ο μικρός πρίγκιπας αντουάν ντε σαιντ εξυπερύ (1)

25
Αντουάν ντε σαιντ Εξυπερύ Ο μικρός πρίγκιπας Γνωστικό αντικείμενο: Νεοελληνικά κείμενα Τάξη: Β΄ Γυμνασίου Αξιοποίηση της μεθόδου της ιστοεξερεύνησης Προβλεπόμενος χρόνος υλοποίησης: τέσσερις (04) διδακτικές ώρες Δημιουργός: Σταυριανού Ευγενία

Transcript of ο μικρός πρίγκιπας αντουάν ντε σαιντ εξυπερύ (1)

Page 1: ο μικρός πρίγκιπας   αντουάν ντε σαιντ εξυπερύ (1)

Αντουάν ντε σαιντ Εξυπερύ

Ο μικρός πρίγκιπας

Γνωστικό αντικείμενο: Νεοελληνικά κείμεναΤάξη: Β΄ Γυμνασίου

Αξιοποίηση της μεθόδου της ιστοεξερεύνησης

Προβλεπόμενος χρόνος υλοποίησης: τέσσερις (04) διδακτικές ώρες

Δημιουργός: Σταυριανού Ευγενία

Page 2: ο μικρός πρίγκιπας   αντουάν ντε σαιντ εξυπερύ (1)

Προς τους μαθητές

Η δραστηριότητά μας θα στηριχτεί στα παρακάτω στάδια

Εισαγωγή

Αποστολή

Διαδικασία

Page 3: ο μικρός πρίγκιπας   αντουάν ντε σαιντ εξυπερύ (1)

Εισαγωγή

Με αφορμή το απόσπασμα της νουβέλαςτου Αντουάν ντε σαιντ Εξυπερύ «Ο μικρός πρίγκιπας και η αλεπού»

Θα μελετήσουμε το λογοτεχνικό ρεύμα του συμβολισμού

θα ερευνήσουμε την δύναμη των συμβόλων στη λογοτεχνία

Θα εξετάσουμε τον τρόπο με τον οποίο η ζωή, η ιδιότητα, οι εμπειρίες και οι προσωπικές ανησυχίες του

Δημιουργού αποκρυσταλλώνονται στο έργο του

Παράλληλα θα ασκηθούμε στην ομαδική εργασίαβάσει της συνεργατικής μεθόδου

και θα κατανοήσουμε την δυναμική της ομάδαςκαι πώς αυτή οδηγεί σε ολοκληρωμένο και θετικό αποτέλεσμα

ενώ ταυτόχρονα θα εξασκηθούμε στην δημιουργική εξερεύνηση

διαδικτυακών πηγών

Page 4: ο μικρός πρίγκιπας   αντουάν ντε σαιντ εξυπερύ (1)

Θα χωριστούμε σε τέσσερις (04) ισάριθμες ομάδες.

Στην κάθε ομάδα θα οριστεί εκ των προτέρων

Ο χειριστής του ηλεκτρονικού υπολογιστήΟ γραμματέας, που θα κρατά και θα συνοψίζει τα αποτελέσματα της έρευνας και τη σύνοψη των συμπερασμάτωνΟ παρουσιαστής, που θα εκθέσει στις υπόλοιπες ομάδες την εργασία-προϊόν της αναζήτησης και της έρευνας της ομάδας του

Μπορείτε να συγκροτήσετε ελεύθερα τις ομάδες και να επιλέξετε το ρόλο σας

Διαδικασία

Page 5: ο μικρός πρίγκιπας   αντουάν ντε σαιντ εξυπερύ (1)

Οι ομάδες μας

Οι λογοτέχνεςΟι πρίγκιπες

Τα τριαντάφυλλαΟι αλεπούδες

Page 6: ο μικρός πρίγκιπας   αντουάν ντε σαιντ εξυπερύ (1)

Στο τέλος της εργασίας θα ακολουθήσει αξιολόγηση κάθε ομάδας.

