ενότητα 1η
33
ΠΡΩΤΑΓΟΡΑΣ: ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΨΗΦΙΑΚΟΥ – 1 η Ενότητα 1 η (318e-320c) Μπορεί η αρετή να γίνει αντικείμενο διδασκαλίας; Οι στόχοι της ενότητας είναι: 1) να κατανοήσουν οι μαθητές: το θέμα του διαλόγου. τις αρχικές θέσεις των δύο συνομιλητών. 2) να αντιληφθούν την επιχειρηματολογία του Σωκράτη και να την αξιολογήσουν. 3) να διακρίνουν τις μεθόδους των δύο συνομιλητών, να αιτιολογήσουν τις επιλογές τους και να τις συγκρίνουν. Στην ενότητα αυτή θα παρακολουθήσουμε τους δύο συνομιλητές, τον Πρωταγόρα και τον Σωκράτη, να διατυπώνουν την αρχική τους θέση για το θέμα του διαλόγου, αν η αρετή διδάσκεται ή όχι, και την επιχειρηματολογία του Σωκράτη. Στο τέλος της ενότητας, ο Πρωταγόρας ανακοινώνει τις μεθόδους που θα ακολουθήσει για την υποστήριξη της θέσης του και την ανασκευή των σωκρατικών επιχειρημάτων. ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ 1. Δομή διαλόγου Στον πλατωνικό διάλογο Πρωταγόρας και συγκεκριμένα στις ενότητες που θα μελετήσουμε, ο Σωκράτης και ο Πρωταγόρας, ως οι κύριοι συνομιλητές, εκθέτουν τις απόψεις τους σχετικά με το αν η αρετή διδάσκεται. Ειδικότερα, παρακολουθούμε τον Πρωταγόρα να υποστηρίζει ότι διδάσκει την ευβουλία, και τον Σωκράτη να προσποιείται το αντίθετο και να ελέγχει με παράθεση δύο επιχειρημάτων την ορθότητα αυτής της θέσης του Πρωταγόρα. Πρόκειται δηλαδή για μια «αντιλογία» (λόγος και αντίλογος) σχετικά με το διδακτό της πολιτικής αρετής ανάμεσα στους δύο φιλοσόφους. Θέματα κατά (διδακτική) ενότητα στον Πρωταγόρα του Πλάτωνα (1 η - 7 η ενότητα) 1 η ενότητα Ο Πρωταγόρας διδάσκει την ευβουλία Ο Σωκράτης ελέγχει την ορθότητα της θέσης και των επιχειρημάτων του Πρωταγόρα ότι η πολιτική αρετή διδάσκεται, επικαλούμενος τι πιστεύουν οι Αθηναίοι σχετικά και την περίπτωση των πολιτικών που δεν μπορούν να διδάξουν την πολιτική τέχνη στα παιδιά τους. 1
-
Upload
protagoras74 -
Category
Documents
-
view
510 -
download
0
Transcript of ενότητα 1η
- 1. : 1 1 1 (318e-320c) ; : 1) : . . 2) . 3) , . , , , , . , . 1. , , , . , , . ( ) . () (1 - 7 ) 1 , . . 2 . , : : ) , ) , ) ) . 3 .
2. : 1 2 : ( ). . 4 (, , , , ). . . . . : . 5 : . : . : . , . , . , . , . 6 . , . . : . 7 [] . , . (, , ) . 3. : 1 3 , , , . : 4. : 1 4 . . " [ ] , , " " 1 : . ", . 2 : . ". ", ", , ". . : " ... " : , , , . . , , . , , . , , . . 1. : (< + = , ) . , , , : ) ( ). , , . , , , ( ). , , , , , ( 5 , ). , , , ( ) ( ). 5. : 1 5 . , , . , , . , , , . , , , . ) . , , . , , , ( ). , . , / . (= ) . , . . . , (. 443), , , . , , . . , . , . 2. , , . , , . , , , , , , . 3. ... , , . . 6. : 1 6 , . , , , , ( ), . , . . , , , , , , . , , . B. "" : ", ... " : , , , , . , , , . , , . . ( , ). , , , . , , , . , . 7. : 1 7 1. , , : ) ) . , , : 1 : , ... : . : , , , , . , , . , , , , . : , . 2 : ... : ( ) . : , : - , - . : , . : , . , , , ( ). 2. . , . , : . ( ), . , , , , . . , , 8. : 1 8 ( ). , , . , . . ( ). , : , , , , . . : . ( ). ( 7 , ). , : , . , , , . , , . . ( :) . , , . , , . , . , . . . , . . , ( ) . 9. : 1 9 , . , , . : . . , . , . . : , , . . , , , , , , . , . 3. ... , , . , , : . : , . : , . : . 4. , , , . . : . , , , ... , , . , , . : - , , : 10. : 1 10 . - : , . , , , . , . - , , : . - : . , ( , ). , ( , ). , , . . : . , . , (, [] ;) . , . . : . , , . (, [] ; , [] ), . , . . ( ): , ( ) , , , , , , . . : , , 11. : 1 11 , . . : ", ... " , . , , . , , ( , ). ( ) ( ). , . , , . , . , , . , , , , , . . . , . . . . , , . : [ ] , , , , . , , . , . , . , . : ;, , ., , , , . 12. : 1 12 . . , , : - , , , ... , . , ( , 41) (337 d) . - . , 40.000. ' . 6.000 . . ( 36 ). , 20 , . ( ). ( , , , ...), , ... - . , , , . - 1200 , . , 5 .. . , . - 50 , 35 36 . . , , ( ). , , , , , , . 4 .. 13. : 1 13 , . , . , , . , , , . . , , . - , , . - , , . - . , , , , ... . , , . 5 .. , ( 7 ). 14. : 1 14 1) , , , , ; , , . , . , . , (, ) . , . . , , , . , . , , . . , , . , , . 2) . . : . , , , , . , , , , . . ( ) ( ). . , . , : 15. : 1 15 . ( ... ), . , , , , . . , , . , , . , . . . , : , , , , . . : . . ( 7 , ). , , . , , , . , , . . , . , , . , . , . . . , . 16. : 1 16 . , . , . , , . : . . , . , , . . : , , . . , , , , , , . , . 3) . , . 4) ; ; , ( ) . . , , , ( ). , , , , , ( 5 , ). , , , ( ) ( ). . , , . , , . , , 17. : 1 17 , . , , , . . , , , ( ). , . , / . (= ) . , . . . , , , , . , , . . , . . 5) ; . . , . . , , . , . , , , . , . , , , 18. : 1 18 . ( ), , ... . , . , , . , . . , ( < ), . 6) . 1 : , . , . : , , , , . , , . , , , , . , . . , . : . ( ), . , , , , . . , , ( ... ). , , . , . 19. : 1 19 . ( ). , : , , , , . . . , , , , , , . , . 7) . 2 : ... . , , ( ) . , : - , - . , . : . ( ). ( 7 , ). , , . , , , , . , , . . ( ... ): . , . , , . , . , 20. : 1 20 . . . , . . , ( ... ) . , . , , . . , , , , , , . , . 8) ) ; ) , , ; . , , , ... , , . , , . : - , , : , , . - ... : , . , , , . , . - ... , ..., ... : . - ... : . 21. : 1 21 , , , ( , ). , ( , ). , , . 9) ; , ( ) , , , , , , . . : , , , . 10) . ; . . , , ( , ), , , . . , . . , , . , , , , . , , . 11) ; . , , , , , , ... , . , 22. : 1 22 , , , , , . 12) . , . . . . , , . : [ ] ..., , , , . , , . , . . , . : ;, , ., ..., , , ... .
