Assignment 5 Page 1

ΣΤ ΤΑΞΗ

VOCABULARY PRACTICE: Unit 3, Adjectives describing appearance – character & other words

WORD FORMATION

Κάνοντας τις δραστηριότητες που ακολουθούν, θα έχετε την ευκαιρία να κάνετε επανάληψη

σε διδαγμένο λεξιλόγιο και στο σχηματισμό παράγωγων λέξεων.

VOCABULARY PRACTICE

Ας θυμηθούμε το λεξιλόγιο του Unit 3. Στο Lesson 1 διαβάσαμε ένα κείμενο που μιλούσε

για διάφορα φανταστικά πλάσματα (Old and Modern Creatures) και μέσω ποικίλων

δραστηριοτήτων του κεφαλαίου 3 μάθαμε επίθετα για να περιγράφουμε την εμφάνιση

και το χαρακτήρα κάποιου. Οι ασκήσεις που ακολουθούν βασίζονται σε αυτό το

λεξιλόγιο. Αν χρειαστείτε βοήθεια για να τις κάνετε, μπορείτε να ανατρέξετε στην

αντίστοιχη φωτοτυπία με τις λέξεις – Unit 3 και στα βιβλία σας (Pupil’s Book, p. 26, 27, 29

& Pupil’s Workbook, p. 17,19).

A video about fairies.

Μία κατηγορία πλασμάτων για την οποία διαβάσαμε και μιλήσαμε είναι οι νεράιδες

(fairies).

Επισκεφθείτε το σύνδεσμο http://photodentro.edu.gr/video/r/8522/785?locale=el και

πατήστε πάνω στην εικόνα για να παρακολουθήσετε ένα βίντεο με fairies, βασισμένο

στο κείμενο του βιβλίου μας (Pupil’s Book, p. 27). Προσέξτε, ιδιαίτερα, τη χρήση των

επιθέτων.

Assignment 5 Page 2

1) Adjectives describing appearance (εμφάνιση).

Complete the sentences with the following words.

oversized delicate monstrous disgusting tiny huge unattractive

1. Tinkerbelle, Peter Pan’s companion, is a(n) ……………… fairy.

2. Shrek is a very ………………, large green monster, spitting flames and smoke

everywhere.

3. The shop opposite my house sells ……………… clothes for overweight people.

4. We got terrified when we saw a(n) ……………… cloud of smoke in the horizon, and

thought that a forest fire had broken out.

5. Last night I had a scary dream! I dreamed that I was in a big house and came face to

face with a(n) ……………… creature, with three eyes, four arms, five legs and two long

tails!

6. As a child, he always looked very ……………… and got easily ill.

7. Look at that sticky substance on the street! I think it is ……………… . Don’t step on it!

2) Adjectives describing character/personality

Complete the sentences with the following words.

serious naughty savage good-hearted

unpredictable anxious cunning friendly

1. In Mythology, the Cyclopes are one-eyed giant creatures. They are ……………… as

they often catch shipwrecked sailors and eat them alive.

2. In fairytales, the heroes often have to watch out for the ……………… fox, which may

cleverly trick them.

3. Mum told the children not to be so ……………… and not to throw all the food on the

floor.

4. Sarah is very ……………… so no one knows if she will be happy or sad when she hears

the news!

Assignment 5 Page 3

5. Sue is a very ……………… and sociable person. That’s why she finds it easy to make

new friends.

6. He is a(n) ……………… pupil, who studies a lot and always listens to the teacher.

7. My grandma is ………………. She cares for other people and always helps the poor.

8. My mother always gets a little ……………… when my brother and I are out with

friends after midnight.

3) Opposite adjectives

Για την παρακάτω άσκηση, αν χρειαστείτε βοήθεια, μπορείτε να ανατρέξετε στα

κίτρινα κουτάκια (D) στη σελίδα 29 του Pupil’s Book.

Θυμάστε τι συμβαίνει με τα αντίθετα;

Κάποια από αυτά είναι τελείως διαφορετικές λέξεις (π.χ. playful - serious), ενώ

κάποια σχηματίζονται προσθέτοντας στην αρχή ένα prefix, όπως un- ή in- (π.χ.

predictable - unpredictable).

Write the opposites of the following adjectives.