Η αξιολόγηση θα γίνει σε δύο φάσεις :

Αυτοαξιολόγηση ,μέσα στα πλαίσια κάθε ομάδας.Ετεροαξιολόγηση , από τον καθηγητή σας και από την ολομέλεια της τάξης.

Η αξιολόγηση θα βασιστεί σε συγκεκριμένα κριτήρια , που είναι καταχωρημένα σε πίνακες

που θα σας διανεμηθούν.

Αξιολόγηση

Page 7: ο μικρός πρίγκιπας   αντουάν ντε σαιντ εξυπερύ (1)

Ένα ταξίδι με τον Αντουάν ντε Σαιντ - Εξυπερύκαι τον Μικρό του πρίγκιπα

Σχεδίαση: Τζένη Σταυριανού ΠΕ02

Το φανταστικό και η πραγματικότηταως αρμονικά συμφιλιωμένοι συνεπιβάτες

στο όχημα της λογοτεχνίαςΓίνεται;…

Ας διερευνήσουμε το ερώτημα…

Page 8: ο μικρός πρίγκιπας   αντουάν ντε σαιντ εξυπερύ (1)

Εισαγωγή: Ο λογοτέχνης και οι επιρροές του - Από τη ζωή στο χαρτί…

Αποστολή: Εμείς , οι ήρωες του παραμυθιού. Από το χαρτί στη ζωή…

Διαδικασία: Ας βρούμε τον ρόλο μας μέσα στο παραμύθι – Ας βρούμε το ρόλο μας

στην πραγματικότητα…

Αξιολόγηση: Αν μάθουμε να κρίνουμε τους εαυτούς μας, θα μάθουμε πως πάντα υπάρχει κάτι καλύτερο να καταφέρουμε!

Συμπέρασμα: Άρα λοιπόν;…

Πηγές: Ποιος βοήθησε στην επέκταση του προβληματισμού και της γνώσης μας;

Page 9: ο μικρός πρίγκιπας   αντουάν ντε σαιντ εξυπερύ (1)

Β. Ο Μικρός Πρίγκιπαςο μοναχικός περίεργος μικρούλης,

που αναζητά απαντήσεις.

Γ. ΤοΤριαντάφυλλοοι άλλοι…

Δ. Η Αλεπούο πολύτιμος δάσκαλος

«Ο μικρός πρίγκιπας» και ο δημιουργός του. Πώς ο λογοτέχνης μετασχημάτισε τις δραματικές εμπειρίες του

σε διαχρονική έκκληση ανθρωπισμού, χρησιμοποιώντας τα σύμβολα ως φορείς έκφρασης εννοιών, διεύρυνσης προβληματισμών, αναμόρφωσης

ιδεών και όξυνσης φαντασίας. Η έρευνά μας θα εκπονηθεί πάνω στους ίδιους συσχετισμούς σημαίνοντος

και σημαινομένου.

Α. Ο Λογοτέχνης ο αεροπόρος που ονειρεύεται

να μεταφέρει στην καμμένη γη κάτι από την καθαρότητα

του ουρανού…

Page 10: ο μικρός πρίγκιπας   αντουάν ντε σαιντ εξυπερύ (1)

Εισαγωγή

Ο δημιουργός και οι επιρροές του – Από τη ζωή στο χαρτί.

Ανατρέχουμε σε πηγές και διαβάζουμε για τον Αντουάν ντε Σαιντ Εξυπερύ.

Επιμένουμε στην εποχή που έζησε και το κατά πόσο είναι πιθανόν οι εμπειρίες του

και τα βιώματά του να επηρέασαν το έργο του και να όξυναν τις ευαισθησίες του.

Ταυτίζουμε τον άνθρωπο λογοτέχνη με τον αεροπόρο στρατιώτη και ερευνούμε

αν οι διαφορετικοί ρόλοι του συγκρούστηκαν μεταξύ τους .

Στόχος της αναζήτησής μαςείναι να καταλήξουμε στο κατά πόσον αυτή η σύγκρουση αντιθέτων

εξομαλύνθηκε μέσα από την τέχνη του λόγου με τρόπο δημιουργικό.

