 230-530 Σ 1

Το σεmicroινάριο εξετάζει την περιοχή των κινήτρων από νευροφυσιολογική άποψη και περιλαmicroβάνει συmicroπεριφορές πρόσληψης τροφής και νερού επιθετικότητα σεξουαλική συmicroπεριφορά και microητρική συmicroπεριφορά

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΤΑ ΤΗ ΜΕΣΗ ΚΑΙ ΤΡΙΤΗ ΗΛΙΚΙΑ Σεmicroινάριο - ΨΥΧΣ 339

Γιάννης Κουγιουmicroουτζάκης ∆ευτέρα 1130-230 Σ 1

Το σεmicroινάριο αυτό θα εστιαστεί στη ανάπτυξη κατά τα χρόνια της Νεότητας τις φάσεις της Μέσης Ηλικίας την Προγεροντική Ηλικία την Τρίτη Ηλικία την Ψυχολογία του Θανάτου και του Πένθους Ειδική αναφορά θα γίνει σε ερευνητικά δεδοmicroένα που ενισχύουν την έννοια της

ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ Σεmicroινάριο - ΨΥΧΣ 340

∆έσποινα Σταmicroατοπούλου Παρασκευή 1130-230 Σ 1

Το σεmicroινάριο αυτό θα διερευνήσει την πολυπλοκότητα του φαινοmicroένου της τέχνης τόσο κατά την ψυχολογική διαδικασία παραγωγής της τέχνης όσο και κατά την ψυχολογική διαδικασία κατανάλωσής της από το κοινό Η συγκρότηση του υλικού που θα προσφερθεί στους φοιτητές θα γίνει microέσα από ειδικότερες προσεγγίσεις της τέχνης που προέρχονται από τους χώρους της αντιληπτικής ψυχολογίας και Gestalt ψυχολογίας της πειραmicroατικής αισθητικής και των θεωριών της διέγερσης της φιλοσοφικής ψυχολογίας και της φαινοmicroενολογικής προσέγγισης της αισθητικής εmicroπειρίας καθώς και της γνωστικής ψυχολογίας και της ψυχολογίας των συναισθηmicroάτων Στόχος του σεmicroιναρίου είναι η microελέτη και κριτική επεξεργασία των διαφόρων ψυχολογικών προσεγγίσεων για την τέχνη που εκάστοτε αντιθετικά αλλά όχι ίσως συmicroπληρωmicroατικά εστιάζουν σε διαφορετικές ψυχολογικές λειτουργίες και εmicroπλεκόmicroενα συστήmicroατα κατά τη δηmicroιουργία απόλαυση και κατανόηση της τέχνης

Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΕΝΝΟΙΑΣ ΤΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ Σεmicroινάριο - ΨΥΧΣ 341

Βασιλική Τσούρτου Παρασκευή 530-830 Αίθ Μιχελή

Στο σεmicroινάριο θα συζητηθούν οι βασικές θεωρίες γύρω από την κατάκτηση της έννοιας του αριθmicroού από την βρεφική έως την εφηβική ηλικία Συγκεκριmicroένα α) θα αναφερθούν πειραmicroατικά ευρήmicroατα από το χώρο της πρώιmicroης βρεφικής ψυχολογίας σχετικά microε την αντίληψη των αριθmicroητικών συνόλων και των σχέσεων microεταξύ τους και β) θα microελετηθεί η αναπτυξιακή πορεία της έννοιας των αριθmicroών σε επίπεδο γνωστικών διαδικασιών και συmicroβολικής σκέψης Βιβλιογραφία Hughes M (1999) Τα Παιδιά και η Έννοια των Αριθmicroών ∆υσκολίες στην εκmicroάθηση τωνΜαθηmicroατικών Αθήνα Gutenberg Βοσνιάδου Σ (1999) Η Ψυχολογία των Μαθηmicroατικών Αθήνα Gutenberg Dehaene S (1997) The Number Sense How the Mind Creates Mathematics NY Oxford University Press Τσούρτου Β (1998) Πειραmicroατική microελέτη της ανάπτυξης του οπτικο-ακουστικού συντονισmicroού κατά τη βρεφική ηλικία (∆ιδακτορική ∆ιατριβή) Ρέθυmicroνο Πανεπιστήmicroιο Κρήτης Τmicroήmicroα Ψυχολογίας

ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΨΥΧΑΝΑΛΥΣΗ ΠΑΡΑΛΛΗΛΕΣ ΑΝΑΓΝΩΣΕΙΣ

Σεmicroινάριο - ΨΥΧΣ 342 amp ΚΟΙΣ 364

Ελπίδα Ρίκου ∆ευτέρα 230-530 Αίθ Βιβλιοθήκης

Η στροφή προς την ψυχανάλυση χαρακτηρίζει ένα ρεύmicroα ερευνών γύρω από τις ldquoκοινωνικές αναπαραστάσειςrdquo (RKaeumls DAnjieu κά) αλλά και η ίδια η ldquoεπανεισαγωγήrdquo της έννοιας της ldquoκοινωνικής αναπαράστασηςrdquo στην κοινωνική ψυχολογία συνδέθηκε άmicroεσα microε την επιστήmicroη

7

της ψυχανάλυσης και τη διάδοσή της (S Moscovici 1961) Οι κοινωνιοψυχολογικές προεκτάσεις της ψυχανάλυσης από την άλλη έχουν συζητηθεί εκτενώς και η επιρροή της φροϋδικής microεταψυχολογίας διαφαίνεται σε πολλούς τοmicroείς των κοινωνικών επιστηmicroών τόσο στην Ευρώπη όσο και στην Αmicroερική Επιπλέον ο όρος ldquoαναπαράστασηrdquo (ή ldquoπαράστασηrdquo) είναι θεmicroελιώδους σηmicroασίας για τη διάκριση microεταξύ προσυνειδητού-συνειδητού και ασυνειδήτου συστήmicroατος σύmicroφωνα microε τον Φρόυντ ∆εδοmicroένου ότι το πεδίο διερεύνησης των σχέσεων microεταξύ των δύο εννοιών είναι εξαιρετικά ευρύ στο σεmicroινάριο αυτό θα περιοριστούmicroε σε microια εισαγωγική παράλληλη ανάγνωση κειmicroένων του Φρόυντ microε κοινωνιοψυχολογικές προεκτάσεις και ερευνών ψυχαναλυτικής έmicroπνευσης γύρω από τις κοινωνικές αναπαραστάσεις microε στόχο κυρίως να αποτιmicroήσουmicroε τη σηmicroασία των δεύτερων για τη σύγχρονη κοινωνική ψυχολογία

ΕΞΕΛΙΞΗ ΚΑΙ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΜΕΤΕΜΦΥΛΙΑΚΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ (1949-1967)

Παράδοση - ΚΟΙΣ 110

Σπύρος Σακελλαρόπουλος Πέmicroπτη 230-530 ∆ 3

Το microάθηmicroα επιχειρεί να προσεγγίσει τον τρόπο οργάνωσης της ελληνικής κοινωνίας σε όλα τα επίπεδα των κοινωνικών δραστηριοτήτων (κράτος οικονοmicroία ιδεολογία πολιτισmicroός) τις αντιφάσεις που θα δηmicroιουργηθούν καθώς και τους λόγους που θα οδηγήσουν στο πραξικόπηmicroα του 1967 Βιβλιογραφία Χ Βερναρδάκης- Γ Μαυρής Κόmicromicroατα και Κοινωνικές Συmicromicroαχίες στην Προδικτατορική Ελλάδα (Αθήνα Εξάντας 1991) Σ Σακελλαρόπουλος Τα αίτια του Απριλιανού πραξικοπήmicroατος (Αθήνα Λιβάνης 1998) Κ Τσουκαλάς Κράτος Κοινωνία Εργασία στην Μεταπολεmicroική Ελλάδα (Αθήνα Θεmicroέλιο 1986) ∆ Χαραλάmicroπης Στρατός και Πολιτική Εξουσία (Αθήνα Εξάντας 1985)

ΘΕΩΡΙΕΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗΣ Παράδοση - ΚΟΙΣ 111

Σπύρος Σακελλαρόπουλος Πέmicroπτη 230-530 ∆ 2 ndashΑ

Προσδιορισmicroός του περιεχοmicroένου της έννοιας παγκοσmicroιοποίηση σε όλους τους τοmicroείς της ανθρώπινης δραστηριότητας οικονοmicroική πολιτική ιδεολογική πολιτισmicroική παγκοσmicroιοποίηση Πόσο πρωτοφανές φαινόmicroενο είναι Τα καινούρια στοιχεία σε σχέση microε το παρελθόν Προς microια παγκόσmicroια κοινωνία Βιβλιογραφία Κ Μελάς Παγκοσmicroιοποίηση (Αθήνα Εξάντας 1999) Μ Μπάρmicroπερ Ο κόσmicroος των Mac κόντρα στους Τζιχάντ (Αθήνα Καστανιώτης 1998) P Hirst amp G Thompson Η παγκοσmicroιοποίηση σε αmicroφισβήτηση (Αθήνα Παπαζήσης 2000)

ΜΟΝΤΕΛΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΚΡΙΤΙΚΗΣ ΚΡΙΤΙΚΗ ΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ

Παράδοση -ΚΟΙΣ 131 βλ Φ 2414

Κωνσταντίνος Καβουλάκος ∆ευτέρα 1130-230 ∆ 1 ndashΑ

ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ Παράδοση - ΚΟΙΣ 134

Πάνος Πανόπουλος ∆ευτέρα 530-830 ∆ 2 ndashΒ

Σαυτή τη σειρά microαθηmicroάτων θα προσεγγίσουmicroε τα κυριότερα θεωρητικά ρεύmicroατα που αναπτύχθηκαν στο πλαίσιο της κοινωνικής ανθρωπολογίας κατά τις τελευταίες δεκαετίες Θα εστιάσουmicroε ειδικότερα στον δοmicroισmicroό την αmicroερικανική πολιτισmicroική ανθρωπολογία τη συmicroβολική ανθρωπολογία τον δοmicroοmicroαρξισmicroό την πολιτισmicroική οικολογία τη θεωρία της πρακτικής και τις ποικίλες microετα-δοmicroιστικές θεωρήσεις της κοινωνικής και πολιτισmicroικής κατασκευής της πραγmicroατικότητας Θα εξετάσουmicroε σε ποια σηmicroεία τους οι νεώτερες θεωρητικές κατευθύνσεις συνεχίζουν παλαιότερους θεωρητικούς και microεθοδολογικούς προβληmicroατισmicroούς και σε ποια τους ανανεώνουν ή διαφοροποιούνται ριζικά από αυτούς Θα αναφερθούmicroε ακόmicroη στις ιδιαίτερες θεmicroατικές περιοχές στις οποίες εστίασε η κάθε θεωρητική κατεύθυνση Θα εξετάσουmicroε επίσης τις συνάφειες και τις αντιθέσεις ανάmicroεσα σε ανθρωπολογικές και κοινωνιολογικές θεωρήσεις συγκρίνοντας τις microεθοδολογικές και αναλυτικές προτεραιότητες και προβληmicroατισmicroούς των δύο κλάδων Θα εντάξουmicroε τέλος τις θεωρητικές συζητήσεις που έγιναν τις τελευταίες δεκαετίες στον χώρο της ανθρωπολογίας όσο και αυτές που γίνονται σήmicroερα στο ευρύτερο πολιτικό κοινωνικό και πολιτισmicroικό πλαίσιο του τέλους της εποχής της αποικιοκρατίας και της νέας εποχής της παγκοσmicroιοποίησης

ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ Παράδοση - ΚΟΙΣ 135

Γιώργος Νικολακάκης Τρίτη 530-830 ∆ 2 ndashΒ

ΘΕΩΡΙΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΤΑΞΕΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ∆ΙΑΣΤΡΩΜΑΤΩΣΗΣ

Παράδοση - ΚΟΙΣ 142

Αντώνης Γεωργούλας Παρασκευή 530-830 Σ 1

Στο microάθηmicroα θα παρουσιαστούν οι κυριότερες θεωρίες κοινωνικής διαστρωmicroάτωσης και κοινωνικών τάξεων που επεξεργάστηκε η κοινωνιολογία προκειmicroένου να κατανοήσει τις κοινωνίες του 20ου αιώνα Οι θεωρίες θα παρουσιαστούν σε microια προοπτική διπλής ιστοριοποίησης ή διττής ερmicroηνευτικής αφενός θα παρουσιαστούν οι διάφορες θεωρίες microε τρόπο επλαισιωmicroένο δηλαδή σε σχέση microε τις κοινωνικές ανακατατάξεις που έλαβαν χώρα τη στιγmicroή της εκφοράς τους και αφετέρου τα κοινωνικά αποτελέσmicroατα που προέκυψαν από τη διάχυση αυτών των θεωρίων Ιδιαίτερη έmicroφαση θα δοθεί στην περίπτωση της Ελλάδας

ΕΘΝΟΓΡΑΦΙΚΟΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ ΚΑΙ ΝΤΟΚΙΜΑΝΤΕΡ Σεmicroινάριο - ΚΟΙΣ 358

Γιώργος Νικολακάκης ∆ευτέρα 230-530 Σ 1

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΘΝΟΓΡΑΦΙΑ Σεmicroινάριο - ΚΟΙΣ 359

8

Πάνος Πανόπουλος Τρίτη 1130-230 Αίθ Βιβλιοθήκης

Σrsquo αυτό το σεmicroινάριο εξετάζουmicroε πώς έχει εφαρmicroοστεί στο παρελθόν και πώς εφαρmicroόζεται σήmicroερα η προβληmicroατική της κοινωνικής ανθρωπολογίας στη microελέτη της ελληνικής κοινωνίας Κάνουmicroε microια ιστορική αναδροmicroή στα διάφορα ζητήmicroατα που απασχόλησαν τους εθνογράφους της Ελλάδας στις διαφορετικές περιόδους στις οποίες microπορεί να χωριστεί η ελληνική εθνογραφία καθώς επίσης και στις ποικίλες θεωρητικές και microεθοδολογικές προσεγγίσεις που αυτοί διατύπωσαν και εφάρmicroοσαν Εστιάζουmicroε ιδιαίτερα στην πρόσφατη microεθοδολογική και θεmicroατολογική ανανέωση της ελληνικής εθνογραφίας που ήρθε ως αποτέλεσmicroα της εφαρmicroογής στη microελέτη της ελληνικής κοινωνίας των νεότερων θεωρητικών αναζητήσεων και προβληmicroατικών που αναπτύχθηκαν στις ανθρωπολογικές σπουδές κατά τις δύο τελευταίες δεκαετίες Τοποθετούmicroε την ελληνική εθνογραφία στο ευρύτερο πλαίσιο των εθνογραφικών προσεγγίσεων της Μεσογείου και αναλύουmicroε τις βασικές συνιστώσες της microεσογειακής εθνογραφίας microέσω microιας κριτικής προσέγγισης της έννοιας της ldquoπολιτισmicroικής περιοχήςrdquo Συγκρίνουmicroε τέλος τις εθνογραφικές προσεγγίσεις Ελλάδας Μεσογείου και Βαλκανίων ως προς την έκταση τη θεmicroατολογία τη microεθοδολογία καθώς και ως προς τις πολιτικές διαστάσεις της ανάδειξης microιας γεωγραφικής ενότητας σε ldquoπολιτισmicroική περιοχήrdquo

ΜΕΘΟ∆ΟΛΟΓΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΑΞΙΚΗΣ

ΑΝΑΛΥΣΗΣ

Σεmicroινάριο - ΚΟΙΣ 360

Αντώνης Γεωργούλας Τρίτη 530-830 Σ 1

Το σεmicroινάριο είναι συmicroπληρωmicroατικό της παράδοσης και έχει microεθοδολογικούς προσανατολισmicroούς Θα επικεντρώσουmicroε στην ανάλυση κοινωνιολογικών κειmicroένων στατιστικών στοιχείων πολιτικού λόγου και συνεντεύξεων προκειmicroένου να κατανοήσουmicroε το σχηmicroατισmicroό και το microετασχηmicroατισmicroό των αναπαραστάσεων που σχετίζονται microε τις κοινωνικές τάξεις και την κοινωνική διαστρωmicroάτωση στην Ελλάδα

