«Το αλφαβητάρι των θεματικών δικτύων»Πετρίδου Βαρβάρα,

Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. Β΄Αθήνας

Τριήμερο Επιμορφωτικό Σεμινάριο του ΚΠΕ Αργυρούπολης στις 26, 27 & 28 Φεβρουαρίου, με

θέμα : «Δομή, διαχείριση, διαταραχές οικοσυστημάτων

και ποιότητα ζωής: α) παράκτια οικοσυστήματα, β) δασικά οικοσυστήματα», σε συνεργασία με τις

Δ/νσεις Β΄/θμιας Εκπ/σης : Α΄, Β΄& Δ΄Αθήνας και Πειραιά

Θεματολογία Προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

• Αειφόρο Σχολείο – Αυλή σχολείου• Αειφόρος κατοικία• Ενεργειακό ζήτημα –

Οικολογικό/Ενεργειακό αποτύπωμα στο σχολείο και στο σπίτι

• Τοπικό περιβάλλον• Ελεύθεροι χώροι : Αξιοποίηση –

Διαμόρφωση – Προστασία

Θεματολογία Προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

• Διατήρηση και προστασία αστικού και περιαστικού πρασίνου

• Βιοτεχνολογικές Εφαρμογές και Περιβάλλον

• Διαχείριση Φυσικών Πόρων• Η έννοια της Διατήρησης του Φυσικού

Περιβάλλοντος• Η έννοια της υποβάθμισης του

περιβάλλοντος

Θεματολογία Προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

• Περιβαλλοντικοί κίνδυνοι• Χώρος, Οργάνωση και χρήση• Ανθρωπογενές περιβάλλον – Παράμετροι

& Υποβάθμιση• Ποιότητα Ζωής• Ανθρώπινα Δικαιώματα - Δημοκρατία

Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

• Σχεδιασμός και υλοποίηση προγραμμάτων περιβαλλοντικής εκπαίδευσης για μαθητές

• Οργάνωση – υλοποίηση σεμιναρίων• Παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού• Ανάπτυξη

τοπικών, εθνικών και διεθνών συνεργασιών με στόχο την προώθηση, την ανάδειξη και επίλυση τοπικών αναπτυξιακών – περιβαλλοντικών προβλημάτων

• Δημοσιότητα - Ενέργειες Ενημέρωσης και Ευαισθητοποίησης

Θεματικά Δίκτυα

•Οργανωτικά σχήματα που με συνεργασία συντονιστών – υποστηρικτικών δομών (όπως τα ΚΠΕ) και συμμετεχόντων (σχολείων), ενισχύουν την επιμόρφωση και τη στήριξη του εκπαιδευτικού με εκπαιδευτικό υλικό.•Προσφέρουν τη δυνατότητα δημιουργίας και διατήρησης ενός επικοινωνιακού πλαισίου μεταξύ μαθητών/εκπαιδευτικών διαφορετικών περιοχών και κοινωνικών φορέων

Θεματικά Δίκτυα

•Εθνικά Δίκτυα : από Δ/νσεις Εκπαίδευσης, ΚΠΕ, φορείς της Τοπικής Αυτοδιοίκησης, Μ.Κ.Ο, εποπτευόμενους από το Υ.ΠΑΙ.Θ. φορείς•Περιφερειακά Δίκτυα : σε επίπεδο Περιφέρειας, συντονιστικός φορέας ΚΠΕ, ή Δ/νση Εκπ/σης•Τοπικά Δίκτυα : σε επίπεδο Νομού, συντονιστικός φορέας ΚΠΕ, ή Δ/νση Εκπ/σης•Διεθνή Δίκτυα : σε επίπεδο διεθνών συνεργασιών προωθούν την πολιτική του Υ.ΠΑΙ.Θ., από Δ/νσεις Εκπαίδευσης, ΚΠΕ, φορείς της Τοπικής Αυτοδιοίκησης, Μ.Κ.Ο, εποπτευόμενους από το Υ.ΠΑΙ.Θ. φορείς

