Οι μαθητές/τριες του ΣΤ1

27
Ηλεκτρονικά και διαδικτυακά παι χνίδια: Διασκέδαση και μάθηση, ή απειλή για την υγιή κοινωνική μας ζωή; Οι μαθητές/τριες του ΣΤ1 1 ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΒΡΙΛΗΣΣΙΩΝ 2013-2014

description

1 ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΒΡΙΛΗΣΣΙΩΝ 2013-2014. Ηλεκτρονικά και διαδικτυακά παιχνίδια: Διασκέδαση και μάθηση, ή απειλή για την υγιή κοινωνική μας ζωή;. Οι μαθητές/τριες του ΣΤ1. Η ΙΣΤΟΡΙΑ. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Οι μαθητές/τριες του ΣΤ1

Page 1: Οι μαθητές/τριες του ΣΤ1

Ηλεκτρονικά και διαδικτυακά παιχνίδια:

Διασκέδαση και μάθηση, ή απειλή για την

υγιή κοινωνική μας ζωή;

Οι μαθητές/τριες του ΣΤ1

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΒΡΙΛΗΣΣΙΩΝ2013-2014

Page 2: Οι μαθητές/τριες του ΣΤ1

Η ΙΣΤΟΡΙΑΟ Ευθύμης είναι ένα παιδί της Έκτης Δημοτικού που του αρέσει πολύ το παιχνίδι. Του αρέσει να παίζει ποδόσφαιρο, καράτε και ξιφομαχία. Έχει τόσα πολλά ενδιαφέροντα. Όμως, δεν πάει να παίξει ποδόσφαιρο με τους φίλους του, γιατί κουράζεται να τρέχει και δεν του αρέσει καθόλου να ιδρώνει και να πέφτει. Όσο για το καράτε και την ξιφομαχία, σιγά μην τρέχει σε αθλητικούς συλλόγους. Γιατί να πρέπει να βγαίνει έξω από το σπίτι του, να τρέχει, να ιδρώνει, να προσπαθεί; Αφού μπορεί να ασχολείται με όλα αυτά από τον ηλεκτρονικό υπολογιστή του, στη ζεστασιά του σπιτιού του και στην ησυχία του δωματίου του. Έτσι μπορεί να επιλέξει να είναι όποιος αθλητής θέλει: Ο Ρονάλντο, ο Σουμάχερ κλπ. Δεν χρειάζεται να απολογείται στους φίλους του, στους γονείς του ή στον προπονητή του κάθε φορά που χάνει. Και επίσης, μπορεί να παίζει με άτομα από όλο το κόσμο και για όσες ώρες θέλει.

Page 3: Οι μαθητές/τριες του ΣΤ1

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΙ (1)

Οι φίλοι που γνωρίζει ο Ευθύμης μέσω του υπολογιστή και των Οι φίλοι που γνωρίζει ο Ευθύμης μέσω του υπολογιστή και των ηλεκτρονικών παιχνιδιών είναι πραγματικοί του φίλοι;ηλεκτρονικών παιχνιδιών είναι πραγματικοί του φίλοι;

Οι πολλές ώρες παιχνίδι στον υπολογιστή κάνει καλό στην Οι πολλές ώρες παιχνίδι στον υπολογιστή κάνει καλό στην υγεία μας;υγεία μας;

Μήπως τα ηλεκτρονικά παιχνίδια μας απομακρύνουν από την Μήπως τα ηλεκτρονικά παιχνίδια μας απομακρύνουν από την άθληση και την καλή διατροφή; άθληση και την καλή διατροφή;

Μήπως τα ηλεκτρονικά παιχνίδια μας απομακρύνουν από τους Μήπως τα ηλεκτρονικά παιχνίδια μας απομακρύνουν από τους φίλους και την οικογένειά μας;φίλους και την οικογένειά μας;

Page 4: Οι μαθητές/τριες του ΣΤ1

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΙ (2)