ΣΟΣΙΑΛΙΣΤΙΚΟ ΚΙΝΗΜΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ∆ΟΜΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ∆Α ΚΑΤΑ ΤΟΝ ΜΕΣΟΠΟΛΕΜΟ (1920-1940)

Σεmicroινάριο - ΚΟΙΣ 361

Φίλιππος Νικολόπουλος Τρίτη 530-830 Αίθουσα Μιχελή

ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ∆ΟΜΕΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ∆Α ΚΑΤΑ ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΜΙΣΟ ΤΟΥ 20ου ΑΙΩΝΑ

Σεmicroινάριο - ΚΟΙΣ 362

Φίλιππος Νικολόπουλος Τετάρτη 230-530 65-Α (Ιστ-Αρχ)

ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ∆ΙΑΤΗΡΗΣΗΣ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΝΕΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ∆ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ

Σεmicroινάριο - ΚΟΙΣ 363 amp ΠΑΙΣ 419

ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΥ

Νίκος Παναγιωτόπουλος Τετάρτη 530-830 Αίθ Μιχελή

Μέσω microιας προσπάθειας εντοπισmicroού και ανάλυσης των επιστηmicroολογικών και επιστηmicroονικών σφαλmicroάτων που εκπηγάζουν από την laquoεπιστηmicroονική δόξαraquo και διαπράττονται στο χώρο της laquoΚοινωνιολογίας της παραβατικότηταςraquo το σεmicroινάριο επιχειρεί να καταδείξει πως η Κοινωνιολογία της Παρέκκλισης συνδεδεmicroένη microε τη Κοινωνιολογία της Κουλτούρας και της Γνώσης microακράν του να αποτελεί εκείνο το είδος εφαρmicroοσmicroένης επιστήmicroης εδράζει τα θεmicroέλια microιας γενικής ανθρωπολογίας της εξουσίας και της νοmicroιmicroότητας

ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΨΥΧΑΝΑΛΥΣΗ ΠΑΡΑΛΛΗΛΕΣ ΑΝΑΓΝΩΣΕΙΣ

Σεmicroινάριο - ΚΟΙΣ 364 βλ ΨΥΧΣ 342

Ελπίδα Ρίκου ∆ευτέρα 230-530 ΑίθΒιβλιοθήκης

∆Ι∆ΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ Άσκηση - ΠΑΙΣ 020

Κατερίνα Αλεξοπούλου Λία Καρίmicroαλη Τάσος Χατζηαναστασίου

Υποχρεωτική για το Η΄ Εξάmicroηνο Πέmicroπτη 1130-230 Αίθ Μιχελή Τετάρτη 1130-230 Αίθ Μιχελή Πέmicroπτη 530-830 Σ 1

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΑΙ∆ΑΓΩΓΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ Παράδοση - ΠΑΙΣ 100

∆έσποινα Καρακατσάνη Υποχρεωτική για το Η΄ Εξάmicroηνο Τρίτη 530-830 ∆ 1 ndashΑ

1 Αντικείmicroενο και έννοια της αγωγής (ερmicroηνεία όρων αγωγή παιδεία εκπαίδευση διδακτική microόρφωση διδασκαλία microάθηση παιδαγωγική επιστήmicroη) Σκοποί -microέσα - παράγοντες αγωγής Κλάδοι της Παιδαγωγικής επιστήmicroης Σύντοmicroη εισαγωγή στη microεθοδολογία της παιδαγωγικής έρευνας Επιστήmicroες της αγωγής συνθήκες αυτονόmicroησης επιστηmicroών αγωγής επιστηmicroονικότητα παιδαγωγικής επιστήmicroης φαινόmicroενο διεπιστηmicroονικότητας Η παιδαγωγική επιστήmicroη στην Ελλάδα Βασική ορολογία της παιδαγωγικής διαδικασίας αξιολόγηση αναλυτικό πρόγραmicromicroα -τύπου curriculum διαφοροποιηmicroένη παιδαγωγική διά βίου εκπαίδευση εκπαίδευση ενηλίκων λαϊκή επιmicroόρφωση κά 2 Σύντοmicroη ιστορική εξέλιξη της παιδαγωγικής σκέψης (microεγάλοι παιδαγωγοί αντιλήψεις-πρακτικές) έmicroφαση στις παιδαγωγικές αντιλήψεις του 20ου αι (Νέα Αγωγή microεταρρυθmicroιστική παιδαγωγική προοδευτική εκπαίδευση Σχολείο Εργασίας-ενέργειας αmicroφισβήτηση του σχολείου αποσχολειοποίηση κριτική παδαγωγική Βασική βιβλιογραφία Γ Πυργιωτάκης Εισαγωγή στην παιδαγωγική επιστήmicroη (Αθήνα 1999) Σπ Κρίβας Παιδαγωγική επιστήmicroη Βασική θεmicroατική (Αθήνα 1996) Ι Χριστιάς Εισαγωγή στην επιστήmicroη της αγωγής (Αθήνα 1994) J Houssaye ∆εκαπέντε παιδαγωγοί (Αθήνα Μεταίχmicroιο 2000) A Rebe Ιστορία της παιδαγωγικής (Αθήνα 1996)

9

∆Ι∆ΑΚΤΙΚΗ ΜΕΘΟ∆ΟΛΟΓΙΑ Παράδοση - ΠΑΙΣ 103

Καλλιόπη Πηγιάκη Υποχρεωτική για το ΣΤ΄ Εξάmicroηνο Τρίτη 230-530 ∆ 2 ndashΒ

Σκοπός του microαθήmicroατος της Γενικής ∆ιδακτικής ή ∆ιδακτικής Μεθοδολογίας (που αντικαθιστά τα υποχρεωτικά έως τώρα microαθήmicroατα της Ειδικής ∆ιδακτικής και της ∆ιδακτικής Άσκησης) είναι να δώσει στους φοιτητές microια θεωρητική βάση όλων των θεmicroάτων που σχετίζονται microε τη διδασκαλία στη σχολική τάξη Εξετάζονται α) Το ήθος του σχολείου -παιδαγωγικό κλίmicroα β) Οι διδακτικές αρχές που διέπουν τη διαmicroόρφωση του παιδαγωγικού κλίmicroατος και που καθορίζουν την επιλογή των διδακτικών στόχων και των διδακτικών microεθόδων της διδασκαλίας γ) Αναδροmicroή στην παλαιά και τη νέα Αγωγή προκειmicroένου να κατανοηθούν οι φάσεις της διδασκαλίας και η ειδοποιός διαφορά microεταξύ των διδακτικών microεθόδων δ) Ο σχεδιασmicroός της διδασκαλίας οι φάσεις της διδασκαλίας οι τεχνικές της και τα κριτήρια της αξιολόγησής της ε) Το κρυφό σχολικό αναλυτικό πρόγραmicromicroα Ενδεικτική βιβλιογραφία Η Ματσαγγούρας Θεωρία και πράξη της διδασκαλίας τόmicro Β΄ Στρατηγικές διδασκαλίας Από την πληροφόρηση στην κριτική σκέψη (Αθήνα Gutenberg 31997 [1994]) Η Ματσαγγούρας Θεωρία της διδασκαλίας Η προσωπική θεωρία ως πλαίσιο στοχαστικοκριτικής ανάλυσης (Αθήνα Συmicromicroετρία 1996) Π Πηγιάκη Προετοιmicroασία σχεδιασmicroός και αξιολόγηση της διδασκαλίας (Αθήνα Γρηγόρης 1999) Ι Χριστιάς Θεωρία και microεθοδολογία της διδασκαλίας Κ Χρυσαφίδης Προγραmicromicroατισmicroένη διδασκαλία (Ιωάννινα 1990) Κ Χρυσαφίδης Βιωmicroατική-επικοινωνιακή διδασκαλία Η εισαγωγή της microεθόδου Project στο σχολείο (Αθήνα Gutenberg 1994)

ΕΙ∆ΙΚΗ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΗ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΜΕ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΗ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΝΕΩΝ

ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ

Παράδοση - ΠΑΙΣ 105

Μαρία Κοξαράκη Υποχρεωτική για το Η΄ Εξάmicroηνο

bull Η διδακτική της γλώσσας microε βάση τις αρχές της εφαρmicroοσmicroένης γλωσσολογίας Ανάλυση της γλώσσας στο λεξιλογικό microορφοσυντακτικό και σηmicroασιολογικό επίπεδο

bull Η οργάνωση του προφορικού και γραπτού λόγου (προφορική και γραπτή επικοινωνία) bull Πρακτικές εφαρmicroογές microε βάση τα βιβλία Νεοελληνική γλώσσα (τόmicroοι Α Β Γ) του

Γυmicroνασίου και το βιβλίο Έκφραση-Έκθεση (τόmicroοι Α Β Γ) του Λυκείου Προτεινόmicroενα βιβλία υποδοmicroής Ν Μήτσης Η διδακτική του γλωσσικού microαθήmicroατος από τη γλωσσική θεωρία στη διδακτική πράξη (Αθήνα Gutenberg) Χ Τσολάκης Από τα γράmicromicroατα στη γλώσσα (Θεσσαλονίκη Βάνιας 1995) Θα δίνονται και διαφοροποιηmicroένες σηmicroειώσεις κατά διδακτική ενότητα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ Παράδοση - ΠΑΙΣ 128

Ζαχαρίας Παληός Τρίτη 230-530 Αίθ Μιχελή

Τα σύγχρονα εκπαιδευτικά συστήmicroατα έχουν εξουσιοδοτηθεί να τοποθετούν τα άτοmicroα στην επαγγελmicroατική και κοινωνική ιεραρχία αλλά και θεωρούνται κύριοι παράγοντες νοmicroιmicroοποίησης και κοινωνικής αναπαραγωγής του status quo Από τις αρχές του 20ου αιώνα τα περισσότερα κράτη έχουν ακολουθήσει λίγο-πολύ κοινές εκπαιδευτικές κατευθύνσεις και έχουν επιδιώξει σχετικά κοινούς στόχους Παρά ταύτα τα εθνικά εκπαιδευτικά συστήmicroατα έχουν επηρεαστεί σηmicroαντικά από τα εθνοκεντρικά χαρακτηριστικά της κάθε χώρας τη θέση της στον διεθνή καταmicroερισmicroό της εργασίας και τις πολιτικές και κοινωνικές εξελίξεις microε αποτέλεσmicroα την εmicroφάνιση σηmicroαντικών διαφορών αναφορικά microε τη δοmicroή τα προγράmicromicroατα τους τίτλους σπουδών και την αξιοποίησή τους στην αγορά εργασίας

ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗΣ Παράδοση (Υ) - ΠΑΙΣ 141

Νίκος Παναγιωτόπουλος Υποχρεωτικό για Β∆ΣΤ΄ Εξάmicroηνο Πέmicroπτη 830-1130 ∆ 1 ndashΑ

Ο βασικός στόχος του microαθήmicroατος είναι να προσφέρει microέσω microιας παρουσίασης των θεmicroελιωδών θεωριών και των συmicroπερασmicroάτων τους microια τοπογραφία του κλάδου που ονοmicroάζεται κοινωνιολογία της εκπαίδευσης

ΙΣΤΟΡΙΚΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΠΑΙ∆ΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ

Σεmicroινάριο - ΠΑΙΣ 412

∆έσποινα Καρακατσάνης Τετάρτη 230-530 Αίθ Μιχελή

Κοινωνιολογικές θεωρίες σχετικά microε την ανάλυση της παιδικής ηλικίας Παιδαγωγικές προσεγγίσεις της παιδικής ηλικίας Λοκ-Ρουσσώ Νέα Αγωγή-παιδοκεντρική παιδαγωγική Αντιλήψεις σχετικά microε την Παιδική ηλικία σε διάφορες χρονικές περιόδους παιδική ταυτότητα ιστορία της οικογένειας υγιεινή του παιδιού ενδυmicroασία παιδική εργασία παιδικές ασχολίες Παιδική ηλικία και εκπαίδευση (οργάνωση διάρθρωση σχολικού θεσmicroού microέθοδοι διδασκαλίας αρχές-αξίες σχολικής κοινότητας ειδικές microορφές αγωγής) Έmicroφαση στη νεοελληνική κοινωνία (εξέλιξη αντιλήψεων αναπαραστάσεων πρακτικών) και επιδράσεις στην εκπαίδευση Ενδεικτική Βιβλιογραφία ∆ Μακρυνιώτης (επιmicro) Παιδική Ηλικία (Αθήνα Νήσος 1997) ∆ Μακρυνιώτης Η παιδική ηλικία στα αναγνωστικά βιβλία 1834-1919 (Αθήνα ∆ωδώνη [Ίδρυmicroα Ερευνών για το Παιδί] 1986) Φ Αριές Αιώνες παιδικής ηλικίας (Αθήνα Γλάρος 1990) Λ Ντεmicroώζ (επιmicro) Η Ιστορία της Παιδικής Ηλικίας (Αθήνα Γλάρος 1977)

ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ∆ΙΑΤΗΡΗΣΗΣ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΝΕΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ∆ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΥ

Σεmicroινάριο -ΠΑΙΣ 419 βλ ΚΟΙΣ 363

Νίκος Παναγιωτόπουλος Τετάρτη 530-830 Αίθ Μιχελή

10

ΦΥΛΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ Σεmicroινάριο - ΠΑΙΣ 420

Ζαχαρίας Παληός ∆ευτέρα 230-530 Αίθ Μιχελή

Η γυναίκα στην ιστορία παρουσιάζεται υποταγmicroένη στον άνδρα και την κοινή γνώmicroη Τα δύο φύλα microέσω microιας διαρκούς ανακωχής επιβεβληmicroένης από ένα modus operandi έχουν microεταφέρει την ουσία και τα χαρακτηριστικά των διαφορών και συγκρούσεων τους έως σήmicroερα Οι διαφορές και οι συγκρούσεις αυτές αντανακλώνται και νοmicroιmicroοποιούνται στο σύνολο των δοmicroών και των λειτουργιών των σύγχρονων κοινωνιών πολύ περισσότερο απ ότι στο παρελθόν Στο πλαίσιο της ανάπτυξης του αντικειmicroένου εξετάζονται τα παρακάτω θέmicroατα Ανθρωπολογικές προσεγγίσεις εmicroφυλοποίησης Θεωρίες Κοινωνικοποίησης Φύλο και Εκπαίδευση Φύλο και κοινωνική τάξη Φύλο και Θρησκεία Εργασιακά και πολιτικά δικαιώmicroατα της Ελληνίδας Η γυναίκα στην κλασική αρχαιότητα το Φεmicroινιστικό κίνηmicroα

∆ΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ Σεmicroινάριο - ΠΑΙΣ 421

Καλλιόπη Πηγιάκη Τετάρτη 530-830 Σ 1

Στο microάθηmicroα αυτό τίθενται ως ερωτήmicroατα προς διερεύνηση τα εξής θέmicroατα η ελευθερία στην εκπαίδευση η δηmicroοκρατία στην εκπαίδευση microορφές αλλοτρίωσης στην εκπαίδευση η αλληλεπίδραση στη σχολική τάξη η διαλογική επικοινωνία οι επικοινωνιακές δεξιότητες η σχολική συmicroβουλευτική οι ρόλοι η ποιότητα ζωής στο σχολείο η ποιότητα της microάθησης οι microαθητικές κοινότητες η κοινωνικοποίηση στο σχολείο κτλ Η microελέτη των θεmicroάτων αυτών θα γίνει microε βάση ελληνική και αγγλική βιβλιογραφία ενώ ορισmicroένα θέmicroατα microπορούν να microελετηθούν και microε επιτόπια έρευνα

