Τεύχος 18 • ΙΟΥΛΗΣ 2011 • ΤΙΜΗ ΕΝΙΣΧΥΣΗΣ 0,5 €

...ôïõ êεñäïõς, ôïõ ðïëεìïõ, ôïõ ñáôςéςìïõ

Μετά από μια χρονιά γεμάτη μεγάλα γεγονότα όπως ήταν οι αραβικές εξεγέρσεις, η απεργία των 300 μεταναστών, οι κινητοποιήσεις των «αγανακτισμένων» στις πλατείες, οι μεγάλες γενικές απεργίες, ετοιμαζόμαστε για άλλη μια φορά να στήσουμε τις σκηνές μας, αυτή τη φορά στα Χανιά της Κρήτης. Εκεί μαθητές, φοιτητές, εργαζόμενοι Έλληνες και μετανάστες από όλη την Ελλάδα θα έχουμε την ευκαιρία να ανταλλάξουμε απόψεις και να συζητήσουμε για όλα όσα συμβαίνουν γύρω μας και συγκλονίζουν τον πλανήτη. Τώρα που χιλιάδες άνθρωποι ψάχνουν με ποιον τρόπο θα ξεφορτωθούν την κυβέρνηση και την πολιτική της χρειαζόμαστε απαντήσεις, έμπνευση, ιστορικές γνώσεις. Στο κά-μπνιγκ μας θα έχουμε την ευκαιρία να συζητήσουμε για το χρέος και τη σχέση του με το ευρώ, για την προηγούμενη μεγάλη οικονομική κρίση του καπιταλισμού, αυτή της δεκαετίας του 30, για τις συνέπειες που είχε, για τις απαντήσεις που δόθηκαν από τους καπιταλιστές τότε, αλλά και την Αριστερά. Φυσικά δεν μπορούμε να μη συζητήσουμε και για το κίνημα των πλατειών που συγκλονίζει τη χώρα, για τις αλλαγές στο εκπαιδευτικό σύστημα, για την αντιρατσιστική δράση κ.ά. Πέρα όμως από τις συζητήσεις, θα έχουμε την ευκαιρία να διασκεδάσουμε, να πάμε εκδρομές, να παίξουμε, να ξεκουραστούμε και να πάρουμε μια ανάσα, λίγο πριν ξεκινήσουμε για καινούριες περιπέτειες, για καινούριες μάχες.

Πάμε κάμπινγκ

ΤΟ ΜΝΗΜΟΝΙΟ ΤΟΥΣ

ΘΑ ΜΕΙΝΕΙ ΣΤΑ ΧΑΡΤΙΑ

ΟΥΤΕ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ,

ΟΥΤΕ ΠΟΥΘΕΝΑ

Ìá áð’ üëåò ôéò áìöéâïëßåò ïìïñöüôåñç åßíáé óáí ïé öïâéóìÝíïé

áäýíáìïé óçêþíïõí ôï êåöÜëé êáéðáýïõí íá ðéóôåýïõí

óôùí ôõñÜííùí ôïõò ôç äýíáìç!

Μπέρτολτ Μπρεχτ

2

Μαθητές-τριες Ενάντια στο Σύστημα

Οι «Μαθητές-τριες Ενάντια στο Σύστημα» παλεύουμε για ένα σχολείο διαφορετικό. Ένα σχολείο με ελευθερίες και δικαιώματα, χωρίς εξετάσεις και ανταγωνισμούς, ανοιχτό για τους μετανάστες, όπου η μόρφωση θα είναι πολύπλευρη, ευχάριστη, δημιουργική και όχι αγγαρεία. Σ’ αυτό τον αγώνα οι καθηγητές είναι σύμμαχοί μας, γι’ αυτό παλεύουμε μαζί τους και στηρίζουμε τους αγώνες τους για προσλήψεις και αξιοπρεπείς μισθούς και συντάξεις. Δεν θέλουμε όμως μόνο να αλλά-ξουμε το σχολείο, θέλουμε να αλλάξουμε και τον κόσμο. Γι’ αυτό ταυτόχρονα παλεύουμε και έξω από το σχολείο, μαζί με τους καθηγητές μας, τους εργαζόμενους, τους μετανάστες, για έναν καλύτερο κόσμο, χωρίς φτώχεια , πόλεμο, ρατσισμό, σεξισμό, και κάθε είδους καταπίεση. Συμμετέχουμε στις απεργίες των εργαζομένων και παλεύουμε μαζί τους ενάντια στις ιδιωτικοποιήσεις, την ανεργία, την ανασφά-λιστη εργασία. Οι «Μαθητές-τριες Ενάντια στο Σύστημα» υποστηρίζουμε τη κοινή δράση της Αριστεράς και είμαστε αντίθετοι σε κινήσεις που διασπάνε το κίνημα και απλά καταγγέλουν όλους τους υπόλοιπους. Γι’ αυτό στηρίζουμε ενωτικές κινήσεις όπως το Ελληνικό Κοινωνικό Φόρουμ. Συναντιόμαστε στους δρόμους μαζί με άλλες οργανώσεις της Αριστεράς, αντιρατσι-στικές ομάδες και συνδικάτα. Μαθαίνουμε και εμπνεόμαστε από μεγάλες επαναστάσεις και εξεγέρσεις για τις οποίες δεν μαθαίνουμε ποτέ στο σχολείο.Όραμά μας ένας διαφορετικός κόσμος, ο σοσιαλι-σμός, όπου την εξουσία θα την έχουν οι εργαζό-μενοι και όπου όλοι μαζί θα αποφασίζουμε για τις ανάγκες μας. Για να να τα πετύχουμε όλα αυτά, χρειαζόμαστε συλλογικότητα γιατί ο καθένας και η καθεμιά μόνη της δεν μπορεί. Γιαυτό σας καλούμε να δυναμώσετε τους «Μαθητές-τριες Ενάντια στο Σύστημα» και να παλέψουμε μαζί.

ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ Δωδεκάχρονη, δημόσια και πραγ-

ματικά δωρεάν παιδεία για όλους

Ελεύθερη πρόσβαση σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης, χωρίς εξε-τάσεις-κατάργηση της βάσης του 10

Αύξηση των δαπανών για την παι-δεία στο 5% του ΑΕΠ

Αυξήσεις μισθών και προσλήψεις εκπαιδευτικών

Όχι στην υποχρεωτική στράτευση

Ίσα δικαιώματα για όλους-Χορήγηση Ελληνικής ιθαγένειας σε όσους μετα-νάστες συμμαθητές μας το επιθυμούν

...ôïõ êεñäïõς, ôïõ ðïëεìïõ, ôïõ ñáôςéςìïõ

Τ ο φετινό καλοκαίρι ξεκίνησε με συγκλονιστικά γεγο-νότα. Μπορεί εμείς να γράφαμε καταϊδρωμένοι και κατααγχωμένοι διαγωνίσματα στις εξετάσεις του

