ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ_ 141 ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

19
141 Ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΔΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΥΟΛΙΚΟ ΔΣΟ 2009-2010 Γηώηα Αξβαλίηε ηέιια Φσηαθάθε Γηώξγνο ππξόπνπινο

description

Γηώηα Αξβαλίηε ΢ηέιια Φσηαθάθε Γηώξγνο ΢ππξόπνπινο ΢ΥΟΛΙΚΟ ΔΣΟ΢ 2009-2010 ΜΔΣΑΒΑ΢Η ΑΠΟ ΣΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΔΙΟ ΢ΣΟ ΓΗΜΟΣΙΚΟ Έλαο ζεκαληηθόο ζηαζκόο ζηε ζρνιηθή πνξεία ηνπ καζεηή. ΜΔΣΑΒΑ΢Ζ ΑΠΟ ΣΟ ΝΖΠΗΑΓΩΓΔΗΟ ΢ΣΟ ΓΖΜΟΣΗΚΟ ΓΙΑΣΙ Η ΜΔΣΑΒΑ΢Η ΔΙΝΑΙ ΣΟ΢Ο ΢ΗΜΑΝΣΙΚΗ; ΟΙ ΠΑΡΑΓΟΝΣΔ΢ ΠΟΤ ΔΠΙΓΡΟΤΝ ΢ΣΗΝ ΟΜΑΛΗ ΜΔΣΑΒΑ΢Η: ΢ΣΟΥΟΗ  ΢τεδιαζμός projects μεηάβαζης  ΢σνεργαζία με δαζκάλοσς δημοηικού ζτολείοσ κε ηα παηδηά ηνπ δεκνηηθνύ Έηνηκνη …λα θαηαθηήζνπκε ην Γεκνηηθό!! Οη δπζθνιίεο ηεο κεηάβαζεο!!

Transcript of ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ_ 141 ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

141Ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΔΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

ΥΟΛΙΚΟ ΔΣΟ 2009-2010

Γηώηα Αξβαλίηε

ηέιια Φσηαθάθε

Γηώξγνο ππξόπνπινο

ΜΔΣΑΒΑΗ

ΑΠΟ ΣΟ

ΝΗΠΙΑΓΩΓΔΙΟ

ΣΟ

ΓΗΜΟΣΙΚΟ

ΜΔΣΑΒΑΖ

ΑΠΟ ΣΟ ΝΖΠΗΑΓΩΓΔΗΟ

ΣΟ ΓΖΜΟΣΗΚΟ

Έλαο ζεκαληηθόο ζηαζκόο ζηε

ζρνιηθή πνξεία ηνπ καζεηή.

ΓΙΑΣΙ Η ΜΔΣΑΒΑΗ ΔΙΝΑΙ ΣΟΟ

ΗΜΑΝΣΙΚΗ;

Γηόηη ζεκαηνδνηεί έληνλεο αιιαγέο ζηελ

πξνζσπηθόηεηα ηνπ παηδηνύ, ζην νηθνγελεηαθό θαη

θνηλσληθό ηνπ πεξηβάιινλ.

Γηόηη ην εθζέηεη ζε κηα κεγάιε πνηθηιία απαηηήζεσλ

γλσζηηθώλ, ζπλαηζζεκαηηθώλ θαη θνηλσληθώλ.

Γηόηη ε πξνζαξκνγή ησλ παηδηώλ ζηηο λέεο αιιαγέο

κπνξεί λα έρεη καθξνπξόζεζκα απνηειέζκαηα ζηε

ζρνιηθή ηνπ εμέιημε, ζηελ θνηλσληθνπνίεζή ηνπ,

ζηελ αθαδεκατθή ηνπ πνξεία.

ΟΙ ΠΑΡΑΓΟΝΣΔ ΠΟΤ ΔΠΙΓΡΟΤΝ ΣΗΝ

ΟΜΑΛΗ ΜΔΣΑΒΑΗ:

• Σα ραξαθηεξηζηηθά ησλ λεπίσλ (αηνκηθά,

γλσζηηθά, αλαπηπμηαθά, ηδηαηηεξόηεηεο)

• Οη ζρνιηθέο πξαθηηθέο ησλ δπν βαζκίδσλ κε

ζηόρν ηελ επίηεπμε «ζπλέρεηαο» θαη κείσζε

πξνβιεκάησλ κεηάβαζεο

• Ο βαζκόο θαη ε πνηόηεηα ηεο νηθνγελεηαθήο

ππνζηήξημεο.

• Ο ξόινο ηνπ/ηεο εθπαηδεπηηθνύ

ΣΟΥΟΗ

• Δμνηθείσζε κε ην ρώξν ηνπ δεκνηηθνύ.

