* Η υπογραφή έχει τεθεί στο πρωτότυπο που παραμένει στο αρχείο της γραμματείας της

Ομάδας Εσωτερικής Αξιολόγησης.

Αθήνα, 08.09.2017

Αρ. Πρωτοκόλλου: 02

ΠΡΟΣ: Μέλη ΔΕΠ

Οδοντιατρικής Σχολής ΕΚΠΑ

ΘΕΜΑ: Αποτελέσματα Ερωτηματολογίων Αξιολόγησης Μαθημάτων από τους φοιτητές

Εαρινού Εξαμήνου 2016-2017.

Αγαπητοί Συνάδελφοι,

Σας αποστέλλουμε τα αποτελέσματα ερωτηματολογίων αξιολόγησης φοιτητών των

μαθημάτων του Εαρινού Εξαμήνου 2016-2017 για την ενημέρωσή σας, τα οποία θα

αναρτηθούν και στην ιστοσελίδα της Οδοντιατρικής Σχολής στην ενότητα Αρχείο Αξιολόγησης

Οδοντιατρικής Σχολής.

Στο παρόν εξάμηνο, δόθηκε η τεχνική δυνατότητα και ο χρόνος, κατά τη διάρκεια

συγκεκριμένων μαθημάτων να πραγματοποιηθεί η αξιολόγηση από τους φοιτητές, με

αποτέλεσμα η συμμετοχή να αγγίξει, ως μέσος όρος των πέντε εξαμήνων, το 35,19%. Στον

πίνακα που ακολουθεί, φαίνεται η συμμετοχή ανά εξάμηνο, η οποία είναι μειωμένη σε σχέση με

το Χειμερινό Εξάμηνο 2016-2017, με εξαίρεση μόνο το 2ο εξάμηνο.

ΕΞΑΜΗΝΟ ΠΟΣΟΣΤΟ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΕΞΑΜΗΝΟ ΠΟΣΟΣΤΟ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

2ο Εξάμηνο 48,03% 1ο Εξάμηνο 39,42%

4ο Εξάμηνο 36,47% 3ο Εξάμηνο 56,40%

6ο Εξάμηνο 36,01% 5ο Εξάμηνο 54,03%

8ο Εξάμηνο 31,43% 7ο Εξάμηνο 60,00%

10ο Εξάμηνο 24,03% 9ο Εξάμηνο 41,08%

Είμαστε στη διάθεσή σας για οποιαδήποτε διευκρίνιση ή πληροφορία.

Με εκτίμηση,

Α. Κακάμπουρα, Καθηγήτρια

(υπογραφή)*

Πρόεδρος Ομάδας Εσωτερικής Αξιολόγησης

Αποτελέσματα Αξιολόγησης Μαθημάτων

2ου Εξαμήνου 2016-2017 Παρακάτω εμφανίζονται τα αποτελέσματα της αξιολόγησης των μαθημάτων του 2ου Εξαμήνου. Η

κάθε ερώτηση αξιολογήθηκε στην κλίμακα 1 έως 5, όπου το 1 αντιπροσωπεύει τη χειρότερη

αξιολόγηση και 5 την καλύτερη. Ο αριθμός των φοιτητών που συμπλήρωσε το ερωτηματολόγιο του

κάθε μαθήματος εμφανίζεται σε παρένθεση κάτω από τον τίτλο του μαθήματος.

Α. ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (διαλέξεις / σεμινάρια):

Ερώτηση

Ανατομική

ΙΙ

(71ΑΤ.)

Βιολογική

Χημεία Ι

(60AT.)

Γενική

Ιστολογία

Εμβρυολογία -

Ιστολογία και

Εμβρυολογία

Στόματος

(66ΑΤ.)

Οδοντική

Μορφολογία

και Εισαγωγή

στη Σύγκλειση

(60ΑΤ.)

Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 3,34 4,05 3,38 4,05

Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων

βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος

και στην καλύτερη προετοιμασία σας για τα

εργαστήρια και τις κλινικές (αν υπάρχουν);

3,11 3,64 3,59 3,64

Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 3,31 3,68 3,63 3,68

Η πλειοψηφία των διδασκόντων ερχόταν επαρκώς

προετοιμασμένοι για το μάθημά τους; 3,75 4,24 3,98 4,24

Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν

κατανοητά το μάθημά τους; 3,55 3,83 3,38 3,83

Η πλειοψηφία των διδασκόντων ήταν συνεπείς στις

υποχρεώσεις τους (παρουσία στα μαθήματα); 3,52 4,33 4,14 4,33

Γενικός μέσος όρος 3,43 3,96 3,68 3,96

Β. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ:

Ερώτηση Ανατομική ΙΙ

(84ΑΤ.)

Γενική Ιστολογία

Εμβρυολογία -

Ιστολογία και

Εμβρυολογία

Στόματος

(74ΑΤ.)

Οδ/κά Υλικά

(63ΑΤ.)

Η εργαστηριακή άσκηση ήταν γενικά καλά

οργανωμένη; 3,92 4,22 4,05

Γινόταν διασύνδεση της θεωρίας με την πράξη; 3,49 4,10 3,75

Ο εξοπλισμός του εργαστηρίου ήταν επαρκής; 3,79 4,29 3,76

Το εκπαιδευτικό υλικό που υποστήριζε την

εργαστηριακή άσκηση ήταν επαρκές (συγγράμματα,

άτλαντες, εργαστηριακοί οδηγοί, σημειώσεις,

ηλεκτρονικό υλικό κλπ);