σχολείου και στις πανελλήνιες, αλλά κάποιοι άλλοι έγρα-φαν ιστορία στους δρόμους. Σύμφωνα με τις μετρήσεις των γκάλοπ πάνω από 2 εκατομμύρια άνθρωποι πέρασαν από το Σύνταγμα και τις πλατείες το τελευταίο διάστημα. Η πλατεία ήταν γεμάτη που λέει και το τραγούδι, για πολλές μέρες. Πολύ σημαντικό και το γεγονός ότι ξεπήδησαν συνελεύσεις κατοίκων σε πολλές περιοχές της Αθήνας που ζωντάνεψαν τις πλατείες και τις γειτονιές μας. Κάποιοι λένε ότι είναι το μεγαλύτερο ξέσπασμα που έχει δει η χώρα τα τελευταία 30 χρόνια. Το πιο σημαντικό από όλα όμως είναι πως οι συνει-δήσεις χιλιάδων ανθρώπων άλλαξαν μέσα σε λίγες μέρες. Μεγάλοι και μικροί συνειδητοποίησαν τη δύναμη τους, αντί-κρυσαν τον εχθρό στα μάτια και εκτός από αγανακτισμένοι, έγιναν αποφασισμένοι και επικίνδυνοι. Ο λόγος; Το λέει το σύνθημα που φώναζαν οι αγανακτισμένοι εργαζόμενοι και νεολαίοι: «Πάρτε το μνημόνιο και φύγετε από δω!».

Όχι στο μνημόνιοΘυμίζουμε ότι το Μνημόνιο είναι μια συνθήκη-συμφωνία μεταξύ της Ελλάδας και των δανειστών που, αν εφαρμο-στεί, θα αφήσει πίσω της συντρίμμια. Τα βάρβαρα μέτρα προβλέπουν ιδιωτικοποιήσεις του νερού, του ηλεκτρισμού, ξεπούλημα του δημόσιου πλούτου (πάρκα, παραλίες κλπ), συγχωνεύσεις και καταργήσεις σχολείων και νοσοκομείων, αύξηση των φόρων στα προιόντα βασικής ανάγκης, ρυθμί-σεις που επιτρέπουν στα αφεντικά να απολύουν ελεύθερα, να προσλαμβάνουν εργαζόμενους με μισθούς πείνας και μηδέν δικαιώματα και πολλά ακόμα που δεν μπορούμε να αναφέρουμε σε τόσο λίγες σελίδες.Και σαν να μην έφταναν όλα αυτά έχουν το θράσος να μας λένε ότι όλοι φταίμε για το χρέος, ότι μαζί τα φάγαμε (σελ. 6). Χρησιμοποιούν μάλιστα το χαρτί του ρατσισμού για να μας διασπάσουν (σελ. 8). Εντωμεταξύ, η κυβέρνηση, οι σύμμαχοί της (Ν.Δ, ΛΑΟΣ) αλλά και οι κυβερνήσεις της Ευρώπης, απει-λούν ότι αν δεν δεχτούμε τα μέτρα, δεν θα μας δανείσουν και θα μας αφήσουν να χρεωκοπήσουμε. Ευτυχώς το κίνημα δεν «μάσησε». Στις 15 Ιούνη στη μεγάλη Γενική Απεργία αλλά και

«ΠΑΡΤΕ ΤΟΕίμαστε αγανακτισμένοι και

3

Τεύχος 18 • ΙΟΥΛΗΣ 2011

Αν θέλετε να γράψετε στο έντυπο, να το δια-κινήσετε στο σχολείο σας, να συμμετέχετε σε

διαδηλώσεις, βιντεοπροβολές, εκδηλώσεις, συ-ναυλίες, φεστιβάλ ή απλά να ενημερώνεστε,

επικοινωνήστε μαζί μας:

• Αθήνα: 210-3306286 •Κέντρο: 6985751920 •Δυτικά: 6976394520 •Βόρεια: 6978641672 •Νότια: 6945754555 •Ανατολικά: 6978733315

• Θεσσαλονίκη: 6976579448

• Πάτρα: 6973235894

• Κοζάνη: 6983305029

• Ηράκλειο Κρήτης: 6973806778

• Λιβαδειά: 6984831353

τις μέρες της 48ωρης απεργίας και του αποκλεισμού στις 28-29 Ιούνη, χιλιάδες άνθρωποι απάντησαν: «Δεν χρω-στάμε - Δεν πουλάμε - Δεν πληρώνουμε!».

ΚαταστολήΗ κυβέρνηση ψήφισε το μεσοπρόθεσμο απομονωμένη και μαντρωμένη στη Βουλή με χιλιάδες ΜΑΤατζήδες να φυλάνε το κτίριο. Η καταστολή ήταν απίστευτη. Τα ΜΑΤ μας έπνιξαν με δηλητηριώδη δακρυγόνα και χτύπαγαν με δολοφονική μανία τους διαδηλωτές. Η κυβέρνηση θέλησε να τρομοκρα-τήσει το κίνημα και να στείλει μήνυμα αποφασιστικότητας. Όμως ο κόσμος δεν έκανε πίσω. Άντεξε για ώρες και την επόμενη μέρα η πλατεία ξαναγέμισε από κόσμο.Και τώρα τι κάνουμε; Φυσικά συνεχίζουμε με στόχο να μην εφαρμοστεί το Μνημόνιο. Η κυβέρνηση είναι πολύ αδύναμη και θα δυσκολευτεί να εφαρμόσει το Μνημόνιο. Τους επόμενους μήνες θα κριθούν πολλά από τους αγώ-νες μας. Ο καθένας έχει να κάνει πολλά στο χώρο του. Οι εργαζόμενοι με απεργίες να προστατεύσουν τα νοσοκο-

μεία και να μην αφήσουν να ξεπουληθεί η ΔΕΗ και η ΕΥ-ΔΑΠ, οι φοιτητές στα πανεπιστήμια κι εμείς στα σχολεία μας. Γιατί προφανώς είμαστε κι εμείς Αγανακτισμένοι.

ΠαιδείαΗ Υπουργός Παιδείας Διαμαντοπούλου εδώ και καιρό ετοιμάζεται να διαλύσει τα σχολεία χωρίς φυσικά να ρωτήσει τους άμεσα ενδιαφερόμενους, δηλαδή εμάς. Άλλη μια απόδειξη για το πόση δημοκρατία έχουμε. Οι συγχωνεύσεις σχολείων και το στρίμωγμα σε κτίρια-φυ-λακές έχει ήδη ξεκινήσει. Και σαν να μην έφτανε αυτό θέλουν να μας αποκλείσουν από τα πανεπιστήμια (σελ. 4-5). Εν τω μεταξύ, η Διαμαντοπούλου ανακοίνωσε νέο νόμο-πλαίσιο (που είναι πιθανό να ψηφίσουν ακόμα και μέσα στο καλοκαίρι) που κατακερματίζει τα πτυχία και περιορίζει δραματικά τη χρηματοδότηση. Λογαριάζουν όμως χωρίς τον ξενοδόχο. Θα μας βρίσκουν συνεχώς μπροστά τους.