Μήπως η πολύωρη ενασχόληση με τα ηλεκτρονικά παιχνίδια Μήπως η πολύωρη ενασχόληση με τα ηλεκτρονικά παιχνίδια μας αποσπά την προσοχή από τα μαθήματά μας;μας αποσπά την προσοχή από τα μαθήματά μας;

Τα ηλεκτρονικά παιχνίδια μόνο κακό μας κάνουν;Τα ηλεκτρονικά παιχνίδια μόνο κακό μας κάνουν;

Τι πρέπει να προσέχουμε όταν επιλέγουμε και όταν παίζουμε Τι πρέπει να προσέχουμε όταν επιλέγουμε και όταν παίζουμε κάποιο ηλεκτρονικό παιχνίδι;κάποιο ηλεκτρονικό παιχνίδι;

Ποιοι είναι οι χρυσοί κανόνες για την σωστή χρήση των Ποιοι είναι οι χρυσοί κανόνες για την σωστή χρήση των ηλεκτρονικών παιχνιδιών;ηλεκτρονικών παιχνιδιών;

Page 5: Οι μαθητές/τριες του ΣΤ1

Τι μας προσφέρουν τα ηλεκτρονικά παιχνίδια;

Είναι διασκεδαστικά.Είναι διασκεδαστικά.

Κάποια είναι εκπαιδευτικά.Κάποια είναι εκπαιδευτικά.

Κάνεις φίλους.Κάνεις φίλους.

Περνάς ευχάριστα την ώρα σου.Περνάς ευχάριστα την ώρα σου.

Κάποια είναι δημιουργικά.Κάποια είναι δημιουργικά.

Μπορούν να ενισχύσουν τις κοινωνικές δεξιότητες και τη μάθησηΜπορούν να ενισχύσουν τις κοινωνικές δεξιότητες και τη μάθηση. .

Page 6: Οι μαθητές/τριες του ΣΤ1

Κίνδυνοι από τα ηλεκτρονικά παιχνίδια (1)

Χάνεις φίλους σου.Χάνεις φίλους σου.

Στέρησε το παιχνίδι στην φύσηΣτέρησε το παιχνίδι στην φύση

Κάνεις ηλεκτρονικούς φίλους που δεν είναι πραγματικοί φίλοιΚάνεις ηλεκτρονικούς φίλους που δεν είναι πραγματικοί φίλοι

Μέσα από ηλεκτρονικά παιχνίδια μπορεί να σε πλησιάσουν Μέσα από ηλεκτρονικά παιχνίδια μπορεί να σε πλησιάσουν άγνωστα άτομα που θέλουν να σου κάνουν κακό .άγνωστα άτομα που θέλουν να σου κάνουν κακό .

Τσακωμούς με φίλους και γονείς.Τσακωμούς με φίλους και γονείς.

Page 7: Οι μαθητές/τριες του ΣΤ1

Κίνδυνοι από τα ηλεκτρονικά παιχνίδια (2)

Μπορούν να σου προκαλέσουν πονοκέφαλο, πόνο στα μάτια.Μπορούν να σου προκαλέσουν πονοκέφαλο, πόνο στα μάτια.

Απομόνωση από τον πραγματικό κόσμο.Απομόνωση από τον πραγματικό κόσμο.

Δεν κινείσε και παχαίνεις.Δεν κινείσε και παχαίνεις.

Δεν γυμνάζεσαι.Δεν γυμνάζεσαι.

Χαμηλή επίδοση στο σχολείοΧαμηλή επίδοση στο σχολείο

Η έκθεσή σε υλικό με ανάρμοστο περιεχόμενοΗ έκθεσή σε υλικό με ανάρμοστο περιεχόμενο, , όπως σκηνές βίας.όπως σκηνές βίας.