3,77 3,70 3,84

Η πλειοψηφία των διδασκόντων μετέδιδαν

αποτελεσματικά τις αναγκαίες γνώσεις και δεξιότητες; 4,04 3,74 3,73

Το εκπαιδευτικό προσωπικό ήταν φιλικό και

συνεργάσιμο; 4,00 3,85 4,00

Η πλειοψηφία των διδασκόντων ήταν συνεπείς στις

υποχρεώσεις τους (παρουσία στα εργαστήρια); 3,81 4,34 4,32

Η αριθμητική επάρκεια του προσωπικού ήταν

ικανοποιητική; 4,13 4,18 4,24

Υπήρχαν σαφή κριτήρια για να μάθετε να

αυτοαξιολογείτε με ευκολία την ποιότητα της εργασίας

σας (πχ. τρόπος παρασκευής κοιλοτήτων,

διαμόρφωση ατομικού δισκαρίου, κλπ);

3,28 3,27 3,56

Γενικός μέσος όρος 3,80 3,97 3,92

Αποτελέσματα Αξιολόγησης Μαθημάτων

4ου Εξαμήνου 2016-2017 Παρακάτω εμφανίζονται τα αποτελέσματα της αξιολόγησης των μαθημάτων του 4ου Εξαμήνου. Η

κάθε ερώτηση αξιολογήθηκε στην κλίμακα 1 έως 5, όπου το 1 αντιπροσωπεύει τη χειρότερη

αξιολόγηση και 5 την καλύτερη. Ο αριθμός των φοιτητών που συμπλήρωσε το ερωτηματολόγιο του

κάθε μαθήματος εμφανίζεται σε παρένθεση κάτω από τον τίτλο του μαθήματος.

Α. ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (διαλέξεις / σεμινάρια):

Ερώτηση

Ακίνητη

Προσθετική Ι

(78ΑΤ.)

Επιδημιολογία

(53ΑΤ.)

Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 4,46 3,74

Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε στην

καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην καλύτερη

προετοιμασία σας για τα εργαστήρια και τις κλινικές (αν υπάρχουν);

4,36 3,29

Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 3,94 3,60

Η πλειοψηφία των διδασκόντων ερχόταν επαρκώς προετοιμασμένοι

για το μάθημά τους; 4,63 4,04

Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά το μάθημά

τους; 4,37 3,47

Η πλειοψηφία των διδασκόντων ήταν συνεπείς στις υποχρεώσεις τους

(παρουσία στα μαθήματα); 4,62 4,02

Γενικός μέσος όρος 4,40 3,69

Ερώτηση ΚΣΑΑ

(21ΑΤ.)

Οδοντική

Χειρουργική Ι

(64ΑΤ.)

Παθολογική

Ανατομική

(48AT.)

Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 3,86 4,13 3,56

Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε

στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην

καλύτερη προετοιμασία σας για τα εργαστήρια και τις

κλινικές (αν υπάρχουν);

3,90 3,75 3,77

Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 3,33 3,78 3,49

Η πλειοψηφία των διδασκόντων ερχόταν επαρκώς

προετοιμασμένοι για το μάθημά τους; 4,62 4,20 4,15

Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά

το μάθημά τους; 4,43 3,88 3,75

Η πλειοψηφία των διδασκόντων ήταν συνεπείς στις

υποχρεώσεις τους (παρουσία στα μαθήματα); 4,57 4,38 4,29

Γενικός μέσος όρος 4,12 4,02 3,84

Ερώτηση

Περιοδο-

ντολογία Ι

(26ΑΤ.)

Προληπτική

Οδοντιατρική

(70AT.)

Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 4,42 3,97

Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε στην

καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην καλύτερη

προετοιμασία σας για τα εργαστήρια και τις κλινικές (αν

υπάρχουν);

4,35 3,86

Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 4,62 3,92

Η πλειοψηφία των διδασκόντων ερχόταν επαρκώς

προετοιμασμένοι για το μάθημά τους; 4,65 4,29

Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά το

μάθημά τους; 4,58 4,19

Η πλειοψηφία των διδασκόντων ήταν συνεπείς στις υποχρεώσεις

τους (παρουσία στα μαθήματα); 4,73 4,36

Γενικός μέσος όρος 4,56 4,10

Β. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ:

Ερώτηση

Ακίνητη

Προσθετική Ι

(78ΑΤ.)

Κινητή

Προσθετική Ι

(28ΑΤ.)

Οδοντική

Χειρουργική Ι

(64ΑΤ.)

Παθολογική

Ανατομική

(47AT.)

Η εργαστηριακή άσκηση ήταν γενικά καλά

οργανωμένη; 4,19 4,00 3,89 3,77

Γινόταν διασύνδεση της θεωρίας με την

πράξη; 4,60 4,11 4,06 3,76

Ο εξοπλισμός του εργαστηρίου ήταν επαρκής; 4,26 3,82 3,76 3,39

Το εκπαιδευτικό υλικό που υποστήριζε την

εργαστηριακή άσκηση ήταν επαρκές

(συγγράμματα, άτλαντες, εργαστηριακοί

οδηγοί, σημειώσεις, ηλεκτρονικό υλικό κλπ);

4,35 3,89 3,91 3,56

Η πλειοψηφία των διδασκόντων μετέδιδαν

αποτελεσματικά τις αναγκαίες γνώσεις και

δεξιότητες;

4,40 3,39 3,64 3,72

Το εκπαιδευτικό προσωπικό ήταν φιλικό και

συνεργάσιμο; 4,32 3,46 3,66 4,09

Η πλειοψηφία των διδασκόντων ήταν συνεπείς

στις υποχρεώσεις τους (παρουσία στα

εργαστήρια);

4,51 4,18 3,84 4,40

Η αριθμητική επάρκεια του προσωπικού ήταν

ικανοποιητική; 4,26 3,75 3,95 4,11

Υπήρχαν σαφή κριτήρια για να μάθετε να

αυτοαξιολογείτε με ευκολία την ποιότητα της

εργασίας σας (πχ. τρόπος παρασκευής

κοιλοτήτων, διαμόρφωση ατομικού δισκαρίου,

κλπ);

4,24 3,64 3,92 3,46

Γενικός μέσος όρος 4,35 3,81 3,85 3,81

Γ. ΚΛΙΝΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ: Ερώτηση ΚΣΑΑ

(21ΑΤ.)