• site: mes.dea.org.gr• e-mail: mes@dea.org.gr

ΜΝΗΜΟΝΙΟ ΚΑΙ ΦΥΓΕΤΕ ΑΠΟ ΔΩ»αποφασισμένοι να μην υποχωρήσουμε

29 Ιούνη, Ιάσωνας Χρονόπουλος, 2ο Λύκειο Γλυκών Νερών: Βρίσκομαι στο Σύνταγμα για να διαδηλώσω ενάντια στα νέα σκληρά μέτρα της κυβέρνησης, μαζί με τους «Μαθητές-τριες Ενάντια στο Σύστημα». Το κλίμα που επικρατεί στην πλατεία θυμίζει εμπό-λεμη ζώνη αφού τα ΜΑΤ πετώντας δακρυγόνα και χημικά κατάφεραν να μην αφήσουν τίποτα όρθιο. Όμως παρόλα αυτά πρέπει να μείνουμε στη θέση μας χωρίς να φοβόμαστε και να συνεχίσουμε την διαμαρτυρία μας. Η ελευθερία και η δημοκρατία απαι-τούν αγώνες από όλο το λαό, από μα-θητές, φοιτητές και εργαζόμενους. Η άγρια καταστολη συνεχίστηκε μέχρι αργά το βράδυ. Τα ΜΑΤ ξυλοκοπούσαν αλύπητα τον κόσμο συνεχίζοντας τη ρίψη δακρυγόνων ακόμα και πετρών, χωρίς ευτυχώς να θρηνήσουμε θύματα. Παρόλα αυτά δεν μας φο-βίζουν και θα συνεχίσουμε τον αγώνα ακάθεκτοι.

Μαθητές μας μιλάνε για το Σύνταγμα3 Ιούλη, Γιώργος Σπανολιός, Λεόντειος Νέα Σμύρνη: Νιώθω περήφανος που βλέπω τους συμπολίτες μου να είναι 24ωρα εδώ στο Σύνταγμα και να διεκδικούν

τα αυτονόητα δικαιώματά τους. Κατέβηκα στο Σύνταγμα για να είμαι μαζί με όλη την υπόλοιπη κοινωνία, για να καταλάβω τι συμβαίνει. Το να είμαι εδώ είναι μια ανάγκη για μένα. Πιστεύω ότι η κυβέρνηση είναι άδικη. Επιλέγουν να πάρουν από μας τα λεφτά και όχι από αυτούς που τα έχουν. Όμως όπως λέει και ένα πανό εδώ στο Σύνταγ-μα: Δεν χρωστάμε, Δεν πουλά-

με, Δεν πληρώνουμε. Το αγαπημένο μου σύνθημα είναι αυτό που φωνάζει και ο πατέρας μου καμιά φορά στο σπίτι: « Δεν φεύγουμε από δω είναι πολύ ωραία, όλη η Ελλάδα θα γίνει Κερατέα»!

4

Μαθητές-τριες Ενάντια στο Σύστημα

Όλοι γνωρίζουμε τα απίστευτα εγκλήματα που έγιναν φέτος στις πανελλήνιες εξετάσεις αλλά πραγματικά έχουμε φτάσει σε τέτοιο σημείο που ό,τι και να πού-με θα είναι λίγο! Η κ. Διαμαντοπούλου με όλους τους συνεργάτες της είχαν βάλει έναν συγκεκριμένο στόχο και απ’ ότι φαίνεται τον έχουν πετύχει. Πέταξαν στη κυριολεξία τους μισούς υποψήφιους έξω και επειδή μι-λάμε ότι αυτοί οι άνθρωποι έχουν θράσος, είχαν βγει δημόσια και μας είχαν ουσιαστικά απειλήσει ότι φέτος θα περάσουν μόνο οι εκλεκτοί και οι πολύ καλά δια-βασμένοι. Ας μας πει κάποιος πώς γίνεται μία ομάδα ανθρώπων (ο Θεός να τους κάνει ανθρώπους) να κα-ταστρέφει τα όνειρα και το μέλλον χιλιάδων παιδιών μέσα σε λίγες μέρες, βάζοντας τα δυσκολότερα θέ-ματα της 20ετίας, καταπατώντας έτσι το δικαίωμα για μόρφωση και επαγγελματική αποκατάσταση πολλών υποψηφίων!

Είναι φανερό το σχέδιο πού είχαν στο μυαλό τους. Όλοι μας πήγαμε με αισιοδοξία και καλή διάθεση να γράψουμε και να περάσουμε στη σχολή που μας αρέ-σει και ξαφνικά βλέπουμε τα θέματα, τα οποία ήταν σαν να ήρθαν από άλλο πλανήτη, απογοητευτήκαμε και τα παρατήσαμε. Νομίζουν ότι το πέτυχαν και τώρα κοιμούνται ήσυχοι! Άλλα απλά δεν ξέρουν με ποιούς τα έχουν βάλει και επίσης δεν ξέρουν ότι θα μας βρουν μπροστά τους για τα πραγματικά έκτροπα πού έκαναν φέτος. Οργανωμένο έγκλημα από αυτούς; Οργανωμέ-νη αντεπίθεση από εμάς! Γιατί αυτή η κυβέρνηση πού μας αντιμετωπίζει με τέτοιο σαδισμό και ψυχρότητα πρέπει να πέσει εδώ και τώρα!!

Νίκος Κριτσοτάκης,αγανακτισμένος υποψήφιος πανελληνίων

Β ρισκόμαστε σε μία εποχή όπου το μνη-μόνιο έχει μπει για

τα καλά στη ζωή μας. Tα πράγματα είναι άσχημα και θα συνεχίσουν να χειροτε-ρεύουν. Ο πρωθυπουργός κάνει συνεχώς καινούριες συμφωνίες θέτοντας σε ισχύ κι άλλα εξοντωτικά μέ-τρα. Το κράτος συνεχίζει να μειώνει τους μισθούς των γονιών μας, να κόβει τις πα-ροχές στα σχολεία μας, να αυξάνει τους φόρους και άλλα τέτοια ωραία. Ας δού-με όμως τις μεταρρυθμίσεις που αφορούν άμεσα εμάς τους μαθητές.

Ο ΚΑΛΛΙΚΡΑΤΗΣ έχει ήδη εφαρμοστεί και περι-λαμβάνει την ανάθεση των σχολείων στους δήμους. Τι κι αν ο Δήμος σας δεν έχει λεφτά ούτε για να μαζέψει τα σκουπί-δια; Τι κι αν τα λιγοστά χρήματα που έχει δεν επαρκούν για να καλυφθούν έστω τα βασικά; «Εμ… δε μας νοιάζει, βρείτε μόνοι σας μια λύση! Ψάξτε για οποιαδήποτε πηγή εσόδων. Ζη-τήστε λεφτά από τους γονείς σας. Α ναι, έχουν δεχτεί μείωση μισθών, δεν μπορούν να σας βοηθήσουν. Δεν πει-

ράζει, απευθυνθείτε σε κάποιους κα-λούς κυρίους προκειμένου να γίνουν χορηγοί σας. Ίσως αυτό σημαίνει ότι θα πρέπει να κυκλοφορείτε με μπλου-ζάκια που φέρουν το όνομα της εται-ρίας τους και ότι θα είστε μια κινητή διαφήμιση. Αλλά δεν πειράζει, εμείς να ‘μαστε καλά!!!» Από τη στιγμή που η εύρεση χρημάτων δεν είναι μια εύ-κολη διαδικασία, πολλά σχολεία στη

μέση της χρονιάς έμει-ναν χωρίς φυσικό αέριο, ρεύμα και πετρέλαιο. Και εννοείται ότι μελάνι και χαρτί για το φωτοτυπικό θεωρούνταν πολυτέλει-ες. Τέλος, καταργήθηκαν οι σχολικές επιτροπές.

