ΟΙ ΠΟΛΥΛΟΓΑΔΕΣ... της Δ1

2 Απριλίου ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ

ΒΙΒΛΙΟΥ!!

Είναι η γενέθλια ημέρα του

Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, συγ-

γραφέα παιδικών βιβλίων… Ο

Άντερσεν είναι ο αγαπημένος

παραμυθογράφος των παιδιών.

Γεννήθηκε στις 2 Απριλίου του

1805 στο Όντενσε, στο νη-

σί Φιονία της Δανίας. Ο πατέ-

ρας του με τον καιρό ξέπεσε

και δούλευε τσαγκάρης, για να

ζήσει την οικογένειά του. Αλλά,

μην μπορώντας να αντέξει στη

φτώχεια, πέθανε πολύ νέος,

αφήνοντας τον γιο του τον

Χανς ορφανό .

Ο Χανς ήταν ένα περίεργο παι-

δί με εξαιρετική φαντασία.

Πολλές φορές τον έβλεπαν να

περπατά στο δρόμο σαν ονειρο-

παρμένος. Το μυαλό του το εί-

χε μόνο στα ποιήματα και στο

διάβασμα. Προσπάθησε άδικα

να μάθει την τέχνη του πατέρα

του. …

Όταν τέλειωσε το σχολείο

των άπορων παιδιών, μπή-

κε σε ένα ραφτάδικο, για να

μάθει την τέχνη, αλλά ούτε

και εκεί τα κατάφερε. Το

ενδιαφέρον του κέρδισε

το θέατρο,!Όταν ήταν με

τους φίλους του, του άρεσε

να απαγγέλλει και να τρα-

γουδά. Ήταν δεκατεσσάρων

χρονών, όταν, κυνηγώντας

μια καλύτερη τύχη, έφθασε

στην Κοπεγχάγη, για να

γίνει ηθοποιός. Αφού εξέ-

δωσε αρκετά βιβλία ,

άρχισε τα ταξίδια…

στη Γερμανία, τη Γαλλία,

την Αγγλία, την Ελλάδα,

την Ιταλία, την Τουρκία ….

Απόκτησε μεγάλη δόξα

Τα γνωστότερα έργα του

είναι: «Το Ασχημόπαπο»,

«Ο γιος του μπαλωματή»,

«Ο βιολιστής», «Το κορί-

τσι με τα σπίρτα»,

«Η μικρή γοργόνα», «Τα

καινούρια ρούχα του αυ-

τοκράτορα», «Η Βασίλισσα

του χιονιού», «Η Βασιλο-

πούλα και το ρεβίθι», «Η

Τοσοδούλα» …

Βίκυ Π.

Το Χριστιανικό Πάσχα, ή Πα-

σχαλιά ή Λαμπρή, και ειδικό-

τερα Ανάσταση του Χριστού ή

απλώς Ανάσταση, είναι μια

από τις σημαντικότερες γιορ-

τές στην πατρίδα μας γεμάτη

έθιμα και παραδόσεις.

Από τη Μεγάλη Εβδομάδα

συνήθως πηγαίνουμε στα χω-

ριά μας. Την Κόκκινη Πέμπτη

βάφουμε τα αυγά κόκκινα και

πλάθουμε τα τσουρέκια ...Η

αγωνία μας είναι μεγάλη περι-

μένοντας τη λαμπάδα από τη

νονά μας.

Το βράδυ της Ανάστασης μετά

την εκκλησία και αφού δώσουμε

ο ένας στον άλλον το «φιλί της

αγάπης» , όλη η οικογένεια,

συγγενείς και φίλοι τρώμε μα-

γειρίτσα τσουγκρίζοντας τα

αυγά , ενώ την Κυριακή του

Πάσχα σουβλίζουμε το αρνί .

-Χριστός ανέστη!

-Αληθώς ανέστη!

Ο Χριστός αναστήθηκε, νίκησε

τον θάνατο, ανοίγοντάς μας τον

δρόμο προς τη ζωή...

Νικολέτα Μ. –Στέλλα Λ.

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

Ταξιδεύοντας προς...

Το θέατρο της

Επιδαύρου

σελ.

2

Βρετανικό Μουσείο

Τα 7 θαύματα

Οι ακροστιχίδες των

λιμνών

4

«Μνημεία που μας

έκαναν εντύπωση...»

Ο ΔΡΟΜΟΣ ΕΙΧΕ ΤΗ ΔΙΚΗ

ΤΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑ…

ΑΘΛΗΤΙΚΑ-ΠΑΟΚ!!!

6

ΠΟΙΗΣΗ– ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ 7

ΣΠΑΖΟΚΕΦΑΛΙΕΣ

ΑΙΝΙΓΜΑΤΑ

9

ΑΝΕΚΔΟΤΑ

Αυτό το ξέρατε;

10

Σημεία ιδιαίτερου εν-

διαφέροντος:

ΔΡΑΣΗ:

ΒΙΩΣΙΜΗ ΠΟΛΗ,

σελ.3

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΕΘΝΚΟ

ΠΑΡΚΟ ΤΩΝ ΛΙΜΝΩΝ

ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

σελ.5

Η ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ,

σελ. 8

ΑΚΡΟΣΤΙΧΙΔΑ ΤΗΣ

ΠΑΣΧΑΛΙΑΣ

σελ.10

18o Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2016

Τόμος 1 ,τεύχος 2

Το θέατρο της Επιδαύρου βρίσκεται

στο νοτιοανατολικό άκρο του ιερού

που ήταν αφιερωμένο στο θεραπευτή

θεό της αρχαιότητας, τον Ασκληπιό,

στο Ασκληπιείο Επιδαύρου. Βρίσκεται

κοντά στο σημερινό Λυγουριό της Αρ-

γολίδας και ανήκει στο Δήμο Επιδαύ-

ρου. Θεωρείται το τελειότερο αρχαίο

ελληνικό θέατρο από άποψη ακουστι-

κής και αισθητικής.

Το αρχαίο θέατρο κατασκευάστηκε

από τον αρχιτέκτονα Πολύκλειτο τον

Ν ε ό τ ε ρ ο ό π ω ς α ν α φ έ ρ ε ι

ο Παυσανίας. Ο Παυσανίας εξαίρει το

θέατρο για τη συμμετρία και την ο-

μορφιά του. Με μέγιστη χωρητικότητα

13.000 - 14.000 θεατών το θέατρο

φιλοξενούσε τους μουσικούς, ωδικούς

και δραματικούς αγώνες που συμπερι-

λαμβάνονταν στη λατρεία του Ασκλη-

πιού. Επίσης, χρησιμοποιήθηκε και

ως μέσο θεραπείας των ασθενών,

καθώς υπήρχε η πεποίθηση πως η

παρακολούθηση δραματικών παραστά-

σεων είχε ευεργετικά αποτελέσματα

για την ψυχική και σωματική υγεία

των ασθενών.