Η κλινική άσκηση ήταν γενικά καλά οργανωμένη; 3,50

Το πρόγραμμα σπουδών στα προηγούμενα χρόνια (σεμινάρια, εργαστήρια) σας προετοίμασε

επαρκώς για την κλινική άσκηση στο αντικείμενο;

Ο τρόπος διακίνησης των φακέλων των ασθενών στο αντικείμενο ήταν ικανοποιητικός;

Η υλικοτεχνική υποδομή (έδρες, συντήρηση μηχανημάτων) ήταν ικανοποιητική; 3,44

Η λειτουργία της εργαλειοδοσίας ήταν ικανοποιητική (φιλικότητα, εξυπηρέτηση, τήρηση

ωραρίου λειτουργίας); 3,85

Η επάρκεια εργαλείων και υλικών για το συγκεκριμένο αντικείμενο ήταν ικανοποιητική; 3,18

Το εκπαιδευτικό υλικό που υποστήριζε την κλινική άσκηση ήταν επαρκές (συγγράμματα, κλινικοί

οδηγοί, σημειώσεις, ηλεκτρονικό υλικό κλπ); 2,80

Η πλειοψηφία των διδασκόντων μετέδιδαν αποτελεσματικά τις αναγκαίες γνώσεις και δεξιότητες; 3,53

Το εκπαιδευτικό προσωπικό ήταν φιλικό και συνεργάσιμο; 3,56

Η πλειοψηφία των διδασκόντων ήταν συνεπείς στις υποχρεώσεις τους (παρουσία στις κλινικές); 3,65

Η αριθμητική επάρκεια του προσωπικού ήταν ικανοποιητική; 3,47

Υπήρχαν σαφή κλινικά κριτήρια για να μάθετε να αυτοαξιολογείτε την ποιότητα της εργασίας

σας;

Γενικός μέσος όρος 3,44

Αποτελέσματα Αξιολόγησης Μαθημάτων

6ου Εξαμήνου 2016-2017 Παρακάτω εμφανίζονται τα αποτελέσματα της αξιολόγησης των μαθημάτων του 6ου Εξαμήνου. Η

κάθε ερώτηση αξιολογήθηκε στην κλίμακα 1 έως 5, όπου το 1 αντιπροσωπεύει τη χειρότερη

αξιολόγηση και 5 την καλύτερη. Ο αριθμός των φοιτητών που συμπλήρωσε το ερωτηματολόγιο του

κάθε μαθήματος εμφανίζεται σε παρένθεση κάτω από τον τίτλο του μαθήματος.

Α. ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (διαλέξεις / σεμινάρια):

Ερώτηση

Ακίνητη

Προσθετική Ι

(63ΑΤ.)

Διαγνωστική &

Ακτινολογία ΙΙ

(59ΑΤ.)

Ειδική

Νοσολογία

(24ΑΤ.)

Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 3,24 3,85 2,71

Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε

στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην

καλύτερη προετοιμασία σας για τα εργαστήρια και τις

κλινικές (αν υπάρχουν);

2,92 3,71 2,86

Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 2,73 3,71 3,04

Η πλειοψηφία των διδασκόντων ερχόταν επαρκώς

προετοιμασμένοι για το μάθημά τους; 3,18 4,17 3,48

Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά

το μάθημά τους; 3,48 3,84 3,38

Η πλειοψηφία των διδασκόντων ήταν συνεπείς στις

υποχρεώσεις τους (παρουσία στα μαθήματα); 2,31 4,38 4,17

Γενικός μέσος όρος 2,97 3,94 3,27

Ερώτηση Εμφυτεύματα Ι

(17ΑΤ.)

Ενδοδοντία ΙΙ

(62ΑΤ.)

Κινητή

Προσθετική Ι

(47ΑΤ.)

Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 3,76 3,39 3,80

Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε

στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην

καλύτερη προετοιμασία σας για τα εργαστήρια και τις

κλινικές (αν υπάρχουν);

3,81 3,23 3,73

Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 3,38 3,53 3,78

Η πλειοψηφία των διδασκόντων ερχόταν επαρκώς

προετοιμασμένοι για το μάθημά τους; 3,88 3,69 3,89

Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά

το μάθημά τους; 3,76 3,34 3,69

Η πλειοψηφία των διδασκόντων ήταν συνεπείς στις

υποχρεώσεις τους (παρουσία στα μαθήματα); 3,94 3,71 4,13

Γενικός μέσος όρος 3,76 3,48 3,84

Ερώτηση

Στοματική

Χειρουργική Ι

(29ΑΤ.)

Φαρμακολογία ΙΙ

(20ΑΤ.)

Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 4,55 4,35

Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε στην

καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην καλύτερη

προετοιμασία σας για τα εργαστήρια και τις κλινικές (αν υπάρχουν);

4,66 4,47

Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 4,52 4,40

Η πλειοψηφία των διδασκόντων ερχόταν επαρκώς προετοιμασμένοι

για το μάθημά τους; 4,55 4,55

Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά το μάθημά

τους; 4,52 4,55

Η πλειοψηφία των διδασκόντων ήταν συνεπείς στις υποχρεώσεις

τους (παρουσία στα μαθήματα); 4,62 4,55

Γενικός μέσος όρος 4,57 4,48

Β. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ:

Ερώτηση

Ακίνητη

Προσθετική Ι

(72ΑΤ.)

Εμφυ-

τεύματα Ι

(23ΑΤ.)