ΟΙ ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΕΙΣ είναι ένα άλλο μεγάλο κεφάλαιο στην κατακρε-ούργηση της παιδείας. Η πρόθεση του Υπουρ-γείου είναι να κλείσει 1933 σχολεία εκ των οποίων τα 410 στη δευ-τεροβάθμια εκπαίδευση. Μας εξοργίζει ακόμα περισσότερο η πρόφα-ση της κυβέρνησης ότι η κατάργηση του 13% των γυμνασίων και ΓΕΛ της χώρας καθώς και η γενίκευση των τμημάτων

με 30 παιδιά γίνεται με γνώμονα το «όφελος των μαθητών». Ακόμα και ο πιο κακοπροαίρετος βέβαια οφείλει να παραδεχτεί ότι το έργο του καθη-γητή γίνεται ακόμα πιο δύσκολο όταν πρέπει να διδάξει ταυτόχρονα τόσα πολλά άτομα. Και ακόμα δεν τελειώ-σαμε. Από τη νέα χρονιά μας περιμέ-νει και άλλος κύκλος συγχωνεύσεων

Καλλικράτης - Συγχωνεύσεις - Νέο Λύκειο

Πανελλαδικές-καρμανιόλα για χιλιάδες μαθητές

Όχι στην παιδεία της αγοράς

5

Τεύχος 18 • ΙΟΥΛΗΣ 2011

Με το άκουσμα της είδησης από τα τοπικά κανάλια ότι το σχολείο μας θα συγχωνευτεί με το σχολείο του Κρόκου, ξαφνιαστήκαμε. Ήταν μια δυσάρεστη έκπληξη μια και η Υπουργός Παιδείας είχε φροντίσει να μας καθησυχάσει ότι το Γυμνάσιο της Άνω Κώμης δεν θα έκλεινε. Να όμως που θα γινόταν και αυτό. Τη μέρα μετά την είδηση όλα τα παιδιά είχαμε το ίδιο συναίσθημα. Ότι δηλαδή κάτι έπρεπε να κάνουμε. Αφού ενημερώσαμε τους γονείς μας, αποφα-σίσαμε ότι θα κινητοποιηθούμε και φτιάξαμε μια μικρή προκήρυξη. Μεταξύ άλλων έγραφε: «Καλούμε όλη την τοπική κοινωνία να μας συμπαρασταθεί και έτσι όλοι μαζί να αντιδράσουμε στις αποφάσεις τους. Θυμηθείτε η δύναμή τους έρχεται από εμάς και πηγάζει από εμάς». Τις επόμενες μέρες οργανώσαμε κοινές συνελεύσεις με τους γονείς μας και μια μεγάλη συγκέντρωση προς την περιφερειακή διεύθυνση και το δημαρχείο. Στο δρόμο φροντίσαμε φυσικά να κλείσουμε και τα διόδια. Αφού δια-πιστώσαμε ότι οι υπεύθυνοι δεν μας λαμβάνουν υπόψη αποφασίσαμε μαζί με τους γονείς μας να καταλάβουμε το κτίριο του Γυμνασίου. Το εντυπωσιακό ήταν ότι ως ένδειξη συμπαράστασης το δημοτικό και το νηπιαγωγείο δεν λειτούργησαν για 2 μέρες.Συνεχίσαμε έτσι με καταλήψεις, διαδηλώσεις και παραστάσεις διαμαρτυρίας στην Κοζάνη. Μαζί μας και η τοπική κοινωνία με εκδηλώσεις και ανακοινώσεις. Οι αγώνες που δώσαμε ήταν πολύ σημαντικοί, γιατί κινητοποίησαν τον κόσμο. Τέλος, περιμένοντας την απάντηση της κυρίας Διαμαντοπούλου, είμαστε αποφασισμένοι να κάνουμε τα πά-ντα για τη δικαίωση. Οι συγχωνεύσεις δεν εξυπηρετούν παιδαγωγικά κριτήρια αλλά κοινωνικοπολιτικά συμφέροντα.

Γωγώ Πιστόλα, 2ο Λύκειο Κοζάνης

Καλλικράτης - Συγχωνεύσεις - Νέο Λύκειο

Κοζάνη: Δε θα περάσουν οι συγχωνεύσεις

και καταργήσεων σχολείων. Επιθυμία της κυβέρνησης είναι η κατάργηση ειδικών σχολείων όπως τα ΕΠΑΛ, τα ΕΠΑΣ, τα μουσικά, τα αθλητικά κτλ. Σε πολλές πόλεις της επαρχίας δεν υπάρχουν πια λύκεια επομένως οι γο-νείς θα μπορούν να στέλνουν τα παι-διά τους μέχρι και το γυμνάσιο μετά θα αναγκάζονται να μετακομίσουν (όσοι έχουν την οικονομική δυνατό-τητα). Επίσης κατήργησαν τα εξετα-στικά κέντρα των δυσλεκτικών, εκτός από αυτά στην Αθήνα, τη Θεσσαλονί-κη και την Πάτρα. Αυτοί που μένουν σε άλλες πόλεις, ας βρούνε χρήματα να πάνε. Καταργείται ο Οργανισμός Εκδόσεων Διδακτικών Βιβλίων. Α, στη Θεσσαλονίκη έχει δρομολογηθεί το κλείσιμο 50 μονάδων, νηπιαγωγείων και σχολείων με επιχείρημα την «εξοι-κονόμηση πόρων». Μα τι φοβερή κυ-βέρνηση που έχουμε!

ΤΟ ΝΕΟ ΛΥΚΕΙΟ είναι η νέα τους επίθεση. Η βασική παιδεία μπαίνει κι άλλο στο περιθώριο. Η γενική Παιδεία σταματά στην Ά τάξη, αλλά ακόμη κι εκεί τα περισσότερα μαθήματα επι-λογής απαλείφονται στο βωμό του Μνημονίου. Τα υποχρεωτικά μαθή-ματα των κατευθύνσεων στη Β΄ και Γ΄ Λυκείου έχουν κοινό κορμό μόνο

Γλώσσα – Ιστορία – Φυσική Αγωγή. Τα μαθήματα επιλογής στις τάξεις Β’ και Γ’ ταυτίζονται με τα υποχρεωτικά, βαφτισμένα ως «μαθήματα εμβάθυν-σης». Υποβαθμίζονται Πληροφορική και Ξένες Γλώσσες, ως προαιρετικά επιλεγόμενα μαθήματα στη Β΄ και Γ΄ τάξη. Αυτή η επιλογή συμβαδίζει με τη μείωση των προσλήψεων, αφού αχρηστεύει πολλές ειδικότητες καθη-γητών. Οι μαθητές θα δίνουν εισαγω-γικές εξετάσεις για τα ΑΕΙ σε άγνω-στο αριθμό μαθημάτων, χωρίς προ-καθορισμένη ύλη. Θα προσμετρείται για την εισαγωγή στο Πανεπιστήμιο η συνολική τους επίδοση σε όλο το Λύκειο, ίσως ακόμη και της Α’ τάξης.Θα αξιολογούνται επιπλέον και από τα ίδια τα ΑΕΙ, ως φοιτητές πλέον, μετά το τέλος του πρώτου έτους, για την κατανομή τους σε προγράμματα σπουδών.