Το μνημείο αποτελεί πόλο έλξης με-

γάλου αριθμού Ελλήνων και ξένων

επισκεπτών και χρησιμοποιείται για

την παρουσίαση παραστάσεων αρχαί-

ου δράματος. Η πρώτη παράσταση στο

θέατρο της Επιδαύρου ήταν η τραγω-

δία Ηλέκτρα του Σοφοκλή που ανέβη-

κε το 1938, σε σκηνοθεσία Δημή-

τρη Ροντήρη, με πρωταγωνίστριες

την Κατίνα Παξινού και την Ελένη

Παπαδάκη.

Βίκυ-Στέλλα-Ιρένα

Ταξιδεύοντας από τη Θεσ-

σαλονίκη προς τον Ν Αργο-

λίδας θα περάσεις από τον

Ισθμό της Κορίνθου:

Ο Ισθμός της Κορίνθου είναι μια στενή λωρίδα γης

που ένωνε τη Στερεά Ελ-

λάδα με την Πελοπόννησο

ενώ η διώρυγα που έχει

διανοιχθεί σε αυτόν ενώνει

τ ο ν Σ α ρ ω ν ι κ ό μ ε

τον Κορινθιακό κόλπο και βοή-

θησε πολύ τη ναυσιπλοΐα.

Έχει μήκος 6 περίπου χιλιόμε-

τρα και το πιο στενό σημείο εί-

ναι εκεί όπου έχει κατασκευα-

στεί η διώρυγα της Κορίν-

θου (1880-1893). Από το 1893

(μετά από εργασίες ένδεκα ε-

τών) στον πλάτους 6,3 χιλιομέ-

τρων ισθμό έχει διανοιχτεί

η Διώρυγα της Κορίνθου, που

στην πράξη καθιστά την Πελο-

πόννησο νησί. Για τη δημιουργία

της είχαν χρησιμοποιηθεί 2.500

εργάτες και τα τελειότερα μηχα-

νήματα της εποχής…

Ο ισθμός ήταν στρατηγικό ση-

μείο και για το λόγο αυτό είχε

κατασκευαστεί τείχος ήδη από

τους αρχαίους χρόνους (τέλη

5ου αιώνα π.Χ.), που είχε δια-

τηρηθεί μέχρι και τους Βυζαντι-

νούς (Εξαμίλιον).

Κοντά στη διώρυγα οδεύει μια

α ρ χ α ί α λ ί θ ι ν η δ ί ο δ ο ς ,

η Δίολκος, που χρησιμοποιού-

νταν άλλοτε για να σύρονται τα

πλοία δια ξηράς.

Στη νεότερη εποχή η ιδέα

της διώρυγας προτάθηκε για

πρώτη φορά σοβαρά το 1830,

α μ έ σ ω ς μ ε τ ά

την απελευθέρωση της Ελλά-

δας από την Οθωμανική Αυτο-

κρατορία .

Δημήτρης Τσ .

Επίσης μπορείς να επισκε-

φτείς:

Ναύπλιο Ύδρα

Σπέτσες

Το Ναύπλιο ή Ανάπλι είναι πό-

λη της Πελοποννήσου, πρωτεύ-

ουσα του Νομού Αργολίδας και

το κυριότερο λιμάνι της ανατολι-

κής Πελοποννήσου. Σύμφωνα με

την απογραφή του 2011 είχε

14.203 κατοίκους. Είναι μια απ'

τις πιο γραφικές πόλεις της χώ-

ρας, και υπήρξε πρωτεύουσα του

ελληνικού κράτους κατά την πε-

ρίοδο 1828 - 1833. Έχει χαρακτη-

ριστεί παραδοσιακός οικισμός.

Το Ναύπλιο είναι γνωστό για

το Μπούρτζι, μικρό φρούριο

χτισμένο σε νησάκι μέσα στο

λιμάνι, για το Παλαμήδι, ενετι-

κό φρούριο που δεσπόζει στην

πόλη, κ.ά…

Αναστασία Β.

Το θέατρο της Επιδαύρου

Σελίδα 2 ΟΙ ΠΟΛΥΛΟΓΑΔΕΣ... της Δ1

ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ – ΒΙΩΣΙΜΗ ΠΟΛΗ

15/04/2016, 8:40΄ η ώρα φύγαμε

από το σχολείο… Πρώτη στάση

στην ΕΤ 3. Εκεί δώσαμε τα τρόφι-

μα και τα είδη ζωγραφικής που

είχαμε συγκεντρώσει για τα μικρά

προσφυγόπουλα. Μπήκαμε στα

στούντιο και μάλιστα η Βίκυ, η Φω-

τεινή , η Ιρένα, η Αναστασία και η

Ιωάννα τραγούδησαν «στον αέρα»

τον «κ. Μενεξέ»!!!

Επόμενη στάση στον Λευκό Πύργο.

Εκεί κατέβηκε ο κ. Αποστόλης με

τους μαθητές του , ενώ εμείς συ-

νεχίσαμε για το Δημαρχείο της

Θεσσαλονίκης όπου παρουσιάσαμε

μαζί με τους μαθητές της Στ΄ τά-

ξης το δρώμενο: « Θέλουμε...

Μπορούμε...Διεκδικούμε ένα κα-

λύτερο αύριο!» .

Μόλις φτάσαμε γράψαμε πώς θα

θέλαμε να΄ναι η πόλη μας στο Δέ-

ντρο των Ευχών και στη συνέχεια

μας πρόσφεραν από ένα πολύ νό-

στιμο σάντουιτς και σε μερικούς

ένα άσπρο καπέλο! Η αλήθεια είναι

πως όλοι θα θέλαμε ένα ...