Η εργαστηριακή άσκηση ήταν γενικά καλά οργανωμένη; 3,39 3,96

Γινόταν διασύνδεση της θεωρίας με την πράξη; 3,68 3,83

Ο εξοπλισμός του εργαστηρίου ήταν επαρκής; 3,15 3,91

Το εκπαιδευτικό υλικό που υποστήριζε την εργαστηριακή άσκηση ήταν επαρκές

(συγγράμματα, άτλαντες, εργαστηριακοί οδηγοί, σημειώσεις, ηλεκτρονικό υλικό

κλπ); 3,21 3,36

Η πλειοψηφία των διδασκόντων μετέδιδαν αποτελεσματικά τις αναγκαίες

γνώσεις και δεξιότητες; 3,81 3,91

Το εκπαιδευτικό προσωπικό ήταν φιλικό και συνεργάσιμο; 4,28 4,13

Η πλειοψηφία των διδασκόντων ήταν συνεπείς στις υποχρεώσεις τους

(παρουσία στα εργαστήρια); 4,07 4,14

Η αριθμητική επάρκεια του προσωπικού ήταν ικανοποιητική; 4,14 4,09

Υπήρχαν σαφή κριτήρια για να μάθετε να αυτοαξιολογείτε με ευκολία την

ποιότητα της εργασίας σας (πχ. τρόπος παρασκευής κοιλοτήτων,

διαμόρφωση ατομικού δισκαρίου, κλπ);

3,78 3,86

Γενικός μέσος όρος 3,72 3,91

Ερώτηση Ενδοδοντία ΙΙ

(61ΑΤ.)

Στοματική

Χειρουργική Ι

(38ΑΤ.)

Η εργαστηριακή άσκηση ήταν γενικά καλά οργανωμένη; 3,02 4,21

Γινόταν διασύνδεση της θεωρίας με την πράξη; 3,15 4,34

Ο εξοπλισμός του εργαστηρίου ήταν επαρκής; 2,66 4,26

Το εκπαιδευτικό υλικό που υποστήριζε την εργαστηριακή άσκηση ήταν επαρκές

(συγγράμματα, άτλαντες, εργαστηριακοί οδηγοί, σημειώσεις, ηλεκτρονικό υλικό

κλπ); 3,38 4,45

Η πλειοψηφία των διδασκόντων μετέδιδαν αποτελεσματικά τις αναγκαίες

γνώσεις και δεξιότητες; 3,26 4,50

Το εκπαιδευτικό προσωπικό ήταν φιλικό και συνεργάσιμο; 3,64 4,61

Η πλειοψηφία των διδασκόντων ήταν συνεπείς στις υποχρεώσεις τους

(παρουσία στα εργαστήρια); 3,83 4,32

Η αριθμητική επάρκεια του προσωπικού ήταν ικανοποιητική; 3,51 4,13

Υπήρχαν σαφή κριτήρια για να μάθετε να αυτοαξιολογείτε με ευκολία την

ποιότητα της εργασίας σας (πχ. τρόπος παρασκευής κοιλοτήτων,

διαμόρφωση ατομικού δισκαρίου, κλπ);

3,49 4,19

Γενικός μέσος όρος 3,33 4,33

Γ. ΚΛΙΝΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ: Ερώτηση Διαγνωστική &

Ακτινολογία ΙΙ

(54ΑΤ.)

Ειδική

Νοσολογία

(27ΑΤ.)

Η κλινική άσκηση ήταν γενικά καλά οργανωμένη; 4,04 2,22

Το πρόγραμμα σπουδών στα προηγούμενα χρόνια (σεμινάρια, εργαστήρια)

σας προετοίμασε επαρκώς για την κλινική άσκηση στο αντικείμενο; 4,07 2,20

Ο τρόπος διακίνησης των φακέλων των ασθενών στο αντικείμενο ήταν

ικανοποιητικός; 4,10 2,50

Η υλικοτεχνική υποδομή (έδρες, συντήρηση μηχανημάτων) ήταν

ικανοποιητική; 3,83 2,82

Η λειτουργία της εργαλειοδοσίας ήταν ικανοποιητική (φιλικότητα,

εξυπηρέτηση, τήρηση ωραρίου λειτουργίας); 4,21 2,75

Η επάρκεια εργαλείων και υλικών για το συγκεκριμένο αντικείμενο ήταν

ικανοποιητική; 4,04 3,07

Το εκπαιδευτικό υλικό που υποστήριζε την κλινική άσκηση ήταν επαρκές

(συγγράμματα, κλινικοί οδηγοί, σημειώσεις, ηλεκτρονικό υλικό κλπ); 3,91 2,73

Η πλειοψηφία των διδασκόντων μετέδιδαν αποτελεσματικά τις αναγκαίες

γνώσεις και δεξιότητες; 4,09 2,93

Το εκπαιδευτικό προσωπικό ήταν φιλικό και συνεργάσιμο; 4,13 3,69

Η πλειοψηφία των διδασκόντων ήταν συνεπείς στις υποχρεώσεις τους

(παρουσία στις κλινικές); 4,31 3,07

Η αριθμητική επάρκεια του προσωπικού ήταν ικανοποιητική; 4,19 3,19

Υπήρχαν σαφή κλινικά κριτήρια για να μάθετε να αυτοαξιολογείτε την

ποιότητα της εργασίας σας; 3,84 2,29

Γενικός μέσος όρος 4,06 2,79

Ερώτηση Κινητή

Προσθετική Ι

(47ΑΤ.)

ΚΣΑΑ

(38ΑΤ.)

