Για τον … «πρωτάρη» επιμορφωτή:

Απλές συμβουλές για να ελαχιστοποιήσετε το άγχος σας.

Ελένη ΑναγνώστουΠΑΚΕ Ρόδου, 2011

Διάθεση:

τίποτα δεν μπορεί να κλονίσει τη θετική σας διάθεση. Αν πιστεύετε πως όλα θα πάνε καλά, όλα θα πάνε καλά. Η θετική ενίσχυση ωφελεί, εσάς, τους συναδέλφους σας και τους εκπαιδευόμενούς σας.

Ηρεμία:

μετρήστε ως το δέκα πριν μιλήσετε ή ενεργήσετε. Μια βαθιά ανάσα σας απελευθερώνει από την ένταση. Διδάξτε το ίδιο και τους εκπαιδευόμενούς σας…

Ευελιξία:

μην είστε άκαμπτοι στο σχέδιο μαθήματος που ετοιμάσατε. Αφήστε περιθώρια αλλαγών όταν οι περιστάσεις το απαιτούν. Ακολουθείστε το χρυσό κανόνα: σχεδιάζω-αξιολογώ-σχεδιάζω εκ νέου.

Προνοήστε:

έχετε πάντα ένα εφεδρικό σχέδιο μαθήματος, αν το αρχικό δεν επιτύχει. Είναι δείγμα επαγγελματισμού

Πειθαρχία:

οι ενήλικες εύκολα «ξεφεύγουν». Δε χρειάζεται να γίνετε «σκληρό καρύδι», απλά να θέσετε τους κανόνες του μαθήματός σας και να είστε ο πρώτος που τους τηρεί.

Δραστηριοποιηθείτε:

φέρτε σε επαφή τους εκπαιδευόμενούς σας με άλλους σπουδαστές σε τοπικό ή και εθνικό επίπεδο αξιοποιώντας την τεχνολογία της επικοινωνίας με σκοπό την προώθηση νέων τρόπων μάθησης.

Εκπαιδευτική τεχνολογία:

αξιοποιήστε τη με τον καλύτερο δυνατό τρόπο. Ελέγξτε , όμως, νωρίτερα για να μη σας περιμένουν δυσάρεστες εκπλήξεις κατά τη διάρκεια του μαθήματος.

Ενθαρρύνετε

τους εκπαιδευόμενούς σας να στοχάζονται και να ασκούν κριτική.

Βοηθείστε

τους εκπαιδευόμενούς σας να μάθουν πώς να μαθαίνουν. Να ανακαλύψουν τον προσωπικό τρόπο και ρυθμό μάθησής τους.

Δώστε κίνητρα για μάθηση:

Οι ενήλικες χάνουν το ενδιαφέρον τους εύκολα. Δημιουργείστε μια δημιουργική και ευχάριστη ατμόσφαιρα κατά τη διάρκεια των μαθημάτων χρησιμοποιώντας κατάλληλες δραστηριότητες.

Αξιολογείστε:

επιλέξτε το κατάλληλο για το μάθημα και την ομάδα σας εργαλείο αξιολόγησης. Ενημερώστε τους εκπαιδευόμενούς σας εκ των προτέρων. Αν το κρίνετε απαραίτητο, αποφασίστε το μαζί με την ομάδα.

Μοιραστείτε:

η ανταλλαγή ιδεών μεταξύ συναδέλφων βοηθά στη γρήγορη εξέλιξη.

Χρόνος:

αξιοποιείστε το χρόνο που διαθέτετε στο έπακρο. Συμβουλευτείτε συναδέλφους για τεχνικές εξοικονόμησης χρόνου που χρησιμοποιούν.

Διαφυγή:

κάντε ένα πεντάλεπτο διάλειμμα ψυχικής διαφυγής σε ένα εξωτικό μέρος. Επιτρέψτε στους εκπαιδευόμενούς σας να κάνουν το ίδιο.

Ακούστε:

ακούστε τον εαυτό σας, το σώμα σας, τους μαθητές σας. Έτσι μπορείτε να αξιολογήσετε και να προγραμματίσετε το επόμενο βήμα!

Ισορροπία:

ίσα μέρη εργασίας και παιχνιδιού στη ζωή σας. Αν δε μπορείτε να παίξετε στο σπίτι σας, παίξτε με τους εκπαιδευόμενούς σας.

Χιούμορ:

κολλήστε κάτι που σας κάνει να χαμογελάτε στο ντοσιέ σας, στο βιβλίο σας. Βάλτε χιούμορ στο μάθημά σας. Οι εκπαιδευόμενοι μαθαίνουν και με αυτόν τον τρόπο!

Κοινωνικοποιηθείτε:

η δουλειά χωρίς διασκέδαση κάνει τη ζωή μας βαρετή. Βρεθείτε με φίλους, εκπαιδευόμενους, μαθητές και πρόσωπα που θαυμάζετε.