Page 11: ο μικρός πρίγκιπας   αντουάν ντε σαιντ εξυπερύ (1)

ΑποστολήΕμείς, οι ήρωες του παραμυθιού – Από το χαρτί στη ζωή

Είμαστε μπροστά σε ένα αριστούργημα συμβολικού λόγου.

Αποστολή μας είναινα ανακαλύψουμε αν η λογοτεχνία μπορεί να γίνει παραμυθική αναπαράσταση της πραγματικότητας.

Για να γίνει ευκολότερη η διερεύνηση θα επιμερίσουμε τα πεδία έρευνας

και θα μοιράσουμε αρμοδιότητες μέσα από τον χωρισμό σε ομάδες.Η κάθε ομάδα θα «υποδυθεί» έναν συγκεκριμένο ρόλο, από τον οποίο θα βγάλει συμπεράσματα, θα τα συνοψίσει σε μια ομαδική εργασία

και θα τα παρουσιάσει στις υπόλοιπες ομάδες.

Σε όλη αυτή τη διαδικασία οι διαδικτυακοί τόποι θα είναι οι μοναδικοί βοηθοί μας.

Page 12: ο μικρός πρίγκιπας   αντουάν ντε σαιντ εξυπερύ (1)

ΔιαδικασίαΑς βρούμε το ρόλο μας στο παραμύθι,

ας βρούμε το ρόλο μας στην πραγματικότητα

Να λοιπόν οι ρόλοι – ομάδες μας…

Η ομάδα «Λογοτέχνες»Η ομάδα «Πρίγκιπες»

Η ομάδα «Τριαντάφυλλα»Η ομάδα «Αλεπούδες»

Η κάθε ομάδα θα είναι πενταμελής, ομοιόμορφη, και θα φροντίσουμε ώστετουλάχιστον ένας σε κάθε ομάδα να ξέρει καλά τον χειρισμό του υπολογιστή

και την διερεύνηση μέσα από το διαδίκτυο. Στο τέλος, από τα ίδια τα μέλη της ομάδας θα οριστεί αυτός που θα κάνει

την παρουσίαση της τελικής εργασίας.Και βέβαια… για να φτάσουμε στο τέλος γρηγορότερα και ευκολότερα,

θα έχει οριστεί από πριν αυτός που θα συντονίζει την πορεία της έρευνας.

Page 13: ο μικρός πρίγκιπας   αντουάν ντε σαιντ εξυπερύ (1)

ΑξιολόγησηΑν μάθουμε να κρίνουμε τους εαυτούς μας

θα μάθουμε πως πάντα υπάρχει κάτι καλύτερο να καταφέρουμε

Μέσα από το όλο εγχείρημα μάθαμε τη σπουδαιότητα της ομαδοσυνεργατικής μεθόδου

για την προσέγγιση ζητημάτων και την ανάπτυξη προβληματισμών σε ένα περιβάλλον αλληλοσεβασμού.

Το κατά πόσον η επίτευξη των αρχικών στόχωνκατανόησης και μάθησης έγινε προσεγγίσιμη,

θα μας το δείξει η διαδικασία της αυτοαξιολόγησης ανάμεσα στα μέλη της κάθε ομάδαςκαι της αξιολόγησης της τελικής παρουσίασης των υπόλοιπων ομάδων.

Αυτή η φάση θα υλοποιηθεί με φύλλα εργασιών που θα διανεμηθούν από την κάθε ομάδα στις υπόλοιπες.

Page 14: ο μικρός πρίγκιπας   αντουάν ντε σαιντ εξυπερύ (1)

Ομάδα-ρόλος: ΛογοτέχνεςΟ Αεροπόρος λογοτέχνηςΒρείτε πληροφορίες: για τη ζωή του δημιουργού, την επαγγελματική του κατάρτιση και ιδιότητα, τις ιδιαίτερες ευαισθησίες του, τον τρόπο που βίωσε την

ιστορική πραγματικότητα της εποχής του,τις προσωπικές του αναζητήσειςτις ανθρωπιστικές του επιδιώξεις,την τελευταία του πτήση θανάτου.Συνθέστε ένα λεύκωμα με φωτογραφικό υλικό από τη ζωή, το έργο του,αλλά και τον θάνατό του.