Η κλινική άσκηση ήταν γενικά καλά οργανωμένη; 3,38 2,95

Το πρόγραμμα σπουδών στα προηγούμενα χρόνια (σεμινάρια, εργαστήρια)

σας προετοίμασε επαρκώς για την κλινική άσκηση στο αντικείμενο; 3,32 3,24

Ο τρόπος διακίνησης των φακέλων των ασθενών στο αντικείμενο ήταν

ικανοποιητικός; 3,33 3,30

Η υλικοτεχνική υποδομή (έδρες, συντήρηση μηχανημάτων) ήταν

ικανοποιητική; 3,54 3,32

Η λειτουργία της εργαλειοδοσίας ήταν ικανοποιητική (φιλικότητα,

εξυπηρέτηση, τήρηση ωραρίου λειτουργίας); 3,56 3,76

Η επάρκεια εργαλείων και υλικών για το συγκεκριμένο αντικείμενο ήταν

ικανοποιητική; 3,68 3,11

Το εκπαιδευτικό υλικό που υποστήριζε την κλινική άσκηση ήταν επαρκές

(συγγράμματα, κλινικοί οδηγοί, σημειώσεις, ηλεκτρονικό υλικό κλπ); 3,83 3,55

Η πλειοψηφία των διδασκόντων μετέδιδαν αποτελεσματικά τις αναγκαίες

γνώσεις και δεξιότητες; 3,72 3,19

Το εκπαιδευτικό προσωπικό ήταν φιλικό και συνεργάσιμο; 4,15 3,42

Η πλειοψηφία των διδασκόντων ήταν συνεπείς στις υποχρεώσεις τους

(παρουσία στις κλινικές); 4,17 3,08

Η αριθμητική επάρκεια του προσωπικού ήταν ικανοποιητική; 3,74 2,61

Υπήρχαν σαφή κλινικά κριτήρια για να μάθετε να αυτοαξιολογείτε την

ποιότητα της εργασίας σας; 3,40 3,03

Γενικός μέσος όρος 3,65 3,21

Αποτελέσματα Αξιολόγησης Μαθημάτων

8ου Εξαμήνου 2016-2017 Παρακάτω εμφανίζονται τα αποτελέσματα της αξιολόγησης των μαθημάτων του 8ου Εξαμήνου. Η

κάθε ερώτηση αξιολογήθηκε στην κλίμακα 1 έως 5, όπου το 1 αντιπροσωπεύει τη χειρότερη

αξιολόγηση και 5 την καλύτερη. Ο αριθμός των φοιτητών που συμπλήρωσε το ερωτηματολόγιο του

κάθε μαθήματος εμφανίζεται σε παρένθεση κάτω από τον τίτλο του μαθήματος.

Α. ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (διαλέξεις / σεμινάρια):

Ερώτηση Ακίνητη

Προσθετική ΙΙ

(86ΑΤ.)

Γηροδο-

ντιατρική

(28ΑΤ.)

Γναθοπρο-

σωπική

Χειρουργική Ι

(30AT.)

Ενδο-

δοντία ΙΙ

(74ΑΤ.)

Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 3,55 3,89 3,87 3,99

Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων

βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση του

μαθήματος και στην καλύτερη προετοιμασία

σας για τα εργαστήρια και τις κλινικές (αν

υπάρχουν);

3,57 3,86 3,60 3,96

Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό

υλικό; 3,17 3,57 3,53 3,93

Η πλειοψηφία των διδασκόντων ερχόταν

επαρκώς προετοιμασμένοι για το μάθημά τους; 3,93 4,04 4,13 4,23

Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν

κατανοητά το μάθημά τους; 3,69 3,93 4,03 4,00

Η πλειοψηφία των διδασκόντων ήταν συνεπείς

στις υποχρεώσεις τους (παρουσία στα

μαθήματα);

3,95 4,07 3,97 4,39

Γενικός μέσος όρος 3,64 3,89 3,86 4,08

Ερώτηση Κινητή

Προσθετική ΙΙ

(64ΑΤ.)

Νοσοκομειακή

Οδοντιατρική

(22ΑΤ.)

Οδοντική

Χειρουργική ΙΙ

(60ΑΤ.)

Περιοδο-

ντολογία ΙΙ

(61ΑΤ.)

Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 3,48 3,50 4,17 3,52

Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων

βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση του

μαθήματος και στην καλύτερη προετοιμασία

σας για τα εργαστήρια και τις κλινικές (αν

υπάρχουν);

3,37 3,50 4,13 3,51

Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό

υλικό; 3,16 3,05 3,83 3,46

Η πλειοψηφία των διδασκόντων ερχόταν

επαρκώς προετοιμασμένοι για το μάθημά τους; 3,65 3,76 4,18 4,00

Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν

κατανοητά το μάθημά τους; 3,51 3,73 4,20 3,70

Η πλειοψηφία των διδασκόντων ήταν συνεπείς

στις υποχρεώσεις τους (παρουσία στα

μαθήματα);

3,65 3,82 4,25 4,02

Γενικός μέσος όρος 3,47 3,56 4,13 3,70

Ερώτηση Στοματική

Χειρουργική ΙΙ

(21AT.)

Στοματολογία Ι

(36ΑΤ.) ΦΣΣ

(34ΑΤ.)

Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 4,05 3,22 3,09

Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε

στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην

καλύτερη προετοιμασία σας για τα εργαστήρια και τις

κλινικές (αν υπάρχουν);

4,10 2,69 3,03

Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 3,95 2,94 3,06

Η πλειοψηφία των διδασκόντων ερχόταν επαρκώς

προετοιμασμένοι για το μάθημά τους; 4,43 3,64 3,65

Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά

το μάθημά τους; 4,24 2,75 3,09

Η πλειοψηφία των διδασκόντων ήταν συνεπείς στις

υποχρεώσεις τους (παρουσία στα μαθήματα); 4,33 3,78 3,76

Γενικός μέσος όρος 4,18 3,17 3,28

Β. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ:

Ερώτηση Στοματολογία Ι

(29ΑΤ.)