Οι αγώνες μας μπορούν να τους ανατρέψουνΗ κυβέρνηση κάνει αυτό που έκανε και πριν την εποχή του μνημονίου, κόβει από παντού και πλήττει αυ-τούς που δεν έχουν χρήματα. Αυτό θα συνεχίσει να κάνει με πρόσχημα το «καλό της χώρας» έως ότου ανα-τραπεί. Μπορούμε να ανατρέψουμε

τα σχέδιά τους εφόσον οργανωθού-με και συντονιστούμε σωστά. Από τη νέα χρονιά πρέπει να παλέψουμε για συνελεύσεις, ουσιαστικές καταλή-ψεις και μαζικές διαδηλώσεις. Είναι καιρός να καταλάβουμε πως σε αυτή τη μάχη οι καθηγητές είναι σύμμα-χοι και όχι εχθροί μας. Χρειάζεται να λάβουμε πρωτοβουλίες από κοινού, να τους συμπαρασταθούμε και να συμμετέχουμε και στις δικές τους κινητοποιήσεις. Το τελευταίο διά-στημα στην Ευρώπη υπάρχει γενικός ξεσηκωμός, ιδιαίτερα στη χώρα μας φαίνεται πως οι πολίτες βλέπουν ότι θίγονται άμεσα από τα μέτρα της κυβέρνησης και αποφάσισαν να αντιδράσουν. Εμείς οι μαθητές δεν πρέπει να μείνουμε έξω από αυτό. Υπάρχει χώρος για να διεκδικήσου-με κι εμείς καλύτερες συνθήκες στην παιδεία όπως και για να απαιτήσου-με πολύ μεγαλύτερη χρηματοδότη-ση. Οι Μαθητές-τριες Ενάντια στο Σύστημα καλούμε κάθε παιδί να στη-ρίξει τις δράσεις και την ομάδα μας ενάντια στην κάθε κυβέρνηση που προσπαθεί να υποβαθμίσει κι άλλο τα σχολεία και τις ζωές μας!

Αντωνία Καραφίλη,1ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης

Όχι στην παιδεία της αγοράς

6

Μαθητές-τριες Ενάντια στο Σύστημα

Τους τελευταίους μήνες ακούμε όλο και πιο συχνά το σύνθημα «Δεν Πληρώνω». Πράγμα λογικό, αφού η κυ-βέρνηση με αφορμή δήθεν το χρέος προσπαθεί να ξε-χρεώσει φορολογώντας εμάς από παντού. Το χειρότερο όλων, ήταν η αύξηση των εισιτηρίων όχι κατά 5%, ούτε κατά 10%, αλλά κατά 40%!! Επίσης τα διόδια αυξήθηκαν υπερβολικά με σκοπό τάχα να φτιαχτούν οι δρόμοι. Μή-πως όμως είδε κανείς κανέναν δρόμο να φτιάχνεται;Λόγω αυτών, ο κόσμος δεν έμεινε με τα χέρια σταυρω-μένα. Χιλιάδες πολίτες μέσα από τις επιτροπές κατοίκων και το «Συντονισμό Επιτροπών Κατοίκων, Πρωτοβουλι-ών και Ανοιχτών Συνελεύσεων» οργάνωσαν την απάντη-ση στα σκληρά αυτά μέτρα. Στους σταθμούς του μετρό για πολλές μέρες αλλά και κατά την διάρκεια της συγκέ-ντρωσης στις 2 Απρίλη, κλείσαμε όλα τα ακυρωτικά μη-χανήματα εισιτηρίων εκτός από ένα στο οποίο βάζαμε πάνω μία φωτογραφία του Πάγκαλου, έχοντας αφήσει μια σχισμή για το εισιτήριο πάνω στην κοιλιά του! Εκτός

αυτών κάναμε το γύρο της πλατείας Συντάγματος φω-νάζοντας συνθήματα και διαδηλώνοντας.Ακόμα κινητοποιηθήκαμε ενάντια στο εισιτήριο 5 ευρώ για τα νοσοκομεία, διεκδικώντας δημόσια και δωρε-άν υγεία και ελεύθερη πρόσβαση στην περίθαλψη για όλους. Το κίνημα «Δεν Πληρώνω» δεν αρέσει καθόλου στην κυβέρνηση. Όχι γιατί χάνουν τα λεφτά τους, αλλά επειδή βλέπουν ότι ο κόσμος αντιδρά και δείχνει ανυ-πακοή στους άδικους νόμους τους. Αν λοιπόν,όλοι συ-νεχίσουμε να μην φοβόμαστε, τότε τι; Τότε θα έχουμε κινήματα σαν αυτό του Συντάγματος και των πλατειών. Αν συνεχιστεί λοιπόν αυτό που γίνεται στο Σύνταγμα, θα καταφέρουμε να διεκδικήσουμε αυτό που θέλουμε, μια ζωή χωρίς χρέη, χωρίς μιζέρια, μια ζωή ελεύθερη. Θα συνεχίσουμε το κίνημα του «Δεν Πληρώνω» γιατί δεν είμαστε υποχείρια του συστήματος. Είμαστε άτομα με ελεύθερη βούληση και προσπαθούμε για το καλύτερο! Επόμενος σταθμός του «Δεν Πληρώνω» στις παραλίες για ελεύθερη πρόσβαση στον ήλιο και τη θάλασσα.