Τριγύρω μας μαθητές γυμνασίου

ζωγράφιζαν, έφτιαχναν χελιδονο-

φωλιές, χόρευαν κρατώντας πανό

με οικολογικά συνθήματα για την

πόλη μας…

Αφού παρουσιάσαμε τη δουλειά

μας, κάτω από τον ζεστό ήλιο,

πήραμε τον δρόμο για το λεωφο-

ρείο ...μα καθυστέρησε πολύ. Έτσι

δε χάσαμε την ευκαιρία να παί-

ξουμε κρυφτό, κυνηγητό , παντο-

μίμα , «Βρες τη λέξη»… Περάσαμε

ωραία…

Γιώργος Τσ

Οφείλουμε ένα μεγάλο ευχαριστώ

στον κ. Χωλίδη ( πατέρα του

Γιάννη) που μας έφτιαξε τόσο ω-

ραία τα πλακάτ που κρατούσαν

στο δρώμενο οι διαδηλωτές κα-

θώς και την κλακέτα …

ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΤΕ ΤΗΝ ΑΚΡΟΣΤΙΧΙΔΑ:

1. Β _ _ _ _

2. Ι _ _ _ _ _ _ _

3. Ω _ _ _ _

4. Σ _ _ _ _ _ _ _ _

5. Ι _ _ _ _ _ _ _

6. Μ _ _ _ _ _ _ _ _

7. Η _ _ _ _

8. Π _ _ _ _ _

9. 0 _ _ _ _ _ _

10. Λ _ _ _ _ _

11. Η _ _ _ _ _ _ _

1. Η δεύτερη μεγαλύτερη λίμνη της

Ελλάδας.

2. Πόλη της Ηπείρου.

3. Φροντίζουμε να είναι το περιβάλ-

λον γύρω μας …

4. Δεν πετάμε κάτω…

5. το νερό στα λουτρά. που θεραπεύ-

ει, λέγεται…

6. Το μεγαλύτερο γεωγραφικό διαμέ-

ρισμα της χώρας μας.

7. Ο ……… με τις 16 ( ή 12) ακτίνες

ήταν σύμβολο του μακεδονικού κρά-

τους…

8. Η πρωτεύουσα του νομού Ηλείας

στην Πελοπόννησο.

9. Το ψηλότερο βουνό της Ελλάδας.

10.Πόλη της Θεσσαλίας.

11. Πόλη της Κρήτης.

Γεωργία Μ. –Ανθή Τ.

Νικολέτα Μ. - Ανδρέας Κ.

Μάριος Μ.- Άγγελος Τ.

Τόμος 1 ,τεύχος 2 Σελίδα 3

Το Βρετανικό Μουσείο είναι μουσείο

της ανθρώπινης ιστορίας και πολιτι-

σμού στο Λονδίνο. Οι συλλογές του, οι

οποίες αριθμούν περισσότερα από επτά

εκατομμύρια αντικείμενα, είναι από τις

μεγαλύτερες και πιο περιεκτικές στον

κόσμο και προέρχονται από όλες

τις ηπείρους, απεικονίζοντας και κατα-

γράφοντας την ιστορία του ανθρώπινου

πολιτισμού από την απαρχή του έως

και σήμερα.

Το Βρετανικό Μουσείο ιδρύθηκε

το 1753, βασιζόμενο κυρίως στις συλ-

λογές του φυσιολόγου και επιστήμο-

να Σερ Χανς Σλόαν. Άνοιξε τις πόρτες

του στο κοινό στις 15 Ιανουαρίου

1759 στο Μέγαρο Μόνταγκιου στο

Μπλούμσμπερυ . Το κτίριο που στεγά-

ζει το Βρετανικό μουσείο είναι ένα χα-

ρακτηριστικό δείγμα Ελληνικής αναγεν-

νησιακής αρχιτεκτονικής, με 44 στήλες

Ιωνικού ρυθμού, ύψους 45 μέτρων.

Ανάμεσα στα εκθέματα του Βρετανικού

Μουσείου βρίσκονται και τα πολυσυζη-

τημένα μάρμαρα του Παρθενώνα τα

οποία αφαίρεσε ο Λόρδος Έλγιν κατά

την τουρκοκρατία και βρίσκονται στο

επίκεντρο έντονων διαμαχών και απαι-

τήσεων για την επιστροφή τους στη

χώρα μας. Μάρθα Κ.

Ο κατάλογος αποτελεί-

ται από επτά οικοδομήματα που

βρίσκονται γύρω από τη Μεσό-

γειο. Ήταν μια επιλογή του Αντί-

παρου από τη Σιδώνα δύο αιώνες

πριν από τη γέννηση του Χριστού

και, με μερικές αλλαγές, έφτασε

μέχρι τις μέρες μας. Από τα επτά

θαύματα της αρχαιότητας, μόνο η

Πυραμίδα της Γκίζας στέκεται

ακόμα όρθια και έχει κάθε δικαί-

ωμα να μπει θριαμβευτικά και στα

νέα επτά θαύματα του κόσμου.

1. Η Μεγάλη Πυραμίδα της Γκί-

ζας

2. Οι Κρεμαστοί Κήποι της Βαβυ-

λώνας

3. Ο Ναός της Άρτεμης στην

Έφεσο

4. Το Άγαλμα του Δία στην Ολυ-

μπία

5. Το Μαυσωλείο της Αλικαρνασ-

σού

6. Ο Φάρος της Αλεξάνδρειας

7. Ο Κολοσσός της Ρόδου

ΟΙ ΠΟΛΥΛΟΓΑΔΕΣ... της Δ1 Σελίδα 4

Η ΜΕΣΟΣΤΙΧΙΔΑ ΤΗΣ ΒΟΛΒΗΣ

1. Β _ _ _ _ _ _ _ _

2. _ _ _ _ Ο _ _ _

3. Λ _ _ _ _ _

4. Β _ _ _ _ _ _ _ _ _

5. _ _ _ _ _ _ Η

1. Λιμνοθάλασσα της Θράκης.

2. Λεγόταν η Βόλβη και η Κορώνεια

όταν ήταν ενωμένες …

3. Στις όχθες της λίμνης Βόλβης είναι

τα …………..Νέας Απολλωνίας.

4.Τρίτη μεγαλύτερη λίμνη της Ελλά-

δας.

5. Λίμνη του νομού Κιλκίς. Λευτέρης Β.

Η ΑΚΡΟΣΤΙΧΙΔΑ

ΤΗΣ ΚΟΡΩΝΕΙΑΣ

1. Κ _ _ _ _ _ _

2. Ο _ _ _ _ _ _

3. Ρ _ _ _ _ _

4. Ω _ _ _ _ _ _

5. Ν _ _ _ _ _ _ _

6. Ε _ _ _ _ _ _

7. Ι _ _ _ _

8. Α _ _ _ _ _ _

1. Λίμνη της Ανατολικής Μακεδονίας.

2. Από τη Νέα ……… των Η.Π.Α. πέρασε ο

τυφώνας Κατρίνα…

3. «Η γλώσσα σου πάει ρ………..»