Η εργαστηριακή άσκηση ήταν γενικά καλά οργανωμένη; 3,24

Γινόταν διασύνδεση της θεωρίας με την πράξη; 3,07

Ο εξοπλισμός του εργαστηρίου ήταν επαρκής; 3,10

Το εκπαιδευτικό υλικό που υποστήριζε την εργαστηριακή άσκηση ήταν επαρκές

(συγγράμματα, άτλαντες, εργαστηριακοί οδηγοί, σημειώσεις, ηλεκτρονικό υλικό κλπ); 3,00

Η πλειοψηφία των διδασκόντων μετέδιδαν αποτελεσματικά τις αναγκαίες γνώσεις και

δεξιότητες; 2,97

Το εκπαιδευτικό προσωπικό ήταν φιλικό και συνεργάσιμο; 3,34

Η πλειοψηφία των διδασκόντων ήταν συνεπείς στις υποχρεώσεις τους (παρουσία στα

εργαστήρια); 3,93

Η αριθμητική επάρκεια του προσωπικού ήταν ικανοποιητική; 3,62

Υπήρχαν σαφή κριτήρια για να μάθετε να αυτοαξιολογείτε με ευκολία την ποιότητα της

εργασίας σας (πχ. τρόπος παρασκευής κοιλοτήτων, διαμόρφωση ατομικού δισκαρίου, κλπ); 2,77

Γενικός μέσος όρος 3,23

Γ. ΚΛΙΝΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ: Ερώτηση Ακίνητη

Προσθετική ΙΙ

(87ΑΤ.)

Ενδο-

δοντία ΙΙ

(74ΑΤ.)

Κινητή

Προσθετική ΙΙ

(67ΑΤ.)

Οδοντική

Χειρουργική ΙΙ

(59ΑΤ.)

Περιοδο

ντολογία ΙΙ

(65ΑΤ.)

Η κλινική άσκηση ήταν γενικά καλά

οργανωμένη; 2,64 3,76 3,19 3,76 3,80

Το πρόγραμμα σπουδών στα προηγούμενα

χρόνια (σεμινάρια, εργαστήρια) σας

προετοίμασε επαρκώς για την κλινική

άσκηση στο αντικείμενο;

2,49 3,77 2,90 4,03 3,49

Ο τρόπος διακίνησης των φακέλων των

ασθενών στο αντικείμενο ήταν

ικανοποιητικός;

3,04 3,59 3,32 3,78 3,69

Η υλικοτεχνική υποδομή (έδρες, συντήρηση

μηχανημάτων) ήταν ικανοποιητική; 2,70 3,36 3,19 3,32 3,31

Η λειτουργία της εργαλειοδοσίας ήταν

ικανοποιητική (φιλικότητα, εξυπηρέτηση,

τήρηση ωραρίου λειτουργίας);

4,23 4,35 4,27 4,31 4,35

Η επάρκεια εργαλείων και υλικών για το

συγκεκριμένο αντικείμενο ήταν ικανοποιητική; 2,56 3,54 2,91 3,27 3,26

Το εκπαιδευτικό υλικό που υποστήριζε την

κλινική άσκηση ήταν επαρκές

(συγγράμματα, κλινικοί οδηγοί, σημειώσεις,

ηλεκτρονικό υλικό κλπ);

2,90 3,91 3,16 3,71 3,74

Η πλειοψηφία των διδασκόντων μετέδιδαν

αποτελεσματικά τις αναγκαίες γνώσεις και

δεξιότητες;

2,91 3,82 3,18 3,80 3,86

Το εκπαιδευτικό προσωπικό ήταν φιλικό και

συνεργάσιμο; 2,78 3,70 3,31 3,73 4,09

Η πλειοψηφία των διδασκόντων ήταν

συνεπείς στις υποχρεώσεις τους (παρουσία

στις κλινικές);

2,91 4,12 3,33 3,76 3,98

Η αριθμητική επάρκεια του προσωπικού

ήταν ικανοποιητική; 2,67 3,28 2,70 3,39 3,65

Υπήρχαν σαφή κλινικά κριτήρια για να

μάθετε να αυτοαξιολογείτε την ποιότητα της

εργασίας σας;

2,95 3,67 3,16 3,88 3,69

Γενικός μέσος όρος 2,90 3,74 3,22 3,73 3,74

Κλινική άσκηση εκτός ΚΣΑΑ: Ερώτηση

Ορθοδοντική ΙΙ

(53ΑΤ.)

Παιδο-

δοντιατρική Ι

(50ΑΤ.)

Στοματική

Χειρουργική ΙΙ

(24ΑΤ.)

Η κλινική άσκηση ήταν γενικά καλά οργανωμένη; 4,09 3,98 4,04

Το πρόγραμμα σπουδών στα προηγούμενα χρόνια

(σεμινάρια, εργαστήρια) σας προετοίμασε επαρκώς για

την κλινική άσκηση στο αντικείμενο;

3,89 3,82 3,92

Ο τρόπος διακίνησης των φακέλων των ασθενών στο

αντικείμενο ήταν ικανοποιητικός; 4,17 4,00 3,43

Η υλικοτεχνική υποδομή (έδρες, συντήρηση μηχανημάτων)

ήταν ικανοποιητική; 4,21 4,20 3,96

Η λειτουργία της εργαλειοδοσίας ήταν ικανοποιητική

(φιλικότητα, εξυπηρέτηση, τήρηση ωραρίου λειτουργίας); 4,33 4,56 3,67

Η επάρκεια εργαλείων και υλικών για το συγκεκριμένο

αντικείμενο ήταν ικανοποιητική; 4,32 4,32 4,08

Το εκπαιδευτικό υλικό που υποστήριζε την κλινική άσκηση

ήταν επαρκές (συγγράμματα, κλινικοί οδηγοί, σημειώσεις,

ηλεκτρονικό υλικό κλπ);

4,08 4,08 4,00

Η πλειοψηφία των διδασκόντων μετέδιδαν αποτελεσματικά

τις αναγκαίες γνώσεις και δεξιότητες; 4,28 3,96 3,71

Το εκπαιδευτικό προσωπικό ήταν φιλικό και συνεργάσιμο; 4,58 4,10 4,13

Η πλειοψηφία των διδασκόντων ήταν συνεπείς στις

υποχρεώσεις τους (παρουσία στις κλινικές); 4,57 4,20 4,13

Η αριθμητική επάρκεια του προσωπικού ήταν

ικανοποιητική; 4,23 4,14 4,21

Υπήρχαν σαφή κλινικά κριτήρια για να μάθετε να

αυτοαξιολογείτε την ποιότητα της εργασίας σας; 4,02 3,84 3,96

Γενικός μέσος όρος 4,23 4,10 3,94

Δ. ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ:

Ερώτηση

Οδοντιατρική

Πληροφορική

(4ΑΤ.)