Απορρίματα : Τα χρήσιμα άχρησταΚΠΕ Εδεσσας

ΚΠΕ Κισσάβου-Ελασσόνας ΚΠΕ Γρεβενών - Ζιάκα

ΚΠΕ Καλαμάτας

ΚΠΕ Καρπενησίου ΚΠΕ Ευεργέτουλα ΛέσβουΚΠΕ Ανατολικού Ολύμπου

ΚΠΕ Δραπετσώνας – Τροιζήνας - Μεθάνων

Απορρίματα : Τα χρήσιμα άχρησταΚΠΕ Εδεσσας

Εθνικό Θεματικό Δίκτυο Φύση χωρίς σκουπίδια

ΣυντονιστέςΕ.Ε.Π.Φ., Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Αττικής

Βιομηχανική κληρονομιά , αξίες από το παρελθόν, παρακαταθήκη για το μέλλον

ΚΠΕ Νάουσας

Βιοποικιλότητα- το εργαστήρι της ζωής

ΚΠΕ Καστοριάς ΚΠΕ ΛαυρίουΚΠΕ Νέας Κίου

Το σποράκι πηγή ζωής

ΚΠΕ Λαυρίου

ΚΠΕ Ελευσίνα

ς

Τα πετρογέφυρα της Ελλάδας

ΚΠΕ Μακρινί

τσας

ΚΠΕ Γρεβενών

Μέλισσας έργα, ανθρώπων αγαθά

ΚΠΕ Αρναία

ς

ΚΠΕ Νέας Κίου

Γεωμυθολογικά – γεωπεριβαλλοντικά μονοπάτια

ΚΠΕ Στυλίδας - Υπάτης

Γεωργία και Περιβάλλον

ΚΠΕ Νάουσας ΚΠΕ Αρναίας

ΚΠΕ Λαυρίου

ΚΠΕ Νέας Κίου

Δάσος

ΚΠΕ Αργυρούπολης •Δασικές πυρκαγιές και αποκατάσταση τοπίου (Περιφερειακό Θεματικό Δίκτυο)

ΚΠΕ Μουζακίου •Δάσος •ΚΠΕ Ελευσίνας

Ε.Ε.Π.Φ. •Μαθαίνω για τα δάση (Διεθνές Θεματικό Δίκτυο)

Διεθνές Θεματικό Δίκτυο Μαθαίνω για τα Δάση

Συντονιστές για την Ελλάδα: Ε.Ε.Π.Φ., Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Β' Αθήνας

Η ελιά

ΚΠΕ Καλαμάτ

ας

Η ενέργεια στο περιβάλλον του παιδιού

ΚΠΕ Μουζακίου

ΚΠΕ

Αρναίας

Ευρωπαϊκά Ορειβατικά μονοπάτια Ε6 & Ε4

ΚΠΕ Μαρών

ειας

ΚΠΕ Λαυρίου

Θάλασσα

«Η θάλασσα

» ΚΠΕ

Αργυρούπολης

ΚΠΕ Ελευσίνας

Αλυ<Οι>κολογίαΚΠΕ

Μεσολογγίου

Θάλασσα

ΚΠΕ

Κλειτορίας-Ακράτας

Κορινθιακός : Η μικρή μας θάλασσα (Περιφερειακό Δίκτυο)