Αποστολή: Πώς αντανακλώνται τα στοιχεία που ανιχνεύσατε μέσα στη νουβέλα «Μικρός πρίγκιπας»;

Πηγές: http://imansolas.freeservers.com/ASExupery/ASExupery_greek.htmlhttp://el.wikipedia.org/wiki/%CE%A0%CF%8D%CE%BB%CE%B7:%CE%9A%CF%8D%CF%81%CE%B9%CE%B1http://www.evinikolaidou.gr/agapimenagenikws/agapimena/67-antoine-de-saint-exupery

Page 15: ο μικρός πρίγκιπας   αντουάν ντε σαιντ εξυπερύ (1)

Ομάδα - ρόλος: Πρίγκιπες

Είσαστε οι Πρίγκιπες… Είστε ευρηματικοί, τρυφεροί, ευαίσθητοι, περίεργοι, αλλά κυρίως είστε μόνοι σε έναν παράξενο κόσμο που δεν κατανοείτε… Μάλλον χρειάζεστε τη βοήθεια κάποιου πιο έμπειρου από σας, για να συνεχίσετε το ταξίδι που ξεκινήσατε… Μην ξεχνάτε πως είστε σύμβολα…

Αποστολή: Ποιοι είστε στον πραγματικό κόσμο;

Πηγές: http://www.ebooks4greeks.gr/dowloads/Logotexnia/PAIDIKH/O_MIKROS_PRIGKIPAS_ebook_Downloaded_from_eBooks4Greeks.gr.pdf

http://users.uoa.gr/~nektar/arts/tributes/antoine_de_saint-exupery_le_petit_prince/comments.htm

Page 16: ο μικρός πρίγκιπας   αντουάν ντε σαιντ εξυπερύ (1)

Ομάδα- ρόλος: Τριαντάφυλλα

Είσαστε το τριαντάφυλλο που νόμιζε πως είναι το μοναδικό στον κόσμο… Κακομαθημένο, ευνοημένο, χαϊδεμένο… Και να

που υπήρχαν χιλιάδες άλλα τριαντάφυλλα, ολόιδια με αυτό!Κι όμως, ο μικρός πρίγκιπας με κάποιο τρόπο διαπιστώνει πως το τριαντάφυλλό του

ΕΙΝΑΙ το μοναδικό στον κόσμο… Μην ξεχνάτε πως στη νουβέλα του Εξυπερύ λειτουργείτε σαν σύμβολα…

Αποστολή:Τι είναι αυτό που σας κάνει να είστε

το μοναδικό στον κόσμο;

Πηγές:http://www.ebooks4greeks.gr/dowloads/Logotexnia/PAIDIKH/O_MIKROS_PRIGKIPAS_ebook_Downloaded_

from_eBooks4Greeks.gr.pdf

http://www.sparknotes.com/lit/littleprince/themes.html

http://www.tovima.gr/books-ideas/article/?aid=122104

Page 17: ο μικρός πρίγκιπας   αντουάν ντε σαιντ εξυπερύ (1)

Ομάδα – ρόλος: Αλεπούδες

Είσαστε οι αλεπούδες… Μετά τη συνάντηση μαζί σας, ο μικρός πρίγκιπας έμαθε για την ικανότητα της καρδιάς και την αξία της αγάπης!