Page 6: µµ µµ µ 2001-200 2 - University of Crete · 2019-09-05 · 1 µµ µµ µ 2001-200 2 - 035 µ µ 2:30-5:30, . TARSKI - 036 5:30-8:30, 7 µ µ µ Alfred Tarski

6

και αυτών που χαρακτηρίζουν τη συνειδητή (φαινοmicroενολογική) οπτική αντιληπτική εmicroπειρία

ΓΝΩΣΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ∆ΟΜΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ΤΟΥ ΝΟΥ

Παράδοση - ΨΥΧΣ 212

Βασιλική Τσούρτου Πέmicroπτη 1130-230 ∆ 2 ndashΒ

Περίγραmicromicroα παραδόσεων 1 Γνωστική Ψυχολογία και Γνωστική Επιστήmicroη η ψυχο-γνωσιακή microελέτη του Νου (Ιστορική προσέγγιση Ψυχοφυσική Gestalt Θεωρία Μάθησης και Γνωστική Θεωρία) 2 Θεωρίες Γνωστικής Ανάπτυξης Gibson Piaget Vygotsky 3 Εγκέφαλος Νους και Συmicroπεριφορά 4 Θεωρίες Συναισθηmicroάτων και Γνωστική Ψυχολογία 5 Γνωστικές Λειτουργίες (προσοχή αντίληψη microνήmicroη) 6 Αναπαράσταση Γλώσσα και Σκέψη (από τα αντικείmicroενα στα σύmicroβολα) 7 Θεωρία Επεξεργασίας Πληροφοριών 8 Η Αρχιτεκτονική της ∆ιάνοιας 9 Ηλεκτρονική Επανάσταση και Θεωρία της Επικοινωνίας 10 Η προοπτική της Ανάπτυξης στη Γνωσιο-Επιστήmicroη Βασικό σύγγραmicromicroα Ντάβου Μ (2000) Οι διεργασίες της σκέψης στην εποχή της Πληροφορίας Αθήνα Εκδόσεις Παπαζήση Προτεινόmicroενη βιβλιογραφία Βοσνιάδου Σ (1998) Γνωσιακή Ψυχολογία Αθήνα Gutenberg Goleman D (1995) H συναισθηmicroατική νοηmicroοσύνη Αθήνα Ελληνικά Γράmicromicroατα Hayes N (1998) Εισαγωγή στην Ψυχολογία Αθήνα Ελληνικά Γράmicromicroατα Karmiloff- Smith Α (1998) Πέρα από τη σπονδυλωτή διάνοια Η Γνωσιο-Επιστήmicroη στην προοπτική της Αναπτυξιακής Ψυχολογίας Αθήνα Εδκόσεις Οδυσσέας Κουγιουmicroουτζάκης Γ (1995) Αναπτυξιακή Ψυχολογία Παρελθόν Παρόν και Μέλλον Ηράκλειο Πανεπιστηmicroιακές Εκδόσεις Κρήτης Σαββάκη Ε (1989) Οι παράλληλοι εαυτοί microας και το βουβό δεξί ηmicroισφαίριο Ηράκλειο ΠΕΚ Searle J (1994) Νους Εγκέφαλος και Επιστήmicroη Ηράκλειο ΠΕΚ Vygotsky LS (1997) Νους στην Κοινωνία Αθήνα Gutenberg Luria A R (1992) Γνωστική Ανάπτυξη Αθήνα Ελληνικά Γράmicromicroατα Johnson G (1991) Τα παλάτια της Μνήmicroης Αθήνα Κάτοπτρο Lewis C Mitchell P (1994) Childrenrsquos Early Understanding of Mind Hove Lawrence Erlbaum Associates Sperber D (1996) Explaining Culture Oxford Blackwell Publishers Von Eckardt B (1996) What is Cognitive Science Cambridge MIT

ΒΑΣΙΚΑ ΚΙΝΗΤΡΑ Σεmicroινάριο - ΨΥΧΣ 338

Βιβή Κυρκούλη Τετάρτη 230-530 Σ 1

Το σεmicroινάριο εξετάζει την περιοχή των κινήτρων από νευροφυσιολογική άποψη και περιλαmicroβάνει συmicroπεριφορές πρόσληψης τροφής και νερού επιθετικότητα σεξουαλική συmicroπεριφορά και microητρική συmicroπεριφορά

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΤΑ ΤΗ ΜΕΣΗ ΚΑΙ ΤΡΙΤΗ ΗΛΙΚΙΑ Σεmicroινάριο - ΨΥΧΣ 339

Γιάννης Κουγιουmicroουτζάκης ∆ευτέρα 1130-230 Σ 1

Το σεmicroινάριο αυτό θα εστιαστεί στη ανάπτυξη κατά τα χρόνια της Νεότητας τις φάσεις της Μέσης Ηλικίας την Προγεροντική Ηλικία την Τρίτη Ηλικία την Ψυχολογία του Θανάτου και του Πένθους Ειδική αναφορά θα γίνει σε ερευνητικά δεδοmicroένα που ενισχύουν την έννοια της

ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ Σεmicroινάριο - ΨΥΧΣ 340

∆έσποινα Σταmicroατοπούλου Παρασκευή 1130-230 Σ 1

Το σεmicroινάριο αυτό θα διερευνήσει την πολυπλοκότητα του φαινοmicroένου της τέχνης τόσο κατά την ψυχολογική διαδικασία παραγωγής της τέχνης όσο και κατά την ψυχολογική διαδικασία κατανάλωσής της από το κοινό Η συγκρότηση του υλικού που θα προσφερθεί στους φοιτητές θα γίνει microέσα από ειδικότερες προσεγγίσεις της τέχνης που προέρχονται από τους χώρους της αντιληπτικής ψυχολογίας και Gestalt ψυχολογίας της πειραmicroατικής αισθητικής και των θεωριών της διέγερσης της φιλοσοφικής ψυχολογίας και της φαινοmicroενολογικής προσέγγισης της αισθητικής εmicroπειρίας καθώς και της γνωστικής ψυχολογίας και της ψυχολογίας των συναισθηmicroάτων Στόχος του σεmicroιναρίου είναι η microελέτη και κριτική επεξεργασία των διαφόρων ψυχολογικών προσεγγίσεων για την τέχνη που εκάστοτε αντιθετικά αλλά όχι ίσως συmicroπληρωmicroατικά εστιάζουν σε διαφορετικές ψυχολογικές λειτουργίες και εmicroπλεκόmicroενα συστήmicroατα κατά τη δηmicroιουργία απόλαυση και κατανόηση της τέχνης

Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΕΝΝΟΙΑΣ ΤΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ Σεmicroινάριο - ΨΥΧΣ 341

Βασιλική Τσούρτου Παρασκευή 530-830 Αίθ Μιχελή

Στο σεmicroινάριο θα συζητηθούν οι βασικές θεωρίες γύρω από την κατάκτηση της έννοιας του αριθmicroού από την βρεφική έως την εφηβική ηλικία Συγκεκριmicroένα α) θα αναφερθούν πειραmicroατικά ευρήmicroατα από το χώρο της πρώιmicroης βρεφικής ψυχολογίας σχετικά microε την αντίληψη των αριθmicroητικών συνόλων και των σχέσεων microεταξύ τους και β) θα microελετηθεί η αναπτυξιακή πορεία της έννοιας των αριθmicroών σε επίπεδο γνωστικών διαδικασιών και συmicroβολικής σκέψης Βιβλιογραφία Hughes M (1999) Τα Παιδιά και η Έννοια των Αριθmicroών ∆υσκολίες στην εκmicroάθηση τωνΜαθηmicroατικών Αθήνα Gutenberg Βοσνιάδου Σ (1999) Η Ψυχολογία των Μαθηmicroατικών Αθήνα Gutenberg Dehaene S (1997) The Number Sense How the Mind Creates Mathematics NY Oxford University Press Τσούρτου Β (1998) Πειραmicroατική microελέτη της ανάπτυξης του οπτικο-ακουστικού συντονισmicroού κατά τη βρεφική ηλικία (∆ιδακτορική ∆ιατριβή) Ρέθυmicroνο Πανεπιστήmicroιο Κρήτης Τmicroήmicroα Ψυχολογίας

ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΨΥΧΑΝΑΛΥΣΗ ΠΑΡΑΛΛΗΛΕΣ ΑΝΑΓΝΩΣΕΙΣ

Σεmicroινάριο - ΨΥΧΣ 342 amp ΚΟΙΣ 364

Ελπίδα Ρίκου ∆ευτέρα 230-530 Αίθ Βιβλιοθήκης

Η στροφή προς την ψυχανάλυση χαρακτηρίζει ένα ρεύmicroα ερευνών γύρω από τις ldquoκοινωνικές αναπαραστάσειςrdquo (RKaeumls DAnjieu κά) αλλά και η ίδια η ldquoεπανεισαγωγήrdquo της έννοιας της ldquoκοινωνικής αναπαράστασηςrdquo στην κοινωνική ψυχολογία συνδέθηκε άmicroεσα microε την επιστήmicroη

7

της ψυχανάλυσης και τη διάδοσή της (S Moscovici 1961) Οι κοινωνιοψυχολογικές προεκτάσεις της ψυχανάλυσης από την άλλη έχουν συζητηθεί εκτενώς και η επιρροή της φροϋδικής microεταψυχολογίας διαφαίνεται σε πολλούς τοmicroείς των κοινωνικών επιστηmicroών τόσο στην Ευρώπη όσο και στην Αmicroερική Επιπλέον ο όρος ldquoαναπαράστασηrdquo (ή ldquoπαράστασηrdquo) είναι θεmicroελιώδους σηmicroασίας για τη διάκριση microεταξύ προσυνειδητού-συνειδητού και ασυνειδήτου συστήmicroατος σύmicroφωνα microε τον Φρόυντ ∆εδοmicroένου ότι το πεδίο διερεύνησης των σχέσεων microεταξύ των δύο εννοιών είναι εξαιρετικά ευρύ στο σεmicroινάριο αυτό θα περιοριστούmicroε σε microια εισαγωγική παράλληλη ανάγνωση κειmicroένων του Φρόυντ microε κοινωνιοψυχολογικές προεκτάσεις και ερευνών ψυχαναλυτικής έmicroπνευσης γύρω από τις κοινωνικές αναπαραστάσεις microε στόχο κυρίως να αποτιmicroήσουmicroε τη σηmicroασία των δεύτερων για τη σύγχρονη κοινωνική ψυχολογία

ΕΞΕΛΙΞΗ ΚΑΙ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΜΕΤΕΜΦΥΛΙΑΚΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ (1949-1967)

Παράδοση - ΚΟΙΣ 110

Σπύρος Σακελλαρόπουλος Πέmicroπτη 230-530 ∆ 3

Το microάθηmicroα επιχειρεί να προσεγγίσει τον τρόπο οργάνωσης της ελληνικής κοινωνίας σε όλα τα επίπεδα των κοινωνικών δραστηριοτήτων (κράτος οικονοmicroία ιδεολογία πολιτισmicroός) τις αντιφάσεις που θα δηmicroιουργηθούν καθώς και τους λόγους που θα οδηγήσουν στο πραξικόπηmicroα του 1967 Βιβλιογραφία Χ Βερναρδάκης- Γ Μαυρής Κόmicromicroατα και Κοινωνικές Συmicromicroαχίες στην Προδικτατορική Ελλάδα (Αθήνα Εξάντας 1991) Σ Σακελλαρόπουλος Τα αίτια του Απριλιανού πραξικοπήmicroατος (Αθήνα Λιβάνης 1998) Κ Τσουκαλάς Κράτος Κοινωνία Εργασία στην Μεταπολεmicroική Ελλάδα (Αθήνα Θεmicroέλιο 1986) ∆ Χαραλάmicroπης Στρατός και Πολιτική Εξουσία (Αθήνα Εξάντας 1985)

ΘΕΩΡΙΕΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗΣ Παράδοση - ΚΟΙΣ 111

Σπύρος Σακελλαρόπουλος Πέmicroπτη 230-530 ∆ 2 ndashΑ

Προσδιορισmicroός του περιεχοmicroένου της έννοιας παγκοσmicroιοποίηση σε όλους τους τοmicroείς της ανθρώπινης δραστηριότητας οικονοmicroική πολιτική ιδεολογική πολιτισmicroική παγκοσmicroιοποίηση Πόσο πρωτοφανές φαινόmicroενο είναι Τα καινούρια στοιχεία σε σχέση microε το παρελθόν Προς microια παγκόσmicroια κοινωνία Βιβλιογραφία Κ Μελάς Παγκοσmicroιοποίηση (Αθήνα Εξάντας 1999) Μ Μπάρmicroπερ Ο κόσmicroος των Mac κόντρα στους Τζιχάντ (Αθήνα Καστανιώτης 1998) P Hirst amp G Thompson Η παγκοσmicroιοποίηση σε αmicroφισβήτηση (Αθήνα Παπαζήσης 2000)

ΜΟΝΤΕΛΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΚΡΙΤΙΚΗΣ ΚΡΙΤΙΚΗ ΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ

Παράδοση -ΚΟΙΣ 131 βλ Φ 2414

Κωνσταντίνος Καβουλάκος ∆ευτέρα 1130-230 ∆ 1 ndashΑ

ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ Παράδοση - ΚΟΙΣ 134

Πάνος Πανόπουλος ∆ευτέρα 530-830 ∆ 2 ndashΒ

Σαυτή τη σειρά microαθηmicroάτων θα προσεγγίσουmicroε τα κυριότερα θεωρητικά ρεύmicroατα που αναπτύχθηκαν στο πλαίσιο της κοινωνικής ανθρωπολογίας κατά τις τελευταίες δεκαετίες Θα εστιάσουmicroε ειδικότερα στον δοmicroισmicroό την αmicroερικανική πολιτισmicroική ανθρωπολογία τη συmicroβολική ανθρωπολογία τον δοmicroοmicroαρξισmicroό την πολιτισmicroική οικολογία τη θεωρία της πρακτικής και τις ποικίλες microετα-δοmicroιστικές θεωρήσεις της κοινωνικής και πολιτισmicroικής κατασκευής της πραγmicroατικότητας Θα εξετάσουmicroε σε ποια σηmicroεία τους οι νεώτερες θεωρητικές κατευθύνσεις συνεχίζουν παλαιότερους θεωρητικούς και microεθοδολογικούς προβληmicroατισmicroούς και σε ποια τους ανανεώνουν ή διαφοροποιούνται ριζικά από αυτούς Θα αναφερθούmicroε ακόmicroη στις ιδιαίτερες θεmicroατικές περιοχές στις οποίες εστίασε η κάθε θεωρητική κατεύθυνση Θα εξετάσουmicroε επίσης τις συνάφειες και τις αντιθέσεις ανάmicroεσα σε ανθρωπολογικές και κοινωνιολογικές θεωρήσεις συγκρίνοντας τις microεθοδολογικές και αναλυτικές προτεραιότητες και προβληmicroατισmicroούς των δύο κλάδων Θα εντάξουmicroε τέλος τις θεωρητικές συζητήσεις που έγιναν τις τελευταίες δεκαετίες στον χώρο της ανθρωπολογίας όσο και αυτές που γίνονται σήmicroερα στο ευρύτερο πολιτικό κοινωνικό και πολιτισmicroικό πλαίσιο του τέλους της εποχής της αποικιοκρατίας και της νέας εποχής της παγκοσmicroιοποίησης

ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ Παράδοση - ΚΟΙΣ 135

Γιώργος Νικολακάκης Τρίτη 530-830 ∆ 2 ndashΒ

ΘΕΩΡΙΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΤΑΞΕΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ∆ΙΑΣΤΡΩΜΑΤΩΣΗΣ