4.Ο Ατλαντικός ………. χωρίζει την Αμερική

από την Ευρώπη.

5. Ο Άγιος Ν…….. Είναι η πρωτεύουσα του

νομού Λασιθίου στην Κρήτη.

6. Συνοικισμός της Δυτ. Θεσσαλονικής ….

7. Νησί του Ιονίου πελάγους.

8. Ο νομός της πρωτεύουσας της χώρας

μας.

Γιώργος Τσ. –Νικολέτα Μ.-Ανθή Τ.

Δημήτρης Τσ.-Ανδρέας Κ. –Άγγελος Τ.

Γεωργία Μ. - Μάριος Μ. – Λέντιο Τ.

Βρετανικό Μουσείο

ΟΙ ΠΟΛΥΛΟΓΑΔΕΣ... της Δ1 Τόμος 1 ,τεύχος 2

Σελίδα 5

Πριν από 1.800.000 χρόνια, ρήγ-

ματα προκάλεσαν τη βύθιση του εδά-

φους και τη δημιουργία της Μυγδονί-

ας λεκάνης, που φιλοξένησε τα νερά

μιας μεγάλης , ενιαίας λίμνης, της

Μυγδονίας. Τα νερά της λίμνης αυτής

χύθηκαν στο Στρυμονικό κόλπο, ενώ

στα βαθύτερα σημεία της λεκάνης

σχηματίστηκαν οι λίμνες Κορώνεια και

Βόλβη.

Ξέρετε από ποια ποτάμια τροφοδο-

τούνται με νερό αυτές οι λίμνες;

Από τα ποτάμια που κατεβαίνουν από

τα γύρω βουνά: τον Βερτίσκο και τα

Κερδύλλια –βόρεια, τον Χορτιάτη και

τον Χολομώντα –νότια.

Η ξενάγησή μας ξεκίνησε από το

χωριό Άγιος Βασίλειος ,όπου παρα-

τηρήσαμε τον πύργο που άλλοτε ήταν

χτισμένος δίπλα στη λίμνη Κορώνεια

(ή λ.Αγίου Βασιλείου ή λ.Λαγκαδά).

Η είσοδος του σήμερα είναι πολύ

ψηλότερα από το έδαφος, αλλά τα

παλιότερα χρόνια η στάθμη του νερού

έφτανε μέχρι εκεί, ώστε οι ψαράδες

να μπορούν αν ξεφορτώνουν την ψα-

ριά τους….

Το όνομά της η λίμνη Κορώνεια το

πήρε από ένα πουλί, την κορώνη ή

αλλιώς κουρούνα. Το γιατί θα σας το

πούμε αμέσως… Κάποτε ,στα πολύ

παλιά χρόνια ,που λέτε... οι

άνθρωποι της περιοχής έκαναν μια

γιορτή, είχαν πανηγύρι. Έβραζαν

λοιπόν σε καζάνι το φαγητό που θα

φίλευαν τους επισκέπτες του τόπου

τους. Ένα φίδι δηλητηριώδες όμως

μπήκε μέσα στο καζάνι κι άφησε το

δηλητήριό του! Η κουρούνα πετώντας

εκείνη τη στιγμή πάνω από το καζάνι

το είδε και βούτηξε μέσα στο βραστό

φαγητό να αρπάξει το φίδι. Φυσικά

έχασε τη ζωή της, αλλά οι κάτοικοι

βλέποντας το πουλί να επιπλέει στο

καζάνι ,έχυσαν το φαγητό και τότε

είδαν και το δηλητηριώδες φίδι. Κατά-

λαβαν τότε πως εξαιτίας της σώθηκαν

και δεν έφαγαν από το δηλητηριασμένο

φαϊ και γι΄αυτό χάρισαν το όνομά της

στη λίμνη που κι εκείνη έδινε ζωή στον

τόπο τους όπως και το πουλί που θυ-

σιάστηκε για να σωθούν…

Ανθή Τ. –Νικολέτα Μ.

Η Κορώνεια πια δεν έχει ψάρια, γιατί

οι ψαράδες ψάρευαν ακόμη και την

άνοιξη που απαγορεύεται, γιατί τότε

τα ψάρια γεννούν..Αλλά κυρίως η

αδιαφορία τω κατοίκων της περιοχής

που υπεραντλώντας τα νερά της για

να ποτίσουν τα χωράφια τους ή μο-

λύνοντάς την με τα απόβλητα που

έριχναν, οδήγησε στο να μετατραπεί

σε μια νεκρή λίμνη! Κινδύνεψε να

ξεραθεί τελείως!

Ευτυχώς το τελευταίο διάστημα

άρχισε να ανεβαίνει η στάθμη

του νερού σε αυτήν .Πάνω από

2000 Φοινοκόπτερα (Φλαμίγκο)

έχουν εγκατασταθεί στη λίμνη

Κορώνεια από τις αρχές του

2010 . Νικολέτα Μ.

Αφού κάναμε μια στάση στις Νυμφό-

πετρες και στη συνέχεια στο αιωνό-

βιο πλατάνι (800χρόνων!),στο Σχο-

λάρι, όπου παρατηρήσαμε με το τηλε-

σκόπιο τις πάνω από 90 φωλιές που-

λιών στα κλαδιά του, καταλήξαμε στα

Λουτρά της Νέας Απολλωνίας !!!

Εκεί παίξαμε μπάλα, αλλά σ΄εμένα ,

στον Λέντιο και στον Λευτέρη δε μας

έδιναν πάσα… Έτσι πήγαμε να παίξου-

με μπάσκετ στο διπλανό γήπεδο. Είχε

όμως πολύ ήλιο και σύντομα , όταν

έφυγε κι ο Γιάννης από το ποδόσφαι-

ρο, πήγαμε με την κυρία κάτω στη

Λίμνη Βόλβη…. Περπατήσαμε πλάι

στην όχθη της, κάναμε παρέα με τις

πάπιες που βρήκαμε εκεί , πετάξαμε

πέ τ ρ ε ς σ τ α πρ ά σ ι ν α ν ε ρ ά

της ,παρατηρήσαμε τον ατμό που

έβγαινε, καθώς το ιαματικό , ζεστό

νερό από τις εγκαταστάσεις των Λου-

τρών έπεφτε μέσα από έναν σωλήνα

στη λίμνη… Οι ψαρόβαρκες ήταν τρα-

βηγμένες στην ακτή μια και από 6

Απριλίου ως 30 Μαΐου απαγορεύεται

το ψάρεμα! Είδαμε και μάθαμε πολλά

….Μας άρεσε και θα θέλαμε να ξανα-

πάμε! Ανδρέας Κ.