Υπήρξατε οι καταλύτες για την κατανόηση του κόσμου γύρω του… Μην ξεχνάτε πως είστε σύμβολα…

Αποστολή: Ως αυτό που συμβολίζετε,

μεταδώσατε στον μικρό πρίγκιπα τη γνώση και τη σοφία

που αποκτήσατε μέσα από την εμπειρία σας.Ποιοι είστε;

Πηγές:http://users.uoa.gr/~nektar/arts/

tributes/antoine_de_saint-exupery_le_petit_prince/comments.htm

http://www.academia.edu/3362132/_Antoine_de_Saint-

Exupery_

http://www.flowmagazine.gr/article/view/o_mikros_prigkipas/category/culture

Page 18: ο μικρός πρίγκιπας   αντουάν ντε σαιντ εξυπερύ (1)

http://el.wikiquote.org/wiki/%CE%91%CE%BD%CF%84%CE%BF%CF%85%CE%AC%CE%BD_%CE%BD%CF%84%CE%B5_%CE%A3%CE%B1%CE%B9%CE%BD%CF%84-%CE%95%CE%BE%CF%85%CF%80%CE%B5%CF%81%CF%8D

Κοινή αποστολή για όλες τις ομάδες

Να συγκεντρώσετε τα αποφθέγματα

του Αντουάν ντε σαιντ Εξυπερύ από το σχολικό σας Βιβλίο

και να τα εμπλουτίσετε αντλώντας αποτελέσματα

από τον παρακάτω σύνδεσμο.

Page 19: ο μικρός πρίγκιπας   αντουάν ντε σαιντ εξυπερύ (1)

Άραγε…ποιες ανθρωπιστικές αξίες

ανέδειξε στον Μικρό του πρίγκιπα ο Αντουάν ντε σαιντ Εξυπερύ;

Ευαισθητοποιήθηκε από την τραγωδία του Β΄Παγκοσμίου πολέμου,για να στραφεί προς μία βαθύτερη αναζήτηση

και να τεκμηριώσει με την χρήση των συμβόλων του

την αναγκαιότητα των ανθρώπινων δεσμών;Μετουσίωσε τις τραυματικές εμπειρίες του

σε μια εκκωφαντική -όσο και τρυφερή- κραυγήυπέρ της ειρήνης και της αγάπης;

Και τέλος…γιατί αφιερώνει τον «Μικρό πρίγκιπα»

στον αγαπημένο του φίλο «τότε που ακόμα ήταν παιδί»;…

Συνθέστε μια νέα ομάδα αποτελούμενη από τους συντονιστές των αρχικών, η οποία , αφού παρακολουθήσει όλες τις παρουσιάσεις, θα συνθέσει μία εργασία

τελικών συμπερασμάτωναπό τους προβληματισμούς που επέφερε η έρευνά σας.

Page 20: ο μικρός πρίγκιπας   αντουάν ντε σαιντ εξυπερύ (1)

Για να δούμε λοιπόν… μετά από ένα τέτοιο ταξίδι

πλησίασε λίγο προς την ενηλικίωσή του

ο μικρός πρίγκιπας;…

(Μάλλον ήρθε η ώρα για την αξιολόγησή μας..

Page 21: ο μικρός πρίγκιπας   αντουάν ντε σαιντ εξυπερύ (1)

Κριτήρια αξιολόγησης Προσπάθησα, ίσως όμως όχι όσο θα

έπρεπε…

Προσπάθησα αρκετά και το αποτέλεσμα ήταν ικανοποιητικό

Προσπάθησα πολύ και το αποτέλεσμα

με αποζημίωσε πλήρως

Γνωστικές-νοητικές ικανότητες: Περιηγήθηκα στις πηγές,

αξιοποίησα τις πληροφορίες, τη φαντασία και την ευρηματικότητά

μου, κατέληξα σε συλλογή συμπερασμάτων

Επικοινωνιακές ικανότητες: Χειρίστηκα με σαφήνεια τον γραπτό και προφορικό λόγο

διευρύνοντας την επικοινωνία με την ομάδα μου και καταλήγοντας

στη σύνθεση μιας αξιόλογης τελικής εργασίας

Κοινωνικές δεξιότητες: Αντιμετώπισα τα υπόλοιπα μέλη της ομάδας με σεβασμό, πνεύμα συνεργασίας, αλληλοβοηθητική

και διαλλακτική διάθεση

Και.. κάτι ακόμα που βοήθησε την

ομάδα μου: Πίστεψα στο ρόλο μου, ταυτίστηκα μαζί του και..