Ιάσωνας Χρονόπουλος,2o Λύκειο Γλυκών Νερών

«ΔΕΝ ΠΛΗΡΩΝΩ»

Τ ο ντοκιμαντέρ σε προϊδεάζει για το τι θα δεις στην συνέχεια ακόμα και από τον τίτλο του. Το πρώτο συνθετικό την λέξης Democracy έχει αλλάξει και

αντί για «demo-» έχουν βάλει την λέξη «debt» - που στα ελληνικά σημαίνει χρέος. Έτσι προκύπτει η λέξη «Χρεο-κρατία», εννοώντας δηλαδή ότι πλέον την εξουσία δεν την έχει ο λαός αλλά το χρέος.Το ντοκιμαντέρ αρχίζει με ένα απόσπασμα από μία ομι-λία του δικτάτορα Γ. Παπαδόπουλου, όπου αναφέρει ότι η Ελλάδα είναι «εις τον γύψο». Συνεχίζει με διάφορα αποσπάσματα άλλων Ελλήνων πρωθυπουργών της Με-ταπολίτευσης, όπως των Ανδρέα Παπανδρέου, Κων/ντί-νου Μητσοτάκη, Κων/ντίνου Καραμανλή και τέλος του σημερινού Γιώργου Παπανδρέου. Μάλιστα ο τελευταί-ος παρομοιάζει την Ελλάδα ως ασθενή που βρίσκεται στην εντατική! Επίσης περιέχει και ένα απόσπασμα από ομιλία του Στρος Καν που παρομοιάζει το ΔΝΤ ως τον καλό γιατρό που χορηγεί φάρμακα στον ασθενή Ελλά-δα και την βοηθά…Έπειτα το ντοκιμαντέρ συνεχίζει με διάφορες συνεντεύ-ξεις οικονομολόγων, όπως του Κ. Λαπαβίτσα (καθηγητή οικονομικών) και αναλύει την εποχή της παγκόσμιας κα-πιταλιστικής κρίσης. Ο Μανώλης Γλέζος στη συνέντευξή του αναφέρει ότι το οικονομικό άνοιγμα της Ελλάδας άρχισε από τη Εποχή της Ελληνικής Επανάστασης. Προ-βάλλεται ακόμα το παράδειγμα της Αργεντινής, που άρ-χισε το 1824 με κάποια Βρετανικά Δάνεια και καταρρέει οικονομικά το 2001, με αποτέλεσμα ο λαός να εξεγερθεί και η κυβέρνηση αναγκάστηκε να φύγει με ελικόπτερο! Έμφαση δίνεται και στον όρο του «απεχθούς χρέους» με κάποια παραδείγματα σαν αυτά της Κούβας (1898) και του Ιράκ (2003). Εκεί η Αμερική ανακήρυξε τα χρέη ως απεχθή και κατάφερε να μην γίνει η πληρωμή τους,

κρύβοντας όμως αυτή την υπόθεση «κάτω από το χαλί».Μέσα στο ντοκιμαντέρ προβάλλεται ακόμα το παρά-δειγμα του Εκουαδόρ με τον πρωθυπουργό Ραφαέλ Κορέα, ο οποίος απέρριψε το 70 % του χρέους ως μη νομιμοποιημένο και έθεσε την υγεία, την παιδεία, τη δημιουργία θέσεων εργασίας ως προτεραιότητα για τη χώρα! Επίσης, έδιωξε τους εκπροσώπους της παγκό-σμιας τράπεζας από το Εκουαδόρ και με την βοήθεια μιας Επιτροπής Λογιστικού Ελέγχου υπολόγισε το χρέ-ος και το δημοσιοποίησε στο λαό. Τέλος, θέτει το ερώτημα «Χρωστά ο ελληνικός λαός όλα όσο του ζητούν;». Αναφέρει διάφορα σκάνδαλα όπως της Siemens αλλά και τη Goldman Sachs καθώς και τους Ολυμπιακούς Αγώνες του 2004 ως την κορυφή του παγόβουνου για το ελληνικό χρέος! Προβάλει το λογιστικό έλεγχο ως ένα τρόπο σωτηρίας της Ελλάδας.Συμπερασματικά, ο κ. Τουσεν, πρόεδρος της CADTM (Επιτροπή για την κατάργηση του χρέους του Τρίτου Κόσμου) καταλήγει ότι το καλύτερο που μπορούμε να κάνουμε είναι να μη φοβόμαστε και ότι ο σεβασμός κερ-δίζεται μέσω μάχης και όχι μέσω υποταγής στις επιτα-γές των πιστωτών. Κατά τα τελευταία λεπτά του ντοκι-μαντέρ επανέρχεται ο Μ. Γλέζος λέγοντας ότι πρέπει να αποτινάξουμε την υποτέλεια και να απελευθερωθούμε από το ΔΝΤ, την ευρωπαϊκή τράπεζα και γενικά από την τρόικα! Το ντοκιμαντέρ κλείνει με τις φράσεις «Τώρα εί-ναι η κρίσιμη ώρα . . . ΠΑΜΕ»!!!Τα πιο έντονα συνθήματα του ντοκιμαντέρ είναι: ΕΞΕΓΕΡΣΗ ΚΑΙ ΟΧΙ ΕΞΑΘΛΙΩΣΗ!ΦΤΩΧΟΙ ΜΗΝ ΤΡΩΓΕΣΤΕ ΜΕΤΑΞΥ ΣΑΣ - ΦΑΤΕ ΤΟΥΣ ΠΛΟΥΣΙΟΥΣ ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΚΑΙ ΚΑΛΟΘΡΕΜΕΝΟΙ!

Γωγώ Πιστόλα2ο Λύκειο Κοζάνης

Ένα πολύ ενδιαφέρον ντοκιμαντέρ προβάλλεται εδώ και καιρό από λαϊκές συνελεύσεις, επιτροπές κατοίκων, σωματεία και όσους παλεύουν ενάντια στο Μνημόνιο και την κυβέρνηση. Δημιουργοί του είναι ο Άρης Χα-

τζηστεφάνου και η Κατερίνα Κιλτίδη, με την επιστημονική επιμέλεια του Λεωνίδα Βατικιώτη αλλά και με τη μουσική έμπνευση του Γιάννη Αγγελάκα. Αυτό το ντοκιμαντέρ δεν έχει προβληθεί ακόμη στις ελληνικές τηλεο-ράσεις, αλλά το βίντεο είναι διαθέσιμο στον ιστότοπο debtocracy.gr. Σας το προτείνουμε ανεπιφύλακτα.

«Debtocracy»

Επισκεφθείτε το katoikoi.blogspot.com

7

Τεύχος 18 • ΔΕΚΕΜΒΡΗΣ 2011

Ισπανία 1936: Όταν το όνειρο γίνεται πράξη...

Χρονολόγιο1934Οκτώβρης: Εξέγερση των ανθρα-κωρύχων στην ΑστούριαΝοέμβρης: κυβέρνηση σκληρής Δεξιάς – «Μαύρη Διετία» καταστο-λής των αγώνων.

1936Φλεβάρης: Το Λαϊκό Μέτωπο κερδί-ζει τις εκλογέςΑπρίλης: καταλήψεις γης στην Εστρεμαδούρα από εργάτες γηςΙούνης: οι απεργοί εργάτες ξεπερ-νούν το ένα εκατομμύριοΙούλης: ανταρσία του Φράνκο στην αποικία του Μαρόκο. Οι εργάτες οπλίζονται και αντιστέκονται. Το

Λαϊκό Μέτωπο μένει αδρανές. Κα-ταλήψεις εργοστασίων, καταστη-μάτων, τραπεζών από τις εργατικές επιτροπέςΣεπτέμβρης: Αναρχικοί και POUM μπαίνουν στην τοπική κυβέρνηση της ΚαταλονίαςΔεκέμβρης: οι εργάτες σώζουν τη Μαδρίτη από επίθεση του Φράνκο

1937Φλεβάρης: Η κυβέρνηση του Λα-ϊκού Μετώπου αφοπλίζει τους ερ-γάτεςΜάης: σύγκρουση κυβέρνησης και εργατών στη Βαρκελώνη και την Καταλονία.