ΠΕΡΑΣΑΜΕ ΤΕΛΕΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΜΑΣ ΣΤΟ

ΕΘΝΙΚΟ ΠΑΡΚΟ ΤΩΝ ΛΙΜΝΩΝ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Στο Κέντρο Πληροφόρησης του Φορέα Διαχείρισης των Λιμνών, στη

Ν. Απολλωνία...Μας δόθηκαν πάρα πολλές πληροφορίες !!!

«Μνημεία που μας

έκαναν εντύπωση...»

Την ύπαρξη αρχαίων ερειπίων στην παραπο-

τάμια περιοχή του Στρυμόνα ανέφεραν για

πρώτη φορά στην Αρχαιολογική Υπηρεσία,

Έλληνες στρατιώτες της 7ης μεραρχίας, κατά

τη διάρκεια του πρώτου Βαλκανικού πολέμου.

Οι στρατιώτες είχαν στρατοπεδεύσει στην

περιοχή και εντόπισαν κάποια μάρμαρα, που

σύμφωνα με τις μετέπειτα έρευνες των ειδι-

κών, αποτελούσαν τμήματα της βάσης του

Λέοντα. Η Υπηρεσία έστειλε τους αρχαιολό-

γους Γ. Οικονόμου και Α. Ορλάνδο για να αξιο-

λογήσουν τα ευρήματα, αλλά δεν πρόλαβαν να

κάνουν αναλυτική έρευνα γιατί τους πρόλαβε ο

πόλεμος.

Τέσσερα χρόνια μετά και ενώ ο Α’ Παγκόσμιος

πόλεμος ήταν σε εξέλιξη, Βρετανοί αξιωματικοί

ενός εκστρατευτικού σώματος, βρήκαν τμήμα-

τα του ίδιου του λιονταριού στις εκβολές του

ποταμού Στρυμόνα.

Οι Βρετανοί, άξιοι συνεχιστές του «ελγίνειου

πνεύματος», προσπάθησαν να μεταφέρουν τα

μαρμάρινα κομμάτια στην ακτή για να τα φυγα-

δεύσουν στη χώρα τους, αλλά δεν τα κατάφε-

ραν γιατί δέχτηκαν επίθεση από τους Βούλγα-

ρους και αναγκάστηκαν να εγκαταλείψουν

άμεσα την περιοχή. Τα τμήματα του λέοντα

παρέμειναν διάσπαρτα στις όχθες του ποταμού

μέχρι τη δεκαετία του 1930 που κατά την

εκτέλεση των έργων αποξήρανσης

του Στρυμόνα αποκαλύφθηκαν στις εκβολές

του ερείπια αρχαίας γέφυρας και βρέθηκαν

μέσα σε λάσπη του ποταμού τεράστια τεμάχια

του μαρμάρινου λιονταριού. Έτσι, το 1937, ο

Λέων της Αμφίπολης αναστηλώθηκε.

Μοιάζει πολύ με εκείνον της Χαιρώνειας, που

στήθηκε στο πεδίο μάχης των Θηβαίων για να

θυμίζει την ήττα τους από τους Μακεδόνες.

Ο Λέων της Αμφίπολης, αν και καθισμένος,

είναι μεγαλύτερος από τον λέοντα

της Χαιρώνειας· έχει ύψος περισσότερο από

τέσσερα μέτρα και μαζί με τα βάθρα υπερβαί-

νει τα οκτώ μέτρα. Μόνο η κεφαλή του έχει

μήκος δύο μέτρα. Η τεχνοτροπία του πιστοποι-

εί κατά τους ειδικούς ότι είναι έργο του 5ου ή

του πρώτου μισού του 4ου π.Χ. αιώνα.

Φωτεινή Κ.

Λαϊκές δοξασίες θέλουν τον λέοντα να μην

έχει γλώσσα, για να μην αποκαλύψει σε ποιον

ανήκει ο τάφος που φύλαγε, κρατώντας τον

μυστικό, αφού σύμφωνα με νεότερα αρχαιο-

λογικά ευρήματα, ορισμένοι αρχαιολόγοι πιστεύ-

ουν ότι ο λέοντας βρισκόταν στην κορυφή

του τάφου της Αμφίπολης, άποψη που αμφισβη-

τήθηκε αργότερα…

Άλλοι πάλι θέλουν τον δημιουργό του λέοντα

να τον ρίχνει στη θάλασσα απογοητευμένος,

μετά την διαπίστωση ότι ξέχασε να κατα-

σκευάσει τη γλώσσα του… ή να πέφτει ο ίδιος

να πνιγεί από την απελπισία του για τη μεγάλη

παράλειψή του! Ανθή Τ.

Συνεχίζεται….

«Ο ΔΡΟΜΟΣ ΕΙΧΕ ΤΗ

ΔΙΚΗ ΤΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑ…»

Οι γειτονιές μας και γιατί

«βαφτίστηκαν» έτσι!

ΑΓΙΑΣ ΤΡΙΑΔΟΣ

Η φράση Αγίας Τριάδος σημαίνει: Πατήρ-

Υιός και Άγιο Πνεύμα .Είμαι σίγουρη πως

καταλάβατε τι σημαίνουν αυτές οι λέξεις

κι είμαι πολύ χαρούμενη που μένω σε μια

γειτονιά με αυτό το όνομα! Μου θυμίζει τη

βάφτιση του Θεανθρώπου - του Χριστού

μας, που δεν έκανε αμαρτίες. Ε-

κεί παρουσιάστηκε το Άγιο Πνεύμα με τη

μορφή περιστεριού κι ο Λόγος του

Θεού…

Νικολέτα Μ.

ΔΗΜΟΚΡΙΤΟΥ

Η οδός Δημοκρίτου πήρε το όνομά της

από τον Δημόκριτο. Ο Δημόκριτος

ήταν προσωκρατικός φιλόσοφος, ο οποίος

γεννήθηκε στα Άβδηρα της Θράκης. Ήταν

μαθητής του Λεύκιππου. Πίστευε ότι

η ύλη αποτελείτο από αδιάσπαστα, αόρα-

τα στοιχεία, τα άτομα. Επίσης ήταν ο πρώ-

τος που αντιλήφθηκε ότι ο Γαλαξίας είναι

το φως από μακρινά αστέρια. Ήταν ανάμε-

σα στους πρώτους που ανέφεραν ότι

το σύμπαν έχει και άλλους "κόσμους" και

μάλιστα ορισμένους κατοικημένους. Ο

Δημόκριτος ξεκαθάριζε ότι το κενό δεν

ταυτίζεται με το τίποτα ("μη ον"), είναι

δηλαδή κάτι το υπαρκτό.