Παράδοση - ΚΟΙΣ 142

Αντώνης Γεωργούλας Παρασκευή 530-830 Σ 1

Στο microάθηmicroα θα παρουσιαστούν οι κυριότερες θεωρίες κοινωνικής διαστρωmicroάτωσης και κοινωνικών τάξεων που επεξεργάστηκε η κοινωνιολογία προκειmicroένου να κατανοήσει τις κοινωνίες του 20ου αιώνα Οι θεωρίες θα παρουσιαστούν σε microια προοπτική διπλής ιστοριοποίησης ή διττής ερmicroηνευτικής αφενός θα παρουσιαστούν οι διάφορες θεωρίες microε τρόπο επλαισιωmicroένο δηλαδή σε σχέση microε τις κοινωνικές ανακατατάξεις που έλαβαν χώρα τη στιγmicroή της εκφοράς τους και αφετέρου τα κοινωνικά αποτελέσmicroατα που προέκυψαν από τη διάχυση αυτών των θεωρίων Ιδιαίτερη έmicroφαση θα δοθεί στην περίπτωση της Ελλάδας

ΕΘΝΟΓΡΑΦΙΚΟΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ ΚΑΙ ΝΤΟΚΙΜΑΝΤΕΡ Σεmicroινάριο - ΚΟΙΣ 358

Γιώργος Νικολακάκης ∆ευτέρα 230-530 Σ 1

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΘΝΟΓΡΑΦΙΑ Σεmicroινάριο - ΚΟΙΣ 359

8

Πάνος Πανόπουλος Τρίτη 1130-230 Αίθ Βιβλιοθήκης

Σrsquo αυτό το σεmicroινάριο εξετάζουmicroε πώς έχει εφαρmicroοστεί στο παρελθόν και πώς εφαρmicroόζεται σήmicroερα η προβληmicroατική της κοινωνικής ανθρωπολογίας στη microελέτη της ελληνικής κοινωνίας Κάνουmicroε microια ιστορική αναδροmicroή στα διάφορα ζητήmicroατα που απασχόλησαν τους εθνογράφους της Ελλάδας στις διαφορετικές περιόδους στις οποίες microπορεί να χωριστεί η ελληνική εθνογραφία καθώς επίσης και στις ποικίλες θεωρητικές και microεθοδολογικές προσεγγίσεις που αυτοί διατύπωσαν και εφάρmicroοσαν Εστιάζουmicroε ιδιαίτερα στην πρόσφατη microεθοδολογική και θεmicroατολογική ανανέωση της ελληνικής εθνογραφίας που ήρθε ως αποτέλεσmicroα της εφαρmicroογής στη microελέτη της ελληνικής κοινωνίας των νεότερων θεωρητικών αναζητήσεων και προβληmicroατικών που αναπτύχθηκαν στις ανθρωπολογικές σπουδές κατά τις δύο τελευταίες δεκαετίες Τοποθετούmicroε την ελληνική εθνογραφία στο ευρύτερο πλαίσιο των εθνογραφικών προσεγγίσεων της Μεσογείου και αναλύουmicroε τις βασικές συνιστώσες της microεσογειακής εθνογραφίας microέσω microιας κριτικής προσέγγισης της έννοιας της ldquoπολιτισmicroικής περιοχήςrdquo Συγκρίνουmicroε τέλος τις εθνογραφικές προσεγγίσεις Ελλάδας Μεσογείου και Βαλκανίων ως προς την έκταση τη θεmicroατολογία τη microεθοδολογία καθώς και ως προς τις πολιτικές διαστάσεις της ανάδειξης microιας γεωγραφικής ενότητας σε ldquoπολιτισmicroική περιοχήrdquo

ΜΕΘΟ∆ΟΛΟΓΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΑΞΙΚΗΣ

ΑΝΑΛΥΣΗΣ

Σεmicroινάριο - ΚΟΙΣ 360

Αντώνης Γεωργούλας Τρίτη 530-830 Σ 1

Το σεmicroινάριο είναι συmicroπληρωmicroατικό της παράδοσης και έχει microεθοδολογικούς προσανατολισmicroούς Θα επικεντρώσουmicroε στην ανάλυση κοινωνιολογικών κειmicroένων στατιστικών στοιχείων πολιτικού λόγου και συνεντεύξεων προκειmicroένου να κατανοήσουmicroε το σχηmicroατισmicroό και το microετασχηmicroατισmicroό των αναπαραστάσεων που σχετίζονται microε τις κοινωνικές τάξεις και την κοινωνική διαστρωmicroάτωση στην Ελλάδα

ΣΟΣΙΑΛΙΣΤΙΚΟ ΚΙΝΗΜΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ∆ΟΜΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ∆Α ΚΑΤΑ ΤΟΝ ΜΕΣΟΠΟΛΕΜΟ (1920-1940)

Σεmicroινάριο - ΚΟΙΣ 361

Φίλιππος Νικολόπουλος Τρίτη 530-830 Αίθουσα Μιχελή

ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ∆ΟΜΕΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ∆Α ΚΑΤΑ ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΜΙΣΟ ΤΟΥ 20ου ΑΙΩΝΑ

Σεmicroινάριο - ΚΟΙΣ 362

Φίλιππος Νικολόπουλος Τετάρτη 230-530 65-Α (Ιστ-Αρχ)

ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ∆ΙΑΤΗΡΗΣΗΣ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΝΕΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ∆ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ

Σεmicroινάριο - ΚΟΙΣ 363 amp ΠΑΙΣ 419

ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΥ

Νίκος Παναγιωτόπουλος Τετάρτη 530-830 Αίθ Μιχελή

Μέσω microιας προσπάθειας εντοπισmicroού και ανάλυσης των επιστηmicroολογικών και επιστηmicroονικών σφαλmicroάτων που εκπηγάζουν από την laquoεπιστηmicroονική δόξαraquo και διαπράττονται στο χώρο της laquoΚοινωνιολογίας της παραβατικότηταςraquo το σεmicroινάριο επιχειρεί να καταδείξει πως η Κοινωνιολογία της Παρέκκλισης συνδεδεmicroένη microε τη Κοινωνιολογία της Κουλτούρας και της Γνώσης microακράν του να αποτελεί εκείνο το είδος εφαρmicroοσmicroένης επιστήmicroης εδράζει τα θεmicroέλια microιας γενικής ανθρωπολογίας της εξουσίας και της νοmicroιmicroότητας

ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΨΥΧΑΝΑΛΥΣΗ ΠΑΡΑΛΛΗΛΕΣ ΑΝΑΓΝΩΣΕΙΣ

Σεmicroινάριο - ΚΟΙΣ 364 βλ ΨΥΧΣ 342

Ελπίδα Ρίκου ∆ευτέρα 230-530 ΑίθΒιβλιοθήκης

∆Ι∆ΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ Άσκηση - ΠΑΙΣ 020

Κατερίνα Αλεξοπούλου Λία Καρίmicroαλη Τάσος Χατζηαναστασίου

Υποχρεωτική για το Η΄ Εξάmicroηνο Πέmicroπτη 1130-230 Αίθ Μιχελή Τετάρτη 1130-230 Αίθ Μιχελή Πέmicroπτη 530-830 Σ 1

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΑΙ∆ΑΓΩΓΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ Παράδοση - ΠΑΙΣ 100

∆έσποινα Καρακατσάνη Υποχρεωτική για το Η΄ Εξάmicroηνο Τρίτη 530-830 ∆ 1 ndashΑ

1 Αντικείmicroενο και έννοια της αγωγής (ερmicroηνεία όρων αγωγή παιδεία εκπαίδευση διδακτική microόρφωση διδασκαλία microάθηση παιδαγωγική επιστήmicroη) Σκοποί -microέσα - παράγοντες αγωγής Κλάδοι της Παιδαγωγικής επιστήmicroης Σύντοmicroη εισαγωγή στη microεθοδολογία της παιδαγωγικής έρευνας Επιστήmicroες της αγωγής συνθήκες αυτονόmicroησης επιστηmicroών αγωγής επιστηmicroονικότητα παιδαγωγικής επιστήmicroης φαινόmicroενο διεπιστηmicroονικότητας Η παιδαγωγική επιστήmicroη στην Ελλάδα Βασική ορολογία της παιδαγωγικής διαδικασίας αξιολόγηση αναλυτικό πρόγραmicromicroα -τύπου curriculum διαφοροποιηmicroένη παιδαγωγική διά βίου εκπαίδευση εκπαίδευση ενηλίκων λαϊκή επιmicroόρφωση κά 2 Σύντοmicroη ιστορική εξέλιξη της παιδαγωγικής σκέψης (microεγάλοι παιδαγωγοί αντιλήψεις-πρακτικές) έmicroφαση στις παιδαγωγικές αντιλήψεις του 20ου αι (Νέα Αγωγή microεταρρυθmicroιστική παιδαγωγική προοδευτική εκπαίδευση Σχολείο Εργασίας-ενέργειας αmicroφισβήτηση του σχολείου αποσχολειοποίηση κριτική παδαγωγική Βασική βιβλιογραφία Γ Πυργιωτάκης Εισαγωγή στην παιδαγωγική επιστήmicroη (Αθήνα 1999) Σπ Κρίβας Παιδαγωγική επιστήmicroη Βασική θεmicroατική (Αθήνα 1996) Ι Χριστιάς Εισαγωγή στην επιστήmicroη της αγωγής (Αθήνα 1994) J Houssaye ∆εκαπέντε παιδαγωγοί (Αθήνα Μεταίχmicroιο 2000) A Rebe Ιστορία της παιδαγωγικής (Αθήνα 1996)

9

∆Ι∆ΑΚΤΙΚΗ ΜΕΘΟ∆ΟΛΟΓΙΑ Παράδοση - ΠΑΙΣ 103

Καλλιόπη Πηγιάκη Υποχρεωτική για το ΣΤ΄ Εξάmicroηνο Τρίτη 230-530 ∆ 2 ndashΒ

Σκοπός του microαθήmicroατος της Γενικής ∆ιδακτικής ή ∆ιδακτικής Μεθοδολογίας (που αντικαθιστά τα υποχρεωτικά έως τώρα microαθήmicroατα της Ειδικής ∆ιδακτικής και της ∆ιδακτικής Άσκησης) είναι να δώσει στους φοιτητές microια θεωρητική βάση όλων των θεmicroάτων που σχετίζονται microε τη διδασκαλία στη σχολική τάξη Εξετάζονται α) Το ήθος του σχολείου -παιδαγωγικό κλίmicroα β) Οι διδακτικές αρχές που διέπουν τη διαmicroόρφωση του παιδαγωγικού κλίmicroατος και που καθορίζουν την επιλογή των διδακτικών στόχων και των διδακτικών microεθόδων της διδασκαλίας γ) Αναδροmicroή στην παλαιά και τη νέα Αγωγή προκειmicroένου να κατανοηθούν οι φάσεις της διδασκαλίας και η ειδοποιός διαφορά microεταξύ των διδακτικών microεθόδων δ) Ο σχεδιασmicroός της διδασκαλίας οι φάσεις της διδασκαλίας οι τεχνικές της και τα κριτήρια της αξιολόγησής της ε) Το κρυφό σχολικό αναλυτικό πρόγραmicromicroα Ενδεικτική βιβλιογραφία Η Ματσαγγούρας Θεωρία και πράξη της διδασκαλίας τόmicro Β΄ Στρατηγικές διδασκαλίας Από την πληροφόρηση στην κριτική σκέψη (Αθήνα Gutenberg 31997 [1994]) Η Ματσαγγούρας Θεωρία της διδασκαλίας Η προσωπική θεωρία ως πλαίσιο στοχαστικοκριτικής ανάλυσης (Αθήνα Συmicromicroετρία 1996) Π Πηγιάκη Προετοιmicroασία σχεδιασmicroός και αξιολόγηση της διδασκαλίας (Αθήνα Γρηγόρης 1999) Ι Χριστιάς Θεωρία και microεθοδολογία της διδασκαλίας Κ Χρυσαφίδης Προγραmicromicroατισmicroένη διδασκαλία (Ιωάννινα 1990) Κ Χρυσαφίδης Βιωmicroατική-επικοινωνιακή διδασκαλία Η εισαγωγή της microεθόδου Project στο σχολείο (Αθήνα Gutenberg 1994)

ΕΙ∆ΙΚΗ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΗ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΜΕ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΗ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΝΕΩΝ

ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ

Παράδοση - ΠΑΙΣ 105

Μαρία Κοξαράκη Υποχρεωτική για το Η΄ Εξάmicroηνο

bull Η διδακτική της γλώσσας microε βάση τις αρχές της εφαρmicroοσmicroένης γλωσσολογίας Ανάλυση της γλώσσας στο λεξιλογικό microορφοσυντακτικό και σηmicroασιολογικό επίπεδο

bull Η οργάνωση του προφορικού και γραπτού λόγου (προφορική και γραπτή επικοινωνία) bull Πρακτικές εφαρmicroογές microε βάση τα βιβλία Νεοελληνική γλώσσα (τόmicroοι Α Β Γ) του

Γυmicroνασίου και το βιβλίο Έκφραση-Έκθεση (τόmicroοι Α Β Γ) του Λυκείου Προτεινόmicroενα βιβλία υποδοmicroής Ν Μήτσης Η διδακτική του γλωσσικού microαθήmicroατος από τη γλωσσική θεωρία στη διδακτική πράξη (Αθήνα Gutenberg) Χ Τσολάκης Από τα γράmicromicroατα στη γλώσσα (Θεσσαλονίκη Βάνιας 1995) Θα δίνονται και διαφοροποιηmicroένες σηmicroειώσεις κατά διδακτική ενότητα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ Παράδοση - ΠΑΙΣ 128

Ζαχαρίας Παληός Τρίτη 230-530 Αίθ Μιχελή

Τα σύγχρονα εκπαιδευτικά συστήmicroατα έχουν εξουσιοδοτηθεί να τοποθετούν τα άτοmicroα στην επαγγελmicroατική και κοινωνική ιεραρχία αλλά και θεωρούνται κύριοι παράγοντες νοmicroιmicroοποίησης και κοινωνικής αναπαραγωγής του status quo Από τις αρχές του 20ου αιώνα τα περισσότερα κράτη έχουν ακολουθήσει λίγο-πολύ κοινές εκπαιδευτικές κατευθύνσεις και έχουν επιδιώξει σχετικά κοινούς στόχους Παρά ταύτα τα εθνικά εκπαιδευτικά συστήmicroατα έχουν επηρεαστεί σηmicroαντικά από τα εθνοκεντρικά χαρακτηριστικά της κάθε χώρας τη θέση της στον διεθνή καταmicroερισmicroό της εργασίας και τις πολιτικές και κοινωνικές εξελίξεις microε αποτέλεσmicroα την εmicroφάνιση σηmicroαντικών διαφορών αναφορικά microε τη δοmicroή τα προγράmicromicroατα τους τίτλους σπουδών και την αξιοποίησή τους στην αγορά εργασίας

ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗΣ Παράδοση (Υ) - ΠΑΙΣ 141

Νίκος Παναγιωτόπουλος Υποχρεωτικό για Β∆ΣΤ΄ Εξάmicroηνο Πέmicroπτη 830-1130 ∆ 1 ndashΑ

Ο βασικός στόχος του microαθήmicroατος είναι να προσφέρει microέσω microιας παρουσίασης των θεmicroελιωδών θεωριών και των συmicroπερασmicroάτων τους microια τοπογραφία του κλάδου που ονοmicroάζεται κοινωνιολογία της εκπαίδευσης

ΙΣΤΟΡΙΚΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΠΑΙ∆ΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ

Σεmicroινάριο - ΠΑΙΣ 412

∆έσποινα Καρακατσάνης Τετάρτη 230-530 Αίθ Μιχελή

Κοινωνιολογικές θεωρίες σχετικά microε την ανάλυση της παιδικής ηλικίας Παιδαγωγικές προσεγγίσεις της παιδικής ηλικίας Λοκ-Ρουσσώ Νέα Αγωγή-παιδοκεντρική παιδαγωγική Αντιλήψεις σχετικά microε την Παιδική ηλικία σε διάφορες χρονικές περιόδους παιδική ταυτότητα ιστορία της οικογένειας υγιεινή του παιδιού ενδυmicroασία παιδική εργασία παιδικές ασχολίες Παιδική ηλικία και εκπαίδευση (οργάνωση διάρθρωση σχολικού θεσmicroού microέθοδοι διδασκαλίας αρχές-αξίες σχολικής κοινότητας ειδικές microορφές αγωγής) Έmicroφαση στη νεοελληνική κοινωνία (εξέλιξη αντιλήψεων αναπαραστάσεων πρακτικών) και επιδράσεις στην εκπαίδευση Ενδεικτική Βιβλιογραφία ∆ Μακρυνιώτης (επιmicro) Παιδική Ηλικία (Αθήνα Νήσος 1997) ∆ Μακρυνιώτης Η παιδική ηλικία στα αναγνωστικά βιβλία 1834-1919 (Αθήνα ∆ωδώνη [Ίδρυmicroα Ερευνών για το Παιδί] 1986) Φ Αριές Αιώνες παιδικής ηλικίας (Αθήνα Γλάρος 1990) Λ Ντεmicroώζ (επιmicro) Η Ιστορία της Παιδικής Ηλικίας (Αθήνα Γλάρος 1977)

ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ∆ΙΑΤΗΡΗΣΗΣ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΝΕΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ∆ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΥ

Σεmicroινάριο -ΠΑΙΣ 419 βλ ΚΟΙΣ 363

Νίκος Παναγιωτόπουλος Τετάρτη 530-830 Αίθ Μιχελή

10

ΦΥΛΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ Σεmicroινάριο - ΠΑΙΣ 420

Ζαχαρίας Παληός ∆ευτέρα 230-530 Αίθ Μιχελή

Η γυναίκα στην ιστορία παρουσιάζεται υποταγmicroένη στον άνδρα και την κοινή γνώmicroη Τα δύο φύλα microέσω microιας διαρκούς ανακωχής επιβεβληmicroένης από ένα modus operandi έχουν microεταφέρει την ουσία και τα χαρακτηριστικά των διαφορών και συγκρούσεων τους έως σήmicroερα Οι διαφορές και οι συγκρούσεις αυτές αντανακλώνται και νοmicroιmicroοποιούνται στο σύνολο των δοmicroών και των λειτουργιών των σύγχρονων κοινωνιών πολύ περισσότερο απ ότι στο παρελθόν Στο πλαίσιο της ανάπτυξης του αντικειmicroένου εξετάζονται τα παρακάτω θέmicroατα Ανθρωπολογικές προσεγγίσεις εmicroφυλοποίησης Θεωρίες Κοινωνικοποίησης Φύλο και Εκπαίδευση Φύλο και κοινωνική τάξη Φύλο και Θρησκεία Εργασιακά και πολιτικά δικαιώmicroατα της Ελληνίδας Η γυναίκα στην κλασική αρχαιότητα το Φεmicroινιστικό κίνηmicroα

∆ΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ Σεmicroινάριο - ΠΑΙΣ 421

Καλλιόπη Πηγιάκη Τετάρτη 530-830 Σ 1

Στο microάθηmicroα αυτό τίθενται ως ερωτήmicroατα προς διερεύνηση τα εξής θέmicroατα η ελευθερία στην εκπαίδευση η δηmicroοκρατία στην εκπαίδευση microορφές αλλοτρίωσης στην εκπαίδευση η αλληλεπίδραση στη σχολική τάξη η διαλογική επικοινωνία οι επικοινωνιακές δεξιότητες η σχολική συmicroβουλευτική οι ρόλοι η ποιότητα ζωής στο σχολείο η ποιότητα της microάθησης οι microαθητικές κοινότητες η κοινωνικοποίηση στο σχολείο κτλ Η microελέτη των θεmicroάτων αυτών θα γίνει microε βάση ελληνική και αγγλική βιβλιογραφία ενώ ορισmicroένα θέmicroατα microπορούν να microελετηθούν και microε επιτόπια έρευνα

Page 7: µµ µµ µ 2001-200 2 - University of Crete · 2019-09-05 · 1 µµ µµ µ 2001-200 2 - 035 µ µ 2:30-5:30, . TARSKI - 036 5:30-8:30, 7 µ µ µ Alfred Tarski

7

της ψυχανάλυσης και τη διάδοσή της (S Moscovici 1961) Οι κοινωνιοψυχολογικές προεκτάσεις της ψυχανάλυσης από την άλλη έχουν συζητηθεί εκτενώς και η επιρροή της φροϋδικής microεταψυχολογίας διαφαίνεται σε πολλούς τοmicroείς των κοινωνικών επιστηmicroών τόσο στην Ευρώπη όσο και στην Αmicroερική Επιπλέον ο όρος ldquoαναπαράστασηrdquo (ή ldquoπαράστασηrdquo) είναι θεmicroελιώδους σηmicroασίας για τη διάκριση microεταξύ προσυνειδητού-συνειδητού και ασυνειδήτου συστήmicroατος σύmicroφωνα microε τον Φρόυντ ∆εδοmicroένου ότι το πεδίο διερεύνησης των σχέσεων microεταξύ των δύο εννοιών είναι εξαιρετικά ευρύ στο σεmicroινάριο αυτό θα περιοριστούmicroε σε microια εισαγωγική παράλληλη ανάγνωση κειmicroένων του Φρόυντ microε κοινωνιοψυχολογικές προεκτάσεις και ερευνών ψυχαναλυτικής έmicroπνευσης γύρω από τις κοινωνικές αναπαραστάσεις microε στόχο κυρίως να αποτιmicroήσουmicroε τη σηmicroασία των δεύτερων για τη σύγχρονη κοινωνική ψυχολογία

ΕΞΕΛΙΞΗ ΚΑΙ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΜΕΤΕΜΦΥΛΙΑΚΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ (1949-1967)

Παράδοση - ΚΟΙΣ 110

Σπύρος Σακελλαρόπουλος Πέmicroπτη 230-530 ∆ 3

Το microάθηmicroα επιχειρεί να προσεγγίσει τον τρόπο οργάνωσης της ελληνικής κοινωνίας σε όλα τα επίπεδα των κοινωνικών δραστηριοτήτων (κράτος οικονοmicroία ιδεολογία πολιτισmicroός) τις αντιφάσεις που θα δηmicroιουργηθούν καθώς και τους λόγους που θα οδηγήσουν στο πραξικόπηmicroα του 1967 Βιβλιογραφία Χ Βερναρδάκης- Γ Μαυρής Κόmicromicroατα και Κοινωνικές Συmicromicroαχίες στην Προδικτατορική Ελλάδα (Αθήνα Εξάντας 1991) Σ Σακελλαρόπουλος Τα αίτια του Απριλιανού πραξικοπήmicroατος (Αθήνα Λιβάνης 1998) Κ Τσουκαλάς Κράτος Κοινωνία Εργασία στην Μεταπολεmicroική Ελλάδα (Αθήνα Θεmicroέλιο 1986) ∆ Χαραλάmicroπης Στρατός και Πολιτική Εξουσία (Αθήνα Εξάντας 1985)

ΘΕΩΡΙΕΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗΣ Παράδοση - ΚΟΙΣ 111

Σπύρος Σακελλαρόπουλος Πέmicroπτη 230-530 ∆ 2 ndashΑ

Προσδιορισmicroός του περιεχοmicroένου της έννοιας παγκοσmicroιοποίηση σε όλους τους τοmicroείς της ανθρώπινης δραστηριότητας οικονοmicroική πολιτική ιδεολογική πολιτισmicroική παγκοσmicroιοποίηση Πόσο πρωτοφανές φαινόmicroενο είναι Τα καινούρια στοιχεία σε σχέση microε το παρελθόν Προς microια παγκόσmicroια κοινωνία Βιβλιογραφία Κ Μελάς Παγκοσmicroιοποίηση (Αθήνα Εξάντας 1999) Μ Μπάρmicroπερ Ο κόσmicroος των Mac κόντρα στους Τζιχάντ (Αθήνα Καστανιώτης 1998) P Hirst amp G Thompson Η παγκοσmicroιοποίηση σε αmicroφισβήτηση (Αθήνα Παπαζήσης 2000)

ΜΟΝΤΕΛΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΚΡΙΤΙΚΗΣ ΚΡΙΤΙΚΗ ΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ

Παράδοση -ΚΟΙΣ 131 βλ Φ 2414

Κωνσταντίνος Καβουλάκος ∆ευτέρα 1130-230 ∆ 1 ndashΑ

ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ Παράδοση - ΚΟΙΣ 134

Πάνος Πανόπουλος ∆ευτέρα 530-830 ∆ 2 ndashΒ

Σαυτή τη σειρά microαθηmicroάτων θα προσεγγίσουmicroε τα κυριότερα θεωρητικά ρεύmicroατα που αναπτύχθηκαν στο πλαίσιο της κοινωνικής ανθρωπολογίας κατά τις τελευταίες δεκαετίες Θα εστιάσουmicroε ειδικότερα στον δοmicroισmicroό την αmicroερικανική πολιτισmicroική ανθρωπολογία τη συmicroβολική ανθρωπολογία τον δοmicroοmicroαρξισmicroό την πολιτισmicroική οικολογία τη θεωρία της πρακτικής και τις ποικίλες microετα-δοmicroιστικές θεωρήσεις της κοινωνικής και πολιτισmicroικής κατασκευής της πραγmicroατικότητας Θα εξετάσουmicroε σε ποια σηmicroεία τους οι νεώτερες θεωρητικές κατευθύνσεις συνεχίζουν παλαιότερους θεωρητικούς και microεθοδολογικούς προβληmicroατισmicroούς και σε ποια τους ανανεώνουν ή διαφοροποιούνται ριζικά από αυτούς Θα αναφερθούmicroε ακόmicroη στις ιδιαίτερες θεmicroατικές περιοχές στις οποίες εστίασε η κάθε θεωρητική κατεύθυνση Θα εξετάσουmicroε επίσης τις συνάφειες και τις αντιθέσεις ανάmicroεσα σε ανθρωπολογικές και κοινωνιολογικές θεωρήσεις συγκρίνοντας τις microεθοδολογικές και αναλυτικές προτεραιότητες και προβληmicroατισmicroούς των δύο κλάδων Θα εντάξουmicroε τέλος τις θεωρητικές συζητήσεις που έγιναν τις τελευταίες δεκαετίες στον χώρο της ανθρωπολογίας όσο και αυτές που γίνονται σήmicroερα στο ευρύτερο πολιτικό κοινωνικό και πολιτισmicroικό πλαίσιο του τέλους της εποχής της αποικιοκρατίας και της νέας εποχής της παγκοσmicroιοποίησης

ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ Παράδοση - ΚΟΙΣ 135

Γιώργος Νικολακάκης Τρίτη 530-830 ∆ 2 ndashΒ

ΘΕΩΡΙΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΤΑΞΕΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ∆ΙΑΣΤΡΩΜΑΤΩΣΗΣ

Παράδοση - ΚΟΙΣ 142

Αντώνης Γεωργούλας Παρασκευή 530-830 Σ 1

Στο microάθηmicroα θα παρουσιαστούν οι κυριότερες θεωρίες κοινωνικής διαστρωmicroάτωσης και κοινωνικών τάξεων που επεξεργάστηκε η κοινωνιολογία προκειmicroένου να κατανοήσει τις κοινωνίες του 20ου αιώνα Οι θεωρίες θα παρουσιαστούν σε microια προοπτική διπλής ιστοριοποίησης ή διττής ερmicroηνευτικής αφενός θα παρουσιαστούν οι διάφορες θεωρίες microε τρόπο επλαισιωmicroένο δηλαδή σε σχέση microε τις κοινωνικές ανακατατάξεις που έλαβαν χώρα τη στιγmicroή της εκφοράς τους και αφετέρου τα κοινωνικά αποτελέσmicroατα που προέκυψαν από τη διάχυση αυτών των θεωρίων Ιδιαίτερη έmicroφαση θα δοθεί στην περίπτωση της Ελλάδας

ΕΘΝΟΓΡΑΦΙΚΟΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ ΚΑΙ ΝΤΟΚΙΜΑΝΤΕΡ Σεmicroινάριο - ΚΟΙΣ 358

Γιώργος Νικολακάκης ∆ευτέρα 230-530 Σ 1

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΘΝΟΓΡΑΦΙΑ Σεmicroινάριο - ΚΟΙΣ 359

8

Πάνος Πανόπουλος Τρίτη 1130-230 Αίθ Βιβλιοθήκης

Σrsquo αυτό το σεmicroινάριο εξετάζουmicroε πώς έχει εφαρmicroοστεί στο παρελθόν και πώς εφαρmicroόζεται σήmicroερα η προβληmicroατική της κοινωνικής ανθρωπολογίας στη microελέτη της ελληνικής κοινωνίας Κάνουmicroε microια ιστορική αναδροmicroή στα διάφορα ζητήmicroατα που απασχόλησαν τους εθνογράφους της Ελλάδας στις διαφορετικές περιόδους στις οποίες microπορεί να χωριστεί η ελληνική εθνογραφία καθώς επίσης και στις ποικίλες θεωρητικές και microεθοδολογικές προσεγγίσεις που αυτοί διατύπωσαν και εφάρmicroοσαν Εστιάζουmicroε ιδιαίτερα στην πρόσφατη microεθοδολογική και θεmicroατολογική ανανέωση της ελληνικής εθνογραφίας που ήρθε ως αποτέλεσmicroα της εφαρmicroογής στη microελέτη της ελληνικής κοινωνίας των νεότερων θεωρητικών αναζητήσεων και προβληmicroατικών που αναπτύχθηκαν στις ανθρωπολογικές σπουδές κατά τις δύο τελευταίες δεκαετίες Τοποθετούmicroε την ελληνική εθνογραφία στο ευρύτερο πλαίσιο των εθνογραφικών προσεγγίσεων της Μεσογείου και αναλύουmicroε τις βασικές συνιστώσες της microεσογειακής εθνογραφίας microέσω microιας κριτικής προσέγγισης της έννοιας της ldquoπολιτισmicroικής περιοχήςrdquo Συγκρίνουmicroε τέλος τις εθνογραφικές προσεγγίσεις Ελλάδας Μεσογείου και Βαλκανίων ως προς την έκταση τη θεmicroατολογία τη microεθοδολογία καθώς και ως προς τις πολιτικές διαστάσεις της ανάδειξης microιας γεωγραφικής ενότητας σε ldquoπολιτισmicroική περιοχήrdquo

ΜΕΘΟ∆ΟΛΟΓΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΑΞΙΚΗΣ

ΑΝΑΛΥΣΗΣ

Σεmicroινάριο - ΚΟΙΣ 360

Αντώνης Γεωργούλας Τρίτη 530-830 Σ 1

Το σεmicroινάριο είναι συmicroπληρωmicroατικό της παράδοσης και έχει microεθοδολογικούς προσανατολισmicroούς Θα επικεντρώσουmicroε στην ανάλυση κοινωνιολογικών κειmicroένων στατιστικών στοιχείων πολιτικού λόγου και συνεντεύξεων προκειmicroένου να κατανοήσουmicroε το σχηmicroατισmicroό και το microετασχηmicroατισmicroό των αναπαραστάσεων που σχετίζονται microε τις κοινωνικές τάξεις και την κοινωνική διαστρωmicroάτωση στην Ελλάδα

ΣΟΣΙΑΛΙΣΤΙΚΟ ΚΙΝΗΜΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ∆ΟΜΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ∆Α ΚΑΤΑ ΤΟΝ ΜΕΣΟΠΟΛΕΜΟ (1920-1940)