Ω.Ρ.Λ.

(7ΑΤ.)

Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 4,50 3,29

Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε στην καλύτερη

κατανόηση του μαθήματος και στην καλύτερη προετοιμασία σας για τα

εργαστήρια και τις κλινικές (αν υπάρχουν);

4,25 3,83

Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 4,75 3,14

Η πλειοψηφία των διδασκόντων ερχόταν επαρκώς προετοιμασμένοι για το

μάθημά τους; 5,00 4,00

Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά το μάθημά τους; 4,50 4,14

Η πλειοψηφία των διδασκόντων ήταν συνεπείς στις υποχρεώσεις τους

(παρουσία στα μαθήματα); 5,00 3,71

Γενικός μέσος όρος 4,67 3,69

Αποτελέσματα Αξιολόγησης Μαθημάτων

10ου Εξαμήνου 2016-2017 Παρακάτω εμφανίζονται τα αποτελέσματα της αξιολόγησης των μαθημάτων του 10ου Εξαμήνου. Η

κάθε ερώτηση αξιολογήθηκε στην κλίμακα 1 έως 5, όπου το 1 αντιπροσωπεύει τη χειρότερη

αξιολόγηση και 5 την καλύτερη. Ο αριθμός των φοιτητών που συμπλήρωσε το ερωτηματολόγιο του

κάθε μαθήματος εμφανίζεται σε παρένθεση κάτω από τον τίτλο του μαθήματος.

Α. ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (διαλέξεις / σεμινάρια):

Ερώτηση

Γναθοπροσωπική

Χειρουργική ΙΙ

(17AT.)

Διαγνωστική &

Ακτινολογία ΙΙ

(10ΑΤ.)

Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 4,00 3,90

Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε στην

καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην καλύτερη

προετοιμασία σας για τα εργαστήρια και τις κλινικές (αν

υπάρχουν);

4,12 3,90

Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 3,71 3,70

Η πλειοψηφία των διδασκόντων ερχόταν επαρκώς

προετοιμασμένοι για το μάθημά τους; 4,47 3,90

Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά το

μάθημά τους; 4,12 3,80

Η πλειοψηφία των διδασκόντων ήταν συνεπείς στις υποχρεώσεις

τους (παρουσία στα μαθήματα); 4,47 4,10

Γενικός μέσος όρος 4,15 3,88

Ερώτηση

Περιοδο-

ντολογία ΙΙ

(20AT.)

Στοματική

Χειρουργική ΙΙ

(10AT.)

Στοματο-

λογία ΙΙ

(7ΑΤ.)

Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 3,70 4,30 4,86

Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε

στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην

καλύτερη προετοιμασία σας για τα εργαστήρια και τις

κλινικές (αν υπάρχουν);

3,95 4,20 4,86

Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 3,55 3,60 4,00

Η πλειοψηφία των διδασκόντων ερχόταν επαρκώς

προετοιμασμένοι για το μάθημά τους; 4,65 4,40 4,86

Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά

το μάθημά τους; 4,50 4,20 4,57

Η πλειοψηφία των διδασκόντων ήταν συνεπείς στις

υποχρεώσεις τους (παρουσία στα μαθήματα); 4,70 4,40 4,43

Γενικός μέσος όρος 4,18 4,18 4,60

Β. ΚΛΙΝΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ: Ερώτηση Ακίνητη

Προσθετική ΙΙ

(59ΑΤ.)

Ενδο-

δοντία ΙΙ

51ΑΤ.)

Κινητή

Προσθετική ΙΙ

(44ΑΤ.)

Οδοντική

Χειρουργική ΙΙ

(45ΑΤ.)

Περιοδο

ντολογία ΙΙ

(47ΑΤ.)

Η κλινική άσκηση ήταν γενικά καλά

οργανωμένη; 3,21 3,96 3,30 3,78 3,66

Το πρόγραμμα σπουδών στα προηγούμενα

χρόνια (σεμινάρια, εργαστήρια) σας

προετοίμασε επαρκώς για την κλινική

άσκηση στο αντικείμενο;

3,05 3,88 2,93 3,91 3,45

Ο τρόπος διακίνησης των φακέλων των

ασθενών στο αντικείμενο ήταν

ικανοποιητικός;

2,88 3,22 3,05 3,31 3,30

Η υλικοτεχνική υποδομή (έδρες, συντήρηση

μηχανημάτων) ήταν ικανοποιητική; 2,70 3,33 3,30 3,49 3,15

Η λειτουργία της εργαλειοδοσίας ήταν

ικανοποιητική (φιλικότητα, εξυπηρέτηση,

τήρηση ωραρίου λειτουργίας);

4,07 4,20 4,18 4,16 4,32

Η επάρκεια εργαλείων και υλικών για το

συγκεκριμένο αντικείμενο ήταν

ικανοποιητική;

2,38 3,39 2,80 3,20 2,74

Το εκπαιδευτικό υλικό που υποστήριζε την

κλινική άσκηση ήταν επαρκές

(συγγράμματα, κλινικοί οδηγοί, σημειώσεις,

ηλεκτρονικό υλικό κλπ);