Page 8: Οι μαθητές/τριες του ΣΤ1

Γιατί κάποιος εθίζεται στα ηλεκτρονικά παιχνίδια; (1)

Γιατί φοβάται να παίξει κάποιο παιχνίδι στην πραγματικότητα, Γιατί φοβάται να παίξει κάποιο παιχνίδι στην πραγματικότητα, για να μην χάσει και τον κοροϊδεύουν.για να μην χάσει και τον κοροϊδεύουν.

Επειδή τα ηλεκτρονικά παιχνίδια είναι φανταστικά και πολύ Επειδή τα ηλεκτρονικά παιχνίδια είναι φανταστικά και πολύ διασκεδαστικά.διασκεδαστικά.

Επειδή τα ηλεκτρονικά παιχνίδια προσφέρουν απολαύσεις που Επειδή τα ηλεκτρονικά παιχνίδια προσφέρουν απολαύσεις που δεν είναι δυνατές και προσιτές να γίνουν στην ζωή.δεν είναι δυνατές και προσιτές να γίνουν στην ζωή.

ΓιατίΓιατί οι γονείς του δεν έχουν χρόνο να απασχοληθούν μαζί του.οι γονείς του δεν έχουν χρόνο να απασχοληθούν μαζί του.

Page 9: Οι μαθητές/τριες του ΣΤ1

Γιατί κάποιος εθίζεται στα ηλεκτρονικά παιχνίδια; (2)

Γιατί του αρέσει να περνάνε χρόνο στο υπολογιστή κάνοντας Γιατί του αρέσει να περνάνε χρόνο στο υπολογιστή κάνοντας πράγματα που δεν μπορεί να κάνει στην πραγματική ζωή ή βαριέται πράγματα που δεν μπορεί να κάνει στην πραγματική ζωή ή βαριέται να βγαίνει από το σπίτι του και να ασχοληθεί με κάτι άλλο.να βγαίνει από το σπίτι του και να ασχοληθεί με κάτι άλλο.

Γιατί δεν έχει το κίνητρο να αθληθεί ή να κάνει κάτι ψυχαγωγικό.Γιατί δεν έχει το κίνητρο να αθληθεί ή να κάνει κάτι ψυχαγωγικό.

Εξαιτίας ενός ειδώλου που έχει και έχει προσκολληθεί σε αυτό (π.χ. Εξαιτίας ενός ειδώλου που έχει και έχει προσκολληθεί σε αυτό (π.χ. Spiderman)Spiderman)

Γιατί τον αφήνουν οι γονείς τους να παίζει πολλές ώρες για να μην Γιατί τον αφήνουν οι γονείς τους να παίζει πολλές ώρες για να μην τους ενοχλεί.τους ενοχλεί.

Page 10: Οι μαθητές/τριες του ΣΤ1

Σημάδια εθισμού (1)

Το ηλεκτρονικό παιχνίδι και πώς θα περάσεις τις πίστες είναι το Το ηλεκτρονικό παιχνίδι και πώς θα περάσεις τις πίστες είναι το μοναδικό πράγμα που απασχολεί τη σκέψη σου.μοναδικό πράγμα που απασχολεί τη σκέψη σου.

Πέφτει η επίδοση σου στα μαθήματα του σχολείου.Πέφτει η επίδοση σου στα μαθήματα του σχολείου.

Απομάκρυνση και τσακωμοί με τους γονείς και τους φίλους.Απομάκρυνση και τσακωμοί με τους γονείς και τους φίλους.

Αίσθημα μοναξιάςΑίσθημα μοναξιάς

Ξεσπάσματα θυμού και νεύραΞεσπάσματα θυμού και νεύρα

Page 11: Οι μαθητές/τριες του ΣΤ1

Σημάδια εθισμού (2)

Όταν γυρνάς από το σχολείο πηγαίνεις αμέσως στον Όταν γυρνάς από το σχολείο πηγαίνεις αμέσως στον ηλεκτρονικό υπολογιστήηλεκτρονικό υπολογιστή

Ξεχνάς να φας και να πλυθείς γιατί είσαι αφοσιωμένος στο Ξεχνάς να φας και να πλυθείς γιατί είσαι αφοσιωμένος στο ηλεκτρονικό παιχνίδι.ηλεκτρονικό παιχνίδι.