Σεmicroινάριο - ΚΟΙΣ 361

Φίλιππος Νικολόπουλος Τρίτη 530-830 Αίθουσα Μιχελή

ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ∆ΟΜΕΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ∆Α ΚΑΤΑ ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΜΙΣΟ ΤΟΥ 20ου ΑΙΩΝΑ

Σεmicroινάριο - ΚΟΙΣ 362

Φίλιππος Νικολόπουλος Τετάρτη 230-530 65-Α (Ιστ-Αρχ)

ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ∆ΙΑΤΗΡΗΣΗΣ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΝΕΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ∆ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ

Σεmicroινάριο - ΚΟΙΣ 363 amp ΠΑΙΣ 419

ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΥ

Νίκος Παναγιωτόπουλος Τετάρτη 530-830 Αίθ Μιχελή

Μέσω microιας προσπάθειας εντοπισmicroού και ανάλυσης των επιστηmicroολογικών και επιστηmicroονικών σφαλmicroάτων που εκπηγάζουν από την laquoεπιστηmicroονική δόξαraquo και διαπράττονται στο χώρο της laquoΚοινωνιολογίας της παραβατικότηταςraquo το σεmicroινάριο επιχειρεί να καταδείξει πως η Κοινωνιολογία της Παρέκκλισης συνδεδεmicroένη microε τη Κοινωνιολογία της Κουλτούρας και της Γνώσης microακράν του να αποτελεί εκείνο το είδος εφαρmicroοσmicroένης επιστήmicroης εδράζει τα θεmicroέλια microιας γενικής ανθρωπολογίας της εξουσίας και της νοmicroιmicroότητας

ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΨΥΧΑΝΑΛΥΣΗ ΠΑΡΑΛΛΗΛΕΣ ΑΝΑΓΝΩΣΕΙΣ

Σεmicroινάριο - ΚΟΙΣ 364 βλ ΨΥΧΣ 342

Ελπίδα Ρίκου ∆ευτέρα 230-530 ΑίθΒιβλιοθήκης

∆Ι∆ΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ Άσκηση - ΠΑΙΣ 020

Κατερίνα Αλεξοπούλου Λία Καρίmicroαλη Τάσος Χατζηαναστασίου

Υποχρεωτική για το Η΄ Εξάmicroηνο Πέmicroπτη 1130-230 Αίθ Μιχελή Τετάρτη 1130-230 Αίθ Μιχελή Πέmicroπτη 530-830 Σ 1

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΑΙ∆ΑΓΩΓΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ Παράδοση - ΠΑΙΣ 100

∆έσποινα Καρακατσάνη Υποχρεωτική για το Η΄ Εξάmicroηνο Τρίτη 530-830 ∆ 1 ndashΑ

1 Αντικείmicroενο και έννοια της αγωγής (ερmicroηνεία όρων αγωγή παιδεία εκπαίδευση διδακτική microόρφωση διδασκαλία microάθηση παιδαγωγική επιστήmicroη) Σκοποί -microέσα - παράγοντες αγωγής Κλάδοι της Παιδαγωγικής επιστήmicroης Σύντοmicroη εισαγωγή στη microεθοδολογία της παιδαγωγικής έρευνας Επιστήmicroες της αγωγής συνθήκες αυτονόmicroησης επιστηmicroών αγωγής επιστηmicroονικότητα παιδαγωγικής επιστήmicroης φαινόmicroενο διεπιστηmicroονικότητας Η παιδαγωγική επιστήmicroη στην Ελλάδα Βασική ορολογία της παιδαγωγικής διαδικασίας αξιολόγηση αναλυτικό πρόγραmicromicroα -τύπου curriculum διαφοροποιηmicroένη παιδαγωγική διά βίου εκπαίδευση εκπαίδευση ενηλίκων λαϊκή επιmicroόρφωση κά 2 Σύντοmicroη ιστορική εξέλιξη της παιδαγωγικής σκέψης (microεγάλοι παιδαγωγοί αντιλήψεις-πρακτικές) έmicroφαση στις παιδαγωγικές αντιλήψεις του 20ου αι (Νέα Αγωγή microεταρρυθmicroιστική παιδαγωγική προοδευτική εκπαίδευση Σχολείο Εργασίας-ενέργειας αmicroφισβήτηση του σχολείου αποσχολειοποίηση κριτική παδαγωγική Βασική βιβλιογραφία Γ Πυργιωτάκης Εισαγωγή στην παιδαγωγική επιστήmicroη (Αθήνα 1999) Σπ Κρίβας Παιδαγωγική επιστήmicroη Βασική θεmicroατική (Αθήνα 1996) Ι Χριστιάς Εισαγωγή στην επιστήmicroη της αγωγής (Αθήνα 1994) J Houssaye ∆εκαπέντε παιδαγωγοί (Αθήνα Μεταίχmicroιο 2000) A Rebe Ιστορία της παιδαγωγικής (Αθήνα 1996)

9

∆Ι∆ΑΚΤΙΚΗ ΜΕΘΟ∆ΟΛΟΓΙΑ Παράδοση - ΠΑΙΣ 103

Καλλιόπη Πηγιάκη Υποχρεωτική για το ΣΤ΄ Εξάmicroηνο Τρίτη 230-530 ∆ 2 ndashΒ

Σκοπός του microαθήmicroατος της Γενικής ∆ιδακτικής ή ∆ιδακτικής Μεθοδολογίας (που αντικαθιστά τα υποχρεωτικά έως τώρα microαθήmicroατα της Ειδικής ∆ιδακτικής και της ∆ιδακτικής Άσκησης) είναι να δώσει στους φοιτητές microια θεωρητική βάση όλων των θεmicroάτων που σχετίζονται microε τη διδασκαλία στη σχολική τάξη Εξετάζονται α) Το ήθος του σχολείου -παιδαγωγικό κλίmicroα β) Οι διδακτικές αρχές που διέπουν τη διαmicroόρφωση του παιδαγωγικού κλίmicroατος και που καθορίζουν την επιλογή των διδακτικών στόχων και των διδακτικών microεθόδων της διδασκαλίας γ) Αναδροmicroή στην παλαιά και τη νέα Αγωγή προκειmicroένου να κατανοηθούν οι φάσεις της διδασκαλίας και η ειδοποιός διαφορά microεταξύ των διδακτικών microεθόδων δ) Ο σχεδιασmicroός της διδασκαλίας οι φάσεις της διδασκαλίας οι τεχνικές της και τα κριτήρια της αξιολόγησής της ε) Το κρυφό σχολικό αναλυτικό πρόγραmicromicroα Ενδεικτική βιβλιογραφία Η Ματσαγγούρας Θεωρία και πράξη της διδασκαλίας τόmicro Β΄ Στρατηγικές διδασκαλίας Από την πληροφόρηση στην κριτική σκέψη (Αθήνα Gutenberg 31997 [1994]) Η Ματσαγγούρας Θεωρία της διδασκαλίας Η προσωπική θεωρία ως πλαίσιο στοχαστικοκριτικής ανάλυσης (Αθήνα Συmicromicroετρία 1996) Π Πηγιάκη Προετοιmicroασία σχεδιασmicroός και αξιολόγηση της διδασκαλίας (Αθήνα Γρηγόρης 1999) Ι Χριστιάς Θεωρία και microεθοδολογία της διδασκαλίας Κ Χρυσαφίδης Προγραmicromicroατισmicroένη διδασκαλία (Ιωάννινα 1990) Κ Χρυσαφίδης Βιωmicroατική-επικοινωνιακή διδασκαλία Η εισαγωγή της microεθόδου Project στο σχολείο (Αθήνα Gutenberg 1994)

ΕΙ∆ΙΚΗ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΗ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΜΕ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΗ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΝΕΩΝ

ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ

Παράδοση - ΠΑΙΣ 105

Μαρία Κοξαράκη Υποχρεωτική για το Η΄ Εξάmicroηνο

bull Η διδακτική της γλώσσας microε βάση τις αρχές της εφαρmicroοσmicroένης γλωσσολογίας Ανάλυση της γλώσσας στο λεξιλογικό microορφοσυντακτικό και σηmicroασιολογικό επίπεδο

bull Η οργάνωση του προφορικού και γραπτού λόγου (προφορική και γραπτή επικοινωνία) bull Πρακτικές εφαρmicroογές microε βάση τα βιβλία Νεοελληνική γλώσσα (τόmicroοι Α Β Γ) του

Γυmicroνασίου και το βιβλίο Έκφραση-Έκθεση (τόmicroοι Α Β Γ) του Λυκείου Προτεινόmicroενα βιβλία υποδοmicroής Ν Μήτσης Η διδακτική του γλωσσικού microαθήmicroατος από τη γλωσσική θεωρία στη διδακτική πράξη (Αθήνα Gutenberg) Χ Τσολάκης Από τα γράmicromicroατα στη γλώσσα (Θεσσαλονίκη Βάνιας 1995) Θα δίνονται και διαφοροποιηmicroένες σηmicroειώσεις κατά διδακτική ενότητα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ Παράδοση - ΠΑΙΣ 128

Ζαχαρίας Παληός Τρίτη 230-530 Αίθ Μιχελή

Τα σύγχρονα εκπαιδευτικά συστήmicroατα έχουν εξουσιοδοτηθεί να τοποθετούν τα άτοmicroα στην επαγγελmicroατική και κοινωνική ιεραρχία αλλά και θεωρούνται κύριοι παράγοντες νοmicroιmicroοποίησης και κοινωνικής αναπαραγωγής του status quo Από τις αρχές του 20ου αιώνα τα περισσότερα κράτη έχουν ακολουθήσει λίγο-πολύ κοινές εκπαιδευτικές κατευθύνσεις και έχουν επιδιώξει σχετικά κοινούς στόχους Παρά ταύτα τα εθνικά εκπαιδευτικά συστήmicroατα έχουν επηρεαστεί σηmicroαντικά από τα εθνοκεντρικά χαρακτηριστικά της κάθε χώρας τη θέση της στον διεθνή καταmicroερισmicroό της εργασίας και τις πολιτικές και κοινωνικές εξελίξεις microε αποτέλεσmicroα την εmicroφάνιση σηmicroαντικών διαφορών αναφορικά microε τη δοmicroή τα προγράmicromicroατα τους τίτλους σπουδών και την αξιοποίησή τους στην αγορά εργασίας

ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗΣ Παράδοση (Υ) - ΠΑΙΣ 141

Νίκος Παναγιωτόπουλος Υποχρεωτικό για Β∆ΣΤ΄ Εξάmicroηνο Πέmicroπτη 830-1130 ∆ 1 ndashΑ

Ο βασικός στόχος του microαθήmicroατος είναι να προσφέρει microέσω microιας παρουσίασης των θεmicroελιωδών θεωριών και των συmicroπερασmicroάτων τους microια τοπογραφία του κλάδου που ονοmicroάζεται κοινωνιολογία της εκπαίδευσης

ΙΣΤΟΡΙΚΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΠΑΙ∆ΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ

Σεmicroινάριο - ΠΑΙΣ 412

∆έσποινα Καρακατσάνης Τετάρτη 230-530 Αίθ Μιχελή

Κοινωνιολογικές θεωρίες σχετικά microε την ανάλυση της παιδικής ηλικίας Παιδαγωγικές προσεγγίσεις της παιδικής ηλικίας Λοκ-Ρουσσώ Νέα Αγωγή-παιδοκεντρική παιδαγωγική Αντιλήψεις σχετικά microε την Παιδική ηλικία σε διάφορες χρονικές περιόδους παιδική ταυτότητα ιστορία της οικογένειας υγιεινή του παιδιού ενδυmicroασία παιδική εργασία παιδικές ασχολίες Παιδική ηλικία και εκπαίδευση (οργάνωση διάρθρωση σχολικού θεσmicroού microέθοδοι διδασκαλίας αρχές-αξίες σχολικής κοινότητας ειδικές microορφές αγωγής) Έmicroφαση στη νεοελληνική κοινωνία (εξέλιξη αντιλήψεων αναπαραστάσεων πρακτικών) και επιδράσεις στην εκπαίδευση Ενδεικτική Βιβλιογραφία ∆ Μακρυνιώτης (επιmicro) Παιδική Ηλικία (Αθήνα Νήσος 1997) ∆ Μακρυνιώτης Η παιδική ηλικία στα αναγνωστικά βιβλία 1834-1919 (Αθήνα ∆ωδώνη [Ίδρυmicroα Ερευνών για το Παιδί] 1986) Φ Αριές Αιώνες παιδικής ηλικίας (Αθήνα Γλάρος 1990) Λ Ντεmicroώζ (επιmicro) Η Ιστορία της Παιδικής Ηλικίας (Αθήνα Γλάρος 1977)

ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ∆ΙΑΤΗΡΗΣΗΣ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΝΕΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ∆ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΥ

Σεmicroινάριο -ΠΑΙΣ 419 βλ ΚΟΙΣ 363

Νίκος Παναγιωτόπουλος Τετάρτη 530-830 Αίθ Μιχελή

10

ΦΥΛΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ Σεmicroινάριο - ΠΑΙΣ 420

Ζαχαρίας Παληός ∆ευτέρα 230-530 Αίθ Μιχελή

Η γυναίκα στην ιστορία παρουσιάζεται υποταγmicroένη στον άνδρα και την κοινή γνώmicroη Τα δύο φύλα microέσω microιας διαρκούς ανακωχής επιβεβληmicroένης από ένα modus operandi έχουν microεταφέρει την ουσία και τα χαρακτηριστικά των διαφορών και συγκρούσεων τους έως σήmicroερα Οι διαφορές και οι συγκρούσεις αυτές αντανακλώνται και νοmicroιmicroοποιούνται στο σύνολο των δοmicroών και των λειτουργιών των σύγχρονων κοινωνιών πολύ περισσότερο απ ότι στο παρελθόν Στο πλαίσιο της ανάπτυξης του αντικειmicroένου εξετάζονται τα παρακάτω θέmicroατα Ανθρωπολογικές προσεγγίσεις εmicroφυλοποίησης Θεωρίες Κοινωνικοποίησης Φύλο και Εκπαίδευση Φύλο και κοινωνική τάξη Φύλο και Θρησκεία Εργασιακά και πολιτικά δικαιώmicroατα της Ελληνίδας Η γυναίκα στην κλασική αρχαιότητα το Φεmicroινιστικό κίνηmicroα

∆ΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ Σεmicroινάριο - ΠΑΙΣ 421

Καλλιόπη Πηγιάκη Τετάρτη 530-830 Σ 1

Στο microάθηmicroα αυτό τίθενται ως ερωτήmicroατα προς διερεύνηση τα εξής θέmicroατα η ελευθερία στην εκπαίδευση η δηmicroοκρατία στην εκπαίδευση microορφές αλλοτρίωσης στην εκπαίδευση η αλληλεπίδραση στη σχολική τάξη η διαλογική επικοινωνία οι επικοινωνιακές δεξιότητες η σχολική συmicroβουλευτική οι ρόλοι η ποιότητα ζωής στο σχολείο η ποιότητα της microάθησης οι microαθητικές κοινότητες η κοινωνικοποίηση στο σχολείο κτλ Η microελέτη των θεmicroάτων αυτών θα γίνει microε βάση ελληνική και αγγλική βιβλιογραφία ενώ ορισmicroένα θέmicroατα microπορούν να microελετηθούν και microε επιτόπια έρευνα

Page 8: µµ µµ µ 2001-200 2 - University of Crete · 2019-09-05 · 1 µµ µµ µ 2001-200 2 - 035 µ µ 2:30-5:30, . TARSKI - 036 5:30-8:30, 7 µ µ µ Alfred Tarski