Βίκυ Π.

Συνεχίζεται…

ΟΙ ΠΟΛΥΛΟΓΑΔΕΣ... της Δ1

Σελίδα 6

ΑΘΛΗΤΙΚΑ

Ο Αθλητισμός είναι «ζωή».Αν δεν

υπήρχε, εμείς οι άνθρωποι, ‘όλο θα

καθόμασταν , θα βλέπαμε τηλεόραση

θα τρώγαμε συνέχεια…

Αν θέλουμε να είμαστε υγιείς, ας

είμαστε δραστήριοι. Εμείς τα μικρά

παιδιά, παίζοντας «μήλα», ποδό-

σφαιρο, τένις, βόλεϊ, κρυφτό, κυνη-

γητό… Ενώ για εσάς τους μεγάλους

το μόνο που έχω να προτείνω είναι

να κάνετε γυμναστική.

Ο Αθλητισμός δεν κάνει καλό μόνο

στο σώμα μας αλλά και στον νου μας.

Γι΄αυτό μην σπαταλάτε τις ώρες σας

με βλακείες, Α-ΘΛΗ-ΘΕΙ-ΤΕ!!!

Μάρθα Κ.

Ο ΠΑΟΚ είναι η ιστορική συνέχεια

του αθλητικού και πολιτιστικού σω-

ματείου της Κωνσταντινούπο-

λης Ερμής, που δημιουργήθηκε από

ρωμιούς της Πόλης το 1875 στη

συνοικία Πέρα.

Μετά τη Μικρασιατική Καταστροφή,

μία ομάδα προσφύγων που εγκατα-

στάθηκαν στη Θεσσαλονίκη δημιούρ-

γησαν το 1926 τον Πανθεσσαλονί-

κειο Αθλητικό Όμιλο Κωνσταντινου-

πολιτών (ΠΑΟΚ).

Η ημερομηνία αυτή θεωρείται και η

ληξιαρχική πράξη γέννησης του συλ-

λόγου, αλλά η αγωνιστική του δράση

είχε ξεκινήσει ένα χρόνο νωρίτερα.

Ως χρώματα της ομάδος επιλέχθη-

καν το πένθιμο μαύρο για να συμβο-

λίζει την τραγική περιπέτεια του

μικρασιατικού ελληνισμού και το

αισιόδοξο λευκό, που θα άνοιγε ένα

παράθυρο στο μέλλον. Δημήτρης Τσ

ΤΟ ΛΙΟΝΤΑΡΙ

ΤΗΣ ΑΜΦΙΠΟΛΗΣ

ΠΟΙΗΣΗ ΟΙ ΠΟΛΥΛΟΓΑΔΕΣ και ...ποιητές!!!!

ΤΑ ΛΥΚΑΚΙΑ ΚΙ Η ΜΑΥΡΟΣΚΟΥΦΙΤΣΑ

Μια φορά κι έναν καιρό

τέσσερα λυκάκια στήσανε χορό

σ΄ένα όμορφο χωριό

όχι και τόσο καθαρό!

Ήταν τέσσερα λυκάκια

σκανταλιάρικα πολύ!

Μα η μαμά η λύκαινα

ήταν πάντα με πολλή υπομονή…

Μια μέρα από τη φωλιά

Φωνάζει η μαμά

Στον άρρωστο παππού τους

Να πάνε λιχουδιά…

Σκουπίδια υπήρχανε παντού

Διάσπαρτα στο δάσος

Και τότε αυτά καθάρισαν

Ευθύς όλο το άλσος!!!

Την ανακύκλωση αρχίσανε

αμέσως με χαρά,

αλλά στου γερόλυκου το σπίτι

τα περίμενε μεγάλη συμφορά!

Βαδίζοντας περάσανε κι από το ποτάμι,

μα το καθάριο του νερό

ήτανε πια βλαβερό

για την υγεία…

αφού οι άνθρωποι έριχναν σ΄αυτό

τόση τοξική ουσία

Ο παππούς αρρώστησε

Πίνοντας απ΄το νερό του…

τα λυκάκια θα ΄θελαν

γρήγορα τον λυτρωμό του!

Τα σκανταλιάρικά λυκάκια

ενδιαφέρονται για το περιβάλλον

κι αγαπάνε πολύ

τον πλανήτη Γη!

ΟΙ ΕΠΙΔΟΞΟΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΕΣ

Η Μαυροσκουφίτσα τα περίμενε

στου παππού το σπίτι…

Μα σαν ήρθε στην ώρα της η Χωρο-

φυλακή

τη Μαυροσκουφίτσα έβαλε

αμέσως φυλακή!!!

Γίνε κι εσύ εθελοντής!

Φρόντισε να ενημερωθείς!

Μη σπας την τροφική αλυσίδα!

Δώσε φροντίδα…

ΤΟ ΔΑΣΟΣ

Μια φορά κι έναν καιρό

σ΄ένα δάσος σκοτεινό

ήταν ένα παιδάκι κακό

πολύ κακό!

Συνέχεια πετούσε

τα σκουπίδια κάτω

και δεν ενδιαφερότανε

καθόλου γι΄αυτό!

Μια μέρα όμως

μια νεράιδα καλή

το μάλωσε πολύ

και του είπε να ενδιαφέρεται

για το σπίτι του τη γη!

Ιωάννα Κ. - Βίκυ Π.

Τόμος 1 ,τεύχος 2

Σελίδα 7

ΠΡΟΤΕΙΝΟΥΜΕ

ΝΑ ΔΙΑΒΑΣΕΤΕ…

«Οι τρεις αστροναύτες»

του ΟΥΜΠΕΡΤΟ ΕΚΟ και

του ΕΥΓΕΝΙΟΥ ΚΑΡΜΙ

Εκδόσεις: ΓΝΩΣΗ

Διαβάζοντάς το καταλήξαμε στο

γνωστό «Αγαπάτε Αλλή-

λους». Επίκαιρο το μήνυμα και

λόγω του Πάσχα που πλησιάζει.

Επίσης γράφτηκαν και κάποιοι

στίχοι :

Μεγάλος , μικρός

Δε με νοιάζει!

Φίλος μου θα ΄σαι ,

Πάντα δίπλα μου , εκεί.