Δεν πηγαίνεις σε άλλες δραστηριότητες μονό και μονό για να Δεν πηγαίνεις σε άλλες δραστηριότητες μονό και μονό για να περάσεις διαφορές πίστες ηλεκτρονικών παιχνιδιών.περάσεις διαφορές πίστες ηλεκτρονικών παιχνιδιών.

Page 12: Οι μαθητές/τριες του ΣΤ1

Πώς πρέπει να διαλέγουμε ηλεκτρονικά παιχνίδια;

Προτιμάμε παιχνίδια που απευθύνονται σε παιδιά της Προτιμάμε παιχνίδια που απευθύνονται σε παιδιά της ηλικίας μας.ηλικίας μας.

Επιλέγουμε παιχνίδια με κατάλληλο περιεχόμενο.Επιλέγουμε παιχνίδια με κατάλληλο περιεχόμενο.

Επιλέγουμε εκπαιδευτικά και δημιουργικά παιχνίδια, Επιλέγουμε εκπαιδευτικά και δημιουργικά παιχνίδια, παιχνίδια στρατηγικής και ανάπτυξης δεξιοτήτων.παιχνίδια στρατηγικής και ανάπτυξης δεξιοτήτων.

Συμβουλευόμαστε το σύστημα Συμβουλευόμαστε το σύστημα PEGI.PEGI.

Page 13: Οι μαθητές/τριες του ΣΤ1

Το σύστημα PEGI

Χρησιμοποιεί σύμβολα-ετικέτες που αφορούν:Χρησιμοποιεί σύμβολα-ετικέτες που αφορούν:

τις ηλικιακές ομάδες στις οποίες απευθύνεται το τις ηλικιακές ομάδες στις οποίες απευθύνεται το παιχνίδιπαιχνίδι

Το περιεχόμενο των ηλεκτρονικών κατασκευώνΤο περιεχόμενο των ηλεκτρονικών κατασκευών

Page 14: Οι μαθητές/τριες του ΣΤ1

PEGI: Ηλικιακή κατάταξη

Η ετικέτα που αναφέρεται στην ηλικία δεν δηλώνει την Η ετικέτα που αναφέρεται στην ηλικία δεν δηλώνει την δυσκολία και την πολυπλοκότητα του παιχνιδιού, αλλά δηλώνει δυσκολία και την πολυπλοκότητα του παιχνιδιού, αλλά δηλώνει για ποιες ηλικίες είναι ασφαλές το συγκεκριμένο ηλεκτρονικό για ποιες ηλικίες είναι ασφαλές το συγκεκριμένο ηλεκτρονικό παιχνίδι.παιχνίδι.

Page 15: Οι μαθητές/τριες του ΣΤ1

PEGI: Χαρακτηρισμός περιεχομένου

: το παιχνίδι περιέχει βία.: το παιχνίδι περιέχει βία.

: το παιχνίδι έχει αναφορές στα ναρκωτικά.: το παιχνίδι έχει αναφορές στα ναρκωτικά.

• : στο παιχνίδι γίνεται χρήση χυδαίων εκφράσεων.: στο παιχνίδι γίνεται χρήση χυδαίων εκφράσεων.

• : το παιχνίδι μπορεί να προκαλεί φόβο.: το παιχνίδι μπορεί να προκαλεί φόβο.

• : το παιχνίδι έχει γυμνές εικόνες ή/και σεξουαλικές αναφορές.: το παιχνίδι έχει γυμνές εικόνες ή/και σεξουαλικές αναφορές.

• : το παιχνίδι ενθαρρύνει τις διακρίσεις.: το παιχνίδι ενθαρρύνει τις διακρίσεις.