8

Πάνος Πανόπουλος Τρίτη 1130-230 Αίθ Βιβλιοθήκης

Σrsquo αυτό το σεmicroινάριο εξετάζουmicroε πώς έχει εφαρmicroοστεί στο παρελθόν και πώς εφαρmicroόζεται σήmicroερα η προβληmicroατική της κοινωνικής ανθρωπολογίας στη microελέτη της ελληνικής κοινωνίας Κάνουmicroε microια ιστορική αναδροmicroή στα διάφορα ζητήmicroατα που απασχόλησαν τους εθνογράφους της Ελλάδας στις διαφορετικές περιόδους στις οποίες microπορεί να χωριστεί η ελληνική εθνογραφία καθώς επίσης και στις ποικίλες θεωρητικές και microεθοδολογικές προσεγγίσεις που αυτοί διατύπωσαν και εφάρmicroοσαν Εστιάζουmicroε ιδιαίτερα στην πρόσφατη microεθοδολογική και θεmicroατολογική ανανέωση της ελληνικής εθνογραφίας που ήρθε ως αποτέλεσmicroα της εφαρmicroογής στη microελέτη της ελληνικής κοινωνίας των νεότερων θεωρητικών αναζητήσεων και προβληmicroατικών που αναπτύχθηκαν στις ανθρωπολογικές σπουδές κατά τις δύο τελευταίες δεκαετίες Τοποθετούmicroε την ελληνική εθνογραφία στο ευρύτερο πλαίσιο των εθνογραφικών προσεγγίσεων της Μεσογείου και αναλύουmicroε τις βασικές συνιστώσες της microεσογειακής εθνογραφίας microέσω microιας κριτικής προσέγγισης της έννοιας της ldquoπολιτισmicroικής περιοχήςrdquo Συγκρίνουmicroε τέλος τις εθνογραφικές προσεγγίσεις Ελλάδας Μεσογείου και Βαλκανίων ως προς την έκταση τη θεmicroατολογία τη microεθοδολογία καθώς και ως προς τις πολιτικές διαστάσεις της ανάδειξης microιας γεωγραφικής ενότητας σε ldquoπολιτισmicroική περιοχήrdquo

ΜΕΘΟ∆ΟΛΟΓΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΑΞΙΚΗΣ

ΑΝΑΛΥΣΗΣ

Σεmicroινάριο - ΚΟΙΣ 360

Αντώνης Γεωργούλας Τρίτη 530-830 Σ 1

Το σεmicroινάριο είναι συmicroπληρωmicroατικό της παράδοσης και έχει microεθοδολογικούς προσανατολισmicroούς Θα επικεντρώσουmicroε στην ανάλυση κοινωνιολογικών κειmicroένων στατιστικών στοιχείων πολιτικού λόγου και συνεντεύξεων προκειmicroένου να κατανοήσουmicroε το σχηmicroατισmicroό και το microετασχηmicroατισmicroό των αναπαραστάσεων που σχετίζονται microε τις κοινωνικές τάξεις και την κοινωνική διαστρωmicroάτωση στην Ελλάδα

ΣΟΣΙΑΛΙΣΤΙΚΟ ΚΙΝΗΜΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ∆ΟΜΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ∆Α ΚΑΤΑ ΤΟΝ ΜΕΣΟΠΟΛΕΜΟ (1920-1940)

Σεmicroινάριο - ΚΟΙΣ 361

Φίλιππος Νικολόπουλος Τρίτη 530-830 Αίθουσα Μιχελή

ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ∆ΟΜΕΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ∆Α ΚΑΤΑ ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΜΙΣΟ ΤΟΥ 20ου ΑΙΩΝΑ

Σεmicroινάριο - ΚΟΙΣ 362

Φίλιππος Νικολόπουλος Τετάρτη 230-530 65-Α (Ιστ-Αρχ)

ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ∆ΙΑΤΗΡΗΣΗΣ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΝΕΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ∆ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ

Σεmicroινάριο - ΚΟΙΣ 363 amp ΠΑΙΣ 419

ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΥ

Νίκος Παναγιωτόπουλος Τετάρτη 530-830 Αίθ Μιχελή

Μέσω microιας προσπάθειας εντοπισmicroού και ανάλυσης των επιστηmicroολογικών και επιστηmicroονικών σφαλmicroάτων που εκπηγάζουν από την laquoεπιστηmicroονική δόξαraquo και διαπράττονται στο χώρο της laquoΚοινωνιολογίας της παραβατικότηταςraquo το σεmicroινάριο επιχειρεί να καταδείξει πως η Κοινωνιολογία της Παρέκκλισης συνδεδεmicroένη microε τη Κοινωνιολογία της Κουλτούρας και της Γνώσης microακράν του να αποτελεί εκείνο το είδος εφαρmicroοσmicroένης επιστήmicroης εδράζει τα θεmicroέλια microιας γενικής ανθρωπολογίας της εξουσίας και της νοmicroιmicroότητας

ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΨΥΧΑΝΑΛΥΣΗ ΠΑΡΑΛΛΗΛΕΣ ΑΝΑΓΝΩΣΕΙΣ

Σεmicroινάριο - ΚΟΙΣ 364 βλ ΨΥΧΣ 342

Ελπίδα Ρίκου ∆ευτέρα 230-530 ΑίθΒιβλιοθήκης

∆Ι∆ΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ Άσκηση - ΠΑΙΣ 020

Κατερίνα Αλεξοπούλου Λία Καρίmicroαλη Τάσος Χατζηαναστασίου

Υποχρεωτική για το Η΄ Εξάmicroηνο Πέmicroπτη 1130-230 Αίθ Μιχελή Τετάρτη 1130-230 Αίθ Μιχελή Πέmicroπτη 530-830 Σ 1

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΑΙ∆ΑΓΩΓΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ Παράδοση - ΠΑΙΣ 100

∆έσποινα Καρακατσάνη Υποχρεωτική για το Η΄ Εξάmicroηνο Τρίτη 530-830 ∆ 1 ndashΑ

1 Αντικείmicroενο και έννοια της αγωγής (ερmicroηνεία όρων αγωγή παιδεία εκπαίδευση διδακτική microόρφωση διδασκαλία microάθηση παιδαγωγική επιστήmicroη) Σκοποί -microέσα - παράγοντες αγωγής Κλάδοι της Παιδαγωγικής επιστήmicroης Σύντοmicroη εισαγωγή στη microεθοδολογία της παιδαγωγικής έρευνας Επιστήmicroες της αγωγής συνθήκες αυτονόmicroησης επιστηmicroών αγωγής επιστηmicroονικότητα παιδαγωγικής επιστήmicroης φαινόmicroενο διεπιστηmicroονικότητας Η παιδαγωγική επιστήmicroη στην Ελλάδα Βασική ορολογία της παιδαγωγικής διαδικασίας αξιολόγηση αναλυτικό πρόγραmicromicroα -τύπου curriculum διαφοροποιηmicroένη παιδαγωγική διά βίου εκπαίδευση εκπαίδευση ενηλίκων λαϊκή επιmicroόρφωση κά 2 Σύντοmicroη ιστορική εξέλιξη της παιδαγωγικής σκέψης (microεγάλοι παιδαγωγοί αντιλήψεις-πρακτικές) έmicroφαση στις παιδαγωγικές αντιλήψεις του 20ου αι (Νέα Αγωγή microεταρρυθmicroιστική παιδαγωγική προοδευτική εκπαίδευση Σχολείο Εργασίας-ενέργειας αmicroφισβήτηση του σχολείου αποσχολειοποίηση κριτική παδαγωγική Βασική βιβλιογραφία Γ Πυργιωτάκης Εισαγωγή στην παιδαγωγική επιστήmicroη (Αθήνα 1999) Σπ Κρίβας Παιδαγωγική επιστήmicroη Βασική θεmicroατική (Αθήνα 1996) Ι Χριστιάς Εισαγωγή στην επιστήmicroη της αγωγής (Αθήνα 1994) J Houssaye ∆εκαπέντε παιδαγωγοί (Αθήνα Μεταίχmicroιο 2000) A Rebe Ιστορία της παιδαγωγικής (Αθήνα 1996)

9

∆Ι∆ΑΚΤΙΚΗ ΜΕΘΟ∆ΟΛΟΓΙΑ Παράδοση - ΠΑΙΣ 103

Καλλιόπη Πηγιάκη Υποχρεωτική για το ΣΤ΄ Εξάmicroηνο Τρίτη 230-530 ∆ 2 ndashΒ

Σκοπός του microαθήmicroατος της Γενικής ∆ιδακτικής ή ∆ιδακτικής Μεθοδολογίας (που αντικαθιστά τα υποχρεωτικά έως τώρα microαθήmicroατα της Ειδικής ∆ιδακτικής και της ∆ιδακτικής Άσκησης) είναι να δώσει στους φοιτητές microια θεωρητική βάση όλων των θεmicroάτων που σχετίζονται microε τη διδασκαλία στη σχολική τάξη Εξετάζονται α) Το ήθος του σχολείου -παιδαγωγικό κλίmicroα β) Οι διδακτικές αρχές που διέπουν τη διαmicroόρφωση του παιδαγωγικού κλίmicroατος και που καθορίζουν την επιλογή των διδακτικών στόχων και των διδακτικών microεθόδων της διδασκαλίας γ) Αναδροmicroή στην παλαιά και τη νέα Αγωγή προκειmicroένου να κατανοηθούν οι φάσεις της διδασκαλίας και η ειδοποιός διαφορά microεταξύ των διδακτικών microεθόδων δ) Ο σχεδιασmicroός της διδασκαλίας οι φάσεις της διδασκαλίας οι τεχνικές της και τα κριτήρια της αξιολόγησής της ε) Το κρυφό σχολικό αναλυτικό πρόγραmicromicroα Ενδεικτική βιβλιογραφία Η Ματσαγγούρας Θεωρία και πράξη της διδασκαλίας τόmicro Β΄ Στρατηγικές διδασκαλίας Από την πληροφόρηση στην κριτική σκέψη (Αθήνα Gutenberg 31997 [1994]) Η Ματσαγγούρας Θεωρία της διδασκαλίας Η προσωπική θεωρία ως πλαίσιο στοχαστικοκριτικής ανάλυσης (Αθήνα Συmicromicroετρία 1996) Π Πηγιάκη Προετοιmicroασία σχεδιασmicroός και αξιολόγηση της διδασκαλίας (Αθήνα Γρηγόρης 1999) Ι Χριστιάς Θεωρία και microεθοδολογία της διδασκαλίας Κ Χρυσαφίδης Προγραmicromicroατισmicroένη διδασκαλία (Ιωάννινα 1990) Κ Χρυσαφίδης Βιωmicroατική-επικοινωνιακή διδασκαλία Η εισαγωγή της microεθόδου Project στο σχολείο (Αθήνα Gutenberg 1994)

ΕΙ∆ΙΚΗ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΗ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΜΕ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΗ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΝΕΩΝ

ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ

Παράδοση - ΠΑΙΣ 105

Μαρία Κοξαράκη Υποχρεωτική για το Η΄ Εξάmicroηνο

bull Η διδακτική της γλώσσας microε βάση τις αρχές της εφαρmicroοσmicroένης γλωσσολογίας Ανάλυση της γλώσσας στο λεξιλογικό microορφοσυντακτικό και σηmicroασιολογικό επίπεδο

bull Η οργάνωση του προφορικού και γραπτού λόγου (προφορική και γραπτή επικοινωνία) bull Πρακτικές εφαρmicroογές microε βάση τα βιβλία Νεοελληνική γλώσσα (τόmicroοι Α Β Γ) του

Γυmicroνασίου και το βιβλίο Έκφραση-Έκθεση (τόmicroοι Α Β Γ) του Λυκείου Προτεινόmicroενα βιβλία υποδοmicroής Ν Μήτσης Η διδακτική του γλωσσικού microαθήmicroατος από τη γλωσσική θεωρία στη διδακτική πράξη (Αθήνα Gutenberg) Χ Τσολάκης Από τα γράmicromicroατα στη γλώσσα (Θεσσαλονίκη Βάνιας 1995) Θα δίνονται και διαφοροποιηmicroένες σηmicroειώσεις κατά διδακτική ενότητα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ Παράδοση - ΠΑΙΣ 128

Ζαχαρίας Παληός Τρίτη 230-530 Αίθ Μιχελή

Τα σύγχρονα εκπαιδευτικά συστήmicroατα έχουν εξουσιοδοτηθεί να τοποθετούν τα άτοmicroα στην επαγγελmicroατική και κοινωνική ιεραρχία αλλά και θεωρούνται κύριοι παράγοντες νοmicroιmicroοποίησης και κοινωνικής αναπαραγωγής του status quo Από τις αρχές του 20ου αιώνα τα περισσότερα κράτη έχουν ακολουθήσει λίγο-πολύ κοινές εκπαιδευτικές κατευθύνσεις και έχουν επιδιώξει σχετικά κοινούς στόχους Παρά ταύτα τα εθνικά εκπαιδευτικά συστήmicroατα έχουν επηρεαστεί σηmicroαντικά από τα εθνοκεντρικά χαρακτηριστικά της κάθε χώρας τη θέση της στον διεθνή καταmicroερισmicroό της εργασίας και τις πολιτικές και κοινωνικές εξελίξεις microε αποτέλεσmicroα την εmicroφάνιση σηmicroαντικών διαφορών αναφορικά microε τη δοmicroή τα προγράmicromicroατα τους τίτλους σπουδών και την αξιοποίησή τους στην αγορά εργασίας

ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗΣ Παράδοση (Υ) - ΠΑΙΣ 141

Νίκος Παναγιωτόπουλος Υποχρεωτικό για Β∆ΣΤ΄ Εξάmicroηνο Πέmicroπτη 830-1130 ∆ 1 ndashΑ

Ο βασικός στόχος του microαθήmicroατος είναι να προσφέρει microέσω microιας παρουσίασης των θεmicroελιωδών θεωριών και των συmicroπερασmicroάτων τους microια τοπογραφία του κλάδου που ονοmicroάζεται κοινωνιολογία της εκπαίδευσης

ΙΣΤΟΡΙΚΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΠΑΙ∆ΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ

Σεmicroινάριο - ΠΑΙΣ 412

∆έσποινα Καρακατσάνης Τετάρτη 230-530 Αίθ Μιχελή

Κοινωνιολογικές θεωρίες σχετικά microε την ανάλυση της παιδικής ηλικίας Παιδαγωγικές προσεγγίσεις της παιδικής ηλικίας Λοκ-Ρουσσώ Νέα Αγωγή-παιδοκεντρική παιδαγωγική Αντιλήψεις σχετικά microε την Παιδική ηλικία σε διάφορες χρονικές περιόδους παιδική ταυτότητα ιστορία της οικογένειας υγιεινή του παιδιού ενδυmicroασία παιδική εργασία παιδικές ασχολίες Παιδική ηλικία και εκπαίδευση (οργάνωση διάρθρωση σχολικού θεσmicroού microέθοδοι διδασκαλίας αρχές-αξίες σχολικής κοινότητας ειδικές microορφές αγωγής) Έmicroφαση στη νεοελληνική κοινωνία (εξέλιξη αντιλήψεων αναπαραστάσεων πρακτικών) και επιδράσεις στην εκπαίδευση Ενδεικτική Βιβλιογραφία ∆ Μακρυνιώτης (επιmicro) Παιδική Ηλικία (Αθήνα Νήσος 1997) ∆ Μακρυνιώτης Η παιδική ηλικία στα αναγνωστικά βιβλία 1834-1919 (Αθήνα ∆ωδώνη [Ίδρυmicroα Ερευνών για το Παιδί] 1986) Φ Αριές Αιώνες παιδικής ηλικίας (Αθήνα Γλάρος 1990) Λ Ντεmicroώζ (επιmicro) Η Ιστορία της Παιδικής Ηλικίας (Αθήνα Γλάρος 1977)

ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ∆ΙΑΤΗΡΗΣΗΣ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΝΕΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ∆ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΥ

Σεmicroινάριο -ΠΑΙΣ 419 βλ ΚΟΙΣ 363

Νίκος Παναγιωτόπουλος Τετάρτη 530-830 Αίθ Μιχελή

10

ΦΥΛΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ Σεmicroινάριο - ΠΑΙΣ 420