ταξίδεψα στο παραμύθι…

Page 22: ο μικρός πρίγκιπας   αντουάν ντε σαιντ εξυπερύ (1)

Κριτήρια αξιολόγησης Η ομάδα προσπάθησε,ίσως όμως όχι όσο θα έπρεπε

Η ομάδα προσπάθησεαρκετά και το αποτέλεσμα ήταν ικανοποιητικό

Μπράβο στην ομάδα! Προσπάθησε πολύ και το αποτέλεσμα με ενθουσίασε

Συγκέντρωση και αξιοποίηση υλικού: Η ομάδα αξιοποίησε τις πληροφορίες με δεξιοτεχνία και οργανωτική ικανότητα

Επικοινωνιακή δεξιότητα: Η ορθή

χρήση του γραπτού και προφορικού λόγου από την ομάδα διευκόλυνε την επικοινωνιακή προσέγγιση

Δημιουργικότητα και συνθετική ικανότητα: Η ομάδα χειρίστηκε τα δεδομένα με φαντασία, πρωτοτυπία και ευρηματικότητα . Φάνηκε η ομαδική της σύμπνοια αλλά και η αυτενέργεια των μελών της

Το σημαντικότερο! Η ομάδα με έπεισε για τον ρόλο της, βοηθώντας με να κατανοήσω τον συμβολισμό του

Page 23: ο μικρός πρίγκιπας   αντουάν ντε σαιντ εξυπερύ (1)

Ο Εξυπερύ αφιερώνει το βιβλίο του σε έναν φίλο του, τότε που ακόμα ήταν παιδί… Σκεφτείτε λοιπόν… Πού θα αφιέρωνε ο καθένας από εσάς την εργασία που εκπόνησε ταξιδεύοντας με τον μικρό πρίγκιπα;… Στην επόμενη διαφάνεια να διαλέξετε το δικό σας πλαίσιο κειμένου και…

Page 24: ο μικρός πρίγκιπας   αντουάν ντε σαιντ εξυπερύ (1)

?...?...

?...

?...?... ?...

?...

?...?...

?...

?...

?...

?...

?...

?...

?...

?...

?...

?...

?...

Page 25: ο μικρός πρίγκιπας   αντουάν ντε σαιντ εξυπερύ (1)

http://imansolas.freeservers.com/ASExupery/ASExupery_greek.htmlhttp://el.wikipedia.org/wiki/%CE%A0%CF%8D%CE%BB%CE%B7:%CE%9A%CF%8D%CF%81%CE%B9%CE%B1http://www.evinikolaidou.gr/agapimenagenikws/agapimena/67-antoine-de-saint-exupery

http://www.ebooks4greeks.gr/dowloads/Logotexnia/PAIDIKH/O_MIKROS_PRIGKIPAS_ebook_Downloaded_from_eBooks4Greeks.gr.pdfhttp://users.uoa.gr/~nektar/arts/tributes/antoine_de_saint-exupery_le_petit_prince/comments.htm

http://www.ebooks4greeks.gr/dowloads/Logotexnia/PAIDIKH/O_MIKROS_PRIGKIPAS_ebook_Downloaded_from_eBooks4Greeks.gr.pdf

http://www.sparknotes.com/lit/littleprince/themes.htmlhttp://www.tovima.gr/books-ideas/article/?aid=122104

http://users.uoa.gr/~nektar/arts/tributes/antoine_de_saint-exupery_le_petit_prince/comments.htm

http://www.academia.edu/3362132/_Antoine_de_Saint-Exupery

http://www.flowmagazine.gr/article/view/o_mikros_prigkipas/category/culture

http://el.wikiquote.org/wiki/%CE%91%CE%BD%CF%84%CE%BF%CF%85%CE%AC%CE%BD_%CE%BD%CF%84%CE%B5_%CE%A3%CE%B1%CE%B9%CE%BD%CF%84-

%CE%95%CE%BE%CF%85%CF%80%CE%B5%CF%81%CF%8D