• Δπαθή κε ην σξνιόγην πξόγξακκα ηνπ δεκνηηθνύ.

• Δπαθή κε ηνλ ηξόπν εξγαζίαο ηνπ δεκνηηθνύ

(π.ρ. εξγαζία ζε ηξαπεδνζξαλία)

• Γεκηνπξγία ζεηηθώλ πξνζδνθηώλ ζε ζρέζε κε ην δεκνηηθό ζρνιείν.

• Μείσζε ζπλαηζζεκάησλ αλαζθάιεηαο κπξνζηά ζην άγλσζην πεξηβάιινλ, πξόιεςε αξλεηηθώλ αληηδξάζεσλ.

• Να έξζνπλ ζε επαθή κε θαλόλεο, όξηα, δηθαηώκαηα θαη ππνρξεώζεηο ζην ρώξν ηνπ ζρνιείνπ, κέζα ζε έλα νξγαλσκέλν πεξηβάιινλ

ΞΔΚΗΝΑΜΔ ΠΑΝΣΑ ΜΔ Δνημέρφζη – ζσνεργαζία - εμπλοκή και ζσμμεηοτή ηφν γονέφν

ζηην εκπαιδεσηική διαδικαζία

Ανίτνεσζη ηφν ιδεών και ανηιλήυεφν ηφν παιδιών

πώο θαληάδνληαη ην δεκνηηθό, ηη πεξηκέλνπλ όηη ζα θάλνπλ θαη ζα κάζνπλ ζην δεκνηηθό ζρνιείν, ηη είλαη απηό πνπ ηνπο αλεζπρεί , ηη ζα ηνπο ιείςεη από ην λεπηαγσγείν

(ΚΟΤΚΛΟΘΔΑΣΡΟ:« Οη απνξίεο ηνπ Αλησλάθε», από πιηθό γηα νινήκεξα λεπηαγσγεία.)

τεδιαζμός projects μεηάβαζης

σνεργαζία με δαζκάλοσς δημοηικού ζτολείοσ

ΔΝΓΔΗΚΣΗΚΔ ΓΡΑΣΖΡΗΟΣΖΣΔ κε ηα παηδηά ηνπ δεκνηηθνύ

• Καηαζθεπή απνθξηάηηθεο κάζθαο κε ηνπο καζεηέο ηνπ Β2.

• Παηρλίδηα ζηελ απιή κε ην γπκλαζηή ηνπ Οινήκεξνπ ηκήκαηνο.

• Τπνδερόκαζηε ην Μάην δηαθνζκώληαο ηα παξάζπξα κε αλνημηάηηθεο ρεηξνηερλίεο . (Β2)

• Φηηάρλνπκε έλα εηθαζηηθό έξγν θαη ην αλαξηνύκε ζηε Α΄ ηάμε γηα λα ην βξνύκε ηελ επόκελε ρξνληά.(Α2)

• Γηαγσληζκόο παδι.(Α2)

• Καζαξίδνπκε ηελ απιή ηνπ ζρνιείνπ καο.(Β2)

Έηνηκνη …λα θαηαθηήζνπκε ην

Γεκνηηθό!!

Οη δπζθνιίεο ηεο κεηάβαζεο!!

Βνήζακε λα ζε βνεζώ…γηα λα

θηηάμνπκε ην παδι!!

Εσγξαθίδνπκε…

Παίδνπκε ζηελ απιή…

ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ

• Απροθσμία από πολλούς ζσναδέλθοσς ηοσ

Γημοηικού ζτολείοσ.

• Αποζπαζμαηικός ταρακηήρας δραζηηριοηήηφν.

• Έλλειυη τρόνοσ.

• Θεηική ανηαπόκριζη από ηα νήπια και ηοσς μαθηηές

ηοσ δημοηικού.

• Θεηικές ανηιδράζεις από ηην πλεσρά ηφν γονιών.

Ζ κεηάβαζε κέζα από ηα κάηηα ησλ

παηδηώλ…

Ζ κεηάβαζε κέζα από ηα κάηηα ησλ

παηδηώλ…

Ζ κεηάβαζε κέζα από ηα κάηηα ησλ

παηδηώλ…

ΔΤΥΑΡΙΣΙΔ

ΟΦΗΑ ΚΑΕΑΚΟΤ

(δαζθάια Β2)

ΥΡΗΣΗΝΑ ΓΗΑΝΝΟΤΑ

(δαζθάια Α2)

ΡΟΕΑΚΖ ΔΡΜΗΝΑ

(δαζθάια Α1)

ΚΟΤΣΑΤΣΖ ΓΗΩΡΓΟ

(γπκλαζηήο νινήκεξνπ)

ΣΔΛΟ

• Ζ απνξία παξακέλεη….