1939, Απρίλης: Νίκη του στρατού του Φράνκο.

Κ άποιες από τις πιο συγκλονι-στικές στιγμές της ιστορίας έχουν χαραχτεί όταν οι λαοί

παύουν να περιορίζονται στη ρομα-ντική ιδεολογία της επίτευξης ενός αλλιώτικου κόσμου και αναλαμβά-νουν δράση για να πραγματώσουν το όνειρο. Κάτι τέτοιο αναμφισβή-τητα συνέβη στην Ισπανία του 1936. Με φόντο την παγκόσμια κρίση του ’29, η άρχουσα τάξη βρέθηκε απέ-ναντι σε μια γενικευμένη εξέγερση των εργατών, που όχι απλά έβαλε την αλληλεγγύη και την αυτοοργά-νωση στην καθημερινότητα, αλλά έτριξε τα θεμέλια ολόκληρου του συστήματος της εκμετάλλευσης.Από τις αρχές τις δεκαετίας του ΄30 η Ισπανία βράζει από εξεγέρσεις. Βιομήχανοι, μεγαλογαιοκτήμονες, στρατός και εκκλησία προσπαθούν να φορτώσουν την οικονομική κρίση στους εργάτες και τους αγρότες. Ειδικά κατά τη διετία ΄34-΄36, μια σκληρή Δεξιά κυβέρνηση κλείνει χι-λιάδες αγωνιστές στις φυλακές.Στις εκλογές όμως του Φλεβάρη του 1936, ανεβαίνει στην εξουσία το Λαϊκό Μέτωπο, μια συμμαχία του σταλινικού Κομμουνιστικού Κόμματος με φιλε-λεύθερους καπιταλιστές, ενώ στήρι-ξη έδωσαν και οι αναρχικοί. Μετά την εκλογή του Λαϊκού μετώπου ο λαός που επί χρόνια ήταν ο κομπάρσος στην ταινία των μεγαλοαστών μετα-τρέπεται σε πρωταγωνιστή. Ξεσπούν αλλεπάλληλες απεργίες και εξεγέρ-σεις. Σε αρκετές περιπτώσεις γίνεται αναδιανομή της γης και γιγαντώνεται μια τεράστια επανάσταση του λαού.Μπροστά στον κίνδυνο εξάπλωσης της επανάστασης, η αστική τάξη

στράφηκε στο φασίστα στρατηγό Φράνκο να λύσει το πρόβλημα. Στις 17 Ιουλίου λοιπόν ο Φράνκο ξε-κινάει ανταρσία στην ισπανική αποι-κία στο Μαρόκο. Οι Ισπανοί εργάτες, παρά την αδράνεια της μετριοπα-θούς κυβέρνησης που περιοριζόταν σε σοσιαλιστική φρασεολογία αλλά όχι πράξεις, οργανώνουν τον αγώνα τους ενάντια στο φασιστικό εγχείρη-μα. Δημιούργησαν τοπικές επιτρο-πές και συνελεύσεις, οπλίστηκαν, οργανώθηκαν σε πολιτοφυλακές, και απαλλοτρίωσαν κομμάτια γης των τσιφλικάδων που σε πολλές πε-ριπτώσεις κολλεκτιβοποιήθηκαν με απόφαση του λάου και μόνο. Δεν υπάρχει αμφιβολία πως σκαπα-νέας αυτών των συνθηκών ήταν ο ίδιος ο δημοκρατικός λαός που πά-λευε ενάντια στην τυραννία, με την πλειοψηφία των εργατών να είναι οργανωμένη στην αναρχική Εθνι-κή Ομοσπονδία Εργατών, τη CNT ή στο κόμμα των Σοσιαλιστών, ενώ επίσης μικρή αλλά σημαντική επιρ-ροή είχε το POUM, το εργατικό κόμ-μα μαρξιστικής ενότητας. Η CNT και το POUM συμμετέχουν από την αρχή στην αντίσταση. Αντίθετα το επίσημο κομμουνιστικό κόμμα της Ισπανίας ακολουθώντας πιστά τις εντολές του Στάλιν επιχειρεί την αναδιοργάνωση του Λαϊκού Με-τώπου. Δυστυχώς αυτή η προδοτική για την επανάσταση στάση του Κομμουνιστι-κού Κόμματος δεν μπόρεσε να απα-ντηθεί από «αριστερά». Μπροστά στο εκβιαστικό δίλλημα «Εθνική Ενότητα ή Φράνκο», ούτε οι αναρχικοί ούτε το POUM μπόρεσαν να αντιτάξουν

το δρόμο της επαναστατικής εργα-τικής εξουσίας που θα μπορούσε να κινητοποιήσει τον κόσμο ενάντια στο Φράνκο, δημιουργώντας ταυτόχρο-να τις προϋποθέσεις για την οριστι-κή νίκη της επανάστασης ενάντια σε όλους τους καπιταλιστές (και τους δημοκρατικούς). Συμμετείχαν τελικά στην κυβέρνηση, βοηθώντας άθελά τους στην καταστολή και τη φίμωση του κόσμου που διεκδικούσε να αλλά-ξει τη ζωή του.Ο Μάιος του 1937 υπήρξε το αποκο-ρύφωμα αυτής της πρακτικής του ΚΚ που έμελλε να διχάσει το εργατικό κίνημα και να τσακίσει το αυθόρμη-το επαναστατικό πνεύμα του λαού. Πλέον ο πόλεμος διεξάγεται μεταξύ δύο τακτικών στρατών και όχι μεταξύ του λαού και των καταπιεστών του. Η υπεροπλία του Φράνκο με τη βοήθεια του Χίτλερ και του Μουσολίνι θα τον οδηγήσει στην τελική του νίκη και έτσι ένα φασιστικό καθεστώς και ένα τσα-κισμένο εργατικό κίνημα θα παραμεί-νουν στην Ισπανία έως το 1976.

ΥΓ. Αξίζει η ταινία "Γη και Ελευθερία" που πα-ρουσιάζει τα γεγονότα του ισπανικού εμφυ-λίου. Μέσα από την ιστορία ενός Άγγλου εθελοντή που πολεμά στο πλευρό των Δημο-

κρατικών, ξαναζούμε τη δημοκρατία των εργατικών συμβουλίων αλλά και το ρόλο της εκκλησίας, τις ανατροπές στη θέση των γυναικών αλλά και την προδοσία των σταλινικών.