2,84 4,02 3,23 3,87 3,60

Η πλειοψηφία των διδασκόντων μετέδιδαν

αποτελεσματικά τις αναγκαίες γνώσεις και

δεξιότητες;

3,52 4,22 3,50 3,89 4,09

Το εκπαιδευτικό προσωπικό ήταν φιλικό και

συνεργάσιμο; 3,57 4,33 3,75 4,02 3,85

Η πλειοψηφία των διδασκόντων ήταν

συνεπείς στις υποχρεώσεις τους (παρουσία

στις κλινικές);

3,46 4,41 3,56 3,89 4,00

Η αριθμητική επάρκεια του προσωπικού

ήταν ικανοποιητική; 3,30 3,86 3,36 3,20 3,36

Υπήρχαν σαφή κλινικά κριτήρια για να

μάθετε να αυτοαξιολογείτε την ποιότητα της

εργασίας σας;

3,48 4,10 3,23 3,89 3,91

Γενικός μέσος όρος 3,21 3,91 3,35 3,72 3,62

Κλινική άσκηση εκτός ΚΣΑΑ:

Ερώτηση

Γναθοπροσωπική

Χειρουργική ΙΙ

(16AT.)

Διαγνωστική &

Ακτινολογία

Στόματος ΙΙ (10ΑΤ.)

Νοσοκομειακή

Οδοντιατρική

(7ΑΤ.)

Η κλινική άσκηση ήταν γενικά καλά οργανωμένη; 3,69 3,90 3,57

Το πρόγραμμα σπουδών στα προηγούμενα

χρόνια (σεμινάρια, εργαστήρια) σας

προετοίμασε επαρκώς για την κλινική άσκηση

στο αντικείμενο;

3,56 4,00 3,00

Ο τρόπος διακίνησης των φακέλων των

ασθενών στο αντικείμενο ήταν ικανοποιητικός; 3,54 3,80 3,43

Η υλικοτεχνική υποδομή (έδρες, συντήρηση

μηχανημάτων) ήταν ικανοποιητική; 3,80 3,50 3,43

Η λειτουργία της εργαλειοδοσίας ήταν

ικανοποιητική (φιλικότητα, εξυπηρέτηση, τήρηση

ωραρίου λειτουργίας);

3,73 3,88 3,71

Η επάρκεια εργαλείων και υλικών για το

συγκεκριμένο αντικείμενο ήταν ικανοποιητική; 3,93 4,20 3,83

Το εκπαιδευτικό υλικό που υποστήριζε την κλινική

άσκηση ήταν επαρκές (συγγράμματα, κλινικοί

οδηγοί, σημειώσεις, ηλεκτρονικό υλικό κλπ);

3,73 4,10 3,14

Η πλειοψηφία των διδασκόντων μετέδιδαν

αποτελεσματικά τις αναγκαίες γνώσεις και

δεξιότητες;

4,20 4,10 4,00

Το εκπαιδευτικό προσωπικό ήταν φιλικό και

συνεργάσιμο; 4,13 4,00 3,71

Η πλειοψηφία των διδασκόντων ήταν συνεπείς

στις υποχρεώσεις τους (παρουσία στις κλινικές); 4,00 4,20 3,86

Η αριθμητική επάρκεια του προσωπικού ήταν

ικανοποιητική; 4,07 4,00 3,86

Υπήρχαν σαφή κλινικά κριτήρια για να μάθετε να

αυτοαξιολογείτε την ποιότητα της εργασίας σας; 3,54 3,70 3,40

Γενικός μέσος όρος 3,83 3,95 3,58

Ερώτηση Στοματική

Χειρουργική ΙΙ

(11AT.)

Στοματολογία ΙΙ

(7AT.)

Η κλινική άσκηση ήταν γενικά καλά οργανωμένη; 3,64 4,00

Το πρόγραμμα σπουδών στα προηγούμενα χρόνια (σεμινάρια,

εργαστήρια) σας προετοίμασε επαρκώς για την κλινική άσκηση

στο αντικείμενο;

4,00 3,57

Ο τρόπος διακίνησης των φακέλων των ασθενών στο αντικείμενο

ήταν ικανοποιητικός; 2,91 3,14

Η υλικοτεχνική υποδομή (έδρες, συντήρηση μηχανημάτων) ήταν

ικανοποιητική; 3,91 3,71

Η λειτουργία της εργαλειοδοσίας ήταν ικανοποιητική (φιλικότητα,

εξυπηρέτηση, τήρηση ωραρίου λειτουργίας); 4,00 3,86

Η επάρκεια εργαλείων και υλικών για το συγκεκριμένο αντικείμενο

ήταν ικανοποιητική; 4,09 4,50

Το εκπαιδευτικό υλικό που υποστήριζε την κλινική άσκηση ήταν

επαρκές (συγγράμματα, κλινικοί οδηγοί, σημειώσεις, ηλεκτρονικό

υλικό κλπ);

4,09 4,29

Η πλειοψηφία των διδασκόντων μετέδιδαν αποτελεσματικά τις

αναγκαίες γνώσεις και δεξιότητες; 3,55 4,43

Το εκπαιδευτικό προσωπικό ήταν φιλικό και συνεργάσιμο; 3,82 4,14

Η πλειοψηφία των διδασκόντων ήταν συνεπείς στις υποχρεώσεις

τους (παρουσία στις κλινικές); 4,09 4,57

Η αριθμητική επάρκεια του προσωπικού ήταν ικανοποιητική; 3,36 4,57

Υπήρχαν σαφή κλινικά κριτήρια για να μάθετε να αυτοαξιολογείτε

την ποιότητα της εργασίας σας; 3,91 3,75

Γενικός μέσος όρος 3,78 4,04