Άρρωστος είσαι;

Είμαστε φίλοι, πάντα μαζί!!!

Παναγιώτης Ελ.

Όσο άσχημος κι αν είσαι

Ποτέ μόνος να μην είσαι!

Σ΄αγαπάνε πολλοί

κι εσύ πρέπει να ΄σαι εκεί!

Να ΄χεις φίλο κολλητό...

Που θα΄ναι πάντα εκεί

Για να είσαστε ΜΑΖΙ!

Μάρθα Κ.

ΑΝΘΉ Τ.

Στις 10 Μαρτίου 2016 επι-

σκεφτήκαμε το Εργοστάσιο

Ανακύκλωσης Χαρτιού στη

Γέφυρα Θεσ/νίκης, το Μ.Ε.Λ. .

Εκεί μάθαμε πόσο σημαντική

είναι η ανακύκλωση χαρτιού

και γνωρίσαμε τη διαδρομή

ενός χρησιμοποιημένου π.χ.

χαρτόκουτου , μέχρι να ξανα-

γίνει χαρτί προς χρήση.

Πρώτα πρώτα στους χώρους

διαλογής όπου φτάνουν όλα τα

ανακυκλώσιμα υλικά από τους

μπλε κάδους ξεχωρίζουν το

χαρτί.

Ύστερα τα πηγαίνουν στον

«Πατητή» , όπου κάνουν τα

χαρτιά κύβους (συμπιέζοντάς

τα), που ζυγίζουν πάνω από

έναν τόνο ο καθένας.

Στη συνέχεια μεταφέρουν

όλους αυτούς τους κύβους στο

Εργοστάσιο Ανακύκλωσης

Χαρτιού. Εκεί σε ένα μηχάνημα

( που μοιάζει με τεράστιο μί-

ξερ) τους μετατρέπουν σε

πολτό. Πώς το κάνουν αυτό;

Ρίχνουν στον τεράστιο κάδο

95% νερό κι έτσι το χαρτί λιώ-

νει , επειδή είναι μόνο το

5% .Όμως πάντα οι εφημερί-

δες τα περιοδικά, τα χαρτό-

κουτα και ό,τι άλλο φτιάχνεται

με χαρτί έχει συρραπτικά ή

πλαστικά πάνω του και γι΄αυτό

βάζουν μια πολύ μεγάλη « πλε-

ξούδα» που παίρνει – μαζεύει

όλα αυτά τα σκουπιδάκια από

τον κάδο.

Αργότερα πηγαίνουν τον πολτό

στον «Στραγγιστήρα» που έχει

μήκος 180 μ., πλάτος 4,5 μ.

και ύψος 10μ.!!!

Εκεί βάζουν τον πολτό σε έναν

ιμάντα , όπου στραγγίζεται.

Προχωρώντας πάνω στην ται-

νία πιέζεται για να φύγει όλο

το νερό και γίνεται λεπτό φύλ-

λο που συνεχίζει το ταξίδι του

στον ιμάνατα μέχρι να στεγνώ-

σει τελείως.

Προς το τέλος το τυλίγουν και

το κάνουν ρολό. Έτσι είναι

έτοιμο και μπορεί να πουληθεί

και να ξαναχρησιμοποιηθεί!

Νικολέτα Μ.

Άλλοτε για να γίνει ανακύ-

κλωση 500 κιλών χαρτιού

χρειάζονταν 3 ημέρες χει-

ρονακτικής δουλειάς. Σήμερα

για την παραγωγή 8 τόνων

χαρτιού χρειάζεται 1 ώρα!!!

Τεράστια η διαφορά με τη

χρήση της σύγχρονης τεχνο-

λογίας και των μηχανημάτων!

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΙ για...

το περιβάλλον….

Η Βίκυ Π. και η Ιωάννα Κ.

μας παρουσίασαν στην τάξη

τον προβληματισμό τους για

την πυρκαγιά που μπορεί να

ξεσπάσει στο δάσος του Σέιχ–

Σου λόγω ανομβρίας. Μας

έδειξαν τις ζωγραφιές τους για

τα αντίστοιχα τοπία: Καταπρά-

σινη έκταση με ζωάκια του

δάσους στο ένα και τη νεκρή

γη απ΄την άλλη! Μας διάβασαν

επίσης το παραμύθι που

έγραψαν και το συμπέρασμα

που καταλήξαμε μετά την α-

κρόασή του είναι: Δεν σπάμε

τους κρίκους της τροφικής

αλυσίδας...

Η ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ

ΟΙ ΠΟΛΥΛΟΓΑΔΕΣ... της Δ1

Σελίδα 8

Τα τεράστια «μίξερ»,

όπου πολτοποιούνται τα

χρησιμοποιημένα χαρτιά

Σελίδα 8

Ένας δύστυχος καταδικάστηκε

σε θάνατο. Του δίνεται όμως

και μια πιθανότητα να σωθεί.

Τον φέρνουν μπροστά σε δύο

πόρτες που η μία οδηγεί στην

κρεμάλα και η άλλη στην ελευθε-

ρία.

Για να μάθει ποια από τις δύο

πόρτες πρέπει να περάσει για να

γλιτώσει, μπορεί να κάνει μόνο

μια ερώτηση στον έναν από τους

δυο φύλακες. Αυτοί οι δυο όμως

έχουν το εξής χαρακτηριστικό: ο

ένας λέει μόνο την αλήθεια κι ο

άλλος μόνο ψέματα, χωρίς ο κα-

τάδικος να ξέρει ποιος λέει ψέ-

ματα και ποιος αλήθεια. Ο φίλος

μας κατόρθωσε να σωθεί. Τι α-

κριβώς ρώτησε τον ένα από τους

δυο φύλακες;

ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΣΤΗ

ΣΠΑΖΟΚΕΦΑΛΙΑ...

Ρώτησε ο κατηγορούμενος:

-Αν ήσουν ψεύτης, ποια πόρτα θα

μου έδειχνες για να σωθώ;

Μ’ αυτήν την ερώτηση ο φύλακας

που έλεγε πάντα την αλήθεια εξο-

μοιώθηκε με τον ψεύτη. Έτσι κι οι

δυο φύλακες του έδειξαν την πόρ-

τα που οδηγούσε στην κρεμάλα.

Οπότε ο φίλος μας πέρασε από την

άλλη πόρτα που οδηγούσε στην

ελευθερία και σώθηκε.