• : το παιχνίδι προτρέπει τον τζόγο.: το παιχνίδι προτρέπει τον τζόγο.

Page 16: Οι μαθητές/τριες του ΣΤ1

PEGI ONLINE

• Όσα διαδικτυακά παιχνίδια έχουν το εικονίδιο Όσα διαδικτυακά παιχνίδια έχουν το εικονίδιο PEGI PEGI online online σημαίνει ότι πληρούν τις προϋποθέσεις που σημαίνει ότι πληρούν τις προϋποθέσεις που προβλέπονται από των Κώδικα ασφαλείας του προβλέπονται από των Κώδικα ασφαλείας του PEGI PEGI online.online.

Page 17: Οι μαθητές/τριες του ΣΤ1

ΟΙ ΧΡΥΣΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΓΙΑ ΣΩΣΤΗ ΧΡΗΣΗ

ΤΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ (1)• Να μην παίζουμε συνέχεια ηλεκτρονικά παιχνίδια και να

ψάχνουμε και για άλλα ενδιαφέροντα.

• Να υπάρχει ισορροπία ανάμεσα στις ώρες που αφιερώνουμε στα ηλεκτρονικά παιχνίδια και στις παρέες και δραστηριότητες που κάνουμε με τους φίλους μας.

• Να συμβουλευόμαστε το σύστημα PEGI και τους γονείς μας για την καταλληλότητα των παιχνιδιών.

• Να μην μιλάμε σε αγνώστους στα chat των παιχνιδιών.

Page 18: Οι μαθητές/τριες του ΣΤ1

ΟΙ ΧΡΥΣΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΓΙΑ ΣΩΣΤΗ ΧΡΗΣΗ

ΤΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ (2)• Να μην παίζουμε με άγνωστους διαδικτυακούς φίλους.

• Να μην αποκαλύπτουμε προσωπικά στοιχεία σε αγνώστους.

• Να μην μπαίνουμε σε άγνωστα προφίλ και σελίδες με ηλεκτρονικά παιχνίδια.

• Να ενημερώνουμε τους γονείς μας ή/ και τους δασκάλους μας για οποιοδήποτε περίεργο, προσβλητικό ή ενοχλητικό γεγονός συμβεί παίζοντας κάποιο ηλεκτρονικό παιχνίδι.

Page 19: Οι μαθητές/τριες του ΣΤ1

ΑΦΙΣΕΣ

Page 20: Οι μαθητές/τριες του ΣΤ1
Page 21: Οι μαθητές/τριες του ΣΤ1
Page 22: Οι μαθητές/τριες του ΣΤ1
Page 23: Οι μαθητές/τριες του ΣΤ1
Page 24: Οι μαθητές/τριες του ΣΤ1
Page 25: Οι μαθητές/τριες του ΣΤ1

ΚΟΜΙΚΣ

Page 26: Οι μαθητές/τριες του ΣΤ1
Page 27: Οι μαθητές/τριες του ΣΤ1

ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΓΝΩΣΕΩΝ• Η Μαριάννα και ο Γιάννος χρησιμοποίησαν το Η Μαριάννα και ο Γιάννος χρησιμοποίησαν το

ΜιΜιcrowords Procrowords Pro και το ταλέντο τους στον και το ταλέντο τους στον προγραμματισμό και έφτιαξαν ένα παιχνίδι γνώσεων προγραμματισμό και έφτιαξαν ένα παιχνίδι γνώσεων σχετικό με την σωστή χρήση των ηλεκτρονικών σχετικό με την σωστή χρήση των ηλεκτρονικών παιχνιδιών στη παιχνιδιών στη LogoLogo..

Για να το παίξετε κάντε κλικ στην εικόνα. Θα πρέπει να έχετε κατεβάσει πρώτα στονΥπολογιστή σας το MicroWorls Web Player (Ίσως να παίζει μόνο σε Internet Explorer)