Ζαχαρίας Παληός ∆ευτέρα 230-530 Αίθ Μιχελή

Η γυναίκα στην ιστορία παρουσιάζεται υποταγmicroένη στον άνδρα και την κοινή γνώmicroη Τα δύο φύλα microέσω microιας διαρκούς ανακωχής επιβεβληmicroένης από ένα modus operandi έχουν microεταφέρει την ουσία και τα χαρακτηριστικά των διαφορών και συγκρούσεων τους έως σήmicroερα Οι διαφορές και οι συγκρούσεις αυτές αντανακλώνται και νοmicroιmicroοποιούνται στο σύνολο των δοmicroών και των λειτουργιών των σύγχρονων κοινωνιών πολύ περισσότερο απ ότι στο παρελθόν Στο πλαίσιο της ανάπτυξης του αντικειmicroένου εξετάζονται τα παρακάτω θέmicroατα Ανθρωπολογικές προσεγγίσεις εmicroφυλοποίησης Θεωρίες Κοινωνικοποίησης Φύλο και Εκπαίδευση Φύλο και κοινωνική τάξη Φύλο και Θρησκεία Εργασιακά και πολιτικά δικαιώmicroατα της Ελληνίδας Η γυναίκα στην κλασική αρχαιότητα το Φεmicroινιστικό κίνηmicroα

∆ΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ Σεmicroινάριο - ΠΑΙΣ 421

Καλλιόπη Πηγιάκη Τετάρτη 530-830 Σ 1

Στο microάθηmicroα αυτό τίθενται ως ερωτήmicroατα προς διερεύνηση τα εξής θέmicroατα η ελευθερία στην εκπαίδευση η δηmicroοκρατία στην εκπαίδευση microορφές αλλοτρίωσης στην εκπαίδευση η αλληλεπίδραση στη σχολική τάξη η διαλογική επικοινωνία οι επικοινωνιακές δεξιότητες η σχολική συmicroβουλευτική οι ρόλοι η ποιότητα ζωής στο σχολείο η ποιότητα της microάθησης οι microαθητικές κοινότητες η κοινωνικοποίηση στο σχολείο κτλ Η microελέτη των θεmicroάτων αυτών θα γίνει microε βάση ελληνική και αγγλική βιβλιογραφία ενώ ορισmicroένα θέmicroατα microπορούν να microελετηθούν και microε επιτόπια έρευνα

Page 9: µµ µµ µ 2001-200 2 - University of Crete · 2019-09-05 · 1 µµ µµ µ 2001-200 2 - 035 µ µ 2:30-5:30, . TARSKI - 036 5:30-8:30, 7 µ µ µ Alfred Tarski

9

∆Ι∆ΑΚΤΙΚΗ ΜΕΘΟ∆ΟΛΟΓΙΑ Παράδοση - ΠΑΙΣ 103

Καλλιόπη Πηγιάκη Υποχρεωτική για το ΣΤ΄ Εξάmicroηνο Τρίτη 230-530 ∆ 2 ndashΒ

Σκοπός του microαθήmicroατος της Γενικής ∆ιδακτικής ή ∆ιδακτικής Μεθοδολογίας (που αντικαθιστά τα υποχρεωτικά έως τώρα microαθήmicroατα της Ειδικής ∆ιδακτικής και της ∆ιδακτικής Άσκησης) είναι να δώσει στους φοιτητές microια θεωρητική βάση όλων των θεmicroάτων που σχετίζονται microε τη διδασκαλία στη σχολική τάξη Εξετάζονται α) Το ήθος του σχολείου -παιδαγωγικό κλίmicroα β) Οι διδακτικές αρχές που διέπουν τη διαmicroόρφωση του παιδαγωγικού κλίmicroατος και που καθορίζουν την επιλογή των διδακτικών στόχων και των διδακτικών microεθόδων της διδασκαλίας γ) Αναδροmicroή στην παλαιά και τη νέα Αγωγή προκειmicroένου να κατανοηθούν οι φάσεις της διδασκαλίας και η ειδοποιός διαφορά microεταξύ των διδακτικών microεθόδων δ) Ο σχεδιασmicroός της διδασκαλίας οι φάσεις της διδασκαλίας οι τεχνικές της και τα κριτήρια της αξιολόγησής της ε) Το κρυφό σχολικό αναλυτικό πρόγραmicromicroα Ενδεικτική βιβλιογραφία Η Ματσαγγούρας Θεωρία και πράξη της διδασκαλίας τόmicro Β΄ Στρατηγικές διδασκαλίας Από την πληροφόρηση στην κριτική σκέψη (Αθήνα Gutenberg 31997 [1994]) Η Ματσαγγούρας Θεωρία της διδασκαλίας Η προσωπική θεωρία ως πλαίσιο στοχαστικοκριτικής ανάλυσης (Αθήνα Συmicromicroετρία 1996) Π Πηγιάκη Προετοιmicroασία σχεδιασmicroός και αξιολόγηση της διδασκαλίας (Αθήνα Γρηγόρης 1999) Ι Χριστιάς Θεωρία και microεθοδολογία της διδασκαλίας Κ Χρυσαφίδης Προγραmicromicroατισmicroένη διδασκαλία (Ιωάννινα 1990) Κ Χρυσαφίδης Βιωmicroατική-επικοινωνιακή διδασκαλία Η εισαγωγή της microεθόδου Project στο σχολείο (Αθήνα Gutenberg 1994)

ΕΙ∆ΙΚΗ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΗ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΜΕ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΗ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΝΕΩΝ

ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ

Παράδοση - ΠΑΙΣ 105

Μαρία Κοξαράκη Υποχρεωτική για το Η΄ Εξάmicroηνο

bull Η διδακτική της γλώσσας microε βάση τις αρχές της εφαρmicroοσmicroένης γλωσσολογίας Ανάλυση της γλώσσας στο λεξιλογικό microορφοσυντακτικό και σηmicroασιολογικό επίπεδο

bull Η οργάνωση του προφορικού και γραπτού λόγου (προφορική και γραπτή επικοινωνία) bull Πρακτικές εφαρmicroογές microε βάση τα βιβλία Νεοελληνική γλώσσα (τόmicroοι Α Β Γ) του

Γυmicroνασίου και το βιβλίο Έκφραση-Έκθεση (τόmicroοι Α Β Γ) του Λυκείου Προτεινόmicroενα βιβλία υποδοmicroής Ν Μήτσης Η διδακτική του γλωσσικού microαθήmicroατος από τη γλωσσική θεωρία στη διδακτική πράξη (Αθήνα Gutenberg) Χ Τσολάκης Από τα γράmicromicroατα στη γλώσσα (Θεσσαλονίκη Βάνιας 1995) Θα δίνονται και διαφοροποιηmicroένες σηmicroειώσεις κατά διδακτική ενότητα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ Παράδοση - ΠΑΙΣ 128

Ζαχαρίας Παληός Τρίτη 230-530 Αίθ Μιχελή

Τα σύγχρονα εκπαιδευτικά συστήmicroατα έχουν εξουσιοδοτηθεί να τοποθετούν τα άτοmicroα στην επαγγελmicroατική και κοινωνική ιεραρχία αλλά και θεωρούνται κύριοι παράγοντες νοmicroιmicroοποίησης και κοινωνικής αναπαραγωγής του status quo Από τις αρχές του 20ου αιώνα τα περισσότερα κράτη έχουν ακολουθήσει λίγο-πολύ κοινές εκπαιδευτικές κατευθύνσεις και έχουν επιδιώξει σχετικά κοινούς στόχους Παρά ταύτα τα εθνικά εκπαιδευτικά συστήmicroατα έχουν επηρεαστεί σηmicroαντικά από τα εθνοκεντρικά χαρακτηριστικά της κάθε χώρας τη θέση της στον διεθνή καταmicroερισmicroό της εργασίας και τις πολιτικές και κοινωνικές εξελίξεις microε αποτέλεσmicroα την εmicroφάνιση σηmicroαντικών διαφορών αναφορικά microε τη δοmicroή τα προγράmicromicroατα τους τίτλους σπουδών και την αξιοποίησή τους στην αγορά εργασίας

ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗΣ Παράδοση (Υ) - ΠΑΙΣ 141

Νίκος Παναγιωτόπουλος Υποχρεωτικό για Β∆ΣΤ΄ Εξάmicroηνο Πέmicroπτη 830-1130 ∆ 1 ndashΑ

Ο βασικός στόχος του microαθήmicroατος είναι να προσφέρει microέσω microιας παρουσίασης των θεmicroελιωδών θεωριών και των συmicroπερασmicroάτων τους microια τοπογραφία του κλάδου που ονοmicroάζεται κοινωνιολογία της εκπαίδευσης

ΙΣΤΟΡΙΚΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΠΑΙ∆ΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ

Σεmicroινάριο - ΠΑΙΣ 412

∆έσποινα Καρακατσάνης Τετάρτη 230-530 Αίθ Μιχελή

Κοινωνιολογικές θεωρίες σχετικά microε την ανάλυση της παιδικής ηλικίας Παιδαγωγικές προσεγγίσεις της παιδικής ηλικίας Λοκ-Ρουσσώ Νέα Αγωγή-παιδοκεντρική παιδαγωγική Αντιλήψεις σχετικά microε την Παιδική ηλικία σε διάφορες χρονικές περιόδους παιδική ταυτότητα ιστορία της οικογένειας υγιεινή του παιδιού ενδυmicroασία παιδική εργασία παιδικές ασχολίες Παιδική ηλικία και εκπαίδευση (οργάνωση διάρθρωση σχολικού θεσmicroού microέθοδοι διδασκαλίας αρχές-αξίες σχολικής κοινότητας ειδικές microορφές αγωγής) Έmicroφαση στη νεοελληνική κοινωνία (εξέλιξη αντιλήψεων αναπαραστάσεων πρακτικών) και επιδράσεις στην εκπαίδευση Ενδεικτική Βιβλιογραφία ∆ Μακρυνιώτης (επιmicro) Παιδική Ηλικία (Αθήνα Νήσος 1997) ∆ Μακρυνιώτης Η παιδική ηλικία στα αναγνωστικά βιβλία 1834-1919 (Αθήνα ∆ωδώνη [Ίδρυmicroα Ερευνών για το Παιδί] 1986) Φ Αριές Αιώνες παιδικής ηλικίας (Αθήνα Γλάρος 1990) Λ Ντεmicroώζ (επιmicro) Η Ιστορία της Παιδικής Ηλικίας (Αθήνα Γλάρος 1977)

ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ∆ΙΑΤΗΡΗΣΗΣ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΝΕΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ∆ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΥ

Σεmicroινάριο -ΠΑΙΣ 419 βλ ΚΟΙΣ 363

Νίκος Παναγιωτόπουλος Τετάρτη 530-830 Αίθ Μιχελή

10

ΦΥΛΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ Σεmicroινάριο - ΠΑΙΣ 420

Ζαχαρίας Παληός ∆ευτέρα 230-530 Αίθ Μιχελή

Η γυναίκα στην ιστορία παρουσιάζεται υποταγmicroένη στον άνδρα και την κοινή γνώmicroη Τα δύο φύλα microέσω microιας διαρκούς ανακωχής επιβεβληmicroένης από ένα modus operandi έχουν microεταφέρει την ουσία και τα χαρακτηριστικά των διαφορών και συγκρούσεων τους έως σήmicroερα Οι διαφορές και οι συγκρούσεις αυτές αντανακλώνται και νοmicroιmicroοποιούνται στο σύνολο των δοmicroών και των λειτουργιών των σύγχρονων κοινωνιών πολύ περισσότερο απ ότι στο παρελθόν Στο πλαίσιο της ανάπτυξης του αντικειmicroένου εξετάζονται τα παρακάτω θέmicroατα Ανθρωπολογικές προσεγγίσεις εmicroφυλοποίησης Θεωρίες Κοινωνικοποίησης Φύλο και Εκπαίδευση Φύλο και κοινωνική τάξη Φύλο και Θρησκεία Εργασιακά και πολιτικά δικαιώmicroατα της Ελληνίδας Η γυναίκα στην κλασική αρχαιότητα το Φεmicroινιστικό κίνηmicroα

∆ΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ Σεmicroινάριο - ΠΑΙΣ 421

Καλλιόπη Πηγιάκη Τετάρτη 530-830 Σ 1

Στο microάθηmicroα αυτό τίθενται ως ερωτήmicroατα προς διερεύνηση τα εξής θέmicroατα η ελευθερία στην εκπαίδευση η δηmicroοκρατία στην εκπαίδευση microορφές αλλοτρίωσης στην εκπαίδευση η αλληλεπίδραση στη σχολική τάξη η διαλογική επικοινωνία οι επικοινωνιακές δεξιότητες η σχολική συmicroβουλευτική οι ρόλοι η ποιότητα ζωής στο σχολείο η ποιότητα της microάθησης οι microαθητικές κοινότητες η κοινωνικοποίηση στο σχολείο κτλ Η microελέτη των θεmicroάτων αυτών θα γίνει microε βάση ελληνική και αγγλική βιβλιογραφία ενώ ορισmicroένα θέmicroατα microπορούν να microελετηθούν και microε επιτόπια έρευνα

Page 10: µµ µµ µ 2001-200 2 - University of Crete · 2019-09-05 · 1 µµ µµ µ 2001-200 2 - 035 µ µ 2:30-5:30, . TARSKI - 036 5:30-8:30, 7 µ µ µ Alfred Tarski

10

ΦΥΛΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ Σεmicroινάριο - ΠΑΙΣ 420

Ζαχαρίας Παληός ∆ευτέρα 230-530 Αίθ Μιχελή

Η γυναίκα στην ιστορία παρουσιάζεται υποταγmicroένη στον άνδρα και την κοινή γνώmicroη Τα δύο φύλα microέσω microιας διαρκούς ανακωχής επιβεβληmicroένης από ένα modus operandi έχουν microεταφέρει την ουσία και τα χαρακτηριστικά των διαφορών και συγκρούσεων τους έως σήmicroερα Οι διαφορές και οι συγκρούσεις αυτές αντανακλώνται και νοmicroιmicroοποιούνται στο σύνολο των δοmicroών και των λειτουργιών των σύγχρονων κοινωνιών πολύ περισσότερο απ ότι στο παρελθόν Στο πλαίσιο της ανάπτυξης του αντικειmicroένου εξετάζονται τα παρακάτω θέmicroατα Ανθρωπολογικές προσεγγίσεις εmicroφυλοποίησης Θεωρίες Κοινωνικοποίησης Φύλο και Εκπαίδευση Φύλο και κοινωνική τάξη Φύλο και Θρησκεία Εργασιακά και πολιτικά δικαιώmicroατα της Ελληνίδας Η γυναίκα στην κλασική αρχαιότητα το Φεmicroινιστικό κίνηmicroα

∆ΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΣΗ Σεmicroινάριο - ΠΑΙΣ 421

Καλλιόπη Πηγιάκη Τετάρτη 530-830 Σ 1

Στο microάθηmicroα αυτό τίθενται ως ερωτήmicroατα προς διερεύνηση τα εξής θέmicroατα η ελευθερία στην εκπαίδευση η δηmicroοκρατία στην εκπαίδευση microορφές αλλοτρίωσης στην εκπαίδευση η αλληλεπίδραση στη σχολική τάξη η διαλογική επικοινωνία οι επικοινωνιακές δεξιότητες η σχολική συmicroβουλευτική οι ρόλοι η ποιότητα ζωής στο σχολείο η ποιότητα της microάθησης οι microαθητικές κοινότητες η κοινωνικοποίηση στο σχολείο κτλ Η microελέτη των θεmicroάτων αυτών θα γίνει microε βάση ελληνική και αγγλική βιβλιογραφία ενώ ορισmicroένα θέmicroατα microπορούν να microελετηθούν και microε επιτόπια έρευνα