ΣΠΑΖΟΚΕΦΑΛΙΑ

Τόμος 1 ,τεύχος 2 Σελίδα 9

Λύνω

το κρυπτόλεξο. Βρίσκω

τις 7 μεγαλύτερες

σε πληθυσμό πόλεις τις Ελλάδας και ύστερα

προσπαθώ να τις γράψ

ω με τη σειρά από τη με-

γαλύτερη στη μικρότερη.

Α Β

Λ Γ

Δ Ε

Ζ Ι

Θ Η

Κ

Σ Ρ

Α Π Ο

Ξ Β

Ν Μ

Η Λ

Τ Υ

Ρ Φ

Χ Ψ

Ο Ω

Α Ρ

Β

Α Θ

Ι Η Π

Ζ Λ

Ε Δ

Α Γ

Θ Ε

Σ Σ

Α Λ

Ο Ν

Ι Κ

Η

Η Ι

Α Κ

Τ Λ

Σ Μ

Ν Λ

Ξ

Ν Ο

Π Ρ

Ρ Τ

Σ Υ

Φ Ε

Χ

Α Ζ

Ε Δ

Α Γ

Β Α

Ω Ι

Ψ

1………………………………………………….

2………………………………………………….

3………………………………………………….

4………………………………………………….

5………………………………………………….

6 …………………………………………………

7 ………………………………………………..

ΑΙΝΙΓΜΑΤΑ

1.Ποιο είναι το ταχύτερο πράγμα στον

κόσμο;

2.Ποιος παίρνει μισθό χωρίς να εργά-

ζεται καμιά μέρα;

3.Τόσο βαρύς σα σίδερο, τόσο γλυκός

σα μέλι, μήτε στο χέρι πιάνεται μήτε

στην τσέπη μπαίνει. Τι είναι;

4.Μπα και μπα, μισή Κική, καθαρίζω

μια πληγή. Τι είναι;

5.Ανεβαίνει, κατεβαίνει, κρύο, ζέστη

καταλαβαίνει. Τι είναι;

6. Απ’ τον καιρό που θα γεννηθώ,

δεν ξέρω τι να κάνω, δυο βουναλάκια

κουβαλώ στη ράχη μου επάνω. Τι

είναι;

7. Είναι δυο σύντροφοι που διαρκώς

δουλεύουν μαζί, όμως ο ένας τον άλλο

δε βλέπει. Τι είναι;

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

1.Ο νους

2. Ο νυχτοφύλακας

3.Ο ύπνος

4.Το μπαμπάκι

5.Το θερμόμετρο

6. Η καμήλα

7. Τα μάτια

Α Ζ

Ε Δ

Α Γ

Β Α

Ω Ο

Ψ

ΑΝΕΚΔΟΤΑ Ένας ψαράς ψαρεύει σ΄ένα μέρος που απαγορεύεται το ψάρεμα. Ένας αστυνομικός τον πλησιάζει και του λέει: --Τι έχεις εκεί;

--Καλάμι!

--Κι εκείνο εκεί;

--Αγκίστρι…

--Τι είναι πάνω στο αγκίστρι;

--Ένα σκουλήκι!

--Ώστε λοιπόν παραδέχεσαι ό τι ψαρεύεις με δόλωμα το σκουλή-κι.

-- Μα δεν ψαρεύω, του μαθαίνω κολύμπι!!! Κύριλλος Μ.

--Τι είναι κίτρινο και κουβαλάει τούβλα; --Σχολικό λεωφορείο!!! Γιάννης Χ.

--Γιατί οι ξανθές χαμογελάνε όταν αστράφτει; --Γιατί νομίζουν ότι τις βγάζουν φωτογραφία!!! Λευτέρης Β.

—Γιατί οι Κινέζοι πηγαίνουν επτά –επτά; —Για να έχουν τα μάτια τους δεκατέσσερα!

Δημήτρης Τσ ΤΟΝ ΖΑΛΙΖΕ

-Γιατί, Κωστάκη, δεν μπορείς να γράψεις τα ονόματα των ωκεα-νών;

-Με ζαλίζει η θάλασσα, μανούλα.

3.Τη Μ.Πέμπτη στην εκκλησία αναπαριστά-

ται η … του Κυρίου.

4.Οι στρατιώτες γύμνωσαν τον Ιησού και

τον σταύρωσαν. Τον ……. του τον έβαλαν

στον κλήρο

5.”Χριστός Ανέστη» μας λένε κι εμείς απα-

ντούμε «… …. Ανέστη».

6.Αλλιώς το Πάσχα.

7.Έδωσαν στο Χριστό πάνω στο σταυρό για

να ξεδιψάσει! (αντίστροφα)

8.Την τρώμε το βράδυ της Ανάστασης ...με

το τέλος της νηστείας. (αντίστροφα)

1. _ _ _ _ _

2. _ _ _ _ _ _ _ _

3. _ _ _ _ _ _ _ _

4. _ _ _ _ _ _

5. _ _ _ _ _ _

6. _ _ _ _ _ _

7. _ _ _ _

8. _ _ _ _ _ Ι Ε _ _ _

1.Οι Ισραηλίτες γιόρταζαν και πριν την Ανάσταση του

Χριστού το … Μόνο που τότε σήμαινε «Πέρασμα»-

φυγή από την Αίγυπτο.

2.Βράδυ του Μ. Σαββάτου γιορτάζουμε την… του Χρι-

στού.

ΤΡΙΧΩΝΙΔΑ

Η λίμνη Τριχωνίδα είναι η μεγαλύτερη

λίμνη της Ελλάδας. Βρίσκεται στον νομό

Αιτωλοακαρνανίας και είναι νότια του

Παναιτωλικού όρους. Σύμφωνα με την

παράδοση στα αρχαία χρόνια υπήρχε μέσα

στη λίμνη μια πόλη που βυθίστηκε. Η πόλη

αυτή είχε τρεις κώνους και ίσως

πήρε το όνομά της από εκεί: τρεις κώνοι-

Τρικωνίδα –Τριχωνίδα…

Μια άλλη εκδοχή, μάλλον επικρα-

τέστερη , είναι ότι πήρε το όνομά της από

την αρχαία πόλη Τριχώνιο, που βρίσκεται

δίπλα στη λίμνη , κοντά στο χωριό

Γαβαλούς!!!

ΓΑΥΓΑΜΗΛΑ = Κατασκήνωση καμήλων

Ιωάννα Κ.

!

Επισκεφθείτε την ιστοσελίδα της τάξης

μας:

filio.pbworks.com

Αυτό το ξέρατε;

ΑΚΡΟΣΤΙΧΊΔΑ ΤΗΣ ΠΑΣΧΑΛΙΑΣ