Νίκος Κολυτάς4ο Ε.Λ. Ν. Ηρακλείου

8

Μαθητές-τριες Ενάντια στο Σύστημα

Ο ι αγώνες του τελευταίου διαστήματος δεν έχουν ως μοναδικά συνθήματα το να φύγει η κυβέρνηση και το Μνημόνιο. Ένα βασικό ζήτημα είναι και το

αίτημα για δημοκρατία. Και πραγματική δημοκρατία δεν μπορεί να υπάρξει χωρίς ίσα δικαιώματα για όλους,Έλλη-νες και μετανάστες. Η ακροδεξιά και οι φασιστικές ομάδες όπως η Χρυσή Αυγή, εδώ και καιρό παλεύουν με νύχια και με δόντια για να «καθαρίσουν» την χώρα από την «αρρώ-στια» όπως αποκαλούν τους μετανάστες. Το ρατσιστικό μίσος που κυκλοφορεί στις γειτονιές της Αθήνας ενισχύε-ται και από την ρατσιστική πολιτική της κυβέρνησης. Δεν είναι πολύς καιρός που έγινε η πρόταση για τη δημιουργία τείχους στον Έβρο. Πολύ ανησυχητικό είναι και το γεγο-νός ότι κάποιοι συμμαθητές μας γίνονται μέλη σε ναζιστι-κές, ξενοφοβικές συμμορίες. Ποτίζονται με μίσος, ψέματα και ακροδεξιές θεωρίες και σιγά σιγά μεταμορφώνονται σε γενίτσαρους της ρατσιστικής ιδεολογίας.Η κυβέρνηση ευθύνεται άμεσα για την έξαρση του φασισμού και του ρατσισμού αφού περνάει στους πο-λίτες μέσω των ΜΜΕ την άποψη πως η αιτία για τη φτώχεια, την ανεργία και την εγκληματικότητα είναι οι μετανάστες και όχι οι πολιτικές που η άδικη κυβέρνηση εφαρμόζει. Ευτυχώς οι μετανάστες δεν κάθονται με σταυρωμένα χέρια. Ας θυμηθούμε την απεργία πείνας των 300 που έφερε θετικές αλλαγές (που δεν περιορί-στηκαν μόνο στους μετανάστες), όπως το να μπορούν να βγάζουν όλοι οι εργαζόμενοι βιβλιάριο υγείας με 50 ένσημα και όχι με 80 που ίσχυε πριν. Πολύ σημαντικό είναι και το γεγονός ότι όλο και περισσότεροι αντιρα-τσιστές αναλαμβάνουν δράση, οργανώνουν εκδηλώ-σεις και πορείες στις γειτονιές.Αξιοθαύμαστο είναι και το έργο αντιρατσιστικών οργανώ-σεων όπως το Κυριακάτικο Σχολείο Μεταναστών (ΚΣΜ )

που όχι μόνο μαθαίνει ελληνικά στους μετανάστες αλλά αγωνίζεται να τους εντάξει στους αγώνες των Ελλήνων εργαζομένων. Πολύ σημαντική είναι και η δράση της Κίνη-σης Απελάστε τον Ρατσισμό (ΚΑΡ) που προσπαθεί να τσα-κίσει το φασισμό σε κάθε γειτονιά. Με έκπληξη ακούσαμε και τους βουλευτές του ΛΑΟΣ Πλεύρη και Γεωργιάδη να κάνουν ερώτηση στη Βουλή προς τον υπουργό Προστασί-ας του Πολίτη, Χρ. Παπουτσή, γιατί αφήνουν το πανό του ΚΣΜ στο Σύνταγμα! Όπως πολύ εύστοχα αναφέρει και το Κυριακάτικο σε ανακοίνωση του «Εκείνο που θα θέλα-με να γνωρίσουμε προς όλες τις κατευθύνσεις είναι πως πολλοί μετανάστες που ζουν στη χώρα, συμμετέχουν στο κίνημα των “Αγανακτισμένων” στις πλατείες, στις γενικές απεργίες και στις διαδηλώσεις των τελευταίων εβδομά-δων, όπως και οι Έλληνες εργαζόμενοι, άνεργοι και νέοι και αγωνίζονται όπως όλοι μας για να ξεμπερδεύουμε με τους καλύτερους φίλους του ΛΑΟΣ: την κυβέρνηση, την τρόικα και το χρέος που απειλούν τις ζωές μας.»

Ευθύμης Ανδρέου,2ο Πειραματικό Λύκειο Αμπελοκήπων

Αντιρατσιστική-Αντιφασιστική Δράση παντού

Πολλές κυβερνήσεις στην Ευρώπη υποστηρίζοντας την πολιτική της ισρα-ηλινής κυβέρνησης απαγορεύουν στο «στόλο της ελευθερίας» ο οποίος με-ταφέρει ανθρωπιστική βοήθεια στους κατοίκους της Γάζας να αποπλεύσει. Η ελληνική κυβέρνηση πρωτοστατεί συλ-λαμβάνοντας τον καπετάνιο ενός από τα πλοία. Η Γάζα είναι ένα από τα 2 μέρη των πα-λαιστινιακών εδαφών. Έχει περίπου το μέγεθος της Θάσου, όμως κατοικείται από 1,5 εκατομμύρια ανθρώπους. Αν θα έχουν ρεύμα, νερό, φάρμακα εξαρτάται από το ισραηλινό κράτος. Είναι δηλαδή μια περιοχή υπό κατοχή. Διάφοροι υπο-στηρικτές τον παλαιστίνιων από το «free gaza movement», διαισθανόμενοι το δράμα των κάτοικων της Γάζας, οργάνωσαν το στόλο της ελευθερίας (freedom flotilla) μεταφέροντας τρόφιμα και φάρμακα. Η περσινή αποστολή καταστάληκε από τον ισραηλινό στρατό με αποτέλεσμα το θάνατο εννέα ακτιβιστών. Η παρεμπόδιση των πλοίων συνεχίζεται αν και γνωρίζουν ότι υπάρχουν στα πλοία βουλευτές από διάφορα κράτη. Φέτος το ρολό αυτό έχει αναλάβει η

ελληνική κυβέρνηση με τις ευχαριστίες της κυβέρνησης Νετανιάχου, του πρω-θυπουργού του Ισραήλ. Με το πρόσχη-μα της συμμετοχής τρομοκρατών (!) στα πλοία, απαγόρευσαν τον απόπλου των πλοίων και συνέλαβαν τον καπετάνιο του αμερικανικού σκάφους «Audacity of Hope». Η στάση αυτή της ελληνικής κυβέρνησης έχει ξεσηκώσει θύελλα διαμαρτυριών η οποία αποκρύπτεται από τα ΜΜΕ. Βου-λευτές από διαφορές χώρες της Ευρώ-πης καταφθάνουν στην Ελλάδα για να υποστηρίξουν τη δράση των ακτιβιστών, υπάρχει συμπαράσταση από κατοίκους της Κρήτης και οι Αγανακτισμένοι της πλατείας Συντάγματος καταδικάζουν με κείμενο τους τις ενέργειες της κυβέρνη-

σης. Οι Μαθητές-τριες Ενάντια στο Σύστημα, βρισκόμα-στε στο πλευρό των Παλαιστινίων και στον αγώνα που δίνουν για ελευθερία και ανεξάρτητο κράτος. ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΕΙ ΕΙΡΗΝΗ ΧΩΡΙΣ ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ, ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ ΣΤΗΝ ΠΑΛΑΙΣΤΙΝΗ!

Φανή Γαϊτάνη-Λίλλη23ο Λύκειο Θεσσαλονίκης

Να σπάσουμε τον αποκλεισμό στη Γάζα

Για αντιφασιστική ενημέρωση, μπείτε στο www.ksm.gr