«Τα λιμάνια της Ελλάδας» ΚΠΕ Δραπετσώνας

•ΚΠΕ Ελευσίνας•ΚΠΕ Μαρώνειας

•ΚΠΕ Λαυρίου•ΚΠΕ Νάουσας

•ΚΠΕ Στυλίδας•ΚΠΕ Νέας Κίου

•ΚΠΕ Αράχθου

Θερμαλισμός – Οικολογία - Πολιτισμός

ΚΠΕ Ελευθερ

ίου Κορδελι

ού

ΚΠΕ Κόνιτσας

- Πραμάντων

Όταν η φύση δημιουργεί...πολιτισμό

ΚΠΕ Χίου

Κλιματικές Αλλαγές – ακραία καιρικά φαινόμενα

ΚΠΕ Στυλίδας - Υπάτης

Κάστρο, ο άνθρωπος το χτίζει, ο τόπος το ορίζει

ΚΠΕ Μολάω

ν

ΚΠΕ Νέα

ς Κίου

Λίμνες

ΚΠΕ Καστορι

άς

ΚΠΕ Κόνιτσας

- Πραμάντων

Το μετάξι

ΚΠΕ Σουφλί

ου

ΚΠΕ Νέα

ς Κίου

Νερό και βιώσιμη ανάπτυξηΚΠΕ Εδεσσας

Πηγές του νερού

ΚΠΕ Σουφλί

ου

ΚΠΕ Κόνιτσας

- Πραμάντων

Αειφορική διαχείριση νερού

ΚΠΕ Ελευθερ

ίου Κορδελι

ού & Βερτίσκ

ου

Άγρια πανίδα σε κίνδυνο

ΚΠΕ Στυλίδας - Υπάτης

ΚΠΕ Καρπενησίο

υ

Μαθαίνω για το περιβάλλον παίζοντας

ΚΠΕ Φιλίππ

ων

ΚΠΕ Νέας Κίου

Βιώσιμη πόλη: η πόλη πεδίο εκπαίδευσης για την αειφορία

ΚΠΕ Ελευθερί

ου Κορδελιο

ύ & Βερτίσκο

υ

ΚΠΕ Ελευσίνας

Παραδοσιακοί οικισμοί και φύση

ΚΠΕ Κόνιτσα

ς - Πραμάν

των

Εθνικό Θεματικό Δίκτυο Οι πράσινες γωνιές της γειτονιάς μου

ΣυντονιστέςΔιεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Χίου -Ελληνική Εταιρεία Προστασίας της Φύσης

Περιβαλλοντικές διαδρομές στα ίχνη του παρελθόντος, αναζητώντας το βιώσιμο μέλλον

ΚΠΕ Λαυρίο

υ

ΚΠΕ Νέας Κίου

Το σεισμικό τόξο ...που μας ενώνει

ΚΠΕ Λιθακιά

ς Ζακύνθ

ου

Τα σπήλαια της Ελλάδας στο...φως

ΚΠΕ Βάμου

ΚΠΕ Νέα

ς Κίου

Διεθνές Θεματικό Δίκτυο Οικολογικά σχολεία

Συντονιστικός Φορέας: Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Β΄Αθήνας

Εθνικός Χειριστής : Ελληνική Εταιρεία Προστασίας της Φύσης

Αειφορική Τεχνολογία

ΚΠΕ Κέρκυρας

Υπαίθρια ζωή και περιβαλλοντική εκπαίδευση

ΚΠΕ Παρανεσ

τίου

«Χρυσοπράσινο Φύλλο» (Διακρατικό Δίκτυο σχολείων) ΚΠΕ Αργυρούπολης

Τα τοπικά προϊόντα σε μια κοινωνία αειφορίας

ΚΠΕ Κρεστέν

ων

ΚΠΕ Λαυρίου

Ειδική Αγωγή και Περιβαλλοντική Εκπαίδευση (Περιφερειακό δίκτυο)

ΚΠΕ Στυλίδ

ας Υπάτης

Βιομηχανική κληρονομιά , αξίες από το παρελθόν, παρακαταθήκη για το μέλλον

ΚΠΕ Νάουσα

ς

ΚΠΕ Λαυρίου

Τουρισμός και περιβάλλον

ΚΠΕ Αρχανώ

ν-Ρούβα-Γουβών

ΚΠΕ Λαυρίου

Διεθνές Θεματικό ΔίκτυοΝέοι Δημοσιογράφοι για το Περιβάλλον

Συντονιστές για την Ελλάδα: ΕΕΠΦ, Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας

Εκπαίδευσης Αχαϊας

•Ευχαριστώ για την προσοχή σας