Examples: wicked – nice

pleasant - unpleasant

1. huge ………………………

2. sensitive ………………………

3. attractive ………………………

4. ugly ………………………

5. happy ………………………

6. active ………………………

7. friendly ………………………

8. kind ………………………

9. vicious ………………………

10. expensive ………………………

Assignment 5 Page 4

4) Word Formation - More derivatives …

Αφού, λοιπόν, θυμηθήκαμε κάποια prefixes, όπως το un- και το in-, σας προτείνω να

παρακολουθήσετε ένα σχετικό βίντεο στον σύνδεσμο

https://www.youtube.com/watch?v=RPqxNqO8u-A&list=PL5146C9A4FD908B6D&index=28&t=0s

Στο βίντεο αυτό, θα δείτε ότι, εκτός από τα prefixes un- και in- , υπάρχουν και άλλα

prefixes, όπως το re-, που συνήθως δίνει τη σημασία «ξανά» (π.χ. do = κάνω και redo =

ξανακάνω) ή το dis-, που δίνει την αντίθετη σημασία, όπως τα un- και in- (π.χ. agree =

συμφωνώ και disagree = διαφωνώ)

Επίσης, εκτός από τα prefixes, που προσθέτουμε στην αρχή των λέξεων, υπάρχουν και

τα suffixes, τα οποία προσθέτουμε στο τέλος των λέξεων για να σχηματίσουμε

παράγωγες λέξεις. Με αυτό τον τρόπο, για παράδειγμα, μπορούμε να σχηματίσουμε

ένα ουσιαστικό από το αντίστοιχο επίθετο (όπως το happiness = ευτυχία, χαρά από

το happy = χαρούμενος, προσθέτοντας το suffix – ness. Μάλιστα, κάποιες φορές

μπορεί να γίνει μια ορθογραφική αλλαγή. Σε αυτή την περίπτωση, το y

αντικαθίσταται από το i).

Ακόμη, μπορούμε να σχηματίσουμε ένα ουσιαστικό από το αντίστοιχο ρήμα, όπως το

replacement = αντικατάσταση από το replace = αντικαθιστώ.

Πηγή: Cambridge English, "English Language Learning Tips - Prefixes and Suffixes"

Η τελευταία επίσκεψη από την εκπαιδευτικό στο σύνδεσμο έγινε στις 7/5/2020

Σύμφωνα με τα παραπάνω, ας κάνουμε μία δραστηριότητα για να εφαρμόσουμε αυτά

που παρατηρήσαμε και να μάθουμε περισσότερα παράγωγα.

Σχηματίστε το ουσιαστικό από το αντίστοιχο επίθετο (όπως happy → happiness)

dizzy (ζαλισμένος) ………………………………..

sleepy (νυσταγμένος) ………………………………..

drowsy (νυσταγμένος) ………………………………..

greedy (λαίμαργος) ………………………………..

sticky (κολλώδης) ………………………………..

lazy (τεμπέλης) ………………………………..

Assignment 5 Page 5

Σχηματίστε το ουσιαστικό από το αντίστοιχο ρήμα (όπως replace → replacement)

encourage (ενθαρρύνω) ………………………………..

achieve (κατορθώνω) ………………………………..

develop (αναπτύσσω) ………………………………..

disappoint (απογοητεύω) ………………………………..

assign (αναθέτω) ………………………………..

Σχηματίστε το αντίστοιχο ρήμα με τη σημασία «ξανά» (όπως do → redo)

write (γράφω) ………………………………..

read (διαβάζω) ………………………………..

fill (γεμίζω) ………………………………..

make (φτιάχνω) ………………………………..

5) More adjectives from unit 3.

Put the following adjectives in the correct group, Positive or Negative (δηλ. αυτά που

έχουν κυρίως θετική - positive - ή αρνητική – negative - σημασία).

horrible vicious lovely delightful nice

unpleasant kind loyal fierce boring

POSITIVE NEGATIVE

Assignment 5 Page 6

6) More words from Unit 3.

Write True or False.

1. If you fight with others, you agree with them and you are kind to them. ……

2. If you escape from a place, you stay inside it. ……

3. If your parents are proud of something you have done, they are happy

about it. ……

4. When you frighten somebody, you make them feel scared. ……

5. Fairies are known to have supernatural powers. ……

6. If something is enough, it is not as much as we need. ……

7. When we enter a place, we go into it. ……

8. When we are exhausted, we feel very tired. ……

Καλή μελέτη!